第一篇：人教版高中歷史必修一第6課-羅馬法的起源與發展

第6課 羅馬法的起源與發展

【教學目標 】

1、知識與能力：

（1）識記：羅馬法；《十二銅表法》；萬民法；《查士丁尼民法大全》；羅馬法的主要內容；羅馬法維系帝國的統治；對歐美法律的發展以及民主化進程影響深遠。

（2）理解：羅馬法的演變是古羅馬歷史變遷的反映，在發展過程中具有明顯的連續性和統一性；羅馬法對世界文明進程的影響；分析羅馬法對于維系羅馬帝國的作用；從中西歷史發展的兩個方面比較羅馬法的影響。

（3）運用：探究羅馬法內容的變遷。

2、過程與方法：以案說法、問題探究；情境再現。

3、情感態度價值觀：羅馬法是通行于整個古代羅馬世界的法律，對于維系和穩定龐大的羅馬帝國的統治起到重要的作用。羅馬法代表統治階級的利益，為維護羅馬帝國統治而存在。《查士丁尼民法大全》是羅馬史上也是歐洲歷史上第一部全面系統的法典，是重要的人類文化遺產，對后世尤其是近代文明產生了重要的影響。中國現行的《民法通則》和也受到了羅馬法的影響，深入了解羅馬法的歷史沿革具有重要的現實意義。

【教學重點難點】

重點：羅馬法的主要思想內容

難點：羅馬法的影響和羅馬法的形成過程

【新課導入】

材料：羅馬帝國曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消失，宗教隨著人民思想覺悟的提高、科學和發展而縮小了影響，唯有法律征服世界是最為持久的征服。———德國法學家耶林《羅馬法的精神》

為什么說羅馬法律是最為持久的征服呢？通過這節課的學習，我們來尋找答案.【新課講授】

背景知識：古羅馬歷史分期

? 王政時期（公元前8世紀中期－公元前509年）。是羅馬從原始社會的公社制度向國家過渡時期。此時的古羅馬還沒有成為強大的帝國，只不過是個微不足道的小鎮

? 共和國時期（公元前509年——前27年)王政時期最后一位王盧修斯?塔克文?蘇佩布，暴虐無道，被羅馬人驅逐了，羅馬人民決定不再需要王，國家由元老院、執政官和部族會議三權分立。

? 帝國時期（公元前27年－公元395年）公元前27年，屋大維正式確立起個人獨裁統治，羅馬由貴族共和制轉變為帝制。羅馬從彈丸小國到地跨三洲的超級大國。這個帝國的維系主要是依靠兩大支柱。一時所向披靡的羅馬軍團，一時博大縝密的羅馬法律。

? 帝國分裂時期（公元前395年－476年－1453年）公元395年，分為東、西兩個帝國。西羅馬帝國亡于476年，東羅馬帝國亡于1453年.什么是羅馬法？

羅馬法不是一個法律文本，而是在公元前6世紀末至公元7世紀中葉一千多年的歷史過程中，古羅馬奴隸制國家制定和實施的全部法律制度。在這一千多年的歷史長河中，羅馬法隨著羅馬國家的發展而呈現較為明顯的階段性。

法律是怎么產生的？

“在社會發展某個很早的階段，產生了這樣的需求，把生產、分配和交換產品的行為用一個 共同的規則概括起來，設法使個人服從生產和交換的一般條件，這個規則首先表現為習慣，后來便成了法律。”

——恩格斯

羅馬法最初也是從習慣法發展而來。

一、形成階段:從習慣法到成文法（表現形式變化）

（一）習慣法（公元前6世紀）

1、背景：羅馬共和國早期，貴族壟斷著立法和司法大權。羅馬共和國實質上是貴族共和國。

2、含義：所謂的習慣法就是未經政府明確承認而被一般人接受默認為社會生活中相互關系的法律方式。

3、特點：

①未經政府明確承認

②沒有固定的成文形式，因此具有很大的伸縮性和不確定性。

4、作用：貴族擔任的法官，常常隨心所欲的解釋法律，保護自己，損害平民的利益。

請你當法官：公元前6世紀，羅莫洛是一個仁慈、善良的貴族，也是羅馬一支軍隊的首領。生前立遺囑，希望把他一半的財產捐給那些跟隨他作戰受傷或戰死士兵的家人。但羅莫落死后，他的家人卻不履行羅莫洛的遺囑，受傷或戰死士兵的家人因此告上了法庭，請同學們想一想，根據習慣法，法官會怎么判呢？

法官會偏袒羅莫洛的家人。因為羅馬共和國早期只有習慣法，沒有成文法。多由貴族擔任法官。法官往往隨心所欲解釋法律，無形中為法官故意壓迫平民、袒護貴族提供了方便。

為了改變這種不平等現象，平民堅持進行抗爭，貴族被迫向平民作出讓步，公元前449年，第一部成文法——《十二銅表法》誕生了。

（二）《十二銅表法》——標志著羅馬成文法的誕生。前5世紀中期，鐫刻在十二塊銅表上，故得名十二銅表法。它基本上是羅馬人傳統習慣法的匯編，被安置在羅馬元老院前面的廣場上，讓人們都能看到。從此量刑定罪就有了一致的標準。

請同學們閱讀教材26頁學思之窗，思考《十二銅表法》有哪些特點？這些條文，反映出當時羅馬國家怎樣的社會性質和狀況？這些法律體現了“法律面前人人平等”嗎？

1、特點：內容廣泛，條文明晰，使審判和量刑有法可依。

這些條文反映了羅馬是奴隸社會性質的國家。社會存在許多明顯的不平等狀況： ? 保護私有制，強調債權人的權益，允許他們用刑具懲罰債務人；

? 嚴禁誹謗他人，以防社會下層造反；

? 自由人和奴隸在法律面前是不平等的； ? 對婦女有種種的限制，婦女地位低下； ? 貴族與平民的地位不平等

2、評價： ①積極作用：在一定程度上限制了貴族特權，保護了平民利益。案例：如果還是上一個案例，根據《十二銅表法》，法官會怎么判呢？應當如何看待《十二銅表法》？

根據《十二銅表法》第五表：死者的財產需按其遺囑進行處理。羅莫洛一半的財產將捐給那些跟隨他作戰受傷或戰死士兵的家人。體現了《十二銅表法》的積極作用——在一定程度上限制了貴族特權，保護了平民利益。

②消極作用：維護奴隸主貴族階級利益，法律體現階級性。保留了某些比較野蠻的習慣法。

材料：第八表

二、假如砍下別人的肢體，而又無法與之達成和解，那自己的肢體也將被砍下。

十四、現行竊盜被捕，處笞刑后交被竊者處理；如為奴隸，處笞刑后投塔爾佩歐巖下摔死。

第十表

六、禁止：對奴隸的尸體用香料防腐；舉行喪事宴會、奢侈地灑圣水、長行列的花環、用香爐焚香。

這些法律條紋體現了《十二銅表法》的什么局限性？

維護奴隸主貴族階級利益，法律體現階級性。保留了某些比較野蠻的習慣法。比如第八表第二條為典型同態復仇法，這表明當時社會中還存在氏族制度的殘余，但也只有在等級相同的人之間適用，有明顯的階級性。真題演練：（2008江蘇高考）從《十二銅表法》開始，古羅馬制定了嚴格的債務法規，并在以后的司法實踐中不斷完善，這表明羅馬統治者（C）

①注重保護私有財產

②重視維護平民利益

③被迫改善奴隸處境 ④力圖緩和貴族與平民矛盾

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

二、發展階段：從公民法到萬民法（適用范圍變化）

《十二銅表法 》頒布后，逐漸形成了包括《十二銅表法 》在內的內容豐富的羅馬公民法。

（一）公民法：適用范圍僅限于羅馬公民。

1、概念：從羅馬建共和國到BC３世紀中葉，羅馬產生的法律的統稱．適用范圍僅限于羅馬公民，用來調整羅馬公民之間的關系的羅馬法律，2、內容：主要包括：（1）十二銅表法；（2）元老院法令（3）元首命令；（4）大法官告示；

（5）一些具有法律效力的習慣法 案例分析：古羅馬大將愷撒進兵埃及，與美麗的埃及女王克麗奧佩特拉一見鐘情，兩人還有了一個私生子，取名托勒密·愷撒。當愷撒歸國執政之后，克麗奧佩特拉攜兒子赴羅馬與愷撒相會，并向羅馬法庭為自己和兒子申請羅馬籍，請問根據公民法，法官會判給克麗奧佩特拉和她的兒子享有羅馬籍嗎？為什么？

3、局限：具有明顯的狹隘性。主要表現：法律的主體范圍狹小。

（二）萬民法：適用于羅馬統治范圍內一切自由民。

1、歷史背景：公元前27年，屋大維建立羅馬帝國。他的顧問抱怨道：麻煩在于人口眾多，管理事物繁雜。因為公民包括了種族和能力上形形色色的人，他們的秉性和愿望更是千差萬別。所以統治起來困難至極。

展示羅馬帝國極盛時期版圖，成為地跨歐亞非三洲的超級大國之后，羅馬的法律又發生了哪些變化呢？

2、產生原因：

（1）公民法的狹隘性。

（2）不同民族之間的矛盾顯現出來。羅馬擴張和帝國統治的需要。由于版圖擴大，很多有著不同文化傳統的民族生活在同一屋檐下，勢必會出現新的矛盾，尤其是被征服者無法享受羅馬公民權，不受公民法保護，引起社會動蕩；

(3)經濟活動中出現許多新問題。

3、產生概況：公元三世紀初，公民法逐漸發展成為“萬民法”。

公民法無法應對羅馬擴張帶來的新變化。如何來鞏固國家的統治呢？帝國的發展需要一部適用于羅馬統治方位內一切自由民的法律。此后，為了鞏固統治，羅馬帝國的皇帝對各行省上層人士大量授予公民權。3世紀初，羅馬帝國境內自由民之間公民和非公民的區別開始消失，公民法與萬民法之間的區別也逐漸淡化。公民法逐漸發展成為“萬民法”。實際上是羅馬統治范圍內的“國際法”。萬民法主要調整貿易以及財產等經濟糾紛財產關系，規定奴隸制和私有財產權神圣不可侵犯。

4、適用范圍：羅馬統治范圍內的一切自由民

案例分析：這是公元2世紀的一件事：“盧修斯是亞歷山大港的一個平凡的經營航運的小商人，他向放高利貸的大商人加圖借貸5000枚金幣，并立下了契約半年后歸還6000枚金幣，可是盧修斯下半年經營不善，無力還錢，為此加圖告上法庭要求剝奪盧修斯的家產，并讓盧修斯家的二十個奴隸成為他家的奴隸。請問，根據萬民法，法官同意加圖的要求嗎？

萬民法的核心內容之一就是承認財產神圣不可侵犯。其中最重要的就是對債權的規定和解釋，制定了解決各類債務糾紛的適用條款，另外奴隸制也是不可侵犯，所以盧修斯家的奴隸只得乖乖地作為一種財富或物品被判定歸屬于加圖家。

三、完成階段：查士丁尼《民法大全》

（一）查士丁尼： 公元476年，西羅馬帝國遭遇著前所未有的內憂外患，本已搖搖欲墜的帝國大廈，在強悍野蠻的日爾曼人的沖擊之下終于滅亡了。西羅馬覆滅后，東羅馬帝國依然健在，特別是公元6世紀查士丁尼在位之時，國勢日盛。

個人簡歷：查士丁尼生于農民家庭。其叔父查士丁一世只是一個目不識丁的農民，靠軍隊發跡，爬上東羅馬君主寶座。查士丁一世對自幼跟隨著自己的侄兒查士丁尼寄予了厚望，讓他受到了良好的教育。公元527年，他繼承了叔父的權位，正式成為東羅馬帝國皇帝。統治期間，不僅阻擋了野蠻民族在邊疆的騷擾，甚至幾乎恢復了昔日羅馬帝國的光輝。傳世佳句：我過去是愷撒，我是查士丁尼，我因為感覺到上帝的意志而筆削諸于法律??在我和教會的步驟和諧之后，我蒙受上帝的感應，立即把我的全部精神，用在那件大工作上面。

（二）《民法大全》

為了他的帝業，他要為人們提供一種永久恪守的行為規范，于是查士丁尼組織法學家將歷代羅馬法系統化法典化，編纂了《民法大全》。該法典包括四部分:《法典》、《學說匯編》、《法學總論》、《新律》。由于《查士丁尼法典》最早編成，并且是這部《民法大全》的核心，所以一般以《查士丁尼法典》作為這部民法大全的代稱。這是歐洲歷史上第一部系統完整的法典，標志著羅馬法體系的最終完成，也是歐洲大部分國家法律發展的基礎。對西方文明的影響被認為僅次于《圣經》。拿破侖引以為傲的《法國民法典》也是以此為藍本的。

下面我們一起從具體的法律條文來領略《民法大全》的博大精深，如對證據、公正、思想自由和契約精神的肯定。

●寧可漏網一千，不可枉屈一人。

●任何人不能僅因為思想而受懲罰。

●提供證據的責任在陳述事實的一方，而非否認事實的一方。

●判刑時必須始終考慮罪犯的年齡與涉世不深。

—《民法大全》

四、小結：羅馬法

（一）定義：羅馬法指公元前6世紀末至公元7世紀中葉，古羅馬奴隸制國家制定和實施的全部法律制度。羅馬奴隸制國家時期（羅馬共和國，羅馬帝國，東西羅馬帝國）

（二）劃分：

形式上：習慣法和成文法 結構上：公民法和萬民法

（三）基本內容：

①保護私有財產(核心)

②法律面前公民人人平等。

（四）實質：維護奴隸主利益，維護奴隸制。材料解析：“沒有東西比皇帝陛下更高貴和更神圣”皇帝的敕令具有法律的效力。奴隸和隸農必須無條件到服從主人，服從“命運”的安排，對逃亡的奴隸和隸農必須嚴加懲治。

婦女不得參與任何公務，因而她們不能擔任法官，或行使地方官吏的職責，或提出訴訟，或為他人擔保，或擔任律師。———《民法大全》

以上規定是否能體現法律面前人人平等？羅馬法實質是體現誰的利益？

不能，有君權至上和男女的不平等。羅馬法提倡的自由民在“法律面前人人平等”，是有條件的。法律體現統治階級的意志，是階級專政的工具之一。因此羅馬法體現了奴隸主貴族的利益。

（五）影響 1.地位：羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統完備的法典 2.對當時：維系和穩固羅馬國家統治

1）穩定社會秩序，保護統治階級政治和經濟利益

2）保護私有財產，調整糾紛,緩解社會矛盾——核心內容 3）保護奴隸制度維護奴隸主對奴隸的剝削和壓迫

3.對世界：①對近代歐美國家立法和司法產生深遠影響； 閱讀下列材料分析羅馬法對世界的影響

《拿破侖法典》的內容除總則以外，共有3編2281條。第一編是人法，是關于個人和親屬法的規定，實際上關于民事權利主體的規定；第二編的物法，規定了各種財產和所有權及其它物權；第三編是關于取得所有權的各種方法，這一編規定了繼承、贈與、遺囑和夫妻財產制，還規定了債法。

“私有財產是神圣不可侵犯的權利。除非由于合法認定的合公共需要的明顯要求，并且在事先公平補償的條件下，任何人的財產不能被剝奪。” ——《人權宣言》

“我們認為下面這些真理是不言而喻的：一切人生來就是平等的，他們被重物主賦予他們固有的、不可轉讓的權利，其中有生命、自由以及追求幸福的權利。”

——《美國獨立宣言》

②是近代資產階級反對封建制度、推進資本主義發展的有力武器；

古代羅馬人相信，在人類之外客觀上存在著一種必須服從的力量，這就是約束人類的自然法則，人生而平等，都享有為任何人不能剝奪的一些基本權利。西方資產階級以羅馬法中的理論為基礎，從中發展出反映資產階級要求的“天賦人權”、“權利平等”等口號。

③對東方的日本和中國也有很大影響。

第二條：中華人民共和國民法調整平等主體的公民之間、法人之間、公民和法人之間的財產關系和人身關系。

第三條：當事人在民事活動中的地位平等。

第四條：民事活動應當遵守自愿、公平、等價有償、誠實信用的原則。

第五條：公民、法人的合法的民事權益受法律保護，任何組織和個人不和侵犯。

——《中華人民共和國民法通則》

本課小結：知識梳理（略）

合作探究：羅馬法為什么影響如此深遠呢？

1）羅馬法在發展過程中不斷修正、完善，具有較強的生命力。

2）羅馬帝國疆域遼闊，最強盛的時候地跨三洲，被征服的國家和地區都無一不在一定程度上受到先進羅馬發的影響。

3）羅馬法的發展是羅馬統治者重視法學、尊重法學家的結果。

4）羅馬法本身的系統性邏輯性很強，法理精深，有利于它的發展和傳播

蘭州科技外語學校

高一歷史公開課教案

（2016－2017第一學期）

授課班級：高一（2）班

授課教師：李建軍

授課時間：2016年9月21日

第6課 羅馬法的起源與發展

【教學目標 】

1、知識與能力：

（1）識記：羅馬法；《十二銅表法》；萬民法；《查士丁尼民法大全》；羅馬法的主要內容；羅馬法維系帝國的統治；對歐美法律的發展以及民主化進程影響深遠。

（2）理解：羅馬法的演變是古羅馬歷史變遷的反映，在發展過程中具有明顯的連續性和統一性；羅馬法對世界文明進程的影響；分析羅馬法對于維系羅馬帝國的作用；從中西歷史發展的兩個方面比較羅馬法的影響。

（3）運用：探究羅馬法內容的變遷。

2、過程與方法：以案說法、問題探究；情境再現。

3、情感態度價值觀：羅馬法是通行于整個古代羅馬世界的法律，對于維系和穩定龐大的羅馬帝國的統治起到重要的作用。羅馬法代表統治階級的利益，為維護羅馬帝國統治而存在。《查士丁尼民法大全》是羅馬史上也是歐洲歷史上第一部全面系統的法典，是重要的人類文化遺產，對后世尤其是近代文明產生了重要的影響。中國現行的《民法通則》和也受到了羅馬法的影響，深入了解羅馬法的歷史沿革具有重要的現實意義。

【教學重點難點】

重點：羅馬法的主要思想內容

難點：羅馬法的影響和羅馬法的形成過程

【新課導入】

材料：羅馬帝國曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消失，宗教隨著人民思想覺悟的提高、科學和發展而縮小了影響，唯有法律征服世界是最為持久的征服。———德國法學家耶林《羅馬法的精神》 為什么說羅馬法律是最為持久的征服呢？通過這節課的學習，我們來尋找答案.什么是羅馬法？

羅馬法不是一個法律文本，而是在公元前6世紀末至公元7世紀中葉一千多年的歷史過程中，古羅馬奴隸制國家制定和實施的全部法律制度。在這一千多年的歷史長河中，羅馬法隨著羅馬國家的發展而呈現較為明顯的階段性。法律是怎么產生的？

羅馬法最初也是從習慣法發展而來

一、形成階段:從習慣法到成文法（表現形式變化）

（一）習慣法（公元前6世紀）

1、背景：羅馬共和國早期，貴族壟斷著立法和司法大權。羅馬共和國實質上是貴族共和國。

2、含義：所謂的習慣法就是未經政府明確承認而被一般人接受默認為社會生活中相互關系的法律方式。

3、特點：

①未經政府明確承認

②沒有固定的成文形式，因此具有很大的伸縮性和不確定性。

4、作用：貴族擔任的法官，常常隨心所欲的解釋法律，保護自己，損害平民的利益

（二）《十二銅表法》——標志著羅馬成文法的誕生。前5世紀中期，鐫刻在十二塊銅表上，故得名十二銅表法。它基本上是羅馬人傳統習慣法的匯編，被安置在羅馬元老院前面的廣場上，讓人們都能看到。從此量刑定罪就有了一致的標準。

1、特點：內容廣泛，條文明晰，使審判和量刑有法可依。

這些條文反映了羅馬是奴隸社會性質的國家。社會存在許多明顯的不平等狀況： ? 保護私有制，強調債權人的權益，允許他們用刑具懲罰債務人； ? 嚴禁誹謗他人，以防社會下層造反； ? 自由人和奴隸在法律面前是不平等的； ? 對婦女有種種的限制，婦女地位低下； ? 貴族與平民的地位不平等

2、評價：

①積極作用：在一定程度上限制了貴族特權，保護了平民利益。

②消極作用：維護奴隸主貴族階級利益，法律體現階級性。保留了某些比較野蠻的習慣法。真題演練：（2008江蘇高考）從《十二銅表法》開始，古羅馬制定了嚴格的債務法規，并在以后的司法實踐中不斷完善，這表明羅馬統治者（C）

①注重保護私有財產

②重視維護平民利益

③被迫改善奴隸處境 ④力圖緩和貴族與平民矛盾

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

二、發展階段：從公民法到萬民法（適用范圍變化）

《十二銅表法 》頒布后，逐漸形成了包括《十二銅表法 》在內的內容豐富的羅馬公民法。

（一）公民法：適用范圍僅限于羅馬公民。

1、概念：從羅馬建共和國到BC３世紀中葉，羅馬產生的法律的統稱．適用范圍僅限于羅馬公民，用來調整羅馬公民之間的關系的羅馬法律，2、內容：主要包括：（1）十二銅表法；（2）元老院法令（3）元首命令；（4）大法官告示；

（5）一些具有法律效力的習慣法

3、局限：具有明顯的狹隘性。主要表現：法律的主體范圍狹小。

（二）萬民法：適用于羅馬統治范圍內一切自由民。

1、歷史背景：公元前27年，屋大維建立羅馬帝國。他的顧問抱怨道：麻煩在于人口眾多，管理事物繁雜。因為公民包括了種族和能力上形形色色的人，他們的秉性和愿望更是千差萬別。所以統治起來困難至極。

展示羅馬帝國極盛時期版圖，成為地跨歐亞非三洲的超級大國之后，羅馬的法律又發生了哪些變化呢？

2、產生原因：

（1）公民法的狹隘性。

（2）不同民族之間的矛盾顯現出來。羅馬擴張和帝國統治的需要。由于版圖擴大，很多有著不同文化傳統的民族生活在同一屋檐下，勢必會出現新的矛盾，尤其是被征服者無法享受羅馬公民權，不受公民法保護，引起社會動蕩；

(3)經濟活動中出現許多新問題。

3、產生概況：公元三世紀初，公民法逐漸發展成為“萬民法”。公民法無法應對羅馬擴張帶來的新變化。如何來鞏固國家的統治呢？帝國的發展需要一部適用于羅馬統治方位內一切自由民的法律。此后，為了鞏固統治，羅馬帝國的皇帝對各行省上層人士大量授予公民權。3世紀初，羅馬帝國境內自由民之間公民和非公民的區別開始消失，公民法與萬民法之間的區別也逐漸淡化。公民法逐漸發展成為“萬民法”。實際上是羅馬統治范圍內的“國際法”。萬民法主要調整貿易以及財產等經濟糾紛財產關系，規定奴隸制和私有財產權神圣不可侵犯。

4、適用范圍：羅馬統治范圍內的一切自由民

三、完成階段：查士丁尼《民法大全》

（一）查士丁尼：

公元476年，西羅馬帝國遭遇著前所未有的內憂外患，本已搖搖欲墜的帝國大廈，在強悍野蠻的日爾曼人的沖擊之下終于滅亡了。西羅馬覆滅后，東羅馬帝國依然健在，特別是公元6世紀查士丁尼在位之時，國勢日盛。

（二）《民法大全》 該法典包括四部分:《法典》、《學說匯編》、《法學總論》、《新律》。

這是歐洲歷史上第一部系統完整的法典，標志著羅馬法體系的最終完成，也是歐洲大部分國家法律發展的基礎。對西方文明的影響被認為僅次于《圣經》。拿破侖引以為傲的《法國民法典》也是以此為藍本的。

四、小結：羅馬法

（一）定義：羅馬法指公元前6世紀末至公元7世紀中葉，古羅馬奴隸制國家制定和實施的全部法律制度。羅馬奴隸制國家時期（羅馬共和國，羅馬帝國，東西羅馬帝國）

（二）劃分：

形式上：習慣法和成文法 結構上：公民法和萬民法

（三）基本內容：

①保護私有財產(核心)

②法律面前公民人人平等。

（四）實質：維護奴隸主利益，維護奴隸制。

（五）影響

地位：羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統完備的法典 對當時：

維系和穩固羅馬國家統治

1）穩定社會秩序，保護統治階級政治和經濟利益

2）保護私有財產，調整糾紛,緩解社會矛盾——核心內容 3）保護奴隸制度維護奴隸主對奴隸的剝削和壓迫 對世界：

①對近代歐美國家立法和司法產生深遠影響；

②是近代資產階級反對封建制度、推進資本主義發展的有力武器；

古代羅馬人相信，在人類之外客觀上存在著一種必須服從的力量，這就是約束人類的自然法則，人生而平等，都享有為任何人不能剝奪的一些基本權利。西方資產階級以羅馬法中的理論為基礎，從中發展出反映資產階級要求的“天賦人權”、“權利平等”等口號。③對東方的日本和中國也有很大影響。

第二篇：高中歷史（人教版）（必修一）第6課羅馬法的起源與發展教學設計

高中歷史（人教版）（必修一）

第一單元 第1課 夏商周的政治制度

4．《說文解字》解釋說：“宗，尊祖廟也。”也就是說，宗法的“宗”的本義是宗廟，這說明，宗法制以什么為紐帶的：

A．財產 B．地域 C．信仰 D．血緣

【課后延伸】

關于宗法制的作用和對后世的影響，留給學生課下探究。

探究思路和方向：

1．“尊宗敬祖”、“認祖歸宗”等現象；

2．傳宗接代、重男輕女的思想；

3．任人唯親、唯上是從的作風；

4．干部職務終身制

探究方法：1．以四人為一小組，展開討論，共同完成一篇小論文。2．通過查閱書刊、互聯網搜索或者向家里的長輩請教等方式來發掘其影響的方方面面。

第三篇：人教版高中歷史必修一第6課羅馬法的起源與發展教學設計

《羅馬法的起源與發展》教學設計

師：上課。我在課前檢查了你們的學習單，大家預習的都不錯，自主研讀學習單的問題基本上都答出來了，接下來咱們就在課堂上好好檢驗一下大家的預習成果。現在各小組長領回你們的學習單。好，現在開始上課：

新課導入

（PPT展示司法女神像）

這是古羅馬神話中的司法女神朱蒂提亞的雕像，在歐洲各個城市法院中非常常見。司法女神是裁判之神，她的右手提著天平,意味著（公平）；左手握著寶劍,意味著（正義）；那用什么去捍衛公平、正義呢?（法律）。今天老師帶領大家走進第6課，共同領略一部博大縝密的法律體系——羅馬法。

新課講授

師：本課的標題是《羅馬法的起源與發展》，那么我們就先來了解一下什么是羅馬法？（多媒體展示）

羅馬法不是一個法律文本，而是一個法律體系。廣義羅馬法是指在公元前6世紀末至公元7世紀中葉，古羅馬奴隸制國家制定和實施的全部法律制度。狹義羅馬法僅指羅馬公民法。

師：接下來我們就來學習本課第一個板塊的內容：從習慣法到成文法

（一）從習慣法到成文法

師：正如羅馬城不是一天建成的，羅馬法也不是一天形成的，它主要經歷了起源、發展和完善三個階段，首先我們來看羅馬法的起源

1、習慣法 學生活動

師：公元前509年，羅馬共和國建立。在共和國早期，只有習慣法存在。所謂習慣法，就是未經政府明確承認而被一般人接受默認的社會準則（課件展示）。在公元前500年的羅馬，在平民和貴族之間，發生了這樣一件事情，請看案例：（案例略）

我們可以看到，這個案例包含了兩個訴訟：訴訟一：外邦人杜巴爾狀告羅馬人加圖；

訴訟二：平民加圖狀告貴族阿格里帕家人。如果這個案子發生在現在，根據中華人民共和國的法律，判決結果是？

生：杜巴爾和加圖獲勝.師：但是在公元前500年的古羅馬，根據習慣法，法官卻判決訴訟一不受理，訴訟二阿格里帕的家人獲勝。根據大家課前的預習，請思考為什么會出現這樣的判決結果？

生：因為羅馬共和國早期只有習慣法，法律與習慣之間沒有明顯的界限，法官是貴族，袒護貴族。

師：由此我們可以得出習慣法的特點和影響是什么？這是咱們自主研讀學習單的第1個問題，請1組回答。

生：特點：沒有固定的成文形式，法律與習慣之間無明顯界限，具有很強的伸縮性和不確定性；

影響：貴族可以隨心所欲地解釋法律，損害平民利益 師：回答的非常正確。當時的羅馬法官主要由貴族擔任，作為貴族的法官，明顯是偏袒同為貴族的阿格里帕家人。法律也成為他們欺壓平民的工具……那么，如果你是平民面臨上述的結果，你是否愿意？當你的權利受到不公正的損害，你會怎么做呢？

生：不愿意，起來反抗，捍衛自己的權利。

師：看來我們同學和當時的羅馬平民可謂是英雄所見略同，他們當時也是進行了反對貴族的斗爭。羅馬的貴族面對民眾的反抗，最后如何處理的呢？

生：先鎮壓。（如果鎮壓不了呢？）做出一定讓步，制定成文法。師 ：對，羅馬歷史上第一部成文法《十二銅表法》就這樣誕生了。

2、《十二銅表法》 師生互動

師：時間公元前5世紀中期，羅馬制定了法律十二表，公布于羅馬廣場。因各表系由青銅鑄成，故習慣上稱作《十二銅表法》。這是古羅馬第一部成文法典。我們來看學習單第二題：《十二銅表法》出現的原因、特點，請同學回答。

生： 原因：平民反對貴族的斗爭；特點：內容廣泛、條紋清晰 師：回答的非常正確。《十二銅表法》內容涉及法律訴訟的程序、債務、家庭關系、財產繼承、宗教以及犯罪和刑罰等方面，成為共和時期羅馬法律的主要淵源。那么《十二銅表法》頒布后羅馬人的生活有沒有發生改變呢？接下來分析案例：仍舊是剛才的案例，設置新的問題：如果這個案例發生在公元前400年，根據《十二銅表法》，法官會如何判決？（多媒體展示）：《十二銅表法》對此類情況有明確規定：

◎第五表

（九）被繼承人的債權和債務，由各繼承人按其應繼分的比例分配之。◎第六表

（二）凡主張曾締結“現金借貸”或“要式買賣”契約的，負舉證之責；締結上述契約后又否認的，處以雙倍于標的的罰金。

◎第六表

（五）外國人永遠不能因使用而取得羅馬市民財產的所有權。生：（根據條款）加圖勝訴。

師：我們可以看到，《十二銅表法》頒布前后訴訟二的結果發生了變化，這在某種程度上體現了法律的公正性。那我們該如何評價《十二銅表法》呢？

學生活動

合作探究：如何評價《十二銅表法》？

師：請同學們看“合作探究學習單”上的問題：（多媒體展示《十二銅表法》的部分條文）

第3表（執行）：如債務人（平民）仍不清償，又無人為其擔保，則債權人（貴族）得把債務人押在家中拘留，用皮帶或腳鐐拴住，但（腳鐐）重量最多為15磅，愿減輕的聽便。（假如在今天，B借了A的錢，但無力償還，那A是否就可以將B押到家中拘留，到將其戴上足枷、手銬、甚至殺死或賣之為奴? 生: 不能。師: 對。在今天不能，這樣做是犯了非法禁錮罪。但是當時它卻規定可以。大家再想一下，一般債權人是指借錢給人的人，那一般是什么階層才有錢借給人? 生: 貴族 師: 那么相對而言作為債務人的一般是什么階層? 生:平民 師: 對。而我們看到上面的那一表的法規明顯是為了維護債權人利益的。換而言之就是維護誰的利益 生: 維護貴族的利益。師: 對，由第三表的內容我們可以知道它主要是維護奴隸主貴族利益的。但對貴族濫用權力作了一些限制，按律量刑，貴族不能再任意解釋法律）第8表：毀傷他人肢體而不能和解的，他人亦得以同態復仇而“毀傷其肢體”。（懲罰的方式既有罰金，又保留了習慣法的原始野蠻性）但如有人打斷自由人的骨頭，他須償付300阿司罰金；如被打折骨頭的是奴隸，罰金可以減半。（平民與奴隸地位的不同）第10表：禁止對奴隸的尸體用香料防腐；舉行喪事宴會、奢侈地灑圣水、長行列的花環、用香爐焚香。（奴隸不享有同等權利）第11表（婚姻）：禁止貴族與平民通婚。（貴族與平民不平等）

問題：分角色思考：假如你生活在這個時候的羅馬（你的身份可能是貴族、平民或奴隸），看到這些條文，你會有什么感想？結合兩次判案結果及這些條文，你如何評價《十二銅表法》呢？

學生討論、總結：貴族：雖然《十二銅表法》對我們隨意解釋法律做出了限制，但總體上還是保護了我們貴族的權益的。

平民：我們的利益雖然得到了一定的保護，但是沒有得到根本的改善。奴隸：《十二銅表法》沒有保護我們的任何利益。

師：看來不同階層的人對《十二銅表法》有不同的感受，有的覺得好，有的覺得不好，那《十二銅表法》究竟是好還是不好呢？站在我們今天的角度該如何評價他呢？請第4組的同學發表他們的看法。其他小組注意補充。

生：積極性：使審判、量刑皆有法可依，貴族對法律的隨意解釋權受到限制，平民利益得到保護。

局限性體現在：①維護奴隸主貴族階級利益（如第3表，第8表“罰金減半”，第11表）；②保留了比較野蠻的習慣法。（第8表可以看出）

師：以上是對《十二銅表法》的評價，我們回到剛才的案例，還有一個問題沒有解決，就是為什么前兩次法官都不受理杜巴爾的起訴？

生：因為杜巴爾不是羅馬公民。

師：也就是說，《十二銅表法》保護的是誰的利益？ 生：羅馬公民。

師：對。在羅馬共和國時期，羅馬法律適用范圍僅限于羅馬公民，是用來調整羅馬公民之間的關系的，所以又稱為“公民法”。即我們前文提到的狹義羅馬法。《十二銅表法》就是替補典型的公民法。而杜巴爾不是羅馬公民，因此享受不到羅馬公民法的保護。由此我們可以看到公民法的局限性體現在哪里？

生：法律的適用范圍狹小 師：訴訟二的判決合理嗎？

生：不合理。師：如何解決這個問題呢？接下來咱們就學習本課第二個板塊的內容羅馬法的發展與完善，看一下羅馬的統治著是如何做的。

二、羅馬法的發展與完善

1、萬民法：

自主學習

（多媒體展示羅馬擴張示意圖）

師：看這張羅馬擴張示意圖。羅馬共和國時期就開始了對外擴張，公元前3世紀早期，羅馬統一了意大利半島。前27年，屋大維建立起羅馬帝國。到公元2世紀初，羅馬成為一個地跨歐、亞、非三大洲的龐大帝國。地中海也成了帝國的內湖。伴隨著羅馬帝國的擴張，公民法逐漸發展為萬民法，所謂萬民法，就是用來調整羅馬統治范圍內一切自由民之間關系的法律。而這里的自由民，就包括了羅馬公民和外邦的自由人。接下來請同學們看學習單第4題，問：從公民發到萬民法，是哪些因素推動了羅馬法的發展呢？請回答。

生：---------師：（總結）在羅馬帝國不斷擴大的過程中，不同地區的人民因其地位不同享受的權利也不同，出現了新的矛盾，對羅馬帝國的統治不利；隨著商品經濟和貿易的發展，政治、經濟糾紛層出不窮。公民法越來越無法適應這些新變化（公民法的局限性十分明顯）。就連屋大維的顧問都叫苦不迭：“麻煩就在于人口眾多，管理事務繁雜……，所以統治起來困難至極”。總之，為了維護統治，這些問題必須得到解決。

師：如果你是羅馬帝國的統治者，面對這些問題你將如何解決？

生：羅馬皇帝高度重視法律的制定；法學家也積極編纂法典，以充實羅馬法律；帝國對行省上層階級大量授予公民權，對無公民權的外邦人給以適當的司法保障。

師：（總結）①在法律條文中加入一些新的條款來調解政治特別是經濟方面的糾紛。②擴大羅馬公民權，使更多的人享受羅馬法的保護。3世紀，帝國境內自由民內部公民與非公民的區別不復存在。隨著這種區別的消失，公民法逐漸發展為適用于羅馬統治范圍內的一切自由民的法律——萬民法。實際上是羅馬統治范圍內的“國際法”。

師生互動

仍舊是剛才的案例，又換了新的問題：：（多媒體展示）

（案例）加圖出身于平民家庭，從事橄欖油的加工貿易。長期以來，他從貴族阿格里帕的莊園里采購大量橄欖，加工成橄欖油后，再賣給一個迦太基商人杜巴爾。這一年，加圖在春天的時候就與阿格里帕簽訂了訂購橄欖的契約，并預付了定金。同時，加圖也收取了杜巴爾預付的橄欖油定金。但是，阿格里帕卻在羅馬對外戰爭中戰死，他的家人在秋天時把橄欖高價賣給了其他商人，致使加圖沒有原料生產，更無法履行與杜巴爾的契約。于是，杜巴爾把加圖告上了法庭，加圖又把阿格里帕的家人告上了法庭。

師：如果這個案例發生在公元300年，根據萬民法，法官會如何判決？（多媒體展示）

法律保護除奴隸以外的自由民的權利，自由民在法律面前人人平等，依法享有國家全面保護的公權和私權。

——《萬民法》 生：

師：對，加圖勝訴；杜巴爾作為外邦自由民，在萬民法的保護下，也獲得了勝訴。體現了羅馬法的進步。

2、《民法大全》的編纂

師：到了公元395年，羅馬帝國一分為二，其中西羅馬不久就因為“蠻族”的攻擊而滅亡，震驚了東羅馬皇帝查士丁尼一世，他積極改革內政，設立專門委員會編纂羅馬法，形成了法律匯編，即《民法大全》，標志著羅馬法體系的最終完成。（多媒體展示）查士丁尼及其大臣的圖片。該法典包括四部分:《法典》、《學說匯編》、《法學總論》、《新律》。這是歐洲歷史上第一部系統完整的法典，對西方文明的影響被認為僅次于《圣經》。接下來和同學們一起從具體的法律條文來領略《民法大全》的博大精深，如對證據、公正、思想自由和契約精神的肯定。（多媒體展示）

●寧可漏網一千，不可枉屈一人。●任何人不能僅因為思想而受懲罰。

●提供證據的責任在陳述事實的一方，而非否認事實的一方。

●判刑時必須始終考慮罪犯的年齡與涉世不深。——《民法大全》 從這段資料中可以看出該法典中蘊涵著一些自然法思想，所謂自然法并不是具體的法律條文，而是一種法律觀念。古羅馬法學家認為，自然界的很多法則，如理性、自由、平等都必須體現在法律當中。《民法大全》中蘊涵的這些思想對西方文明的影響十分深遠，其基本原則已融入西方乃至世界各國的法律中。

羅馬法的發展歷程我們就學習到這里。回顧之前所學，羅馬法經歷了習慣法到成文法，公民法到萬民法1000多年的發展歷程。

三、維系統治 影響后世 學生活動

德國著名法學家耶林曾這樣評價羅馬法：

“羅馬帝國曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消失，宗教隨著人民思想覺悟的提高，科學的發展而縮小了影響，唯有法律征服世界是最持久的征服。”

為什么耶林對羅馬法有如此高的評價呢？既然世界上許多古老民族都有其禮儀與法律條文，為什么羅馬法成了現代法治最重要的淵源呢？接下來請同學們看學習單第5、6題，談談羅馬法對當時和對后世都產生了什么影響？

1、對當時：（多媒體展示）

史料1：羅馬法是以私有制為基礎的法律的最完備的形式。

——恩格斯

史料2：法律保護除奴隸以外的自由民的權利，自由民在法律面前人人平等，依法享有國家全面保護的公權和私權。

奴隸和隸農必須無條件服從主人，服從命運的安排，對逃亡的奴隸和隸農必須嚴加懲治。

婦女不得參與任何公務，因而她們不能擔任法官，或行使地方官吏的職責，或提出訴訟，或為他人擔保，或擔任律師。——《民法大全》

史料3：“沒有東西比皇帝陛下更高貴和更神圣”。“皇帝敕令具有法律的效力。”

——羅馬皇帝哈德良

師：以上材料體現出羅馬法的核心內容是什么？實質是什么？

生：核心：①私有財產神圣不可侵犯；②法律面前自由民人人平等。

實質：羅馬法提倡的自由民在“法律面前人人平等”，是有條件的。羅馬法體現了奴隸主階級的利益，是奴隸主剝削和壓迫奴隸的工具。

師：由此可知羅馬法在當時產生了怎樣的影響？ 影響：①穩定社會秩序，保護統治階級政治和經濟利益；②核心內容保護私有財產，調整糾紛,緩解社會矛盾；③保護奴隸制度，維護奴隸主對奴隸的剝削和壓迫。

師：（補充、總結）：總而言之，羅馬法維系和穩固了羅馬帝國的統治。

2、對后世：（多媒體展示）史料1：我認為法源于自然，而“自然賦予所有人理性”，所以也賦予所有人“法”；自然界存在著一些普遍的法則，如理性、自由、平等、正義等，這些原則永恒不變，這 些原則也必須體現在法律中。——古羅馬法學家西塞羅

史料2：私有財產是神圣不可侵犯的權利。除非由于合法認定的合公共需要的明顯要求，并且在事先公平補償的條件下，任何人的財產不能被剝奪。

——《人權宣言》

史料3：我們認為下面這些真理是不言而喻的：一切人生來就是平等的，他們被重物主賦予他們固有的、不可轉讓的權利，其中有生命、自由以及追求幸福的權利。

——《獨立宣言》

生：----------師：（補充、總結）①對近代歐美國家立法和司法產生深遠影響；英國的《權利法案》，法《民法典》、《人權宣言》，美國的《獨立宣言》，都是以羅馬法的學說為基礎；②是近代資產階級反對封建制度、推進資本主義發展的有力武器。羅馬法對中國也有一定影響，我國的憲法在一定程度上繼承了羅馬法的原則。

課堂小結

略

隨堂訓練

完成“鞏固提升學習單”上的內容。

【課后作業布置】

比較公民法萬民法的區別。

第四篇：第6課 羅馬法的起源與發展

第6課羅馬法的起源與發展

教學目標：通過本次課的學習，使學生對羅馬法的發展完善有一個逐步深入的了解，同時，進一步分析羅馬法的內容和影響，對它的分析，不要局限于當時，更要注意它對后世的影響！最后還要注意培養學生的歷史學習興趣，引導學生主動學習。

教學重點：羅馬法的發展、完善和作用 教學難點：羅馬法所體現的民主及其影響 教學過程：

導入新課：

師：老師想檢查下同學們的地理學的怎么樣。問你們一個問題，大家都知道地中海北岸有一個國家，它的版圖形狀類似一只靴子，對吧？！那么，它是哪個國家呢？ 生：意大利

師：接著問，它的首都是？ 生：羅馬

師：對，就是羅馬！

好，那么我們今天就來學習下古羅馬的法律！請同學們打開書本第6課：羅馬法的起源與發展。

接著，讓同學們利用五分鐘的時間把書本內容看一遍！

講授新課：

板書：一羅馬法的含義

師：什么是羅馬法? 生：它指的是公元前6世紀末至公元7世紀古代羅馬制定和實施的全部羅馬法律。師：羅馬法的起源與發展歷經哪幾個階段?羅馬法包括哪些主要內容：

形成：習慣法——成文法 發展：公民法——萬民法 完備：《民法大全》

師：接下來我們具體的分析一下

板書：二.羅馬法的形成及其發展過程

(一)形成：習慣法——成文法(《十二銅表法》)。

1．原因

師：《十二銅表法》出現的原因是什么?它的主要內容有哪些?在當時有何影響? 生：《十二銅表法》出現的主要原因是平民與貴族的政治斗爭。師：是的，它出現的原因主要是羅馬國家內部的政治斗爭，即平民與貴族的政治斗爭。羅馬共和國建立于公元前5lO或公元前509年。當時，羅馬只是一城一鎮的小邦，而甚強鄰環繞，形勢險惡，共和國首先要為自己的生存而斗爭。羅馬公民內部平民和貴族的界限嚴格等級森嚴，矛盾重重。一年一任的兩位執政官完全為貴族壟斷，貴族的大本營元老院更不容平民染指：同時貴族廣占田產，放債勒索，平民負債破產便淪為奴隸，貴族與平民的矛盾非常尖銳。但是外部斗爭的需要卻以內部團結穩定為霆，因此，共和初年平民反對貴族的斗爭常采取“分離運動”的形式，即平民表示不堪壓迫就要離開羅馬另建新城，強迫貴族作出讓步。隨著平民斗爭的勝利，羅馬共和國逐漸由貴族統治轉向接近希臘城邦的民主色彩，對外斗爭也逐步取得進展，羅馬開始強大起來。

平民與貴族斗爭的第一個成果是取得選舉保民官的權利。保民宮的職責是保護平民不受貴族官員的橫暴侵犯。保民官審議決議，擁有否決權，而且是一票否決。有點像現在聯合國安理會的常任理事國，五大常任理事國都擁有一票否決權。保民官要經常到平民中去調查，而且晚上睡覺也不能關門，隨時準備有人來訪。第二個成果是采用立法手段肯定現有的習慣法，但是沒有成文法。法律具有很大的伸縮性，由貴族擔任的法官可以隨意解釋法律。

在平民與貴族的斗爭過程中，羅馬的平民讓步，貴族妥協，同意成立一個由貴族構成的十人立法委員會。這十位立法者經過一年的努力，于公元前450年制定了一部兩個階層共同接受的成文法典，并擺放在廣場公布于眾。這就是《十二銅表法》的前}．表。但是法律的編撰任務并沒有完成，還有一些法律迸待編入。于是，又選出一個新的十人立法委員會，其中既有貴族也有平民。第二個十人立法委員會編定了兩表法律。這些法律條文都被鐫刻在十二塊銅板上，稱為《十二銅表法》，陳列于羅馬集市供人們瀏覽閱讀。自此，《十二銅表法》正式誕生，它標志著羅馬成文法的誕生。

《十二銅表法》的內容有：傳喚、審理、執行、家長權、繼承和監護權、所有權和占有權、土地和房屋、私法、公法、宗教法、前五表的補充、后五表的補充。

2.接著講解《十二銅表法》的實施及其作用。

師：《十二銅表法》的公布，在當時會產生什么影響? 生：法律既抑制了貴族權力，又保護了平民利益。在社會中人人有法可依。

師：在《十二銅表法》中也摻雜著原始的和落后的古***俗，保留了某些維護貴族特權的不合理法規。但要看到：作為第一部有章可循的成文法，《十二銅表法》把一向由貴族壟斷而自由掌握的法律，用通俗的文字公布出來，這本身也是一個巨大的進步。《十二銅表法》開啟了羅馬制定、完善成文法的傳統。

（二）發展：從公民法到萬民法

1.公民法

（1）含義：公民法是指僅適用于羅馬公民的法律。羅馬公民即使在被征服地區，仍享有公民法的權利。但對居住在羅馬的異邦人來說，或對被征服地區的廣大居民來說，盡管是自由民，但卻只是羅馬的臣民，不能享受公民法的權利。（2）羅馬公民法的實施

時間：羅馬共和國時期 適用范圍：羅馬公民（3）作用

a調整羅馬公民之間的關系。

b在公民法下，羅馬公民受到法律的保護，并享受法律賦予的權利。

（4）局限：具有明顯的狹隘性。主要表現：法律的主體范圍狹小，內容保守、形式主義色彩濃厚、保留大量氏族殘余等。

2.萬民法 師：萬民法出現的背景是什么?與公民法相比，它有哪些突破? 生：在公元3世紀中期以前，羅馬法律的適用范圍僅限于羅馬公民，用來調整羅馬公民之間的關系，稱為“公民法”。

引導學生看“羅馬擴張示意圖”

師：羅馬在共和國時期，就開始長期的對外擴張，到公元前3世紀早期征服了意大利半島的其他民族，統一了意大利半島。公元前3世紀中期建立了第一個海外行省西西里。羅馬的行省和我們前所所學的中國元朝的行省不同，它有一定的自治權。隨著擴張，不同傳統的民族 間出現出現了新的矛盾。如：因民族習俗、文化傳統不同的矛盾；隨著商品經濟和貿易的發展，經濟活動中產生的矛盾等。對于羅馬當權者來說，治理這樣一個地域遼闊、人口眾多的國家，需要部分承認被征服地區的其他民族的利益，給那些沒有羅馬公民權的外邦人必要的司法保護。公民法能應對這些新交化嗎? 生：不能。因為公民法只適用于羅馬公民，外邦人不受法律的保護。

師：首先，羅馬的公民法特別注重形式，如法庭上必須用固定的語言、還要祭神、還有特別的手勢等等，誰錯一點就算敗訴。外邦人無法接受。第二，它的適用范圍僅

限于羅馬公民，可以不認可外邦人。高盧人、西班牙人、意大利人也有自己的公民法。羅馬政府設置了外事裁判官來處理外邦人之問以及羅馬人與外邦人之問的訴訟案。在長期的處理羅馬公民和外邦人關系的過程中，把各種法統稱為萬民法。

盡管萬民法還不是非常的完整統一，但萬民法取代公民法，使法律具有了更大的適用范圍。它協調羅馬人和外邦人之間的關系及外邦人相互之問的關系，羅馬和外

邦間的政治、軍事、經濟關系。它可被看作是準國際法的早形態，對于在龐大帝國內維系、協調各地區的民族關系也起有重要作用。成為鞏困羅馬統治的曩要工具。

(三)完備——《民法大全》

師：3世紀末至4世紀初，法學家編纂了一系列法典。東羅馬帝國皇帝查士丁尼設立專門委員會編纂羅馬法，形成法律匯編，即《民法大全》。

師：為什么說《民法大全》是羅馬法編纂的結晶，它又同時標志著羅馬法體系的完備? 生：因為它內容豐富。

師：首先，它將自然法的法理思想融入法律的條文。

“人生而自由的…法律面前人人平等”。其次，它不是適應某一群體，適應面廣泛(公民法與萬民法合起來。第三，它建立了權威的法律體系。查士丁尼《民法大全》體系完整、內容豐富，包括：《查士丁尼法典》(包括歷代羅馬皇帝頒布的敕令，是研究羅馬帝國時期私法的重要史料)、《法學總論》(是關于人、物、繼承、契約和訴訟等方面的法規，是研究羅馬私法，尤其是民事訴訟方面的寶貴史料)、《學說匯纂》(是三部中最為廣博的一部，共50卷，收集了不同時期的法學家對羅馬法提出的各種解說移解釋，是研究羅馬法不可或缺的資料)。這三部法典頒布后，法學家又把查士丁尼頒布的100多條敕令匯編成集，稱為《查士丁尼新敕》。以上四部法典統稱為《民法大全》。該法典對西方文明的影響被認為僅次子《圣經》，其基本思想和原則已融入謠方乃至世界各國的法律中。

板書：三.羅馬法的內容

（一）保護私有財產，承認私有財產神圣不可侵犯。

（二）提倡法律面前公民人人平等。

（三）滲透著自然法思想，如理性、自由、正義等基本原則。

板書：

四、羅馬法的作用 生：對羅馬起到了維系和穩定帝國統治的作用。

師：羅馬法成為近代資產階級法學的淵源和近代法律的先驅。如拿破侖的《民法典》曾被作為近代與現代區方各國編纂新法典的基礎，也被稱為第二個世界性法典，它其實是以羅馬法為藍本制定的。

《拿破侖法典》的內容除總則以外，共有3編2281條。第一編是人法，是關于個人和親屬的規定，實際上關于民事權利主體的規定；第二編是物法，規定了各種財產和所有權及其他物權；第三編是關于取得所有權的各種方法，這一編規定了繼承、贈予、遺囑和夫妻財產制，還規定了債法。

教師結論：羅馬法是維系和穩定帝國統治的工具。它還成為近代資產階級法學的淵源拳j近代法律的先驅。

教師追問：2．羅馬法為什么能起到這樣的作用和產生如此大的影響? 生1：成文法出現使平民和貴族逐漸平等了，調動了平民的積極性。

生2：萬民法協調了羅馬人和外邦人、外邦人和外邦之間的矛盾，調動了外邦人的積極性。師：對維系羅馬帝國產生重要作用的原因是，公民法動了平民的積極性；萬民法以廣泛的適用性和靈活機的實用性，最大限度地理順了各種復雜的利益關系；隨著羅馬社會文明程度的提高，法律逐漸影響到國家積個生活的各個領域。各種法規的及時制定和有效執行，提高了國家各級官吏的辦事效率，規范了他們的從政行為；

我們知道，羅馬法對近代歐美國家的立法和司法都產生了重要影響。師：為什么能對世界產生熏要影響? 生1：因為它是古代社會法治的范式。

生2：它倡導的“人人平等”易于被后來的資產階級所接受。

師：對世界產生重要影響的原因大致有這樣幾個方面：(1)法理思想適應了歐洲近代資本主義興起后發展的需要。首先，“人人平等’’成為資產階級反封建專制封建等級制度的思想武器；其次，羅馬法是調整私有制條件下商品經濟的各種關系的法律，能適應資本主義生產關系和新興市民階層的需要。如“私有財產不可侵犯”。(2)是一種法治成功的模式，羅馬帝國的行政人員很少，如公元1世紀初只有百人左右的官員，但國家治理得很好。這就成為近代歐美國家紛紛仿效的模式。(3)體系完整。不同階級都可以從中找到可利用的成分，如宣揚君權神授：“沒有東西比皇帝陛下更高貴更神圣。”皇帝敕令具有法律的效力。英、法專制王權。再如，反對君主制的政治制度，雅典的民主、羅馬的法制，為資產階級反封建的需要。師：對中國有影響嗎?也有一定影響。

中華民國主權屬于國民全體：國內各民族一律平等：民有人身、居住、財產、言論、出版、集會、結社、宗教信等自由……

——《中華民國臨時約法》

板書設計

一．羅馬法的含義

二．羅馬法的形成及其發展歷程

（一）形成：從習慣法到成文法

1.原因 2.實施時間 3.目的 4.作用

（二）發展：從公民法到萬民法

1.公民法（含義。范圍。弊端）2.萬民法（原因。范圍）

（三）完善：《民法大全》 三．羅馬法體現的內容

（一）保護私有財產，承認私有財產神圣不可侵犯。

（二）提倡法律面前公民人人平等。

（三）滲透著自然法思想，如理性、自由、正義等基本原則。四．羅馬法的影響

（一）積極性：

（二）局限性：

第五篇：第6課 羅馬法的起源與發展

第6課 羅馬法的起源與發展

【學習情景】

前言：羅馬崛起于亞平寧半島的臺伯河畔，與希臘城邦小國寡民的政治體制不同。羅馬以蕞爾小邦征服意大利，最后建立了雄霸歐亞非三洲的大帝國。在此期間，羅馬人以靈活務實的態度逐步摸索出一整套治理國家的經驗，制定出古代世界最為系統完備的法律體系，為豐富和發展西方古代政治文明做出了獨特的貢獻。可以說，龐大帝國的維系主要依靠兩大支柱，一是所向披靡的羅馬軍團，二是博大而縝密的羅馬法律。

羅馬法的含義：

羅馬法指公元前6世紀末至公元7世紀古代羅馬制定和實施的全部羅馬法律。在這一千多年的歷史過程中，它隨著羅馬國家的發展而演變，呈現出較為明顯的階段性

【學習目標】

（1）課標要求：了解羅馬法的主要內容及其在維系羅馬帝國統治中的作用，理解法律在人類社會生活中的價值。

（2）重點與難點：羅馬法的起源與發展，羅馬法的影響。【學法指導】

這節課的基本線索是羅馬法的起源、確立、發展、和完善的過程及對后世的影響。這節課內容時間跨度大，涉及從公元前5世紀到公元6世紀千余年的歷史，羅馬法的發展具有階段性，學習時注意運用比較，了解羅馬法不同階段的特點和影響。

【自主學習】①認真閱讀教材正文、圖片、小字內容，用筆規范地標注下列知識，在課本上劃出關鍵詞句、寫出相應的序號、小標題（如背景、內容等）；②用紅筆標注自己不明白的問題或提出你的疑問； ③用心記住最基礎的知識和概念。

一、從習慣法到成文法（羅馬法的起源和產生）

1、習慣法

(1)背景： 早期，壟斷著立法和司法大權。

（2）特點：法律與 之間沒有明顯界限，屬于 體系。

（3）影響： 法官常常隨心所欲地解釋法律，保護自已，損害 利益。

2、成文法：

（1）標志：公元 中期《 》的制定。

（2）特點： 廣泛，清晰，審判、量刑皆有法可依。

（3）影響： 對法律的隨意解釋受到限制，的利益得到了保護，但保留了一些野蠻的 本質上維護

利益

思考寫出在早期羅馬共和國時期，哪一對矛盾斗爭推動羅馬法由習慣法向成文法的演變？

3、公民法：

（1）含義：公元前509年—公元前3世紀中葉在 時期，羅馬法用來調整 的關系，適用范圍主要限于，所以被稱為公民法。

（2）作用：在公民法下，羅馬公民受到 的保護，并享受法律賦予的。

二、羅馬法的發展與完善

1、萬民法：（1）背景：

① 長期對外擴張，統治版圖不斷擴大(史實：到公元前3世紀早期，征服意大利半島的其他民族，統一了

半島；公元前3世紀中期，羅馬建立了第一個海外行省

；公元前27年，建立

，至1世紀后期，羅馬已建立了三十多個行省，地跨歐、亞、非三大洲。)②在征服過程中，不同民族之間的矛盾顯現出來。特別是被征服者無法享受羅馬

，引起社會動蕩，隨著國際交往的擴大，和貿易的發展 中也產生了許多新問題、新矛盾，無法應對這些新變化。③為統治如此龐大的國家，羅馬帝國的 高度重視法律的制定，把法政大權掌握在自己手里。積極編纂法典，進行法律解釋，以充實羅馬法律。

（2）適用范圍： 世紀，羅馬帝國境內自由民內部公民與非公民的區別不復存在，萬民法成為適用羅馬統治范圍內一切 的法律。

2、《民法大全》

世紀，東羅馬帝國皇帝 組織法學家編成了《 》，標志著羅馬法體系。

為滿足羅馬帝國統治的需要，公民法發展到

法，《

》的編纂標志著羅馬法體系的完備。

三、維系統治影響后世（羅馬法的影響）

1、維系統治（對羅馬）（1）目的：

，為 提供法律依據，穩定了，保護了統治階級的

（2）羅馬法的核心內容：保護，提倡法律面前 人人平等。（3）實質：保護，維護 對奴隸的剝削和壓迫。

2、影響后世

（1）是歐洲歷史上 比較完備的法律體系。

（2）對近代歐美國家的 和 產生了重要影響。是近代歐美國家法系的基礎。

（3）成為資產階級反對、推進 發展的有力武器。

閱讀課本最后一段小字寫出受羅馬法影響的法律文獻有哪些？

四、必做題：

1、萬民法規定奴隸在法律上是“可以購買的東西”，宣稱保護除奴隸外的自由民的權利。這說明它（）

A．保護自由民的私有財產 B．便于商品經濟的發展

C．維護奴隸制度，是統治工具 D．自由民是享有特權的人群

2、從《十二銅表法》開始，古羅馬制定了嚴格的債務法規，并在以后的司法實踐中不斷完善，這表明羅馬統治者①注重保護私有財產 ②重視維護平民利益 ③被迫改善奴隸處境 ④力圖緩和貴族與平民矛盾

A.①②③

B.②③④ C.①②④ D.①③④

3、材料解析題

材料一：法律保護除奴隸以外的自由民的權利，自由民在“法律面前人人平等”，依法享有國家全面保護的公權和私權。

──“萬民法”

材料二：皇帝的命令就是最高的法律。

──2世紀時羅馬皇帝哈德良講話

材料三：第3、第8表 債權人可將無力償還的債務人，交付法庭判決，直到將其戴上足枷、手銬，甚至殺死或賣之為奴。

──《十二銅表法》

材料四：奴隸和隸農必須無條件到服從主人，服從“命運”的安排，對逃亡的奴隸和隸農必須嚴加懲治。”

──《民法大全》

請問：⑴根據材料一回答：皇帝、隸農、奴隸屬于自由民的有？

⑵材料二、四與材料一的觀點有何矛盾之處？

⑶材料三中關于債務的規定體現了怎樣的財產原則？

⑷材料四的規定保護哪一階級的利益？維護什么制度？

⑸根據上述材料，你認為羅馬法制定頒布的根本目的是什么？

【走進歷史】

古羅馬大將愷撒進兵埃及，與美麗的埃及女王克麗奧佩特拉相愛，并且兩人有了一個兒子，取名托勒密·愷撒。當愷撒歸國執政之后，克麗奧佩特拉攜兒子赴羅馬與愷撒相會，并向羅馬法庭為自己和兒子申請羅馬籍，請問法官會判給克麗奧佩特拉和她的兒子享有羅馬籍嗎？為什么？

【點撥】

1、羅馬法的起源與發展

羅馬法是指公元前6世紀末至公元7世紀古代羅馬制定和實施的全部羅馬法律。它包括廣義和狹義兩個概念。廣義的羅馬法是指通行于羅馬統治地區的全部法律制度，狹義的則僅是指羅馬公民法。

羅馬法的演變發展過程如下：

①從習慣法到成文法：公元前5世紀中期，由貴族組成的十人委員會制定的法律，鐫刻于十二塊銅表上，稱為《十二銅表法》，它標志著羅馬成文法的誕生，在一定程度上限制了貴族特權，保護了平民利益。

②從公民法到萬民法。公元前3世紀中期之前，羅馬法律的適用范圍僅限于羅馬公民，用來調整羅馬公民之間的關系，被成為公民法。它具有明顯的狹隘性。隨著羅馬的對外擴張，演變成為適應于羅馬統治范圍內一切自由民的法律，稱為“萬民法”。

③從零散到形成完整體系，查士丁尼一世在位時，成立專門的委員會編纂羅馬法，形成了法律匯編，統稱《民法大全》。它標志著羅馬法體系的最終完成。

2、公民法與萬民法的區別

在古代羅馬，有三種類型的法律：

（1）公民法，原意為一個國家所固有的法律，專門適用于羅馬公民。其特點有：狹隘，只適用于羅馬公民，不適用于外國人；嚴峻僵化，缺乏靈活性；注重形式，程序繁瑣；

（2）萬民法，其原意為各國共同適用的法律，具體到羅馬，則是指適用于羅馬人與外國人以及外國人與外國人相互之間關系的法律，或專指適用于羅馬國家與其他國家關系的法律如交戰、議和等。在公元212年，卡拉卡拉皇帝把羅馬公民權授給羅馬帝國境內的一般居民，公民法和萬民法的區別也隨之消失；

（3）自然法，即制定法的對稱，是指合乎人性、合乎理性的法律，適用于全體人類（包括奴隸），是永遠不變的、超時間、超空間的法律，一切制定法都應以自然法為標準，因而它是最理想、最好的法律。并且，烏爾比安認為，自然法就是自然規則，除適用于人類之外，也同樣適用于自然。【本課小結】

羅馬法是羅馬奴隸制國家法律規范的總稱。古羅馬文明對人類文明的最大貢獻是法律制度。羅馬法包括公民法、《十二銅表法》、萬民法、《民法大全》等等，羅馬法的核心內容是承認財產神圣不可侵犯，其法則體現著理性、自由、平等、正義的思想；雖然羅馬共和國最終被帝國取代，但它的生命力終將至近代重放光芒！雖然羅馬國力之強盛，幅員之廣大，早已成了歷史。然而，羅馬法律的基本精神，其對近代文明產生了極大的影響。可以說近現代歐洲各國法制之發展都深深留下了羅馬法的烙印。因此，有人說羅馬法是西方法治的源頭。