第一篇：海倫教育信息化管理制度

海倫教育信息化管理制度匯編

目錄

學校信息化基礎設施管理制度.........................2-3 學校教育信息化應用制度

........................4-5

學校教育信息化培訓制度

..........................6

學校校園網使用與管理制度..........................7 學校網絡、監控中心管理制度

....................8-9

學校辦公計算機使用管理制度.........................10 學校計算機室管理制度...............................11 學校計算機室使用制度............................12-13 學校多媒體教室管理制度.........................14-15 學校多媒體教室使用制度............................16 學校普通教室電教設備使用管理制度................17-18 學校教師課件制作中心使用管理制度

..................19 學校電教器材管理制度..............................20 學校電教軟件管理制度...............................21 學校數字資源管理使用制度............................22 學校教育信息化主要崗位設置和工作職責................23 學校多媒體教室管理員職責

.........................24 學校計算機室管理員職責..............................25 學校電教管理人員工作職責............................26 學校班級電教管理員職責..............................27 學校語言學習室使用管理制度...........................28 學校電子閱覽室使用管理制度...........................29 學校錄播教室使用管理制度.........................30-32

學校信息化基礎設施管理制度

學校教育信息化設施的配備目的是為教育教學服務，任何人不得挪作私人用途。本制度規定的信息化基礎設施有電腦及其外設、投影儀、打印機、視頻展示臺、中控臺、擴音器、錄音機、影碟機、電視機、網絡設備、監控設備、語音教學系統、廣播系統及其它電子教學設施。

一、學校所有信息化設備要有單獨固定資產臺帳。注明設備的型號（計算機主要部件參數）、數量、單價、價值、采購時間、內附資源等產品信息，老舊設備要及時淘汰報廢，清除固定資產臺帳，信息化設備附屬設備不得丟失、損壞，保證配套使用。

二、學校要制定本校各功能室使用管理制度；為設備配備必要的防塵、防光、防火、防雷、防盜、防潮、防靜電設施；要指派專人負責學校的信息化工作，明確管理人員工作職責，要建立硬件設備使用登記簿、配套軟件使用登記簿，對設備使用和運行情況做出詳細記錄。

三、學校班主任為各班教室內信息化基礎設施的主要責任人，有權利和責任監督每位科任教師正確使用和維護好本班的各種電教設備；各科任教師要配合班主任共同管理各班的信息化基礎設施。

四、各功能室、實驗室的信息化基礎設施責任人為該室管理人，對該室的信息化基礎設施負責管理責任。

五、每位教職員工有責任維護辦公用電腦的穩定和整潔，不得隨意安裝和刪除電腦中的文件及程序。不得隨意使用由他人管理的信息化基礎設施。

六、嚴禁私自拆卸信息化基礎設施，不得隨意換機。

七、學校信息化管理負責人為全校信息化基礎設施的主管和主要維護人；其職責為全面掌握學校所有信息化設備的數量、型號、運行情況，其可以授權有較強業務能力的教師自行維護信息化基礎設施，但管理和維護責任不變。

八、信息化基礎設施的人為損壞賠償責任由使用人承擔，丟失賠償責任視具體情況由相關人員承擔；賠償比例根據責任大小分配；責任的劃分由學校教育化管理中心負責人與學校主管行政調查研究后確定。

九、所有教職員工在使用信息化基礎設施的過程中要嚴格遵守操作規程，不得在不熟練的情況下操作信息化基礎設施。信息化基礎設施在使用過程中，如果發現異常，要及時報修。

十、除學生用計算機室和學生電子閱覽室的電腦外，學生不得使用學校信息化其它基礎設施，必要時在教師現場指導的情況下，學生才能使用其它基礎設施。

十一、電腦的主要用途是輔助教學、查閱教育教學資料、制作和播放教學課件，不得用電腦播放用于個人娛樂的歌曲和影片，不得用電腦上網聊天、玩游戲，不得上不良網站。不得在電腦中隨意安裝與辦公無關的軟件，個人資料保存需定期備份到其它電腦或存儲器。

十二、學校教育信息化管理員要定期對教育信息化基礎設施進行檢修，及時發現問題，及時解決。

學校教育信息化應用制度

學校教育信息化要求各學科教師運用信息技術開展教育教學，拓展學科教學資源、提高學生學習興趣，將信息技術應用到課程教學之中，為使學校在教育教學應用和管理應用方面盡快全面實現教育信息化，特制訂以下制度：

一、學校應按照需要建立校內服務平臺，并根據管理要求使用信息管理平臺對學校進行管理，做到“校務、政務公開”網絡化。

二、學校建設好自己的校園專題網站，建設教師個人或課程專題網站，有互動的教師主頁，能夠圍繞課堂學習實現師生交流，起到指導學生學習的作用。

三、學校領導率先使用網絡、多媒體技術，在全校教師會議上、工作匯報、家長學校等會議上使用自制的演示文稿講話，在課堂教學中利用網絡媒體進行教學。

四、積極參加全國、省、市、區各項有關信息技術與課程整合的競賽活動。

五、學校組織全體教師開展信息化校本培訓，做到有計劃、有過程、有記錄，要求做到有教學設計作品和資源開發成果，定期開展與教育信息化相關的特色活動。

六、教師應該把計算機當作自己教學、工作甚至生活的工具，使現有設備在平時教學工作中發揮更大作用。每個教師要根據自身水平制訂計算機操作提高計劃，每個教師應積極參加各級各類自制多媒體課件比賽。

七、對常規電教器材，應經常性地使用，盡量的在日常教學中多采用多媒體教學手段。教師使用多媒體輔助教學課占總課時的30%以上。

八、要求教師積極開展信息技術與學科整合的教學活動，45歲以下的教師每學期必須上信息技術與學科整合研究課。

九、全體教師的論文、計劃、總結、備課、試題等各方面逐步實行電子化管理，逐步實現無紙化辦公。

十、積極參加上級教育行政部門組織開展的各種教育信息化應用推廣活動，保質保量完成任務。

學校教育信息化培訓制度

教育信息化的關鍵在于教師，為了幫助教師加深對教育信息化的理解，提升整體應用水平，學校特制定本培訓制度。

一、每學期均要對教師進行計算機操作水平提高培訓，每學期五次以上，并納入到校本培訓當中統一管理。

二、每學期學校開展一次全體教師的信息技術考核，成績列入教師期終考核目標管理，并推薦優秀教師外出學習。

三、培訓內容和考試內容均由計算機培訓教師制定。

四、對計算機操作水平較高的教師可以申請免普通操作培訓，但必須參加每學期的水平檢測。

五、教師需經過專門培訓合格以后才可使用所在教室的微機、投影儀。

六、教師未經過培訓使用電教器材而造成器材損壞，應由教師本人承擔經濟賠償。

七、對已通過培訓但還是在使用過程造成損壞，學校將具體調查情況，實事求是處理。

八、電教培訓主講教師必須在每學期開學前制訂培訓計劃，對所有培訓完畢，并經考核合格的教師，要登記造冊。

學校校園網使用與管理制度

一、校園網使用與管理工作實行校、辦兩級管理，明確教育信息化領導為主要工作負責人，網絡信息管理員網絡信息的管理工作。

二、學校信息管理統一領導學校校園網的規劃、建設、管理和協調事務，對師生使用網絡信息管理工作進行監督、檢查和指導。

三、學校教育信息化管理員具體協調、管理校內網站和網頁信息內容；協助相關部門及時更新、維護校園網主頁數據和內容；負責校園網相關信息的審核、編輯、提交和發布；組織各全體教師進行業務學習、交流和培訓，并指導其開展工作。

四、網絡管理員具體負責各類網上信息的日常管理工作；及時更新本單位網站信息，并對信息資料進行備份、保存和歸類整理；負責檢查與監管學校網站的信息，按照有關程序要求，及時處理各類有害或錯誤信息，并配合做好調查處理工作。

五、校園網用戶必須遵守國家有關法律、法規，對自己在網絡使用中的行為和所提供的信息負責，并有義務向學校教育信息化管理領導報告任何違反網絡信息管理的行為。

六、校園網發布的新聞和信息要及時、準確、真實、可靠。

七、任何人不得利用校園網和設備制作、復制、查閱和傳播非法、黃色等信息。

學校網絡、監控中心管理制度

一、嚴格遵守《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯網管理暫行規定》和《互聯網信息服務管理辦法》，明確指定學校網絡中心安全管理負責人。

二、網絡、監控中心機房是校園網的網絡中樞，也是校園網的管理中心，為確保校園網的正常運轉，切實為學校教育教學服務，由學校網絡管理員專人負責，嚴格管理網絡機房鑰匙，未經允許，非網絡管理人員不得私自進入網絡中心機房。

三、網絡、監控中心機房內設備、設施應建立完善的清單檔案，設備的使用及設置和軟件的安裝應由網絡管理人員負責，并建立有關文字檔案資料。

四、網絡、監控中心服務器應配置不間斷電源(UPS)，以確保服務器安全運行，網絡管理人員應定時做好中心服務器的上機日志和存檔工作，任何人不得刪除運行記錄的文檔，否則追究責任。

五、注意病毒防護，嚴禁在網絡、監控中心機房內玩計算機游戲、下載與工作無關的文檔或資料，嚴禁在服務器上安裝與工作無關的軟件，確 保網絡中心服務器的正常運作。

六、做好信息數據的安全保密工作，一旦發現中心服務器有被侵入及惡意攻擊的記錄，應及時采取措施遏止并向主管領導報告；若發現網上有色情及政治敏感內容，及時報告有關部門處理。

七、嚴禁攜帶易燃、易爆、易腐蝕、強磁物品及與工作無關物品進入網絡中心機房，建立中心機房值班制度，注意保持中心機房的環境衛生。

八、做好網絡、監控中心機房防火、防毒、防潮、防雷擊的安全保衛工作，中心機房內溫度要保持在路25攝氏度左右，并定期做好安全檢查，排除隱患，避免發生事故。

九、網絡、監控中心機房內工作人員應嚴格遵守操作規程，對各類設備、設施實行規范操作，并做好日常維護和保養。發生重大故障和問題應及時報告有關領導，并作好事故分析，采取積極措施，盡快恢復正常工作。

十、網絡、監控中心機房可以提供數據服務器，定期收集、備份教師的各類文檔、圖片、課件等相關資源。

十一、網絡中心機房服務器的數據應定期異地備份，每月一次，確保數據安全。

十二、網絡管理員每天離開學校前必須檢查門窗是否關好，做好防火防盜工作。

學校辦公計算機使用管理制度

一、學校根據教學和管理工作的需要，將計算機配發給相關的教師和管理人員。

二、辦公室計算機實行專人管理、專人負責，使用者要妥善保管和維護好辦公設備，設備丟失或人為損壞，使用者要負相應責任。

三、辦公室計算機定人使用，辦公室內未經允許不得擅自使用他人電腦、偷看他人資料；因教學任務的變更，辦公室需要搬動，基本上堅持“機隨人走”，特殊原因要報學校批準。

四、不得在辦公室利用計算機上網聊天，玩打牌、下棋等游戲或瀏覽反動、黃色站點。

五、使用完畢后要按照正常的關機方法關機，不得強行關閉電源。

六、辦公室內不得隨意調換計算機的某些部件，如鼠標、鍵盤等。

七、機箱后有封條，使用教師不得擅自拆開機箱，如機器出現故障或需要添加新硬件，須向學校信息化管理專人報告。

八、學生一律不準進入辦公室使用電腦，特殊原因需使用電腦，教師必須在場指導。

九、辦公室電腦需定期清潔，做到通風透氣，防水防潮，以防主機、顯示器設備損壞。

十、離開辦公室要關好門窗，斷開計算機電源，注意防火防盜.學校計算機教室管理制度

一、計算機教室要有專人負責管理。管理人員必須具有基本的計算機操作水平和保養能力。非計算機專業畢業的，要經過上級主管部門培訓，持證上崗。

二、計算機教室要有必要的防火、防潮、防盜、防雷、防塵、防高溫、防強光、防靜電設施，具備必要的計算機維護、保養工具和軟件。

三、計算機及其輔助設備和設施，要分類編號定位，逐一登記入帳。文件、教學資料、軟件和財產檔案要及時整理歸檔，做到帳據齊全，帳物相符。要建立健全嚴格驗貨、損壞賠償、報廢審批等制度。

四、要建立工作日志或周志，要建立計算機檔案，記載每臺計算機的使用、保養、故障維修等情況。

五、要做好系統維護和設備保養工作，雨季和假期要定時開機；要嚴控外來磁盤和光盤的使用，定期進行病毒檢測和殺毒；重要文件和軟件要有備份。

六、對因未按規定要求操作、管理，造成計算機及設備損壞的，要查明原因，追究責任。

七、要按照前述設備、資源管理制度嚴格管理機房內各項設備和資源。

學校計算機室使用制度

為了更好地維護，使用計算機延長其壽命，使現代教育技術真正落實，特制定以下制度，望全校師生遵照執行：

一、出入制度

1、除計算機教師，其他人員禁止進入微機室，確需進入，須經分管領導批準。（除上機學習時間外）

2、計算機教師要做到人走——門鎖，每天下班要檢查機器、電源是否關閉，門窗關好、鎖好。

3、計算機室管理員不在校，如需進入計算機室，須經分管領導批準簽字并做好“計算機情況使用表”，方可進入。（計算機管理人員及總務處應有計算機室鑰匙）

二、上機制度

1、進入計算機室如須用機，必須填寫“計算機情況使用表”，開機后，如發現異常，應及時反映，否則由使用人承擔一切責任。

2、不得私自下載、安裝任何應用程序，不得私自更改機器設置，發現自己不能解決的問題，應立即報告計算機室管理人員。

3、不準將軟盤、光盤、外置存儲設備等帶入微機室。不準使用光驅觀 看VCD，聽CD，不準玩游戲。教學人員因教學或競賽等情況使用磁盤的，在同意并確定磁盤無病毒及其它問題后方可帶入使用。

4、不得隨意登錄網站，不得發布非法內容。教育教學資源的瀏覽下載時要確保網站、資源無病毒，方可登錄下載。

5、操作完畢要清點、檢查儀器，不準將儀器私自帶出室外，如有損壞或丟失，要向計算機室管理人員或領導匯報。

6、除計算機室管理人員，其他人員不得擅自打開機箱、更改、調整機體配件。

7、保持室內安靜和整潔，離開之前應整理好桌面。

8、定時檢查使用記錄，隨時掌握設備運轉情況，發現問題，查明原因，落實責任，及時解決，保障設備的正常運行。

9、計算機室管理人員有權刪除不按要求存放的文件和上機過程中產生的垃圾文件。

學校多媒體教室管理制度

一.學校多媒體教學的專用教室，不得用于聚會、娛樂活動。

二.使用必須先提出申請（預約，并作好預約登記），由管理員負責統一安排使用。

三.使用多媒體設備前應認真閱讀各儀器設備的說明書和控制操作說明，提前熟悉多媒體設備的使用；在每次使用前認真檢查儀器設備的完好程度，如有問題，及時通知管理人員處理。

四.嚴格按儀器設備的操作規范操作；時刻注意儀器設備運轉情況，一旦有故障，應立即報告管理人員處理，并詳細說明出現故障的原因；若當時不報告，事后發現時一切責任由當事人負責。

五．不準擅自改動儀器設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設備，不準擅自把儀器設備拿出室外使用。

六．使用結束，應按操作程序關閉電源，整理好儀器設備，嚴禁直接關閉多媒體系統的總電源。

七．其它人員和學生未經許可，不得使用教室里的多媒體設備。

八．保持教室環境衛生，不得隨地拋棄廢物，不得吸煙或吃零食，上課后應對衛生狀況進行檢查，如不理想應組織學生進行打掃。九．注意上課紀律，不得大聲喧嘩，學生必須按教師指定的位置就座。

十．教室衛生由專人負責打掃，每周一次大掃。平時由上課班級進行打掃。

十一．多媒體教室管理員負責多媒體教室設備的日常維護與管理工作，保證教學的正常進行；并負責日常多媒設備的安全監督工作。

十二．使用完后，請做好使用情況登記，確認室內無人后請關好門。并及時歸還鑰匙。

學校多媒體教室使用制度

為了更好的服務教學，充分發揮設備的使用效率，規范管理，特制訂多媒體教室的使用制度如下：

一、任課教師上課前要做好充分準備，認真檢查所用多媒體設備是否正常，嚴格按操作規程使用。教學結束離開教室前，按操作程序關閉多媒體設備（注：關閉投影機，必須先用遙控器關掉投影機燈泡，過3分鐘后才可切斷總電源，防止溫度過高燒壞投影機。），然后關閉電燈，再切斷總電源，最后關好門窗。

二、任課教師必須組織好學生列隊入室，按要求坐好，保持安靜，下課時組織好學生有秩序地離開教室。

三、任課教師應教育學生愛護公物，嚴禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫。講究衛生，嚴禁隨地吐痰、吃零食、亂丟果皮、紙屑、雜物等，保持室內整潔衛生。下課后，任課教師負責安排學生打掃室內衛生，將桌椅擺放整齊后方可離開教室。

四、未經任課教師許可，學生不得擅自使用多媒體教室設備，不得在計算機上聊天、聽音樂、看電影等與教學無關的事情。教師不得將投影機遙控器交給學生使用。如果出現問題將追究教師責任。

五、任課教師要認真填寫《多媒體使用情況登記表》，發現問題請及時反饋。

六、如發現任課教師使用多媒體教室違規操作造成設備損壞，按學校有關規定處理、賠償。

學校普通教室電教設備使用管理制度

一、普通教室電教設備是學校開展教育教學的主要工具，學校一般在假期中對設備進行檢查和維護，班主任應在每學期開學時進行設備總體的復檢，如有情況應當及時匯報相關教師。

二、各班班主任為電教設備的第一責任人，可指定一名責任心強的同學擔任電教設備管理員，負責電教設備使用的監督，并協助教師上好多媒體輔助教學課。班主任以及任課教師一律不得私自向外出借多媒體教學設備。

三、對信息化基礎設備做到定期清潔，做到通風透氣，防水防潮，切忌用濕抹布清潔，以免產生安全事故。教室多媒體設備僅限在正常的教育教學范圍內使用，不得長時間使用計算機光驅播放VCD、DVD或播放音樂等。使用后要注意節電，及時關機。

四、所有任課教師應掌握各種電教設備使用方法，使用前應認真檢查教育信息化基礎設備的完好程度，使用時嚴格按不同設備的操作要求規范操作，時刻注意設備運轉情況，如有問題，應立即停止使用并通知相關管理人員進行處理。

五、未經班級管理人員同意，任何人不準擅自拆卸電教設備，不準擅 自把電教設備拿出教室外使用。

六、教室多媒體設備在操作過程中發生損壞，使用教師要及時報告總務處、電教組以做相應處理。教師不得對沒有把握的故障擅自進行修理，否則隨之產生的設備進一步損壞也將由該教師負責。因操作失誤造成人為損壞及不良影響者要照章賠償，學校將視其情節輕重給予相應的紀律處分。

七、鼓勵廣大教師積極運用教育信息化基礎設施，積極參與課程改革，積極收集教學成果。

八、離開教室要關好門窗，斷開總電源，注意防火防盜。

學校課件制作中心使用管理制度

一、計算機網絡教室是學校貴重設備的集中地之一，學校委托信息技術教師專人管理，校外人員不得隨意進入機房，必須經過管理員同意方可進入和使用。

二、計算機網絡教室嚴禁吸煙、吐痰、亂扔垃圾，注意保持整潔衛生, 堅持經常清掃室內衛生。

三、每周定期檢查機房設備運行狀況，定期殺毒，保證正常使用。

四、室內不準存放易燃物品，消防設施定期檢查。

五、上課期間，學生不得下位走動、交換座位、吵鬧打架等，應遵守學校紀律。有需要者必須向任課教師或管理員申請、說明。

六、使用計算機必須遵守計算機的常規操作，不得玩游戲；不得私自在計算機上裝、卸軟件；不得使用與教學無關的軟件和資料。

七、使用計算機時應注意手要保持干燥，不要將帶水、帶磁性的物品靠近計算機；不要用硬物在計算機、桌椅、鍵盤等物品上刻畫；不要觸摸機房內的電線、網線、電源線、顯示器屏幕、機箱鐵蓋板等。

八、非管理員不得私自拆卸計算機，計算機發生故障應及時報管理員處理。私自拆卸和發生故障不及時報管理員者，如造成不良后果或損失，由當事人負全部責任。

九、機房的鑰匙由專人保管，不得隨意借他人使用，如造成不良后果或損失由鑰匙歸屬人負全部責任。

十、最后離開機房的教師，必須檢查電源是否斷開，窗戶等設備是否關好，房門必須反鎖。

學校電教設備使用管理制度

一、儀器、設備按統一要求分類、編號、入帳。儀器存放科學化，做到取用、借出方便。

二、設備室內做好保護工作，要做好防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防盜以及避光、避磁等工作。儀器使用情況記載，損壞及時修理，保證儀器設備處于完好狀態。三、一切設備的領用、借還均需辦理手續；貴重精密儀器需校長批準后才能借用；借出儀器設備應按時歸還。

四、教師需使用儀器設備必須提前通知管理人員，電教管理人員必須做好準備，確保成功，如因儀器故障、停電等原因不能實施的，應及時與教師聯系。

五、電教管理人員如有變動，應辦理移交手續，做到賬物一致。

六、儀器設備使用過程中如有損壞，應按規定辦理。

學校教學軟件管理制度

一、教學軟件是開展電化教育的保證，二、管理好教學軟件是每位教師應有的責任。

三、教學軟件的借用要登記造冊。歸還時要驗收、簽字。

四、使用教學軟件時要細致。

五、用后要妥善保管存放，防曬、防潮、防霉。

六、教學軟件在使用中如有損壞，應及時登記。

七、每學期末，所有教學軟件應送交學校信息中心統一保管。如不送交而造成損壞、遺失應按價賠償。

學校數字資源使用管理制度

一、有條件的學校可以指定專職管理教師負責數字教育資源的下載、存儲、處理、分類、編目、刻錄等管理工作。

二、學科教研組要定期對遠程教育資源進行研究，指導教師廣泛應用在教學活動當中。

三、建立教師使用登記制度，逐步將教師每學期應用數字教育資源開展教學活動納入考核指標。

四、鼓勵學生運用遠程教育資源，建立和完善學生自主學習數字教育資源登記制度。

五、定期收集數字教育資源和應用效果的意見和建議，定期向上級部門反饋改進數字教育資源的意見。

學校教育信息化主要崗位設置和工作職責

為促進學?，F代教育技術的運用與實踐，規范學校管理，充分發揮現代教育技術在推進我校教育創新和基礎教育信息化中的作用，根據教育局有關文件精神，結合我校實際，特制定本辦法。

一、學校成立“教育信息化工作領導小組”，配備教育信息化管理領導、網絡管理員、信息技術教師，實行專人管理、職責到人。

二、“教育信息化工作領導小組”負責執行教育局教育信化有關工作和擬訂學校校園網絡建設、網絡安全及保密等有關規章制度，協助區信息化管理中心指導實施學校信息化建設和校園網絡建設。

三、負責策劃、擬訂學校教育信息化工作的應用方案和長遠規劃，負責學校教育信息化基礎設施的管理維護。

四、做好學校教育信息中心網站；負責網絡安全、信息安全與信息管理，以及教育信息的網上發布與論壇的管理與維護工作，組織各版版主管理維護用戶的發貼內容，并進行正確的輿論引導。

五、指導全體教師的教學資源（包括VCD、DVD、多媒體課件、網絡課件等）的開發、設計、制作和管理與維護；負責學校教師的信息技術培訓和考核工作。

六、負責學校“課堂實錄”節目的攝像、編輯、制作，負責各類聲像資料的建檔和管理；負責指導教師參加各級教育行政部門組織的教學課例、優秀教案、教學課件等競賽。

學校多媒體教室管理員職責

一、嚴格遵守并執行《多媒體教室管理制度》。

二、按時上、下班，不遲到，不早退。

三、按課程表開放多媒體教室，上課前15分鐘開門，做好設備的檢查、清點工作；

四、協助電教組長指導教師正確使用多媒體設備，嚴禁違規操作。

五、在多媒體設備使用過程中，發現設備故障，及時報告電教組長排除故障，保證教學順利進行。

六、使用設備應遵守有關軟件規定，有效防止電腦病毒侵入。

七、督促教師填好有關表格，期末交教務處存檔。

八、課后設備使用完畢，關閉設備電源，鎖好門窗，切實做好防火、防盜工作。

九、未經教務處許可，多媒體教室不能承擔其他與教學無關的任務，教學設備不得外借作為其他用途。

十、負責多媒體教室衛生、保潔工作，做到無灰塵，無雜物，創造良好的教學環境。

十一、努力加強業務學習，掌握設備的使用和操作，協助系統管理員定期對設備進行除塵、保養等維護工作。

學校計算機室管理員職責

一．管理人員要有高度的事業心和責任感，努力學習專業知識，熟悉計算機的構造、功能及工作原理；研究和改進管理方法，發揮計算機在教學中的作用。

二．認真執行微機室管理制度和計算機教學計劃，牢固樹立為教學服務的思想。

三．積極參加計算機教學與教研活動，培養學生熟練運用計算機的能力。

四．微機室是學校的重要教學陣地，嚴格控制非教學人員進入；教育學生進入微機室要有秩序，保持安靜，自覺遵守微機室管理使用制度。

五．要經常保持微機室整潔，定期對微機進行保養維護，保持良好的工作性能。

六．開機前要認真檢查計算機設備，使用時嚴格按操作規程進行，使用完后及時關機。

七．做好微機使用記錄，如有損壞或故障，及時申報領導處理。

學校網絡、監控中心管理人員工作職責

一、協助學校領導制訂信息化發展規劃，配合各學科教師制定學科年度信息化教學計劃，并組織實施。

二、幫助教師掌握信息化教學基本知識，為教師實施信息化教學做好服務工作。

三、與教師合作編制教學課件，注意收集、管理數字教育資源。

四、做好信息化設備、軟件等用品的登記、編號、造冊、保管工作。

五、組織教師開展信息化資源制作、下載、應用經驗總結、推廣工作。

六、負責使用多媒體室、計算機室的預約登記工作，統一、合理地做好安排，避免發生使用沖突。

七、定期檢查設備使用情況，做好保管和維修工作，保證信息化教學的正常進行。

八、定期清掃教室，保持室內清潔。

九、接受和完成學校布置的其他臨時性任務。

學校班級信息化管理員職責

一、班級信息化管理員一般由學生擔任，負責本班信息化設備的使用、保管、日常維護工作。

二、熟練掌握信息化設備的基本操作技能，協助任課教師使用好信息化設備。

三、負責本班級信息化應用記載和使用記錄。

四、及時向學校信息化管理人員匯報設備的故障和損壞情況，以便及時維修，保證信息化設備正常使用。

五、及時聽取同學對信息化應用的反映、建議，及時向任課教師反饋教學信息。

學校語言學習室使用管理制度

一、語言實驗室按教學計劃和規定課時開放。

二、管理人員課前應對語言實驗室的軟、硬件設備做好檢修，以保證正常的教學，對教師在使用中遇到的故障，要及時排除，協助教師上好課。

三、管理人員課后要做好語言實驗室內各項設備的常規檢查工作，做好室內的清潔衛生，并檢查窗、燈、門是否關好。

四、使用語言實驗室的教師必須經過培訓，應熟練語言實驗室的各項教學功能，能正確熟練地按操作規程操縱主控臺及各種配套設施。

五、教師應督促學生認真檢查自己座位上的各種設備是否完好，一旦發現問題，立即做好相關記錄，以便維修和明確責任。

六、學生單元使用的耳機不得隨意調換。耳機上的話筒也不得隨意扳動，不用時應推向上方。學生應按指定位置入座，注意保持室內清潔、安靜，不得亂丟雜物、不得高聲喧嘩、不得帶入與上課無關的物品。

七、學生要愛護室內一切設備，使用過程中一旦出現故障，應主動向老師報告，嚴禁違章操作以免產生接觸不良的現象。使用完畢后，耳機要放于規定的位置，話筒應朝外，擺好坐凳，方可離去。

八、保證語言實驗室的安全。管理人員、教師和學生有責任切實作好各項安全工作，防盜、防火、防潮、防觸電。如發現電器設備運行不正 常，或出現焦糊味等異常現象應立即采取措施（斷電），疏散學生，并報告有關人員。

學校電子閱覽室使用管理制度

電子閱覽室是學校教育、教學的重要場所，是教師和學生獲取信息的重要窗口，應明確專人負責，規范管理。

一、管理人員應掌握計算機網絡管理技術，能為教師和學生解決操作中遇到的問題，電子閱覽室開放期間，管理員不得離開教室。

二、電子閱覽室管理員要正確引導學生查閱信息，有權制止任何不良行為。

三、管理人員要加強設備的維護保養，發現問題及時處理，做好軟件和光盤的保管和保養工作和電子閱覽室的保潔工作。

四、保持室內安靜，不準高聲喧嘩和談論。

五、未經許可不得攜帶光盤帶入電子閱覽室。磁盤、u盤等帶入電子閱覽室使用，需經管理員許可。

六、保持室內環境衛生，愛護公共設施，禁止將食物、飲料帶進本室。不準隨地吐痰、亂扔雜物。

七、遵守學校規章制度和相關法律法規。

八、電子閱覽室內不得瀏覽、傳播不良信息；不得在室內無理取鬧、大聲喧嘩；不得從事違法活動；不得運行任何大型游戲；不得利用網絡游戲或者其他方式進行賭博或者變向賭博活動。

學校錄播教室使用管理制度

為了加強錄播教室的管理，提高其使用效率和使用壽命，保障錄播系統的正常運行，更好地為教學服務，特制訂本管理辦法。

一、錄播教室的排課

1.學校層面的教研課由教務部門統一安排具體上課時間和順序。2.個人的研課、磨課請提前3天到學校教務部門申請。再由學校統一安排上課時間和順序。

二、錄播教室守則

1.進入錄播教室的教師和學生，請講文明禮貌，遵守有關規章制度，認真閱讀有關注意事項，服從管理人員的安排；

2.嚴禁攜帶易燃易爆物品，注意防火、防盜和安全用電，保持整潔衛生，嚴禁攜帶食物吃喝、吸煙、隨地吐痰、亂丟雜物和亂寫亂畫；；

3.愛護錄播教室設備和設施，未經管理人員同意，任何人不得擅自使用、搬動和拿走；

4.對違反規定及造成損失的，視情節輕重給予批評教育、賠償損失。

三、錄播教室使用和管理規定

1、教師（1）上課教師應提前15分鐘進入錄播教室，檢查設備是否完好，如有異常情況應及時報告教研室或錄播技術專員；

（2）錄播教室已經采用專業的聲學處理，為保證錄播效果，請關掉一切通訊設備；

（3）嚴禁在電子白板上人為破壞，注意保持整潔；應嚴格按操作規程使用設備；

（4）下課后必須關閉投影儀、功放器、無線麥克和計算機等設備，并將設備放回原處，關閉新風裝置，填寫好《多媒體（錄播）教室使用登記本》，鎖好多媒體講臺，切斷電源，關閉門窗；

（5）未經允許，教師不得安裝應用程序，不得更改所有設備的系統設置；

（6）錄播教室的設備不準拿出教室外使用；

（7）使用錄播教室的過程中，如遇到疑難問題，請及時與管理人員聯系。

2、學生

（1）不得攜帶非學習用品入內；

（2）學生進入錄播教室，聽從教師安排入座，自覺遵守紀律；（3）學生要愛護錄播教室設施，未經老師允許，不得操作任何設備（多媒體講臺、電子白板等），不得在教室亂寫亂畫；

（4）如有設備損壞要追究教師和當事人的責任；

3、錄播技術專員

（1）認真履行崗位職責，熱情為師生服務，為精品課程及示范教學工

作提供良好的保障和服務；

（2）負責全自動形式錄播的設備的準備工作與上傳備份以及設備的關閉工作；負責手動形式錄制的全過程與上傳備份以及設備的關閉工作；

（3）做好《錄播控制室使用登記》,務必要及時填寫錄播記錄、維修（軟、硬件）記錄等各項記錄；

（4）錄播教室一般不在晚上、雙休日及節假日安排使用。如遇特殊情況，需征得領導同意后，方可使用；

附件1：

海倫市教育信息化管理制度匯編

海倫市教育局

第二篇：教育信息化管理制度

辦公室電腦使用管理制度

一、學校的計算機指定專人管理，負責人要管理好計算機，嚴格執行管理制度，并負責計算機的日常維護和相關軟硬件的安裝、管理。負責人要服從學校微機網絡小組的管理。

二、為了保障文件、數據的安全性與保密性，不得隨意更改計算機系統的設置，以保障信息正常交流。

三、教職工和學生要正確使用和操作計算機，以免因操作不當而損壞機器。不會使用者，要向其他會使用的同事和信息技術任課教師請教，不得盲目操作。使用發現故障或損壞，要及時報告給該計算機的負責人，負責人要查明情況，及時處理，不能處理得應報告給學校。

四、學校的計算機是為辦公和學習而設，教師可以在網上備課、查閱資料、打印資料等；學生可以使用計算機進行學習。嚴禁訪問不健康的網站，禁止玩游戲和觀看影碟，發現一次對相關人員處以警告。

五、教職工和學生要愛護機器，保持室內清潔，及時擦好電腦桌，清除灰塵。電腦桌禁放化學藥品、水瓶、水杯，禁止使用計算機時吃食物。特別注意防塵。避免陽光直射計算機，如遇強雷雨天氣禁止使用計算機。

六、各使用計算機的部門，下班前要關好窗，鎖好門，以防被盜。

七、計算機的負責人應及時對重要數據作好備份并作好標識。

八、計算機的負責人應定期用殺毒軟件對磁盤作例行檢查，并用系統工具整理硬盤。

九、計算機出現軟硬件故障，必須及時向負責人報告，由專人維修，其他人員不得私自動手維修，否則，造成不良后果，按其損失照價賠償。

十、嚴禁使用外來磁盤，如一定要使用，必須先殺毒，再使用。未經學校批準，計算機禁止外借和外來人員使用。

電子備課室管理制度

一、電子備課室微機要安排專人管理，并負責微機的日常維護及相關軟硬件的安裝、管理。

二、為了保障文件、數據的安全性與保密性，不得隨意更改計算機系統設置，以保障信息正常交流；非本校人員嚴禁操作微機，各教師使用后要做好記載。

三、電子備課室由專人負責按時開放，操作者應嚴格按規范開關、操作微機，關閉微機后應關閉電源。

四、嚴禁邊飲食邊操作微機或濕手開啟、操作微機。

五、電子備課室必須保持清潔、通風、干爽，應勤快拖地。嚴禁吸煙，避免陽光直射微機，如遇到強雷雨天氣，禁止使用微機。

六、微機出現軟硬件故障，必須及時向管理員報告，由專人維修，否則，造成不良后果，按其損失照價賠償。

七、電子備課室管理人員應及時對重要數據用軟盤作好備份并作好標識。

八、管理人員應定期（建議每隔2-4周）用殺毒軟件對磁盤作例行檢查，并用系統工具整理硬盤。

九、嚴禁使用外來磁盤，如一定要使用，必須先殺毒，再使用。

十、禁止在微機上玩游戲，觀看影碟，發現一次對相關人員處以警告。

電子閱覽室管理制度

一、電子閱覽室管理制度電子閱覽室是學校教育、教學的重要場所，是教師和學生獲取知識和信息的重要窗口。明確專人負責，規范管理。

二、管理人員應掌握計算機網絡管理技術，能為教師和學生解決操作中遇到的問題。電子閱覽室開放期間不能離開教室。

三、管理人員要加強設備的維護保養，發現問題及時處理。做好軟件和光盤的保管和保養工作。

四、協助學校有關學科教師做好光盤的選購工作，選購中應注意內容健康和結構合理。

五、每天開機前檢查電源電壓是否正常，早晨開窗換氣，離開教室時關閉電源總閘。做好平時的保潔工作。

六、管理人員要建立“機房管理手冊”，正常記錄每天的溫度、濕度和電子閱覽室的開放使用情況。

七、霉雨季節和多雨天氣每天至少開機器2小時，假期定期開機通電驅潮。

八、電子閱覽室應配有滅火設備，有防盜設施。

九、每臺計算機設有“使用情況登記冊”，要督促上機人員正常記載，并及時查看，以確保設備完好。

多媒體教室管理制度

1.多媒體教室是學校進行現代化教學的實施場所，為教師進行多媒體教學的公共使用場所。

2.多媒體教室配有多媒體連網計算機、音響設備、多媒體投影機、視頻展示臺，錄音座、書寫白板等設備，供教學使用。

3.需要使用多媒體教室的教師應按教學計劃及教科室課程安排，提前一周填寫使用登記表，交多媒體教室管理員安排，使用安排以先登記先安排為原則。

4.使用多媒體教室的教師應首先熟悉所使用的儀器設備，正確使用設備，愛護設備。

5.使用中發現故障要及時向多媒體教室管理人員或教科室申請報修。

6.使用多媒體教室的教師不得自行在計算機上安裝和卸載軟件系統。

7.根據教學要求需要在計算機上安裝軟件系統須向多媒體教師管理人員提出申請，經批準后由教務處派專人進行安裝。

8.教師使用多媒體教室上課，要按教學管理規范管理上課學生。

9.使用多媒體教室要服從多媒體教室管理人員的管理。10.使用多媒體教室的教師使用完畢應填寫多媒體教師使用記錄表。

網絡管理員崗位職責

一、有強烈的責任感和事業心，工作認真、細致。

二、有良好的職業道德，未經許可不公開、不泄露、不私自獲取學?；騻€人信息。

三、富有團隊精神，做好網絡管理的服務工作。

四、遵守學校和網絡小組的規章制度，完成領導交辦的各項任務，協助部門領導進行校園網的建設。

五、保證網絡中心機房主交換機、各功能服務器等網絡主設備的合理配置和安全運行。

六、對校內各網絡終端設備、終端外設和網絡線路的統一維護和管理，保證信息通暢。

七、及時處理各個終端用戶的報障和技術支持并做好相關記錄。

八、熟悉我校校園網的網絡結構并隨時對網絡進行有效建設。

九、根據我校校園網絡系統的情況及時進行各種信息資源的發布、更新和升級。

十、負責網絡安全監測及安全管理并定期進行相關數據的備份。

十一、建立并健全相關的網絡管理規章制度。

十二、學習網絡新技術，優化和擴展校園網功能。

校園網使用和管理制度

一、學校的入網計算機由各計算機使用科室負責嚴格管理。供全校教職員工工作和學習之用。

二、要妥善保管用戶帳號和密碼。用戶帳號和密碼由本科室人掌握，不得泄密，以免造成損失。

三、工作日每天定期開機入網查詢，上級部門分發于電子信箱的郵件應及時收閱。要求采用電子郵件上報的材料和數據應按時發送上報。

四、使用信息網時，操作人員要遵守國家的有關法律法規，遵守社會公德，不得在網上傳播、散布、復制以下信息：

1.危害國家安全、社會穩定的信息； 2.泄漏國家機密的信息；

3.與國家現有政策、法律、法規相抵觸的信息； 4.涉及色情、淫穢的信息； 5.賭博信息；

6、有損害社會公德和侵害他人合法權益的信息。

五、不盲目接收來路不明的電子郵件，以防病毒侵入，影響計算機正常運行。平時應做好經常性的查毒和殺毒工作，加強對計算機進行常規性的維護保養。

六、計算機上網應有上網記錄，對每次入網時間、上網操作人員、內容等情況作詳細記錄以備查。

學生微機室管理制度

一、本室為信息技術教學的專用教室，不準從事與信息技術教學無關的活動。

二、上機人員要按照指定的機位就座，未經允許不得擅自調換計算機設備（如鍵盤、顯示器等）。上機期間，要保持工作臺面的清潔，保持室內衛生，保持安靜，室內嚴禁吸煙。

三、上機人員必須按照規范操作，計算機工作異常時，應立即報告指導教師，不得自行處理。操作結束時，要整理好工作臺面，按規范要求關閉計算機電源。

四、上機人員使用的軟盤、光盤、U盤、移動硬盤等可移動磁盤，原則上必須是學校統一購置的，自備的可移動磁盤必須經管理人員的檢查認可，粘貼準用標志以后方可使用。使用未經檢查的軟件造成計算機病毒傳入計算機要依照規定嚴肅處理。

五、上機人員要愛護室內的設施，造成損壞要根據損壞程度給予賠償。

六、學生微機室內的機器設備，要根據報賬員要求建立保管帳頁和設施保管卡片，做到帳物卡相符。

七、管理人員要科學地維護和保養計算機及其它機器設備，及時檢修有故障的機器設備，保證教學需要。

八、機器設備的說明書和學生微機室的設計施工安裝圖紙等資料要妥善保存，重要資料要有備份。

九、學生微機室要有安全防范措施，做好防火防盜工作。計算機（多媒體）教室安全制度

1.計算機（多媒體）教室安排專人負責管理并對安全工作負全責。

2.管理人員要增強安全意識，遵守安全制度，熟悉、了解各設備的安全性能，對易于發生事故的部位要重點監管。

3.遵守操作規程，嚴防觸電等事故的發生。管理人員要掌握應急處理的辦法并備有相關器材。

4.做好安全用電工作，各用電器要有接地保護，功能室內不得亂拉電線，亂接電器，隨時檢查用電器外殼接地是否良好，禁止超負荷使用電器。清掃衛生時必須關閉電源。

5.計算機（多媒體）教室要配備滅火器、沙箱等消防器材。管理員要掌握滅火器的使用方法，經常檢查滅火器壓力是否正常，學校定期更換藥液。

6.加強鑰匙管理，管理人員不得把鑰匙借與他人，未經管理人員同意其他人不得從功能教室取用任何器材。室內的各種安全器材不得隨意挪用或拆除。

8.管理人員每天下班前要做安全檢查，斷水斷電，關窗鎖門。對存在的安全隱患要及時上報。

9.教室內不得存放與本職工作無關的物品，特別是有安全隱患的物品。

10.節假日期間沒有工作任務的功能教室應當封門，并將鑰匙上交。

11.學校要不定期進行安全檢查，對查出的問題要限期改正。

12.學生進入計算機（多媒體）教室要整隊按號就座、課后依次退場，防止擁擠。

13.遇有突發事件，任課教師要指揮學生有序、快速撤離。

“班班通”設備管理使用制度

一、建立并落實管理負責制?！鞍喟嗤ā痹O備在學校分管領導的統一領導下，實行班主任管理負責制。學?？倓仗帒窗嗉壗⒃O備明細賬及設備總賬，做到“賬據齊全，賬賬相符，賬物相符”。

二、嚴格遵守操作規程和技術規范。使用“班班通”設備前，學校應組織教師對設備操作規程和技術規范進行全員培訓，做到人人規范操作，正確使用。

三、強化設備使用率。按照“班班通”設備每周的課堂教學應用不少于10課時的總體要求，合理量化每個學科教師每周或一個學期的最低應用課時數量。要將課堂應用納入教學常規進行管理，并建立以優質資源在課堂教學應用為重點的考核評估機制。教師運用設備資源備課上課要做到“四有”即：“教案上有體現、課堂上有應用、記錄單上有記載、多媒體電腦上有存儲”。

四、做好設備的日常管理工作?！鞍喟嗤ā苯淌以O備使用結 束后，任課教師應將所有設備切斷電源，整理好設備放入桌（柜）內并關鎖好。教育學生愛護設備，定期打掃教室衛生，保證設備在清潔的環境中運行。安排值日人員每天及時關鎖樓層和教室門窗。因工作失職或違反操作規程而造成的設備損壞或丟失，應照價賠償。對故意損壞設備者，除照價賠償外，視情節輕重，給予必要處罰。

五、建立并妥善保存設備技術檔案。學校網管員應定期檢查設備的完好情況，建立設備故障登記薄，做好故障原因、責任、處理和維修等記錄，保持設備良好性能，保障正常的教育教學需要。

六、不得以任何借口將設備出借、轉讓、調撥或變賣給非項目單位，也不允許個人占用。班主任如有變動，應在學校分管領導的主持下，認真辦理移交手續，完成交接工作。

七、學期結束，學校應組織人員認真進行一次設備清查盤點工作，對需要維修、保養的設備應采取措施及時維修保養。要根據本校實際，在生均公用經費中統籌安排資金，用于“班班通”設備的維修和更新。

八、學校應高度重視并采取有效措施做好“班班通”設備的防火、防盜、防塵、防潮、防雷、防高溫、防強光等安全防護工作，落實發生事故的應急處理措施。每年寒、暑假期間應安排專人值班，并采取有效措施，確保設備安全。凡因失職造成設備失竊等事故的，將層層追究責任。

第三篇：教育信息化組織管理制度

網管中心教師崗位職責

一、熱愛本職工作，刻苦鉆研業務，努力掌握有關技術，認真執行各項規章制度。

二、掌握本校校園網整體結構，熟悉網絡設備的規格、型號、構造、性能及網絡系統軟件、輔助應用軟件的使用方法和維護常識，做好校園網線路、網絡硬件及軟件的檢測、維護、保養及日常運行情況記錄。

三、不斷學習和更新計算機網絡軟硬件知識，提高自身業務素質和校園網管理能力，隨時了解常用網絡硬件和網絡輔助應用軟件的發展動態，及時向學校領導提出更新、增添網絡設備、輔助應用軟件等有關建議。

四、認真做好各類資料及軟件的記錄整理和分類保存工作，定期對備類軟件進行殺毒和備份工作。

五、努力創造條件，充分發揮校園網優勢，為學?，F代化管理和輔助教學服務。

六、做好校園網絡設備安全防范和財產保護工作。掌握用電、防火、防盜、防水設備器材的使用方法，經常檢查安全防范措施的落實情況，發現問題及時報告，妥善處理。

七、網管教師在調入調出網管中心工作時，要及時辦理設備、賬目、檔案等交接手續，并對實物進行清點，做到賬目清楚，賬物相符，以保證網管中心管理工作的正常進行。

電教管理員職責

1.愛護電教器材，操作規范。協助任課教師使用好器材，課后要及時整理上鎖、蓋好膠墊。使用時要先啟動計算機檢查桌面無不良內容后再啟動投影機。關機時要留足機器散熱時間。

2.電教器材在使用過程中出現問題及時報告學校網絡管理人員，不得私自拆卸儀器或更改設置。

3.不隨意下載或上傳與教學無關的資料，使用外部存儲器要注意查殺病毒，保證系統、網絡安全。

4.堅持原則，非上課時間任何人不得使用電教器材。特殊情況須由主管主任批準。

5.及時清潔、保養設備，保證操作臺內清潔衛生無雜物、塵土。每周徹底清掃一次。清掃時要斷電操作確保安全。

6.認真填寫《電教器材使用登記表》并妥善保存按時上交。

7.不得將操作臺鑰匙轉借他人或讓他人復制。

8.負責電教課題申報，搞好電教優質課、電教論文的評選工作。

9.電教教材代收費的管理、使用及電教教材的征訂工作。

10.各種錄像資料的錄制、編輯及保存工作。

微機管理教師崗位職責

1.根據學校工作計劃和信息技術教育計劃，制訂學期上機實習計劃。

2.認真執行各種規章制度。掌握常用的微機硬件、軟件和網絡知識，定期對有關設備進行檢查維護，確保微機設備的正常使用。

3.刻苦鉆研業務，熟悉教材及其要求的全部實習內容，對學生實習中提出的問題應給于正確解答。

4.上機實習時應積極協助任課教師，保證實習課的正常進行。要求學生認真填寫微機使用記錄冊。

5.注意培養學生良好的上機實習習慣，要求學生認真遵守《學生上機實習守則》

6.注意提高自身素質，不斷學習和更新微機軟硬件知識，以適應信息技術教育不斷發展的需要。

7.認真做好微機室設備的清點和賬目管理工作。定期進行微機病毒的清除和重要文件備份工作。

8.積極開展實習教學研究活動，不斷改進實習方法，努力提高實習效果。積極向學校提出微機室建設和設備更新等方面的意見。

9.做好微機室衛生、安全防范和財產保護工作，熟悉防火等有關器材的使用，經常檢查安全措施的落實情況。

10.調入調出微機室工作，應及時辦好交接手續，做到賬目清楚、賬物相符。

學生上機實習守則

1.上機實習是學生學習信息技術理論聯系實際的重要過程，對提高學生實踐能力、分析問題和解決問題能力具有十分重要的作用。因此，每個學生必須高度重視，并珍惜每一節上機實習課。

2.上機實習前要認真作好預習，明確實習目的、內容、要求、步驟和注意事項。

3.進入計算機教室要保持良好秩序，按指定位置就座，實習時要遵守紀律，不準喧嘩、打鬧。

4.上機操作前須認真聽取教師講解有關實習項目及要求。

5.操作過程要嚴格按照教師要求進行，不準隨意拉動鍵盤、扭動顯示器方向和用手觸摸顯示屏。未經教師許可，嚴禁對硬盤（軟盤）自設密碼和初始化，嚴禁對系統文件更改名稱、內容和地址等。

6.上機過程中要積極動手操作、認真分析和思考、同學之間密切配合、發揚團結協作的精神，努力提高實習效率，實事求是作好實習記錄。

7.要愛護室內一切設施和用品，未經允許不得擅自動用。要保持計算機室內清潔，不準亂扔污物。

8.上機實習要特別注意安全，發現異?，F象和不安全因素時，要立即停止操作并及時向教師報告，不得自行處理，以免發生事故。

9.實習結束時要按順序關好主機、顯示器和輔助設備電源。將椅凳放回指定位置。認真填寫好計算機使用記錄冊，經教師檢查允許后，方可離開計算機室。

多媒體教室管理規則

1.多媒體教室是用于教學和科研的場所，運用多媒體技術向學生傳播科學文化知識和進行教研教改。禁止在多媒體教室玩游戲、看電影、聽音樂等。

2.使用多媒體教室要提前一周申請，上報上課時間（日、節）由網管員統一安排。節假日一般不安排活動。特殊情況應由主管領導批準。

3.上課教師應熟練掌握各種儀器的使用方法，嚴格按照操作規程進行。違反規程造成儀器損壞的要追究當事人責任。

4.上課教師所用的課件（軟盤、U盤等），要經過網管員查毒殺毒后方可使用。

5.上課教師要認真維護好課堂秩序，教室內要保持安靜。課后要檢查室內衛生、桌椅損壞情況并登記。

6.上課教師要認真填寫《多媒體教室使用登記表》，在上課過程中發現問題及時與網管員聯系。

7.上課結束后要關閉電源和門窗燈扇，做好放火、防盜工作。

信息技術教育課堂細則 1.課前

①檢查學生鞋套穿戴情況，做好記錄。

②學生按照劃定的小組、機號上機，不得串組串號。

③督促學生檢查計算機各部件是否完好，如有問題及時報告。教師認真做好記錄。

④督促學生認真填寫《學生上機登記表》的各項內容。

2.上課

⑤按照教學大綱的要求教授課程。

⑥講課和學生練習時注意觀察、巡視，了解學生聽講、練習情況。

⑦對于不按要求操作的（如上網、玩游戲等）學生要給予批評教育，做好記錄并及時與班主任溝通。

⑧在上課期間不做與教學無關的事情（上網、玩游戲、下棋、打材料等）。

⑨對于學生操作中的困難和問題及時給予幫助和解決。⑩教學中發現故障要及時告知電教管理員。

3.課后

11指導學生正確關閉計算機，把凳子放在指定的位置。順序○退場。

12小組長檢查計算機使用情況（桌、凳、鍵盤、鼠標）和衛○生（塑料袋、紙、泡泡糖等）發現問題迅速追查。

⒀○值日生打掃衛生。

⒁○關閉燈、扇、空調、門窗。

⒂○非上課期間不在微機室玩游戲、下棋等。

第四篇：教育信息化設備管理制度

教育信息化設備管理制度

一、信息化設備由市、縣（區）統一配發，為學校教育教學專用。

二、所有設備由學校統一負責管理，學校要成立管理機構，明確專人負責，分級管理。

三、建立設備登記和固定資產管理檔案，按型號分類入賬、入柜，妥善管理，不得丟失、損壞，保證配套使用。

四、建立軟、硬件使用登記簿，對使用和運行情況做出詳細記錄。

五、熟悉、了解設備的規格、性能、基本結構和操作使用方法，嚴格遵守操作規程和技術規范，做到規范操作，正確使用。設備使用后必須斷開電源和接收信號源。

六、做好設備的日常維護、保養工作，做到防火、防盜、防雷、防潮、防塵、防靜電。定期檢查設備完好率，保持設備良好性能，保障正常的教育教學需要。

七、學校要建立故障登記薄，做好故障原因、責任、處理和維修等記錄。禁止帶故障運行設備，在使用過程中發生故障，應立即停機并及時請專職技術人員處理。

八、不得以任何借口將設備出借、轉讓、調撥或變賣給非項目單位，也不允許個人占用。

九、未經允許不得私自拆卸設備或安裝其它硬件、軟件；不得隨意移動設備，不得進行與教育教學無關活動。

十、做好網絡安全、保密工作，嚴禁違法活動。

本溪市教育信息化管理中心

第五篇：教育信息化工作管理制度

教育信息化工作管理制度

學校教育信息化要求各學科教師運用信息技術開展教育教學，拓展學科教學資源、提高學生學習興趣，將信息技術應用到課程教學之中，為使我校在教育教學應用和管理應用方面盡快全面實現教育信息化，特制訂以下制度：

一、學校根據管理要求使用信息管理平臺對學校進行管理，做到“校務、政務公開”網絡化。

二、學校領導率先使用網絡、多媒體技術，在課堂教學中利用網絡媒體進行教學。

三、積極參加全國、省、市、區各項有關信息技術與課程整合的競賽活動。

四、學校組織定期開展與教育信息化相關的特色活動。

五、教師應該把計算機當作自己教學、工作甚至生活的工具，使現有設備在平時教學工作中發揮更大作用。每個教師要根據自身水平制訂計算機操作提高計劃，每個教師應積極參加各級各類自制多媒體課件比賽。

六、對幻燈投影機、錄像機、班班通等常規電教器材，應經常性地使用，盡量的在日常教學中多采用多媒體教學手段。

八、要求教師積極開展信息技術與學科整合的教學活動，按學校規定完成信息化教學應用課時。

九、全體教師的論文、計劃、總結、備課、等各方面逐步實行電子化管理，逐步實現無紙化辦公。

十、積極參加上級教育行政部門組織開展的各種教育信息化應用推廣活動，保質保量完成任務。

十一、積極為學校教育資源提供各種優質教學資源，每學期每位教師提交的資源數量不少五份。

十二、學校制定教師信息化教學應用考核辦法和標準，對教師信息化應用學期考核成績計入教師績效考核。