第一篇：小學教育信息化教學管理制度

信息化教學管理制度匯編

高 莊小 學

高莊小學信息化教學管理制度匯編

目 錄

教育信息化基礎設施管理制度.....................1 學校辦公計算機使用管理制度.....................3 學校網絡中心管理制度.....................4 學校校園網使用與管理制度.....................6 學校網絡教室使用管理制度.....................7 學校普通教室電教設備使用管理制度...............8 學校教育信息化應用制度.....................9 學校教育信息化培訓制度.....................1

1學校教育信息化主要崗位設置和工作職責...........12

教育信息化基礎設施管理制度

學校教育信息化設施的配備目的是為教育教學服務，任何人不得挪作私人用途。本制度規定的信息化基礎設施有電腦及其外設、投影儀、打印機、視頻展示臺、中控臺、擴音器、錄音機、影碟機、電視機、網絡系統、語音教學系統、廣播系統及其它電子教學設施。

一、班主任為各班教室內信息化基礎設施的主要責任人，有權利和責任監督每位科任教師正確使用和維護好本班的各種電教設備；各科任教師配合班主任共同管理各班的信息化基礎設施。

二、各功能室、實驗室的信息化基礎設施責任人為該室管理人，對該室的信息化基礎設施負責管理責任。

三、每位教職員工有責任維護電腦的穩定和整潔，不得隨意安裝和刪除電腦中的文件及程序。不得隨意使用由他人管理的信息化基礎設施。

四、嚴禁私自拆卸信息化基礎設施，不得隨意換機。

五、學校信息化管理負責人為全校信息化基礎設施的主管和主要維護人；其可以授權有較強業務能力的教師自行維護信息化基礎設施，但管理和維護責任不變。

六、信息化基礎設施的人為損壞賠償責任由使用人承擔，丟失賠償責任視具體情況由相關人員承擔；賠償比例根據責任大小分配；責任的劃分由學校教育化管理中心負責人與學校主管行政調查研究后確定。

七、所有教職員工在使用信息化基礎設施的過程要嚴格遵守操作

規程，不得在不熟練的情況下操作信息化基礎設施。信息化基礎設施在使用過程中，如果發現異常，要及時報修。

八、除學生網絡機房和學生電子閱覽室的電腦課外，學生不得使用學校信息化其它基礎設施，必要時在教師現場指導的情況下，學生才能使用其它基礎設施。

九、電腦的主要用途是查閱教育教學資料、制作和播放教學課件，不得用電腦播放用于個人娛樂的歌曲和影片，不得用電腦上網聊天、玩游戲，不得上不良網站。不得在電腦中隨意安裝與辦公無關的軟件，個人資料保存需定期備份到其它電腦或存儲器。

十、學校教育信息化管理員要定期對教育信息化基礎設施進行檢修，及時發現問題，及時解決。

學校辦公計算機使用管理制度

一、學校根據教學和管理工作的需要，將計算機配發給相關的教師和管理人員。

二、辦公室計算機實行專人管理、專人負責，使用者要妥善保管和維護好辦公設備，設備丟失或人為損壞，使用者要負相應責任。

三、辦公室計算機定人使用，辦公室內未經允許不得擅自使用他人電腦、偷看他人資料；因教學任務的變更，辦公室需要搬動，基本上堅持“機隨人走”，特殊原因要報學校批準。

四、不得在辦公室利用計算機上網聊天，玩打牌、下棋等游戲或瀏覽反動、黃色站點。

五、使用完畢后要按照正常的關機方法關機，不得強行關閉電源。

六、辦公室內不得隨意調換計算機的某些部件，如鼠標、鍵盤等。

七、機箱后有封條，使用教師不得擅自拆開機箱，如機器出現故障或需要添加新硬件，須向學校信息化管理專人報告。

八、學生一律不準進入辦公室使用電腦，特殊原因需使用電腦，教師必須在場指導。

九、辦公室電腦需定期清潔，做到通風透氣，防水防潮，以防主機、顯示器設備損壞。

十、離開辦公室要關好門窗，斷開計算機電源，注意防火防盜。

學校網絡中心管理制度

一、嚴格遵守《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯網管理暫行規定》和《互聯網信息服務管理辦法》，明確指定學校網絡中心安全管理負責人。

二、網絡中心機房是校園網的網絡中樞，也是校園網的管理中心，為確保校園網的正常運轉，切實為學校教育教學服務，由學校網絡管理員專人負責，嚴格管理網絡機房鑰匙，未經允許，非網絡管理人員不得私自進入網絡中心機房。

三、網絡中心機房內設備、設施應建立完善的清單檔案，設備的使用及設置和軟件的安裝應由網絡管理人員負責，并建立有關文字檔案資料。

四、網絡中心服務器應配置不間斷電源(UPS)，以確保服務器安全運行，網絡管理人員應定時做好中心服務器的上機日志和存檔工作，任何人不得刪除運行記錄的文檔，否則追究責任。

五、注意病毒防護，嚴禁在網絡中心機房內玩計算機游戲、下載與工作無關的文檔或資料，嚴禁在服務器上安裝與工作無關的軟件，確保網絡中心服務器的正常運作。

六、做好信息數據的安全保密工作，一旦發現中心服務器有被侵入及惡意攻擊的記錄，應及時采取措施遏止并向主管領導報告；若發現網上有色情及政治敏感內容，及時報告有關部門處理。

七、嚴禁攜帶易燃、易爆、易腐蝕、強磁物品及與工作無關物品

進入網絡中心機房，建立中心機房值班制度，注意保持中心機房的環境衛生。

八、做好網絡中心機房防火、防毒、防潮、防雷擊的安全保衛工作，中心機房內溫度要保持在路25攝氏度左右，并定期做好安全檢查，排除隱患，避免發生事故。

九、網絡中心機房內工作人員應嚴格遵守操作規程，對各類設備、設施實行規范操作，并做好日常維護和保養。發生重大故障和問題應及時報告有關領導，并作好事故分析，采取積極措施，盡快恢復正常工作。

十、網絡中心機房提供ftp數據服務器，定期收集、備份教師的各類文檔、圖片、課件等相關資源。

十一、網絡中心機房服務器的數據應定期異地備份，每月一次，確保數據安全。

十二、網絡管理員每天離開學校前必須檢查門窗戶是否關好，做好防火防盜工作。

學校校園網使用與管理制度

一、校園網使用與管理工作實行校、辦兩級管理，明確教育信息化領導為主要工作負責人，網絡信息管理員網絡信息的管理工作。

二、學校信息管理統一領導學校校園網的規劃、建設、管理和協調事務，對師生使用網絡信息管理工作進行監督、檢查和指導。

三、學校教育信息化管理員具體協調、管理校內網站和網頁信息內容；協助相關部門及時更新、維護校園網主頁數據和內容；負責校園網相關信息的審核、編輯、提交和發布；組織各全體教師進行業務學習、交流和培訓，并指導其開展工作。

四、網絡管理員具體負責各類網上信息的日常管理工作；及時更新本單位網站信息，并對信息資料進行備份、保存和歸類整理；負責檢查與監管學校網站的信息，按照有關程序要求，及時處理各類有害或錯誤信息，并配合做好調查處理工作。

五、校園網用戶必須遵守國家有關法律、法規，對自己在網絡使用中的行為和所提供的信息負責，并有義務向學校教育信息化管理領導報告任何違反網絡信息管理的行為。

六、校園網發布的新聞和信息要及時、準確、真實、可靠。

七、任何人不得利用校園網和設備制作、復制、查閱和傳播非法、黃色等信息。

學校網絡教室使用管理制度

一、計算機網絡教室是學校貴重設備的集中地之一，學校委托信息技術教師專人管理，校外人員不得隨意進入機房，必須經過管理員同意方可進入和使用。

二、計算機網絡教室嚴禁吸煙、吐痰、亂扔垃圾，注意保持整潔衛生, 堅持經常清掃室內衛生。

三、每周定期檢查機房設備運行狀況，定期殺毒，保證正常使用。

四、室內不準存放易燃物品，消防設施定期檢查。

五、上課期間，學生不得下位走動、交換座位、吵鬧打架等，應遵守學校紀律。有需要者必須向任課教師或管理員申請、說明。

六、使用計算機必須遵守計算機的常規操作，不得玩游戲；不得私自在計算機上裝、卸軟件；不得使用與教學無關的軟件和資料。

七、使用計算機時應注意手要保持干燥，不要將帶水、帶磁性的物品靠近計算機；不要用硬物在計算機、桌椅、鍵盤等物品上刻畫；不要觸摸機房內的電線、網線、電源線、顯示器屏幕、機箱鐵蓋板等。

八、非管理員不得私自拆卸計算機，計算機發生故障應及時報管理員處理。私自拆卸和發生故障不及時報管理員者，如造成不良后果或損失，由當事人負全部責任。

九、機房的鑰匙由專人保管，不得隨意借他人使用，如造成不良后果或損失由鑰匙歸屬人負全部責任。

十、最后離開機房的教師，必須檢查電源是否斷開，窗戶等設備是否關好，房門必須反鎖。

學校普通教室電教設備使用管理制度

一、普通教室電教設備是學校開展教育教學的主要工具。

二、各班班主任為電教設備的第一責任人，可指定一名責任心強的同學擔任電教設備管理員，負責電教設備使用的監督，并協助教師上好多媒體輔助教學課。

三、對信息化基礎設備做到定期清潔，做到通風透氣，防水防潮，切忌用濕抹布清潔，以免產生安全事故。

四、所有任課教師應掌握各種電教設備使用方法，使用前應認真檢查教育信息化基礎設備的完好程度，使用時嚴格按不同設備的操作要求規范操作，時刻注意設備運轉情況，如有問題，應立即停止使用并通知相關管理人員進行處理。

五、未經班級管理人員同意，任何人不準擅自拆卸電教設備，不準擅自把電教設備拿出教室外使用。

六、因操作失誤造成人為損壞及不良影響者要照章賠償，學校將視其情節輕重給予相應的紀律處分。

七、鼓勵廣大教師積極運用教育信息化基礎設施，積極參與課程改革，積極收集教學成果。

八、離開教室要關好門窗，斷開總電源，注意防火防盜。

學校教育信息化應用制度

學校教育信息化要求各學科教師運用信息技術開展教育教學，拓展學科教學資源、提高學生學習興趣，將信息技術應用到課程教學之中，為使我校在教育教學應用和管理應用方面盡快全面實現教育信息化，特制訂以下制度：

一、學校根據管理要求使用信息管理平臺對學校進行管理，做到“校務、政務公開”網絡化。

二、學校建設好自己的校園專題網站，建設教師個人或課程專題網站，有互動的教師主頁，能夠圍繞課堂學習實現師生交流，起到指導學生學習的作用。

三、學校領導率先使用網絡、多媒體技術，在全校教師會議上、工作匯報、家長學校等會議上使用自制的演示文稿講話，在課堂教學中利用網絡媒體進行教學。

四、積極參加全國、省、市、區各項有關信息技術與課程整合的競賽活動。

五、學校組織全體教師開展信息化校本培訓，做到有計劃、有過程、有記錄，要求做到有教學設計作品和資源開發成果，定期開展與教育信息化相關的特色活動。

六、教師應該把計算機當作自己教學、工作甚至生活的工具，使現有設備在平時教學工作中發揮更大作用。每個教師要根據自身水平制訂計算機操作提高計劃，每個教師應積極參加各級各類自制多媒體

課件比賽。

七、對常規電教器材，應經常性地使用，盡量的在日常教學中多采用多媒體教學手段。教師使用多媒體輔助教學課占總課時的30%以上。

八、要求教師積極開展信息技術與學科整合的教學活動，45歲以下的教師每期必需上信息技術與學科整合研究課。

九、全體教師的論文、計劃、總結、備課、試題等各方面逐步實行電子化管理，逐步實現無紙化辦公。

十、積極參加上級教育行政部門組織開展的各種教育信息化應用推廣活動，保質保量完成任務。

學校教育信息化培訓制度

教育信息化的關鍵在于教師，為了幫助教師加深對教育信息化的理解，提升整體應用水平，我校特制定本培訓制度。

一、每期均要對教師進行計算機操作水平提高培訓，每學期五次以上，并納入到校本培訓當中統一管理。

二、每學期學校開展一次全體教師的信息技術考核，成績列入教師期終考核目標管理，并推薦優秀教師外出學習。

三、培訓內容和考試內容均由計算機培訓教師制定。

四、對計算機操作水平較高的教師可以申請免普通操作培訓，但必須參加每學期的水平檢測。

五、教師需經過專門培訓合格以后才可使用所在教室的微機、投影儀。

六、教師未經過培訓使用電教器材而造成器材損壞，應由教師本人承擔經濟賠償。

七、對已通過培訓但還是在使用過程造成損壞，學校將具體調查情況，實事求是處理。

八、電教培訓主講教師必須在每學期開學前制訂培訓計劃，對所有培訓完畢，并經考核合格的教師，要登記造冊。對中途來我校工作教師，應及時培訓。

九、學校鼓勵教師參加上級教育行政部門組織的各種培訓活動，每位教師必須拿到上級教育行政部門規定的相關等級計算機操作證，實行持證上崗。

學校教育信息化主要崗位設置和工作職責

為促進學?，F代教育技術的運用與實踐，規范學校管理，充分發揮現代教育技術在推進我校教育創新和基礎教育信息化中的作用，根據區教育局有關文件精神，結合我校實際，特制定本辦法。

一、學校成立“教育信息化工作領導小組”，配備教育信息化管理領導、網絡管理員、信息技術教師，實行專人管理、職責到人。

二、“教育信息化工作領導小組”負責執行教育局教育信化有關工作和擬訂學校校園網絡建設、網絡安全及保密等有關規章制度，協助區信息化管理中心指導實施學校信息化建設和校園網絡建設。

三、負責策劃、擬訂學校教育信息化工作的應用方案和長遠規劃，負責學校教育信息化基礎設施的管理維護。

四、做好學校教育信息中心網站；負責網絡安全、信息安全與信息管理，以及教育信息的網上發布與論壇的管理與維護工作，組織各版版主管理維護用戶的發貼內容，并進行正確的輿論引導。

五、指導全體教師的教學資源（包括VCD、DVD、多媒體課件、網絡課件等）的開發、設計、制作和管理與維護；負責學校教師的信息技術培訓和考核工作。

六、負責學?！罢n堂實錄”節目的攝像、編輯、制作，負責各類聲像資料的建檔和管理；負責指導教師參加各級教育行政部門組織的教學課例、優秀教案、教學課件等競賽。

第二篇：英賢小學教育信息化教學管理制度

英賢小學

信息化教學管理制度匯編

英賢小學信息化教學管理制度匯編

目 錄

教育信息化基礎設施管理制度.....................1 學校辦公計算機使用管理制度.....................3 學校網絡中心管理制度.....................4 學校校園網使用與管理制度.....................6 學校網絡教室使用管理制度.....................7 學校普通教室電教設備使用管理制度...............8 學校教育信息化應用制度.....................9 學校教育信息化培訓制度.....................11 學校電子閱覽室使用管理制度.....................12 學校電子備課室使用管理制度.....................13 學校教育信息化主要崗位設置和工作職責...........14

教育信息化基礎設施管理制度

學校教育信息化設施的配備目的是為教育教學服務，任何人不得挪作私人用途。本制度規定的信息化基礎設施有電腦及其外設、投影儀、打印機、視頻展示臺、中控臺、擴音器、錄音機、影碟機、電視機、網絡系統、語音教學系統、廣播系統及其它電子教學設施。

一、班主任為各班教室內信息化基礎設施的主要責任人，有權利和責任監督每位科任教師正確使用和維護好本班的各種電教設備；各科任教師配合班主任共同管理各班的信息化基礎設施。

二、各功能室、實驗室的信息化基礎設施責任人為該室管理人，對該室的信息化基礎設施負責管理責任。

三、每位教職員工有責任維護電腦的穩定和整潔，不得隨意安裝和刪除電腦中的文件及程序。不得隨意使用由他人管理的信息化基礎設施。

四、嚴禁私自拆卸信息化基礎設施，不得隨意換機。

五、學校信息化管理負責人為全校信息化基礎設施的主管和主要維護人；其可以授權有較強業務能力的教師自行維護信息化基礎設施，但管理和維護責任不變。

六、信息化基礎設施的人為損壞賠償責任由使用人承擔，丟失賠償責任視具體情況由相關人員承擔；賠償比例根據責任大小分配；責任的劃分由學校教育化管理中心負責人與學校主管行政調查研究后確定。

七、所有教職員工在使用信息化基礎設施的過程要嚴格遵守操作

規程，不得在不熟練的情況下操作信息化基礎設施。信息化基礎設施在使用過程中，如果發現異常，要及時報修。

八、除學生網絡機房和學生電子閱覽室的電腦課外，學生不得使用學校信息化其它基礎設施，必要時在教師現場指導的情況下，學生才能使用其它基礎設施。

九、電腦的主要用途是查閱教育教學資料、制作和播放教學課件，不得用電腦播放用于個人娛樂的歌曲和影片，不得用電腦上網聊天、玩游戲，不得上不良網站。不得在電腦中隨意安裝與辦公無關的軟件，個人資料保存需定期備份到其它電腦或存儲器。

十、學校教育信息化管理員要定期對教育信息化基礎設施進行檢修，及時發現問題，及時解決。

學校辦公計算機使用管理制度

一、學校根據教學和管理工作的需要，將計算機配發給相關的教師和管理人員。

二、辦公室計算機實行專人管理、專人負責，使用者要妥善保管和維護好辦公設備，設備丟失或人為損壞，使用者要負相應責任。

三、辦公室計算機定人使用，辦公室內未經允許不得擅自使用他人電腦、偷看他人資料；因教學任務的變更，辦公室需要搬動，基本上堅持“機隨人走”，特殊原因要報學校批準。

四、不得在辦公室利用計算機上網聊天，玩打牌、下棋等游戲或瀏覽反動、黃色站點。

五、使用完畢后要按照正常的關機方法關機，不得強行關閉電源。

六、辦公室內不得隨意調換計算機的某些部件，如鼠標、鍵盤等。

七、機箱后有封條，使用教師不得擅自拆開機箱，如機器出現故障或需要添加新硬件，須向學校信息化管理專人報告。

八、學生一律不準進入辦公室使用電腦，特殊原因需使用電腦，教師必須在場指導。

九、辦公室電腦需定期清潔，做到通風透氣，防水防潮，以防主機、顯示器設備損壞。

十、離開辦公室要關好門窗，斷開計算機電源，注意防火防盜。

學校網絡中心管理制度

一、嚴格遵守《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯網管理暫行規定》和《互聯網信息服務管理辦法》，明確指定學校網絡中心安全管理負責人。

二、網絡中心機房是校園網的網絡中樞，也是校園網的管理中心，為確保校園網的正常運轉，切實為學校教育教學服務，由學校網絡管理員專人負責，嚴格管理網絡機房鑰匙，未經允許，非網絡管理人員不得私自進入網絡中心機房。

三、網絡中心機房內設備、設施應建立完善的清單檔案，設備的使用及設置和軟件的安裝應由網絡管理人員負責，并建立有關文字檔案資料。

四、網絡中心服務器應配置不間斷電源(UPS)，以確保服務器安全運行，網絡管理人員應定時做好中心服務器的上機日志和存檔工作，任何人不得刪除運行記錄的文檔，否則追究責任。

五、注意病毒防護，嚴禁在網絡中心機房內玩計算機游戲、下載與工作無關的文檔或資料，嚴禁在服務器上安裝與工作無關的軟件，確保網絡中心服務器的正常運作。

六、做好信息數據的安全保密工作，一旦發現中心服務器有被侵入及惡意攻擊的記錄，應及時采取措施遏止并向主管領導報告；若發現網上有色情及政治敏感內容，及時報告有關部門處理。

七、嚴禁攜帶易燃、易爆、易腐蝕、強磁物品及與工作無關物品

進入網絡中心機房，建立中心機房值班制度，注意保持中心機房的環境衛生。

八、做好網絡中心機房防火、防毒、防潮、防雷擊的安全保衛工作，中心機房內溫度要保持在路25攝氏度左右，并定期做好安全檢查，排除隱患，避免發生事故。

九、網絡中心機房內工作人員應嚴格遵守操作規程，對各類設備、設施實行規范操作，并做好日常維護和保養。發生重大故障和問題應及時報告有關領導，并作好事故分析，采取積極措施，盡快恢復正常工作。

十、網絡中心機房提供ftp數據服務器，定期收集、備份教師的各類文檔、圖片、課件等相關資源。

十一、網絡中心機房服務器的數據應定期異地備份，每月一次，確保數據安全。

十二、網絡管理員每天離開學校前必須檢查門窗戶是否關好，做好防火防盜工作。

學校校園網使用與管理制度

一、校園網使用與管理工作實行校、辦兩級管理，明確教育信息化領導為主要工作負責人，網絡信息管理員網絡信息的管理工作。

二、學校信息管理統一領導學校校園網的規劃、建設、管理和協調事務，對師生使用網絡信息管理工作進行監督、檢查和指導。

三、學校教育信息化管理員具體協調、管理校內網站和網頁信息內容；協助相關部門及時更新、維護校園網主頁數據和內容；負責校園網相關信息的審核、編輯、提交和發布；組織各全體教師進行業務學習、交流和培訓，并指導其開展工作。

四、網絡管理員具體負責各類網上信息的日常管理工作；及時更新本單位網站信息，并對信息資料進行備份、保存和歸類整理；負責檢查與監管學校網站的信息，按照有關程序要求，及時處理各類有害或錯誤信息，并配合做好調查處理工作。

五、校園網用戶必須遵守國家有關法律、法規，對自己在網絡使用中的行為和所提供的信息負責，并有義務向學校教育信息化管理領導報告任何違反網絡信息管理的行為。

六、校園網發布的新聞和信息要及時、準確、真實、可靠。

七、任何人不得利用校園網和設備制作、復制、查閱和傳播非法、黃色等信息。

學校網絡教室使用管理制度

一、計算機網絡教室是學校貴重設備的集中地之一，學校委托信息技術教師專人管理，校外人員不得隨意進入機房，必須經過管理員同意方可進入和使用。

二、計算機網絡教室嚴禁吸煙、吐痰、亂扔垃圾，注意保持整潔衛生, 堅持經常清掃室內衛生。

三、每周定期檢查機房設備運行狀況，定期殺毒，保證正常使用。

四、室內不準存放易燃物品，消防設施定期檢查。

五、上課期間，學生不得下位走動、交換座位、吵鬧打架等，應遵守學校紀律。有需要者必須向任課教師或管理員申請、說明。

六、使用計算機必須遵守計算機的常規操作，不得玩游戲；不得私自在計算機上裝、卸軟件；不得使用與教學無關的軟件和資料。

七、使用計算機時應注意手要保持干燥，不要將帶水、帶磁性的物品靠近計算機；不要用硬物在計算機、桌椅、鍵盤等物品上刻畫；不要觸摸機房內的電線、網線、電源線、顯示器屏幕、機箱鐵蓋板等。

八、非管理員不得私自拆卸計算機，計算機發生故障應及時報管理員處理。私自拆卸和發生故障不及時報管理員者，如造成不良后果或損失，由當事人負全部責任。

九、機房的鑰匙由專人保管，不得隨意借他人使用，如造成不良后果或損失由鑰匙歸屬人負全部責任。

十、最后離開機房的教師，必須檢查電源是否斷開，窗戶等設備是否關好，房門必須反鎖。

學校普通教室電教設備使用管理制度

一、普通教室電教設備是學校開展教育教學的主要工具。

二、各班班主任為電教設備的第一責任人，可指定一名責任心強的同學擔任電教設備管理員，負責電教設備使用的監督，并協助教師上好多媒體輔助教學課。

三、對信息化基礎設備做到定期清潔，做到通風透氣，防水防潮，切忌用濕抹布清潔，以免產生安全事故。

四、所有任課教師應掌握各種電教設備使用方法，使用前應認真檢查教育信息化基礎設備的完好程度，使用時嚴格按不同設備的操作要求規范操作，時刻注意設備運轉情況，如有問題，應立即停止使用并通知相關管理人員進行處理。

五、未經班級管理人員同意，任何人不準擅自拆卸電教設備，不準擅自把電教設備拿出教室外使用。

六、因操作失誤造成人為損壞及不良影響者要照章賠償，學校將視其情節輕重給予相應的紀律處分。

七、鼓勵廣大教師積極運用教育信息化基礎設施，積極參與課程改革，積極收集教學成果。

八、離開教室要關好門窗，斷開總電源，注意防火防盜。

學校教育信息化應用制度

學校教育信息化要求各學科教師運用信息技術開展教育教學，拓展學科教學資源、提高學生學習興趣，將信息技術應用到課程教學之中，為使我校在教育教學應用和管理應用方面盡快全面實現教育信息化，特制訂以下制度：

一、學校根據管理要求使用信息管理平臺對學校進行管理，做到“校務、政務公開”網絡化。

二、學校建設好自己的校園專題網站，建設教師個人或課程專題網站，有互動的教師主頁，能夠圍繞課堂學習實現師生交流，起到指導學生學習的作用。

三、學校領導率先使用網絡、多媒體技術，在全校教師會議上、工作匯報、家長學校等會議上使用自制的演示文稿講話，在課堂教學中利用網絡媒體進行教學。

四、積極參加全國、省、市、區各項有關信息技術與課程整合的競賽活動。

五、學校組織全體教師開展信息化校本培訓，做到有計劃、有過程、有記錄，要求做到有教學設計作品和資源開發成果，定期開展與教育信息化相關的特色活動。

六、教師應該把計算機當作自己教學、工作甚至生活的工具，使現有設備在平時教學工作中發揮更大作用。每個教師要根據自身水平制訂計算機操作提高計劃，每個教師應積極參加各級各類自制多媒體

課件比賽。

七、對常規電教器材，應經常性地使用，盡量的在日常教學中多采用多媒體教學手段。教師使用多媒體輔助教學課占總課時的30%以上。

八、要求教師積極開展信息技術與學科整合的教學活動，45歲以下的教師每期必需上信息技術與學科整合研究課。

九、全體教師的論文、計劃、總結、備課、試題等各方面逐步實行電子化管理，逐步實現無紙化辦公。

十、積極參加上級教育行政部門組織開展的各種教育信息化應用推廣活動，保質保量完成任務。

學校教育信息化培訓制度

教育信息化的關鍵在于教師，為了幫助教師加深對教育信息化的理解，提升整體應用水平，我校特制定本培訓制度。

一、每期均要對教師進行計算機操作水平提高培訓，每學期五次以上，并納入到校本培訓當中統一管理。

二、每學期學校開展一次全體教師的信息技術考核，成績列入教師期終考核目標管理，并推薦優秀教師外出學習。

三、培訓內容和考試內容均由計算機培訓教師制定。

四、對計算機操作水平較高的教師可以申請免普通操作培訓，但必須參加每學期的水平檢測。

五、教師需經過專門培訓合格以后才可使用所在教室的微機、投影儀。

六、教師未經過培訓使用電教器材而造成器材損壞，應由教師本人承擔經濟賠償。

七、對已通過培訓但還是在使用過程造成損壞，學校將具體調查情況，實事求是處理。

八、電教培訓主講教師必須在每學期開學前制訂培訓計劃，對所有培訓完畢，并經考核合格的教師，要登記造冊。對中途來我校工作教師，應及時培訓。

九、學校鼓勵教師參加上級教育行政部門組織的各種培訓活動，每位教師必須拿到上級教育行政部門規定的相關等級計算機操作證，實行持證上崗。

學校電子閱覽室使用管理制度

一、嚴格遵守國家有關法規，為師生提供與教育教學相關的、思想內容健康的音像資料和網絡信息資源。指導學生健康上網、文明上 網，閱覽網上電子圖書等相關資料。

二、設備、音像資料、網絡信息資源要按標準化管理，音像資料、各類媒體資源應編目并專柜存放，配備相關設備設施，做好防塵、防潮工作。

三、落實管理責任制，電子閱覽室、音像資料要實行專人管理。定期對資料進行更新、維護、清理，建立資料使用、借還登記制度，做到管理有序，手續完備。

四、管理人員要熟悉操作規程，指導師生正確操作使用設備和音像資料，避免人為損壞設備和音像資料。

五、電子閱覽室向師生開放時，要有人值班，及時提供服務。

六、經常進行安全檢查，保證人員進出通道暢通，空氣流通，布線合理，線路和設備不漏電，無火災隱患。

七、電子圖書資料要做好定期更新工作，定期清殺病毒。

八、電子閱覽室電腦要定期清潔，做到通風透氣，防水防潮，以防主機、顯示器等設備損壞。

九、離開電子閱覽室要關好門窗，斷開計算機電源，注意防火防盜。

學校電子備課室使用管理制度

一、保持室內整潔和安靜，嚴禁隨地吐痰、吸煙、亂扔紙屑和大聲喧嘩。

二、充分利用現有設備，發揮現代教育技術優勢，為教育和教學工作提供服務。

三、上機時，應遵守操作程序，嚴格按照制作程序操作，杜絕因違反操作程序造成設備損壞，要追查操作者的責任。

四、嚴禁任何人私帶軟盤、光盤、優盤、MP3等進入本室進行操作，特殊情況必須經管理人員做好殺毒處理后方可運行。

五、任何人不準隨意刪除他人的目錄和文件；不準在網上傳播或查閱不健康的內容：不準做與教學無關的事情（如：玩游戲、聊天等）。

六、備課室打印機、掃描儀等相關設備不會使用，應向學校信息化管理人員咨詢，設備出現故障，應及時向學校信息管理員匯報。

七、每次操作使用后，應認真作好使用登記，檢查各種設備是否完好無損。

八、備課室管理人員為直接責任人，未經管理員的同意，不得擅自打開主機箱，移動任何配件和計算機部件。

九、備課室電腦需定期清潔，做到通風透氣，防水防潮，以防主機、顯示器、打印機等設備損壞。

十、離開備課室要關好門窗，斷開計算機電源，注意防火防盜。

學校教育信息化主要崗位設置和工作職責

為促進學?，F代教育技術的運用與實踐，規范學校管理，充分發揮現代教育技術在推進我校教育創新和基礎教育信息化中的作用，根據區教育局有關文件精神，結合我校實際，特制定本辦法。

一、學校成立“教育信息化工作領導小組”，配備教育信息化管理領導、網絡管理員、信息技術教師，實行專人管理、職責到人。

二、“教育信息化工作領導小組”負責執行教育局教育信化有關工作和擬訂學校校園網絡建設、網絡安全及保密等有關規章制度，協助區信息化管理中心指導實施學校信息化建設和校園網絡建設。

三、負責策劃、擬訂學校教育信息化工作的應用方案和長遠規劃，負責學校教育信息化基礎設施的管理維護。

四、做好學校教育信息中心網站；負責網絡安全、信息安全與信息管理，以及教育信息的網上發布與論壇的管理與維護工作，組織各版版主管理維護用戶的發貼內容，并進行正確的輿論引導。

五、指導全體教師的教學資源（包括VCD、DVD、多媒體課件、網絡課件等）的開發、設計、制作和管理與維護；負責學校教師的信息技術培訓和考核工作。

六、負責學?！罢n堂實錄”節目的攝像、編輯、制作，負責各類聲像資料的建檔和管理；負責指導教師參加各級教育行政部門組織的教學課例、優秀教案、教學課件等競賽。

第三篇：教育信息化管理制度

辦公室電腦使用管理制度

一、學校的計算機指定專人管理，負責人要管理好計算機，嚴格執行管理制度，并負責計算機的日常維護和相關軟硬件的安裝、管理。負責人要服從學校微機網絡小組的管理。

二、為了保障文件、數據的安全性與保密性，不得隨意更改計算機系統的設置，以保障信息正常交流。

三、教職工和學生要正確使用和操作計算機，以免因操作不當而損壞機器。不會使用者，要向其他會使用的同事和信息技術任課教師請教，不得盲目操作。使用發現故障或損壞，要及時報告給該計算機的負責人，負責人要查明情況，及時處理，不能處理得應報告給學校。

四、學校的計算機是為辦公和學習而設，教師可以在網上備課、查閱資料、打印資料等；學生可以使用計算機進行學習。嚴禁訪問不健康的網站，禁止玩游戲和觀看影碟，發現一次對相關人員處以警告。

五、教職工和學生要愛護機器，保持室內清潔，及時擦好電腦桌，清除灰塵。電腦桌禁放化學藥品、水瓶、水杯，禁止使用計算機時吃食物。特別注意防塵。避免陽光直射計算機，如遇強雷雨天氣禁止使用計算機。

六、各使用計算機的部門，下班前要關好窗，鎖好門，以防被盜。

七、計算機的負責人應及時對重要數據作好備份并作好標識。

八、計算機的負責人應定期用殺毒軟件對磁盤作例行檢查，并用系統工具整理硬盤。

九、計算機出現軟硬件故障，必須及時向負責人報告，由專人維修，其他人員不得私自動手維修，否則，造成不良后果，按其損失照價賠償。

十、嚴禁使用外來磁盤，如一定要使用，必須先殺毒，再使用。未經學校批準，計算機禁止外借和外來人員使用。

電子備課室管理制度

一、電子備課室微機要安排專人管理，并負責微機的日常維護及相關軟硬件的安裝、管理。

二、為了保障文件、數據的安全性與保密性，不得隨意更改計算機系統設置，以保障信息正常交流；非本校人員嚴禁操作微機，各教師使用后要做好記載。

三、電子備課室由專人負責按時開放，操作者應嚴格按規范開關、操作微機，關閉微機后應關閉電源。

四、嚴禁邊飲食邊操作微機或濕手開啟、操作微機。

五、電子備課室必須保持清潔、通風、干爽，應勤快拖地。嚴禁吸煙，避免陽光直射微機，如遇到強雷雨天氣，禁止使用微機。

六、微機出現軟硬件故障，必須及時向管理員報告，由專人維修，否則，造成不良后果，按其損失照價賠償。

七、電子備課室管理人員應及時對重要數據用軟盤作好備份并作好標識。

八、管理人員應定期（建議每隔2-4周）用殺毒軟件對磁盤作例行檢查，并用系統工具整理硬盤。

九、嚴禁使用外來磁盤，如一定要使用，必須先殺毒，再使用。

十、禁止在微機上玩游戲，觀看影碟，發現一次對相關人員處以警告。

電子閱覽室管理制度

一、電子閱覽室管理制度電子閱覽室是學校教育、教學的重要場所，是教師和學生獲取知識和信息的重要窗口。明確專人負責，規范管理。

二、管理人員應掌握計算機網絡管理技術，能為教師和學生解決操作中遇到的問題。電子閱覽室開放期間不能離開教室。

三、管理人員要加強設備的維護保養，發現問題及時處理。做好軟件和光盤的保管和保養工作。

四、協助學校有關學科教師做好光盤的選購工作，選購中應注意內容健康和結構合理。

五、每天開機前檢查電源電壓是否正常，早晨開窗換氣，離開教室時關閉電源總閘。做好平時的保潔工作。

六、管理人員要建立“機房管理手冊”，正常記錄每天的溫度、濕度和電子閱覽室的開放使用情況。

七、霉雨季節和多雨天氣每天至少開機器2小時，假期定期開機通電驅潮。

八、電子閱覽室應配有滅火設備，有防盜設施。

九、每臺計算機設有“使用情況登記冊”，要督促上機人員正常記載，并及時查看，以確保設備完好。

多媒體教室管理制度

1.多媒體教室是學校進行現代化教學的實施場所，為教師進行多媒體教學的公共使用場所。

2.多媒體教室配有多媒體連網計算機、音響設備、多媒體投影機、視頻展示臺，錄音座、書寫白板等設備，供教學使用。

3.需要使用多媒體教室的教師應按教學計劃及教科室課程安排，提前一周填寫使用登記表，交多媒體教室管理員安排，使用安排以先登記先安排為原則。

4.使用多媒體教室的教師應首先熟悉所使用的儀器設備，正確使用設備，愛護設備。

5.使用中發現故障要及時向多媒體教室管理人員或教科室申請報修。

6.使用多媒體教室的教師不得自行在計算機上安裝和卸載軟件系統。

7.根據教學要求需要在計算機上安裝軟件系統須向多媒體教師管理人員提出申請，經批準后由教務處派專人進行安裝。

8.教師使用多媒體教室上課，要按教學管理規范管理上課學生。

9.使用多媒體教室要服從多媒體教室管理人員的管理。10.使用多媒體教室的教師使用完畢應填寫多媒體教師使用記錄表。

網絡管理員崗位職責

一、有強烈的責任感和事業心，工作認真、細致。

二、有良好的職業道德，未經許可不公開、不泄露、不私自獲取學?；騻€人信息。

三、富有團隊精神，做好網絡管理的服務工作。

四、遵守學校和網絡小組的規章制度，完成領導交辦的各項任務，協助部門領導進行校園網的建設。

五、保證網絡中心機房主交換機、各功能服務器等網絡主設備的合理配置和安全運行。

六、對校內各網絡終端設備、終端外設和網絡線路的統一維護和管理，保證信息通暢。

七、及時處理各個終端用戶的報障和技術支持并做好相關記錄。

八、熟悉我校校園網的網絡結構并隨時對網絡進行有效建設。

九、根據我校校園網絡系統的情況及時進行各種信息資源的發布、更新和升級。

十、負責網絡安全監測及安全管理并定期進行相關數據的備份。

十一、建立并健全相關的網絡管理規章制度。

十二、學習網絡新技術，優化和擴展校園網功能。

校園網使用和管理制度

一、學校的入網計算機由各計算機使用科室負責嚴格管理。供全校教職員工工作和學習之用。

二、要妥善保管用戶帳號和密碼。用戶帳號和密碼由本科室人掌握，不得泄密，以免造成損失。

三、工作日每天定期開機入網查詢，上級部門分發于電子信箱的郵件應及時收閱。要求采用電子郵件上報的材料和數據應按時發送上報。

四、使用信息網時，操作人員要遵守國家的有關法律法規，遵守社會公德，不得在網上傳播、散布、復制以下信息：

1.危害國家安全、社會穩定的信息； 2.泄漏國家機密的信息；

3.與國家現有政策、法律、法規相抵觸的信息； 4.涉及色情、淫穢的信息； 5.賭博信息；

6、有損害社會公德和侵害他人合法權益的信息。

五、不盲目接收來路不明的電子郵件，以防病毒侵入，影響計算機正常運行。平時應做好經常性的查毒和殺毒工作，加強對計算機進行常規性的維護保養。

六、計算機上網應有上網記錄，對每次入網時間、上網操作人員、內容等情況作詳細記錄以備查。

學生微機室管理制度

一、本室為信息技術教學的專用教室，不準從事與信息技術教學無關的活動。

二、上機人員要按照指定的機位就座，未經允許不得擅自調換計算機設備（如鍵盤、顯示器等）。上機期間，要保持工作臺面的清潔，保持室內衛生，保持安靜，室內嚴禁吸煙。

三、上機人員必須按照規范操作，計算機工作異常時，應立即報告指導教師，不得自行處理。操作結束時，要整理好工作臺面，按規范要求關閉計算機電源。

四、上機人員使用的軟盤、光盤、U盤、移動硬盤等可移動磁盤，原則上必須是學校統一購置的，自備的可移動磁盤必須經管理人員的檢查認可，粘貼準用標志以后方可使用。使用未經檢查的軟件造成計算機病毒傳入計算機要依照規定嚴肅處理。

五、上機人員要愛護室內的設施，造成損壞要根據損壞程度給予賠償。

六、學生微機室內的機器設備，要根據報賬員要求建立保管帳頁和設施保管卡片，做到帳物卡相符。

七、管理人員要科學地維護和保養計算機及其它機器設備，及時檢修有故障的機器設備，保證教學需要。

八、機器設備的說明書和學生微機室的設計施工安裝圖紙等資料要妥善保存，重要資料要有備份。

九、學生微機室要有安全防范措施，做好防火防盜工作。計算機（多媒體）教室安全制度

1.計算機（多媒體）教室安排專人負責管理并對安全工作負全責。

2.管理人員要增強安全意識，遵守安全制度，熟悉、了解各設備的安全性能，對易于發生事故的部位要重點監管。

3.遵守操作規程，嚴防觸電等事故的發生。管理人員要掌握應急處理的辦法并備有相關器材。

4.做好安全用電工作，各用電器要有接地保護，功能室內不得亂拉電線，亂接電器，隨時檢查用電器外殼接地是否良好，禁止超負荷使用電器。清掃衛生時必須關閉電源。

5.計算機（多媒體）教室要配備滅火器、沙箱等消防器材。管理員要掌握滅火器的使用方法，經常檢查滅火器壓力是否正常，學校定期更換藥液。

6.加強鑰匙管理，管理人員不得把鑰匙借與他人，未經管理人員同意其他人不得從功能教室取用任何器材。室內的各種安全器材不得隨意挪用或拆除。

8.管理人員每天下班前要做安全檢查，斷水斷電，關窗鎖門。對存在的安全隱患要及時上報。

9.教室內不得存放與本職工作無關的物品，特別是有安全隱患的物品。

10.節假日期間沒有工作任務的功能教室應當封門，并將鑰匙上交。

11.學校要不定期進行安全檢查，對查出的問題要限期改正。

12.學生進入計算機（多媒體）教室要整隊按號就座、課后依次退場，防止擁擠。

13.遇有突發事件，任課教師要指揮學生有序、快速撤離。

“班班通”設備管理使用制度

一、建立并落實管理負責制?！鞍喟嗤ā痹O備在學校分管領導的統一領導下，實行班主任管理負責制。學校總務處應按班級建立設備明細賬及設備總賬，做到“賬據齊全，賬賬相符，賬物相符”。

二、嚴格遵守操作規程和技術規范。使用“班班通”設備前，學校應組織教師對設備操作規程和技術規范進行全員培訓，做到人人規范操作，正確使用。

三、強化設備使用率。按照“班班通”設備每周的課堂教學應用不少于10課時的總體要求，合理量化每個學科教師每周或一個學期的最低應用課時數量。要將課堂應用納入教學常規進行管理，并建立以優質資源在課堂教學應用為重點的考核評估機制。教師運用設備資源備課上課要做到“四有”即：“教案上有體現、課堂上有應用、記錄單上有記載、多媒體電腦上有存儲”。

四、做好設備的日常管理工作。“班班通”教室設備使用結 束后，任課教師應將所有設備切斷電源，整理好設備放入桌（柜）內并關鎖好。教育學生愛護設備，定期打掃教室衛生，保證設備在清潔的環境中運行。安排值日人員每天及時關鎖樓層和教室門窗。因工作失職或違反操作規程而造成的設備損壞或丟失，應照價賠償。對故意損壞設備者，除照價賠償外，視情節輕重，給予必要處罰。

五、建立并妥善保存設備技術檔案。學校網管員應定期檢查設備的完好情況，建立設備故障登記薄，做好故障原因、責任、處理和維修等記錄，保持設備良好性能，保障正常的教育教學需要。

六、不得以任何借口將設備出借、轉讓、調撥或變賣給非項目單位，也不允許個人占用。班主任如有變動，應在學校分管領導的主持下，認真辦理移交手續，完成交接工作。

七、學期結束，學校應組織人員認真進行一次設備清查盤點工作，對需要維修、保養的設備應采取措施及時維修保養。要根據本校實際，在生均公用經費中統籌安排資金，用于“班班通”設備的維修和更新。

八、學校應高度重視并采取有效措施做好“班班通”設備的防火、防盜、防塵、防潮、防雷、防高溫、防強光等安全防護工作，落實發生事故的應急處理措施。每年寒、暑假期間應安排專人值班，并采取有效措施，確保設備安全。凡因失職造成設備失竊等事故的，將層層追究責任。

第四篇：小學教育信息化應用管理制度

教育信息化應用管理制度

一、信息化建設工作領導小組崗位職責

學校信息化建設工作小組是學校實施教育信息化執行組織，擔負著學校各類信息化應用的建設、管理、服務、維護的職能。具體工作職責如下：

1.信息化建設規劃與實施：制定學校信息化建設方案；負責學校信息化建設的管理與維護工作；了解、研究信息化建設的新發展、新應用、新技術，為學校信息化建設提供技術支撐；全面負責學校信息應用系統的整合、建設、管理及運行服務。

2.校園網建設：負責校園網絡系統規劃、建設、管理；負責校園網中路由器、交換機等網絡設備的配置管理和故障維護，確保校園網出口線路的暢通；負責學校中心機房的安全和環境保障，負責學校應用服務器的管理與維護；負責學校網絡安全管理，完善網絡安全措施，及時發現系統安全漏洞，防止網絡攻擊，保障校園網計算機安全及網絡殺病毒系統等；負責學校各職能部門計算機聯網、IP地址分配及網絡線路的故障維護。

3.學校機構空間建設：承擔學校機構空間建設的制作與技術指導；負責機構信息資源的收集、制作、利用、發布，做好學校機構內容日常更新。

4.教學服務：負責網絡教學的推廣與應用培訓，建立教學資源庫（課件、教案、試題、教學光盤等）；協助教導處及相關老師進行各級精品課、優秀課、教學團隊、示范中心、教改成果獎等網上申報工作。

5.培訓任務：負責校園信息化建設與應用的培訓工作，如多媒體課件、網絡技術和辦公軟件應用等培訓，不斷提高全校師生員工的現代化設備的應用技能。

二、“班班通”設備使用管理制度

1.建立并落實管理負責制。“班班通”設備在學校分管領導的統一領導下，實行班主任管理負責制。學?？倓仗帒窗嗉壗⒃O備明細賬及設備總賬，做到“賬據齊全，賬賬相符，賬物相符”。

2.嚴格遵守操作規程和技術規范。使用“班班通”設備前，學校應組織教師對設備操作規程和技術規范進行全員培訓，做到人人規范操作、正確使用。

3.強化設備使用率。按照“班班通”設備每周的課堂教學應用不少于16課時的總體要求，合理量化每個學科教師每周或一個學期的最低應用課時數量。教師運用設備資源備課上課要做到“四有”，即：“教案上有體現、課堂上有應用、記錄單上有記載、智能交互平板一體機上有存儲”。

4.做好設備的日常管理工作。“班班通”教室設備使用結束后，任課教師應將所有設備按程序關閉并切斷電源，整理并安全放置好設備。教育學生愛護設備，定期打掃教室衛生，保證設備在清潔的環境中運行。安排值日人員每天及時關鎖教室門窗。因工作失職或違反操作規程而造成的設備損壞或丟失，應照價賠償。對故意損壞設備者，除照價賠償外，視情節輕重，給予必要處罰。

5.學期結束，應組織人員認真進行設備清查盤點，對需要維修、保養的設備采取應對措施。要根據本校實際，在生均公用經費中統籌安排資金，用于“班班通”設備的維修和更新。班主任如有變動，應在學校分管領導的主持下，認真辦理移交手續，完成交接工作。

6.重視并采取有效措施做好“班班通”設備的防火、防盜、防塵、防潮、防雷、防高溫、防強光等安全防護工作，落實發生事故的應急處理措施。每年寒、暑假期間應安排專人值班，并采取有效措施，確保設備安全。凡因失職造成設備失竊等事故的，將追究當事人責任。

三、信息化教學管理應用制度

1.學校根據管理要求使用信息管理平臺對學校進行管理，做到“校務、政務公開”網絡化。全體教師的論文、計劃、總結、備課、試題等各方面逐步實行電子化管理，逐步實現無紙化辦公。

2.學校建設好自己的特色大學城空間主頁，能夠圍繞課堂學習實現師生交流，起到指導學生學習的作用。

3.學校組織全體教師開展信息化校本培訓，做到有計劃、有過程、有記錄；要求做到有教學設計作品和資源開發成果，定期開展與教育信息化相關的特色教研活動；要求教師積極開展信息技術與學科整合的教學活動，按學校規定完成信息化教學應用課時，積極參加各級有關信息技術與課程整合的競賽活動。

4.學校專任教師必須掌握教育信息化設備的操作方法，正確使用計算機、智能交換平板一體機等設備。教育學生愛護設施設備，指導學生正確操作使用，保證使用觸屏設備時的個人衛生與適當力度。課前檢查設備的完好情況，使用完畢后，必須按程序整理好設備物件。發現異常，應及時通知學校管理人員，由專人維修，其他人員不得私自動手維修，否則，造成不良后果，照價賠償。

5.定期檢查評比智能交互平板一體機的使用情況，確保教學應用達標。教師使用“班班通”開展教學活動，每期應達到總課時的50%以上。教務處對各班級任課教師“班班通”上課情況一周一匯總、一月一通報，并作為工作考核的重要指標。

6.加強對教師電子備課的管理。執教教師將教案上傳到自己的備課文件夾中，根據班級與自己的教學實際，對下載教案修改增刪，體現出二次備課。并且填充不少于60字的所備教案的小結與反思。教導處定時或不定時按要求進行督查，發現問題及時與教師交換意見，形成《電子備課檢查情況通報》。

7.定期評比教師個人學習空間。檢查是否有空間備課、學習交流、制作、收集、上傳教學資源。創建文章、發表文章、上傳視頻、發表微博要嚴格遵守學校和主管部門的對于網絡的管理紀律。

8.實行獎勵機制。建立教育信息化應用獎勵機制，引導教育信息化在校園管理的多個區域廣泛應用。對在各種信息技術應用競賽中獲獎的師生和教育信息化應用突出的教職員工給予獎勵，并納入教師績效考核。

第五篇：教育信息化工作管理制度

普化小學教育信息化工作管理制度

學校教育信息化要求各學科教師運用信息技術開展教育教學，拓展學科教學資源、提高學生學習興趣，將信息技術應用到課程教學之中，為使我校在教育教學應用和管理應用方面盡快全面實現教育信息化，特制訂以下制度：

一、學校根據管理要求使用信息管理平臺對學校進行管理，做到“校務、政務公開”網絡化。

二、學校建設好自己的校園專題網站，有互動的教師主頁，能夠圍繞課堂學習實現師生交流，起到指導學生學習的作用。

三、學校領導率先使用網絡、多媒體技術，在課堂教學中利用網絡媒體進行教學。

四、積極參加全國、省、市、區各項有關信息技術與課程整合的競賽活動。

五、學校組織定期開展與教育信息化相關的特色活動。

六、教師應該把計算機當作自己教學、工作甚至生活的工具，使現有設備在平時教學工作中發揮更大作用。每個教師要根據自身水平制訂計算機操作提高計劃，每個教師應積極參加各級各類自制多媒體課件比賽。

七、對幻燈投影機、錄像機、錄音機、電視機等常規電教器材，應經常性地使用，盡量的在日常教學中多采用多媒體教學手段。

八、要求教師積極開展信息技術與學科整合的教學活動，按學校規定完成信息化教學應用課時。

九、全體教師的論文、計劃、總結、備課、試題等各方面逐步實行電子化管理，逐步實現無紙化辦公。

十、積極參加上級教育行政部門組織開展的各種教育信息化應用推廣活動，保質保量完成任務。

十一、積極為學校教育資源提供各種優質教學資源，每學期每位教師提交的資源數量不少五份。

十二、學校制定教師信息化教學應用考核辦法和標準，對教師信息化應用學期考核成績計入教師績效考核。