第一篇：高三文章(能拯救你的人)

能拯救你的人，只能是你自己

不要凡事都要依靠別人，在這個世界上，最能讓你依靠的人是你自己。在大多數情況下，能拯救你的人，只能是你自己。人生在世，經磨歷劫，哪有不生氣的呢？關鍵是怎樣生氣，怎樣排解，怎樣化生氣為力量等等。要明白，成功是靠自己創造的。

小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！小蝸牛：毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護它啊。小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶，他為什么不背這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護他啊。小蝸牛哭了起來“我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。”蝸牛媽媽安慰他：“所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。”

做人也是如此。若想取得任何事業（世間及出世間）的成功，都必須依靠自己的不懈努力和累積。如果把自己的成功寄希望于別人身上，你也許永遠也口味不到成功的甘甜。

美國文明之父——愛默生有句名言：“靠自己成功”，這句話影響了每一代美國人，那些原來從英國統治下獨立的殖民地國家的人民也在典型的美國個人英雄主義影響下，迅速把這個國家建設成為當今世界上的超級強國。

一次，一個獨臂的乞丐來到一戶人家祈求給他一些錢，可是，女主人并沒有馬上給錢，而是叫這個人把屋前的一堆磚頭搬到后面去。那個獨臂的人很惱怒，想你這不是為難人嗎？女主人看出了他的心思，于是便用一只手搬起幾塊磚頭，快步走到屋后，說：“一只手不也一樣可以嗎？”乞丐無言以對。所以，他就開始搬磚頭。10分鐘、20分鐘、半個小時、1個小時------時間一分一秒地過去了。終于，在幾小時后，他總算搬完了。女主人立即遞給他一條毛巾，霎時，毛巾變成了黑色。女主人又給了他20塊錢，他激動地說了聲：“謝謝！”女主人只是淡淡一笑，說了聲：“沒什么，這是你靠自己賺來的。”他頓時感動得熱淚盈眶。

十年后，這個獨臂人當上了全市最龐大集團的總裁。

既然一個獨臂人都能做到的，我們為什么不能呢？仔細觀察可以發現：成功是產生在那些有了成功意識的人身上，失敗根源于那些不自覺地讓自己產生失敗的人身上。想著成功，就能成功；想著失敗，就會失敗，就是人的意識和潛意識在起作用。

在人生的歷程中，人們的幸福生活在很大程度上要依靠人們自身的努力——依靠自己的勤奮、自我修煉、自我磨練和自律自制。

薩爾諾夫出生于一個猶太人家庭，9歲時隨父母移居美國，由于家庭的清貧，沒有機會讀書。讀小學時也不得不利用放學時間及假日做工，掙點錢貼補家用。當他小學快畢業時，父親又積勞成疾，過早地去世了，他只好輟學到社會當童工。

他沒有抱怨父母給自己帶來這么一種人生局面，而是非常勤懇地工作，把掙得的點滴小錢供家里人糊口，并省下幾角錢買書自學。

幾經周折，終于在一家郵電局找到一份送電報工作。他從此發誓要掌握電報技術，以后當電報業的老板。在今天看來，電報業已落后，但在20世紀初卻是剛問世的先進科技呢！

他堅持了10多年的努力，把工資收入以最大限度地節省下來。他白天賣力地工作，晚上讀電工夜校，獲得了老板賞識而逐步得到提升。

1921年，他的老板為了發展業務，分設“美國無線電公司”，薩爾諾夫被委任為總經理。此時他已40歲出頭，可大顯身手了。最后，他終于成為美國無線電工業巨頭，走上發跡軌道。

俗話說得好：“求人不如求己”.開啟你的智慧大門，動起你的靈巧雙手，讓我們努力去創造成功，改變命運吧！

祝愿我們每個人都能取得成功！

第二篇：拿什么拯救你,朋友

拿什么拯救你，我的朋友

我的朋友就這樣在我眼前倒下去了，我居然不能做什么，我真的很難過－－－－引語。昨天在網上碰到我的學長，他同我聊起他的經歷，震撼著他也震撼了我。他向我表述了那天的經歷：現在的他在鄉鎮衛生院急診工作，他的一個朋友是120的司機，那天急診出車回來不久，那司機就頭一仰，向墻壁撞去，暈倒了。當時學長及在場的同事都慌了，一時不知所措，當他們回過神來，就地搶救，可最終還是沒有搶救過來，對于這件事，我的學長心里一直很內疚，因為在前不久他向我學長提起他有些頭暈，嘴唇有些青紫，我學長讓他去做個心電圖，他去了，心電圖的結果顯示沒事。沒想到幾天之后人就不在了，他死于不可逆性心臟死亡。學長說或許他不是我們的同事，我們就不會那么慌張了，如果我們這里的儀器可以再先進一點，或許結果會不一樣的，要是他平常身體不那么健壯，或許他就會有所防范了，他是退伍軍人啊，有強壯的體魄啊，他還年輕啊。我真的很自責，我自己什么都做不了，要是他說不舒服的時候，我可以加以重視或許結果也不是這樣了。可是一切的假設終究抵不過殘酷的事實，他終究還是離開我們了。我給大家講述這個事情，是想告訴大家我們的生命何等的脆弱，我們身邊的朋友可能隨時會離開我們，故我們對人對事可以包容就盡量都包容一點吧，遇事不要太斤斤計較了，對于不確定的未來，別給自己留有什么遺憾。從今天開始笑著面對身邊的每一個人，與同事和睦相處，與家人相親相愛。

第三篇：高三文章

青春勵志文章：那一年，我們高三

記憶刻滿了汗水，我向青春訴說高三的往事，時間只風干了寫滿字跡的試卷，卻沒有風干我們的記憶。

那一年我們都還高三

我們習慣了在天朦朧的時候起床、習慣了帶著惺忪的睡眼洗臉、刷牙、習慣了懶的吃早餐就帶著課本直奔學校，邊走著邊默念著，并計算著距離星期天的時間；

滿腦子的睡意直讓自己在鈴聲響起的一剎那安然睡去——即使是冬天，也感覺睡覺是溫暖的……

醒來后，看著高考的倒計時，無奈用冷水洗把臉；看看課程表，數學、英語、地理；就是沒有自己喜歡的體育；計劃著在語文課小憩一會、計劃著在語文課上完成未完成的數學作業；

那一年我們都還高三

喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時間里去超市中買點零食、看著自己好久沒看的雜志、報紙、喜歡站在陽臺上望著樓下寂寞的風景，喜歡一群姐妹們在一起起哄一番，發泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的討論著娛樂、新聞；喜歡在落魄的時候到足球場上慢走一會兒，為傷痕累累的心加油打氣……

那一年我們都還高三

為了一道數學題我們可以熬上一個晚自習，為了請教一道題目我們可以忘記放學的鈴聲……

害怕著每一次考試，卻又期待著每一次考試。

害怕成績宣布，卻又期待著成績的宣布，假裝不關心自己的成績，卻在沒人的時候把墻上的成績排名看了一遍又一遍，對姐妹們說：晚飯我不想吃了，你自己去吃吧！然后自己回到教室啃著數學題。

對父母說：爸媽，等一會我就睡。（勵志一生 http://）卻在夜里一、二點的時候匍伏在桌上呼呼睡去，對自己說：下次考試如果再不進步，我就不努力了，可自己不管進步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過；

那一年我們都還高三

習慣了早上五點多一點起床，習慣了早上六點鐘上學，習慣了中午花很少的時間吃很有營養的午餐，習慣了晚自習試點放學而大家都沒有離去，習慣了夜里在宿舍打手電筒看書……

一轉眼我們即將離別了高三的苦日子，一切的習慣都變得那么不習慣。以為自己的青春在高三結束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春。

可我們卻又常常想起高三的日子，想回到高中的教室看看寫滿作業的黑板，想回到高三的教室看看自己曾經在墻上寫下的詩，想回到高三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的老師……

回想起高三的日子，總是有種想流淚的沖動，逝去的高三歲月，永遠是我們心中關于青春的最美好回憶。

我已走過高三，但想在此對學弟學妹們說：每一個不曾起舞的日子，都是對以往生命的辜負，珍惜高三……

第四篇：高三經典勵志文章

高三經典勵志文章

《你從高三走來》

每年六月七八號，高三學子都要在高考的獨木橋上作無聲無實戰對抗的角逐與較量。也許就在八號那一晚，太多筋疲力竭的孩子就開始回望，自己一路走過的高三，究竟是一道怎樣的風景？

眾說紛紜。而高山恐怕是對高三風景最好的詮釋。每個中國學生，都有一座陡峭的高山，高三充滿挑戰；高三的學習不可能一帆風順，失敗挫折在所難免，高三是一座讓人經常覺得失意的高山。

可是，高三更是一座風景壯麗的高山！雖然枯燥至極，除了做題還是做題，然而，在休息之余吟幾句唐詩，背幾首宋詞，不也像置身于云霧繚繞、鳥鳴其間的山中，讓人倍感心曠神怡？況且山中亦有好多奇花異果等你采摘，那是寒窗前十一年你可能疏于采摘的！古人登高而望遠，今人臨危而攀高，都在為了心中的目標而戰斗，都在尋求視野的更開闊！針對而執著，高效而多智，這是高山才能激發的榮耀。

一雜志云：少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒。烈火再煉三百日，化莫邪，斷金剛！唯有高三，才能磨煉我們稚嫩的雙肩。唯有站在今日之高山，才能一眼笑對昨日之丘陵，豪情應對明日深溝或淺灘。

自信，可讓宇宙瘋狂地改變。實力，鑄就自信的雙翼。而實力，正基于高山之顛痛苦的采擷。猶記得，六月六號，是當年二戰盟軍諾曼底成功登陸之夜，想著這點，或許你七八號的戰斗就能處處告捷！

加油吧，天下苦難而堅韌的中國孩子們！

勵志電視劇 http://www.tmdps.cn/lizhidianshiju/

第五篇：高三勵志文章

奮戰百日，成就夢想 寫給高三理科補習一班全體同學們————班主任

同學們，100天是創造奇跡，孕育黑馬的最佳時機。怎樣在高考前剩余的百日里創造屬于自己的奇跡呢？

一、有目標就可以創造奇跡：

高三人應該都有目標意識，只有目標意識還是膚淺的，是缺乏持久力的，我們應該把目標內化到骨子里，流淌在血液里，讓目標轉化為信仰，像呼吸空氣一樣不可或缺！在僅剩的100天時間里，時刻都要清楚自己想要什么，要為了自己的信仰發奮圖強！只有一心向著自己信仰前進的人，整個世界才會為你讓路。

二、有堅持就可以創造奇跡：

“只有經歷過地獄的磨練，才能擁有創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。”高三人應該是最簡單最純粹的，跌倒了爬起來，摔了跟頭站起來，僅此而已。沒有近乎愚蠢的堅持，不要妄想獲得成功。勝敗乃兵家常事，不到最后誰都不算真正的贏家!只有咬牙堅持到最后的人，才有可能綻放出最美麗的笑容！

三、有主見就可以創造奇跡：

高三時間緊任務重，好多同學總是抱怨時間不夠用，人云亦云隨波逐流。一個計劃清晰，條理清楚，富有主見的人，一定不會在抱怨聲中耗費寶貴的時間。我們要做有主見的人，學會經營自己的學習，以最少的投入換的最大的回報，爭取學習效益最大化。每天的作業、任務要冷靜科學的對待。要合理安排，大膽取舍，不要患得患失，顧此失彼；要有的放矢，周密計劃，不要漫無目的，毫無章法；要超前謀劃，勇于創新，不要亦步亦趨，滿足現狀。高三大容量的作業是正常的，關鍵在于你有沒有自己的學習主見性。從現在開始，做學習的主人！經營好自己的學習！

四、有時間就可以創造奇跡：

距高考僅剩100天。同學們，除了心驚肉跳之外，你更應該慶幸今天不是高考前最后一天！有時間就可以改變一切，就可以創造奇跡！所以同學們，不要坐以待斃，要主動出擊；不要吝惜付出，該全力以赴了！如果你每天的時間利用沒有精確到分和秒，你很危險，因為你正在被超越！同學們，高考就是在和時間賽跑，你還等什么？

五、有自信就可以創造奇跡：

不要高估自己的能力，但是更不能低估自己的潛力。你的大腦就像一個沉睡的巨人。實驗同時證明：人腦中約有80%的“處女地”有待開發。愛因斯坦，這位跨越時空，彪炳千古的科學巨星，也只動用了大腦潛能的30%。可見，人腦承受力及其潛在能量對相對處于無限時空之中而極其短暫的每一個人的生命來說，堪稱取之不盡，用之不竭的智慧資源。同學們，我們還有什么理由不自信？你現在取得的成績，動用了多少腦細胞？是全部嗎？一定不是！你的潛能等你自己去開發，你的巨人等你自己去喚醒

同學們：剩余的百天中，無論你的成績多么的輝煌，不要被它沖昏頭腦，要將它轉化為前進動力；無論你的成績多么的落魄，不要被它擊碎信心，要將它看成一種成功前的磨礪；如果一個人十年堅持做一件事，就算成不了大器，也能成為一種人才；我們為高考堅持不懈了四年，就算不能人人凱歌高奏，也要做到無怨無悔；讓我們一起再次出發，都請記住：努力的路上你不是孤獨者，都請堅信，最后的一次考試才是你的輝煌。