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初中班級管理加分細則

時間:2019-05-14 15:54:55下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《初中班級管理加分細則》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《初中班級管理加分細則》。

第一篇:初中班級管理加分細則

初一七班班規之加分項大類小類日常管理加分項分值學校公開給與加分、表揚現象學校加分×2同學之間團結友愛、互幫互助3熱愛班集體,為維護本班做貢獻3每天學習、紀律、衛生均沒有減分現象3班級公開課學生表現積極(舉手3次以上)3每次考試單科成績比上一次高5分以上3每次考試成績達到95分以上(語數外)5每次考試成績達到90—95分(語數外)4每次考試成績達到85分-90分(語數外)3每次考試成績達到80分—85分(語數外)2每次考試成績達到90分以上(史地生政)5每次考試成績達到85分—90分(史地生政)3所有學科作業得A+0.5班級作業完成優秀3在學校報紙上發表文章5在校外刊物上發表文章10個人參加學校、班級活動并取得名次(一等獎)10個人參加學校、班級活動并取得名次(二等獎)5個人參加學校、班級活動并取得名次(三等獎)4在市級活動中獲得優秀名次(一等獎)15在市級活動中獲得優秀名次(二等獎)10在市級活動中獲得優秀名次(三等獎)5小組內有成員成績進步明顯(某一課考試進步15分以上)每人加3全組中午進入學習狀態早(2:00之前全部進行午讀)每人加3全組早晨進入學習狀態早(7:05之前全部認真晨誦)每人加3小組一天內任何人都沒有紀律減分或沒有老師點名批評3小組一天內任何人都沒有衛生減分3小組每周被評為明星小組8班長、副班長、值日班長5其他班委成員、大小組長4課代表4

學習情況個人加分項(值日班長負責)作業情況活動情況日常管理小組加分項(值日班長紀律情況負責)衛生情況整體情況班委加分項班委工作任何老師加減分不得超過3分!班委成員、課代表出現以上情況減分+2分!

第二篇:初中 班級自主管理加分扣分細則

----中學八(---)班加分、扣分條例

一、學習方面

1.上課:(1)課前作好上課準備,物品擺放有序;(2)昂頭聽課,積極思考,大聲發言,認真做好筆記.(3)上課舉手并且發了言,且表揚,正確加2分。(以上事項違者每節課扣1分,被老師點名批評扣3分)

2.讀書:每天訂計劃有目標的大聲積極讀書,完成老師布置的讀書或背書任務。被老師表揚的加2分,;被老師批評或未過關者扣3分;

3.作業:(1)每日作業.認真獨立完成當天的作業,要保證作業的質量.凡作業未按時完成的、質量較差的、抄襲的或受老師批評的,一次扣5分;作業被老師表揚的或積極鉆研被老師表揚的每次加2分;(2)假期作業。每次放假認真完成老師布置的作業。凡一科未完成的或質量較差的扣10分,;被老師表揚的加2分;家校聯系卡家長未簽字的扣3分。

(3)英語聽寫。每次聽寫全對的加3分;;未過關的且被老師點名批評每次扣3分;(4)語文聽寫。每次聽寫全對的加3分;未過關的每次扣3分;

4.測驗:每次測驗達到優秀的(語文:96分以上加2分,100分以上加3分,110分以上加5分;數學:100分以上加2分;110分以上加3分,滿分加5分;英語:100分以上加2分;110分以上加3分,滿分加5分。物理:60分以上加2分;70分以上加3分,滿分加5分);測驗對答案或抄襲的按0分處理,并扣10分,測驗不及格的扣2分。

5.其它:學習經驗或成果在班級交流、鉆研競賽有成效的加5分;在校級交流或表彰的加8分,在縣級及以上交流或表彰的加10分。辦黑板板,墻報受到表揚的加5分。

二、紀律方面

1. 課堂紀律:上課不說小話,不做小動作,不做與課堂無關的事。違者每次扣5分,情節嚴重者扣10分;

2. 課間紀律:不吵鬧,不瘋打,不做危險動作或游戲,不做老師不允許的事。違者每次扣5分; 談論不健康話題,游戲,扣2分。吃飯站隊拖拉扣2分,不站隊扣3分。

3. 課余及自習:積極到班,認真學習,靜音時間后(飯后25分鐘)不說話、吵鬧,討論問題或請教問題在走廊進行,不看與學習無關的書籍。違者每次扣5分。

4. 不帶手機,游戲機、MP3、MP4等工具。違者每次扣50分。

5、外出上網,無故出校門的每次扣200分,或家長領回家反思一周。

三、衛生方面

1. 衛生 :講文明,講衛生,不亂扔垃圾,紙屑,袋子等,保持個人座位周邊衛生。違者每次扣2分; 2. 就餐及飲食:文明就餐,不挑食、偏食,不準在教室里吃零食。白天不準進商店,違者每次扣5分; 每月在食堂消費未達到基本標準(每月200)扣30分,超市消費超過100最低扣20,過200扣40分。過300扣60分

3. 衛生值日:值日生要認真履行職責,搞好教室衛生,以及講臺、教師座椅的清潔;搞好班級衛生區的衛生。未履行好職責的小組成員或當事人每次扣2分,受學校表揚的加2分;

4. 內務整理:每個住讀生早晨起床后整理好自己的內務,每個寢室每天派二位值日生打掃衛生并檢查每個成員的內務整理情況。被學校表揚的,當天值日生加2分,被學校批評的值日生扣5分。5. 在寢室違紀通報的每人次扣10分。

四、活動章程

1. 三操:每天按時上操,認真做操,有事要向老師請假,經批準才能不上操。無故不上操每次扣2分。2. 勞動:每周認真積極的參加勞動,履行好自己的職責,被學校表揚的每人加1分;被學校批評的每人扣

2分。

3. 選修活動課。認真參加選修活動課,不按時參加或不認真參加的每次扣5分,被老師批評的扣5分,在學期考核中受表揚的加10分。

4. 班級(校級)活動:積極參加班級、校級開展的各項活動,被學校表揚的加2分;

5. 各級比賽:要發揚“有賽必參,有獎必奪”的精神,班級受表彰的,每人加2分,個人受表彰的加10,8,5分。

五、其他事宜

1. 班干要認真履行職責,職責基本履行的加2分,優秀的加3分;工作不認真或包庇的扣5分并下崗;

2. 優秀班干、優秀個人將優先享受評優、評摸、入團的權利。

八(--)班班委會

2014年3月18日

第三篇:班級管理加分細則

經都學校八(4)班班級管理規定

目的:為了提高同學們的道德層次,培養同學們良好的學習生活習慣,樹立良好的班風和學風,增強班級管理的有效性,培養同學們的自我管理能力和自我約束能力,依據新的《中學生守則》、《中學生行為規范》,并結合我班的實際情況,制定本班的規章制度及相應的量化管理規定。

評分方法:每位同學的起始分為每個月20分,依照條例加分或減分。期末依據每位同學的得分情況進行操行等級評定。95分以上為優秀,85-94分為良,70-84分為合格,70分以下不合格。(德育量化積分在95分以下的同學將被取消評優資格)。評優擇優錄取。

一、獎勵及加分情況(加分無上限)

1、段、期考成績優秀者可加分:年級前10名者加15分;年級前20名者加10分;年級前50名者加5分。學習進步者(以前次期中或期末成績在年級排名為準)年級進步10-49名者加10分,進步名次在50名以上者每進步10名加5分,班級進步10-19名者加2分,進步20名以上者加每進步10名加2分.2、擔任學生干部(含寢室長、路隊長、組長及相關的骨干)能完成本職工作者,無失誤者,每學期加10分;班級、縣級、校級、市級、區級等優秀學生干部或三好學生的分別加5、10、15、20、25分不等的加分。

3、積極參加學校或班級組織的各項集體活動的(包括出黑板報、學習園地、運動會、藝術節、晚會、演講等活動),凡參賽者一次加2分;若能獲獎將根據獲獎名次再加5-15分不等的加分。

4、文明宿舍獲獎者,該宿舍成員每人加5分;先進班級獲獎者班級成員每人加5分,先進團支部獲獎者,支部成員每人加5分。

5、一學期連續四周無扣分情況者加2分,一學期內無遲到、早退曠課者加6分,一學期內無扣分情況的加10分。

6、做好人好事,如拾金不昧、幫助他人等情況的給予1-10分不等的加分。

第四篇:班級管理扣分加分制度

體訓隊管理制度

一紀律:

1、遲到、早退一次扣2分,曠課一次扣5分。

2、上課講話、不聽講、搞小動作、借東西一次扣1分。

3、課桌上堆放過多書本一次扣1分。書桌上的書、本、文具擺放不整齊一次扣1分。

4、上課打瞌睡、睡覺一次扣1分,上課喝水、在班級里吃小食品一次扣2分。

5、課間、中午、下午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧、一次扣3分。

二、學習:

1、作業不按時完成扣3分。作業字跡潦草不規范、格式不正確扣2分。

3、抄襲他人作業或抄襲作文書、早晨到校補作業,抄襲者扣3分,被抄襲者扣2分。

4、每次考試年級倒數15名依次扣15分、10分、5分。

三、衛生:

1、教室衛生清掃不徹底,當天值日生每人扣1分,組長扣2分。

2、值日生不按學校指定地點傾倒垃圾和臟水扣2分。亂扔扣2分。

3、值日生不按值日要求完成值日工作,組員扣1分,組長扣2分。

4、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣2分。

5、課桌里有垃圾、紙屑等雜物每次扣1分。

四、早操、眼保健操

1、遲到、曠操、早退、說話一次扣1分,病假、事假一人次每節扣0.1。

2、早操隊列不整齊,一次扣1分,紀律不好,一次扣1分

3、做操節拍不準確,動作不到位,一次扣1分,不服從指揮每次扣1分。不做扣2分

五、行為規范:

1、打架斗毆或糾集校內外人員打架一次扣10分。

2、賭博一次扣10分。抽煙酗酒一次扣10分。

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣3分。

4、講話粗俗、低級下流、罵人,一次扣3分。

5、上學穿背心、拖鞋等,儀表不合格,集會不穿校服扣1分。

6、不接受老師、班級干部批評,與教師、班級干部頂嘴一次扣5分。

7、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣5分。

8、學校值周扣分,班級按其2倍扣分。

六、加分

1、作業得到“優秀”、“優”每次加2分,好每次加1分。

2、課堂上受到老師表揚每次加2分。

3、每次考試班級前10名依次加3分、1分。

4、參加各種競賽獲得省市縣校獎勵者依次加10分、7分、5分、3分。

5、運動會等體育比賽獲得學年前三名者依次加5分、4分、3分。

6、學校加分,班級按其2倍加分。

2013-10-9 班委會

第五篇:班級分組管理及加分細則

班級分組目標管理實施細則

一.班級目標管理操作規程:

1.劃分大組:以最近一次階段考試成績為準,把全班平均分成三個大組,為避免男女生的不均衡,男女生單獨分組,即男生按成績平均分三組,女生按成績平均分三組,再將男女生組合成三個大組。

2.確定組長:每組兩人,男生女生各一人,標準是成績特別優秀,有一定組織管理能力,有奉獻精神。

3.組長座談:肯定組長能力水平,鼓勵它們在班上做任職演說,以取得小組成員認同。然后指導工作方法。

4.競爭動員:宣講目標管理意義,宣布目標管理實施的具體措施,鼓勵學生投入競爭,自我管理,自我教育,不斷成長。

5.教師協調:組織本班任課教師座談,講明本班目標管理實施情況,推薦老師使用標簽,參與班級管理。

6.貫徹實施:以一次階段考試為一個評比階段,在教室前方張貼三張積分表,每大組各一張,分別注明“第×大組第×階段目標管理積分表”字樣,按計劃實施.。

7.總結表彰:階段考試后,由組長計算本組積分,核對其它組積分,評選先進小組,先進個人,給予精神鼓勵和小額物質獎勵。各級組組長在班上總結本組上一階段成績與不足,安排下一階段任務。

二.班級目標管理加分細則:

(一)學習:

1.課堂表現積極,狀態好,贏得任課老師認可,是個人的為本組+1-2分,是小組整體的+5分

2.常規訓練完成質量好,贏得任課老師認可,是個人的為本組+1-2分,是小組整體的+5分

3.周練成績優異,既可以為個人加分,也可以為小組整體加分,標準同上

4.向老師提問積極踴躍,所問問題有一定價值,贏得任課老師認可,每人次為所在組+1-2分

5.一段時間內進步突出的同學,贏得任課老師認可,每人次為所在組+1-2分

6.一段時間內作業完成出色,贏得任課老師認可,是個人的為本組+1-2分,是小組整體的+5分

7.其它如講題、聽寫、默寫、背誦等由任課老師酌情加分,標準同上

8.階段考試成績,班級1-10名,分別為所在組+20分,11-30名分加為所在組+10分,31名-60名,分別為所在組+5分

(二)思想、紀律、衛生:

1.一周紀律好,無違紀的小組可+5分

2.宿舍獲得學校加分的,該宿舍成員每人+2分,分別記入所在小組積分中

3.一周內衛生保持好,教室整潔有序,為本周值日組+5分

4.好人好事,在師生中反響好,得到認可的,每人次為所在組+2分

5.板報每兩周更換一次,三個大組輪流完成,保質保量的為該組+5分

6.班級文化布置中貢獻突出的同學,每人次為所在組+3分

7.拾金不昧,拾物上交的,每人次為所在組+2分

8.其它需要特別鼓勵的,酌情加分。

(三)班級貢獻:

1.值周時,分組安排,得到值周老師認可,為班級贏得榮譽的,個人的所在組+5分,小組整體的+10分

2.《旭日》報上發表作品,每人每篇為所在組+5分

3.學校或年級組織活動,積極參加的,每人為該組+2分,取得名次或獲獎的,每人再+3分

4.在縣市及以上相關部門組織的活動中獲獎或為學校贏得榮譽的,每人為所在組+10分

5.受學校表彰的三好學生、優秀學生干部及其它榮譽稱號,每人次為所在組+5分

6.為班級健康發展提出建設性意見且被采納的,每人次為所在組+10分

三.班級目標管理減分細則:

1.不按時完成作業的,每人次扣所在組2分

2.課上不認真聽講,交頭結耳,說閑話的,或接下語起哄的,吃東西的、睡覺的,自習課私自走動或出教室的,每人次扣所在組5分

3.課間在教室大聲喧嘩、追逐打鬧的,每人次扣所在組5分

4.不注意公共場所衛生,亂丟亂扔,或把飯菜帶入教室的,每人次扣所在組5分

5.值日不認真造成教室臟亂的,一次扣值日組5分

6.宿舍被學校減分的,該宿舍每人減5分,分別記入所在組,7.遲到的,每人次扣所在組2分

8.其它重大違紀如曠課、抽煙喝酒、打架斗毆、夜不歸宿、翻越柵欄、上網或頂撞老師的,每人次扣所在組20分 四.班級目標管理實施中的幾點說明:

1.三個大組座位固定,本組同學坐在一起,以兩個小道為界線,每兩周三個大組輪換一次座位,本組內同學座位的安排,組長可參與意見。

2.每個大組值日一周,組長把本組成員再分五個小組,每小組值日一天。

3.積分使用統一的標簽,藍色標簽為加分,紅色標簽為減分。

4.各科老師應以加分為主,紅色減分標簽的使用控制在20%以內。

5.任課老師每次加分、減分應在標簽上注明姓名、科目、因由及分值。其它加減分也要相應注明姓名、因由及分值.6.違紀學生的減分,不影響按學校規章制度對該生的處理。

2009.2

班級加分細則

1.在課堂表現出色,認真聽講,積極舉手發言的同學,被老師主動表揚的,加1分。

2.好人好事、助人為樂或積極參加義務勞動的同學,老師可以加1-5分,3.校內各種活動參與者,得獎者加3分;班內黑板報參與者,加1分,稿件被采用者,加2分。4.考試成績優異的同學老師可以加2-5分。

5.考試保持前三名的,加5分;總分首次進入班級前三名的,加10分;保持前十名的,加3分;首次進入前十名的,加5分。(月考、期中、期末等,單科前三名分別加3、2、1分)

6.參加校內競賽獲得第1名,第2名,第3名者,分別加5,4,3分,參加區內競賽獲得第一名,第二名,第三名者,分別加15,10,5分,市級以上加20分。(只加最高分)7.設立學習成績進步獎以各科單元考為準。在班內排名每進步一名,加1分。每倒退一名,扣2分。8.班集體獲得表揚的,全班每人加1分。9.班級午休受到老師表揚的,每人加0.5分。

10.值周班長每天根據記載情況進行加減分,每周進行一次匯總。

每個同學月計100分,周計25分,根據加減分的情況,每周小結一次總分。一周不足20分的同學必須寫出300字的思想匯報,找出自己不足的原因,連續兩次低于20分,寫出500字的思想匯報;連續三次低于20分,班主任將通知家長;連續四次低于20分的,根據情況給予警告、記過等處分;一周達到25分以上(不含25分)的同學可以得一顆星,累計四顆星的同學可以得月先進,以此類推,得分最多的同學優先獲得先進,作為期末評優的依據。

另外校,區、市級三好學生,優秀班干等榮譽也以此為評選的依據。并優先推薦給校學生會、團委。對于2次不及格(20分以下)的同學,期末操行評定和中考綜合素質評定,將視為不及格。

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