第一篇：大豐堆小學故事講起來比賽總結

大豐堆小學“紅領巾故事講起來”比賽總結

結合“天津市首屆紅領巾文化節”相關要求，提高我校學生對語言的感受能力、表達能力，營造良好的“書香校園”氛圍，豐富我校的校園文化生活。我校于2014年4月23日下午在我校三樓音樂教室舉行了“紅領巾故事講起來”比賽。旨在通過本次比賽進一步激發學生的閱讀興趣，加深學生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學生的綜合素養。此次活動在學校張校長的關懷指導下，在各位校領導及各位語文教師的安排組織下，活動舉辦得嚴密、充分有序，比賽現場氣氛活躍。

此次比賽活動經過近兩個星期的積極準備，各年級指導老師對選手的參賽故事進行了反復的篩選并進行了反復的指導。在老師的指導和選手們的努力下，選手們在比賽中表現得非常出色，各位選手的故事講得是聲情并茂，贏得現場觀眾和評委老師們陣陣熱烈的掌聲。突顯了“講故事”的特點，提高了比賽的質量。

總結本次比賽，有以下幾個特點：

1、教師指導認真，選手激情投入，高潮迭起，令評委老師和觀看比賽的學生即緊張又興奮。

2、選手比賽時的面部表情非常豐富，肢體語言大方得體，聲音抑揚頓挫，增強了故事的感染力。體現出了學生的多才多藝。

比賽表現最為突出的是五年級一班的張雨同學，他的故事講得十分流暢，而且表演得惟妙惟肖，獲得了學生們、評委們的熱烈掌聲和好評。五年級二班的楊玲玲同學，講故事的同時加上了自己的表演，使故事通過表演而顯得具體、形象、生動、活潑，引來了一陣陣熱烈的掌聲。

在大家的共同努力下，此次比賽取得了圓滿的成功，得到了參賽年級老

師們的認可。但是我們仍需要總結經驗，爭取在以后的各種活動中取得更好的成績。

大豐堆小學少先隊 2014年月23日

第二篇：大豐堆小學德育工作匯報

大豐堆小學德育工作匯報

幾年來，我校深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認真落實《天津市中小學德育工作評估方案》和《天津市中小學班主任工作評估方案》，深入開展“五個教育”主題活動，以優化育人環境和強化學生的日常行為規范養成教育為基點，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以德育的隊伍建設為保障，堅持用社會主義核心價值觀引領學生健康成長，提升了學生的道德素養，促進了學生健康、全面、和諧發展，取得了一定的成績。近年來，我校先后獲得“天津市德育工作先進單位”、“靜海區德育工作先進集體”、“靜海區師德教育工作先進單位”、“靜海區教學工作先進單位”、“靜海區行為規范示范校”、“靜海區法制教育先進?！?、“靜海區平安校園”、“靜海區消防安全教育達標?！?、“靜海區優秀少先隊大隊”等榮譽稱號，受到了上級領導和社會、家長的肯定。下面是近年來我校德育工作的一些做法：

一、重視隊伍建設，增強責任意識

首先，健全德育領導機構，強化科學管理。學校成立了以校長為組長，德育主任、少先隊輔導員和班主任為成員的德育工作領導小組。把德育工作列入學校規劃中，做到年年有計劃，月月有安排，周周有內容，保證學校德育工作的正常開展。

其次，抓好干部教師隊伍建設。深入開展“學規范、重操守、樹形象”活動，充分利用集中學習和分散學習的形式，組織全體干部教師學習各項教育法律法規、優秀教師事跡等，要求全體教師認真撰寫學習筆記，積累學習體會，對照規范深刻自查，并把整改措施落到實處。

抓干部教師隊伍建設的同時抓好班主任隊伍建設。一直以來我們以增強班主任教師的責任心為重點，進一步明確班主任職責，加強班主任隊伍建設。我們組織好兩周一次的班主任例會，及時了解班級情況，給予有效指導。對班主任工作實行嚴格的考評，提高班主任的師德修養、工作能力和管理水平。同時定期進行班主任培訓與交流并給班主任提供外出學習參觀的機會和自主學習素材，提升班主任的育人水平。

同時抓好學生管理隊伍建設。學生管理隊伍，是我校德育管理工作的一支重要力量。我校充分重視學生隊伍建設，發揮管理功能。積極完善小干部培訓制度，組織大中隊干部和執勤人員培訓，采取固定時間、確定培訓內容、擴大培訓對象范圍等方法，幫助小干部牢固樹立服務意識、責任意識、奉獻意識、創新意識，指導小干部的工作，提高他們參與班級管理的興趣和能力。每學年初建立并完善新一學年少先隊組織機構，少先隊設立禮儀崗、紀律崗、安全崗、衛生崗，時刻監督管理學生的各種不良行為，少先隊組織的常態化運轉，不但使這些少先隊干部得到了鍛煉，而且很好的促進了學校德育工作的開展。

二、加強踐行指導，促進養成教育

學校德育工作以“教會學生做人”為出發點和落腳點，學校德育工作注重以活動為主體，以人文精神培養為重點，注重學生情感體驗感悟，積極營造學生快樂健康成長的樂園。

積極創建學校、家庭和社會三位一體的德育工作機制，為全面推進素質教育創造良好的社會環境。學校進一步完善了家長委員會工作機制，拓寬了家校溝通渠道，充分利用社會各類教育資源開展教育活動。開辦家長學校，提高溝通藝術，與家長達成教育共識，努力構建學校、家庭、社會三位一體的德育網絡，共同營造家校聯誼合力育人良好工作氛圍。

加強禮儀規范的學習和督導，我們每學期開學第一周為規范禮儀學習周，學校充分利用班隊課、紅領巾廣播等時間組織學生逐條解讀《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，通過檢查評比、守則規范知識競賽等形式的活動，調動學生的積極性，使學生人人知道內容要求，個個明確應怎樣做，為什么這樣做，如何去做。讓學生把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。我們加大對學生的檢查監督力度，紅領巾執勤崗嚴格檢查，詳細記錄檢查的結果，德育處對發現的各種問題及時給予嚴厲的批評和具體的指導。

我們除了通過規范常規工作促進學生良好習慣的養成，我們還對班級的物化環境進行了明確要求，統一布置了班級自主專欄，各位班主任老師充分調動學生的積極性，制定了符合自己班級特色的班旗、班徽、班風、班訓等。我們每月入班檢查一次學生的禮儀規范和板報專欄，一周一公布紅領巾執勤崗和兩操、升旗集會以及衛生檢查的成績，并及時張貼在櫥窗內。這一做法有效促進了學生良好習慣的養成。

三、強化道德實踐，豐實教育活動

學校把豐富多彩的教育活動作為德育建設的重要載體，每年除傳統的大型體育運動會、藝術節、合唱節外，還堅持采用講座、觀影、演講、征文、知識競賽、社會實踐等多種形式開展豐富多彩的系列德育活動。我校利用每月中的重大紀念日與五個教育中的感恩、敬畏、責任、榮辱、誠信教育結合起來，開展“行為規范教育”、“法制教育”、“安全教育”、“傳統美德教育”、“愛國主義教育”、“環境保護教育”等，做到每月一個主題，每周一個要點，形成主題班會、專題板報、校園廣播、大型活動系列化和規范化。

四、規范心理輔導，加強安全法制教育

我校一直高度重視對學生進行心理健康教育，著重加強對學生進行心理輔導。學校設立心理咨詢室，除專職心理咨詢員之外，每名班主任都是兼職心理咨詢員，為了提高心理輔導質量，我校安排教師外出參加縣教育局組織的心理培訓活動，提高心理輔導教師的自身素質。按照上級要求，重新對心理咨詢室進行裝修布置，訂購各種心理健康類書籍，建立學生心理健康檔案，心理輔導教師對學生的心理問題積極進行預防、矯治，定期對師生進行團體輔導，促進了師生的心理健康。

我校把每年的11月確定為安全教育月?；顒釉轮?，組織全校學生觀看《交通安全宣傳片》、《消防安全宣傳片》、進行安全知識競賽、開展防火、防震抗災應急演練等活動。通過邀請法制副校長來校做講座、班會課等渠道對學生進行法制宣傳；建立模擬法庭，開展教育活動；注重對行為偏差和特殊家庭學生的幫教工作，使他們增強法制觀念，對個別行為不良的學生做到及時觀察、分析、制止、教育，切實保證了我校無安全事故發生，學生犯罪率為零。

五、強化德育特色，提升藝術素養。

我們以學生社團活動打造學校德育特色，以鄉村學校少年宮為依托，堅持開展學生社團活動，始終圍繞以“培養學生動手能力”這一辦學特色，大力開展多種多樣的符合少年兒童身心健康發展規律的藝體活動，為提高學生參加社團活動的興趣，滿足不同特長學生的個性需要，學校集思廣益，結合學校實際開設多種興趣小組活動項目，現有剪紙、泥塑、刺繡、美術、合唱、舞蹈、信息技術、書法、七巧板、棋類、花樣跳繩、武術、籃球、足球、乒乓球、田徑、室外游戲等二十余個活動項目。社團活動做到定時間、定地點、有計劃、有目標,學生參與活動率和教師參與輔導率均為100%，學生綜合素質不斷提高，培養了學生的創新意識、科學精神和動手操作能力?；顒悠陂g，輔導教師認真制定授課計劃，及時記錄活動情況，精心組織學生社團活動的訓練，定期展示活動成果，學生社團活動的開展既愉悅了同學們的身心，又提高了學生們的素質，同時也給學校帶來了榮譽。在各級單位組織的學生藝體活動展示中，我校多次組隊代表大豐堆鎮參加區中小學生科技節、藝術節、合唱節、法制競賽等，各項比賽選手均獲區級一、二等獎；我校乒乓球隊第一次代表大豐堆鎮參加區中小學生乒乓球比賽，就獲得了團體第三名的好成績。

重視禮儀常規教育活動。從認知和行為兩個方面對學生進行教育和引導，讓學生在活動中增強文明意識，從學生的學習和生活的細節做起，重點抓好養成教育。充分利用傳統節日、紀念日舉行主題教育。以合唱節、藝術節、運動會等形式，豐富校園生活，培養學生能力，發展學生個性，陶冶學生情操。積極開展陽光體育和體育藝術“2+1”活動，認真抓好“兩操一活動”的落實，確保學生每天一小時的體育活動時間。

組織學生社會實踐教育活動。經常組織學生到敬老院慰問，到所在村街清掃街道，到愛瑪科技園參觀學習，到薩馬蘭奇紀念館開展課外實踐等，讓學生走出校園，走進社會，使學生在實踐中得到鍛煉成長。

以上是近年來我校德育工作情況匯報，我們也深知我校德育工作中存在的一些問題：我們的德育工作方法和思路還要不斷改進，內容不夠豐富，形式不夠創新、思想不夠與時俱進。學生的養成教育需要進一步加強，學生的禮儀與行為還需進一步規范；德育網絡資源建設尤其是班級主頁內容還須進一步充實；德育科研創新不夠等等，這都為學校今后的德育工作提出了新的問題。今后我們要以積極探索，大膽實踐，拓寬德育工作的新渠道，以更高的工作熱情和更大的干勁，加快發展步伐，使我校德育工作再上一個新的臺階。

第三篇：大豐堆小學2017-2018黨建工作計劃

大豐堆小學2017-2018學黨建工作計劃

在2017-2018學我校黨建工作緊密的跟隨以習近平同志為核心的黨中央，以學習貫徹黨的十九大精神為工作重心，以科學發展、和諧發展、幸福發展為主題，進一步加強和改進黨支部思想建設、組織建設和作風建設，不斷增強黨組織的戰斗力和凝聚力，充分發揮黨組織的政治核心、監督保證作用和黨員的先鋒模范作用，圍繞學校教育教學這一中心工作，創新活動形式，使學校的師德師風建設提高到一個新的水平，為探索和完善學校辦學管理機制、構建和諧校園，全面提高學校教育教學質量打下堅實的政治基礎。

一、指導思想

按照“抓黨建促教育，抓黨員促教師、抓黨風促行風”的工作思路，以黨的十九大精神以及總書記系列重要講話精神為指導，以黨要管黨、從嚴治黨為主旨，全面理解加強黨建工作的重要意義，緊扣學校教育改革發展特點，狠抓黨建工作目標責任落實，爭創先進黨組織，為實現教育現代化提供堅強的組織保障與人才支撐。

二、主要工作

(一)以政治理論學習武裝頭腦，加強學習型黨組織建設

1、制訂學習計劃，加強政治理論學習

(1)把握學習內容：《黨章》、十八屆五中、六中全會精神、十九大精神和總書記治國理政系列重要講話精神、“中國夢、教育夢”、作風、師德建設要求。(2)豐富學習形式：三會一課、書記黨課、微型黨課、黨員講堂、專家報告等。

(3)拓展教育陣地：學校德育網站、黨員教育基地、傳統教育基地等。(4)學習要求：與教育事業發展、智慧校園建設和學校的教育教學工作實際相結合，用先進思想武裝頭腦，指導實踐，推動工作。

2、抓好問題整改，加強作風建設。

鞏固擴大群眾路線教育實踐活動成果，落實好問題整改和專項整治工作。結合“兩學一做”制度化常態化專題教育，開展以“想作為、敢作為、善作為”為主題的“三作為”專題教育實踐活動，努力改進思想作風、工作作風、生活作風，激發黨員教師干事業的激情。

(二)以爭創先進黨組織為目標創新黨建管理，加強示范性黨組織建設

1、切實履行“一把手”職責，落實黨建工作責任。按照黨要管黨，從嚴治黨的要求，嚴格執行“一崗雙責”，強化五個“多一點”，履行五項職能，切實落實好書記的第一責任：精力多投入一點，調查研究多一點，參與活動多一點，建立機制多一點，總結反思多一點，主持黨建全面工作、主管黨風廉政建設、主推單位作風改進、主抓教育實踐活動中查擺問題的整改、主動開展黨建專題創新，形成書記帶頭、以上率下的良好黨建工作氛圍。

2、抓好基層組織建設，爭創先進黨組織：組織保障堅強有力;便民平臺功能完善，黨建活動內涵豐富，群眾評議滿意度高。

(1)嚴格黨內生活，規范每月的黨組織統一活動日，落實“三會一課”、組織生活會、“主題黨日”、黨員“微型黨課”等活動。(2)推進民主管理，完善1次/月黨政會議制度、1次/學期教代會制度、黨務校務公開等制度。

(3)加強黨員隊伍管理。

①完善基層黨組織工作體系，嚴格按照上級主管部門的要求管理和發展黨員。堅持德才兼備原則，健全黨員培訓、培養機制，把骨干教師培養成黨員，把黨員培養成骨干，把黨員骨干培養成管理人員。

②開展黨員“五個一”的活動，即主講一次微型黨課、參與一次志愿導學、參加一次社區志愿者服務、走訪一位先進模范人物、結對一名困難學生，深入推進“黨員示范崗”、“星級黨員評定”等活動，激勵黨員干部崗位成才，成為教育教學的專家，成為心系學生的表率。

③以建黨97周年為契機，組織開展特色黨日、重溫入黨誓詞、黨員志愿者服務、七一表彰等主題實踐活動，教育引導廣大黨員立足崗位，增強責任感、使命感，為辦好人民滿意教育貢獻力量。

④加強黨員活動室、遠程教育等黨建陣地的標準化建設，及時做好黨員年報統計、黨費收繳等工作。

(4)加強黨建品牌建設。以樹立“愛生模范”、“教學能手”、“服務標兵”崗位先鋒，引導黨員教師樹立理想信念，在平凡的崗位上實現人生價值；組織和引導黨員教師奉獻愛心，開展“陽光幫扶行動”、“陽光課改行動”、“陽光為民行動”，讓學生、教師感受黨的陽光、組織的溫暖;繼續開展手拉手專題活動、黨員示范課專題活動、志愿者專題活動。

(5)加強黨風廉政建設。健全黨風廉政建設責任體系，明確責任主體，將今年黨風廉政建設目標責任內容和分解工作任務落到實處，堅決貫徹中央八項規定、天津市十項規定，以及校長、教師履職行為“五不準、八嚴禁”，以良好的黨風政風促教風學風、帶校風行風，積極營造廉潔從教的良好氛圍，提高社會滿意度。

(三)以黨建帶群團優化作風行風，加強精神文明建設

1、加強和改進對工會、少先隊組織的領導，大力建設聯系黨和群眾的橋梁。圍繞學校大局要求抓好教職工思想道德建設與神文明建設，開展好各類爭先創優活動;指導團隊圍繞“立德樹人”的根本要求，以社會主義核心價值體系為引領，開展豐富多彩的活動，進一步加強和改進未成年人思想道德建設。以“三五”、“六一”、“七一”、“十一”等重要紀念活動為契機，開展主題教育，組織教師基本功競賽，引導教師在本職崗位上建功立業。開展豐富多樣的文體活動，關心女工生活，豐富教職工文化生活，及時做好教職工慰問等工作，營造溫馨和諧的大家庭氛圍，促使教職工生活愉快、工作愉快。積極推進教職工民主治校，凝聚辦學合力。

2、加強師德師風建設，以“教師職業道德規范”為準則，采取“思想教育、典型引導、師德考評、一票否決”等有力措施，強化師德教育。組織“群眾滿意教師”、“感動豐小教師”、“新人新事”的評選，舉辦師德師風征文演講活動，增強教師教書育人的光榮感、責任感和使命感。

3、深入開展文明創建活動。繼續推進“五個教育”活動，規范“道德講堂”活動，常態學雷鋒志愿服務。學校黨支部將加大指導力度和宣傳力度，多渠道宣傳和展示精神文明建設成果，繼續開展“精神文明十佳新人新事”的評選工作，樹立教育行業的良好形象。

5、做好關工委教育宣傳工作。充分發揮關工委在教育發展工作中的特殊作用，加強學校教育輔導站建設，關注外來務工人員子女成長的環境。加強對教育重點工作的宣傳，認真及時做好教育輿情的回應與引導，及時、妥善、有效處置各種矛盾，營造教育發展良好社會環境。

第四篇：大豐堆小學緬懷革命先烈活動方案

大豐堆小學“繼承先烈遺志建設美麗靜海”活動方案

一、活動主題：“繼承先烈遺志建設美麗靜海”

二、活動目的：悼念和褒揚革命先烈，發揚革命傳統，激發愛國熱情，全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，通過開展一系列活動讓學生受到愛國主義教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。教育學生向革命烈士學習，從小愛祖國，愛家鄉，愛學習，共建美麗靜海，結合本校實際情況特制訂此活動方案。

三、活動要求

各中隊要精心組織本班全體隊員參與并扎實開展此項活動。使活動真正得到落實，使學生真正受到革命傳統主義教育，并培養學生做懂法、守法的小公民。

四、活動內容

（一）活動倡議：大隊部通過國旗下演講、少先隊員宣誓，向全校師生發出：開展綠色祭掃活動 “網上祭英烈，建美麗家鄉”網上祭奠活動倡議。

（二）各班完成“緬懷革命先烈”主題黑板報，營造濃厚氛圍，在全校掀起

緬懷革命先烈的熱潮。檢查時間：4月11日

（三）舉辦一次“緬懷革命先烈”手抄報。

評比時間：4月12日

（四）召開一次“緬懷革命先烈”主題班隊會。各班上交一份班會課教案。

班會時間：4月13日

利用紅領巾廣播站進行宣傳革命烈士的豐功偉績，營造良好的活動氛圍。

(五)組織全體學生開展一次“緬懷革命先烈 爭做四好少年”講故事比賽（每班一人，時間不超過5分鐘）

（五）表彰總結。

各班推薦優秀學生，少先隊大隊部集中表彰。

大豐堆小學少先隊

2014年4月

第五篇：大豐堆小學暑期安全工作自查報告

大豐堆小學暑期安全工作自查報告

為貫徹落實縣教育局安全工作會議精神，切實強化憂患意識和責任意識，扎扎實實做好學校安全工作，切實做好學生暑期安全工作，使廣大學生度過了一個祥和、愉快、安全的假期。具體工作總結如下：

一、學校對安全教育工作常抓不懈。

1、學校期末開會都把安全問題作為重要內容，認真部署強調，以引起師生的重視，樹立“安全第一”的觀念。

2、學期末，對全體師生進行以安全教育為主題的講話，教育大家樹立安全意識和提高自我保護的能力。

3、舉行了以“安全教育”為主題的班會。

4、加強宣傳力度，使安全問題做到人人皆知。廣播站專設安全教育欄目，出了關于安全問題的板報專欄。

5、暑期放假前，學校在給家長的一封信專門強調安全；班主任集中對學生進行一次暑期安全專題教育。

二、學校暑假結束前安全檢查工作。

1、食品衛生安全

我校開展了食品衛生安全教育和防治常見疾病的講座，杜絕學生購買零食，加強對學校周邊小賣部食品的控制，嚴防食品衛生安全事故的發生。

2、雨季防汛工作

成立防汛應急小組，對全體組員進行培訓，設立防汛安置點，安排干部教師24小時值班，要求全體教師保持聯絡暢通。

3、交通安全工作

學校領導十分重視師生的交通安全，特別是學生的交通安全。學校利用開 1

學第一天組織全校師生觀看交通安全宣傳片，各班班主任也利用各種時機、各種手段對學生加強交通安全的教育。堅決不允許學生坐無牌無證、車況差、超載過載的車輛。

4、教學樓線路安全

校安全領導小組在檢查中發現，教學樓的電線線路部局合理，教學樓都裝應急照明燈，教室布線規范，無裸線現象，各種插座無破損，吊拉現象。實驗用品排列整齊、有序，實驗用品有專人負責、保管、管理，實驗室、儀器室都配備了滅火器。

5、環境安全

學校不存在危房；活動器具、欄桿、教室、照明等符合安全要求；沒有發現教師存在體罰和變相體罰學生的行為；學校安全保衛措施得到落實。

6、活動安全

學校作息時間調整及臨時改變學生上學、放學時間，能預先告知家長。

7、安全教育工作

利用黑板報、手抄報、宣傳畫、班隊會等形式，對學生進行安全教育活動。除了常規教育外，還有安全教育周活動，活動前有方案，結束后有記錄。

8、學校周邊環境整治

學校嚴格執行門衛制度，學生上課期間，無事一律不能外出。對于外來人員，進行嚴格管理。

9、加強暑期值班工作

堅持假期領導帶班制度，明確職責、嚴加要求，學校保安加強巡夜工作。采取有力措施：加強常規性巡視、檢查，發現問題及時、穩妥地進行解決或上報有關部門及領導。

當然，在自查中我們也發現了一些問題。

三、存在的問題及整改措施

有部分同學安全意識淡薄，有坐摩托車上學等現象，個別同學暑假期間到村河溝、池塘邊玩耍，學校將專門對這些同學進行一次安全教育。

通過暑期前安全檢查，發現的安全隱患。學校已經立即整改；但還有些隱患，學校利用暑期正在積極的整改之中。由于我校安全教育工作到位，師生安全意識有了很大的提高；安全制度健全，加上安全檢查、排查隱患及時，學校無任何安全事故發生。

2013大豐堆小學 年9月2日