第一篇：鼓勵使我變得自信

鼓勵使我變得自信

六.五班:何雨陽 指導老師:付英

我是一個非常不自信的小學生。爸爸媽媽媽為培養我的自信，用盡了各種方法，可是沒有什么成效，我不管做什么事都躲在爸爸媽媽背后，總是依賴他們，成為他們的小尾巴，即使去做一些事也總是畏畏縮縮。但是，有一件事徹底改變了我，它使我變得自信了。

那是一個普通的夜晚，我像往常一樣洗澡，與室友玩游戲，按時上床睡覺。就在9:10分尹老師吹響上床口哨時，我最喜歡、最敬愛的老師來到我們生活區查寢了，那就是我們的班主任、語文老師——付老師。付老師突然來訪，使我們寢室頓時安靜下來，她走進我們寢室，看了看，還和我們寢室同學王涵驍開了一個玩笑。正在她準備轉身離開時，我們寢室的龍勁江突然說：“付老，你今天早上上課時講錯了，不是何雨陽同學在影響任曉涵同學，而恰恰相反，是任曉涵同學經常影響何雨陽同學。”付老聽了龍勁江的話，顯得吃驚地說：“哦。”又問道：“何雨陽在哪個寢室？”我在上鋪安靜的聽著付老師和龍勁江的對話，心里暗自著急，付老會不會當著全寢室同學的面又舊話重提，再次批評我呢，還是會單獨對我進行一番教育呢。正在我內心焦急不安是，只見室友劉星余一邊指著我的床,一邊對付老說：“何雨陽就在那 個床上。”付老師抬頭一望，發現我睡在進門右手邊的上鋪，然后慈祥的對我說：“何雨陽，你下來一下。”我急忙地穿上褲子，小心翼翼地爬下了床，慌亂地穿上鞋，一步一步跟著付老師來到了樓梯口。這時，付老師臉上顯得非常和藹可親，平靜地說道：“何雨陽，我今天讓你和任曉涵分開座，是想讓你更加努力學習，成績取得更大的進步。任曉涵同學基礎比你好，不出意外他能考上好學校。而你就不同，如果你再不努力的話，要考上好學校還是有點困難的。為了讓你倆相互不受影響，因此把你們兩個分開座，你沒有意見吧？”我望著付老師那充滿慈祥、真誠、鼓勵的眼神，內心不由一振，連忙點了點頭，說道：“我沒有意見，付老，請相信我，我會更加努力學習的，不會讓您失望的。”接著付老師輕輕拍了拍我的肩膀，鼓勵著我說：“何雨陽，我相信你會努力學習，取得好成績！我不僅希望你考上好初中，而且希望你能考上我們學校的初中。你能干事，又講禮貌，尊敬老師，因此我相信你一定能成為一個更加優秀的學生，升上我們學校的初中，因為你是最棒的！”聽了老師的話，我猶如注入了一股神奇的力量，渾身熱血沸騰！看著付老師慢慢地離去，我內心激動得久久不能平靜入睡。想著付老師那慈祥的笑容，充滿鼓勵的眼神，和那每天都對同學們充滿慈母般的關愛；想著父母的良苦用心無私的付出，我不由得感覺身心再次受到一次洗禮。是呀！我應該更加努力學習，爭取更大的 進步，不辜負老師、父母對我的殷切希望，我能行！于是，在接下來的日子里，我便上課更加認真聽講，積極回答問題，課后老師布置的作業保質保量的完成，遇到困難，我便自信地說：我能行！果然功夫不負有心人，在這幾次的周考中，數學都在前十名，語文也進步到十幾名，成績取得了明顯進步。

正是有付老師對我的良苦用心，用鼓勵樹立了我學習的自信，讓我更加相信自己的實力，能更加努力的學習，用優異的成績回報老師、父母。

是老師的鼓勵，使我變得自信。

第二篇：如何使你變得更有自信

模塊一：自信與成功

自信是成功的第一秘訣——愛默生

但每一次成功都會使自信成長，所以成功與自信都是相互的。

但上述名言警句，咱們也看到了拿破侖內個霸氣的名言啊。“不可能”只會出現在庸人的詞典中。從這一句話我們就能看出，拿破侖是一個霸氣側漏的人物。當然，世界上只有一個拿破侖，我們也不太可能復制他的內個奇跡。現在臺下有多少人現在的夢想是征服世界？請舉手。沒有關系，大膽的舉手就好，我不會笑話你們的。有些時候還是要現實，現實一點，咱們先看看眼前的小成功，例如我，我現在跟大家分享完我的心得，我就算成功了。不過其實先說小成功是不對的，我要說的是小成功之后的事兒。先說男生，臺下的男生，要好好學習，當然，不是學我，學我就壞了，當然，我并不是沒有什么可以值得大家學習的啊，只是別都學我。那你這輩子就毀了。要找自己需要的點，好好學習，讓自己更有氣場，什么時候你自己走在路上虎虎生風，遠觀就可感受到你們的霸氣測漏，這就成功了，而且這其實并不難，只需要給為對自己有著強烈的自信，當然，盲目的自信不算，要有憑有據，腳踏實地的自信，而這些自信也是需要小成功累積起來，怎么累計，我之后再講。而女生們，相較男生們就比較困難了，現在的任務，除了聽我講以外，你們還需要運用你們女人的第六七八感，去觀察你周圍的男生，看那些男生未來有這種霸氣外漏的潛質，然后糾結二十秒后，把你的手機號寫張紙上偷偷的塞到他的手上，并沖他展現出你最美麗的微笑，告訴他，有時間請我吃飯啊。當然，你們的手機號我都有，就不用塞給我了，而且我也請不起你們這么多人。

好了，接下來我來解釋一下剛才說的，男生，腳踏實地的自信。要說什么東西可以讓人有腳踏實地的自信呢？有沒有同學愿意說說。好，是實力，自信大多源于實力。不過現在我這么說，肯定會被噴的體無完膚。我知道自信是源于實力，這不用你說。所以說，今天的主題在現在可能有點兒跑偏啊，說一說實力這個東西。說實話，實力不是個一個東西。實力由我個人分為內在與外在，內在的實力，很簡單，靠自己，就是自己的能力，而外在的實力呢？就是俗話說的在家靠父母，出門靠朋友。總的來說，不論內在與外在都是實力，有實力就有自信。我這么說可能大家不太明白。內在實力，例如，期末考試，你一看題你就知道你都會，妥妥90加。而外在的實力呢？就是他是你發小，你還恰巧坐在他的旁邊，而且他愿意給你抄。再比如說，你是一個武林高手，群P根本無壓力，面對對面兒一百多口子十分鐘輕松撂倒。而外在實力，就是你發現對面只有一個人你這邊有一百個人的時候，你會覺得你很有實力，但你不會想到對面兒是個武林高手，十分鐘給你周圍這一百多口子都撂倒了。抽象的描述了一下，我們還是回歸正題。正所謂，人無完人，你不可能精通世界上每一件事情，但所謂術業有專攻，你周圍的人肯定有人會，這是外部實力，你如何去抓住它，讓這份外部實力為你所用，這就要靠你的內部實力。你想要別人幫助你，你首先要具有一定的口才，再或者你有著很好的人緣，再或者你是屬于出門兒就可以刷臉消費的人。當然，第三種比較不可能，前兩種還是比較靠譜的。合縱之術會讓你把周圍的人聚集起來，但你并不能僅僅是把所有人聚集起來，你要用你自己的能力將你周圍的人有條不紊的組織起來，聚集是第一部，真正的關鍵就是第二部的組織。作為一名組織者，你需要有強大的主觀意識，但也需要有一顆可以接納別人的心靈。而主觀意識其實就是你的內部實力，你擁有可以組織起來這么多人的能力，你有著這份自信。當你順利組織起這些人的時候，你會發現你自信心瞬間爆棚，你會以個人為中心，會聽不進大家的意見，這種組織領導方式被我稱為，以必死的決心領導，不成功便成仁。如何壓抑你爆棚的自信心是一個優秀的組織者必須要做到的。雖然我今天的主題是如何讓你便的更有自信，但這也是希望大家日后可以控制住自己的自信，爆棚的自信會讓你一步錯步步錯，也希望各位如果有一天成為一個活動組織者的時候可以讓自己隨時保持著自信的同時，也保證一份平常心。

說了這么說類似于前言，玩笑類的也該切入正題了。

首先說是什么導致自己的不自信，咱們換方向思考可能會幫助大家更快的解決問題。有些同學跟我說過，好多人都比我強，我感覺自己一無是處，我會不會給大家添麻煩云云，再或者有人跟我說，我不敢上臺發表自己的言論，我怕下面人會嘲笑我。這些都是很不自信的表現，當然第一個問題我大多數都是這么解釋得，沒有一個人是一無是處的，只是你現在還沒發現自己的閃光點，而如何發現自己的閃光點呢，個人給出一點建議，多去做事，做多方面的事，去探索去找尋，去發掘自己的天賦，發掘出來了我想也許你就不會這么想了。第二個問題，就是嚴重的缺乏自信了，你不說怎么會知道下面人會嘲笑你呢，我就經常說，當然也經常會尷尬的冷場，為什么，說錯了嘛，錯就錯了，誰能一直對呢。當然這么說很不負責任，能一直對當然要一直對，不過我們現在還很年輕，不去試一試，不去撞撞墻，怎么才知道未來怎么走呢。好以上是一個比較官方的解釋，是說大道理用的，很多同學可能不太好理解，當然不能說大道理就是錯的，不過下面我來說說根本原因

從小到大我們都有一個敵人，我相信大家都知道，有沒有人愿意猜猜呢？他叫做“別人家的孩子”。當你小學數學考試考了98分興沖沖沖回家的時候，你娘會說別人家的孩子都考100。再比如，你高考后查分內天，查到了400多分兒，瞬間感覺天空一片晴朗，爺有大學上了，你回到家開開心心告訴你爹娘后，發現他們貌似已經看開了。因為“別人家的孩子“都考的一本，不是清華就是北大，人大屬于托底學校。這就是人比人得死，貨比貨得扔。從小到大你的自信都在逐年被打壓直到現在你變成了一個戰斗力只有五的渣渣。我相信大多數的同學肯定都有這樣相似的經歷，就像我媽，現在已經徹底看開了。下面我們來看一下這個圖片。什么都不能跟----。咱們從上大學之前大多數都是上面這幅圖的感覺，而今天，我希望大家糾正過來，我們要像下圖一樣，不用什么都跟別人比。當然，比一比也是好的，有壓力才有動力。

如何讓你變得真正有自信

我們說一些技巧吧，讓你看起來變得更有自信一些，例如，我們要上臺演講，發現下面做的都是密密麻麻的人，老師經常會告訴你，你就當下面坐的都是蘿卜白菜，這樣你就不緊張了。但現實告訴你，當你走上臺的時候，你還沒把下面的人想象成蘿卜白菜，你就已經嚇尿了。我來給大家介紹一個方法，大多數場合都適用。走路昂首挺胸，上臺前深呼吸三次，面帶微笑，眼睛一直向你斜上方大約三十度的地方看，也就是如果站在我這個位置，看后面內個燈管，把自己想象成費玉清，一種小清新的感覺，盡量不去看觀眾，眼神聚焦后場，你會感覺現在視野非常開闊，一切都是那么的美妙，這個時候，打開你的演講稿，深呼一口氣，慢慢的開始你的演講，前面的話一定要慢，不要著急，如果你發現你現在已經開始緊張了，別擔心，輕輕的咬一下自己的舌尖，別太狠，出血就不好了，讓自己迅速的清醒，然后對下面的觀眾做抱歉狀，有些時候把自己的緊張說出來會緩解一些自己的緊張，雖然這可能會影響你目前給大家的感覺，但總比進行不下去要強。大家以后有機會可以來試試，真的很管用。

第二種情況，面試，這是大家之前或者某些同學過一段時間就要經歷的，面試的時候肯定會被面試官的一種無形的壓力，霸氣，壓制住，導致你心中緊張萬分，話語說不明白，全身發涼，大腦遲鈍，這都是非常正常的，即使是我現在也不太可能在面試的時候保持著百分百的自信，這太難了。所以我要教大家的應試方法也很簡單，跟上述有些一樣的地方，深呼吸是必不可少的，微笑也是必須的，大大方方挺胸抬頭的走到面試官前，禮貌的問候好，待在你應該待得的地方，微笑的掃視你面前的眾位面試官，然后用你平時說話的語速來介紹一下你自己。這個時候你就已經成功了四分之一了，即使你很緊張，但在別人眼里你最起碼沒有怯場。待提問環節來臨時，你的眼睛最好要看著對方，這是大多數面試考官喜歡的，因為他可以從你眼神中看到很多，很多同學可能不會一直注視著面試官，認為這樣會給自己帶來比較大的壓力，但其實不是這樣子的，只有在你專注的時候，你才有可能會去忘去這些壓力而坦蕩蕩的回答這些問題，不會導致你自己發揮失常。而且對于壓力，我們其實也可以更深入的理解一下，這樣可以幫助大家理解，所謂壓力，其實就是外面的力量強，而你自己里面的力量弱，能力就是我們自己里面的力量強，外面的力量小，學習終歸有限，人始終沒有辦法自己抓住自己的頭發脫離泥潭，所以你需要一個信仰，你可以信基督耶穌等等，但最好的方法就是信自己，把力量與自己連接，這樣你的心才會很大，比在外面的更大。

第三種情況，男女約會，這段就跳過了，我相信臺下的各位比我更有經驗，男生要自信一點兒，希望大家都能努力的追求自己的女神 實例階段結束了，下面進入講解時間

如何讓你真正的表現得自信呢，從今天開始如何讓你變得更自信呢，前面其實提到過，小的成功會讓大家更自信，先從一些小小的心理暗示開始，例如說自己會每天早起對自己說一句，新的一天開始了，今天也要加油，我是最棒的，聽起來很傻，每天堅持做下去就會有改變。每天不要渾渾噩噩的，找些事情做，發現自己的閃光點，即使你現在已經有了一些閃光點，但誰不希望自己的閃光點多一點呢？多一點亮點就多一分自信，畢竟實力才是真正自信的來源。注意結交朋友，與自己周圍的同學都保持好關系，讓自己不會需要幫助時沒有幾個真正可靠的朋友，做很多事情的時候后面有自己朋友的支持會讓你自信心暴增。當然，也可以讓你的男女朋友代替，都說最成功的男人后面都有個比他更成功的女人，壓力是有的，但誰不希望自己的愛人更成功呢，相互支持著，相互信任著，變得更自信。前面一條其實也可以理解為，相互信任可以讓每一個人都有著自信。就像今天，我站在這里，講到最后了，我貌似沒有展現出什么類似怯場的事情，有人說經驗我比你們有，但貌似上次我也沒有怯場類的事情發生。這是為什么呢，從我個人來講，今天，各位能夠來，就是對我最大的信任，而各位對我的信任也就轉化為了我的自信，因為本次活動并沒有什么強制性的要求，雖然今天來的人可能不是非常多，但各位來了，我便不能讓大家浪費這小一個小時，不知道這一個小時大家收獲了多少，但至少不會一無所獲，也許當你有一天站在臺上緊張的發抖時，你會突然想起我的一句話瞬間恢復自信繼續下去，當然，我或許沒那么大能量，今天我大多也是以引導為主，畢竟大家怎么做我不可控，我只是希望大家可以慢慢的成長，在座的各位都是我們自律委的一員，我作為各位的學長，我覺得我有義務幫助大家。各位的能力提高了，辦事效率提高了，自律委才能成長，接下來的一個學期，將是各位真正“興風作浪“的一個學習，努力行動起來吧少年們，讓我們的未來更加美麗，讓自律委的明天在我們的手中輝煌。謝謝大家。

第三篇：成功使我更加自信

成功使我更加自信

童年是快樂的，是美好的，它就像一個五彩繽紛的盒子，閃爍著無限的光芒，而成功就像一塊金子，機遇把它打造出來，為童年的盒子鑲上金邊，使它更加絢麗多彩。

有一次，劉老師把我和戎雨婷叫到辦公室，鄭重其事地對我們說：“這次學校要舉辦一次演講比賽，因為時間倉促，我準備讓你們兩個人去參加，你們兩個人可要為班級爭光哦！”我聽了既緊張又興奮，緊張的是時間那么緊，萬一講不好，丟了我們四（2）班的臉，怎么辦？這可是這學期的第一次比賽；興奮的是得到了老師的信任，有了一次表現自己的機會。劉老師給我挑了一篇《網絡游戲——一朵帶刺的玫瑰》，我一看膽怯了，這么長的內容，整整兩面呢。劉老師看出了我的心思，語重心長地說：“這是對你自己的一次鍛煉，要是放棄了，太可惜了，你有先天的優勢，口齒清楚，嗓音甜美，別泄氣哦！”劉老師的話，給了我無盡的勇氣，拿著演講稿，回來了，以后的時間里，只要一有空就拿出講稿背，和小伙伴玩皮筋，不去了；和同學們討論課外書，不參加了；聽媽媽講故事，取消了??終于，將稿子背得滾瓜爛熟了，還在媽媽的建議下對著鏡子演講，看著鏡子里的自己由開始的口不擇言到侃侃而談，由開始的忸怩不安到落落大方，心里開始漸漸地踏實了。

星期一下午到了，演講比賽開始了，“下面由四（2）班的戎雨婷上臺演講，任咪莎準備。”轟！那句話，無疑是一顆定時炸彈在我的腦子里開了花，腦子里一片空白，戎雨婷的演講我一個字都沒有聽進去，心跳加速，似乎要從嗓子眼里冒出來似的，“喂，任咪莎，任咪莎，該你了。”旁邊的楊靜東推了推我，我的心都快蹦出來了。我期期艾艾地走上了臺，望著這臺下黑壓壓的人群，不知所措了，那射過來的無數束目光猶如充了電似的，將我的臉灼燒得通紅通紅。我總不能干站著啊！“大??大??大家好！我叫任??任咪莎??”不知怎么的那些滾瓜爛熟的詞語都不見了蹤跡，我手腳無措，突然，我的目光與老師的目光撞在了一起，望著那一潭“清泉”，一絲清涼撫平了我那忐忑不安的心，一瞬間，一個個詞都在我腦海里蹦了出來，我講得越來越順，越來越有感情。“??謝謝大家，我的講演結束了”。臺下響起了雷鳴般的掌聲，我如釋重負，邁著輕快的步伐下了臺。

星期一的集體晨會中，老師宣布，我得了二等獎。對于這個成績是出乎我的意外的，因為開始的不自信還以為自己什么獎都沒得呢！興奮，激動，自豪??全都涌上了心頭。

淚水和汗水都是澀而咸的，但兩者所獲結果不同。淚水大都為你帶來痛苦，汗水則為你贏得幸福。經過這件事，我變得自信了，我相信，以后我一定會變得更加自信，取得更大的成功！

我要感謝你，紅領巾

紅領巾，是隊旗的一角，紅領巾，是革命先烈用鮮血染成的。紅領巾，時刻提醒我該怎么做人。

記得那一次，我到任芷欣家去找她玩。她一見我來了，拿出一支漂亮的筆，對我說：“任咪莎，這支筆是我的一個好朋友從定海給我寄來的，是不是很漂亮。” 我正想從她手中拿過筆來看看，但她很寶貝的說：“這支筆可不是你能隨便碰的，我都不舍得用呢。”“就一下嗎，你怎么那么小氣，我家的筆你不是都看過碰過了嗎？怎么到了你這就不許我碰了，我真是白交了你這朋友，連支筆都不讓我碰。” 任芷欣猶豫了一會兒，不大情愿地說：“好吧，看在你我多年的交情的份上，就借你看一眼，這支筆可是很貴的。”我欣喜若狂，連忙接過筆，仔細端詳了起來：這是一支仿真海螺筆，造型十分逼真，摸起來手感十分舒服，上面還有一塊小磁鐵，可以貼在課桌的兩旁，既方便又輕巧。我拿在手中愛不釋手。誰知，她一把奪過了這支筆：“說好了只看一眼的，要再看下去，這支筆弄壞了也說不準。”我心里暗暗嘀咕：“切，真小氣。”只見她小心翼翼地把筆放回了筆筒。我實在太喜歡這支筆了，多想自己也能擁有這樣的筆，我竟然趁她不備，鬼使神差地迅速抽出那支筆塞進了自己的褲袋。然后，我以回家做作業為借口匆匆離開了她家，我三步并兩步快速到了家，顧不得喘口氣，迫不及待地拿出海螺筆，輕輕地打開了筆蓋，慢慢地寫了起來，這是一支晶藍色的筆，寫起來順滑極了。剛想把它藏到一個隱蔽的地方，卻看見了桌角那鮮艷的紅領巾。此刻，我為自己的行為深深感到愧疚，一個少先隊員，能有雜念嗎？我這樣偷，這支筆能用得下去嗎？即使別人不知道，可是我能對得起我的良心嗎？我越想越不安，深為自己的行為后悔。毫不猶豫地拿起了筆塞到褲袋中，跑向任芷欣家。到了她家,一眼瞧見她正焦急地尋找那支筆，我走了進去，趁她不注意，把那支筆悄悄塞到了她的筆筒中?? 還記得有一次，奶奶答應期中考試考前三名就給我買自行車。考試時或許是興奮過頭，竟忘了“駱駝”的“駱”怎么寫，哎呀，怎么辦，如果因為這一分沒考上前三名，那我的自行車不就泡湯了。不行，就算不擇手段，我都要把這一分拿到手，我的腦海中浮現兩個字：作弊，可是我又好緊張好害怕，如果作弊，被老師發現就要扣十分，如果不作弊，那就排不上前三了，怎么辦？我一咬牙，管不了那么多了，朝韓宇杰的試卷瞟去。我是優生，就算被人看到，也不會想到我是到他那兒竊字的。哈，韓宇杰的試卷上有我想要的答案，我欣喜若狂，急忙寫上“駱”字。

第二天，老師公布了成績，我考了95分，排在第三名，比第四名高了0.5分。這一天，我滿腦都是自行車，放學后，我急匆匆的來到奶奶家，奶奶高興地說：“我們家咪莎掛上了紅領巾就是不一樣，成績好，又懂事！”

言者無心，聽者有意”我的臉一下子火辣辣的，后悔、自責、愧疚一齊涌上心頭，連耳根都感到發燒，于是跑出奶奶家??

我拿出打有“95分”的試卷，敲開了老師的家門??雖然考卷上的分數扣去了，但我的心靈卻得到了滿分，因為這件事使我深深得受到了教育。

紅領巾，你永遠激勵我做一個優秀的少先隊員，紅領巾，我感謝您，我愛您！

第四篇：讀書使我變得鮮活

各位朋友，大家好，我是啟文小學的張坤，能和大家在這里與書為友，特別的高興，我演講的題目是：讀書使我變得鮮活。

記得畢淑敏在一篇文章里這樣寫到：書不是化妝品，卻會使我們心顏常駐；書不是棍棒，卻會使我們鏗鏘有力；書不是羽毛，卻會使我們飛翔；書不是萬能的，但卻會使我們千變萬化。是啊，讀書，使我們的人生有了不同的體驗，有了更加豐富的情感，有了更深刻的思索和期盼！在浩瀚書海中，我就如同是那尾鮮活的小魚兒盡情地徜徉……

讀書，使我變得貪戀良辰美景！閱讀，真是一種奇妙的旅行，日行三千里，就如漫步歷史的長河，跨越千年的時空。能讓你感受到別樣的風景。書中有著千年的精華，歷史的積淀，書中有著質樸的民風、真實的情感。即使你沒有去過長城,但透過文字能感觸那一種雄偉；哪怕你沒有去過大海，字里行間也能體驗那一種洶涌。讓我們閉上眼睛，想想現在的南國，陽春三月，風和日麗，思緒是不是會馬上將你帶到了那個“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的古城？欣賞著“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的風情，試看那景色才真是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”啊！如此貼切，怎不讓人心醉？

讀書，使我的視野變得異彩紛呈！翻開《三國演義》，狼煙四起，群雄并立。關云長杯酒之間斬了華雄；曹孟德舉手之間滅了袁紹；周公瑾談笑之間檣櫓灰飛煙滅；諸葛亮帷幄之間決勝于千里之外……這一幕一幕都讓人心弦緊繃。而慢慢翻開那一部《紅樓夢》，靜夜之中，寂寥之時，“乃艷同悲，千紅一哭”的故事讓人唏噓。芳魂一縷，早已溶化得無影無蹤，只剩下淡淡的空氣。怎么能不感動，不悵然有所失？

讀書，改變著我的生活，還使我的工作和人生得到了最好的契合。是書，使我增加思考的深度，不斷增長職業智慧，讓自己的教學更有睿智和創造。是書，使我站在嶄新的人生視角，欣喜地領略到一位老師要以自己特殊的職業眼光，掏出課程的引人入勝之處，以最輕松的方式，讓學生得到最有分量的收獲。不僅能讓學生學懂、學透知識，而且要把教學過程變成一種情感體驗過程，和學生一起沉浸于其中，熱愛于其中，創造于其中。讀書加深人的反思，加快人的升華，讓我們教師在教學中不僅關注“跑道”的設置，而更關注學生跑的過程，讓生活成為一種教育，把教育變成一種生活。

我們的世界，是一本浩瀚而神秘的書，需要我們去品味和探究；而我們的人生，本來就是一本書，需要我們用勤奮去書寫。讀書，品書，教書，從這些散發著翰墨清香的書頁中我領悟到了“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”

因為讀書，所以快樂；因為讀書，所以幸福；因為讀書，所以不停地被感動，因為讀書，所以才感悟到人生的鮮活。

第五篇：如何讓自己變得自信

如何讓自己變得自信？

認識自我，你就是一座金礦，擁有自信、自主、自愛，你就一定能夠在自己的人生中展出現應有的風采。有這樣一個青年，大學畢業已經工作兩三年了。他在聽了一次成功心理課之后，頗受啟發和鼓舞，心情為之振奮。他在課上的當眾講話練習中說：“所有的成功者，盡管他們的出身、學歷、境遇、職業和個性等等各不相同，但有一點是共同的，就是自信主動。自信，是成功的第一要訣。今后，我一定要自信！”大家對他的發言報以熱烈的掌聲。請關注：不通年齡段男性健康手冊可是，過了沒多久，他又變得情緒低落了。他不明白為什么自己上課的時候信心十足，可一回到單位就變得不自信了。原來，他所在的研究室，所有的工作人員都比他學歷高，不是博士就是碩士，只有他一個人是大本。所以，不論他在家里事先想得有多么好，只要一上班就“前功盡棄”，只感到自卑而無法自信。由此看來，自信的道理不難領會，但要真正擁有自信意識，就不那么簡單了。自信還是自卑，是和別人比較出來的嗎？是由學歷、職務和業績的高低所決定的嗎？說來這位大本畢業的年輕人本該很自信了，因為就整個社會而言，他已經是“天之驕子“了。然而他又很“不幸“，在本單位里他的學歷卻最低，因而他無法樹立起自信心。那么，他若成為碩士、博士就能擁有自信了嗎？恐怕不行，因為碩士、博士的上面還有研究員和院士呢！如果真的這樣比下去的話，恐怕他即使當上了國家總統也難以自信，因為一個窮國的總統見到富國的總統便又會不自信了??顯然，一個人要真正擁有自信、首先要突破這種“狹隘比較”的心理障礙。一個人憑什么自信呢？有人說，自信來源于成功的暗示，也就是說，某項重任或創新一旦成功了，這個人就會自信。然而，此話雖不無道理，卻仍未道出自信的根本依據。一個人在做某件事，尤其是在擔當重任或大膽創新的時候，就需要自信，也應當自信，而不是只有在成功之后才能自信。如果你覺得自己不夠聰明、能干和美麗，往往是因為你把自己和別人相比較的緣故，或者是把現實中的自己和理想中的模式相比較的結果。人們常常是看到別人怎么美好和幸運，總希望那些美好和幸運能被自己所擁有，卻很少想到完全可以通過努力來改變自己，使自己變得更加聰明、能干和美麗，再塑一個全新的自我。“認識自我”這句鐫刻在古希臘戴爾菲城那座神廟里惟一的碑銘，猶如一把千年不熄的火炬，表達了人類與生俱來的內在要求和至高無上的思考命題。尼采曾說：“聰明的人只要能認識自己，便什么也不會失去。”如今，隨著社會的不斷發展，人們對于自我的認識，也進入了一個突破性的新階段。事實上，每個人都有巨大的潛能，每個人都有自己獨特的個性和長處，每個人都可以選擇自己的目標，并通過不懈的努力去爭取屬于自己的成功。特別推薦： 何時該看心理醫生 你的“個性”健康嗎？認識自我，是我們每個人自信的基礎與依據。即使你處境不利，遇事不順，但只要你賴以自信的巨大潛能和獨特個性及優勢依然存在，你就可以堅信：我能行，我能成功。一個人在自己的生活經歷中，在自己所處的社會境遇中，能否真正認識自我、肯定自我，如何塑造自我形象，如何把握自我發展，如何抉擇積極或消極的自我意識，將在很大程度上影響或決定著一個人的前程與命運。換句話說，你可能渺小而平庸，也可能美好而杰出，這在很大程度上取決于你的自我意識究竟如何，取決于你是否能夠擁有真正的自信。請記住，認識自我，你就是一座金礦，擁有自信、自主、自愛，你就一定能夠在自己的人生中展出現應有的風采！