第一篇：普通話學(xué)習(xí)大全

一、b：雙唇、不送氣、清、塞音

發(fā)音時上唇、下唇閉緊，形成阻礙、軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道，聲帶不振動，氣流較弱，一下沖破雙唇阻礙，爆發(fā)成聲。

奔波bēnbō

擺布bǎibù

寶貝bǎobèi 辨別biànbié

包辦bāobàn 卑鄙bēibǐ 標(biāo)兵biāobīng 白布báibù

二、p：雙唇、送氣、清、塞音

發(fā)音時上唇、下唇閉緊，形成阻礙、軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道，聲帶不振動，氣流較強，一下沖破雙唇阻礙，爆發(fā)成聲。

偏旁piānpáng 偏僻piānpì 拼盤pīnpán

批評pīpíng

匹配pǐpèi

澎湃péngpài 乒乓pīngpāng 鋪平pūpíng

三、m：雙唇、濁、鼻音

發(fā)音時上唇、下唇閉緊，軟腭下降，關(guān)閉口腔通道，打開鼻腔通道，氣流振動聲帶，并從鼻腔沖出成聲。

面貌miànmào 埋沒máimò 牧民mùmín

麻木mámù

麥苗màimiáo 眉目méimù 明媚míngmèi 美妙měimiào

四、f：唇齒、清、擦音

發(fā)音時下唇略內(nèi)收，靠近上齒，形成一條窄縫，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道，聲帶不振動，氣流從唇齒音的窄縫中擠出，摩擦成聲。

方法fāngfǎ

奮發(fā)fènfā

肺腑fèifǔ

芬芳fēnfāng

豐富fēngfù 反復(fù)fǎnfù

非凡fēifán 仿佛fǎngfú

一、d：舌尖中、不送氣、清、塞音

發(fā)音時舌尖抵住上齒齦，形成阻礙、軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道，聲帶不振動，氣流較弱，一下沖破阻礙，爆發(fā)成聲。

電燈diàndēng 當(dāng)代dāngdài 導(dǎo)彈dǎodàn 單調(diào)dāndiào 道德dàodé

大地dàdì

等待děngdài 奠定diàndìng

二、t：舌尖中、送氣、清、塞音

發(fā)音時舌尖抵住上齒齦，形成阻礙、軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道，聲帶不振動，氣流較強，一下沖破阻礙，爆發(fā)成聲。

團體tuántǐ

淘汰táotài

鐵塔tiětǎ

忐忑tǎntè

天堂tiāntáng 探討tàntǎo 體貼tǐtiē

灘涂tāntú

三、n：舌尖中、濁、鼻音

發(fā)音時舌尖抵住上齒齦，軟腭下降，關(guān)閉口腔通道，打開鼻腔通道，氣流振動聲帶，并從鼻腔沖出成聲。

牛奶niúnǎi 農(nóng)奴nóngnú

南寧nánníng 男女nánnǚ

泥濘nínìng

惱怒nǎonù

能耐néngnài 裊娜niǎonuó

四、l：舌尖中、濁、邊音

發(fā)音時舌尖抵住上齒齦（略后），舌頭兩側(cè)要有空隙，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道，氣流振動聲帶，并經(jīng)舌頭兩邊從口腔沖出成聲。

理論lǐlùn 輪流lúnliú

流利liúlì

連累liánlèi

嘹亮liáoliàng 老練lǎoliàn 拉攏lālǒng

來歷láilì

一、z：舌尖前、不送氣、清、塞擦音

發(fā)音時舌尖輕輕抵住上齒背，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道，聲帶不振動，氣流較弱，首先沖開一條窄縫，然后再從窄縫中擠出，摩擦成聲。

祖宗zǔzōng 造作zàozuò

總則zǒngzé 罪責(zé)zuìzé

藏族zàngzú 自尊zìzūn

曾祖zēngzǔ

棗子zǎozi

二、c：舌尖前、送氣、清、塞擦音

發(fā)音時舌尖輕輕抵住上齒背，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道，聲帶不振動，氣流較強，首先沖開一條窄縫，然后再從窄縫中擠出，摩擦成聲。

層次céngcì

粗糙cūcāo

蒼翠cāngcuì 參差cēncī

催促cuīcù 猜測cāicè

草叢cǎocóng 措辭cuòcí

三、s：舌尖前、清、擦音

發(fā)音時舌尖接近上齒背，形成一條窄縫，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道，聲帶不振動，氣流從窄縫中擠出，摩擦成聲。

色素sèsù

瑣碎suǒsuì

思索sīsuǒ

速算sùsuàn

訴訟sùsòng 瑟縮sèsuō 松散sōngsǎn 四歲sìsuì

四、r：舌尖后、濁、擦音

發(fā)音時舌尖上翹，接近硬腭前部，形成窄縫，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道，聲帶振動，氣流從窄縫中擠出，摩擦成聲。

柔軟r?uruǎn 仍然r?ngrán 忍讓rěnràng 荏苒rěnrǎn 容忍r?ngrěn 如若rúru? 柔韌r?uran 擾攘rǎorǎng

一、z：舌尖前、不送氣、清、塞擦音

發(fā)音時舌尖輕輕抵住上齒背，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道，聲帶不振動，氣流較弱，首先沖開一條窄縫，然后再從窄縫中擠出，摩擦成聲。

祖宗zǔzōng 造作zàozuò

總則zǒngzé 罪責(zé)zuìzé

藏族zàngzú 自尊zìzūn

曾祖zēngzǔ

棗子zǎozi

二、c：舌尖前、送氣、清、塞擦音

發(fā)音時舌尖輕輕抵住上齒背，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道，聲帶不振動，氣流較強，首先沖開一條窄縫，然后再從窄縫中擠出，摩擦成聲。

層次céngcì

粗糙cūcāo

蒼翠cāngcuì 參差cēncī

催促cuīcù 猜測cāicè

草叢cǎocóng 措辭cuòcí

三、s：舌尖前、清、擦音

發(fā)音時舌尖接近上齒背，形成一條窄縫，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道，聲帶不振動，氣流從窄縫中擠出，摩擦成聲。

色素sèsù

瑣碎suǒsuì

思索sīsuǒ

速算sùsuàn

訴訟sùsòng 瑟縮sèsuō 松散sōngsǎn 四歲sìsuì 普通話中的n和l是對立的音位，分得很清楚，但是在很多方言區(qū)中n和l是不分的，對于那些n、l不分的方言區(qū)來說，學(xué)習(xí)起來比較困難一點，首先要讀準(zhǔn)n和l，然后要知道哪些字的聲母是n，哪些字的聲母是l，這需要有個記憶過程。

n發(fā)音時，舌尖抵住上齒齦，軟腭下降，打開鼻腔通路，氣流振動聲帶，從鼻腔通過。如：“能耐”、“泥濘”的聲母。

l發(fā)音時，舌尖抵住上齒齦，軟腭上升，堵塞鼻腔通路，氣流振動聲帶，從舌頭兩邊通過。如“玲瓏”、“嘹亮”的聲母。

由于n發(fā)音時，氣流從鼻腔通過，所以發(fā)出的聲音帶有“鼻音”，而l在發(fā)音時注意舌頭的動作，即在發(fā)音前，舌頭向上卷，發(fā)音時，舌頭伸平，不帶有鼻音，即使用手捏住鼻子也能發(fā)音。

一、n、l對比辨音練習(xí)：

無賴lài －無奈nài 水牛niú －水流 liú 男nán 褲－藍lán 褲 旅lǚ 客－女nǚ 客 腦nǎo 子－老lǎo 連lián夜－年nián夜 留念niàn －留戀liàn 濃nóng 重－隆lóng 重

子

南nán 部－藍lán 爛泥ní －爛梨lí

布

二、讀準(zhǔn)n和l： 哪里 nǎlǐ 納涼 nàliáng 奶酪 nǎilào

腦力 nǎolì

內(nèi)澇 nèilào 能力 nénglì

牛niú 黃－硫liú 磺

大娘niáng －大梁liáng

來年láinián 老農(nóng)lǎonóng 冷暖lěngnuǎn 流腦liúnǎo 留念liúniàn 嶺南lǐngnán 牛奶niúnǎi 履歷lǚlì 惱怒 nǎonù 扭捏 niǔniē 理論 lǐlùn

聯(lián)絡(luò) liánluò

能耐 néngnài 呢喃 nínán 流露 liúlù

男女 nánnǚ

老練 lǎoliàn 拉力 lālì

方言、江淮方言、閩方言和山東方言的部分地區(qū)，沒有“r”聲母，凡普通話“r”的聲母的字，通常改讀成[l]、[z]、[y]聲母或“i” “ü” 開頭的零聲母字。如福州話把“絨的”讀成“聾的” , 沈陽話將“人”讀成了“yín”。

從發(fā)音部位看，“r”是舌尖后音，同“zh、ch、sh”發(fā)音部位一樣，是由舌尖和硬腭前部構(gòu)成阻礙而發(fā)的音。從發(fā)音方法看，“r”是濁擦音，發(fā)音時，舌尖上翹，抵硬腭前部留一小縫，讓氣流從小縫中磨擦而出，同時聲帶震動。為找到正確的感覺，可以先發(fā)“sh”音，然后振動聲帶，即是“r”音。

“r”和“l(fā)”的區(qū)別是發(fā)音部位不同，舌尖抵搭的位置有前后之別。“r”的發(fā)音部位在硬腭，“l(fā)”的發(fā)音部位在齒齦；發(fā)音方法也不同，“r”發(fā)音除阻時，氣流的通道很窄，限于舌尖和硬腭之間的一點點縫隙，磨擦很重；而“l(fā)”音除阻時，氣流的通道在舌側(cè)兩邊，很寬松，磨擦不十分明顯。

一、r、l對比辨音練習(xí)：

碧藍lán－必然 rán 娛樂lè－余熱rè 鹵lǔ 質(zhì)－乳 rǔ 汁 露lòu 餡－肉ròu 餡

阻攔lán－阻燃rán 囚牢láo－求饒ráo 近路lù－進入rù 收錄lù－收入rù

流露lù－流入 rù 絨róng 子－聾lóng子 衰落luò－衰弱ruò 臉liǎn 色－染rǎn 色

二、讀準(zhǔn) r 和l： 銳利ruìlì 日歷rìlì

擾亂rǎoluàn 熱烈rèliè 認(rèn)領(lǐng)rènlǐng 容量róngliàng 老人lǎorén 利潤lìrùn 人力rénlì

烈日lièrì

留任liúrèn

日落rìluò 例如lìrú 煉乳liànrǔ

讓路rànglù 利刃l(wèi)ìrèn 列入lièrù

熱浪r èlàng 來人láirén 禮讓lǐràng

湘、贛、客家、閩、粵等方言都不能清楚聲母f和h，北方方言、江淮方言及西南方言也存在f和h混讀的現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)時首先注意f和h的發(fā)音，然后要清楚聲母f和h相對應(yīng)的字詞。

一、f、h對比辨音練習(xí)： 舅父 fù－救護 hù

公費 fèi －工會 huì

附 fù 注－互 hù 助 斧 fǔ 頭－虎 hǔ 頭 奮 fèn 戰(zhàn)－混 hùn 戰(zhàn) 防 fáng 止－黃 huáng

紙 仿佛 fǎngfú －恍惚

防 fáng 蟲－蝗 huáng 蟲

huǎnghū

飛 fēi 機－灰 huī 雞 復(fù) fù 員－互 hù 援

二、讀準(zhǔn)f和h： 發(fā)話 fāhuà 豐厚fēnghòu 化肥 huàféi 發(fā)慌 fāhuāng 復(fù)合fùhé 洪峰hóngfēng

反悔 fǎnhuǐ

混紡h ùnfǎng 畫符 huàfú

非凡 fēifán －輝煌 huīhuáng 方 fāng 地－荒 huāng 地

繁華fánhuá 后方 hòufāng 花粉 huāfěn

三、練讀下面的繞口令：

豐豐和芳芳，上街買混紡。紅混紡，粉混紡，黃混紡，灰混紡，紅花混紡做裙子，粉花 f f f f h f h h f f h f h h f h h f h h h f f h 混紡做衣裳。紅、粉、灰、黃花樣多，五顏六色好混紡。h f h f h h h h f

普通話一部分讀零聲母的字，如“鵝、愛、歐、襖、安”等在有些方言中讀成了聲母的字，大致情況如下：

在讀以a、o、e開頭的零聲母字時，常在前面加舌根鼻音ng，如青島人將“安”讀成“ngan”，“歐”讀成“ngou”，“恩”讀成“ngen”。糾正時，只要去掉舌根鼻音ng，直接發(fā)元音就行了。

普通話中合口呼的零聲母字，有的方言讀成了［v］（唇齒濁擦音）聲母，如“萬、聞、物、尾、問”等字，在吳方言中讀成［v］聲母。這只要在發(fā)音時注意把雙唇攏圓，不要讓下唇和上齒接觸，就可以改正了。

一、零聲母 辨音練習(xí)：

愛ài 心 －耐nài 心 海岸àn－海難nàn

大義yì－大逆nì

傲ào 氣－鬧nào 氣

疑yí 心－泥ní 心 語yǔ 序－女nǚ婿 文w?n 風(fēng)－門m?n 風(fēng) 余味wai－愚昧mai 每晚wǎn－美滿mǎn 紋w?n 路－門m?n 路 萬wàn 丈－幔màn 帳 五味wai－嫵媚mai

二、讀準(zhǔn) 零聲母字詞 ：

阿姨āyí 扼要ayào 洋溢yángyì 忘我wàngwǒ 挨餓ái'a 壓抑yāyì 謠言yáoyán 委婉wěiwǎn

昂揚ángyáng 沿用yány?ng 幽雅yōuyǎ 萬般wànbān

熬藥áoyào 演義yǎnyì 友誼yǒuyì 唯物w?iwù

偶爾ǒu'ěr 揚言yángyán 外圍wàiw?i 無謂wúwai

聲母辨音： zh ch sh與z c s

由于發(fā)聲母zh、ch、sh的時候，舌尖上翹，所以又叫翹舌音，發(fā)聲母z、c、s的時候，舌尖平伸，所以又叫平舌音。全國很多方言區(qū)都會出現(xiàn)平翹舌不分，如“開始”讀成“開死”。在學(xué)習(xí)習(xí)近平翹舌聲母時同樣要知道哪些字發(fā)平舌音，哪些字發(fā)翹舌音，請參看zh-z、ch-c、sh-s辨音字表。

一、zh、ch、sh和z、c、s對比辨音練習(xí)： 自zì 愿－志zhì 愿 魚刺cì －魚翅chì

私sī 人－詩shī 人 新春chūn －新村cūn

仿造zào －仿照zhào 宗zōng 旨－中zhōng

止

糟zāo 了－招zhāo 了 粗cū 布－初chū 步 姿zī 勢－知zhī 識

資zī 助－支zhī 柱 自zì 動－制zhì 動 物資zī －物質(zhì)zhì

近似sì －近視shì 搜sōu 集－收shōu 增zēng 訂－征zhēng 從cóng 來－重chóng 集 訂 來 主zhǔ 力－阻zǔ 力

木柴chái －木材cái

商shāng 業(yè)－桑sāng

葉

八成chéng －八層céng 支zhī 援－資zī 源

申訴sù －申述shù 摘zhāi 花－栽zāi 花 午睡shuì－五歲suì

樹shù 立－肅sù 立 找zhǎo 到－早zǎo 亂吵chǎo －亂草 山shān 頂－三sān

cǎo 到 頂

二、讀準(zhǔn)舌尖后音zh、ch、sh和舌尖前音z、c、s： 振作zhènzuò 沼澤zhǎozé 增長zēngzhǎng 差錯chācuò 除草chúcǎo 殘喘cánchuǎn 上司shàngsī 繩索shéngsuǒ 正宗zhèngzōng 制作zhìzuò 資助zīzhù 陳醋chéncù 貯藏chǔcáng 操場cāochǎng 哨所shàosuǒ

石筍shísǔn

賑災(zāi)zhènzāi 雜志 zázhì

自制zìzhì

成材chéngcái 財產(chǎn)cáichǎn 磁場cíchǎng 深思 shēnsī 散失sànshī

職責(zé)zhízé 栽種zāizhòng 自重zìzhòng 出操chūcāo 采茶cǎichá 促成cùchéng 生死 shēngsǐ

掃射sǎoshè 四聲sìshēng 宿舍sùshè 隨時suíshí

所屬 suǒshǔ

三、練讀下面的繞口令：

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，不要把十四說成四十，不要 s sh s shshsh sh s shshs s sh sh s sh sh s s sh 把四十說成十四。ssh shs 聲母辨音：zh、ch、sh與j、q、x及尖音介紹

粵方言、閩方言、湘方言及吳方言區(qū)會出現(xiàn)聲母zh、ch、sh與j、q、x混用的情況，如把“知道”讀成“機道”，“少數(shù)”讀成“小數(shù)”等。

北方方言、吳方言及湘方言區(qū)中的一些人，常常把j、q、x發(fā)成z、c、s，把團音（即聲母j、q、x跟i、ü或以i、ü起頭的韻母相拼）發(fā)成尖音（即聲母z、c、s跟i、ü或以i、ü起頭的韻母相拼）。如把“九ji ǔ ”讀成“zi ǔ ”，其實普通話不分尖團。聲母z、c、s是不能和i、ü或i、ü起頭的韻母相拼，而j、q、x則可以。產(chǎn)生這種錯誤的主要原因是舌面前音j、q、x是由舌面前部與硬腭形成阻礙而發(fā)聲的，有些人在發(fā)音時，成阻、除阻的部位太靠近舌尖，發(fā)出的音帶有“刺刺”的舌尖音的味道屬于語音缺陷。

一、zh ch sh和j q x對比辨音練習(xí)： 墨跡jì －墨汁zhī 交際jì －交織zhī

密集jí －密植zhí

邊際jì －編制zhì

就jiù 業(yè)－晝zhòu 淺qiǎn 明－闡chǎn 磚墻qiáng －專長

洗xǐ 禮－失shī 禮

cháng 夜 明 詳細xì －翔實 shí

缺席xí －確實shí

獲悉xī －獲釋shì

逍xiāo 遙－燒shāo

窯

姓xìng 名－盛shèng 名 修xiū 飾－收shōu 電線xiàn －電扇

艱辛xīn －艱深shēn

shàn 拾

二、讀準(zhǔn)下列各詞： 緝私j(luò)īsī 戲詞xìcí

瓷器cíqì

司機 sījī 積資jízī 資金 zījīn 刺激cìjī

其次qícì

字跡zìjī 思緒 sīxù

袖子xiùzi 字據(jù)zìjù 私交 sījiāo

下策xiàcè 自己zìjǐ

私情 sīqíng

習(xí)字xízì

自覺zìjué 私心 sīxīn 趨勢qūshì 絲線 sīxiàn 四季sìjì

沉寂chénjì

軍區(qū)jūnqū

剪除jiǎnchú 精致jīngzhì

消失xiāoshī 秩序zhìxù 機器jīqì 急切jíqiè

深淺shēnqiǎn 審訊shěnxùn 少將shàojiàng 求救qiújiù

遷就qiānjiù 勸酒quànjiǔ

普通話韻母－－單韻母

由一個元音構(gòu)成的韻母叫單韻母，又叫單元音韻母。單元音韻母發(fā)音的特點是自始至終口形不變，舌位不移動。普通話中單元音韻母共有十個：a、o、e、ê、i、u、ü、-i（前）、-i（后）、er。

1、舌面元音：

a發(fā)音時，口腔大開，舌頭前伸，舌位低，舌頭居中，嘴唇呈自然狀態(tài)。如“沙發(fā)”、“打靶”的韻母。

o發(fā)音時，口腔半合，知位半高，舌頭后縮，嘴唇攏圓。如“波”、“潑”的韻母。e發(fā)音狀況大體象o，只是雙唇自然展開成扁形。如“歌”、“苛”、“喝”的韻母。

ê發(fā)音時，口腔半開，舌位半低，舌頭前伸，舌尖抵住下齒背，嘴角向兩邊自然展開，唇形不圓。如“ ”的讀音。在普通話里，ê很少單獨使用，經(jīng)常出現(xiàn)在i、ü 的后面，在i、ü 后面時，書寫要省去符號“ ∧”。

i發(fā)音時，口腔開度很小，舌頭前伸，前舌面上升接近硬腭，氣流通路狹窄，但不發(fā)生摩擦，嘴角向兩邊展開，呈扁平狀。如“低”、“體”的韻母。

u 發(fā)音時，口腔開度很小，舌頭后縮，后舌面上升接近硬腭，氣流通路狹窄，但不發(fā)生摩擦，嘴唇攏圓成一小孔。如“圖書”、“互助”的韻母。

ü發(fā)音時，口腔開度很小，舌頭前伸，前舌面上升接近硬腭，但氣流通過時不發(fā)生摩擦，嘴唇攏圓成一小孔。發(fā)音情況和i基本相同，區(qū)別是ü嘴唇是圓的，i嘴唇是扁的。如“語句”、“盱眙”的韻母。

2、舌尖元音：

-i(前)發(fā)音時，舌尖前伸，對著上齒背形成狹窄的通道，氣流通過不發(fā)生摩擦，嘴唇向兩過展開。用普通話念“私”并延長，字音后面的部分便是-i(前)。這個韻母只跟z、c、s配合，不和任何其他聲母相拼，也不能自音節(jié)。如“資”、“此”、“思”的韻母。

-i(后)發(fā)音時，舌尖上翹，對著硬腭形成狹窄的通道，氣流通過不發(fā)生磨摩，嘴角向兩邊展開。用普通話念“師”并延長，字音后面的部分便是-i(后)。這個韻母只跟zh、ch、sh、r配合，不與其他聲母相拼，也不能自成音節(jié)。如“知”、“吃”、“詩”的韻母。

3、卷舌元音：

er發(fā)音時，口腔半開，開口度比 ê 略小，舌位居中，稍后縮，唇形不圓。在發(fā)e的同時，舌尖向硬腭輕輕卷起，不是先發(fā)e，然后卷舌，而是發(fā)e的同時舌尖卷起。“er”中的r不代表音素，只是表示卷舌動作的符號。er只能自成音節(jié)，不和任何聲母相拼。如“兒”、“耳”、“二”字的韻母。復(fù)韻母語音訓(xùn)練

1、ai和ei的區(qū)分： 白廢báifèi 悲哀bēi'āi 敗北bàiběi 黑白hèibái

代培dàipéi 擂臺lèitái

敗類bàilèi 內(nèi)海nèihǎi

海類hǎilèi 內(nèi)債nèizhài

2、ao和ou的區(qū)分： 保守bǎoshǒu 酬勞chóuláo 刀口dāokǒu 逗號dòuhào

稿酬gǎochóu 漏勺lòusháo

毛豆máodòu 柔道róudào

矛頭máotóu 手套shǒutào

3、ia和ie的區(qū)分： 家業(yè)jiāyè 接洽jiēqià 佳節(jié)jiājié 野鴨yěyā

假借jiǎjiè 截下jiéxià

嫁接jiàjiē 跌價diējià

4、ie和üe的區(qū)分： 解決jiějué 月夜yuèyè 竭蹶jiéjué 確切quèqiè

謝絕xièjué 學(xué)業(yè)xuéyè

滅絕mièjué 決裂juéliè

5、ua和uo、o的區(qū)分： 花朵huāduǒ 帛畫bóhuà 話說huàshuō 國畫guóhuà

劃撥huàbō 火花huǒhuā

華佗huàtuó 說話shuōh(huán)uà

6、iao和iou的區(qū)分： 交流jiāoliú 丟掉diūdiào 嬌羞jiāoxiū 柳條liǔtiáo

料酒liàojiǔ 牛角niújiǎo

校友xiàoyǒu 袖標(biāo)xiùbiāo

要求yāoqiú 油條yóutiáo

7、uai和uei的區(qū)分： 怪罪guàizuì 對外duìwài 快慰kuàiwèi 鬼怪guǐguài

快嘴kuàizuǐ 追懷zhuīhuái

衰退shuāituì 毀壞huǐhuài

外匯wàihuì

一、陰平與陽平對比練習(xí)： 欺qī人—旗qí人 呼hū喊—胡hú喊

知zhī道—直zhí道 掰bāi開—白bái開 拍pāi球—排pái球

窗chuānɡ簾—床chuánɡ

簾 包bāo子—雹báo大鍋ɡuō—大國ɡuó 子

大哥ɡē—大格ɡé 抽chōu絲—愁chóu

小蛙wā—小娃wá 大川chuān—大船chuán 思

抹mā布—麻má布 獵槍qiānɡ—列強qiánɡ 放青qīnɡ—放晴開初chū—開除chú qínɡ

二、陽平與上聲對比練習(xí)： 好麻má—好馬mǎ 返回huí—反悔huǐ 菊jú花—舉jǔ花 土肥féi—土匪fěi 老胡hú—老虎hǔ 直zhí繩—紙zhǐ繩

戰(zhàn)國ɡuó—戰(zhàn)果ɡuǒ 小喬qiáo—小巧qiǎo

牧童tónɡ—木桶tǒnɡ 大學(xué)xué—大雪xuě 白bái色—百bǎi色

洋yánɡ油—仰yǎnɡ

游

油yóu井—有yǒu井 琴qín室—寢qǐn室 情qínɡ調(diào)—請qǐnɡ

騎qí馬—起qǐ碼

調(diào)

三、陽平與去聲對比練習(xí)： 大麻má—大罵mà 布娃wá—布襪wà 瓷cí碗—次cì碗 凡fán人—犯fàn人 小格ɡé—小個ɡè 斗奇qí—斗氣qì 白bái軍—敗bài軍

正直zhí—政治zhì

發(fā)愁chóu—發(fā)臭chòu

同情qínɡ—同慶qìnɡ 荊棘jí—-經(jīng)紀(jì)jì 肥féi料—廢fèi料

協(xié)xié議—謝xiè意

錢qián款—欠qiàn款 糖tánɡ酒—燙tànɡ酒 壺hú口—戶hù口

一、讀準(zhǔn)帶“

一、不”的雙音節(jié)詞語： 一一yīyī 一生yīshēng 不好bùhǎo 不及bùjí 一半yībàn 一路yīlù 不顧bùgù 不想bùxiǎng

一定yīdìng 一天yītiān 不夠bùgòu 不日bùrì

一般yībān 一體yītǐ 不屈bùqū 不拘bùjū

一起yīqǐ 一行yīxíng 不能bùnéng 不適bùshì

二、讀準(zhǔn)帶輕聲字的雙音節(jié)詞語： 刀子dāozi 車子chēzi

孫子sūnzi

丫頭yātou

后頭hòutou 胳膊gēbo 哆嗦duōsuo 記得jìde 那邊nàbian 灑脫sǎtuo 便宜biányi 抽屜chōuti 他們tāmen 心思xīnsi 在乎zàihu 似的shìde 別扭bièniu

姑娘gūniang 朋友péngyou 知識zhīshi 老婆lǎopo 親家qìngjia 撥弄bōnong

師傅shīfu 時候shíhou 扎實zhāshi 模糊móhu 簸箕bòji 直溜zhíliu

蒼蠅cāngying 黃瓜huánggua 軟和ruǎnhuo 月亮yùeliang 進項jìnxiang 硬朗yìnglang

三、讀準(zhǔn)帶兒化韻的雙音節(jié)詞語： 本色兒běnshǎir 好好兒hǎohāor 冰棍兒bīnggùnr 老頭兒lǎotóur 納悶兒nàmènr 墨水兒mòshuǐr 照片兒zhàopiānr 玩兒命wánrmìng 小曲兒xiǎoqǔr 片兒湯piànrtāng

拈鬮兒niānjiūr 豆角兒dòujiǎor 圍脖兒wéibór 起名兒qǐmíngr 一會兒yīhuìr

拔尖兒bájiānr 蟈蟈兒guōguor 一塊兒yīkuàir 中間兒zhōngjiànr 做活兒zuòhuór

第二篇：學(xué)習(xí)普通話

學(xué)習(xí)普通話

普通話是我國的通用語言，是我們賴以交流、溝通思想感情的工具。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。

學(xué)好普通話，說難不難，說不難還真有點兒難呢！記得在小學(xué)一年級時，天天讀a、o、e，想不到這對我們后來學(xué)好普通話竟有相當(dāng)重要的意義呀。可以想象，拼音不過關(guān)，想讀好說好普通話是何其之難，簡直就是無本之木、無源之水！

學(xué)好普通話極為重要，不然的話，就不能把你正確的意思通過語言表達出來.

第三篇：普通話學(xué)習(xí)素材

經(jīng)典繞口令大全（普通話繞口令、中文繞口令）含有兒童繞口令、幼兒繞口令、數(shù)字繞口令、動物繞口令、人物繞口令、植物繞口令及其它繞口令等：

“繞口令”的最大特點是“拗口”。它是學(xué)習(xí)語言藝術(shù)（如相聲,快板等等）的必修課。可以鍛煉人“舌”,“唇”,“齒”的相互配合的技巧,被形象地稱為“口腔體操”。練習(xí)繞口令最好從兒童時期開始,尤其是方言地區(qū)。

八百標(biāo)兵

八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。

扁擔(dān)長，板凳寬，板凳沒有扁擔(dān)長，扁擔(dān)沒有板凳寬。扁擔(dān)要綁在板凳上,板凳偏不讓扁擔(dān)綁在板凳上。

大花碗里扣個大花活蛤蟆。

南邊來了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗，北邊來了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。

他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口；

他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，也咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗一口。不知是他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗；還是他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗。

喇嘛與啞巴

打南邊來了個啞巴，腰里別了個喇叭；

打北邊來了個喇嘛，手里提了個獺犸。

提著獺犸的喇嘛要拿獺犸換別著喇叭的啞巴的喇叭；

別著喇叭的啞巴不愿拿喇叭換提著獺犸的喇嘛的獺犸。

不知是別著喇叭的啞巴打了提著獺犸的喇嘛一喇叭；

還是提著獺犸的喇嘛打了別著喇叭的啞巴一獺犸。

喇嘛回家燉獺犸；

啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭

九與酒

九月九，九個酒迷喝醉酒。九個酒杯九杯酒，九個酒迷喝九口。喝罷九口酒，又倒九杯酒。九個酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罷九個酒迷醉了酒。

天上一顆星

天上一顆星，地下一塊冰，屋上一只鷹，墻上一排釘。

抬頭不見天上的星，乒乓乒乓踏碎地下的冰，啊噓啊噓趕走了屋上的鷹，唏哩唏哩拔掉了墻上的釘。

八十八歲公公

八十八歲公公門前有八十八棵竹，八十八只八哥要到八十八歲公公門前的八十八棵竹上來借宿。

八十八歲公公不許八十八只八哥到八十八棵竹上來借宿，八十八歲公公打發(fā)八十八個金弓銀彈手去射殺八十八只八哥，不許八十八只八哥到八十八歲公公門前的八十八棵竹上來借宿。

化肥

黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑。黑化肥發(fā)黑不發(fā)灰,灰化肥發(fā)灰不發(fā)黑。

南邊來個老爺子，手里拿碟子，碟子里裝茄子，一下碰上了橛子。打了碟子，灑了茄子，摔壞了老爺子。

四和十

四是四,十是十，十四是十四，四十是四十，誰能分得清,請來試一試。

哥哥挎筐過寬溝，快過寬溝看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐扣哥怪狗。

八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。

哥哥弟弟坡前坐，坡上臥著一只鵝，坡下流著一條河，哥哥說：寬寬的河，弟弟說：白白的鵝。

鵝要過河，河要渡鵝。

不知是鵝過河，還是河渡鵝。

嘴說腿,腿說嘴，嘴說腿愛跑腿，腿說嘴愛賣嘴。

光動嘴不動腿，光動腿不動嘴，不如不長腿和嘴。

夾著火車上皮包。

回頭一看人咬狗。

拿起狗來打石頭，又怕石頭咬著手。

斷頭臺倒吊短單刀，歹徒登臺偷單刀，斷頭臺塌盜跌倒，對對單刀叮當(dāng)?shù)簟?/p>

有個小孩叫小杜，上街打醋又買布。

買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。

放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔，飛了鷹，跑了兔。

灑了醋，濕了布。

樹上臥只猴，樹下蹲條狗。

猴跳下來撞了狗，狗翻起來咬住猴，不知是猴咬狗，還是狗咬猴。

白果打白布

白布包白果，白果恨白布，白布打白果，白果打白布。

數(shù)字繞口令

多 少 罐

一個半罐是半罐，兩個半罐是一罐；三個半罐是一罐半，四個半罐是兩罐；五個半罐是兩罐半，六個半罐是三滿罐；七個、八個、九個半罐，請你算算是多少罐。

兩 個 排

營房里出來兩個排，直奔正北菜園來，一排澆波菜，二排砍白菜。剩下八百八十八棵大白菜沒有掰。一排澆完了波菜，又把八百八十八棵大白菜掰下來；二排砍完白菜，把一排掰下來的八百八十八棵大白菜背回來。

酸 棗 子

山上住著三老子，山下住著三小子，山腰住著三哥三嫂子。

山下三小子，找山當(dāng)腰三哥三嫂子，借三斗三升酸棗子，山當(dāng)腰三哥三嫂子，借給山下三小子三斗三升酸棗子。

山下三小子，又找山上三老子，借三斗三升酸棗子，山上三老子，還沒有三斗三升酸棗子，只好到山當(dāng)腰找三哥三嫂子，給山下三小子借了三斗三升酸棗子。過年山下三小子打下酸棗子，還了山當(dāng)腰三哥三嫂子，兩個三斗三升酸棗子。

登 山

三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三。出了一身汗，濕了三件衫。小三山上大聲喊：“離天只有三尺三！”

司小四和史小世

司小四和史小世，四月十四日十四時四十上集市，司小四買了四十四斤四兩西紅柿，史小世買了十四斤四兩細蠶絲。司小四要拿四十四斤四兩西紅柿換史小世十四斤四兩細蠶絲。史小世十四斤四兩細蠶絲不換司小四四十四斤四兩西紅柿。司小四說我四十四斤四兩西紅柿可以增加營養(yǎng)防近視，史小世說我十四斤四兩細蠶絲可以織綢織緞又抽絲。

四 和 十

四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。說好四和十得靠舌頭和牙齒誰說四十是“細席”，他的舌頭沒用力；誰說十四是“適時”，他的舌頭沒伸直。認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，十四、四十、四十四。

石小四和史肖石

石小四，史肖石，一同來到閱覽室。石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石小四愛看詩詞，年四十的史肖石愛看報紙。年四十的史肖石發(fā)現(xiàn)了好詩詞，忙遞給年十四的石小四，年十四的石小四見了好報紙，忙遞給年四十的史肖石。

六十六頭牛

六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓，買了六十六簍油，養(yǎng)了六十六頭牛，栽了六十六棵垂楊柳。六十六簍油，堆在六十六間樓；六十六頭牛，扣在六十六棵垂楊柳。忽然一陣狂風(fēng)起，吹倒了六十六間樓，翻倒了六十六簍油，折斷了六十六棵垂楊柳，砸死了六十六頭牛，急煞了六十六歲的陸老頭。

老六放牛

柳林鎮(zhèn)有個六號樓，劉老六住在六號樓。有一天，來了牛老六，牽了六只猴；來了侯老六，拉了六頭牛；來了仇老六，提了六簍油；來了尤老六，背了六匹綢。牛老

六、侯老

六、仇老

六、尤老六，住上劉老六的六號樓，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油壞了尤老六的綢。牛老六幫仇老六收起油，侯老六幫尤老六洗掉綢上油，拴好牛，看好猴，一同上樓去喝酒。

連念七遍就聰明

天上七顆星，地下七塊冰，樹上七只鷹，梁上七根釘，臺上七盞燈。呼嚕呼嚕扇滅七盞燈，噯唷噯唷拔掉七根釘，呀噓呀噓趕走七只鷹，抬起一腳踢碎七塊冰，飛來烏云蓋沒七顆星。一連念七遍就聰明。

天上七顆星

天上七顆星，地上七塊冰，臺上七盞燈，樹上七只鶯，墻上七枚釘。吭唷吭唷拔脫七枚釘。喔噓喔噓趕走七只鶯。乒乒乓乓踏壞七塊冰。一陣風(fēng)來吹來七盞燈。一片烏云遮掉七顆星。

白 老 八

白老八門前栽了八顆白果樹，從北邊飛來了八個白八哥兒不知在哪住。白老八拿了八個巴達棍兒要打八個白八哥兒，八個八哥兒飛上了八顆白果樹，不知道白老八拿這八個巴達棍兒打著了八個白八哥兒，還是打著了八顆白果樹。

八 座 屋

八只小白兔，住在八棱八角八座屋。八個小孩要逮八只小白兔，嚇得小白兔，不敢再住八棱八角八座屋。

把 蘿 卜

出八十八二十八,八個小孩兒把蘿卜拔，你也拔，我也拔，看誰拔得多，看誰拔得大。你拔得不多個兒不小，我拔得不少個兒不大。一個蘿卜一個坑兒，算算多少用車?yán)粋€加倆，倆加仨，七十二個加十八，拿個算盤打一打，一百差倆九十八。

九個酒迷喝醉酒

九月九，九個酒迷喝醉酒。九個酒杯九杯酒，九個酒迷喝九口。喝罷九口酒，又倒九杯酒。九個酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罷九個酒迷醉了酒。

酒 換 油

一葫蘆酒九兩六，一葫蘆油六兩九。六兩九的油，要換九兩六的酒，九兩六的酒，不換六兩九的油。

牛 馱 油

九十九頭牛，馱著九十九個簍。每簍裝著九十九斤油。牛背油簍扭著走，油簍磨壞簍漏油，九十九斤一個簍，還剩六十六斤油。你說漏了幾十幾斤油？

十 和 四

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。莫把四字說成十，休將十字說成四。若要分清四十和十四，經(jīng)常練說十和四。

數(shù) 獅 子

公園有四排石獅子，每排是十四只大石獅子，每只大石獅子背上是一只小石獅子，每只大石獅子腳邊是四只小石獅子，史老師領(lǐng)四十四個學(xué)生去數(shù)石獅子，你說共數(shù)出多少只大石獅子和多少只小石獅子？

動物繞口令

捉 兔

一位爺爺他姓顧，上街打醋又買布。買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔，飛了鷹，跑了兔。打翻醋，醋濕布。

小毛與花貓

小毛抱著花貓，花貓用爪抓小毛，小毛用手拍花貓，花貓抓破了小毛，小毛打疼了花貓，小毛哭，花貓叫，小毛松開了花貓，花貓跑離了小毛。

小 花 貓

小花貓愛畫畫，先畫一朵臘梅花，又畫一個小喇叭，帶著臘梅花，吹著小喇叭，回家去見媽媽，媽媽見了笑哈哈。

毛毛和貓貓

毛毛有一頂紅帽，貓貓有一身灰毛。毛毛要貓貓的灰毛，貓貓要毛毛的紅帽。毛毛把紅帽交給貓貓，貓貓給毛毛幾根灰毛。

貓 鼻 子

白貓黑鼻子，黑貓白鼻子；黑貓的白鼻子，碰破了白貓黑鼻子，白貓的黑鼻子破了，剝了秕谷殼兒補鼻子；黑貓的白鼻子不破，不剝秕谷殼兒補鼻子。

鳥 和 貓

樹上一只鳥，地上一只貓。地上的貓想咬樹上的鳥，樹上的鳥想啄貓的毛。

黃狗咬我手

清早上街走，走到周家大門口，門里跳出一只大黃狗，朝我哇啦哇啦吼。我拾起石頭打黃狗，黃狗跳上來就咬我的手。也不知我手里的石頭打沒打著周家的大黃狗，周家的大黃狗咬沒咬著我的手？

狗 與 猴

樹上臥只猴，樹下蹲條狗。猴跳下來撞了狗，狗翻起來咬住猴，不知是猴咬狗，還是狗咬猴。

花鴨與彩霞

水中映著彩霞，水面游著花鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。麻花鴨游進五彩霞，五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂壞了鴨，拍碎了霞，分不清是鴨還是霞。

鵝過河

哥哥弟弟坡前坐，坡上臥著一只鵝，坡下流著一條河，哥哥說：寬寬的河，弟弟說：白白的鵝。鵝要過河，河要渡鵝，還是河渡鵝。

小 豬

小豬扛鋤頭，吭哧吭哧走。小鳥唱枝頭，小豬扭頭瞅，鋤頭撞石頭，石頭砸**。小豬怨鋤頭，鋤頭怨**。

畫 獅 子

有個好孩子，拿張圖畫紙，來到石院子，學(xué)畫石獅子。一天來畫一次石獅子，十天來畫十次石獅子。次次畫石獅子，天天畫石獅子，死獅子畫成了“活獅子”。

羊 和 狼

東邊來了一只小山羊，西邊來了一只大灰狼，一起走到小橋上，小山羊不讓大灰狼，大灰狼不讓小山羊，小山羊叫大灰狼讓小山羊，大灰狼叫小山羊讓大灰狼，羊不讓狼，狼不讓羊，撲通一起掉到河中央。

人物繞口令

王婆夸瓜又夸花

王婆賣瓜又賣花，一邊賣來一邊夸，又夸花，又夸瓜，夸瓜大，大夸花，瓜大，花好，笑哈哈。

分 果 果

多多和哥哥，坐下分果果。哥哥讓多多，多多讓哥哥。都說要小個，外婆樂呵呵。

南南有個籃

南南有個籃籃，籃籃裝著盤盤，盤盤放著碗碗，碗碗盛著飯飯。南南翻了籃籃，籃籃扣了盤盤，盤盤打了碗碗，碗碗撒了飯飯。

瘸 子

北邊來了一個瘸子,背著一捆橛子。南邊來了一個瘸子，背著一筐茄子。背橛子的瘸子打了背茄子的瘸子一橛子。背茄子的瘸子打了背橛子的瘸子一茄子。

小華和胖娃

小華和胖娃，兩人種花又種瓜，小華會種花不會種瓜，胖娃會種瓜不會種花，小華教胖娃種花，胖娃教小華種瓜。

白家伯伯

北貧坡上白家有個伯伯，家里養(yǎng)著一百八十八只白鵝，門口種著一百八十八棵白果，樹上住著一百八十八只八哥。八哥在白果樹上吃白果，白鵝氣得直叫：我餓！我餓！

小牛賠油

小牛放學(xué)去打球，踢倒老劉一瓶油，小牛回家取來油，向老劉道歉又賠油，老劉不要小牛還油，小牛硬要把油還給老劉，老劉夸小牛，小直搖頭，你猜老劉讓小牛還油，還是不讓小牛還油。

送 花

華華有兩朵紅花，紅紅有兩朵黃花，華華想要黃花，紅紅想要紅花，華華送給紅紅一朵紅花，紅紅送給華華一朵黃花。

好 孩 子

張家有個小英子，王家有個小柱子。張家的小英子，自己穿衣洗襪子，天天掃地擦桌子，王家的小柱子，撿到一只皮夾子，還給后院大嬸子。小英子，小柱子，他們都是好孩子。

任命、人名

任命是任命，人名是人名，任命人名不能錯，錯了人名錯任命。

四 老 伯

郭老伯、駱老伯，畢老伯、柏老伯，郭駱畢柏四老伯，約著城北買菱角，買得菱角閣上剝，菱角殼戳了四老伯的腳。

撈 蝦

小溪流水嘩啦啦，小華手拿簸萁去小溪里撈河蝦，一撈撈起一只大河蝦和半簸萁爛泥沙。蝦兒跳水響嘩嘩，小花簸萁里只剩泥沙沒有蝦。

媽媽罵馬

媽媽種麻，我去放馬，馬吃了麻，媽媽罵馬。

六叔和六舅

好六叔和好六舅，借給六斗六升綠綠豆。打罷秋，接住豆，再還六叔六舅六斗六升綠綠豆。

小秋和小牛

小妞妞，叫小秋，梳著兩個小抓鬏，小胖胖，叫小牛，穿著一個小兜兜。小秋幫著小牛記扣扣，小牛幫小秋剝豆豆，小秋、小牛手拉手，一塊兒玩，一塊兒走。

植物繞口令

植 樹

老顧大顧和小顧，扛鋤植樹走出屋。漫天大霧罩峽谷，霧像灰布滿路鋪，大顧關(guān)注喊小顧。老顧扛鋤又提樹，霧里植樹盡義務(wù)。

白果樹

我從伯伯門前過，看見伯爹伯媽門前種著白果樹，白果樹上站著百十百個白斑鳩，我就揀了百十百塊白石頭，打那百十百個白斑鳩。

高高山上一條藤

高高山上一條藤，藤條頭上掛銅鈴。風(fēng)吹藤動銅鈴動，風(fēng)停藤停銅鈴?fù)！?/p>

一 捆 蔥

東邊來個小朋友叫小松，手里拿著一捆蔥。西邊來個小朋友叫小叢，手里拿著小鬧鐘。小松手里蔥捆得松，掉在地上一些蔥。小叢忙放鬧鐘去拾蔥，幫助小松捆緊蔥。小松夸小叢像雷鋒，小叢說小松愛勞動。

兜 裝 豆

兜里裝豆，豆裝滿兜，兜破漏豆。倒出豆，補破兜，補好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆。

種 冬 瓜

東門童家門東董家，童、董兩家，同種冬瓜，童家知道董家冬瓜大，來到董家學(xué)種冬瓜。門東董家懂種冬瓜，來教東門童家種冬瓜。童家、董家都懂得種冬瓜，童、董兩家的冬瓜比桶大。

收 葵 花

葵花、蓖麻胖娃小筐手中拿，來到園中收葵花；小華小籃身上挎，一同進園收蓖麻。胖娃種的葵花花盤大，小華種的蓖麻密麻麻。小華去幫胖娃摘葵花，胖娃去幫小華收蓖麻。小華和胖娃，收了葵花、蓖麻獻國家。

荷花和蛤蟆

一朵粉紅大荷花，趴著一只活蛤蟆，八朵粉紅大荷花，趴著八只活蛤蟆。

花 和 瓜

瓜藤開花像喇叭，娃娃愛花不去掐。瓜藤開花瓜花結(jié)花，沒花就沒瓜。吃瓜要愛花，娃娃愛花也愛瓜。

看花和吃瓜

媽媽愛栽花，爸爸愛種瓜；媽媽栽桃花，爸爸種西瓜；桃花紅，紅桃花，娃娃臉上笑哈哈；爸爸給我吃西瓜，娃娃心里樂開花。

護 樹

北風(fēng)吹搖路邊樹，小陸上前把樹護。一個木竿路旁豎，一根繩子拴捆住。樹有木竿做支柱，木竿支樹樹穩(wěn)固。

石榴樹上結(jié)辣椒

顛倒話，話顛倒，石榴樹上結(jié)辣椒。東西大路南北走，碰見兔子去咬狗。拿住狗，打磚頭，磚頭咬住我的手。

黑豆放黑斗

黑豆放在黑斗里，黑斗里邊放黑豆，黑豆放黑斗，黑斗放黑豆，不知黑豆放黑斗，還是黑斗放黑豆。

其他繞口令

白 石 塔

白石白又滑，搬來白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。

湯 燙 塔

老唐端蛋湯，踏凳登寶塔，只因凳太滑，湯灑湯燙塔。

盆 和 瓶

桌上放個盆，盆里有個瓶，砰砰啪啪，啪啪砰砰，不知是瓶碰盆，還是盆碰瓶。

河里有只船

河里有只船，船上掛白帆，風(fēng)吹帆張船向前，無風(fēng)帆落停下船。

槍 和 糠

墻上一個窗，窗上一支槍，窗下一籮糠。槍落進了糠，糠埋住了槍。窗要糠讓槍，糠要槍上墻，墻要槍上窗。互相不退讓，糠趕不走槍，槍也上不了窗和墻。

比 錘

爐東有個錘快錘，爐西有個錘錘快，兩人爐前來比賽，不知是錘快錘比錘錘快錘得快？還是錘錘快比錘快錘錘得快？

窩 和

鍋樹上一個窩，樹下一口鍋，窩掉下來打著鍋，窩和鍋都破，鍋要窩賠鍋，窩要鍋賠窩，鬧了半天，不知該鍋賠窩，還是窩賠鍋。

扁擔(dān)和板凳

板凳寬，扁擔(dān)長，板凳比扁擔(dān)寬，扁擔(dān)比板凳長，扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。

造 房 子

撿顆小石子，在地上畫個方格子，畫好了格子造房子，畫個大方格子造個大房子，畫個小方格子造個小房子，樓上的房子分給鴿子，樓下的房子分給小兔子。

搭 房 子

紅紅的好朋友藍藍會搭紅房子，藍藍的好朋友紅紅會搭藍房子。會搭紅房子的藍藍，愿幫會搭藍房子的紅紅搭紅房子，會搭藍房子的紅紅，愿幫會搭紅房子的藍藍搭藍房子。

青 龍 洞

青龍洞中龍做夢，青龍做夢出龍洞，做了千年萬載夢，龍洞困龍在深洞。自從來了新愚公，愚公捅開青龍洞，青龍洞中涌出龍，龍去農(nóng)田做農(nóng)工。

皮鞋、蒲鞋

一只皮鞋，一只蒲鞋，皮鞋補蒲鞋，蒲鞋補皮鞋，皮鞋、蒲鞋，蒲鞋、皮鞋……

蔣、墻、楊、羊

蔣家砌了一垛墻，楊家養(yǎng)了一只羊，楊家羊，撞塌了蔣家的墻，蔣家的墻，壓死了楊家的羊，蔣家要楊家賠墻，楊家要蔣家賠羊。

種 冬 瓜

東門童家門東董家，童、董兩家，同種冬瓜，童家知道董家冬瓜大，來到董家學(xué)種冬瓜。門東董家懂種冬瓜，來教東門童家種冬瓜。童家、董家都懂得種冬瓜，童、董兩家的冬瓜比桶大。

顛 倒 歌

太陽從西往東落，聽我唱個顛倒歌。天上打雷沒有響，地上石頭滾上坡。江里駱駝會下蛋，山上鯉魚搭成窩。臘月炎熱直流汗，六月寒冷打哆嗦。

妹照鏡子頭梳手，門外口袋把驢馱。

青 龍 洞

青龍洞中龍做夢，青龍做夢出龍洞，做了千年萬載夢，龍洞困龍在深洞。自從來了新愚公，愚公捅開青龍洞，青龍洞中涌出龍，龍去農(nóng)田做農(nóng)工。

第四篇：普通話學(xué)習(xí)培訓(xùn)資料

普通話學(xué)習(xí)培訓(xùn)資料

一、繞口令————聲母

b-p：補破皮褥子不如不補破皮褥子（《補皮褥子》）b-p：吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒（《葡萄皮兒》）

d：會燉我的燉凍豆腐，來燉我的燉凍豆腐，不會燉我的燉凍豆腐，就別燉我的燉凍豆腐。要是混充會燉我的燉凍豆腐，燉壞了我的燉凍豆腐，哪就吃不成我的燉凍豆腐（《燉凍豆腐》）。

l：六十六歲劉老六，修了六十六座走馬樓，樓上擺了六十六瓶蘇合油，門前栽了六十六棵垂楊柳，柳上拴了六十六個大馬猴。忽然一陣狂風(fēng)起，吹倒了六十六座走馬樓，打翻了六十六瓶蘇合油，壓倒了六十六棵垂楊柳，嚇跑了六十六個大馬猴，氣死了六十六歲劉老六（《六十六歲劉老六》）。

d-t：大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子（《大兔子和大肚子》）。

n-l：門口有四輛四輪大馬車，你愛拉哪兩輛來拉哪兩輛（《四輛四輪大馬車》）。

h：華華有兩朵黃花，紅紅有兩朵紅花。華華要紅花，紅紅要黃花。華華送給紅紅一朵黃花，紅紅送給華華一朵紅花（《華華和紅紅》）。

j、q、x：七巷一個漆匠，西巷一個錫匠，七巷漆匠偷了西巷錫匠的錫，西巷錫匠偷了七巷漆匠的漆。（《漆匠和錫匠》）。

g-k：哥挎瓜筐過寬溝，趕快過溝看怪狗。光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪狗（《哥挎瓜筐過寬溝》）。

h-f：一堆糞，一堆灰，灰混糞，糞混灰（《一堆糞》）。z-zh：隔著窗戶撕字紙，一次撕下橫字紙，一次撕下豎字紙，是字紙撕字紙，不是字紙，不要胡亂撕一地紙（《撕字紙》）。

s-sh：三山撐四水，四水繞三山，三山四水春常在，四水三山四時春（《三山撐四水》）。

z、c、s-j、x：司機買雌雞，仔細看雌雞，四只小雌雞，嘰嘰好歡喜，司機笑嘻嘻（《司機買雌雞》）。

zh、ch、sh：大車?yán)≤嚕≤嚴(yán)∈^，石頭掉下來，砸了小腳指頭（《大車?yán)≤嚒罚?/p>

r：夏日無日日亦熱，冬日有日日亦寒，春日日出天漸暖，曬衣曬被曬褥單，秋日天高復(fù)云淡，遙看紅日迫西山（《說日》）。

sh、四聲：石室詩士施史，嗜獅，誓食十獅，氏時時適市，氏視十獅，恃矢勢，使是十獅逝世，氏拾是十獅尸，適石室，石室濕，氏使侍拭石室，石室拭，氏始試食十獅尸，食時，始識十獅尸實是十石獅尸，試釋是事實（《施氏食獅史》）。

二、繞！繞！繞！——繞口令練普通話（ang）繞口令——同鄉(xiāng)不同行

辛廠長，申廠長，同鄉(xiāng)不同行。辛廠長聲聲講生產(chǎn)，申廠長常常鬧思想。辛廠長一心只想革新廠，申廠長滿口只講加薪餉。

繞口令——砸 缸

小光和小剛，抬著水桶上崗。上山崗，歇歇涼，拿起竹竿玩打仗。乒乒乒，乓乓乓，打來打去砸了缸。小光怪小剛，小剛怪小光，小光小剛都怪丿竿和水缸。

繞口令——黃花黃

黃花花黃黃花黃，花黃黃花朵朵黃，朵朵黃花黃又香，黃花花香向太陽。（重復(fù)一遍）

三、普通話聲母

聲母是漢語音節(jié)開頭的輔音。普通話有21個輔音聲母，不同的聲母是由不同的發(fā)音部位和發(fā)音方法決定的。發(fā)音部位指氣流受到阻礙的位置。發(fā)音方法阻礙氣流和解除阻礙的方式、氣流的強弱及聲帶是否顫動等，按發(fā)音部位給聲母分類可分為七類：雙唇音，唇齒音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。按發(fā)音方法分類，聲母可分為五類：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、邊音。

1、雙唇音:

b發(fā)音時，雙唇閉合，軟腭上升，堵塞鼻腔通路，聲帶不顫動，較弱的氣流沖破雙唇的阻礙，迸裂而出，爆發(fā)成音。如“辨別”、“標(biāo)本”的聲母。

p發(fā)音的狀況與b相近，只是發(fā)p時有一股較強的氣流沖開雙唇。如“乒乓”、“批評”的聲母。

m發(fā)音時，雙唇閉合，軟腭下降，氣流振動聲帶從鼻腔通過。如“美妙”、“彌漫”的聲母。

2、唇齒音：

f發(fā)音時，下唇接近上齒，形成窄縫，氣流從唇齒間摩擦出來，聲帶不顫動。如“豐富”、“芬芳”的聲母。

3、舌尖中音：

d發(fā)音時，舌尖抵住上齒齦，軟腭上升，堵塞鼻腔通路，聲帶不顫動，較弱的氣流沖破舌尖的阻礙，迸裂而出，爆發(fā)成聲。如“等待”、“定奪”的聲母。

t發(fā)音的狀況與d相近，只是發(fā)t時氣流較強。如“淘汰”、“團體”的聲母。

n發(fā)音時，舌尖抵住上齒齦，軟腭下降，打開鼻腔通路，氣流 振動聲帶，從鼻腔通過。如：“能耐”、“泥濘”的聲母。

l發(fā)音時，舌尖抵住上齒齦，軟腭上升，堵塞鼻腔通路，氣流振動聲帶，從舌頭兩邊通過。如“玲瓏”、“嘹亮”的聲母。

4、舌根音：

g發(fā)音時，舌根抵住軟腭，軟腭后部上升，堵塞鼻腔通路，聲帶不顫動，較弱的氣流沖破舌根的阻礙，爆發(fā)成聲。如“鞏固”、“改革”的聲母。

k發(fā)音的狀況與g相近，只是氣流較強。如“寬闊”、“刻苦”的聲母。

h發(fā)音時，舌根接近軟腭，留出窄縫，軟腭上升，堵塞鼻腔通路，聲帶不顫動，氣流從窄縫中摩擦出來。如“歡呼”、“輝煌”的聲母。

5、舌面音：

j發(fā)音時，舌面前部抵信硬腭前部，軟腭上升堵塞鼻腔通路，聲帶不顫動，較弱的氣流把阻礙沖開，形成一條窄縫，氣流從窄縫中擠出，摩擦成聲。如“境界”、“將就”的聲母。

q發(fā)音的狀況與和j相近，只是氣流較強。如“秋千”、“親切”的聲母。

x發(fā)音時，舌面前部接近硬腭前部，留出窄縫，軟腭上升，堵塞鼻腔通路，聲帶不顫動，氣流從窄縫中擠出，摩擦成聲。如“形象”、“虛心”的聲母。

6、舌尖后音：

zh發(fā)音時，舌尖上翹，抵住硬腭前部，軟腭上升，堵塞鼻腔通路，聲帶不顫動。較弱的氣流把阻礙沖開一條窄縫，從窄縫中擠出，摩擦成聲。如“莊重”、“主張”的聲母。

ch發(fā)音的狀況與zh相近，只是氣流較強。如“車床”、“長城” 的聲母。

sh發(fā)音時，舌尖上翹接近硬腭前部，留出窄縫，氣流從縫間擠出，摩擦成聲，聲帶不顫動。如“閃爍”、“山水”的聲母。

r發(fā)音狀況與sh相近，只是聲帶不顫動。如“容忍”、“柔軟”的聲母。

7、舌尖前音：

z發(fā)音時，舌尖平伸，抵住上齒背，軟腭上升，堵塞鼻腔通路，聲帶不顫動，較弱的氣流把阻礙沖開一條窄縫，從窄縫中擠出間，摩擦成聲。如“總則”、“自在”的聲母。

c和z的發(fā)音區(qū)別不大，不同的地方在于c氣流較強。如“粗糙”、“參差”的聲母。

s發(fā)音時，舌尖接近上齒背。氣流從窄縫中擠出，摩擦成聲，聲帶不顫動。如“思索”、“松散”的聲母。

第五篇：普通話學(xué)習(xí)心得體會

普通話學(xué)習(xí)心得體會

試問諸多音律，少年人聽過幾種？ 圣賢讀誦算一種。授業(yè)解惑算一種。播音主持算一種。方言曲藝算一種。

馮廣藝先生在《漢語聲響形態(tài)及其變異》一文中指出：“漢語聲響形態(tài)是一種樂音成份多，響亮悅耳、節(jié)奏鮮明、抑揚頓挫，富于歌唱性的聲響形態(tài)。”我們每天都在感受著普通話的魅力，播音員字正腔圓的音色；主持人抑揚頓挫的語調(diào)，教師規(guī)范的談吐及語意表達的藝術(shù)性。語意表達的藝術(shù)性，才是語言表現(xiàn)力的最佳境界。

我來自三明，家鄉(xiāng)說客家話，每隔一村，方言都不同。但是從小我在家鄉(xiāng)算是普通話標(biāo)準(zhǔn)的。所以，在沒有上普通話課以前，以為自己的普通話不錯，但隨著課程的進行，我才發(fā)現(xiàn)原來自己的普通話在很多方面存在的問題，語音，語調(diào)，發(fā)音都是不標(biāo)準(zhǔn)的。

普通話課作為院選課，氣氛比別的課堂活躍很多。首先，是課程開始的幾周，老師從氣息，開口，唇，舌等各個發(fā)音器官的部位進行給我們進行語音的糾正。通過這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我在發(fā)音器官部位上得到了很大的規(guī)范和改進，也學(xué)習(xí)到了一些正確的發(fā)音方式和技巧。隨后，每個人的一句話新聞和一分鐘趣談，老師都具有針對的性的給我們指出每個人的毛病，對癥下藥，給予糾正。還有在課堂中的發(fā)聲練習(xí)，練習(xí)方式也有側(cè)重點，很有針對性。對于方言音糾正，有地方口音，閩南話的強調(diào)，港臺腔，就找相應(yīng)地方的同學(xué)來讀，這樣既糾正了同學(xué)們的方音，又給同學(xué)們做了方音示范，對于鼻音平翹舌等發(fā)音的練習(xí)，老師用相應(yīng)的典型詞組讓我們練習(xí)，還有針對輕聲兒化音等發(fā)音的練習(xí)，總之，練習(xí)材料不僅簡單有趣而且典型，真的讓我感嘆。

總而言之，本期的《普通話》課對于我個人而言是十分必要的，打破了平時說普通話無法自我發(fā)現(xiàn)錯誤的慣性，也讓我體會到普通話的魅力所在。通過本期的語音課的學(xué)習(xí)，我最大的感受就是，現(xiàn)在終于知道什么才是標(biāo)準(zhǔn)普通話，也能知道自己平時說話的不足，并知道改進的方法。不過到自己的普通話考了兩次都是二級乙等，心里還是有些擔(dān)憂，也感謝老師不厭其煩的細心指正我普通話的錯誤，希望通過本期的語音課學(xué)習(xí)后，在下次的普通話測試中能順利取得好成績。

從現(xiàn)在起，讓我們進一步樹立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“講好普通話，爭做文明人”的意識，大力營造講普通話的良好氛圍，使普通話真正成為學(xué)校語言的和諧之音，同時也為我們將來能夠更好的走進社會奠定堅實的基礎(chǔ)。