第一篇：保研方案

保研推免方案（草案）

一、方案目的

為幫助***同學以文體特長生資格推薦免試進入北京大學或清華大學攻讀經濟管理專業碩士研究生，特制訂本方案。

二、方案背景

（一）什么是保研推免

保研推免，就是被保送者不經過筆試等初試一些程序，通過一個考評形式鑒定學生的學習成績、綜合素質等，在一個允許的范圍內，直接由學校保送讀研究生。“保研推免”是1985年開始試點的，現在一般是每年9月至10月在大四學生中進行篩選，規則制訂和操作權由各校掌握，因此學校不同，保研情況也各有不同。

（二）保研推免的主要渠道

1、特長生免試直推。有些學校為了招徠或留住特長人才，往往給予特別優惠，免試推薦就讀研究生。常見的是體育類和文藝類特長生（包括棋牌類特長生），但名額少，要求很嚴。（主攻方向）

2、主要基于學習成績的免試直推。這在保研名額中占據了大部分。通行的做法是學校劃定基本學習成績要求（主要考察學分績點GPA），按照一定名額比例下發到各院系，由院系所結合其他方面情況，上報名單，學校審批。一般情況下只有班級前幾名才可能保研。

3、校際間免試直推。教育主管部門為了鼓勵高校間學術交流，減少學術近親繁殖，近幾年大力提倡向其它高校免試推薦優 秀畢業生。由于各學校保研條件和學生學習狀況的差異，有時候在本校難以獲得保研資格的學生在其它學校反而可能如愿以償。

4、免試推薦、保留入學資格。這類保送生不是馬上就去讀研，而是保留入學資格

一、兩年，先按照學校安排去有關部門工作，或作為教育部門選派人員去邊遠地區支教。此類保送的條件相對要低一些，但也不是人人都能申請，一般只有表現突出的學生干部或活動積極分子才有入選資格。

三、實施步驟

（一）保研準備

1、以正確的心態去面對保研、去聯系自己所敬仰的導師。可以先給導師發郵件，用自己真實誠懇的態度去面對導師，這也是大多數導師所希望的。當然也可以給老師打電話，但是在未經老師允許的時候最好打老師的辦公電話，不要打手機，免得讓老師覺得是有點窺探他的個人隱私，打辦公電話時不要在星期一上午和星期五下午打，那個時間老師一般都特別忙。（聯系導師的工作非常關鍵，如有條件，可以由家長出面先和導師溝通一下）

2、最好能找一個上一屆的學長問清楚學校是否接收特長生、特長生的保研流程以及導師的個人情況，這樣能夠避免走許多彎路，便于及時了解保研流程和相關信息，同時也有利于增強保研信心。

3、通過和導師接觸，學生可提出單獨去拜訪一下導師。如果導師答應，就證明他對該學生有興趣，但去之前要做充分準備，就是要把自己的特長充分展示出來，尤其是綜合素質，導師也是比較喜歡整體素質高的學生。當然，也要把自己的專業書籍仔細研讀一遍，復試時的問題多是專業性問題。可以適當夸大自己的英語水平（現在好多導師都喜歡英語好的學生）。當老師問的問 題不會的時候一定要實話實說，忘了就是忘了，不知道就是不知道，而且一定要表明自己會認真學習。

4、準備好相關書面材料。⑴申請表； ⑵個人陳述；

⑶推薦信（密封并在封口騎縫處簽字）；

⑷加蓋學校教務處公章的本科三年成績單(裝入自備信封密封，并在封口騎縫處加蓋教務處公章)；

⑸成績排名證明； ⑹保研資格證明；

⑺國家英語四、六級考試成績、或TOEFL 成績、或GRE 成績等體現自身英語水平的證明1份；

⑻獎學金證明（學生處蓋章）； ⑼獎狀復印件；

⑽體現自身學術水平的代表性學術論文、出版物或原創性工作成果復印件。

（二）保研基本流程

1、選擇自己的學校和專業（時間：大三下學期）；

2、與目標學校及導師進行聯系（時間：確定學校與專業后同時進行）；

3、閱讀目標的資料與書籍，提前準備復試知識（時間：大三下學期到暑假）；

4、全方位掌握學校新出臺的保研政策信息，看是否接收特長生（時間：7月份到9月份）；

5、投遞申請材料（時間：大四上學期）；

6、確認復試資格（時間：9月中下旬）；

7、復試（時間：9月中下旬到10月上旬）；

8、收尾階段（時間：9月末旬到10月下旬）。

附件：

1、清華大學2011年接收外校推薦免試攻讀博士（碩士）學位研究生的有關要求；

2、清華大學經濟管理學院接收推免研究生工作辦法（內有推薦工作小組成員名單）； 3、2010年清華大學經濟管理學院免試推薦研究生工作日程及要求；

4、清華大學推薦免試攻讀博士（碩士）學位申請表；

5、清華大學2010年接收外校推薦免試攻讀博士（碩士）學位研究生專家推薦書；

6、北京大學關于申請和接收2011年推薦免試研究生的說明；

7、北京大學2011年接收推薦免試攻讀研究生個人陳述；

8、北京大學2011年接收推薦免試攻讀研究生申請表；

9、北京大學2011年接收推薦免試攻讀研究生專家推薦信。

第二篇：最新保研方案

教務通知

信息來源

2009-4-18

湖南大學推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生工作實 施辦法

推薦優秀應屆全日制普通本科畢業生免試為碩士生（以下簡稱推免），是激勵本科生勤奮學習、改革拔尖創新人才選拔方式的重要舉措。為做好該項工作，根據教育部有關文件精神，結合我校實際，制定本辦法。

一、推免要求

（一）基本條件1.擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，具有高尚的愛國主義情操和集體主義精神，社會主義信念堅定，社會責任感強，遵紀守法，積極向上，身心健康，在校期間未受過任何處分。2.達到國家規定的體育健康測試標準。3.在讀期間修完與本專業教學計劃進度相應的課程，取得規定的學分，其中補考、重修、改選（文化素質教育系列選修課程，即公共選修課，下同）后成績合格的課程不超過1門次。4.全國大學英語教學水平四級考試成績不低于475分，其中高考藝術、體育類的學生不低于425分(表演專業、體育專業的學生高等學校英語應用能力考試成績不低于67分)；或全國大學英語教學水平六級考試成績不低于425分。第一外語為日（俄）語的，全國大學日（俄）語教學水平四級考試成績不低于60分。英語專業的學生，全國高等學校英語專業四級考試筆試成績不低于75分,口試成績及格；日語專業的學生，全國高等學校日語專業四級考試成績不低于82分。5.滿足上述必要條件的學生，根據下達的推薦名額，按照以下原則和公式計算加權平均成績并以此對被推薦人選排序。計算加權平均成績的公式如下：加權平均成績=∑（課程成績×該課程學分）/∑課程學分在計算課程（包括學生在轉專業或退出李達實驗班前的課程）加權平均成績（其中由于補考、重修而獲得學分的課程成績統一以60分計）時，文化素質教育系列選修課程（開放實驗除外）、專業任選課程不計算在內。中外合作辦學項目計劃內學生，錄取時達到湖南大學當年投檔線，因故未出國而轉入相關學院學習的，在滿足上述必要條件時，由各學院組織3名以上本專業教授考核認定后，可參與被推薦人選排序。6.具備下列條件之一者，在學習成績排序相同時，可以優先推薦。（1）在校期間獲得學科競賽省級一等獎、國家三等獎、國際三等及以上獎勵；（2）兩次獲得校優秀學生干部稱號或兩次被評為校三好學生；（3）兩次獲得校專項獎學金；（4）一次被評為校三好學生標兵或被評為省級及以上三好學生；（5）全國大學英語教學水平四級考試成績不低于568分，或全國大學英語教學水平六級考試成績不低于497分，或獲得全國大學生英語競賽一等及以上獎勵。

（二）特長條件在校期間已修課程成績全部合格，全國大學英語教學水平四級考試成績不低于425分，符合本規定基本條件第1、2款的規定，并具備下列條件之一者，推薦時不受同專業排名先后和補考、重修、改選后成績合格的課程不超過1門次的限制。1.在校學習期間獲得教育部《普通高等學校本科教學基本狀態數據統計報表》（具體以每年公布的學科競賽的統計范圍為準）中的學科競賽的統計范圍內的學科競賽一、二等獎（限一等獎推薦3人、二等獎推薦1人），其中全國大學生英語競賽僅限獲得全國大學生英語辯論賽一等獎或最佳辯手獎或全國大學生英語演講比賽一等獎。《普通高等學校本科教學基本狀態數據統計報表》之外的單學科高水平競賽的主要完成者，經所在學院學術委員會推薦、推免工作小組專題報告，學校推免領導小組認定后可參照執行。2.在校期間有科研成果的主要完成者（每個項目最多推薦2人）,或有特殊學術專長或具備突出培養潛質者，且學習成績在本專業排序前50%以內，經3名以上本專業教授聯名推薦，所在學院推免工作小組專題報告、學校組織統一考核，學校推免工作領導小組批準，可作為特殊人才選拔，但學生有關說明材料和教授推薦信須在學校校園網的教務系統中進行公示。3.在校期間，學生的學習成績在本專業排序前50%以內，且TOEFL成績（兩年有效）不低于100分（非英語專業學生）、105分（英語專業學生），或GRE成績（五年有效）不低于1300分且作文成績不低于4分，或GMAT成績（五年有效）不低于570分,或雅思成績（兩年有效）不低于7分（且英語專業學生的寫作不低于6.5分），或日本語能力測試（一級）成績不低于370分，或全國英語等級考試第五級（PETS-5）成績（在本校考點取得，兩年有效）合格(外語專業學生除外)，經所在學院推免工作小組推薦，學校組織統一考核，學校推免領導小組批準，可作為特殊人才選拔。

（三）其他條件1.從文藝特長生中推薦的候選人，學習成績必須在本專業排序前25%以內，其他條件原則不變。2.從體育特長生中推薦的候選人，本科在校期間所修課程成績全部合格，已達到我校授予學士學位所要求的外語成績，參加全國大學生運動會或其他體育比賽，獲得集體項目國家級前八名的主力隊員（每個獎項限2人），或獲得單項國家級前三名的隊員（體育比賽獲獎的等級及名次由體育學院認定），推薦時不受同專業排名先后和補考、重修、改選后成績合格的課程不超過一門次的限制。3.李達實驗班、本碩連讀班學生的推免，在符合基本條件的前提下，由學校另行規定；擬擔任輔導員的推免生選拔，在符合基本條件第1至第3款的前提下，由學校另行規定。

二、推免名額推免名額包括基本名額和專項名額。基本名額（包括校內資格人數和校外資格人數）遵照重點保證博士點和生源不足學科與專業的原則，按畢業人數比例下達各學院，各學院根據“基本條件”和“特長條件”進行推薦。專項名額只接受“其他條件”的推薦。在對外推免時，應遵循人數等額交流的原則。

三、推免程序

（一）各相關學院成立推免工作小組，并根據學校有關文件和通知要求認真宣傳、組織，切實做好推免生的選拔和推薦工作。

（二）學生本人向所在學院自愿遞交書面申請，申請書中必須注明所申請的免試碩士生是校內資格還是校外資格（只能申請一類，不得兼報）。逾期未提出書面申請的學生，視為自動放棄參加推免工作。我校無校內免試碩士生接收名額（無相應碩士點）的本科專業學生，以及研究生招生時受限的外語小語種學生，只能申請校外推免資格。申請綜合素質推免的學生干部只能申請校內推免資格。

（三）所有推免候選人都必須參加面試，面試成績不合格的不具備被推薦的資格。

（四）學校尊重各學院的自主權。各學院在分配的基本名額中，根據本辦法的推薦條件，按照學生填報的校內資格、校外資格，分別擇優確定滿足基本條件和特長條件的人選，并張榜公示。學生所在學院負責提供其他條件候選人的學習成績、政治思想鑒定、專業排名、獲獎等材料并進行初審，然后將材料分別提交教務處、學生工作部、校團委、體育學院審核，并與基本名額的推薦人選統一公示，學校再根據專項名額確定推薦名單。

（五）教務處依據學院的意見，簽署同意對外報送推薦材料的意見，對外交流的學生最多只能向3所學校遞送材料。學生申請對外報送推薦材料時，應書面向教務處提交經學院領導簽字同意放棄校內接收推免資格的報告。

（六）學校推免工作領導小組討論決定后，公示推免生錄取名單。學生是否獲得推免生資格，以學校行文公布的名單為準。推免生名單一經公示不得更改其校內、外資格。推免生的推薦學科一經確定不得更改，并不得報名參加當年全國碩士研究生入學考試（校外資格最終未被外校接收者除外）。

（七）學校向獲得校際交流免試碩士生資格（校外資格）的學生提供資格證明一份。被推薦到校外學習的學生，須按時將接收單位研究生招生部門簽章的書面接收函原件（或傳真）送至教務處，否則不再保留其推免生資格。

（八）允許各學院1-2名經推薦擬錄取的推免生在校內跨學院、跨學科學習。在此基礎上學校鼓勵校內交流、學科交叉，對數學、物理、化學、力學等基礎學科實施一定范圍的校內聯合培養（限交流到其他需要基礎學科支撐的理工科學院，重點學科專業優先接收）。

（九）學生被推薦后的政治表現或學業成績不符合推薦條件，或在標準學制年限內未能達到畢業要求條件者，由所在學院推免工作小組報請學校推免領導小組批準，取消該學生的推免資格。

四、推免工作應嚴格遵循德、智、體全面衡量，擇優推薦、確保質量的原則，公平、公正、公開地做好此項工作。對徇私舞弊，提供虛假材料的，取消相關學生的推免資格，并追究相關單位和當事人員的責任。

五、本辦法自印發之日起施行，原《湖南大學推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生工作實施辦法》（湖大教字[2007]28號）同時廢止。

六、本辦法由教務處負責解釋。

第三篇：保研保證書

篇一：2016申請保研的保證書

2016申請保研的保證書

申請保研的保證書

尊敬的老師：

您好！

我是**************************。在大學三年的學習中，我已經初步掌握了一些專業相關知識，具有了一定的調查研究和綜合分析問題、解決問題的能力。但十分希望可以進一步深造，特此提出保研申請。

在大學期間，我努力學習基礎課程和專業知識，刻苦認真，并注重培養自身的綜合素質。三年綜合測評及成績優異，每學期均榮獲院專業獎學金。大一學期被評為校級“三好學生”榮譽稱號。2016年12月一次通過英語四級考試。學習理論知識的基礎上，我也十分注重實踐能力的提高。在學校提供的實習以及假期社會實踐中都認真對待，并參加過校級有關社會實踐的匯報會。在班內團結同學，協助班主任工作。生活上勤儉節約，身為宿舍長，帶領宿舍成員保持宿舍清潔，多次榮獲星級宿舍。

在思想方面，積極上進，堅持四項基本原則，熱愛社會主義祖國，有理想有抱負，主動向黨組織靠攏。大一入學初，便向黨組織遞交了入黨申請書，按時進行思想匯報，本專業內首批加入中國共-產-黨，并于2016年12月23日如期轉正。

在工作上，本著認真負責的態度。入學至大三三年期間，在院學生會工作。在大三任職副主席一年的時間內，更是學到了如何與老師交流，如何安排學生干部高效率工作，如何認識自我、完善自我等等。

得到了學院老師及同學的一致認可，連續兩年獲院級“優秀學生干部”，一次校級“優秀學生干部”以及區級“優秀學生干部”榮譽稱號。除舉辦活動外，也積極參加學校或學院組織的活動，以更好地融入集體，鍛煉自我。

以上是根據我實際情況所寫保研申請，如能留校繼續深造讀研，我會更加努力完善自己，望老師批準！

此致

敬禮！

申請人：*** 申請日期：2016年9月22日

篇二：放棄保研承諾書

放棄保研資格承諾書

本人，系福州大學人文社會科學學院本科2010級已達到福州大學2014年推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生條件，但因本人意向，承諾放棄保研資格。

特此聲明！

本人簽名： 時 間：

篇三：浙江工業大學學生不放棄保研名額承諾書

附件5 浙江工業大學學生不放棄保研名額承諾書

本人________ ___，學號

，系浙江工業大學___________________學院______________專業______________級學生。

本人知悉并理解《浙江工業大學推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生工作實施辦法》中相關規定，同意該《實施辦法》中第七條之規定，“申請時應提交書面承諾，保證在獲得擬錄取資格和完成保研程序后不擅自放棄，如因擅自放棄致保研名額浪費者，作為不誠信記錄記入個人檔案。”

現本人向學校鄭重作出以下承諾：若本人獲得擬錄取資格，在完成保研程序后，本人不會放棄免試攻讀研究生擬錄取資格。若因本人擅自放棄致保研名額浪費，同意該承諾書作為本人之不誠信記錄放入本人檔案。

承諾人簽名： ______ _____ _________年_____月_____日

篇四：保研申請書

中南林業科技大學家具與藝術設計學院推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生申請書

尊敬的學院領導、老師：

我是****專業*級應屆本科生***。時光如白駒過隙，我四年的大學生活即將結束了。四年的大學生活拓寬了我的知識面，豐富了我的生活閱歷，提高了我各方面的綜合素質，現在我已經有了一定的專業水平、社會實踐能力和創新精神；但僅僅這些成績對我未來的發展和運用它來回饋社會還遠遠不夠，唯有不斷地學習和進步才能贏得明天。而且對于保研所需條件，我均符合，所以我十分希望能在研究生部做進一步深造，特此提出保研申請。

在四年的大學學習生活期間，我一貫思想上進，嚴于律己；團結友愛；學習勤奮認真，工作一絲不茍；并且特別注重培養自己各方面的素質。正是我勤奮、踏實、肯吃苦的學習作風和熱情，以及隨和的性格，贏得了老師同學的一致認可充分肯定。

積極參加社團活動和社會實踐，曾經擔任本校“三農協會”蒲公英組的通訊員，全程參與其“陽光支教”活動，以及其他幾次公益活動，多次擔任不同類型的志愿者，做過不同類型的兼職。

在思想方面，我始終以黨的標準嚴格要求自己，無論是在學習上，還是在工作和生活上，我都力爭吃苦在前、享受在后、勤勤懇懇，始終堅持積極向上的學習態度，敢于嘗試的求真態度。在學習方面，努力學好專業知識，同時對其他科目兼有涉獵，兩次獲得國家勵志獎學金。在四年里學會了很多的專業技能，并且通過實習將其靈活運用。課程之余也曾參加過一些與專業有關的競賽。對課余的作業認真仔細，具有較強的自學能力，自己自學考取了普通話等級證書，日語等級證書等各類證書，豐富了自己的學習生涯，不斷地完善了自己。在學習上遇到不懂的問題時，能夠積極向老師和同學請教，得到老師和同學的肯定。

生活方面，有很好的自立能力，課程之余經常兼職來自力更生，不給家庭帶來負擔，同時參加各種社會實踐活動，鍛煉自己的品行。曾參加過“百公里毅行” 鍛煉自己的毅力，讀萬卷書不如行萬里路，參加各種公益組織的活動。收獲頗豐，既鍛煉了自己的能力又增長了自己的見識。

人說“讀萬卷書行萬里路”，大學四年，行萬里路倒是夠了，讀萬卷書卻沒能達到，因此申請繼續在本校深造學習，申請免試研究生。

對于學習，我是一直都想堅持下去的，“活到老、學到老”所以只有不斷的學習才能適應這個社會，對于學習了四年的校園也有諸多的舍不得，對學校的基礎設施以及教學水平都有很強的認可性，因此選擇繼續留在本校讀取研究生。

對于專業方面的東西還未學得透徹，打算在今后的三年里，把專業和實踐更加的結合起來，因此需要更加專業的指導，所以選擇繼續讀下去。打算在這三年間積極協助導師完成完成科研和其他課題項目，扎實推進科學研究和創新能力的培養。在知識體系構成方面本著“立足一點，兼顧其他”的原則，不斷的豐富和完善自己。

讀研期間，提高自己的軟件應用水平以及英語水平，聽從導師安排進行科研項目以及課題研究，在學習之余也想參加各種的社會實踐，提升自身的水平。

為了更好的適應社會競爭，擁有更好的競爭條件因此選擇繼續讀取研究生，畢業之后，會對相關專業的研究部門進行工作首選，如果在讀研期間在導師的引導下獲得導師和社會的認可，并得到好評的話，會選擇繼續深造下去或出國或繼續讀取博士學位。

對于設計工作的熱愛，我一直都在堅持，從小學習美術，大學期間還參加過一些標志設計以及在設計公司實習，我一直想堅持從事與設計相關的工作，因此更加需要進一步的學習和深造，希望學校和老師們給我這個機會，我會向你們證明，你們會有一個不錯的學生，也將會有一個造福社會的優良人才。

篇五：保研申請書

保研申請書

尊敬的材料學院領導、老師：

您們好！

本人肖鑫(學號20083951),是我院建筑材料專業的08級學生。通過大學三年的刻苦學習，我已經具備了較強的自主學習能力、社會實踐能力和科研創新能力，我的學習成績優秀，具備扎實的基礎理論知識。但我深知對于要求涉獵廣闊、研究深入的建材專業來說，我做得還遠遠不夠，我殷切地希望我能繼續學習深造。所以我殷切地希望能夠保研到同濟大學材料學院繼續深造，特此提出保研申請（保外）。

在大學學習期間，我非常注重培養自己的綜合素質，生活勤儉，學習認真，工作負責，思想上進，團結友愛。我始終嚴格要求自己，我的學習成績和優秀品質受到了老師和同學們的充分肯定。

學習能力上，我有較強的學習能力，非常扎實的基礎課程的功底，專業課程知識掌握也較為全面，并且能靈活運用所學知識到我們現階段的科研項目中。無論在基礎課程還是專業課程的學習中，我都積極主動的向老師虛心請教、學習，認真完成老師布置的有關專業知識的查閱。在老師的精心指導和自己的辛勤努力下，我的專業課成績都保持在90分左右。前兩年半，我獲得過國家獎學金、學校綜合獎學金多次、校優秀學生、優秀團員等榮譽，還被評為重慶市自立自強先進個人。

科研成果上，我參加了重慶大學舉辦的“科研訓練計劃”項目，從2010年10月開始，跟隨張智強副教授研究高性能泡沫混凝土保溫材料的制備。課題中，我們主要目的是：充分利用粉煤灰和礦渣等工業廢料，制備出強度高、容重低、具有特殊性能的綠色環保型泡沫混凝土。現階段我們的體積干密度在200kg/m3以下；下階段我們的目標是強度達到0.5mpa以上。

除了課程學習，我還積極參加學校組織的各種活動。我曾參加學校的實踐部，協助策劃過“迎新晚會”等活動。此外，我還參加學院籃球賽并幫助己隊取得桂冠。為了爭取自己經濟上的獨立，我常常利用課余時間做各種兼職。

成績和榮譽的背后，是學校給我們創造的優越條件，是老師悉心教導和同學默默支持的結果，也有我為夢想拼搏奮斗的勞苦。不斷培養自身適應社會、報效祖國的能力，正是我們當代青年應該具備的資本。我殷切地希望能夠去同濟大學繼續深造，提高自身能力，以更好地為社會做貢獻。希望您們能夠批準我的請求。

第四篇：保研申請書

篇一：保研申請書 范文

保研申請書

尊敬的xx學院領導、老師：

我叫xx（學號：xxx），是xx大學xx學院xx級xx專業x班學生。通過在校的三年努力學習，我各門功課均取得優良成績，英語已通過國家六級考試，并且始終保持著積極向上的思想作風，積極投身社會實踐，努力培養創新精神，盡力做到全面發展。我十分希望能留在本院進一步深造，攻讀科學碩士研究生，來提高自己，并為母校的發展盡自己的一份力量。

在校學習期間，我十分注重培養自己的綜合素質，學習上勤奮刻苦，工作上認真負責，思想上積極上進，生活上勤儉節約。對自己的嚴格要求也換來了老師和同學們的充分肯定，同時也激勵著我更加努力付出。

學習上，我通過自己的勤奮和努力，各門基礎課打下了扎實的基礎，專業課程的學習也有了較為全面的理解和掌握，并且能靈活運用所學知識到生活和科研競賽中。課程之余，能認真完成老師布置的習題，并具有較強的自學能力。遇到不懂的問題能積極向老師和同學請教，并不斷完善自己。

生活上，我厲行勤儉，并在課余時間通過勤工儉學和家教來自力更生，減輕家庭負擔，同時也鍛煉自己的獨立生活能力和社會生存技能。同時在自己力所能及的范圍內幫助同學，熱心助人；關心國家大事，熱愛國家，擁護黨和軍隊。

在學生工作上，我力求思想積極進步，以滿腔熱情為同學們服務，并

分別在xx年和xx年當選為學生會xx部部長和班級團支書。在自己和同學們的共同努力下x班連續被評為優秀班集體，各項集體活動也取得了優異成績。這也是對自己學生工作的一種肯定。

在社會實踐上，我努力將理論知識和實踐緊密結合，積極參加各種社會活動和科研競賽。xx上，我所在的小組順利闖入xx大賽決賽并取得xx成績；我們申請到的x級科研項目，研究xx也取得了令人滿意的結果；連續三年暑假都積極投身到社會實踐上，通過暑期工、社會調查、生產實習等各種形式來鍛煉自己，融入社，提高自己綜合能力。三年的成長與進步的背后，是老師的辛勤耕耘和學校創造的優越條件，正是懷著這份感恩，也讓我更加期望能留在母校，回報母校。未來的學習和生活中，還有很長的路要走，我會再接再厲，更加勤勉，繼續提高自身綜合素質和學術素養，讓自己不愧于做一名xx人。

申請人：xx（xx大學xx學院xx級x班）

xx年x月x日

篇二：保研申請書范文

尊敬的學院領導、老師: 我是 專業 06級應屆本科生xx。時間飛逝，轉眼間，我四年的大學生活即將結束了，回顧四年的大學生活，我最有感觸的是：讀了大學，或者說就讀于勤勉嚴謹，求實創新的xx師范大學實屬我此生有幸。將近四年的大學學習和生活中，我的母校---xx師范大學，拓寬了我的知識面，讓我成長為了一名具有廣博知識的合格大學生；我的母校---xx師范大學，豐富了我的生活閱歷，使我成為一個看問題、做事情有思想、有見地的時代新青年；更是xx師范大學四年的學習和生活使我各方面的綜合素質得到了更進一步的提高。現在的我已經具有了一定的專業水平、社會實踐能力和創新精神；且學習成績優良，英語已達國家六級水平。但所有這些成績對我未來的發展和運用它來回饋社會，還遠遠不夠，惟有不斷學習和進步，才能贏得明天。而且對于保研所需條件，我均符合，所以我十分希望能在我的母校研究生部進一步深造，擬選方向： 師從***教授，特此提出保研申請。

在四年的大學學習生活期間，我一貫思想上進，嚴以律己；生活勤儉，團結友愛；學習勤奮認真，工作一絲不茍；并且特別注重培養自己各方面的綜合素質。四年來正是我勤奮、踏實、肯吃苦的學習作風和熱情、務實、肯干的工作態度，于是贏得到了老師及同學的一致認可和充分肯定。

四年的大學學習生活期間，在思想方面，我始終以一個具有多年黨齡的*******員的標準嚴格要求自己，無論是在學習上，還是在工作和生活上，我都力爭起到一個*******員吃苦在前、享受在后、勤勤懇懇、任勞任怨的模范先鋒帶頭作用。

在學習方面，我對專業的學習和探討可以說是孜孜不倦、精益求精。課上認真學習專業理論，課下勤奮苦練基本功，不斷提高自己的專業素質，由于我的不斷專研和苦練，我的專業排名一直保持在年級前列，并且先后獲得了各級各類的多種獎勵。我先后在xx師大七十周年大慶和五十周年院慶時擔任主要演員。xx師大211重點大學評估晚會上，我獲得了優秀演員獎。在xx省大學生藝術展演時，我主演的《生如夏花》獲得一等獎，此音樂劇參演全國第二屆大學生藝術展演時又獲得了教育部頒發的二等獎。在第四屆世界華人青少年舞蹈大賽上，我獲得了雙人舞一等獎。香港總決賽獨舞《母親》獲得金獎，菲律賓第二屆國際舞蹈節上，我獲得了金獎。我還獲得xx師大第四屆“師大之星”榮譽稱號，并獲得單項獎最佳表演獎。xx年年我代表xx茶隊赴北京參加“茶博會”獲一等獎。（這些如果有具體時間的話可以加上時間，再排一下順序）這些榮譽的獲得，見證了我在專業提高之路上，邁出的一個個艱辛、踏實的求索腳步，同時也證明了我的專業水平。

在專業方面不斷學習和提高之余，我還積極參加校內外各種社會活動，這些活動鍛煉了我除專業之外其他各方面的能力。xx年，我參加了xx商業銀行迎新年文藝晚會。尤其是2010年，建國六十周年之際，我先后參加了江西省慶祝建國六十周年《中國紅歌會灣里演出》。

xx省地稅系統慶祝建國六十周年文藝匯演，在這次匯演中，我同時參與了編導，這些活動均獲得各界人士的一致好評。

這些成績的背后，是我不斷的努力與付出，但我從不怕苦，從不叫累，我利用一切機會，積極參與各項社會公益活動和社會鍛煉活動，進一步提高自己各方面綜合素質。2010年暑假，我犧牲了暑期的休息，到常德市陽光孤兒院支教，在支教工作期間，我親切認真的態度、嚴謹負責的工作深深地打動了孤兒院的每一位工作人員，在那個炎熱的暑夏，我用我的愛心感化了每一個孤兒的心。我為那些孤兒們導演的晚會《愛滿陽光》在常德市電視臺播出后，在社會各界引起了強烈的反響，這臺晚會喚起了社會各界對孤兒們的愛心關注。

這些社會公益活動和社會實踐，不僅豐富了我的人生閱歷，鍛煉了我吃苦耐勞的品性，也更讓我明確了繼續求學進取的追求，踐行了為他人、為社會奉獻的一個*******員的諾言。作為一名*******員，四年來，我置身于xx師范大學這座有著光榮革命傳統和悠久歷史文化的高等學府里，我吸允著這里的精神和文化，成長起來，我吸收著這里德高為范的諸多良師和領導的精神，成熟起來。因此，我非常希望能在xx師范大學研究生部繼續深造，對我來說，這將是一件非常榮幸的事，也是一個有利于我自身繼續發展的更好機會。希望院領導認真考察我！

此致

敬禮

申請人：xxx 2010年 月 日 篇三：保研申請書

保研申請書

尊敬的材料學院領導、老師：

您們好！

本人肖鑫(學號20083951),是我院建筑材料專業的08級學生。通過大學三年的刻苦學習，我已經具備了較強的自主學習能力、社會實踐能力和科研創新能力，我的學習成績優秀，具備扎實的基礎理論知識。但我深知對于要求涉獵廣闊、研究深入的建材專業來說，我做得還遠遠不夠，我殷切地希望我能繼續學習深造。所以我殷切地希望能夠保研到同濟大學材料學院繼續深造，特此提出保研申請（保外）。

在大學學習期間，我非常注重培養自己的綜合素質，生活勤儉，學習認真，工作負責，思想上進，團結友愛。我始終嚴格要求自己，我的學習成績和優秀品質受到了老師和同學們的充分肯定。

學習能力上，我有較強的學習能力，非常扎實的基礎課程的功底，專業課程知識掌握也較為全面，并且能靈活運用所學知識到我們現階段的科研項目中。無論在基礎課程還是專業課程的學習中，我都積極主動的向老師虛心請教、學習，認真完成老師布置的有關專業知識的查閱。在老師的精心指導和自己的辛勤努力下，我的專業課成績都保持在90分左右。前兩年半，我獲得過國家獎學金、學校綜合獎學金多次、校優秀學生、優秀團員等榮譽，還被評為重慶市自立自強先進個人。

科研成果上，我參加了重慶大學舉辦的“科研訓練計劃”項目，從2010年10月開始，跟隨張智強副教授研究高性能泡沫混凝土保溫材料的制備。課題中，我們主要目的是：充分利用粉煤灰和礦渣等工業廢料，制備出強度高、容重低、具有特殊性能的綠色環保型泡沫混凝土。現階段我們的體積干密度在200kg/m3以下；下階段我們的目標是強度達到0.5mpa以上。

除了課程學習，我還積極參加學校組織的各種活動。我曾參加學校的實踐部，協助策劃過“迎新晚會”等活動。此外，我還參加學院籃球賽并幫助己隊取得桂冠。為了爭取自己經濟上的獨立，我常常利用課余時間做各種兼職。

成績和榮譽的背后，是學校給我們創造的優越條件，是老師悉心教導和同學默默支持的結果，也有我為夢想拼搏奮斗的勞苦。不斷培養自身適應社會、報效祖國的能力，正是我們當代青年應該具備的資本。我殷切地希望能夠去同濟大學繼續深造，提高自身能力，以更好地為社會做貢獻。希望您們能夠批準我的請求。

此致

敬禮

申請人：肖鑫 2011年9月7號 篇四：保研申請書

保研申請書

尊敬的河南大學體育學院領導、老師：

您們好！

我叫xxx，是體育學院體育教育專業的09級學生。2009年很榮幸的成為我校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活，在校的三年中我始終保持著積極向上的心態，積極參加社會實踐，培養創新精神，努力做到全面發展。我殷切地希望能在我院研究生部進一步深造，完善自己，充實自己，提高自己。特此提出保研申請，下面就我的個人情況向組織匯報如下：

一、思想情況

在思想上，我積極向上，入校后提交了個人入黨申請書，之后被選為黨積極分子，參加了一系列我院組織的黨課培訓。在此后的不斷學習中被評為中共預備黨員。在校參加入黨學習以來，我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關心著黨和國家大事，并積極參加有關活動，態度端正積極向上。

二、學習情況

在學習上，我深知學生應該以學習為主。從邁進大學校門那一刻開始，我就告誡自己，我一定要努力學習，充分利用好每一分鐘。上課積極思考老師提出的問題，經常向同學和老師請教、討論；經常去圖書館查閱資料，不僅鞏固了自己的專業知識，還擴充了自己的視野。通過我的努力學習，成績有了提高，大學三年連續榮獲校級“優秀學生”的稱號，還積極參加教學比賽，并在比賽中榮獲了“說課比賽二等獎”、“籃球比賽第一名”、“排球、足球、健美操各項比賽均第三名”的成績。

三、生活情況

在生活上，我勤儉節約，注重寢室和個人衛生。性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時主動與同學交流，也樂于幫助同學，在生活中建立了很好的人際關系。我還積極參加學校組織的各種活動。我曾參加學校的青年志愿者協會，并在此期間被評為“河南大學優秀志愿者”的稱號。

進入河南大學體育學院，是我人生中一個極為重要的階段。三年的大學學習，我學到了很多專業知識，并在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。成績和榮譽的背后，是學校給我們創造的優越條件，是老師悉心教導和同學默默支持的結果，也有我為夢想拼搏奮斗的勞苦。不斷培養自身適應社會、報效祖國的能力，正是我們當代青年應該具備的資本。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我殷切地希望能夠在河南大學體育學院繼續深造，提高自身能力，以更好地為社會做貢獻。希望院領導、老師能夠批準我的請求。

此致

敬禮

申請人：09級體教五班黃芳芳 2012年9月15日 篇五：保研申請書

保研申請書

尊敬的機電工程學院的領導、老師：

您好！我叫xxx，是材料成型及控制工程專業2010級應屆本科畢業生。時間飛逝，轉眼間，四年大學生活已經走過了三年。三年的努力學習，使我已經具備了一定的自主學習、社會實踐能力。我的學習成績優異，英語已達國家六級水平，并且具備了一定的理論專業知識。我本人非常希望能留在本校的機電工程學院繼續深造，擬選方向：機電工程學院相關專業，特此提出保研申請。

在大學學習期間，我十分注重培養自己的綜合素質，生活勤儉，學習認真，工作負責，思想上進。我始終嚴格要求自己，以熱情、勤奮、務實、創新的工作和學習作風受到老師和同學們的充分肯定。

在思想方面，我積極要求上進，剛入大學，就向黨組織提交了入黨申請書，經過組織的嚴格考驗，已正式成為中國共產黨中的一員。

在工作方面，我鍛煉出了較強的組織管理能力和協調能力。我在大學初期開始便一直擔任班級學習委員，至今已三年有余。期間工作認真負責，深得同學好評，并在2006-2007學年獲得“優秀共青團員”稱號。

在學習方面，我十分刻苦努力，因為作為學生，我深知學習是我的天職。也許應了俗語“付出就有回報”吧，我順利通過了全國英語四、六級等級考試。于2006—2007學年，榮獲“國家獎學金”；2007—2008學年，獲得“一等優秀學業獎學金”和“昆明克林輕工機械有限責任公司優秀學業一等獎”；2007年，獲得“陜西科技大學大學生英語競賽c類二等獎”。

課堂學習之余，我認真自學本專業的一些相關書籍和軟件應用。如《pro/e零件設計》，《pro/e機構設計與運動仿真》，《autocad 2007自學手冊》，《pro/e模具設計》等。并適當觀看了一些關于林清安教授的視頻講解，以進一步滿足自己對繪圖軟件的學習，幫助自己不斷前進。

除了認真學習專業知識之外，我還積極參與各項社會公益活動和社會實踐活動。曾參加貧困地區捐財捐物活動。為了減輕家庭經濟負擔，多次參加學校的勤工助學機構——陽光助學中心來服務同學及達到鍛煉自己的目的，2007年，獲得“陽光之星—助人獎”。一次偶然的機會，有幸參加了大學生活動中心組織的暑期行動，于江蘇省常熟市打工達兩個月。這些工作，不僅豐富了我的人生閱歷，鍛煉了自己吃苦耐勞的品性，也進一步明確了我求學進取的追求。

三年的大學學習，我學到了很多專業知識和科學的研究方法，尤為重要的是在大三時認識了xxx導師，他不僅是一位好領導，更是一位為學生著想的嚴師。是他讓我有了迎難而上的勇氣去學習我認為很難的三維造型軟件。在他的引導下，我已經提前進入了研究生學習狀態，我非常渴望能在機電工程學院各位老師的帶領下繼續深造。希望院領導認真考察我！我們機電工程學院是一個實力雄厚、發展迅速的學院，這里有許多讓人敬仰的教學、科研名師，不斷引進的先進設備更使得我院的科研能力突飛猛進。

第五篇：保研自薦信

保研自薦信

保研自薦信1

尊敬的先生(女士):

您好!

我是xxx的畢業生，雖然不是來自第一流的名牌大學，但本人時刻以高素質的人才要求來鍛煉自己，充分展示自己的個性，發揮自己的潛能。

回首走過的大學生活，看貧瘠變為繁榮，以自信取代迷茫，從幼稚走向成熟，培養了對專業和計算機的深厚興趣，具備了奮發向上的精神品質和較強的自學能力，引以為自豪的是在大學期間我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的學習，打下扎實的專業理論基礎。就讀期間我努力括寬知識面，并注重實踐能力的培養，積極參加各種社團活動，擁有了健康的身體和良好的心理素質，具備較強的與人溝通的能力，相信能夠適應快節奏的現代工作和生活，能夠從事有創造性和挑戰性的工作。

當今社會，方興未艾的知識經濟，入世后的體制改革，狒狒揚揚的網絡狂飆共同編織了我們這個時代的生活背景，這個世界也因此充斥著殘酷的競爭，“物盡天折，適者生存”成為時代的主旋律。面對競爭和挑戰，物色一名好助手是您的希望，而謀求一片理想的發展空間，是我三年來的夢想，所以我們都面臨著雙向選擇。貴公司的業績與良好的形象將我深深的吸引，而當年自信的我，有著一份激情，也有著一種穩重，“嚴于律己，寬予帶人”是我的信條。“給我一個起點，我就能撬起地球”是我的格言，真誠肯干是我的準則，只要要您給我一個機會，一個舞臺，您的信任與我的實力將為我們創造共同的成功。

如果能與您攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認識到自己的不足，我也不甚感激，畢竟這是一個我終身學習的年代，再次感謝您在百忙中給予我的關注。最后，謹祝貴公司事業蒸蒸日上，前程似錦!

此致

敬禮!

自薦人:xx

xx年x月x日

保研自薦信2

尊敬的領導：

您好!

我是XXXX大學XXXX系的一名學生，即將面臨畢業。

XXXX大學是我國XXXX人才的重點培養基地，具有悠久的歷史和優良的傳統，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱;XXXX大學XXXX系則是全國XXXX學科基地之一。在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益匪淺。 四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了XXXX、XXXX等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。 我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意! 祝愿貴單位事業蒸蒸日上!

此致

敬禮

保研自薦信3

尊敬的先生(女士)：

您好！

我是***的畢業生，雖然不是來自第一流的名牌大學，但本人時刻以高素質的人才要求來鍛煉自己，充分展示自己的個性，發揮自己的潛能。以下是我的：

回首走過的大學生活，看貧瘠變為繁榮，以自信取代迷茫，從幼稚走向成熟，培養了對計算機的深厚興趣，具備了奮發向上的精神品質和較強的自學能力，引以為自豪的是在大學期間我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的學習，打下扎實的理論基礎。就讀期間我努力括寬知識面，并注重實踐能力的培養，積極參加各種社團活動，擁有了健康的身體和良好的心理素質，具備較強的與人溝通的能力，相信能夠適應快節奏的現代工作和生活，能夠從事有創造*和挑戰的工作。

當今社會，方興未艾的知識經濟，入世后的體制改革，狒狒揚揚的網絡狂飆共同編織了我們這個時代的生活背景，這個世界也因此充斥著殘酷的競爭，物盡天折，適者生存，成為時代的主旋律。面對競爭和挑戰，一名好助手是您的希望，而謀求一片理想的發展空間，是我三年來的夢想，所以我們都面臨著雙向選擇。貴公司的業績與良好的形象將我深深的吸引，而當年自信的我，有著一份自信，也有著一種穩重，“嚴于律己，寬予帶人”是我的信條。“給我一個起點，我就能撬起地球”是我的格言，真誠肯干是我的準則，只要要您給我一個機會，一個舞臺，您的信任與我的實力將為我們創造共同的成功。

如果能與您攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認識到自己的不足，我也不甚感激，畢竟這是一個我終身學習的年代，再次感謝您在百忙中給予我的關注。隨信附上，最后，謹祝貴公司事業蒸蒸日上，前程似錦！

保研自薦信4

尊敬的老師：

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的個人陳述。

一、學術背景

夯實基礎，為夢想積蓄力量

xx年夏天，我被安徽工業大學機械類專業錄取，xx年9月經選拔進入教育部卓越工程師教育培養計劃——過程裝備與控制工程-卓越工程師班學習。在近三年的大學時光里，刻苦鉆研，多思好問，平均學分績86，排名11/368，曾獲得“八一鋼鐵獎學金”、“力生創新獎學金”、“校一等獎學金”等，并成為一名光榮的共產黨員。CET-4：543;CET-6：476，熟練操作Autocad、Proe、Caxa、Adams、Ansys等專業CAD /CAM/CAE軟件的基本功能，能夠使用VB、C、Matlab編程，已獲得國家計算機等級考試二級VB、二級C、三級網絡技術、四級網絡工程師證書。

潛心鉆研，領略學術的魅力

xx年8月—20xx年9月 省級大學生創新訓練項目——轉爐擋渣閘閥機構自動更換系統設計，目前正在進行系統的建模與仿真工作。

學以致用，錘煉多方面能力

在科技競賽方面，獲得xx年第十五屆“能力風暴杯”中國教育機器人大賽二等獎; 20xx年第五屆“浩辰杯”華東區大學生CAD應用技能競賽三等獎;xx年第四屆全國大學生工程訓練綜合能力競賽校三等獎。

在學生工作方面，自班級成立至今擔任班長一職，兼任素質教育中心創造健康部部長一職，獲得 “校團委優秀干事”、“優秀學生干部”、“優秀團員”等榮譽稱號。

在社會實踐方面，xx年暑假永豐余家品(昆山)有限公司的車間生產實習，并獲得 “暑期社會實踐先進個人”榮譽稱號。

二、攻讀研究生階段的研究方向、學習計劃和就業目標

規劃未來，吾將上下而求索

通過瀏覽重慶大學機械工程學院的網站，結合貴院學科設置和自身情況的綜合分析，如果有機會進入攻讀貴院機械工程研究生，我希望能充分發揮我的專業特長和主觀能動性，在機械制造及其自動化等相關領域，通過努力做出自己積極的貢獻。

1.鞏固已學的專業知識、豐富更多專業前沿和學科交叉知識，積極參與、協助導師完成其科研和其他課題項目，扎實推進科學研究與創新能力的培養。

2.認真學好碩士課程，掌握所申請專業的理論知識和研究方法。在導師的指導和自身的努力下，選取自己的研究方向，在大量閱讀文獻中發現創新點，爭取多在SCI/EI等核心刊物上發表論文或專利申請。

今后我會選擇繼續攻讀博士學位，以學術研究作為第一就業目標。力爭在機械工程領域有所建樹，用自己有限的精力去攻克人類未解的問題，做可堪時代大任之才，為科學進步作貢獻，為人類生活謀福祉!

無論貴院是否接收我，都向您致以我最真摯的謝意和祝福!

此致

敬禮!

自薦人：

xx年x月x日

保研自薦信5

尊敬的老師：

您好!

感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料!以下是我的個人簡介：

我叫XXX，是XXX大學XXX學院20xx級(本科)的一名學生，在之前兩年半的學習生活中，學習成績較為優異，學生工作也干得較為出色，我大一大二的綜合成績在專業50~60名左右，不出意外應該滿足學校保送免試研究生的資格。我知道研究生必須選擇好一個自己感興趣并且適合自己的方向，需要對這個領域做出充分的了解和認識，而不光光是成績好就可以。

我通過上網搜索以及向學長請教等手段，對您以及整個實驗組有了一個初步的了解，然后決定給您發這封郵件。我把自己的情況作簡要的說明，望您給予建議：想讀您的研究生還應在哪個方面努力?

首先，我知道您的研究方向對數學基礎能力要求較高，而我一直以來的數學思維就比較突出。《工科數學分析》、《線性代數》均為94分，《概率論》99分，《工程數學》98分，《離散數學》88分。這些都是專業學習的基礎，我知道自己應在夯實基礎的前提上，進行拓展，結合實際，利用到實際的專業學習之中。因此我參加了數學建模的國賽以及美賽，其中美賽結果還沒出，國賽取得了全市二等獎的成績。

其次，在專業基礎課以及專業課的學習中，我基本做到了融會貫通，取得了還不錯的成績。信號與系統、數電、模電以及數字信號處理等基礎學科均在90分以上，而上學期所學習到的專業課中，《通信原理》為97分，《電磁場與電磁波》為100分，《微機原理與接口技術》為91分。在上學期以專業課為主的半年中，我的加權平均成績為92.5分。

然后，對于英語，我的大學英語四級和六級也已經順利通過。

最后，對于編程能力方面，我并不是特別突出，但是也還不錯。我對于匯編、C語言、C++、VHDL、MATLAB等運用較為熟練，幾個學期中程序設計方面的實驗完成的也還不錯。我對于SQL、WEB編程等有所接觸，但是并不深入，另外還自學過一點JAVA。總而言之，對于編程，我可能以前基礎不是很好，但是我現在興趣很濃厚，并且愿意去學，很樂意去編程。

大學兩年半的光陰，我收獲的不僅是優異的學習成績，在學生工作方面，我也受益匪淺。我現在是XX院20xx級的年級長，分管文藝和宣傳。在小班擔任我們班的文娛委員，平時經常整理文娛方面的材料，組織相關活動，豐富大家的課余生活。另外大二我做了一整年的信通院分團委宣傳部的部長，主要負責全院地統一宣傳工作。

我本科階段的專業是通信工程，自我感覺學的東西很寬廣，很廣博。我對模式識別尤其是圖像識別以及大數據方向興趣較濃，望您能提出寶貴意見，在哪個方面還應加強學習，如果您準備帶研究生，請考慮一下我能否滿足您的要求，并請您針對性的提出一些指導性意見，真誠希望能收到老師的建議，不勝感激!另外，不知道下周老師哪天有沒有空，讓我能有個拜訪討教的機會?

非常感謝老師能抽出時間閱讀我的自薦信，祝老師家庭幸福，工作順利!

此致

敬禮

XXX

20xx年X月XX日

保研自薦信6

尊敬的XX教授：

您好！

我是是XX大學生物科學專業基地班的一名學生——XXX，現已大三，獲得了保送外校的資格，并且已被XX學院夏令營錄取。

在選擇導師時，我查閱了很多信息，發現您的研究方向我十分感興趣，希望能夠有機會成為您的學生。我把自己的情況作一簡要說明，希望您給予建議。

一、學習成績

目前，我的全學程加權成績為XX，專業排名2/60。學習了微生物學、分子生物學、生物化學等專業課程，其中多門課程均為雙語教學，所有的主干專業課程均設置相應的實驗課。在課程的學習中，我不僅獲得了扎實的理論基礎知識，還學習了相關的實驗技術，積累了實驗經驗。與此同時，通過了英語等級考試，四級成績為600，六級成績為500，掌握一定的聽、說、讀、寫能力。

二、科研能力

我于大二時加入環境微生物方向實驗室，師從XX導師。進入實驗室后，我主要運用分子生物學、微生物學的手段對細菌的基因重組表達進行研究，并參與了一定的研究課題，主要參與了國家級大學生創新實驗項目——xx的優化。目前，我熟練掌握無菌操作、酶活測定等實驗技術，實驗已基本完成。通過這一年多的學習，我不僅獲得了相關實驗技能，也確定了自己想要深造的方向。

如果我有幸加入您的實驗室，我會更加努力來完善自己。首先，在研究生學習期間我會努力學好專業基礎課程，為之后的研究工作的開展夯實基礎。業余時間，通過閱讀大量文獻來提高自己的專業英語水平，勤于思考，掌握生命科學領域前沿知識和技術，為之后的實驗設計提供更廣闊的思路和視角。同時，我會積極認真完成老師交給我的科研題目。在科研的過程中，我會更注重科學研究與創新能力的培養，而不僅僅停留在對實驗結果的追求。

冒昧致信，望您海涵。非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信，期待加入您的科研團隊。

XX大學生物科學專業xxx

保研自薦信7

尊敬的*******：

我是*******大學人文學院哲學專業09級學生***，從大一至今我已經系統地學習了哲學專業的相關課程，從基礎理論的邏輯學、自然辯證法、自然科學發展概論、基礎心理學、社會學概論、政治學概論、科技創新方法論等課程，到專業性較強的中國哲學史、西方哲學史、馬克思主義哲學、科學哲學、西方馬克思主義、科學技術史等課程，專業知識逐漸完備化和系統化，初步構建起了自己的哲學知識體系。

通過兩年多專業基礎知識的學習以及對諸多學術領域的初步了解，我由最初對自己的人生規劃不明確，漸漸轉變為有了明確的奮斗目標，尤其是對教育領域產生了濃厚的興趣。在課堂上，老師以生動有趣的方式向我們傳授著豐富深奧的哲學知識，使我的思想和心靈不斷地得到知識的滋潤，在受益的同時我也開始進行思考，思考我將來要成為一個什么樣的人，我漸漸發現自己越來越向往教育事業，因此我積極關注教育領域的發展動態，努力向這個領域靠攏。

學習方面，經過老師的精心指導和自己的刻苦努力，我在大一大二連續兩年都取得了學分成績專業排名第一的優異成績，先后獲得了“陳奇獎學金”和“思源獎學金”，并且連續兩年獲評為校“優秀學生”。為了能夠更好的適應未來的學習和工作，我十分重視英語學習，不斷提升自己的英語水平，并順利通過了全國英語四、六級考試。本科期間我還輔修了經濟學，雖然輔修專業占據了我本專業的一部分學習時間，花費了我一定的精力，但是另一方面它也進一步豐富了我的思考內容、方法和結構，啟發我將哲學與現實的經濟問題聯系起來，進行契合實際的哲學思考，加上我良好的時間分配能力和自主學習能力，使得二者相得益彰。

除了理論上的學習之外，我還積極參加各種社會活動，在這個過程中我也受益匪淺，成長和鍛煉了很多。我曾擔任過班級團支書，學生社團聯合會行政部部長，校公益社團WEE-LUV的負責人。在這些崗位上我都高標準嚴格要求自己，通過自己的努力不斷學習和鍛煉，不斷提升自己的綜合素質。在xx年，我有幸被選入了學校組織的赴玉樹暑期社會實踐團，并于暑假期間在玉樹州稱多縣稱文鎮中心寄校進行了為期半個月的支教活動和關于當地教育現狀的調研活動。這次實踐經歷不僅加深了我對于教育事業的認識和向往，讓我發現了自身的不足之處和需要努力的方向，也讓我洞悉到了邊遠地區的教育現狀以及目前所存在的問題，我深感自身能力的有限，為自己的無能為力而感到難過，因此我下定決心要致力于教育事業的發展，要為邊遠地區教育狀況的改善做出自己的努力。

在本專業領域的研究方面，我在這三年中的努力主要包括兩個方面：知識的積累和能力的提升。盡管我還沒有真正進入本專業領域研究的殿堂，但在不斷的積累與提升中也得到了一些寶貴的經驗。在研究能力上，我除了有比較扎實的基礎課程的功底外，專業課程的理論知識掌握也較為全面，并且善于查找和運用各種資料分析研究相關的問題。雖然到目前為止我還沒有做出科研成果，但最近在***老師的指導下，我和本專業的另外兩名同學以及一名理工科的同學組成了一個科研小組，申請了“******大學本科生科研訓練與實踐創新基金項目”，我們就“信息倫理學領域中的前沿問題研究”這一項目擬定了一系列的研究方案，目前該項目正在等待學校的審批結果。

回顧我自身的學習歷程，我發現自己的學術研究興趣主要在教育這個領域，我有意向攻讀教育行政管理、教育經濟與管理、教育法學、高等教育學等專業，而且我也具有較強的獨立研究能力，綜合分析與解決問題的能力。因此，我很希望能夠參加貴校組織的優秀大學生夏令營，希望通過此次活動深入了解教育領域的前沿知識，在思想的碰撞中開闊視野，增長才干，歷練身心，展現自我，并爭取成為貴校教育學院的研究生。因為貴校不僅擁有良好的師資力量和宏偉的發展目標，還有濃厚的科研氛圍，在這樣的學習環境中不僅可以讓自己不斷地進步，同時也可以獲得更多的建設性的指導。我希望通過研究生期間專業系統的學習，能夠運用自己所學的知識去解決實際問題，并希望自己能夠在教育的相關領域中有所成就。此外，我目前對于研究生畢業后的規劃是繼續讀博，繼續在教育相關領域深造，不斷提升自身的研究能力和水平，爭取做出更多有價值的研究成果。同時，我還打算在讀博期間參與教學活動，為教育研究工作積累更多的實際經驗。

總之，我對研究生的生活充滿了憧憬，不管現在如何，我都需要在將來的學習和生活中更加嚴格的要求自己，我會盡自己最大的努力，發掘自己最大的潛力，發揮自己最大的作用，踏踏實實地做好每一件事。我相信通過自己的努力和堅持，我一定能夠成為一名令導師滿意，獲得社會認可的優秀的研究生，在自己選擇的研究領域中做出優異成績!

此致

敬禮!

自薦人：

xx年x月x日

保研自薦信8

尊敬的老師：

您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的個人陳述。

一、學術背景

夯實基礎，為夢想積蓄力量

20xx年夏天，我被安徽工業大學機械類專業錄取，20xx年9月經選拔進入教育部卓越工程師教育培養計劃——過程裝備與控制工程-卓越工程師班學習。在近三年的大學時光里，刻苦鉆研，多思好問，平均學分績86，排名11/368，曾獲得“八一鋼鐵獎學金”、“力生創新獎學金”、“校一等獎學金”等，并成為一名光榮的共產黨員。CET-4：543；CET-6：476，熟練操作Autocad、Proe、Caxa、Adams、Ansys等專業CAD /CAM/CAE軟件的基本功能，能夠使用VB、C、Matlab編程，已獲得國家計算機等級考試二級VB、二級C、三級網絡技術、四級網絡工程師證書。

潛心鉆研，領略學術的魅力

20xx年8月—20xx年9月省級大學生創新訓練項目——轉爐擋渣閘閥機構自動更換系統設計，目前正在進行系統的建模與仿真工作。

學以致用，錘煉多方面能力

在科技競賽方面，獲得20xx年第十五屆“能力風暴杯”中國教育機器人大賽二等獎；20xx年第五屆“浩辰杯”華東區大學生CAD應用技能競賽三等獎；20xx年第四屆全國大學生工程訓練綜合能力競賽校三等獎。

在學生工作方面，自班級成立至今擔任班長一職，兼任素質教育中心創造健康部部長一職，獲得“校團委優秀干事”、“優秀學生干部”、“優秀團員”等榮

保研自薦信9

尊敬的xx老師：

您好！

我是xx大學xx學院的06級學生xx。

在看了老師您的一些資料后，對您在電子信息領域內的建樹非常崇敬，您的研究方向正是我一直想深造的領域。我很希望能夠成為老師您的研究生、得到您的指點。

通過大學三年的學習，我對電子學有了比較深入的了解，但是目前僅限于了解層面，所學到的許多知識還沒有結合具體的方向進行運用，在實驗及科研經歷中，對信號與信息處理產生了濃厚的興趣，而自己在這方面的能力遠遠不足，所以我非常希望能夠在研究生階段進一步深造，提高自己的專業水平，做一個優秀的工程師。

我深知，只有非常優秀的學生才能成為您的學生。所以，我對自己也進行了仔細的思考與評估。首先，本科期間的專業課程和專業實驗，我基本上每門都達到90以上，具有扎實的理論基礎和較強的動手能力，近兩學期的綜合測評成績都是全院第一名。其次，我的科研興趣相當濃厚，具有創新能力，曾參加過數學建模等各類競賽，并取得了優秀的成績；參加本科科研訓練，研究課題是《基于tms320dm642的電子導盲技術的研究》；參加了20xx年9月的全國大學生電子設計大賽，9月10號，演示成功，國家獎不敢保證，但拿到省獎我們信心百倍。再次，我具有很強的組織與管理能力，曾擔任班長兩年（是我院第一位女班長），現任院系學生會副主席，從這些學生工作中，我懂得了熱情、堅持與責任的重要性。最后，我性格開朗，態度端正，做事踏實認真，懂得節約與珍惜生活。我覺得自己做事目標很明確，能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，必定有所收獲。我認為自己大學四年所學的知識、所掌握的實驗技能及所具有的綜合能力能夠勝任協助您研究的任務。可能我不是最優秀的學生，但是我相信我會成為您最得意的學生。

盡管我們學院的外推資格名單還沒公布，但從年級輔導員那我了解到我的綜合排名在我院進前五名不成問題，所以我很有信心能拿到外推資格。

我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。當然，我會努力準備復試，爭取高分通過，這樣才有資格成為老師您的學生。（隨信附上個人簡歷）非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團隊。祝您

身體健康，工作順利。

學生：xx

20xx年9月13日

保研自薦信10

尊敬的先生(女士)：

您好！

我是廣州理工學院的畢業生，雖然不是來自第一流的名牌大學，但本人時刻以高素質的人才要求來鍛煉自己，充分展示自己的個性，發揮自己的潛能。以下是我的：

回首走過的大學生活，看貧瘠變為繁榮，以自信取代迷茫，從幼稚走向成熟，培養了對專業和計算機的深厚興趣，具備了奮發向上的精神品質和較強的自學能力，引以為自豪的是在大學期間我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的學習，打下扎實的專業理論基礎。就讀期間我努力括寬知識面，并注重實踐能力的培養，積極參加各種社團活動，擁有了健康的身體和良好的心理素質，具備較強的與人溝通的能力，相信能夠適應快節奏的現代工作和生活，能夠從事有創造性和挑戰性的工作。

當今社會，方興未艾的知識經濟，入世后的體制改革，狒狒揚揚的網絡狂飆共同編織了我們這個時代的生活背景，這個世界也因此充斥著殘酷的競爭，物盡天折，適者生存，成為時代的主旋律。面對競爭和挑戰，物色一名好助手是您的希望，而謀求一片理想的發展空間，是我三年來的夢想，所以我們都面臨著雙向選擇。貴公司的業績與良好的形象將我深深的吸引，而當年自信的我，有著一份激情，也有著一種穩重，“嚴于律己，寬予帶人”是我的信條。“給我一個起點，我就能撬起地球”是我的格言，真誠肯干是我的準則，只要要您給我一個機會，一個舞臺，您的信任與我的實力將為我們創造共同的成功。

如果能與您攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認識到自己的不足，我也不甚感激，畢竟這是一個我終身學習的年代，再次感謝您在百忙中給予我的關注。隨信附上，最后，謹祝貴公司事業蒸蒸日上，前程似錦！

保研自薦信11

尊敬的X老師：

您好!

我是華中科技大學電氣學院06級XX班的一名大三學生，和絕大多數同學一樣，再過一年就要畢業，面臨著再次選擇專業繼續深造的問題。

寫這封信的目的，是想提前讓X老師認識我，因為我十分希望明年能夠順利的免試保送攻讀X老師的研究生。

我是四川人，就讀本校電氣學院的電氣與電子工程專業是我高考選專業時的第一志愿，因為在高中時就確定了自己大學要攻讀工科專業的志向。高考成績出來后，我的成績(641分，當時四川重本線是560分)排名全省前一千名，當時看到國家電力行業的飛速發展與紅火景象，立刻便報考了全國聞名的華中科大電氣工程專業。現在經過三年的學習，特別是在大三一年學習了核心專業課程以后，深刻的體會到了自己對電氣這個學科的熱愛，而且也確定了自己將來要深造學習的目標。也正是我一年，我發現了自己真正的興趣所在，也就是電力電子與電力傳動，當然也包括電力電子裝置和優化控制技術等。

大三暑假的生產實習，我選擇了在本校應用電子工程系的XX老師處做學習與研究，就是因為我想進一步的了解與學習電子電力技術及傳動技術在工程實際中的應用。現在，經過將近一個暑假的學習，我對電機調速及控制策略及DSP的應用方面又積累了不少經驗(XX老師在做的項目是與武漢正遠電氣公司合作的動車組牽引變流器項目)。當然，大三下學期，我也在信號與控制綜合試驗中做過關于SPWM的閉環調速綜合大實驗，對DSP在控制電機調速方面已經有了部分的了解。但是，這些經歷是遠遠滿足不了我對電力電子及傳動技術知識和經驗的渴求的，我希望能夠繼續在黃老師的帶領下，完成自己對電力傳動以及電力電子裝置原理的深入。我在學院的網頁上，以及05級和其他師兄處了解到很多關于黃老師的信息，都是十分令我欣喜的消息，因為X老師在電力傳動方面有十分豐富的經驗而且X老師涉足的項目也不僅僅限于電力傳動，還廣泛的包括電力電子等各方面的技術，并且X老師在對待學生授業解惑方面在眾多老師中也是相當出色的。所以，我很有興趣攻讀X老師的.研究生。下面對自己做個簡單介紹。

我前五個學期在年級的加權排名是四十名，是專業的前10%。比較重要的數理基礎類課程諸如微積分、線性代數以及專業類課程諸如電機學、電力電子學等成績都在九十分以上。

對專業知識有相當的把握。(文章后有一張附表：是我所有課程的成績情況)

對DSP2407和2812都有一定的了解，能用匯編語言及C語言編寫難度不大的控制程序;因為開設過96系列單片機的課程并做過相關的實驗，所以我基本掌握了96系列單片機的所用功能并能做相應的開發研究。前面我也提到過自己做過SPWM電機閉環調速實驗，并且暑期的實習做的動車組牽引變流器項目讓我對電力傳動有比較深的了解。在英語能力方面，我的大學英語四級是610分，六級是593分，在同等專業和同等年齡段，這個分數是比較高的了，我也準備過托福和GRE的考試，今年下半年要考托福，明年六月考GRE，所以我本人有相當的英語閱讀能力及聽力水平，閱讀英文文獻對我來說難度不大。計算機水平是等級考試二級。至于社會工作經歷，在學院學生會文藝部做過干事，后來任06級年級文藝部長，也參與過學院包括迎新晚會等多場晚會的主持工作，大一大二時做過家教也做過其他的不同的兼職。社會經歷比較豐富。另外，對于我本人，自我評價是自學能力強，領悟力高，自我約束能力強，意志堅定，喜歡挑戰有難度的工作，能夠很快適應勝任各種不同的環境。我給自己的定位是雖然不是最拔尖的，但是絕對是有相當潛力的學生。

最后，我希望能夠收到X老師的回信，了解X老師每年的招生情況，X老師正在經手或即將接手的研究項目和課題是什么。我也希望能順利保研，早日進入老師的實驗室進行學習與研究，我相信，如果能進實驗室，我一定會出色的完成老師給的任務。謝謝X老師花時間閱讀。

此致

敬禮

保研自薦信12

尊敬的教授：

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦材料!我是xxx學院國際經濟與貿易專業的一名09級大三學生——xx，我非常希望能推免到上海交通大學，成為安泰經管學院的碩士研究生。我深知，只有足夠優秀的學生才能成為貴學院的學生，因此，我也對自己的情況和能力進行了評估。

首先，三年的大學生活，我一直嚴格要求自己，打下了堅實的專業基礎，系統地掌握了計量經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、國際貿易理論、國際貿易實務、市場營銷、國際金融、基礎會計等學科理論;熟悉了外貿函電、經貿英語等專業性極強的語言用法，具備較好的英語聽說讀寫譯能力(英語四級534分，六級547分，托福90分)。大學三年我的綜合成績排名年級第三(全年級一共155人)，獲得過國家獎學金，校“三好學生標兵”等多項獎學金和榮譽稱號，因此我堅信自己能夠獲得湖南大學的保外推免名額。端正的學習態度和嚴謹的學習風格在為我帶來優異成績的同時，塑造了我踏實、穩重的性格特點。

其次，我對科研的興趣相當濃厚，同時也具備較強的創新能力。大三上學期，我與隊友一起參加第二屆“中國富強社會創業獎勵計劃”大賽，策劃了以發布實時招聘、實習、創業等各類信息并兼具就業指導、創業指導等培訓的網站為依托的“Brain Power”項目，挺進了全國30強。現階段，我跟隨《世界貿易組織概論》課程老師研究學習，并展開了圍繞課題“知識產權摩擦問題”的研究工作，從微觀的企業角度挖掘知識產權摩擦的誘發機制，探討知識產權下外企需求與中企供給的不平衡，針對性得研究中國企業在此貿易趨勢下的突圍策略，并將知識產權作為要素考慮進生產函數中，研究最優配置方案。這一階段的學習使我了解了科學研究的特點和方法，具備了基礎的科研技能，讓我堅信自己一定能在研究生階段有更加優異的表現。

最后，各科經濟學專業課的學習，讓我一次次加深了對于經濟的認識與喜愛，發自內心地覺得經濟是一國發展之根本，對于國民生活的改善有著至關重要的作用，因而明確了自己進行深造，繼續從事經濟學研究的目標。我深刻地感受到任何一個國家都不能在當今全球化的背景下獨善其身，改革開放是必然趨勢，而中國在如今的巨大成就上依舊任重而道遠。作為一名光榮的預備黨員，一名未來的接班人，我時刻感覺到自己身上的重任，不敢懈怠，努力學習專業知識，為祖國的發展進步做好準備!

三年來，湖南大學培養了我“實事求是、敢為人先”的作風，對于經濟我有著不竭的動力和熱愛，同時，端正勤奮的學習態度是我學習質量的最好保證。我誠摯的希望能成為貴學院的學生。也許從本科生到研究生的轉變還需要一個過程，但我堅信天道酬勤，皇天不負有心人!我一定會盡自己最大的努力來最快地實現這一蛻變，成為貴學院研究團隊里一名優秀研究生!

末尾，無論貴學院是否接受我，都請接受我最真摯的謝意和祝福，愿身體健康，萬事如意!

此致

敬禮

保研自薦信13

尊敬的xx老師：

您好!

我是xx大學xx學院的xx級學生xxx。

在看了老師您的一些資料后，對您在xx領域內的建樹非常崇敬，您的研究方向正是我一直想深造的領域。我很希望能夠成為老師您的研究生、得到您的指點。

通過大學三年的學習，我對xx學有了比較深入的了解，但是目前僅限于了解層面，所學到的許多知識還沒有結合具體的方向進行運用，在學習經歷中，對xx專業方面的知識產生了濃厚的興趣，而自己在這方面的能力遠遠不足，所以我非常希望能夠在研究生階段進一步深造，提高自己的專業水平，做一個優秀的工程師。

我深知，只有非常優秀的學生才能成為您的學生。所以，我對自己也進行了仔細的思考與評估。首先，本科期間的專業課程和專業實驗，我基本上每門都達到優秀，具有扎實的理論基礎和較強的動手能力，近兩學期的綜合測評成績都是全院第一名。其次，我的科研興趣相當濃厚，具有創新能力，曾參加過數學建模等各類競賽，并取得了優秀的成績;參加本科科研訓練，研究課題是《xxxxxxxxx》;參加了20xx年的全國大學生xx大賽，并取得了優異的成績。再次，我具有很強的組織與管理能力，曾擔任班長兩年，現任院學生會xx職務，從這些學生工作中，我懂得了熱情、堅持與責任的重要性。最后，我性格開朗，態度端正，做事踏實認真，懂得節約與珍惜生活。我覺得自己做事目標很明確，能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，必定有所收獲。我認為自己大學四年所學的知識、所掌握的實驗技能及所具有的綜合能力能夠勝任協助您研究的任務。可能我不是最優秀的學生，但是我相信我會成為您最得意的學生。

盡管我們學院的外推資格名單還沒公布，但從年級輔導員那我了解到我的排名名列前茅，所以我很有信心能拿到外推資格。

我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。當然，我會努力準備復試，爭取高分通過，這樣才有資格成為老師您的學生。

非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的研究團隊。

祝您

身體健康，工作順利。

學生xxx

保研自薦信14

尊敬的先生（女士）：

您好！

我是***的畢業生，雖然不是來自第一流的名牌大學，但本人時刻以高素質的人才要求來鍛煉自己，充分展示自己的個性，發揮自己的潛能。

回首走過的大學生活，看貧瘠變為繁榮，以自信取代迷茫，從幼稚走向成熟，培養了對專業和計算機的深厚興趣，具備了奮發向上的精神品質和較強的自學能力，引以為自豪的是在大學期間我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的學習，打下扎實的專業理論基礎。就讀期間我努力括寬知識面，并注重實踐能力的培養，積極參加各種社團活動，擁有了健康的身體和良好的心理素質，具備較強的與人溝通的能力，相信能夠適應快節奏的現代工作和生活，能夠從事有創造性和挑戰性的工作。

當今社會，方興未艾的知識經濟，入世后的體制改革，狒狒揚揚的網絡狂飆共同編織了我們這個時代的生活背景，這個世界也因此充斥著殘酷的競爭，“物盡天折，適者生存”成為時代的主旋律。面對競爭和挑戰，物色一名好助手是您的希望，而謀求一片理想的發展空間，是我三年來的夢想，所以我們都面臨著雙向選擇。貴公司的業績與良好的形象將我深深的吸引，而當年自信的我，有著一份激情，也有著一種穩重，“嚴于律己，寬予帶人”是我的信條。“給我一個起點，我就能撬起地球”是我的格言，真誠肯干是我的準則，只要要您給我一個機會，一個舞臺，您的信任與我的實力將為我們創造共同的成功。

如果能與您攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認識到自己的不足，我也不甚感激，畢竟這是一個我終身學習的年代，再次感謝您在百忙中給予我的關注。最后，謹祝貴公司事業蒸蒸日上，前程似錦！

此致

敬禮！

自薦人：**

***年*月*日