第一篇：江西科技師范學院教工政治理論學習制度

中共江西科技師范學院委員會文件

贛科師發[2006]6號

江西科技師范學院教工政治理論學習制度

為了深入貫徹馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，加強和改進教工政治理論學習，全面提高廣大教工的政治素質，加強思想政治建設，根據中央、省委和省教育廳的有關規定，結合我校實際，特制定教工政治理論學習制度。

一、指導思想和原則

第一條 教工政治理論學習是廣大教工學習理論，加強思想建設的主要形式；是運用理論指導實踐，提高廣大教工政治素質的有效途徑；是推動全校理論學習深入發展的有力保證。建立教工政治理論學習制度，旨在規范教工的政治理論學習，促進理論學習深入、持久地開展下去，推動學校的改革、發展和穩定。

第二條 教工政治理論學習的目的是促進廣大教工思想政治建設，不斷提高教工素質，進一步增強其理解、學習、貫徹和執行黨的基本理論、基本路線和基本綱領的自覺性和堅定性，增強用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法來觀察問題、分析問題、解決問題和指導實際工作的能力。第三條 必須大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，堅持以我國改革開放和社會主義現代化建設的實際問題，以學校的改革、發展和穩定為中心；堅持在改造客觀世界的同時努力改造自己的主觀世界，理論學習同解決學校實際問題及自身工作作風問題相結合。

二、教工政治理論學習的管理

第四條 教工政治理論學習以各黨總支、理工學院黨委為單位，機關總支以支部為單位進行。

第五條 政治理論學習所在的黨組織負責人組織實施，納入黨建工作考評體系。

第六條 每學期結束前，各單位須將政治理論學習情況總結交黨委宣傳部，宣傳部將定期檢查各單位的學習情況。

三、學習內容

第七條 學習內容包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、中共中央重大會議精神；黨和國家的路線、方針和政策；高等教育以及相關社會、經濟、科技、管理、法律法規等方面的知識和理論、重大的時事政治及一個時期熱點、焦點和難點問題，并結合學校的實際，關注學校的改革、發展、穩定和創新工作中的重大問題。每學期開學初，黨委宣傳部將擬出具體內容供各學習單位參考。

四、學習時間與形式

第八條 原則上每工作周周二下午1﹕30（2﹕00）—3﹕30（4﹕00）是全校教工集中學習時間，若需調整，應經宣傳部同意。

第九條 學習采用自學、集中學習、聽取輔導報告（發言）、學習研討、觀看錄像、參加校內外有關活動。

五、學習要求

第十條 做到“六個相結合”：即理論學習與學校實際相結合，單位領導主講、成員發言與聽取報告相結合，集中討論與播放有關音像資料相結合，學習政治理論與學習科技、人文、法律、治學、倫理、創業等方面內容相結合，校內學習與校外交流相結合，自學與集中學習相結合。

第十一條 要鼓勵廣大教工加強理論研究，注重理論聯系實際，撰寫有理論深度和能指導實際工作的文章或調查報告，促進我校各項工作的發展。

第十二條 嚴格考勤制度，每次集中學習時，所有成員要簽到。集中學習不得隨意缺席，因特殊情況必須書面請假。

第十三條 要按照有關評估要求，加強教工政治理論學習的規范化管理。各單位每學期初要有學習安排，每學期末要有總結，每次學習討論或活動要有記錄和記載，各單位和個人要主動自覺接受檢查、考核，力爭以優達標。

第十四條 宣傳部和各級黨組織要及時樹立、宣傳政治理論學習的先進集體和個人，校報、網絡、廣播電臺等新聞媒體和陣地要辟出專欄，刊登報道有關政治理論學習動態、信息、經驗、做法等，努力在全校形成講學習、講政治、講正氣的良好氛圍。

黨委宣傳部

2006年8月15日

第二篇：政治理論學習制度

政治理論學習制度

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平建設有中國特色社會主義理論和“三個代表”的重要思想為指導。黨的性質、宗旨決定了每名黨員、特別是黨員干部要學習、掌握、運用好馬克思主義、毛澤東思想，還要學好鄧小平理論，“三個代表”的重要思想，推進我們的各項工作。

二、學習目的

要明確學習的目的，每名黨員要做到學以致用，帶著問題學、學習后能夠解決問題，對工作能夠起到推動作用。

三、具體要求

1、學習內容。政治理論學習不是裝門面，作為黨員要善于利用好學習的時間，系統的學習好政治理論，弄懂馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論以及“三個代表”重要思想。

2、學習時間。每周五下午為黨員、干部集體學習時間。黨員、干部必須參加。為保證學習，要妥善安排工作，使學習不受影響。此外還要自行進行自學，以提高黨員、干部的理論水平。

3、學習安排。政治理論學習活動由支部書記組織召集、進行主持，安排好學習制度。如果因特殊情況不能參加集體學習，必須向書記請假，并在事后自覺補課。

4、學習考核。每名黨員、干部應自覺地遵守本制度，互相監督、互相幫助。學習的態度、學習的效果等都作為評議黨員、干部的重要內容。

第三篇：政治理論學習制度

政治理論學習制度

為加強中心黨支部政治理論學習，掌握黨和國家的方針、政策，提高全體黨員的政治理論水平和政治素質，確保政治理論學習規范化和制度化，特制訂本制度。

1.認真學習馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，學習貫徹黨和國家的方針、政策，以及上級的文件精神。

2.每年要組織1-2次政治理論學習，分別在上、下半年進行。遇有黨和國家重要政治活動或重要文件精神，及時安排學習。

3.中心主任的政治理論學習由主任或副主任主持，根據情況可以邀請名譽主任、顧問或辦公室主任參加；黨支部活動組織在組織委員的主持下進行學習；各種學習活動都要做好記錄。

4.學習以集中學習討論為主，堅持理論聯系實際，也可以針對關政務服務工作出現的新問題、新情況進行討論研究。要組織好相關培訓工作。必要時，要組織各種層次的外出學習考察活動，提高全體成員的整體素質和工作能力。

5.政治理論學習要做到時間、人員、內容、效果的落實，提高認識，增強政治責任心和責任感，發揚“活到老、學到老、改造到老”的光榮傳統，為做好中心各項工作打下堅實的思想理論基礎。

第四篇：政治理論學習制度

政治理論學習制度

為了進一步加強我單位政治理論學習，不斷提高黨員和廣大職工的思想政治素質及知識水平，增強貫徹黨的路線方針政策的自覺性，現制定以下政治理論學習制度。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論為指導，堅持貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞我省經濟社會發展和各項工作的需要，以促進單位效能建設和干部的全面發展為重點，創新學習理念，完善學習機制，營造學習氛圍，培養學習習慣，推動隊伍建設和事業的發展。

二、總體目標

樹立堅持學習的理念，建立學習型機關的長效機制，通過堅持不懈的政治理論學習，使機關黨員干部做到：堅定理想信念，有清醒的政治頭腦；勤奮學習思考，有扎實的理論功底；加強黨性修養，有高尚的精神追求。

三、內容安排

要按照加強黨的建設的新要求，結合我省經濟社會發展的新趨勢，更新干部職工知識和素質的新需要，著重抓好四個方面：

1、學習政治理論知識，提高政治思想素質和政策理論水平。

2、學習專業文化知識、現代科學和管理知識，提高

工作能力和行政效率。

3、學習法律法規和黨紀黨規知識，提高依法行政和廉潔從政能力。

4、提倡個人愛好，鼓勵博覽群書，凈化思想，陶冶情操，提高綜合素質和能力。

四、制度保障

1、黨支部每年對政治理論學習進行專題研究，提出原則性意見。

2、辦公室負責政治理論學習計劃的制定、安排、組織、落實、檢查和指導。

3、要分階段制定目標、下達計劃、提出要求，做到有計劃、季度有措施、月份有安排、年終有評比。

3、建立支部和個人學習檔案，及時將干部學習的目標、計劃、出勤、培訓、考試、評學情況和學習成果等登載記錄，作為年終評優和考核依據。

4、支部政治理論學習中心組由支部領導班子成員組成。支部書記要親自審查學習計劃，督促學習落實，檢查學習效果。

五、時間要求

1、支部中心組集中學習研討的時間一般為每月中旬的周五，每季度集中學習的時間不少于6天，并有計劃、有考勤、有記錄、有總結。

2、個人自學時間每月一般不少于7天，并應有心得體會或者讀書筆記。每季度系統閱讀一本書，支部書記每季度要對自學情況進行一次檢查督促，并在個人自學的基礎上，抓好集中學習研討。

3、各支部在組織集中學習時要切實做到時間、人員、內容“三落實”。做到有考勤、有記錄、有總結、有學習檔案。

六、監督檢查

1、干部黨員要率先垂范，帶頭學好政治理論。要發揚理論聯系實際的優良學風，把理論學習與總結經驗、研究問題結合起來，用科學的理論指導，推進政治理論學習工作順利開展。在學習中積極培養發現典型，積極探索好的學習經驗和學習方法，切實增強理論學習的針對性和實效性。

2、嚴格考勤請假制度。凡因特殊情況不能參加集中學習研討的，要事先請假。

3、辦公室要配合支部書記對理論學習情況進行檢查，掌握理論學習的進度及有關情況，并及時總結學習情況，提出整改意見。

第五篇：政治理論學習制度

政治理論學習制度

為了進一步加強我村的政治理論學習，不斷提高黨員干部的思想政治素質及知識水平，增強貫徹黨的路線方針政策的自覺性，在我村興起理論學習的新高潮，為我村創建文明村所提供有力的精神動力和思想保證，特制定政治理論學習制度。

一、村黨總支每年對政治理論學習進行專題研究，提出原則性意見，制定全年政治理論學習計劃，明確學習重點、內容、時間安排、要求等。

二、黨總支政治理論學習組由村兩委班子成員組成。黨總支部書記任組長，社會副主任任副組長，書記要親自審查學習計劃，督促學習落實，檢查學習效果。

三、政治理論學習內容，主要是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學的發展觀；黨和國家的路線方針政策和決議；有關法律法規和現代科學知識等。

四、黨總支學習以個人自學、集中學習和調查研究相結合。中心組成員要充分利用業余時間，按照學習計劃的安排，開展個人自學，每季度系統閱讀一本書，書記每季度要對自學情況進行一次檢查督促，并在個人自學的基礎上，抓好集中學習研討。

五、黨總支集中學習研討的時間一般為每個月第一周的 1 周五，每季度集中學習的時間不少于6天。集中學習研討的內容主要是：黨的建設、廉政建設、發展思路、發展的重點難點問題等，要根據各自工作的實際，學好相關學科的知識，著重提高自身素質。

六、領導干部要率先垂范，帶頭學好政治理論。要發揚理論聯系實際的優良學風，把理論學習與總結經驗、研究問題結合起來，用科學的理論指導、推進工作。在學習中積極培養發現典型，積極探索好的學習經驗和學習方法，切實增強理論學習的針對性和實效性。