第一篇：干部政治理論學習制度

學習型黨組織學習制度

為進一步加強柳樹河子村學習長效機制，加強本村學習型黨組織的建設，以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想武裝全黨，是新時期黨的建設的一項長期任務，為了使黨員干部學習制度化、規范化、切實保證學習時間，提高學習質量，增強學習效果，現結合本村實際，制定以下制度。

一、學習內容

1、黨的路線、方針、政策；“三個代表”重要思想、科學發展觀、構建和諧社會及加強黨的執政能力建設等方面的有關內容。

2、縣鄉有關政策，決定、重要文件和領導講話精神。

3、法律知識和黨內的各項法規。

二、學習要求

1、堅持 “一月一講”制度。“一月一講”即：每月要舉辦一次“三個代表”重要思想、黨的路線方針政策、經濟社會發展形勢、黨風廉政建設等方面制度。

2、干部理論學習采取自學與集中學習相結合的方式進行，原則上每月15日組織集中學習1次，每年集中學習時間不得少于12次。

3、每人每年理論學習筆記不少于1500字，并結合實際每季度撰寫1篇心得體會。

三、計分標準

1、凡按時參加集中學習一次，記2分；確有特殊情況請假者不記分,按要求補課后記2分；無故缺席者扣3分。

2、完成學習筆記1500字以上者，記2分，每少1000字扣2分。

四、學習考核

1、建立學習檔案。成立理論學習考核小組，負責記錄干部職工集中學習時間、學習培訓、學習筆記、心得體會等情況，每季通報一次集中學習情況，每半年要集中村組干部匯報學習體會。

2、加強監督考核。理論學習考核小組不定期檢查理論學習情況，并結合年度考核，對村組干部的參加每月理論學習日、參加培訓方面進行監督，對學習情況進行綜合評價。

3、評定考核等次。年終根據計分情況，對干部的理論學習情況進行評定，考評結果分為好（90分以上）、較好（60分-89分）、差（60分以下）三個檔次，向村組干部進行反饋，同時將這一考核情況作為村組干部選拔的重要依據。

柳樹河子村黨支部

2011年3月

第二篇：干部政治理論學習制度

黨員、干部和職工政治理論學習制度

第一條處機關黨員、干部、工作人員和基層單位黨員、干部每月學習一次。機關黨員干部由機關黨總支安排，由總支、支部、科室組織，學習時間不得少于2小時。

第二條基層單位職工每月學習一次，由各黨支部書記組織，每次不得少于1小時。

第三條黨員、干部和職工的學習內容每季度由處黨群工作科統一安排。各單位可根據生產、工作、職工思想的實際情況作出學習安排，保證時間、內容、人員、效果四落實。

第四條各黨總支、支部、班組要建立學習記錄和人員考勤，每季度末將學習情況列入宣傳思想政治工作總結內容一并報處黨群工作科，由處黨群工作科定期抽查考核，季度講評通報。

思想政治工作研究會工作制度

第一條處職工思想政治工作研究會，受處黨委直接領導。黨群工作科負責辦理日常事務。每兩年召開一次思想政治工作研究會暨論文發布會，交流經驗，分析問題，總結、安排思想政治工作，評比表彰優秀思想政治工作者，評選交流優秀論文。

第二條凡屬政工研究會成員和助理級以上政工專業職稱人員，每兩年撰寫論文一篇，優秀論文給予獎勵。

第三條各黨總支（支部）書記，一年撰寫一篇做思想政治工作的體會文章，內容、角度自選，字數不限，作為考察黨總支、支部書記和政工干部做思想政治工作的成果。

第四條研究會成員要發揮骨干和表率作用，結合本單位、本崗位實際，開展思想政治工作研究。對不合格者或不交論文者給予批評或調整。

第三篇：政治理論學習制度

政治理論學習制度

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平建設有中國特色社會主義理論和“三個代表”的重要思想為指導。黨的性質、宗旨決定了每名黨員、特別是黨員干部要學習、掌握、運用好馬克思主義、毛澤東思想，還要學好鄧小平理論，“三個代表”的重要思想，推進我們的各項工作。

二、學習目的

要明確學習的目的，每名黨員要做到學以致用，帶著問題學、學習后能夠解決問題，對工作能夠起到推動作用。

三、具體要求

1、學習內容。政治理論學習不是裝門面，作為黨員要善于利用好學習的時間，系統的學習好政治理論，弄懂馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論以及“三個代表”重要思想。

2、學習時間。每周五下午為黨員、干部集體學習時間。黨員、干部必須參加。為保證學習，要妥善安排工作，使學習不受影響。此外還要自行進行自學，以提高黨員、干部的理論水平。

3、學習安排。政治理論學習活動由支部書記組織召集、進行主持，安排好學習制度。如果因特殊情況不能參加集體學習，必須向書記請假，并在事后自覺補課。

4、學習考核。每名黨員、干部應自覺地遵守本制度，互相監督、互相幫助。學習的態度、學習的效果等都作為評議黨員、干部的重要內容。

第四篇：政治理論學習制度

政治理論學習制度

為加強中心黨支部政治理論學習，掌握黨和國家的方針、政策，提高全體黨員的政治理論水平和政治素質，確保政治理論學習規范化和制度化，特制訂本制度。

1.認真學習馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，學習貫徹黨和國家的方針、政策，以及上級的文件精神。

2.每年要組織1-2次政治理論學習，分別在上、下半年進行。遇有黨和國家重要政治活動或重要文件精神，及時安排學習。

3.中心主任的政治理論學習由主任或副主任主持，根據情況可以邀請名譽主任、顧問或辦公室主任參加；黨支部活動組織在組織委員的主持下進行學習；各種學習活動都要做好記錄。

4.學習以集中學習討論為主，堅持理論聯系實際，也可以針對關政務服務工作出現的新問題、新情況進行討論研究。要組織好相關培訓工作。必要時，要組織各種層次的外出學習考察活動，提高全體成員的整體素質和工作能力。

5.政治理論學習要做到時間、人員、內容、效果的落實，提高認識，增強政治責任心和責任感，發揚“活到老、學到老、改造到老”的光榮傳統，為做好中心各項工作打下堅實的思想理論基礎。

第五篇：政治理論學習制度

政治理論學習制度

為了進一步加強我單位政治理論學習，不斷提高黨員和廣大職工的思想政治素質及知識水平，增強貫徹黨的路線方針政策的自覺性，現制定以下政治理論學習制度。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論為指導，堅持貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞我省經濟社會發展和各項工作的需要，以促進單位效能建設和干部的全面發展為重點，創新學習理念，完善學習機制，營造學習氛圍，培養學習習慣，推動隊伍建設和事業的發展。

二、總體目標

樹立堅持學習的理念，建立學習型機關的長效機制，通過堅持不懈的政治理論學習，使機關黨員干部做到：堅定理想信念，有清醒的政治頭腦；勤奮學習思考，有扎實的理論功底；加強黨性修養，有高尚的精神追求。

三、內容安排

要按照加強黨的建設的新要求，結合我省經濟社會發展的新趨勢，更新干部職工知識和素質的新需要，著重抓好四個方面：

1、學習政治理論知識，提高政治思想素質和政策理論水平。

2、學習專業文化知識、現代科學和管理知識，提高

工作能力和行政效率。

3、學習法律法規和黨紀黨規知識，提高依法行政和廉潔從政能力。

4、提倡個人愛好，鼓勵博覽群書，凈化思想，陶冶情操，提高綜合素質和能力。

四、制度保障

1、黨支部每年對政治理論學習進行專題研究，提出原則性意見。

2、辦公室負責政治理論學習計劃的制定、安排、組織、落實、檢查和指導。

3、要分階段制定目標、下達計劃、提出要求，做到有計劃、季度有措施、月份有安排、年終有評比。

3、建立支部和個人學習檔案，及時將干部學習的目標、計劃、出勤、培訓、考試、評學情況和學習成果等登載記錄，作為年終評優和考核依據。

4、支部政治理論學習中心組由支部領導班子成員組成。支部書記要親自審查學習計劃，督促學習落實，檢查學習效果。

五、時間要求

1、支部中心組集中學習研討的時間一般為每月中旬的周五，每季度集中學習的時間不少于6天，并有計劃、有考勤、有記錄、有總結。

2、個人自學時間每月一般不少于7天，并應有心得體會或者讀書筆記。每季度系統閱讀一本書，支部書記每季度要對自學情況進行一次檢查督促，并在個人自學的基礎上，抓好集中學習研討。

3、各支部在組織集中學習時要切實做到時間、人員、內容“三落實”。做到有考勤、有記錄、有總結、有學習檔案。

六、監督檢查

1、干部黨員要率先垂范，帶頭學好政治理論。要發揚理論聯系實際的優良學風，把理論學習與總結經驗、研究問題結合起來，用科學的理論指導，推進政治理論學習工作順利開展。在學習中積極培養發現典型，積極探索好的學習經驗和學習方法，切實增強理論學習的針對性和實效性。

2、嚴格考勤請假制度。凡因特殊情況不能參加集中學習研討的，要事先請假。

3、辦公室要配合支部書記對理論學習情況進行檢查，掌握理論學習的進度及有關情況，并及時總結學習情況，提出整改意見。