第一篇：萬(wàn)張鄉(xiāng)楊屯小學(xué)2011-2012學(xué)年度現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃

萬(wàn)張鄉(xiāng)楊屯小學(xué)2011—2012 學(xué)年度 現(xiàn) 代 教 育 技 術(shù) 工 作 計(jì) 劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)年在教育局電教站的指導(dǎo)下，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，積極有效地開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)工作。工作中以現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用研究為核心，以服務(wù)于教育教學(xué)為根本目的，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，全面提高學(xué)生信息素養(yǎng)，使我校走在全縣運(yùn)用現(xiàn)代代教育技術(shù)的前列。

二、工作目標(biāo)：

1、落實(shí)《信息技術(shù)》課程，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。

2、做好微機(jī)室的使用、維護(hù)和管理。

3、信息技術(shù)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)。

4、積極推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。

5、保障信息技術(shù)課題的研究工作的開(kāi)展。

三、主要工作：

1、注重常規(guī)管理, 落實(shí)課程計(jì)劃，提高信息技術(shù)教學(xué)效益。（1）做好電教設(shè)備使用登記制度。

目前學(xué)校的電子備課室和微機(jī)室的使用，要做到電教設(shè)備使用登記制作，鼓勵(lì)教師們充分利用電教設(shè)備及資源，提高教學(xué)效果。學(xué)生上機(jī)每堂課需認(rèn)真填寫(xiě)《計(jì)算機(jī)使用登記冊(cè)》，每位負(fù)責(zé)人認(rèn)真填寫(xiě)使用功能房使用記錄。

（2）抓好信息技術(shù)課程管理。教師方面：

加強(qiáng)信息教師的培訓(xùn)工作,提高信息教師的個(gè)人業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)督促信息技術(shù)教師積極參加上級(jí)教研、競(jìng)賽等活動(dòng)，學(xué)習(xí)最新的信息技術(shù)教學(xué)理論及方法，加以實(shí)踐和摸索，探索出適用于信息技術(shù)課的教學(xué)方法，來(lái)提高課堂教學(xué)效果。

學(xué)生方面： ①根據(jù)統(tǒng)一要求，在我校小學(xué)4—6年級(jí)全部開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課，我們將因校制宜制訂好4—6年級(jí)信息技術(shù)課程教學(xué)計(jì)劃，并做到嚴(yán)格落實(shí)課時(shí)、師資和場(chǎng)所。加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科的集體備課，常規(guī)調(diào)研，規(guī)范我校信息技術(shù)課堂教學(xué)工作，促使學(xué)生的信息素養(yǎng)有序的發(fā)展，體現(xiàn)出我校以素質(zhì)教育為核心的教學(xué)理念。同時(shí)結(jié)合綠色上網(wǎng)工作，加強(qiáng)學(xué)生使用信息技術(shù)的人文、倫理、道德和法制的教育，培養(yǎng)學(xué)生具備鑒別信息真?zhèn)蔚哪芰拓?fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)的品質(zhì)。

②繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)。繼續(xù)做好學(xué)生信息技術(shù)興趣小組工作，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

2、促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合，探索文化課堂內(nèi)涵。

本學(xué)期各學(xué)科“四優(yōu)”評(píng)比陸續(xù)展開(kāi)，我們將協(xié)助各學(xué)科教師合理利用信息技術(shù)來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)，并滲透其文化課堂的新理念。本學(xué)期區(qū)內(nèi)將開(kāi)展電子白板應(yīng)用交流，重點(diǎn)做好相關(guān)教師的培訓(xùn)工作，提高設(shè)備運(yùn)用技巧，為我校的信息技術(shù)與學(xué)科整合再創(chuàng)出一條新路。

3、落實(shí)現(xiàn)代教育技術(shù)題研究工作，提升現(xiàn)代教育技術(shù)教科研含量。

繼續(xù)注重課題的過(guò)程研究，并做好結(jié)題相關(guān)資料的收集、整理、分析、總結(jié)。制定好相關(guān)計(jì)劃，調(diào)動(dòng)課題組成員工作的主動(dòng)性、能動(dòng)性，確保課題順利結(jié)題。

四、月工作安排 九月：

1、制定工作計(jì)劃。

2、召開(kāi)電教會(huì)議。

3、組織教師參加鄉(xiāng)信息技術(shù)培訓(xùn)。十月：

1、教育信息宣傳工作。

2、各學(xué)科教師電教教學(xué)公開(kāi)課。

3、信息技術(shù)學(xué)科教師教研。十一月：

1、電教、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作迎查。

2、落實(shí)規(guī)范電教、實(shí)驗(yàn)工作。

3、電教、實(shí)驗(yàn)工作驗(yàn)收。十二月：

1、電教、實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)。

2、鄉(xiāng)內(nèi)電教、實(shí)驗(yàn)工作交流。

3、信息技術(shù)學(xué)科教師校內(nèi)教研活動(dòng)。元月：

1、《信息技術(shù)學(xué)科》各小學(xué)非結(jié)業(yè)年級(jí)期末考核。

2、學(xué)期工作總結(jié)，評(píng)估及量化工作。

3、學(xué)校電教設(shè)備檢修與維護(hù)。二月：

1、整理調(diào)試發(fā)放電教器材，正常教學(xué)秩序。

2、制訂現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，確定教學(xué)目標(biāo)。

3、調(diào)整各室計(jì)算機(jī)，做到網(wǎng)絡(luò)暢通。三月：

1、召開(kāi)電教課代表會(huì)議。

2、制訂電教工作計(jì)劃。

3、電腦制作活動(dòng)。四月：

1、電教教研活動(dòng)。

2、課件制作培訓(xùn)。五月：

1、電教論文的布置和收交。

2、計(jì)算機(jī)的防毒殺毒工作。六月：

1、現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)科考核。

2、電教儀器的借還歸放。

3、電教工作總結(jié)。

第二篇：萬(wàn)張鄉(xiāng)楊屯小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)2011年校本培訓(xùn)計(jì)劃

萬(wàn)張鄉(xiāng)楊屯小學(xué)

現(xiàn)代教育技術(shù)2011年校本培訓(xùn)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

全面落實(shí)教體局電教站工作部署，大力開(kāi)展對(duì)在職教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的全員培訓(xùn)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，逐步實(shí)施以信息化帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)跨越發(fā)展。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：

1、教師培訓(xùn)按計(jì)劃完成率達(dá)到100%。

2、教師參與培訓(xùn)率達(dá)到100%。

3、培訓(xùn)資料合格率達(dá)到100%。

4、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備利用率達(dá)到100%。

5、培訓(xùn)后教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力合格率達(dá)100%。

6、教師現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科整合的能力有較大幅度的提高。

三、培訓(xùn)內(nèi)容:

1、Word文字編輯

2、EXCEL電子表格

3、POWERPOINT幻燈片制作

4、上網(wǎng)瀏覽

5、教學(xué)資源的下載

6、收發(fā)電子郵件

四、培訓(xùn)形式：

為使培訓(xùn)工作落到實(shí)處，結(jié)合我校教師在現(xiàn)代教育技術(shù)工作中的實(shí)際，采用集中培訓(xùn)、師徒培訓(xùn)、自學(xué)和統(tǒng)一檢測(cè)等形式。具體辦法是：

師徒培訓(xùn)即教師間結(jié)師徒對(duì)子，高水平帶初學(xué)者，培訓(xùn)內(nèi)容包括word、execl、上網(wǎng)瀏覽等；

集中培訓(xùn)，由學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)主抓、信息教師負(fù)責(zé)的全校教師培訓(xùn)，培訓(xùn)主要包括幻燈片制作、網(wǎng)頁(yè)制作及收發(fā)電子郵件等三項(xiàng)內(nèi)容。

除此之外，教師可結(jié)合工作實(shí)際隨時(shí)自學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容。學(xué)校組織統(tǒng)一檢測(cè)，將檢測(cè)成績(jī)納入教師考核。

五、時(shí)間安排：

根據(jù)教體局暑期工作安排。

六、主要措施：

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，確保培訓(xùn)工作的落實(shí)。

2、教師之間結(jié)師徒對(duì)子，確保培訓(xùn)效果。

3、做好檢查與考核，對(duì)教師的出勤情況進(jìn)行考核，并做好培訓(xùn)記錄。

4、培訓(xùn)教師設(shè)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)教案，要按計(jì)劃授課。

5、教師培訓(xùn)筆記納入教師教學(xué)資料考核。

6、每一階段結(jié)束后，學(xué)校都將采取恰當(dāng)方式，對(duì)教師的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢測(cè)。

第三篇：金屯小學(xué)學(xué)憲法講憲法

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好!

我是聶欣怡,我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

不瞞大家說(shuō)，法律對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我求教我最信任的人--------當(dāng)我們呱呱墜地，來(lái)到人間，便成為一名幸福的中華人民共和國(guó)公民。在兒時(shí)，我們能享受到《未成年人保護(hù)法》的保護(hù);上學(xué)了，我們又能享受《義務(wù)教育法》的保護(hù);長(zhǎng)大了，成人了，我們有《婚姻法》的保護(hù)，有《憲法》等各種法律的保護(hù)。當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時(shí)，我們會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己，當(dāng)我們惶惑時(shí)，我們可以用法律的條文來(lái)規(guī)范和約束自己。

老師說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

媽媽說(shuō)，法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛校腋５厣睢?/p>

爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。

今天我們是青少年，明天我們就是國(guó)家的建設(shè)者。現(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí)，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹(shù)立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。

每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí)。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無(wú)所謂有也無(wú)所謂無(wú)的事。其實(shí)，這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會(huì)生活的方方面面都離不開(kāi)法。我們身邊的學(xué)多問(wèn)題都要依法解決。所以，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識(shí)，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。

知法，守法是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，人民的希望。祖國(guó)和人民盼望我們健康成長(zhǎng)，成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，而且要有法律知識(shí)和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺(jué)依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。

為了我們更好的成長(zhǎng)，國(guó)家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來(lái)規(guī)范人們對(duì)青少年兒童的教育和保護(hù)。有了這些法律還不夠，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是，實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用。下面我來(lái)給大家講一個(gè)身邊的小故事吧。

15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的。當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時(shí),他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢(qián),可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫(xiě)了一封信,描繪了這樣一個(gè)場(chǎng)景:每天晚上,你跟爸爸兩個(gè)人都在家討論賺錢(qián)的事,吹噓自己把衣服賣(mài)出了高價(jià),把冒牌服裝當(dāng)名牌賣(mài)出去了,我聽(tīng)你們講了這么多,覺(jué)得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些法律知識(shí)的話，這樣的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。

離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏的炸彈就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車(chē)，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒(méi)有滿(mǎn)12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車(chē)上馬路的。就是這些簡(jiǎn)單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來(lái)的確實(shí)非常慘痛的后果。哦，原來(lái)法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開(kāi)。正是它，使人類(lèi)遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開(kāi)河床就會(huì)泛濫，大雁離開(kāi)雁陣就會(huì)墜落，電腦離開(kāi)防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣，我們?nèi)祟?lèi)如果沒(méi)有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會(huì)通暢，如果沒(méi)有“殺人償命，欠債還錢(qián)”，社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。

由此可見(jiàn)，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來(lái)成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。

在日常生活中，處處都離不開(kāi)法律和道德。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車(chē)上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個(gè)人都做到的話，那么，我們的國(guó)家，我們的生活，就會(huì)變的更美好。我國(guó)有句古話叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。

第四篇：現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃

現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以教育局信息中心規(guī)劃為總體目標(biāo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)思想，以現(xiàn)代教育技術(shù)的研究為著力點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨，探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的新教學(xué)思路，使我校走在運(yùn)用現(xiàn)代代教育技術(shù)的前列。

二、主要工作：

１、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)研究工作。

（1）上學(xué)期，我們對(duì)全校教師分層次進(jìn)行了信息技術(shù)的培訓(xùn)，40周歲以下的青年教師學(xué)會(huì)了制作多媒體課件，這學(xué)期要鞏固這一成果，挑選一部分制作能力強(qiáng)的教師再次集中培訓(xùn)，使之成為學(xué)校中信息技術(shù)教學(xué)的中堅(jiān)力量，同時(shí)在青年教師的評(píng)課活動(dòng)中要求參賽教師必須使用多媒體課件，提倡自己上課用的課件自己做，在評(píng)課的同時(shí)進(jìn)行多媒體課件的評(píng)比。

（2）加強(qiáng)多媒體課件制作的研究。多媒體課件是現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)物，它能充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，展示出豐富多彩的圖片、聲音、動(dòng)畫(huà)，達(dá)到普通教學(xué)手段所不能達(dá)到的效果，在教學(xué)中的地位越來(lái)越重要，尤其是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)研究的興起，它的使用越來(lái)越頻繁，多媒體課件的制作水平往往代表了一個(gè)學(xué)校現(xiàn)代化教育的水平。為此，我們?cè)谇嗄杲處熤刑暨x制作課件能力強(qiáng)的教師組成多媒體課件制作研究小組，每學(xué)期定期活動(dòng),交流制作心得，在提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，適時(shí)請(qǐng)進(jìn)高水平的師資進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體 課件的制作。

（3）做好現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的督促工作，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，密切注意現(xiàn)代教育技術(shù)的研究方向，搜集和課題有關(guān)的研究資料，為課題組出謀劃策，督促課題組適時(shí)推出階段性匯報(bào)。充分發(fā)揮微機(jī)教室的功能，探討現(xiàn)代教育技術(shù)尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)模式的結(jié)合，培養(yǎng)新世紀(jì)需求的高素質(zhì)人才，同時(shí)多與專(zhuān)家聯(lián)系，爭(zhēng)取獲得指導(dǎo)，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估做好準(zhǔn)備。

（4）在做好現(xiàn)代教育技術(shù)研究的同時(shí)，鼓勵(lì)老師們將平時(shí)研究積累的心得體會(huì)上升為理論，撰寫(xiě)成論文。

（5）加強(qiáng)信息技術(shù)課的研究工作。在未來(lái)的教學(xué)當(dāng)中，信息技術(shù)的考試將排入到小學(xué)生畢業(yè)考試中去，因此加強(qiáng)信息技術(shù)的教研工作勢(shì)在必行，必需加強(qiáng)信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力。

２、加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作

（1）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)電教硬軟件的各項(xiàng)制度，新購(gòu)置的硬軟件繼續(xù)登記上冊(cè)，嚴(yán)格執(zhí)行電教儀器的借還制度，責(zé)任到人，充分保證電教儀器的使用率。

（2）繼續(xù)強(qiáng)化電教意識(shí)，堅(jiān)持并嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)電教設(shè)備的使用制度》，定期檢查《電教儀器使用記錄》，促使教師自覺(jué)地改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，確保全校學(xué)科電教覆蓋率１００％，上課率達(dá)４０％，以提高教師使用電教手段的技能和課堂教學(xué)質(zhì)量。（3）充分利用電教設(shè)備，逐步增加軟件的投入，努力提高電教軟件的數(shù)量與質(zhì)量。除繼續(xù)向教研室征訂各類(lèi)投影片、錄音帶、錄相帶及多媒體光盤(pán)外，還充分發(fā)揮自身的潛力，自制更符合實(shí)際教學(xué)需要的多媒體課件等。

3、認(rèn)真開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng)

(1)計(jì)算機(jī)現(xiàn)在是很多學(xué)生的最?lèi)?ài)，這學(xué)期繼續(xù)配備優(yōu)秀師資，開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪畫(huà)、制作電子報(bào)刊，爭(zhēng)取在各級(jí)各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)。

(2)在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中，適時(shí)舉行年級(jí)為單位的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，擬在四年級(jí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪畫(huà)比賽，五年級(jí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)漢字輸入比賽，六年級(jí)利用PowerPoint制作小報(bào)的比賽，為學(xué)生們提供展示能力的舞臺(tái)。

三、工作安排：

九月份：

1、制定電教工作計(jì)劃

2、發(fā)放教師電教使用記錄

3、各課題組制定學(xué)期活動(dòng)方案

十月份：

1、五年級(jí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)漢字輸入比賽

2、多媒體課件制作研究小組正常開(kāi)展活動(dòng)

3、組織信息技術(shù)課教師參加市信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)論文評(píng)比

十一月份：

1、四年級(jí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪畫(huà)比賽

2、參加課件制作評(píng)選

十二月份：

1、聘請(qǐng)電教專(zhuān)家來(lái)我校進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)論文講座

2、六年級(jí)利用PowerPoint制作小報(bào)的比賽 一月份:

1、回收各類(lèi)電教儀器和電教軟件

2、學(xué)校電教工作總結(jié)，電教實(shí)驗(yàn)課題階段性總結(jié)

第五篇：現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃

現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以教育局電教站規(guī)劃為總體目標(biāo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)思想，以現(xiàn)代教育技術(shù)的研究為著力點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨，探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的新教學(xué)思路，使我校走在運(yùn)用現(xiàn)代代教育技術(shù)的前列。

二、主要工作：

１、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)研究工作。

（1）上學(xué)期，我們對(duì)全校教師分層次進(jìn)行了信息技術(shù)的培訓(xùn)，40周歲以下的青年教師學(xué)會(huì)了制作多媒體課件，這學(xué)期要鞏固這一成果，挑選一部分制作能力強(qiáng)的教師再次集中培訓(xùn)，使之成為學(xué)校中信息技術(shù)教學(xué)的中堅(jiān)力量，同時(shí)在青年教師的評(píng)課活動(dòng)中要求參賽教師必須使用多媒體課件，提倡自己上課用的課件自己做，在評(píng)課的同時(shí)進(jìn)行多媒體課件的評(píng)比。

（2）加強(qiáng)多媒體課件制作的研究。多媒體課件是現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)物，它能充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，展示出豐富多彩的圖片、聲音、動(dòng)畫(huà)，達(dá)到普通教學(xué)手段所不能達(dá)到的效果，在教學(xué)中的地位越來(lái)越重要，尤其是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)研究的興起，它的使用越來(lái)越頻繁，多媒體課件的制作水平往往代表了一個(gè)學(xué)校現(xiàn)代化教育的水平。為此，我們?cè)谇嗄杲處熤刑暨x制作課件能力強(qiáng)的教師組成多媒體課件制作研究小組，每周定期活動(dòng),交流制作心得，在提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，適時(shí)請(qǐng)進(jìn)高水平的師資進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體課

件的制作。活動(dòng)定時(shí)、定點(diǎn)開(kāi)展，做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有記錄、有總結(jié)。

（3）做好現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的督促工作，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，密切注意現(xiàn)代教育技術(shù)的研究方向，搜集和課題有關(guān)的研究資料，為課題組出謀劃策，督促課題組適時(shí)推出階段性匯報(bào)。充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能，探討現(xiàn)代教育技術(shù)尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)模式的結(jié)合，培養(yǎng)新世紀(jì)需求的高素質(zhì)人才，同時(shí)多與專(zhuān)家聯(lián)系，爭(zhēng)取獲得指導(dǎo)，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有記錄、有總結(jié)，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估做好準(zhǔn)備。

（4）在做好現(xiàn)代教育技術(shù)研究的同時(shí)，鼓勵(lì)老師們將平時(shí)研究積累的心得體會(huì)上升為理論，撰寫(xiě)成論文。40周歲以下的青年教師每人每學(xué)期結(jié)束上交一份。

（5）加強(qiáng)信息技術(shù)課的研究工作。在未來(lái)的一、兩年內(nèi)，信息技術(shù)的考試將排入到小學(xué)生畢業(yè)考試中去，因此加強(qiáng)信息技術(shù)的教研工作勢(shì)在必行，必需加強(qiáng)信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力。

２、加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作

（1）為學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的研究提供好基礎(chǔ)，這學(xué)期繼續(xù)投入，重新安裝班班通，集計(jì)算機(jī)教學(xué)、學(xué)科網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)和語(yǔ)音教學(xué)為一體。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)電教硬軟件的各項(xiàng)制度，新購(gòu)置的硬軟件繼續(xù)登記上冊(cè)，嚴(yán)格執(zhí)行電教儀器的借還制度，責(zé)任到人，充分保

證電教儀器的使用率。

（3）繼續(xù)強(qiáng)化電教意識(shí)，堅(jiān)持并嚴(yán)格執(zhí)行《古冶區(qū)小學(xué)電教設(shè)備的使用制度》，定期檢查《電教儀器使用記錄》，促使教師自覺(jué)地改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，確保全校學(xué)科電教覆蓋率100％，上課率達(dá)40％，以提高教師使用電教手段的技能和課堂教學(xué)質(zhì)量。

（4）充分利用電教設(shè)備，逐步增加軟件的投入，努力提高電教軟件的數(shù)量與質(zhì)量。除繼續(xù)向教研室征訂各類(lèi)投影片、錄音帶、錄相帶及多媒體光盤(pán)外，還充分發(fā)揮自身的潛力，自制更符合實(shí)際教學(xué)需要的多媒體課件等。

３、繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)頁(yè)的開(kāi)發(fā)

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，學(xué)校網(wǎng)頁(yè)不僅是學(xué)校宣傳陣地，更是學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)的一個(gè)重要課堂，也是學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)水平的標(biāo)志。為此，我們將投入精力著力開(kāi)發(fā)校園網(wǎng)頁(yè)的功能，充實(shí)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，拓展現(xiàn)代化教學(xué)的模式，豐富學(xué)生的課余生活，全方位的宣傳學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)。

４、認(rèn)真開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng)

(1)計(jì)算機(jī)現(xiàn)在是很多學(xué)生的最?lèi)?ài)，這學(xué)期繼續(xù)配備優(yōu)秀師資，開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪畫(huà)、制作電子報(bào)刊，爭(zhēng)取在各級(jí)各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)。

(2)在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中，適時(shí)舉行年級(jí)為單位的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，擬在四年級(jí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪畫(huà)比賽，五年級(jí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)漢字輸入

比賽，六年級(jí)利用PowerPoint制作小報(bào)的比賽，為學(xué)生們提供展示能力的舞臺(tái)。

三、工作安排：

九月份：

1、制定電教工作計(jì)劃

2、發(fā)放教師電教使用記錄

3、各課題組制定學(xué)期活動(dòng)方案

十月份：

1、五年級(jí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)漢字輸入比賽

2、多媒體課件制作研究小組正常開(kāi)展活動(dòng)

3、組織信息技術(shù)課教師參加市信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)論文評(píng)比

十一月份：

1、四年級(jí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪畫(huà)比賽

2、參加課件制作評(píng)選

十二月份：

1、聘請(qǐng)電教專(zhuān)家來(lái)我校進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)論文講座

2、六年級(jí)利用PowerPoint制作小報(bào)的比賽

一月份:

1、回收各類(lèi)電教儀器和電教軟件

2、學(xué)校電教工作總結(jié)，電教實(shí)驗(yàn)課題階段性總結(jié)