第一篇：初三敘事作文因為你的陪伴500字

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一顆小草需要陽光的陪伴，他才能堅強地走完自己的路；一片樹葉需要大樹的陪伴，它才可以汲取所需要的養分；一條小溪需要江河的陪伴，這樣才能發揮無窮的力量。而對于我而言，只需要書籍的陪伴就以足己。

有句話說得好：書籍是人類進步的階梯。書籍，讓我們了解了古今中外的歷史，結實了眾多科學文化名人。

我第一次讀的歷史名人書是《霍金傳》。我佩服他那身殘志艱的精神，讓我明白了生命是如此的脆弱，又是如此的重要。

小學時我總喜歡讓爸爸讀一些書給我聽，因為當時認識的字并不是很多，但每次講到最精彩的時候，都因為爸爸有事而無所繼續讀下去。我只好靠自己想象一下接下來的情節。

上小學五年級的時候，我更是如饑似渴地讀著書。我喜歡捧著書，蹲在角落，陷入書中的情景。

到了小學六年級，我已經讀了很多的書。如《三國演義》《聊齋志異》《紅樓夢》我都讀過。《西游記》里的孫悟空雖然疾惡如仇，愛憎分明，但就是討厭他的爭強好勝的性格。豬八戒知錯能改，憨厚純樸，喜歡美女，愛搬弄是非是他的本性。《紅樓夢》中賈寶玉跟林薰玉曲折的愛情故事讓人糾心，為什么有情人總是不能夠終身眷屬？

書籍是人類的精神糧食，他能讓人們廢寢忘食，他還是個奇怪的東西，怎么讀也讀不完。我喜歡書，更喜愛讀書，因為有它的陪伴，我才能快樂的成長。

廣東省梅州市龍田中學

第二篇：初三敘事作文一路上有你陪伴800字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初三敘事作文:一路上有

你陪伴_800字

一路走來，我們經歷了太多，或許沿途有美麗的風景，或許路上是荊棘載途，或許一旁充滿嘲笑和質疑，但無論如何，我們都走過來、跑過來、闖過來了。我認為如此艱難的路對于一個女孩子來說是必定需要什么陪伴她一同走的，而對于我來說陪伴我走的是“兩個小人”。你可以把他們想象成劉德華的兩個“兒子”——安逗和黑仔。在我看來他們的模樣也與天使和惡魔一樣。可以確定是，他們的性質一個是“好小人”，一個是“壞小人”；他們的顏色一個是白，一個是黑；他們的武器一個是豎琴，一個是鐮刀……可能有人與日記相伴走來，有趣的有意義的事日記它都知道，只可惜我沒有寫日記的習慣；可能有人與書本結伴而行，空閑時間必定帶著一本書，對書可謂是愛不釋手，也可惜我沒有與書打交道的愛好。那怎么一路陪伴著我的卻是兩個小人呢？那是因為我在面臨抉擇和困難時，兩個小人就會各抒己見，倘若意見不合，兩人就會爭執，然后開始交戰，戰爭的結果有三種：第一是天使勝利，我選取了它的意見；第二是惡魔勝利，我同意它的看法；最后就是兩者合為一體了，這種情況是比較多見的。舉個簡單的例子，也是生活中常見的例子吧。父母給了我10元錢，這是我這一天的零花錢，我特別愛吃零食，就像有些人對書愛不釋手一樣，可是老師又推薦我們去買一本來提高自己的寫作能力。老師說這本書很好，可是我又認為零食很好吃，于是我開始猶豫不決，我的內心深處出現了分歧，這時兩個小人出現了，他們爭執、戰斗，最后我誰的意見都沒采取，而是把它們結合在了一起形成一個完美的結合體。我選擇先去書店看書是否真如老師所說這么好，再看價格，只需6元。最后帶著一本《瘋狂閱讀》和4元錢來到超市買了心愛的零食。一舉兩得，兩個小人讓我獲得了兩樣東西。其實在這條路上，這樣的事例并不少剪，以后的路也將更長更難走，曾經的困難終會再次出現在我面前，而那兩個小人，也將一直安詳的住在我心中，讓我在困難面前學會正確抉擇。

初三:楊冬

第三篇：陪伴初三作文

陪伴初三作文1

午后時光，靜謐又安詳。打開播放器，溫柔的旋律伴著和暖的微風流入耳中，你的身影，同過去的點點滴滴一起，浮現于我眼前。一路行來，朋友，感謝你的陪伴。

依稀記得，你我初次相遇時你整潔的白襯衫，看著你爽朗的笑臉，我很驚訝，驚訝于自己第一次如此迅速地與轉校生建立了友誼。你的存在，讓我感到說不出的安心。

于是，人生的旅途上，從此有你陪伴。

記得一次體育課上，我不慎受了傷。你第一個發現了我的異樣，慌忙攙我去醫務室。那時你臉上的焦急，至今仍刻在我的心頭。

后來的日子里，你攜著我，我攜著你，跌得滿身傷痕累累卻滿心喜悅、義無反顧地走了過來。你的陪伴，化作無窮的力量，給我前行的勇氣。

還記得嗎？測驗時我為一個題目抓耳撓腮、不能確定答案時，你輕咳一聲，裝作無心地將答案的演草紙向我這邊輕輕推了推；還記得嗎？暑假里你應我之邀來教我打籃球，為一個我百練不成的動作示范了不知多少遍；還記得嗎？放學后你我被班上幾個“小混混”攔住，大打出手、將他們趕跑后兩個人身上臟兮兮的衣服與痛快地大笑；還記得嗎？你我在校內科學知識競賽中摘得桂冠，領獎時滿心的驕傲、開心與自豪……

最后一個學期的最后一天，你拿到了與我不同學校的通知書。我與你交換了所有的聯系方式，笑著同你道別，轉過身去卻淚流滿面——我以為我們就此離別。可在那初中第一次期中考試后的同學會上，你我仍如從前一般親切的喊出了彼此名字的一剎那，我才忽然發現，兩個人的心，一直在同一旅途上；你一直陪伴在我身旁，從未遠離。

“啊——夜空中煙花絢爛，點燃整個夏天，總讓我莫名傷感；時光像風兒一樣，靜靜的逝去流淌……”你陪伴著我，走過人生最快樂的時光，讓我不曾孤獨、遺憾。感謝有你，親愛的朋友，一路陪伴在我身旁。

陪伴初三作文2

我自幼喜愛植物，一有零花錢，便開始瘋狂地購入心儀的植物。前前后后共帶回了不下兩百種植物，有多肉，有空氣鳳梨，甚至有僅在紀錄片出現過的各種食蟲植物。

每天放學回家，我都要去細細觀察每一株植物，發現它們細微難察的變化。前幾天，我的植物樂園又添了新成員——獵戶座景天科擬石蓮花屬多肉植物。剛買的時候，它還其貌不揚。再加上獵戶座喜光照，耐干旱，不耐寒，我便將它安置在陽光充足的陽臺上，期冀不久后的驚喜。

終于，在一個溫和無風的冬日，幾根細小的芽點出現在了那棵“獵戶座”的葉片間。幾天之后，嫩芽越來越長，還長出了花苞。漸漸的，它開出了鵝黃色的花朵。花蕊漸漸地從燦爛的花瓣中探出頭來，怯生生地張望這個世界。

此時，我的心緒激蕩，我的獵戶座在我的精心照料下長得周正了不少，已完全開放，呈橙色穗狀花序。但隨著學業的日漸繁重，我端詳獵戶座的頻率越來越小了。

一次考試過后，我放松下來，便施施然地晃悠到陽臺。即使我已幾天沒澆水侍弄了，獵戶座依然不負所望地驚艷了我。葉片匙形，前端有小尖，成熟地呈蓮花狀緊密排列。它的葉緣變換出夢幻般的紅色，且略微透明，配合其包攏的花型、粉藍至瓦青的葉色，在陽臺上一片綠油油的植物中畫下了濃墨重彩一筆。

細細縷來，我想我是幸運的。幾年來，我心愛的植物在我或精心侍弄或怠慢遺忘中默默成長。我無法為它們遮風擋雨，有時還會因為繁重的課業而未及時地噴灑蟲藥，但它們學會了默默忍受，并用它們最美的姿態安慰我，激勵我，陪伴我。

陪伴，是最長情的告白，我的青春有它們的陪伴，真好！

陪伴初三作文3

伴隨著清晨的陽光和遠處的雞鳴，我睜開了眼睛。廚房傳來鍋鏟碰撞的聲音，我拉開不知何時蓋在身上的被子，順著聲音和越來越濃郁的香味走向廚房。

外婆正在燒早飯，瘦小的身影在廚房里忙碌著，艱難地彎腰添柴、翻炒鍋肉。灶臺邊是被仔細包好的蕃暑，我不由地想起了昨晚。

那時我正無聊躺在小院的躺椅上，后悔自己為了得到游戲機而答應媽媽回外婆家住一個星期的決定。原本以為來這只是混混日子的，來了之后才發現沒有想象中的那么容易。一天到晚除了和數不清的蚊子斗智斗勇之外我就做不了任何事。也罷，七天一過，我就走。

外婆拄著拐杖顫顫巍巍地走了過來，她伸出干巴巴的手，帶著期待的目光。我看了看，她手上是一塊烤番薯。或許對于一生生活在鄉下的的外婆來說，這是一餐可以填飽肚子的晚餐了，可是我卻對這黑炭一般的東西根本提不起任何興趣。擺了擺手，說：“我不餓，你自己吃吧。”外婆似乎知道我嫌棄這番薯，也沒說什么。拄著拐杖，默默的走回了房，而我卻絲毫不受影響的繼續躺著發呆，不知不覺的睡去了。

肉香越來越濃郁，我的思緒也被拉回到現實中來。看到鍋里的肉，我不禁有了一絲疑惑，外婆為了看守木頭，住在遠離縣城和村子的地方，這兒離最近的菜市場也有好幾里的路程。外婆從來不買肉的，那這些肉是怎么來的？看到旁邊裝肉的塑料袋，我似乎看到一個六十幾歲的老人一個人拄著拐杖，一步一步地走向幾里外的菜市場，只是為了讓她的外孫吃一頓早飯。

外婆佝僂的身影似乎再也無法和印象中的挺拔重合了，歲月無情地奪走了印象中的溫馨，或許，在外婆老了之后，能夠陪伴她的，只有我了。

我的眼睛不知道什么時候濕潤了。我跑過去，拿起昨天剩下的番薯大口吞咽著，說：“外婆，這個暑假我不回去了！”

陪伴初三作文4

“趕緊起床了，六點了”我睜開朦朧的眼睛，恍惚的翻起身，向門口望去，依舊是那個熟悉的身影。她每天從一樓上來叫我起床。我已經習慣每天被她叫起，也讓我從來沒有遲到過。

矮矮的個子，一頭短發，看起來簡單而精神，這跟她的性格一樣。平時，我們經常在一起，她很認真地對待每一件事，使我心生佩服。她和我在一起的時光，我永遠不會忘記。

她籃球打的很棒，三分球一投一中，我不得不向她投去羨慕的眼神，所以她答應教我打籃球。我很高興，起初我連籃球都不會帶，她說：“你帶球時，要推著向前拍，這樣就能帶起籃球來。”我練了幾遍，感覺還可以，她一遍又一遍地教我，終于我偶然投進去一個球，我高興地在球場上跳了起來，她也露出了開心的笑容。現在初三了，我們很少有時間在球場上玩了。但以前她教我籃球的場景卻歷歷在目。

經過一周的忙碌，第一月考的成績出來了，我的成績不是很理想，心情也不好。那天，我不想去吃飯，便一個人獨自來到宿舍寫作業，但一想到成績，就后悔得直掉眼淚。當我在桌子上昏昏欲睡時，我聽見有人進來，抬起頭，看到的依舊是那個熟悉的身影。她焦急地問：“你怎么了，怎么沒有吃飯。”我說：“沒事，只是不想吃。”“是因為成績吧？”她坐在床邊上，語重心長的說：“好了，一次成績不算什么，你這次反省一下，哪里做得不好，改正了，下次一定會取得好成績。”聽了她的一番話，我安心了許多。

她總是這樣，在我最困難的時候，愿意陪著我，鼓勵我。是啊，有你的陪伴，我感覺真好。謝謝你，我親愛的朋友。

陪伴初三作文5

時光安詳，歲月靜好。還記得嗎？那年的我們，在操場邊的第三棵樹下，相識。

三年級，我們分進了同一個班。第一次排隊跑操，我們班在操場上的第三棵樹下。身高相仿的我們，肩并肩站著，從此，便是熟識。

記得，我們有個約定：要彼此陪伴，直到厭倦。定下約定的那一天，陽光暖暖的，懶懶的，灑在世界的每一個角落。我們一起站在400米的起跑線，相視笑著。一個說：“一會兒等等我。”另一個答：“我不會丟下你的。”“預備，跑！”哨聲響起，我們就一起沖出去，肩并肩地，腳步和諧。兩只手不知何時，靠近，再靠近，最后，緊握在一起。嘴角微微揚起，我們相視一笑，邁開大步，合二人之力，向終點沖去。也許，我們的情，感動了天地，一向體育不好的我們，竟然在班級56個人中，奪得了冠軍。下一秒，記憶的相機定格。在記憶的熒屏里，兩個氣喘吁吁的女孩，緊握著手，四眼相對。她們笑著，笑著，定下了一個誓約。從此的日子里，便多了你的陪伴。

陪伴的定義，大概只是坐在旁邊，各干各的事吧！可是，你的陪伴，又怎么可能是這個定義詮釋出來的呢？

記憶里，我的體質不好。于是，從我們答應要彼此陪伴的那個時刻開始，就委屈了你。小學里，我常常因生病而回家。對功課的擔憂，自是不用說的。但更多的，是對你的擔憂，對那個約定的擔憂。我們說好的彼此陪伴，難道就這樣結束了嗎？

怎么可能？像你這樣一個完美主義者，怎么忍受得了一件事情半途而廢呢？于是，每次，當我的座位空了超過一個小時，你就會拿出我的筆記本，我的作業本，幫我干一切在學校需要干的事。于是，我回校后，沒有落下一點功課。因為我有你的筆記，有你另一種方式的陪伴。真好，我們可是天長地久的一對朋友呢！

現在，我們畢業了，分開了，還好我們仍在同一所學校。所以，我們的約定，不會失效，所以，我們仍會互相陪伴，直到永遠，對嗎？

我們的友誼，是一幅畫，從操場上的那第三棵樹，開始，涂上五彩繽紛的顏色！

陪伴初三作文6

謝謝你，在我童年路上的一路陪伴。

我從小就是奶奶帶大的，因頑皮，也沒少挨爸爸的打罵，但每當這個時候，奶奶總會挺身而出，邊保護我，邊讓我去她的房間，到了房間奶奶會給我糖吃，也正是因此，每當我被爸爸打罵時，總會去奶奶的房間，尋求保護。

剛上學那會兒，沒明白了一些事，也就有了些壞習慣，也正是奶奶在生活中對我的啟迪，才能消除壞習慣。放學回家的時候，剛到家不一會，就聽到一陣敲門聲，開門一看，看到了個衣服破舊的乞丐趴在門口，當時瞧不起他，所以便說了幾句，讓他走開，奶奶尋聲過來，看到之后不但沒讓他離開，還讓他留下，同時用眼神讓我不要說話，然后就去端了碗飯，端了個椅子，讓他坐著吃，吃完之后，還給了他五十塊錢，隨后奶奶就告訴我，做人要善良，即使是騙子，也要和善。

有一年冬天，天很冷，還下著雪，我因為玩性，就想出去玩，可奶奶說天冷，容易生病搞毛，我卻不聽，因此和奶奶說了一會，奶奶因為有事，才讓我去玩，剛開始玩的不遠，也沒發現雪下大了，直到后來眼前白茫茫才發現雪下大了，我趴在地上哭起來了，不知道過了多久，遠遠地跑來一個人影，定睛一看，有熟悉又模糊，近了才發現是奶奶，奶奶一把抱起我，就往家跑……

謝謝你的陪伴，奶奶。

陪伴初三作文7

一路上有你相聯，我快樂前行，世界從此不再孤單。

——題記

漫漫人生路，是你一起跟著我，陪我走過無數風風雨雨，伴我成長，你真誠，你善良，你是我此生最好的朋友。

“啊！好可愛的小狗，真漂亮。”一個女孩舉著一只白色的小狗開心地說。那年我八歲，而你只有一個月大，你是一只純種薩摩耶，有著小小的耳朵，渾身白如雪花的絨毛，是那樣的可愛，走起路來一搖一擺，像一個游動的球。所以我便給你取名“球球”。自那以后，我一叫你，你便樂呵呵向我跑來，和我在一起玩小皮球。我把球向前奮力一扔，便帶著你向前追去。由于幼小，你在后面以烏龜般的速度向前跑，把我逗得捧腹大笑。我總是一把抱起你向球追去。

那段童年時光，那股追逐小皮球之路，有你相伴，我快樂前行。

時光車輪在反復輾壓，你我在慢慢長大。長大的我，有了壓力，有了苦惱，考試失利，演講比賽出局，雙重打擊向我襲來，我傷心透頂。打開家門，你高大的身軀向我撲來，是的，我老大了，你亦如此。那年我十二歲，你四歲零一個月。把成績單遞給爸爸，爸爸猛的一拍桌子，戰爭便爆發了……

我走在公園小路，你一直默默跟在我身后。我回頭對你說：“你回去吧！”你站在那一動也不動，用堅定的目光看著我。你的眼神是那真誠，那樣堅定，仿佛在對我說：“人生決意十有八九，勇敢的站起來，挑戰前方風雨。”是啊！我心想，你都可以如此堅定，我有何不可，于是，一抹自信的笑在臉上綻放。這時，你跑過來，在我身上撲騰，用舌頭添我的手，又拉著我的褲角往前拽。我拗不過你，便和你一起跑回家的方向。夕陽把我們的影子拉得長長的，迎著風兒我和你在小路上奔跑，我終于釋懷，大笑起來。

那段記憶，那段我們一起奔跑之跑承載著我們的快樂，我們的純潔的感情。

成長的道路因有你陪伴，而快樂無比，不論是風是雨，不論是險灘還是峭壁，你我相伴彼此，快樂前行。

陪伴初三作文8

謝謝你，曾經來到我身邊。

五歲那年，和媽媽在商場購物時，無意間看到了一只玩具小熊，也就是從那時起，我便和它結下了不解之緣。

在我的再三要求下，媽媽同意了。

從那以后，我便對她愛不釋手。早上第一眼睜開要看著她，晚上睡覺前也要看著她。是她，一直在我身旁，陪伴著我。

但是，時間久了，心中難免會感到厭倦。以前的我，看見她的身上有一點點的灰塵也要打掃干凈；看見她的毛發打結了也要為她理整齊。而現在，她的身上早已沾上了一層厚厚的灰塵，我也無心去管她，隨意亂放，再也沒有像以前那樣把她放在床頭邊，視她如寶貝。

“怎么？這么心愛的娃娃現在不要啦？她呆在你身邊的時間，比你弟還長呢！”媽媽在一旁說笑道。

我無心地聽著，默默地撿起，看著她。她的身上早已積蓄了多年的灰塵，毛發也亂了，身體上也破了好幾個洞。她無辜地望著我，就像在盯著一個不負責任的.主人。把她買來，新鮮勁一過，就把她隨意丟棄。

我心里不禁被刺痛了一下。掐指一算，她陪了我六年了。我在那問著自己，這么臟的小熊還要嗎？

心中的那個小人，把我和小熊在一起的點點滴滴放映在了我的腦海里。

曾經，有一次賭氣，和媽媽吵架了。一氣之下，躲回了自己的房間，隨意捶打著小熊，以發泄心中的怒氣，可她卻只是靜靜地躺在床上任我捶打。

還有一次，我鋼琴比賽獲了獎，回到家便抱起小熊，對她疼愛有加。

回想起以前，早晨醒來時，會跟她講第一句話，睡覺時，會跟她說悄悄話。

可就在前幾天，小熊被扔了。我回到家發了瘋似的把家里翻了個遍，可就是沒找到。難道小熊在和我賭氣？

“妞，對了，今天我掃家里的時候把你那破破爛爛的小熊扔了！”

“什么？你干嘛要扔她？”

“我上次問你，還要不要，我看你沒說話就扔了。”

我的心里難過極了，但是，無論如何，謝謝你曾經的到來，謝謝你的陪伴。

陪伴初三作文9

每個人都要成長。成長有書香的伴隨，也有濃濃的親情相依，也有殷殷的師恩，成長有快樂相伴，也有痛苦的教訓相隨，而我，卻是在誠摯的友情伴隨成長。

她們，每次和她們在一起玩耍的時候，那一張張笑臉天真無邪的地出現在我的面前，那笑臉，那酒窩，怎能從我的生命里消失?當我不開心的時候，她們在逗我，在安慰我。當我遇到困難的時候，是他們伸出一雙又一雙的手幫助我。打開記憶的大門，讓我想起了許許多多的事，請聽我一一道來吧!

事情發生在前一段時間，我和一位同學發生了矛盾，而我的一位朋友小妮知道了事情的經過，我以為她會義無反顧地支持我，讓我想不到的是，她竟然說我們暫時不要在一起玩，她害怕因為我的事而牽引到她。她這樣一個無情的答復，讓我萬分難過，也因為這件事，她許久都沒有理踩我，我試著挽回我們之間的友誼，可惜，一起皆無可能了。在我失望的那些日子里，是她們，是她們還沒有拋棄我，是她們給予我安慰，是她們給予我希望。

還有一次，原來我是301宿舍的，但因為301宿舍畢竟不是自己班的宿舍，無奈之下，只好搬回自己班的宿舍，在我搬回自己班的宿舍之前，是她們一次又一次地去求我們班的班主任讓我留在301宿舍，可是，盡管向班主任乞求了很多次，但班主任還是不答應，為了不想讓她們再受到班主任的批評，我只好不舍地離開301宿舍，在我離開301宿舍一段時間的時候，她們依然把我當成作301宿舍的其中一員。

她們—就是301宿舍的每一個人。謝謝，謝謝你們對我一直以來的支持和幫助，我永遠忘不了你們。

陪伴初三作文10

有家人陪伴，再難過傷心，都可以繼續堅強！

——題記

窗外飄著小雨，多雨的日子必定少不了憂傷。就是在那樣炎熱而又多雨的日子，我們班競選班干部，可我，落選了。

走在放學回家的路上，沒有傘的我，獨自一個人走著。天地間，一片漆黑，路燈壞了一盞，時亮時暗，照得我更加難過。回到家，我不說話，只是放下書包，坐在桌旁，低頭吃飯。作為退休教師的爺爺先是發現了我的異常。他輕輕地放下筷子，問了一句：“我的乖孫女，你今天在學校有什么不開心的事嗎？”“我……我競選班干部，但沒選著。”提到這件事，我就有些想哭。

“這次沒競選到，好好努力，讓同學、老師看到你優秀的一面呀！”爺爺的眼好似月牙，幾乎只有一條縫。奶奶笑了笑：“對呀，你可以好好努力呀！”奶奶摸摸我的臉，我感受到老繭，那是奶奶每天為我操勞而留下的印記。

“嗯，那我好好點學習，讓同學老師看到我優秀的一面。”我擦干眼淚，重新振作起來。吃完飯，我加緊寫作業，爺爺坐在旁邊陪我。接下來的每一天，爺爺都陪我寫作業。他趴在桌子上，看著我，要睡著了。他揉揉自己的眼睛，用手拍幾下臉，繼續坐在那兒等我。他每夜陪我做作業到九點、十點，他從不抱怨。奶奶每天早上為我準備好早飯，晚上在我回家前，就做好了飯菜等我。就是在爺爺與奶奶的陪伴下，我終于考了全班第一名的好成績。得到消息的那一天，我感謝爺爺奶奶，那些話語的陪伴，行動的陪伴都令我感受到親情其實是多么的偉大。

爺爺奶奶不一定會陪伴我一生，但是他們所給予我的鼓勵，定能陪伴我的每一次失敗，每一次成功，定能陪伴我一生！

陪伴初三作文11

每個人都是花吧，向日葵或者是玫瑰，還是蒲公英，追逐著陽光、露水和微風。那么，有沒有一種花，兩朵并肩追逐著時間，永不枯萎呢？——題記

我知道你喜歡花，可是不知道你癡迷到這種程度。屋里屋外，到處種滿了花。我問你為什么這么喜歡花，你說花就像人，從綻放到凋零。你還說花不會孤單，因為有伙伴們一起揮灑著鮮艷。你又看著我，從桌子里拿出你拍的照片。畫面中的一大片一大片的金黃格外耀眼，讓人一看便知道是向日葵。你又說，向日葵永遠追逐著陽光，在他的生命里，永遠有陽光陪伴。我問你：“向日葵為什么永遠朝著陽光啊？”你說：“因為心中有陽光啊！只要心中有著彼此，就會一直陪伴下去。”你我相視看著，都不由自主地笑了。你我的陪伴，就像向日葵一樣。

入冬了，天格外冷，你卻大清早地叫醒我，帶我去看雪。你領著我在窗邊坐下，雪在窗外安靜地飄著，你我在窗前安靜地坐著。剎那間，好像世界只剩下了我們。你指著窗外說：“看，梅花開了。”我順著你手指的方向看過去，在光禿禿的枝干上，卻有被雪壓著的梅花怒放，不多不少，正好兩棵。雖說知道寒梅傲立雪中，但親眼看見，還是有幾分驚詫。我問你：“梅花為什么會在冬季開啊？孤單地在雪中，陪伴她的只有茫茫大雪。”你笑了，說：“不是哦，她不是還有另一朵梅花陪伴著她嘛。只要有彼此陪伴在旁，不管在哪兒，都不會孤單。”我又問你：“花兒們都有人陪伴了，那你有誰陪伴啊？”你聽出了我的意思，說“當然是有你啊！”你我看著，又笑了。你我的陪伴，就像梅花一樣。

只要身邊有人陪伴，不管是春光無限好的春天，還是大雪蒼茫一片的冬季；不管是小橋流水的安逸隨和，還是行走于鬧市中的忙碌，日子都充滿了美好。

追逐著時間的花兒不會枯萎，身邊有你陪伴的日子，永遠怒放著心中的花。

陪伴初三作文12

墻上的掛鐘無聲息地走過了三點鐘，我坐在客廳的小板凳上，呆呆地沖著發光的電視機。身上的傷口疼痛難忍，我能做的只有孤獨的忍耐。

昨天去醫院治療，因為媽媽的一點小疏忽，弄錯了時間，導致我上身八處燒傷，疼痛難忍。今天是醫生口中的“發病周期”最強烈的一天，果真我半夜竟疼醒了。我媽確乎用了所有可用的緩解手法，還帶我去醫院打了麻醉，可似乎都無濟于事。

傷口像刀割一樣的劇痛折磨著我的神經，我身心俱疲，想從電視里尋找慰藉。

“算了，既然你還是疼的睡不著覺，那我也來陪你吧！”我媽見我難受得很，便也要來陪我。她徑直走向沙發，只是望著我，不說話。她也許也在難受，還在愧疚吧？現在已經凌晨三點了，也就是說她已經為我忙活了半個晚上了。

“你又幫不了我，明天又得上班，還是睡覺去吧！我自己在這看會兒電視就行了。”我怕她累到又在勸她，她卻執拗得非得陪我，還說什么累不著。陪就陪吧，我是睡不著了。

時鐘依舊悄無聲息地度著分分秒秒，長夜無邊，我先前還在顧慮著怎樣熬過，現在卻又覺得心中安穩些了。福無雙至，禍不單行，她這十幾年沒少為我受了苦吧？每次我患個大病小病、逢禍遇難時都是她在陪我，從無怨言。如今，我都十四歲了，她的體力也不如從前，每每下班回家總是一副疲憊的樣子。又想起這兩天她為我的奔波，心里好不是滋味。

我揉揉眼睛，心里在笑自己的沒出息，回頭一看，她已經睡著了。她的頭發散落在沙發背上，暗弱的光照在臉上，依稀讓我看到那些所謂的“歲月傷痕”。我不去叫醒她，不想讓她硬撐著身子，便拿了毛巾被蓋在她的身上，悄悄關了電視，輕輕拉開窗簾，任月光照進客廳。這一刻，全世界都安靜了，傷痛仿佛消逝了，只剩下我和我的母親。

母親，你是我此生最美的陪伴著。

陪伴初三作文13

人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。

——木蘭花令擬古決絕詞

漫步在恬靜的小路上，靜看湖面，微風在靜靜的湖面上譜下一曲曲美妙的人生樂章。波光粼粼，何以美麗？輕撫柳絮，體會著它帶來的舒適。時光如同白駒過隙一般，轉眼間季節的暗影帶我回到從前，走進那溫婉的曾經，回憶過去的一段段夢境……

“只要努力就不曾后悔”，這是姐姐經常在我耳邊叮囑的一句話。姐姐是我人生中美麗的彼岸花，她會帶我逐漸長大，看盡彼岸的光華，一生美好。然而時光飛逝，姐姐已被調去外地工作，她說“剩下的路靠你自己走，不要讓自己留有遺憾”。我點點頭。有時，她偶爾會寫幾封信寄來，告訴家人，她一切安好。我則每一天悉心照料她留下的梔子花。終于在五月至六月那段時間里，梔子花開了，梔子花的花語是——“永恒的愛與約定”。

多么美的寄托啊。也許是因為此花從冬季開始孕育花苞直到近夏至才會綻放含苞期愈長清芬愈久遠梔子樹的葉也是經年在風霜雪雨中翠綠不凋。于是雖然看似不經意的綻放也是經歷了長久的努力與堅持。或許只有梔子花這樣的生長習性才更符合這一花語了吧。

六月了，花還開著。遠方一聲熟悉的呼喊使我猛然回神，一瞬間。淚濕了衣襟……

湖上那婉轉悠揚的樂曲帶來溫婉的曾經，聆聽她帶給我的一生回音。

陪伴初三作文14

青山有綠水陪伴，藍天有白云陪伴，紅花有綠葉陪伴。

生活中會遇到很多事情，有悲，有喜，有憂，有慮。無論什么事，在歲月年輪的沖刷下，記憶都會很美。那是因為不論發生什么事，都有媽媽的陪伴。打開往事的扉頁，有媽媽陪伴我成長的串串腳印，閃著金色的光芒。

小時候，一到晚上，當天色漸漸暗下來，我就有種莫名的恐懼，我怕黑。夜深了，我爬上了床，母親摟著我睡。母親輕輕爬起，將床頭燈關了。“媽媽——我怕黑，我好怕。”我嗚嗚地哭了起來。“寶貝，不怕，有媽媽陪著，你有用怕。”每次，我總是一次又一次地說著“我怕黑”，卻總是在母親溫暖的懷抱和溫柔的話語里進入無比甜蜜的夢鄉。有媽媽在，黑暗中的無助和害怕瞬間消失了，我感到踏實又安全。媽媽的懷抱是我幸福又溫暖的港灣。

有一次，我在樓下自由自在地奔跑，一不小心被一塊石頭絆了一跤，膝蓋上擦破了一塊皮，伴隨著鉆心的疼痛，血涌了出來。我坐在地上哭著：“媽媽——媽媽——我好痛。”媽媽急忙跑下樓來，看著哭得一把鼻涕一把淚的我，溫和地說：“寶貝，你不要哭，跌倒99次，就要勇敢地站起來99次。”我點點頭，小心翼翼地站起來。有媽媽在，有媽媽鼓勵的話語，我不怕跌倒。現在我更不怕跌倒，不經歷風雨怎么見彩虹，不接受磨礪怎么能成才？

我成功時，有媽媽分享我的喜悅；我失落時，有媽媽傾聽我的落寞；我委屈時，有媽媽細心的勸慰；我驕傲時，有媽媽耐心的教育。做作業遇室難題時，媽媽是我免費的家庭老師；練電子琴時，媽媽是我癡迷的聽眾；寂寞無聊時，媽媽是我玩伴，她陪我下跳棋，玩麻花……

記憶的日記，總是散發著幸福的醉人馨香。有媽媽的陪伴，我這棵小樹苗無論迎著風雨還是沐浴陽光，都會昂首快樂地茁壯成長。

陪伴初三作文15

入冬了，葉子毫不留戀枝頭，把金黃獻給了大地。

十一月底的一天早晨，外公興奮地給我們打了電話，他在電話那頭說道：“包子生了，生了六只黑狗。好家伙！一下子生這么多……”外公又和爸爸談了一會兒，就掛了電話。并且他還讓我們不要過去了，我的學習要緊。但是我既然知道了，那就一定要去的。于是，在十二月初我們回去了一次。

汽車剛開到外公家門前，包子就迫不及待地跑了出來，外公則不緊不慢地跟在后面。外公見到我們回來，反而有些生氣地說：你們怎么來了，不是說過別來了嘛，孩子學習要緊。”爸爸撓了撓頭，笑著說：“孩子要來，沒辦法。”外公無奈地朝了朝手，讓我們進來。

進門后，爸爸媽媽和外公聊了聊家常就出去摘菜了。爸媽走后，氣氛突然凝固到了冰點，外公一言不發地抽著煙。我坐在板凳上，頭低著，看著那一個個新生命。包子則坐在外公旁邊，用它那清澈而又深邃的眼睛看著我們。過了一會兒，外公摸了摸包子的頭，嘆了口氣：“等他們都走了以后，家里就又只剩下你和我了。”

我聽到這句話時，鼻頭不禁一酸。可不是嘛，我們就像那向往大地的落葉，早早離開了枝頭，在外飄蕩。當小包子們長大后，也會有新的家庭，新的生活。除了包子，還有誰能陪著外公呢？我盡可能地把頭低下去，不讓外公看見我眼紅的樣子。這樣的氣氛就一直維持到爸媽回來。

臨走時，天已經黑了。外公叮囑我們路上小心，還有讓我好好學習。當汽車發動時，我看見外公抱著包子，揮舞著它的爪子，向我們道別。汽車行駛了一段距離后，我還能看見那個消瘦的身影站在路燈下。我告訴媽媽，過了有一會兒，我才聽到她哽咽的回答：“還好有包子代替我們陪著你外公啊。”

還好有包子，那我們呢？陪伴這個角色早該由我們扮演了。可我們卻遲到了，不過還好，一切都不晚。

所以，如果你還關心、愛著他，那就從現在起，多花些時間來陪他。因為陪伴是最深情的愛。

第四篇：陪伴作文500字

陪伴作文500字

陪伴作文500字

（一）小時候，我就對風信子無比向往，因為它的花語是“游戲”，還因為它身姿嬌美。

風信子是在一個星期天住進我家的。那個星期天，我上完課回到家，爸爸告訴我，他買了風信子回來。我趕忙跑回我的房間，發現窗臺上那個不知名的盆景旁邊，靜靜地站著一個玻璃瓶，瓶口坐著一個發了一點點芽的酷似洋蔥頭的東西。我哭笑不得，但心里暗下決心：一定得把“洋蔥頭”養活！

為了能把風信子養到開花，我使用了自己的“魔鬼養花法”，頭兩天，我一天換一次水，換水時還不小心把風信子根折斷了兩根，以至于折磨得風信子半死不活。幸虧媽媽及時提醒我，換水時不要把風信子拿出來，否則我那可憐的風信子早已命歸西天了！看來，“魔鬼養花法”是不行了，我也想不出另外的方法，只好隨它去了。

為了能更好地看出風信子的成長速度，我制定了一個表格，表格上記錄了風信子12月的生長狀態。自12月1日以來，風信子的芽就以每天1毫米的速度生長著。后來，原本只有一個的芽裂成了兩瓣，又裂成了四瓣、五瓣。

12月18日，對于風信子來說是一個極為重要的日子。那天，我正在寫作業，爸爸來看風信子，他發現風信子開花了，我不信，“騰”的一下跳起來，奔到窗臺一看，真的！風信子裂開的芽擠出了八九個花骨朵，它們綠中帶紅，紅中帶綠，可愛極了。沒想到，不用人多照料，風信子竟也長得這么好。

望著風信子，我開心地笑了。這個春節，有花陪伴嘍！

陪伴作文500字

（二）生命中，一定有人陪伴過你，讓你覺得十分>幸福，十分快樂，然而覺得我絕對是世上最幸福的人，父母和我在一起的時候你會覺的很幸福。

父母的陪伴像水一樣沒有盡頭。就算沒有在一起，他們的心也會和你在一起。

小時候父母總是在你身邊，總是把心思、精力大部分放在我身上，對我將來也報有很大的希望，想讓我用心去學習，家務活從不讓我做。都養成了飯來張口，衣來伸手的毛病了。于是我對父母產生了依賴心。而這一依賴心卻越來越強。

我相信每個人，都是在呵護關愛中長大的，他人的陪伴也是我們生活中不可缺少的一部分，一個人的時候會感到寂寞、>孤獨，一群人陪伴你的時候你會有一種充實感，孤獨寂寞一下煙消云散了，陪伴這個字我相信每個人都喜歡、都向往都向往自己的親人永遠在自己身邊，不離不棄。被別人陪伴是幸福，陪伴別人是快樂的。

現有我有父母、老師、朋友、同學的陪伴我覺得我是最幸福的人。相信每一個來到這個世界的每個人，都是最幸福的。

都會有一個更加美好的明天，相信自己、相信父母、相信老師。他們都會幫你，幫助只你擁有一個更加美好的展翅飛翔的藍天。他們都會在人身之路陪伴你。

生活中，我們不可能是孤立地存在，周圍充滿了陪伴、有父母的陪伴有。我們感到情親的>溫暖與無私；有朋友的陪伴我們感到生活的充實與快樂；有書籍的陪伴我們感到世界的精彩與博大；有困難的陪伴，磨練我們的思想和意志。生活中不能沒有陪伴。

陪伴作文500字

（三）人一出生就能感受到的愛是什么，但暗示母愛和父愛，而我們的一生中有多少天，是有父母陪在我們的身邊，屈指可數，所以我們要倍加珍惜和父母在一起的日子。

在我們放假的時候，每天何嘗不是睡到自然醒，不是吃著可口的飯菜，在學校，每天早上起來都有一種莫名奇妙的悲傷，這個時候，就是我們想起父母的時候，每到這個時候，我們在家還是深度睡眠，而在學校卻是早操的時間，我們在吃早飯的時候，總是抱怨學校的飯菜不可口，總是回憶起媽媽親手做的飯菜。

同志們，我們一定要珍惜和父母在一起的日子，不然錯過就會追悔莫及，我們常常說長達一定要孝敬我們的父母，但是等我們>長大了，父母卻老了。即使是再好的山珍海味也品嘗不出了，再美的衣服也是徒勞了，還記得一個公益廣告么，父母老了，兒女工作忙不能回家，老人獨自一個人坐在空蕩蕩的房間里面，內心十分孤獨，“常回家看看，回家看看”可是我們做到了么？

放假了，并不是說回家陪陪父母，不是去網吧包宿，就是去和同學聚會，三天半的假期里面，有幾秒是陪在父母的身邊呢，父母并不所求我們什么，只是希望我們可以常陪伴在他們的身邊，只是希望看到我們健健康康的長大成人，我的身邊就有一個例子，平時不珍惜和父母在一起的日子，后來母親去世了，后悔莫及，再也不能見到他的母親了。

讓我們珍惜和父母在一起的時間，感悟生活，享受生活，珍惜和父母在一起的時間，重現在起就開始珍惜，開始報答，不然為時已晚，后悔莫及。

第五篇：初三作文陪伴（集錦32篇）

篇1：陪伴初三作文

在那一天的晚上，我仍記憶猶新。

我吃飯的時間，我們一家人圍坐在餐桌上，我坐在我的位置上，瞥了一眼飯桌上的飯菜后便接著把注意力放在手機上，眼睛一眨不眨地盯著手機屏幕，像是恨不得把眼睛嵌在上面似的。

不知過了多久，耳邊突然響起那把熟悉的桑音：“孩子，放下手機！”

我聽見有人好像在喊我，但我還戀戀不舍地把朋友剛發的朋友圈看了兩眼，才轉過頭看聲源處；嘴里一邊應答著：“好！這個好吃，媽你做的排骨真好吃！嘿嘿！”我又將目光轉向了散發著柔和光芒的手機上。

“孩子，放下手機！看看我！”媽媽的聲音再一次在我耳邊響起。

“啊？“我只好再一次將頭轉向媽媽。

“孩子，放下手機！看著我！”媽媽把話又重復了一次。

我認真地看著她，發現她的表情十分嚴肅。我聯想了之前媽媽好像喊過我兩次，我知道她有大事要與我商量，所以我只好聽她的話，想著先暫時放下了手機。

媽媽見我終于放下了手機才開始了接下來的談話。”你說說，自從你有了手機后，你在飯桌陪伴媽媽談心，是什么時候了？“

我的內心像被狠狠地敲了一下，我努力的回想，想著上一次應該在不久之前，但這個”不久”竟逼得我說不出一個準確的時間。

我猛地一驚醒，原來上一次已經離我這么久了，陪伴家人，與家人相處的美好時光已經被我揮霍去這么多了。

生活沒有橡皮擦，不能擦掉重來，那曾做的錯事和失去的時光，不能再挽回，現在最重要的是汲取教訓，珍惜與家人相處的每一天。

這個世界，最昂貴的藥品，就是后悔藥，因為我們都買不起，那么，現在開始放下手中的手機，游戲，好好學會與親人怎樣眼對眼，心對著心的交談。珍惜陪伴家人的時光，讓生活不留遺憾。

篇2：陪伴初三作文

陪伴是遮風避雨的港灣，灑下幾許溫暖，留下陣陣芳香。父親，你陪我度過許多春夏，暈染了一樹花開，譜寫過往成詩。

記憶中，父親多年如一日，在我寫作業時，默默地陪著我，你坐在我身后，專注的注視著我，給予我愛的鼓勵，像是新泥給予嫩芽的禮物。

一次因為作業錯誤很多，我心中忐忑，不敢與你交流，當我戰戰兢兢的回過身，預想到你那嚴厲的態度會讓我羞愧的不敢直面。然而，回過頭，溫暖瞬間涌上心頭。那一刻，你輕坐于床邊，烏黑的皮膚如黑暗的燈光，手機放到了自己拿不到的地方直視著我，一瞬間，我們的目光隔空交匯，我下意識的想要躲避你嚴厲的目光，轉過身去，但余光卻瞥見你對我輕輕點頭，以示鼓勵。我緊張的心瞬間放松了下來，感到些許歡喜，一朵白蓮花在心湖間怒放，蕩起一圈圈幸福的漣漪。這一夜，你把溫暖傳遍家中的每一個角落，我不再感到孤單。你對我的負責，對我的陪伴，是愛，是暖，如鮮花怒放，如小雨呢喃。

寫完作業后，你把我叫住，并坐到我的位置上了。我忐忑著，站到了書桌邊。你只是默默地拈起一支鉛筆，右手握著，左手放到本子上一行行的看。遇到錯誤，便在本子上圈圈點點并工整地改正過來，一張張作業卷，被你留下一個個圈，一行行字，如春溪破冰，滌蕩我心，無聲間，你指導我要以嚴謹的態度面對學習。在筆尖擦過紙面的刷刷聲中，我瞇著眼。在臺燈氤氳的光線里，享受著，感動著。作業本上，一抹灰與一抹黑依偎著，纏繞著，交織著，形成了溫暖的愛的音符……講畢，你便拿出橡皮輕輕拂去上面的字跡，你微皺的眉頭舒展開，盈滿對我的期望。你眸中炯炯有神，透著對我的愛。你將對我的關懷匯在這目光里，融在這陪伴里——溫暖與幸福，在這瞬間圍繞著我，充盈我心。

感謝您，親愛的父親，你不擅長表達，卻以溫暖的陪伴，似幽幽花香，經風掠過我的心房，留下純粹真摯的甜蜜與溫暖，伴我勇往直前。

篇3：陪伴初三作文

你是我生命中不可缺少的東西，沒有你，我就會失去許多快樂和幸福。

桃花開了，露出粉紅的笑臉，燕子也從南方飛了回來，小草也從地下探出頭來偷偷地打量著這個神秘世界。我在公園里選出一片草地席地而坐進入你的世界。年輕駱駝保護著小駱駝和老駱駝們。那尊老愛幼的精神多么像人類。小駱駝也不辜負長輩們的期望，一步又一步地沖出困境。那么堅強，又那么勇敢。

桃花謝了，樹上結了一個又一個的小果子，偷偷的打量著神秘的世界。我牽著你的手走進公園，在一棵大樹下進入你的樂園。我看見一個稻草人在這晚風中搖著手臂想趕走蛾子的幼蟲。但是，它只是一個被固定的稻草人啊！想到老奶奶失望的表情，它便哭了起來。它知道這是它的歸宿，守護是它的責任，堅持是它的信念。

不知不覺樹上的果子變大了，粉里透紅，特別可愛。我拉著你走進公園，在涼亭里進入你的天地。我看到一只小鳥在找它的好朋友——樹。那焦急的神情在我眼中變得十分可貴。它先后問了樹根，工廠的大門和小女孩終于在大樹燒盡之前找到了它。這僅僅是要給大樹唱一首歌，這是多么可貴的友情啊！

雪花像一個個小精靈似的在空中飛舞，桃樹也變得光禿禿的，小燕子也飛到南方過冬了。我攜著你的手走進公園，選一處幽靜進入你的世界。我看到趙云那矯健的身影在曹軍中飛馳著，他宛如一個站神，不斷的收割著曹兵的生命。曹兵像潮水般涌來，阻止他前進的步伐。終于張飛出現在他的面前，幫他嚇退了曹兵。趙云那臨危不懼的身影使我久久不能忘懷。謝謝你，書。你讓我知道什么是無私奉獻，什么是堅持就是勝利，什么是信守承諾，什么是......

篇4：陪伴初三作文

每個人都是花吧，向日葵或者是玫瑰，還是蒲公英，追逐著陽光、露水和微風。那么，有沒有一種花，兩朵并肩追逐著時間，永不枯萎呢？——題記

我知道你喜歡花，可是不知道你癡迷到這種程度。屋里屋外，到處種滿了花。我問你為什么這么喜歡花，你說花就像人，從綻放到凋零。你還說花不會孤單，因為有伙伴們一起揮灑著鮮艷。你又看著我，從桌子里拿出你拍的照片。畫面中的一大片一大片的金黃格外耀眼，讓人一看便知道是向日葵。你又說，向日葵永遠追逐著陽光，在他的生命里，永遠有陽光陪伴。我問你：“向日葵為什么永遠朝著陽光啊？”你說：“因為心中有陽光啊！只要心中有著彼此，就會一直陪伴下去。”你我相視看著，都不由自主地笑了。你我的陪伴，就像向日葵一樣。

入冬了，天格外冷，你卻大清早地叫醒我，帶我去看雪。你領著我在窗邊坐下，雪在窗外安靜地飄著，你我在窗前安靜地坐著。剎那間，好像世界只剩下了我們。你指著窗外說：“看，梅花開了。”我順著你手指的方向看過去，在光禿禿的枝干上，卻有被雪壓著的梅花怒放，不多不少，正好兩棵。雖說知道寒梅傲立雪中，但親眼看見，還是有幾分驚詫。我問你：“梅花為什么會在冬季開啊？孤單地在雪中，陪伴她的只有茫茫大雪。”你笑了，說：“不是哦，她不是還有另一朵梅花陪伴著她嘛。只要有彼此陪伴在旁，不管在哪兒，都不會孤單。”我又問你：“花兒們都有人陪伴了，那你有誰陪伴啊？”你聽出了我的意思，說“當然是有你啊！”你我看著，又笑了。你我的陪伴，就像梅花一樣。

只要身邊有人陪伴，不管是春光無限好的春天，還是大雪蒼茫一片的冬季；不管是小橋流水的安逸隨和，還是行走于鬧市中的忙碌，日子都充滿了美好。

追逐著時間的花兒不會枯萎，身邊有你陪伴的日子，永遠怒放著心中的花。

篇5：陪伴初三作文

每個人都要成長。成長有書香的伴隨，也有濃濃的親情相依，也有殷殷的師恩，成長有快樂相伴，也有痛苦的教訓相隨，而我，卻是在誠摯的友情伴隨成長。

她們，每次和她們在一起玩耍的時候，那一張張笑臉天真無邪的地出現在我的面前，那笑臉，那酒窩，怎能從我的生命里消失?當我不開心的時候，她們在逗我，在安慰我。當我遇到困難的時候，是他們伸出一雙又一雙的手幫助我。打開記憶的大門，讓我想起了許許多多的事，請聽我一一道來吧!

事情發生在前一段時間，我和一位同學發生了矛盾，而我的一位朋友小妮知道了事情的經過，我以為她會義無反顧地支持我，讓我想不到的是，她竟然說我們暫時不要在一起玩，她害怕因為我的事而牽引到她。她這樣一個無情的.答復，讓我萬分難過，也因為這件事，她許久都沒有理踩我，我試著挽回我們之間的友誼，可惜，一起皆無可能了。在我失望的那些日子里，是她們，是她們還沒有拋棄我，是她們給予我安慰，是她們給予我希望。

還有一次，原來我是301宿舍的，但因為301宿舍畢竟不是自己班的宿舍，無奈之下，只好搬回自己班的宿舍，在我搬回自己班的宿舍之前，是她們一次又一次地去求我們班的班主任讓我留在301宿舍，可是，盡管向班主任乞求了很多次，但班主任還是不答應，為了不想讓她們再受到班主任的批評，我只好不舍地離開301宿舍，在我離開301宿舍一段時間的時候，她們依然把我當成作301宿舍的其中一員。

她們—就是301宿舍的每一個人。謝謝，謝謝你們對我一直以來的支持和幫助，我永遠忘不了你們。

篇6：陪伴初三作文

如果你是那春雨，我愿是那小草，如果你是那片云，我愿是那碧藍的天空；終于與你相遇，一生都不要分離，那會是多么美好的陪伴。

小時候，你總對我說，將要帶我去好多地方。去看那碧藍的大海；去看那嬌羞了的落日。

我們相伴多年，感情愈發的深厚。即使也會吵架，但沒過多久又和好了。令我最深刻的一件事是：那年夏天，天氣炎熱，蟬鳴愈叫愈響，讓人心里煩躁不已，炎熱的太陽照射在大地上，就像一個滾燙的火爐，讓人避而遠之。那段時間的我，脾氣暴躁，總會因為一點小事跟你吵得喋喋不休，那時的我腦袋里浮現一個想法，就是：跟你絕交。于是我不經大腦思考就喊了出來。你瞪大了眼睛看著我，我注意到你眼角的濕潤。心煩意亂的我選擇坐那不去理會她。她看著我如此執意，本想說的話，默默地吞了回去。她走了，我的眼淚一下宛如傾盆大雨，把眼睛都擋住了。眼前模糊一片，我想象著她就站在我的面前，隨時來安慰我，可惜只是想象。她走了的那幾天，我過的并不好，飯吃不下，覺也睡不著。直到某一天，一個和平常一樣的日子，我躺在床上看著電視，忽然門鈴響了，我打開了門，看到眼前的人，頓時驚訝了：“你……怎么來了！”你笑嘻嘻的對我說：”你過生日，我當然過來蹭吃蹭喝一頓，順便看看你……我想你了。”讓我感到十分溫暖，眼淚又止不住流下來了。

從那以后，我們的感情比以前更好了，甚至都不會吵架了。

我記得最深刻的一句話就是那時你對我說：世間莫過于美好的事情就是一路有你的相伴。

如若你是月亮，我便是那群星。有你，一路相伴，真好！

篇7：陪伴初三作文

家是我們情感的歸宿。父母，是我們最應該感恩的人，也是我們一生的摯愛與牽掛。可是，時間正如流水一樣，在不經意間悄悄流過。時間也像一只貪婪的怪獸，向我們的父母撲去，漸漸奪走了他們的容顏，他們的健康，他們的精力，甚至是他們的一切。

小時候，是誰細心地照顧我們，辛辛苦苦地把我們拉扯大？是誰耐心地教我們說話，走路等基本技能，讓我們逐步適應生活？又是誰，處處關心著我們，理解與體諒著我們，而且不斷去教導我們，讓我們漸漸成熟，面向社會。對，為我們付出了這么多的人，正是我們的父母。在對我們無私地給予之后，他們卻在一天一天老去。其實，我們可以送給父母最好的禮物，就是我們的愛和陪伴。

對于父母來說，我們的關懷和陪伴恰恰是對他們最好的回報。有了我們的關懷與陪伴，父母才不會感覺到孤單；有了我們的關懷與陪伴，父母才能更加歡樂和愉快；有了我們的關懷與陪伴，父母才能更好地感受到生活的美好；有了我們的關懷與陪伴，父母才能以最佳的心態去接受歲月的洗禮，度過更美好、歡樂的時光。

僅由這些就可以證明，我們的陪伴對父母的影響是多么大，這對于父母來說是多么重要。因此，陪伴是愛父母的一種最佳的方法，是感恩父母的最好表現。

可是，有人雖然明白這個道理，但卻推脫于工作之忙，沒有時間去陪伴自己的父母。可這也只是一個借口罷了，因為我們的父母為我們付出了多少時間和心血，含辛茹苦地把我們撫養成人。我們的陪伴在父母的付出面前，也只是渺小的。難道我們連一點關愛和陪伴都不能付出嗎？難道我們要狠心地看著父母在孤獨老去嗎？難道我們要讓愛最終變成愧疚和后悔的眼淚嗎？

我相信，你們一定很愛自己的父母，感恩自己的父母。那么，請別讓他們太孤單，多花一點時間去陪伴他們，哪怕是多一分鐘、一秒鐘的時間，父母也會感到欣慰與快樂，你們也會感到滿足與自豪，辛福之花也會在家庭之中開得更美麗。

篇8：陪伴初三作文

我愿牽著你的手，走過這座橋。橋上是綠樹紅花，橋下是流水人家。你經歷的一件件小事，猶如一方方青苔鋪滿了這小橋。橋的這頭是青絲，那頭是白發。

記得小時候，我最好的玩伴便是外婆。那時候，總愛在庭院里放上兩把小椅兒。午后的陽光透過一層層的枝丫灑向庭院時，我與你便會坐在庭院中。您總是在做針線活，在一塊布上繡牡丹，荷花等美好的事物。我總是在一旁看著那飛舞的細針，在棉布上留下一朵朵嬌艷的花。不覺中，似乎有幾縷淡淡的清香飄入鼻腔。陽光斜射在您的身上，在您的身上鍍了一層金色的光芒。微風輕撩衣角，您在風中慈祥的笑著。

童年，是被花香所籠罩的，您在陽光中靈巧地繡花。

時光的齒輪在不停的轉動著，不知不覺中已經步入了初中的大門兒。五月，棕香飄飄，端午節悄然而至。周末，便騎著自行車到外婆家里去。陽光像碎金一般灑滿了人間，田野上的麥苗，在陽光中發出了黃澄澄的光芒。微風輕拂，麥苗們舞動起了華爾茲，在風中甜甜地笑著。

“咚、咚、咚”，我敲了敲門，您打開門。剎那間，滿院的棕香充斥了鼻腔，氤氳在空氣中，甜甜的。“外婆，你準備包粽子子呀！“當然了，你小時候不是最喜歡吃粽子了嗎？”您柔聲說道，那雙眼睛里似乎包含著無限的柔情，泛出亮晶晶的光芒。“對呀，我一直都挺喜歡的”。喜悅像浪花似的一層層地涌上心頭，都這么長時間了，外婆還一直記住我的喜好，心里不禁微微的顫動起來。

少年，一張張粽葉溫暖了歲月，使我的世界春暖花開。

片片雪花紛紛揚揚地飄落下來，緩緩投入土地的懷抱。火紅的燈籠在夜晚中散發出光芒。春節，悄然而至。晚上和你坐在一起看電視，不經意間的抬眸，發現您的頭發已經被染成了白色。您臉上的皺紋如同飛舞的蝴蝶。看著您逐漸渾濁的眼球，我只愿有一束星光落到你的眼眸。

現在，我只希望時間慢點、慢點，好讓我可以陪您看到日光掛在柳梢。

陪伴，是一種暖暖的情，一種無聲的語言。陪伴無聲，愛有言……

篇9：陪伴初三作文

我自幼喜愛植物，一有零花錢，便開始瘋狂地購入心儀的植物。前前后后共帶回了不下兩百種植物，有多肉，有空氣鳳梨，甚至有僅在紀錄片出現過的各種食蟲植物。

每天放學回家，我都要去細細觀察每一株植物，發現它們細微難察的變化。前幾天，我的植物樂園又添了新成員——獵戶座景天科擬石蓮花屬多肉植物。剛買的時候，它還其貌不揚。再加上獵戶座喜光照，耐干旱，不耐寒，我便將它安置在陽光充足的陽臺上，期冀不久后的驚喜。

終于，在一個溫和無風的冬日，幾根細小的芽點出現在了那棵“獵戶座”的葉片間。幾天之后，嫩芽越來越長，還長出了花苞。漸漸的，它開出了鵝黃色的花朵。花蕊漸漸地從燦爛的花瓣中探出頭來，怯生生地張望這個世界。

此時，我的心緒激蕩，我的獵戶座在我的精心照料下長得周正了不少，已完全開放，呈橙色穗狀花序。但隨著學業的日漸繁重，我端詳獵戶座的頻率越來越小了。

一次考試過后，我放松下來，便施施然地晃悠到陽臺。即使我已幾天沒澆水侍弄了，獵戶座依然不負所望地驚艷了我。葉片匙形，前端有小尖，成熟地呈蓮花狀緊密排列。它的葉緣變換出夢幻般的紅色，且略微透明，配合其包攏的花型、粉藍至瓦青的葉色，在陽臺上一片綠油油的植物中畫下了濃墨重彩一筆。

細細縷來，我想我是幸運的。幾年來，我心愛的植物在我或精心侍弄或怠慢遺忘中默默成長。我無法為它們遮風擋雨，有時還會因為繁重的課業而未及時地噴灑蟲藥，但它們學會了默默忍受，并用它們最美的姿態安慰我，激勵我，陪伴我。

陪伴，是最長情的告白，我的青春有它們的陪伴，真好！

篇10：陪伴初三作文

媽媽是個話不多的人，然而他用著生命中珍貴的時間和自己的行動想我詮釋著“愛的最美是陪伴”

不經意間看到角落里干凈的小自行車，怎么這么干凈？轉念一想，可能是媽媽擦的吧。媽媽可真念舊。不過看那斜著的小車框，是讓我回憶起了好多呢。

秋天的傍晚甚是清涼，在大馬路的一側卻有兩個滿頭大汗的人。一個奮力的蹬著腳蹬，一個在一旁緊緊跟著。小個兒倒了一遍又一遍，大個兒也跟著一遍又一遍地扶。小個子煩了，自己一溜煙兒起了出去，正在得意時卻來了個“人仰車翻”。大個子趕忙跑過去，在跑的時候沒注意，那么大個人竟一下子跌倒了，卻又瞬時跑奧小格子面前。大個子蹲下來，心疼的抱起小個子。那個嚎啕大哭的小個子就是我，大個子就是媽媽。那天，媽媽告訴我：“不羈，媽媽倆，媽媽陪你一起。”媽媽口中的熱氣吐道我的臉上，淚水都烘干了。

有媽媽的陪伴，我不在會怕歪倒。

有一次，小區里來了位收廢品的爺爺我收拾好了廢舊的書和導學案試卷打算賣掉，媽媽卻突然從中翻出了幾張試卷，那幾張正是我步入初中第一次考試的試卷，媽媽輕輕道：“留著吧。”

小學時代的我，腦袋瓜還算機靈，有些許的小驕傲，但步入初中后的第一次考試卻把我打擊地不輕，從前頭掉到了后頭。回到家把自己關到房間里只知道哭了。媽媽端著一碗放了紅糖的小米粥推門而入，隨后放下粥，雙手放在我的肩上，對我說：“記住，不驕傲。不傷心了，有媽媽陪著你。”我的耳邊熱熱的，我抬頭看向媽媽，媽媽的眼睛如同加了紅糖的小米粥一樣紅紅的。

此后，窗前總有兩個身影在學習，有了媽媽的陪伴，我不再驕傲，不再害怕失敗。

媽媽有時會對我說不知道如何疼愛我，我說：“媽媽，這十五年的陪伴是最好的愛，您告訴了我愛的最美是陪伴啊。”

篇11：陪伴初三作文

夜空，藍得深邃；星光，亮得迷人。淺淺的空氣中彌漫著桂花的香氣；一束橘黃的燈光，映在散發著油墨香氣的文字上，讓整個身心醉在其中。我知道，有您陪伴，我不孤單……

這一刻，因您而堅強

這是一次很重要的考試，可我卻考砸了，看著打滿紅叉叉的試卷，我的眼淚便唰地流了下來。看見如此傷心的我，您連忙放下手中的試卷，跑過來對我說：“你怎么了，哭得這么傷心？”我的眼睛噙滿了淚水：“這次考試沒有考好！”您用溫柔的話語安慰我：“沒有事的，不就是沒有考好嘛！別哭了，微笑的你是最漂亮的！要明白在成長的道路上學會堅強。”這一刻，我學會了堅強。

這一刻，因您而感動

風，無止盡地吹來，雪肆虐地下著。我穿著單薄的衣服在雪地里站著，等著媽媽來接我。寒冷的冬天凍得我直哆嗦。這時，從遠處好像看見一個人，我以為是媽媽就迫不及待地跑了過去。到了面前，一看，原來是您，您看我孤獨無助地站在雪地里，連忙把外套脫下來披在我的身上，搓著我被凍壞的通紅的雙手，還是用那溫柔的語調對我說：“傻丫頭！很冷吧！也不知道多穿點衣服！”凝望著此時的您，雖然有些嘮叨，但這一刻，我的心里溢滿了感動。

這一刻，因您而無語

細雨輕輕地灑落在地，卻潮濕了我整顆心！因為工作調動，您走了，去了一個我不熟悉的地方。您曾告訴我要堅強，我用目光貪婪地盯著您送給我的筆記本，希望能嗅到您的呼吸，卻再也找不回曾經的故事，筆記本上有您熟悉的字跡，我強忍住淚水，告訴自己一定要堅強。和您分開之前，有說不盡的話語；可當您離開時，怎么也說不出口！看著您送的筆記本，聞到了您的字跡的淡淡莫香味。

靜靜徜徉在墨香的氛圍中，輕輕地把它合上，香氣漫了一屋。看到它就好像您沒有離開我，一直在我身邊。有您陪伴，不留下遺憾，我知道，有您陪伴，我不孤單……

篇12：陪伴初三作文

一張發黃的照片中，一個牙牙學語的小家伙正漲紅著小臉揪扯著一本畫冊;一段珍藏的錄像中，一個滿臉幼稚的小家伙正偎依在媽媽的懷里目不轉睛地看著圖片，聽媽媽講著狼外婆的故事;一張不大的書桌前，一個小男孩正在專心致志地描紅著一幅白雪公主的畫像;一個房間的角落里，一個小男孩正一邊看書一邊模仿著孫悟空的動作造型……不用猜，那個主人翁就是我。也許是父母的有意安排，從小我的生活中處處都有書的陪伴，我也就在一本本“撕不破”、連環畫報、拼音讀物、趣味故事、書籍名著中慢慢長大。

清楚地記得小時候，爸爸媽媽在我睡覺前總會給我講一些小故事，我每次都聽得津津有味。后來，他們就陸續從書店買回一些故事書，讀給我聽。直到上了小學后的一天，爸爸很神秘的對我說：“天天，你喜歡吃甘蔗對吧?”“嗯!”我不加思索地回答。“那你是喜歡自己吃呢，還是爸爸先嚼好了喂給你吃?”爸爸接著問。“當然是自己吃了，你先嚼了我吃了還有什么味道?”我十分得意的回答說。“哦，天天真聰明，可是你知道嗎，讀書其實和吃甘蔗也是一樣的道理，要自己讀才能讀出味道呀……”爸爸意味深長地看著我說。聽了爸爸的這番話，我一下子明白了。

從此以后，我就嘗試著自己讀一些注拼音的書籍，《安徒生童話》、《格林童話》，讓我曾一度飛入了美妙的童話世界;《西游記》、《水滸傳》，讓我了解了古老的歷史文化。漸漸的，我愛上了讀書，新華書店、圖書館也都成了我度假的好地方，但我也經常會為了擁有一本好書或看上一本好書做出一些“傻事”。

臧克家爺爺說過，讀過一本好書就像交了一個好朋友，我愿一輩子和書做好朋友!

篇13：陪伴初三作文

一路上有你相聯，我快樂前行，世界從此不再孤單。

——題記

漫漫人生路，是你一起跟著我，陪我走過無數風風雨雨，伴我成長，你真誠，你善良，你是我此生最好的朋友。

“啊！好可愛的小狗，真漂亮。”一個女孩舉著一只白色的小狗開心地說。那年我八歲，而你只有一個月大，你是一只純種薩摩耶，有著小小的耳朵，渾身白如雪花的絨毛，是那樣的可愛，走起路來一搖一擺，像一個游動的球。所以我便給你取名“球球”。自那以后，我一叫你，你便樂呵呵向我跑來，和我在一起玩小皮球。我把球向前奮力一扔，便帶著你向前追去。由于幼小，你在后面以烏龜般的速度向前跑，把我逗得捧腹大笑。我總是一把抱起你向球追去。

那段童年時光，那股追逐小皮球之路，有你相伴，我快樂前行。

時光車輪在反復輾壓，你我在慢慢長大。長大的我，有了壓力，有了苦惱，考試失利，演講比賽出局，雙重打擊向我襲來，我傷心透頂。打開家門，你高大的身軀向我撲來，是的，我老大了，你亦如此。那年我十二歲，你四歲零一個月。把成績單遞給爸爸，爸爸猛的一拍桌子，戰爭便爆發了……

我走在公園小路，你一直默默跟在我身后。我回頭對你說：“你回去吧！”你站在那一動也不動，用堅定的目光看著我。你的眼神是那真誠，那樣堅定，仿佛在對我說：“人生決意十有八九，勇敢的站起來，挑戰前方風雨。”是啊！我心想，你都可以如此堅定，我有何不可，于是，一抹自信的笑在臉上綻放。這時，你跑過來，在我身上撲騰，用舌頭添我的手，又拉著我的褲角往前拽。我拗不過你，便和你一起跑回家的方向。夕陽把我們的影子拉得長長的，迎著風兒我和你在小路上奔跑，我終于釋懷，大笑起來。

那段記憶，那段我們一起奔跑之跑承載著我們的快樂，我們的純潔的感情。

成長的道路因有你陪伴，而快樂無比，不論是風是雨，不論是險灘還是峭壁，你我相伴彼此，快樂前行。

篇14：陪伴初三作文

又是一年中秋節，千家萬戶，人們應該在享受著合家團圓的甜蜜與溫馨吧！抬頭望月，月光如水，照在我穿著的褪了色泛白的舊校服上，我坐在門檻上，手里攥著今天一位好心阿姨給的半塊月餅，癡癡地望著那明月的方向。不知道爸爸媽媽有沒有在這個節日坐下來歇一歇，和我一樣思念著彼此呢？

屋內響起奶奶一聲蓋過一聲的咳嗽，我急忙進屋給奶奶倒水，用手輕輕地拍打她的后背。看著奶奶滿頭的白發，鼻子竟一陣酸澀。爸爸媽媽，奶奶的病越來越嚴重了，但是張爺爺說這是心病，只靠藥是醫不好的。我一瞬間明白了，奶奶無時無刻不再思念著你們啊！

我走出屋子，懷里抱著爸媽臨走時給我留下的小黃狗。小狗都長大了，每次我去打水的時候，它便會搖著尾巴在后面跟著。長長的山路，我不停，它便不停。活脫脫的一個跟屁蟲，讓我一時忘掉了所有的不愉快。爸媽，女兒好累啊！每天都要下地干活，收拾家務，照顧奶奶。但是只要一想到你們，便有了動力，心里想著，一定要讓你們回來時看到一個干凈整潔的家。

爸媽，你們知道嗎？以前的中秋節我和奶奶都是去鄰居家過的，可今年不行，鄰居奶奶的兒子和兒媳婦帶著小孫子回來了，我們不方便過去。我在墻的這邊聽著鄰居奶奶的笑聲，發自內心的替她高興，終于團圓了！可我一低頭，豆大的淚珠滴在我的手背上，滾燙的溫度灼痛了我的手背，也灼傷了我的心。為什么要哭呢？鄰居奶奶團圓了，應該為她高興啊！我望著天空，淚水一滴一滴，變成一顆一顆透明的圓月亮……

月亮真美，真圓！果然還是遠遠的月亮最好看。我低頭，看著懷中已經熟睡的小狗，默默的問了一聲：“爸媽，你們究竟什么時候回來啊？什么時候回來陪陪我和奶奶？”

月亮依舊明亮，山峰依舊挺拔，那條回家的路，依舊漫長而遙遙無期……

篇15：陪伴初三作文

夏夜，對著漫天的星斗，我和爺爺一人一把涼椅，一人一把涼扇，扇子里裝著的是沉甸甸的昔日舊事。

一打開話匣子，爺爺立刻變得眉飛色舞起來：“你還這么一點大（用手比劃）的時候可不安心啊！不愿意待在家，非要我帶你出去玩，我就騎個車帶著你滿鄉下兜風。你個小家伙還挺機靈，去過的地方都記得，下次就再也不去了，非鬧著要去別的地方，我拗不過你，凡是能到的地方我都去了，然后你才罷休。”

小學低年級的事情我記得不甚清楚了，但爺爺說的這些事我記得比誰都明白。我至今不能忘記——那個沒有電動車的年代，爺爺騎輛自行車，我坐在車后座上，爺爺把車騎得飛快，怕被顛下車座，我嚇得啊啊直叫，兩只手抱緊爺爺寬厚的腰部，頭貼在爺爺寬闊的背上。我享受著涌動的風急速地拂過我的面頰，我喜歡看著四下整整齊齊排列的新苗，我喜歡被我們落在身后的排排樹木，我甚至享受鄉間泥土的芬芳——這輛老舊的自行車承載了太多我的歡愉，但這一切都源于爺爺的陪伴，他才是這幅美麗畫卷的點睛之筆。

大了幾歲之后，家里也有電動車了，爺爺再也不用費力地騎自行車了，但爺爺一點一點地無可抗拒地變老，他也沒有旺盛的精力騎自行車帶我了。但我仍依戀著爺爺的陪伴，盡管此時的我早已不喜歡單純的兜風的刺激。我所要享受的是跟爺爺一起，用腳步丈量田野，我更喜歡就這樣慢慢地，慢慢地走著，享受著爺爺的陪伴。沒有兜風的快感，卻也加入這份靜謐，這份恬靜，不也美好？我會和爺爺說一說學習，說一說學校，說一說有趣的事，爺爺教我許多農學的常識，他甚至教我各種花草樹木的習性，還有各種各樣魚類的鑒別、口感、樣子。這么一對一老一少走在路上，親密地交談，能不惹得路人的羨慕嗎？

現在，爺爺又蒼老了許多，體態也變得臃腫，不似年輕時的壯碩，但無論年華幾度，無論陪伴如何變化，只要有那一縷不折的親情，只要那一脈猶存，無論何時，我的世界里都充滿快樂。

篇16：陪伴初三作文

“趕緊起床了，六點了”我睜開朦朧的眼睛，恍惚的翻起身，向門口望去，依舊是那個熟悉的身影。她每天從一樓上來叫我起床。我已經習慣每天被她叫起，也讓我從來沒有遲到過。

矮矮的個子，一頭短發，看起來簡單而精神，這跟她的性格一樣。平時，我們經常在一起，她很認真地對待每一件事，使我心生佩服。她和我在一起的時光，我永遠不會忘記。

她籃球打的很棒，三分球一投一中，我不得不向她投去羨慕的眼神，所以她答應教我打籃球。我很高興，起初我連籃球都不會帶，她說：“你帶球時，要推著向前拍，這樣就能帶起籃球來。”我練了幾遍，感覺還可以，她一遍又一遍地教我，終于我偶然投進去一個球，我高興地在球場上跳了起來，她也露出了開心的笑容。現在初三了，我們很少有時間在球場上玩了。但以前她教我籃球的場景卻歷歷在目。

經過一周的忙碌，第一月考的成績出來了，我的成績不是很理想，心情也不好。那天，我不想去吃飯，便一個人獨自來到宿舍寫作業，但一想到成績，就后悔得直掉眼淚。當我在桌子上昏昏欲睡時，我聽見有人進來，抬起頭，看到的依舊是那個熟悉的身影。她焦急地問：“你怎么了，怎么沒有吃飯。”我說：“沒事，只是不想吃。”“是因為成績吧？”她坐在床邊上，語重心長的說：“好了，一次成績不算什么，你這次反省一下，哪里做得不好，改正了，下次一定會取得好成績。”聽了她的一番話，我安心了許多。

她總是這樣，在我最困難的時候，愿意陪著我，鼓勵我。是啊，有你的陪伴，我感覺真好。謝謝你，我親愛的朋友。

篇17：陪伴初三作文

有家人陪伴，再難過傷心，都可以繼續堅強！

——題記

窗外飄著小雨，多雨的日子必定少不了憂傷。就是在那樣炎熱而又多雨的日子，我們班競選班干部，可我，落選了。

走在放學回家的路上，沒有傘的我，獨自一個人走著。天地間，一片漆黑，路燈壞了一盞，時亮時暗，照得我更加難過。回到家，我不說話，只是放下書包，坐在桌旁，低頭吃飯。作為退休教師的爺爺先是發現了我的異常。他輕輕地放下筷子，問了一句：“我的乖孫女，你今天在學校有什么不開心的事嗎？”“我……我競選班干部，但沒選著。”提到這件事，我就有些想哭。

“這次沒競選到，好好努力，讓同學、老師看到你優秀的一面呀！”爺爺的眼好似月牙，幾乎只有一條縫。奶奶笑了笑：“對呀，你可以好好努力呀！”奶奶摸摸我的臉，我感受到老繭，那是奶奶每天為我操勞而留下的印記。

“嗯，那我好好點學習，讓同學老師看到我優秀的一面。”我擦干眼淚，重新振作起來。吃完飯，我加緊寫作業，爺爺坐在旁邊陪我。接下來的每一天，爺爺都陪我寫作業。他趴在桌子上，看著我，要睡著了。他揉揉自己的眼睛，用手拍幾下臉，繼續坐在那兒等我。他每夜陪我做作業到九點、十點，他從不抱怨。奶奶每天早上為我準備好早飯，晚上在我回家前，就做好了飯菜等我。就是在爺爺與奶奶的陪伴下，我終于考了全班第一名的好成績。得到消息的那一天，我感謝爺爺奶奶，那些話語的陪伴，行動的陪伴都令我感受到親情其實是多么的偉大。

爺爺奶奶不一定會陪伴我一生，但是他們所給予我的鼓勵，定能陪伴我的每一次失敗，每一次成功，定能陪伴我一生！

篇18：陪伴初三作文

老家種了許多樹。我最喜歡門前屋后的幾株桃樹。我最喜歡坐在樹下，享一片陰涼。

自從記事起，我就特喜歡我家的桃樹。

春天，桃樹剛剛發芽，我就在樹下天天盼望著它們開花，開花。或許，她們明白了我的盼望，沒幾天，枝上綴滿了花骨朵兒。只要暖風輕輕一吹，花骨朵兒，像變戲法兒似的，繁花滿樹，空氣里滿是甜絲絲的味道。閉了眼，眼前仿佛長滿了紅艷艷的大桃子。

初夏，花謝了。桃子青青的，我很饞，順手摘了一個，張嘴一咬，滿嘴酸澀，手一抖，桃子掉在地上了。雞們一看見桃子，蜂擁而至，拼命狂啄。馬上，又撅著屁股，跑開了，找水喝。誰叫你們吃桃子的。

初夏的桃子，看著它們，想著它們，是甜的。嘗一嘗，真酸。天氣熱了，在太陽下，桃子羞紅了臉，特別是樹頂上的桃子紅得格外誘人。真是望桃生津啊！可我摘不著，怪惱人的。于是我阿Q式地想：這桃子熟爛了，不好吃。

終于，滿樹的桃子都紅了。桃樹們紛紛低下頭，任我隨意吃。

吃夠了，我去樓上寫作業，時不時溜到窗邊看看桃樹。那天，一陣雨，來得極猛，我透過窗戶心疼地看著它們。它們旋轉，它們呼號，它們顫栗，它們呻吟。滿樹狹長的綠葉被拉直了，被扯碎了，被打落了，甚至，狂風夾雜著暴雨、冰雹砸在樹上，枝折了，樹彎了。曾有好幾回我認為樹們必死無疑，可是在風雨喘氣的瞬間里，我驚訝地發現它們仍矗立在那里。作為一棵樹，搏擊風雨，是堅強的。做人，難道還不如一棵樹嗎？人，也應該這樣堅強、勇敢。

時光流逝，風景變換，如今，樹消失了。但在我的記憶深處，它們仍在風中搖曳。有樹陪伴的日子里，真好！

篇19：陪伴初三作文

自從我們降臨這個世界上，愛就無時無刻陪伴我，愛是無處不在的。愛是一種幸福，是一種開心，是一種無條件的付出和犧牲，愛源于陪伴。

烈日當空，我獨自走在大街上。頂著烈日，我聽著歌，托著自行車在街上行走。轉過頭去，看見有兩位白發的老人從屋里走出來，老奶奶攙扶著老爺爺，慢慢的從里面走出來。她們沒有過多的肢體語言，卻能從她們的一舉一動中感到滿滿的愛意。老奶奶扶著爺爺小心翼翼的坐在門口的凳子上，自己又從屋里拿出一條凳子，放在老爺爺的身邊，坐了下來。老奶奶手里還拿了一把葵扇，慢慢悠悠的給老爺爺扇風。兩位老人家就在陽光下，曬著陽光，聊著天。我不禁被眼前這樣相互陪伴的畫面所感動。不禁回憶起了自己的奶奶和爺爺。

奶奶很年輕的時候就嫁到了爺爺家，和爺爺兩個人相濡以沫，一起過了一輩子。雖然家境不是很好，但是爺爺和奶奶兩個人相輔相成的，每一天都過得很充實，和幸福。每天晚上，奶奶和爺爺就會手挽著手，漫步在路燈下，燈光將兩人的影子拖得很長……很長……時間一天一天的過去，爺爺的身體也大不如前了。但是爺爺也不和我們說，就憋著，奶奶也就這樣幫他瞞著。直到瞞不下去了，爺爺被查出來是胃癌晚期。聽到這個消息，奶奶當場就哭了。后來爺爺的病越來越重，只能躺在床上，連說話都費勁。奶奶就日夜陪伴在爺爺的床邊，寸步不離。每天都喂飯，喂水，給爺爺擦身體。奶奶每天看著病床上的虛弱的爺爺，都會躲在一邊偷偷的抹眼淚。后來爺爺逝世了，奶奶每天都以淚洗面，只要一提到爺爺，他都會流淚。奶奶陪伴了爺爺最后的時間，在生死一線的時候，流露出了感情，總是最真摯的。

人們常說陪伴是最長情的告白。其實愛，就是源于陪伴。

篇20：陪伴作文初三作文

陪伴作文初三作文

很多人說，成長是一本書，而內容，需要我們來譜寫。

初夏，一群可愛的.孩子聚在了一起，一起歡笑、一起打鬧。為什么他們會在一起？從他們呱呱落地時，老天早就安排好了。

每天，屬于他們的那本書都在改變，改變著內容，但不會敢變了結果。書中記載著他們辛勤的汗水，記錄著他們成功的笑臉，以及很多悲傷而又難忘的故事。

同窗五年，他們笑著說不離不棄。曾經都不當作回事，直到離開彼此，才知道什么叫作珍惜。

當他們贏得比賽時，歡呼聲、吶喊聲響成一片，盡管我們不知道背后到底蘊藏著怎樣的痛與累。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，沒有人能知道該怎樣一秒鐘練好所有的技能。直到現在為止，包括我，包括世界上所有獲得過諾貝爾文學獎的名家，都不可能。

當其中一人受傷時，他們彼此呵護。緊緊的抱在一起，說著什么“別難過了”之類的話。可他殊不知，這對另一個被安慰的人產生了多大的鼓勵。

他們也曾遇到過坎坷，有過困擾。但這一切，都是為以后的路做一個鋪墊。難道不是嗎？分離是痛苦的，但是分開后的他們，是華麗的。每個人都不用顧及別人，自己可以努力的往人生的路上做階梯。

盡管故事是美麗的，是感人的，我，始終不愿意記住結果。“天下沒有不散的宴席”這句常常被他們笑著掛在嘴邊的話，無論對他們來說，是怎樣無厘頭，最后終究會給所有人，帶來很大的悲傷。

我只期望，能擁有魚一般的記憶。人們都說，魚只有七秒鐘的記憶。因此，我真的很想記住過程，忘記結果。可能你會說我狼心狗肺，沒錯。在某種意義上，我想是的。但是，假設有一百個人都來參與他們集體的生活，那么我敢百分百判斷，有一大半的人都會做我的選擇。

當然，還有大約一年的時間需要我們來好好享受。但時間卻不會為我們而停留，它會飛速旋轉，將大家弄的凌亂無比。

就算時間有多么緊張，大家也會永遠的呵護彼此，永遠的在一起。

篇21：陪伴初三作文

小時候，我就對風信子無比向往，因為它的花語是“游戲”，還因為它身姿嬌美。

風信子是在一個星期天住進我家的。那個星期天，我上完課回到家，爸爸告訴我，他買了風信子回來。我趕忙跑回我的房間，發現窗臺上那個不知名的盆景旁邊，靜靜地站著一個玻璃瓶，瓶口坐著一個發了一點點芽的酷似洋蔥頭的東西。我哭笑不得，但心里暗下決心：一定得把“洋蔥頭”養活！

為了能把風信子養到開花，我使用了自己的“魔鬼養花法”，頭兩天，我一天換一次水，換水時還不小心把風信子根折斷了兩根，以至于折磨得風信子半死不活。幸虧媽媽及時提醒我，換水時不要把風信子拿出來，否則我那可憐的風信子早已命歸西天了！看來，“魔鬼養花法”是不行了，我也想不出另外的方法，只好隨它去了。

為了能更好地看出風信子的成長速度，我制定了一個表格，表格上記錄了風信子12月的生長狀態。自12月1日以來，風信子的芽就以每天1毫米的速度生長著。后來，原本只有一個的芽裂成了兩瓣，又裂成了四瓣、五瓣。

12月18日，對于風信子來說是一個極為重要的日子。那天，我正在寫作業，爸爸來看風信子，他發現風信子開花了，我不信，“騰”的一下跳起來，奔到窗臺一看，真的！風信子裂開的芽擠出了八九個花骨朵，它們綠中帶紅，紅中帶綠，可愛極了。沒想到，不用人多照料，風信子竟也長得這么好。

望著風信子，我開心地笑了。這個春節，有花陪伴嘍！

篇22：初三作文陪伴經典參考

春風易逝，冬雪易消，唯你能陪我到老。 ——題記

“床前明月光，疑似地上霜……”這首詩可是耳熟能詳的，幼時的我最會背的可就是這首《靜夜詩》，雖不懂其中之意，卻也背的順口，大人聽了也會稱贊道：“這小家伙可聰明呢，小小年紀便會這李太白的詩，前途渴望啊!”可他們卻不懂我的無知，到后來想來也是可笑的。雖我不懂這詩的意思，可這詩卻開啟了我的國學之旅，國學也從此開始陪我度過一個個春夏秋冬。

“人之初，性本善。性相近，習相遠……”朗朗書聲喚我入夢：簡約的教室里，一個個小小的人兒捧著一本書聚精會神的讀著。《三字經》占據著我童年的每一寸的記憶，這千年傳來的瑰寶在我們小小的心中發芽生根，教導著我們為人處事的方法，將國學經典駐扎在我們腦海中。兒時的夢里，這《三字經》的朗讀聲是最動聽的樂曲。現在的夢里，這朗讀聲卻能喚起心底的記憶。

“蒹葭蒼蒼，白露為霜;所謂伊人，在水一方……”初中時，《詩經》進入我的視野，作為古代詩歌的開端，其措辭的華美與適合讓當時愛好寫詩的我自愧不如，我開始廣泛地涉獵，為此我將“書猶藥也，善讀之可以醫愚”作為我的座右銘。我讀杜甫的“國破山河在，城春草木深。”和他一起感傷家國之事;讀李白的“仍憐故鄉水，萬里送行舟。”和他一起思戀故鄉;讀蘇東坡的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”與他看破人間世事;讀李清照的“物是人非事事休，欲語淚先流。”替她感慨命運的不公……隨著我讀的詩越多，我越能感受到國學的魅力，體會國學的真諦。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”現在，我讀著《離騷》，感受著屈原為探求治國真理的堅毅，《漁夫》中“世人皆濁我獨清 世人皆醉我獨醒”讓我感慨萬分，屈原那寧為玉碎不為瓦全的精神讓我臣服。他投江時的義無反顧，卻讓我痛心，一代才子卻淪為魚腹中之餐。《離騷》與《漁夫》都為屈原大作，都讓我深有感慨，它們使我浮躁的心情平靜下來，讓我對國學有了更深的了解。

春去秋來，夏逝冬至，每個階段都有適合的國學陪我度過，我感受著國學的魔力 ，它治愈了我的身與心，讓我體會到我國文化的博大精深。國學陪伴了我所有的重要時刻，它陪我長大，亦師亦友。

在這網絡發達的時代，國學已被很多人給遺忘在腦海，但國學的美麗與智慧還在那留著，以便我們去發現，去探尋，去了解，去深究。在繁忙的學習與工作中，抽出一點時間來讀讀國學經典著作可比玩手機，電腦好多了。作為新一代的青年，我將撐起繼承發揚國學的偉大使命。國學已陪我度過十五個春夏秋冬，將來會陪我度過我一生的春夏秋冬。

陪伴是最長情的告白，國學，我的未來還請多多關照。

篇23：初三作文陪伴

暖暖的午后，陽光透過樹的枝丫，將柔柔的光線投進陽臺內，帶來一片醉心的暖意，親情就在這暖流中緩緩地流動。

我無所事事的趴在窗前，接受著陽光的洗禮，微微瞇起了眼，身后的媽媽正在刷洗鞋子，“沙沙……沙沙……沙沙沙……”的聲音不時在耳邊響起，我回過身，專心致志地看媽媽刷鞋，她似乎很小心地刷，除了“沙沙”的聲音，沒有一點兒別的聲音。她還不時地抬頭看一看，看一看有沒有影響到在房中看書的爸爸。爸爸呢，在一旁看著書，似乎和媽媽心有靈犀似的，也時不時地抬頭向我們看來，屋內一片寧靜。

一會兒，媽媽刷洗鞋子的手停住了，她直起了身子，眉頭輕輕一皺，用手吃力地在背上捶了捶，微微地皺了眉頭。接著，她又重新彎下腰，繼續刷，但每隔一會兒，就又要放下手中的鞋子，捶一捶腰。

我心中正納悶。這時，在不遠處似乎認真讀書的爸爸卻走了過來。他輕手輕腳地走到媽媽身后，將雙手放在媽媽肩上，很輕柔地捏了起來，媽媽洗鞋子的雙手明顯一滯，輕輕地偏過頭，看見是爸爸，微微地笑了，臉上如綻放的白蘭花一樣明媚，燦爛。她又低下頭去，一邊繼續手中的功夫，一邊問：“你怎么不看書了。”爸爸并不停下手中幫媽媽捏背的動作，一邊口里責備著：“真是的，累了也不知道休息會兒，看，還要我來伺侯你。”語氣里含著柔情，聽不出一些責備。

媽媽“咯咯”地笑了，眉頭上因為勞累結下的小疙瘩也不見了，臉上洋溢著幸福的微笑，如春風一般滋潤人心，眼角的魚尾紋雖然清晰地出現在了眼前，但此時卻成了最美的印記，明媚的笑臉少了滄桑，有的都是滿滿的如少女般的羞澀與幸福。爸爸似乎見媽媽笑的如此動人，臉上也浮現出了一抹笑意和滿足，平日里的嚴肅全都一掃而光，留下的也是那大男孩般的溫柔與暖意。

陽光毫不吝嗇地將暖暖的日光獻給幸福的人們，恬靜的光暈投在陽臺上，在光線的照射下，眼前的父母像是被鍍上了一層金色，散發著柔和的光。微微仰頭，望著父母，我的心也猶如沐浴了陽光般，暖暖的，一種感動的暖流逐漸升騰，升騰，升華成親情留在心間。

一直覺得父母沒有小說中的那般轟轟烈烈的愛情。此刻，我才明白，生活中點點滴滴的關心，就是他們莫大的幸福，而陪伴著我的父母就是對人生最長情的告白。(公眾號：金氏小園)

篇24：初三作文陪伴參考

醫院走廊的.盡頭，有一扇窗。我伏在窗前看窗外的樹枝上已經滿是雪花了。母親失魂落魄地站在旁邊，眼珠仿佛要被擠出眼眶，但那呆滯的眼神已經黯然失色。她手中緊緊攥著那張病歷單，瑟瑟發抖。我知道她的心情已經如同她糾纏的發絲一樣散亂，而我的內心也惶惶不安了好久。

“媽媽，醫生怎么說的。是不是……?”我轉過頭，用手輕輕拍了拍母親的后背。

也許是拍得太輕了，母親渾然沒有反應。

她一動不動，像一只僵硬的蠟像，冰冷地靠立在墻角。回頭凝望著走廊那一頭爸爸的病房，忽然一陣酸痛從心底涌上我的頭腦，涌向我的眼球，我感覺一股辛酸的淚水快要沖決而出。頓時眼前天昏地暗，我把頭重重地埋進了雙手。

“孩子，你要堅強……爸爸的病是一定治得好的……”母親終于開了口，可是那說話的聲音變得沙啞，還帶著哭腔。

一只濕潤的手輕輕捂住我的后腦勺，我清楚地知道那是母親顫抖的手掌，沾滿了淚和汗。母親的冰涼的手心我的頭發上滑下，那種濕潤滲進我的發根，狠狠刺進我的頭皮，又是一絲絲瘋狂的酸痛侵襲了我的大腦。

我感覺到雪又開始下了，便重新抬起頭。面對著窗戶外面一片白茫茫的景象，眼睛有些刺痛。我忽然發現窗外一片蒼茫的白色世界，有兩個挪動的黑點。那像是一對父子，那父親顯得有些蒼老，脊背已經彎曲，旁邊陪伴著高大的兒子，他停了下來，幫父親裹了裹衣領，撣撣父親身上的雪，又把他頭上的毛線織的帽子給父親戴上，然后攙扶著老人繼續前行……透過模糊著蒸汽的窗戶，望著雪地上那兩排緊密相靠的腳印，我頓時有了一股沖動，起身轉過頭，向走廊那一頭飛奔而去。

我突然在病房門前停住腳步慢慢扭開門把，輕輕地推門進去。我來到病床前，看見爸爸已經熟睡，面容整潔，還是平時笑容的模樣。我決定要陪伴在爸爸身邊，靜靜地坐在了床沿上，雙手合十。

我回過頭發現，淚面未消的母親已尼安靜地倚在了門框上……

陪伴爸爸的，不會是冬雪和癌癥，只會永遠是母親和我。

篇25：初三作文陪伴參考

本該承歡膝下伴你們左右，卻早早預支離家的次數。

——題記

“等你長大了，媽媽就享福了。”

“等你考上大學，媽媽就享福了。”

“等你找到工作，媽媽就享福了。”

“等你結婚，有了孩子，媽媽就享福了。”

“奶奶，等我長大了，就讓你享福哦!”

上面的幾段話呢，是幾年前常在央視循環播送的廣告語。在故事的最后，這位媽媽凝視著遠方，在醫院的病床上很不舍的離開了。而她最后的心愿，只是想見見唯一的兒子，可惜沒能如愿。起初，我并沒有很在意，認為這些離我很遙遠，可是隨著年齡的增長，我漸漸明白了其中的含義。我想，這位兒子可能會抱憾終生吧!畢竟，生他、養他的母親，還沒有等到他盡到身為子女的責任，便撒手人寰。而他自己呢?遠在他鄉漂泊，連至親的最后一面也沒能見到。可是，仔細想想，這不正是我們現在的社會現實嗎?

近幾年來，留守兒童與空巢老人的問題引起了社會的廣泛關注。在當今人口老齡化異常嚴重的中國，兒女外出打工，留父母在家帶娃的現象比比皆是。以自己工作太忙為借口，逢年過節不想回家，或是僅僅帶幾件禮物便算盡了孝心的子女隨處可見。

請問，你是否將大部分的時間都花在了兒女身上，而忽略了父母的感受;是否將溫柔忍讓都給了外人，而把所有的壞脾氣留給了自己父母;是否在你看到父母，聽到父母關心的叮嚀時，便心煩意亂、脾氣暴躁?

可是你們有沒有想過，雖然父親寬厚的肩膀曾挑起了家庭的重擔，即使母親瘦小的身影曾將家中上下打理得井井有條。但那又如何?時光的流逝，是人力所能夠抵擋的嗎?當你看見父親早已佝僂的身形，看見母親新生的華發，你不能不承認，他們—已經老了啊!這樣的他們，又能陪我們幾年呢?現在你理所當然擁有的，幾年甚至幾十年后，會是你遙不可及的幸福。

我們年少輕狂，心向遠方;我們倔強驕傲，渴望流浪。可我們在旅途中總會迷茫，總會猶豫，總會需要一個可以停靠的港灣歇息。而父母就是那顆恒星，總會停留在原地等待我們返航。可是如果有一天，那顆星星忽然沒有了光亮，遠行的船兒便會失去方向，迷失在那茫茫無邊的海洋當中。

所以，多花花時間陪伴在你父母身邊吧!不要讓你的等待成為遺憾，請在這時間的旅途中牢牢抓住他們的手，就像他們曾經拉著你一樣。這樣多好啊，你陪我長大，我伴你變老，歲月靜好，無人打擾。

說到這兒，我不禁想起戴暢的《你還在我身旁》：“瀑布的水逆流而上，蒲公英的種子從遠處飄回，聚成傘的模樣。太陽從西方升起，落向東方。子彈退回槍膛，運動員回到起跑線上，我交回錄取通知書，忘了十年寒窗。廚房里飄來飯菜的香，你把我的卷子簽好名字。關掉電視，幫我把書包背上，你還在我身旁。”雖然我不知道在他身上發生了些什么，但卻莫名的感覺特別符合我文章的立意-“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”陪伴，才是最長情的告白，對兒女如此，對父母亦是如此。

篇26：初三作文陪伴

偶然翻開相冊，看到我孩童時，你那帶著微笑的臉——你拉著我的手，臉上那溫和的笑容，似乎有一種溫暖涌上我的心頭，但也有一點心酸，因為歲月帶走了你的容顏和青春。

現在的你，雖然依舊美麗動人，但還是經不起歲月的磨難：你的臉上有了皺紋，不像以前那么有活力了。因為你要陪伴我，讓我有一個幸福快樂的童年。你一年一年地陪著我，卻沒有一絲的后悔。看著你的白發越來越多，身體越來越消瘦，而我卻越來越高，心里真的有說不出的難受。我多想回到從前，重溫和你的美好時光。

我于2006年7月16日有幸在你的懷中出生。雖然在我降臨到這個世上之前，我沒見過你，但我依然能感到你的溫柔。就這樣，我依賴在你的懷里，鬧著、笑著。

還記得第一次上幼兒園的時候，我緊抱著你，不讓你走。我大哭起來，你沒有多說，掙脫開我，頭也不回地走了。一年級第一次上學，你牽著我的手，告訴我一點一滴。到了學校門口，你放開我的手，告訴我以后要靠自己完成一些事了。我知道，你讓我獨立的目的達到了!

媽媽，請原諒我沒有勇氣親口說愛你!你一點一滴——對我的陪伴，我都記在心中。現在，叛逆期仿佛在你我之間劃了一條界線，在這期間我們有過很多爭執，你也不拉我的手了，不過沒關系，我來挽著你，也許我們的美好才剛剛開始。

謝謝你，你給了我這世界上最珍貴的真情，你給我的陪伴是至高無上的!

篇27：陪伴初三作文

拔節，沉淀，儲藏，慢慢成熟，慢慢長大。

老家后院有著爺爺種的一片小小的甘蔗林。每每夏日，這片甘蔗林便是我的樂園。知了在歌頌著屬于它的時代，麥穗在風中舞動身姿，陽光照耀大地，青蛙蹦出池塘。然而，這些原來可以使我開心的事現在已經不再那么重要，甘蔗林里才是我的天堂。

玩累了，爺爺便停下手中的農活，劈下一節甘蔗遞到我的手里。我接過甘蔗，一口咬下，頓時一股甘甜便沖擊我的口腔，清新無比。我瞇著眼笑，爺爺也跟著我笑。他撫摸著我，皺紋疊加在一起，眼眸中吐露著深沉的愛。我把手伸進爺爺寬大的手里，他輕輕一翻，就將我的手包覆在里面，那感覺，親近，溫暖。

正午，太陽火辣辣的，照的人心煩意亂。此刻的我只想到了甘蔗那沁人心脾的味道。無奈，爺爺不在。一股想法闖到我的腦海里：反正都看爺爺拔了這么久的甘蔗了，今天就讓我自己動手吧！跑進后園，一顆顆高大的甘蔗佇立在我眼前，我學起爺爺的樣子，信手砍倒幾株成熟的甘蔗，洗干凈，咬進嘴里。驀地，我不禁將口中吸入的酸汁吐出，不知道原本的甜汁為何因此變了味道。

后來，漸漸成熟，漸漸長大。我才明白，甘蔗的糖分是葉子經過光合作用傳送至莖桿慢慢沉淀下來的。所以，最末的一端最為甘甜。也許爺爺正是熟知這些道理，因此每每給我吃的甘蔗才那么甜潤。原來爺爺的愛一直在陪伴我。

成長就像甘蔗一樣，一點點拔節，一點點沉淀，一點點儲藏。慢慢經受挫折而不斷向前，積累下的才是最珍貴的。也許只有我們最初打下的根莖才會使自己的生命更鮮活。

現在的我變得睿智，每當面對困難，我總可以迎刃而解。因為我有甘蔗的品質，我有爺爺的愛。即使他們不能常常留在我的身邊，但我知道，他們住在我的心間，住在我的胃里，用他們獨有的方式陪伴著我，陪伴我長大。

慢一點，我要細細沉淀，認真儲藏，將來的我，不需要多大成就，只要他們能像這般繼續陪伴在我身邊，就好。

篇28：陪伴初三作文

入冬了，葉子毫不留戀枝頭，把金黃獻給了大地。

十一月底的一天早晨，外公興奮地給我們打了電話，他在電話那頭說道：“包子生了，生了六只黑狗。好家伙！一下子生這么多……”外公又和爸爸談了一會兒，就掛了電話。并且他還讓我們不要過去了，我的學習要緊。但是我既然知道了，那就一定要去的。于是，在十二月初我們回去了一次。

汽車剛開到外公家門前，包子就迫不及待地跑了出來，外公則不緊不慢地跟在后面。外公見到我們回來，反而有些生氣地說：你們怎么來了，不是說過別來了嘛，孩子學習要緊。”爸爸撓了撓頭，笑著說：“孩子要來，沒辦法。”外公無奈地朝了朝手，讓我們進來。

進門后，爸爸媽媽和外公聊了聊家常就出去摘菜了。爸媽走后，氣氛突然凝固到了冰點，外公一言不發地抽著煙。我坐在板凳上，頭低著，看著那一個個新生命。包子則坐在外公旁邊，用它那清澈而又深邃的眼睛看著我們。過了一會兒，外公摸了摸包子的頭，嘆了口氣：“等他們都走了以后，家里就又只剩下你和我了。”

我聽到這句話時，鼻頭不禁一酸。可不是嘛，我們就像那向往大地的落葉，早早離開了枝頭，在外飄蕩。當小包子們長大后，也會有新的家庭，新的生活。除了包子，還有誰能陪著外公呢？我盡可能地把頭低下去，不讓外公看見我眼紅的樣子。這樣的氣氛就一直維持到爸媽回來。

臨走時，天已經黑了。外公叮囑我們路上小心，還有讓我好好學習。當汽車發動時，我看見外公抱著包子，揮舞著它的爪子，向我們道別。汽車行駛了一段距離后，我還能看見那個消瘦的身影站在路燈下。我告訴媽媽，過了有一會兒，我才聽到她哽咽的回答：“還好有包子代替我們陪著你外公啊。”

還好有包子，那我們呢？陪伴這個角色早該由我們扮演了。可我們卻遲到了，不過還好，一切都不晚。

所以，如果你還關心、愛著他，那就從現在起，多花些時間來陪他。因為陪伴是最深情的愛。

篇29：陪伴初三作文

陪伴，是人間高尚的安慰。有一種親情的陪伴，給你帶來思緒，令人深思，令人向往。

批評如雪。

雪，溫柔而又繁多。你的批評，是我終生受益。

忘不了你的陪伴，陪伴，是人間高尚的安慰，有一種親情的陪伴，給你帶來思緒令人深思，令人向往，批評如雪。雪溫柔而又繁多，你的批評是我終生受益。

爺爺，你還記得嗎？有一次，我看到街上有個人，穿的破破爛爛的，面容憔悴，臉色發黃，手里拿著一個碗，碗上還破了一洞，我問他：“你是誰？為什么這么臟，我不喜歡你，你不要在這兒待著了！”我話音剛落，他拿著拐杖就要走，爺爺看到了，呼喊他，不讓她走，我扭過頭，歪著腦袋，問爺爺為什么？爺爺只是說：“他們真的挺可憐，不要這樣，他們會失望的。”話音剛落，馬上回家，拿了幾個干糧和一碗菜，遞給了他。

幫助似雨

雨，繁多，代表眼淚。你的幫助，我無以回報。

爺爺，你還記得嗎？那一次，天氣異常干燥，我得了重感冒，一直高燒不退，你和奶奶很著急，我很難受。你看著我這個樣子，埋怨自己沒有把我照顧好。你抱我去診所，不料路上下起了大雨，你沒帶傘，走在泥濘的小路上，淚水、汗水和雨水交織著，你還脫下你的外套，披在我的身上。

到了診所，你居然也感冒了！我們兩個都躺在病床上，輸液。

娛樂開心

娛樂開心，那時，你和我一起度過開心的日子。

爺爺，你還記得嗎？那一次，爸爸媽媽出差回來，帶回了一雙溜冰鞋。我和你愛不釋手，你馬上讓我穿上試一下，我穿上后，不大不小，正好合腳，我高興極了。你也很高興，我告訴你，如果你也有一雙溜冰鞋那就好了，我們就可以一起玩耍了！我們又快樂的度過了一下午！

如今，你只留下了我一人，我好孤單，沒有你的陪伴，我好寂寞。你在天堂，可好？

忘不了，你的陪伴！有你陪伴，真好！

篇30：陪伴初三作文

九月是一場告別。車載音箱里，王菲的聲音慵懶靈動：“九月里，一切都好，只欠煩惱……”但，其實我在車里焦灼不安，如同那首歌的歌名——浮躁。

我向機場走去的時候，刮來一陣風，手臂上就傳來一陣俏皮的癢。低頭一看，是株被吹得東倒西歪的蒲公英，雪白的“絨毛”在陽光下熠熠生輝。又刮來一陣風，消失了，無跡可尋。我其實并不喜歡來去無蹤影的蒲公英，我討厭它的“不要臉”，自顧自的纏上別人，又拍拍屁股一走了之，怎么也留不住它。

前面，他在沖我招手，嘴咧到了眼角耳際，雪白的牙齒在陽光下熠熠生輝。我沒能被他的快樂感染，只是象征性地動了動嘴角——“開心一點好不好啦，比哭還難看。”他連聲音里都迸射著活力。我突然就想到了那株“狼心狗肺”的蒲公英，他連牙齒都與它白得相似。

我和他怎么熟悉的，我也想不起來了，好像他突然就出現在了我的生活中，就這樣成為了朋友。我們都喜歡胡思亂想，一樣的好吃懶做。我們通宵看完所有感興趣的電影，到公交車上坐到最后一站消磨時光。我們都喜歡王菲，為了一張專輯吵到不可開交。我們的蠢事令人啼笑皆非，卻又純真快活到可以拍手叫好。他的靈魂是有趣的，皮囊也是好看的。

他在我面前嘴巴一張一合，唧唧喳喳地介紹他要去的城市，雀躍得像只小鳥。我隨意地敷衍，他終于閉了嘴。“火星終于水漫金山了嗎，不然你那么不高興？”我剛想開口，機場那聲聲廣播卻在告訴我他登機時間到了。他塞給我張卡片，上面是他瀟灑的筆跡——海內存知己，天涯若比鄰。他沖我揮手，嘴咧到眼角耳際，雪白的牙齒在陽光下熠熠生輝。他走進機場，身影漸漸消失，像風吹走蒲公英，只留下心底一陣癢。

而其實，我還是無法釋然。只是在收到他發來的照片和信件，看到卡片上的瀟灑筆跡，就像蒲公英灑下的種子，在地里生根發芽，于是便不再感到孤單，知道依然有人在陪伴。

他生來就是蒲公英，注定跟著風走，自由地漂泊。與自由之人相伴，戴德感恩吧。

篇31：陪伴初三作文

謝謝你，曾經來到我身邊。

五歲那年，和媽媽在商場購物時，無意間看到了一只玩具小熊，也就是從那時起，我便和它結下了不解之緣。

在我的再三要求下，媽媽同意了。

從那以后，我便對她愛不釋手。早上第一眼睜開要看著她，晚上睡覺前也要看著她。是她，一直在我身旁，陪伴著我。

但是，時間久了，心中難免會感到厭倦。以前的我，看見她的身上有一點點的灰塵也要打掃干凈；看見她的毛發打結了也要為她理整齊。而現在，她的身上早已沾上了一層厚厚的灰塵，我也無心去管她，隨意亂放，再也沒有像以前那樣把她放在床頭邊，視她如寶貝。

“怎么？這么心愛的娃娃現在不要啦？她呆在你身邊的時間，比你弟還長呢！”媽媽在一旁說笑道。

我無心地聽著，默默地撿起，看著她。她的身上早已積蓄了多年的灰塵，毛發也亂了，身體上也破了好幾個洞。她無辜地望著我，就像在盯著一個不負責任的主人。把她買來，新鮮勁一過，就把她隨意丟棄。

我心里不禁被刺痛了一下。掐指一算，她陪了我六年了。我在那問著自己，這么臟的小熊還要嗎？

心中的那個小人，把我和小熊在一起的點點滴滴放映在了我的腦海里。

曾經，有一次賭氣，和媽媽吵架了。一氣之下，躲回了自己的房間，隨意捶打著小熊，以發泄心中的怒氣，可她卻只是靜靜地躺在床上任我捶打。

還有一次，我鋼琴比賽獲了獎，回到家便抱起小熊，對她疼愛有加。

回想起以前，早晨醒來時，會跟她講第一句話，睡覺時，會跟她說悄悄話。

可就在前幾天，小熊被扔了。我回到家發了瘋似的把家里翻了個遍，可就是沒找到。難道小熊在和我賭氣？

“妞，對了，今天我掃家里的時候把你那破破爛爛的小熊扔了！”

“什么？你干嘛要扔她？”

“我上次問你，還要不要，我看你沒說話就扔了。”

我的心里難過極了，但是，無論如何，謝謝你曾經的到來，謝謝你的陪伴。

篇32：陪伴初三作文

不知道你有沒有意識到，陪伴是相互的，你陪伴他人時，他人不也是在陪伴你？相互陪伴，一起品味那種美好，相互感恩，方是人之相與所應到達的和諧完美境界。

鄰居家的老爺爺得了重病，長年臥病在床。子女都不在身邊，照顧他的大小事務，全落在他老伴兒，鄰居奶奶身上。

那天鄰居奶奶出來曬被子，我和媽媽見她動作吃力，上前相幫。媽媽說：“真是辛苦您老人家了，一個人陪伴、照顧老爺爺，真不容易啊！”奶奶面容蒼老，卻報以平靜和悅的笑顏：“陪伴是相互的，他也在陪伴我。他使我每天都有事情想，有事情做，我也沒那么容易得老年癡呆不是？”我聽了心里一震，若有所思。我看到媽媽的表情，也怔了一怔。

進入初三階段，幾個月以來，我學習起來挺吃力的，每天都窮于應付很多作業，忍受成績難以提高的焦慮。媽媽全看在眼里。只要我從學校回到家，媽媽就擔任起我的全陪：做飯、洗衣、陪我里里外外收拾東西自不待言，她還常常在我寫作業的時候，靜靜坐在離我不遠的地方，傻傻陪伴著——有時應要求陪我聽寫英語單詞、背語文課文，有時我沒提要求，她也會主動提出陪我整理學習文件夾、整理書包，或是到樓下陪我計時練跳繩……

那天，我特地給媽媽發了一條微信：“謝謝媽媽辛苦的陪伴給我強大的動力。您的付出讓我很滿足，我真是一個幸福的孩子。”媽媽做了一個微笑的表情回道：“傻姑娘，媽媽陪伴孩子是應該的。再說了，你還記得鄰居奶奶的話嗎？陪伴是相互的，我也要謝謝你，謝謝你讓我有機會在陪伴中細細體會做母親的酸甜苦辣，讓我的人生因陪伴你而完整。”

我眼圈一紅。

等中考一結束，我一定好好陪伴媽媽，完成一趟她心心念念的老家之行。