篇1：初三敘事作文

我愛我的家，我的家雖然不大也不華麗，但那里有著我童年的回憶。

記得我小時侯，在這個小小而充滿溫暖的家中做過一件令我今生難忘的事。

那是一個寒冷的冬天，我冷得直哆嗦，我一個人坐在沙發(fā)上，身上裹著一床厚厚的棉被。雖然我身上裹著棉被，不過還是覺得冷。這時，我看見電視里天下著大雪，幾個人坐在火爐旁，看起來他們一點也不冷。于是我就出門拿了一個鐵盆，丟下了幾根火柴，真溫暖，可是要不了一會就熄了。電視里的是用木頭燒的，于是我就到外面拿了幾塊木頭進來，用火柴點，可木頭怎么也不燃，我見桌上有張紙就抓來用火柴點燃丟進鐵盆，果然，木頭燃了好久“真溫暖呀......”我嘴里不停地念著，晚上媽媽回來了，問：“你見我桌上的那張紙了嗎？”我見媽媽著急的樣子，說：“不就是一張紙嗎？干嗎這么緊張，我把它少了”啪！~一個耳光飛了過來，我跑進屋里痛哭起來。過了一會媽媽走進來，對我說：“你知不知道那是幫你奶奶報醫(yī)藥費的證明單，能領(lǐng)到600多塊錢呢，你看，現(xiàn)在600多塊錢就被你燒掉了，我能不著急嗎？”我一聽，看著600多元錢就這樣被我燒掉了，心理

更是難受，媽媽還告訴我這600多元錢夠我們一家用一個月，聽到這里，我真是后悔末及。后悔當(dāng)初不該沒看清楚就將那張紙燒了，后悔當(dāng)初不該學(xué)電視里那樣。哎！現(xiàn)在后悔也來不及了。

我愛我這個溫暖的家，因為它幫我記住了很多有趣，傷心的事，讓我真正體會到媽媽的好。

篇2：初三敘事作文

雨，有時溫柔的恰到好處；有時兇猛如獸般讓人心底產(chǎn)生陣陣涼意。這是15歲的中學(xué)生小洲闡述。

她是XXX學(xué)校的一個中學(xué)生，每個學(xué)生回家的時候都能看到爸爸慈愛的笑臉和媽媽在廚房里忙碌的身影。可是她卻不然，別人心中那個溫暖的家在她眼里已如一潭渾水……

今年小洲15歲，弟弟小鑫5歲，自從有了弟弟這個心肝寶貝，她在父母心中的位置就跌落到了山崖的最低處……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，清脆悅耳的鈴聲拉回了小洲的思緒，噢！原來是放學(xué)了。夏日的天氣陰晴不定，剛剛還晴空萬里，忽然就下起了傾盆大雨，同學(xué)們被堵在教室里出不去。可是不多一會兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走離開了教室，沒有同學(xué)的教室也使小洲感到冰冷刺入肌骨——“是啊，同學(xué)們都走了，我又該何去何從呢？”想到這里，小洲自嘲地笑了笑，同學(xué)們都被家長接走了，可我的家長呢？接著，看似柔弱的小洲眼里閃過一抹堅強，拿起書包舉在頭頂，沖出了教室，跑了幾步，雨越下越大，到了一個電話亭，小洲咬了咬嘴唇，用顫抖的雙手撥打出了那個熟悉的不能再熟悉的電話號碼，幾次撥打，仍是電話正在通話中，小洲的心再次支離破碎，看著街上醒目的紅綠燈，來來往往的車輛，又有誰會在意她的孤獨和寂寞。好不容易回了家，家中的情景讓她瞠目結(jié)舌:一堆親朋好友和爸媽圍著弟弟給他唱生日歌，“祝你生日快樂…Happybirthdaytoyou…”這時的生日歌聽起來卻是那么刺耳，她默默地回到了自己的臥室抱頭痛哭，她痛苦父母的重男輕女，痛苦上天的不公平，今天是弟弟的生日，也是她的生日啊！她和弟弟雖然不是出生在同一年份，但卻是出生在同一月份的同一天啊！

不知道哭了多久，哭到嗓子都啞了，“吱吱”是自己的房門打開的聲音，原來是弟弟“姐姐，你不要哭了，這是我特意給你留下的，快吃吧”弟弟稚嫩的聲音傳入小洲的耳中，小洲的心里酸苦交加，一把抱住弟弟……自己也只有他了——

雨，你為何來的如此兇猛？

篇3：初三敘事作文

長大，這聽起來似乎離我們很遙遠，又離我們很近，它仿佛就是條無限延長的直線，無意中從歲月穿過，溜走，來去無蹤。

記得，那是一次放學(xué)，我放下沉重的書包，拿起離別已久的遙控器，心情極好地跳到沙發(fā)上，打開了一段時間沒看的電視，津津有味地享受起來。就在我很投入的時候，忽然媽媽的聲音在我耳邊響起：“寧啊，你立刻給我關(guān)掉電視，還不快做作業(yè)！”我拖拉地喊了聲：“喔——我都做完了。”，“那就復(fù)習(xí)啊。”我當(dāng)沒聽到，心里悶悶地想著：怎么那么啰嗦啊，我又不是小孩，那里要你管作業(yè)的事。接著仍然保持著剛才的姿態(tài)。過了一會兒，“聽到?jīng)]有！”又是一聲命令，我有點不耐煩地應(yīng)道：“復(fù)習(xí)也復(fù)完了，看一下電視而已嘛。”

“不行，馬上關(guān)掉，去做練習(xí)。”她的語氣里不露一絲溫柔，嚴肅得令我打冷戰(zhàn)。不知咋的，我不由得怒了，有一股叛逆的力量猛鉆我的內(nèi)心，火氣就這么爆了出來：“休息一下不行嗎？能不能不要整天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，讀書讀書再讀書啊，我好不容易拼命在學(xué)校做完，都是為了回家有歇息的時間，要做你自己去做，我就不信你腦子漲了還有興趣做那么多練習(xí)！”我這話一下，媽媽更是火冒三丈：“你現(xiàn)在連我的話都不聽了是不？!還那么多借口，做父母的還不是為了你將來好！關(guān)掉，是不是要我出棍子！”

“你當(dāng)我是幾歲啊，我自己難道不會安排嗎？你現(xiàn)在把我累垮了，整個人就是個書呆子，只會讀書，以后哪來的好身體啊，哪來的將來好啊，看電視又不是不能獲取知識，那么多好的頻道，了解不行嗎？總是在每次我心情好的時候掃人家興！自己也不想想自己有沒有做錯！”媽媽頓時無語，只好無奈地搖搖頭

那次，我對自己感到很詫異，想不通自己怎么那么不聽話。后來，我在一次無意看書中才知道，青春期，那叫叛逆，屬于長大的標志我才想起來，我在漸漸長大，正在去往未來的旅途上，有些坎坷，也算正常啊！

篇4：初三敘事作文

時光如梭。轉(zhuǎn)眼，一個寒假就溜走了。我們要再一次邁入學(xué)校的大門。再見了，我的游戲。再見了，我的電腦。

開學(xué)一周了，有些事還真是令我們難以忘懷。不必說每天的起床斗爭，早讀時的枯燥無味;也不必說每天兩回的6圈的跑操，難易平覆的開學(xué)作業(yè)，單是那一次的評選班委，就讓我久久不能忘卻。

那天的太陽——不像炎熱的旱天時那樣火辣辣的，不像暴風(fēng)雨前那樣暗紫色的，卻明朗而發(fā)出可愛的光芒——從細長的黑線云底下靜靜地浮出來，清爽地照耀著，沉浸在它的淡紫色的霧氣中。舒展著的云的上面的細邊，發(fā)出像小蛇一般的閃光;其光彩類似煉過的金子。但又迸出動搖不定的光線來——于是愉快地，莊嚴地，飛也似地升起那偉大的發(fā)光體來——然而，我可不太高興。

那天的中午，第四節(jié)一下課，同學(xué)們都迫不及待的沖出，擠出門去。但又被數(shù)學(xué)老師“抓”了回來。班委選的差不多了，就差我和她的副班長之爭了。老師本想讓我和她商量好，但這一塊飛來之肉不咬一口怎知道里面的美味，所以我們互不相讓。老師瞅了一眼，還是自己挑吧。這時的我十分緊張，身邊的空氣仿佛凝固了，只留下我那沉重的呼吸聲和那緊盯老師的目光。四周靜的出奇，我可以聽見自己的心跳聲。這時，老師的一個眼神讓我明白了，我不是副班長。她贏了，我輸了嗎?“不，沒有!”我的心里在告訴我。可我為什么沒當(dāng)上呢?也許是因為我沒有威信吧，也許是因為我還不夠努力吧，也許我還要加油吧。總而言之，我沒能當(dāng)上，我十分后悔。

到了第二天的早晨，窗外高聳入云的大樓遮去了半個天空，另一半天空上有一大片云彩上鑲著金邊，把云彩照得透明。金邊暗淡下去，那一片云彩就像是用舊了的破棉絮掛在漸漸灰暗的天空。昨日的太陽早已落去，我將要面對的是一個新的陽光。

篇5：初三敘事作文

清風(fēng)徐徐，我陶醉在施特勞斯的鋼琴聲中，那優(yōu)美的旋律去散了我心中所有的煩惱。如水的鋼琴聲從心間流過，我沉入其中。合上雙眼，在清風(fēng)中感受音樂，那如雨幕中的絹絲，如白雪中的薄紗。《清晨》中的靜湖上，飄動著荷葉，在風(fēng)中搖曳著，撥動了幾圈，那音符回蕩在我腦海中，回聲縷縷，忽而一陣回旋激蕩，水波掀起陣陣漣漪。

薩克斯如此動聽，好象那一片云海，浮動著，又如那輪紅日灑出黎明前的一縷霞光，靜靜的，輕輕的，晨霧終于拉開，紅日跳出那一片波光粼粼的海洋，水望著希望的太陽冉冉升起，激動的翻滾著，我陷入了對海洋的遐想中......

漫步在清晨的海邊，細沙濕濕的，不時海浪拍打我的雙腳，吹動我的衣裙，我走得很輕，很靜，慢慢躺下......

一行海鷗從遠處飛向海空，好美！奪目的潔白，帶著成果遠飛，遠飛......

海恢復(fù)了平靜，陽光轉(zhuǎn)暗了，只是天邊的余輝還保留著那一片金色。暮靄的陰霾散落在海邊，漫天的繁星穿著水晶衣裳，把那星星點點灑向大海，它總會讓人們心潮澎湃

充滿希望，充滿自信，堅定的向前走去，等待希望的太陽重新升起，沒有憂慮牽掛，迎著和風(fēng)走向成功。頃刻大海又云遽波詭，遽爾輕柔如絹，裊裊婷婷，那變換的海洋，展現(xiàn)了精彩的人生之路——永遠不會一直風(fēng)平浪靜，也不總是怒氣重霄，只是讓我們自己去感受。

以淡淡的曙光和著敏感的心靈，在一方神奇的凈土上，編織著彩色的夢，編針是白色的筆桿，彩絲來源嬗變的墨線，一起努力，畫出繽紛的未來吧！

篇6：初三敘事作文

有些路只能一個人走。

--題記

何為孤獨的路，孤孤獨獨，一人行在其上。其實人生的每一條路都是孤獨的，無論是學(xué)習(xí)又或者生活。但是在孤獨的路上也可以說你并不孤獨，因為你的身邊孤獨行路者，而我就是其中一個。

那年初中畢業(yè)離開了離家鄉(xiāng)，去了比較遠的地方去上高中，可以說是無情無故只有我叔在那里做生意。對于沒有離開過家鄉(xiāng)的我，真的是從暖被窩，到了冰冷的地板上，我來到新的學(xué)校沒有一個人認識，我坐在座位上，心里卻想著初中的一個個笑臉，莫名的笑了起來，緩過神卻異常的難過。父母打電話過來詢問情況，唯一讓我學(xué)會的就是報喜不報憂，所以我咽下了陌生環(huán)境對我困擾，每每夜晚的時候我的心是最脆弱的，我心里想為什么沒有一個懂我，為什么沒有一個人陪著我，其實那時我的叔叔對我挺好的，但是對于一大半時間在學(xué)校，又不善于與別人交流的我，真的沒有用。

后來的我和書交上了朋友，我愛書勝過愛我自己，沒有人來陪著我，我就在書中找屬于我自己的對話。其實可以說是孤獨久，見到什么東西都想與之交談吧。也許你會問我為什么不和別人交朋友，但是我想告訴你，那時是我認為沒有人理解我，因為期間我嘗試過幾次與人交談，但是我看到的都是反面，我不相信別人，或許別人也是因為不相信我。

我讀了很多書，最后知道了成長這條路上孤獨不會缺席，也許是自我封閉，又或者是時候到了。但是無論如何我都在那條孤獨的路上找到了屬于我自己的璀璨星辰，照亮了我的一生，那就是書，它告訴我這個世界上孤獨會無處不在，而我要做的就是適應(yīng)孤獨，并且不斷的成長。

篇7：初三敘事作文

連著幾天來的天氣都是灰蒙蒙的，陰暗的天空始終統(tǒng)治著這片天，我最討厭這樣陰暗潮濕的天氣，再加上這幾天來的煩心事，經(jīng)常使我心煩意亂。我粗魯?shù)淖谏嘲l(fā)上，攤開已經(jīng)不知道看了多少遍的報紙，等起我曾經(jīng)約好今天到我家玩的同學(xué)來。

本來約好一點鐘到我家的，可墻上的掛鐘已經(jīng)指向了一點半他仍沒有到。“怎么還不來？”我望了望墻上的掛鐘，心急的自言自語，為了使自己平靜下來，我去給自己泡了一杯槐米，近日來我十分喜歡和槐米泡的水，喜歡那股淡淡的清香。輕輕抿上一口，溫?zé)岬乃旌现泵椎南阄叮@對我來說，無疑是最大的享受。

窗外灰蒙蒙的天空劃過一陣雷聲，接著傳來雨點落在的上的滴答聲，我拉開窗簾，“下雨了……”無奈的我吐出這句話。他帶沒帶傘，不會淋濕吧？，我呆呆的注視了一會窗外，又拿起水喝了一口，水已經(jīng)涼了，味道也微微有些苦澀，我苦笑了一下，“這就是等待的滋味吧……”我自嘲的說著，重新坐回到沙發(fā)上

等待，我為什么要等待？不就是為了看到自己的朋友來到的那一刻的嗎？在我們的生活中處處都充滿了等待，等待著爸爸媽媽下班的孩子，等待著春天來臨的小動物們，等待著收獲果實的果農(nóng)們……他們也在等待，等待著自己想要的結(jié)果，等到他們自己想要的結(jié)果來臨時，他們是多么高興啊！想到這，我再次拿起杯子嘗了一口，似乎并沒有剛才的苦了……

終于，門外傳來了敲門聲，我打開門，看到自己的同學(xué)就在眼前，我笑了，“喝杯水吧！”我把剛才我喝的水遞給他，他喝了后皺了皺眉頭，對我說：“你怎么喝兩掉的槐米啊？難道你不知道這很難喝嗎？”我不言語，微笑地再次向窗外望去，窗外的烏云不知何時已經(jīng)散了，燦爛的陽關(guān)再次灑滿了大地。

篇8：初三敘事作文

春天來了。

單元樓下的小路兩旁種著許多櫻花樹，冬季是灰暗的枯枝，夏季是蒼翠的綠。而現(xiàn)在是春天！樹枝上開滿了淡粉色的花朵，似緋紅的煙霧，似美人臉上的愁容，妙不可言。

一場冷雨剛剛停下，狂鳳卻起，柔弱的花瓣在空中打著旋兒，直到目光所及之盡頭仍然沒有停止的意思，身不由己。

不由想起作為物傷美學(xué)的代表——櫻花的許多傳說來。傳說古代的日本武士在君主死亡后，不會再投靠他人，只會帶著滿腹忠誠，自盡于心愛的櫻花樹下。櫻花越紅，在這樹下自盡的人也越多。

可是……這一切本不該是這樣！為什么好好的花兒只能憑借悲傷來展現(xiàn)美呢？只因那落英繽紛？櫻花啊，請綻開你的笑臉！

看啊，風(fēng)柔和了許多，陽光又重新穿過了云層，在萬物之上灑下一層金粉。小區(qū)里散步的人漸漸多了起來。有頑皮的孩童，腳踩水洼歡笑著跑來，后面的母親慈愛又無奈地跟著，好似一條尾巴。孩童似乎被眼前水洗過一般純凈美好的景色驚住了，驚喜地叫著“媽媽，那些花好美啊！”所有人都面露贊嘆。

陽光更強烈了，我看見櫻花之上金光閃閃，清風(fēng)徐來，微微搖動，像是和風(fēng)女子低頭淺笑，那凄風(fēng)冷雨的景象與現(xiàn)在截然不同。現(xiàn)在明明是春光明媚，百花開放，鳥語花香，人們悠閑又愉快，一派生機盎然。這種明快，桃花也要自慚形穢。

我注視著陽光下挺拔的櫻花樹，覺得她變了，又似乎沒變。其實它一直在笑著吧！無論是冬季的隱忍、夏季的茂盛、春季的風(fēng)華或是陰雨天的楚楚可憐，晴天的端莊大方，它從來都是笑著接受，不發(fā)一言。原來，真正應(yīng)該笑的，是我啊！

面對生活，我們是否也可以像櫻花一樣，綻開笑臉呢？無論來者是風(fēng)是雨、是冬是夏。

篇9：初三敘事作文

每天早晨，媽媽騎上電動車，載我上學(xué)。她總要十分小心地戴上安全帽，過馬路時寧等三分，不搶一秒。

又是一個清晨，我起床晚了，要遲到了。我急匆匆地跨上媽媽電動車的后座，緊緊抱住媽媽的腰：“快走！”

“等等！”媽媽不緊不慢地將安全帽遞給我。

“戴什么安全帽啊！快開車！”我一看要來不及了，急不可耐。

不料，媽媽媽登時變了臉色：“安全第一，遲到一次又怎么樣？快戴上！”終于，媽媽駕著電動車駛出了小區(qū)。一路上，我不斷催促媽媽：“快點，再快點！”

“等等，不急。”媽媽小心地擠過一輛輛汽車，一堆堆人群，她似乎一點也不著急，神色自若。

正是上班的高峰期，馬路上人來人往，川流不息。一時間，媽媽找不著空過馬路。望著連綿不斷的車流，我焦急萬分，要到十字路口時，紅燈亮了，一輛輛汽車排成長龍，中間連針扎下去的地方都沒有，滴答，滴答……時間一分一秒的流逝，我心急如焚，抱著媽媽的手開始出汗：“媽媽，開呀！”我開始頻繁地看表，只見有幾個膽大的人，若無其事，大搖大擺地從車流中穿過，惹得一長串汽車被迫停下，為他們讓道。

我無計可施，慫恿媽媽：“看，那些人，他們都過去了，我們也跟著過去吧！再不走就真遲到了！”媽媽不以為然：“那怎么行，寧等三分，不搶一秒，再等等吧！”

這時，媽媽的同事謝阿姨也騎著電動車到了馬路邊，她似乎沒有片刻猶豫，左拐右拐，竟在馬路中擠出一條路來。恰在這時，綠燈亮了，一長串車立在原地動彈不得，有幾位車主怒不可遏，探出車窗責(zé)備謝阿姨。謝阿姨旁若無人，徑直過了馬路。

我示意媽媽跟著謝阿姨一同過去，媽媽卻說道：“再等等。”語氣不容侵犯。

終于望見學(xué)校的大門，我飛奔進教室的那一刻，心中突然醒悟，遵守交通不就藏在這短短的“等等”中嗎……

篇10：初三敘事作文

記憶就像是夢幻糖果，有讓我如癡如醉的；有讓我不開心的；有讓我哭笑不得的……都深刻地印在了我的腦海里，但是最讓我深刻的是那次賣報紙的經(jīng)歷。

那是我九歲的時候，我去賣報紙，我拿著一疊厚厚的報紙出門了，因為年幼，所以我只好把報紙放在凳子上，沿街叫賣：買報紙嘞，最新的報紙嘞！一個人走了過來，買了一份報紙，說：“你看你看，這車都翻了，現(xiàn)在怎么又出事了！”另外幾個人都圍過來說：“什么什么，車子居然翻了？”好多人都過來看：“哇怎么車翻了？”“現(xiàn)在社會太恐怖了？”“怎么會這樣，不會開車！”后面居然圍了一大群人，都在那個人后面七嘴八舌：“現(xiàn)在人怎么了，不會開車……”“就是！”“不會開車！”“怎么會這樣啊，社會啊……”“哎，社會怎么會這樣啊！”“我擔(dān)心會發(fā)生什么？”“你說啊！”“我覺得會社會碰撞。”“我覺得會混亂！”“會不會都是x社會啊？”“我覺得應(yīng)該是啊！”“那我們都暗無天日了”“沒辦法，怎么辦？”“我們建立民主社會。”“我同意”“話說他怎么翻車的？”“我不知道。”“我是目擊者，我看到了！”“快說說過程。”“那車主怎么辦了？”“據(jù)說是去醫(yī)院了。”“那上面除了車主還有人嗎？”“我們擔(dān)心那么多干嘛？開好自己的車。”“我是關(guān)心社會啊！”“對啊，我們就是要為了很好地生活!”“媽，我怕這社會變亂了！”“哎，現(xiàn)在說什么都沒有用哦！”“事情都發(fā)生了，怎么辦都無法挽回啊！”“那要是遲早就知道的呢？”“啊？你胡說啊，怎么可能先預(yù)測地到？”“一切皆有可能啊。”“瞎說。”“我沒有，我說的是預(yù)測！”我哈哈大笑地說：“你怎么把報紙拿反了呢？”那個人看看，他糗大了，把報紙翻回來了。

看事情不要盲目，要全方面觀察！不要像那個人一樣盲目的下結(jié)論，而鬧出一個大笑話。

篇11：初三敘事作文

初三敘事作文

一彎新月宛如一葉小舟，翹著尖尖的船頭，在深夜的靜湖中劃行，給我送來一片回憶。

――題記

銀白色的月光，灑在地上。鮮紅欲滴的花瓣被蒙上了一層銀白色，似真似幻。筆直的莖支撐著我那輕盈嬌小的花盤。在周圍經(jīng)風(fēng)雨敲打過的廢墟中顯得尤為獨特。那，便是我，一株紅色的薔薇，在風(fēng)雨的洗禮過后，我學(xué)會了獨立。

午后，明媚的陽光，照耀著那從前的我，我依附在那低矮的柵欄上，顯得悠閑愜意。那時的我，如溫室的花朵般，不愿意靠自己的力量直立生長，而是靠著柵欄，把我那類似藤蔓的莖纏繞在柵欄上面。

天氣就像孩子的臉，說變就變，下午還明媚的陽光，現(xiàn)在已然消失殆盡。出現(xiàn)的，只是天上烏黑的云，落下的雨點，和遠處令人心驚膽戰(zhàn)的閃電。

“沒有關(guān)系，閃電離我那么遠，不會有事的。”我如此自欺欺人的說著。

豆大的雨點打在我的身上，生生的疼。沒過多久，我的花盤低了下來，那依附在刪欄上的莖也越發(fā)無力。而就在這時，一道閃電猶如一條巨龍，咆哮著打在了那已經(jīng)搖搖欲墜的刪欄上。

第二天，當(dāng)清晨的陽光照在我身上時，我環(huán)顧四周，看到的只是變成一堆垃圾的刪欄，和我那臥在地上的莖。看著那灰燼，我才明白，只有自己，才是關(guān)鍵時刻的救命稻草。

我開始學(xué)著獨立，日復(fù)一日，我終于靠著自己碧綠的莖，支撐起了花盤，我抬起花盤，看到了那銀白的月光，看到了那星，看到了那遠處的山。

遠處的星星一閃一閃，仿佛在向我微笑。

那月，在深邃的夜空中，也在笑。

一把藍色的雨傘（二）

我的視線，這么久以來都不得不為一把藍色的雨傘所牽絆……

那藍色，明徹如天空。

小時候的那些下雨天，媽媽總撐著一把藍色的雨傘來學(xué)校接我，我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩于一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色的無雨的天空。

后來的一個下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍色的無雨的天空。

“媽媽，雨傘歪了，”我提醒道，“沒有，雨傘沒有歪啊。”媽媽輕輕回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了。”媽媽固執(zhí)地說道，“沒有，真的沒有……”

后來我長大了，不再要媽媽在下雨天接我，那把藍色的傘在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它。

或許是巧合，又是一個雨天，又是那把藍色的傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐著傘。

我的視線那么不自覺地落在了傘柄上，那一幕與小時候的情景混在了一起，媽媽籠罩于一片藍色的無雨的天空。而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。

“雨傘歪了，”媽媽提醒我，“沒有，沒有歪啊。”“是真的，雨傘歪了，”媽媽重復(fù)道。“媽，真的它沒有歪，沒有。”傘下是許久的沉默，回頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰。

那把褪了色的傘，又重現(xiàn)以前明徹如天空的'藍色。

終于明白，這么久以來，媽媽都為我撐起一片無雨的天空，現(xiàn)在，我多想也給媽媽一片快樂的天，即使孟郊說過誰言寸草心，報得三春暉。

于是我的視線便牽絆于那把藍色的傘，每天深夜在燈下夜戰(zhàn)的人是我，每個周末穿梭于補課地點的人是我……

這一切，都因為那把傾斜的藍色的傘。

那藍色，明徹如天空，讓我的視線不敢移開，永遠都不敢移開。

心事（三）

麻煩的心事像是一潭幽深的湖，漸漸下沉，像是水草般的交纏，有一種窒息的血腥，吞噬著一點一滴。

黑暗總是來得快吧，似乎今天的更是無緣無故的黑得發(fā)悶。心里像是堵塞了一團棉花，被水侵泡了，發(fā)漲了。

站到了窗臺邊，天似乎又比剛才的黑了些，是被蒙上了層層密不透風(fēng)的黑布吧？夜色似乎又寧靜了些，空氣悶得說不出話來。

今天的夜，沒有閃爍著的星星為我歌唱，沒有皎潔的月亮為我撒下一地的銀霜，窗紗也不再輕拂我的臉，就連平時在月光下熒熒開放的曇花也不再芬芳。內(nèi)心充盈著的湖泊，像是快要溢出來了，閉上眼，感覺自己在一步步走向大海，有雪白的浪潮拍打在我的腳，像是黑暗的水域，一點一點漫過，水流時而急切時而舒緩。或者心里是另一個情景，被月光籠罩著的美少年，他有著一雙細長的手，他的心似乎像黑色一般沉靜，他的眼更如黑夜一般深不見底，有悠揚的樂聲在四處飄蕩，少年的發(fā)和夜風(fēng)一起輕輕歌唱。

是誰曾說過：閉上眼就到達最美的世界，連憂傷也遺忘。

此時我的心事像是找不著出口，漫下了一地的悲傷，恰好，()有風(fēng)拍打我的臉，我像是嗅到了海潮的氣息，好似夢。

心事像是沿著這風(fēng)也漂移著走了吧？像是夢中的一縷清香，在伴隨著太陽的升起而蒸發(fā)了吧！

心事好比是一株茉莉花，花香雖清秀，卻被人擺在了烈日炎炎的天里花不僅變得容易干枯，就連著香氣也變得令人煩惱了起來，讓人覺得這香里總帶著一股迎面來的腥味。

心事好比是一輪水中月，卻被人攪了一片模糊不清。

心事又好比是青翠幽雅的水草，卻纏繞在一團，讓人壓抑，無法呼吸。

但是，也許只需一絲風(fēng)，一陣雨，某個人的一句溫暖話語，或是一個淡淡的微笑，你都會輕易地解決這看似很麻煩的心事。

其實心事，它也是害怕著快樂的呀！

篇12：初三敘事作文

你是否會懷念，那一抹憂傷。

花開花落，時間交替著四季的繁華，雨點敲擊著如風(fēng)的歲月。

那時我還是一個不識人間冷暖的小女孩，我來到了這個陌生的地方。這使本來就很內(nèi)向的我更加惶恐起來。以前被小山村的淳樸包裹著的幼小的心靈，對外面的世界全然不知，如今卻像是一只脫籠的小鳥，飛向更遼闊的天空。站在講臺上，所有的目光聚焦而來，一雙雙充滿疑惑的雙眸顯得那么的明亮，清澈。我的心上下跳動著，仿佛呼吸都很困難，腦袋死死地低下，不敢去直視他們的目光。臉刷的一下變成紅蘋果似的。好不容易熬了過去，找了一個不顯眼的地方坐下，四周全是一副副新面孔，心撲通撲通的跳著，不敢吭聲。

咦！這是一個多么可愛的小女孩啊！笑起來甜甜的，嘴角上揚，似乎也很羞怯的說：“你好啊！”她的雙眸一眨一眨的，很是美麗。我也羞澀的回復(fù)過去：“你好！”她笑得更加燦爛了，我懸空的心終于放了下來，舒了一口氣，也淡淡的笑了。從此我們便是好朋友了。

兩年過去了，我們要選擇就讀的初中，你的成績很優(yōu)異，你常常給我說你要去哪里哪里讀書，那眼中充滿了對遠方的眺望，對理想的執(zhí)著。我傾聽著你的夢想，而我卻充滿著迷茫，我該何去何從……。。我就像是那戲劇中的小丑，烘托主角是我的使命，但，又有誰規(guī)定，小丑就不能擁有屬于自己的夢想！我相信，終有一天，小丑也會成為主角！后來，你考上了你理想的學(xué)校，笑容在你的臉上綻開，我相信，你的心也跟著喜悅跳動！我為你而高興，然而，小丑也有了她的歸宿。我們之間剩下的也僅僅是一連串的數(shù)字。有時候我會呆呆的望著這串?dāng)?shù)字，思量著到底該不該再去打擾你的生活，可是我就是那么容易被時間所打敗，最終沒有這樣的勇氣。兩年就這樣平靜的過去了，初二的那個暑假，你和我第一次別后重逢。歲月似乎別致的疼愛你，你變得更加的美麗，比起以往的你，你長高了不少。但至內(nèi)至外還是散發(fā)著稚嫩的氣息。我承認我很想你，我相信，你也是這般的想我，因為我能從你的雙眸中看出這份想念！

那時我便懂了，并不是不聯(lián)系關(guān)系就會變淡，那份情會始終藏在我們彼此的心底。

篇13：初三敘事作文

開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去--

跟你是在初一認識的，你那短短的頭發(fā)精煉而有致，頭上帶著一個大大的蝴蝶結(jié)，經(jīng)常對我笑。還記得我們第一次相遇，你瞪著圓溜溜的眼睛望著我，好像對我的一切都特別好奇，我對你微笑，你愣了一下，隨即給了我一個大大的微笑。就這樣，我們成了好朋友。

你是我從初一以來第一個朋友，我們的關(guān)系一直很要好。你學(xué)習(xí)非常棒，我有不懂的或者不會做的題都會請教你，你總是那么耐心，總是那么關(guān)照我，讓我內(nèi)心倍感溫暖。

你總是那么善良。一次，我們倆一起逛街，你拉著我說：“那邊怎么啦。”我也是出于好奇心牽著你的手去人群里看看。定眼一看，原來是一個老人摔倒在地上沒有人扶一把。我準備上前去，沒想到你卻猛地沖了出來將老人扶了起來撥打了120，并破口大罵：“你們這些人光知道看熱鬧，這是一個生命！”說完你氣呼呼的背上老人拉著我的手安全地將老人送上了救護車。你在醫(yī)院陪老人整整兩天，醫(yī)生說老人無大礙你才放心離去。在那兩天中，你讓我看到了真實的你，善良的你。

升入了初二，幸運的是，我們們倆還在一個班。開學(xué)那會兒，看見新教室里你在那里靜靜的坐著，上去就是一個大大的擁抱，我們開心地笑了。初二的學(xué)習(xí)生涯明顯比初一要忙綠得多，每天的我都因為作業(yè)的煩惱而發(fā)愁，你每次在我郁悶的時候都會給我安慰。在我困難無助想要哭泣時，你總給我肩膀和擁抱，我逐漸開始依賴你。

但是，初二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束時，你卻要離去了，你要去廣州了，我抱著你放聲大哭，淚水沾滿了衣襟。你不舍的與我道別，那天晚上，我失眠了，會想起我們在一起的點點滴滴，是那么溫馨，那么催人淚下。如今，一切都變了....

開始的開始，我們都是孩子。是啊，我們終究要長大，但在這成長的旅途中，那些你與我的一切，都會深深刻在我的腦海里。那些我們一起走過的日子，我將永生銘記！

篇14：初三敘事作文

“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”，時間在慢慢地流逝，回頭看，這一路的辛酸坎坷是成長的必經(jīng)之路，也是鑄就成長的良藥。

成長的道路上不會一帆風(fēng)順，風(fēng)兒是變幻莫測，花兒隨時可能會謝。經(jīng)過的每一次風(fēng)吹雨打，雨過天晴都是一次成長。從我們出生到現(xiàn)在，也是一種成長。從最天真無邪的心靈百煉成無堅不摧的心靈，行為由幼稚到成熟穩(wěn)重，這都是成長。這一路上我們會遇到許多的悲歡離合，喜怒哀樂，這都是我們成長的助推器。

成長就好像在攀登，路過哪里都是煥然一新，不同的景物，不同的景象，都會促進成長。然而成長的道路確是艱辛的，正是因為有甜必有苦，或許有的人對成長憧憬，又或許有的人對成長就像對待秋天的落葉一樣。

成長的道路上是必定會有挫折的，或許因為某一次的受傷而灰心，明天過后又重新振作起來，雨后的彩虹是最美麗的，成長就像一條寬廣的大路，它會帶你走向最高峰，但這一路都是層層困難、危機四伏，每走一步就成長一次，需要足夠的耐心與勇氣。一路上的風(fēng)花雪月使人雙眼迷離，艱難險阻使人變得像小草一樣堅強，永不向困難低頭。

不知不覺我在成長的道路上變得倔強了，就算黑夜再長，風(fēng)景全被遮擋，抬頭還是會有一片星光照耀我，這條路是遠的，但終究會散發(fā)出不一樣的光。也不知道從什么時候開始，我變得執(zhí)著了，執(zhí)著和憧憬這條路，成長是兩面性的，然而這是我們必須遵守的。

成長是我們每個人都必須經(jīng)歷的，也是無法避免的。成長的道路是漫長的，可能會伴隨我們一生，但它會散發(fā)出不一樣的光芒，同時也會布滿荊棘，讓我們一路到達高峰，現(xiàn)在我們已經(jīng)在這條路上了。

篇15：初三敘事作文

麻煩的心事像是一潭幽深的湖，漸漸下沉，像是水草般的交纏，有一種窒息的.血腥，吞噬著一點一滴。

黑暗總是來得快吧，似乎今天的更是無緣無故的黑得發(fā)悶。心里像是堵塞了一團棉花，被水侵泡了，發(fā)漲了。

站到了窗臺邊，天似乎又比剛才的黑了些，是被蒙上了層層密不透風(fēng)的黑布吧？夜色似乎又寧靜了些，空氣悶得說不出話來。

今天的夜，沒有閃爍著的星星為我歌唱，沒有皎潔的月亮為我撒下一地的銀霜，窗紗也不再輕拂我的臉，就連平時在月光下熒熒開放的曇花也不再芬芳。內(nèi)心充盈著的湖泊，像是快要溢出來了，閉上眼，感覺自己在一步步走向大海，有雪白的浪潮拍打在我的腳，像是黑暗的水域，一點一點漫過，水流時而急切時而舒緩。或者心里是另一個情景，被月光籠罩著的美少年，他有著一雙細長的手，他的心似乎像黑色一般沉靜，他的眼更如黑夜一般深不見底，有悠揚的樂聲在四處飄蕩，少年的發(fā)和夜風(fēng)一起輕輕歌唱。

是誰曾說過：閉上眼就到達最美的世界，連憂傷也遺忘。

此時我的心事像是找不著出口，漫下了一地的悲傷，恰好，()有風(fēng)拍打我的臉，我像是嗅到了海潮的氣息，好似夢。

心事像是沿著這風(fēng)也漂移著走了吧？像是夢中的一縷清香，在伴隨著太陽的升起而蒸發(fā)了吧！

心事好比是一株茉莉花，花香雖清秀，卻被人擺在了烈日炎炎的天里花不僅變得容易干枯，就連著香氣也變得令人煩惱了起來，讓人覺得這香里總帶著一股迎面來的腥味。

心事好比是一輪水中月，卻被人攪了一片模糊不清。

心事又好比是青翠幽雅的水草，卻纏繞在一團，讓人壓抑，無法呼吸。

但是，也許只需一絲風(fēng)，一陣雨，某個人的一句溫暖話語，或是一個淡淡的微笑，你都會輕易地解決這看似很麻煩的心事。

篇16：初三敘事作文

童年正如一片金色的田野，處處洋溢著豐收的喜悅，歡聲笑語，醉人香息。

童年趣事，就像那一棵棵金黃的稻穗，我就從中挑選一顆最美的與大家分享吧。

那是一個星期天的下午，媽媽在洗碗，我自己在玩游戲。也不知怎么的，玩著玩著就把目光轉(zhuǎn)向給了正在做家務(wù)的媽媽，然后心里想著“媽媽每天做那么多家務(wù)活一定很累，我就幫媽媽做點事情吧。”

然后我開始對家里進行了一番搜查，把家里布滿了灰塵的各種遙控器、水杯、鬧鐘和收音機聚集到一起。然后我把這些東西放在大盆里，對媽媽說：“媽媽，我來幫你洗洗這些東西吧。”可能因為媽媽太忙了，所以連頭也不回地就說：“好呀，自己慢慢洗吧。”

得到媽媽的允許，我就開始我的工作了。我先把洗滌劑擠出一點兒，放在大盆中，再把水倒入大盆，用小手在水中個涮了涮讓洗滌劑。過了一會兒，我收集到的東西已經(jīng)全身濕淋淋的了。于是，我拿出刷子細心的刷起來，“左刷刷，右刷刷，快樂干活真有趣!”我嘴里哼起了小曲。過了一會兒，控器器、小鬧鐘和收音機被刷得干干凈凈，放在陽光底下閃閃發(fā)光。我拿起小鬧鐘，開始了細細地觀察。“呀!”我大叫一聲，“不得了了，沒想到鬧鐘里面那么臟。”我從鬧鐘表面的一條縫發(fā)現(xiàn)了許多灰塵。我急忙往里面灌水，“啊—終于沖干凈了。遙控器和收音機的里面一定也臟，我也來沖一沖。”

這時，媽媽來了。只聽一聲尖叫，這聲尖叫驚動了在房間看書的爸爸，爸爸趕緊跑來，又是一聲尖叫。“兒子，干嘛呢，你怎么能這樣?”爸爸大吼道。“我，我嗚—”我竟情不自禁地哭起來。爸爸媽媽嘀咕了一陣，事情結(jié)束了。

后來，遙控器和收音機得救了，而小鬧鐘卻永遠離開了我。

童年是金色的，是美好的。童年趣事猶如一顆顆鑲嵌在我心中的珍珠，我永遠不會忘卻。

篇17：初三敘事作文

有一件往事一直激勵著我，讓我學(xué)會誠實，因此我相信，我總有一天，會實現(xiàn)我的諾言，買回那只金笛子，贖回我的純真。 記得我上六年級的一天，我坐在院子的藤椅上，百無聊賴的發(fā)呆，我的叔叔的女兒也是我的妹妹真真蹦蹦跳跳的跑過來問我“姐姐，你為啥不吹笛子呢，？”我答道“對哦，可是我不想吹呀。”“那拿過來我吹呀，真真好喜歡那只笛子吆。”看著真真那認真的樣子，我不禁笑了起來，心里想“真真呀，真真，你真天真，你怎么知道笛子壞了呢。”對，逗逗她。我對真真說“你只要給我摘一根黃瓜來，我就把笛子給你。”

真真卻低下了頭，捏著自己的衣角，想了好一會兒才說，菜地剛澆過水，我怎么去呢。 “那我不管，否則，你就吹不到笛子了。”我故意逗她。

“別，別。我就去摘。”真真說完就跑到后院菜地里去了。 看到真真離開后，我好得意，可是過了好久也不見她回來，我有點擔(dān)心，該不會出什么事吧。我趕緊向菜園跑去。

跑近一看，真真在菜地里用一只手抓著藤蔓，一面歪著頭找黃瓜。兩只鞋子沾滿了泥，菜地里一片狼藉。也許重心不穩(wěn)，瓜架倒了，真真摔倒了，她的身上，手上，臉上全是泥，真真看到自己變成了這樣，嗚嗚的哭了起來。到這時我才意識到自己做得太過分了，不該戲耍一個小孩子。我怕她發(fā)現(xiàn)我偷偷回了家，等了一會兒見她拿著一根小黃瓜來了，此時的我感到多么的后悔啊。 我拉著真真的手，擦去她腮邊的淚水，端來水，把她洗干凈。對她說，都是姐姐不好，姐姐明天給你一只新笛子·好不好，來我們一起吃黃瓜。

后來我用壓歲錢買了一只笛子，送給了真真。來贖回我丟失的純真，我相信，守住了純真，就守住樂真善美。

篇18：初三敘事作文

刺骨的寒風(fēng)，漸漸地，漸漸地減緩了腳步，然而，揮之不去的，是那從樹上飄落下來的枯萎的葉子，還有那令人難以割舍的記憶

朦其實是個活躍的男孩兒，他喜歡與朋友在一起，喜歡與朋友們打成一片！在他的朋友中，朧因為與他之間的小摩擦，而漸漸疏遠著

這天，羽約了許多同學(xué)出去玩，朦和朧也在其中。

天灰蒙蒙的，下著小雨，朦第一個到，接著，羽也來了，朧最后一個到，朦鼓起勇氣，向朧打了個招呼，朧先是驚了一下，然后，向朦點了點頭。朦心里感到無比欣慰，因為他知道，朧愿意和他重新成為朋友。

雨，繼續(xù)下著，愈下愈大，烏云遮掩著整個城市，陽光被束縛著，一時脫不了身。

朦非常想很自然地跟朧說話，但，他的心就跟那陽光一樣，被什么東西捆綁著，不知說些什么，也不敢說。

就這樣，很快，半天過去了，朦和朧到底還是一句話沒說

雨依舊是這樣下著，風(fēng)是越來越小了，但太陽，到底是沒露出來。

一個上午，他們玩了很多游戲，雖然下著雨，但他們的心情并沒有因為天氣的變化而改變。唯有朦，雖然表達出來的是快樂，是喜悅，然而，他的舉止，依舊被那次小小的摩擦而帶來的無形的傷痕所束縛著

不經(jīng)意地，太陽露出了頭，但雨依舊下著，那細細的雨滴落在那水潭之中，濺起了層層波紋

這時，羽說，他要回家了，他先走了，只剩下幾個人了，剩下的人盡興地玩著，沒有感到時間的速度是如此之快，一下子，一天離他們只有6個小時了！

唯有朦，心里嘆息著，嘆息著快樂時光是如此地迅速，嘆息著那道傷痕不能隨著這歡聲笑語而愈合

就這樣，過了一個小時，朧也走了，并主動向朦再見。短短的一個小時，朦與朧總算是搭上了一句話，朦很開心，一個小時之中，朦能感受到，朧并沒有把那件小事放在心上，他為此而興奮不已，因為他知道，他們還能成為朋友

綿綿的細雨，漸漸地，漸漸地停了下來，然而，揮之不去的，是那陰云之后的無限光芒與這令人難以舍棄的記憶中的故事

篇19：初三敘事作文

放學(xué)后的傍晚，我和弟弟一行人提著大包小包吃力的走出校門。

再過幾天就是期末考試，大部分學(xué)生都把所有的書本資料帶回家復(fù)習(xí)，我也不例外。從校門口到爸爸停車來接我們的地方，大約有一百米。不算長，以往很輕松的說說笑笑就到了。但今天，還提著很沉重的包，所以速度相當(dāng)慢。

剛走出校門，我就堅持不住把包放在了地上。休息了一會后，提起包來一口氣沖刺了十幾米。緊接著又體力不支，休息了好一會還沒緩回來離目的地還有幾十米，只好拖著包慢慢的行進。

冬日的黃昏，寒風(fēng)凜冽。溫度被一點點的從身上抽離出去，拖拽著重物的雙手開始慢慢的失去知覺。我把包放下來，對著手呵了口氣

“好冷。”

感覺溫度回來了不少，我重新提起包來，然后“刺啦——”一聲

我望著撕裂開來的手提包和散落一地的書本忍不住嘆了口氣。真是禍不單行。

怎么辦呢？

弟弟幫我把其余的包背了起來。我就把那些書本抱在懷里。

離目的地還有一半的路。

就這樣走幾步停幾步，一路上狀況頻發(fā)。

離目的地還有大概二十米時，弟弟哀嘆起來：“以往怎么沒發(fā)現(xiàn)這路這么長？”

我笑笑：“放下包你就不會覺的長了。”

他又嘆了一口氣：“我倒想放下，能放嗎？這要是能放我早放了！”

“那就給我撐到最后吧！”我對他說，也對自己說。

還剩十米。

弟弟緊了緊背的包帶，一口氣直沖向前。我也努力沖刺了起來，終于到達了目的地。一下子癱在車上，心底涌起了一股從未有過的輕松。

在回去的路上，我忽然感覺走完這一百米像是度過了一生。林徽因曾說：“放下執(zhí)念，便可寂靜安然。”但，總有一些，是放不下的，也是不能放下的。

帶著這些執(zhí)念和責(zé)任走過人生的一百米，收獲承擔(dān)執(zhí)念與責(zé)任的喜悅。這，便就是成長吧？

篇20：初三敘事作文

我這難忘的事可真是太多了。漸漸地，一些難忘的事也都不難忘了，可是就是有一件事牢牢的刻在我的記憶深處，拔都拔不下來。哎，我就為你們講講這件拔都拔不下來的事情吧。豎起耳朵認真看喲。

記得那年，還是秋天，風(fēng)很涼爽，告別了夏天的炎熱，秋天真的太好了。我還沒來得享受秋天的美麗，就被家人動員去搬玉米棒了。

至于為神魔難忘，我就給你們說說吧。

我還在床上睡覺，就被拽起來。那時候好像是禮拜天。媽媽帶我回老家。媽媽把我拽起來之后，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在才是六點鐘。還讓不讓人睡個好覺呀。

我寧死不屈，就是不去搬玉米，這時候媽媽下殺手锏了。對我說只要我和他去搬玉米，媽媽就讓我玩他的手機，我經(jīng)不住誘惑，就答應(yīng)了。

到了玉米地之后，就問媽媽，就把玉米搬下來，也不難呀。辦多少，我問媽媽，媽媽讓我辦完，我聽后，差點沒昏過去。

算了，強忍下心中的怒火。不情愿的幫媽媽去搬玉米，一個，兩個……搬到第二十個的時候，我都快沒有力氣了。我正想辦下一個，可是一條長蟲爬了出來，雖說我是男的，但我不是害怕。而是這個蟲子太瓜了，碧綠的身子，我不搬了。我去找媽媽，媽媽說，哎，就剩50多個了，你現(xiàn)在放棄。得不償失呀。

玉米粒有蟲子，簡單呀，戴手套不就行了。對呀，戴手套不就行了，我?guī)狭耸痔住？柿司秃人哿司蛽Q手。一個有一個，終于，搬完了。我回到家，躺在床上，連游戲都顧不得玩，到頭大睡起來，起來是腰酸背痛，這是，拿著手機，打著游戲，不亦樂乎。

篇21：初三敘事作文

她是冬日的一縷陽光，帶給人們溫暖；她是沙漠里的一股汪泉，為人們解除饑渴；她是一支蠟燭，為人們照亮前方的路。她就是獨一無二的她，她并不普通。—題記

她非常有才華，且有文藝。這是我的看法，我認為她不普通。可她自己卻不這么認為。

“哎呀，這鏡子里的是誰啊？是我嗎？是我嗎？我怎么會長的這么難看？”“天哪，這是什么題啊，為什么我都不會做，我怎么會這么笨？”嗚嗚嗚……作文要怎么寫？我還是不會。這是她每天都要說的話。或許那時我們也認為她極其普通。但，我們最后發(fā)現(xiàn)她并不普通。

春風(fēng)拂過風(fēng)姐姐撫摸著我們的臉，輕柔柔的，好舒服。真是心情好，什么都好啊！呀！連小草都對著我們點頭呢。看，花兒對著我們微笑呢。

我們帶著極好的心情，一搖一擺的走著。突然看到前方圍了一群人。我們帶著好奇走了過去。看到地上坐著一位老人，旁邊的人議論紛紛，但卻沒有一個人伸出援助之手，他們都怕那個老人是騙子。正當(dāng)我與她猶豫扶還是不扶時，她突然對我說：要是出了事你給我作證，我扶。”我勸她別沖動。她卻說，沒事，有我在。說著將老人扶起。老人含著淚水滿是感激。這時，我知道，她并不普通。

我曾問她，長大希望做什么？想成為什么呢？她回答：“當(dāng)然是白衣天使嘍！我希望可以幫助別人。”這時，我認為她并不普通，她是一個多么有愛心的人，她什么都不在乎，只要走好自己的路，做好自己。

她沒有美麗的面孔，因為她不是白雪公主；她沒有極聰明的通頭腦，因為她不是愛因斯坦；她沒有極好的文筆，因為她不是冰心也不是莫言。她就是她，一個平凡而又不平凡的美麗少女！

她并不普通！

篇22：初三敘事作文

我跑，我跑!“撲噔!”摔倒了，正覺得委屈，想哭。媽媽一把把我攬入懷中，拍拍我的后背，念叨說：“不哭，不哭，這是成長的腳印。”

正值初秋，爺爺、奶奶、我像往常一樣六點鐘吃飯。一只燕子飛進來，落在柜子上，“唧唧”地叫著。我感到很新奇，心里很快活。過幾分鐘，奶奶被噎住了，盡我們所能，還是沒辦法。我突然一片恐懼。奶奶臉色發(fā)青，爺爺趕忙叫救護車。在把奶奶抱出家門不到幾分鐘，奶奶斷氣了。那時，我眼睜睜地看著奶奶緩緩地閉上眼睛卻無能為力。我驚住了，不知道是不是要哭，畢竟第一次面對死亡。而后把奶奶安撫在床，她躺在那里一動不動。我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)失去了她!我無力地跪倒在地，捂著臉痛哭。就像是我才跟奶奶在打趣著，猛地不留神，她就躺在那不動了。

我用目光尋找爺爺。他正有條不紊地安排后事，撥了一個個電話。他不難過嗎?我想。接著，他對我說，給你爸爸打電話吧，他的眼眶很紅。我點點頭，接過電話。當(dāng)聽到爸爸的聲音時，忍不住又哭了。爸爸說好，聲音顯得很憔悴。

回房間睡覺，窗外“噼里啪啦”是大家在張羅后事，很熱鬧。我睡不著，捧著奶奶的照片，感覺好痛苦、好痛苦。我左看右看上看下看，明明這個人還有著體溫，怎么就離我而去了......迷迷糊糊，就睡去了。夢中，奶奶張著一對翅膀，飛下來抱住我說：“不哭不哭，這是成長的腳印。”

人的一生是在走很長的路，每個腳印就是一個經(jīng)歷。酸甜苦辣，只不過腳印或淺或深罷。人不可以因某個經(jīng)歷止步不前，人還是要走下去。時間是優(yōu)秀的治愈師，他能幫人治愈傷痛，雖然會遺下疤痕，只是讓人留存點記憶。

回頭看看，在我身后已經(jīng)有了那么多腳印，而奶奶的離去已不知是哪個更深點的腳印了。轉(zhuǎn)頭向前看，我繼續(xù)走吧。

篇23：初三敘事作文

尋尋覓覓，走走停停，孤孤單單歡歡喜喜覓知音。 ——題記

緣分天注定，于是我遇見了你，又同你一起遇見了它，意外卻驚喜……

一次偶然的相遇：在山頂上習(xí)慣傾訴和發(fā)泄時同有相同愛好的你萍水相逢，接下來的交流讓我們相知，親愛的學(xué)姐，我要怎樣表達，對志同道合的你走入我的世界的歡迎呢!

我們喜歡聽同種類型的音樂并把自己覺得好的音樂推薦給對方;

我們都喜歡讀美文，賞美文，寫盡可能好的文章;

我們都喜歡爬山，都向往大自然，都會定期到山林里去聽潺潺的流水，曼妙的鳥語，看美麗的風(fēng)景……

后來，我又愛上了書畫，你也跟著我一起喜歡上了它，我對你說：“我想跟你一起去旅游，長大后，我還想讀更多的詩詞，因為在書畫中我想添上更美的詩篇，我還想有一天可以寫屬于我們自己的詩并畫下來，累了就到大自然中尋找靈感，痛了就彼此撫慰，再把憂郁寫下來。我希望有一天，我的文字也能被稱為美文，我要用更美的文字記錄下我們的點滴!”

你答應(yīng)了我，也為之在奮斗。我們一起品味詩詞，跟詩詞作伴的我們變得更加冷靜，更加沉著，在困難面前我們從不低頭，只是一起探索，一起推敲……果然，讀書使人明智，我們似乎愈發(fā)擁有看世界云淡風(fēng)輕，看生活多姿多彩，看天空清澄明媚的生活智慧，然而我們也終于擁有了屬于我們的詩，而屬于我們的多彩人生也還在繼續(xù)……

聽過一句話，以詩為友，讓生活富有情調(diào);以詞為友，讓生活趣味濃濃!我愛詩，也愛寫詩;我愛詞，也愛頌詞;我愛生活，也正享受著生活……

到現(xiàn)在，我自己寫的詩詞已經(jīng)有很多，雖然水平不高，到我的文筆一直都在進步。而跟雪姐一起的，也有了好些首。其實在很久以前，我從未想過我也會寫詩，從未想過我也會走這條路……

出乎我意料但也十分欣喜，我有了可以互訴心事的摯友，也有了可以付諸一切的愛好!

雪姐，希望你可以一直陪著我，我們一直搞旅行，一直寫文章，一直讀詩詞，好不好?