敘事初三作文

敘事初三作文1

陽光明媚的早晨，微風柔和地吹拂著大地，鳥兒歡快地唱起動聽的歌兒，大自然的一切都顯得那么可愛。

寬闊的馬路上，形狀各異的車輛來來往往，絡繹不絕。正當大家有規律地行駛時，一輛“寶馬”汽車將這種寧靜打破了。

“寶馬”因自己出身于“貴族”，而驕傲地快速行駛于路上，尋找刺激。

“喂，快停，快停。”路口的“紅綠燈”看到了“寶馬”，亮起了紅燈，驚慌失措地說：“你的速度太快了，這樣子很危險。”

“靠!”“寶馬”聽到后趾高氣揚地說，“你這庸俗的東西。憑什么來管我!要知道，我可是無人可比的。”

說完，“寶馬”頭也不回地往前開。

就在那一剎那，“寶馬”迎面駛來了一輛“大眾”貨車，它慌張地剎不住車，結果與“大眾”進行了一次熱烈擁抱。

剛才還趾高氣揚的“寶馬”，如今已奄奄一息了。

“哎!”“紅綠燈”悲哀地搖了搖頭。

“別難過了，小伙子。”這時，從遠處駛來了一輛銀眉鶴發的“警車”，它見怪不怪地說：“隨著社會經濟的不斷發展，許多品種的車輛都已問世了，它們有的為了一時之樂，違反交通規則，不惜將自己的性命拿出來開玩笑，結果落得個悲慘的下場。我每天總要為這些事來來往往地跑上好幾趟，真是筋疲力盡了。”

“紅綠燈”聽了這些話，仿佛遇到了知己，語氣沉重地說：“是呀!我每天都在這兒辛勤站崗，一點兒也不敢馬虎，為來來往往的車輛送上一份安全的警示，但有些車輛總是盛氣凌人，一點也不聽勸告，一點也不體諒我的良苦用心，照樣瘋狂地跑它的路。我也只好無可奈何地在心底祝它一路平安了。結果十之八九沒有好下場呀……”

“哎……”它倆異口同聲地嘆息著。

……

不一會兒，“寶馬”被拉走了，一切都恢復了平靜。路上來來往往的車輛依舊行駛在那寬闊的馬路上，“紅綠燈”依舊一動不動地站在那兒。

敘事初三作文2

從我一出生開始，媽媽就悉心照料我。在我生病的時候，永遠是她把我送到醫院陪伴我，在我遇到困難的時候，總是她鼓勵我，讓我不要泄氣。當我被同齡孩子欺負的時候，只有她挺身而出，第一個保護我。

今年媽媽給我生了一個小妹妹。每當我看到媽媽如何照顧妹妹就想到媽媽如何照顧幼時的我。

記得一個暴風雨的夜晚，我發燒了。媽媽心急如焚。她對我說：“都燒成39度了，去醫院吧!”“算了吧，都12點了。喝點退燒藥就行了。”我漫不經心地說。“那怎么行!如果不即使治療的話，出了什么事該怎么辦?”媽媽急切地說。“快，去醫院。”媽媽說。媽媽拿出1000元錢放在口袋里，抱著我去了醫院。

在去醫院的路上，下著瓢潑大雨，媽媽的臉上滿是雨水，在風雨中，路上的行人寥寥無幾，在雨中，我已經分不清哪是雨水，哪是汗水。

到了醫院，媽媽讓我在座位上等她，過了一會兒，媽媽來了，抱著我走進輸液室。我在朦朧中看到媽媽和護士交談著什么，然后就坐在我的身邊過了一會兒我就在媽媽的守護下睡著了。

第二天早上，溫暖的陽光照耀在我的臉龐上，我醒了。看到身旁的媽媽打著盹，我不忍心吵醒她，我輕輕地下了床像只小老鼠一樣在地面上走著。此時我的肚子早已餓地咕咕叫。看到桌子上有面包，我就前去拿起面包，可不小心碰到了桌子，把媽媽吵醒了。媽媽一醒來就問我：“怎么不多睡會兒，來，我摸摸，退燒了沒?”看到媽媽那雙疲憊的眼神，想起媽媽昨天一夜未眠。我的眼淚在眼眶里打轉……

對于我來說，媽媽是春日里的陽光，照耀著我。她還是教給我生活常識的老師。

小草，因為有陽光和水的哺育才能長大。

母親，媽媽，一個偉大而崇高的稱呼，有多少偉大的母親用自己的生命換來孩子的生命。有多少偉大的媽媽用自己的愛換來孩子生存的奇跡。

讓我在這里懷著那顆充滿敬意的重新叫您一聲：“媽媽。”

敘事初三作文3

“秋天來了，秋天來了!”大雁在蔚藍的天空為大家報訊。

在這美麗的季節里，為了讓我更多地了解我的家鄉，乘學習空隙，爸爸和媽媽決定帶著我作一次特別的旅游。目的地就是我們全家都朝思夢想的地方——我的故鄉湖北鄂城，她位于武漢市東面約30公里，距長江之濱僅有千余米。

迎著輕輕吹來的涼涼秋風，頂著瓦藍瓦藍的天空，行至一望無際的田野里，眼前到處都是金黃，令秋收的人們心情更加歡暢。

清晨，當我走進田野，一股稻谷的清香撲鼻而來，令我頓覺心曠神怡;迎接我的還有一片齊腰深的稻穗，金黃金黃，閃閃發光，隨著風兒跳著優美的舞姿。它們好似在等待著農民伯伯們來迎接它們入倉進庫，去享受那無盡的愛……

三春不如一秋忙。白天，整個田野里人歡馬叫，谷子田里收割正忙。瞧，這邊一位年過半百的老爺爺手拿鐮刀，只見他大手一揮，一排排谷子便神奇般地躺在了地上，整整齊齊的。只不過幾袋煙的工夫，密不透風的稻田就被割出幾條“星光大道”;看，那邊又走來三五成群的小朋友，手里提著籃子，低著頭、彎著腰認真地拾稻穗。看看他們那認真的樣子，個個憋著勁兒，好像是在拾黃金似的，決不肯放過一顆稻穗，個個都把自己的籃子裝得再也裝不下才肯罷休。

我家鄉的孩子們，從小就勤儉節約，懂得珍惜每一顆糧食。因為他們知道“鋤禾日當午，汗滴禾下土”深刻的含義。

傍晚，太陽準備下山了，它的余輝把天邊的云彩照得紅彤彤的，那景色美極了，令我看得如癡如醉。勞累了一天的人們也準備回家。你看農民伯伯們，個個滿載而歸，背著一捆捆“黃金”，臉上掛滿了豐收的喜悅，走在回家的路上了……

豐收了，農民伯伯們把一座座“金山”獻給了國家，為全國各行各業的人們提供了充足的糧食。

這次旅行雖然只有短短的兩天時間，可是家鄉的秋色美景已深深地烙入了我的腦海中。

我愛這金秋的季節。

敘事初三作文4

我喜愛的這樣一句名言：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”通過讀書得知，它出自藝術大師徐悲鴻，道出了一個深刻的人生哲理。

的確，在一個人順利或成功時，傲氣就常常隨之面生。有了傲氣的人，自命不凡，認為自己聰明能干，高于他人一籌，從而目空一切，但這必然注定了今后的失敗。因為一個人對自己的看法，來自社會對自己的評價。當成功時，贊揚，過譽之詞迎面而來，往往使自己過高估價自己，從而產生傲氣。而它一旦產生，就使人頭腦昏昏然，辨不清是非曲直，更聽不進批評、意見，這也就必然導致事業的失敗。所以，“人不可有傲氣”，這就要求我們善于在順境中保持清醒的頭腦，在成績面前找差距，檢查自己的不足之處，正確估價自己，這樣才能不斷取得進步。

但中“無傲氣”的同時，必須“有傲骨”，也就是必須有志氣，有自信心。人，往往容易在失敗和挫折面前灰心喪氣，并把原因歸為“自己天賦不足”，從而“破罐子破摔”，從此一蹶不振。這同樣是繼續前進的一大障礙。因為失敗了，冷眼、諷刺就會隨之而來，這也會使人喪失銳氣和進取心。這就要“有傲骨”；“說我落后，我承認，但我不甘心。我找原因，再努力，一定會趕上你。”要有這樣的雄心與信心。，我們國家申奧失敗，但我們中國人有骨氣，有信心，，不僅申奧成功了，而且在還成功地舉辦了第29屆世界奧運會。只要有骨氣、有信心，不斷探索，不懈努力，什么目的達不到呢？

今年暑期通過閱讀《徐悲鴻》的書，我喜歡他的名言“不不可有傲氣，但不可無傲骨”，因為它使我懂得了：做人要做這樣的人：既不自高自大，也不妄自菲薄；既能在贊譽面前低頭檢查自己，也能在冷眼面前昂首闊步向前，不卑不亢，一往無前。

敘事初三作文5

“古有伯弦賽琴遇知音，今有郎平賽排驚世界。”一直都羨慕電視臺上的主持人，不管嘉賓出什么梗，他們都能巧妙地圓回來，風趣幽默，給人們帶來歡樂。殊不知今天我也當了一回臺上風光無限的演講者，那滋味，永遠難忘。

鏡頭一

安靜的教室里，靜得可以聽見大腦飛速運轉的聲音，突然一陣尖銳的“xxx，老師叫你”毫不留情地打斷了我的思路。只得忐忑不安推開辦公室的門，半晌，魂不守舍地回來，坐到位子上時，再也沒有靜下來寫作業的沖動了，即擔心下周一的演講，又擔心不能很好的完成任務，使臺上一片尷尬，世上沒有后悔藥，我既然沒有把握，為什么要夸下海口呢？或許壓力就是動力吧，我自我安慰著，可是那時的我還不知道自己會為了這個演講付出多大的努力吧……

鏡頭二

各位老師，各位同學們，清晨一道清脆的聲音劃破天際，驚得鳥兒也嘰嘰喳喳的叫個不停，窗前，一個睡眼惺忪的女孩全神貫注的練著，絲毫沒有注意到時間的流逝，傍晚屋子披上了一層夜的光輝，女孩一手拿著秒表，一邊對著鏡子演講來，確保時間正好，日復一日，女孩終于能熟練的背出且深情并茂的講述這個故事了她滿懷欣喜的期待不久后的比賽……

鏡頭三

又是一個清晨，空氣潮濕得能擰出水來，女孩滿臉通紅，匆忙接過話筒，開始了她平靜而深情的敘述，一曲畢，臺下響起了雷鳴般的掌聲，她笑了，終不負多日以來費盡心思的準備，而那雷鳴般的掌聲就是對他最大的肯定，此時此刻迎接他的是一抹耀眼的出演，而相信對她來說，獎狀已經不那么重要了……

畫外音

正午安靜的教室里依舊彌漫著頭腦風暴，而我也又一次被請到了辦公室，辦公室里，迎接我的不是繁重的任務，而是滿心歡喜的喜訊。“恭喜恭喜你獲得了‘xx中學演講比賽一等獎’！”老師拿出獎狀，同時也拿出一個弟子規的日歷“這是你應得的書，山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，新的一年里，一定要繼續努力，再接再厲啊！”“嗯嗯”，欣喜地接過日歷，“我一定不負您的希望，在新的一年里，再接再厲！”

“有志者事竟成”，我那次比賽，我相信我會收獲得更多。

敘事初三作文6

時間，它總是從我們身旁無聲無息的慢慢流逝。在這漫長的時光里，我們逐漸從一個剛出生的嬰兒長大成了青少年；回想童年，仿佛還是昨天的事。我要感謝這漫長的時光，因為它教會了我去品嘗這人生中的酸甜苦辣。

七歲的時候偶然間在家里打掃衛生，拉開抽屜時，卻無意發現了舊時的照片。靜靜地蹲在抽屜前，仔細的看著一張張的照片。我噗嗤的笑出聲來，對爸爸說：“爸爸，我兩三歲的時候好調皮啊。”爸爸也笑了笑。我忽然關心起坐在我后面臉上笑的開花的那個人，那個人有一點熟悉又有一點陌生，我冥思苦想，絞盡腦汁，沒錯，那是外爺。我對外爺的映像并不太深，因為外爺只在我兩三歲的時候一直照顧著我，我差不多三歲的時候外爺就回老家了。我三歲時的記憶是斷斷續續的，所以外爺在我映像中也是斷斷續續的，但我仿佛還記得外爺對我的好。我問媽媽：“媽媽，外爺在老家還好嗎？”而媽媽卻說：“外爺前幾年去世了。”小小的我有些不懂，頓時之間心里有一種說不出的難過，比犯錯誤時受到爸媽的批評還難受。

時光帶走了我的外爺，但是它告訴我，我必須要面對所有離別，必須要堅強自己。

小時候的一個晚上，媽媽接了一個未知號碼后，臉色沉重的走到我面前，我立即就察覺到一定不是什么好事。“你猜你這次考試得了多少分？”媽媽說。“八十？”我說。媽媽搖了搖頭然后告訴了我的成績，當我聽到我真實成績時有些不相信。我的冷汗正在一滴一滴的冒出來，腿有些打顫，我從沒考過這樣的成績。“一定是老師改錯了”我心想。第二天到學校拿到卷子，發現的確錯了很多，我的心突然就失落了起來，有點傷心。回到家也一言不發，呆呆坐在凳子上，之后的幾天也是如此。但是心中突然響起一個聲音：你不能一直這樣失落下去，加油，你可是從來不認輸的啊。于是我選擇勇敢面對挫折，在流動的時光中繼續努力學習著，最終成績下來了，我考了全班第一。開心的淚水頓時溢出，成功并不是一時的，它必須要經歷一個長時間的努力過程；盡管這段時間煎熬，但后面等待你的一定是曙光。

感謝你，時光。你讓我在歲月消逝之中越來越堅強；你讓我體會到了這繽紛多彩的人生。所有的煩惱都會在時光中淡忘，將我們帶往更美好的明天！

敘事初三作文7

古希臘學者普魯塔克曾說過：“道德是永存的，而財富每天在更換主人。”這告訴了我們道德無處不在，做一個有道德的人其實很簡單，哪怕是隨手撿起的小紙片，還是公交車上的讓座。

那是一個下午，我坐在公交車上準備去同學家玩，苦于沒有座位，只好站在那擁擠的人群中。沿途風光帶讓我感到賞心悅目，也為這枯燥的旅程增添一絲樂趣。公交車停在了一個站點，隨后上來了一名老奶奶，只見無情的歲月在她的眼角和前額刻下道道細細的皺紋，鬢角也染上一層薄薄的銀霜，還有一雙布滿老繭的雙手。然而歲月的痕跡卻掩蓋不了那慈祥、和藹的面容。她來到扶手旁，我原以為有人會給她讓座，但事實卻不是如此。 公交上的人們對老奶奶的到來視而不見，任憑老人站在顛簸的車廂里。突然，公交車來了個急剎車，老人站不穩，不小心碰到了鄰座的人，老人不好意思地說：“對不起。”鄰座的人皺緊眉頭，急促的.拍打著衣服，猶如見到瘟神一般閃到一邊，還說了一句：“真倒霉。”老人只好失望地離開了看到這里，我的心里很不是滋味，恨不得沖上去指教一番，可我是心有余而力不足。面對同樣沒有座位的我，這種無能為力的事讓我的心里很不是滋味。它猶如一道道閃電，摧殘著我的心。

老人的遭遇讓我于心不忍，而又無能為力，此時，我的心一個勁地往下沉，如同墜入了深淵。當我一籌莫展之際，事情發生了轉變。

只見那位老人來到了一個年輕人旁，我本以為那位年輕人也會不屑一顧，然而他的舉動讓我有些吃驚。正在玩手機的他見老人來了馬上讓出座位讓老人坐。老人的心情與我相同，起初感到十分驚訝，后來才平靜下來。只見老人用她那枯干而又長滿老繭的手拍了拍那位年輕人的衣服，想問幾個問題，年輕人并沒有因打擾他玩而生氣，依然滿帶笑容的回答。“叮”汽車到站了，我走下了車，回頭望了望坐在車內得老人，只見他臉上洋溢著欣喜的笑容。我這才放心的離去。

這件事正印證了英國著名學者培根的話:“如果有一個良好道德風氣的社會環境，是最有利于培養好的社會公民。”做一個有道德的人并不是遙不可及的，有時只需有一個小小的讓座，你的道德就會得到升華。只要多一點讓座，多一點助人為樂的好事，我相信這一定是一個好社會，多一些好社會，世界會更美好！

敘事初三作文8

冬季空氣里充斥著刺骨的寒意，掠去了大地最后點生氣。江風呼號著，掀起陣陣浪，狠狠地摔在堤壩上。黃昏，太陽無力地散發最后點光和熱，江面染上層頹敗的殷紅，零星散布的幾個小島都光禿微的，偶爾傳來幾聲鴉鳴。寂寥頹喪之間，更有幾分沉思往事立殘陽的傷懷。

江邊人很少，大多是年輕人，三三兩兩地坐在長椅上。路走過，有聊天的，有發SNS的，唯獨個女孩與眾不同——她的面前放著塊畫板。我鮮少見人寫生，好奇心驅使下，走向她想探究竟。

那個女孩大概20來歲，打扮的像是大學生，裹著件駝色的風衣，留著頭利落短發。我猜想大概是藝術生，出來完成假期作業。

寒冬臘月，她穿著實在有些單薄，應該是怕穿得暖和笨重會影響作畫。江風刺骨，她的臉被凍得通紅，她邊上的另個小姑娘卻裹得嚴嚴實實的，偶爾幫作畫女孩遞顏料和畫筆。她大概十來歲的樣子，應該是作畫女孩的妹妹類。

我站在邊，看著眼前的風景點點被復制到紙上，驚嘆于作畫女孩的技巧之余，也忍不住向那小姑娘打聽些消息。

興許是小孩子沒有防備心，又或者是好不容易找到可以聊天的伙伴，她也不管我們素不相識，鼓腦兒把作畫女孩的事告訴我。她們是親姐妹，她姐姐從小喜歡畫畫，立志要做個畫家，現在在美院讀書。今天出來寫生，是她姐姐每個月的固定活動……

她嘰嘰喳喳的，忽然轉向那作畫女孩，問道：“姐姐，干嘛畫日落啊?明明日出更生機勃勃不是嗎?”

半晌，女孩指著畫回答她，你看，日落不就是日出嗎！

倏的下，我似乎悟到了什么。轉身就近買了三杯熱飲，回來發現姐妹二人已經收拾好東西看日落了。我把熱飲遞給她們，作畫女孩笑著接過。我看著她的手，零零散散的生著不少凍瘡。那是雙畫家的手。

看著那張在風里獵獵作響的絢麗的畫，輪紅日橫亙在江面，四周是紅登相間的云。若沒有說明，到真分不出是朝陽還 是落日。

女孩說，畫畫是她從小堅持到現在為數不多的件事，她知道做個國家也許是她今生也無法實現的夢，可她不會后悔。

什么是夢想?即便是日落，即便是漫長而黑暗的未來，有夢想，落日背后就是朝陽，黑暗盡頭即為希望。

逐夢路上，生命因夢想而絢爛輝煌。

敘事初三作文9

微風乍起，糖炒栗子的飄香愈發濃郁，不知不覺間，又陷入那溫暖的記憶中……

樹影肆無忌憚地吞噬著月光，寒風用它猙獰的爪牙無情地擊打著小窗，寒冷如潮水般將我淹沒。

離了母親的我，感覺一切都陰冷了。

“姑姑，我睡不著。”不知為何，話音還未落，鼻頭卻涌起一陣酸楚。

她揉了揉惺忪的睡眼，裹著肥大的老式棉襖，起身在我身旁坐下：“想媽了？”

寥寥三個字，擊潰了我拼命死守的眼眶，淚水止不住地決堤涌下。

“不哭不哭！”她從暖暖地被窩中抽出了一只手，有節奏地拍打我的背，“姑姑給你買吃的，吃完就睡咱不哭，好不？”

我仰起哭腔，嚶嚶地小聲抽泣，“吃什么？”

“聞吶！好香的炒栗子！”姑姑笨笨地跳到我面前，手掌在鼻子前不斷地煽動，眨巴著眼睛，就連肩上笨重的棉襖掉了也全然不知。

看著她那令人忍俊不禁的表情，我忍不住地破涕而笑。

“笑了笑了！”她興奮地握住我的手，猛地一瞬間，我感覺到被握得生疼！我心中一驚，不自覺地向下看去，好一雙厚實粗糙的手，竟深嵌著如此密密麻麻的溝壑！

這一刻，一股暖流如潮水般涌上心頭……

“先睡著，醒來有驚喜！”她火急火燎地安置好我，便一頭栽下去睡了。

夜漸漸深了，屋外的“野獸”卻并不消停。伴著如此的咆哮，我竟也睡著了。

半夜，風刮響了木門，“吱吱”地叫，真是叫人心煩，睜起朦朧的睡眼，依稀瞥見鑲在門框中的人影，一陣濃郁的栗子香靜靜飄來。

“醒得真及時！”那是，姑姑！我心中不覺一驚，猛地爬起身來。她伸過那雙結滿厚繭，干裂的像土地般肥大笨拙的手，僵硬地扯開袋子，捧起那一顆顆飄著濃香，散著熱氣的栗子，臉也是凍得麻木了，扯著一抹僵硬的笑容。

黑暗中，她的輪廓在瑟索的寒風里變得愈發溫暖，我按捺著哽咽，眼淚順著眼角悄無聲息地滑落……

又是這樣一個栗子飄香的秋夜，可人，卻已不在了。有一種回憶叫溫暖，正如有一種愛意叫陪伴。

敘事初三作文10

在過去的日子里曾經年少的我們盼望著過一種刺激的生活，也許是因為小學的節奏太過緩慢，也許是因為初一、初二的日子沒有特色，于是，轉眼間，在我們升上了初三的時候，突然發現這才是一種快節奏的生活，仔細看，發現初三的生活也有自己的顏色。

面對初三，初三是綠色，那象征著活潑和快樂。盡管老師和家長在一遍遍重復著距離中考的時間，但畢竟十五六歲是屬于我們的花樣年華，青春年少。看嫩綠的小草破土而出，看翠綠的枝條隨風飄搖，就仿佛看到了我們自己在操場上自由奔跑，玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮，但那遠比不上快樂占據的百分比。于是，初三就在綠色的籠罩中慢慢度過。

漸漸地，初三變成了紅色，因為我們意識到了什么是月考，什么是中考。于是我們放下了曾經快活的綠色時光，轉而擁抱紅色的朝陽。于是我們堅持，我們奮斗，我們努力，我們追求，日子就在這一系列的動詞中悄然溜走。在那段日子里，我們懂得了什么是激情燃燒，也許不只是象電視中的那樣，初三同樣在燃燒著激情與能力，而那產物就是幾個月以后重要的測試。為了心中的夢想，我們放棄了年少輕狂，而是毅然地轉身，走向成熟的殿堂。

面對初三，初三也是黑色的。黑色原本象征著高貴，它與白色的搭配永遠是世間的經典。可是當它邁進校園，就失去了原來的意義。它是“壓迫”，是吸走時間的工具，它減少了我們玩耍的時間，起初的綠色離我們越來越疏遠。一天十節課讓我們充分感受到了初三的緊張狀況，成批成套的卷子向我們撲來，于是在這樣的日子里，體育課成了我們的向往，盡管每周只有90分鐘，但也是一種放松的方式吧。

初三是橙色，是健康，是成長；初三是黃色，是耀眼，是輝煌；初三是青色，是青果的青澀與不成熟；初三是藍色，是廣闊無邊的未來；初三是紫色的，有酒釀的芬芳……哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三！

敘事初三作文11

一路書香，我在書中獲取智慧;一路書香，我在書中陶冶情操;一路書香，我在書中一路成長。不知不覺，書已伴我走過十四個春秋。

一路書香，我在書中學會堅強。第一次讀《魯賓遜漂流記》就被深深震撼了。書中的主人公流落荒島，他恐懼，孤獨，但這都不足以讓他放棄自己的生命。物資的匱乏，野人的威脅，孤獨的折磨，只是讓他更加堅信活下去的信念。他活下來了，他會腐朽為神奇，一個富饒的小島就在他的努力下誕生了。讀完這本書，心情久久不能平靜。它讓我知道，只要心中有信念，困難就是過眼煙云。

一路書香，我在書中汲取知識。有一次閱讀了《心靈雞湯》我受益匪淺。這本書最大的特點就是通俗易懂，老少皆宜，它將許多抽象的人生哲理運用講故事的方法表現出來。讀它時總是愛不釋手，當中最讓我觸動的就是：一個女子搬了家，有一天晚上停電了，她十分害怕，這是響起了敲門聲，她打開門，是鄰居家的小男孩。她害羞的問：“阿姨你家你有蠟燭嗎?”女子心想：我才搬過來就問我借東西，以后該怎么辦。于是怒氣沖沖地說：“沒有。”緊接著小男孩笑嘻嘻地說：“就知道你沒有，媽媽讓我給你拿幾根。”聽完，女子緊緊抱住了男孩。其實這個世界遠沒有我們所想的那么復雜。讀完這本書，我開始用理性的目光看待這個世界。

一路書香，我看盡一百零八位好漢的英雄豪氣;一路書香，我看盡諸葛亮的雄韜武略;一路書香，我看盡賈林的凄美愛情。讀《三國》我學會睿智，讀《西游》我懂得堅強，讀《水滸》我懂得守義。讀書，讀經典的書，我受益匪淺。

一路書香。我懂得分辨人世的真，善，美，丑，明白生活的酸，甜，苦，辣。在空暇時，我喜歡捧上一本書，在膝上攤開，聞著散發著油墨清香的書，把自己沉浸在書的世界里。

一路書香，我一路成長。讀書，我懂得了接人待物;讀書，我懂得了知恩圖報;讀書，我懂得了寬容理解。成長的得與失，書都同我一起分享。我們每個人都不是完美的，但讀書卻讓我們走向完美。“腹有詩書氣自華”好讀書，讀好書，有利于氣質的修養。如果無法做到容貌上驚艷一世，那么就讓我們的氣質為人所折服。成長的路上，有書同行，注定我這一生不會孤單。

一路書香，一路成長。

敘事初三作文12

——站在高中的起點上

時光的腳步無聲無息，有時候一段以為漫長的歲月以成昨天，在瑣碎的塵埃里能記得好象只有幾個特殊的瞬間，如茫茫夜里星星。

一位詩人曾說過：人的一生只有三天，昨天今天明天。昨天已經過去，今天正在進行，明天是我們的未來。回想過去，初中和小學對我們遙不可及。對他們的記憶只能留在腦子里，當回憶偶而與朋友提及過去所驕傲和有趣的事，使自己的心中保留一些童真的思念和想象。

初中已經過去，當我們站在高中大門里時。所有的事以是往事，就象昨天，在今天里，每個人的起點是相同的，是蠻干?是游玩?是努力?還是放棄今天而想望明天?這一切不是都在人的一念之差嗎。所以我們應該把握，把握是力量和信心的表現，你多一份努力，就會多一份成功的把握，把握是一種積極的行為，你把握今天就會擁有燦爛的明天。

展望明天，閉上你的眼睛，聆聽一段清泉丁冬的樂曲，悠遠清新的旋律會送給你一份“心靜自然涼”的輕松，放飛你的思想，翻開油墨飄香的書頁，睿智俏麗的文字會給你一份“漠然回首，那人卻在燈活闌珊處”的驚醒，也許你的未來如此美妙，也許你的明天糟上加糟。那么我們站在高中的起點上是為了什么?是在干什么也許有的人說我們站在高中的起點上是讀書，為上大學，找工作。我們站在高中的起點上是讀書背書的另一個起點吧!然而非也，或許有人因為這個目標考上大學，找到了工作，可是，他還沒有找到自我。讀書怎樣它使族不出戶的我便可以欣賞大漠孤煙直，長河落日，欣賞高山流水，小橋人家。它使我穿越歷史隧道，走馬塞上，看楚汗交兵，金戈鐵馬，看火燒赤壁，笑曹操敗走華容到，他讓我暢想與想象的時空和李白舉杯邀明月，與李商隱共減西窗珠。

站在高中的起點是為了以后實現我們的夢想鋪路。站在高中的起點上是過去的我“死亡”現在的我“新生”了。我嶄新的生命之旅從我“新生”之既展開。

敘事初三作文13

茶香陣陣，或起或伏，我在氤氳的白氣中捕捉到母愛的影子；信箋了了，叮囑聲聲，我在素凈信紙上勾勒出母愛的輪廓；炊煙裊裊，油鹽醬醋，我在平淡飯菜中品味母愛的味道。母愛，原來如此細膩。

晚自習前，當同桌得意洋洋地揭開飯盒蓋時，我的肚子很不爭氣地哀嚎了幾聲。我目光炯炯地盯著同桌飯盒里的燒排骨，似是要把他們燒出個洞來，暗暗咽下幾口唾沫，想到同桌飯盒內日日翻新的菜品，再想到家中母親胡亂炒出的飯菜，心中滿是羨慕。甚至懷疑，我從未觸摸過母愛的影子。

回到家中，母親所做的仍是簡單的飯菜。我壓抑不下心中的不滿，朝著廚房中忙碌的母親抱怨：“媽，你多久沒有認真做一次飯了？能不能好好做一次飯？”母親在廚房的身影頓了一下，良久，只是輕輕嘆道：“好。”廚房里白氣彌漫，我看不清母親的表情，只覺得那白氣卷挾著自責將我包裹：母親并不是全職媽媽，每天下了班便要鉆進廚房里料理飯菜，時間很是緊迫，而我竟然還另提要求。道歉的話語在喉嚨里翻騰幾下，終是沒有說出口來。

幾天后，剛打開家門，一股誘人的香氣便裹挾著白氣迎面撲來。母親笑吟吟地從廚房探出頭，擦擦額頭上細密的汗珠：“女兒，媽今天調休。給你做了紅燒雞翅，快去嘗嘗。”果真，餐桌上一盤紅燒雞翅色澤誘人，輕咬一口，肉質嫩而不柴。母親更開心了，在廚房中朝我笑著：“好吃吧？好久沒有琢磨菜了，不能委屈我女兒。”裊裊霧氣里，母親的笑朦朦朧朧，氤氳的是母愛的影子，濕潤的是我酸澀的眼眶。剎那間，我如因醍醐：母愛，原來如此細膩。

我望向廚房里熬粥的那雙手：那雙手已不再細膩，取而代之的是時間鐫刻的細紋與操勞碾過的痕跡。深夜苦讀時，這雙手曾為我端上一杯溫茶；在外游玩時，這雙手曾為我發來一份叮囑；踏進家門時，這雙手蹭為我烹飪好一日三餐。這個女人操勞了十幾年，用一雙手與一日三餐，帶我讀懂了細膩的母愛。

原來如此，原來如此！原來母愛不一定是電視熒幕上的相依為命，而是深夜學習時的馥郁茶香，踏進家門時的鍋碗叮當，早晨出門前的悉心叮嚀……母愛，原來如此細膩。

敘事初三作文14

“當，當，當！”清脆的聲音在我耳邊響起，不斷的聲音在我腦中回蕩。抬頭望著那塊金燦燦還在反射著充分日光的金牌！它讓我不斷地努力向前！讓我不斷向成功靠近！

小時候，自己在電視里看得并不是什么卡通動畫片兒是一場場令人激動的乒乓球比賽。媽媽看到了這個場面驚住了。又想想乒乓球又是國球，于是我就去了乒乓球俱樂部。

靠近一點點，我便有了清晰的目標！剛開始時，我也只是簡單的了解乒乓球。之后，老師教了我握拍方法，用右手“虎口”對準球拍的圓弧，食指放在球拍背面，中指無名指小拇指緊握住球拍拍柄處。難道我還不能鎮住這小小的球拍嗎？我才真正地學習，靠近了成功！

靠近一點點，使我看到不滅的希望！我在假期里不斷堅持去球館學習，不管自己有多累，無論風吹還是雨打。首先學習的是正手推球，教練手把手教我如何做動作，握拍手握住球拍，手腕不動，使小臂和手成為一條直線，小臂繞肘關節旋轉，開始時大臂與小臂垂直放置，通過改變揮拍速度擊球力量大小。準備好后，等球過來，通過移動腳步調整位置。聽到教練：“很好，保持！”我對自己充滿自信地說：“不錯！加油！”經過不斷努力下我成功了！這也讓我有信心繼續靠近成功！

其次學習的是反手推球，先要保持小臂與腰平行的姿勢。擊球時使小臂繞肘關節向外旋轉，教練高拋起球，小心地擊打過來，他好像是故意讓我輕松些，把球正好發到我的位置，我調整擊球角度，將球打飛了，我還在想為什么的時候，“沒關系，別放棄！”教練說道。我不斷地嘗試與調整，我終于成功了！

教練重新讓我打正手時，我一時疏忽，放松了手腕，將球打飛了。“你干什么呢？是不會打嗎？”教練大聲喊道。我不滿地走在回家的路上。難道我真的不能靠近成功嗎？不，我要堅持下去，如果我放棄了，我會缺少了對夢想的追求，我回到球館向教練認錯，我又學習了一些新動作，使我不斷靠近成功！

我在后來參加了比賽，我曾在決賽落后五球的情況下，連贏七球，獲得冠軍。這正是因為靠近乒乓球，我便有了追求夢想的方式；因為靠近乒乓球，我便有了拼搏的精神；因為靠近乒乓球，我便有了最大的前進力量！才能成功。

成功是需要不斷靠近的，我還需要不斷努力，靠近成功！

敘事初三作文15

放暑假后沒幾天，我就把暑假作業做完了，閑著沒事干。去買書的時候，我發現儲存罐里的錢已經不多了。如果再這樣下去的話，我的“流動資金”都沒了。我看到報紙上寫有些大學生打工掙錢的事情，靈機一動，不如像媽媽打工吧。既能掙錢，也有事干。

我把這個想法對媽媽一說，媽媽馬上同意了。只見媽媽一臉壞笑的說：“報酬五十元，任務是：一天寫一篇日記，一直堅持到開學。”我一驚，剛想反抗，又轉念一想：媽媽是“老板娘”，得聽媽媽的。況且報酬不少。于是，我爽快的答應了。

剛開始還好，有事情可寫，比如考試后的心情啊之類的。慢慢的，我覺得有些無聊，沒什么可寫的，就寫一些周圍的東西，比如說外公的菜園什么的。寫的也沒以前那么好、那么長了。再后來，實 在沒什么好寫的了，就寫人物。因為寫的都是媽媽，就免不了有人問我：“你的媽媽到底是什么性格的?”由于每天都過得很平靜，爆發不出來“戰爭”，就沒什么好寫的。放棄吧，前些日子的努力就白費了;堅持吧，又堅持不下去。只要有一篇日記沒寫，那報酬就離我而去了。我整天“生不如死”(有點夸張，別介意)。為了不讓前些日子的努力前功盡棄，能繼續堅持下去，我一把鼻涕一把淚( 裝出來的)的求“老板娘”，讓她把任務減輕一些。“老板娘”笑著說：“我就知道你會來找我的。好，減輕一些任務，一星期兩篇，怎么樣?報酬不減。”“成交!”我高興地喊(露餡了)。

任務減輕了，就好辦了許多。一星期中，我把最有意義的事情記錄下來，比如說吃西餐、吃玉米等事件。文章又寫的和以前一樣好、一樣長了。

晚上，媽媽鄭重的宣布：“你的打工到此結束，今天，我就給你發工資。”說著，把五十元錢一分不差的發到我的手中。此刻，我又激動又高興，最重要的是，我知道了錢的來之不易。這五十元錢在別人的手里是那么的渺小，在我的手里是那么的珍貴。因為這五十元錢里不知包含了多少辛勤和汗水······

初三敘事作文1

今天，小麗早上起來就幫爸爸媽媽做事。爸爸一心一意地炒菜，菜香噴噴的。小麗聞了聞說：“啊，真香！”小麗把洗好的菜拿給媽媽。媽媽說：“小麗真棒！”

爸爸把菜炒好了，說：“可以吃早飯了。”然后，一家人開開心心地吃起來。

初三敘事作文2

今天下午，我用卡紙制作了一張漂亮的剪貼畫。

我先用黃色的卡紙做出小鴨子的`頭和身體，用橙色的卡紙做了小鴨的翅膀和嘴巴。用白色的卡紙做了鴨媽媽的身體，并給它配上紫色的帽子和紅色的領結。不一會兒，一幅栩栩如生的剪貼畫就展現在眼前了。

一天，陽光燦爛，鴨媽媽帶著三只小鴨子去游泳。撲通一聲，三只小鴨子跳進水里，它們一會兒撲打著翅膀，一會兒把頭鉆進水里，一會兒圍繞水草捉迷藏。它們玩得多快樂呀！

初三敘事作文3

現在有了了電腦很方便，比如：可以不用花錢就可以看電影；可以在網上購物。記得有一次，我和爸爸去看電影，由于去地太晚，門票已經賣完了。于是，我和爸爸回家后，打開電腦，照樣可以看，真方便！

有了電腦，做什么都方便多了。

初三敘事作文4

沒有沒有傷害的天空

望著雪花

可春又要走了

我等不及太陽的到來

白云與白云相連

紙包著的船承載不了一生的情感

誰聽過我祖國的笛聲

新聞就像一只短翅膀的鳥

它傷害記憶

最后，太陽消失了

顫抖的雙手捧著垂死的圖像

飛舞的紙片在街上瘋狂地奔跑

請在路燈旁講最后一個故事

灰色的'時間是睜大眼睛的

沒有失敗的眼淚

這是一種沒有痛苦和創傷的痛苦

初三敘事作文5

今天下午，我、李浩宇、姚金峰一起參加了天佑城麥當勞的剪紙活動。首先把一張卡紙對折成長方形，然后把蘿卜的身體剪下來，再剪下像皇冠一樣的菜葉子，粘在相框上。

后再剪一些漂亮的'形狀，比如：麥當勞標志、愛心、薯條、大白菜都可以粘在相框上，這樣一個漂亮的相框就做好了！

初三敘事作文6

初三，這個令所有人熟悉的名詞。在初三，我們經歷了很多很多的第一次。第一次在下午的黃昏時期進行讓我們恨，現在懷戀的體訓。第一次在全身精疲力盡的時候，全班人在班上狼吞虎咽的吃著熱氣騰騰的'泡面。第一次在黑色籠罩大地的時候，全班人一起打著哈欠上課。在這個特殊的時期，我們收獲了很多很多。有對他經過窗前的朦朧好感，有在遇到挫折時，靠著同學肩膀上的哭泣的友誼。有迷茫時，老師在跟前的悉心教導。最后，當我們一個個的從教室走向試室的時候，我們的腦海中浮現了這三年的一切，但特殊的初三是最清晰，最重要的。我們所有的辛苦，只為了六月的陽光。

初三敘事作文7

今天，外公帶著我一起去地里挖番薯。我們坐上小船，外公就開始劃船了。河水十分清澈，河面上有幾只鴨子在歡快地玩耍，我把手伸進河里，好涼快！河水順著我的手輕輕地流動。岸邊的甌柑壓滿了枝頭，綠色的甌柑你急我碰，爭著要人們去采摘呢！

到了番薯地里，我看見番薯地上長滿了綠油油的.葉子，外公告訴我：“番薯就長在泥土里。”我迫不及待地掀開葉子，隨手撿起一根木棒，挖起番薯來。挖了幾下，看見了一點露出頭來的番薯，連忙叫來外公，在外公的幫助下終于挖到了一個大番薯，捧起番薯，我高興地摔了個四腳朝天。

過了一會兒，我和外公挖了一籮筐的番薯，我們就高高興興地滿載而歸了。秋天真是個收獲的季節呀！

初三敘事作文8

放寒假了，我打算做一件有意義的事，媽媽給我出了一個主意，就是去賣東西。

我挑了一些玩具和文具，我叫了幾個好朋友一起賣，剛開始賣還有點緊張，幾個好朋友大聲的'叫賣：“快來買呀，走過路過千萬不要錯過，大商城賣10快的我們只賣5塊……”我心想：作為這里的“店長”，我怎么能不為“店里”做點事呢？于是，我也和“店員”們一起叫賣了三個小時，天黑了，準備回家了，我數了數，減去我帶下的來的錢，總共賺了34元，雖然沒有我想象的怎么多，但這不重要，重要的是經過這么多天賣玩具和文具，我知道了父母的不容易，原來賺錢那么難。

初三敘事作文9

今天，我在電腦上看到了一個法律視頻。講的是有一個人在網上騙錢，警方知道后很快將他捉拿歸案。

網絡也有好處，可以幫我們學習，而且很快捷。網絡的壞處是誘惑我們玩游戲，騙錢。

如果那個騙錢的人不知道網絡早就不會被捉去。所以說我們要合理利用網絡，比如查找資料、找怎樣寫作文。讓網絡成為我們的`幫手。讓我們去合理地利用網絡吧！

初三敘事作文10

今天我上我姑姑家了，姑姑很熱情接待了我們。到了我很暈車到哪我就睡覺了。

剛一醒來我一睜開眼睛，姑姑就說：“我們家有電腦你玩吧。”姑姑話音沒撂，當時暈車的迷糊勁就沒了。立馬跑電腦旁邊玩。

玩了一會就吃飯了，我狼吞虎咽的吃了一碗米飯，以每秒80邁速度跑向電腦桌。如果在少一邁，就讓哥哥搶去了。我先登qq，然后我玩跑車，偷菜，聊天，斗地主……

到晚上10點了，我眼皮上泡泡糖都貼上了，把電腦關機。就上炕睡覺。

初三敘事作文11

今天是個大喜的日子，我舅舅結婚了。

我幫媽媽噴禮花，我和媽媽站在大廳門口等舅舅和新娘子，他們一來，我和媽媽就噴，我們邊走邊噴，哎呀!我把禮花噴在了舅舅的禮服上了，一團一團的.象火燒的一個洞一個洞似的。這時候，媽媽告訴我往上噴，我知道了，就胳膊一伸往上一噴，又噴在了舅舅的眼鏡腿，紅紅彎彎的禮花整個婚禮舅舅都帶者。我心里覺得真好玩，就格格地一直笑。

舅舅的婚禮真熱鬧，今天是我最開心的一天!

初三敘事作文12

媽媽在網上買了一盒超輕粘土。過了幾天，我拿出超輕粘土捏蝸牛，可我左捏捏，右捏捏，做好了卻什么也不像了，我馬上叫爸爸幫我做一個。

說完，爸爸就捏超輕蝸牛來。先做殼，爸爸用好幾種顏色合起來再扭一下，殼就做好了。現在就要做身體了，拿了膚色，捏成水滴形，再把眼睛做好，全部粘好，就做好了。我也試著做了一只蝸牛，就是殼不像“海螺”，而像“大便”。做好后，我們又做了一片葉子，兩只蝸牛擠在一片樹葉上，可笑極了。

后，我做了一個香蕉，香蕉的瓣被撥開了，我忍不住就想吃一口，超輕粘土可真好玩。

初三敘事作文13

一天，我回家時，看見了一為女同學在向班長說著什么。我走進一看，原先她們合伙騙班長，目的`就是為了整一個同學！太可恨了，而那個班卻毫無疑問的相信了那個女同學的。話。我真為那為小同學感到委屈！

你們見到這種事要向我說說哦！

初三敘事作文14

聽——那銅鈴一般清脆的音響。

看——那棵樹上最后一片葉子的掉落。

這是樹葉最后一聲呻吟。

這是大地在結束一個個不起眼的生命。

風，吹打在人們的`臉上，仿佛針扎一般。

它滿載悲痛與淚水，灑向大地。

多少生命在這里打上句號。但這卻代表著春天來臨時，新生命將在這里開始。

一個生命的結束，這并沒有什么。

在乎的是，春天的開始，你是否將生的希望留給別人。

初三敘事作文15

時間匆匆流過，給我們留下的只是一份份遺憾。遺憾當初為什么沒有珍惜時間，遺憾那些不能挽回的一切，遺憾丟失了一個重要的機會，遺憾……我們不能等時間流逝了才遺憾，我們要學會慶幸我們并沒有因為時間流逝而留下遺憾。初三的學習到來了，我們要讓初三的遺憾幾率為零，認真對待每分每秒的初三生活，讓遺憾沒有機會存在。初三就在前方不遠處等著我們呢。

初三的'點點滴滴都very important！珍惜每一份時光！且行且珍惜！初三你好！我為我的一中夢而奮斗、拼搏……