第一篇：“保護校園環境-從我做起”主題班會

“保護校園環境，從我做起”主題班會

活動背景：

我們的校園這兩年發生了翻天覆地的變化，建起了食堂，水沖式廁所，這么美好的校園，卻出現了不和諧的現象，美麗的校園，不是會有紙片，食品袋，口香糖的出現，破壞了美麗的校園。活動目標：

1、明確受保護校園公共措施，保護環境的意義。從活動明確環境的保護是保護是靠我們大家的。每個人的應擔當責任和義務。活動準備：

1、收集校園中不明行為有哪些

2、編輯小品，話劇

3、寫倡議書 活動過程：

一、主持人介紹本次活動的目的和意義，以及這次活動該注意的事項。

二、同學們展示在我們校園中出現的種種不文明現象，引起同學們的深思。

三、根據以上種種現象，同學們分組討論我為校園環境的改善，應該做些什么？

四、投出倡議并鑒定。詳細過程：

一、主持人介紹本次活動的目的和意義。

我們的校園近兩年發生了翻天覆地的變化，走進校園，讓人耳目一新，有一種美的享受，但校園內出現了與環保不和諧的現象。當你一走進校園時，隨處可以看到紙片，食品袋，口香糖等，破環了我們的校園，作為新溪初中的學生，面對這種現象我們應該怎么楊做呢？所以我們今天開展了此次活動保護校園動作，從我做起。

二、同學們列舉出我們校園中出現的種種不文明的現象，如在教室內，同學XXX經常亂扔紙片，學生XXX把吃的糖果扔進花盆里，學生XXX在教室內吃零食，隨手亂扔食品袋等等。

三、學生針對以上現象編排出了小品話劇，讓同學在娛樂中認識到自己的錯誤，從而認識到保護校園環境的重要意義。

四、同學們發出倡議，并在倡議書鄭重的上自己名字，互相監督，共同保護好我們的校園。

五、班主任在小結本次活動。活動總結：

本次活動使同學們認識到保護校園環境的重要目的和意義，認識到自身存在的錯誤，并努力加以改正，有的學生針對我們班存在的問題透出了很好的建議，并寫出了倡議書，同學之間起到了互相監督的作用，保護校園環境，人人有責，從我們身邊的小事做起，不隨手亂扔垃圾，注意保持。活動反思：

在這次活動同學們能主動收集相關的資料，展示出我們神百年不文明的現象，并把這些現象編排成小品和話劇，使學生在娛樂中認識到這些現象對我們的危害，也確定了同學們今后努力地方向，保護校園，人人我做起，當然在這次活動中也存在許多不足之處，如同學們搜集的資料不夠充分，不夠全面，在皮安排小品，話劇時，表現的有些呆板，不夠自然，環節與環節之間不夠緊湊，主持人的語言表達能力，組織能力有待提高。

五年一班 王玉蘋 2016.10 “保護校園環境，從我做起”主題班會

第二篇：“保護校園環境-從我做起”主題班會

“愛護校園環境，從我做起”主題班會

良山二小六年級

活動背景：

我們的校園這兩年發生了翻天覆地的變化，今年我校建起了硅膠跑道和學生公寓，這么美好的校園，卻出現了一些不和諧的現象，很多角落里出現了紙片，食品袋，嚼完的口香糖，破壞了我們美麗的校園。活動目標：

1、明確愛護校園環境、保護校園公共設施的意義。從活動中明確：保護環境要靠我們大家共同努力、是每個人應擔當的責任和義務。活動準備：

1、收集校園中不明行為有哪些

2、編輯和表演小品

3、寫倡議書 活動時間： 一課時

活動過程：

一、主持人介紹本次活動的目的和意義，以及這次活動該注意的事項。

二、同學們展示在我們校園中出現的種種不文明現象，引起同學們的深思。

三、根據以上種種現象，同學們分組討論我為校園環境的改善，應該做些什么？

四、投出倡議并鑒定。

詳細過程：

一、主持人介紹本次活動的目的和意義。

我們的校園近兩年發生了翻天覆地的變化，走進校園，讓人耳目一新，有一種美的享受，但校園內出現了與環保不和諧的現象。當你一走進校園時，隨處可以看到紙片，食品袋，口香糖等，破環了我們的校園，作為良山二小的學生，面對這種現象我們應該怎么做呢？所以我們今天開展此次活動：愛護校園環境，從我做起。

二、同學們列舉出我們校園中出現的種種不文明的現象，如在教室內，同學XXX經常亂扔紙片，學生XXX把吃的糖果扔進花盆里，學生XXX在教室內吃零食，隨手亂扔食品袋等等。

三、學生針對以上現象編排出了小品，讓同學在娛樂中認識到自己的錯誤，從而認識到保護校園環境的重要意義。

四、同學們發出倡議，并在倡議書鄭重的上自己名字，互相監督，共同愛護好我們的校園。

五、班主任在小結本次活動。活動總結：

本次活動使同學們認識到保護校園環境的重要目的和意義，認識到自身存在的錯誤，并努力加以改正，有的學生針對我們班存在的問題提出了很好的建議，并寫出了倡議書，同學之間起到了互相監督的作用，保護校園環境，人人有責，從我們身邊的小事做起，不隨手亂扔垃圾，注意保持。活動反思：

在這次活動中同學們能主動收集相關的資料，如實展示我校目前存在的一些不文明現象，并把這些現象編排成小品，使學生在娛樂中認識到這些現象對我們的危害，也確定了同學們今后努力的方向，愛護校園，從我做起，當然在這次活動中也存在許多不足之處，如同學們搜集的資料不夠充分，不夠全面，在小品表演時，有個別學生表現的不夠自然，環節與環節之間不夠緊湊，主持人的語言表達能力和組織能力有待提高。

第三篇：保護校園環境從我做起班會教案主題班會設計

保護校園環境從我做起班會教案主題班會設計

[活動目的]：

1、通過這次班會活動，提高學生對環境保護重要性的認識。

2、使學生知道如何從自身做起，成為一名環境保護的小衛士。班會活動過程：

一、主持人甲：宣布：今天，“環境保護 從我做起”主題班會現在開始，出旗。（出旗）唱隊歌。

二、主持人乙；我們應該用實際行動來保護環境，美化我們的校園，美化我們的家鄉，使我們家鄉的天更藍，山更綠，水更清。主持人甲：下面請同學們看大屏幕。播放環境污染與創建優美環境的課件。

主持人乙：以小組為單位進行討論交流，十分鐘以后反饋匯報。（各小組分頭討論）討論題目：

1、你認為哪些行為不利于環境保護？

2、你認為哪些行為有利于環境保護？

3、我們小學生應該怎么做？（教師巡視各小組討論情況）

主持人甲：下面由小組長匯報討論情況。第一小組； 第二小組： 第三小組： 第四小組；

三、主持人甲：隊員們，剛才大家在短短的十分鐘內，討論出許多關于環境保護的方法和建議，大家說得都很有道理，我們要以自己的實際行動，來做好環境保護工作。現在，讓我們拿起筆，寫一份倡議書吧！（學生寫倡議書）

主持人乙：請同學們上臺交流倡議書。

四、知識競賽

主持人甲：下面進行環保知識競賽。

輔導員：這次班會開得很成功，同學們討論得很熱烈。從小養成不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，愛護花草樹木的好習慣。保護環境從我做起，從身邊的小事做起。使我們的校園更干凈，更美麗。主持人乙：今天的“環境保護 從我做起”主題班隊活動到此結束。退旗。附：知識競賽題

1、野生動物及其生存環境保護，禁止（B）非法獵捕或者破壞。

A.任何單位 B.單位和個人 C.個人

2、國家對珍貴、瀕危的野生動物實行重點保護，國家重點保護的野生動物分為（A）。

A.一級重點保護動物和二級重點保護野生動物 B.重點保護動物和次重點保護動物

C.瀕危野生動物和珍貴野生動物

3、任何單位和個人發現受傷、病弱、饑餓、受困、迷途的國家和地方重點保護野生動物時，應當(C)。

A.自己帶回家中收養 B.置之不理 C.及時報告當地野生動物行政主管部門

4、（C）會給人類生存帶來一系列危害，例如導致水土流失、導致大氣條件惡化、導致物種絕滅。

A.垃圾清潔處理 B.植樹造林 C.濫砍亂伐森林

5、世界上最小的花是（B）的花，連肉眼都看不清楚。

A.櫻桃 B.無花果 C.海棠

6、森林有哪三大效益：（A）

A.環境、社會、經濟 B.環境、自然、經濟 C.社會、自然、經濟

7、一般將污染物分為：（A）

A.工業污染源、交通運輸污染源、農業污染源和生活污染源四類。

B.工業污染源、農業污染源、生活污染源三類。

C.工業污染源和生活污染源兩類。

8、我國各省每年開展“愛鳥周”活動的目的是：集中宣傳鳥類在人類生活中的重要性，增強全民（C）的意識，是社會主義精神文明的一項重要內容。

A.愛鳥、養鳥 B.放鳥、護鳥 C.愛鳥、護鳥

9、天生的“捕鼠能手”的鳥和享有“森林醫生”美稱的鳥是（A）。

A.貓頭鷹、啄木鳥 B.貓頭鷹、喜鵲 C.老鷹、啄木鳥

10、世界野生生物基金會的會徽是（B）。

A.丹頂鶴 B.大熊貓 C.駱駝

11、藏羚羊是國家一級保護動物，是（A）特有的動物。

A.青藏高原 B.新疆 C.青海

12.全國統一的環境問題舉報免費熱線電話是（C）

A.12315 B.148 C.12369

13、廣義的自然保護區還包括（A）。

A.國家公園、自然公園、野生動物禁獵區等

B.國家公園、森林公園、野生動物禁獵區等

C.自然公園、野生動物保護區等

14、我國內陸荒漠地區第一個被納入國際生物圈保護區的是（B）。

A.阿爾金山保護區 B.新疆博格達峰保護區 C.哈納斯保護區

15、保護野生動植物有很多意義，不屬于其意義的是（C）等。

A.環境效應 B.文化價值 C.觀賞價值

16、以下有關環境的紀念日名稱和時間哪項有錯？(B)

A.中國植樹節（3月12日）；地球日（4月22日）；

B.生物多樣性日（5月22日）；世界環境日（6月6日）；

C.國際臭氧層保護日（9月16日）；國際生物多樣性日（5月22日）等。

17、為保護藍天，我們在出門時，應該(C)。

A.盡量選擇乘坐舒適的交通工具 B.使用私人車

C.盡量選擇乘坐公共交通工具

18、減少“白色污染”我們應該(A)

A.自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋

B.亂扔塑料垃圾 C.盡量使用塑料制品

19、因環境因素而導致的環境變化是指(A)

A.環境影響 B.環境改善 C.環境改造

20、當前人類社會面臨六方面的嚴重環境問題之一：（B）

A.生態環境惡化問題 B.生態環境惡化與新資源開發帶來的環境問題

C.新資源開發的問題

第四篇：保護校園環境主題班會

保護校園環境主題班會

主題：保護校園環境

時間： 2012年9月26日

地點： 八年三班

參會人員： 班級全體

班會內容：

一、宣布保護校園環境主題班會開會

二、宣讀倡議書： 您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎？您想擁有一個環境優美、充滿生機的校園嗎？那么讓我們攜手同行，講究衛生，美化校園，為自己營造一個和諧美好的家園吧！

三、學生講環保小故事,介紹環保知識。

四、自由發言：針對社會上越來越多的環保話題，結合學習生活實際，從身邊小事做起，保護環境、愛護校園。

五、老師總結：（略）

六、結束語：讓我們行動起來，從現在開始，愛護好我們身邊的一草一木，愛護我們的校園，我們呼喚明天的綠色，讓我們的校園永遠美麗。今天的主題班會到此結束，謝謝各位老師和同學！

十三中八年三班

第五篇：保護校園環境,從我做起

保護校園環境，從我做起

美麗的校園是我們快樂的家園，也是我們每天學習，生活的地方。它的環境衛生好壞對我們有著直接的影響，同時，學校環境衛生也是一個文明的重要標志。我們每個人都應該承擔起保護班級，學校環境的責任。看到校園，時有亂扔廢紙等現象，我的心情非常難過。為此，我下定決心保護校園環境，從我做起。

這段時間，我經常能在學校看到地上有廢紙，我也主動把它撿了起來，放進了書包。今天，學校放了一段關于主動撿紙的視頻，視頻中的同學有的看到廢紙就主動撿了起來，有的看到了卻若無其事的從廢紙身邊經過，這段視頻，讓我覺得保護校園環境衛生，靠個人力量是有限的，所以我要大聲呼吁同學們，從現在開始，為了我們美麗的校園，我們行動起來吧！讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。看到廢紙，請主動彎下腰，撿起，帶出校園，因為我們不光是撿起了垃圾，同時也撿起了品德。

同學們，良好的校園環境需要你我共同創造與維護。為了我們美麗的校園，我們一起努力，我們一起做到“手下留情，腳下留步”！更為了我們能夠在優美的環境中學習，請大家從我做起，從點滴做起，共同營造美好溫馨的校園。我相信通過大家的努力，我們的學校會變得更加美麗，更加干凈，整潔。南通市如東縣掘港小學三年級:陳飛洋