第一篇：小學二年級第一學期期末學生寄語

小學二年級第一學期期末學生寄語

1.你一直為能早日加入少先隊而不懈努力,現在如愿以償了,祝賀你!這學期你的進步很大,學習變得主動了,勞動非常積極,無論何種勞動場合,你的身影總是最為忙碌。老師謝謝你,繼續努力,爭取更大的進步!

2.你是一個特別自覺的孩子,你對學習的那份熱情,大家都被深深地感動了;你又是一個工作極其負責的班干部,是老師不可缺少的小幫手。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。繼續發揚你的優點,相信你會越來越優秀!

3：無論于何時何地,遇到老師時,你總是親呢地叫一聲“老師好”,你是一個有禮貌的孩子;課堂上你總是專心聽講,是個愛學習的好學生。愿你在新學期里優點越來越多!

3：同學們都喜歡你,因為你的熱心可信;老師們也喜歡你,因為你的聰明能干。這學期,你的學習變得主動、積極了,成了老師最喜歡的孩子。老師祝賀你獲得了“進步之星”的榮譽稱號。在新學年里,爭取有更出色的表現!

4：你寫的一手秀麗的鉛筆字,你畫的一幅幅漂亮的畫,你對學習認真的態度,你對工作負責的精神??同學們對你贊賞不已,老師為有你這樣的學生而感到高興!

4： 瞧,在眾多的手臂中,老師驚喜地發現了你舉起的手臂,雖然還有些微弱,但已撥動了老師的心弦。因為你終于戰勝了過去的你。,老師真希望你能像同學一樣,手臂再舉高些,再舉直些,聲音再響亮些!

5： 老師非常高興,這學期你進步了。能按時完成作業,上課堅持聽講,積極舉手發言,字寫得也有進步,真了不起!堅持下去吧!堅持就是勝利!

6：你是一個活潑、好動的小男孩,課堂上時常聽到你響亮的發言聲。同學們常常羨慕你的作業寫得又好又快,老師知道那是你用心的結果。要知道光搞好學習還不行,要學會幫老師管理班級喲!

7： 你話雖不多卻很聰明,上課時總能看到你激動的小手,你那急切想回答問題的心情老師完全能理解,如果你對于作業也認真完成的話,那么你的成績一定會提高!老師相信你行!你能行!

8： 你是一個不多言,不多語,文靜的孩子。總喜歡呆在一旁做著自己喜歡的事情,如果在學習方法上,多動腦筋,你的成績還會提高。老師希望你在新學年里有新的進步!愿你多一些活潑,多一些微笑!

9：你是一個可愛的小女孩。課堂上時常能聽到你回答問題的聲音,這學期你改掉了上課愛在位子上玩的毛病,變得專心了,書寫也端正了許多,以后注意要按時完成作業,那就更棒了!

10：你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。雖然不大愛說話,但你總是很認真對待每一件事。所以你的進步是可喜的,老師為你感到高興,希望你再加把勁,繼續努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,老師期待著你有更大的進步。

11：老師眼里你是一個乖巧、懂事的孩子,同學的眼中你是助人為樂、關心集體的同學,老師希望你今后能大膽發言,抓住每一個機會鍛煉自己,相信你會變得越來越能干!

12： 知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你認真地完成作業,都讓老師深切地體會到你在越變越棒!繼續加油,你將會變得更加出色的!

13： 那次你的作業寫得又好又快,給老師一個驚喜;那次你高高地舉起了小手,又給老師一個驚喜??驚喜你一點一滴的進步,在今后的學習中,還要多用心,講究學習方法,老師期待你更大的進步!

14：在老師眼里,你是一個聰明、活潑善于開動腦筋、勇于探索、富有進取心的孩子。這一年來,你的收獲很大,“六一”你獲得了優秀少先隊員的稱號,老師祝賀你!繼續加油,爭取更大的收獲!

15： 你是一個聰明、伶俐的小女孩,一張小嘴能說會道,你熱愛勞動,關心集體,愛幫助同學。老師祝賀你的進步。希望你在學習上要多下功夫,你就會取得更好的學習成績!

陳浩：老師曾經對你說過,只要你用心去做一件事,你一定成功。不是嗎?現在你的學習成績趕上來了,你也敢于在課堂上發言,老師為你的進步感到高興。今后,在學習上繼續努力,那么你會取得更好的成績。

16：上進的你,每次上課都能看見你求知若渴的目光;熱情的你,總是熱心為大家做事;可愛的你,課后常見你和同學們友好相處時甜甜的笑容;懂事的你,尊敬老師,講禮貌,熱愛勞動;好學的你,作業按時完成,積極要求進步??親愛的孩子,希望你繼續努力,爭取有更出色的表現!

17： 你是一個自尊心很強的孩子。由于你的執著與認真,學習上也取得了較大的進步。希望你今后能再接再勵,爭取在各方面取得更大的進步!

18：最忘不了的是你課堂上全神貫注地聽講的神態,你是一個善于學習的孩子,常常閃爍著智慧的火花。在新學年里,除了保持這樣學習勁頭外,老師還希望你學會和小伙伴友好相處,你能做到嗎?

19課堂上你那專注的眼神,認真的學習態度,老師深深地感到欣慰。看到你能出色完成老師布置的各項任務,做好老師的小助手,老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。可愛的孩子,老師欣賞你,欣賞你的勤奮、你的獨特??繼續努力吧!你的明天會更美好。

20：你雖然不愛言語,對事物卻有自己獨到的見解。你是個關心集體,熱愛勞動的孩子,別人有困難,你總是熱情相幫。親愛的孩子,老師希望你能多讀書,拓寬自己的知識面,有更出色的表現!

21：好學上進的你,上課時總是坐得端端正正,眼睛里閃動著動人的神采。每次作業時你總是認認真真,工工整整,充分展示了你在學習方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外知識而高興。祝賀你六一獲得了“三好學生”的榮譽。繼續努力吧,聰明的孩子,練好本領,勇敢地向著自己的理想飛翔。

22：在課堂上,你瑯瑯讀書聲總是讓老師感到欣慰,小男孩,如果你能上課專心聽講,按時完成作業,學習成績就會有很大的提高,老師期待你的進步!23：平時，雖然你言語較少，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。在這里老師想說的是：孩子，你辛苦了！學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么理想的成績就離你更近。

24：你是一名勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業一次比一次整潔；你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，老是忘不了你送給老師那甜甜的祝福，你與同學友愛相處。希望你繼續努力，爭取有更大的進步！

25：你的眼睛里盛著聰明、機靈。課間總能大方的和老師問好，像只快樂的鳥兒，老師是多么的喜歡你。可不知為什么你的身邊總有一位叫“粗心”的朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望能看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎？

26.你是一個聰明、富有想象力，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業時，不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更的進步。你是個活潑、好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。27.你是個勤奮、好學的孩子。作業認真，字跡總是那么清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續努力，爭取做個好學生。

28.你是個踏實、上進的好學生。同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進步。

29.你是個聰明、伶俐的女孩。你學習認真，作業字跡工整。關心集體，樂于助人，小組長工作負責，學習成績穩中有進，希你繼續努力，爭取更大的進步。

30.你是個天真、好學的孩子。學習認真，作業按時完成，上課積極動腦，發言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學生。

31.你是個聰明、活潑的男孩，作業總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。

32.你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業認真，學習成績穩步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

33.你是個誠實、善良的孩子，由于你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今后繼續努力，爭取和別人同行。

你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習態度，對自己要有信心，爭取更大的進步。

34.你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認真。回答問題大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。

35.你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。

36.你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業按時完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續努力，爭取與同學并肩前進。

37.你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。

38.你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處，作業也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今后繼續努力，爭取做個好學

第二篇：小學二年級期末寄語

?老師總訝異于你業時那種神速的動作，可是，你發現沒有，在你業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治，變成大病那就啦!”你明白嗎?

?你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!

?你是個聰明可愛的小男孩，學習勤奮，工作負責，這學期，你的識字本越做越好，更棒得是老師發現我們的xx膽子變大啦，上課經常看到你高舉的小手，勇敢地站起來回答老師的問題，實在讓老師很高興。希望你再接再勵，更上一層樓!

?你總是認真，積極發言，認真完成作業，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指夸一番。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。希望下學期過來，老師能看到一個書寫端正的你，相信你不會讓老師失望的。

?你是個聰明又聽話的孩子，學習挺勤奮，瞧，期末考語文得了一百分，就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才業，結果遲到了卻要媽媽護送上學，這可不太好。要知道：學要學得踏實，玩要玩得痛快。你很聰明，肯定知道該怎么做了，對嗎?

?你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地，作業完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。

?你總是笑呵呵的，好像從未經歷過憂愁，你分析問題常有獨到之處，老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心，如果少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多發表發表自己的見解。相信你將會變得更加出色!

?知道嗎?老師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業一絲不茍;同學喜歡你，是因為你性情溫和，樂于幫助人，但是你的膽子太小，上課發言不踴躍。其實，每次你回答得都不錯，你應該相信自己。在新的學期中，老師希望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎?

?你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!

?你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體，工作負責，學習也很勤奮，課堂上認真，積極思考。如果業時能和“細心”交上朋友，相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現出一片亮麗的天地!

?你是位聰明的學生，知錯就改，記得你向老師一定要按時認真完成家庭作業后，就再也不犯錯了，真是好樣的!好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的，如果你還能勇敢地發言，你肯定能取得更好的成績，趕快行動吧!老師期待著……

?你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發現你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的!

?你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

?你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優秀。

第三篇：小學二年級第二學期期末學生評語

小學二年級第二學期期末學生評語

中灘中心小學 二年級

杜文姝： 你一直為能早日加入少先隊而不懈努力,現在如愿以償了,祝賀你!這學期你的進步很大,學習變得主動了,勞動非常積極,無論何種勞動場合,你的身影總是最為忙碌。老師謝謝你,繼續努力,爭取更大的進步!

高翔：你是一個特別自覺的孩子,你對學習的那份熱情,大家都被深深地感動了;你又是一個工作極其負責的班干部,是老師不可缺少的小幫手。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。繼續發揚你的優點,相信你會越來越優秀!

劉嘉憶：無論于何時何地,遇到老師時,你總是親呢地叫一聲“老師好”,你是一個有禮貌的孩子;課堂上你總是專心聽講,是個愛學習的好學生。愿你在新學期里優點越來越多!

王宇輝 ：同學們都喜歡你,因為你的熱心可信;老師們也喜歡你,因為你的聰明能干。這學期,你的學習變得主動、積極了,成了老師最喜歡的孩子。老師祝賀你獲得了“進步之星”的榮譽稱號。在新學年里,爭取有更出色的表現!

何金：你寫的一手秀麗的鉛筆字,你畫的一幅幅漂亮的畫,你對學習認真的態度,你對工作負責的精神??同學們對你贊賞不已,老師為有你這樣的學生而感到高興!

周同： 瞧,在眾多的手臂中,老師驚喜地發現了你舉起的手臂,雖然還有些微弱,但已撥動了老師的心弦。因為你終于戰勝了過去的你。,老師真希望你能像同學一樣,手臂再舉高些,再舉直些,聲音再響亮些!

付榮： 老師非常高興,這學期你進步了。能按時完成作業,上課堅持聽講,積極舉手發言,字寫得也有進步,真了不起!堅持下去吧!堅持就是勝利!

郭峰：你是一個活潑、好動的小男孩,課堂上時常聽到你響亮的發言聲。同學們常常羨慕你的作業寫得又好又快,老師知道那是你用心的結果。要知道光搞好學習還不行,要學會幫老師管理班級喲!

郭嘉星： 你話雖不多卻很聰明,上課時總能看到你激動的小手,你那急切想回答問題的心情老師完全能理解,如果你對于作業也認真完成的話,那么你的成績一定會提高!老師相信你行!你能行!

鄧婷婷： 你是一個不多言,不多語,文靜的孩子。總喜歡呆在一旁做著自己喜歡的事情,如果在學習方法上,多動腦筋,你的成績還會提高。老師希望你在新學年里有新的進步!愿你多一些活潑,多一些微笑!

張凱楓：你是一個可愛的小女孩。課堂上時常能聽到你回答問題的聲音,這學期你改掉了上課愛在位子上玩的毛病,變得專心了,書寫也端正了許多,以后注意要按時完成作業,那就更棒了!

杜成：你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。雖然不大愛說話,但你總是很認真對待每一件事。所以你的進步是可喜的,老師為你感到高興,希望你再加把勁,繼續努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,老師期待著你有更大的進步。

王佳星：老師眼里你是一個乖巧、懂事的孩子,同學的眼中你是助人為樂、關心集體的同學,老師希望你今后能大膽發言,抓住每一個機會鍛煉自己,相信你會變得越來越能干!

李佳媛： 知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你認真地完成作業,都讓老師深切地體會到你在越變越棒!繼續加油,你將會變得更加出色的!

葉勇： 那次你的作業寫得又好又快,給老師一個驚喜;那次你高高地舉起了小手,又給老師一個驚喜??驚喜你一點一滴的進步,在今后的學習中,還要多用心,講究學習方法,老師期待你更大的進步!

胡中華：在老師眼里,你是一個聰明、活潑善于開動腦筋、勇于探索、富有進取心的孩

子。這一年來,你的收獲很大,“六一”你獲得了優秀少先隊員的稱號,老師祝賀你!繼續加油,爭取更大的收獲!

張佳欣： 你是一個聰明、伶俐的小女孩,一張小嘴能說會道,你熱愛勞動,關心集體,愛幫助同學。老師祝賀你的進步。希望你在學習上要多下功夫,你就會取得更好的學習成績!

陳浩：老師曾經對你說過,只要你用心去做一件事,你一定成功。不是嗎?現在你的學習成績趕上來了,你也敢于在課堂上發言,老師為你的進步感到高興。今后,在學習上繼續努力,那么你會取得更好的成績。

鄒娜：上進的你,每次上課都能看見你求知若渴的目光;熱情的你,總是熱心為大家做事;可愛的你,課后常見你和同學們友好相處時甜甜的笑容;懂事的你,尊敬老師,講禮貌,熱愛勞動;好學的你,作業按時完成,積極要求進步??親愛的孩子,希望你繼續努力,爭取有更出色的表現!

苗蕊： 你是一個自尊心很強的孩子。由于你的執著與認真,學習上也取得了較大的進步。希望你今后能再接再勵,爭取在各方面取得更大的進步!

史文智：最忘不了的是你課堂上全神貫注地聽講的神態,你是一個善于學習的孩子,常常閃爍著智慧的火花。在新學年里,除了保持這樣學習勁頭外,老師還希望你學會和小伙伴友好相處,你能做到嗎?

李自鵬課堂上你那專注的眼神,認真的學習態度,老師深深地感到欣慰。看到你能出色完成老師布置的各項任務,做好老師的小助手,老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。可愛的孩子,老師欣賞你,欣賞你的勤奮、你的獨特??繼續努力吧!你的明天會更美好。

李海波：你雖然不愛言語,對事物卻有自己獨到的見解。你是個關心集體,熱愛勞動的孩子,別人有困難,你總是熱情相幫。親愛的孩子,老師希望你能多讀書,拓寬自己的知識面,有更出色的表現!

段明凱：好學上進的你,上課時總是坐得端端正正,眼睛里閃動著動人的神采。每次作業時你總是認認真真,工工整整,充分展示了你在學習方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外知識而高興。祝賀你六一獲得了“三好學生”的榮譽。繼續努力吧,聰明的孩子,練好本領,勇敢地向著自己的理想飛翔。

李明凱：在課堂上,你瑯瑯讀書聲總是讓老師感到欣慰,小男孩,如果你能上課專心聽講,按時完成作業,學習成績就會有很大的提高,老師期待你的進步!

徐佳樂：平時，雖然你言語較少，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。在這里老師想說的是：孩子，你辛苦了！學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么理想的成績就離你更近。

楊雪：你是一名勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業一次比一次整潔；你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，老是忘不了你送給老師那甜甜的祝福，你與同學友愛相處。希望你繼續努力，爭取有更大的進步！

宋佳瑤：你的眼睛里盛著聰明、機靈。課間總能大方的和老師問好，像只快樂的鳥兒，老師是多么的喜歡你。可不知為什么你的身邊總有一位叫“粗心”的朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望能看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎？

第四篇：學生期末寄語

特差：或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名優秀的孩子，老師相信，你將是最棒的！努力吧！

差：活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

中：你在老師的心目中，是個很乖很乖的孩子。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個優秀、完美的學生，努力吧！

中：你是位聰明又懂禮貌的好孩子，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的孩子，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？

好：知道嗎，這學期，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會是最出色的！

優：你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，思維敏捷，是一個很討人喜歡的孩子。能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發言，學習成績優秀，老師希望你繼續努力，在書寫、表達、寫作方面再下功夫，爭取更好的成績。

知道嗎，這學期，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個優秀、完美的學生，努力吧！

你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，思維敏捷，是一個很討人喜歡的孩子。獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發言，學習成績優秀，老師希望你繼續努力，在書寫、表達、寫作方面再下功夫，爭取更好的成績。

第五篇：期末學生寄語

3.1 班

李紀媛：你胖墩墩的個子，顯得那么天真可愛，老師提出問題你總是搶先回答，令老師和同學羨慕。你總是在老師的前后出現，讓老師感到驚喜。你的《科學》老師：張軍 2012 年 6 月 20 日王雄滔：你圓圓的腦袋，大大的眼睛，在別人眼里你雖然不起眼。可張老師偏偏喜歡你：總是舉手回答老師提出的問題，雖然你語速比較慢，但問題回答得那么有道理。你喜歡與老師交流你心中的想法和你所做的事情，每次你都滔滔不絕，可見你很會開動腦筋，有自己的思想。你生氣的時候總是不說話，可是你在想問題。努力吧！滔滔。你的《科學》老師：張軍2012 年 6 月 20 日陳伊依：你小小的個頭，聰明的腦袋，靈巧的雙手，微卷的頭發，甜甜的聲音，無一不讓老師喜歡你！你總在老師面前說你的故事，老師喜歡聽你說話，大家都那么喜歡你！你的《科學》老師：張軍 2012 年 6 月 20 日 3.2 班田雪楊：你在班上表現很優秀，每次老師提出問題，你總是搶先回答。特別是你小組的同學哪一點沒為你小組加上分，你會很傷心甚至痛苦的流出眼淚，來感動你的同學。相信你會感動大家的。凡是優秀的你都需要，努力吧！老師懂你。你的《科學》老師：張軍 2012 年 6 月 20 日游江海洋：好動愛說讓你很會開動腦筋，你的思想從不隱瞞，你的行動總在人先，你的臉上寫滿你的喜怒哀樂，你心里有什么都會說出來的。你有個性，張老師喜歡你。你的《科學》老師：張軍 2012 年 6 月 20 日朱伊恩：你坐在第一排，上課你愛站起來，回答問題你總是那么有道理。老師不得不喜歡你！愛動是你的天性，你往往和一般人不同，這就是你的個性。你的《科學》老師：張軍 2012 年 6 月 20 日 3.3 班端木嶼洲：你高高的個子，說話不慌不忙，顯得很穩重，你書寫端正，聽老師的話，舉手回答問題，你不錯，你有自己的見解，你喜歡學習，你喜愛看書，老師喜歡你，如果你大膽些就更好了。你的《科學》老師：張軍 2012 年 6 月 20 日李佳文：文文，你總是那么斯斯文文，也不多事。但你喜歡舉手回答老師的問題，老師喜歡你，你總是很認真的讀書，你自覺地讀書，有問題你喜歡問老師，望你繼續努力！你的《科學》老師：張軍 2012 年 6 月 20 日 朱淼梅：你喜歡和同學老師交往，和同學交流，同學們喜歡你，老師喜歡你，不懂的你總是愛問，你總是先舉手回答老師的問題，而且很會開動腦筋，你善于提出問題，做什么事你都很認真，你能繼續表現嗎？ 你的《科學》老師：張軍2012 年 6 月 20 日 3.4 班錢敏潔：每次老師布置的任務你總是認認真真及時完成，老師常表揚你，你人緣也好，同學都喜歡你，你善言談，喜歡舉手回答問題。如果你每次課都那么認真的話就更好了，同學老師更喜歡你。你的《科學》老師：張軍 2012 年 6 月 20 日羅穎智：小小的個子，說話很有精神，很會開動腦筋，只要你認準的事情，你都會滔滔不絕的說出你的見解，你說話有聲有色，很多同學都會被你的發言吸引。你好動，會用腦，令人喜歡，你思維能力強。如果你說話速度慢一點就會更好。

你的《科學》老師：張軍

2012 年 6 月 20 日

沈家偉：你遵守紀律，很會開動腦筋，很會表現自己，老師提出問題，你總是搶先回答，你玩玩具時最會開動腦筋，想出別人不能想到的問題。如果你能改變一下你的學習方法，偉偉：那你在各方面會更優秀！

你的《科學》老師：張軍

2012 年 6 月 20 日

3.5 班

楊璠嶼：你很可愛。回答問題積極，樂于助人。你是個有思想的小男孩，別看你在班上個子大，但你很細心，很懂事，很理解人。也許，有的時候同學不理解你，你也不必放在心上，你會用行動感化他們的。

你的《科學》老師：張軍

2012 年 6 月 20 日

謝雨晨：你在班上小有名氣，都稱你“小畫家”，其實你不僅畫畫得好，你字也寫得不錯，你做事很認真，什么事你都希望做得很好很漂亮，同學們都很喜歡你，一提到你做的事，同學們都會發出“噓噓”的贊嘆聲。老師愿你所有的方面都如此，不但在班上如此，要不斷充實自己，更上一層樓！

你的《科學》老師：張軍

2012 年 6 月 20 日

熊婕：你對科學有濃厚興趣，你喜歡看書，熱愛學習，你喜歡提出問題問老師，你喜歡和同學交流，老師喜歡你，你字寫得漂亮，做事很認真，但愿你能堅持到底。

你的《科學》老師：張軍

2012 年 6 月 20 日

5.1 班

張一夕：一夕，你是個乖女孩，你喜歡學習，很會開動腦筋，總是不懂就問，我相信你明天會懂得很多，努力吧！每天都有很多新知識面對你，張開你想象的翅膀大膽去思索吧！答案就在你面前。

你的《科學》老師：張軍

2012 年 6 月 20 日

葉旭明：你是學科代表，組織同學們好好學習，你很不錯。你喜歡運動，常常在教室四處巡查，如果以后更加以身作則，就會有超過現在的號召力。相信你明天會更好！

你的《科學》老師：張軍

2012 年 6 月 20 日

劉紫檀：微笑的你，總是舉手回答問題，每次回答你都很有見地。你思考問題很認真，總是向縱深的方面思考。記得有一次，老師獎勵了一個小小的禮物，那就是很好的見證。你很有個性，你不想比別人弱，愛說是你的優點。

你的《科學》老師：張軍

2012 年 6 月 20 日

5.2 班：

辛文宇：文宇，每次你在老師面前一站，就知道你要為班級服務了，你是老師的好幫手，同學的好榜樣，有你在老師就放心了。如果你在學習上也一樣，那老師更佩服你，要在每個方面都是學習的榜樣。

你的《科學》老師：張軍

2012 年 6 月 20 日

邱浩：你高高的個子，就是同學們學習的模范，你喜歡籃球，喜歡體育運動，每次見到你總是笑咪咪的，你很有親和力，如果你多回答老師的問題，會更好。

你的《科學》老師：張軍

2012 年 6 月 20 日

蒲成一：老師提出問題你總是先舉起你的手，老師被你感動，不管別人怎么樣你總是如此，你很會開動腦筋，如果更多同學象你就好了，你做事總是那么認真，繼續努力吧！成一。

你的《科學》老師：張軍

2012 年 6 月 20 日

5.3 班

李賢為：你還記得嗎？老師最愛批評你，每次批評你，你卻悄悄的進步，老師由衷高興，但老師更想表揚你，你知道嗎？你只要回答問題，很多都是正確的，看到你在球場上那熟練的運球和優美的姿勢，老師就知道，你是個不錯的男子漢。

你的《科學》老師：張軍 2012 年 6 月 20 日張舒垚：書是人類進步的階梯，更是你前進的動力，你只要有書看，什么都可以忘卻，是嗎？你小小的個子，學習你喜歡，你有個性，老師知道，你那執著的追求老師也知道。奮斗吧！舒垚！你的《科學》老師：張軍 2012 年 6 月 20 日陳德政：你坐在第一排，是因為你跟其他同學比，你要稍稍矮些，可是你雖然個子矮小，可你其它方面并不矮小，比如：你發言，你打籃球，你的思想，還有很多都不矮小，但愿你所有在你身上所有的東西都不矮小。你的《科學》老師：張軍 2012 年 6 月 20 日 5.4 班賴函：記得，我在一次上室外課的時候認識了你，你有內涵，你有自己喜歡的東西，你喜歡讀書，你努力學習，你字寫得不錯，就象你的長相，但愿所有屬于你的都是優秀的。你的《科學》老師：張軍 2012 年 6 月 20 日歐陽丹陽：你最愛讓老師“猜”，老師喜歡你的個性，你是一個很會動腦筋的女孩，你學習上肯問，你語言豐富，說話很“甜”，你是老師的好學生，父母的乖女兒，好好學習吧！好的前途等著你！你的《科學》老師：張軍 2012 年 6 月 20 日宮本悠矢：你的個子和你的知識是一樣的，你雖然很少說話，但你心里有數，張開你的小嘴，大膽地說吧，不會說錯的，你應該會很開朗的，學習上你進步很快，前進吧！你的《科學》老師：張軍 2012 年 6 月 20 日5.5 班呂康馨：老師第一次認識你是看見你在墻上寫的自我介紹，特別是你的一手漂亮的字吸引了老師，很不錯的，因為老師喜歡書法。其實老師認識的也不只是你寫的字，而是你的學習及每個方面，你是個很優秀的女孩，相信你是前途無量的，繼續努力吧！你的《科學》老師：張軍 2012 年 6 月 20 日詹俊杰：你是個很懂事的好男孩，你學習很努力，不但讓自己努力學習，還讓很多同學都要努力學習，老師很喜歡你，但愿你每個方面都不錯，堅持不懈吧。你的《科學》老師：張軍 2012 年 6 月 20 日 毛海：你的每個方面應該和你的個頭一樣就更好了，其實你在起步了，但就是還慢了些，你要多和優秀的同學接觸，他會影響你的，不信你就試試吧。你的《科學》老師：張軍