第一篇：教育教學(xué)工作計(jì)劃

教育教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針；以教學(xué)為中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨，以實(shí)施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，積極探討評(píng)價(jià)改革，著力夯實(shí)常規(guī)管理，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階；以教科研為引領(lǐng)，著力提高教師素質(zhì)；以安全為第一要?jiǎng)?wù)，強(qiáng)化全過程管理。以全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010年----2020年）為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)省、市、區(qū)教育工作精神，以改革創(chuàng)新精細(xì)化管理和提升質(zhì)量為著力點(diǎn)，鞏固規(guī)范化管理、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)校安全管理“三項(xiàng)活動(dòng)”成果。真抓實(shí)干，務(wù)實(shí)求真，克難攻艱，與時(shí)俱進(jìn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，打造特色，為全面發(fā)展教育事業(yè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，努力工作。抓住發(fā)展機(jī)遇，爭(zhēng)取辦學(xué)條件改善，辦好毛堌堆鄉(xiāng)人民滿意的學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1、以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)為前提，全面提升素質(zhì)，確保各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)有保障。

2、以實(shí)施有效教學(xué)為抓手，深化課堂教學(xué)改革，規(guī)范辦學(xué)行為和教學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

3、加強(qiáng)依法治校和學(xué)校安全工作，以安全穩(wěn)定為第一要?jiǎng)?wù)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有序正常進(jìn)行。

4、以學(xué)生管理為終極目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

5、以校園環(huán)境建設(shè)為依托，全力打造特色學(xué)校。

6、認(rèn)真開展優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。

7、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展讀一本好書活動(dòng)，每周撰寫讀書心

得筆記 一篇。

8、鞏固規(guī)范化管理成果，實(shí)施學(xué)校精細(xì)化管理工程。

三、工作措施

(一)加強(qiáng)行政隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平和效率，整體提高我校全員素質(zhì)。

1、配齊配強(qiáng)我校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部，營(yíng)造能干事、干成事、干好事、勤干事、干實(shí)事、無私奉獻(xiàn)、榜樣示范引領(lǐng)作用氛圍。

2、加強(qiáng)全體教職工師德修養(yǎng)，營(yíng)造愛崗敬業(yè)、在崗盡職盡責(zé)氛圍，制定績(jī)效考核細(xì)則，建立健全各項(xiàng)配套制度，激發(fā)辦學(xué)生機(jī)與活力。

3、營(yíng)造“勤奮進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)，秉承“嚴(yán)實(shí)精實(shí)”的教風(fēng)。通過系列培訓(xùn)活動(dòng)，強(qiáng)化教師全員育人、全面育人的觀念，幫助教師關(guān)注教育形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，提高教師思想水平和業(yè)務(wù)能力。

4、積極實(shí)施“內(nèi)改”方案，擇優(yōu)選能，選拔年輕有為同志擔(dān)任班主任，實(shí)行目標(biāo)管理，建立考核制度。

5、適應(yīng)教育不斷發(fā)展的新形勢(shì)，努力打造一批省、市、區(qū)、鎮(zhèn)、校骨干教師和學(xué)科帶頭人，全力支持課題申報(bào)、立項(xiàng)、研究等工作，使我校教師變?yōu)椤把芯啃汀苯處煛?/p>

(二)創(chuàng)新德育工作模式，大力開展養(yǎng)成教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣

1、抓好主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、每周一舉行升旗儀式，開展讀書征文、演講比賽、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、重要紀(jì)念日慶祝、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等德育系列活動(dòng)。

2、上好《思品》和《心理健康教育》課，發(fā)揮課堂德育教學(xué)主陣地作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，注重實(shí)效。

3、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，弘揚(yáng)真善美，抨擊假惡丑，大力樹立好的典型，評(píng)比好“優(yōu)干”、“優(yōu)團(tuán)”、“三好生”、“先進(jìn)班集體”。

4、關(guān)注“留守兒童”教育，建設(shè)好檔案。安排好結(jié)對(duì)子，提供

好場(chǎng)所，加強(qiáng)他們生活、學(xué)習(xí)、心理等方面輔導(dǎo)，創(chuàng)造性地開展工作，形成特色。

5、加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，切實(shí)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)與研究性學(xué)習(xí)，著力培養(yǎng)學(xué)生觀察、體驗(yàn)和分析、綜合、抽象、概括等多方面的能力，充分利用過程性和發(fā)展性評(píng)價(jià)來激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。舉辦知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，同時(shí)開放校內(nèi)一切學(xué)習(xí)場(chǎng)所，為學(xué)生自學(xué)提供方便。讓學(xué)生在綜合素質(zhì)的提升中體驗(yàn)教育的“幸福”。

6、加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。開展好愛國(guó)主義教育、集體主義教育、傳統(tǒng)美德教育、法制教育等專題教育。針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際，開展“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明集體”的主題教育。通過升旗儀式、書畫展、優(yōu)秀作文展、舉辦演講會(huì)、辯論會(huì)、征文及開展各類文明先進(jìn)的評(píng)比活動(dòng)，豐富德育內(nèi)容，提高德育實(shí)效。健全“三結(jié)合”德育工作網(wǎng)絡(luò)，通過家長(zhǎng)學(xué)校、校信通等平臺(tái)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，科學(xué)指導(dǎo)新形勢(shì)下的家庭教育；開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。改進(jìn)班主任例會(huì)的形式和內(nèi)容，適當(dāng)增加班團(tuán)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、班主任校本培訓(xùn)、德育專題論壇等模式，不斷促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng)。

(三)真抓實(shí)干，破解“難題”，努力提高全體教師的教育教學(xué)質(zhì)量

1、向課堂45分鐘要效果，構(gòu)建有效課堂。抓好備、教、輔、改、考每個(gè)環(huán)節(jié)，備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，檢測(cè)要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，教導(dǎo)處要經(jīng)常性地深入班級(jí)進(jìn)行檢查、調(diào)研、監(jiān)督、指導(dǎo)。

3、加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)的管理力度，將輔導(dǎo)、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合，規(guī)范教師教學(xué)行為。

備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。開學(xué)初普查，期中抽查部分教師教案，隨機(jī)對(duì)有問題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查。不定期進(jìn)行教案綜合評(píng)優(yōu)。

上課：嚴(yán)禁教師上課無準(zhǔn)備、無教案，克服課堂教學(xué)的隨意性，根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯(cuò)誤。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思，平時(shí)要有一周以上貯備課。學(xué)校教導(dǎo)處、教研室加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度。

作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時(shí)、規(guī)范、正確，要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化、各年級(jí)統(tǒng)一作業(yè)本使用。教研組內(nèi)教師做到隨時(shí)自查，教導(dǎo)處定期檢查與抽查，定期進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽。

輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)的重點(diǎn)培養(yǎng)，重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解，采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)，幫助轉(zhuǎn)化，要有實(shí)效。

3、抓好教科研工作，組織開展各類教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。組織教師教學(xué)設(shè)計(jì)、自制課件評(píng)選，注重教學(xué)全過程管理，推行質(zhì)量目標(biāo)管理，實(shí)行質(zhì)量責(zé)任管理，建立質(zhì)量追究制度。

4、繼續(xù)搞好聽課、評(píng)課活動(dòng)。班子成員實(shí)行推門聽課，重點(diǎn)放在薄弱學(xué)科，加強(qiáng)指導(dǎo)。教師每期要完成20節(jié)課聽課任務(wù)，要評(píng)好課，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

5、舉辦教學(xué)研討會(huì)，發(fā)揮示范課、優(yōu)質(zhì)課引領(lǐng)作用，談體會(huì)，自我反思，交流經(jīng)驗(yàn)，查找不足。

6、抓好教學(xué)常規(guī)工作，開展課題研究活動(dòng)。讓教師在研究中成長(zhǎng)，學(xué)校要全力支持教師開展課題研究，強(qiáng)化“科研興校”意識(shí)，重視校本培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)工作。

7、召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，發(fā)揮班主任在班級(jí)管理中作用。組織好迎接上級(jí)教育主管部門質(zhì)檢工作，加強(qiáng)質(zhì)量分析和整改工作。

(四)抓好安全工作，創(chuàng)造平安和諧校園

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)，完善學(xué)校安全管理機(jī)制，成立組織，制定制度，完善預(yù)案，簽訂安全工作責(zé)任書。用好已有的《安全

教育》和《法制教育》讀本，開設(shè)“安全教育”系列課程，培養(yǎng)學(xué)生安全用水、安全用電、處理自然災(zāi)害等突發(fā)生事件的意識(shí)和能力。

2、加強(qiáng)安全教育，有計(jì)劃地開展全校性安全演練，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)安全事故的技能。做好各項(xiàng)后勤服務(wù)工作，落實(shí)安全責(zé)任制，做好校舍加固工作，加強(qiáng)安全檢查，強(qiáng)化宿舍管理，重視食堂衛(wèi)生，保證師生安全，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供保障。加強(qiáng)后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)防校園發(fā)生惡性事故和案件。充分發(fā)揮團(tuán)總支和學(xué)生干部作用，加強(qiáng)班團(tuán)干部培訓(xùn)工作，提高學(xué)生自我管理意識(shí)與能力，切實(shí)維護(hù)好校園穩(wěn)定。經(jīng)常性地開展安全教育，做好“防火、防盜、防毒、防暴力、防拐、防觸電、防雷、防校舍倒塌、防踩踏、防傳染病、防交通事故等工作，開展各項(xiàng)應(yīng)急演練活動(dòng)，及時(shí)消除安全隱患。

3、建立健全校園安全制度，各崗位責(zé)任制，責(zé)任追究制，門衛(wèi)、校警制度，實(shí)驗(yàn)室管理，體育課管理制度，食堂小店安全衛(wèi)生管理制度，上學(xué)、放學(xué)、午休時(shí)間管理制度，教學(xué)時(shí)間安全管理制度，應(yīng)急處理制度，創(chuàng)建“平安校園”。

（五）做好保學(xué)控流工作

1、繼續(xù)實(shí)施并完善保學(xué)控流制度，落實(shí)控流責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)罰制度。控流績(jī)效計(jì)入綜合考評(píng)。學(xué)年鞏固率低于95%的班級(jí)責(zé)任人不予評(píng)優(yōu)。

2、加強(qiáng)家校聯(lián)系。采取上門家訪、電話家訪、召開家長(zhǎng)會(huì)、成立家長(zhǎng)委員會(huì)等多種方式，促進(jìn)家校溝通，增進(jìn)相互理解，形成教育合力，家訪達(dá)到60%做到優(yōu)生、學(xué)困生、問題生必訪。

3、規(guī)范教師教學(xué)行為，努力建設(shè)尊重學(xué)生、真誠(chéng)愛護(hù)學(xué)生、熱心為學(xué)生服務(wù)的教風(fēng)，嚴(yán)肅查處歧視學(xué)生、侮辱體罰學(xué)生的人和事。

4、系統(tǒng)開展多種學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，為充分展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

5、完善學(xué)生評(píng)價(jià)方案，建立多元評(píng)價(jià)體系，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋，規(guī)范學(xué)生思品評(píng)價(jià)工作。

2014年8月30日

第二篇：教育教學(xué)工作計(jì)劃

2017年幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃

一、工作目標(biāo)：

本學(xué)期將深入開展幼兒園園本教學(xué)研究，全面實(shí)施山東省幼兒園教材，并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的本土特點(diǎn)、幼兒園音樂游戲教學(xué)等內(nèi)容安排教育教學(xué)活動(dòng)；通過幼兒園課題的實(shí)施開展，豐富幼兒園課程，形成具有本園特色的園本教研體系。完善一日活動(dòng)細(xì)節(jié)，做到“保教結(jié)合，課程平衡，師幼合作，家園互動(dòng)”。

二、教研重點(diǎn)：

1、打造各領(lǐng)域精品課程。以級(jí)部為單位開展領(lǐng)域研究，通過優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀反思等，完善和豐富領(lǐng)域課程。

2、優(yōu)化一日生活活動(dòng)。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排，將游戲與幼兒一日生活結(jié)合，細(xì)化工作流程。

3、實(shí)施開展區(qū)域活動(dòng)，逐個(gè)區(qū)域建立、開發(fā)、實(shí)施、評(píng)價(jià)、提升。

3、梳理、歸納各類活動(dòng)的功能、價(jià)值及活動(dòng)展開的有效手段，加強(qiáng)對(duì)保教活動(dòng)中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動(dòng)傾向性等特點(diǎn)研究，初步形成“合理選擇內(nèi)容、科學(xué)把握目標(biāo)、多視角的學(xué)與教，滿足個(gè)體需要”的教育實(shí)施策略。

（一）、提高對(duì)兒童學(xué)習(xí)與有效性行為的科學(xué)認(rèn)識(shí)。

1．圍繞有效性教學(xué)的認(rèn)識(shí)，理解兒童學(xué)習(xí)與教師行為有效性關(guān)系，結(jié)合自身行為進(jìn)行反思、剖析，形成觀點(diǎn)。

2．學(xué)習(xí)、了解、嘗試幼兒活動(dòng)評(píng)價(jià)的幾類標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)方法。

（二）、充分認(rèn)識(shí)幼兒生、心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，研究幼兒區(qū)域?qū)W習(xí)、小組學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)三種組織活動(dòng)形式開展中教師教學(xué)行為的適切與有效，關(guān)注幼兒自然行為，細(xì)化幼兒一日活動(dòng)的管理。

1．以“課程平衡，內(nèi)容適切，滿足個(gè)體，活動(dòng)有效”為指導(dǎo)，著力研究課程方案中一日活動(dòng)的內(nèi)容安排與設(shè)計(jì)，實(shí)踐重點(diǎn)抓好“集體教學(xué)與小組學(xué)習(xí)”，打造領(lǐng)域精品課程。

2．結(jié)合本園幼兒一日活動(dòng)對(duì)原已形成的基本經(jīng)驗(yàn)重新修改，并研究對(duì)不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗(yàn)，了解、觀測(cè)的方法。

3．開展區(qū)域?qū)W習(xí)研究及生活自理行為研究，開展對(duì)活動(dòng)有效性的評(píng)價(jià)，著重為區(qū)域材料設(shè)計(jì)與投放進(jìn)行評(píng)價(jià)研究。

（三）重視保育與教育結(jié)合，加強(qiáng)開展“保育理念、保育措施、保育滲透”，推班級(jí)保教工作一體化實(shí)施工作的推進(jìn)。

1．確立保教結(jié)合理念，在實(shí)踐中提出本班班級(jí)保育工作的指導(dǎo)語（重點(diǎn)），分階段落實(shí)本班保育措施（同時(shí)也作為對(duì)家長(zhǎng)的承諾），對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)形成共同預(yù)習(xí)保育行為。

2．推出“班級(jí)保育流程”的先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點(diǎn)的有效的預(yù)習(xí)模式，推動(dòng)全園各班保育工作規(guī)范與精致化。

3．匯集近兩年幼兒患病的資料，(工作計(jì)劃)分析全年不同病情的分布，總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律，研究針對(duì)發(fā)病特點(diǎn)的營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的園、班級(jí)的針對(duì)性措施。

三、日常保教工作：

1．關(guān)注生活活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒自助自理行為的主動(dòng)性。

（1）為幼兒自理自助行為提供條件，生成幼兒良好的盥洗、入廁、進(jìn)餐、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為。

（2）班級(jí)保教人員根據(jù)季節(jié)、氣溫的變化，合理地研究本班一日生活的流程。（思考一學(xué)期安排幾種生活保育流程）

2．開展幼兒活動(dòng)記錄評(píng)價(jià)的研究。

（1）每階段區(qū)域?qū)W習(xí)中選擇幾項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目（自定），將評(píng)價(jià)內(nèi)容視覺化，對(duì)幼兒形成激勵(lì)，讓家長(zhǎng)關(guān)注了解，促教師能進(jìn)行每日集中性觀察與匯總分析。（2）立足于集體教學(xué)常態(tài)化，對(duì)集體教學(xué)的評(píng)估做好“目標(biāo)達(dá)成及方法有效性”的問題與調(diào)整的研究記錄，各年級(jí)班組定期安排溝通與主動(dòng)交流。

（3）確立本學(xué)期幼兒游戲定期效果，列出相應(yīng)的觀察項(xiàng)目，師生共同評(píng)價(jià)游戲行為，每?jī)芍馨嗉?jí)作一次相應(yīng)分析與調(diào)整。

3．拓展對(duì)幼兒體鍛項(xiàng)目的開展，并深入研究幼兒運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的可達(dá)標(biāo)項(xiàng)目。

（1）加強(qiáng)球、繩等訓(xùn)練，提高幼兒技能。

（2）加強(qiáng)幼兒戶外體育游戲的開發(fā)，進(jìn)行敏捷性、協(xié)調(diào)性及增強(qiáng)腿部力量的游戲。

4、加強(qiáng)保教管理，實(shí)行“班務(wù)工作規(guī)范”。

（1）計(jì)劃記錄規(guī)范：

按基本要求操作，按時(shí)明示、按序擺放，按內(nèi)容順序歸檔。、（2）班級(jí)管理規(guī)范：

①一日活動(dòng)管理流程合理

②定期分析

③班級(jí)物品齊全（有清單）

④幼兒生活自理行為養(yǎng)成有序

⑤班級(jí)環(huán)境課程化（創(chuàng)設(shè)有依據(jù)）

⑥衛(wèi)生安全制度到位。

（3）個(gè)別兒童管理規(guī)范（三有）：

①對(duì)有發(fā)展問題的個(gè)別兒童特殊措施

②體弱兒童管理適時(shí)照顧方法規(guī)范

③有問題、有患病、有困難及時(shí)家訪

四、園本培訓(xùn)：

（一）學(xué)習(xí)歸納《幼兒園課程》的相關(guān)理論界定、觀點(diǎn)，嘗試自修互評(píng)相結(jié)合的研修方式，提高教師對(duì)有效教學(xué)行為的認(rèn)識(shí)。

（二），通過“同課”活動(dòng)，督促和展示學(xué)習(xí)效果，通過教師資源庫，積累成長(zhǎng)材料。

（三）針對(duì)教師共同難題，開展集體教學(xué)常態(tài)化的實(shí)踐研究，加強(qiáng)教師對(duì)教學(xué)重點(diǎn)的把握及設(shè)計(jì)，對(duì)個(gè)別師生互動(dòng)、與幼兒回應(yīng)策略有困難的教師進(jìn)行集中性培訓(xùn)。

五．科研工作：

（一）完成省級(jí)立項(xiàng)課題《整合區(qū)域優(yōu)質(zhì)幼教資源，優(yōu)化幼兒園管理工作，推動(dòng)區(qū)域幼教事業(yè)高效發(fā)展》結(jié)題工作。

（二）整理歸納園本五大領(lǐng)域課程的標(biāo)準(zhǔn)，充實(shí)相關(guān)的信息采集、案例研究，繼續(xù)完善開

發(fā)園本課程。

（三）通過專家入園聽課指導(dǎo)、幼兒園優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、說課比賽、隨筆比賽等，培養(yǎng)一批園級(jí)科研骨干教師，進(jìn)行課題研究。

（四）完成市級(jí)課題《游戲在幼兒一日生活中實(shí)施運(yùn)用的探索與研究》《游戲在幼兒表達(dá)式創(chuàng)造力發(fā)展的地位與作用的研究》的研究，完成幼兒園音樂游戲課程的初步實(shí)施，爭(zhēng)取有論文、觀摩課參加全國(guó)音樂教育大會(huì)。

六、主要活動(dòng)安排：

二月、“我們開學(xué)了”。

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。閱讀活動(dòng)材料。各領(lǐng)域教學(xué)體系學(xué)習(xí)

聽課，了解課堂教學(xué)常規(guī)。

發(fā)放教材、教參、光盤、等，落實(shí)到人。

召開課題組成員會(huì)議，確定本學(xué)期課題研究?jī)?nèi)容及實(shí)施安排。建立教師個(gè)人成長(zhǎng)資源庫，成立幼兒園保教資源庫。修訂一日生活流程，明確各崗位、各時(shí)段保教職責(zé)。

班級(jí)保育先進(jìn)流程之一（喝水）

三月、三八婦女節(jié)主題活動(dòng)—我給媽媽??

我和小樹快快長(zhǎng)—植樹節(jié)活動(dòng)

幼兒粘貼畫展（布條、果殼）。

幼兒晨間、戶外鍛煉（跳繩、踢沙包、拍球等）。

各班級(jí)幼兒區(qū)域角建設(shè)之

（一）閱讀區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)則、開放時(shí)間、活動(dòng)形式、活動(dòng)記錄）。

音樂教育專家入園指導(dǎo)，音樂教研組進(jìn)行音樂活動(dòng)展示

（一）。

四月、幼兒園里春天的足跡。

各班級(jí)幼兒區(qū)域角建設(shè)之

（二）自然角區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)則、開放時(shí)間、活動(dòng)形式、活動(dòng)記錄）。

備課中期檢查。

體育游戲設(shè)計(jì)——體育游戲創(chuàng)意。

“同課”聽課活動(dòng)。

大班如何做好幼小銜接。

五月

后院景色真美—

勞動(dòng)最光榮——班級(jí)勞動(dòng)（在家勞動(dòng)、園里勞動(dòng)）。

幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

關(guān)愛生命—無煙日宣傳（圖畫、標(biāo)志、手工制作等）

準(zhǔn)備六一演出。

課題資料中期督導(dǎo)。

各班級(jí)幼兒區(qū)域角建設(shè)之

（三）音樂表演區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)則、、活動(dòng)形式、活動(dòng)記錄）。

六月

六一兒童節(jié)演出

保護(hù)我們的眼睛—班級(jí)愛眼

端午節(jié)的主題活動(dòng)（包粽子、五彩線??）

充實(shí)教師個(gè)人資源庫，完善幼兒園保教資源庫。

做好教師學(xué)期考核工作。

召開家委會(huì)會(huì)議，聽取家長(zhǎng)意見建議。

幼兒體檢

（一）。

各班級(jí)幼兒區(qū)域角建設(shè)之

（一）閱讀區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)則、開放時(shí)間、活動(dòng)形式、活動(dòng)記錄）。

七月

我做黨的好兒女—建黨節(jié)班級(jí)詩朗誦

班級(jí)準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮。

課題資料學(xué)期整理匯總。

骨干教師學(xué)習(xí)活動(dòng)。

家長(zhǎng)滿意度問卷調(diào)查。

8、教師保育技能（疊被子）。

八月

收發(fā)教學(xué)參考書、教案、周計(jì)劃等各類材料。

班級(jí)保育先進(jìn)流程之—收發(fā)學(xué)具

九月

我們升班了—升班儀式

幼兒開學(xué)第一課，進(jìn)行入園常規(guī)教育。

我的老師像媽媽—教師節(jié)主題活動(dòng)

八月十五月兒圓—中秋節(jié)主題活動(dòng)

新生入園，各班級(jí)召開新學(xué)期會(huì)。

十月

偉大的祖國(guó)媽媽—國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)。

重陽節(jié)關(guān)愛老人活動(dòng)。

新園舍環(huán)境裝飾、園舍文化建設(shè)

備課中期檢查。

課題實(shí)施中期督導(dǎo)。

開展“同課”聽評(píng)課活動(dòng)。

幼兒園區(qū)域活動(dòng)、環(huán)境裝飾展。

十一月

感恩美好—感恩節(jié)活動(dòng)

幼兒園里的秋天—系列主題活動(dòng)（畫展、樹葉展??）

“快樂的游戲”幼兒自制玩教具比賽。

進(jìn)一步完善教師個(gè)人成長(zhǎng)資源庫，充實(shí)幼兒園保教資源庫。

“玩玩書吧”閱讀指導(dǎo)。

幼兒園教學(xué)常規(guī)工作檢查。

十二月

1、我愛小雪花—美麗的冬天系列活動(dòng)。

2、圣誕爺爺送禮物—圣誕節(jié)主題活動(dòng)。

3、班級(jí)環(huán)境裝飾評(píng)比

4、教師考核評(píng)比匯總、工作總結(jié)。

5、課題資料學(xué)期匯總。

6、教師保育技能。

7、家長(zhǎng)滿意度問卷調(diào)查，年終致家長(zhǎng)一封信。

8、家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)。

9、召開家委會(huì)，聽取家長(zhǎng)意見建議總結(jié)工作。

準(zhǔn)備

1、新年音樂會(huì)

2、“班級(jí)保育流程”先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)交流。

3、課題（相互評(píng)議）.4、各類活動(dòng)評(píng)價(jià)

第三篇：教育教學(xué)工作計(jì)劃

席麻灣中學(xué)2007～2008學(xué)第一學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃 根據(jù)縣局工作會(huì)議精神和2007年工作計(jì)劃，結(jié)合我校前半年的工作不足和現(xiàn)狀，現(xiàn)制定我校2007～2008學(xué)第一學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”的重要思想為指針，堅(jiān)持縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，以科研為先導(dǎo)，以改革為動(dòng)力，強(qiáng)化管理，努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和水平為中心任務(wù)，以全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)健康快速地發(fā)展，為創(chuàng)建“管理一流、質(zhì)量一流、辦學(xué)一流”的農(nóng)村中學(xué)而努力奮斗。

二、具體工作措施：

（一）教育教學(xué)工作：

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育工作，全面激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。①提高德育工作的首位意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的道德素質(zhì)。本學(xué)期要貫徹落實(shí)《公民道德實(shí)施綱要》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

②以活動(dòng)為載體，搞好文明禮儀教育。本學(xué)期，在全校繼續(xù)開展文明禮儀教育活動(dòng)。在全面貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》的基礎(chǔ)上，結(jié)合校會(huì)、班會(huì)、板報(bào)等進(jìn)行學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。努力營(yíng)造一種和諧團(tuán)結(jié)、積極向上的文化氛圍，喚起師生的工作、學(xué)習(xí)熱情。③學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期，我校將以加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)為切入點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成書寫（讀書）姿勢(shì)正確規(guī)范、作業(yè)整潔等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校要求各年級(jí)組開展作業(yè)展評(píng)、朗讀比賽、演講賽等活動(dòng)。

④建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，有計(jì)劃地召開學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)，目的搞好和改進(jìn)家長(zhǎng)的教育方法，使其配合學(xué)校教育，形成教育合力，從而使我校的德育工作再登新臺(tái)階。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高我校教師的整體素質(zhì)。①加強(qiáng)業(yè)務(wù)與政治學(xué)習(xí)。

從本學(xué)期開始，我們實(shí)行強(qiáng)制性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》以及我們訂購的各種報(bào)刊雜志。同時(shí)開展各種形式如：座談會(huì)、專題講座、交流會(huì)等，從

而達(dá)到真正使教師在理論水平和業(yè)務(wù)水平方面都有真正地提高，使全體教師牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。增強(qiáng)愛生意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。②強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）抓好四個(gè)環(huán)節(jié)，即備課、講課、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)。

備課，要做到“六個(gè)一”：思一思，搞好課前反思；想一想，設(shè)好課中問題；備一備，做好課中預(yù)習(xí)；做一做，備好教學(xué)用具；試一試，擬好練習(xí)題目；記一記，寫好教學(xué)札記。加大備課檢查力度，采用定期和不定期的檢查形式加強(qiáng)教學(xué)管理。

講課，要倡導(dǎo)有效教學(xué)，提高教學(xué)效率。教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)活動(dòng)都要做到有效，要圍繞新課標(biāo)要求，注重學(xué)科間的交叉與整合，注重課外的拓展與延伸，注重能力的培養(yǎng)與形成。

輔導(dǎo)，要面向全體，課上課下關(guān)注所有學(xué)生，尤其是學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，是提高質(zhì)量的關(guān)鍵。

評(píng)價(jià)，要實(shí)行綜合評(píng)價(jià)制度。學(xué)校要搞好對(duì)教師、教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。學(xué)校對(duì)教師的評(píng)價(jià)不以一次考試評(píng)定教師的成績(jī)，而是“綜合考評(píng)”及各種活動(dòng)都涉及到。

（2）明確本年級(jí)教學(xué)目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)優(yōu)秀年級(jí)組。

學(xué)校要求全體教師，在本學(xué)發(fā)揚(yáng)校訓(xùn)“崇德·博學(xué)·超越”的校訓(xùn)精神，面對(duì)現(xiàn)狀，不氣餒，不抱怨，不沾沾自喜，各年級(jí)組之間展開競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)期中、期末考各年級(jí)組獲得優(yōu)勝成績(jī)。

③加強(qiáng)校本教研，有效地提高教師教學(xué)水平。

（1）、積極開展新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與研究，搞好教研活動(dòng)。本學(xué)期，繼續(xù)開展以教研組為單位，重點(diǎn)學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》。更新教育理念，抓好校本培訓(xùn)和校本教研。學(xué)校要成立教研領(lǐng)導(dǎo)小組，制定教研目標(biāo)，落實(shí)教研任務(wù)，促進(jìn)教研活動(dòng)的深入開展，在此基礎(chǔ)上，不斷擴(kuò)大我校校級(jí)教研員隊(duì)伍。所有教師到學(xué)期底要撰寫出有一定成果的教研論文1篇，力爭(zhēng)縣級(jí)以上刊物發(fā)表。

（2）改進(jìn)課堂教法。提高教育質(zhì)量的根本在于課堂，在于課堂教法。本學(xué)期，改以往“教師喋喋不休的講，學(xué)生正襟危坐地聽”為：在本節(jié)課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的指引下，學(xué)生直接接觸教材，通過明思路、析難點(diǎn)、解困惑、試身手、進(jìn)而會(huì)方法、探規(guī)律、悟精要，獲進(jìn)步，久而久之，學(xué)生就能自主發(fā)現(xiàn)問題，自主解決問題，真正確立了學(xué)生主人翁的學(xué)習(xí)

地位。

（3）全員參與教研活動(dòng)。開展“一人一課”、“校優(yōu)質(zhì)課比賽”等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)集體合作、資源共享。開展“同上一節(jié)課”活動(dòng)，通過對(duì)一堂課深入教研，可以得到遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一堂課的收獲。在相互聽課、評(píng)課中，互研互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，整體提升。這樣的教研活動(dòng)，所研即所用，有價(jià)值，有實(shí)效。

3、堅(jiān)定不移地做好控流工作。

本學(xué)期，我們繼續(xù)堅(jiān)持依法控輟，主要做到以下幾點(diǎn)：①是進(jìn)一步宣傳《義務(wù)教育法》增強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)生知法、懂法、守法的自覺性；②是簽定控輟責(zé)任書，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、學(xué)校和教師控輟工作的主動(dòng)性；③是加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)他們進(jìn)行理想道，使他們端正學(xué)習(xí)目的、動(dòng)機(jī)，教師有計(jì)劃地對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行文化課補(bǔ)差工作；④是積極開展特困生的幫扶工作，減免特困生的學(xué)習(xí)費(fèi)用，開展“手拉手、獻(xiàn)愛心”等活動(dòng)；⑤是堅(jiān)持因材施教的教育原則，積極探索新的士教育模式，努力開發(fā)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和潛能。

4、做好青年教師的培養(yǎng)工作。

面對(duì)我校近幾年調(diào)走了多位骨干教師，骨干教師的數(shù)量明顯減少，所以，迅速的選拔、培養(yǎng)新的骨干教師，充實(shí)我校的骨干力量，是擺在我們面前的新的緊迫任務(wù)。本學(xué)期，在我校青年教師中（40周歲以下）將實(shí)施“名師工程”，推出“校園名師”，確定“骨干教師”，選拔“教學(xué)新秀”，并開展一系列的聽課活動(dòng)。如實(shí)驗(yàn)課、模式課、創(chuàng)新課，并通過說課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，探索教學(xué)新路。為青年教師早日脫穎而出，努力構(gòu)建專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。學(xué)校對(duì)每一位青年教師提出“讓研究成為工作”、“讓讀書成為生活”、“讓反思成為習(xí)慣”的要求，定期舉行青年教師素質(zhì)比賽（包括教學(xué)設(shè)計(jì)、新課程理念、課堂教學(xué)），以促進(jìn)我校青年教師在競(jìng)爭(zhēng)中提高，早日成為教學(xué)骨干。

（二）校園文化建設(shè)。

由于我校嚴(yán)重缺乏資金，學(xué)校人文環(huán)境無法進(jìn)一步改造。因此，加強(qiáng)校園文化建設(shè)勢(shì)在必行。

1、加強(qiáng)校園的美化和凈化建設(shè)。

首先，在校園美化方面，添置和刷新各類標(biāo)牌和提示語，使校園文化更加貼近學(xué)生的實(shí)際，營(yíng)造良好的師生氛圍、教育氛圍，讓校園文化更具人文性和親和力，滋養(yǎng)學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

其次，在凈化方面，學(xué)校組織有關(guān)人員改造不合理、不規(guī)范的校園布局，清理周邊環(huán)境，經(jīng)常清理校園內(nèi)拉圾，及時(shí)處理對(duì)環(huán)境有危害的廢水、廢物、廢渣等，同時(shí)配合有關(guān)班組整

校園內(nèi)不健康的風(fēng)氣，創(chuàng)造一個(gè)清新、整潔、衛(wèi)生、無污染、無噪音、健康的校園環(huán)境。這樣才能保障師生的身心健康，有一個(gè)安靜、舒適的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2、法制教育和安全教育常抓不懈。

學(xué)校安全工作無小事，本學(xué)期，繼續(xù)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作小組，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，學(xué)校與班級(jí)、班級(jí)與學(xué)生層層簽訂安全責(zé)任書，領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行值日制度，夜間巡邏制度，實(shí)行半封閉式管理，建立違紀(jì)學(xué)生檔案。定期舉行法制、安全報(bào)告會(huì)和紀(jì)律教育大會(huì)，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)同席麻灣派出所，嚴(yán)厲打擊敲詐學(xué)生錢財(cái)?shù)男袨椤３醪浇⑵饘W(xué)校、家庭、社會(huì)、司法四位一體的安全防范網(wǎng)絡(luò)。

落實(shí)中小學(xué)心理健康教育工作。今冬學(xué)校將對(duì)七年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行全面體檢，學(xué)校建立和完善師生健康檔案，校園環(huán)境做到每天凈化、美化，預(yù)防和減少疾病發(fā)生。

（三）總務(wù)后勤工作：

①加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和校園管理，做到校園綠化、凈化、美化，校產(chǎn) 校具無丟失，減少損耗，提高使用效率。

②加強(qiáng)兩灶的管理，幫助提高工作人員素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量，保 障食品的安全衛(wèi)生，確保無事故發(fā)生。

③加強(qiáng)用水、用電、教學(xué)用具及取暖防暑設(shè)備等教學(xué)保障系統(tǒng)的 管理和維護(hù)。

④做好防火、防盜、防破壞的管理和維護(hù)。

⑤加強(qiáng)學(xué)校備用品的管理和維護(hù)，做好各項(xiàng)服務(wù)工作。

新的學(xué)年開始了，昔日輝煌成績(jī)已變?yōu)橐环N壓力和動(dòng)力，時(shí)刻鞭策我們要推動(dòng)歷史車輪滾滾前進(jìn)。我們堅(jiān)信：有我們團(tuán)結(jié)實(shí)干、奮發(fā)進(jìn)取的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子，有愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍、有科學(xué)、精細(xì)化的管理，我校會(huì)走出一條以“管理求質(zhì)量、以創(chuàng)新謀發(fā)展”的新路子，以優(yōu)異的成績(jī)躋身于全縣先進(jìn)行列。

第四篇：教育教學(xué)工作計(jì)劃

2010—2011第二學(xué)期

教育教學(xué)工作計(jì)劃

新河高小姜智霞

本學(xué)期是六年級(jí)學(xué)生在小學(xué)階段的最后半年，如何提高我班語文教學(xué)質(zhì)量是這學(xué)期教學(xué)工作的重心。為了使我班語文成績(jī)?cè)诒緦W(xué)期有大幅度的提高，使學(xué)生樂學(xué)、愿學(xué)、會(huì)學(xué)，真正把素質(zhì)教育落到實(shí)處，特?cái)M定如下計(jì)劃：

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

本班學(xué)生從整體上看學(xué)生知識(shí)參差不齊，中等生居多。部分學(xué)生思維能力差，學(xué)過的知識(shí)掌握不夠牢固。特別是字寫得歪歪扭扭。雖然上學(xué)期加強(qiáng)訓(xùn)練，但仍有個(gè)別學(xué)生許多?字?不象字。所以必須加強(qiáng)基本素質(zhì)訓(xùn)練。

二、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)：

第十二冊(cè)教材共有２6篇課文，6個(gè)積累運(yùn)用，選讀課文6篇，其中精讀課文14篇，略讀課文12篇，選讀課文6篇。全冊(cè)教材分6組，每組由四個(gè)部分組成：導(dǎo)讀、課例、讀寫例話、積累運(yùn)用。要求是：

1、在語言文字訓(xùn)練過程中，使學(xué)生受到熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義教育；受到孝敬父母、關(guān)愛他人、助人為樂等思想品德教育；培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2、能利用漢語拼音識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話。

3、培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。學(xué)習(xí)135個(gè)生字，其中100個(gè)能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清自形，正確書寫，會(huì)認(rèn)35個(gè)生字，不要求會(huì)寫。

4、能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際查字典理解詞語。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面表達(dá)中運(yùn)用。

5、能正確流利有感情地朗讀課文，背誦指定的課文，閱讀中把握主要內(nèi)容，體會(huì)文章的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。

6、樂于參加討論和辯論，能講清自己的意思，表達(dá)有條理。

7、能抓住重點(diǎn)事務(wù)進(jìn)行觀察，養(yǎng)成勤于觀察、思考和動(dòng)筆的習(xí)慣，能寫簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體、感情真實(shí)，條理清楚，練習(xí)從內(nèi)容、詞句標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文。

三、本學(xué)期教學(xué)重難點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、分析問題的能力；加強(qiáng)詞句訓(xùn)練；培養(yǎng)學(xué)生觀察、寫作、想象能力；能感情真實(shí)、內(nèi)容具體寫紀(jì)實(shí)作文和想象作文。

四、提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1、本期教學(xué)重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)為主，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)分析和解決問題的能力，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效率，能面向全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使他們主動(dòng)參與、樂于學(xué)，培養(yǎng)他們分析寫作與實(shí)踐、想象的能力，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，批改好作業(yè)，輔導(dǎo)好后進(jìn)生，以優(yōu)帶中差，使其成績(jī)得到大面積豐收。

2、基礎(chǔ)知識(shí)是語文學(xué)科的重中之重，六年級(jí)的這一學(xué)期的知識(shí)綜合性強(qiáng)，生字力求人人會(huì)寫，會(huì)認(rèn)的字要求會(huì)認(rèn)、讀、寫，而文

中要求背誦的要求會(huì)背，不能馬虎。

3、狠抓學(xué)生閱讀理解這個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，本班學(xué)生閱讀理解能力差、貪玩、注意力不夠集中，針對(duì)這些，本期重點(diǎn)放在讀上，從讀中理解詞義、句子的含義，從讀中體會(huì)思想感情，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維、概括、創(chuàng)新。以學(xué)生自學(xué)為主，把大量時(shí)間留給學(xué)生，使他們從讀中感悟，養(yǎng)成‘讀書’的好習(xí)慣，主動(dòng)參與，老師和學(xué)生有一種心靈上的默契來提高他們的各科成績(jī)。

4、培養(yǎng)學(xué)生留心周圍事物展開想象，做到勤動(dòng)腦、動(dòng)筆的習(xí)慣，做到敘事完整、語言精煉、生動(dòng)有趣、具體地表達(dá)出來。能說真話，吐真情，寫有真情實(shí)感的作文。

5、認(rèn)真落實(shí)好素質(zhì)教育，杜絕學(xué)生死記死學(xué)，教學(xué)過程中重點(diǎn)在‘創(chuàng)新’、激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)創(chuàng)造思維、激發(fā)自覺探索知識(shí)的奧秘，使他們?cè)谳p松、愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，只有這樣，才能學(xué)好、記牢。

6、多激勵(lì)學(xué)生。好孩子是夸出來的，要以欣賞、贊美、夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)，作為主體，勇氣是把利箭，能幫助你斬出前進(jìn)途中的障礙，由此可見，激勵(lì)學(xué)生可以使學(xué)生看到自己成長(zhǎng)途中的點(diǎn)點(diǎn)星光，讓他們像一棵棵自信的小樹一樣，茁壯成長(zhǎng)，只有這樣，學(xué)生才會(huì)有閃光的機(jī)會(huì)、才會(huì)有上進(jìn)、自信心，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，人人才會(huì)進(jìn)步

7、引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀課外書籍，培養(yǎng)學(xué)生課外知識(shí)量。

五、教學(xué)進(jìn)度安排表：

起止時(shí)間計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容3月1日至3月2日檢查寒假作業(yè)3月3日至3月16日第一單元3月17日至3月27日第二單元3月29日至4月2日第三單元4月5日至4月16日

4月19日至4月23日

4月26日至5月15日

5月17日至5月29日

6月1日至6月14日

6月15日至6月21日

第四單元 期中檢測(cè) 第五單元 第六單元 單元復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)

第五篇：教育教學(xué)工作計(jì)劃

2010---2011學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃

酷熱的暑期剛過，我們便迎來了充滿希望、富有挑戰(zhàn)的新的一學(xué)期。在新的一學(xué)期，學(xué)校全體師生員工，要以全新的面貌、高昂的姿態(tài)、飽滿的熱情出現(xiàn)在工作崗位上。

回顧過去，我校全體師生頑強(qiáng)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)、成績(jī)喜人；展望未來，我們依然自信地說：美好的明天還會(huì)屬于我們，光明的坦途就在眼前，在不久的將來，我們還會(huì)取得光輝的成績(jī)。鑒于此，在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期從以下教育教學(xué)工作入手。

一、凈化師魂、提高教師的思想覺悟。

本學(xué)期，我校仍然將德育工作列為學(xué)校工作重中之重，進(jìn)一步凈化師魂、提高素質(zhì)。

1、深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，發(fā)揮黨支部及黨員模范帶頭作用。

2、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、利用例會(huì)等組織教師進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，感受先進(jìn)人物的先進(jìn)思想，從而感染自己，而且每次學(xué)習(xí)以后要寫出學(xué)習(xí)的心得、體會(huì)。

4、德育領(lǐng)導(dǎo)小組，校黨支部從自身做起，強(qiáng)化自身素質(zhì)，從而引導(dǎo)廣大教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)、愛校如家、愛生如子。

二、德育為首，繼續(xù)做好加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)工作。

社會(huì)在進(jìn)步，人們的生活水平在提高，可是人的素質(zhì)在不斷滑坡。近年來，青少年違法犯罪現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，針對(duì)這一現(xiàn)象結(jié)合上級(jí)主管部門的指示精神，我校也制定了一系列預(yù)防青少年違法犯罪的相關(guān)措施。

1、建立良好的德育基地。

2、聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的司法人員來我校進(jìn)行講座。

3、成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，時(shí)刻了解掌握好每一位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

4、利用板報(bào)、專欄、廣播、班會(huì)、校會(huì)等宣傳法律知識(shí)，增強(qiáng)青少年學(xué)生的法律意識(shí)，預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪。

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)偉人、名人的先進(jìn)思想。

6、在學(xué)生中樹立典型，表彰先進(jìn)，鞭策品行不良的學(xué)生。

7、教育學(xué)生樹立崇高、遠(yuǎn)大的理想，遠(yuǎn)離不良習(xí)慣。

8、繼續(xù)深入開展“三講兩實(shí)踐”系列教育活動(dòng)，大力推進(jìn)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育和民主法制教育。

三、加大教研課改力度，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加大課改力度，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

本學(xué)期，課改工作要做到，以下幾個(gè)方面：

(1)成立專門的課改領(lǐng)導(dǎo)小組。

(2)課改要有計(jì)劃、有方案、有落實(shí)、有驗(yàn)收、有實(shí)效。

(3)參與課改的人員，要身體力行，走在課改前列，注重課改實(shí)效。

(4)每次較大的課改活動(dòng)，參與的人員要寫出心得，做好交流，推廣工作。

2、狠抓教研工作，促進(jìn)常規(guī)管理。

(1)準(zhǔn)備進(jìn)行兩次成績(jī)顯著的階段性教育教學(xué)工作，評(píng)估總結(jié)。

(2)經(jīng)常要進(jìn)行全面系統(tǒng)地業(yè)務(wù)督促檢查。

(3)要進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，切實(shí)做到不勞不得、少勞少得、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬。

(4)經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

3、做好骨干領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)尖子教師、以及年輕教師的培養(yǎng)與培訓(xùn)工作。

(1)做好骨干領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)尖子教師的培養(yǎng)工作靠他們帶動(dòng)全體教師進(jìn)步，有機(jī)會(huì)可以讓他們外出參訪學(xué)習(xí)。借鑒外地學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，好方法。

(2)切實(shí)做好了年輕教師的校內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，關(guān)于此項(xiàng)工作，學(xué)校已列為前勤教學(xué)工作的重要日程，而且更有目標(biāo)，有計(jì)劃、有步驟。出成效。

(3)以法治校，加強(qiáng)管理，大力促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量地提高。

四、總務(wù)后勤工作以及安全工作有措施、常落實(shí)、保證前勤教學(xué)工作順利進(jìn)行。

1、后勤工作具體做到：

(1)解決師生的飲食、起居問題。

(2)講究衛(wèi)生、預(yù)防疫病傳播。

(3)帳目清楚、日清月結(jié)。

(4)灶務(wù)人員要求熱情大方、服務(wù)周到。

(5)做好貧困學(xué)生的“兩免一補(bǔ)”工作。

2、安全工作做到如下：

(1)要經(jīng)常進(jìn)行安全教育工作宣傳，加強(qiáng)安全防范措施，提高師生自我保護(hù)意識(shí)。

(2)成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

(3)要有一系列行之有效的安全工作條例、措施等。

(4)要有重大事故處理的應(yīng)急預(yù)案。

(5)要建立健全安全專檔，并有專人管理。

(6)學(xué)校要與班主任及校外食宿的學(xué)生家長(zhǎng)鑒定安全責(zé)任書。總之，在新的一學(xué)期，要求全體師生員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取、戰(zhàn)勝困難、迎接挑戰(zhàn)，使我校的明天更加燦爛輝煌。

席麻灣中學(xué)10、8、20

2009—2010學(xué)第二學(xué)期

教學(xué)工作總結(jié)

席

麻

灣

中

學(xué)

二0一0年七月十五日