第一篇：高三政治期末試卷分析

高三政治期末試卷分析

高三年級：呂芹娣

一、對試卷的整體評價

本次考試試題重點考查了經濟生活、政治生活、文化生活和哲學生活四冊書。試卷知識覆蓋面廣，突出了對重點知識的考查。試題難度適中，區分度大，時政性強，可信度高，有效地診斷了學生第一輪復習存在的問題。

本試卷有如下特點：

1.試題緊扣教材、考綱，理論聯系實際，體現了學科內的綜合，多角度、多層次地考查了學生對社會政治現象的認識能力。

2.知識覆蓋面較廣，題量適中，分值恰當,四個模塊的主要內容都作了考查。3.主觀題選材新穎、設問靈活、綜合性強。試題選材大多是我們平時該留意的熱點、哲學試題切入口較小；整套試卷綜合性強，顯示高考命題的特點和方向。4.選擇題總體難度不小，大多數選擇題得分率在70%左右。例如12題，學生審題不清，沒審出題中的2%為月利率所以在計算中出錯了；13題分不清恩格爾系數表示比重錯誤率也較高；17題為習近平講話精神為主觀范疇不能作為評價事物的標準;21題和23題為審題設問不清。主觀題學生得分率也不高主要在于：對基礎知識把我不清，不能明確的答出題中所要求的知識點例如39題（3）問要求用辯證否定觀和創新意識的有關知識，學生不能準確做答，暴露出了學生平時學習問題。

二、學生答題中存在的主要問題

1.學生對基礎知識記憶不全、理解不透。

2.學生審題不清，不能準確提取有效信息，導致答案偏離方向。

4.學生思維不開闊，知識之間的內在聯系掌握不到位，知識遷移能力欠缺。5.學生沒能掌握解答主觀題的正確思路和方法。

部分學生客觀題的得分較高，但主觀題的得分較低，其主要原因是沒有掌握各類主觀題的解題的基本方法和技巧。學生考試時，看到題目后想到什么就寫什么，常常答不到“點子上”。很多學生不能根據材料從相關教材中提取知識，更不會把教材知識和材料有機結合起來，學生要么只看到材料而忽視書本知識，要么只回答書本知識而沒有結合材料。部分學生回答問題時還存在思路不清晰，語言不規范，運用政治術語能力欠缺等問題。

三、對高三政治后階段復習教學的建議 1.進一步夯實基礎。

立足課堂，重視基礎，在課堂教學中一定要讓學生透徹理解基礎知識，精確表達基礎知識，辨清易錯易混知識，熟練運用基礎知識，舍得花時間記憶知識，構建知識體系。

2、重視審題能力培養。

平時教學中要舍得花大力氣引導學生審設問、讀材料，挖掘材料和教材理論的結合點、切入點。充分發揮考試的功能，精評、精講好期末考試試卷，并滲透在平時的每一次練習講評中，培養學生認真審題的習慣。

3、加強理論聯系實際

既要引導學生關注大熱點，也要引導學生關注那些切入口小、但立意高的小熱點，如本次考試涉及的“三公消費”、“中越關系”“白熾燈的使用”等；同時要多角度設問，提高學生從不同角度認識、分析和解決問題的能力，提高學生的應變能力，適應高考的要求。對于易混易錯知識也要理論聯系實際，幫助學生正確理解區分。4．精選、精練、精講

本著重質不貪量的原則，精選材料、精編學案，緊密聯系社會生活實際，堅持講練結合，使復習知識、習題訓練、反饋總結融為一體，提高課堂教學的針對性和實效性。一節課扎扎實實做一道主觀題，精評一道主觀題，讓學生切實感悟答題的方法，學會分析、學會解題、規范答題。5.以人為本、關愛學生。

在當今突出語數外的高考制度下，學生對政治學科的學習不夠重視，精力投入不足。老師更應堅守陣地，充分發揮主觀能動性，“以學為本”，努力做到“三貼近”，生動活潑地開展教學，充分調動學生的學習熱情。要重視研究學生的個體差異，提優補弱，尤其要關注臨界學生，增強他們的學習信心，提高他們的政治成績。更要在課堂教學中適時地對學生進行思想政治教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

第二篇：高三數學期末試卷分析

高三數學試卷分析

高三數學組

一、試題的整體評價

這次試卷題的難易設計從試卷卷面可看出，各個題的難易普遍比較平和，本次試卷，能以大綱為本，以教材為基準，基本覆蓋了平時所學的知識點，試卷不僅有基礎題，也有一定的靈活性的題目，能考查學生對知識的掌握情況，實現體現了新課標的新理念，試卷注重了對學生的思維能力、運算能力、計算能力、解決問題能力的考查，且難度也不大，在出題方面應該是一份很成功的試卷。對高三后期復習起到指導作用，具體分析如下：

1、注重基礎知識、基本技能的考查，符合高考命題的趨勢和學生的實際。讓所有肯學、努力學的學生都能感受到成功的喜悅，考出積極性。本次試卷注重基礎知識的考查，22道題中大部分題目得分率較高，這樣的考試讓所有同學對數學學習有了更強的信心。

2、注重能力考查，較多試題是以綜合題的形式出現，在考查學生基礎知識的同時，能考查學生的能力。

二、各題的解答狀況 選擇題

第3題，學生對數列掌握的不好，三角函數求值不準確。第7題，對向量的幾何運算理解能力很差。

第12題，處理復雜問題的能力不夠，分類討論能力欠缺。填空題

第14題，這個題的失分，反映出學生對最基本的導數的幾何意義知識沒掌握住，這是前段復習的失敗。

第16題，這個題得分率很低，反映出學生的想象力還待有很大提高。解答題

第17題：三角函數題

考察三角函數基本關系式及性質的處理方法，學生得分率比較高，答題情況較好，部分學生的錯誤（1）一角一次一函數化錯.（2）計算錯誤，部分學生計算能力仍然有待提高，題目很難，也要用常規的“通法”去爭分 第22題：導數題

最后一題是個導數題，答卷情況：此題學生做得不理想，大多數學生第一問根本就做不對，第二問沒有清晰的思路，所以僅得點兒求導分或步驟分，得分很低。

對以后教學的指導：此題得分低，固然因為是最后一題，學生到此時已時間不多，來不及細分析是一個原因，但更暴露出很多的其他問題，作為最后一題，此題并不多復雜。第一問中學生能先求導，接著求極值。第二問的學生就很少做了，沒了正確思路。不能抓住此類題的基本解決思路，就是說沒有轉化的思想，其實求極值問題，最值問題，恒成立問題，兩圖像交點問題等都是導數題目中的常見問題，都有基本的解決思路。一個需要老師平時總結，一個需要師生在課堂上共同總結，然后平時反復訓練才能駕輕就熟，遇題減輕慌張情緒，到達基本掌握解決好導數題目的目的。

三、教學設想

本試卷意在診斷前期復習效果,檢測學生對基礎知識、基本技能、基本方法和數學思想掌握的情況，檢測學生靈活運用數學知識的能力和識別數學符號、閱讀理解數學語言的能力，檢查學生的運算能力、空間想象能力和邏輯思維能力，為指導下一步復習提供必要的信息。試題有以下特點：重視對學生的數學基本功和數學素質考查，重視對通性、通法的考查，重視對數學思想和數學方法的考查。但整體的考試結果卻不是很讓人滿意，分析其原因，我總結為以下幾點：

第一、學生對基礎知識的掌握不扎實，一些易得分的題也出現失分現象，對所學知識不能熟練運用，對知識的掌握也不是很靈活，造成容易的失分難的攻不下的兩難狀況。

第二、一些學生的學習方法有待改進，一些同學平時學習也挺認真，日常練習也不錯，但一遇上綜合性的考試就不行，像這樣的狀況主要是因為學生的復習方法不對，作為一名高三的學生應該學會自己歸納總結，可以把相似和有關聯的一些題總結在一起，也可以把知識點相同或做題方法相同的題總結在一塊，這樣便于復習，也省時。

第三篇：政治期末試卷

2010—2011學年上期九年級思想品德學期末綜合測試卷

一、選擇題

▲ 單項選擇題。（每題2分，共8分）

1.溫家寶總理在2010年政府工作報告中指出，我國社會與經濟發展中依然存在一系列問題：就業壓力大，農業穩定發展和農民增收基礎不牢靠，醫療、收入分配、住房等系列問題急需解決。這表明（）①人民日益增長的物質文化生活需要與落后的社會生產之間的矛盾依然是現階段我國社會的主要矛盾②我國仍處于社會主義初級階段③我國社會的主要矛盾無法解決④我國現在達到的小康還是低水平、不全面、發展不平衡的小康⑤ 實現中華民族的偉大復興任重道遠。

A．①②③④B．①②③⑤C．①②④⑤D．①③④⑤

2.一個國家的真正財富是它的全體公民。從汶川地震到玉樹地震和甘肅舟曲泥石流，“救人！救人！第一位的是救人！”“只要有一線希望，就要盡百倍努力，決不拋棄、決不放棄！”??黨和國家圍繞人的生命展開全力救援。這充分體現了（）

A．實現人生價值需要珍愛自身生命

B．人類的生命具有獨特性和多樣性

C．人的生命既是寶貴的也是脆弱的D．黨和國家對人民生命的呵護尊重

3.第16屆亞運會于2010年11月12日至27日在廣州進行。總投入1226億元，為1990年北京亞運50倍，亞洲45個國家和地區的奧委會成員報名參加本屆亞運會，各個代表團總人數為 14358人，規模和參賽人數均創下歷屆亞運會之最。以下說法不正確的是（）

A．改革開放以來我國經濟經濟建設取得了偉大的成就

B．我國的國際地位日益提高，國際影響力在與日俱增

C．我國的對外開放是多領域、全方位

D．中國已經成為亞洲的強國，能統領亞洲事務4、2010年10月10日，國務院發布了《國務院關于加強法治政府建設的意見》。意見指出，要把公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查和集體討論決定作為重大決策的必經程序，依法科學民主決策是政府工作的基本準則。此舉（）

A．加強了公民對權力機關工作的支持和監督

B．有助于規范行政機關依法行政

C．能使公民直接參與國家和社會重大事務的決定

D．表明國家的一切權力由人民直接行使

▲ 多項選擇題（每小題3分,共12分）

5、2010年11月23日，國家發展和改革委員會負責人解振華在解讀《中國應對氣候變化的政策與行動―2010報告》時指出：“十一五”期間，我國全社會節能減排總投資約2萬億元，其中我國政府節能減排投資約2000億元，我國在保持經濟增長的同時，減少二氧化碳排放15億噸以上。全世界其他任何國家都沒有實現這么大的減排量，這是我國為應對全球氣候變化做出的貢獻。這說明（）

A.全人類共同面臨著嚴峻的資源和環境形勢

B.實施可持續發展戰略是人類的共識

C.中國是一個負責任的大國

D.中國經濟發展最快，消耗的能源最多，理應為世界多作出犧牲

6、科教興國是我國的基本戰略之一，下列體現我國實施科教興國戰略具體舉措的有（）

A.國產“和諧號”380A創造了世界鐵路運營試驗486.1公里最高時速

B.“嫦娥二號”探月衛星成功發射

C.廣州亞殘運會火炬點燃暨火炬傳遞活動啟動儀式在北京舉行

D.2010年12月1日，全國學前教育工作電視電話會議召開，對貫徹教育規劃綱要和《若干意見》，當前和今后一個時期學前教育工作進行專門部署

7．2010年是“國際生物多樣性年”，其主題為“生物多樣性就是生命，生物多樣性也是我們的生命”。據相關部門統計測算，由于人類的活動和日益加劇的氣候變化，目前，地球上的生物種類正在以相當于正常水平1000倍的速度消失，全世界約有3.4萬種植物和5200多種動物瀕臨滅絕。這告訴我們()

A．保護生物多樣性任重道遠B．生物多樣性喪失已成必然

C．人類無法改變生物多樣性D．落實可持續發展刻不容緩8、10月16日晚，在河北大學新校區易百超市門口，一輛牌照為冀FWE420的黑色轎車撞倒兩名穿著輪滑鞋的女生。肇事司機不但沒有停車，反而淡定地繼續開車，返回途中被學生和保安攔下，但該男子卻高喊“我爸是李剛！”肇事者是李啟銘，他父親是保定市北市區公安局副局長，李啟銘后被判處有期徒刑。這給我們的啟示是（）

A.法律面前人人平等B.依法治國方略不可能實施

C.依法行使權利，不侵害他人合法權利D.違法必究是依法治國的保障

二請你辨析（8分）

9、2010年1月13日我國首臺千萬億次超級計算機系統“天河一號”調試成功，9月22日“蛟龍一號”深海探測器下海測試成功，10月1日，“嫦娥二號”衛星成功發射。

甲：我國在科技方面已經領先于世界，不需要再學習外國了。

乙：我國能取得如此巨大的科技成就，完全是自主創新的結果。

三、請你進行觀察與思考（共20分）

10．隨著《促進中部地區崛起規劃》的公布，地處中部地區的河南迎來了新的發展機遇，中原兒女信心無比。這信心來自多個方面。比如：2009年，我省GDP增長10.7%(全國為8.7%)。又比如：河南鐵路建設已吹響“沖鋒號”——未來幾年，鄭州到周邊省會城市只需兩小時，而到達中原城市群任一城市只需半小時。目前，鄭（州）西（安）高鐵已開始運營，石（家莊）武(漢)高鐵河南段建設如火如荼，中原鐵路樞紐網正在展示她的獨特魅力。再比如：……

結合上述材料，思考下列問題：

（1）河南領跑中部崛起，有哪些可圈可點的特色與優勢？（兩個方面即可。4分）

（2）作為未來的建設者，你準備為中原崛起做些什么？（兩個方面即可。4分）

（3）請你為宣傳河南寫兩條宣傳標語（2分）

11、材料一：網民評選出的2010年時髦詞是“漲”，如食品接力漲價，從“蒜你狠”“豆你玩”到“姜你軍”，再從“糖高宗”到“油你漲”、“蘋什么”接力不斷。就像一副推倒的多米諾骨牌，除了農產品價格集體上漲外，人們發現，有關吃、穿、住、行的價格都在上漲，物價因素正在影響著每個人的生活……

材料二：民生連著民心，民心凝聚民力。越是困難時期，越要關注民生。2010年11月17日溫家寶總理主持召開國務院常務會議，分析當前價格形勢，研究部署穩定消費價格總水平、保障群眾基本生活的策措施。21日，新華社授權發布《國務院關于穩定消費價格總水平保障群眾基本生活的通知》。《通知》要求各地和有關部門及時采取16項措施，進一步做好價格調控監管工作，穩定市場價格，切實保障群眾基本生活。讓人民生活的更加幸福、更有尊嚴。

（1）黨和政府為什么研究部署穩定消費價格總水平、保障群眾基本生活的措施？（3分）

（2）物價上漲反映了我國現階段的社會主要矛盾是什么？解決這一矛盾的根本途徑是什么（3分）

（3）談談怎樣才能讓人民生活的更加幸福、更有尊嚴？（4分）

四、請你參加活動與探索（2道題，共20分）

12、材料一：經國務院批準，第六次全國人口普查將于2010年11月1日零時進行。此次普查的主要目的是查清十年來我國人口在數量、結構、分布和居住環境等方面的變化情況，為實施可持續發展戰略，構建社會主義和諧社會，提供科學準確的統計信息支持。人口普查主要調查人口和住戶的基本情況，內容包括：性別、年齡、民族、受教育程度、行業、職業、遷移流動、社會保障、婚姻生育、死亡、住房情況等。

材料二：中央政治局常委李克強在2010年我國第六次人口普查電視電話會議強調，人口普查對于統籌人口、資源、環境相互關系，保持經濟平穩較快發展，非常重要。

1、我國為什么要開展第六次人口普查活動？（4分）

2、請你為第六次人口大普查寫幾個宣傳標語（2分）

3、你認為河南省作為第一人口大省，如何才能作好人口、資源、環境工作？（4分）

13、時事鏈接一：

2010年9月7日上午，在我釣魚島西北偏北約12公里海域，兩艘日本巡邏船先后沖撞中國漁船，隨后日方非法扣押中國船長和船員。釣魚島紛爭發生之后，中國外交部多次要求日本放還我中國船員和船長，中國多個城市出現反日示威，廣大網民也紛紛通過網絡表達自己對日本這一野蠻行徑的憤慨。在強大的輿論壓力之下，9月13日起，被日方非法抓扣的中國漁民和船長被陸續放回。

時事鏈接二：

2010年10月16晚，在保定市河北大學新區易百超市門口，一輛黑色轎車將兩名女生撞飛，造成一死一傷。司機李啟銘肇事后口出狂言：“有本事你們告去，我爸爸是李剛”。此事被媒體曝光后引起網友的激烈批判。目前肇事者已被批準逮捕。河北省省長陳全國強調，對于這一起醉酒交通肇事案要“依法嚴肅處理”，絕不會因為肇事者的父親李剛是現任保定市公安局北市區分局副局長的職位而對司法裁決的結果有所影響。

時事鏈接三：

因為他們，毒奶粉的危害得以被遏制；因為他們，“華南虎照”的騙局得以大白于天下；因為他們的公正廉明，一個又一個貪官才得以被懲治；因為他們的勇敢與擔當，整個社會才變得安寧。2010年10月14日，CCTV中國十年法治人物評選活動正式啟動，評選將立足新世紀十年波瀾壯闊的法治進程，全面回顧十年來對國家的法治建設和社會生活產生過重大影響的法治人物。

（1）釣魚島紛爭發生之后，我國公民通過不同方式在行使什么權利？（1分）公民可以通過哪些渠道行使這項權利？（2分）

（2）“有本事你們告去，我爸爸是李剛”反映了一種什么樣的社會現象？（1分）為避免類似現象再次發生，社會各方面應該怎么做？（3分）

（3）綜合三個材料談談，生活在人民當家做主的社會主義法治國家里，公民應該怎么做？（3分）

九年級思想品德月考試卷參考答案

一、1 C 2 D3 D4B5 ABC

6、ABD7 AD8、ACD

二、辨析題

9、（1）我國科技在尖端技術的掌握和創新方面，已建立起堅實的基礎；一些領域走在了世界前列，但我國科技水平同世界先進水平還有很大差距。（2）創新精神是一個國家和民族發展的不竭力量之源，科技創新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素，如果科技創新能力上不去，就難以擺脫技術落后的局面；（3）對外開放是我國長期的一項基本國策，是加快我國現代化建設的必然選擇；（4）我們要全民認識我國的科技現狀，在堅持獨立自主、自力更生，積極實施科教興國、人才強國的基礎上，堅持對外開放的基本國策，學習和借鑒國外的先進技術發展自己。

三、請你進行觀察與思考

10．（1）(6分)①河南地處中原，交通便捷，區位優越。②河南是中華民族的重要發祥地，歷史悠久，文化燦爛。③河南是全國重要的經濟大省、全國第一糧食生產大省、全國新興的工業大省、全國有影響的文化大省。④河南有豐富的旅游資源，正在實施“旅游立省”戰略。⑤河南人口多，勞動力資源豐富，經培訓可轉化為巨大的人力資源優勢。⑥河南重視加強社會主義精神文明建設，英才輩出。⑦近年來，河南經濟建設取得巨大成就，不少經濟指標居中部地區乃至全國前列。

（2）（4分）①努力學習，立志成才，為將來投身于家鄉建設做準備。②關注河南發展，積極為中原崛起獻計獻策。③積極宣傳河南發展成就，樹立河南良好形象。④樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強社會責任感。⑤積極參加社會實踐活動，不斷提高創新能力。⑥愛護環境，節約資源。⑦遵守國家法律法規，做守法護法的好公民。⑧加強自身修養，遵守社會公德。

（3）

1、優美的自然風光，會讓您終身難忘！

2、近距離接觸河南，必有一種全新的感覺！

3、逐鹿中原，那里是您展示才華的地方

11、（1）因為重視民生問題體現了人民是國家的主人，是“立黨為公，執政為民”理念的體現，是落實科學發展觀的要求，是實現全面建設小康社會的需要，是實現共同富裕的需要，是解決我國現階段社會主要矛盾的需要，是維護改革、發展、穩定的需要等等。（言之有理即可）

（2）略。

（3）①“讓人民生活的更加幸福、更有尊嚴”，要求建立在經濟建設取得成就的物質基礎上，保障人民的生活。②“讓人民生活的更加幸福、更有尊嚴”，要求政府維護社會的公平正義③“讓人民生活的更加幸福、更有尊嚴”，要求實施依法治國的基本方略。④“讓人民生活的更加幸福、更有尊嚴”，要求政府履行社會責任。（言之有理即可）

四、請你參加活動與探索

12、（1）1開展人口普查活動有利于準確把握我國的人口數量、素質與結構。

2開展人口普查活動有利于正確制定我國21世紀的人口政策和經濟發展規劃。

3開展人口普查活動有利于促進我國國民經濟和社會發展。

（2）人口普查家家參與惠及民生人人受益；人口普查始于一家一戶奉獻社會源于一點一滴；.人口包括你我他普查準確靠大家

（3）⑴樹立人與自然、自然與社會、經濟與資源環境、經濟與社會和諧發展科學發展觀；⑵增強全民族的人口意識、資源意識和環境意識；⑶把經濟發展與控制人口、節約資源、保護環境結合起來；⑷把實施可持續發展戰略與依法治國、科教興國戰略結合起來。

13、1）批評建議權或監督權或政治權利。

渠道：略。

（2）仗勢欺人或特權現象或不公平現象（言之成理即可）

加強法治，建設社會主義法治國家就要有法可依、有法必依，執法必嚴、違法必究；一切國家機關及其工作人員要依法行使職權；政府及其工作人員要依法行政；加大對酒后駕駛的打擊和處罰力度；各級領導干部要管理和約束好自己的親屬等等（言之有理即可）

（3）生活在人民當家做主的社會主義法治國家里，公民要學法、懂法、守法、用法，依法維護國家利益，依法規范自身行為；作為國家的小主人，要通過多種途徑積極行使好自己的批評建議權等政治權利，為國家建設建言獻策；履行好自己的政治義務，堅決維護國家統一和領土完整；要做一個有正義感的人，為維護社會的公平正義，打擊違法犯罪貢獻自己的力量。

第四篇：高三政治試卷分析

高三政治試卷分析（4）

劉文波

一、調查對象

我本次試卷分析，數據的來源是：各校派出的參加本次縣抽考的全體學生共775人的政治政績，以及我對20本抽考試卷中的5本試卷（共162個學生）的各小題得分情況進行的抽樣統計，不知是哪些學校哪些同學的，試卷號分別是1、8、12、16、19。

二、試題結構

（一）試題范圍

本套試卷考試范圍是必修一和必修四的內容。必修一總分49分，其中客觀題24分，主觀題25分；必修四總分51分，其中客觀題24分，主觀題27分。試卷分數的分布與了高考試卷的分數分布一致：選擇題48分，問答題52分。

（二）試卷內容涉及面廣又突出了重點。

24個選擇題中，必修一和必修四各占12個。必修一第一單元5個，第二單元3個，第三單元2個，第四單元2個；必修四第一單元1個，第二單元4個，第三單元5個，第四單元2個。問答題中，經濟生活和哲學各3問。考必修一的問題都是比較開放的問題，不局限于課本，其中“嫦娥工程”的“經濟意義”9分，表格和材料反映的“經濟現象”7分，解決能耗高問題的“經濟措施建議”9分，基本上都屬于科學發展觀的內容；考必修四的問題中，第三單元“量變與質變關系”內容有8分，“創新”內容有12分，“認識的發展”內容有9分。

整個試卷從分數分布來看，把必修一第一單元的內容、第四單元的科學發展觀內容，以及必修四的辯證法等內容作為考試的重點內容，所占分數分別是：10分，25分，30分。

總的說來，考試內容分布和分數分布是比較合理的，（三）注重聯系實際和熱點

100分的題目中，以實際問題為載體考知識的，或直接考“對現實生活問題思考”的題目有96分，只有第1小題和13小題是考課本上的死內容。與當前的社會熱點問題相聯系考查知識的掌握和運用能力的有78分（13個選擇題，和全部問答題）。其中聯系的熱點有：公務員考試、十二五規劃、建設兩型社會、廣州亞運會、上海世博會個、刑法修正案、“嫦娥工程”、降低能耗物耗等 這符合高考“考能力”的要求，說明命題者重視理論聯系實際，重視知識的運用，重視時事的積累。做題時，要求學生的解題思路從學考型向高考型轉變，面對題目，不是簡單的思考“對”或“不對”，“是”或“不是”，而是要去思考有沒有道理或符不符合題意要求。

（四）各種題型比較全面

選擇題有單選題（3個），也有組合選擇題（21個），有讀文字材料、讀圖、讀表、看漫畫等，問題設置注重了不同角度，有經濟意義、經濟現象、經濟措施，還有如何體現、怎么樣等問題。考察了學生的各種能力和素質，符合近年來的高考“考能力”要求。

（五）試卷存在的問題：

1、第3小題的圖中箭號、d1、d2不清楚，可能會影響部分學生答題。2、15小題的備選答案④“意識對客觀世界具有指導作用”表達錯誤，應為“意識對改造客觀世界具有指導作用”，如不改正，會導致部分學生首先排除這一點，而選其他沒有把握錯的答案，因為這一點的表達是錯誤的，是應排除的。

3、本次考試范圍是必修一和必修四，與我縣復習的進度不太一致。我縣各學校基本上是按必修

一、必修

二、必修

三、必修四的順序安排復習的，考試前，大部分的高三老師都只復習了必修一和必修二，有些復習了必修三的部分內容，有些在接到教研室通知后，臨時改為復習必修四，但也沒有復習完必修四，只是復習了必修四的前一個或兩個單元。結果是學生考試分數普遍不高。

三、學生的得分情況

（一）試卷難度系數

如果只計算參加縣抽考學生的成績，本套試卷難度系數（參加考試的人平均分除以試題的總分）是0.63，但如果計算全體參考學生的成績，難度系數可能0.52左右。低中高難度比估計為3：6：1，高考的難度系數一般在0.55—0.62之間，低中高難度比一般為3：5：2。按道理本試卷的難度系數不會比高考試題小，但根據學生成績統計的難度系數卻不高，原因可能是考試范圍與我縣各校的復習進度都不一致，必修四內容都沒有復習完，有些學校還完全沒有復習到。

（二）學生答卷得分情況及失分原因分析

1、總分

按參加縣抽考全體學生775人成績統計，人均分63.6，最高分88，最低分34，80分以上只有17人，及格人數531，40分以下3人。

以下各個小題得分統計是按162個抽樣學生成績統計的

2、一大題（選擇題）48分： 本題難度系數為0.67，最高得分44，40分（含40分）以上的10人，最低分12，30分以下34人，平均得分32。失分最多的是哲學部分的16、18、19、20小題。這與我們各校必修四沒復習完有關，也與試題的難度稍大、混淆性較大有關，還與我們在學考前，為應付學考，匆忙結束哲學新課進行學考復習，基礎沒打牢有關。不知兄弟學校的學生反應如何，我校的學生大多反映必修四是政治內容中最難學的。我們是否要引起重視，是否在后階段的第一輪復習中將必修四時間多花一點，練習多做一點，老師耐心講一點。

3、二大題綜合題（52分）： 25題

第一問：嫦娥工程的經濟意義（9分）

本題的難度系數是0.74，較容易得分，學生的最高得分9分，6分以上的同學有88人，最低份2分，人均分6.67。本題學生的主要問題是沒有聯系材料。

第二問：材料如何體現量變與質變的辯證關系（8分）

本題的難度系數為0.68，最高分8分，最低分2分，人平分5.44分。學生最普遍的問題是對量變和質變辯證關系內容講不清，更談不上結合材料分析“如何體現”。

第三問：評析“人類對月球的認識在循環往復中前進和發展”（7分）學生得分最高8分，最低1分，平均得分3.79分，難度系數為0.54，學生答案中反映的主要問題是，基礎不牢固，原理內容講不清，對題意理解不明確。26題

第一問：材料反映的經濟現象（7分）

學生得分最高7分，最低2分，平均得分4.43分，難度系數為0.63。學生失分的主要原因是：材料較長，信息量大，學生審題習慣還沒有很好養成，看題不夠耐心細致，對材料分析不深入全面，不能概括材料的主旨。

第二問：為解決材料反映的問題提建議（9分）

學生得分，最高9分，最低1分，平均6.8分，難度系數0.76，也是較容易得分的題目。本題是開放性較大的題目，只要能找到材料中反映的問題所在，根據問題想辦法，肯寫敢寫，就不難得分。所以學生失分較少，大半同學得滿分，但也有一些同學找不到問題所在，或不肯寫，或寫得不得要領，得分較低。

第三問：創新和改革怎樣推動我國經濟發展（12分）本題難度系數為0.42，學生最高得分12分，最低得分0分，平均得分5分，差距大，許多同學答案不得要領，對創新的重要性內容或記不得，或不理解而不會運用。

（三）給我的幾點教學啟示

參加抽考閱卷的老師，在閱完卷后，填寫了一張“閱卷情況記載” 表。根據表上反映的情況及原因分析，概括起來有如下幾點啟示：

1、復習首先要夯實基礎，穩打穩扎。在復習中，引導學生重視基礎知識，對重要的觀點、原理、概念，要求學生該記的要記，該背的要背，該理解的要理解。不能好象就那么回事，差不多了。不管是做客觀題還是做主觀題，失分的主要原因都是基礎知識把握不準，觀點原理記憶不清，結合分析方向不明，導致主觀題不能判斷正誤，客觀題不得要領。

2、通過練習培養審題習慣。引導學生答題前必先看題，題目信息多了也要看清，看清了才能方向正確。寫答案時要與題意的實際結合，理論聯系實際才能得到應得的分，空談理論會失去得分機會。

3、繼續加強選擇題訓練。這是學生喜歡做的題目，也是高考中容易得分又容易失分的題目。通過訓練，讓學生爭取做到選擇題不失分。

4、加強對開放型材料分析題的練習。這是考學生綜合素質的，是適應新課標的要求，要鼓勵學生，只要思路開闊，肯寫敢寫就好得分。

第五篇：北京市2013-2014學第一學期高三政治期末試卷范文

北京市2013-2014學第一學期高三政治期末試卷

24.我國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學獎，這意味著我國的文學作品得到世界的欣賞與肯定。諾貝爾委員會在頒獎詞中說:“曾有如此的文學浪潮席卷中國和世界嗎？莫言作品中的文學力度壓過大多數當代作品。” 對“曾有如此的文學浪潮席卷中國和世界嗎？”這句話理解正確的是

A．中華文化與世界文化的融合B．中華文化在世界的交流與傳播

C．消除世界各民族文化的差異

D．源遠流長是中華文化的基本特征

“最美媽媽”吳菊萍、“最美老師”張麗莉、“最美司機”吳斌??生活中，這些平凡而又樸實的故事，讓我們的心靈一次又一次得到震撼和洗滌。回答25、26題。

25.這些普通人用實際行動詮釋著人間大愛，用良知和善舉不停地震撼著人們的心靈。他們的行為是

①社會主義核心價值的體現②引領文化前進方向的旗幟

③中華民族善行美德的體現④追求理想的思想道德目標

A.①③B.②③C.①④D.②④

26．在那些“最美”的瞬間，他們首先想到的是別人。這體現了

A．價值判斷和價值選擇的社會歷史性

B．社會客觀條件是實現人生價值的基礎

C．價值觀不同，價值判斷與價值選擇也不同

D．人生價值的實現需要頑強拼搏、自強不息的精神

27．某科研小組通過研究豬籠草的葉子，發現該葉子幾乎無摩擦，蟲子停在上面便會瞬間滑倒，淪為這種植物的盤中餐。由此他們想到將其運用到生產生活中,通過反復試驗,復制這種葉子的分子結構，研發了一種超滑材料。人類追求的自凈窗戶和“完全不粘鍋”的理想將成為現實。從實踐是認識的基礎看，下面排序與材料順序一致的是

A．①認識是實踐的來源 ②實踐是認識發展的動力③實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準④實踐是認識的目的和歸宿

B．①實踐是認識發展的動力②實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準③認識對實踐起指導作用④實踐是認識的目的和歸宿

C．①實踐是認識的來源 ②認識對實踐起指導作用③實踐是認識發展的動力④實踐是認識的目的和歸宿

D．①實踐是認識的來源 ②實踐是認識發展的動力③實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準④-1-

實踐是認識的目的和歸宿

28．庫布其沙漠中生長著160多種珍稀沙旱生植物，這些植物既能防風固沙，又有很高的藥用和經濟價值。某資源集團治沙與治窮相結合，大面積種植了甘草、肉蓯蓉、藻類等中藥材和植物，改善了環境的同時，還帶來了可觀的收益，并發展了沙漠旅游產業。從唯物論角度看，這一事實表明

A．科技進步為人類戰勝沙漠提供必要的物質手段 B．治理沙漠需要兼顧經濟社會發展和生態平衡 C．發揮主觀能動性以尊重利用客觀規律為前提 D．既要利用外部條件，又要重視內在因素

29．黨的十八大報告提出全面落實經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設五位一體總體布局，把生態文明建設放在了突出地位。這體現了中國共產黨 ①與時俱進的執政能力②科學執政，把握經濟社會發展規律 ③民主執政，支持和保證人民當家作主 ④依法行政，推進生態文明建設的規范化

A．①②B.①③C．②④D．③④

30．某省委書記通過 “網上信訪大廳”與信訪群眾“面對面”交流溝通，耐心傾聽他們的意見，并就大家關心的問題逐一作了回復。這一做法 ①體現了我國政治生活的民主化②保障了公民基本政治權利的實現③說明了我國公民民主權利更加廣泛④拓寬了公民合理訴求和意愿表達的渠道

A．①③B．①④C.②③D.③④

31.與第十三屆相比，上表中的變化體現了 A．人民代表大會制度是我國的根本政治制度 B.人民代表大會是我國的最高權力機關 C．人大代表的廣泛性和代表性 D．人大代表由人民選舉產生

32.去年，日本在釣魚島問題上采取最嚴重的單邊行動，發生了“購島”鬧劇，公然侵犯了我國領土主權。我國政府多次嚴正聲明，日方對釣魚島及其附屬島嶼采取任何單方面舉措都是非法和無效的，并采取相應措施。這充分體現了 ①獨立自主是我國外交政策的基本準則②國家利益是處理國際關系的決定因素 ③和平共處五項原則是我國對外關系的基本目標 ④我國堅決捍衛國家主權和領土完整

A.①③B.②③C.①④D.②④

33．市場經濟是市場在資源配置中起基礎性作用的經濟。要充分發揮好市場的調節作用就必須

①擴大市場調節的范圍②提供充足及時準確的信息③破除壟斷④建立良好的市場秩序 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

34．款式、皮質差不多的一雙皮鞋在普通鞋店賣90元，進入大商場柜臺，就賣到幾百，卻總是有人愿意買。1.66萬元的眼鏡架，18萬元的紀念表，168萬元頂級鋼琴，這種近乎“天價”的商品，往往很走俏。價格越高，越受到一些消費者的青睞，這就是凡勃倫效應。這表明 A．消費心理對商品市場有重要影響B．適合消費心理的價格都是合理的 C．購買商品要關注供求關系的變化D．消費者購物就是為了滿足心理需要

①經濟發展中堅持可持續發展戰略②以城帶鄉，促進城鄉協調發展 ③由注重外延發展轉向注重內涵發展④由實體經濟向虛擬經濟轉變A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B

38．（33分）3D打印機是“萬能萬物”制造機。神奇的3D打印技術原理很簡單。先是設計目標物，之后將設計的標準文件格式導出并傳送給一臺3D打印機，打印機內裝有液體或粉末等“打印材料”，與電腦連接后，通過電腦控制把“打印材料”一層層疊加起來，至于想打印什么，就靠創意和想法。利用3D打印技術可以制造汽車配件，打造航模，為用戶定制助聽器，復制建筑模型，制造人體組織、藝術品，用食材打印餅干等，最終把計算機上的藍圖變成實物。

（1）利用3D打印技術可以制造汽車配件、打造航模等，有人說，這是意識的作用，你是如何認識的。(9分)

企業生命周期曲線圖

（2）請運用《經濟生活》的相關知識，說明3D打印企業如何實現從生長期到成熟期的發展。（11分）并說明其發展的經濟意義。（3分）

3D打印技術發明與應用是一種科技創新，科技創新和科技進步是增強綜合國力的決定性因素。

（3）請談談科技創新的辯證法依據是什么。（10分）

39． 秋去冬來、氣溫驟降，北京市政府提前為居民供暖。這一人性化舉措得到了社會各界的廣泛好評，令北京市市民感到很溫暖。這種“看天供暖”的舉措，執行起來多了幾分彈性，給人一種公共服務的“溫度”。

“看天供暖”，這個“天”不僅是老天爺，而更是老百姓。閱讀材料，說明北京市政府為什么實施“看天供暖”這一舉措。（11分）40．(8分)

近年來，“文化遺產熱”方興未艾，我們的文化保護意識與民族文化自覺在增強，同時，“文

化遺產熱”的背后也出現了一些普遍性的問題。

（3）運用《文化生活》的相關知識，針對上述問題，談談對文化遺產保護有什么啟示。（8分）