第一篇:全國2010年1月自學考試新聞攝影試題
全國2010年1月自學考試新聞攝影試題
來源:21世紀教育頻道
:2010-2-26
全國2010年1月高等教育自學考試
新聞攝影試題 課程代碼:00659
一、單項選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分)在每小題列出的四個備選項中只有一個選項是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。1.最早發現“針孔成像”原理的是()A.墨翟 B.孔子 C.老子 D.亞里士多德
2.被世界公認為攝影術誕生的年代是()A.1826年 B.1831年 C.1839年 D.1842年
3.世界上最早嘗試動態攝影,并將連續拍攝奔馬照片投射在幻燈屏幕上的人是()A.馬萊 B.尼埃普斯 C.達蓋爾 D.幕布里奇
4.世界上第一張新聞照片《漢堡大火廢墟》的攝影者是()A.尼賽弗爾·尼埃普斯 B.比鷗烏·史特爾茨納 C.路易·雅克·芒代·達蓋爾 D.威廉·亨利·福克斯·塔爾博特
5.美國南北戰爭時期,拍攝林肯肖像的攝影家是()A.羅杰·芬頓 B.馬修·布雷迪 C.喬治·伊斯曼 D.奧斯卡·巴納克 6.“作為一種視覺新聞,新聞攝影是新聞形象的現場攝影紀實,以附有文字說明的照片形式,傳遞信息。”提出這一定義的是()A.蔣齊生 B.顏志剛 C.盛希貴
D.中國新聞攝影學會
7.英國BBC開播電視這一天,被公認為電視誕生日的具體時間是()A.1925年11月5日 B.1928年8月4日 C.1933年6月10日 D.1936年11月2日
8.由著名報刊學者戈公振創辦的我國第一份報紙攝影附刊是()A.《申報》 B.《生活周刊》 C.《新民叢報》 D.《時代-圖畫周刊》
9.2007年12月27日美國記者約翰·摩爾拍攝的《拉瓦爾品第的暗殺》屬于()A.突發性新聞 B.可預知新聞 C.非事件性新聞 D.場景性新聞攝影
10.特寫性新聞攝影報道的“特寫”是指()A.近距離拍攝的特寫新聞照片 B.采用長鏡頭拍攝的新聞照片 C.采用特寫景別拍攝的新聞照片
D.對重大新聞事件的局部典型進行重點表現
11.2004年12月30日加拿大《卡爾加里先驅報》用兩年前拍攝的錢塘江潮照片獨家表現“12.26世紀海嘯”,這一事件違反了()A.新聞攝影的客觀性 B.新聞攝影的時效性 C.新聞攝影的現場性 D.新聞攝影的真實性
12.專題新聞攝影報道最初開始于()A.《時代》周刊 B.《生活》雜志 C.《每日鏡報》 D.《倫敦新聞畫報》
13.上世紀二十年代的Ermanox相機,以下列哪方面聞名于世?()A.造型美觀 B.機械性能 C.長焦鏡頭 D.大光圈鏡頭
14.二十世紀20年代到50年代,新聞攝影領域主要使用的標準相機是()A.尼康 B.佳能 C.柯達
D.4×5英寸Speed Graphic 15.被人們稱為“紀錄片之父”的是()A.弗拉哈迪 B.維爾托夫 C.格里爾遜 D.尼普科夫
16.《新聞周刊》為報道2008年北京奧運,獨家簽約獲獎無數的年輕攝影師()A.烏力爾·西奈 B.理查德·德魯 C.文森特·拉弗雷
D.托馬斯·霍華德 試新聞攝影
17.被世界公認為第一部真正意義上的紀錄片是()A.《夜郵》 B.《三支歌》 C.《工廠大門》 D.《北方的納努克》
18.新聞的“五要素”,即“五個W”是()A.時間、地點、事情、人物,結果 B.地點、人物、事情、原因,結果 C.事情、地點、原因、人物,故事 D.時間、地點、事情、人物,原因
19.美國攝影教育家卡蒂斯·麥克唐格爾對比新聞攝影記者與其他攝影師的不同認為,攝影師注重形象的視覺感受,而攝影記者則注重()A.形象中的信息 B.形象中的個性 C.形象中的新聞性 D.形象的發展與過程
20.電視新聞攝影與影視藝術取材方式的最大不同是()A.現場取材 B.計劃取材 C.“線”性取材 D.“點”式取材
21.電視新聞攝影的第一屬性是()A.忠于生活的紀實性 B.精彩絕倫的藝術性 C.新聞攝影的記錄性 D.新聞史料的歷史性
22.獲2006年度美國普利策“突出新聞攝影獎”的作品是()A.《大安山礦難》 B.《卡特里娜颶風》 C.《科羅拉多大火》 D.《巴格達汽車炸彈襲擊》
23.戰地記者羅伯特·卡帕的名言“如果你的照片拍的不夠好,那是因為??”()A.離戰場太遠 B.鏡頭不夠長 C.離炮火不夠近D.攝影技術不完善
24.1979年中日合拍的大型紀錄片是()A.《望長城》 B.《話說運河》 C.《話說長江》 D.《絲綢之路》
25.消息類電視新聞最大的特點是()A.迅速和簡單 B.重大和深度 C.有強烈代表性 D.符合上級要求
26.在突發性事件發生的時候,攝影記者最重要的是()A.信息收集 B.技術問題 C.帶好相機 D.資料準備
27.高清攝像機的分辨率是()A.720×576像素 B.1080×720像素 C.1920×1080像素 D.2080×1920像素
28.拍攝出鏡記者的運動畫面,應根據拍攝需要及時準確調整()A.構圖與焦點 B.人物與環境 C.景別與背景 D.色溫與影調
29.與電視新聞報道相比,電視系列報道和連續報道兩者共同的特點是()A.事件性和非事件性 B.系統性和整體性 C.藝術性和技術性 D.主題內容和形式表現
30.上世紀40年代,延安解放區就新聞報道嚴重失實而掀起了廣泛深入的()A.反浮躁運動 B.反假新聞運動 C.反“客里空”運動 D.反新聞報道失實運動
二、多項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。31.鄒伯奇撰寫的兩部攝影著作是()A.《格術補》 B.《格術記》 C.《格術器》 D.《攝影之器》 E.《攝影之器記》
32.新聞攝影的主要功能包括()A.文獻功能 B.認知功能 C.審美功能 D.新聞傳播功能 E.大眾賞析功能
33.美國三大電視廣播公司是()A.美國廣播公司 B.紐約廣播公司 C.明星廣播公司 D.全國廣播公司 E.哥倫比亞廣播公司
34.靜態新聞攝影根據攝影體裁和報道形式分為()A.圖片新聞
B.專題新聞攝影報道 C.描述性新聞攝影報道 D.特寫性連續新聞攝影報道 E.文學性專題新聞攝影報道
35.對于專以拍攝明星隱私照片為職業的小報記者一般稱為()A.堪的派 B.狗仔隊 C.偷拍記者 D.盯人記者 E.“帕帕拉齊”
36.突發新聞事件的信息來源,主要依靠()A.出版媒體 B.網絡媒體 C.電視媒體 D.新聞熱線 E.培養“線人”
37.被譽為富有人性光輝影像詩篇之一的尤金·史密斯專題攝影報道代表作品有()A.《水俁》 B.《鄉村醫生》 C.《西班牙村莊》 D.《西班牙內戰》 E.《火災中哭泣的婦女》
38.夜間攝影采訪,為了不讓被攝目標發覺,一般均采用()A.小光圈 B.長鏡頭 C.閃光燈攝影 D.降低感光度 E.提高感光度
39.我國“專職攝影記者”是指()A.攝影家協會從事新聞攝影工作者 B.出版社專門從事新聞攝影工作者 C.報社、畫報社專門從事新聞攝影工作者 D.通訊社、雜志社專門從事新聞攝影工作者 E.需獲得國家新聞出版局統一印發的“記者證” 40.新聞攝影記者對拍攝資料的整理應做到()A.僅整理保留發稿的照片
B.僅整理保留與新聞主題相關的照片 C.對照片應注明技術信息與時代信息 D.拍攝回來后歸類保存并堅持定期檢查 E.新聞記者負責拍攝整理可以由編務處理
41.北京《京華時報》對攝影記者作品的考評原則包括()A.新聞作品是否具有時效性 B.新聞作品視角是否獨家、獨特
C.新聞作品是否包含有效信息,有無缺失 D.攝影技術是否運用得當,畫面布局有無特色 E.畫面的情趣性如何,能否觸動閱讀者的內心情感 42.新聞攝影記者經常裝備的長焦距變焦鏡有()A.500mm B.300mm C.28~70mm D.70~200mm E.80~200mm 43.照相機自動對焦模式有()A.增倍對焦 B.旁軸對焦 C.超焦距對焦 D.眼控對焦 E.多點自動對焦
44.相機自動曝光模式有()A.程序式 B.AF模式 C.M模式 D.快門優先式 E.光圈優先式
45.盧米埃爾兄弟拍攝還原現實生活的早期萌芽狀態紀錄影片的代表作品有()A.《夜郵》 B.《火車進站》 C.《漂網漁船》 D.《工廠大門》 E.《北方的故事》
46.1938年成立的八路軍總政治部延安電影團,主要人員有()A.袁牧之 B.戈公振 C.吳印咸 D.王小亭 E.徐肖冰
47.數碼相機手動設定白平衡的方法有()A.用白卡紙 B.用黑卡紙 C.用綠卡紙 D.用藍卡紙 E.用灰卡紙
48.電視新聞攝影的“第一現場”是指()A.第一時間 B.第一空間 C.第一傳播者 D.第一目擊者 E.第一拍攝者
49.對消息類電視新聞的攝影要求包括()A.快 B.全 C.短
D.把握變與不變
E.鏡頭的信息量需要最大化
50.采用雙機(或多機)拍攝新聞事件的最大好處包括()A.可以將宏觀與微觀相結合 B.可以將場面與細節相結合 C.可以豐富視點和畫面的變化 D.可以增大單位時間內的信息量
E.可以對被攝對象進行更全面深入地報道
三、簡答題(本大題共5小題,每小題4分,共20分)51.簡述數碼相機JPEG文件格式的應用。52.體育攝影的準備工作包括哪些方面? 53.簡述深度報道類電視新聞攝影的特點和要求。
54.簡述圖片編輯如何才能將新聞照片的作用發揮到最大。55.簡述新聞攝影工作如何在實踐中貫徹和執行黨性原則。
四、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)56.如何理解新聞攝影的真實性原則?請舉例說明。
57.試論“偷拍”在電視新聞報道中的作用和對攝影師的要求,請舉例說明。
五、案例分析題(本大題共1小題,共10分)58.照片《我們畢業了》表現的是一群大學生畢業時的喜悅心情,請從社會生活新聞角度分析該作品的主題思想和新聞攝影的創作手法。
第二篇:全國2011年1月自學考試新聞采訪寫作試題
全國2011年1月自學考試新聞采訪寫作試題
一、單項選擇題(本大題共25小題。每小題1分,共25分)1.新聞敏感本質上屬于一種()A.采訪能力B.推理能力C.鑒別能力D.頓悟性思維活動 2.記者進行采訪活動的依據和出發點是()A.報道思想B.采訪計劃C.新聞敏感D.新聞線索 3.采訪計劃是指()A.采訪的平時準備B.記者對于采訪活動的基本設想 C.背景材料的收集D.熟悉采訪對象的基本情況 4.記者招待會又稱()A.新聞發布會B.座談會 C.調查會D.討論會
5.深入采訪中要學會抓問題,所抓的傾向性問題是指()A.被眾多復雜的社會矛盾問題掩蓋著的帶有普遍性的問題 B.實際工作中急待解決的問題C.事物發展中出現的新問題 D.社會公眾關心的問題
6.根據采訪深入和情況變化,采訪中增加采訪內容、擴展調查范圍、挖掘新的有意義的材料屬于新聞采訪特點的()A.專業性B.突擊性C.靈活性D.廣泛性
7.在新聞人物的報道中,有時候會出現“非白即黑”的思維方式,這要求在采訪中()A.堅持唯物論的反映論B.講究唯物辯證法 C.有歷史發展觀D.突出人民群眾的歷史作用
8.正確地宣傳黨的綱領、路線、方針、政策,屬于記者的()A.業務素質B.心理素質C.政治素質D.身體素質 9.訪問的心理過程的一般順序是()A.融洽、溝通、接近、激發B.接近、融洽、溝通、激發 C.激發、接近、溝通、融洽D.溝通、激發、接近、融洽 10.記者通過詢問采訪對象的家鄉,談起了雙方共同的經歷,從而打開話匣。這種情況屬于()A.第一印象效應B.異己人效應C.自己人效應D.暈輪效應 11.汶川大地震發生后,國內各家媒體紛紛派記者前往,發回現場采寫的報道,這主要體現了媒體的()A.冒險意識B.競爭意識C.好奇的心理D.堅強的意志
12.中宣部組織對某省某市鄉村小學教師鄭琦老師感人事跡的報道,這主要反映了新聞宣傳價值中的()A.一致性要素B.時宜性要素C.針對性要素D.典型性要素 13.記者到食品工廠采訪,在觀察的過程中用手摸、鼻子嗅、親口嘗產品,這體現了新聞觀察的()A.直接性B.綜合性C.客觀性D.經常性 14.新聞的生命是()A.形象B.及時C.真實D.具體
15.記者對已占有的新聞素材再認識、再鑒別,從而確定材料的取舍及使用過程屬于()A.新聞采訪過程B.新聞選材過程C.新聞立意過程D.新聞布局過程
16.新聞內容的組合與構造稱為()A.新聞結構B.新聞層次C.新聞排列D.新聞組合
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17.迅速及時地報道國內外正在發生或新近發生的新聞事實的消息是()
A.經驗消息B.綜合消息C.述評性消息D.動態消息 18.報告文學與文學作品最主要的區別是()A.真實性B.藝術性C.形象性D.文學性
19.新聞寫作中“行文避沉悶,宜取跳躍式”是指()A.語言要生動活潑,結構要求活求變B.語言要準確規范 C.語言要平實簡明D.語言要生動活潑,結構要嚴謹完整 20.新聞的開頭“描寫環境,引出人物”屬于()A.開門見山法B.開篇點題法C.人物描寫法D.形象導入法 21.李白的詩句“清水出芙蓉,天然去雕飾”與下面對新聞語言的要求中哪一項相符()A.幽默B.通俗C.樸實D.生動
22.西方新聞界把對重要的公眾事件的報道稱為()A.軟新聞B.純新聞C.事件新聞D.硬新聞
23.就某些片斷展開描述,或報道新聞事實的一個側面的通訊稱為()A.速寫B.記事C.側記D.散記
24.報紙上的“電訊”19世紀70年代開始出現,我國中文報紙上
第一則新聞電訊是刊載在1874年1月30日《申報》上的()A.巴黎電B.倫敦電C.柏林電D.紐約電 25.對“上頭下頭結合”理解正確的是()A.新聞主題的確立要考慮“上頭”的方針政策 B.新聞主題的提煉要倡導時代新風
C.新聞主題的表現要針對“下頭”的民情民意
D.新聞主題的表現要將“上頭”的政策、意圖與“下頭”的實際情況相結合
三、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題3分,共12分)31.宣傳價值32.交叉采訪33.描寫式導語34.新聞特寫
四、簡答題(本大題共3小題,每小題5分,共15分)35.簡述采訪的臨時準備過程。36.簡述訪問記錄的一般要求。37.寫作工作通訊怎樣體現新聞性?
五、簡單應用題(本大題共2小題,第38題10分,第39題8分,共18分)
38.某地發生了一場道路交通事故,你作為一名記者要前往現場
采訪報道,請從新聞寫作的角度列出你的采訪要點。39.閱讀下面的材料,按題目要求答題。
材料:
特大降雪襲擊西藏東部 農牧民被困 川藏公路中斷
據新華社電 26日至28日,西藏東南部遭遇有氣象資料以來范圍最廣、強度較大的一次強降雪過程,造成川藏公路7處雪崩,多處交通中斷,察隅縣成交通孤島,錯那、波密兩縣縣城停電,自治區已接1人死亡報告。
據西藏自治區氣象局介紹,此次降雪過程,有3個站點記錄日降水量超過100毫米,接近或者突破歷史極值,它們依次為米林縣、錯那縣、波密縣。
此次雨雪天氣造成錯那縣糧食舊倉庫倒塌,1名牧民死
亡,9名農牧民被困,救援官兵半途被迫返回。拉薩機場多次航班返航或取消。昌都邦達機場關閉多日。
28日上午10時左右,川藏公路然烏溝發生雪崩引發山體垮塌,30多米長防雪走廊被摧毀。東達山、安久拉山路段完全被大雪覆蓋,已經看不到路面。
據悉,未來24小時內,西藏降雪強度將有所減弱,藏東南地區仍有中到大雪,高海拔地段易形成冰凍災害,專家提請注意人畜保暖及交通安全。
當地政府已下撥920萬元救災應急款,為受災最為嚴重的拉薩、日喀則、山南地震災區運送了保暖帳篷和食品。問題:
(1)指出消息的導語(可在原文的導語下面劃______標明),并指出該導語是直接導語中的哪一類型的導語。(2)指出消息的背景(可在原文的背景下面劃標明),簡要分析該背景的作用。
六、綜合應用題(本大題共1小題,20分)40.閱讀下面材料,按要求做題。
材料:
記者從××市房產局了解到,××市自2003年推行廉租住房制度以來,分別通過對承租公有住房的住戶租金核減,對孤、老、病、殘及急需救助特困家庭配房租賃,對人均住房使用面積6平方米以下的一般困難家庭租金補貼,按l0平方米減去現有人均住房面積的差額確定補貼面積,每人每月1平方米補貼6元。已共計解決了1.64萬戶最低收入家庭住房困難。
今年,市政府提出6平方米以下的低保戶年內基本實現應保盡保的工作目標,截至目前已全部落實到位。其中,享受租金補貼的7959戶低保戶家庭已一次性領取下半年住房租金補貼608.89萬元。這次領取住房租金補貼的7959戶中,A區1324戶,B區2558戶,C區2489戶,D區577戶,E區664戶,F區174戶,G區159戶,H區14戶。至此,該市發放補貼金的范圍已全面覆蓋低保住房困難家庭。
據統計,該市住房困難的低保家庭約2萬戶,“十一五”期間,該市還將投入3億元,繼續解決低收入群體的住房困難。
將以上的材料改寫成一篇消息。
要求:采用倒金字塔結構,字數不少于300字,注意擬好標題、電頭、導語,文字通順、層次清晰。
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第三篇:全國2012年10月高等教育自學考試00659 新聞攝影試題真題及答案
2012年10月高等教育自學考試全國統一命題考試
新聞攝影試題
課程代碼:00659
請考生按規定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。
選擇題部分
注意事項:
1.答題前,考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規定的位置上。
2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。
一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。未涂、錯涂或多涂均無分。
1、世界上
10、侵犯公民肖像權包含三個因素:以營利為目的、進行了公開傳播和 A.干涉和影響私人生活 B.擅自引用個人著作的內容 C.擅自使用屬于個人的隱私影像 D.使用了被拍攝者可辨認的影像
11、圖片編輯對新聞照片進行修正與調整的界限是 A.允許裁剪和顏色調整
B.不允許裁剪但可以色彩小范圍調整 C.不允許裁剪但可以反差大范圍調整
D.不能改動照片的內容從而導致讀者對信息的誤讀
12、眼控自動對焦電子相機是哪家公司推出的? A.尼康公司 B.佳能公司 C.賓得公司 D.美能達公司
13、英國攝影師芬頓拍攝的世界早期著名戰爭是 A.南北戰爭 B.法國大革命 C.克里米亞戰爭 D.攻克柏林戰爭
14、數碼TIFF圖像文件格式主要適用于 A.印刷制版 B.掃描文件 C.屈光度調整 D.感光度調整
15、當光線色溫很高,數碼相機設定自動白平衡時,畫面色彩 A.偏紅 B.偏藍 C.偏紫 D.正常
16、新聞照片的文字說明是指向圖片的標志,與寫新聞稿一樣 A.交代新聞背景 B.交代新聞特性 C.交代新聞主題 D.從“五要素”即“五個W"突破
17、日出、日落時的光線色溫是 A.2000K B.3000K C.4000K D.5000K
18、每個悲劇新聞事件背后均有原因,這種題材最值得關注的重點是 A、時間 B、獲取事實 C、地點現場 D、相關人物
19、獲得
C、突發事件的拍攝方法 D、雙機(或多機)拍攝
24、采用偷拍方法的電視新聞對揭露社會丑惡方面發揮了很好作用,這類新聞被稱為 A、曝光 B、新聞補缺 C、另類報道 D、新聞報道
25、DV近年來成為廣播電視發展最快的技術,其特點是 A、輕便、價格低廉、自動化程度高 B、輕便、價格較貴、自動化程度高 C、偏重、價格合理、功能多、操作簡便
D、偏重、性價比高、具有一般攝影機沒有的功能
二、多項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。
26、新中國新聞攝影走上蓬勃發展道路的重要大事有 A.1943年,《晉察冀畫報》創刊
B.1949年,中央人民政府新聞總署設立新聞攝影局 C.1950年,《人民畫報》出版
D.1952年,新華社新聞攝影部成立 E.1955年,《中國攝影》雜志創刊
27、戈公振創辦的《圖畫時報》
A、用形象的新聞來“彰善闡惡”B、用形象的新聞來“揭示本質” C、用形象的新聞來“引導主流”D、是我國
A.擺拍造假的嫌疑 B.視覺上的“噪音” C.干擾新聞主體的光線 D.干擾新聞主體的色彩 E.干擾新聞主體的因素
34、對于社會生活新聞題材選擇切入點,可以 A.就近取材 B.小處著手 C.大處著眼 D.聽取別人建議 E.差異化思維挑選題材
35、電視新聞采用偷拍的方法有 A.道具偽裝偷拍 B.鋼筆式或手機式偷拍機 C.手包式或眼鏡式偷拍機 D.廣播級攝影機結合無線話筒 E.廣播級攝影機利用廣角或長焦鏡頭偷拍
非選擇題部分
注意事項:
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。
三、名詞解釋(本大題共5小題,每小題3分,共15分)
36、“快門優先”曝光模式
37、紀錄片之父
38、非突發性新聞
39、新聞攝影的真實性
40、電視新聞的“
第四篇:全國高等教育自學考試新聞評論寫作試題
全國2004年4月高等教育自學考試
新聞評論寫作試題
課程代碼:00658 參考資料:http://www.tmdps.cn
第一部分
選擇題
(共30分)
一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.和一般論說文比較,新聞評論的主要特點包括新聞性、政治性和()A.社會性
B.理論性 C.群眾性
D.藝術性 2.新聞評論的文字要簡潔,但不能為了簡短而濫用()A.詞匯
B.比喻
C.簡稱
D.方言土語 3.評論工作者加強思想政治修養最根本的目的是()A.提高業務水平和寫作能力
B.積累豐富的知識
C.樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀
D.培養嚴謹細致的作風
4.鄒韜奮一生所表現的精神為后人敬仰,他之所以感人,就是因其()A.撰寫了幾百萬字的評論和通迅
B.熱愛人民,真誠地為人民服務,鞠躬盡瘁,死而后已 C.全身心陶醉在事業里面
D.以犀利的文筆,豎旗文壇
5.述評寫作夾敘夾議的關鍵是()A.既有觀點,又有材料 C.擺事實、講道理
B.評和述不分先后
D.評和述有機結合,事理交融 B.針砭時弊的政論 D.短小精悍的政論 6.雜文是一種特殊的政論,即()A.尖銳潑辣的政論
C.文藝性的政論
7.只有精心寫作社論才能發揮其重要的和正確的()A.批評功能
B.警示功能 C.表態功能
D.導向功能 8.寫評論進行調查研究務必堅持一個重要原則,即()A.一分為二
B.實事求是 C.反對主觀主義
D.反對經驗主義
9.新聞評論說理論述的一條基本的也是最重要的原則和方法是()A.論據和論點的結合 B.調查和研究的結合 C.嚴肅和生動的結合A.說理方法
D.褒和貶的結合 B.斗爭方法 10.論辯交鋒就是通過思想交鋒、辯論和批駁,在辨明是非的基礎上講述道理的一種()C.批判方法
D.戰斗方法
11.馬克思在他創辦并擔任主編的《新萊茵報》上,十分重視撰寫()A.通訊
B.社論
C.消息
12.論壇評論貴在富有()A.論辯色彩
C.理論色彩
A.畫龍點睛
C.語言生動
D.述評 B.文采
D.生動性 B.敘議結合 D.篇幅短小 13.就報道配寫短評,貴在()14.與其他體載的新聞評論比較,編者按語最突出的特點是()A.時效性強
B.群眾性強
C.依附性強
D.指導性強 15.演繹式結構通常的表現方式為()A.從材料到觀點
B.逐層分析議論 C.對論點分別論證
D.先結論后分論 16.評論擬題方式中的回環法,可以使標題中的詞語()A.首尾呼應
C.詞約意豐
B.回味無窮
D.意向鮮明
17.廣播談話是一種談話體評論,它區別于其他廣播評論形式的基本特點是()A.面對面交談
B.類交流 C.直接對話
D.熱線溝通 18.音響在錄音評論中主要用于表現()A.論點
C.論據
B.論證過程
D.現場情景
19.在中央電視臺開辦的評論欄目中,有一個欄目被中央領導同志譽為“輿論監督,群眾喉舌,政府鏡鑒,改革尖兵”。這個欄目是()A.《新聞縱橫》
B.《現在播報》 C.《焦點訪談》
D.《面對面》
20.電視錄像評論為適應電視線性傳播方式,在結構上必須堅持()A.雙線互補原則
C.以畫面為主原則
B.聲畫合一原則 D.以理馭事原則
二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個備選項中有二至五個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。21.新聞評論的功能和作用主要表現在()A.引導
C.議論
E.深化
B.監督
D.表態
22.對新聞評論來說,選題就是選擇()A.所要評價的事物
B.所要論述的問題 C.所要評論的對象
D.所要推廣的經驗 E.所要論述的范圍
23.新聞評論標題的基本要求是()A.意向鮮明
C.言簡意賅
E.題文一致
24.新聞評論的結構方式有()A.并列式
C.論辯式
E.歸納式
B.演繹式 D.遞進式
B.生動引人 D.情理交融
25.新聞評論要以情動人,在感情上引起讀者的共鳴,就應當做到()A.有感而發
B.提供較多的信息 C.寓感情于形象
E.對事實進行綜合分析
D.恰當地動用修辭手段
第二部分
非選擇題
(共70分)
三、簡答題(本大題共3小題,每小題7分,共21分)26.新聞評論的結構原則是什么? 27.專欄評論有哪些特點和類型? 28.在運用聲音表達內容方面,電視口播評論與廣播評論有哪些不同?
四、論述題(14分)29.試論黨報社論何以具有權威性。
五、操作與分析題(本大題共2小題,第30小題15分,第31小題20分,共35分)30.分析題:分析專欄小言論(治治“光污染”》的立論和說理特點。(字數400字左右)(15分)
治治“光污染”
鳳 翔
現在,人們的環保意識越來越強。對造成水污染、大氣污染等一般環境污染的單位,政府有關部門處以罰款并下令整治,已不是新聞。然而,對“光污染”的問題,目前似乎還未引起人們的充分重視。
其實,光污染對環境的破壞,也相當嚴重。咱們且不說它影響人們睡眠休息、因晃眼睛容易造成交通事故等,單說它給城市造成的“熱島效應”,就應該予以治理了。
一天早晨近七點鐘,我上班時路過東單的一座過街天橋,剛上一半,就感到燥熱得很。抬頭望去,正北一座大廈玻璃幕墻中,一顆圓圓的大太陽把強光射了過來;側頭西望,西邊 體育場館的大窗玻璃中也反射出強光;扭頭東望,天上的太陽也照來了強光。我被“三個太陽”包圍起來,處在了物理學上的“焦點”之中,安能不熱?我加快腳步,慌忙逃離了那里。
近日報上有篇文章,記錄了作者于7月24日和25日與“市氣象臺的專家對玻璃幕墻增溫情況進行了一次調查”的情況,其中記錄了許多驚人的數字,例如:“昨天下午2時30分,王府井大街南口把角處:這里有幾座相鄰的玻璃幕墻建筑。據測量,被玻璃幕墻折射覆蓋的便道上,氣溫為38.0攝氏度;往西走十幾米,躲開玻璃幕墻反射區,氣溫是37.4攝氏度;走進臺基廠大街樹蔭中,氣溫僅為35.8攝氏度。”這太能說明問題了。
建筑物圍上玻璃幕墻,確實顯得豪華而氣派。然而,這卻是以犧牲周邊環境為代價的。治理“光污染”應未雨綢繆,先從控制玻璃幕墻的建筑做起。
(載于(北京日報》)31.操作題:試就以下報道配寫一篇短評。(500字左右)(20分)
薄水突現
人仰車翻
本報記者××報道
昨天凌晨,北京的氣溫首次降到-2℃。從早上6點半開始,行經熊貓環島周邊主干道的人們,突然發覺腳下的路面出現了一層反著寒光的薄冰。由于猝不及防,先后有數十位騎車人摔倒,多輛汽車發生追尾及側翻事故。據目擊者反映,制造這層薄冰的是擔負噴水壓塵任務的灑水車。
早晨8點,記者在小關路口西側事發現場見到了佟女士,56歲的她在拐彎處摔倒,兩顆門牙松動,鼻子被劃傷,右腿膝蓋骨裂。與此同時,在熊貓環島北側300米內,薄冰引發了多起交通事故。一輛北京吉普和一輛面包車相繼側翻;多輛轎車追尾。至8時半,交警亞運村中隊在該地區已處理了5起交通事故。據在附近晨練的目擊者講,早晨6點多,朝陽環衛中心第四清潔車輛廠的灑水車曾在這些路段作業,由于昨天天冷,灑在路面的水迅速凍成了冰。
朝陽第四清潔車輛廠高廠長則表示,對主干道進行灑水作業,是為了保持北京的大氣環境,“我們已請示市環保局,從明天開始,熊貓環島周圍因施工減少將不再進行灑水”。
不少行人對記者表示,冬季灑水應當根據天氣情況而確定作業時間和需要與否,以避免類似事故發生。
(載于《北京青年報》)
第五篇:全國2013年10月高等教育自學考試新聞采訪寫作試題
絕密★考試結束前
全國2013年10月高等教育自學考試
新聞采訪寫作試題
課程代碼:00654 請考生按規定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。
選擇題部分
注意事項:
1.答題前,考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規定的位置上。
2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。
一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。
1.我國第一部新聞采訪學專著《實際應用新聞學》的作者是 A.徐寶璜 C.邵飄萍
B.戈公振 D.黃遠生
2.采訪中堅持實事求是的原則,應當劃清的界限,除了報道思想與主觀框框、選擇角度與亂扭角度外,還有 A.報道計劃與客觀實際 C.新聞報道與實際情況
B.事物的第一性與認識的第二性 D.客觀報道與客觀主義
3.在采訪過程中,記者擬定的采訪計劃如果不符合客觀情況,那就應當 A.能夠采訪到什么就算什么 C.只是尋找自己需要的例證
B.仍然按原定的計劃行事 D.尊重事實及時調整原定的計劃
4.記者的任務是記者職責的具體化,記者的日常工作任務主要有:及時采寫新聞,反映內部情況,還有 A.上情下達,下情上達 C.宣傳黨的路線方針政策
B.做好群眾工作
D.反映人民群眾的意見、要求
5.1936年,有位外國記者勇敢地沖破國民黨反動派的層層封鎖,深入到陜甘寧邊區采訪,寫出著名的《西行漫記》,這位記者是
A.美國記者安娜?路易斯?斯特朗 C.美國記者埃德加?斯諾
B.美國記者艾格尼?史沫特菜 D.英國記者貝特蘭
6.新聞記者能不能及時地發現新聞,并采訪到有價值的新聞,關鍵就在于記者有沒有 A.理論水平C.新聞敏感
B.新聞功底 D.社會責任心
7.在我們社會主義國家,新聞政策的根本作用是為了
A.有效地發揮新聞報道的作用 C.保持社會的穩定和繁榮
8.新聞采訪的平時準備和臨時準備,是 A.相互聯系、互為補充的 C.相互制約的
B.保證新聞報道的社會效益 D.促進社會的發展
B.相互依存的 D.相互促進的
9.記者積累資料的方法,可以多種多樣,不拘一格。通常除了建立采訪檔案、勤寫記者日記、自做報刊索引、剪報積累、音像資料積累外,還有 A.搜集有關文字資料 B.搜集有關圖片資料 C.資料卡片積累
D.群眾語言積累
10.新聞記者對客觀事實進行由表及里的察看與思考活動,借以印證與搜集新聞素材與線索,這種活動是 A.分析 B.觀察 C.研究
D.體驗
11.采訪中得知采訪對象繼承遺產的事實,記者又到公證處找到遺囑的書面材料。這是 A.物證核實 B.找本人核實 C.多方核實
D.技術檢驗核實
12.新華社記者被派到某鋼鐵公司作為期兩個月的采訪,發出了幾篇報道,這種采訪方式叫 A.蹲點采訪 B.交叉采訪 C.巡回采訪
D.隱性采訪
13.對于新聞采訪來說,最基本和最常用的觀察是 A.事前觀察 B.同步觀察 C.非介入性觀察
D.現場觀察
14.新聞采訪中思考寫作體裁的主要依據是 A.新聞的角度 B.寫作理論 C.寫作的技巧
D.新聞事實 15.適合使用隱性采訪的是 A.新聞發布會 B.某些批評性報道 C.與名人座談
D.典型報道 16.采訪與寫作相結合,指的是 A.邊采訪邊寫作 B.采訪為寫作做準備 C.采訪中思考寫作
D.寫作中再補充采訪 17.新聞語言客觀的特色,通常表現為:中性詞多于褒貶詞,修飾語的限制性多于形容性,以及 A.評述性多于陳述性 B.描述性多于議論性 C.陳述口氣多于感嘆口氣
D.描述性多于陳述性
18.下列新聞屬于經驗性消息的是 A.動態消息
B.靜態消息
C.今日新聞 D.昨日新聞
19.報紙的電訊始于19世紀70年代,我國中文報紙上第一則新聞電訊是刊登在1874年元月30日《申報》上的 A.倫敦電 C.柏林電
B.巴黎電 D.華盛頓電
20.利用“特寫鏡頭”凸現人物、場景、細節、氣氛,使讀者如臨其境的消息,被稱為 A.社會特寫 C.特寫式消息
B.人物特寫 D.場景式特寫
21.一篇消息中最重要最新鮮、最能體現新聞價值的事實和內容,稱為 A.主體新聞 C.主體報道
B.主體信息 D.主體消息
22.新聞特寫大體分為:人物特寫、事件特寫、場景特寫,以及 A.工作特寫 C.旅游特寫
B.國內特寫 D.國際特寫
23.新聞寫作中,將客觀事實作為新聞傳播的依據式契機,稱為 A.新聞線索 C.新聞由頭
24.新聞媒介中的“主角”應是 A.消息 C.人物報道
B.特寫 D.通訊 B.事實依據 D.采訪線索
25.作為一篇消息的有機組成部分,重在補充、反襯或烘托新聞事實和新聞主題的重要部分的是 A.導語 C.背景
B.主體 D.結尾
二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。26.做好采訪準備的實踐意義主要有 A.是接近采訪對象的第一步
B.能盡快縮短記者和采訪對象之間的距離 C.會使記者成為一個采訪快手 D.會使記者更好地發現和抓住新聞 E.有助于拓展采訪的廣度和深度
27.采訪中記者現場觀察位置的選擇,應符合的條件是 A.服從別人的安排 C.隨意走動觀察 E.考慮報道形式的特點
B.要能看清事物的全貌 D.考慮報道內容的需要
28.在采訪現場,記者應當記錄的內容是 A.采訪對象講出的事 C.采訪對象臨時的應酬 E.采訪對象的看法
29.消息常用的結構方式是 A.金字塔結構 C.散文式結構 E.并列式結構
30.根據題材內容區分,通訊的類型主要有 A.人物通訊 C.事件通訊 E.工作通訊
B.經驗通訊 D.風貌通訊 B.懸念式結構 D.倒金字塔結構 B.采訪對象的姓名、職務 D.記者觀察到的內容
非選擇題部分
注意事項:
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。
三、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題3分,共12分)31.新聞敏感 32.閉合式提問 33.新聞選材 34.新聞導語
四、簡答題(本大題共3小題,每小題5分,共15分)35.簡述記者應該具備的政治素質。36.記者蹲點采訪時需要注意什么問題? 37.非事件性新聞如何體現新聞根據?
五、簡單應用題(本大題共2小題,第38小題10分,第39小題8分,共18分)
38.目前,我國出現了許多企業聘用高職高專畢業生作技工而不愿招本科生、研究生的現象。請就此現象列一采訪提綱。
39.指出下述新聞中哪些內容屬于背景材料,并簡析其主要作用。
全球爆發絕種危機2050年一半物種將消失
本報訊
聯合國有關報告顯示,自工業革命開始,全球已進入最大規模的物種滅絕時代。與地球史上前五次因自然災害而導致的大滅絕所不同的是,人類在這場過早到來的第六次危機里扮演了舉足輕重的角色——因其自身的活動,而把其他物種的自然滅絕速度提高了100至1000倍。
據預測,如果按現在每小時3個物種滅絕的速度,40多年后的2050年,地球上四分之一到一半的物種將會滅絕或瀕臨滅絕。
世界自然保護聯盟發布的《受威脅物種紅色名錄》表明,目前,世界上還有四分之一的哺乳動物、1200多種鳥
類以及3萬多種植物面臨滅絕的危險。而如果沒有人類的干擾,在過去的2億年中,平均大約每100年才有90種脊椎動物滅絕,平均每27年有一種高等植物滅絕。正是因為人類的干擾,鳥類和哺乳類動物滅絕的速度提高了100倍到1000倍。
大滅絕后地球復元需時千萬年。據相關資料顯示,自6億年前多細胞生物在地球上誕生以來,至今已發生了5次物種大滅絕。專家研究后發現,每次滅絕都造成地球上過半的物種消失,而經歷滅絕危機后的地球則需要經過1000萬年才能恢復元氣。
地球史上前五次物種大滅絕分別為:第一次,發生在距今4.4億年前的奧陶紀末期,約有85%的物種滅絕。第二次,發生在距今約3.65億年前的泥盆紀后期,海洋生物遭到重創。第三次,發生在距今約2.5億年前的二疊紀末期,是地球史上最大最嚴重的一次,估計有96%的物種滅絕,其中90%的海洋生物和70%的陸地脊椎動物滅絕。第四次,發生在距今1.85億年前,80%的爬行動物滅絕。第五次,發生在6500萬年前的白堊紀,也是最為現代人所熟知的一次,統治地球達1.6億年的恐龍滅絕。
六、綜合應用題(20分)
40.2013年8月22日,教育部擬定的《小學生減負十條規定》(征求意見稿),正式面向全社會征求意見,社會反響強烈。公開征求意見時間截止8月29日。期間,幾位記者多方采訪,獲得下列新聞素材,請你執筆寫作一篇750字左右的新華社電訊。
1955年7月,教育部就發出新中國成立以來第一個減負文件《關于減輕中小學生過重負擔的指示》。1964年,教育部臨時黨組頒布《關于克服中小學生負擔過重現象和提高教育質量的報告》。1978年,鄧小平在全國教育工作會議上的講話中指出:“學生負擔太重是不好的,今后仍然要采取有效措施來防止和糾正。??1988年5月11日,國家教委專門發布《關于減輕小學生課業負擔過重問題的若干規定》。1994年11月10日,國家教委頒布《關于全面貫徹教育方針減輕中小學生過重課業負擔的意見》。2000年1月7日,教育部向全國各地中小學發出了《關于在中小學減輕學生過重負擔的緊急通知》。2009年4月22日,教育部頒布《關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》,再一次要求減輕學生過重的課業負擔。2010年,國務院印發了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》,首次將“建立中小學生課業負擔監測制度”寫入教育規劃綱要中。
教育部的《小學生減負十條規定(征求意見稿)》要點:
一、陽光入學。各地要在大力推進義務教育均衡發展的同時,嚴格實行免試就近入學,招生不依據任何證書和考級證明;實行招生信息公開。
二、均衡編班。按照隨機方式對學生和教師實行均衡編班。嚴禁以各種名目分重點班和非重點班。
三、“零起點??教學。一年級新生入學后,要嚴格按照課程標準從“零起點”開展教學,不得拔高教學要求,不得加快教學進度。
四、不留作業。小學不留書面式家庭作業,可布臵一些適合小學生特點的體驗式作業。
五、規范考試。一至三年級不舉行任何形式的統一考試;從四年級開始,除語文、數學、外語每學期可舉行1次全校統一考試外,不得安排其他任何統考。每門課每學期測試不超過2次。考試內容嚴禁超出課程標準。
六、等級評價。實行“等級加評語”的評價方式,采取“優秀、良好、合格、待合格”等分級評價,多用鼓勵性評語,激勵學生成長。全面取消百分制,避免分分計較。
七、一科一輔。教輔材料購買遵循“一科一輔”和家長自愿原則。
八、嚴禁違規補課。學校和教師不得在課余時間、寒暑假、雙休日和其他法定節假日組織學生集體補課或上新課。
九、每天鍛煉1小時。按照國家課程方案上好體育課。安排好課間操、眼保健操或大課間活動,確保學生體育鍛煉時間。
十、強化督察。各級教育督導部門要對減負工作定期開展專項督導檢查,每學期公布督導報告。縣區教育行政部門要嚴格責任追究,對加重小學生課業負擔的有關負責人和直接責任人
進行問責。
網絡上各方熱議——安暖冬陽:希望中學生也可以減負。YtPpiG:學習是快樂的!考試不快樂!沒有考試什么都好說。思想與宇宙:太好了,減去的是不必要的負擔。挪出來是興趣、創造和想象力的空間。王彬:沒趕上好時代,弱弱地問一下,大學生啥時候也減個負,取消個四六級也好。涅糶Cain:從我在讀小學的時候就聽見減負這個詞,現在哥都工作了!LYNNE_DICK:好像我上小學時就在喊的“減負減負”,終于在20年后出臺了“擬??十條,anyway,有朝一日能把“擬”變成“正式??就算成功了,哪怕用了20年還是30年!Clair_de_Lune:不留作業只是個形式,問題是孩子們的空閑時間去哪里?為古月椒傲:減負、減負,不就是“越減越多”的意思嗎?戴小啵:難道家長不會迫于孩子以后升學的壓力還是給孩子報一堆的興趣班?大同南音:口號漂亮,老師和家長另有他招。石龍子007微博會員:補習班會更囂張!樂樂爸-vincent:更要把孩子都逼向補習班,如同名亡實存的奧數一樣。毛毛的徐徐:真的嗎?各地一向是上有政策下有對策,希望可以順利執行!文盲播客:中考,一考定走向;高考,二考定終身。在這個大前提沒變的情況下,成天拿小學生減負說事兒,家長信嗎?教育部門自己信嗎?媛圈兒要勇敢:到基層能保持原意不變嗎?小汐子一直被訓中:感覺實行不了,為了進好初中和好高中,他們肯定還要學。不是學校逼著學而是社會和家長逼著學。整體不動,其他是浮云。刀疤蛋蛋2_hzb:希望能有勇敢的父母和老師執行。咆哮的電風:減或者不減,升學壓力都在那里。therasa莉:首先得升學壓力“減負”才行啊!
對于教育部的“減負十條”,多數家長以一種聽見“狼來了??的心態表示:誰信以為真誰犯傻。“那十條里面,除了那條不靠譜的?小學不留書面式家庭作業?,其他的都在以前的減負令里出現過,但是有效嗎?”一名五年級學生家長說,“實行等級加評語的評價方式,采取優秀、良好、合格、待合格等分級評價”這一條北京市早就在實施,但實際上,各校都用自己的方式將“等級??細化。比如孩子的成績冊上,標注著“A-5”或者“B-20??,家長們都知道A代表85分以上,B代表70分以上,C代表60分以上,D代表60分以下,至于實際得分就是用100減去老師標注的分數,這樣家長就可以心照不宣地算出實際分數,這樣的等級制形同虛設。
一名小學校長也認為,“減負十條”不科學。“小學不留書面式家庭作業,那么老師怎么檢驗孩子的知識學得如何?孩子到了初中能立即適應?課堂+作業?嗎?如果學校不留作業,家長們只能去求助校外培訓機構,這等于學校把責任推給了家長和社會,最高興的應該是培訓班吧,又多了個賺錢機會。”“雖然?全面取消百分制,避免分分計較?,這個觀念早就提出來,并要求學校執行,但實際上各級教育行政部門都有各次統考的準確成績,而且也會對學校進行排名。初中招生的時候,越是名校越不按片區招生,他們會根據學生四五六年級的考試分數按權重算出總分挑選學生,很多名校都是有內部錄取線的。??這位校長認為,如果要完全按等級制評價,那么首先要解決小升初問題。這位校長還毫不客氣地說:“教育部領導該到基層走走群眾路線了,不要坐在辦公室里一拍腦袋一個主意。”一位曾經多年主管小學工作的某縣教委副主任,在談到“減負十條”時說:“ ?小學不留書面式家庭作業?,看到這一條我第一個反應是:這個文章是不是寫漏字了。?? “ ?學習?既包括?學?,也包括?練習?,如果小學全都取消書面作業,很多知識掌握得都不會牢靠,會對初中和以后的學習造成障礙。這樣的減負措施不符合教育規律。” “一個政策出臺,必須合理,才有可行性。尤其是在多條政策同時出臺的時候。如果其中有任何一條無法落實,那么整個條例就都會被大家當成流于形式的廢紙。即使其中有合理的可行的部分,也會一同被忽視。??北京市教委主任線聯平表示:從目前征求意見的“十條規定??看,可修改的空間還很大。但“十條規定??傳達出一個信息,就是減負力度還需要加強。北京市近幾天也在聽取老師和校長們對“十條規定”的意見,得到的反饋主要是希望“減負十條??能符合教育規律。大家認為減負問題不應一刀切,各地的具體措施要因地制宜。北京的減負工作在上學期有很大進展,實施了八條減負措施。新學期即將開
始,北京的八條減負措施還將繼續執行,同時今年會特別加強對減負的督導,尤其是對課業負擔的監測。市教委督導室將對學校進行重點指導。
教育專家、21世紀教育研究院院長楊東平認為,減負工作之所以多年不奏效,首要問題是政府沒有承擔好管理責任。他說:“學校間仍然以分數作為競爭的指標,所謂的升學率仍然是衡量老師水平的標準。曾經有家長懇求我給他們介紹一所不用看學生成績排名的學校,最終的答案只有國際學校,一年要花10萬元學費。減負應該從規范義務教育辦學秩序開始,政府應該起到應有的管理作用。而判斷政府是否?動真格?減負的標志,就是看是否查處了一批違反教學規律的學校和校長。現在征求意見的?減負十條?,缺乏對政府問責的條款,這樣的減負措施,很難期待其實際效果。”
近日教育部出臺的“小學生減負十條規定??(征求意見稿)距離最早的一次教育部減負令已經相隔58年。