第一篇：2011屆江蘇省鹽城市高三年級第三次調研考試語文試卷

1.默寫（8分）①春蠶到死絲方盡。（李商隱《無題》）

②__________，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）③__________，衡陽雁去無留意。（范仲淹《漁家傲》）④抽刀斷水水更流。（李白《宣州謝脁樓餞別校書叔云》）⑤夕陽西下。（馬致遠《天凈沙 秋思》）⑥__________，相伴過年華。（葛天民《迎燕》）⑦江山代有才人出。（趙翼《論詩》）

⑧__________，卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)

2.名句填空：（8分，1到6為必做題，7到10選做兩個）（1）居高聲自遠。（2）力盡不知熱。（3），卷舒開合任天真。（4）江山如此多嬌。

（5）予獨愛蓮之出淤泥而不染，__________，中通外直，不蔓不枝。（6）了卻君王天下事。選答題：

（7）日暮鄉(xiāng)關何處是？（8）__________，壯士十年歸。（9）__________，帶月荷鋤歸。(10)非淡泊無以明志。

3.“腹有詩書氣自華”，請你根據(jù)要求填空。（每空1分，共10分）

7、⑴李賀的《雁門太守行》從聽覺和視覺的角度描寫了這場驚心動魄的戰(zhàn)斗的句子是：____，___。⑵《次北固山下》一詩中，描寫時序交替，又賦有新事物必將代替舊事物哲理的詩句是：____，______。

⑶海水是皎潔無比的蔚藍色, ___________________ ,偶有微風,只吹起了___________________,這更使照曬于初夏之太陽光之下的、金光燦爛的水面顯得溫秀可喜。⑷《飲酒》中最能表現(xiàn)作者閑適生活的句子是____________________，_____________________。⑸《天凈沙·秋思》中點明主旨的句子是___________________，___________________。

1.到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我再三回勸他不必去；他只說：“不要緊，他們去不好！”

我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！【小題1】有哪些理由說明父親不必送我？(3分)【小題2】作者在南京“勾留了一日”，為什么在南京的見聞一句都沒寫？(2分)【小題3】詞語品析： ①“甚是仔細”“頗躊躇了一會”兩個加點字有怎樣的表達效果？(2分)②“唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！”如何正確理解“太聰明了”的意思和蘊含的情感？(2分)

2.閱讀下面的文字，完成小題。（共10分）

①在與幸福有關的各種因素中，愛無疑是幸福的最重要的源泉之一。

②說到愛的時候，我們往往更多想到的是被愛。這并不奇怪。從小到大，我們渴望得到許多的愛。遇到困難時，我們希望有人一伸援助之手。經受痛苦時，我們希望有人與我們分擔。我們自覺不自覺地把自己的幸福系于被他人所愛的程度：如果我們得到的愛太少，就會覺得這個世界很冷酷，自己在這個世界上很孤單。的確，對于我們的幸福來說，被愛是重要的。③然而，與是否被愛相比，有無愛心卻是更重要的。一個缺少被愛的人是一個孤獨的人，這樣的人只要具有愛心，他仍會有孤獨中的幸福，如雪萊所說，當他的愛心在不理解他的人群中無可寄托時，便會投向花朵、小草、河流和天空，并因此而感到心靈的愉悅。而一個沒有愛心的人，無論他表面上的生活多么熱鬧，幸福的源泉已經枯竭，他那顆冷漠的心是決不可能真正快樂的。

④一個只想被人愛而沒有愛人之心的人，真正在乎的也不是被愛，而是占有。愛是與占有欲相反的東西，它本質是一種給予，愛的幸福就在這給予之中。一個明顯的證據(jù)是親子之愛，有愛心的父母在照料和撫育孩子的過程中便感受到了極大的滿足。相反，喪失愛心，也便失去了感受和創(chuàng)造幸福的能力。所以，對于個人來說，最可悲的事情不是在被愛方面受挫，而是愛心的喪失。

⑤當然，愛的給予既不是謙卑的奉獻，也不是傲慢的施舍，它應該是出于內在的豐盈的自然而然的流溢。愛心如同光源，愛者的幸福就在于光照萬物。愛心又如同甘泉，愛者的幸福就在于澤被大地。

⑥對于一個社會來說，愛心的普遍喪失會使世界變得冷如冰窟，荒如沙漠。在這樣的環(huán)境中，善良的人們不免寒心，但也不要因此趨于冷漠，而是要在學會保護自己的同時，仍葆有一顆愛心，用愛心喚起愛心。不論個人還是社會，只要愛心猶存，就有希望！（選自周國平《精神的故鄉(xiāng)》，有刪改）

【小題1】針對“愛無疑是幸福的最重要的源泉之一”，作者提出了哪兩種看法？（2分）答：

【小題2】簡要分析第④段的論證過程。（4分）答：

【小題3】請用一個短語概括下面材料的主要內容，并判斷這個故事適合放在文中哪個段落，說說為什么（4分）。

材料： 《禮記》中記載了這樣一個故事，齊國發(fā)生嚴重饑荒，黔敖在路邊擺放食物，用來施舍給經過的饑餓的人吃。有個饑餓的人用袖子蒙著臉，拖著鞋子，昏昏沉沉地走來。黔敖左手拿著食物，右手端著湯，吆喝道：“喂！來吃吧！”饑民抬起頭瞪大眼睛盯著他，說：“我就是因為不愿意吃帶有侮辱性施舍的食物，才餓成這個樣子的！黔敖因此趕上去向他道歉，但最后這個人還是不肯吃而餓死了。短語：放入第段原因：

1.閱讀文言文，回答問題。（10分）得道多助，失道寡助 《孟子》

天時不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣；然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。【小題1】解釋加點詞。（4分）

①是地利不如人和也②域民不以封疆之界 ③委而去之④環(huán)而攻之

【小題2】與例句中“之”字用法或意思相同的是（2分）

例句：三里之城A．多助之至B．天下順之C．固國不以山溪之險D．環(huán)而攻之【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。（2分）原句：故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。【小題4】本文用舉例論證的方法論述“天時不如地利，地利不如人和”，最后得出什么結論？（2分）（用原文回答）

2.文言文閱讀（共10分）閱讀《活板》，完成后面問題。

板印書籍，唐人尚未盛為之。五代時始印五經，已后典籍皆為板本。

慶歷中有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內有重復者。不用，則以紙?zhí)宽崬橐惶靖褓A之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印為予群從所得，至今保藏 【小題1】填空。（2分）（1）《小石潭記》 “以其境過清”一句中的“以”是“因為”的意思，《送東陽馬生序》“以衾擁覆”一句中的“以”是“用”的意思，文中“不以木為之者”中“以”的意思是：。（2）《三峽》“自非亭午夜分”一句中的“自”是“如果”的意思，《祖逖》“使自招募”一句中的“自”是“自己”的意思，文中“其印自落”中 “自”的意思是：。【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）

（1）其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之（2）持就火煬之

【小題3】選文第二自然段依次介紹了活板的發(fā)明者和發(fā)明時間、①、活板的功效和提高功效的方法、②。其中為提高工作效率所采用的方法是：“③”、“④ ”。（4分）

3.閱讀《活板》節(jié)選，完成后面問題。（共９分）

慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內有重復者。不用，則以紙?zhí)宽崬橐惶靖褓A之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。【小題1】填空。（2分）（1）《醉翁亭記》“醒能述以文者”一句中“以”是“用”的意思，《送東陽馬生序》“以中有足樂者”一句中“以”是“因為”的意思，文中“不以木為之者”中的“以” 的意思是：。（2）《陳涉世家》“若為傭耕，何富貴也”一句中“若”是“你”的意思，《出師表》“若有作奸犯科及為忠善者”一句中的“若”是“如果”的意思，文中“若印數(shù)十百千本”中“若”的意思是：。

【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面語句。（３分）（1）薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。翻譯：

【小題3】下面是有關文中“印刷術”的簡介,請根據(jù)文章內容將其補充完整。(前兩個空用自己的話回答，后兩個空用原文回答)（4分）

早在北宋年間，布衣畢昇發(fā)明了印刷術，他發(fā)明的印刷術集中體現(xiàn)了一個

字“① ”的特點。本文綜合運用時間順序、邏輯順序來說明印刷過程：刻字、制板、②、印刷，各個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)這一特點。文中介紹活板印刷的功效是③ __________，提高印刷功效的措施之一是④。

1.詩歌賞析（5分）雨過山村 王建

雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑著中庭梔子花。

【小題1】詩的一二兩句，寫出了山村怎樣的特點？（2分）

【小題2】末句中的“閑”字用的好，請你說說好在哪里？（3分）

2.閱讀下面古詩文，完成小題。（6分）酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。【小題1】“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”歷來受到人們的贊賞，請簡要賞析。（3分）【小題2】品讀全詩，說說這首詩表達了詩人什么樣的思想感情？（3分）

3.賞析余光中的詩歌《相思》，回答問題。（2分）

打開電視機臺灣——雨臺——雨幾乎天天如此雨多的出奇說奇倒也不奇人 類四分之一的相思淚傾灑在那里

這首詩中的意象是__________，要抒發(fā)的感情是。

1.（1）題目1：《成長路上，有你真好》

要求：①以記敘為主，兼用多種表達方式；②內容充實，表達真情實感，行文流暢；③全文不少于600字，但不要超出所給字格；④文中如出現(xiàn)校名、人名，請用育英學校、思齊學校，小王、小李、小趙、小劉代替。（2）請以“心靈深處的_______”為題，寫一篇記敘文。要求：①將題目補充完整，可填寫“快樂”、傷痛、秘密、煩惱。。等等；②自己立意；③全文不少于600字，但不要超出所給字格；⑤文中如出現(xiàn)校名、人名，請用育英學校、思齊學校，小王、小攣、小趙、小劉代替。

第二篇：江蘇省鹽城市2010屆高三下學期第三次調研考試語文試卷

1.填補下列名句的空缺處或按要求填空（每空1分）【小題1】過盡千帆皆不是。

【小題2】__________，西北望，射天狼。【小題3】受任于敗軍之際。【小題4】，人跡板橋霜。

【小題5】辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》堪稱“壯詞”：既有“沙場秋點兵”的壯闊場面，更有“，”為國建功、報效君王的雄心壯志，也有“可憐白發(fā)生”的悲壯情懷。【小題6】“面朝黃土背朝天”，寫的是古代勞動人民在烈日下辛勤勞作的情景。白居易在《觀刈麥》中，將這種情景生動形象地再現(xiàn)出來的詩句是__________。

2.填補下列名句的空缺處或按要求填空。（每空1分）【小題1】然侍衛(wèi)之臣不懈于內。【小題2】__________，千騎卷平岡。【小題3】右手秉遺穗。

【小題4】__________，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

【小題5】賦閑在家的辛棄疾醉里夢里也不忘自己殺敵立功的愿望，在《破陣子》中用“ __________，”的詩句來生動地再現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗的場面。

【小題6】在中國燦爛的古代文化中，不乏寫“離情”的詩句，請你寫出兩個相關的句子： __________。

1.閱讀《做一只生命的“候鳥”》，完成下題。①在大自然中，每當嚴酷的冬季來臨，不在少數(shù)的動物像狗熊一樣，吃飽喝足，長一身脂肪，便躲進洞穴，不聲不響地睡上一個冬天。最困難的時期，它們就這么輕松地熬過去了。而候鳥，卻要成群結隊地遠走高飛，到另一個更適宜生存的地方過冬。

②這是兩種不同的生存智慧，前者立足忍耐，相信時間能改變一切；后者卻勇于闖蕩，以空間的變化來達到目的。反思一下我們人類這種所謂的“高級動物”，富余的是狗熊式的生存哲學，缺乏的恰恰正是那種萬里遷徙、不畏艱難的候鳥精神。③專門研究“窮人的哲學”的古古先生說：“如果一個人一生能堅守一個行業(yè)一個地方，相信也會有所成就，在某個領域成為德高望重之人。但是如果他不停地遷徙，或許會有更多的機會，人生會有更多的風景。很難說哪種方式更好，兩種人會各有所獲。但現(xiàn)代社會的開放性，使每個人都能面臨更多機會，如果你沒有去嘗試過，你就不知道自己的潛能，不知道是否會有更好的前途。”

④常言道：樹挪死，人挪活。對候鳥式生存的人來說，盡管付出了動蕩不安的代價，但他們卻因此獲得了許多發(fā)展機遇，有了更多成功的希望。而我們之中的大多數(shù)人，往往就是因為對動蕩不安的生活方式懷有深深的恐懼，才錯失了很多發(fā)展的機會。我們常常忘記自己也有一雙“翅膀”，因而便老是在生活的“懸崖”面前驚恐萬狀，躊躇不前。

⑤候鳥們總在不停地飛行，飛行，所以它們生存得很好，過得很有意義。對人類而言，面對“懸崖”，我們何不有一點候鳥的精神，下決心對自己大喝一聲“奮起”？或許生命由此提升到一個嶄新的高度，進入一片遼闊的天空。【小題1】請用自己的話概括本文的主要觀點。

_______________________________________________________________________ 1【小題2】請說說文中第⑤段劃線句子的含義。

_______________________________________________________________________ 【小題3】巴爾扎克說:“機會來的時候像閃電一般短促,全靠你不假思索地利用。”你認為這句話作為本文的道理論據(jù)合適嗎?請說說理由。再為本文補充一個恰當?shù)氖聦嵳摀?jù)。_______________________________________________________________________

2.閱讀《聚焦“PM2.5”》一文，完成下題。

①在中國古代的詩詞、繪畫中，霧是重要的審美意象。神秘、迷離、縹緲的霧，其美妙難以描摹卻令人神往。然而，不知從何時起，那些被文人墨客反復吟誦贊美的霧，在現(xiàn)代都市里已漸行漸遠，如今籠罩在城市里的所謂的“霧”更多的是“霧霾”。于是一個原本陌生的詞——“PM2.5”走進了人們的視野。

②什么是PM2.5？在空氣動力學和環(huán)境氣象學中，顆粒物是按直徑大小分類的，粒徑小于100微米的稱為“TSP”，即總懸浮物顆粒；粒徑小于10微米的稱為“PM10”，即可吸入顆粒物；粒徑小于2.5微米的稱為“PM2.5”，即可入肺顆粒物，它是構成霧霾的主要物質。

③PM2.5的來源很廣，包括人為來源和自然來源。人為來源首先是直接排放的PM2.5，主要來自燃燒過程，比如化石燃料（煤、汽油、柴油）的燃燒、生物質（秸稈、木柴）的燃燒、垃圾焚燒。其次是在空氣中間接轉化的PM2.5，其氣體污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨氣等。此外還有其他的人為來源，主要包括道路揚塵、建筑施工揚塵、工業(yè)粉塵、廚房煙氣等。自然來源則包括風揚塵土、火山灰、森林火災、漂浮的海鹽等。

④PM2.5含有大量的有害物質，對人體健康危害極大。醫(yī)學專家認為，粒徑10微米以上的顆粒物，會被擋在人的鼻子外面；粒徑在2.5微米至10微米之間的顆粒物，能夠進入上呼吸道，但部分可通過痰液等排出體外，另外也會被鼻腔內部的絨毛阻擋，對人體健康危害相對較小；而粒徑在2.5微米以下的細顆粒物，它的直徑僅相當于人的頭發(fā)絲的120，不易被阻擋，被吸入人體后會直接進入支氣管，干擾肺部的氣體交換，從而引發(fā)咳嗽、哮喘、呼吸困難、慢性支氣管炎等呼吸系統(tǒng)疾病。PM2.5還會與身體中的血紅蛋白相結合，從而影響血液的輸送，可引起充血性心力衰竭和冠狀動脈等嚴重的心臟疾病。此外，PM2.5中的某些成分還會使人體產生病變，從而誘發(fā)癌癥：

⑤面對越來越超標的PM2.5，在霧霾天氣下我們該怎么做呢？在中等和重度霧霾天氣下，近地面空氣中積聚著大量有害的氣溶膠粒子，抵抗力弱的老人、兒童以及患有呼吸系統(tǒng)疾病的易感人群應盡量減少戶外活動，外出需帶口罩。早晨空氣質量較差，最好不要鍛煉，鍛煉應選擇空氣質量好、能見度高的時段進行，同時也應適度減少運動量與降低運動強度。【小題1】“PM2.5”對人體健康有哪些危害？

_______________________________________________________________________ 【小題2】文章第①段有何作用？結合文章第②段給“PM2.5”下定義

_______________________________________________________________________ 【小題3】根據(jù)你對文章內容的理解，請?zhí)岢鰞煞N治理PM2.5的具體方法。

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1.祖瑩，字元珍，范陽遒人也。父季真，位中書侍郎、鉅鹿太守。瑩年八歲能誦《詩》、《書》，十二為中書學生，好學耽書，以晝繼夜，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驅逐僮仆，父母寢睡之后，燃火讀書，以衣被蔽塞窗戶，恐漏光明，為家人所覺。由是聲譽甚盛，內外親屬呼為“圣小兒”。尤好屬文，中書監(jiān)高允每嘆曰：“此子才器，非諸生所及，終當遠至。” 時中書博士張?zhí)忑堉v《尚書》，選為都講。生徒悉集，瑩夜讀書勞倦，不覺天曉，催講既切，遂誤持同房生趙郡李孝怡《曲禮》卷上座。博士嚴毅，不敢還取，乃置《禮》于前，誦《尚書》三篇，不遺一字。講罷，孝怡異之，向博士說，舉學盡驚。后高祖聞之，召入令誦五經章句，并陳大義，帝嗟賞之。以才名拜太學博士。【小題1】用“∕”給下面的句子斷句（限斷三處）。

好 學 耽 書 以 晝 繼 夜 父 母 恐 其 成 疾 禁 之 不能 止

【小題2】下列句中加橫線的字意義相同的一項是（）A．為家人所覺士卒多為用者B．乃置《禮》于前凡三往，乃見C．由是聲譽甚盛斯是陋室D．不遺一字先帝簡拔以遺陛下【小題3】把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。此子才器，非諸生所及，終當遠至。

【小題4】祖瑩這個人的主要特點是什么？選文主要敘寫了祖瑩的哪兩件事？請用自己的話簡要回答。

2.閱讀下面文言文，完成下題。晉文公攻原

晉文公攻原①，裹十日糧，遂與大夫期十日。至原十日而原不下，擊金②而退，罷兵而去。士有從原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右諫曰：“夫原之食竭力盡矣，君姑待之。”公曰：“吾與士期十日，不去，是亡吾信也。得原失信，吾不為也。”遂罷兵而去。原人聞曰：“有君如彼其信也，可無歸乎!’’乃降公。衛(wèi)人③聞曰：“有君如彼其信也，可無從乎!”乃降公。孔子聞而記之曰：“攻原得衛(wèi)者，信也。”（選自《韓非子·外儲說左上》)【注釋】①原：原國。②擊金：敲鑼，古代作戰(zhàn)收兵信號。③衛(wèi)人：衛(wèi)國人。【小題1】對下面句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（）

原三日即下矣A．原／三日即下矣B．原三／日即下矣C．原三日／即下矣D．原／三日即下／矣【小題2】解釋文中加橫線詞的意思。(1)期(約定)(2)信(誠信、信用)【小題3】翻譯文中畫線句子。得原失信，吾不為也。

【小題4】晉文公攻打原國為什么只打了十天就撤退了? 【小題5】你從這個故事中悟到了什么道理?

3.閱讀下面一篇文言文，完成下題。

梁大夫有宋就者，嘗為邊縣令，與楚鄰界。梁之邊亭與楚之邊亭皆種瓜，各有數(shù)①。梁之邊亭人劬力②數(shù)灌其瓜，瓜美；楚人窳③而稀灌其瓜，瓜惡。楚令因以梁瓜之美，怒其亭瓜之惡也。楚亭人心惡梁亭之賢己，因夜往竊搔④梁亭之瓜，皆有死焦者矣。梁亭覺之，因請其尉⑤，亦欲竊往報搔楚亭之瓜。尉以請宋就，就曰：“惡！是何可？構怨，禍之道也。人惡亦惡，何褊⑥之甚也。若我教子，必每暮令人往，竊為楚亭夜善灌其瓜，勿令知也。”于是梁亭乃每暮夜竊灌楚亭之瓜。楚亭旦而行⑦瓜，則又皆以灌矣，瓜日以美。楚亭怪而察之，則乃梁亭之為也。楚令聞之，大悅，因具以聞楚王。楚王聞之，赧⑧然愧，以意自閔⑨也。告吏曰：“征⑩搔瓜者，得無有他罪乎?此梁之陰讓也。”乃謝以重幣，而請交于梁王。【注】①數(shù)：方法。②劬（qú）力：辛勤勞作。劬，勤勞。③窳（yǔ）：懶惰。④搔：翻動。⑤尉：主管軍事的官員。⑥褊（biǎn）：氣量狹小。⑦行：巡視。⑧赧（nǎn）：因羞慚而臉紅。⑨閔：憂慮。⑩征：調查，追究。

【小題1】用“”為下面句子劃分朗讀停頓。（每句停一處）①因 夜 往 竊 搔 梁 亭 之 瓜 ②楚 亭 旦 而 行 瓜

【小題2】解釋下面句中加點詞語的意思。①因請其尉（）②楚亭怪而察之（）③因具以聞楚王（）④此梁之陰讓也（）

【小題3】下面句中加點詞語的用法和意思一樣的選項是：（）A構怨，禍之道也孔子曰：何陋之有（《陋室銘》）B乃謝以重幣我以日始出時去人近（《兩小兒辯日》）C楚亭旦而行瓜往往而死者相藉也（《捕蛇者說》）D則乃梁亭之為也至則無可用 《黔之驢》）【小題4】用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。①人惡亦惡，何褊之甚也 ②征搔瓜者，得無有他罪乎?

1.閱讀下面這首詩，完成小題。（6分）北陂杏花 王安石

一陂春水繞花身，花影妖嬈各占春。縱被春風吹作雪，絕勝南陌碾成塵。

【注】①陂(bēi)：池塘，這里指池邊或池邊小洲。②這首詩系王安石晚年所作。詩人原先積極推行新法，晚年被迫閑居江寧，眼看著自己親手制定的新法被一一廢止。

【小題1】發(fā)揮想象，用自己的語言描繪“一陂春水繞花身，花影妖嬈各占春”所呈現(xiàn)的畫面。（2分）

【小題2】“縱被春風吹作雪，絕勝南陌碾成塵”與“落紅不是無情物，化作春泥更護花”表達的情感有何不同？（4分）

2.閱讀《客曉》，完成小題。（6分）客曉沈受宏

千里作遠客，五更思故鄉(xiāng)。寒鴉數(shù)聲起，窗外月如霜。

【小題1】用自己的語言描繪一下“寒鴉數(shù)聲起，窗外月如霜”的畫面。(2分)

【小題2】詩的三、四兩句渲染了一種什么氣氛？全詩主要表達了作者怎樣的感情？(4分)

3.閱讀下面古詩，回答問題。（4分）金陵三遷有感① 宋·梁棟

憔悴城南短李紳②，多情烏帽染黃塵。讀書不了平生事，閱世空存后死身。落日江山宜喚酒，西風天地正愁人。任他蜂蝶黃花老，明月園林是小春。

【注釋】①這首詩寫于南宋滅亡前夕，當時作者因被讒在金陵（今江蘇南京）屢遭貶官，有感而作。②李紳：中唐詩人，身材短小，秉性性剛直，忠于朝廷。詩在人此處以李紳自比。【小題1】五六兩句中的“喚酒”“愁人”與開頭兩句中的“憔悴”“多情”相呼應，寫出了詩人

怎樣的心理狀態(tài)？（2分）

【小題2】結尾兩句是全詩的點晴之筆，請作賞析。（2分）

1.作文

每個人心中都有一片屬于自己的天空，珍藏記憶，憧憬夢想。求學的天空里，縱筆馳騁笑看風云；生活的天空里，歡笑挫折譜寫真情；精神的天空里，書香翰墨飄飛思緒??自己的天空終是美麗，每一片云彩訴說著陰晴圓缺的秘密，每一顆星辰鐫刻著悲歡離合的記憶。請以“自己的天空最美”為題，寫一篇文章，寫自己的經歷、所見所聞、所思所感。要求：①除詩歌外，文體不限；

②文章中不得出現(xiàn)校名、人名，如必須出現(xiàn)，一律用“×××” 代替； ③立意自定，不少于 600 字。

第三篇：江蘇省鹽城市2010屆高三年級第三次調研考試英語答案

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江蘇省鹽城市

2009—2010學高三年級第三次調研考試

聽力：

1—20 ACBBCCCBABCBCABAACAB

單選填空：

21—35 DDDBAABCADACDCB

完形填空：

36—55 ACBBC DDABDCACDAABCDB

閱讀理解：

56—70 DCCACABDACCBAAC

任務型閱讀

71.Green72.creation 73.presence／chats74.impressive

75.young 76.Donating77.rebuild 78.Using／Adopting79.rides80.chemical(s)

書面表達：

With the development of society, more and more people are Bow able to afford a car, Some families may have more than one.As a result，traffic jams are seen everywhere，which causes people a lot of trouble.What if an ambulance rushing a seriously sick patient to the hospital gets stuck in it? What if the fire engine is On its way to a fire accident? What if a businessman is driving to an important appointment? All these and other cases may possibly result in heavy losses.To help prevent or even solve this problem，l think we must respond positively to the government’s call to make better use of public vehicles，thus reducing the number of ears occupying the already crowded streets and roads By doing this, we Call also help decrease the release of waste gas.七彩教育網 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學資源免費下載

第四篇：江蘇省鹽城市2017屆高三年級第三次模擬考試歷史試題

5190.江蘇省鹽城市2017屆高三年級第三次模擬考試歷史試題

學校：___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、單選題

1．(2017·江蘇鹽城三模·1)“樂”原指早期人們用以表達情感的文化活動，如詩歌、音樂、舞蹈等。西周時出現(xiàn)了十分嚴格的樂舞制度。祭祀時“天子用八，諸侯用六，大夫四，士二。夫舞所以節(jié)八音，而行少八風。”這樣的變化（）A．遵循血緣政治傳統(tǒng) B．帶有鮮明等級色彩 C．強化了皇權的專制 D．順應了儒學的發(fā)展 2．(2017·江蘇鹽城三模·2)唐代元植 織女詞》 中吟道：“東家頭白雙女兒，為解挑紋嫁不得”。在中國古代，手工業(yè)者為了技術的世代傳承，不惜犧牲兒女婚姻幸福，使民間技術的傳承走向封閉。這一現(xiàn)象源于（）A．手工業(yè)者為防止技術外流而采取的保護措施 B．古代傳統(tǒng)手工業(yè)沒有產品交易的市場 C．手工業(yè)工藝水平低下社會生產力發(fā)展遲緩 D．官營手工業(yè)服務對象和技術傳承具有特殊性

3．(2017·江蘇鹽城三模·3)“石龍對石虎，金銀萬萬五，誰人識得破，買到成都府。”這首關于張獻忠沉銀的傳說，一直為人津津樂道，成為無數(shù)人的“尋銀訣”。2016年四川彭山“江口沉銀”加經水下考古發(fā)掘見諸世人。下列說法最具合理性的是（）A．傳說可能雄含歷史真相 B．考古研究主要依據(jù)歷史傳說 C．一切傳說皆有歷史依據(jù) D．歷史口述詳略決定史實真?zhèn)?/p>

4．(2017·江蘇鹽城三模·4)吳晗《歷史的鏡子》 中提及“他晚年游歷北方時，有和過去知道不符合的，就立刻檢書查對，力求記載的真實．他這種從實際山發(fā)，研究當前現(xiàn)實的學風，一反那個時代空談性命，不務實際的學風。”材料中的“他”（）A．認為探究“理”，只需內心反省即可得到天理 B．主張限制君權，學校成為決策是非的最高機構 C．關注實地的調查和國計民生，富有時代責任感 D．提出尊重物質運動規(guī)律的自然史觀和社會史觀

5．(2017·江蘇鹽城三模·5)最近反腐劇《人民的名義》引發(fā)了收視熱潮。1723年，雍正帝曾推行“養(yǎng)廉銀”制度，即政府給予官員足夠高的俸祿，以此杜絕官場貪污腐敗現(xiàn)象。但事實上最終只剩下“高薪”而沒有實現(xiàn)“養(yǎng)廉”。對此認識不正確的是（）A．懲治腐敗不能僅靠制度建設 B．雍正“養(yǎng)廉”制度不夠完善 C．“人治”之下的腐敗難以根治 D．自古至今腐敗現(xiàn)象不能根除

6．(2017·江蘇鹽城三模·6)“鴉片戰(zhàn)爭前，清政府一直沒有設置專管外事的機構，如有重大交涉事件發(fā)生，則由皇帝簡派欽差大臣負責辦理。第二次鴉片戰(zhàn)爭結束后，外國公使強行駐京，西方諸國相繼在北京建立了使館。咸豐十年，清政府宜布在北京正式建立專掌外交事務的專門機構——總理各國事務衙門。”對材料理解正確的是（）A．鴉片戰(zhàn)爭前中國已經開啟近代外交的旅程 B．清政府己徹底放棄了閉關鎖國的對外政策 C．中國以積極主動的姿態(tài)融入近代外交體系 D．體現(xiàn)近代中國半殖民地半封建的時代特征

7．(2017·江蘇鹽城三模·7)1936年國民經濟建設運動期間，國民政府針對長江部分航道堵塞情況嚴重的問題，花大力氣對長江從道進行了疏理，炸毀了威脅船只的暗礁，清理淤/ 12 積的河床，擴大了長江的航運量。以上舉措（）A．加速了民族工業(yè)的發(fā)展 B．適應了全面抗戰(zhàn)需要 C．抵制了列強的經濟擴張 D．強化了經濟統(tǒng)制政策 8．(2017·江蘇鹽城三模·8)羅茲·墨菲在《亞洲史》提出：“近代中國最偉大作家魯迅那樣的一些抱怨最深的人完全拒絕它(傳統(tǒng)文化)，魯迅和其他一些人一針見血地指出，所有這一切的原因不在于外國的侵略、占領和特權，而存在于中國傳統(tǒng)的腐朽之中，這個傳統(tǒng)曾經一度光榮且成就輝煌，但現(xiàn)在已經可悲地無能而道德淪喪。”下列對材料理解有誤的是（）A．傳統(tǒng)文化遭到魯迅等人的絕對否定 B．“完全拒絕”是由于中國傳統(tǒng)道德淪喪 C．魯迅等人的覺醒不在于外來的侵略 D．接受西方文化是中國近代化必由之路

9．(2017·江蘇鹽城三模·9)農會是國民革命時期中共領導建立的農村基層民主政權。1927年中共提出了“一切權力歸農會”的口號，這是對傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會政治關系的有力沖擊。它推翻了地主階級政府，成為新的政權形式。這說明當時（）A．國內形勢變化導致革命性質變化 B．土地革命推動基層民主政治建設 C．鄉(xiāng)村民眾政治追求高于經濟訴求 D．中共注重政權建構動員農民革命

10．(2017·江蘇鹽城三模·10)“吾國向來閉關自守，深絕因拒。故當鐵路萌芽之時，人民則驚疑，政府則顧慮，及后知鐵路之不能不筑矣，而猶有拒外資，爭路權之事，然以國力不勝，資本缺乏，爭之不得，則路機與主權并落于列強之手。”造成近代中國此種狀況的原因有（）

①傳統(tǒng)觀念的束縛 ②列強對路權的激烈爭奪

③國家資金的匱乏 ④政府對鐵路的一貫輕視

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④

11．(2017·江蘇鹽城三模·12)非洲島國圣多美和普林西比宣布與臺灣斷交，這是自2000年以來第11個國家與臺灣“斷交”。最近巴拿馬“駐臺灣代表”即將卸任，但并沒有宣布新任人選。這表明（）A．國際社會通力促成中國統(tǒng)一 B．臺灣當局謀求同大陸的和解 C．“一個中國”的認同度增加 D．兩岸關系迎來了更大的進展

12．(2017·江蘇鹽城三模·13)前不久中共中央、國務院決定在雄安地區(qū)設立國家級新區(qū)。這是繼深圳經濟特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國意義的新區(qū)，是一項重大的歷史性戰(zhàn)略選擇。它（）A．是社會主義市場經濟體制確立的關鍵步探 B．作為東部地區(qū)輻射中西部地區(qū)的綜合門戶 C．改革開放新時期深化體制改革的重要舉措 D．形成全方位多層次寬領域的對外開放格局

13．(2017·江蘇鹽城三模·14)西方學者安德魯斯指出：“對于雅典來說，公元前6世紀初，它面臨著這樣一個選擇：是減少公民的人數(shù)而把他們降為奴隸，還是從國外大量進口奴隸？唯有通過巨大的技術革新如近代工業(yè)革命，才可能有效地扭轉這樣的奴隸制局面。開對此理解正確的是（）A．古希臘民主政治存在著嚴重弊端 B．技術革新利于解決雅典社會問題 C．希波戰(zhàn)爭促進了奴隸貿易的繁榮 D．公民的主體意識和地位逐步增強

14．(2017·江蘇鹽城三模·15)列寧曾提出“我們蘇維埃社會主義共和國將作為國際社會主義的火炬，俄國人開始了，德國人、法國人、英國人將去完成”。但革命后他又提出“俄/ 12 羅斯蘇維埃共和國必然要一方面團結各國先進工人的蘇維埃運動，另一方面團結殖民地和被壓迫民族的一切民族解放運動”。由此可知十月革命（）A．繼承發(fā)展了馬克思主義 B．創(chuàng)立了科學社會主義 C．實現(xiàn)了俄國的民族獨立 D．建立了社會主義陣營

15．(2017·江蘇鹽城三模·16)下圖為19世紀末期關于稗斯麥的一幅諷刺漫畫，由此可以得知當時德國（）

A．尚未確立近代代議制度 B．民眾毫無民主自由權利 C．宰相享有最高的立法權 D．虛擬的資產階級民主政治

16．(2017·江蘇鹽城三模·17)“這是很緊要的一個時期，上承著培根、洛克的實驗哲學，下啟了啟蒙時期的思想家們。所以17世紀是啟蒙的啟蒙時期，近代的科學思維是在這個時期醞釀的。”能為17世紀成為“很緊要的一個時期”奠基的是（）A．文藝復興和宗教改革開展 B．牛頓經典力學體系的建立 C．資本主義世界市場的形成 D．壟斷資本主義產生與發(fā)展

17．(2017·江蘇鹽城三模·18)俄羅斯總統(tǒng)普京表示：美國就是世界經濟的“寄生蟲”。l萬億甚至更高的巨額債務，說明美國在靠舉債生活，這對于世界主要經濟體之一來說是非常糟糕的。這意味著他們入不敷出并把自己問題的部分負擔轉嫁到全球經濟頭上，過著寄生蟲的生活。材料表明（）A．美俄兩國的意識形態(tài)有分歧 B．全球化是“寄生蟲”出現(xiàn)的根源 C．二戰(zhàn)以來美國經濟持續(xù)衰退 D．美國寄生主要依靠美元壟斷地位

18．(2017·江蘇鹽城三模·19)進入20世紀80年代，日本領導人多次提出要增加日本“作為政治大國的份量”，使日本成為“得到國際公認的能起領導作用的國家”。但事實上日本大國道路卻是步履維艱。制約其成為政治大國的最主要因素是（）A．對歷史戰(zhàn)爭問逝缺乏誠懇態(tài)度 B．唯美國馬首是瞻缺乏獨立的外交 C．長期遏制中國惡化了中日關系 D．經濟持續(xù)低迷帶來較大負面影響

19．(2017·江蘇鹽城三模·20)長篇小說《追憶似水年華》沒有中心人物，沒有完整的故事，沒有波瀾起伏，貫穿始終的悄節(jié)線索。它大體以敘述者的生活經歷和內心活動為軸心，穿插描寫了大量的人物事件，可以說是在一部主要小說上派生著許多獨立成篇的其他小說，也可以說是一部交織著好幾個主題曲的巨大交響樂。與其風格相似的是（）/ 12

二、材料閱讀

20．(2017·江蘇鹽城三模·21)(12分)家訓是我們祖先對家庭教育深入思考的智慧結晶，也是中華民族傳統(tǒng)文化寶庫中極具特色的部分，至今閃爍著智慧的光芒。閱讀下列材料：

材料一 中國家訓傳統(tǒng)源遠流長。內容上既有一般的家訓，更體現(xiàn)為貞節(jié)觀念的強化、女子家訓大量增加、商賈家訓繁榮，重視個人風操和民族氣節(jié)教育；作者既有帝王顯宦、學究宿儒，也有普通百姓；形式上既有長篇鴻作，也有箴言、歌訣、訓詞、銘文、碑刻；方式上既有循循善誘的說理激勵，也有家規(guī)族法的懲罰條文。

——摘編自陳延斌《試論明清家訓的發(fā)展及其教化實踐》

材料二 鴉片戰(zhàn)爭失敗后，中國封建社會使走上了日益衰落的窮途末路。除了洋務派為中國傳統(tǒng)家訓教化帶來一股?新風?之外，資產階級改良主義思想家將西方的教育思想、家庭觀念運用于對子弟家人的教育指導上，也給傳統(tǒng)家訓以局部的開新。然而，從總體上看，長達三千年之久的家訓歷史已由清前期的鼎盛逐漸呈現(xiàn)出衰落的趨勢；而辛亥革命的爆發(fā)，則標志著中國傳統(tǒng)家訓已近尾聲。

——摘編自陳延斌《家訓：中國人的家庭教科書》

材料三 隨著改革開放，社會生活走上正軌。解放思想，實事求是地研究儒家思想和古代文化，我們深切地感到：傳統(tǒng)家庭教育中的家訓，又堪稱古代文化中的一朵奇葩，家訓中充滿了治理國家、安定社會、修養(yǎng)品德和成就事業(yè)的至理名言。

——摘編自牛志平《“家訓”與中國傳統(tǒng)家庭教育》

請回答：

(1)據(jù)材料一概括指出古代中國傳統(tǒng)家訓的主要特征。(4分)

(2)據(jù)材料二并結合所學知識，分析近代中國傳統(tǒng)家訓變化的表現(xiàn)及其原因。(5分)(3)據(jù)材料三指出家訓的現(xiàn)世價值。(2分)綜合上述材料概括指出傳統(tǒng)家訓地位變化的主要原因。(1分)

21．(2017·江蘇鹽城三模·22)(14分)近代以來，伴隨著國際貿易的發(fā)展，世界日益連接成為一個整體。閱讀下列材料：

材料一 17世紀的新興勢力——尼德蘭、瑞典、英國、法國都在北部。一些成長神速的城市也一樣——阿姆斯特丹、巴黎、倫敦。相比之下，地中海顯得停滯不前。正是在北部，偉大的全球貿易公司和銀行崛起，通貨膨脹由南而北——受新的金銀資源的刺激、受新的信貸形式及其擴展刺激、受人口增長創(chuàng)造的雷求的刺激，16和17世紀在歐洲北部做生意比在歐洲南部有著無可爭議的優(yōu)勢。

——摘編自(美)F阿邁斯托《世界：一部歷史》

材料二 隨著英國世界殖民霸主地位的確立，廣闊的殖民地為其帶來巨大的市場和商業(yè)利潤，工場手工業(yè)不能滿足市場的需要，在18世紀下半期以蒸汽機應用為標志的工業(yè)革命興起了，機器大生產的產品遠遠超出國內市場的容量，需要更廣闊的國際市場，工/ 12 廠生產需要的原料多來自世界各地，同時工業(yè)革命也為工業(yè)資產階級提供了便捷的交通手段及轟開落后地區(qū)大門的堅船利炮，在工業(yè)革命推動下，資產階級的全球擴張把整個世界聯(lián)系為一個整體。

——摘編自何蘭《資本主義世界市場的形成及殖民體系研究》

材料三 在19世紀五六十年代，卷入世界市場的大多是農業(yè)占主導地位的國家，它們圍繞著一個巨大的工業(yè)中心英國，英國消費他們的原料，同時供給它們必須的工業(yè)品。從1870年至1913年，原料和工業(yè)制成品的貿易額都增加了兩倍多。其中1900年，各主要資本主義國家在世界貿易中所占的比重：英國19%，美國12%，德國13%，法國9%。請回答：

(1)據(jù)材料一，指出16、17世紀歐洲經濟發(fā)展的具體表現(xiàn)。(4分)

(2)據(jù)材料二，分析英國工業(yè)革命興起的歷史條件及其對世界市場形成的具體影響。(5分)

(3)據(jù)材料三，概括19世紀中期到20世紀初世界貿易發(fā)展的特點。(3分)(4)綜合以上材料，概括近現(xiàn)代世界貿易發(fā)展的基本趨勢(2分)

22．(2017·江蘇鹽城三模·23)(14分)政治現(xiàn)代化是世界現(xiàn)代化發(fā)展的趨勢和重要環(huán)節(jié)，中國政治現(xiàn)代化的發(fā)展有著自身發(fā)展的歷史性、現(xiàn)實性和前瞻性。閱讀下列材料：

材料一 在?一屆政協(xié)?的政治架構下，一方面正如亨廷頓所說的，?一個現(xiàn)代化政治體系的安定，取決于其政黨的力量?，在共產黨領導下，中國實現(xiàn)了大國秩序的重構，推進了國家一體化的進程，促進了政治體系的良性運轉；另一方面則基于其政治系統(tǒng)的巨大包容性而實現(xiàn)了中國革命力量的大聯(lián)合、大團結，并激發(fā)了全國人民建設國家的巨大熱情，使得建國初期成為新中國成立以來最好的時期之一。究其原委，?一屆政協(xié)?是發(fā)端于西方的共和政體在中國的實現(xiàn)形式，它根植于中國的歷史、社會和文化的土壤之中，在現(xiàn)代國家政治建設中凸顯中國氣派、民族神韻，具有極強的容納性與適應力。

——摘編自草歌健《試論“一屆政協(xié)”的歷史方位》

材料二 政治現(xiàn)代化最關鍵的方面大致可以歸納為：第一，將國家的權力集中在舉國公認的全國性的立法機構手里，第二，劃分新的政治職能并且建立專業(yè)化的機構來執(zhí)行這些職能。第三，增加社會上所有的集團參政的程度。

——摘編自亨廷頓《變化社會中的政治秩序》

材料三 政治系統(tǒng)的運行和政治活動的展開，其根基在于政治文化的取向模式，在于由民眾的政治認知，情感及價值觀念所交織而成的一種信念體系，否則政治系統(tǒng)本身就失去了其存在的條件與意義。

——摘編自張華青《論政治現(xiàn)代化與公民文化》

請回答：

(1)據(jù)材料一，指出現(xiàn)代中國政治協(xié)商制度建立的緣由。(3分)

(2)綜合上述材料，結合所學知識，以中國近現(xiàn)代民主政治發(fā)展歷程為例，圍繞“政治現(xiàn)代化的特征”這一主題，寫一篇小論文。(11分)(要求：觀點明確；史論結合；邏輯嚴密；表述清晰：250字左右)

23．(2017·江蘇鹽城三模·24)【歷史上重大改革回眸】(10分)商欺變法和王安石變法是中國古代兩次著名的改革。閱讀下列材料：

材料一 商鞅把法作為樹立國家權力的最重要的手段來強調，關于懲罰方面，對犯罪集體負責的原則也得到了強調。他明令禁止父親與成年之子或成年的弟兄在一戶同居。為了控制的目的而把民眾分成小單位的基本思想在以后的帝國時代，甚至晚至民國時代，仍行之不輒。……商鞅的主要目的是建立一個以勤勞的農民和有紀律的軍隊為基礎的統(tǒng)一而強大的國家，軍隊的士兵實際上征自農民。/ 12

——摘編自《劍橋中國秦漢史》

材抖二 商鞅變法，廢孝弟(悌)仁義，秦先強而后促；王安石變法，專務剝民，宋因以致亂，此史而失者也。商、王之失在殘酷剝民，非不可變也，法非其法也。

——張之洞《勸學篇·變法第七》

請回答：

(1)據(jù)材料一，結合所學知識，概括商鞅變法的主要目的及其對待民眾的舉措。(4分)(2)材料二中張之洞分別評價了古代兩次著名的改革。你如何看待他的評價，請結合史實加以說明。(6分)

24．(2017·江蘇鹽城三模·25)【中外歷史人物評說】(10分)拿破侖是近代資產階級革命時代一位頗具爭議的杰出的代表人物。閱讀下列材料：

材料一 拿破侖盡管在政治上實行個人集權并恢復帝制，親自當上了法國皇帝，但他試圖完成革命。早在法國大革命之初，革命的領袖們曾宣布他們的理想是推翻全歐洲的專制政體，掃除額外特權，普及共和體制，然而這一理想只是在拿破侖手中，嚴格地說，是在他的武力征服中，開始輸出到歐洲其他國家。

——摘編自徐新《西方文化史》

材料二 失敗反把失敗者變得更崇高了，倒了的波拿巴仿佛比立著的拿破侖還要更高大些。拿破侖是戰(zhàn)爭中的米開郎琪羅。他是重建度墟的宗師巨匠，是查理大帝、路易

十一、亨利四世、黎塞留，路易

十四、公安委員會的繼承者，他當然有污點，有疏失，甚至有罪惡，就是說，他是一個人；但他在疏失中仍是莊嚴的，在污點中仍是卓越的，在罪惡中也還是有雄才大略的。

——摘自維克多·雨果《悲慘世界》

請回答：

(1)據(jù)材料一并結合所學知識，分析拿破侖最終“親自當上了法國皇帝”的原因。結合史實說明他是如何“完成革命”的。(7分)

(2)據(jù)材料二，指出雨果是如何評價拿破侖的？并由此談談評價歷史人物應堅持的纂本原則。(3分)/ 12

參考答案及解析

1．【答案】B 【解析】遵循血緣政治傳統(tǒng)是指按照血緣宗族關系分配政治權力，材料沒有涉及到，故A項錯誤；?天子用八，諸侯用六，大夫四，士二。夫舞所以節(jié)八音，而行少八風?表明森嚴的等級制度，故B項正確；強化了皇權的專制是在秦朝之后，故C項錯誤；儒學是在春秋戰(zhàn)國時期產生發(fā)展，故D項錯誤。2．【答案】A 【解析】?手工業(yè)者為了技術的世代傳承，不惜犧牲兒女婚姻幸福，使民間技術的傳承走向封閉?這是為了防止技術外流采取的保護措施，故A項正確；古代傳統(tǒng)手工業(yè)沒有產品交易的市場與史實不符，材料也沒有涉及到，故B項錯誤；手工業(yè)工藝水平低下社會生產力發(fā)展遲緩，材料沒有涉及到，故C項錯誤；官營手工業(yè)服務對象和技術傳承具有特殊性，材料沒有涉及到，故D項錯誤。3．【答案】A 【解析】2016年四川彭山?江口沉銀?加經水下考古發(fā)掘見諸世人，表明傳說可能包含歷史真相，故A項正確；考古研究主要依據(jù)文獻資料和實物資料，不是歷史傳說，故B項錯誤；一切傳說皆有歷史依據(jù)說法不符合史實，傳說可能有歷史依據(jù)，故C項錯誤；史實真?zhèn)问怯勺C據(jù)決定的，不是歷史口述詳略，故D項錯誤。4．【答案】C 【解析】?他這種從實際山發(fā)，研究當前現(xiàn)實的學風，一反那個時代空談性命，不務實際的學風?指的是經世致用的主張，他是指顧炎武，認為探究?理?，只需內心反省即可得到天理是王陽明的主張，故A項錯誤；主張限制君權，學校成為決策是非的最高機構，是黃宗羲的主張，故B項錯誤；關注實地的調查和國計民生，富有時代責任感是顧炎武的主張，故C項正確；提出尊重物質運動規(guī)律的自然史觀和社會史觀是王夫之的主張，故D項錯誤。5．【答案】D 【解析】雍正帝推行?養(yǎng)廉?制度，沒有杜絕貪污腐敗現(xiàn)象，表明懲治腐敗不能僅靠制度建設，故A項正確，不符合題意；雍正帝推行?養(yǎng)廉?制度，最終只剩下?高薪?而沒有實現(xiàn)?養(yǎng)廉?，表明?養(yǎng)廉?制度不夠完善，故B項正確，不符合題意；封建社會是人治社會，在?人治?之下腐敗現(xiàn)象無法根除，故C項正確，不符合題意；腐敗現(xiàn)象在古代封建社會無法根除，但在當今的法治社會是可以根除的，故D項錯誤，符合題意。6．【答案】D 【解析】?鴉片戰(zhàn)爭前，清政府一直沒有設臵專管外事的機構?故A項錯誤；鴉片戰(zhàn)爭打破了清政府閉關鎖國的政策，但清政府沒有徹底放棄，故B項錯誤；?第二次鴉片戰(zhàn)爭結束后，外國公使強行駐京，西方諸國相繼在北京建立了使館。咸豐十年，清政府宜布在北京正式建立專掌外交事務的專門機構——總理各國事務衙門?表明清政府外交衙門的建立是被動的，故C項錯誤；從總理各國事務衙門這個名稱上看，衙門體現(xiàn)了封建性，總理各國事務體現(xiàn)了殖民地的特征，故D項正確。7．【答案】A 【解析】1936年國民政府對長江航道進行了梳理，擴大了長江的航運量，促進了海上交通的發(fā)展，交通的改善，有利于民族工業(yè)的發(fā)展，故A項正確；全面抗戰(zhàn)是在1937年，故B項錯誤；抵制了列強的經濟擴張材料沒有涉及到，故C項錯誤；強化了經濟統(tǒng)治政策是在全面抗戰(zhàn)時期，材料沒有涉及到，故D項錯誤。8．【答案】D 【解析】?近代中國最偉大作家魯迅那樣的一些抱怨最深的人完全拒絕它(傳統(tǒng)文化)?表明魯迅等人對傳統(tǒng)文化絕對否定，故A項正確，不符合題意；?這個傳統(tǒng)曾經一度光榮且成就輝煌，但現(xiàn)在已經可悲地無能而道德淪喪?表明?完全拒絕?是由于中國傳統(tǒng)道德淪喪，故B項正確，不符合題意；?所有這一切的原因不在于外國的侵略、占領和特權，而存在于中國傳統(tǒng)的腐朽之中?表明魯迅等人的覺醒不在于外來的侵略，故C項正確，不符合題意；接受西方文化是中國近代化必由之路，材料沒有涉及/ 12 到，故D項錯誤，符合題意。9．【答案】D 【解析】1927年國內形勢發(fā)生變化但革命性質沒有變還是新民主主義革命，故A項錯誤；?它推翻了地主階級政府，成為新的政權形式?這是對鄉(xiāng)村的權力結構進行改造，不是基層民主政治建設，故B項錯誤；1927年中共提出了?一切權力歸農會?的口號，這是中共對鄉(xiāng)村的權力改造，不是鄉(xiāng)村民眾的政治追求，故C項錯誤；1927年中共提出了?一切權力歸農會?的口號，這是中共對鄉(xiāng)村的權力改造，表明中共注重政權建構動員農民革命，故D項正確。10．【答案】B 【解析】?吾國向來閉關自守，深絕因拒。故當鐵路萌芽之時，人民則驚疑，政府則顧慮?表明受傳統(tǒng)觀念的束縛，故①正確；?及后知鐵路之不能不筑矣，而猶有拒外資，爭路權之事?表明列強對路權的激烈爭奪，故②正確；?然以國力不勝，資本缺乏，爭之不得?表明國家資本的匱乏，故③正確，政府對鐵路一貫輕視，材料沒有涉及到，故④錯誤，選擇B項符合題意。11．【答案】C 【解析】國際社會通力促成中國統(tǒng)一材料沒有涉及到，故A項錯誤；臺灣當局謀求同大陸的和解材料沒有涉及到，故B項錯誤；自2000年以來第11個國家與臺灣?斷交?，巴拿馬沒有宣布新任?駐臺灣代表?表明認可?一個中國?的國家在增多，故C項正確；兩岸關系迎來更大的發(fā)展材料沒有涉及到，故D項錯誤。12．【答案】C 【解析】社會主義市場經濟體制確立的關鍵步驟是在20世紀90年代，故A項錯誤；作為東部地區(qū)輻射中西部地區(qū)的綜合門戶是上海，故B項錯誤；雄安新區(qū)對調整優(yōu)化京津冀城市布局和空間結構，培育創(chuàng)新驅動發(fā)展新引擎，具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義，是進一步深化經濟體制改革的重要舉措，故C項正確；形成全方位多層次寬領域的對外開放格局是在20世紀90年代，故D項錯誤。13．【答案】B 【解析】古希臘民主政治存在著嚴重弊端，材料沒有涉及到，故A項錯誤；?唯有通過巨大的技術革新如近代工業(yè)革命，才可能有效地扭轉這樣的奴隸制局面?表明技術革新有利于解決雅典社會問題，故B項正確；希波戰(zhàn)爭是在公元前5世紀，故C項錯誤；公民的主體意識和地位逐步增強材料沒有涉及到，故D項錯誤。14．【答案】A 【解析】?我們蘇維埃社會主義共和國將作為國際社會主義的火炬，俄國人開始了，德國人、法國人、英國人將去完成?表明要把社會主義擴展到發(fā)達的資本主義國家，?俄羅斯蘇維埃共和國必然要一方面團結各國先進工人的蘇維埃運動，另一方面團結殖民地和被壓迫民族的一切民族解放運動?表明要把社會主義延伸到被壓迫民族，落后的殖民地、半殖民地國家，表明十月革命既繼承了馬克思主義又發(fā)展了馬克思主義，故A項正確；創(chuàng)立科學社會主義的是馬克思，故B項錯誤；十月革命不是反對外來侵略，故C項錯誤；社會主義陣營是在二戰(zhàn)后建立的，故D項錯誤。15．【答案】D 【解析】通過漫畫中的?選舉?和?憲法?等詞語可知當時德國已經確立了資產階級代議制，故A項錯誤；從?新聞自由?和?法治?可知民眾毫無民主自由說法太絕對，不符合史實，故B項錯誤；宰相享有最高立法權不符合史實，最高立法權屬于議會，但受到皇帝的控制，故C項錯誤；從漫畫可知資產階級的民主受封建勢力的控制，立憲是虛，專制是實，是虛擬的資產階級民主政治，故D項正確。16．【答案】A 【解析】為17世紀啟蒙運動、牛頓經典力學奠基的是14—17世紀的文藝復興和15—17世紀的宗教改革，促進了人們的思想解放，導致人文主義思想的進一步發(fā)展和科學理論的進步，故A項正確；牛頓經典力學體系的建立是17世紀的科學成就，是思想解放運動奠定基礎取得的成就，故B項錯誤；資本主義世界市場的形成是通過兩次工業(yè)革命，故C項錯誤；壟斷資本主義產生與發(fā)展是第二次工業(yè)革命的產物，故D項錯誤。17．【答案】D 【解析】美俄兩國的意識形態(tài)有分歧體現(xiàn)在政治領域，材料沒有涉及到，故/ 12 A項錯誤；美國是世界經濟的?寄生蟲?，經濟全球化是出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，根源在于美元的壟斷地位，美元貶值，損害了大量持有美債的國家，故B項錯誤；二戰(zhàn)以來美國經濟持續(xù)衰退與史實不符，因為二戰(zhàn)后到70年代是美國經濟發(fā)展的黃金時期，故C項錯誤；美國寄生主要依靠美元壟斷地位，美國靠舉債生活，美國發(fā)生債務問題美元貶值，將損害大量持有美債國家的利益，故D項正確。18．【答案】A 【解析】日本在政治大國的道路上舉步維艱主要是因為在歷史戰(zhàn)爭問題沒有深刻反省，沒有得到亞洲國家的認同，故A項正確；唯美國馬首是瞻缺乏獨立的外交是美國謀求政治大國的原因，不是限制其成為政治大國的最主要因素，故B項錯誤；長期遏制中國惡化了中日關系與史實不符，1972年中日正式建交，故C項錯誤；經濟持續(xù)低迷對日本成為政治大國有一定的影響，制約其成為政治大國的最主要因素是沒有得到國際公認，故D項錯誤。19．【答案】A 【解析】?長篇小說《追憶似水年華》沒有中心人物，沒有完整的故事，沒有波瀾起伏，貫穿始終的悄節(jié)線索?表明其是現(xiàn)代主義風格，《老人與海》是現(xiàn)代主義風格，故A項正確；《巴黎圣母院》是浪漫主義風格，故B項錯誤；《紅與黑》是現(xiàn)實主義風格，故C項錯誤；《約翰.克利斯多夫》是現(xiàn)實主義風格，故D項錯誤。20．【答案】(1)特征：歷史悠久；來源廣泛：內容豐富；形式多樣；家國情懷。(任答4 點，4分)

(2)表現(xiàn)：呈現(xiàn)新氣息，但總體走向衰落。(2分)

原因：封建制度衰落；西方思想文化的傳入；辛亥革命的沖擊。(3分)

(3)價值：堅持古為今用，推陳出新；緊扣時代主題，唱響時代生旋律。(2分)原因：時代變遷。(1分)【解析】(1)據(jù)材料一?中國家訓傳統(tǒng)源遠流長。內容上既有一般的家訓，更體現(xiàn)為貞節(jié)觀念的強化、女子家訓大量增加、商賈家訓繁榮，重視個人風操和民族氣節(jié)教育?得出歷史悠久，內容豐富，據(jù)材料一?作者既有帝王顯宦、學究宿儒，也有普通百姓；形式上既有長篇鴻作，也有箴言、歌訣、訓詞、銘文、碑刻；方式上既有循循善誘的說理激勵，也有家規(guī)族法的懲罰條文?得出來源廣泛，形式多樣，方式靈活。

(2)第一小問表現(xiàn)，據(jù)材料二?除了洋務派為中國傳統(tǒng)家訓教化帶來一股‘新風’之外，資產階級改良主義思想家將西方的教育思想、家庭觀念運用于對子弟家人的教育指導上，也給傳統(tǒng)家訓以局部的開新。然而，從總體上看，長達三千年之久的家訓歷史已由清前期的鼎盛逐漸呈現(xiàn)出衰落的趨勢?得出呈現(xiàn)新的氣息，但總體走向衰落，第二小問原因，據(jù)材料二?資產階級改良主義思想家將西方的教育思想、家庭觀念運用于對子弟家人的教育指導上，也給傳統(tǒng)家訓以局部的開新?得出西方思想文化的傳入，據(jù)材料二?而辛亥革命的爆發(fā)，則標志著中國傳統(tǒng)家訓已近尾聲?得出辛亥革命的沖擊。

(3)第一小問價值，據(jù)材料三?傳統(tǒng)家庭教育中的家訓，又堪稱古代文化中的一朵奇葩，家訓中充滿了治理國家、安定社會、修養(yǎng)品德和成就事業(yè)的至理名言?得出家訓的內容可以古為中用，推陳出新，符合新時代的要求，唱響時代主旋律，能夠緊跟時代發(fā)展；第二小問原因，綜合材料得出傳統(tǒng)家訓地位變化的主要原因是時代變遷。21．【答案】(1)表現(xiàn)：商業(yè)中心的轉移；新型工商業(yè)城市的興起；全球貿易公司和銀行的出現(xiàn)；通貨膨脹出現(xiàn)。(4分)

(2)條件：英國世界殖民霸主地位的確立為工業(yè)革命提供了資本和市場。(2分)影響：拓展了更廣闊的國際市場；提供便捷的交通工具；推動資產階級的全球擴張。(如答到“推動世界幣場的初步形成，亦可給1分)。(3分)

(3)特點：大量農業(yè)國家被卷入世界市場；國際貿易額總最增長：歐美發(fā)達國家主導國際貿易，但發(fā)展不平衡。(3分)/ 12(4)趨勢：地區(qū)貿易到全球貿易主導地位(局部市場到世界市場)。資本主義發(fā)達國家逐漸占據(jù)主導地位。(2分)【解析】(1)據(jù)材料一?17世紀的新興勢力——尼德蘭、瑞典、英國、法國都在北部。一些成長神速的城市也一樣——阿姆斯特丹、巴黎、倫敦。相比之下，地中海顯得停滯不前?得出新型工商業(yè)城市的興起，商業(yè)中心的轉移，據(jù)材料一?正是在北部，偉大的全球貿易公司和銀行崛起，通貨膨脹由南而北?得出全球貿易公司和銀行的出現(xiàn)，通貨膨脹的出現(xiàn)。

(2)第一小問歷史條件，據(jù)材料二?隨著英國世界殖民霸主地位的確立，廣闊的殖民地為其帶來巨大的市場和商業(yè)利潤，工場手工業(yè)不能滿足市場的需要?得出英國世界殖民霸主地位的確立為工業(yè)革命提供了資本和市場；第二小問影響，據(jù)材料二?在18世紀下半期以蒸汽機應用為標志的工業(yè)革命興起了，機器大生產的產品遠遠超出國內市場的容量，需要更廣闊的國際市場?得出工業(yè)革命拓展了國際市場，據(jù)材料二?同時工業(yè)革命也為工業(yè)資產階級提供了便捷的交通手段及轟開落后地區(qū)大門的堅船利炮，在工業(yè)革命推動下，資產階級的全球擴張把整個世界聯(lián)系為一個整體?得出工業(yè)革命提供便捷的交通工具；推動資產階級的全球擴張。

(3)據(jù)材料三?在19世紀五六十年代，卷入世界市場的大多是農業(yè)占主導地位的國家，它們圍繞著一個巨大的工業(yè)中心英國，英國消費他們的原料，同時供給它們必須的工業(yè)品。?得出大量農業(yè)國家被卷入資本主義世界市場，據(jù)材料三?從1870年至1913年，原料和工業(yè)制成品的貿易額都增加了兩倍多?得出國際貿易總額增長迅速，據(jù)材料三?其中1900年，各主要資本主義國家在世界貿易中所占的比重：英國19%，美國12%，德國13%，法國9%?得出歐美發(fā)達國家主導國際貿易，但發(fā)展不平衡。

(4)從材料一、二可知世界逐漸連成一個整體，世界市場形成，從個地區(qū)貿易逐步發(fā)展到全球貿易，從材料三可以得出發(fā)達國家在全球貿易中占據(jù)主導地位。22．【答案】(1)緣由：中國共產黨的正確領導；西方民主制度的彭響；中國歷史社會文化的豐厚土壤。(3分)

(2)特征：成熟的政黨政治；健全的立法機構；專業(yè)化的政治職能機構；民眾的政治認知及其信念。

示例1：成熟的政黨政治：中國同盟會、中國共產黨領導的多黨合作制度。

如英國議會通過了限制王權的 權利法案》，確立君主立憲制度。此后，又通過《王位繼承法》等一系列法案，確保了政治運行的制度化和法制化。

示例2：健全的立法機構：參議院(頒布《中華民國臨時約法》)、全國人大(頒布《中華人民共和國憲法》)

示例3：專業(yè)化的政治職能機構：中華民國三權分立、貴任內閣；新中國全國人大、國務院等部門。

示例4：民眾的政治認知及其信念；近代資產階級民主共和觀念；現(xiàn)代社會主義民主法制觀念。

評分標準：

第一層次(7～11分)：論點把握推確；論據(jù)充實、有力、典型；論證嚴通、清晰，流暢；符合字數(shù)要求。

第二層次(4～6分)：論點把握基本準確：論據(jù)基本充實；論證基本清晰：基本符合字數(shù)要求。

第三層次(0～3分)。論點把握不夠準確；能夠列出基本論據(jù)；論證不夠清晰：100字以上。(字數(shù)不夠，可適當扣分，30字以下，一律0分)【解析】(1)據(jù)材料一?在共產黨領導下，中國實現(xiàn)了大國秩序的重構，推進了國家一體/ 12 化的進程，促進了政治體系的良性運轉?得出中國共產黨的正確領導；據(jù)材料一?‘一屆政協(xié)’是發(fā)端于西方的共和政體在中國的實現(xiàn)形式，它根植于中國的歷史、社會和文化的土壤之中，在現(xiàn)代國家政治建設中凸顯中國氣派、民族神韻，具有極強的容納性與適應力?得出西方民主制度的彭響，中國歷史社會文化的豐厚土壤。

(2)首先明確觀點，然后史論結合進行論證，綜合材料并結合所學知識明確觀點，概括中國近現(xiàn)代民主政治的特征，以?曲折發(fā)展和逐步法治化的民主政治?為題，曲折發(fā)展通過新中國初期的民主政治建設，文革時期民主政治遭遇的挫折，改革開放時期民主法治的不斷健全；法治化的民主政治通過《共同綱領》，1954年《中華人民共和國憲法》，1982年《中華人民共和國憲法》，民主和法治不斷健全。23．【答案】(1)目的：控制民眾，強化集權；實現(xiàn)富國強兵。(2分)

舉措：嚴刑峻法；什伍連坐；實行“分異令”(小家庭制)；獎勵耕戰(zhàn)。(任意兩點得2分)

(2)看待：對商鞅變法的評價符合事實，有一定道理。既看到商鞅變法在廢除舊制度，確立封建制度，增強秦國綜合國力的積極作用；也看到變法壓榨民眾的一面。(3分)對王安石變法的評價存在偏見；失之片面。只看到變法剝奪民眾導致社會**的一面；沒有看到變法增加政府財政收入，加強國家軍事力量，一定程度上改變北宋積貧積弱局面的重要作用。(3分)【解析】(1)第一小問目的，據(jù)材料一?商鞅的主要目的是建立一個以勤勞的農民和有紀律的軍隊為基礎的統(tǒng)一而強大的國家，軍隊的士兵實際上征自農民?得出強化中央集權，實現(xiàn)富國強兵，控制民眾，第二小問舉措，結合所學知識得出實行嚴刑峻法，什伍連坐制度，實行?分異令?，獎勵耕戰(zhàn)。

(2)第一小問如何看待評價，據(jù)材料二?商鞅變法，廢孝弟(悌)仁義，秦先強而后促；王安石變法，專務剝民，宋因以致亂，此史而失者也。商、王之失在殘酷剝民，非不可變也，法非其法也?得出對商鞅變法的評價比較客觀，對王安石的評價具有片面性；第二小問說明，結合材料和所學知識得出在評價商鞅變法時，既看到在廢除舊制度，確立封建制度，增強秦國國力方面的積極作用，又看到壓榨民眾的局限性，對王安石變法的評價只看到剝奪民眾反面的局限性，沒有看到積極作用。24．【答案】(1)原因：拿破侖個人性格孤僻、好勝；法國資本主義發(fā)展不充分；大革命后，動蕩的法國需要強權人物的出現(xiàn)；對外戰(zhàn)爭樹立拿破侖的政治威信。(3分，答出3點即可)

說明：拿破侖通過對外戰(zhàn)爭，沉重打擊了歐洲封建勢力，推動歐洲封建制度的瓦解；他編撰《民法典》，集中體現(xiàn)了法國啟蒙思想和法國大革命的成果，也在歐洲大陸廣為傳播。(4分)

(2)評價：雨果從法國大革命摧毀歐洲封建制度的角度出發(fā)，肯定了拿破侖的戰(zhàn)爭。(l分)

原則；堅持唯物史觀，一分為二，實事求是的原則；結合時代條件全面評價。(2分，言之有理，即可得分)【解析】(1)第一小問原因，結合所學知識得出政治上，法國大革命后，社會政局動蕩，需要強有力地人物來執(zhí)掌法國政權，在對外戰(zhàn)爭中，拿破侖樹立了政治威信，經濟上，法國資本主義發(fā)展不充分，個人原因，拿破侖性格孤僻、好勝；第二小問說明，拿破侖完成革命是指對歐洲封建勢力的掃蕩，結合所學知識得出拿破侖通過對外戰(zhàn)爭，沉重打擊了歐洲封建勢力，推動歐洲封建制度的瓦解；他編撰《民法典》在歐洲大陸傳播了法國啟蒙思想和法國大革命的成果。

(2)第一小問評價，據(jù)材料二?拿破侖是戰(zhàn)爭中的米開郎琪羅。他是重建度墟的宗師巨/ 12 匠，是查理大帝、路易

十一、亨利四世、黎塞留，路易

十四、公安委員會的繼承者?得出雨果肯定了拿破侖戰(zhàn)爭的功績，他是從拿破侖戰(zhàn)爭打擊歐洲封建勢力的角度對拿破侖戰(zhàn)爭進行評價的；第二小問原則，結合所學知識得出堅持唯物史觀，一分為二，實事求是的原則；結合時代條件全面評價。/ 12

第五篇：鹽城市2018屆高三年級第三次模擬考試語文試題(教師版)

鹽城市2018屆高三年級第三次模擬考試

語文試題

第Ⅰ卷

一、語言文字運用

1.在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是

身懷濟世宏愿的湯顯祖，因一場突如其來的**，由身居廟堂的仕宦淪落為游走江湖的劇優(yōu)，曾經的 之夢破滅，他只能為戲曲世界中的兒女申訴。的際遇使他閱盡世事淪桑，于是他以詩以劇的藝術形式描繪出一個、人鬼通情的藝術世界。A.經天緯地 急轉直下 驚心動魄 B.經國濟世 江河日下 驚心動魄 C.經天緯地 江河日下 勾魂攝魄 D.經國濟世 急轉直下 勾魂攝魄 【答案】D 【解析】試題分析：這是一道考核近義成語辨析的題目，首先明確近義成語的區(qū)別，然后分析句意找到所給的句子中的重點詞語，看哪個成語和它吻合。

經天緯地：形容人的才能極大，能做非常偉大的事業(yè)。經國濟世：指拯救人世，治理國家。根據(jù)文中的“身居廟堂的仕宦”可知用“經國濟世”。

急轉直下：形容形勢或文筆等突然轉變，并且很快地順勢發(fā)展下去。江河日下：比喻情況一天天地壞下去。格局后文“際遇”可知用“急轉直下”。

驚心動魄：原指文辭優(yōu)美，意境深遠，使人感受極深，震動極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點。勾魂攝魄：形容事物具有非常大的吸引力或威嚇的力量。根據(jù)后文的“藝術世界”可知應用“勾魂攝魄”。

2.對下面一段文字的解讀不恰當?shù)囊豁検?．．．《有一天啊，寶寶》有談到關于媒體的一段：“寶寶，我為什么一直對媒體很有戒心，是因為媒體老是讓你以為，你聽過那首歌了，但其實你沒聽過；老是讓你以為你看過那個人了，但其實你沒看過；老是讓你以為你知道災難與死亡了，但其實你不知道。媒體好像漁網，把有生命的魚都攔截在網子的那一邊，到這一邊流出來的，都只是水而已。” A.媒體隔絕生活中的生命現(xiàn)象，留給我們無味的東西。B.媒體對世界進行虛假的解讀，所以我們要警惕媒體。C.媒體宣傳了這個世界的虛假，所以我們要警惕媒體。D.媒體欺騙孩子的精神世界，影響他們精神的獨立性。【答案】C 【解析】試題分析：這是一道壓縮語段的題目，要求分析對文段解讀不正確的一項，注意抓住材料中的“媒體老是讓你認為……，但其實你沒……”可知“媒體隔絕生活中的生命現(xiàn)象”“媒體對世界進行虛假的解讀”“所以我們要警惕媒體” “影響他們精神的獨立性”正確，根據(jù)“到這一邊流出來的，都只是水而已”可知“留給我們無味的東西”“媒體欺騙孩子的精神世界”正確，材料中“媒體宣傳了這個世界的虛假”沒有依據(jù)，因此選C項。3.下列對聯(lián)與可使用場所對應恰當?shù)囊豁検?①三代鼎彝昭日月 一堂圖畫燦云霞 ②龍蛇蜿蜒歸梨棗 鳥獸飛騰入簡箋 ③有跡可尋模傳墨本 無體不備意在筆先 ④白首壯心寫大海 青春浩氣畫高山

A.①古董行 ②刻印社 ③碑帖館 ④書畫社 B.①古董行 ②書畫社 ③刻印社 ④碑帖館 C.①碑帖館 ②刻印社 ③古董行 ④書畫社 D.①碑帖館 ②書畫社 ③刻印社 ④古董行 【答案】A 【解析】試題分析：這是一道考核語言得體的題目，要求回答對聯(lián)使用的場合，注意對聯(lián)中的關鍵字句，根據(jù)這些字句進行判斷，此題根據(jù)①中的“鼎彝（dǐng yí：古代祭器，上面多刻著表彰有功人物的文字。）”可知應用于“古董行”；根據(jù)②中的“梨棗（舊時刻書多用梨木棗木，古代稱書版。）”“簡箋（jiān，本指狹條形小竹片。古代無紙，用簡策，有所表識，削竹為小箋，系之于簡。箋，也可以指的是中國古代寫給帝王的書信）”可知應用于“刻印社”；根據(jù)③中“墨本（碑帖的拓本。）”可知應用于“碑帖館”；根據(jù)④中的“寫大海”“畫高山”可知應用于“書畫社”。

4.填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊痪涫?/p>

漢代陶塑在藝術風格上沒有直接繼承秦代的具象寫實，漢兵馬俑較之秦兵馬俑，在形式處理上“取大勢去繁縟”，不造作不雕飾。這種風格的形成，不是因為漢代生產技術的落后，而是因為受到“樸素而天下莫能與之爭美”的自然審美觀的影響。A.雖然有一種自然樸拙的親切，但沒有了精雕細刻的精致 B.雖然沒有了精雕細刻的精致，但反而有了一種自然樸拙的親切 C.只有沒有了自然樸拙的親切，才會有一種精雕細刻的精致 D.即使沒有精雕細刻的精致，也會有一種自然樸拙的親切 【答案】B 【解析】試題分析：此題考核簡明、連貫、得體的能力，重點考核語句連貫，屬于選填銜接句的類型，注意從句式和內容上和上下文的聯(lián)系，題中空格前文是“不造作不雕飾”，是事實，后面用“雖然”，不用“即使”，“沒有了精雕細刻的精致”和前文的“不造作不雕飾”語意承接，由此選B。

點睛：語句銜接的題目是課標卷必考的題目，有時是排序，有時是填寫銜接句，排序的題目主要從陳述對象的轉換、關聯(lián)詞語的呼應、指代性詞語的指代意義、和上下文的順序照應、和空格前后的銜接等角度分析。填寫銜接句主要從陳述對象的一致，虛詞的運用，句式選用、情感基調、前后的邏輯順序和音韻的和諧的角度選取。

5.下列詩句中，與右圖漫畫的情境最吻合的一項是 A.畫里常寫空山，一人觀竹聽風。人問空山何在，空山即是心中。B.風中孤雁南去，無端生出閑愁。秋山秋水伴我，何人在你心頭？ C.秋水時深時淺，春色有淡有濃。年年來此樹下，心情總是不同。D.關河萬里蕭索，心中三分寂寥。閑看幾枝新花，亂了一本芭蕉。【答案】B 【解析】試題分析：這是一道考核漫畫的意境的題目，要求選出和漫畫內涵最吻合的一項是，注意詩中的意象，A項，“空山即是心中”應該是虛，不應出現(xiàn)在畫面中，“年年來此樹下”“閑看幾枝新花，亂了一本芭蕉”都是實景，畫面中應該出現(xiàn)，可是畫面中沒有，由此選B。

二、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下列小題。

簫洞虛小傳 傳占衡

今簫非簫也，蓋古“尺八”。近予臨川車袞（gǔn）擅其巧，今世稱“洞虛子”者是也。袞，戴湖村人，字龍文。幼涉學，凡藝近文史者皆工，而尤妙于竹，凡竹之屬皆善，而最善者竅尺八也。自言年七歲，弄俗簫成聲，輒惡其聲。十歲時得吳市簫吹之，亦不厭已意。然好彌甚，至妨語食。剡（yǎn尖，銳利shàn）刳（kū從中間破開再挖空）刻鏤，大變舊法。晝則操造水濱怪石旁，或入幽岫（xiù山洞，山）林樾（yuè路旁遮陰的樹；樹陰，借指別人的護庇）蒼蒨（qiàn，義同“茜”，用以形容草長得茂盛的狀貌。）中。當月野霜庭、鳥睡蟲醒之際，啟塞抑按，未嘗去手。一日悟其法，起舞拍床，罵前人聾鈍，不聞此妙矣。

頃之，其鄉(xiāng)人持一管萬里外，遇解音客，購之萬錢雙絹。自是洞虛子簫聞天下。顧產僻左，足不到吳越歌舞場，客居十指不給。其后俗簫稍稍竊其粗似，丹碧之，名“洞虛”，亂吳市中，暴得直。而真洞虛子家故貧自若也。時澹（dàn）蕩以酒人客高門雅士間，語次罵座，眾欲毆之。已而聞簫聲，滿坐皆歡，又相與洗盞更酌。蓋其為人如此。

四方之知洞虛子者，至今莫知其何許人也。其簫表里濯治，得議制之妙；無瑕聲，無累氣，飾以行草秀句，山水漁釣，宮觀煙樹，人物花鳥蟲豸（zhì）雜工，寫描勒入神。而其獨得之妙在選竹，竹至千尺取十一，蓋有柯亭、爨（cuàn）下遺識乎？嘯詠之頃，輒以斤鋸自隨。園公林監(jiān)或訾（zǐ）病之，好事者賞其僻，不問也。

予嘗得二焉，其一瀟湘合流，八景分峙，隙間題詠，毫發(fā)可數(shù)；其一十八尊者圖，李龍眠筆、蘇子瞻贊、秦太虛記皆具。嘗置酒倚琴而吹之，因謂：“子是藝如北方佳人，絕世獨立，余粉黛皆土耳。昔人品庾信月明孤吹，然非洞虛簫，寧稱子山文乎？”袞大喜，遂別作一枝遺予，彤以一丘一壑，一觴一詠，而題其上云：“青筠欲托王褒賦，明月吹成庾信文。”且曰：“簫之壽計年計十，人之壽計十計百，先生作傳，洞虛之壽不可計。敢請！”予笑諾之，因訪其利病最要處。袞乃曰：“簫孔下出貫綸者兩，宜差后而斜睨，勿作中而徑往。”予愛其聰巧絕倫，戲為《簫洞虛傳》傳之。嗟夫！恐亦如流馬木牛，尺寸具諸葛書中，人不能用也。

（選自張潮《虞初新志》，有刪節(jié)）6.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 A.啟塞抑按，未嘗去手 抑：或者 ．B.亂吳市中，暴得直 直：價值 ．C.園公林監(jiān)或訾病之 訾：指責 ．D.彤以一丘一壑 彤：用紅色涂飾器物 ．【答案】6.A 【解析】此題考核理解常見文言實詞在文中的含義的能力，平時注意積累，答題時注意分析詞語前后搭配是否得當，還要注意文言文中常常出現(xiàn)以今釋古的現(xiàn)象。同時注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。題中A項，抑：吹簫的動作，壓。7.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是 ．．．A.洞虛子自己介紹說，他在年少的時候就能吹奏市面上的簫，但他并不喜歡那些簫發(fā)出的聲音。然而他對制簫的癡迷卻越來越深，不斷地探索著技術的革新

B.洞虛子簫里外都處理得法，吹奏起來音色完美無瑕，氣息流暢而不呆滯，用來裝飾的書法及繪畫都很精美，而最重要的在于所選用的竹子質地優(yōu)良。

C.作者曾經擁有兩支洞虛子簫，一支簫上刻繪瀟湘合流、八景分峙的美景及題詠的文字，另一支簫上刻繪李龍眠的十八羅漢圖，以及蘇東坡題寫的贊和秦觀作的記。

D.洞虛子清楚一支簫的使用年限不長，人的壽命也有限，而傳主的聲名卻會隨著文字而永遠流傳，所以請求作者為他作傳，并主動向作者介紹了簫制作的關鍵。【答案】7.D

8.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)頃之，其鄉(xiāng)人持一管萬里外，遇解音客，購之萬錢雙絹。

【答案】8.(1)不久,他的同鄉(xiāng)帯著他所制作的一支洞簫到了萬里之外的地方,碰到到一個懂得音律的行家,那人用萬錢雙絹買下那支簫。

(2)恐亦如流馬木牛，尺寸具諸葛書中，人不能用也。

【答案】8.(2)(洞虛子的制作方法)恐怕也會像流馬木牛那樣,制作的尺寸都在諸葛亮書里,但人們就是無法運用。

這是一道考核理解并翻譯文中句子的題目，【解析】答題時注意直譯，重點注意句中重點實詞、虛詞、活用和句式的翻譯。此題注意，其：代詞，他；持：帯著；解：懂得；購之萬錢雙絹：主語后置句，用萬錢雙絹買下那支簫；具：詳細；用：運用。

點睛：文言翻譯是文言文考的必考的內容，注意直譯，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內容根據(jù)上下文補充，這樣才能做到不丟分。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實，同時注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如詞類的活用和特殊句式和固定句式的翻譯，翻譯完之后一定要注意對句子進行必要的整理，使句意通順 9.根據(jù)文本，簡要概括洞虛子在為人處世方面的特點。【答案】9.淡泊閑適,直率坦蕩。

【解析】這是一道信息篩選題，以簡答的方式出現(xiàn)，簡答題的信息篩選基本也是人物的某種品質，事情的原因、物象的特征的分析等，注意找到文中的相應的句子，然后翻譯，同時注意題干的要求是用原文的詞語還是自己的話。此題要求概括洞虛子在為人處世方面的特點，注意根據(jù)文中的句子“起舞拍床，罵前人聾鈍，不聞此妙矣”“顧產僻左，足不到吳越歌舞場，客居十指不給”概括其“淡泊閑適,直率坦蕩”的性格特征。

三、古詩詞鑒賞

閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。

早秋夜作 韋莊

翠簟初清暑半銷，撇簾松韻送輕飆。莎庭露永琴書潤，山郭月明砧杵遂。

注傍砌綠苔鳴蟋蟀，繞檐紅樹織蟏蛸。不須更作悲秋賦，王粲辭家鬢已凋。

【注】蟏蛸（xiāo shāo）：蜘蛛的一種，腳很長，通稱蟢子。飆biāo：暴風。砧杵zhēn chǔ：指搗衣石和棒槌。亦指搗衣。10.請說說詩歌的前三聯(lián)是如何扣住“早秋”二字展開描寫的。

10.首聯(lián)通過“翠初清”“送輕”寫出早秋天氣給人“暑半銷”的觸覺感受;頜聯(lián)從視聽【答案】

兩方面,寫了早秋的露水和砧杵聲;頸聯(lián)進一步從視聽角度寫了鱗蛸織網和蟋蟀鳴叫的早秋之景。【解析】這是一道概括詩歌的寫景特征的題目，要求概括詩歌的前三聯(lián)是如何扣住“早秋”二字展開描寫的，注意從描寫的著眼點分析，首聯(lián)“署半銷”“送輕飆”從觸覺的角度著眼，頷聯(lián)“莎庭露”“砧杵遂”，頸聯(lián)“鳴蟋蟀”“紅樹”從視覺和聽覺的角度著眼，描寫“早秋”。點睛：分析詩歌的寫景方式注意從順序、著眼點和藝術手法的角度進行分析。順序注意高低、俯仰、遠近等，著眼點注意視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等多角度寫景；藝術手法注意是動靜、虛實、對比、襯托等等表現(xiàn)手法和比喻、擬人、夸張等修辭方式。答題時結合詩句具體的分析。11.簡要賞析尾聯(lián)的表達效果。

11.用典。作者借王粲辭家的典故,表達自己的懷才不遇之感,以及思鄉(xiāng)念親之情。

【解析】這是一道分析詩句的作用的題目，要求分析尾聯(lián)的表達效果，答題時注意從內容、手法和情感的角度切入，此詩的尾聯(lián)“不須更作悲秋賦，王粲辭家鬢”已凋從手法上看，作者借王粲辭家的典故，從情感上看，表達自己的懷才不遇之感，以及思鄉(xiāng)念親之情。

四、名句名篇默寫

12.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與。(屈原《離強》)(2)吾嘗終日而思矣，不如須史之所學也。(荀子《勸學》)(3)蕭關逢候騎，都護在燕然。(王維《使至塞上》)(4)曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。(白居易《琵琶行》)(5)雕闌玉砌應猶在，只是朱顏改。(李煜《虞美人》)(6)居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。(范仲淹《岳陽樓記》)(7)博學而篤志，切問而近思。(《論語·子張》)(8)操千曲而后曉聲，觀干劍而后識器。(劉勰《文心雕龍·知音》)

【解析】試題分析：這是一道考核識記名篇名句的能力的題目，此類題目一般有理解性默寫和根據(jù)上下文填空兩種類型。答題時注意不要出現(xiàn)錯別字，理解性默寫還要注意給出的提示，填準句子。此題屬于根據(jù)上下文默寫，注意“欄”“砌”“篤”的寫法。

五、現(xiàn)代文閱讀(一)閱讀下面作品，完成下列小題。

黃寶 聶鑫森

（1）黃寶慘烈的叫聲，是在農歷冬至節(jié)的凌晨突然爆發(fā)的。下了一夜的雪停住了，雪光如萬道刀光從窗口反射到屋里來，墻上的大掛鐘正好清脆地敲了五下。

（2）妻子說：“劉乾生開殺戒了！”

（3）我驀地坐起來，然后又躺下去，長長地嘆了一口氣。（4）黃寶必定要死的，我早就預感到了。

（5）昨天傍晚，我走出這棟樓三單元的鐵柵門去散步。在劉乾生雜物間的門外，有一個用小木杉支起的三角架，這個“絞架”當然是為黃寶準備的。

（6）劉乾生看見我，尷尬地搓搓手，說:“明日冬至哩。廠長的爹七十大壽哩，我……沒別的送，就送這條狗吧。”

（7）黃寶擺著尾巴跑過來，眼里分明有淚。

（8）我解開一個小塑料袋，把切好的香腸倒在雪地上。黃寶低低地叫喚了一聲，然后大口地嚼起來。

（9）我轉過臉走向庭院中。往常，黃寶在吃過這些美食后，都會歡叫看跟上來，陪著我散步。但這次沒有！我回過頭去，看見黃寶吃完后，又回到劉乾生的身邊，去嗅主人的褲腳。

（10）黃寶的叫聲漸小漸弱，然后戛然而止。（11）我是先認識黃寶，爾后才認識劉乾生的。

（12）在一個初秋的早晨，天剛蒙蒙亮，我出門去散步。順便提著垃圾袋朝墻邊那一排塑料桶走去。突然一條黃毛土狗跑了過來，不停地搖著尾巴，眼巴巴地望著我，嘴邊流著涎水。它眼神里透出的懇求感染了我。我從大塑料袋里，翻尋出那個專裝肉骨頭的小塑料袋，解開口子，放到地上，然后我去散步了。

（13）十分鐘后，我覺得身后有了動靜，一看竟是這條黃毛土狗跟來了。剛剛走到后院，斜刺然躥出一條不大不小的狼狗，張牙舞爪地吼叫著。老實說我有些慌亂。黃毛土狗飛快地從我身后跳到前面，大張著嘴，露出兩排利齒，憤怒地嘶吼著，逼得那條狼狗慢慢地往后退去。在這一刻，我對這條黃毛土狗，有了極好的印象。

（14）以后我毎次下樓，如果塑料袋里沒有肉骨頭，就會切好一截香腸。黃毛土狗吃過后，會陪著我在庭院中一圈一圈地散步。

（15）后來我知道了它的名字叫黃寶。（16）因為認識黃寶，所以對它的主人也開始留心打聽起來。

（17）黃寶的主人叫劉乾生，住在這棟樓二單元二層靠右邊的一個兩居室里。他是城東一家中型鍛壓機廠的工人，是個鍛工。這廠是個特困企業(yè)，常常發(fā)不出工資。眼下正在搞改制，他能否繼續(xù)留用還是個未知數(shù)。老婆早幾年和他分手了，另找了個開小飯館的老板過快活日子

（18）去了，把一個讀初中的兒子扔給了他。劉乾生當然買不起這里的房子，是房產商開發(fā)這塊地皮時，拆遷了他一棟土磚瓦房，將一套兩居室和一個雜物間賠償給了他。

（19）黃寶就孤零零地住在一樓的雜物間里，里面空空蕩蕩的，劉乾生有時帶一點剩飯剩菜倒在雜物間門邊的破盆里，有時什么也沒帶。因此，黃寶常常處在一種饑餓之中，這棟樓的人，都覺得黃寶太可冷了，出門時總帶些肉骨頭和拌了肉湯的米飯，倒進那只破盆里。出于條件反射，黃寶一聽見鐵柵門響，就會歡叫著跑過來，那是它最快樂的時候。

（20）黃寶一天天長高長壯了。

（21）有一個傍晚，黃寶跟著我散步走到社區(qū)門口時，正碰到劉乾生下班回來。蕭索的秋風里，他的臉色很憔悴，矮矮墩墩的身子顯得很沉重。他對我笑了一下，然后問：“我聽說你是寫文章的，你認識我們廠長嗎？他將來肯定是董事長，權力大著哩。”

（22）我搖了搖頭。

（23）他嘆了口氣，說：“幸虧我早打聽到了他爹的壽誕是哪一天，老爺子平生特愛吃狗肉。”（24）說完，竟自走了

（25）書房里，空調呼呼地吐著熱風。大概是八點多鐘的樣子，我聽見有人敲門。我走出書房，踱到大門后，從貓眼里往外望去。竟是劉乾生，手里提著一腿狗肉。我覺得心里非常難受，便又躡手躡腳回到了書房，任敲門聲斷斷續(xù)續(xù)地響。

（26）劉乾生終于走了。

（27）傍晚，我下樓散步的時候，雪下得挺大。黃寶住的雜物間的門關緊了，雪地上潔白如故。

（28）住在這棟樓的幾個鄰居居，不知從什么地方冒了出來，圍聚到我身邊。他們的臉上積淀著憤懣，七嘴八舌地說起來。

（29）“黃寶被他殺了，哪個忍心吃黃寶的肉！”（30）“劉乾生心很，不可交。沒有人會再理他。”

（31）我什么也不想說，什么也不想聽，一轉身，走向漫天風雪中。（32）這棟樓的人真的不再搭理劉乾生了。

（33）到春節(jié)前夕，我聽說劉乾生在改制后企業(yè)留用人員的紅榜上名落孫山，廠里以三萬元的低額款買斷了他的工齡。按規(guī)定，滿了45歲的人才不再留用，劉乾生還差三個月哩。

（34）我決定去看望終日縮在家里不敢出門的劉乾生，他應該得到更多的同情和關愛。

(選自《最后的絕招》，有刪改)13.簡要分析第一段的作用。

【答案】13.黃寶的叫聲突然爆發(fā)，設置懸念，引出下文黃寶和劉乾生的遭遇；雪光的描寫渲染了慘烈的氣氛，烘托了我內心的震動動有悲傷。

【解析】這是一道分析文中的語段的作用的題目，要求回答第一段的作用，注意從語段的內容、手法和結構的角度分析，此段從內容上看，寫黃寶的叫聲突然爆發(fā)和雪光；從結構上看，黃寶的叫聲突然爆發(fā),設置懸念,引出下文黃寶和劉乾生的遭遇；從手法上看，雪光的描寫渲染了慘烈的氣氛；從內容上看，烘托了我內心的震動和悲傷。

點睛：分析語段的作用，首先明確語段的內容，然后從結構和內容的角度分析，結構上注意伏筆、照應、鋪墊等，內容注意主旨的體現(xiàn)，和其它語段的關系。還要注意語段所處的位置，如開頭注意鋪墊、引起下文、統(tǒng)領全文、奠定情感基調、引起閱讀興趣等，中間注意承上啟下，結尾注意點明深化主旨等。

14.小說畫線語句體現(xiàn)了人物怎樣的心理？

【答案】14.表現(xiàn)了我對黃寶之死的悲傷，對劉乾生的厭惡；還表現(xiàn)了劉乾生對我的討好，以及內心的猶豫、愧疚和矛盾掙扎。

【解析】這是一道分析語句的含義和作用的題目，要求分析“我覺得心里非常難受，便又躡手躡腳回到了書房，任敲門聲斷斷續(xù)續(xù)地響”體現(xiàn)人物的什么心理，注意根據(jù)前文的情節(jié)，自己劉乾生拒之門外的原因等，分析心理感受，主要是“悲傷”“厭煩”“內心的猶豫、愧疚和矛盾掙扎”。15.小說對劉乾生的刻畫大量運用了側面描寫，請結合內容進行具體分析。

【答案】15.從黃寶的生活境遇側面展現(xiàn)了劉乾生落魄的生活，并表現(xiàn)出他性格的冷漠；從我對劉生既厭惡又同情的態(tài)度，側面體現(xiàn)了劉乾生人格的卑劣和身份的卑微；從鄰居對他的評價，側面表現(xiàn)了他被人鄙棄的境地。

【解析】這是一道分析文中塑造人物的手法的題目，要求回答小說如何通過運用側面描寫刻畫劉乾生的性格特征的，側面描寫一般有環(huán)境的烘托，其他人物的烘托等，此題注意要是通過次要人物的烘托來表現(xiàn)主要人物的特征，具體為：從黃寶悲的悲慘境遇側面展現(xiàn)了劉乾生落魄的生活，并表現(xiàn)出他性格的冷漠；從我對劉生既厭惡又同情的態(tài)度側面體現(xiàn)了劉乾生人格的卑劣和身份的卑微；從鄰居對他的評價側面表現(xiàn)了他被人鄙棄的境地。

16.有人說小說最后一段可以省去，對此你怎么看？請說明理由。

【答案】16.不可以省去。最后一段與前文“我”不想說也不想聽鄰居的議論相呼應，使情節(jié)更加完整；終日縮在家里不敢出門又體現(xiàn)了劉乾生的可憐之處，使人物形象更加豐滿；我決定看塑劉乾生表達出對草根命運的同情，豐富了主旨。

可以省去。黃寶命運起因就是劉乾生改制事件，以劉乾生在改后的結果為結尾，情節(jié)已經完整；劉乾生殺狗送給廠長卻沒有得到留用，極具諷刺意味；以此結尾，戛然而止，出人意料，引發(fā)讀者思考。

【解析】這是一道探究文章的結構的題目，要求分析小說最后一段是否可以省去，答題時首先明確觀點，然后結合文章的結構，人物的塑造，主旨的表達等角度分析原因，如，不能刪掉，然后明確理由：從結構看，最后一段與前文“我”不想說也不想聽鄰居的議論相呼應，使情節(jié)更加完整；從人物的塑造看，終日縮在家里不敢出門又體現(xiàn)了劉乾生的可憐之處，使人物形象更加豐滿；從主旨的角度看，我決定看望劉乾生表達出對草根命運的同情，豐富了主旨。

六、現(xiàn)代文閱讀

（二）閱讀下面的作品，完成下列小題。

厚度 溫度 氣度

n）趙峰旻（mí① “混沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見。自從盤古破鴻蒙，開辟從茲清濁辨”這是《西游記》的開篇詩，每當提起中華文化，人們往往要從“盤古開天地”說起。這源于它既標志著中華兒女征服自然的精神氣魄，又可借此厘清上下五千年華夏文明的來龍去脈。

②《三五歷紀》記載：人類歷史太初，沒有天，沒有地，世界混沌黑暗中，孕育出大力神盤古，神斧一揮，天扇地裂，輕的氣往上浮，成為天，重的氣往下墜，成了地。盤古像一根擎天大柱，頂立于天地之間，阻止天地重歸混沌，一萬八千年之后，天變得極高，地變得更厚，盤古也累倒了，身體變成了高山、河流、草木等自然物體，成為天地間最偉大的神。

③盤古開天辟地只是人類成長的開始，這種成長，隨著人類歷史的不斷前行，中華文明的漸漸演變，走向了一個博大，深厚，值得憧憬的漫長過程。學者認為，中華民族有“三十萬年的民族根系，一萬年的文明史、五千年的國家史”，是世界公認歷史最悠久的文明古國。

④人類一旦接近了歷史，就接近了文明，而是能證明華夏文明標志的莫過于城，青銅和文字。河南淮陽一座黃帝時代的古城遺址考古，發(fā)現(xiàn)了我國最早的文字甲骨文。而與甲骨文一脈相承的“陶文”距今約有五千年，我們可以從距今約五六千年龜甲上的河圖和洛書中去尋根問祖，可以從“河洛文化”的歷史脈絡中，觸摸中華文化的溫度。

③中華文化就像一堆篝火，在文明中不斷擴大，歷經堯、舜、禹，走過夏，商、周，日臻成熟，不斷發(fā)光。尤其自西周建立禮樂文明之后，穿過春秋，越過漢唐與中原文化、巴蜀文化、吳越文化、齊魯文化、楚文化等，這些地域文化共同組成了中華文化早期的主體——華夏文化。而湖南城頭山遺址發(fā)現(xiàn)距今六千多年的古城和祭壇，以及距今約七千年的河姆渡遺址的文明程度，又將華夏文化上推五千年以上。

④盤古開天地“一日九變”。5000多年的中華文明與時俱進，精進求變，自由翱翔和于“秦皇漢武”“唐詩宋詞”“四書五經”“諸子百家”的天地里，傳導著盤古開天的飽和力量。這種力量凝聚成孟子所說的“浩然之氣”，經過歲月淘洗之后，變得更加深厚，這種深厚力敵千鈞。

⑦人的力量變得更加強大，文化的觸角變得更加犀利，影響力也變得日益壯大。諸子百家文化思想作為中華文化經典，與黃河文化、長江文化等諸多文化大融合，中華民族文化精華更加融入人的內心、天，地、人成為一個完美的整體，達到天人合一的極致。

⑧全球第一所孔子學院在韓國誕生，美國等歐美國家也相繼開設孔子學院，汲取儒家哲學精髓，中華文化在東南亞地區(qū)以及全球開枝散葉。

⑨以神話開頭的世界，為人類留下意志力的驕傲。當神話走向現(xiàn)實，蓄積了幾千年文脈溫度的古老中國，一下子有了文化厚度、精神氣度。變得離天空更遠，離蒼生更近。

選自《煙火流年》，有刪改)17.請簡要分析本文的論述層次。

【答案】17.首先，以盤古開天辟地的神話故事引出話題，闡明中華文明漸漸演變走向深厚的過程；接著，從多個方面論述了中華文化在歲月中變得更加深厚，更有溫度，更具力量；最后總結有厚度的中華文化的影響和意義。

【解析】這是一道考核文章的結構的題目，要求回答本文的論述層次，答題時要提煉段落的內容，然后進行相應的歸納，注意各段落之間的聯(lián)系，同時注意文中的句子，尤其是“盤古開天辟地只是人類成長的開始，這種成長，隨著人類歷史的不斷前行，中華文明的漸漸演變，走向了一個博大，深厚，值得憧憬的漫長過程”是文章的觀點，“變得離天空更遠，離蒼生更近”是其意義和影響，中間的段落具體的論述“中華文化在歲月中變得更加深厚，更有溫度，更具力量”。18.文化厚度對中華文化的發(fā)展有哪些意義？請簡要分析。

【答案】讓中華文化擁有了一個博大、深厚、值得憧憬的漫長過程；并從中觸摸到文化的溫度，使文明不斷擴大融合；讓中華文化與時俱進，精進求變，更加有氣度，有力量。

【解析】這是一道概括文章的觀點的題目，要求概括文化厚度對中華文化的發(fā)展的意義，答題時注意根據(jù)文章的重點句子概括，此題注意根據(jù)文中的句子“這種成長，隨著人類歷史的不斷前行，中華文明的漸漸演變，走向了一個博大，深厚，值得憧憬的漫長過程”“以從‘河洛文化’的歷史脈絡中，觸摸中華文化的溫度”“5000多年的中華文明與時俱進，精進求變”“經過歲月淘洗之后，變得更加深厚，這種深厚力敵千鈞”“諸子百家文化思想作為中華文化經典，與黃河文化、長江文化等諸多文化大融合”概括答題要點。

點睛：這是一道考核歸納內容要點的題目，答題時根據(jù)題干的要求先篩選主要的信息，然后對篩選的信息按照不同的角度進行整合，信息篩選和整合時注意區(qū)分是局部還是綜合信息篩選，然后找到具體的答題區(qū)位，摘取關鍵詞語作答，重點注意相關段落的段首句和段尾句。19.請結合文章闡述文末“變得離天空更遠，離蒼生更近”的內涵。

【答案】中華文化從神話走向現(xiàn)實；變得更有溫度，更接地氣；也更融入了人的內心和靈魂，天人合一。

【解析】這是一道分析文中的句子含義題目，注意句不離段的原則，同時注意句子的位置，詞句在文章的結尾，注意和主旨的聯(lián)系，此題可根據(jù)本段和上文的句子“當神話走向現(xiàn)實，蓄積了幾千年文脈溫度的古老中國，一下子有了文化厚度、精神氣度”“中華民族文化精華更加融入人的內心、天，地、人成為一個完美的整體，達到天人合一的極致”概括句子的含義。

七、寫作

20.根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。

一個人，可以高到云層里，也可以低到泥土里。愿你高到云層時，還會想到泥土的氣息；也愿你低到泥土中，還會留有云層的味道。

【答案】不忘初心

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

小時候，總是對著星空許愿：我一定要成為一個好學生！至今依舊媽媽所說的那句話：即使路在坎坷，即使有再多風浪，記得你最初的決心，奮力拼搏，就算是失敗，也要漂漂亮亮地下臺！

長大以后，現(xiàn)實泯滅了童真，夢想逐漸被拋在腦后，不知不覺中，我與夢想背道而馳，直到那一天，翻開幼師的筆記本，用幼稚的字體寫下的夢想和母親的話語，我猛然醒悟，我為何會變成這個樣子。

第二天，到了學校，考試的試卷安安靜靜的躺在桌面上，不及格的分數(shù)令我大腦一陣空白，我已經墮落成這個樣子了嗎？我心中暗想。大家來看啊，他又是不及格，只會拖班平均的廢物！是啊是啊，從開學到現(xiàn)在基本沒及格過。這種人留在學校干什么？直接去撿垃圾算了。一句句話像尖刀般撕扯開我的心房，血流不止，算了，不是早就習慣了么，我苦笑。你就甘心墮落嗎？老師略微有些嚴肅。我想起了媽媽的話，我怎能甘于墮落？我還有理想，我還有決心！我我我會加油的！一咬牙，我這樣說。嗯，我期待你的表現(xiàn)。老師笑笑。后來的日子里，我每日熬夜惡補以前的知識，已經墮落了一次，我又怎么再次忘懷最初的決心？考試成績公布的那天，我終于第一次及格了，用決心拿回來屬于我的榮耀，終于覺得了一些成就。媽媽的話，依舊被我牢記在心底，在放松懈怠時，給我警醒；在我沾沾自喜時，給予警報；在我失敗喪氣時，給予鼓勵。

不忘初心，我又怎能忘卻最初的決心？在人生的道路上，不要畏懼，不要退縮，路上有荊棘，我們便劈荊斬棘。再大的困難，我們也要盡全力拼搏，即使是輸！不忘初心，成功，永遠是留給有決心的人！

【解析】試題分析：這是一道材料作文，材料的內容就一句話，“一個人，可以高到云層里，也可以低到泥土里。愿你高到云層時，還會想到泥土的氣息；也愿你低到泥土中，還會留有云層的味道。”注意抓住句子中的詞語“云端”“泥土”和“氣息”“味道”，前面的兩個詞語講的是“位置”，后面講的是“本質”“品行”。由此立意為“位置的改變不意味著本質的改變”；“位置變化不要影響本質”“不忘初心”等；還可以立意為“不同的位置有不同的有點”等問題。行文時注意首先明確自己的觀點，然后論述，論述中要照顧兩個方面，“云端不忘泥土”“泥土不忘云端”，不要只說一個方面。可結合當下的“不忘初心”等鮮活事例進行論述，使文章有一定的深度。

點睛：材料作文區(qū)別于過去的話題的作文的一個關鍵就是多角度立意，一般材料作文中都有“明確立意”“選準角度”的說法，言下之意就是可以多角度立意，這樣就給考生打開思維的空間。因此材料作文要注意多元立意的原則。但絕不意味著可以任意的立意，還有“不要脫離材料的范圍”的限制，因此注意才多元中尋求最佳，如是兩個對立的方面注意辯證的談二者之間的關系，不要只強調其中的一面。此題注意抓住“云端”和“泥土”的象征意義分析立意。

鹽城市2018屆高三年級第三次模擬考試

語文 附加題

（總分：40分 時間：30分鐘）

一、閱讀材料，完成下列小題。

先生注于詩文無所不工然尚未盡脫古人蹊徑平生著述自以樂府為第一詞人甲乙宋人早有定論。惟張叔夏病其意趣不高遠。然宋人如歐、蘇、秦、黃，高則高矣，至精工博大，殊不逮先生。故以宋詞比唐詩，則東坡似太白，歐、秦似摩詰，耆卿似樂天，方回、叔原則大歷十子之流。南宋唯一稼軒可比昌黎，而詞中老杜，則非先生不可。昔人以耆卿比少陵，未為猶當也。

（選自《人間詞話》）

【注】先生：即周邦彥。

【注】耆卿：柳永。賀鑄(1052~1125)北宋詞人。字方回，號慶湖遺老。衛(wèi)州(今河南衛(wèi)輝)人。宋太祖孝惠皇后族孫，授右班殿直。曾任泗州、太平州通判。晚年退居蘇州，杜門校書終老。晏幾道(1038年-1110年)，北宋著名詞人。字叔原，號小山，漢族，撫州臨川文港沙河(今屬江西省南昌市進賢縣)人。晏殊第七子。

“大歷十才子”是指活躍于大歷時期的一個詩歌群體，其稱號及所指人名最早見于姚合的《極玄集》：“李端，字正己，趙郡人，大歷五年進士。與盧綸、吉中孚、韓翃（hóng）、錢起、司空曙、i）苗發(fā)、崔峒（tóng）、耿湋（wé、夏侯審唱和，號十才子。” 21.用斜線“/”給上面文言文中的畫線部分斷句。（限處）．5．．先生于詩文無所不工然尚未盡脫古人蹊徑平生著述自以樂府為第一詞人甲乙宋人早有定論。【答案】21.先生于詩文無所不工/然尚未盡脫古人蹊徑/平生著述/自以樂府為第一/詞人甲乙/宋人早有定論。

點睛：文言斷句的題目，首先注意一些常見的標志性的虛詞，注意結構的對稱，這是基礎，其次注意斷句題大多集中在對人稱的轉換和在句中充當?shù)某煞值目己耍€要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然后結合文意進行分析。

22.“歐、秦似摩詰”一句中“秦”指______，“摩詰”指__________。【答案】22.(1)秦觀

(2)王維

【解析】此題考核識記文學常識的能力。文學常識的考核主要集中的中外中的作家、作品，文學現(xiàn)象、文學流派，文體知識等。重點記憶課本涉及到的和經典閱讀中列出的作品。平時注意積累，理出線索，形成體系。此題要求答出“歐、秦似摩詰”中的“秦”“摩詰”分別指誰，注意根據(jù)記憶答出秦觀、王維。

23.作者認為“昔人以耆卿比少陵，未為猶當也。”的原因有哪些？請簡要概括。

【答案】23.周邦彥作品本身精工博大，以宋詞和唐詩比，柳永(耆卿)只可和白樂天比，而詞中老杜，則非周邦彥不可。

【解析】這是一道文意概括的題目，要求回答作者認為“昔人以耆卿比少陵，未為猶當也。”的原因，回答此類題目一般要根據(jù)文中的句子概括，此題注意根據(jù)文中的句子“耆卿似樂天”“而詞中老杜，則非先生不可”概括答題要點。

二、名著閱讀題。

24.下列對有關名著的說明，不正確的兩項是 ．．．A.《吶喊》中《**》的主人公七斤住在農村，作品給我們描繪了一幅五四時期中國農村破敗的真實情景，深刻提示了危機背后的社會危機。

B.《老人與海》中的男孩曼諾林的形象與老人的形象是不可分割的，他既是老人經歷的見證者，也是老人的精神傳人。

C.“大英帝國的煙，日本的‘白面兒’，兩大強國侍候著我一個人，這點福氣還小嗎？！”《茶館》中唐鐵嘴的這段話揭露了帝國主義列強對中國的經濟侵略和精神毒害。

D.《歐也妮·葛朗臺》中，因為看上了葛朗臺女兒歐也妮的品貌，公證人克羅旭和銀行家德·格拉桑經常出入葛朗臺家。

E.覺新是巴金《家》中高家的第三代“覺”字輩的大少爺，覺新的親事最終是由他父親用拈鬮的辦法決定的。【答案】AD 【解析】此題考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中的中外的作家、作品等。重點記憶課本涉及到的和經典閱讀中列出的作品。平時注意積累，理出線索，形成體系。題中A項，《吶喊》中《**》的背景是辛亥革命后的鄉(xiāng)村；D項，“因為看上了葛朗臺女兒歐也妮的品貌”錯誤，是因為看上了葛朗臺女兒歐也妮的家產。

《**》的主人公七斤住在農村，靠撐船度日，經常來回于魯鎮(zhèn)與城里之間，?因此知道這些時事。七斤在辛亥革命時剪了辮子，然而“皇帝坐龍庭”(即復辟)了又要辮子了。作品通過七斤家庭剪辮子**，表現(xiàn)了農村封閉落后，氣氛灰暗，從而揭示了辛亥革命的不徹底性。

經常出入葛朗臺家門的客人有他的放債公證人克羅旭和銀行家臺·格拉桑，他們巴結葛朗臺的原因是：為了歐也妮·葛朗臺金錢和賠嫁。25.簡答題

（1）《紅樓夢》第30回“寶釵借扇機帶雙敲 齡官劃薔癡及局外”中“雙敲”指什么？“癡及局外”指什么？

【答案】(1)寶釵借靛兒來找扇子,發(fā)泄對寶、黛的不滿；寶釵又借“李逵負荊”，諷刺寶、黛。寶玉看到薔薇架下齡官劃“薔”字，產生同情惻隱之心；寶玉在自己雨中渾身濕透的情況下，還舍不得齡官。

（2）《三國演義》中，“屯土山關公約三事”是指哪三件事？

【答案】(2)第一，只降漢帝，不降曹操；第二,兩位嫂嫂請給俸祿養(yǎng)贍；第三，但知劉備去向不管千里萬里，便當辭去。

【解析】此題考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中的中外的作家、作品等。重點記憶課本涉及到的和經典閱讀中列出的作品。平時注意積累，理出線索，形成體系。此題考核《紅樓夢》和《三國演義》的情節(jié)，要求回答《紅樓夢》中“寶釵借扇機帶雙敲

齡官劃薔癡及局外”中“雙敲”和《三國演義》中的“屯土山關公約三事”是指哪三件事，注意根據(jù)原文的內容作答。

三、材料概括分析題

閱讀材料，完成下列小題。

文學是人格的流露，一個文人先須是一個人，須有學問和經驗所逐漸鑄就的豐富的精神生活。有了這個基礎，他讓所見所聞所感所觸借文字很本色地流露出來，不裝腔，不作勢，水到渠成，他就成就了他的獨到的風格，世間也只有這種文字才算是上品文字。除著這個基點以外，如果還．．．．有什么資稟文使文人成為文人的話，依我想，一是對于人生世相的敏感。事事物物的哀樂可以變成自己的哀樂，事事物物的奧妙可以變成自己的奧妙。“一花一世界，一草一精神”，有了這種境界、自然也就有同情，就有想象，就有徹悟。其次是對于語言文字的敏感，語言文字是流通到光滑污濫的貨幣，可是每個字在每一個地位有它的特殊價值，絲毫增損不得，絲毫搬動不得，許多人在這上面茍且敷衍，得過且過，對于語言文字有敏感的人便覺得這是一種罪過，發(fā)生嫌憎。只有這種人才能有所謂“藝術上的良心”，也只有這種人才能真正創(chuàng)造文學，欣賞文學。詩人濟慈說：“看一個好句如一個愛人。”在戀愛中除著戀愛以外，一切都無足輕重；在文藝活動中，除著字句的恰當選擇與安排以外，也一切都無足輕重。在那一刻中(無論是戀愛或是創(chuàng)作文藝)，全世界就只有我所經心的那一點真實，其余都是虛幻。在這兩種敏感之中，對于文人，最重要的是第二種。古今有許多哲人和神秘主義的宗教家不愿用文字泄露他們的敏感，像柏拉圖所說的，他們寧愿在詩里過生活、不愿意寫詩。世間也有許多匹夫匹婦在幸運的時候中偶然發(fā)見生死是一件沉痛的事，或是墻角一片陰影是一幅美炒的景象，可是他們無法用語言文字把心中的感觸說出來，或是說得不是那么一回事。文人的本領不只在見得到，尤其在說得出。說得出，必須說得“恰到好處”，這需要對于語言文字的敏感。有這敏感，他才能找到恰好的字，給它一個恰好的安排。

（選自朱光潛《從我怎樣學國文說起》，有刪改）

26.“上品文字”的特征有哪些？請依據(jù)文本簡要概括。

【答案】26.來自作者的真實體驗，是本色的表達，有獨到的風格。

【解析】這是一道概括文中詞語的含義的題目，要求概括“上品文字”的特征，答題時注意根據(jù)文中的重點句子作答，此題根據(jù)文中的句子“他讓所見所聞所感所觸借文字很本色地流露出來，不裝腔，不作勢，水到渠成，他就成就了他的獨到的風格”概括“來自作者的真實體驗”“是本色的表達”“有獨到的風格”等要點。

27.“看一個好句如一個愛人”在文中的含義是什么？

【答案】27.文人要有對語言文字的敏感；在文藝活動中，除著字句的恰當選擇與安排以外，一切都無足輕重；表現(xiàn)了文人對語言的執(zhí)迷。

【解析】這是一道概括文中的句子含義的題目，要求概括“看一個好句如一個愛人”在文中的含義，答題時注意句不離段的原則，還要結合語句的位置作答，此題可根據(jù)文中的句子“對于語言文字的敏感”“在文藝活動中，除著字句的恰當選擇與安排以外也一切都無足輕重”概括句子的含義。

28.請結合文章談談如何才能“使文人成為文人”。

【答案】28.須有學問和經驗所逐漸鑄就的豐富的精神生活；具備對于人生世相的敏感；有對于語言文字的敏感，能給文字一個恰到好處的安排。

【解析】這是一道概括文章內容的題目，要求結合文章談談如何才能“使文人成為文人”，答題時注意篩選文章的相關要點，根據(jù)文中的重點句子作答，此題可根據(jù)文中的重點句子“須有學問和經驗所逐漸鑄就的豐富的精神生活”“對于人生世相的敏感”“需要對于語言文字的敏感”“有這敏感，他才能找到恰好的字，給它一個恰好的安排”概括答題要點。

點睛：這是一道考核歸納內容要點的題目，答題時根據(jù)題干的要求先篩選主要的信息，然后對篩選的信息按照不同的角度進行整合，篩選和整合時注意區(qū)分是局部還是綜合信息篩選，然后找到具體的答題區(qū)位，摘取關鍵詞語作答，重點注意相關段落的段首句和段尾句。