第一篇：法制教育對學(xué)校的作用1

【群眾路線教育實(shí)踐活動之“法制江油”發(fā)言材料】

淺談法制學(xué)校的建設(shè)

戰(zhàn)旗學(xué)校 余建有

“法制江油”離不開法制校園。

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個(gè)規(guī)矩從廣義上說就是法律。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情。

中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理。古人所說的理，既有情理，更注重法理。法理包括我們的法律知識、意識、素質(zhì)，所以我們一定要學(xué)習(xí)法律知識，培養(yǎng)法律意識，提高法律素質(zhì)。據(jù)此我今天將從以下幾點(diǎn)來談?wù)劮ㄖ菩@的建設(shè)：

一、認(rèn)準(zhǔn)法制教育在學(xué)校教育中的地位

第一，法制教育在現(xiàn)代學(xué)校教育中的地位是由現(xiàn)代學(xué)校法制教育的功能決定的。我認(rèn)為，現(xiàn)代學(xué)校法制教育對建立法治國家、造就法治人才和培養(yǎng)守法公民等方面具有不可替代的作用。第二，現(xiàn)代學(xué)校法制教育為國家造就合格的法律操作者和守法公民。法治國家是法律主治而不是權(quán)力主治的國家，是法律操作者主導(dǎo)而不是行政官僚主導(dǎo)的國家。西方社會幾百年的法治實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)代中國二十多年的現(xiàn)代法治建設(shè)歷程表明，法治需要執(zhí)法公仆，需要護(hù)法忠臣，需要弘法良才，“必須造就一大批合格的法官、檢察官和律師。”而所有這些法律

人才的搖籃就在學(xué)校，根本途徑就是學(xué)校的法制教育。第三，學(xué)校法制教育是教育青少年學(xué)生知法、守法，減少青少年犯罪的最有效途徑。青少年犯罪是我國當(dāng)前最為嚴(yán)重的社會問題之一，從數(shù)量上看，青少年作案成員占全部刑事犯罪作案成員的比例逐年增長，在九十年代一個(gè)時(shí)期以來曾經(jīng)高達(dá)73%。同時(shí)，犯罪趨于低齡化，在校學(xué)生犯罪占青少年犯罪人數(shù)的比例大有增長之勢。

二、發(fā)揮 法制教育對學(xué)校自身建設(shè)的作用

法治教育是學(xué)校管理方式的重大改革。過去上級教育行政部門對學(xué)校統(tǒng)得過死、管得過細(xì)、干涉過多，學(xué)校沒有辦學(xué)自主權(quán)。學(xué)校在內(nèi)部管理上無法可依，單靠行政指令開展工作，決策不夠民主，監(jiān)督機(jī)制不健全，這不利于調(diào)動廣大教師的工作積極性，也影響了我國教育事業(yè)的發(fā)展步伐。學(xué)校管理者依法行政，依法辦學(xué)，勢必推進(jìn)學(xué)校管理方式的重大變革，即從封閉的集權(quán)式管理向開放式的民主化管理轉(zhuǎn)化。應(yīng)該說目前國家出臺的法律法規(guī)及規(guī)章，從總體上已經(jīng)覆蓋了學(xué)校工作的方方面面，學(xué)校各項(xiàng)工作已經(jīng)置于統(tǒng)一規(guī)范之下，認(rèn)真執(zhí)行這些法律法規(guī)，將有利于規(guī)范辦學(xué)行為，提高學(xué)校管理水平。要營造學(xué)校教育的法制氛圍，積極推動全社會依法維護(hù)學(xué)校合法權(quán)益、依法支持學(xué)校建設(shè)。對教師依法從教和學(xué)生遵守法紀(jì)也有積極作用。法制教育對師生的合法權(quán)益起到了保護(hù)作用，法制教育明確學(xué)校與教師、學(xué)校與學(xué)生、教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，規(guī)范各方的行為，依法保護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生各自的合法權(quán)益。

三、學(xué)校法制教育的方法與途徑

第一、發(fā)揮學(xué)校法制教育的主渠道和主陣地作用

學(xué)校法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，是對學(xué)生進(jìn)行社會主義民主法制教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立社會主義法律意識，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識、安全意識、維權(quán)意識和自我保護(hù)能力的重要途徑。

（一）發(fā)揮學(xué)校普法陣地教育功能，加強(qiáng)普法宣傳

1、通過宣傳欄、黑板報(bào)、墻報(bào)、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳法律法規(guī)

利用普法宣傳陣地積極向?qū)W生宣傳《憲法》、《刑法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)。

2、采取課堂教育和分散宣傳教育相結(jié)合的方式，推動學(xué)生學(xué)法的全面落實(shí)

一方面，發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育的基礎(chǔ)性、主渠道作用，加強(qiáng)學(xué)生法制教育；另一方面，利用“全國中小學(xué)安全教育日”、“法制教育宣傳月、宣傳周”、“12.4”全國法制宣傳日等特定時(shí)間，開展法制宣傳教育活動，不斷提高學(xué)生學(xué)法的效果。

3、采取“大手小手互牽活動”，推動學(xué)生和家長互動式的法律學(xué)習(xí)

一是組織開展學(xué)生“人人帶法回家”、“我與父母同學(xué)法”等普法實(shí)踐活動，學(xué)校印制法制宣傳資料，讓學(xué)生帶回家請家長看，使學(xué)生和家長的法律意識共同增強(qiáng)；二是通過講法制故事的方式上好專題法制課。開展“我最喜愛的法制小故事”宣講活動，讓學(xué)生講述發(fā)

生在自己身邊的遵紀(jì)守法小故事或違法必受罰的案例，評出“故事大王”，并積極開展家庭宣講。

（二）堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合，開展豐富多彩的法制教育活動

1、利用課堂主渠道作用，加強(qiáng)對青少年的法制教育

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，把法制教育內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃，做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)在學(xué)生法制教育中的主渠道作用。

(1)充分發(fā)揮小學(xué)品德與生活、品德與社會課在法制教育中的主渠道作用。要求授課教師做到“一課一得”。在上課時(shí)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的身邊事，讓學(xué)生進(jìn)行討論，然后教師給予正反兩面的評析、引導(dǎo)，使學(xué)生辨是非、明事理，并因勢利導(dǎo)，適時(shí)適量地進(jìn)行法制教育，使他們初步認(rèn)識一些與他們?nèi)粘Ｉ钕嚓P(guān)的法律知識，從而達(dá)到教育目的。

(2)在其它各科教學(xué)中也要注意挖掘教材的法制教育因素，滲透法制教育。各學(xué)科的教師主動將法制教育滲透在各科的教學(xué)內(nèi)容和過程中，使學(xué)生感受到法律規(guī)范無處不在及遵紀(jì)守法的必要性。

2、以體驗(yàn)實(shí)踐為主要形式，寓教于樂，開展豐富多彩的法制教育活動

(1)充分發(fā)揮主題班隊(duì)會在正面教確定每一次班會的主題，為班主任提供必要的材料，力求避免空洞地說教，組織對主題班會課的觀

摩和交流，提高主題班會的育人效能。如：通過開展“法在我心中”“安全伴我行” 等主題班會，宣傳法治思想。

(2)舉行法制教育小品比賽。同學(xué)們把日常學(xué)習(xí)和生活中的小事自編、自導(dǎo)、自演，用小品的形式表現(xiàn)出來，每演完一個(gè)小品，就請?jiān)趫鰧W(xué)生進(jìn)行討論，大家當(dāng)場提問，由“臨時(shí)法官”逐一進(jìn)行解答。(3)開展?fàn)幾觥傲疂嵶月珊蒙倌辍薄ⅰ笆胤ㄐ」瘛钡然顒印?/p>

3、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，滲透遵紀(jì)守法意識

在日常工作中，學(xué)校把法制教育與學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育結(jié)合起來，從小事小處入手，從學(xué)生身邊事務(wù)做起，從行為習(xí)慣養(yǎng)成抓起，圍繞遵紀(jì)守法、遵守社會公德、維護(hù)公共秩序、保護(hù)社區(qū)環(huán)境等方面分年級段制定《學(xué)校分層德育目標(biāo)要求》，建立學(xué)生校內(nèi)外常規(guī)表現(xiàn)評價(jià)卡，充分利用班會、隊(duì)會進(jìn)行常規(guī)教育。

第二、建立健全法制教育的管理制度，增強(qiáng)干部教師依法治校、依法執(zhí)教意識

為了使法制教育貫穿于學(xué)校教育的過程中，滲透在學(xué)校教育的各領(lǐng)域，學(xué)校成立普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制訂普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議制度、干部職工學(xué)法日制度等多項(xiàng)制度，有效保證學(xué)校普法學(xué)法，依法治校工作的順利進(jìn)行。按計(jì)劃組織全體教職工進(jìn)行普法學(xué)習(xí)，積極參加上級部門組織的法律培訓(xùn)，使干部、教師盡快熟悉有關(guān)的法律知識，增強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教的意識，杜絕教育教學(xué)過程中違反法律、法規(guī)的行為。

第四、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)

(一)利用家長學(xué)校有針對性地對家長進(jìn)行法制教育，提高家長法制意識

一是建立學(xué)校開放日制度，通過舉行開放日活動向家長宣傳法律法規(guī)知識；二是建立家校聯(lián)系制度，通過家訪與家長交流各種法律信息，通過家長日志傳遞及時(shí)與家長溝通學(xué)生在學(xué)校和在家庭以及社區(qū)的表現(xiàn)情況，促進(jìn)家校互相了解，互相支持，共同教育和管理學(xué)生；三是建立校長接待日制度，主動解答家長在有關(guān)熱點(diǎn)問題上的疑問；四是積極組織開展豐富多彩的法制教育活動，組織召開“家長沙龍”，把有關(guān)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等方面的問題擬作試卷發(fā)到每個(gè)家長手中，讓家長思考回答；請家教專家就家庭教育問題為家長進(jìn)行家教系列講座；請法學(xué)專家就當(dāng)前青少年違法犯罪現(xiàn)象產(chǎn)生的原因、社會危害性及如何預(yù)防青少年違法犯罪等內(nèi)容為家長進(jìn)行專題講座。

（二）充分利用社會資源，拓寬法制教育渠道，組織開展法制教育系列活動

一是加強(qiáng)法制教育基地建設(shè)。學(xué)校與派出所等結(jié)成共建單位，為學(xué)生創(chuàng)造良好的法制教育基地。二是充分發(fā)揮法制副校長的作用。學(xué)校從公安部門聘請法制副校長，每學(xué)期安排法制與安全教育報(bào)告會，進(jìn)行法制教育輔導(dǎo)和安全知識講座，全面分析青少年違法犯罪的原因和預(yù)防措施，用鮮活的事例教育并警示學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取，健康成長，杜絕違法犯罪現(xiàn)象。

（三）加強(qiáng)社會治安綜合治理，保障學(xué)校和諧、穩(wěn)定發(fā)展

學(xué)校積極爭取政府、公安、社區(qū)等相關(guān)部門的大力支持，對校園周邊環(huán)境進(jìn)行集中整治，為青少年?duì)I造一個(gè)和諧、安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

普及法制教育、預(yù)防青少年違法犯罪任重而道遠(yuǎn)。因此，要探索運(yùn)用靈活多樣的普法教育模式，努力構(gòu)建科學(xué)、合理的法制教育體系，完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的青少年學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成全社會齊抓共管的教育格局，切實(shí)維護(hù)青少年學(xué)生的合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

第二篇：學(xué)校法制教育簡報(bào)1

縣完全小學(xué)深入開展“五五”普法教育活動

簡報(bào)

（第一期）

加強(qiáng)法制教育構(gòu)建和諧校園 2006年以來,根據(jù)上級部門要求，結(jié)合我校實(shí)際制定了校園《“五五”普法規(guī)劃》，成立了學(xué)校“五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把學(xué)校的各項(xiàng)工作與我縣教育發(fā)展形勢緊密結(jié)合，為學(xué)校創(chuàng)造了 “五五”普法和依法執(zhí)教的良好環(huán)境。

積極開展普法宣傳教育活動完善法制教育體系

一是切實(shí)加強(qiáng)對法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。校長擔(dān)任普法領(lǐng)導(dǎo)小組組長，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立起以校長室為龍頭，以各辦公室為主體，以班主任、品德課教師為骨干的學(xué)法普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系，并在法制副校長和法制輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下積極開展工作。

二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我們充分利用黑板報(bào)、宣傳圖片法制宣傳園地，經(jīng)常更新內(nèi)容，加強(qiáng)法制宣傳，根據(jù)教育系統(tǒng)的宣傳重點(diǎn)，加大法制宣傳的力度，及時(shí)宣傳《憲法》《義務(wù)教育法》《道路交通安全法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《兩

免一補(bǔ)政策》，促進(jìn)了法制教育整體水平的提高。學(xué)校充分發(fā)揮手抄小報(bào)、宣傳櫥窗的作用，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳教育，使廣大師生都能做到知法、守法、護(hù)法，并依法辦事。

三是積極開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面邀請法制輔導(dǎo)員進(jìn)校講課；另一方面，有計(jì)劃，有針對性地開展校園“文明安全”知識競賽、征文評比、等群眾法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的社會氛圍。同時(shí)，還做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面教育與反面引導(dǎo)教育相結(jié)合，法制教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實(shí)效。

抄送：宣傳部信息辦教育局（共印3份）

第三篇：學(xué)校法制教育工作總結(jié)1（推薦）

學(xué)校法制教育工作總結(jié)

今年，本校能帶領(lǐng)全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中華人民共和國為成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防為成年人犯罪法》，對學(xué)生進(jìn)行道德及法制教育，提高學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識，進(jìn)一步提高學(xué)生明辨是非的能力。并認(rèn)真做好后進(jìn)生的教育管理工作，預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪，使學(xué)校的德育工作提高到一個(gè)新的水平。

一、貫徹會議精神，樹立法制教育意識。

在教師中繼續(xù)深入開展《法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》文件精神學(xué)習(xí)活動，幫助廣大教師正確認(rèn)識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學(xué)中能夠自覺地滲透法制教育。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)。

二、完善法制教育陣地建設(shè)

做好“三個(gè)”陣地建設(shè)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè)，做到“六有”，即有領(lǐng)導(dǎo)小組，有工作計(jì)劃，有輔導(dǎo)教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。二是加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心，學(xué)校將組織少先隊(duì)充分利用學(xué)校的廣播、黑板報(bào)、大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實(shí)推進(jìn)依法行政、依法辦學(xué)、依法治教及爭做守法公民的進(jìn)程，力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氛圍。三是加強(qiáng)教育陣地的建設(shè)。學(xué)校組織能力強(qiáng)、知識實(shí)的教師擔(dān)任法制輔導(dǎo)教師，并有組織地對其進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的自身素質(zhì)。

三、開展豐富多彩的教育活動

學(xué)校活動為主體。以學(xué)生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學(xué)生從中受到思想熏陶，來激勵號召少年兒童，激起他們的時(shí)代責(zé)任感和遵紀(jì)守法的強(qiáng)烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治市”的精神，開展了豐富多彩的法制教育活動。組織學(xué)生開展“獻(xiàn)愛心活動”、“尋訪烈士足跡活動”；在全校師生中開展反對邪教系列活動；重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。

基地活動為輔助。我校與“武警湖州中隊(duì)”是警民共建單位，同時(shí)，武警湖州中隊(duì)也是我校的德育基地。請進(jìn)來：暑假師德培訓(xùn)期間我們請市教育局辦公室主任朱建飛為教師做法制報(bào)告，市教研室教研員陳曉英作心理健康教育輔導(dǎo)報(bào)告；請武警叔叔給全體隊(duì)員做法制教育講座，使隊(duì)員們懂得了“從小懂法，一生守法”。走出去：4—6年級的隊(duì)員們在武警叔叔的帶領(lǐng)下來到愛國主義教育基地——飛英塔進(jìn)行實(shí)地考察，在實(shí)地接受生動的法制教育。

四、繼續(xù)加強(qiáng)與家庭、社會的聯(lián)系

加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系，隨時(shí)反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。加強(qiáng)綜合治理工作，并會同工商、文化等部門對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓，努力創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學(xué)生的健康成長。

嗎創(chuàng)辦家長法制夜校，提高家庭教育質(zhì)量。成立家長委員會，重大問題召集

家長委員進(jìn)行商量，反饋信息。每年舉辦家長學(xué)校，每學(xué)期召開家長會。幫助家長對孩子進(jìn)行行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成教育。還舉辦家長法制教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，學(xué)校聘請學(xué)校法制副校長——王法金給家長做“未成年人思想道德建設(shè)”輔導(dǎo)報(bào)告或有關(guān)專家對其進(jìn)行有關(guān)法律知識的講座，從而提高了家長的法律意識，增強(qiáng)了法制觀念，很多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學(xué)會了運(yùn)用法律知識和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響。法制夜校的創(chuàng)辦，也使家長與學(xué)校有了及時(shí)的溝通，家長能夠更好地配合學(xué)校抓好其子女的法制教育，做到了發(fā)現(xiàn)問題迅速，解決問題及時(shí)，有效減少并遏制了學(xué)生不良行為的滋長蔓延，使問題消滅在了萌芽狀態(tài)。

五、在豐富多彩的活動中建起普法平臺

1、充分利用學(xué)校的宣傳工具：黑板報(bào)、藝術(shù)長廊、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進(jìn)行道德法制教育。發(fā)揮黑板報(bào)這一主要宣傳陣地的作用，規(guī)定班級每月出二期內(nèi)容豐富翔實(shí)的黑板報(bào)。充分發(fā)揮藝術(shù)長廊的宣傳功能，定期更換宣傳內(nèi)容。充分發(fā)揮學(xué)校廣播設(shè)施的作用，利用中午及周一課間操國旗下講話，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和紀(jì)律教育。邀請公安司法同志來校進(jìn)行道德教育及法制教育講座。

2、班主任利用班會課組織學(xué)生講道德故事，并開展多種形式的活動，加強(qiáng)對學(xué)生的道德法制教育。進(jìn)一步深入開展“爭創(chuàng)文明班集體”活動。通過活動，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。端正學(xué)生的人生觀、世界觀，發(fā)揮少先隊(duì)員的主人翁作用。學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀助殘小隊(duì)——我校牽手小隊(duì)的先進(jìn)事跡，在廣大少年兒童中開展學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動。與湖州市聾啞學(xué)校結(jié)成互助對子。共為他們捐贈書籍200余冊，贈送體育用具近400元。

4、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，在平時(shí)，在教學(xué)中應(yīng)起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學(xué)生，教育學(xué)生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。

第四篇：法制教育進(jìn)學(xué)校心得體會-1

法制教育進(jìn)學(xué)校心得體會

教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓孩子學(xué)會做人、做事、求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對自己行為的后果負(fù)責(zé)，這是家庭、學(xué)校、社會義不容辭的責(zé)任。

未成年人是一個(gè)特殊群體，他們在社會中處于弱勢地位，從心理上正處于從無知到有知、從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時(shí)期，心理上比較脆弱，容易受到外界的誘惑和外界的侵犯。

通過參與課題《法制教育進(jìn)學(xué)校的途徑及實(shí)踐研究》我 深有感觸：

一、改變觀念。

不在保持把老師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為 “一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。不是重復(fù)教，而是創(chuàng)新教。

二、讓“愛”融于法制教育。

我們面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。智慧要靠智慧來鑄就，愛心更要靠愛心來成就。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，需要我真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。雖然我無法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個(gè)角落，但我們卻可以象母雞愛護(hù)小雞一樣，關(guān)愛自己的每一個(gè)學(xué)生。

三、建立師生間真摯的情感。

學(xué)生愿意接近老師，希望與老師合作，才會向老師袒露 自己的思想。要讓學(xué)生在法制教育過程中充分享受到我們教師真情的愛，使“迷途的小羔羊”找到回家的路，從知法到維法，正確確立人生觀、世界觀和自己站立的準(zhǔn)則。

四、教師要學(xué)會理解，寬容，尊重未成年人人格尊嚴(yán)。教師要了解并尊重未成年人的客觀需要，不以教師的主 觀意愿去要求孩子。新課程改革主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都希望得到別人的尊重，尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵。我會從師長的假想中醒悟過來，學(xué)會傾聽，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞，懂得贊美，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友”。

總之，我要在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，相信必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。“萬紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”。行動實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教，在日常的教育教學(xué)工作中，我需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——依法執(zhí)教，為人師表的自我修養(yǎng)！我會以良好的師德，和其教師一同撐起教育的藍(lán)天！我結(jié)合實(shí)際,堅(jiān)持創(chuàng)新,在為學(xué)生實(shí)踐中體現(xiàn)出”以人為本”在一片藍(lán)天的呵護(hù)下,法制與課程有機(jī)的整合,創(chuàng)造出良好的師生互動學(xué)習(xí)的氛圍。

二0一八年七月

第五篇：學(xué)校法制教育簡報(bào)1（最終版）

加強(qiáng)法制安全教育構(gòu)建和諧校園近年來,根據(jù)上級部門要求，結(jié)合我校實(shí)際制定了校園《“五五”普法規(guī)劃》，成立了學(xué)校“五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把學(xué)校的各項(xiàng)工作與我區(qū)教育發(fā)展形勢緊密結(jié)合，為學(xué)校創(chuàng)造了 “五五”普法和依法執(zhí)教的良好環(huán)境。

一是切實(shí)加強(qiáng)對法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。校長擔(dān)任普法領(lǐng)導(dǎo)小組組長，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立起以校長室為龍頭，以各辦公室為主體，以班主任、品德課教師為骨干的學(xué)法普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。

二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我們充分利用黑板報(bào)、宣傳圖片法制宣傳園地，經(jīng)常更新內(nèi)容，加強(qiáng)法制宣傳，根據(jù)教育系統(tǒng)的宣傳重點(diǎn)，加大法制宣傳的力度，及時(shí)宣傳《憲法》《義務(wù)教育法》《道路交通安全法》《小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《兩免一補(bǔ)政策》，促進(jìn)了法制教育整體水平的提高。學(xué)校充分發(fā)揮手抄小報(bào)、宣傳櫥窗的作用，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳教育，使廣大師生都能做到知法、守法、護(hù)法，并依法辦事。

三是積極開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面邀請法制輔導(dǎo)員進(jìn)校講課；另一方面，有計(jì)劃，有針對性地開展校園“文明安全”知識競賽、征文評比、等群眾法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的社會氛圍。同時(shí)，還做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面教育與反面引導(dǎo)教育相結(jié)合，法制教育與弘揚(yáng)

美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實(shí)效。

四是加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識。

我校充分利用校會、班隊(duì)會加強(qiáng)安全教育，并把安全文明教育貫穿于教育工作的始終；充分發(fā)揮教育教學(xué)主渠道作用，寓安全教育與安全知識于學(xué)科教學(xué)之中。認(rèn)真開展安全主題教育，讓學(xué)生親身體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生的自防、自救、互救意識；堅(jiān)持請交警和法制副校長到校加強(qiáng)交通安全知識、法規(guī)教育和安全事故實(shí)例感知教育，做到潤物細(xì)無聲；充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以文明禮儀教育活動為載體，強(qiáng)化學(xué)生安全文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全方位、多角度增強(qiáng)學(xué)生的安全文明意識，促進(jìn)學(xué)生安全、文明、健康成長。

五是堅(jiān)持對重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)人員的安全管理，做到常抓不懈。

首先建立了校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)，設(shè)8個(gè)重點(diǎn)部位進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控。其次，校園維穩(wěn)值班24小時(shí)不間斷，保證校園及周邊安全。

安全教育是生命，教育安全警鐘長鳴，和諧校園如花。多一份責(zé)任，多一份放心；多一份細(xì)心，多一份安心。在今后的工作中，我校將進(jìn)一步牢固樹立“安全第一”的思想，強(qiáng)化安全意識，明確安全責(zé)任，加強(qiáng)安全管理，全力為學(xué)生創(chuàng)建安全健康成長的學(xué)園，溫馨和諧的樂園，絢麗多彩的花園，努力辦好人民滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生富有個(gè)性而全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。