第一篇：“迎國慶”手抄報、剪貼報評比結果簡報

天臺小學“迎國慶”手抄報、剪貼報評比結果 簡報

在我校舉行的“迎國慶” 手抄報、剪貼報評比活動中，各班能夠按要求及時上交作品且作品內容能貼近現實生活，符合主題。但少數班級的作品比較粗糙。希望各個班級之間互相學習，取長補短，爭取在下次活動中取得更好的成績。

評比結果見附件。

墊江縣天臺小學校

二〇一三年十月二十二日

第二篇：健康教育手抄報評比結果

合肥46中南校區“健康教育手抄報”評比結果

一等獎：

代永春（七四班）；陳麗君（七四班）；魏宇雁（七二班）；王孟飛（七二班）二等獎：

趙偉（七二班）；黃帥康（七二班）；孟少忠（七四班）；趙海云（七一班）；周冰潔（七四班）；衛蒙蒙（七四班）；趙慧敏（七一班）；孔文靜（七一班）。三等獎：

李杰(七二班）；夏夢軒（七二班）；程舟宇（七四班）；王升升（七二班）；方海云（七二班）；李澳（七二班）；張榕萍（七四班）.2012年10月30日

第三篇：2014秋“迎國慶”手抄報評比活動的方案

關于大張樓鎮第一中學開展“迎國慶”手抄報評比活動的通知

為慶祝偉大的祖國建國65周年，激發學生的愛國熱情，讓學生們感受祖國65年來發生的翻天覆地的巨大變化。經校委會研究決定，我校將舉辦“迎國慶”手抄報比賽，通過活動培養學生的愛國情懷，審美情趣，提高學生的綜合素質。

一、參賽對象

七年級-----九年級學生

二、版面要求

1、緊緊圍繞“迎國慶”這一內容，主題自定。

2、統一使用A3紙；四周要留出約2厘米的邊。

3、圖文并茂，要有報頭，主題鮮明，突出；版面布局科學合理，設計美觀；手抄報中的文字內容統一要求用黑色筆抄寫，字體工整，盡量不要有錯別字，不涂改。指導老師要做好指導工作，保證質量。

4、參賽學生班級、姓名、指導老師統一端正書寫在手抄報正面右下角。

三、選送要求

各班推薦優秀手抄報2張參加評比。

四、獎勵辦法

1、七年級分別設立一等獎6名、二等獎5名、三等獎7名；八年級分別設立一等獎5名、二等獎4名、三等獎3名；九年級分別設立一等獎3名、二等獎3名、三等獎2名，并頒發獎狀。

2、所獲獎項依據大張樓鎮第一中學班主任考核制度納入量管積分。

3、精選最佳手抄報在宣傳窗張貼。

五、截止日期

上交時間為：2014年9月29日前。

大張樓鎮第一中學 二O一四年九月二十三日

大張樓鎮第一中學“迎國慶”手抄報評比活動總結

為更好的推進校園文化建設，弘揚中華傳統文化，喜迎建國65周年，增強學生愛國情感，國慶以來，我校開展了迎國慶學生手抄報展覽，拉開了“祖國知識知多少”系列校園競賽活動的帷幕。

活動中，同學們排版、抄寫、插圖、配色??忙得不亦樂乎。同學們用手中的畫筆，描繪祖國的壯麗山河和家鄉的巨大變化；用詩詞、散文贊頌幸福生活、憧憬美好未來。學生的筆墨詮釋了對生活的感悟和對祖國的熱愛。手抄報從版面設計、圖案構思，到色彩搭配、內容創意，無不體現出學生的聰明才智。

手抄報活動，讓學生既接受了愛國主義教育，又開闊了眼界，鍛煉了繪畫能力、閱讀能力，使學生的個人特長得到了發揮。手抄報比賽在給學生提供展示才華的平臺、提高綜合素質的同時，也增強了學生的民族自豪感。

大張樓鎮第一中學迎“國慶“手抄報活動評比獲獎學生名單

一等獎： 二等獎： 三等獎：

第四篇：小學生一年級迎國慶手抄報

“小學生一年級迎國慶手抄報”下載方法：在圖片上面點擊右鍵，選擇“圖片另存為”即可。小學生一年級迎國慶手抄報一小學生一年級迎國慶手抄報二小學生一年級迎國慶手抄報三

一、國慶手抄報資料：慶國慶詩歌：《我驕傲，我是中國人》

在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國人！在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人！

我是中國人黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血；長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟。

我是中國人我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘。我是指南針、印刷術的后裔，我是圓周率、地動儀的子孫。

在我的民族中，不光有史冊上萬古不朽的孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，還有那文學史上萬古不朽的花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。我驕傲，我是中國人！

我是中國人我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯合國的大廈里，大聲發表著中國的議論，也響在奧林匹克的賽場上，大聲高喊著“中國得分”.當掌聲把中國的旗幟送上藍天，我希望我是中國人！

我是中國人我那長城一樣的巨大手臂，不光把采油機鉆桿鉆進預言打不出石油的地心，也把通信衛星送上祖先們夢里也沒有到過的白云。當五大洋傾聽東方聲音的時候，我驕傲，我是中國人。

我是中國人我是莫高窟壁畫的傳人，讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。我就是飛天，飛天就是我們。

第五篇：高一年級軍訓簡報評比結果

高一年級軍訓簡報評比結果

在高一年級的軍訓簡報評比中，我們請語文組教研組長朱老師挑選其它年級的語文老師擔任評委，根據七位評委的分數算出平均分。現將評比結果公布如下：

一等獎

1311班96.14分；1316班92.43分；1315班91.86分； 1313班90.29分;1309班88.43分;1318班87.71分;1306班87.14分;1305班86.29分.二等獎

1301班85.29分;1303班85.14分;1304班85.14分;

1319班84.43分;1307班83.57分;1314班82.86分;

1320班82.43分;1308班82.14分.三等獎

1312班81.71分;1317班81.57分;1302班80.71分;1310班80.00分.梧州高級中學政教處2013年9月30日

遲交的班級，在文明班級中扣分，在評比中就不扣分了。