第一篇：關于文明素養提升工程手抄報通知

川北幼專2016年 “提升文明素養”

學生手抄報比賽方案

一、活動背景

文明禮儀是中華民族的傳統美德，是學校德育的重要內容，是學生道德素養的重要體現。為了深入落實川北幼兒師范高等專科學校大學生素質提升工程，加強大學生養成教育，弘揚中華民族的傳統美德和文明禮儀素養，決定在全校中開展文明素質教育，培養學生良好的行為習慣為重點內容。

二、活動目標

培養學生動手、動腦能力，激發學生創新能力，提高大學生文明素養。

三、活動主題：文明伴我校園行

活動對象：川北幼兒師范高等專科學校全體學生 活動時間：2016年4月

四、活動主辦：川北幼兒師范高等專科學校學生工作處

活動承辦：川北幼兒師范高等專科學校經濟管理系

五、比賽方法

1.各系上交10幅作品，參賽選手獨立完成。

2.各系于4月20日上交作品至經管系團總支書記盧晨曦老師處，學校將組織評委評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名；優秀獎20名。3.對獲獎學生進行表彰、獎勵，且獲獎作品于4月28日展出。

六、活動內容

1.比賽要求

（1）內容要求：作品必須以“文明素質提升”為主題；（2）形式要求：手抄報統一用四開白紙，每份報紙上下頁邊距2厘米，左右頁邊距1.5厘米，版面布局合理，知識性和觀賞性有機統一。

（3）作品不能為印刷品。

2.參賽形式：以系部為參賽單位，進行參賽。3.版面要求

（1）手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分，報頭先需注明系部、班級和作者等。

（2）版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。

（3）版面制作用筆可以任意選擇，但鉛筆除外（不包括彩色木鉛筆）。

4.評比規則

（1）只對在規定時間內上交的符合主題的作品進行評比。（2）評比標準：（滿分100分）

a內容選擇（25分）：內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律并適合大學生閱讀，富有知識性和創新性。

b原創文章內容占整個版面的比例達到60%以上。（10分）c整體書寫（15分）：欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。

d版面設計（25分）:版面新穎活潑、有創意；規范合理，主題明確有看頭，報紙的名稱貼切。

e色彩插圖（25分）：版面圖文并茂，整體效果好。5.比賽獎項設立：

一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名；優秀獎20名。

川北幼專學生處 川北幼專經濟管理系

2016年4月12日

第二篇：關于文明素養養成教育的通知

關于深入開展我院大學生文明素養養成

教育活動的通知

各分院：

現將《關于開展“與文明攜手、創和諧校園”專題教育活動實施方案》印發你們，請結合學生管理工作，及時部署，精心組織，確保把此項活動抓好抓實，促進素質教育深入實施。

附件：開展“與文明攜手、創和諧校園”專題教育活動實施方案

廣西城市職業學院 學生工作處 二○一四年七月二十八日

附件：

關于開展“與文明攜手、創和諧校園”專題

教育活動實施方案

各分院：

為進一步加強和改進大學生思想政治教育工作、促進我院大學生健康成長成才，根據我院學生工作要點，結合實際情況，經學院領導研究，決定在全院上下開展以“與文明攜手、創和諧校園”為主題的大學生文明養成教育活動。現將有關事項通知如下：

一、目的意義

深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生人思想道德建設若干意見》，繼續深化大學生文明禮儀教育，以弘揚社會主義道德規范，提高大學生在文明衛生、公共生活、交通出行、人際交往、游園觀演等方面的文明素質為目標，通過專題教育實踐活動，促進大學生不斷增強文明意識，養成良好習慣，提升綜合素質。

二、主要內容

以深化“與文明攜手、創和諧校園”活動，在全院繼續深入開展文明禮儀教育，教育廣大學生自覺改掉陋習，提升文明素養，逐步養成良好的文明習慣、衛生習慣、禮貌習慣、學習習慣、交通文明出行習慣、生活習慣、健身習慣，并不斷增強法制意識，努力做一個語言文明、行為文明的好學生以營造良好學習風氣、創造優美環境為重點，強化日常行為養成，引導學生自覺樹立當代大學生的良好風范和形象。

三、活動時間

2014年秋季學期（2014年7月—2014年12月）

四、工作思路

1.以學習踐行科學發展觀活動為載體，提升大學生文明素養。通過舉辦學生骨干學習實踐科學發展觀培訓班，組織科學發展觀知識競賽活動，充分發揮科學發展觀以人為本的核心理念對學生成長成才的指導性作用，把大學生培養成為科學發展觀的自覺學習者、積極傳播者和忠實實踐者。

2.以文明宿舍創建活動為平臺，強化大學生衛生文明養成。宿舍文明建設是大學生文明養成教育的重要環節，學院將通過安全文明宿舍大檢查、管理員工作經驗交流等加強宿舍秩序管理與文明建設。同時，鼓勵分院結合專業特色和學生的特點組織開展宿舍文化創建活動，把學生宿舍建設成為文明的樂園、學習的樂土和溫馨的家園。

3.以提倡文明上網教育為平臺，強化大學生網絡文明養成。結合我院實際整頓大學生“文明使用網絡，遠離低俗網絡文化”教育主題活動引導大學生學習《全國青少年網絡文明公約》基本內容，教育學生自覺遵守網絡文明公約和學院計算機管理規定，文明科學使用網絡，科學利用網絡資源，充分發揮網絡的積極作用，營造網絡安全文明環境。

4.抓住考試機遇，強化珍愛誠信，拒絕舞弊，考場文明伴我行活動。依據學院的學生管理規定，結合近兩年學院中發生的考場舞弊事例繼續進行“珍愛誠信，拒絕舞弊”——考風考紀教育活動，使同學們養成“一份耕耘，一份收獲”的優良作風，牢固樹立誠信意識。

5.以社會實踐為鍥機，加強文明守紀，愛校敬業實習生主題教育。為加強對實習生的思想教育，引導他們樹立正確的就業觀、職業觀、人生觀，展示我院學生參加社會實踐“文明、守紀、愛校、敬業”的良好風采，為實習生營造一個隆重、熱烈、健康、文明、安全、有序、和諧的實踐環境和氛圍。

6.以開展歌唱祖國活動為平臺，堅定大學的愛國主義信念。為大力弘揚愛國精神，引導青年學生堅定理想信念、奮發圖強、文明修身，學院以“祖國在我心中”為主題要求班級積極學習經典紅歌，并啟動我院“新青年新風尚 培養好習慣 成就好人生”大學文明養成系列主題教育。

7.以整頓大學生進KTV、酒吧、網吧活動為鍥機，加強大學生崇尚文明、反思修身文明舉止教育。以文明養成教育為契機，緊緊圍繞文明禮儀養成，通過校園內不文明行為的攝象記錄，組織各班級同學觀看，讓每一位學子通過對不文明行為的深刻反思，并撰寫觀后感，以及開展“崇尚文明，反思修身”——我說你說大家說主題班會，引導同學們從小事做起、從我做起，養成良好的基礎文明習慣。

8.以開展女大學生“自愛、自立、自信、自強”活動為平臺，深化教育我院女大學生自立自強自信，引導女大學生健康成長，勵志成才。

五、活動安排

1.舉辦學生骨干學習實踐科學發展觀培訓班； 2.開展和諧宿舍創建活動；

3.開展“抵制網絡低俗，共創網絡文明”專題教育活動； 4.開展考風考紀教育活動 ；

5.開展文明守紀、愛校敬業——社會實踐主題教育 ； 6.開展愛國精神伴我行活動；

7.開展良好養成、受益終身——文明禮儀之星評選活動； 8.舉辦優秀女大學生先進事跡報告會。

六、工作要求

1.繼續組織開展大學生文明養成教育活動方案立項申報工作。各學院可根據學院專業特點，申辦學校安排的各項活動。同時，為突出專業特色，提高主題教育的質量和水平,學校將面向各學院開展教育方案立項申報工作。請各學院結合實際情況，制定面向全校或學院開展的主題鮮明突出、內容充實、形式新穎、操作性強的實施方案。請各分院在8月2日前將《大學生文明養成教育活動方案》交至學生處學生教育科。

2.大學生文明養成教育活動是本學期學生教育管理工作的重點，大學生文明養成教育的工作重心在學院，各學院要高度重視，積極組織學生參與到學校創建活動中來，并結合學院實際制定具體的教育活動計劃和措施，從規范學生的日常行為做起，注意調動各方面的積極性和主動性，深入開展品味高雅，學生樂于接受的教育活動，并逐步形成大學生文明養成教育工作的長效機制。

3.各學院要注意發揮學生骨干的先鋒模范和橋梁紐帶作用，注重與家庭、社會的聯系，確保各項工作落到實處、取得實效。

第三篇：“提升學生文明素養”活動總結

關于 “提升學生文明素養”教育專項周的活動總結 為進一步加強和改進對學生的管理，提升學生的文明素養，實現學校管理育人的目標，增強學校德育工作的科學性、針對性和實效性，促進學生健康成長，養成良好的社會公德和個人品德，樹立以德立人的校風，五道水鎮學校本著向學校的日常管理要質量，重視管理水平和育人導向，在全校開展了“提升學生文明素養”的整改提升活動。

一、學習《一日常規》，規范個人行為。

各班主任在政教處的督導下帶領本班學生認真學習《學生一日常規》，并落實到日常管理中去。政工處出臺完整的檢查評分細則，將對學生的常規檢查與文明班級、優秀小組、先進個人的評選緊密結合。學校領導、班主任、政工處及學生會從學生的入學、課堂、課間、體育課、活動課等各個環節入手，嚴格按照細則要求對學生的日常管理。每天及時檢查，及時匯報，及時整改。

二、學生環保除草，“美化校園環境”。

在政教處的領會文件精神之后，決定以“進美化校園環境”為主題，開展一次環保除草活動。政工處事先劃分好區域，然后由班主任帶領本班學生前往指定區域進行雜草的清除。整個活動過程中，各班都盡然有序，不時傳來歡聲笑語，輕松和諧。

三、舉辦法制講座，開展禁毒班會。

由于學生年齡較小，加之大部分為留守兒童，得不到監護人的保護，對這些學生進行法制宣傳，讓他自己學會以此保護自己是非常重要的。讓學生懂得什么是法，法對我們又有什么益處，知道用法律

來維護自己的一些權益。而且，現在青少年犯罪率比較高，由于法律意識薄弱，他們根本就不知道自己的有些行為是觸犯法律的，是要受到法律的制裁的。為了避免他們誤入歧途，學一些法律知識是非常必要的。

由于現在社會環境比較復雜，販毒吸毒的人很多，而學生又長期缺乏父母的陪伴和教育，很容易因為過重的好奇心而上當受騙，走上吸毒的不歸路。也是本著為學生負責的態度，各班班主任開展以禁毒為主題的班會。

四、舉行《三字經》誦讀比賽，加強學生文明禮儀。《三字經》作為教育的經典之作，家喻戶曉，短小精悍，它的核心思想包含了“仁、義、誠、敬、孝”。學生在班主任的帶領下，認真學習，誦讀，對照自省，發現自己的不足，并在生活當中努力改正，不斷的完善自己，提升自己。里面諸多內容都是跟我們平時的一些禮儀息息相關的，這恰恰是學生可以從中借鑒的。

通過這次“提升學生文明素養”的活動，以實際行動展現了當代學生的良好形象，有力的杜絕了各類不文明現象，特別是對學生的文明禮儀教育和行為習慣養成教育，對提升學校管理有了很大的提高，對學生的文明素質有了很大的提升。

第四篇：“養成良好習慣,提升文明素養”誓詞

“好習慣伴我行，提升文明素養”誓詞 我們決心尊敬師長，友愛同學，不講臟話痞話； 我們決心愛護環境，講究衛生，不亂丟果皮紙屑； 我們決心誠實守信，老實為人，不講謊話假話； 我們決心認真讀書，努力學習，不遲到逃學曠課； 我們決心遵紀守法，愛校如家，不欺詐打架斗毆； 我們決心養成良好習慣，做一個有理想的小學生。

宣誓人：

第五篇：文明素養

一，形象禮儀

第一條：職員必須儀表端莊整潔

具體要求見公司工服規定

第二條：工作場所的服裝應保持隨時清潔；

第三條：在公司內職員應保持優雅的姿勢和動作具體

1．站姿：兩腳腳跟著地腳尖離開約450腰背挺直胸膛自然頸脖伸直頭微向下使人看清你的面孔兩臂自然不聳肩身體重心在兩腳中間；

2．坐姿：坐下后應盡量坐端正把雙腿平行放好不得傲慢地把腿向前伸或向后伸或俯視前方，要移動椅子的位置時應先把椅子放在應放的地方然后再坐

3．公司內與同事相遇應點頭行禮表示致意 ；

4．出入房間的禮貌進入房間要先輕輕敲門，聽到應答再進進入后回手關門，不能大力粗暴。進入房間后，如對方正在講話要稍等靜候，不要中途插話如有急事要打斷說話；

5．走通道走廊時要放輕腳步，辦公室內禁止喧嘩；

自己的公司還是對訪問的公司在通道和走廊里不能一邊走一邊大聲說話更不得唱歌或吹口哨等，在通道走廊里遇到上司或客戶要禮讓不能搶行。

二，日常業務中的禮儀

第一條：正確使用公司的物品和設備提高工作效率

1.公司的物品不能野蠻對待挪為私用 ；

2.及時清理整理賬簿和文件；

3.借用他人或公司的東西使用后及時送還或歸放原處 ；

4.工作臺上不能擺放與工作無關的物品 ；

5.公司內同事間稱呼得體，不得以老大，某某哥稱呼；

6.未經同意不得隨意翻看同事的文件資料。