第一篇：關于開展“唱讀”活動的通知(19號)

恩施黔龍陽光地產開發有限公司文件 恩施黔龍陽光地產?2011?19號 簽發人：徐江

恩施黔龍陽光地產開發有限公司 關于開展“唱紅歌、讀經典”活動的通知

各部門：

根據中共黔龍實業集團委員會、黔龍集團工會委員會、共青團黔龍集團委員會?關于印發?開展“唱紅歌、讀經典”活動實施意見?的通知?精神，為進一步提高干部職工干事創業的熱情，不斷增強干部職工的凝聚力和向心力，豐富干部職工的文化生活，進一步營造企業和諧發展、科學發展的良好氛圍，經公司總經理辦公會研究決定，在公司內部開展“唱紅歌、讀經典”活動（以下簡稱“唱讀”活動）。現將有關事項通知如下：

合部周文憲同志擔任，負責處理日常事務。

3、精心組織。各部門要在綜合部的牽頭組織下，按照“突出主線、著眼長遠、貴在堅持”的總體思路，堅持“傳播主流價值、豐富職工文化、培育黔龍精神”的基本原則，把唱紅歌、讀經典活動結合起來，兼顧參與性、普及性、長期性和生活性，有序組織，強力推進。

4、結果導向。全體干部職工應達到“四能夠”（能吟唱、能誦讀、能理解、能踐行）、“兩提升”（提升文化素養、提升精氣神）的活動目標。“唱紅歌”要做到人人敢唱，人人能唱，每人至少掌握演唱15首以上紅歌曲目。“讀經典”學習教育對象要作好讀書筆記，撰寫學習心得，公司中干以上領導干部摘抄學習筆記不少于1萬字，公司后勤員工和黨員學習筆記不少于5千字。所有學習對象能背誦10段以上的經典詩詞和段落。

特此通知

二〇一一年四月二十七日

主題詞:文化建設 唱讀活動 通知 送：黔龍實業集團。

恩施黔龍陽光地產開發有限公司綜合部 2011年4月27日印

共印：8份

第二篇：開展2011先鋒號通知

晉煤銷競字[2011]8號

關于深入開展創建

“煤銷工人先鋒號”競賽評比活動的通知

各市公司、各全資控股公司：

2010年，集團公司大力開展了創建“煤銷工人先鋒號”活動，各單位迅速掀起“比、學、趕、超”的競賽熱潮，在集團轉型跨越中做出突出貢獻的先進集體不斷涌現。為進一步激勵和引導全體職工增強團隊意識和主人翁責任感，拼搏進取、建功立業，確保今年集團各項任務目標圓滿完成。集團勞動競賽委員會按照晉煤銷工字2010【8】號文件精神，在深入開展創建“煤銷工人先鋒號”活動基礎上，今年年底將進行評比表彰，現將有關事項通知如下：

一、評比活動主題

今年，圍繞集團轉型跨越中心工作和黨委創先爭優活動要

—1—

求，以“創先爭優促發展，崗位建功當標兵”為主題，開展競賽評比活動。

二、評比推薦對象

“煤銷工人先鋒號”的授予對象是：在推動集團轉型跨越發展進程中創一流素質、一流工作、一流業績、一流服務，具有時代性、先進性和示范性的一流團隊。今年重點在集團公司所屬各基層單位的“兩路”經銷站點、重點工程領域、班組、非煤經濟實體范圍內評選20個“煤銷工人先鋒號”。

三、評比推薦條件

按照2010年晉煤銷工字8號文件要求，以“五比五賽” 為競賽評比條件。

1、比科學管理，賽管理創新；堅持管理民主科學，工作高效扎實，管理水平和創新能力突出，開展各種爭先創優活動，具有市場競爭能力和抵御風險能力，具有保增長促發展的技術能力。

2、比制度落實，賽安全生產；嚴格執行安全生產責任制與安全操作規程，推動全面安全、穩定安全、持久安全、本質安全。企業無重大安全生產事故。

3、比完成任務，賽服務質量；各項工作成績顯著，任務指標圓滿完成，經濟效益和社會效益良好。職工精神面貌健康向上，有較好的服務意識和業務素養。

4、比以人為本，賽遵紀守法；堅持以人為本，充分發揮職 — —2工積極性、創造性、主動性。職工整體素質高，團隊凝聚力強，全員參與勞動競賽。為集團轉型跨越做出貢獻。堅持以科學理論為指導，全面貫徹落實科學發展觀，遵守國家法律法規和各項規章制度，5、比經濟核算，賽節能減排；堅持節能降耗和環境保護，有符合自身情況的節能減排措施及明顯的效果。為建設節約型企業、環境友好型企業做出突出貢獻。

四、評比推薦原則

1、評比推薦工作要在集團確定的重點范圍內進行，堅持公開、公平、公正，自下而上、群眾公認、優中選優的原則，集團各市、各全資控股公司按要求推薦1個“煤銷工人先鋒號”先進集體。

2、按照競賽評比條件，實行逐級負責，嚴格考核，主要業績或經濟指標要經主管部門確認，接受群眾監督，進行民主評議，公示三天后進行申報。

五、表彰獎勵

對競賽評選出的20個“煤銷工人先鋒號”，按照集團先進集體獎勵標準進行獎勵。頒發獎牌、榮譽證書及獎勵金。結合集團形勢任務，在重點工程建設先進單位授“工人先鋒號”旗幟。推薦申報山西省“工人先鋒號”及“全國工人先鋒號”。

六、相關要求

1、各單位要繼續按照創建要求，深入開展活動，進

—3— 一步掀起競賽高潮，要高度重視、精心組織，把“煤銷工人先鋒號”創建的過程作為學習和交流的過程、改進和提高的過程、成為職工群眾“比、學、趕、超”的過程。

2、各單位要認真組織開展好評比推薦工作，于 11月10日前，認真填寫“煤銷工人先鋒號”申報表，一式兩份，1000字事跡材料，同時附電子版，統一向集團勞動競賽委員會辦公室（集團工會綜合部）進行申報。

聯 系 人：尚俊燕 張曉紅 聯系電話：0351—4953891 傳真電話：0351—4924017 電子信箱：jtgsgh@163.com

附件：“煤銷工人先鋒號”申報表

二〇一一年四月十四日

主題詞：煤銷工人先鋒號

競賽評比

通知 抄 送：集團公司領導

抄 報：山西省總工會直屬基層工會工作委員會

山西煤炭運銷集團有限公司勞動競賽委員會 2011年 4月14 日印發

— —4

第三篇：淺談唱讀

淺談唱讀

復興小學 韋順蘭 2014/4/23 摘要：培養小學生的朗讀能力是小學語文教學的重要內容，也是實施語文素質教育的重要方面。有感情地朗讀課文有助于學生正確地理解、表達課文中的思想感情，也有助于發展思維，豐富想象，激發情感，增強理解力和記憶力。

關鍵詞：小學生 唱讀 培養朗讀能力

從日常的語文教學中，我發現我們農村的小學生，朗讀的最大一個缺點就是愛“唱讀”。對于他們來說，似乎一字一頓，拖聲呀氣地“唱”那才叫“讀書”。特別是集體齊讀時，全班幾十個學生一起“唱”，所有的課文幾乎都用同樣的腔調。其“唱”完的結果是：雖然會唱，但不能身臨其境地理解課文中的思想感情，不能深刻體會課文中的生動字詞和優美句子，甚至個別跟“唱”的“南郭先生”連生字生詞都不認識。孩子們在幼兒園、學前班時已按“唱讀”的模式學會了許多兒歌。對于任何一篇課文，老師如果不加以正確引導，他們就會自動地按照他們心中的兒歌模式拖腔拉調地“唱”，因此，“唱讀”是培養良好誦讀習慣的最大敵人。我在幫助學生克服“唱讀”習慣時，是從以下幾方面實踐的。

一、引導學生理解課文，激發朗讀情感

只有引導孩子們進入課文中的境界，讓孩子們身臨其境地理解課文內容，才能很自然地避免唱讀，用正確的語氣來表達課文中的感情。比如在《美麗的小路》這篇課文中，讀到美麗的小路很干凈的時候，引導孩子們體會到高興的情感；讀到美麗的小路不見了時，引導孩子們體會到難過的心情；讀到美麗的小路又出現時時，引導孩子體會到快樂的心情。有了對這多種情感的理解，孩子們就會自己體會用怎樣的語氣來表達這些感情。

二、分角色朗讀，引導學生進入課文角色

分角色朗讀是引導孩子們進入課文內容情境的最好辦法，只要真正進入了課文角色，同學們想“唱”也“唱”不起來，因為不同的角色有不同的特征。比如《荷葉圓圓》這一課中，孩子們自己都會知道，讀小水珠的話時，語氣要調皮一點；讀小青蛙的話時，聲音大一點兒，高興一點兒。

三、運用多種朗讀形式

運用多種朗讀形式，既可以提高孩子們的朗讀興趣，又可以活躍課堂氣氛。盡量減少齊讀。因為齊讀容易限制孩子們的情感表達方式。而且“唱讀”最容易在齊讀中表現出來，只要有一個孩子大聲“唱”，就會影響到其它孩子。所以，可以盡量減少齊讀，讓孩子們用自己喜歡的方式表達自己所體會到的感情。

四、開展讀后評論，促進學生在經驗教訓中提高

在朗讀時，常有“當局者迷、旁觀者清的現象”，為了讓孩子們自己知道自己的朗讀水平和存在的問題，可讓孩子們圍繞字音、停頓、表情、流利、有感情等方面進行評價評議。一方面孩子們在評議中加深了對課文的理解，進一步體會了課文表達的感情；另一方面，孩子們在評議中認識到自己朗讀的成功和不足之處，有利于總結經驗，提高朗讀能力。在《四個太陽》的教學中，一個孩子在大聲地，一字一頓地讀完課文后，我讓學生來評一評。馬上有孩子說：“從他的讀中，我感覺不到高興的心情。”還有孩子說：“他的表情不生動。”我表揚了他們評得好。然后說：“你覺得應該怎樣讀？你來試試看？”這樣，讓孩子通過評議，自己發現朗讀中的問題，自己解決問題，無論對讀者還是聽者都有很大的促進作用，能有效地提高學生朗讀水平。

第四篇：關于開展“唱一首紅歌”活動的通知

關于開展紅色“五個一”工程

之“唱一首紅歌” 活動暨黨支部才藝展示的通知

航空學院各學生黨支部：

為慶祝中國共產黨建黨90周年，全面推動學院創先爭優活動開展，進一步實施好《航空學院學生黨總支創先爭優活動方案》，結合紅色“五個一”黨員素質提升工程活動，在全院學生黨員中廣泛開展“唱一首紅歌”活動。現將有關事項通知如下：

一、活動指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七屆五中全會精神，積極推進學院“創先爭優”活動開展，加強學生黨支部建設，全面提升黨員自身理論素養，幫助廣大黨員了解回顧黨的奮斗歷程，激發愛國主義精神，繼承和發揚優良革命傳統。

二、活動時間：

2011年4月上旬至2011年6中旬

三、活動領導小組：

組長：趙洪章 副組長：陸宇鵬

成員：皇甫宜芳 高敏 陸風 班凱 各黨支部書記 活動對象為全體學生黨員，以各學生黨支部成立讀書小組。

四、活動內容方式：

“唱一首紅歌”活動主題分兩個部分：

1、主體：唱一首紅歌

原則上每個支部必選一首紅歌進行演唱，所有黨員必須參加，時間七分鐘（包含上下場），鼓勵形式創新，比如伴舞，增加朗誦，增加書法等才藝展示，但需切合主題。

2、穿插節目：才藝展示

配音環節： 提前準備一段經過消音處理的紅色電影片段,片段長度控制在3分鐘以內，比賽當天現場表演片段。比賽過程，主持人隨即抽選觀眾上臺進行活動，要求盡量充分表現出電影片段中每個角色的特點，不得更改電影片段的臺詞。

紅歌接龍：提前準備紅歌曲目（與各支部演唱曲目不同），比賽當天主持人選取一名觀眾上臺進行比賽，并抽選一首歌曲，由領唱唱歌曲前一部分，讓參賽者接著唱歌曲高潮部分，要求盡量與歌曲歌詞一致。

紅色知識競答：由主持人隨機抽取并宣讀題目，主持人示意開始后由觀眾進行搶答，在主持人示意后方可回答，答不上來、答錯或未經主持人許可則喊出答案此題均無效。搶答形式由現場決定。

五：活動要求：

1、努力形成氛圍。各黨支部要把此次活動作為“創先爭優”主題實踐活動的一項重要舉措，在支部內部進行廣泛宣傳，努力營造讀書學習氛圍。

2、完善制度保證。各黨支部要在開展活動中做到有計劃安排，保證整個活動健康、有序進行；做到活動總結，及時總結歸納活動的典型經驗和做法，切實將活動的各項要求落到實處。

3、強化督促指導。各年級教導員、輔導員、各黨支部書記要切實加強對活動的組織和督促指導，做到既要有一定的形式保證活動的開展，又要切實防止搞形式、走過場，努力使活動有所收獲。學生黨總支將把活動開展情況作為“七一”表彰優秀學生黨支部、優秀學生黨員”的一個重要依據。

航空學院學生黨總支

二零一一年三月

第五篇：關于組織開展唱紅歌活動的通知

關于組織開展唱紅歌活動的通知

各支部：

為認真貫徹落實黨的十七屆四中、五中全會精神，扎實推進廉政文化進機關活動，營造風清氣正的發展氛圍，根據市紀委通知精神，經研究決定在全委組織開展唱紅歌活動。現將有關事項通知如下：

一、活動主題

通過廣泛開展唱紅歌廉歌活動，唱響時代旋律，謳歌立黨為公、執政為民、廉潔奉公、艱苦奮斗精神，鞭撻消極腐敗現象，增強廣大黨員干部愛黨愛國熱情，展現新時期全市黨員干部“作表率、創一流”的壯志豪情和高尚品格。

二、活動安排

（一）活動內容：以傳唱紅色經典歌曲和新創優秀廉政歌曲為主要內容，重點是演唱歌頌黨、歌頌祖國和展示新時期黨員干部風采的歌曲（詳見推薦曲目）。

（二）活動形式：要求以各支部組織開展合唱、獨唱，鼓勵個人創作和學唱紅歌廉歌。因地制宜開展活動，掀起高潮，形成聲勢。

1、廣泛學唱傳唱。從文件下發起，各科室、各單位、要廣泛發動，結合實際，突出特色，積極組織黨員干部學唱傳唱紅歌廉歌，要求推薦曲目中的15首歌曲人人會唱。

2、組織集中演唱。在精心組織、人人廣泛參與的基礎上，利用上班休息時間和節假日組織集體唱紅歌廉歌活動，各單位要采取歌詠比賽、演唱會等多種形式，集中開展唱紅歌廉歌活動，加大活動宣傳力度，掀起愛國主義教育新高潮。

（三）活動時間：從2010年12月至2011年3月。

三、活動要求

1、各科室、委屬各單位要把廣泛開展唱紅歌廉歌活動列入重要議事日程，周密部署，精心組織。單位（科室）負責人要以身作則，帶頭參加活動。

2、把開展唱紅歌廉歌活動與正在開展的“十萬干部下基層，排憂解難促和諧”活動緊密結合起來，與推進廉政文化進機關活動緊密結合起來，與元旦、春節等重大節慶活動緊密結合起來，通過傳唱紅歌廉歌，營造廉榮貪恥的濃厚社會氛圍。

3、建立健全督促檢查與評比激勵機制，把唱紅歌廉歌活動納入全年目標考核內容，與個人評優結合，及時表彰先進集體和先進個人，充分發揮其引領示范作用，推動唱紅歌廉歌活動深入發展。

附：推薦曲目

二○一○年十二月十九日

附件：