第一篇：八年級下語文綜合實踐

八年級下語文《綜合性學(xué)習(xí)》復(fù)習(xí)題

一.《獻(xiàn)給母親的歌》

1.請寫出2則有關(guān)母愛的名人名言，并寫出作者或出處。

2.請寫出2則有關(guān)母愛的俗語。

3.寫出有關(guān)母愛的古詩一句。

4.請寫出冰心的《繁星·春水》中有關(guān)母愛的詩句（2句）

二.《尋覓春天的蹤跡》

1.請寫出24節(jié)氣中春季的6個節(jié)氣，并解釋“驚蟄”的含義。

2.請寫出有關(guān)春天的農(nóng)諺。（2個）

3.請寫學(xué)習(xí)過的描寫春天的古詩句（2句）

4.請寫出表現(xiàn)春天的成語（4個）

四.《到民間采風(fēng)去》

1.請寫出你搜集的也是你最喜歡的民間諺語2則。

五.《故事苑漫步》

分門別類輯古詩

要求：1.本學(xué)期我們共積累了20首古代詩詞曲，請按照下面條目編輯整理詩句。

2.除以下條目外，也可根據(jù)自己獨特的角度再加條目。

（一）寫景 1.春：

2.秋：

3.冬：

（二）送別

（三）愛國

（四）高尚的理想、遠(yuǎn)大的抱負(fù)

（五）哲理

（六）寓情與景

六.《背起行囊走四方》

根據(jù)下面對聯(lián)猜我國的名勝古跡。1.青山有幸埋忠骨正邪自古同冰炭

白鐵無辜鑄佞臣?xì)ёu(yù)于今判偽真

2.愛國盡忠，武穆英靈長在奇禍陷**，南宋山河才半壁

舊容新貌，西湖美景增輝精忠貫日月，西湖俎豆足千秋

3.興廢總關(guān)情，看落霞孤鶩，秋水長天，幸此地湖山無恙

古今才一瞬，問江上才人，閣中帝子，比當(dāng)年風(fēng)景何如

4.甲兵富于胸中，一代功名高宋室

憂樂觀乎天下，千秋俎豆重蘇臺

5.秦皇安在哉，萬里長城筑怨

姜女未亡也，千秋片石銘貞

海水朝朝朝朝朝朝朝落

浮云長長長長長長長消

6.十年幕府悲秦淚

詩史數(shù)千言，秋天一鵠先生骨

一卷唐詩補(bǔ)蜀風(fēng)

草堂三五里，春水群鷗野老心

7.心懸八陣圖，初對策，再出師，共仰神明傳將略

目擊三分鼎，東連吳，北拒魏，常懷謹(jǐn)慎勵臣躬

第二篇：八年級下語文綜合實踐活動題

八年級下語文《綜合性學(xué)習(xí)》復(fù)習(xí)題

一.《獻(xiàn)給母親的歌》

1.請寫出2則有關(guān)母愛的名人名言，并寫出作者或出處。

2.請寫出2則有關(guān)母愛的俗語。

3.寫出有關(guān)母愛的古詩一句。

4.請寫出冰心的《繁星·春水》中有關(guān)母愛的詩句（2句）

二.《尋覓春天的蹤跡》

1.請寫出24節(jié)氣中春季的6個節(jié)氣，并解釋“驚蟄”的含義。

2.請寫出有關(guān)春天的農(nóng)諺。（2個）

3.請寫學(xué)習(xí)過的描寫春天的古詩句（2句）

4.請寫出表現(xiàn)春天的成語（4個）

三.《科海泛舟》

1.閱讀下面材料后請寫出你的觀點，要求言之有理。

（1）

現(xiàn)代科技正在飛速的發(fā)展之中，人類用科技創(chuàng)造了一個又一個的神話。登上月球，克隆羊，信息時代，人類總是在不斷嘗試著新的東西。（2）

如今，越來越多的環(huán)保技術(shù)已經(jīng)運(yùn)用到了社會生活的各個領(lǐng)域當(dāng)中，當(dāng)人類變得理性時，技術(shù)之劍所開辟的將是一條通往人與自然和諧發(fā)展之路。新技術(shù)使今天的冰箱比20年前節(jié)電70％，使汽車耗油量比100年前降低了80％以上，而尾氣中的有害物質(zhì)不到100年前的1％。奧斯陸機(jī)場就有著巧妙的采光設(shè)計，通過自然采光大量節(jié)省了電能。當(dāng)今，新型能源也在造福著人類，如：風(fēng)能、太陽能、核能、沼氣等等。科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，只要人類加以合理利用必然會惠及后代！

（3）

隨著《人類基因組計劃》的不斷深入，有關(guān)克隆的話題不斷升溫，還出現(xiàn)了相關(guān)的影片如《侏羅紀(jì)公元》、《勇闖克隆島》等。

四.《到民間采風(fēng)去》

1.請寫出你搜集的也是你最喜歡的民間諺語2則。2.請在課文《吆喝》、《俗世奇人》中找出帶有地方特色的語言，并說一說寫作中使用方言的好處。北京方言：

天津方言：

好

處：

五.《故事苑漫步》 分門別類輯古詩

要求：1.本學(xué)期我們共積累了20首古代詩詞曲，請按照下面條目編輯整理詩句。

2.除以下條目外，也可根據(jù)自己獨特的角度再加條目。

（一）寫景 1.春：

2、秋：

3、冬：

（二）送別

（三）愛國

（四）高尚的理想、遠(yuǎn)大的抱負(fù)

（五）哲理

（六）寓情與景

六.《背起行囊走四方》

根據(jù)下面對聯(lián)猜我國的名勝古跡。1.青山有幸埋忠骨正邪自古同冰炭

白鐵無辜鑄佞臣?xì)ёu(yù)于今判偽真

2.愛國盡忠，武穆英靈長在奇禍陷**，南宋山河才半壁

舊容新貌，西湖美景增輝精忠貫日月，西湖俎豆足千秋

3.興廢總關(guān)情，看落霞孤鶩，秋水長天，幸此地湖山無恙

古今才一瞬，問江上才人，閣中帝子，比當(dāng)年風(fēng)景何如

4.甲兵富于胸中，一代功名高宋室

憂樂觀乎天下，千秋俎豆重蘇臺

5.秦皇安在哉，萬里長城筑怨

姜女未亡也，千秋片石銘貞

海水朝朝朝朝朝朝朝落

浮云長長長長長長長消

6.十年幕府悲秦淚

詩史數(shù)千言，秋天一鵠先生骨

一卷唐詩補(bǔ)蜀風(fēng)

草堂三五里，春水群鷗野老心

7.心懸八陣圖，初對策，再出師，共仰神明傳將略

目擊三分鼎，東連吳，北拒魏，常懷謹(jǐn)慎勵臣躬

八年級下語文《綜合性學(xué)習(xí)》復(fù)習(xí)題

一.《獻(xiàn)給母親的歌》

5.請寫出2則有關(guān)母愛的名人名言，并寫出作者或出處。

6.請寫出2則有關(guān)母愛的俗語。

7.寫出有關(guān)母愛的古詩一句。

8.請寫出冰心的《繁星·春水》中有關(guān)母愛的詩句（2句）

二.《尋覓春天的蹤跡》

5.請寫出24節(jié)氣中春季的6個節(jié)氣，并解釋“驚蟄”的含義。

6.請寫出有關(guān)春天的農(nóng)諺。（2個）

7.請寫學(xué)習(xí)過的描寫春天的古詩句（2句）

8.請寫出表現(xiàn)春天的成語（4個）

三.《科海泛舟》

2.閱讀下面材料后請寫出你的觀點，要求言之有理。

（1）

現(xiàn)代科技正在飛速的發(fā)展之中，人類用科技創(chuàng)造了一個又一個的神話。登上月球，克隆羊，信息時代，人類總是在不斷嘗試著新 的東西。（2）

如今，越來越多的環(huán)保技術(shù)已經(jīng)運(yùn)用到了社會生活的各個領(lǐng)域當(dāng)中，當(dāng)人類變得理性時，技術(shù)之劍所開辟的將是一條通往人與自然和諧發(fā)展之路。新技術(shù)使今天的冰箱比20年前節(jié)電70％，使汽車耗油量比100年前降低了80％以上，而尾氣中的有害物質(zhì)不到100年前的1％。奧斯陸機(jī)場就有著巧妙的采光設(shè)計，通過自然采光大量節(jié)省了電能。當(dāng)今，新型能源也在造福著人類，如：風(fēng)能、太陽能、核能、沼氣等等。科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，只要人類加以合理利用必然會惠及后代！

（3）

隨著《人類基因組計劃》的不斷深入，有關(guān)克隆的話題不斷升溫，還出現(xiàn)了相關(guān)的影片如《侏羅紀(jì)公元》、《勇闖克隆島》等。

四.《到民間采風(fēng)去》

3.請寫出你搜集的也是你最喜歡的民間諺語2則。

4.請在課文《吆喝》、《俗世奇人》中找出帶有地方特色的語言，并說一說寫作中使用方言的好處。北京方言：

天津方言：

好

處：

五.《故事苑漫步》 分門別類輯古詩

要求：1.本學(xué)期我們共積累了20首古代詩詞曲，請按照下面條目編輯整理詩句。

2.除以下條目外，也可根據(jù)自己獨特的角度再加條目。

（一）寫景 2.春：

5、秋：

6、冬：

（二）送別

（三）愛國

（四）高尚的理想、遠(yuǎn)大的抱負(fù)

（五）哲理

（六）寓情與景

六.《背起行囊走四方》

根據(jù)下面對聯(lián)猜我國的名勝古跡。1.青山有幸埋忠骨正邪自古同冰炭

白鐵無辜鑄佞臣?xì)ёu(yù)于今判偽真

2.愛國盡忠，武穆英靈長在奇禍陷**，南宋山河才半壁

舊容新貌，西湖美景增輝精忠貫日月，西湖俎豆足千秋

3.興廢總關(guān)情，看落霞孤鶩，秋水長天，幸此地湖山無恙

古今才一瞬，問江上才人，閣中帝子，比當(dāng)年風(fēng)景何如

4.甲兵富于胸中，一代功名高宋室

憂樂觀乎天下，千秋俎豆重蘇臺

5.秦皇安在哉，萬里長城筑怨

姜女未亡也，千秋片石銘貞

海水朝朝朝朝朝朝朝落

浮云長長長長長長長消

6.十年幕府悲秦淚

詩史數(shù)千言，秋天一鵠先生骨

一卷唐詩補(bǔ)蜀風(fēng)

草堂三五里，春水群鷗野老心

7.心懸八陣圖，初對策，再出師，共仰神明傳將略

目擊三分鼎，東連吳，北拒魏，常懷謹(jǐn)慎勵臣躬

浙江杭州西湖岳墳：杭州西湖岳飛 都杜甫草堂：成都武侯祠：（答案）祠：河北山海關(guān)孟姜女廟：四川成 廟：江西南昌滕王閣：蘇州范仲淹

第三篇：八年級綜合實踐工作總結(jié)

八年級綜合實踐工作總結(jié)

綜合實踐課作為一門新課程，我為了適應(yīng)新課程改革的需求，只有不斷的摸索、探討新的教學(xué)思路，才能上好綜合實踐課，現(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、興趣是學(xué)習(xí)的動力。

興趣是最好的老師，只有激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動他們的積極性和主動性，才能使學(xué)生在輕松、活潑的氣氛中學(xué)到知識，發(fā)展能力。為此，在綜合實踐活動課的活動設(shè)計上，始終講究活動主題的新、趣，選擇學(xué)生們感興趣的活動主題，調(diào)動起他們的積極性，吸引他們積極主動地去思考、去探索、去創(chuàng)造，從而達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果。本學(xué)期在八年級主要開展了《讓世界充滿愛》《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》《健康你我他》等活動，規(guī)范學(xué)生的言行舉止，提升學(xué)生綜合能力；通過學(xué)習(xí)教材《小企業(yè)的管理常識》讓學(xué)生為今后做好前期準(zhǔn)備，找好方向，有的放矢的學(xué)習(xí)。

二、豐富的實踐嘗試、多彩的展示把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣推向高潮潮

綜合實踐活動課的研究領(lǐng)域主要表現(xiàn)為四個方面，即研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育。從它的研究領(lǐng)域上看，教師要努力讓學(xué)生在活動中多種感官參與，在動中接觸事物，感知事物。學(xué)生在實踐活動中獲得真知、在實踐活動中成長。他們的感受與體驗要有一個平臺展示出來，才能更大的激發(fā)他們的創(chuàng)造力。

三、獨特的評價會讓學(xué)生一直保持學(xué)習(xí)的熱情。

用發(fā)展的眼光善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，關(guān)注他們微小進(jìn)步，對他們一點一滴進(jìn)步要及時表揚(yáng)，根據(jù)學(xué)生的個性差異，面向全體學(xué)生保護(hù)他們的自尊心和自信心。在活動實施的過程中，對學(xué)生的評價是重要的一個部分。通過正確積極的評價，不僅能激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)和探究的積極性，而且能促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的健康發(fā)展。綜合實踐活動不僅采用考試的形式對學(xué)生進(jìn)行分?jǐn)?shù)評價，而提倡評價方式多元化。鼓勵并尊重學(xué)生極富個性的自我表達(dá)方式。

四、問題反思

在開展活動的過程中仍存在各種問題，由于學(xué)生對綜合實踐活動的重要性認(rèn)識還不夠，活動能力也較差，在實際操作中有一定的困難，需要我們再多些耐心的幫助和指導(dǎo)。

八年級綜合實踐教學(xué)工作總結(jié)

2012—2013下

梁淑芳

2013.7

第四篇：八年級綜合實踐教學(xué)計劃

八年級綜合實踐

教學(xué)計劃

在過去的一學(xué)期中，無論是教師還是學(xué)生都有著較深的感受和體會，學(xué)生雖然年紀(jì)小，但他們已初步具備了綜合運(yùn)用知識的條件，有了一定的探究和實踐基礎(chǔ)，合作意識和自主精神也在逐步加強(qiáng)的過程中，因而為了更有效的保證本學(xué)期乃至以后的綜合實踐活動健康、有序、扎實、高效開展特制定綜合實踐活動計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

綜合實踐活動是一種研究性活動，目的在于通過一系列實踐活動增強(qiáng)學(xué)生的探究和創(chuàng)新意識，使學(xué)生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生解決問題的能力和綜合實踐的能力，發(fā)展學(xué)生對知識的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力。

本學(xué)期的綜合實踐課程的教學(xué)將堅持學(xué)生的自主選擇和主動參與，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力即主題教育思想。面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的創(chuàng)造空間即綜合教育思想。注重對學(xué)生的親身體驗與積極實踐，促

進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革即實踐教育思想。

二、情況分析

1、學(xué)生情況

從期末檢測成績來看，上學(xué)期成績比較理想，本班大部分學(xué)生對綜合實踐課程的學(xué)習(xí)興趣較濃，基本形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是，學(xué)生動手水平較差，漏洞隨處可見。同時，班上的差生較多，中間力量相對薄弱。這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)艱巨，希望通過我們師生的共同努力，提高學(xué)生的成績。

2、教材情況

綜合實踐課程是九年義務(wù)教育中的必修課程，根據(jù)綜合實踐課程的性質(zhì)以及學(xué)校，老師的資源情況，對綜合實踐課進(jìn)行研究，籍此增強(qiáng)學(xué)生的問題意識，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三、學(xué)期目標(biāo)

1、情感態(tài)度目標(biāo)

通過一系列活動，在教師的指導(dǎo)下，使全體學(xué)生能進(jìn)一步掌握基本的科研方法，積極主動的獲取知識；培養(yǎng)獨立探索，合作探究能力以及收集、加工信息的能力；懂得與他人、自然和諧相處，初步形成合作分享的良好的個性品質(zhì)。

2、知識目標(biāo)

激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)知識的興趣，掌握一定的知識，增強(qiáng)學(xué)生的動手能力，實踐能力，創(chuàng)新能力。

3、能力目標(biāo)

在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，激發(fā)身心潛能，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感，發(fā)展個性思維、創(chuàng)新精神和實踐能力。

四、方法與措施

1、加強(qiáng)各學(xué)科的交叉和滲透，拓展學(xué)科知識，改善知識結(jié)構(gòu)。與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，組織開展以“實驗探究”、“培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”等為核心的科學(xué)探究活動及技能活動。

2、利用課間操、升旗儀式、重大節(jié)日、法制報告等方面的活動，教育學(xué)生熱愛祖國、關(guān)心國家大事，遵守學(xué)生守則，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的組織觀念和集體觀念，增強(qiáng)學(xué)生愛祖國、愛人民的感情和社會責(zé)任感。

3、認(rèn)真組織教學(xué)，全面把握課程目標(biāo)，按計劃實施教學(xué)活動。鼓勵學(xué)生積極參與各種實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

4、根據(jù)本班學(xué)生實際情況，設(shè)計有效的教學(xué)思路，及時進(jìn)行教學(xué)反思，適時調(diào)整教學(xué)思路。

5、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生采用自主、合作、探究的形式學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

6、開發(fā)和利用各種教育資源，創(chuàng)造性地組織學(xué)生開展豐富多彩的活動。

五、活動安排

第五篇：八年級綜合實踐教學(xué)計劃

八年級綜合實踐教學(xué)計劃 結(jié)子九年一慣制學(xué)校：張蕾

新的一學(xué)期開始，我第一次接兩個班的綜合實踐課。學(xué)生雖然年紀(jì)小，但他們已初步具備了綜合運(yùn)用知識的條件，有了一定的探究和實踐基礎(chǔ)，合作意識和自主精神也在逐步加強(qiáng)的過程中，因而為了更有效的保證本學(xué)期乃至以后的綜合實踐活動健康、有序、扎實、高效開展特制定綜合實踐活動計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

綜合實踐活動是一種研究性活動，目的在于通過一系列實踐活動增強(qiáng)學(xué)生的探究和創(chuàng)新意識，使學(xué)生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生解決問題的能力和綜合實踐的能力，發(fā)展學(xué)生對知識的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力。

本學(xué)期的綜合實踐課程的教學(xué)將堅持學(xué)生的自主選擇和主動參與，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力即主題教育思想。面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的創(chuàng)造空間即綜合教育思想。注重對學(xué)生的親身體驗與積極實踐，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革即實踐教育思想。

二、教材情況：

綜合實踐課程是九年義務(wù)教育中的必修課程，根據(jù)綜合實踐課程的性質(zhì)以及學(xué)校，老師的資源情況，對綜合實踐課進(jìn)行研究，籍此增強(qiáng)學(xué)生的問題意識，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三、學(xué)期目標(biāo)

1、情感態(tài)度目標(biāo)

通過一系列活動，在教師的指導(dǎo)下，使全體學(xué)生能進(jìn)一步掌握基本的科研方法，積極主動的獲取知識；培養(yǎng)獨立探索，合作探究能力以及收集、加工信息的能力；懂得與他人、自然和諧相處，初步形成合作分享的良好的個性品質(zhì)。

2、知識目標(biāo)

激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)知識的興趣，掌握一定的知識，增強(qiáng)學(xué)生的動手能力，實踐能力，創(chuàng)新能力。

3、能力目標(biāo)

在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，激發(fā)身心潛能，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感，發(fā)展個性思維、創(chuàng)新精神和實踐能力。

四、方法與措施

1、加強(qiáng)各學(xué)科的交叉和滲透，拓展學(xué)科知識，改善知識結(jié)構(gòu)。與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，組織開展以“實驗探究”、“培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”等為核心的科學(xué)探究活動及技能活動。

2、利用課間操、升旗儀式、重大節(jié)日、法制報告等方面的活動，教育學(xué)生熱愛祖國、關(guān)心國家大事，遵守學(xué)生守則，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的組織觀念和集體觀念，增強(qiáng)學(xué)生愛祖國、愛人民的感情和社會責(zé)任感。

3、認(rèn)真組織教學(xué)，全面把握課程目標(biāo)，按計劃實施教學(xué)活動。鼓勵學(xué)生積極參與各種實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

4、根據(jù)本班學(xué)生實際情況，設(shè)計有效的教學(xué)思路，及時進(jìn)行教學(xué)反思，適時調(diào)整教學(xué)思路。

5、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生采用自主、合作、探究的形式學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

6、開發(fā)和利用各種教育資源，創(chuàng)造性地組織學(xué)生開展豐富多彩的活動。