第一篇：馬戲團表演(600字)作文

精選作文:馬戲團表演(600字)作文

從前我就想看一場馬戲表演，只是一直都沒機會看，好不容易找到了上海野生動物園的馬戲團，卻發現里面人滿了，悲催的我只好在外面等。馬戲大棚里傳來一陣陣喝彩聲，我不由好奇地想：里面到底在干嘛呢？真想進去看一看啊！

終于，半個小時后，我入了場。進去之后我不禁感嘆：哇塞，里面好大呀！大棚用的是五彩的布料，把場內凸顯的更加五彩繽紛。觀眾的座位用的是火一般的紅色，坐在上面舒服極了。我坐在上面，耐心的等待表演開始。

不一會兒，表演開始了。

首先出來的是兩只小猴子和一只黑熊。小猴子靈活地跳上了兩輛自行車，而黑熊則慢悠悠的把坐上了自行車。主持人一聲哨響，小猴們像兩支離弦的箭一樣，飛快地向終點沖去。黑熊可就慘了，它慢慢的用它的小短腿，一步一步瞪著腳踏板，被小猴子遠遠甩在身后。毫無疑問，這場比賽小猴子贏了，它們跳下自行車，把手伸直，擺在頭的右側，行了個標準的軍人禮。我們被它們逗得哈哈大笑。

猴子和黑熊剛下去，一頭大象便邁著沉重的腳步，走上舞臺，一個大約15歲的女孩騎在它的背上。大象在舞臺中央停下，那女孩一拍大象的背，大象微微屈身，把鼻子伸到地上，女孩順著它的背一下滑到地上。大象突然用鼻子一抓，把女孩舉到空中，在空中彎成一個漂亮的弧度，大家奮力鼓掌。大象把女孩輕輕放下，然后把一只腳放到一個和它腳一樣大的小圓臺上，女孩慢慢推動它的身體，大象在圓臺上轉起了圈。觀眾席上爆發出一陣陣鼓掌聲與尖叫聲。五年級:靈之幽夢 篇一：看馬戲表演作文

看馬戲表演作文

有一次，哥哥帶我去看馬戲表演，當時我感到非常快樂。

那天，哥哥來到我家說動物園有馬戲表演，要帶我去看，我高興得沒穿好衣服就跟著哥哥出門了。動物園的門口可真熱鬧啊！來了很多的小朋友，我想大家一定和我一樣，都是來看馬戲表演的。我們走進了一個大帳篷，里面有很多的座位，我和哥哥坐在篇二：一次精彩的馬戲團表演

一次精彩的馬戲團表演

暑假里的一天，媽媽帶我去看了一場非常精彩的馬戲表演，我高興極了！表演開始了，只見有一個主持人走了出來，說：“各位女士們，先生們以及小朋友們，大家下午好！今天會有許多精彩的表演期待著大家，希望你們能喜歡！”頓時，場下一片歡騰??“好！現在，我宣布：馬戲團表演正式開始！”主持人鄭重地說。場下響起了一片雷鳴般的掌聲。

首先出場的是一只小狗，它表演的是做算算術。只見它穿著小坎肩，系著紅領帶，坐在小椅子上，表現出一副很有自信的樣子。阿姨先端來一個計數器，她指著計數器上的五顆珠子，小狗馬上叫起來：“汪、汪、汪、汪、汪。”然后，阿姨把兩顆珠子撥到了另一邊，指著剩下的珠子，小狗又叫了起來：“汪、汪、汪！”阿姨微笑著點了點頭。她又指著右邊的兩顆珠子，小狗立刻叫了起來：“汪、汪！”最后，小狗自豪地看著場下的觀眾，好像再說：“5-3=2，我答對了！我會算術了！”場下的觀眾看了都情不自禁地給它鼓起掌來。

接下來上場的是小猴子，它表演的是騎自行車。只見它穿著背心和短褲，有趣極了！騎起自行車來更是妙不可言。又是還三抓兩撓，把觀眾都樂得開懷大笑??接下來的節目更是精彩，有大象表演跳舞，還有大馬表演鉆火圈?? 啊！今天的馬戲團可真是精彩啊！下次我一點要再來看！

沙城二小五年級：孫雅

篇三：一年級作文：看馬戲表演

一年級作文：看馬戲表演

今天下午，我和媽媽一起看了馬戲表演。他們表演了：空中飛人、小丑、俄羅斯舞蹈、狗熊滑冰、倒立、騎自行車等等。

我最喜歡小丑的表演，他是外國人，老是讓我們開心。

他們的表演可以用一句話來形容，臺上一分鐘，臺下十年功。我覺得小時候的生活是爸爸媽媽給我們創造的。我們長大了要自己創造美好的明天！

篇四：精彩的馬戲(小學作文范文)精彩的馬戲

安徽省桐城市東關小學502班 王位 這幾天超級馬戲團來我們桐城市演出，聽說演出非常精彩，我早就想去看了，今天終于如愿以償。

晚上八點，媽媽帶我來到了演出現場，這兒已人山人海，能容納好幾千人的演出廳已座無虛席。

隨著報幕員的介紹，演出正式開始了。瞧！演員們一個個翻著筋斗上場了。他們擺出了姿態奇特的造型，如：“孔雀開屏”、“和平之手”、“壯麗河山”等。

接下來便是草原馬術了。三位小伙子騎著馬閃亮登場了，瞧！他們一會兒躺在馬背上，一會兒倒掛在馬肚子上，一會兒又站在馬身上。無論馬怎么跑，他們總是動作嫻熟，靈活自如。小伙子們完美的演出，贏得了場上觀眾的陣陣喝彩。

更精彩的還是蹬技表演。演員小麗阿姨先為我們表演輕型蹬技，只見她蹬起了一個重約二十多斤的花缸，花缸在她的腳上旋轉自如。接下來她又蹬起一張方桌，一開始，我還挺替她擔心，怕方桌在她腳上立不穩掉下來。但事實證明我的擔心是多余的，方桌不知為什么，非常聽她的話，一個勁兒地旋轉著。就在我為她鼓掌喝彩時，小麗阿姨又蹬起了一根長竹竿，竹竿的兩頭還坐

著一大一小兩個演員，竹竿在空中旋轉著，兩位演員還不時地向我們招手呢！最精彩的還是小麗阿姨的重型蹬技。看！那邊三四個小伙子抬來了一口大水缸。我不竟倒吸了一口氣，天啦！這么重的大水缸小麗阿姨能蹬得起來嗎？場上的觀眾都屏住了呼吸。水缸被抬到小麗阿姨的腳上，小麗阿姨一用勁，大水缸就旋轉起來。不僅如此，后來水缸里還坐進了一位觀眾，上面還坐著一位演員，小麗阿姨都能將大水缸在腳上旋轉自如。小麗阿姨表演一結束，場上便爆發了一陣雷鳴般的掌聲。聽說小麗阿姨的蹬技表演還在世界吉尼斯大賽上獲得了一等獎。這可是她長期苦煉的結果啊！

最令人滑稽可笑的還要數皇家小丑了。兩個小丑戴著黃帽上場了，他們鼻子紅紅的，雖說長得很丑，但功夫卻很高。穿著黃衣服的小丑拿來了一張武漢時報，穿花衣服的小丑手里拿了一根長長的皮鞭，對準報紙一抽，報紙從中間被劈成兩半。穿黃衣的小丑再把那半邊拿在手上，穿花衣服的小丑又舉起鞭子一抽，報紙又從中間斷開了??直到報紙只剩下一寸來長，大家都憋了一中氣，只見穿花衣服的小丑又是“啪”的一鞭，報紙又從中間劈開了，而穿黃衣服的小丑卻安然無恙。后來，穿花衣服的小丑還表演了鞭抽燃燒的蠟燭和鮮花，那精湛的技藝博得了場上觀眾經久不息的掌聲。

我們還觀看了“車技”、“空中體操”、“空中飛人”、“臺上溜

冰”等，演員們表演得都很精彩。

十年功”。演員們精彩的表演，不都是他們勤學苦練的結果嗎？

城市東關小學

位 9 歲 502班 231400 0556－6131522

“臺上一分鐘，臺下附：

作者姓名：王 年 齡： 性 別：男 通訊地址：安徽省桐郵政編碼： 聯系電話：（指導教師：魏文琴）

第二篇：去馬戲團看表演（推薦）

去馬戲團看表演

2010年8月1日 星期日 小雨

今天下午，舅舅帶著我和弟弟去馬戲團看表演啦。那里的人很多，門都進不去了，我們好不容易才擠了進去。我看見一只猴子拉著一輛三輪車，圍著場地轉，樣子非常可愛。我還看見一只老虎被關在籠子里它身上的毛有黃色的、有黑色的，眼睛睜得大大的，非常兇猛的樣子，我想：千萬別從籠子里跑出來啊！我心里很害怕趕緊叫舅舅帶我們離遠點。我們還看了狗熊打拳擊，山羊過獨木橋等等。

今天我們玩的可開心啦！

山東沂南縣第三實驗小學二年級：張振宇

第三篇：馬戲團作文教案

馬戲團作文教案

廣大附中 教書匠工作室 宋喜盤

【原題呈現】

18.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

小鎮上來了一個馬戲團，想在當地招臨時工做雜務。做三小時可得到一張外場的票，做六小時就可進到內場，如干一整天，就可以得到一張最前排、最中間位置的票。

有一對小兄弟想要最前排的票，于是開始了辛苦的工作。從太陽升起到落下，他們一刻不停地干活，雖然十分疲憊，但是能坐到最前排、最中間的位置看馬戲的信念支撐著他們。到了晚上，兄弟倆終于在艱辛的勞動后迎來了演出。他們筋疲力盡地坐在第一排，滿身塵土，手上還有豆子一樣大的水泡。

主持人出場的時候，大家都熱烈地鼓掌，而這兩個可憐的孩子，卻在掌聲里，沉沉地睡去??

要求選好角度，確定立意。明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲。【材料解讀】 重點詞語的內涵：

位置：

1、所在或所占的地方

2、地位

3、職位 信念：

1、自己認為可以確信的看法。

注1:新材料作文要會聯想，不能就事而事，所以一般不應寫為時評，怎么聯想： 物——人

事件——現實 ——社會——人生 集體——社會 現象——本質

所以“位置”絕不僅僅是一個座位??

注2：新材料作文鼓勵創新，但能不能創新，要看材料本身，不能一概而論。比如14年新課標作文就可以創新：

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于

800字的文章。（60分）

“山羊過獨木橋”是為民學校傳統的團體比賽項目。規則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通過的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊通過人數多少決定勝負。因此習慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預賽中出現了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時，互相 抱住，轉身換位，全都順利過了橋。這種做法當場就引發了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。

事后，相關的思考還在繼續。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

從學生角度立意：⑴困守規則不如大膽突破。⑵規則，就是用來打破的。⑶把規則當兒戲，就會毀掉游戲。

從裁判角度立意：⑴不守規則，不成游戲；沒有規矩，不成方圓。⑵缺乏規則意識會漠視公平競爭。⑶有規則才能有自由。

綜合立意：⑴與其指責違背規則不如努力完善規則。⑵既要遵守規則，也要突破并完善規則。⑶社會的進步需要對規則的質疑、挑戰和推動。

而本次作文和期中考作文的“電梯工”立意就不可創新 本次作文屬于故事類材料的審題立意，立意方法可以：

一、關鍵詞+情感傾向： 關鍵詞：位置 信念

情感傾向：可憐（材料是貶小兄弟的，不能贊揚）立意：

1、不要因為位置忘了信念（目的）

2、確立目標要切合自己的實際

3、量力而行，方為智者

4、做事要把握好分寸

5、不要讓“誘惑”打亂了自己的節奏

二、由結果推原因：

結果：而這兩個可憐的孩子，卻在掌聲里，沉沉地睡去??

原因1：得到一張最前排、最中間位置的票 原因2：十分疲憊 立意：

1、勿因位置忘目的

2、確立目標要切合自己的實際

3、做事要量力而行

4、做事要把握好分寸

5、進退有度，過猶不及

6、得不償失 【偏離題意】

1、信念（努力）成就偉大的人生

2、要勞逸結合（身體最重要、不要因小失大）

3、追求完美不一定是最好的

4、虛榮的信念

5、體諒自己

6、退一步也知足

7、小兄弟拿到了票是值得的

8、拼盡全力

9、有舍才有得

10、不要讓夢只是夢 【完全離題】

1、知足常樂

2、活在當下

3、適合自己的才是最好的

4、做最好的自己

5、平凡中的美麗

6、談包容

7、談選擇

8、適當放松是很有必要的

9、錯失成功的尾巴（屬于兩個黃鸝鳴翠柳——不知所云）【其它問題】 寫成了時評

時評與一般議論文的區別，已講，略。【典型事例】

1、公認的“中國氫彈之父” 于敏，為了中國的核原子事業的偉大信念，從不在乎自己的位置，“淡泊以明志，寧靜以致遠”。出于保密的需要，哪怕是對最親近的家人，于敏也不能透露自己是做什么的。30年隱姓埋名，正是他不看重名聲地位的表現。

2、最美鄉村教師朱敏才、孫麗娜為了支教的遠大信念，從不關注自己的位置，把光鮮靚麗的西裝和禮服留在北京，背上簡單的行囊，他們來到了偏僻的尖山苗寨。一干就是九年，獲得“最美鄉村教師”的獎勵，感動了中國。

3、當一名優秀的警察，這是木拉提·西日甫江一生要追求的目標，為了這個信念，他身處和田暴力恐怖斗爭的前沿陣地，在這艱巨繁重和復雜危險的位置，木拉提·西日甫江與犯罪分子機智周旋、斗智斗勇，先后數十次將暴恐犯罪活動粉碎在預謀之中，被當地群眾譽為“大漠獵鷹”。

4、忘己愛蒼生，用心溫暖麻風病患者的醫生肖卿福，一說到極具傳染性的麻風病，許多人都會心生畏懼。42年前，當他第一次走進了江西唯一一個麻風病康復村——于都縣安背村時，他一夜沒睡，連床都不敢碰，蹲在地上一直到天亮。但救死扶傷的信念讓他留了下來。留在了危險的位 置，42年間，他獨立確診、治療麻風病新發、復發患者300多人，矯正康復手術100多例，從未出過醫療事故。由此，榮獲了麻風病防治領域的最高獎——馬海德獎。

5、大老虎***、蘇榮、徐才厚??哪一個不是為了自己的名聲地位，貪污腐化，忘記了一個共產黨員信念。

6、現實生活中有多少人，為了身份、名聲、地位不惜溜須拍馬、陽奉陰違、行賄受賄、甚至以身試法，忘記了人生的信念，到頭來，恐怕不僅僅是“沉沉睡去”，更可能是身敗名裂遺臭萬年?? 【優秀例文】

略

第四篇：觀馬戲團有感

觀《馬戲團》有感

趙帆 土木工程院 100605127

電話：***

今天在于老師的帶領下，我們觀看了卓別林大師的精彩影片《馬戲團》。這是我們期待已久的影片，作為享譽世界的大師級人物，卓別林以其卓越的演技及偉大的人格深深地征服了一代人。

其實看電影和看電視的意義完全不同，這就牽扯到電視和電影的區別了。電視的時效性很強，能夠很快的提供世界各地的新聞信息。像于老師上課給我們看的那些新聞資料，這些都只能在電視上放映。這是電影所不具備的能力。但是電視的拍攝方式，拍攝成本以及拍攝要求和電影又有本質的區別。不僅如此，我們看電影的地點不同，也影響著我們對電影的真實感受。可以想象一下，我們如果在宿舍用的筆記本看電影，先不說音響和畫面這些對我們的影響，就是舍友之間簡單的問話也會打斷我們的觀影，從而打斷我們的思考。我們是在教五樓階梯教室看的電影，這就避免了我們受到一些打擾。非常感謝于老師給我們提供了一個這樣的機會，讓我們不用花錢就能夠享受和在電影院一般的待遇。也感謝這次課我沒有缺席，要不然我就錯過了這次非常棒的電影。

影片剛剛開始的時候，出場的是卓別林大師甚是滑稽的表演，卓別林大師一如既往地用其豐富的表情和滑稽的動作加上情節讓我們大家哈哈大笑。大家看的打都十分開心。是發自心底的開心，不含任何造假的成分里頭。但是講訴的確實一個賊和一個窮人以及警察的故事。讓我有點納悶，為嘛這與電影的名字沒有絲毫關聯呢？直到他們跑進了馬戲團，我才知道，正餐終于要來了。我靜靜地等待下面的電影情節。

主角進入馬戲團工作了，遇見了待遇不好的女主角，在女主角告知他：他是馬戲團的臺柱的時候。卓別林已其精湛的演技，演繹了一個生活在底層的老百姓對生活的掙扎。主角即使知道自己是臺柱，也似乎并不相信自己真的有那么大的能力，使得馬戲團的生意蒸蒸日上。所以在同老板的講價上顯得底氣十分不足。在這里，我深深地為主角悲哀，同時也為那些依舊生活在生活底層的老百姓悲哀。

影片快要到最后的時候，來了一個走鋼絲的演員。那個演員似乎過的很好，一定程度上，我希望主角會過的比他好。可是電影畢竟不能滿足每個人的愿望，不然就不能表達它想表達的東西。就像生活一樣，畢竟不是一帆風順的，也畢竟不是讓每個人都滿意的。在影片的最后，女主角還是選擇了走鋼絲的那位演員。我不想說什么，只是心里真的很難受。想象一下自己如果是主角的話，親手把自己喜歡的女人送進別人的懷抱，這是一種什么樣的精神折磨。只是主角是小人物，他沒有辦法給予那個演員所能給予她的幸福。這就是小人物的悲哀！連追求自己的幸福的權力都沒有。

最后一幕，大師在夕陽的余暉下，朝著馬車揮一揮手，一輛輛馬車從他的身邊奔馳而去，卻沒有一輛他能上去的。他被遺棄了····被馬戲團，被生活所遺棄了。小人物的悲哀在此刻顯露無疑。幾乎所有人都拍起了手掌，但是沒有一個人笑出聲。那是因為大家都看懂了大師想要表達給我們觀眾的東西。悲哀地笑不出來。

這部電影給人的感受是很深刻的，不僅僅因為電影本身的情節甚是吸引觀眾。卓別林大師的精湛演技也功不可沒。我很幸運地能在于老師的課上欣賞到這部優秀的電影，甚是開心。所以寫點小小的感想，發發感嘆而已。當然，順便叫上作業。

第五篇：《馬戲團》讀后感550字

曹文軒出過許多的書，我最喜歡他新出的書--《馬戲團》。這本書一共有中短篇小說15篇，其中《長裙子短襪子還有一頂藍帽子》這篇文章讓我印象最深刻!不可思議的是，當她們返校后，丟的東西又都回來了，可是臨近周末，她們的東西都又丟了，夏螢懷疑是舒袖干的，就和其他兩個女孩跟蹤舒袖，看她到底有沒有偷她們的東西。眼看著舒袖沒有往家走，而是走出三里地后，她上了一輛公共汽車，又向一座離公路大約五百米的小鎮走去，快到小鎮時，舒袖一閃，進了一片小樹林。大約過了一刻鐘，從樹林里走出一個漂亮的少女，白皮鞋，帶絨絨球的短襪，墨綠色的長裙，一頂藍帽子，將平日總是一副憂郁神情的舒袖，打扮成了一個小小的美人兒!舒袖是高傲地走進小鎮的，她招搖過市，其他三個女孩卻十分反感，便責罵舒袖。有個老婆婆告訴了三個女孩事情的經過，并且讓她們原諒舒袖。三個女孩躲在門后，一直看到天將黑，舒袖心滿意足地離開了這個小鎮……這個故事告訴我們，做人不能只注重外表，可能她的內心也有不為人知的一面。美麗的東西是人人追求的，外表的美是短暫的，內在的美才是恒久的。一個愛美的人不能通過丑陋的行為來修飾自己的外表，做錯了事就要有勇氣說出來，不能因為個人私利而侮辱了別人的清白。而那個老婆婆，為了不讓舒袖當眾出丑，還勸其他三個女孩原諒她，這種寬容與樂于助人的精神也是十分值得我們學習!