第一篇：朗讀比賽串詞

一年級“與夢同行”講故事小詩朗讀比賽主持串詞

男：敬愛的老師，叔叔阿姨.我是韓xx，來自xx小學五年級二班

女：親愛的同學們，我是xx，來自xx小學五年級二班

合：很高興來到一年級二班，為弟弟妹妹們主持比賽節目。

男：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮

女：一個好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘

男：好讀故事，故事中自有真情在 女：讀好故事，好故事伴我度人生

男：比一比，我們交流的是情感

女：賽一賽，我們挽起的是手臂

男：心與心互動，收獲的是友誼

女：愛與愛交織，擎起的是希望

男：看，今天這里濟濟一堂，大家心情愉快，小選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發揮，讓我們共同品味這美好時光。合：xx小學一年級二班講故事比賽小詩誦讀現在開始!

女：下面，請允許我介紹今天的評委，他們是來自一年級二班的學生家長，參賽的選手由一年級二年組35名同學，希望他們盡情發揮，取得好成績。

男：接下來請評委代表韓博瀚家長宣布一下評分標準：（家長讀完）

合：請各選手做好準備，比賽現在開始。

女：首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手，宋家騰同學，他講的故事是《雷鋒故事痛打地主仔》。請王夢雨做準備。

男：請王夢雨同學上臺，她講的故事叫《亡羊補牢》。盧子涵做準備

女: 請盧子涵同學上臺，他給大家帶來的朗誦叫《花朵開放的聲音》。韓博瀚做準備。

男：韓博瀚的故事可真有趣,名字叫做《奇妙的袋鼠》下面讓我們一起傾聽，袋鼠怎樣奇妙呢？做準備的是王羽涵。

女：臟嘴巴的小兔子是怎么回事呢？下面請王羽涵為大家講解，做準備的是楊金釗。男：司馬光是個聰明機智的好孩子，小朋友落進水缸，他是怎樣來救小朋友的，下面讓我們一起和楊金釗同學走進司馬光。做準備的是李嘉怡。

女：冬天是個潔白的世界，雪花漫天飛舞招來了一群小畫家，他們在雪地里畫什么了，讓我們隨著李嘉怡同學一起看來。做準備的王澤軒

男：下面我們我們一起傾聽王澤軒帶來的《窗前》，做準備的肖樂萱

女：一株美麗的紫丁香擺在窗前，他有什么故事呢，一起傾聽肖樂萱同學帶給大家的《窗前一株紫丁香》做準備的是孫嘉涵

男：小貓畫畫，它是怎樣學畫畫的，你想聽嗎，下面請孫嘉涵同學講講小貓畫畫的故事，做準備的郝曉楓。

女： 聽過孫嘉涵的有趣故事，我們在一起聽聽郝曉楓 帶來的小詩《比尾巴》做準備的是仇瑋諾。

男：春天來了，小樹發芽，它為我們送上了一曲春天的歌曲請聽仇瑋諾為大家朗讀《小樹搖曲》，做準備的張益涵

女：蝸牛雖小，意志堅強請聽張益涵表演的》《小蝸?！纷鰷蕚涞乃巫?墨

男：下面請聽宋子墨同學為大家帶來的《犀牛和朋友》做準備的張納祎

女：美麗的小池塘里有什么故事呢，下面讓我么一起傾聽張納祎給我們朗誦的《小池塘》做準備的王夢涵

男：下面請聽王夢涵朗讀的《狗尾草》做準備的是魏筱苒

女：聽說過畫蛇添足的故事嗎，請魏筱苒同學講一講《畫蛇添足》做準備的宋孜諾

男：畫蛇添足真是費力不討好啊，《守株待兔》會得到什么啟示呢，下面請宋孜諾同學為大家講《守株待兔》的故事。做準備的是張思遠。

女：守株待兔讓我們明白了只有勞動才會有收獲，懶人不能做啊，接下來是張思遠為我們帶來的《掩耳盜鈴》做準備的是張凱博 男：掩耳盜鈴真是自欺欺人，聽完三個寓言故事，受益匪淺，謝謝以上三位同學，下面換個題材請張凱博同學告訴大家怎樣做好朋友請聽張凱博朗讀《好朋友》做準備的婁蕓昱。

女：下面請婁蕓昱為大家朗誦《小精靈念錯了咒語》做準備的是宋夢軒同學。

男：春天是一個美麗的季節，小草發芽，小花開放，下面請宋夢軒同學朗誦《春天的小花》李皓軒做準備

女：聽過《春天的小花》讓我們感受到了春天的美麗，下面請李浩軒朗讀《小書包》做準備的是高涔榛

男：下面請高涔榛同學朗讀《不想長大 》做準備的王嘉澤

女：不想長大，每個人都會長大，愿我們每個小朋友珍惜童年時光，好好學習，快樂每一天，下面請王嘉澤朗讀《童年的夢》做準備的祁浩軒

男：下面請祁浩軒同學為大家講故事《狐假虎威》做準備的宋世澤 女：真是一只狡猾的狐貍，下面我們一起聽聽宋世澤帶來的故事《坐井觀天》做準備的是李澤男

男：懶惰的青蛙只有跳出來才知道天有多大，非常感謝宋世澤的精彩故事下面請李澤男同學講一個孝親敬老，懂得尊重的故事《孔融讓梨》做準備的是馬子臣

女：孔融四歲，就懂得謙讓，我們大家都應該向他學習，謝謝李澤男帶來的精彩故事，下面請聽馬子臣同學帶來的故事《井底之蛙》做準備的是張茗軒

男：下面請聽故事《龜兔賽跑 》演講者張茗軒，下一個做準備的王炎。女:烏龜爬行速度很慢，卻比兔子先到地點，烏龜鍥而不舍的精神值得我們學習，下面請聽王炎的故事《三個小豬蓋房子》做準備的是小美女孫雅楠

男：下面請聽孫亞楠的詩朗誦《如果我是一片雪花》做準備的是任玉菡

女：下面請任玉菡同學朗誦《今天我們是初升的太陽》做準備的是任玉琪

男：最后一位選手是任玉琪，下面請任玉琪朗讀《致老鼠》

男：今天，各位選手的出色發揮，本身就是一個好的故事，一篇美妙的文章。

女;你們聲情并茂的朗誦，像一條條小溪，在這里匯聚，在這里流淌。

男：真誠的溝通

女：激情的碰撞

合：我們相信，你們就是焦點，你們就是希望!

女：本次比賽已全部結束，選手都表現出了很高的水平，現在，評委們正在緊張的合分，最后的結果請稍作等待。

男：緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結果，獲得一等獎的是()，獲得二等獎的是()，獲得三等獎的有：()獲得優秀獎的是()。

下面讓我們用熱烈的掌聲有請評委給獲獎者頒獎。

合：xx小學一年級二班“?與夢同行?故事比賽”小詩朗讀，到此結束。

第二篇：朗讀比賽串詞

升國旗、奏國歌。

王小軍：尊敬的各位老師 宋欣：親愛的同學們

合：大家上午好!王小軍：我們唱過多少甜蜜的歌謠、讀過多少動人的篇章，我們遨游在多彩的書頁之間。

宋欣：每一篇課文就像一張征帆，載著我們去遠航！每天，我們就唱著這樣的歌謠，浩浩蕩蕩駛向知識的海洋！

王小軍：首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎稅校長為大家致開幕詞！

宋欣：請大家再次用熱烈的掌聲對稅校長熱情洋溢的講話表示感謝！下面請張校長宣布本次活動評委名單和評分細則。

王小軍：芳菲四月，我們看繁花開滿大地，點綴生命的美麗，生命如一串音符，扣動著我們每個人的心弦。

宋欣：在這里，我們讓執著和追求同朗朗的書聲一起飛翔！在這里，我們讓拚搏和進取同朗朗的書聲一起蕩漾！

王小軍：下面我們有請六年級一班易歡同學為我們帶來的美文《這片土地是神圣的》，請五年級二班做好準備！

王小軍：在這片神圣的土地上，有著我們共同的祖國；在這片神圣的土地上，有著我們共同的希望！

宋欣：請聽五年級二班李超同學為我們帶來的《我有一個強大的祖國》，請二年級一班做好準備！

王小軍：我們朝氣蓬勃，意氣風發！

/ 7 宋欣：我們勤奮進取，英姿挺拔！

王小軍：請聽來自二年級一班馮悅同學的朗讀《祖國頌》，請五年級一班做好準備！

王小軍：萬山逶迤足下，一水洪峰踏過，站在山岡高坡，看秋風落葉如一片片迭落的時光，觀云起云涌如人生天地匆匆過客。

宋欣：我們是祖國的花朵，我們是未來的希望，我們是時代的驕子，我們是社會的奇葩。我們，永遠也忘不了今天這安逸生活是怎樣得來的。

王小軍：請聽由五年級一班羅順洪同學帶來的激情朗讀《辛亥之歌之武昌首義》，請四年級一班做好準備！

宋欣：四月的鮮花，開滿了原野，花香浸潤了祖國大地。四月的青春是一簇火,光彩而熱情。

王小軍：在明媚的春光之中，就讓我們細細聆聽來自四年級一班王一洪同學，為我們帶來的朗讀《和我們一樣享受春天》，請一年級一班做好準備！

王小軍：在朗朗的書聲里，我們張開理想的翅膀！在朗朗的書聲里，我們充滿了天馬行空的想象！

宋欣：作為一名小學生，我們應該尊師重道，有請一年級一班宋菲菲同學為我們朗讀《小學生 懂禮貌》，請三年級一班做好準備！

宋欣：如果說父愛如天，粗曠而深遠，讓你仰而心憐不敢長嘯，那么母愛就是潤物的細雨，是醉人的春風。

王小軍：母愛是一片汪洋的大海,濃郁而深遠；是綿延的江河，細長而源源，讓你淌不敢涉足。請欣賞三年級一班沈悅同學為我們帶來的朗讀《母愛》。

/ 7

王小軍：小朋友們的朗朗書聲悅耳動聽，讓我們老師也想上臺高聲朗讀一首詩來表達對祖國的愛。

宋欣：請欣賞尊敬的馮開國老師為大家帶來的朗讀《我的祖國》。大家掌聲歡迎！

宋欣：美麗的詞藻給我們帶來安逸的享受，這是中華五千年來文化的積累淀，歷史的沉。

王小軍：下面就讓我們領略一下來自西域的風情，體會一下那些由無數字母構成的文章里面，有著何種豐富的涵義。有請三年級一班沈丹、田敏同學為我們帶來英語朗讀《My school 我的學校》，請六年級一班做好準備！

宋欣：大家聽懂了他們所描述的學校美景了嗎，如果沒有聽懂，那你可要努力學好英語哦，不然的話，你和他們之間的距離將會越來越遠。

王小軍：是啊！同學們，在我們掌握好母語漢語的同時，英語可也不要拉下，下面就讓我們聽聽來自六年級一班趙巧同學，他的朗讀《About English 關于英語》，聽聽他對英語是怎樣理解的吧，請五年級一班做好準備！

宋欣：聽了趙巧同學對英語的理解，是不是大家有一種茅塞頓開的感覺呢？

王小軍：請聽來自五年級一班肖銀亮、王玲等帶來的朗讀《Where are you going to你打算去哪兒》，請五年級二班做好準備！

宋欣：哇，王老師，開始他們朗讀中說到要去美國，那邊一定很美麗、很漂亮吧！

/ 7 王小軍：呵呵，老師也不知道，但是我們可以聽聽來自五年級二班的鄧夢甜、沈星月同學為我們帶來的朗讀《I'm in newyork now我在紐約》，請四年級一班做好準備！

宋欣：紐約果然經濟發達，景色優美，我希望我長大后有機會去那里看一看，逛一逛，這也算是我的一個夢想了吧！

王小軍：嗯，那老師就先祝愿你夢想成真哦，現在大家一起來欣賞四年級一班何宇、趙靜同學帶來的朗讀《My dream 我的夢》，聽聽他們有什么夢想吧！

王小軍：同學們的英語說的真好，大家再想聽聽老師們的朗讀嗎？（想）

宋欣：那現在我們就雷文健老師給大家帶來精彩的英語朗讀吧！

宋欣：優美抒情的散文讓我們身心愉悅，健康向上的詞句讓我們受益匪淺。

王小軍：一個個跳躍的單詞為我們聯通了邁向希望的大門，下面就讓我們一起來欣賞集體朗讀。首先請聽六年級一班何倩、何穎等同學為我們帶來的朗讀《中華少年》，請五年級一班做好準備！

宋欣：我們的先輩舍生忘死，前赴后繼，創造了現代文明。我們要永遠緬懷、感恩他們。歷史不會忘記你們，共和國不會忘記你們，我們更不會忘記你們。

王小軍：今天，就讓我們沿著歷史的足跡，踏著前人開創的道路，珍惜寶貴的時光，揚起信念的風帆。祖國未來的希望就寄托在我們的身上。請欣賞由五年級一班肖銀亮、王玲等同學為我們帶來的朗讀《請英烈們放心》，請二年級一班做好準備！

/ 7 宋欣：四十年來，雷鋒精神感染一代又一代的人們，它已經深深的熔鑄在人們的心靈深處，雷鋒精神已經成為我們民族精神中不可或缺的一部分！

王小軍：在離開雷鋒的日子里，人們專心延續著雷鋒的生命，延續著刻苦鉆研的“釘子精神”，延續著勤儉節約的自強精神，延續著為國分憂的愛國精神，成百上千的“活雷鋒”應時而生。請欣賞二年級一班鄧菲、馮悅等為我們帶來的精彩朗讀《雷鋒叔叔 你在哪里》，請一年級一班做好準備！

王小軍：喜歡夢，因為夢里有你我風中的呢喃。喜歡詩，因為詩中記下了你我友情的跋涉。

宋欣：請聽一年級一班宋菲菲、何英杰等同學為我們帶來的朗讀《人有兩件寶》，請三年級一班做好準備！

宋欣：春天，這個讓人感覺到多姿多彩、五彩繽紛的季節，讓我們胸前的紅領巾更加鮮艷。

王小軍：春天，這個萬物復蘇、姹紫嫣紅的季節，讓我們的校園更加美麗、燦爛。請欣賞由三年級一班李欣雨、王豪等同學為我們帶來的朗讀《飛進春天的門》，請四年級一班做好準備！

王小軍：和平是美好的，人人都很向往安居樂業的生活，但我的愿望往往會出現一些偏差。

B:這不，有一個小伙伴的爸爸就在一次維和行動中犧牲了，于是他向全世界發出了強烈的呼聲。請聽四年級一班趙婷婷、宋麗君等同學為我們帶來的朗讀《一個中國孩子的呼聲》，請五年級二班做好準備！

王小軍：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。清明節是人們以各種方式緬懷去世親人，緬懷先烈的節日。

/ 7 宋欣：我們少先隊員應該怎樣表達對已逝親人、先烈的緬懷、悼念呢？請欣賞五年級二班田樂、鄧亞涵等同學為我們帶來的朗讀《清明祭》。

宋欣：今天同學們以朗讀的方式表達了對祖國的愛，表達了對革命先烈的緬懷。

王小軍：其實，我們每個人都愛著自己的祖國，都忘不了革命先烈頑強拼搏的精神，請欣賞曠名會老師為大家帶來的朗讀《我驕傲，我是中國人》。

王小軍：老師和同學們的精彩朗讀，已把我們帶到夢幻般的文學世界，使我們陶醉在知識的海洋中。

宋欣：下面，我們用熱烈的掌聲有請學校譚主任，宣布本次朗讀比賽成績，并頒獎！

王小軍：我們讀著，拉開嘹亮的嗓門！宋欣：我們讀著，挺起自信的胸膛！

王小軍：今天，我們在這里聆聽著良言天籟，聆聽著那包涵中華民族的傳統美德，他將會在我們身上發揚光大！

宋欣：是的！我們一定會將他發揚廣大，我們用自己的勤勞和智慧，托起明天的輝煌！

王小軍：本次朗讀比賽到此就快結束了，希望每一位同學能夠從中有所收獲，體會到其中的真諦。

宋欣：最后我們有請學校稅校長致閉幕詞，大家掌聲歡迎！

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第三篇：讀書朗讀比賽串詞

書香欽港讀書朗讀比賽串詞

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

書里有天堂，讀書讓我們看到希望，更看到遠方。大家好！我是主持人唐國鳳。

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。當我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對我們也變得更加光明和有意義。

今年世界讀書日的主題是“走向閱讀社會”，就讓我們借此契機培養熱愛閱讀的好習慣，用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。

首先，向大家介紹這次比賽的評委，他們是：

讓我們再次以熱烈的掌聲對各位評委表示熱烈的歡迎！

參加今天比賽的位選手他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！難能可貴的是，每位選手都錄制了一段小視頻，把自己讀書的收獲和感受與大家一起分享。讓我們共同期待選手們的精彩分享和朗讀吧！

首先出場的是來自，他朗讀的書籍是《》。

以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。謝謝

的精彩朗讀和分享。

接下來請聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

書是清茶，品不盡其中的茗香；是書咖啡，嘗不盡其中的滋味；書是音樂，賞不透其中的美妙。謝謝

的精彩朗讀和分享。

接下來請聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

智慧的行囊就在我們的眼前，讓我們以書籍為伴，與高尚牽手，同成熟相連，為生命添彩！謝謝

的精彩朗讀和分享。

接下來請聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

古人有句話說：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味。讓我們以書籍為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行謝謝

的精彩朗讀和分享。

接下來請聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

謝謝

的精彩朗讀和分享，下面公布1-3號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（1）號選手的最后得分是（）。（2）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（2）號選手的最后得分是（）。（3）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（3）號選手的最后得分是（）。

接下來請聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

書籍是快樂的源泉，讓我們用心聆聽書中的華美樂章，用心感受書中的柔美剛強；將心沉醉在書海中，成為快樂的魚兒。謝謝

的精彩朗讀和分享。

下面公布（4）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（4）號選手的最后得分是（）。

接下來請聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。”讓我們與圣人賢士群聚，聆聽，教誨，悲喜同歷。謝謝

的精彩朗讀和分享。

下面公布（5）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（5）號選手的最后得分是（）。接下來請聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

書是甜蜜的夢鄉；書是豐富的營養；書是快樂的翅膀。謝謝

的精彩朗讀和分享，下面公布（6）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（6）號選手的最后得分是（）。

接下來請聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

書，是人類進步的階梯，書，是良師益友，是她，幫助我不斷提高，不斷進步。謝謝

的精彩朗讀和分享。

下面公布（7）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（7）號選手的最后得分是（）

接下來請聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

讀書之樂，非絲非竹。好書可引為諍友，一如既往，永不改變，耐心相伴，其樂融融。謝謝

的精彩朗讀和分享。

下面公布（8）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（8）號選手的最后得分是（）

接下來請聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

書是沙漠中的一丘綠洲，昏暗中一盞指路的明燈，跌倒時一雙溫暖的手。書為我們指明了前進的方向；書讓我們堅定了人生的目標。謝謝

的精彩朗讀和分享。

下面公布（9）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（9）號選手的最后得分是（）。

接下來請聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

書是炎炎夏日里的一絲涼風、一股清泉，一場甘霖，浸透心靈，沁人心脾。謝謝

的精彩朗讀和分享。下面公布（10）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（10）號選手的最后得分是（）。

接下來請聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

我們的讀書活動得到了公司領導的關心和支持，特別是朱加永總經理，他不僅是讀書活動的倡導者，也是讀書活動的踐行者，而且親歷親為，百忙之中為大家精心準備了一篇文章，下面請用熱烈的掌聲聆聽朱總的《當你愛上了讀書，世界就愛上了你》，有請朱總。

朱總的朗讀把今晚的比賽活動推向了高潮，謝謝朱總。

下面公布（11）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（11）號選手的最后得分是（），（12）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（12）號選手的最后得分是（）。

接下來宣布比賽成績，獲得國投欽州港口有限公司“忠誠 責任 青春 奉獻”書香欽港讀書朗讀比賽第三名的是： 他的得分是

分。

請公司副總經理

為第三名選手頒獎，請選手上臺領獎。

獲得國投欽州港口有限公司“忠誠 責任 青春 奉獻”書香欽港讀書朗讀比賽第二名的是：他的得分是

分。

請公司副總經理

為第二名選手頒獎，請選手上臺領獎。

獲得國投欽州港口有限公司“忠誠 責任 青春 奉獻”書香欽港讀書朗讀比賽第一名的是：他的得分是

分。

請朱總為第一名選手頒獎，請選手上臺領獎。

讓我們用掌聲再次對獲獎的選手表示熱烈的祝賀。

各位朋友，親愛的同事，做一個閱讀者吧，閱讀會使你遠離浮躁與平庸。做一個善于讀書的人吧，讀書會使你的才思永不枯竭。

讓書籍做我們終生的伙伴，在比賽即將結束之際，讓我們用熱烈的掌聲歡迎全體公司領導與今晚的所有參賽選手共同朗讀不朽的名篇《共產黨宣言》。

書中有生活，生活中有書，讓我們都來多讀書 讀好書 好讀書，讓我們都來關注生活，體味生活，熱愛生活，讓讀書伴隨我們的成長，豐富我們的人生，讓生命在閱讀中更加璀璨，更加精彩，感謝您的參與和傾聽。

現在我宣布國投欽州港口有限公司第一屆員工文化節系列活動---“忠誠 責任 青春 奉獻”書香欽港讀書朗讀比賽圓滿結束，謝謝大家，再見！

第四篇：朗讀比賽主持人串詞

合：尊敬的各位老師，各位同學，大家下午好！

女：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次朗讀比賽．

男：今天，我們相聚在這里，享受美文帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

女：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中

男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

女：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌美文的海洋，讓快樂響徹云霄

男：金秋季節，楓葉似火。女：如歌此時，詩意似海。齊：****小學朗讀比賽現在開始。

女：首先請允許我來介紹這次比賽的5位評委

女：首先，有請來自二（2）班的***同學為我們帶來《窗前一株紫丁香》請2號選手做好準備。

男：5月12日一場8.0的大地震將汶川痍為了平地，大地震震倒了一切卻震不倒人們心中的那份熱情。眾志成城，我們永遠和災區人們生死不離。下面請來自里周小學的***演講的題目是《感動汶川—生死不離》請3號選手做好準備。

女：感謝三號選手的精彩演講。我希望我長大后能成為警察，我希望我以后能成為一名教師…每個人都有自己不同的愿望，我們一起來看看來自二（1）班的***他有什么愿望。

男：學校是我們每個同學的第二個家，它是我們學習和成長的地方，有人把學校比做象牙塔，可是在***的眼中學校卻是一座樂園，讓我們一起聽聽他為什么會把學?？醋鰳穲@吧。請5號選手做好準備。

女：謝謝4號選手的精彩朗誦，五號選手已經迫不及待想上場，因為她有話想對老師們說呢。（合）男：聽了5號選手的朗誦，不知道她是不是幫你說出了你們平時不敢和你的老師不敢說的話呢？

女：我們都是山里的孩子，看慣了太陽從東邊的山頭上升起，那你們看過海上的日出嗎？沒有的話，就讓來自五（3）班***給我們講講海上日出的景象吧。

男：下面請聽一（1）班的***同學為我們帶來的文章《看書》。（合）女：謝謝***小同學的朗頌。我們喜歡綠色的樹木，樹木有了綠色就會更美麗。如果綠色不存在，那我們的山河就失去了色彩。

男：綠色是生命的色彩。綠色給花朵增添了美麗，綠色給大地穿上了新衣，綠色是環保的標志，讓我們人人動手創造更多的綠！下面請欣賞四（3）班***同學的《給未來一片綠色》

男：下面請繼續欣賞里***同學給我們帶來的文章《災難，災不倒人情》

男：的確，在災難面前，我們往往都會變得更加團結，更加頑強。下面請欣賞六（2）班的***等四位同學為我們朗誦《我們和我》

女：謝謝他們為我們帶來的精彩節目。老師常常教導我們在取得好的成績的時候不能驕傲，更不能因為這樣而變得高傲瞧不起其他成績比較差的同學，不信那你就看看這棵高傲的鳳凰樹有什么后果。

女：我們通過這棵鳳凰樹知道了老師為什么要這樣教導我們了那么你是否也想聽聽大自然對我們又有什么話要對我們說呢？下面請聽五（２）班***同學的獨誦《大自然的語言》。男：大自然是如此的美麗，我們是不是應該和六（１）班的***同學說的那樣《讓我們一起保護環境》呢。

女：大海很藍很藍，海水中的波浪一個連著一個向岸邊涌來.有的升上來,像一座座滾滾動的小山;有的撞在海邊的礁石上,濺起好幾米高的浪花,發出“嘩......嘩......”的美妙聲音！總讓人忍不住想去贊美它們。

請欣賞***同學朗誦的《大海的歌》。請二（１）班的***為我們帶來的《窗前一株紫丁香》做好準備。

男：請接著欣賞由河田小學***給我們帶來的《高傲的鳳凰樹》

男：李白的詩詞我們已經學過很多，不知道你是否記得這一首詩呢？請三（１）班的***為我們朗誦李白的詩歌《早發白帝城》請一（２）班的***做好準備。

女：下面請欣賞《１２月歌》請六（２）班的***同學做好準備。

男：我們周圍都種著不同的樹，可是你見過西北的胡楊樹嗎？下面就讓五（２）班的***同學介紹下西北的胡楊樹到底長得什么樣吧。女：謝謝***同學給我們的詳細介紹，秋天是莊稼成熟的季節，也是農民伯伯最喜愛的季節。高粱漲紅了臉，苞米咧開了嘴，黃澄澄的玉米粒，像一顆顆金豆子，谷子笑彎了腰，正向我們鞠躬，大豆被風吹得樂出了聲……秋天是如此的美麗，我們又怎能不愛秋天呢？

請欣賞五（１）班***同學的獨誦《我愛秋天》。男：請六（３）班**同學朗誦的《我們和我》做好準備。

女：聽完了高年級的同學的朗誦，低年級的同學似乎也不甘落后了看一（１）班的**同學正在那里等著上場呢，下面我們就將請她上來吧。

男：我們都不同的愛好，四（１）班的**同樣也有，你能不能猜到她的愛好是什么？還是讓她來告訴你們吧。

（合）男：金秋季節，黨的十七大勝利召開； 燦爛昨日，嫦娥一號成功升天。

合：讓我們共同祝愿我們的祖國蒸蒸日上、永遠富強！

男：請欣賞來自四（2）班的**同學的獨誦《祖國頌》。男：聽完了**同學為我們帶來的《祖國頌》。接著請聽秦麗璋小學的***同學為我們帶來的《園丁頌》 女：新的一年很快就要來臨，不知道你在新的一年里有什么愿望呢？下面請欣賞***同學的《賀年片》 男：人人都說桂林山水甲天下，聽聽下面這兩位同學又是如何描述桂林的山水的。（合）

男：祖國的強盛，我們關注； 女：祖國的輝煌，我們祝福； 合：祖國的明天，我們激情永駐！

男：下面請欣賞四（３）班**同學朗誦的《獻給親愛的祖國》。

女：贊美老師的詩歌和文章總是多得數都數不清，既然有那么多的詩歌和文章，那五（１）班的**和***他們給我們帶來的會不會別有一番風味呢？ 男：謝謝兩位同學的朗誦，下面請聽聽省善小學的**給我們講講《大自然的語言》 女：有的人愛花，有的人愛樹，但是六（１）班的周慧玲卻喜歡草，想知道為什么嗎？那就請認真聽聽她喜歡小草的理由吧。（合）十年浩劫，詩人難忘。

苦難歲月，引人思考。

男：祖國的命運總是牽動著我們每一個中華兒女的心

女：下面請欣賞**同學朗誦的《祖國頌》。女：最后有請來自四（１）班的**同學為我們帶來的詩詞《老師，您辛苦了》

?結束語? 男：今天激情澎湃，女：今天，詩意融融。男：感謝同學們的辛勤努力，女：感謝各位校領導和老師的大力支持。合：祝同學們學習愉快，詩意地度過每一天！

第五篇：美文朗讀比賽主持人串詞

開場

甲：尊敬的各位領導、老師

乙：親愛的同學們大家

（合）：下午好！

甲：聆聽春的訊息，陽光灑滿大地；

乙：走進春的校園，我們充滿活力！

甲：四月是花的海洋，到處彌漫著花香

乙：四月是歌的世界，悅耳的聲音時刻在我們耳旁回響。

甲：我們娓娓地訴說著動人的故事，乙：我們激情四溢地表達著心中的理想，甲：今天，我們歡聚在一起，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

乙：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。甲：讓我們一起誦讀中華美文，感受中華文字的魅力。

乙：讓我們一起誦讀中華美文，表達我們心中的理想。

甲：今天我們漢豐二小在這里隆重舉行美文朗誦比賽，我們的比賽共分兩場，今天我們進行的是第一場比賽。

乙：本次比賽的評分規則已發到各位評委老師手中，請評委老師注意每個年級朗誦三個節目后，評委開始打分。評分打分保留到小數點后兩位，去掉一個最高分和一個最低分后，取其平均分為朗誦終得分。若遇并列情況，則取其全分的平均分進行比較。

甲：首先讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。

結束

甲：今天是一個歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學習。

乙：今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀經典。

甲：我們相信，會有更多的同學喜歡上美文誦讀。

乙：我相信，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。

甲：同學們，今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說再見了，整理你的心情，帶上你的笑容，充分準備好下一屆的美文朗誦。

乙：非常感謝同學們的精彩表現，感謝各位老師和評委的辛勤付出，讓我們下

次再見。

甲：再見