第一篇：我的英文簡歷 (免財富值超經典)

Room 212 Building 343

Jilin University, Jilin Province Changchun 130012(0431)5163495 Email:xianbin_shi@163.com ShiXianBin------------------Career Objective To obtain a challenging position as a software engineer with an emphasis in software design and development.Or as a database engineer with an emphasis in datbase design and development..Or as a information systems engineer with an emphasis in information systems design and development.Education

2001.9-2005.7 Dept.of ComputerScience and Technology School of Jilin University.Academic Main Courses Mathematics

Advanced Mathematics Probability and Statistics Linear Algebra Engineering Mathematics Numerical Algorithm Operational Algorithm Functional Analysis Linear and Nonlinear Programming Electronics and Computer

Circuit Principal Data Structures Digital Electronics Artificial Intelligence Computer Local Area Network Computer Abilitees Skilledin use of MS Frontpage, Win 95/NT, Sun, Javabeans, HTML, CGI, JavaScript，Perl, Visual Interdev, Distributed Objects, CORBA, C, C++, Project 98, Office

97, Rational RequisitePro, Process,Pascal, PL/I and SQL software English Skills Have a good command of both spoken and written English.Past CET-4

Scholarships and Awards 1999.3 Guanghua First-class Scholarship for graduate 1998.11 Metal Machining Practice Award 1997.4 Academic Progress Award Qualifications General business knowledge relating to financial, healthcare

Have a passion for the Internet, and an abundance of common sense

第二篇：公司錄用通知書(免財富值)

錄用通知書

▁▁▁▁▁▁先生（小姐）： 經我公司研究，決定錄用您為本公司員工，歡迎您加盟本公司，請您于▁▁▁月▁▁日▁▁▁時到本公司▁▁▁▁▁▁部（處）報到。▁▁▁▁▁▁公司人事部 ▁▁▁年▁▁月▁▁日

------------------報到須知： 報到時請持錄取通知書； 報到時須攜帶本人▁▁寸照片▁▁張； 須攜帶身份證、學歷學位證書原件和復印件； 指定醫院體檢表； 本公司試用期為▁▁個月； 若您不能就職，請于▁▁月▁▁日前告知本公司。

第三篇：英文簡歷(超經典)

Resume

◆ Basic Information

Name：Lei

Gender：Male

Political landscape: Member of Communist Party of China

Degree：Master

Tel：

E-mail：

◆ Educational Background

2012/09~NowSouth China University Of Technology

Eineering Mechanics

Master of Engineering

Major Courses: Finite Element Method, Data Processing And Optimization

Algorithm, Continuum Mechanics, Modern Test Technique，Fatigue

And Fracture Mechanics, Composite Materials Mechanics and

Damage Mechanics

2008/09~2012/06Nan Hua University

Civil engineering

Bachelor of engineering

Major Courses: Building Architecture, High-rise Building, Concrete Structure

Design Principle, Seismic Design Of High-rise，Masonry Structure，Steel Structure Civil Engineering Construction Materials,Structural Mechanics, Theoretical Mechanics, Material Mechanics,Engineering Geology, Surveying,Soil Mechanics

◆ Personal Skills

? Computer level: Certificate of national computer level 2 C, use Microsoft Office

software well, master AE and PREMIER software video

production

?Professional competence:Master Pkpm, Tarch, Cad,Ansys,Midas,Sap2000 ? Language: CET-6

? Other certificates: Driver's License

? Interests: Table tennis, badminton, photography

◆ Honors and Awards

? Graduate stage: Second-class scholarship, Autumn kapok culture festival

“advanced individual”, The third prize of “school video making

contest”

? Undergraduate stage: National scholarship, National inspirational scholarship,Outstanding student party members in hunan province,Miyoshi students, Outstanding student cadre

◆ Community Activities

2012/09~NowGraduate Student Council Vice Minister of Information

? As a representative of South China University School participated in the

National Research Council microblogging first summit meeting with major universities to actively interact with the national 53 universities to establish a cooperation and mutual assistance between microblogging? Be responsible for the production of a variety of large-scale activities video? Participate in the South China University of volunteers’ activity called Caring

For Autistic Children, the volunteer who is responsible for the entire process of photography

2008/09~2012/06Vice President, Deputy Minister of self-discipline, Counselor assistant,living members of the class

? Three years as living members of the class, and actively cooperate with the

squad leader organize class outdoor barbecue, rooftop tours and other activities, learning stress relief, harmonious relationship between students

? Deputy Chairman organized during the college students to participate in athletic

meets, pre-training organization capable to make college achieved its best results;

? Deputy Chairman is responsible for organizing and planning our Graduates of

the party, the use of cooperation between schools and enterprises successfully resolve the problem of shortage of funds the party, the party was a great

success;

◆ Internship Experience

2012/06~2012/09Foshan City, Guangdong Province Association Architectural

Planning and Design Institute

Assistant Structural Engineer

·Frame structure, the bottom frame brick structure ‘s design·architectural design

·Construction drawings for printing and checking

2011/07~2011/09Hunan Changsheng Construction Co., Ltd.Supervising engineer assistant

·Assist supervising engineer check the safety of the construction

site conditions

·Assist the Engineer notice issued security management, and

post-implementation’s follow-up;

·correct on-site construction mistake, correcte fire door

installation’s error during the internship

2009/07~2009/09South China University of measuring center

Measurement Team Leader

·Measurement to determine the route and the implementation of

programs;

·Measurement data post-processing

·Internship report collated and submitted

◆ Research Projects

2012/11~ nowSchool-enterprise cooperation projects: offshore drilling platform

damping analysis

◆ Self-evaluation

? Have sunny disposition

? Methodical and conscientious

? Mature and professional

? Capable to adjust to different circumstances

? Good team player, able to work under pressure

? Responsible and easy-going

第四篇：安順教育大家談(免財富值下載)

安 順 教 育 大 家 談

QQ：1053621162

副科老師 —— 學校教育的昂貴擺設

長期以來，在應試教育的指揮棒下，副科教師成為了學校教育的雞肋，棄之可惜，食之無味。學校不重視副科教師，教師也看輕自己，導致這個群體難以在教學中起到應有的作用。在這樣的背景之下，副科教師常常置身于學校重要工作之外，工作缺乏激情，教學缺乏興趣，本人認為若要遵循科學發展觀的原則，那么應當正視這一問題，努力擺脫這一局面，力爭讓每一個老師都能人盡其才，都能最大限度的發揮自己的作用。

現本人就以下問題初步發表自己的一些拙見。

一、從目前副科老師地位的形成來說

現在的副科課屬于礙于形勢不得不開的科目，同時也是學生用來睡覺的課。副科老師的地位岌岌可危，舉個例子來說，像以前我曾上過歷史課，主科老師占用我的課時天經地義，而我占用他們的課時就有些大逆不道了，一到學期結束，無論是學校還是老師個人，都主張去“搶”副科老師的課來上主科，若是此時還有哪位老師的副科課沒有結束，將被勒令限期完成教學，好挪出時間給主科老師復習。可想而知副科課還有何“尊嚴”？

追本溯源，我認為整個社會對副科的關心程度不夠，首先，在中考的指揮棒下，各所學校都在抓語文、數學、英語、物理、化學這五科考核科目，初中所學“副科”，生物、地理被列為考查科目，早在初二通過會考之后，便匆匆結束，歷史、政治目前的考試成績已不再算入中考總分，而變為等級考試科目。體育雖說有30分的成績要進入中考成績，但是已不再成為重頭戲。其次，副科老師自身也存在著問題，很多副科老師學生時期就已經抱著進學校混日子的心態。哪怕真想大展身手，當面臨這些社會問題的時候，也會變得一蹶不振。之后的任教期間，他們的專業知識不再鞏固，知識層面不再擴展，每天都是得過且過的混日子，現狀每況愈下。又加上學校同時也對這些科目采取不聞不問的措施，副科老師便逐漸生活在夾縫中，對于很多積極的老師來說，自己的所學、自己的才華得不到更好的施展，這樣一來，極大的浪費了人力資源。

二、副科老師在學校中產生的影響來說

現如今都在提倡教育要全面發展，但是到了學校里面，卻變成了只有主科老師在辦（就主科老師單方面的力量夠嗎？），而副科老師旁觀的局面，甚至于現今的副科老師越來越不優秀。常常在很多學校看見這樣的例子：當學校差副科老師的時候，就隨便找個老師來“頂”這個科目，不管這個老師是教文科還是理科，不管別人是否做好充足準備，總之，硬性把任務攤派給你。有些老師此科目的知識嚴重缺乏，也被請來進行這個科目的教學。他們中有些在中學時對這一學科的學習態度就十分的不端正，沒有形成學習這一學科的良好的學習方法，對這一學科甚至達到反感的程度，這個時候再趕鴨子上架的逼著去上??于是便常常出現這樣的局面，一到上這一科目時，該老師就愁眉苦臉，一進教室就只知道秉承原來副科老師上課的摸樣，拿著書照著念，等著鈴聲敲響，一下課就迫不及待的夾著書走人，學生也迫不及待的看著表數著時間。試想一下，效果會好到哪里呢？

長期如此便形成了一個惡性循環，老師厭教，學生便會厭學，厭學的學生一多，老師便變得更加的厭教，學生也會變得更加的厭學??真是老師無奈，學生也痛苦。這樣一來，首先老師的威信就受到了影響。實際上，老師的威信不能夠只靠班主任一人來建立，但是，現在這個任務卻落在了班主任的身上，班主任苦不堪言啊。一個老師降低了自己的威信，學生便能夠找到破壞紀律的突破口，甚至于慢慢擴散開來，直至影響整個班的班風，到頭來，教學將會受到嚴重影響。

現在被列為副科的科目有：生物、地理、歷史、政治、體育、音樂，大家看看這些科目是不是真的可以列為副科。

在社會全面發展的今天，你敢說以上的科目有哪一科不重要？每一個科目都是我們今天所需要發展的。同時以上科目也是很能培養學生興趣愛好的科目，能夠極大的豐富學生的學習生活以及拓展他們的眼界，對于基礎性學科可以說也是很關鍵的補充。

再者，副科課的學習也能為高中的教學做好鋪墊。很多副科課一到高中就變為考試科目了，這個時候，很多學生才從頭開始學，初中所學基本為零，為什么就不能在初中時把基礎打好呢？為什么這樣的學科就非得“臨時抱佛腳呢”？

以上的局面，真的是讓人感到嘆息。最能夠讓人感受生活的科目卻被無情的打上了“副科”的烙印，最能夠豐富學生生活的科目卻被教得枯燥乏味，最能夠讓學生減輕高中課業負擔的科目卻讓學生到了高中才從零開始。這些問題真值得讓人深思。

三、就教育的長遠發展來看，我們應當怎樣改變這一局面呢？

我認為應當平衡各科老師在工作中的工作強度。傳統教育長期以來的弊端，主科老師以及一線教師由于升學的壓力，常常不堪其擾。主科老師工作任務重，改作業、早讀、晚自習、學科任務已經夠重了，然而常常還兼當班主任，每個班級的體制不合理，加之現在的班額又很大，長此以往，累的只會越來越累，輕松的只會越來越輕松，累的在超負荷的狀態下進行工作，長期處于亞健康狀態。以此形成鮮明對比的是，同是一所學校的老師，副科老師工作卻輕輕松松，每天無所事事，很少看見副科老師當班主任，很少看見副科老師有堆積如山的作業，一到下班時間，副科老師們該喝酒的喝酒，該打麻將的打麻將，每天的生活優哉游哉。

所以當務之急應該是充分發揮副科老師作用，首先，我認為要徹底打破主科老師管理班級的局面，更應該由副科老師來管。讓副科老師也能發揮主科老師的作用，也能夠像班主任一樣，能夠下來同學生一起交流，做好學生的思想工作，關心學生的生活起居，甚至能結合家庭教育一起對該生進行教育。教育規律告訴我們，只要能夠同學生交心，能夠從各個方面關心學生，讓學生從心眼里愛戴你，那么一個老師的威信就樹立起來了。當所有老師的威信都樹立起來的時候，良好的紀律、良好的班風便能出現，副科老師照樣能出彩，能讓學生尊敬。

其次，副科老師要能夠和班主任老師角色互換，副科老師也參與到學生的活動中來，并且成為活動中的主體，比如：做學習園地的時候，美術老師就應該充當這時候班主任的角色；運動會的時候，體育老師就是主角，歌詠比賽的時候，音樂老師就是主角；甚至整個班級出現問題的時候，歷史、政治老師就是主角；當學生犯錯的時候，他所喜愛的那個老師就是進行思想教育的主角??

歷來很多學校的老師都是用主科老師來上早晚自習，極大程度的加重了主科老師的壓力，這個時候為什么不能讓副科老師也來分擔一下早、晚自習呢？大家都是剛畢業的大學生，難道就不能對初中的學生進行起碼的指導？爭取讓每個老師都能成為主角，讓每個老師的精力都得到最大程度的發揮，讓每個老師的精力都能有所互補，這樣一來定能夠極大限度的緩解主科老師的工作壓力，也能夠使副科老師有事可干，極大優化學校老師的精力。

在培養社會全方位的綜合人才的時候，千萬不可偏頗副科，副科老師要充分的調動起來，要充分的運用起來，按照學生的發展，因材施教，讓學生按照自己所需和興趣的所在進行學習，徹底打破分科有主副的局面。

這是對長期以來傳統教育積弊的一個改革，若能充分的調動起副科老師，這將在優化老師精力，提高老師整體威信，培養德智體美學生等方面起到重大作用。我認為這將是遵循科學發展觀的一個可行方案！

竭誠為您代寫文章、代做課件

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第五篇：名人的讀書小故事 免財富值下載

名人的讀書小故事

1．魯迅嚼辣椒驅寒： 魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。

2．伽利略好奇善問：伽利略是意大利偉大的物理學家、天文學家，他在力學上的貢獻是建立了落體定律，發現了物體的慣性定律、擺振動的等時性、拋物運動規律，確定了伽利略原理。他在比薩大學讀書期間，就非常好奇，也經常提出一些問題，比如“行星為什么不沿著直線前進？”一類的問題，有的老師嫌他問題太多了，可他從不在乎，該問還問。有一次，伽利略得知數學家利奇來比薩游歷，他就準備了許多問題去請教利奇。這一次可好了，老師誨人不倦，學生就沒完沒了地問。伽利略很快就學會了關于平面幾何、立體幾何等方面的知識，并且深人地掌握阿基米德的關于杠桿、浮體比重等理論。

3．（1）王亞南睡三腳床：王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優異的成績，被譽為班內的“三杰”之一。

（2）王亞南綁在柱子上讀書：我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲。客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無法站穩。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務員說：“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，就照他的話，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：“啊！中國人，真了不起！”

4.施洋搓腳夜讀：二·七大罷工著名的工人領袖施洋，幼年家道貧寒，買不起燈油。村里有一座叫隆興觀的古廟，廟里點有一盞長明燈，他就在古廟里讀書。冬季寒冷，腳凍得難受。起初他不時地站起來跺腳，后來覺得這樣浪費時間，便削了一根圓滑的木棍，放在腳底下，一邊讀書一邊來回用腳搓木棍，搓暖了腳，他又能安心讀書了。

5.黃侃誤把墨汁當小菜： 1915年，著名學者黃侃在北大主講國學。他住在北京白廟胡同大同公寓，終日潛心研究“國學”，有時吃飯也不出門，準備了饅頭和辣椒、醬油等佐料，擺在書桌上，餓了便啃饅頭，邊吃邊看書，吃吃停停，看到妙處就大叫：“妙極了！”有一次，看書入迷，竟把饅頭伸進了硯臺、朱砂盒，啃了多時，涂成花臉，也未覺察，一位朋友來訪，捧腹大笑，他還不知笑他什么。

6.曹禺真讀書假洗澡：抗日戰爭期間，曹禺在四川江安國立劇專任教。一年夏天，有一次曹禺的家屬準備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時曹禺正在看書，愛不釋手，一推再推，最后在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書步入內室。一個鐘頭過去了，未見人出來，房內不時傳出稀落的水響聲，又一個鐘頭過去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門一看，原來曹禺坐在澡盆里，一手拿著書看，另一只手拿著毛巾在有意無意地拍水。

7.張曜拜妻為師：清代咸豐年間有個武官叫張曜，因苦戰有功，被提拔為河南布政使。他自幼失學，沒有文化，常受朝臣歧視，御使劉毓楠說他“目不識丁”，因此改任他為總兵。張曜從此立志要好好讀書，使自己能文能武。張曜想到自己的妻子很有文化，回到家要求妻子教他念書。妻子說：要教是可以的，不過要有一個條件，就是要行拜師之禮，恭恭敬敬地學。張曜滿口應承，馬上穿起朝服，讓妻子坐在孔子牌位前，對她行三拜九叩之禮。從此以后，凡公余時間，都由妻子教他讀經史。每當妻子一擺老師的架子，他就躬身肅立聽訓，不敢稍有不敬。與此同時，他還請人刻了一方“目不識丁”的印章，經常佩在身上自警。幾年之后，張曜終于成為一個很有學問的人。后來，他在山東做巡撫時，又有人參他“目

不識丁”。他就上書請皇上面試。面試成績使皇上和許多大臣都大為驚奇。張曜在山東任上，筑河堤，修道路，開廠局，精制造，做了不少利國利民之事。因為他勤奮好學，死后皇帝謚他為“勤果”。

8.范仲淹二歲的時候死了父親。母親很窮，沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。他長大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開去應天府的南都學舍讀書。他白天、深夜都認真讀書。五年中，竟然沒有曾經脫去衣服上床睡覺。有時夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。他常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣，他領悟了六經的主旨，后來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”

9..李密牛角掛書：隋朝李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛。他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發現了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發憤讀書，決定做個有學問的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。

10.陳平忍辱苦讀書：陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業。

11.陸羽棄佛從文：唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱

氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！

12.萬斯同閉門苦讀：清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經》中受到啟發，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

13.屈原洞中苦讀：屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終于成為一位偉大詩人。

14.司馬光警枕勵志：司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。

15.陸游書巢勤學：南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學。他的房子里，桌子上擺的是書，柜中裝的是書，床上堆的也是書，被稱作書巢。他勤于創作，一生留下了九千多首詩，成為我國歷史上一位杰出的大文學家。

16.顧炎武讀破萬卷書：明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點奪走了他的生命。雖然他體弱多病，但是在母親的教導和鼓勵下，顧炎武勤奮苦讀，以過人的毅力手抄《資治通鑒》，終于成為一代大學者。

17.歐陽修借閱典籍：北宋大文學家歐陽修，自幼天資過人，但是，他四歲時父親就去世了。由于家境貧寒，家里無錢買紙買筆，歐陽修的母親鄭氏為了讓兒子習文練字，想出了一個巧妙的辦法，用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進行抄寫。就這樣日以繼夜、廢寢忘食，只是致力讀書。歐陽修勤奮刻苦，練成了一手好字，成為遠近聞名的神童，而這種刻苦精神也影響了他的小伙伴李堯輔，將李堯輔帶上好學之路。

18.蒲松齡草亭路問：清代文學家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，記錄過路行人所講的故事，經過幾十年如一日地辛勤搜集，加上自己廢寢忘食的創作，終于完成了中國古代文學史上劃時代的輝煌巨著《聊齋志異》。

19.賈逵隔籬偷學：賈逵，字景伯，出生于公元30年，東漢人，是有名的經學家、天文學家。他是西漢名家賈誼的九世孫。父親賈徽也是一個大學問家。賈逵深受家庭的影響，從小聰慧過人。為了能夠讀書，賈逵小時候隔著竹籬笆，偷聽老師講課的故事。