第一篇：廉潔之花記心里 廉潔教育付行動

廉潔之花記心里 廉潔教育付行動

——淺談小學(xué)生廉潔教育有效途徑與思考

摘要：我國目前正處于社會轉(zhuǎn)型時期,國際國內(nèi)形勢的深刻變化使青少年學(xué)生面臨著大量西方文化思潮和價值觀念的沖擊,社會上一些消極腐朽的思想觀念和侵害公眾利益的腐敗現(xiàn)象,對青少年學(xué)生造成了不利的影響。近些年來社會上部分人的價值觀念由痛恨腐敗轉(zhuǎn)變成羨慕腐敗,這些不健康的思想意識對中小學(xué)生產(chǎn)生的消極影響不可低估。

關(guān)鍵詞：小學(xué)生

廉潔教育 有效途徑

我國目前正處于社會轉(zhuǎn)型時期,國際國內(nèi)形勢的深刻變化使青少年學(xué)生面臨著大量西方文化思潮和價值觀念的沖擊,社會上一些消極腐朽的思想觀念和侵害公眾利益的腐敗現(xiàn)象,對青少年學(xué)生造成了不利的影響。近些年來社會上部分人的價值觀念由痛恨腐敗轉(zhuǎn)變成羨慕腐敗,這些不健康的思想意識對中小學(xué)生產(chǎn)生的消極影響不可低估。腐敗是一種對社會產(chǎn)生廣泛腐蝕作用的“隱性惡疾”，嚴重威脅國家的發(fā)展與穩(wěn)定。中央紀委和教育部于2005年4月1日在杭州召開了“廉政文化進校園”專題工作會議,指出要逐步實現(xiàn)廉政文化“進校園、進教材、進課堂、進頭腦”，教育部決定從2005年9月開始,在大中小學(xué)啟動廉潔教育試點工作。黨的十八大提出24個字是社會主義核心價值觀，如今市教育局馬局長結(jié)合我市實際情況，在教育系統(tǒng)提出了孝、禮、勤、儉、誠、信、善、義、仁、智、忠、廉“十二字”德育培養(yǎng)目標。因此，新形勢下，必須重視中小學(xué)生廉潔教育的加強。積極進行廉潔教育有效措施的探索。這是學(xué)校開展思想道德建設(shè)工作的重要內(nèi)容。

一、重德育教育，落實廉潔之精神

我市教育局提出的孝、禮、勤、儉、誠、信、善、義、仁、智、忠、廉“十二字” 德育培養(yǎng)目標中，把“廉”放在了重要的位置上，在市教育科技體育局領(lǐng)導(dǎo)下，組織了一次以學(xué)校片區(qū)為單位的優(yōu)質(zhì)主題班會教賽課。對全市各年級段開展針對性強、主題鮮明、銜接自然的廉潔教育，2016年11月3日，本人有幸在雙河小學(xué)觀摩了小學(xué)優(yōu)質(zhì)主題班會課。從本次參加決賽的班會課選題中可以看出，各參賽教師精心準備和設(shè)計，整個課堂的設(shè)計，緊緊圍繞我市教育局馬局長提出的孝、禮、勤、儉、誠、信、善、義、仁、智、忠、廉“十二字”德育培養(yǎng)目標的，各位參賽老師針對小學(xué)生的特點，改變了傳統(tǒng)班會課由班主任簡單說教的模式，教師沒設(shè)計的內(nèi)容貼近生活、貼近學(xué)生內(nèi)心需求，材料真實感人，“師生互動、生生互動”，既是對小學(xué)生進行廉潔教育比較有效的方法和途徑，切實做好廉潔教育，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，又充分體現(xiàn)了新課標的實質(zhì)，更落實了以我市“十二字”的德育目標。

一、利用正面引導(dǎo)、警示教育

1．正面教育和學(xué)生自我教育相結(jié)合時。應(yīng)該考慮到小學(xué)生的特點和思想情況，選擇靈活多樣的方式進行教育。可以將專題講座、報告及主題班會合在一起．這樣不但能夠?qū)W(xué)校的教育引導(dǎo)作用發(fā)揮出來，還能夠?qū)⒅行W(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性調(diào)動起來。進行廉潔教育時．不但需要灌輸，還需要互動．切實將廉潔教育加入小學(xué)德育中，重視廉潔教育的推行。此外，還應(yīng)該重視以人為本，選擇人性化的教育方式進行教育，將中小學(xué)生自我提高和自我教育的積極性調(diào)動起來，進行具備時代特色、學(xué)生喜歡的教育形式創(chuàng)造，從而提高廉潔教育的有效性。

2、將社會實踐和廉潔教育結(jié)合在一起。對中小學(xué)生進行引導(dǎo)，幫助其深入社會，全面了解社會，給社會提供服務(wù)，這樣能夠鍛煉學(xué)生的毅力。幫助學(xué)生形成良好的品格。這便要求學(xué)校進行學(xué)生廉潔教育社會實踐保障體系建立，不斷進行實踐育人長效機制探索。將社會實踐和服務(wù)社會及學(xué)習(xí)更好地結(jié)合在一起，完善管理體制，不斷增強社會實踐的實際效果，幫助學(xué)生養(yǎng)成知法守法的觀念。學(xué)校還應(yīng)該組織學(xué)生參與生產(chǎn)勞動、社會調(diào)查、志愿服務(wù)、科技發(fā)明及公益活動中，這樣中小學(xué)生在實踐活動中接受教育，不斷增強自身的使命感和社會責(zé)任感。

3、重視學(xué)生積極參與意識的激發(fā)，給學(xué)生機會進行學(xué)校管理，調(diào)動學(xué)生積極性，幫助學(xué)生樹立良好的責(zé)任意識和自主意識。例如我校的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值周學(xué)生，他們在值周領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，通過自我管理自我約束，后在午自習(xí)和陽光大課間檢查其他班級的紀律和清潔情況，公正廉潔，從不為自己班級或者鄰友班級“徇私”。這既是對學(xué)生的行為方式進行引導(dǎo)，要求學(xué)生從小事和身邊事情做起，日積月累，慢慢養(yǎng)成良好的廉政行為習(xí)慣。

4．將先進文化作為載體開展廉潔教育，并將廉潔教育融入學(xué)生平時文化活動中。學(xué)?？梢杂嗅槍π缘亻_展一些廉政文化藝術(shù)活動，如廉潔主題班會、公益廣告大賽和廉政有關(guān)的辯論賽，在學(xué)校的操場、教室走廊里張貼廉潔警示語，這樣不但能幫助學(xué)生接受廉政教育，還能獲得文化和藝術(shù)熏陶，不斷提高自身素質(zhì)。

二、探索廉潔教育有效途徑應(yīng)注意的問題

學(xué)校開展管理工作時應(yīng)該做到堅持育人．在日常管理中對學(xué)生進行引導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，真正做到遵紀守法．形成良好的工作格局和工作氛圍。此外，還應(yīng)該在各個環(huán)節(jié)中加強學(xué)生良好品格和科學(xué)態(tài)度培養(yǎng)．從而保證鏈接教育更好地進行。

1、學(xué)高為師身正為范。教師應(yīng)該重視自身業(yè)務(wù)水平和師德水平提高，切實做到教書育人、愛崗敬業(yè)及為人師表。在教學(xué)過程中通過自身良好人格、道德、品質(zhì)對學(xué)生進行引導(dǎo)和教育。教師應(yīng)該根據(jù)不同學(xué)科特點進行教學(xué)德育因素挖掘．將知識和思想教育結(jié)合在一起。教師應(yīng)該起到榜樣作用。在知識傳授過程中切實做好誠信廉潔教育。確保學(xué)生學(xué)習(xí)時不斷提高自身道德素養(yǎng)和政治覺悟。

2、重視信息化建設(shè)加強，利用網(wǎng)絡(luò)等手段進行思想政治教育。學(xué)?？梢愿鶕?jù)需要進行廉潔教育網(wǎng)站或者網(wǎng)頁建立，并通過網(wǎng)絡(luò)進行網(wǎng)絡(luò)連接教育活動的開展．將課堂和網(wǎng)絡(luò)的作用真正發(fā)揮出來，將網(wǎng)絡(luò)編程作為開展廉潔教育和弘揚主旋律的場所。通過校園網(wǎng)引導(dǎo)和教育學(xué)生拓展廉潔教育的空間和渠道。

3、重視廉潔理論課、教材、課程及教師隊伍的建設(shè)。在教材和課堂中加入廉潔教育內(nèi)容，切實做到廉潔教育深入人心。根據(jù)實際情況和需要采取措施，大力發(fā)揮思品學(xué)科帶頭人和教學(xué)骨干隊伍，使他們在中小學(xué)生廉潔教育中發(fā)揮更大的作用。例如學(xué)校相關(guān)負責(zé)人可以根據(jù)實際情況，組織學(xué)科教師開展廉潔方面的教學(xué)競賽，或者組織有教學(xué)經(jīng)驗的教師進行獻課，培養(yǎng)一批有潛力的骨干教師，打造出更高層次、更專業(yè)的教師隊伍。

4、進行廉潔文化氛圍營造。將其育人功能發(fā)揮出來，開展各種教育活動，進行良好育人環(huán)境創(chuàng)造。通過各種活動，建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。將校園文化環(huán)境優(yōu)化作為重點，進行主旋律弘揚和高品位突出，切實滿足中小學(xué)生精神文化方面的需求。此外。還應(yīng)該重視廉潔教育文化含量的提高，做好廉政宣傳和正面典型宣傳工作，營造廉榮腐恥輿論氛圍。發(fā)揮學(xué)校文化的育人功能發(fā)揮出來。

第二篇：廉潔之花綻滿園____廉潔教育演講稿

廉潔之花綻滿園

廉與貪，在歷史舞臺上扮演著不同的角色。廉則浩然正氣，大公無私，憂國憂民，人人敬重；貪則歪風(fēng)邪氣、利欲熏心、民脂民膏、人人唾棄。在描繪祖國藍圖的過程中，我們需要的是廉，摒棄的是貪。

有人說，廉潔是一棵松，在萬木凋零的冬日，她依然挺拔翠綠。有人說，廉潔是一朵云，無論是凝成水結(jié)成冰，她依然潔凈晶瑩。我說，廉潔是一種美德，是一種境界，更是一種文化。在我的心中，廉潔就是一朵美麗的花。

古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官廉吏受到老百姓的崇敬和愛戴。翻開歷史，有鐵面無私的包青天、剛正不阿的徐悲鴻、直言敢諫的海瑞；看今朝，有克己奉公的牛玉儒、執(zhí)法為民的任長霞、兩袖清風(fēng)的孔繁森，他們的形象深入人心，他們的故事經(jīng)久傳頌，他們之所以被后人銘記，被世人敬仰，是因為他們身上折射出的是廉潔的光芒，這種光芒猶如黑夜里的明燈，永遠照亮著人們前進的腳步。然而，在現(xiàn)實社會中，仍有極少數(shù)黨員干部放松了思想改造，理想信念動搖，價值觀扭曲，忘記了自己身上肩負的重責(zé)，胡長清、成克杰、陳希同、文強??他們忘記了廉恥和黨性，忘記了人格和尊嚴，偏離了賦予自己權(quán)力并應(yīng)該為其服務(wù)的人民群眾。一個個貪官的落馬，一次次地為我們敲響了反腐倡廉的警鐘；一件件發(fā)人沉思的案件，為我們的廉潔自律寫下了不朽的訓(xùn)誡。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，清正廉潔永遠是時代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的期盼。

廉潔之花不僅開在我們的歷史長河中，當(dāng)今的黨政領(lǐng)導(dǎo)中，更開在我們美麗的校園中。

中國素來有尊師重教的傳統(tǒng)。教師的職業(yè)是神圣而光榮的，擔(dān)負著培育下一代的艱巨任務(wù)。作為教師的我們，更應(yīng)廉潔自律，淡泊名利，讓廉潔之花綻滿校園。因為教師是人類靈魂的工程師，古老的智慧從我們口中延續(xù)，教師是太陽底下最光榮的職業(yè)，現(xiàn)代的文明從文明手中升起?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這就是教師獻身精神的生動寫照。

陶行知的“捧著一顆心來，不帶半根草去”時刻鞭策著我們廉潔從教，廉潔從教就是斯是陋室，惟吾德馨的豪邁；就是淡泊名利，不圖回報的淡然；就是一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺的超脫；就是兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的無私奉獻。你瞧！老年教師額頭的皺紋是披星戴月的印記，他們送走了多少個明月，又迎來了多少個晨曦。

“花以芳香而美，人以清廉為貴”，作為一名人民教師，我們要時刻堅守做人做事的道德底線，在工作中做到“權(quán)力面前不動志，利益面前不動手，誘惑面前不動心”，讓清廉的陽光普照我們的心靈，讓廉潔之花在我們心頭綻放，讓正氣的清風(fēng)伴著我們一路前行！

第三篇：廉潔之花綻滿園廉潔教育演講稿

廉潔之花綻滿園

尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們都知道，廉潔就是清廉，清白之意，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該懂得“廉潔”就是勤儉節(jié)約，潔身自好，自律自強，更應(yīng)該弘揚“敬廉崇潔”的精神。在我的心中，廉潔就是一朵美麗的花。今天，我演講的題目是《廉潔之花綻滿園》

翻開歷史的畫卷，廉潔之花自古以來長開不衰，一串串偉人的名字在天地間熠熠閃耀，一代清史包拯，剛正不阿，執(zhí)法如山的高尚品質(zhì)，深受人民的崇敬與贊揚；人民公仆孔繁森，廉潔從政，鞠躬盡瘁的工作作風(fēng)，贏得了廣大群眾的贊譽；我們的好警察任長霞，工作中始終堅持無私無畏，甘于奉獻，在百姓心中樹立了一道不朽的豐碑。他們清政廉潔，務(wù)實為民，把“廉潔”二字牢記在心中，踐行在言行中。他們甘為廉潔奉獻終生，既留下了廉潔正直，勤政為民的美名，也留下了“兩袖清風(fēng)”“高風(fēng)亮節(jié)”的高尚品德。正因為如此，他們受到了百姓的崇敬和愛戴。是 他們，使我明白了做人的崇高境界；是他們，讓我有了做人的更高追求；是他們，讓我感受到了廉潔花的嬌艷和幽香。是的，無論歷史如何變遷，時代怎樣發(fā)展，廉潔，永遠是社會的呼喚，人民的期盼。

廉潔之花不僅開在我們的歷史長河中，當(dāng)今的黨政領(lǐng)導(dǎo)中，更開在我們美麗的校園中。

中國素來有尊師重教的傳統(tǒng)。教師的職業(yè)是神圣而光榮的，擔(dān)負

著培育下一代的艱巨任務(wù)。作為教師的我們，更應(yīng)廉潔自律，淡泊名利，讓廉潔之花綻滿校園。因為教師是人類靈魂的工程師，古老的智慧從我們口中延續(xù)，教師是太陽底下最光榮的職業(yè)，現(xiàn)代的文明從文明手中升起?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這就是教師獻身精神的生動寫照。

陶行知的“捧著一顆心來，不帶半根草去”時刻鞭策著我們廉潔從教，廉潔從教就是斯是陋室，惟吾德馨的豪邁；就是淡泊名利，不圖回報的淡然；就是一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺的超脫；就是兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的無私奉獻。你瞧！老年教師額頭的皺紋是披星戴月的印記，他們送走了多少個明月，又迎來了多少個晨曦。劉全喜老師近花甲，卻還在一線忘我的工作，不但勇挑重擔(dān)，而且成績名列前茅。你聽，中年教師那沙啞的嗓音，陪伴著多少孩子，走向一個個碩果累累的秋季。身患疾病的小芳老師硬是堅持為學(xué)生上課，直到暈倒在講臺上，才去醫(yī)院做手術(shù)。

像這樣廉潔從教，無私奉獻的教師數(shù)不勝數(shù)！多少年來，一代又一代的“孺子?！痹诮虝说膷徫簧献V寫了一曲又一曲壯麗的奉獻者之歌。作為教師，雖然只有一疊本子，卻能把學(xué)生知識的長城壘起；雖然只有一支筆，卻能糾正學(xué)生迷途中的過錯；雖然只有一張辦公桌，卻是播種陽光的開闊地。小小的黑板檫去落后，愚昧和貧窮，短短的教鞭驅(qū)逐著庸俗，自私與丑惡，十公分的粉筆卻敲開了科學(xué)的殿堂，描繪了人生的意義。??！教師，我們平凡，但我們的脊梁卻支撐著祖

國的未來；我們清貧，但我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無私天地寬”。我將時時刻刻提醒自己以廉潔奉獻的紅燭精神教書育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識水平，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛心如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍天。既然選擇了教師，我們義無反顧，風(fēng)雨兼程，在教育這片沃土上，辛勤耕耘，為學(xué)生播撒愛的陽光雨露。做一名廉潔的施教者讓廉潔之花綻滿園！親愛的朋友們，快快行動起來吧，讓廉潔花在我們心中生根，發(fā)芽，讓廉潔花永遠盛開在美麗的校園中，綻放在和諧的社會中，怒放在有著五千年燦爛文化的文明古國中！

我的演講完了，謝謝大家！

第四篇：廉潔之花開遍校園

廉潔之花開遍校園

鐵面無私丹心忠，做官最忌念叨功。操勞本是份內(nèi)事，拒禮為開廉潔風(fēng)?！毒芏Y詩》包拯

------題記

有人說，廉潔是竹，虛懷若谷，兩袖清風(fēng)。有人說，廉潔是松，堅強不屈，挺拔屹立。有人說，廉潔是梅，百折不撓，奮勇當(dāng)先

我卻覺得廉潔是一種美德，是一種人生修為，更是一種文明境界。她的一身正氣，令不正之風(fēng)望而卻步，令腐敗分子聞風(fēng)喪膽；她的無私無畏，是民族精神的傳承，是當(dāng)今社會的政治文明理念。

以前我認為廉潔是政府的事，是當(dāng)官的事，與我有何關(guān)系？是我的認知太淺薄了吧，從我上崗以來，廉潔之風(fēng)就一直縈繞在我的身邊，時時刻刻提醒我，告誡我。我現(xiàn)在任教的團結(jié)小學(xué)正是如此，廉潔從教的意識如三月春風(fēng)般吹進每一個教師的心中，廉潔之花早已開遍校園的每一個角落！每個人都秉承著“求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新”的傳統(tǒng)，牢記“團結(jié)求實，勤奮創(chuàng)新”的校訓(xùn)，努力營造著清正廉潔的校園氛圍。當(dāng)然，這一切都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)，離不開全體教師的辛勤耕耘，離不開全校同學(xué)的共同努力，更離不開社會各界的熱情關(guān)懷。

“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨?！闭俏覀兘逃叩恼鎸崒懻?。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任，從科任老師到后勤工作人員，無一不是淡泊名利，清正廉潔；不求回報，甘于奉獻；用愛心培育廉潔之花，用耐心塑造祖國棟梁。

“身教勝于言傳”，教師用自己的言行影響、熏陶學(xué)生，與清正廉潔同在，與簡樸勤勞同行，只有這樣，才能讓廉潔文明的種子，在學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果，使學(xué)生成為明禮誠信、廉潔正直的接班人。

其實廉潔離我們并不遙遠，此刻讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，“廉潔從政，廉潔用權(quán)，廉潔修身，廉潔齊家”，我相信，靜待廉潔之花開遍校園，必將迎來百花爭艷、碩果累累的美好明天！

于健

第五篇：讓廉潔之花開滿校園

讓廉潔之花開滿校園

一個人在社會上，不論富貴或是貧窮，這些并不是衡量的標準，因為這一些并不重要，重要的是這個人的品格。在學(xué)校中也是同樣。衡量你的標準不是成績的好壞，而是你的責(zé)任和高尚的情操。

每當(dāng)在考試前，老師們總會說：“決定你成績的好壞的因素是你努力的程度。以自己的實力考出來的分數(shù)是真實的，作弊考出來的分數(shù)只是虛構(gòu)的，并不是自己的實力。”這句話講得一點也沒有錯。如果你在考試前做了準備，努力過也奮斗過了，但是考得還不是很理想，這是無關(guān)要緊的，只要下次再努力一把，課上認真聽，做好筆記，下次考試就一定會更上一層樓。而且這種向上拼搏，永不低頭的精神是值得學(xué)習(xí)的。相反，如果你的“好成績”是從別人那里偷看來的，是作弊而得來的。那么即使你的成績名列前茅，還是不會讓人服氣的。我想你的內(nèi)心也不會安穩(wěn)的吧！“廉”這個字就簡潔地說明了身為學(xué)生的我們應(yīng)該有怎么樣的素質(zhì)。在平常的作業(yè)中，我們應(yīng)該獨立完成自己的作業(yè)，絕對不要去抄襲他人的作業(yè)，因為這樣就是對不起自己。

在學(xué)校生活中，我們應(yīng)該時常注意自己的儀表，作為一個學(xué)生，我們應(yīng)具有一個學(xué)生應(yīng)有的儀態(tài)：我們應(yīng)穿戴整潔，保持一個良好的心態(tài)。當(dāng)然，身為學(xué)生的一分子，我們也應(yīng)時常保持校園內(nèi)的衛(wèi)生，這是一個合格的學(xué)生的表現(xiàn)。也就是“潔”要求我們做的事。

成為中學(xué)生后，作業(yè)量增多了，課外時間變少了，但是我們還是可以做很多事情：書法、繪畫、課外閱讀都可以提高我們高尚的情操，提高文化的涵養(yǎng)，也可以豐富我們的課外生活，這也正是我們內(nèi)心的需要。

當(dāng)我們走進校園內(nèi)時，體驗看學(xué)校生活，那么“廉”“潔”“文化”是不可缺少的重要部分，如果我們?nèi)鄙倨渲械娜魏我徊糠?，我想不會顯的完美。我們每一個人都要記住這幾句話，我們要以 “廉潔”作為我們校園文化的宗旨和目標之

一。就是我們一起加入到“廉潔文化進校園”的活動中去吧！