第一篇：珍愛生命_學會自護主題班會1

珍愛生命，學會自護主題班會教案

市三中 趙翠霞

一、活動目標

1.讓學生初步掌握一些衛生知識和急救技術,學會保護自己。

2.用活動、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用,培養學生各方面的能力。

3.形成學習、宣講安全知識的氛圍,培養學生自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎。

二、教育計劃:

前期準備:

1、結合本學期安全教育活動,開展動員。

2、結合社會上發生的一些具體事件,向學生宣傳自護的重要性。

3、每天給學生講一則關于自護的小常識,以積累經驗。(主要進行理論學習)現在實施:

1、通過前期講解,學生已有的生活經驗,開展“珍愛生命,學會自護”的班會活動,從自然災害、獨自在家、遇見陌生人三個場景,讓學生學會處理問題的方法。

2、認識簡單的常用標志,學會自護方法。后期設想: 與家長聯手,繼續考察孩子在遇到緊急情況的處理方法,把一些好的做法講給其他同學聽。

三、教育特色:

1、教育孩子是一項系統工程,它需要學校、老師、和家長三位一體的教育氛圍。因此,針對我班特點,我設想讓家長也參與進來。孩子在這樣的教育氛圍中自然會受到更好的教育效果。

2、班會中,我設計很多情境,引發孩子設身處地的進行思考、感受,以體會當時緊急的情況。

3、點面結合,采用小組競賽的形式,使用多媒體。

四、教育過程:(合):老師們、同學們,大家下午好!七年級(3)班“珍愛生命,學會自護”主題班會現在開始!首先我們用最熱烈的掌聲歡迎各位老師和家長的光臨!(放投影)(女)為了使我們更加健康安全地成長,為了響應我校創“安全學校”活動

(男)為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術

(合)我們精心籌備了這臺“珍愛生命,學會自護”主題班會。希望同學們積極參與和配合,預祝這次活動取得圓滿成功!主持人(男):同學們,你們知道什么對于人來說,是最重要的嗎? 對,就是生命。生命對于人來說只有一次,我們每個人都應該珍惜它。在日常生活中,有時會遇到危險。我們要遇事不慌張, 學會保護自己,防止受到傷害。

(女):沒錯,珍愛生命,學會自我保護的方法,對于我們中學生非常重要。前不久,一所小學下晚自習時,因為同學們互相追趕,造成在樓梯口處,一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。

活動一:(男)[吹哨---全體同學注意,緊急通知,地震局預報西南地區發生地震,將要危及到我們地區。]同學們,你會怎樣做?表演出你的反應。(放投影)(全體行動。)10秒之后吹哨停止。察看同學們的做法。(學生靜止動作)

(女):(選取不同做法的同學說理由)學生1:我會躲到穩固的物體下,教室的桌子下,在家可以躲在床下,防止被震碎或震倒的東西砸傷。

學生2:我會往操場上跑,因為那里的地方大,不會被困住。如果是在家里,樓房的話,我就不能跑了,尤其是不能乘坐電梯。

學生3:我會聽從老師的安排。

師:同學們的做法都對,但是,還應注意一個問題,當遇到這種情況時,大家的心情都很著急、害怕,肯定會有很多人往外涌,這時,應注意不要推擠,以免造成其他傷害。

主持人(男):老師提醒的對,遇到緊急情況一定要鎮靜,不要慌。采取正確的方法以保住生命。

活動二:一試身手(知識問答和即興表演)(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”?(3月最后一個星期一)我國第一個安全教育日是何時?(1996年3月25日)(2)你知道學校安全細則有哪些?至少說5點。

(3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑? 你認為最好的辦法是什么?(4)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理?為什么?(5)即興表演:如果你不小心燙傷了手……

處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

(6)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎?為什么? 活動三:才藝展現(評委打分)(一)小品《我們學會了保護自己》

片斷1:炎熱的夏天,放學回家的路上,一位同學發生中暑。

救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。

片斷2:回到家中,亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他會怎么辦?。

方法:趕快關上煤氣開關,將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,大聲呼救,請鄰居幫助打急救電話“120”。

片斷3:一群快樂的中學生在上學的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢?在這危急關頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。

急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)(二)表演短劇

1、小組表演,提醒大家注意。(邊做動作,邊說)緊急情況,謹慎對待。遇到地震,不要慌張。躲到床下,以免砸傷。搖動停止,再出不晚。遇到火災,不要開門。捂住鼻嘴,濕衣披身。貼地爬行,遠離火區。撥打電話119,消防叔叔幫你忙。生命安全最重要,學會自護受益大。

主持人(女):同學們,你們都看明白了嗎?這組同學的表演真精彩,讓我再一次感謝他們帶來的自護知識。

主持人(男):哎,你有沒有一個人在家的 時候?(女):怎么沒有,別說,我還真的有點害怕呢!記得那次,我一個人在家的時候,電話突然響起,嚇了我一跳!

(男):那你接了沒有?(女):接了,是我媽媽打來的電話。

(男):還好,要是陌生人可不能接了。下面就請同學們觀看兩段短劇,看看遇到這種情況誰做得對?

2、[短劇:陌生人來敲門] 你一個人在家時,忽然有人敲響了大門。你走到門口透過門鏡一看,敲門的人你并不認識,這是你該怎么辦? 家長扮演陌生人:①我是你爸爸的同事,請你開門。(學生沒開門)②我是煤氣公司修煤氣的,請你開門。(學生開門)主持人(女)請同學評價。

主持人(女):那么在外面遇到陌生人該怎么辦呢?下面就請大家觀看一段短劇。

3、[短劇:陌生人與你說話] 當你獨自在外面玩的時候,有個陌生人向你走來,和你說話,要帶你去吃你想吃的東西,你怎么辦?(家長扮演陌生人)主持人(男)請同學評價做法。

主持人(男):社會上還有壞人,要提高警惕,不要上壞人的當。

(女):你說得對。同學們,說了這么多了,不如下面我們就來個自護知識搶答題吧!活動四;比賽規則:請家長和老師們作評委,以舉手最快的同學為答題者。答對一題該組加一分。

1、《中華人民共和國__________法》是我國為保護少年兒童而制定的法律。

2、過馬路應走()。

3、紅燈(),綠燈()。

4、乘車時,不要把頭或胳膊伸出()。

5、手濕時()動電器開關。

6、火警電話號碼是()。

7、匪警電話號碼是()。

8、外出遇到意外情況或迷路時應找()。

9、自己一人在家時,應注意:()電;()火;()煤氣;不給陌生人()。

10:同學們你認識這些標志嗎?(1)----行人過馬路(4)---左轉的標志

(2)----禁止煙火(5)--安全出口

(3)---禁止調頭(6)---施工標志

主持人(合):交通標志、危險標志,大家要牢記,公共場合遵守它,珍愛生命,學會自護。

主持人(合):同學們,請珍愛這僅有的一次生命吧,從小學會自護方法,將受益一生。最后,讓我們在這四句話中結束今天的班會吧: [全班齊讀] 交通標志會識別,防火用電有方法, 父母單位和電話,有事聯系不害怕, 游戲場所選擇好,安全第一最重要。自護常識要掌握,自護能力要提高。

主持人:請班主任講話

時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學會生存。同學們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學會保護自己,讓我們增強“自護”能力,共創“平安校園”,邁出通向21世紀的起跑線;祝愿同學們天天快樂,日日平安!主持人:七(3)班 《珍愛生命 學會自護》主題班會到此結束。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師和家長的光臨和指導!

第二篇：珍愛生命學會自護主題班會

珍愛生命學會自護主題班會

一、活動目的：

1、從2歲起，幼兒進入自主活動期。直到14歲，人們習慣稱之為兒童行為危險期。在這段時期，兒童對周圍世界尚在逐步摸索、認識之中，缺乏自我保護能力，所以，樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。

2、掌握一定的自護知識，讓學生在遇到緊急情況時，學會從容對待，不急躁，不慌張。

二、班會過程:(合):老師們、同學們,大家下午好!二年級 “珍愛生命,學會自護”主題隊會現在開始!首先我們用最熱烈的掌聲歡迎各位老師的光臨!(女)為了使我們更加健康安全地成長,為了響應我校創“安全學校”活動

(男)為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術

(合)我們精心準備了這臺“珍愛生命,學會自護”主題隊會。希望同學們積極參與和配合。

（女）下面請中隊長講話：

據統計，去年，我國有1．6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們，我們在生活中會遇到許多危險和困難。讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰。,預祝這次活動取得圓滿成功!(男):同學們,你們知道什么對于人來說,是最重要的嗎? 對,就是生命。生命對于人來說只有一次,我們每個人都應該珍惜它。在日常生活中,有時會遇到危險。我們要遇事不慌張, 學會保護自己,防止受到傷害。

(女):沒錯,珍愛生命,學會自我保護的方法,對于我們小學生非常重要。前不久,一所中學下晚自習時,因為同學們互相追趕,造成在樓梯口處一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。

活動一:(男)[吹哨---全體同學注意,緊急通知,地震局預報西南地區發生地震,將要危及到我們地區。同學們,你會怎樣做?表演出你的反應。(全體行動。)10秒之后吹哨停止。察看同學們的做法。(學生靜止動作)(女):同學們請起立，同學們做得很好，那地震等危險情況發生時我們應該怎么做呢？(選取不同做法的同學說理由)學生1:我會躲到穩固的物體下,教室的桌子下,在家可以躲在床下,防止被震碎或震倒的東西砸傷。

學生2:我會往操場上跑,因為那里的地方大,不會被困住。如果是在家里,樓房的話,我就不能跑了,尤其是不能乘坐電梯。

學生3:我會聽從老師的安排。

男:同學們的做法都對,但是,還應注意一個問題,當遇到這種情況時,大家的心情都很著急、害怕,肯定會有很多人往外涌,這時,應注意不要推擠,以免造成其他傷害。主持人(女):你提醒的對,遇到緊急情況一定要鎮靜,不要慌張。采取正確的方法以保住生命。

活動二:男：下面我們先來一試身手，進行第一輪知識問答(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”?(3月最后一個星期一)我國第一個安全教育日是何時?(1996年3月25日)(2)你知道學校安全細則有哪些?至少說5點。

(3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑? 你認為最好的辦法是什么?（逆風跑）

(4)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理?為什么?（鍋蓋。鍋里沒有空氣火就滅了。）

(5)即興表演:如果你不小心燙傷了手??

處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

(6)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎?為什么?（吃飽肚子，不能游泳。）

7、下課了，小林和小明你追我趕的去廁所，這樣對嗎？為什么？

（是不對的。一不小心，會撞上別人或碰傷自己。）

8、發現有人溺水，貿然下水營救，這樣對嗎？應怎樣做？（不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。）活動三;

1、比賽規則:請老師們作評委,以舉手最快的同學為答題者。答對一題該組加一分。

2、過馬路應走()。

3、紅燈(),綠燈()。

4、乘車時,不要把頭或胳膊伸出()。

5、手濕時()動電器開關。

6、火警電話號碼是()。

7、匪警電話號碼是()。

8、外出遇到意外情況或迷路時應找()。

9、自己一人在家時,應注意:()電;()火;()煤氣;不給陌生人()。

10、同學們你認識這些標志嗎?(1)----行人過馬路(4)---左轉的標志(2)----禁止煙火(5)--安全出口(3)---禁止調頭(6)---施工標志

主持人(合):交通標志、危險標志,大家要牢記,公共場合遵守它,珍愛生命,學會自護。

主持人(合):同學們,請珍愛這僅有的一次生命吧,從小學會自護方法,將受益一生。最后,讓我們在這四句話中結束今天的班會吧: [全班齊讀] 交通標志會識別,防火用電有方法, 父母單位和電話,有事聯系不害怕, 游戲場所選擇好,安全第一最重要。自護常識要掌握,自護能力要提高。男: 請班主任講話

同學們, 只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

女：二年級《珍愛生命學會自護》主題班會到此結束。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師的光臨和指導!

第三篇：“珍愛生命 學會自護”主題班會

“珍愛生命，學會自護”主題班會

一、主題：珍愛生命，學會自護

二、活動目標

1．讓學生初步掌握一些衛生知識和急救技術，學會保護自己。

2．用活動、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用，培養學生各方面的能力。

3．形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。

三、準備：

1、結合本學期安全教育活動，開展動員。

2、結合社會上發生的一些具體事件，向學生宣傳自護的重要性。

3、每天給學生講一則關于自護的小常識，以積累經驗。（主要進行理論學習）

四、形式：

1、班會中，我設計很多情境，引發孩子設身處地的進行思考、感受，以體會當時緊急的情況。

2、點面結合，采用小組競賽的形式,使用多媒體。

五、過程：

1、通過前期講解，學生已有的生活經驗，開展“珍愛生命，學會自護”的班會活動，從自然災害、獨自在家、遇見陌生人三個場景，讓學生學會處理問題的方法。

2、認識簡單的常用標志，學會自護方法。后期設想： 與家長聯手，繼續考察孩子在遇到緊急情況的處理方法，把一些好的做法講給其他同學聽。

（合）：老師們、同學們，大家下午好！六年級(13)班“珍愛生命，學會自護”主題班會現在開始！

（放投影）

（女）為了使我們更加健康安全地成長，（男）為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術，（合）我們精心籌備了這臺“珍愛生命，學會自護”主題班會。希望同學們積極參與和配合，預祝這次活動取得圓滿成功！

主持人（男）：同學們，你們知道什么對于人來說，是最重要的嗎？ 對，就是生命。生命對于人來說只有一次，我們每個人都應該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學會保護自己，防止受到傷害。校園安全五大重點：

1、遠離打架斗毆

2、樓梯踩踏事件

3、交通事故

4、意外傷害事件

5、校園火災事件

（女）：沒錯，珍愛生命，學會自我保護的方法，對于我們中學生非常重要。

一、遠離打架斗毆

前不久六年有2名同學打架。一名同學腦袋起包，另一名同學眼鏡被摔爛，此次事件對2名同學造成嚴重后果。

打架斗毆事件存在以下兩種惡果。第一，擾亂學校正常的教育、教學秩序，影響同學們正常的學習和生活。我們都希望在一個友善的校園環境中學習和生活，這樣才能專心學習。同時，無論是在校內或校外打架斗毆，都會嚴重影響學校的聲譽。

第二，嚴重影響被害人的身心健康。打架斗毆是一種典型的故意傷害行為，加害者以故意損害他人身體為目的。所以大家斗毆的結果往往是造成受害者身體的損傷，遭受傷痛的折磨，甚至造成殘疾。生命是平等的，你的生命與同學們與老師的同樣重要

二、樓梯踩踏事件

2009年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內的湘鄉市私立育才中學發生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人罹難、26人受傷。這一慘劇發生在育才中學7日21時許晚自習下課之際，學生們在下樓梯的過程中，一學生跌倒，驟然引發擁擠。踩踏事故頻現校園

■2009年11月25日，重慶彭水縣桑柘鎮中心校下午放學時，學生流在一樓、二樓樓梯口發生擁堵、踩踏，造成5名學生嚴重受傷，數十人輕傷。

■2009年11月3日，衡陽常寧西江小學在準備做課間操時，由于人多擁擠，學生下樓時發生嚴重的踩踏事故，6人受傷。

■2007年8月28日，云南曲靖市馬龍縣一所小學發生踩踏事件，導致17名學生不同程度受傷，2名學生傷勢嚴重。

■2006年12月22日，河北永年縣第一實驗學校中午放學時，位于三樓的小學三年級學生蜂擁而出，擁向樓梯口，引發1名學生死亡，2人受傷的慘劇。

■2006年11月18日，江西都昌縣土塘中學因學生系鞋帶，引發一起學生擁擠踩踏傷亡事件。造成6人死亡，39名學生受傷。

■2005年10月25日，四川省巴中市通江縣廣納鎮小學晚自習結束后，學生在下樓梯時發生擁擠踩踏事故，8名學生死亡，27名學生受傷。

■2005年10月16日，新疆生產建設兵團農一師第二中學學生在下樓參加升國旗儀式時，發生擁擠踩踏事故，1名學生死亡，12名學生受傷。

■2003年1月5日，陜西省寶雞縣虢鎮初級中學學生在放學下樓時，一名學生不慎踩空，撞到前面同學，后繼學生發生擁擠踩踏，造成3名學生死亡，6名學生重傷，13名學生輕傷。

校園活動安全常識

１、校園內和教室里都不追跑哄鬧，不攀爬翻越。在走廊上，拐角處和進出教室時都要慢行，防止碰撞。

２、上下樓梯靠右行，逐層上下，不跑，不跳，不推搡，不起哄，不在樓梯扶手上滑行。

３、在學校不玩有傷害性的玩具，課間校內不踢球，不投擲。不觸摸有電的地方。自覺遵守校園警示牌的要求。

４、上學期間不經老師同意不得出校門。遇到陌生人來找時要及時報告老師，不得私自跟隨出去。５、活動時要有序，不打鬧，不做危險動作。萬一遇到危險時，要學會避讓，學會護住頭、臉、腦等部位，防止向后跌倒。

6、如遇特殊情況需離開校園的，應先到班主任請假，將班主任批準的請假條交給門衛后方可出校，并在規定的時間內返校。

三、交通事故

我國每年因各類事故死亡人數約１０萬人，道路交通事故死亡人數占６０％以上。我國的交通事故死亡人數位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學生占總人數的８％左右。這個數字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識淡薄，麻痹大意，違章違紀是造成交通事故的根本原因。騎自行車九不準

一、不在機動車道內騎自行車.二、自行車不逆向行駛.三、騎自行車是不帶人.四、騎自行車不闖紅燈.五、騎自行車不撐傘.六、騎自行車不攀扶其它車輛.七、騎自行車不雙手離把.八、未滿12周歲不騎車上路.九、騎自行車不突然強行猛拐 ? 交通安全五不坐： ?

1、不坐超載的機動車。

2、不坐無牌無證、報廢的機動車。?

3、不坐非法營運機動車。?

4、不坐未經檢驗合格的機動車。

5、不坐貨運車輛、農用車輛、拖拉機 ? 交通安全五不準： ?

1、不準無證駕駛機動車。?

2、不準闖紅燈。

3、不準在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。?

4、不準翻越護欄。?

5、不準在公路上玩耍。小試身手：

1.你能說出下列交通圖標的含義嗎？

2、我國消防工作貫徹什么樣的方針？

4、全國消防安全宣傳日是哪天？

5、我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”?（3月最后一個星期一）我國第一個安全教育日是何時？（1996年3月25日）

五、意外傷害

一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的孩子過早凋謝。

據調查顯示，我國中小學生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生消失！

即興表演：如果你不小心燙傷了手??

處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎？為什么？

表演短劇

1、小組表演，提醒大家注意。（邊做動作，邊說）緊急情況，謹慎對待。遇到火災，遇到火災，不要開門。捂住鼻嘴，濕衣披身。貼地爬行，遠離火區。撥打電話119，消防叔叔幫你忙。生命安全最重要，學會自護受益大。

主持人（女）：同學們，你們都看明白了嗎？這組同學的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來的自護知識。

主持人（合）：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。最后，讓我們在這四句話中結束今天的班會吧： [全班齊讀] 交通標志會識別，防火用電有方法，父母單位和電話，有事聯系不害怕，游戲場所選擇好，安全第一最重要。自護常識要掌握，自護能力要提高。結束語

時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。

第四篇：珍愛生命 學會自護主題班會

“珍愛生命 學會自護”地震教育主題班會

活動過程：

主持人（男）：同學們，在主題班會開始之前我想請大家討論這樣一個問題——對于人來說，什么是最重要的？（學生踴躍發言）

對，就是生命。生命對于人來說只有一次，我們每個人都應該珍惜它。在日常生活中，有很多時候我們會遇到危險。我們要遇事不慌張，學會保護自己，防止受到傷害。

（女）：沒錯，珍愛生命，學會自我保護的方法，對于我們學生來說非常重要。所以，今天我們就來學習一些關于自我保護的小常識。下面我宣布，《珍愛生命 學會自護》主題班會正式開始！

（警鈴驟響，老師沖進來說“全體同學注意，緊急通知，即將發生地震，我們主題班會暫停，請同學們趕快撤離。）（全體行動。）10秒之后吹哨停止。察看同學們的做法。（學生靜止動作）（選取不同做法的同學說理由）

學生1：我會躲到穩固的物體下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的東西砸傷。

學生2：我會往操場上跑，因為那里的地方大，不會被困住。如果是在家里，樓房的話，我就不能跑了，尤其是不能乘坐電梯。學生3：我會聽從老師的安排。

師：同學們的做法都對，但是，還應注意一個問題，當遇到這種情況時，大家的心情都很著急、害怕，肯定會有很多人往外涌，這時，應注意

不要推擠，以免造成其他傷害。下面呢老師有一個很可愛的小游戲需要大家配合，我們來增長點地震逃生的小常識。

（男）：同學們從剛才的選擇中都學到了一些知識吧？遇到緊急情況一定要鎮靜，不要慌，采取正確的方法以保住生命。觀看網上《地震安全逃生》的視頻。

師：同學們今天的表現都非常的好！我相信通過今天的班會大家一定能從中學到很多東西！那么現在我就請同學們回想一下，然后再組織一下自己的語言，看看你們今天到底學到了些什么！那這就作為第三輪的安全知識競賽。看哪組善于總結歸納哦！老師先給大家說上一句——過馬路別亂跑，十字路口看信號。（學生討論，并回答）例如：

⑴上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

(2)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。(3)發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。(4)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。(5)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。(6)一人在家關好門，與人說話要謹慎。(7)發現壞人來撬門，趕快撥打110。

師：大家歸納的非常的好，我希望大家把今天學到的東西應用到平時的生活實踐中去。好，現在我把時間讓給我們的主持人。

（男）：我們看出來了，大家從今天的主題班會中確實學到了很多安全知識！我們生長在新世紀，新世紀需要我們，所以我們要珍愛生命，學會自護！（女）：我們的主題班會到此結束！謝謝大家的光臨！

活動效果：通過本次主題班會，使同學們進一步提高了安全保護意識，又鞏固了地震安全方面的知識，取得了好的效果。

第五篇：珍愛生命 學會自護

珍愛生命 學會自護

一、活動目的：

1、樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。

2、掌握一定的自護知識，讓學生在遇到緊急情況時，學會從容對待，不急躁，不慌張。

二、準備：

結合社會上發生的一些具體事件，向學生宣傳自護的重要性。

三、活動過程：

主持人（男）：同學們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學會保護自己，防止受到傷害。

（女）：沒錯，珍愛生命，學會自我保護的方法，對于我們小學生非常重要。前不久，一所小學課間休息時，因為同學們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。下面請第一小組的同學來講講。

（男）：看來我們真應該提高這方面的意識了。是不是，同學們？

主持人（男）：哎，你有沒有一個人在家的時候？ 生談獨自在家時應該怎么做。

主持人：社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。同學們，說了這么多了，不如下面我們就來個自護知識搶答題吧！比賽規則：請家長和老師們作評委，以舉手最快的同學為答題者。答對有獎品。知識問答。

主持人：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。最后，讓我們在這四句話中結束今天的班會吧。