第一篇：18珍愛生命 學會自護

珍愛生命

學會自護

活動目標：

使學生認識學習自我保護方法的重要性，樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

活動重點：學會自我保護的方法。

活動難點：如何在不同的場合使用不同的自我保護方法。

活動形式：活動、知識競答、講故事、即興表演等形式 活動準備：收集自護資料、故事

活動過程：

一、看視頻導入：

師：前段時間老師看到了下面一些資料（課件出示）

“ 2005年9月5日，兩名犯罪嫌疑人將湖南衡陽市南岳區小學學生文某以其母親生病為由從學校騙出，隨后向其家長勒索贖金。9月7日民警將歹徒抓獲時，發現這位小學生已經死亡.2005年10月25日，巴中市通江縣一小學一群學生下晚自習經過漆黑的樓道時，被一聲“鬼來了”嚇倒，紛紛向樓下奔跑，造成7人被踩死，5人重傷、13人輕傷的嚴重后果。

2006年2月28日，周寧縣某中學初三學生小夏在學校附近遭遇幾個年齡相仿的男孩手持尖刀和木棍追打，小夏右手臂三處骨折，筋骨外露，頭上和背后的刀口縫了數十針。”

師：看到這些令人震撼的報道，你有什么感受？ 生答后教師小結：

是的，如果我們懂得一些自護知識，也許這些悲劇是可以避免的。同學們，現在讓我們一起走進陽光自護訓練營。

二、陽光闖關行動

1、教師：今天陽光訓練營的第一個任務是——陽光闖關行動。我們要在闖關行動中比一比，看哪個組能獲得最多的自護獎章，最先抵達“陽光自護站”。

2、第一關：耳聰目明 教師：第一關—耳聰目明。

在這一關里，要求各組隊員認真聽老師念完題目，我說開始答題后，迅速判斷正誤，并說出理由。回答正確的將為本組獲得一枚“自護小能手”獎章。現在請聽題：

（1）晚上玲玲和媽媽吵了一架，賭氣摔門沖出家，故意不讓爸媽找到自己。生回答：玲玲這樣做不對，再生氣也不能摔門沖出家，而且，天這么晚了，一個人在外面要是遇上壞人怎么辦？

師：回答正確，分析也很有道理，給你們組贏得一枚標志。

（2）街上不知道發生什么事情了，好多人圍觀，天天也使勁擠進人群。生回答：天天這樣做很危險，萬一發生什么事，天天人小，很容易被擠傷或踩傷。師：回答正確，分析細致，為你們組贏得一枚標志。

（3）滔滔邊走邊玩自己的游戲機，這是前些天花了1200塊錢買的呢，可漂亮了。

生回答：滔滔這樣做很危險，手里拿那么貴重的東西，萬一被壞人盯上了可怎么辦。以前我們小區里一個孩子就是這樣，結果不僅被壞人搶了東西，還被打傷了。師：你能一下子聯系相似的事例，很會思考。也給你們組加上一枚標志。（4）明明爸爸出差前告訴他，一個人回家開門前一定要先左右看看，沒有陌生人時再開門。

生回答：明明爸爸是個細心爸爸，這樣就避免了壞人跟蹤，或者有什么不良企圖。師：是的，防患于未然很有必要。教師小結：

看來我們的同學真了不起，都有敏銳的洞察力。

3、第二關：催吉避兇（1）講故事。在這一關里，老師首先給大家講一個故事—湯姆森的故事

18歲的湯姆森是一位美國高中學生。他住在北達科他州的一個農場。1992年1月11日，他獨自在父親的農場里干活。當他在操作機器時，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機器里，兩只手臂被機器切斷。

湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機旁邊，但是無法撥電話號碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地撥動，終于要通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近有關部門。

明尼阿波利斯州的一所醫院為湯姆森進行了斷肢再植手術。他住了一個半月的醫院，便回到北達科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經回到學校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。

美國人為什么喜歡湯姆森呢？有的說，他聰明，用鉛筆打電話，還會用嘴打開門。有的說，他喜歡干活，我們喜歡勤勞的人。還有的說，他身體真棒，一定曾努力鍛煉身體，不然早就沒命了。

一位學者概括了這些人的回答，人們除了佩服他的勇氣和忍耐力外，還有一種獨立精神。他一個人在農場操作機器，出了事又頑強自救，所以他是好樣的。獨立、勇敢、堅毅、不懈地與自然界抗爭，這大概是美國從殖民時代遺留下來的優秀傳統。這一傳統在吸毒、搶劫、性混亂泛濫成災的美國社會，仍然活在美國人的精神里。

湯姆森的故事里還有這樣一個細節，他把斷臂伸在浴盆里，為了不讓血白白流走。當救護人員趕到時，他被抬上擔架。臨行前，他冷靜地告訴醫生：“不要忘了把我的手帶上。”

 湯姆森的哪些自救自護方法值得我們學習? 學生交流。（2）情景表演。

師：人為傷害不止是在故事中會出現，生活中也常有，前不久，我們同學身上就發生了這樣一件事情。我們一起來看一看（情景表演：一個小學生小龍放學時，用過年拿的紅包在小賣部買玩具車，結果被兩個劫匪看見，向他勒索，小龍不給，結果車被搶不說還被惡打一頓）

師：從剛才這個情景劇中你又發現了哪些危險呢？ 生答后陽光寶貝總結：

路遇劫匪不要怕，冷靜思考想辦法。自己安全放第一，壞人長相要牢記。

4、第三關：自護小錦囊（1）學生交流自護自救小故事 燙傷有輕重，處置各不同小故事：

甜甜是個很懂事由孩子，每天放學總要幫爸爸媽媽做些家務。這天，爸爸做飯，甜甜幫著打下手，一會兒拿碗拿筷，一會又端菜端飯。一碗香噴噴的湯做好了，甜甜雙手端著湯，從廚房往外走。沒想到腳下一滑，一個趔趄，滾燙的湯撒在手上，疼得她直跺腳，眼淚都出來了。爸爸一把將甜甜拉到水池間，打開水龍頭，讓涼涼的水，慢慢地流到甜甜的手上。等她覺得不疼了，爸爸又找來一件干凈的軟軟的衣服蓋在了她的手上，父女倆急忙去了醫院。

口訣：輕微燙傷別驚慌 冷水浸淋最便當 重傷千萬莫沾水 速送醫院求良方

網上風光美，超時身體毀小故事： 歲的小明從 8 歲起就開始獨立上機操作，可謂計算機高 手。現在網上的功夫很不錯。他可以直接從網上讀《泰晤士報》，還可以讀美國政府從白宮發布的條文、法令，還有他們對中國任何事請的評價。最近他又在網絡上擔任了一個音樂沙龍的領導人。在課后，同學們可以從他那獲得很多非投刊、非廣播的信息。他每天可以從網上獲得 3 萬字-6 萬字的信息，而且很快就能看完。小明網上的學問確實讓好等同學羨慕不已。原來，小明的父親也是個電腦迷，而小明本人又常常以“網蟲”自居，父子倆挑燈夜戰的事時有發生。母親經常下通牒，可每次小明都拿出自己的成績做擋箭牌。在班里，小明的成績真是數一數二，無可挑剔，加上父系的慫恿，小明在網上消磨的時光愈來愈多。寒假過后，他的視力開始下降，重配了一副眼鏡，鏡片的厚廈也增加了一圈兒，那艱漂亮的眼睛已經是 600 度的近視。螞媽不敢掉以輕心，找來各種雜志，告訴小明要控制網上時間，注意用眼衛生，真中有一段也讓小明心驚肉跳。文中報道了一個男孩獨自一人在家，玩了 10 個小時的電腦，結果一夜暴盲。從此小明不再熟視無睹，開始控制上機時間。

口訣：網上風光無限好 觀光超時添煩惱 一時歡樂釀苦果 用眼衛生時牢記 運動在操場，防止受挫傷小故事：

班級足球聯賽進入決賽了，可是中鋒小強卻上不了場，真急壞了“雛鷹隊”的全體隊員。小強這個主力隊員的膝蓋處挫傷已經一周了，一走動傷口就流血，打上繃帶腿又不能彎，怎么能奔跑搶球呢？現在普通學校里的操場大都是瀝青或水泥鋪成，很少草地的。這種場地又硬又滑，一年四季都容易使學生摔跤。同學在運動時衣服穿得很少，短褲、短裙、短袖衫，裸露部分很多，一旦挫傷，往往是在關節部位，又會相當厲害，很不易愈合，尤真是漆部。除了摔傷，其它意外事故也是常見的。

口訣：操場運動多快活 挫傷之后難愈合 科學鍛煉有要求 不傷筋骨受益多（2）教師小結：如果我們平時多留點神，許多意想不到的危險還是完全可以避免的。

三、祝你平安

教師小結：同學們，平安需要自我保護，只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

第二篇：珍愛生命 學會自護

珍愛生命 學會自護

一、活動目的：

1、樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。

2、掌握一定的自護知識，讓學生在遇到緊急情況時，學會從容對待，不急躁，不慌張。

二、準備：

結合社會上發生的一些具體事件，向學生宣傳自護的重要性。

三、活動過程：

主持人（男）：同學們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學會保護自己，防止受到傷害。

（女）：沒錯，珍愛生命，學會自我保護的方法，對于我們小學生非常重要。前不久，一所小學課間休息時，因為同學們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。下面請第一小組的同學來講講。

（男）：看來我們真應該提高這方面的意識了。是不是，同學們？

主持人（男）：哎，你有沒有一個人在家的時候？ 生談獨自在家時應該怎么做。

主持人：社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。同學們，說了這么多了，不如下面我們就來個自護知識搶答題吧！比賽規則：請家長和老師們作評委，以舉手最快的同學為答題者。答對有獎品。知識問答。

主持人：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。最后，讓我們在這四句話中結束今天的班會吧。

第三篇：珍愛生命 學會自護演講稿（模版）

自護教育，讓安全常在身邊

同學們，老師們：

大家早上好！今天國旗下的講話是“珍愛生命學會自護”。

同學們，你們知道今天是什么日子嗎？那就讓我來告訴你們吧！今天是全國中小學生“安全教育日”。有關數據顯示：我國中小學生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。令人擔憂。據此，為推動中小學安全教育工作，讓中學生提高自我保護常識。掌握自我保護能力，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長

1996年,我國建立了全國中小學生安全教育日制度,將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日。這時，有的同學心里可能會說：“我很安全啊！沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧？”其實不然，在我們的校園里、在我們的身邊時時刻刻存在著許多安全問題，需要引起大家的高度關注。

鏡頭一：近段時間，我們許多同學喜歡在學校門口購買路邊小攤販的零食，覺得既方便又便宜。卻不知道這些食品是“三無食品”衛生不合格，內含大量致病菌，擺在路邊的食品的衛生得不到保障。這樣的食品吃了，極易出現嘔吐、惡心，腹痛、腹瀉，頭暈等不良癥狀。

鏡頭二：課間，班中有些同學違反紀律，大聲喧嘩。甚至一些同學把另一些同學推往墻上，令人擔憂。

鏡頭三：上周星期三早上第二節課件休息時，幾個七年級的同學，在教學樓前的彩磚地板上玩“背人”游戲。正在他們玩得興起時，一個快速奔跑的八年級同學沖過來，“啪”的一聲，把玩“背人”游戲的四個同學撞到在地。還好，沒有受傷。

鏡頭四：上周有部分同學不按學校的規定到校，有的早上六點鐘就來到了學校的大門口。由于學校大門不開又閑著無事可做，有的同學就在校門口追逐打鬧，有的橫穿馬路到學校對面的小賣鋪沒東西吃，極易發生不安全事故。針對以上存在的問題，為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望同學們能認真做好

第一、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性，把工作落到實處。

第二、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，發生意外。

第三、要注意校園內的安全問題。上下樓梯時，要按順序走。不要蜂擁而上，不要推推搡搡。課間休息時，不要玩危險的游戲活動。

第四、要注意食品衛生安全。現在春季即將到來了，食物容易變質。不要到衛生條件極差的小店去購買不衛生的食品吃，更不要買裸露在外的涼拌食品吃。否則引起安全隱患。

第五、要注意交通安全。每天按學校的規定時間到校，不要自行提前到校。養成中午午休的好習慣。同時要遵守交通規則。

第六、自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

同學們、老師們，生命屬于我們只有一次而且是短暫的，希望同學們學會自護，學會珍惜愛護我們的生命，讓我們的生命更加絢麗多彩！感謝同學們的傾聽，我的講話完畢，謝謝大家！

諸城市昌城鎮樹一中學

李欣如

第四篇：珍愛生命學會自護主題班會

珍愛生命學會自護主題班會

一、活動目的：

1、從2歲起，幼兒進入自主活動期。直到14歲，人們習慣稱之為兒童行為危險期。在這段時期，兒童對周圍世界尚在逐步摸索、認識之中，缺乏自我保護能力，所以，樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。

2、掌握一定的自護知識，讓學生在遇到緊急情況時，學會從容對待，不急躁，不慌張。

二、班會過程:(合):老師們、同學們,大家下午好!二年級 “珍愛生命,學會自護”主題隊會現在開始!首先我們用最熱烈的掌聲歡迎各位老師的光臨!(女)為了使我們更加健康安全地成長,為了響應我校創“安全學校”活動

(男)為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術

(合)我們精心準備了這臺“珍愛生命,學會自護”主題隊會。希望同學們積極參與和配合。

（女）下面請中隊長講話：

據統計，去年，我國有1．6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們，我們在生活中會遇到許多危險和困難。讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰。,預祝這次活動取得圓滿成功!(男):同學們,你們知道什么對于人來說,是最重要的嗎? 對,就是生命。生命對于人來說只有一次,我們每個人都應該珍惜它。在日常生活中,有時會遇到危險。我們要遇事不慌張, 學會保護自己,防止受到傷害。

(女):沒錯,珍愛生命,學會自我保護的方法,對于我們小學生非常重要。前不久,一所中學下晚自習時,因為同學們互相追趕,造成在樓梯口處一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。

活動一:(男)[吹哨---全體同學注意,緊急通知,地震局預報西南地區發生地震,將要危及到我們地區。同學們,你會怎樣做?表演出你的反應。(全體行動。)10秒之后吹哨停止。察看同學們的做法。(學生靜止動作)(女):同學們請起立，同學們做得很好，那地震等危險情況發生時我們應該怎么做呢？(選取不同做法的同學說理由)學生1:我會躲到穩固的物體下,教室的桌子下,在家可以躲在床下,防止被震碎或震倒的東西砸傷。

學生2:我會往操場上跑,因為那里的地方大,不會被困住。如果是在家里,樓房的話,我就不能跑了,尤其是不能乘坐電梯。

學生3:我會聽從老師的安排。

男:同學們的做法都對,但是,還應注意一個問題,當遇到這種情況時,大家的心情都很著急、害怕,肯定會有很多人往外涌,這時,應注意不要推擠,以免造成其他傷害。主持人(女):你提醒的對,遇到緊急情況一定要鎮靜,不要慌張。采取正確的方法以保住生命。

活動二:男：下面我們先來一試身手，進行第一輪知識問答(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”?(3月最后一個星期一)我國第一個安全教育日是何時?(1996年3月25日)(2)你知道學校安全細則有哪些?至少說5點。

(3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑? 你認為最好的辦法是什么?（逆風跑）

(4)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理?為什么?（鍋蓋。鍋里沒有空氣火就滅了。）

(5)即興表演:如果你不小心燙傷了手??

處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

(6)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎?為什么?（吃飽肚子，不能游泳。）

7、下課了，小林和小明你追我趕的去廁所，這樣對嗎？為什么？

（是不對的。一不小心，會撞上別人或碰傷自己。）

8、發現有人溺水，貿然下水營救，這樣對嗎？應怎樣做？（不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。）活動三;

1、比賽規則:請老師們作評委,以舉手最快的同學為答題者。答對一題該組加一分。

2、過馬路應走()。

3、紅燈(),綠燈()。

4、乘車時,不要把頭或胳膊伸出()。

5、手濕時()動電器開關。

6、火警電話號碼是()。

7、匪警電話號碼是()。

8、外出遇到意外情況或迷路時應找()。

9、自己一人在家時,應注意:()電;()火;()煤氣;不給陌生人()。

10、同學們你認識這些標志嗎?(1)----行人過馬路(4)---左轉的標志(2)----禁止煙火(5)--安全出口(3)---禁止調頭(6)---施工標志

主持人(合):交通標志、危險標志,大家要牢記,公共場合遵守它,珍愛生命,學會自護。

主持人(合):同學們,請珍愛這僅有的一次生命吧,從小學會自護方法,將受益一生。最后,讓我們在這四句話中結束今天的班會吧: [全班齊讀] 交通標志會識別,防火用電有方法, 父母單位和電話,有事聯系不害怕, 游戲場所選擇好,安全第一最重要。自護常識要掌握,自護能力要提高。男: 請班主任講話

同學們, 只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

女：二年級《珍愛生命學會自護》主題班會到此結束。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師的光臨和指導!

第五篇：珍愛生命 學會自護（寫寫幫推薦）

珍愛生命 學會自護 一年級主題班會記錄

一、通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。活動形式：小品、比賽、小快板、游戲等。

二、活動過程： 目的：

樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。掌握一定的自護知識。準備：

結合社會上發生的一些具體事件，向學生宣傳自護的重要性。過程：

1、教師引入：

同學們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學會保護自己，防止受到傷害。學會自我保護的方法，對于我們小學生非常重要。前不久，一所小學課間休息時，因為同學們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。

2、引導討論：

看來我們真應該提高這方面的意識了。是不是，同學們？

3、學生列舉：

1）社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。2）一個人在家不要給陌生人開門。3）上下樓梯靠右行。

4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。5）打架斗毆不圍觀。

6）不去有危險的地方，比如：大口井邊、高壓線下。……

4、小結：

同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法。一年級主題班會記錄—珍愛生命 學會自護.班主任：秦康

2013、秋。