第一篇：萬圣節(jié)活動(dòng)方案
跨文化節(jié)日——萬圣節(jié)
今年的11月1日是“萬圣節(jié)”，又稱“鬼節(jié)”。
萬圣節(jié)對(duì)于孩子來說，就是能穿上與眾不同的服裝，跟老師和同伴玩“Trick or Treat，不給糖就搗蛋！”的游戲，手里拿著許許多多的糖果，就是他們最開心的一刻了！因此，許多學(xué)校萬圣節(jié)的重頭戲就是請(qǐng)家長(zhǎng)幫孩子精心打扮，參加學(xué)校為他們?cè)O(shè)計(jì)的萬圣節(jié)狂歡派對(duì)。
但是除了玩“Trick or Treat，不給糖就搗蛋！”的游戲之外，還有許多有趣的相關(guān)活動(dòng)，也能夠帶給孩子們美好的回憶。這里，我們特為老師們準(zhǔn)備了一些活動(dòng)方案。相信萬圣節(jié)的到來，能讓孩子和家長(zhǎng)們體驗(yàn)不同的文化節(jié)日的氛圍，同時(shí)擴(kuò)大學(xué)校在當(dāng)?shù)氐挠绊懥Α?/p>
活動(dòng)目的
1．使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時(shí)間。2．認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。3．體驗(yàn)萬圣節(jié)的歡樂氣氛。活動(dòng)方案
時(shí)間：萬圣節(jié)當(dāng)日2小時(shí)50分（或前后幾日）
形式：先以班級(jí)為單位的小party，再以整個(gè)中心的集體活動(dòng)為主題 邀約對(duì)象：學(xué)員及家長(zhǎng)（可邀請(qǐng)非本中心的學(xué)員及家長(zhǎng)參加）活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：
發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)的邀請(qǐng)函（見附件1）布置教室環(huán)境（參考附件7）
準(zhǔn)備活動(dòng)物品：南瓜（或橙子）、大湯匙、安全刀、蠟燭（或酒精燈）、打火機(jī)、小禮品、南瓜派、小零食、stickers、萬圣節(jié)掛圖、萬圣節(jié)相關(guān)的動(dòng)畫、各種類型的糖果、美勞素材、剪刀、膠水等，另外可以準(zhǔn)備照相機(jī)、攝像機(jī)等。活動(dòng)內(nèi)容：（活動(dòng)具體方案見附件）
1、講述萬圣節(jié)的起源，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)；
2、手工制作——南瓜燈；
3、游戲——萬圣節(jié)尋寶闖關(guān)；
4、活動(dòng)——不給糖，就搗蛋；
活動(dòng)流程
一、熱身（15分鐘）
老師頭戴巫婆帽，騎著掃把（或化妝成其他人物），進(jìn)入教室。請(qǐng)孩子猜猜看老師扮演的是什么角色，此時(shí)老師利用生動(dòng)的肢體語言來簡(jiǎn)單講述萬圣節(jié)的起源（盡量避免講述宗教方面的內(nèi)容），介紹萬圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物和活動(dòng)和歌曲。
這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)（或復(fù)習(xí)）教材中76，77頁的詞匯、句型和歌曲，并制造氣氛引導(dǎo)孩子一起進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)。
二、進(jìn)入活動(dòng)
教師讓學(xué)生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個(gè)有趣歡快的節(jié)日。活動(dòng)中不僅能吃到美味且免費(fèi)的糖果，大家還要一起親自動(dòng)手制作南瓜燈，體驗(yàn)萬圣節(jié)尋寶闖關(guān)的快樂。
活動(dòng)一：制作南瓜燈（30分鐘）
（年齡小的孩子可以在家長(zhǎng)的幫助下完成，或采用小橘燈代替，學(xué)生用彩筆在橘皮上畫就可以了。）流程：
1、請(qǐng)學(xué)生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片
2、帶領(lǐng)孩子親手制作
3、分享制作過程和心得、拍照留念。
具體實(shí)施方法：
1.制作南瓜燈前，請(qǐng)全班孩子將雙手清洗干凈。
2.老師先利用刀子將南瓜的蒂頭切下（切到可看到南瓜肉）。3.請(qǐng)孩子利用大湯匙，將南瓜內(nèi)的南瓜肉和種子挖出來。
4.待南瓜肉和種子全部挖出后，再請(qǐng)孩子利用安全刀在南瓜的外殼，割出南瓜的眼睛、鼻子、嘴巴等。若孩子的力氣不夠，老師須視情況協(xié)助，并且特別留意孩子拿刀的姿勢(shì)。5.完成南瓜燈的設(shè)計(jì)，老師將蠟燭放入，并且利用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，就完成獨(dú)一無二的南瓜燈，并請(qǐng)孩子分享制作南瓜燈的過程及心得。
教學(xué)資源：南瓜燈圖片、南瓜、大湯匙、安全刀、蠟燭（酒精燈）、打火機(jī)、照相機(jī)或DV
活動(dòng)二：萬圣節(jié)尋寶闖關(guān)（50分鐘）流程：
1、教師介紹游戲規(guī)則
2、學(xué)生根據(jù)規(guī)則做游戲
3、分享游戲快樂
具體實(shí)施方法：
1、場(chǎng)地：利用所有的實(shí)景教室和空置教室。
2、中心所有教師分配好自己班級(jí)所需的教師，一般一個(gè)班級(jí)需要三個(gè)教室。
3、教師制作字，字條的內(nèi)容為指引性語言，例如前往二教拿一個(gè)放在綠色的瓶子下面的紙條。找到該紙條后紙條上面寫著你的小組將獲得一南瓜派或stickers或者其他小獎(jiǎng)品或者小零食等等。
4、教師將寫好的字條藏于所需教室的各個(gè)角落。
5、將學(xué)生分成兩組，主助教老師分別為小組組長(zhǎng)，小組組長(zhǎng)抽簽或者以石頭剪子布的形勢(shì)決定哪組先進(jìn)行尋寶。
6、尋寶完成后可以小組為單位進(jìn)行成果分享，或者以班為單位。活動(dòng)三：不給糖，就搗蛋（45分鐘，具體步驟見附件6）流程：
1、帶領(lǐng)孩子們跳萬圣節(jié)舞蹈，并練習(xí)“Trick or Treat”的說法。
2、外出要糖，可以請(qǐng)來參加party的家長(zhǎng)在教室等候分發(fā)糖果。
3、分享要糖果的快樂，數(shù)數(shù)自己的“勞動(dòng)成果”，和其他小朋友分享。
具體實(shí)施方法：
1、將不同種類的糖在各個(gè)教室藏好，例如：2教是水果硬糖、三教是棉花糖、四教是巧克力、五教是花生酥糖、六教MM豆、七教是棒棒糖等。
2、老師事先準(zhǔn)備好糖袋。
3、主助教老師讓學(xué)員們排好隊(duì)，依次去每個(gè)教師索要糖果，敲門的時(shí)候要讓學(xué)員們大聲喊出“Trick or Treat”此活動(dòng)是針對(duì)校區(qū)的集體活動(dòng)，所以在要糖的時(shí)候大家要采取“順時(shí)針或逆時(shí)針方向”方向必須統(tǒng)一，否則就天下大亂了！結(jié)束要糖活動(dòng)以后，將學(xué)生 帶回班級(jí)進(jìn)行分享。（教室里最好有一名老師幫助家長(zhǎng)們分發(fā)糖果）
4、備注：統(tǒng)計(jì)好每班孩子的數(shù)量，每次要糖的時(shí)候分發(fā)相對(duì)應(yīng)數(shù)量的糖果。
三、合影留念（30分鐘）
活動(dòng)結(jié)束后，邀請(qǐng)家長(zhǎng)以及小學(xué)員和老師們合影留念。并且發(fā)放活動(dòng)滿意度調(diào)查問卷，請(qǐng)家長(zhǎng)提出建議和意見。
第二篇：2012萬圣節(jié)活動(dòng)方案
2012萬圣節(jié)活動(dòng)方案
活動(dòng)主題：
狂歡哈啰喂，萬圣節(jié)一起來“鬼混”！（HALLOWEEN）
活動(dòng)時(shí)間：
2012年10月31日
晚上6:00
活動(dòng)地點(diǎn)： 新世紀(jì)樓下中庭
活動(dòng)內(nèi)容：
親子游戲和美食品嘗大賽
活動(dòng)參與者：
“洋教頭”學(xué)員及所有教師
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
總負(fù)責(zé)：Crystal 副總負(fù)責(zé): Thomas,?
組長(zhǎng)： 各位助教老師 海報(bào)內(nèi)容：
裝神弄鬼、張牙舞爪、玩命尖叫、撒野耍潑。。在這里都不是問題。滿目猙獰的女巫、血盆大口的怪獸、青面獠牙的僵尸、陰暗森冷的吸血鬼，全在等著你！只要你夠膽，想怎么玩就怎么玩！狂歡萬圣夜，讓我們一起來“鬼混”！
活動(dòng)目的：
營造濃厚的萬圣節(jié)氣氛，打造與眾不同的環(huán)境，體驗(yàn)英語文化，提高英語學(xué)習(xí)的興趣！
場(chǎng)內(nèi)布置要求：
1、以黑色為主調(diào)色，全場(chǎng)以黑色氣球懸在上層，氣球上面均印有HALLOWEEN。
2、場(chǎng)地四周放置巫婆，和相應(yīng)場(chǎng)景布置。將桌子圍繞四周，放置參賽的食物。自動(dòng)扶梯前為主持臺(tái)，主持臺(tái)貼有大海報(bào)。
3、萬圣節(jié)當(dāng)天晚上，所有導(dǎo)玩員要求化鬼裝并穿帶萬圣節(jié)的訂購服裝，南瓜裝，各種面具和服裝。
4、用KT版制作出各種鬼怪造形，鬼怪頭像以面罩裝飾，注：各種鬼怪面罩在淘寶網(wǎng)上購買。下面是道具實(shí)物圖：
5、每個(gè)區(qū)域的地面全部貼上有骷髏頭等圖形的地貼。
6、安排幾個(gè)老師穿南瓜服，南瓜口袋裝好糖果發(fā)給在場(chǎng)的小朋友和家長(zhǎng)。
7、主持臺(tái)旁放置一張桌子為獎(jiǎng)品臺(tái)，以便鼓勵(lì)孩子參與游戲。
主持人：Eoin Lee Thomas Frank 開場(chǎng)白由四個(gè)主持人引入，英漢雙語介紹萬圣節(jié)的由來和本次萬圣節(jié)Party的大概流程。后面游戲和美食大賽的規(guī)則全權(quán)由Thomas和Frank來介紹。
娛樂節(jié)目：
1.外教唱歌：
互動(dòng)游戲：
1.背對(duì)背運(yùn)籃球：
參加人員：學(xué)生和家長(zhǎng)
規(guī) 則：孩子和家長(zhǎng)背對(duì)背將活動(dòng)氣球放在中間，從起點(diǎn)運(yùn)至終點(diǎn)，中途不得掉下，中途設(shè)置障礙物，如：板凳。獎(jiǎng)勵(lì)最快的前三名。
2.心心相尹，我來比你來猜。
參加人員: 兩人一組（學(xué)生和家長(zhǎng)）
游戲規(guī)則: 游戲開始，表演的一組兩人先要面對(duì)面(家長(zhǎng)為動(dòng)作表演者,學(xué)生為猜測(cè)者),然后由Kevin把要表演的卡片高高舉起（站在學(xué)生背后）,讓動(dòng)作表演者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作所指的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).（注意：動(dòng)作表演者可以用語言來解釋，但不能直接說出動(dòng)作中的字）猜測(cè)者必須用英文回答出卡片上的東西。Kiko計(jì)時(shí)，2分鐘內(nèi)猜對(duì)的最多者算勝出。
3.兔子舞。（在游戲結(jié)束后集體跳兔子舞，活躍氣氛）活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
一等獎(jiǎng)：毛絨玩具（2個(gè)）二等獎(jiǎng)：大水槍（2個(gè)）
三等獎(jiǎng)：卡通橡皮+筆筒套裝（2套）
互動(dòng)游戲結(jié)束后，家長(zhǎng)開始將所帶來的美食擺在四周的桌子上，在場(chǎng)的老師在事先準(zhǔn)備好地便簽紙上將所有的食物編號(hào)和登記學(xué)生的名字，由楊燦Jean老師統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)和排名，Thomas宣布美食大賽開始，然后引導(dǎo)各個(gè)評(píng)委品嘗，等結(jié)束后，引導(dǎo)在場(chǎng)所有同志有秩序品嘗。
美食大賽：
游戲結(jié)束后，將食物擺在四周的桌子上，將所有的編號(hào)。由裁判團(tuán)一一品嘗，并在相應(yīng)地方一次打分。
評(píng)委： Ginger Cory 3個(gè)家長(zhǎng)代表 3個(gè)學(xué)生代表 獎(jiǎng)勵(lì)：
一等獎(jiǎng)：1名 價(jià)值150元的餐具 二等獎(jiǎng)：3名 價(jià)值100元的保暖杯 三等獎(jiǎng)：5名 價(jià)值50元的廚具 頒獎(jiǎng)嘉賓：
第一名：由Cory/ginger頒獎(jiǎng)。
第二名：李老師
第三名：王老師/韋老師 游戲的前三名：
第一名：由Eoin頒獎(jiǎng)。
第二名: Lee 第三名: Amanda
本次活動(dòng)所需道具：
1.美食大賽前三名的獎(jiǎng)品和游戲前三名獎(jiǎng)品。2.氣球和細(xì)繩，以及充氣的工具。3.音響1對(duì)，話筒4個(gè)。
4.桌子用于擺放餐具，食品和獎(jiǎng)品。5.各種裝扮的道具。
6.親子游戲中所需的2個(gè)籃球和卡片。
7.用于試吃盛放食品的一次性餐具，大概200人的量。8.宣布開始用的禮花彩帶炮，紙筒的。（手噴彩帶 禮賓花）
9.光滑紙 黑色，金色的記號(hào)筆用于寫Party的大海報(bào)橫幅主題。10.各種糖果 約20斤左右。11.比賽用的口哨。
活動(dòng)工作人員：
所有員工：Joe Rita Eliza Kiko Penny Rita Crystal Thomas Kevin Mary Jean Jane Jason Echo Twiggy Sandy Joan Anson Tracy 向老師 紅姐
Thomas： 注意負(fù)責(zé)主持，活躍Party氣氛，介紹游戲的規(guī)則。向老師 負(fù)責(zé)音響音樂等。整個(gè)晚會(huì)的背景音樂，和攝影拍照。Kiko/ Penny 游戲中間游戲規(guī)則執(zhí)行監(jiān)督，計(jì)時(shí)登記和安全等。即游戲的裁判統(tǒng)計(jì)好每個(gè)游戲的前三名，等所有結(jié)束之后頒獎(jiǎng)時(shí)將名單交給Thomas.游戲中所需的道具（籃球，卡片和計(jì)時(shí)器）管理。
Kevin/Jason 主持臺(tái)兩邊的安全，禮花
Jane/crystal 負(fù)責(zé)美食編號(hào)，作者登記及菜品的詳細(xì)登記，將標(biāo)簽貼好
在桌子上，并將對(duì)應(yīng)的菜品貼便簽，避免出錯(cuò)。
Joan /Echo 金寶貝那一區(qū)域的學(xué)生秩序和食品安全問題。Rita/Twiggy 翼展畫室這區(qū)學(xué)生安全秩序和食品安全問題。
Mary/Jean/Anson 中庭新世紀(jì)樓下的那一出口處的學(xué)生秩序安全。Sandy/ /Tracy/紅姐 游戲進(jìn)行的中后旬將一次性餐具，以及學(xué)生帶來的菜擺按
照編號(hào)擺在相應(yīng)位置，有必要加熱的用微波爐加熱。需幫助時(shí)可叫其他人員幫忙布置。外教Amanda,Gavin,Nicole,Charles Don負(fù)責(zé)發(fā)放糖果給其他小孩子和家長(zhǎng)，并進(jìn)行些簡(jiǎn)單的溝通交流。
下午1點(diǎn)起所有員工一起布置會(huì)場(chǎng)，大致分工如下：
1.打氣球和將氣球綁好在細(xì)繩上：Sandy Joan Twiggy Echo Jane Jean Tracy 2.四周桌子的擺放，獎(jiǎng)品臺(tái)和主持區(qū)域的布置：Thomas Kevin Jason 向老師 3.四周各種裝飾，巫婆擺放，鬼的懸掛等其他所有裝飾：Kiko Penny Crystal 4.入口處的布置，懸掛氣球等其他的。Jason Mary Anson
第三篇：萬圣節(jié)活動(dòng)方案
2009-2010學(xué)第一學(xué)期萬圣節(jié)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)時(shí)間
2009年11月3日（周一）下午 4：30 – 5：30
二、活動(dòng)場(chǎng)地一、二年級(jí)升旗操場(chǎng)三、四、五、六年級(jí)校內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
三、各年級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目（每位學(xué)生至少玩一種游戲，全員參與，注意安全）
（一）低年級(jí)一、二年級(jí)的學(xué)生參加兩個(gè)游戲，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關(guān)。兩個(gè)年級(jí)分別進(jìn)行游戲，一個(gè)年級(jí)進(jìn)行時(shí)另一個(gè)年級(jí)當(dāng)觀眾為參加活動(dòng)的同學(xué)加油鼓勁。
瘋狂小南瓜：學(xué)生從起點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)后需要回答老師的問題，然后跑回起點(diǎn)。按時(shí)間排名。
小鬼闖難關(guān)：學(xué)生進(jìn)行接力跑，途中要鉆圈和走平衡木，還要要回答老師提出的問題。按時(shí)間排名。
活動(dòng)器材：裝飾好的圓圈、平衡木
（二）中年級(jí)三、四年級(jí)的同學(xué)參加三個(gè)游戲，手腳并用、跳跳球和叼蘋果。兩個(gè)年級(jí)分開場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行游戲。
手腳并用：學(xué)生用軟板輪流踩向終點(diǎn)，進(jìn)行迎面接力跑，按時(shí)間排名。
跳跳球：學(xué)生在跳跳球上進(jìn)行往返接力跑，按時(shí)間排名。
叼蘋果：參加游戲的學(xué)生同時(shí)在漂滿蘋果的大盆中向外叼蘋果，2分鐘內(nèi)以叼出蘋果多
者為勝。
活動(dòng)器材：軟板、跳跳球、裝滿水的大桶及蘋果若干。
（三）高年級(jí)五、六年級(jí)的同學(xué)參加三個(gè)游戲，跳跳球、快樂的小扁擔(dān)和叼蘋果。兩個(gè)年級(jí)分開場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行游戲。
跳跳球： 學(xué)生在跳跳球上跳向終點(diǎn)，進(jìn)行迎面接力跑。以時(shí)間排名。
快樂的小扁擔(dān)：學(xué)生挑著扁擔(dān)到達(dá)指定地點(diǎn)，將自己扁擔(dān)上的小桶灌滿水，迅速跑向起
點(diǎn)，將運(yùn)回的水倒入班內(nèi)儲(chǔ)水桶內(nèi)。以班內(nèi)儲(chǔ)水桶內(nèi)水多者為勝。
叼蘋果：參加游戲的學(xué)生同時(shí)在漂滿蘋果的大盆中向外叼蘋果，2分鐘內(nèi)以叼出蘋果多者
為勝。
活動(dòng)器材：跳跳球、扁擔(dān)4個(gè)，扁擔(dān)及小桶、班內(nèi)儲(chǔ)水桶、裝滿水的大桶及蘋果若干。
第四篇：萬圣節(jié)活動(dòng)方案
活動(dòng)方案一：恐怖之夜！我們來尋寶吧！（適用室內(nèi)活動(dòng)）
前期：市場(chǎng)宣傳！做宣傳海報(bào)，以及邀請(qǐng)卡（邀請(qǐng)卡可以是用海報(bào)的縮影版，既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠）
活動(dòng)流程：
第一步： 游園（要求：鈴鐺一只。老師們都帶著面具，由帶頭老師拿著鈴鐺圍繞自己的小區(qū)轉(zhuǎn)一圈，備注：請(qǐng)前期確定好路線。目的：擴(kuò)大影響力！另外老師安排最好是前中后，既前面一個(gè)老師，中間2個(gè)老師，后面2個(gè)老師。務(wù)必做到不讓學(xué)生亂跑以免發(fā)生不必要的意外）
第二步：鬼屋尋寶！
A: 前期安排：鬼屋布置： 可充分利用所有教室！下面以錦繡為舉例：
活動(dòng)流程：下午四點(diǎn)半后開始簽單（單制作人：Linda）簽單:負(fù)責(zé)人：May Zoe Vivian
照相負(fù)責(zé)人：
1.游園：負(fù)責(zé)人：Vic Janey(前排)；陳老師 Sundy(中間)；Leo Linda(后面)7點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)游園!(大約10分鐘)
2.候場(chǎng)：Vivian教室 負(fù)責(zé)人（郭老師和 Linda.Candy)
3.游戲：
a.Kitty教室(一區(qū))負(fù)責(zé)人（Jane Janey）一區(qū)為猜謎語總分為30分。
b.Vic教室（二區(qū)）負(fù)責(zé)人（陳老師 Sundy）“一圈中的”游戲
游戲規(guī)則：游戲參與者手執(zhí)塑料圈，站在規(guī)定位置將圈拋出套到圓柱上，套中者可加分。每個(gè)參與者有3次套圈機(jī)會(huì)，基礎(chǔ)分10分，每套中一圈增加10分。(40分，道具：套圈2個(gè))
c.Zoe教室（三區(qū)）負(fù)責(zé)人（May 張喆）（30分 球10個(gè)）d.John教室（四區(qū)）負(fù)責(zé)人（Leo Vic Alice 張群）(鬼屋)
4.室外抽獎(jiǎng)及有獎(jiǎng)問答：
主持人：Janey Vic
獎(jiǎng)品管理：Candy抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)為 一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名！游戲獎(jiǎng)勵(lì)如下：分為 40分以下，40-70分，70分以上。其他人員配合管理秩序。
第五篇：萬圣節(jié)活動(dòng)方案
2013年10月凹凸教育萬圣節(jié)活動(dòng)方案
每年的10月31日是“萬圣節(jié)”，又稱“鬼節(jié)”。透過此次萬圣節(jié)活動(dòng)，讓我們和孩子們一起體驗(yàn)有趣的萬圣節(jié)活動(dòng)吧！
萬圣節(jié)對(duì)于孩子來說，就是能穿上與眾不同的服裝，跟老師和同學(xué)手里拿著許許多多的糖果，就是他們最開心的一刻了！相信萬圣節(jié)的到來，能讓孩子和家長(zhǎng)們體驗(yàn)不同的文化節(jié)日的氛圍，同時(shí)擴(kuò)大學(xué)校在當(dāng)?shù)氐挠绊懥Α?/p>
活動(dòng)形式：自助餐+萬圣節(jié)文化傳播+妝扮時(shí)裝秀（神秘人物：家長(zhǎng)朋友）+游戲活動(dòng)+獎(jiǎng)品+舞會(huì)結(jié)束
活動(dòng)主題色：桔色，黑色，白色
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)元素：南瓜燈，橙子燈，小惡魔，巫婆，魔法裝，鬼裝，（所有員工必須戴面具）出席人員：凹凸全體教職員工。
活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：
發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)的邀請(qǐng)函
布置教室環(huán)境
準(zhǔn)備活動(dòng)物品：南瓜燈（或橙子燈）、蠟燭、盆、水果，蛋糕，火腿，另外可以準(zhǔn)備照相機(jī)、攝像機(jī)等。
活動(dòng)內(nèi)容：（活動(dòng)具體方案見附件）
1、主持人暖場(chǎng)；
2.凹凸教師講述萬圣節(jié)的來歷及故事，講故事，鬼話連篇。老師展示做南瓜燈；
3、萬圣節(jié)時(shí)裝秀；
4、游戲——咬蘋果，猜單詞
活動(dòng)流程
一、熱身（15分鐘）
視頻展示——以一段簡(jiǎn)短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡(jiǎn)要的介紹萬圣節(jié)，讓同學(xué)們大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動(dòng)講述萬圣節(jié)的起源，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)；
二、進(jìn)入活動(dòng)
主持人讓學(xué)生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個(gè)有趣歡快的節(jié)日。活動(dòng)中不僅能吃到美味且免費(fèi)的糖果，欣賞南瓜燈，體驗(yàn)游戲的快樂。
三、萬圣節(jié)妝扮時(shí)裝秀（凹凸教師或家長(zhǎng)參與
四．游戲：咬蘋果，猜單詞或其他游戲
五．舞會(huì)：一起舞起來吧。
結(jié)束語
萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結(jié)晶，希望同學(xué)們能海納百川，推陳出新，爭(zhēng)做新一代更有文化內(nèi)涵，更加青春活力的年輕人！
祖國的未來需要我們的拼搏與堅(jiān)持，我們的未來也需要我們用雙手去創(chuàng)造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。
2013年凹凸個(gè)性教育萬圣節(jié)活動(dòng)方案
活動(dòng)主題：狂歡哈嘍喂，萬圣節(jié)一起來鬼混！（hallowen）
活動(dòng)時(shí)間：11月1日晚七點(diǎn)入場(chǎng)
活動(dòng)地點(diǎn)：凹凸個(gè)性教育大廳。
活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)游戲+美食品嘗
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：總負(fù)責(zé)人：張校長(zhǎng)，范校長(zhǎng)
副總負(fù)責(zé)：王芳，王淑蘭
安全總負(fù)責(zé)：郭超李春
組長(zhǎng)：中心各位教職工
活動(dòng)目的：營造濃重的萬圣節(jié)氣氛，打造不同的環(huán)境，吸引更多的同學(xué)走進(jìn)凹凸，了解凹凸，從而加入凹凸。
場(chǎng)景布置：（郭超王麗李春蔣瑋鈺閆妮波 武燕）
1．外場(chǎng)景布景：
（1）學(xué)校門口左放黑板一塊，上寫“狂歡哈嘍喂，萬圣節(jié)一起來鬼混”，字體極盡扭曲狀，字的周圍畫上骷髏頭、藍(lán)眼睛、白骨滴 血等。
（2）門口右黑板一塊，上寫“溫馨提示：里面場(chǎng)景恐怖，膽小者或心臟病患者嚴(yán)禁入場(chǎng)”。
（3）大廳用白繩結(jié)蜘蛛網(wǎng)，垂黑氣球，氣球上有鬼臉，怪圖案。全體教師戴鬼
面具、穿骷髏袍。
（4）通道墻壁吊黑布，黑布上胡亂涂鴉，畫一些鬼事物。
（5）燈光打暗，燈炮換成藍(lán)色或者紫色。
（6）安排化妝師，戴鬼面具穿鬼袍，準(zhǔn)備各種涂料，大鏡子一面，給學(xué)生化妝（自愿情況下），也可自己化妝。
（7）教室布置鬼燈、白骨、藍(lán)色和紫色燈光，吸血蜘蛛。
2．場(chǎng)內(nèi)布置：
（1）教室一面墻吊黑布畫鬼事物及泡沫制鬼物品。
（2）所有學(xué)生畫鬼臉，可帶一些簡(jiǎn)單裝飾，熒光棒、（3）由于是鬼節(jié)party，建議燈光色稱多換一些藍(lán)色或加一些紫色管，用黑色布遮掩太過明 亮之處。
（4）找十個(gè)掃帚，穿鬼袍，戴鬼面具，布置在場(chǎng)內(nèi)各點(diǎn)。
（5）2名南瓜服滿場(chǎng)走動(dòng)，給客人分發(fā)糖果。
（6）滿場(chǎng)掛南瓜燈或顯眼處裝魔球。
活動(dòng)后臺(tái)準(zhǔn)備：（閆妮波劉妮娜郭超）
1．鬼舞及有關(guān)鬼的節(jié)目、音樂。
1．水果，糖果及餅干點(diǎn)心。
2．鬼面具，搞怪服裝。（自己制作或租用）
3．鬼燈（盞）
4．黑布
5．熒光漆黑，劣質(zhì)大塊毛筆10支。
6．化妝涂料（紅、藍(lán)、紫、黃、白、黑）各1瓶
7．熒光棒（藍(lán)、紫色）。
8．照相機(jī)。
9．各種藍(lán)紫小燈泡或色紙若干。
10.學(xué)習(xí)用品作獎(jiǎng)品。
主持人：王淑蘭閆妮波
1．在詭異的音樂中，介紹萬圣節(jié)的由來和本次活動(dòng)的大概流程。（5分）
2．凹凸個(gè)性教育教職工展示，魔術(shù)或者成萬圣節(jié)服裝秀（如果能有家長(zhǎng)參與就好了。）
進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)吸血鬼
道具假牙若干副。上來的第一位客人化妝成吸血鬼帶上假牙，坐在椅子上，第二位客人想辦法讓他露出牙齒，然后第二位客人裝成吸血鬼，第三位客人試著讓第二位客人露出牙齒，堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)著獲勝。由于只有讓對(duì)方大笑才能露出假牙，所以本游戲趣味性很強(qiáng)。主持人作監(jiān)督記時(shí)，并決定獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
4，猜猜面具下是誰
5，搶椅子，6，傳話游戲分成2組，每組3~5個(gè)人,排成兩列，人與人之間不能說話,只能靠動(dòng)作表達(dá)意思
7，踩氣球。一組出2－3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。
8，心心相印，我來比，你來猜。參加人員：兩人一組（學(xué)生和家長(zhǎng)）游戲規(guī)則游戲開始，表演的一組兩人先要面對(duì)面(家長(zhǎng)為動(dòng)作表演者，學(xué)生 為猜測(cè)者),然后由主持人把要表演的卡片高高舉起（站在學(xué)生背后）讓動(dòng)作表演者做給猜測(cè)者看當(dāng)表演者表演完猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作所指的成語或詞語時(shí)就算過關(guān)（注意：動(dòng)作表演者可以用語言來解釋，但不能直接說出動(dòng)作中的字）計(jì)時(shí)，2分鐘內(nèi)猜對(duì)最多者算勝出。
9.兔子舞。（在游戲結(jié)束后集體跳兔子舞，活躍氣氛）
10．在同學(xué)們玩兔子舞時(shí)，擺三至四張桌子，布滿零食，請(qǐng)大家品嘗。照相師：王芳
結(jié)束語！（）
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