第一篇：英語二各部分有效復習方法

MBA加油站為了更好的幫助各位考生備考，特別整理了以下資料——2013年MBA/MPA/MPACC考試英語二有效復習方法。

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1．如何有效掌握考研詞匯？

答：考研需掌握約5500個單詞。有關如何背誦和記憶單詞的方法和技巧是許多同學關心的問題，市面上也有不少單詞記憶的方法和訣竅。這里建議一種目前為止較為科學，也最契合考研大綱對詞匯要求的方法——詞根、詞源記憶法。這是MBA加油站老師一直致力研究的成果。記憶單詞，要從單詞的來源和根節詞入手，也就是說單詞的本質涵義入手，一理通百理明，通過學習一個單詞，就可以把和其相同來源的一系列單詞學會，這樣也有利于延長記憶期限，學了就能真正掌握。另外單詞記憶，要遵循一個原則—反復刺激記憶。怎么理解？就是說單詞需要每天記憶，哪怕每天看上一眼。如同朋友見面一樣，每天碰上一面，樣子、長相就能長時間留在腦海里。

2.如何復習完形填空？什么時候開始準備？

答：應該說完形填空是考研比較難的一部分，從歷年的平均分可看出，每年平均分都在5分左右，低于及格分。又由于完形填空所占分值不高，許多同學都選擇避開，復習閱讀時順帶復習完形，或者干脆不管考試時“蒙一水”。這種做法有一定道理，畢竟完型較難，分值不多，就算投入大量時間和精力也不一定能保證多幾分。但是，就算如此，完型也不能甩手不管，需要投入一定時間去準備，另外就是了解一些完形填空出題規律以及做題的技巧和方法，爭取達到及格分以上。復習完形建議以真題為參考，立足真題。把完形出現的固定搭配、固定詞組整理出來，在你開始接觸真題時就該復習完型。一般在9月后開始系統準備、做題為宜。

3.完形填空有沒有做題技巧？

答：完形填空做題技巧歷來都是備受同學青睞。對于這種提分不容易，分值比例又較低的部分同學們都傾向于用“技巧”解題。在此要提醒同學們，任何技巧都是建立在基礎上的，技巧不能決定成敗，但可起到錦上添花作用。同時，也和同學們分享一下對于完形解題的一些方法和技巧：A、完形填空的第一句話作為文章的開篇，告訴我們文章的主題，下面的內容都是圍繞它展開，因此第一句都是完整的，我們也要緊抓第一句話，自己所做的選擇都應與第一句的意思相一致。另外注意完形填空選的是最佳答案，而不是正確答案B、學會利用紅花綠葉原則做題。完形詞匯分為紅花詞和綠葉詞。紅花詞就是每次出現在真題里都會選；綠葉詞就是屢次出現屢次不選。比如說however、although、yet、because等屬于紅花詞。Since、nowthat、what、if only、in case等都屬于綠葉詞。根據往年經驗，利用紅花綠葉原則做題能做對2-5題，但同時也有失手可能，失手也是有原因的，因為和后面提到的原則矛盾了。C、同義原則：在四個選項中，當兩個或三個實詞互為同義詞時，答案往往在其中。當兩個或三個虛詞互為同義詞時，往往都不選。當四個選項都有一個共同意思時，該意思往往不能入選。4.完形填空選項答案有沒有什么規律？

答：根據MBA加油站對歷年完形填空真題答案的整理和總結，得到答案分布是有規律可循的：A、四個選項都是4-6個之間，四個答案是均勻分布的。B、一般而言，A答案較多（至少五個）C、沒有連續三個答案都是一樣的情況。D、在五個一組的答案里，至少要出現三個字母。

5.如何準備閱讀理解？

答：閱讀理解是考研的重頭戲，所占分值最大，甚至有 “得閱讀者得天下”一說。對于閱讀的復習建議：（1）以真題為綱。用精讀的、剖析的角度來復習真題中的閱讀文章。精讀的標準：一是把文章中涉及到的每個單詞用本子抄下來，翻譯；二是挑選出自己認為比較難的句子親自翻譯和透徹分析，背誦句子；三是把文章后面每一道題都要進行回爐，進行透徹分析，把每一個選項為什么對、為什么錯分析清楚。如果用在閱讀上是100%的精力，那么用在精讀應該為70%的精力。（2）同時也要進行一些泛讀。泛讀最好的素材是國外報刊雜志，比如Economist(經濟學家)、Newsweek（新聞周刊）、Time(時代周刊)等，因為歷年真題閱讀文章絕大部分取材于此。另外新概念是一套不錯的英語泛讀材料。6.應該如何做閱讀，遵循什么樣的步驟？ 答：（1）、掃描題干、劃出關鍵詞。拿到閱讀的第一步是先看題干，這樣可以建立目標感，對文章主要內容和脈絡有個大致了解。（2）、通讀全文、抓住中心。通讀時要把握兩個重點，一是文章首段；二是其余各段的轉折和首尾句。另外通讀時要思考三個問題：文章敘述的主要內容、文章有無提到核心概念、作者大致態度。（3）、仔細審題，返回原文：關鍵詞定位法，由題干出發，尋找關鍵信息。（4）、重疊選項，得出答案：遇到難的文章可采用看一題讀一段的解題方式。7.閱讀分為幾種題型？

答：閱讀分為三大類九大題型：第一類是：細節題、詞匯題、句子理解題和指代題，這類題型主要考察文章的細節；第二類：判斷題和推理題，這類題歸結到文章的段落，句子與句子的關系；第三類：例證題、主旨題和態度題，這是考察文章宏觀和整體內容。關于每類題具體答題方法和技巧，在此就不詳述，同學們可參MBA加油站的課程。8.如何準備考研寫作？

答：寫作是考研第二大重頭戲，僅次于閱讀。但是這部分又經常被考生忽略，考前不動手，依賴臨考模板。其實這是很忌諱的做法，套用模板風險很大，一不小心就被判零分。對于考研寫作，最基本的要求是考前必須動筆寫出30篇文章，其中十篇應用文，二十篇圖畫作文。注意：動筆寫的文章最好是有范文的題目。根據新東方寫作輔導名師王江濤的建議，寫作應分為五步：NO.1 寫作寫作寫作，第一步首先是寫！可以拿考題多加練習。NO.2 仔細對比第二個就是仔細對比，寫完后對照范文從三個方面去研究：第一個是內容，也就是構思和原文有何區別；第二個是語言，也就是用詞、用句和原文有何區別？第三個是結構，就是你的行文思路和原文有什么區別？這是第二個步驟，寫作的區別其實就是寫作的弱點。NO.3 背誦第三步驟就是背誦：也就是可以去背誦一些范文。有的同學說了，范文我背過了，但是寫作的時候還是不會寫。有兩個原因，第一個原因是你背得不熟，背得結結巴巴，還不如不背；第二個原因是沒有練過，只是死記硬背。所以為什么背了還不會用，有兩個原因，第一背不熟，第二沒有練過。背到什么程度，我們講，有12個字“滾瓜爛熟、脫口而出、多多益善。”要背到不需要去想，不需要去動腦子！如果背一篇文章還需要去想，那就證明還背得不熟。大家上考場，如果能想起平時的70%，那已經是相當不錯了。所以一定要背熟，這就是第三個步驟。NO.4 默寫第四個步驟就是默寫：背熟后把書合上，把這篇文章默寫下來。默寫后，做一個工作：仔細對比原文發現寫作弱點，你會發現你默寫的文章和原文會有一些出入。包括拼寫、語法、標點，這種錯誤就是你寫作的弱點，把這些錯誤用紅筆標出來。大家為什么寫作拿不到高分，根源只有一個——錯誤太多。很多錯誤自己都不知道。NO.5 仿寫第五個步驟就是仿寫：什么叫仿寫？就是模仿你背過的文章再寫出一篇新文章。在背完一篇文章后，要想想這篇文章有什么精彩的詞組、詞匯和句型可以使用。然后換一個話題，把這篇作文用一下，用里面詞匯、詞組和句型去構思另一篇文章。9.寫作的注意點和技巧：

答：寫作首要的是，一、不跑題；

二、字數達到要求；

三、字跡整潔工整；

四、少有語病。這些是很基本的要求，考試的時候就要好好落實。比如，拿到作文題目后要審題。在寫的過程中注意字數的限制，不要寫太多，會扣分的，字數不夠也會扣分。所以實在不行就寫完一段話，停下來數一數字數。字跡工整可能短期內提高不了。只要你比平時稍慢一點寫字母，就會寫得比較整潔。要知道老師的印象分是很重要的。病句的避免技巧就是，凡是你想的過程中感覺別扭的句子，多半就是病句。干脆不要寫出來，換一種形式去表達。不要追求好詞，要追求準確性。在考前，小作文的提高是非常快的。方法就是分析小作文的類型。應用文寫作部分（小作文）考查內容包括投訴信、咨詢信、道歉信、求職信等信函類應用文，而且涵蓋報告、通知、海報等告示類應用文。不同類型的作文，要自己總結模版。小作文是完全可以準備模版的，其作用也是常明顯。一定要注意：總結出自己的模板！10.如何準備考研翻譯？

答：翻譯總體來看，是考研英語中最難的部分。說它最難，主要是因為翻譯考察的內容和要求最多、最高。該部分需考察單詞、語法等基本問題，還有句子結構分析、英語背景知識和中文水平。對考生的要求最高，所以翻譯的分數不好拿。翻譯其實是從屬于閱讀理解的，因為翻譯題目是從閱讀理解中摘取的，而這些句子的選擇通常是帶有從句的長難句，通常也是理解文章大意的關鍵句子。從近些年的真題中，我們MBA加油站發現命題者有一個非常明顯的趨勢，就是加大了復雜句子結構和文章的考察力度。這體現在各部分的題型當中，尤其以英譯漢部分最為明顯。所以，欲得高分的考生應該把更多的精力放在文章長難句和段落邏輯結構的把握上，再加上一定的應試技巧和策略，才能在考研英語中取得高分。11.翻譯的過程有哪些？

答：翻譯分為三個過程：一是理解。也就是說要理解句子中的詞匯、短語。二是表達，表達是理解的結果。影響表達的因素有譯者對英語原文理解的深度、譯者自身漢語修養的程度、譯者對英漢兩種語言文化的掌握程度，譯者盡量擺脫原文束縛。三是校對、檢查。這步要求比照英語原文和漢語譯文檢查句子是否準確、通順。12.翻譯的核心策略是？

答：翻譯核心策略有兩個——拆分和組合。第一，理解英語原文，拆分語法結構。由于英語語言具有形合特點，就是說英語句子無論多么復雜，都是通過一些語法手段和邏輯手段連接起來的，翻譯前要先通讀句子，注意一邊讀一邊拆分句子結構：主句和從句拆分，主干部分和修飾部分拆分。第二，改變原文順序，組合漢語譯文。根據漢語習慣來安排翻譯順序，確保翻譯準確、通順、流暢。這是翻譯基本的策略，另外還有一些具體的操作策略，比如語法翻譯法、句法翻譯法，在此就不再詳述，同學們可參考MBA加油站課程。13.翻譯臨場技巧： 答：（1）只分析劃線部分 考場上時間不充裕時，在整體理解全文意思的基礎上，重點分析劃線部分的結構和意義。首先，劃線部分的句子結構一般來說都比較復雜，如果搞不清楚它的語法結構，代詞和所指代的意義。另外，還要特別注意句子中包含的短語和固定結構，因為這往往是考點。要在平時鍛煉自己很難正確翻譯。在分析劃線部分的句子結構時，要注意分清哪是主句，哪是從句；哪是句子的主干，哪是枝葉。其次，還要特別注意句子中的抓考點的能力，只認真翻譯考點即可，其余單詞的翻譯不用苛求意思的精準。（2）時間來不及就直譯

翻譯的技巧是綜合運用各種翻譯方法將英文的原意忠實地表達出來。但卻存在著兩種方法，有直譯和意譯兩種方法，只是我們很多人都沒有理解直譯和意譯的區別。不可能存在絕對的直譯，因為畢竟兩種語言相差太大，任何直譯都是經過一定變通之后的直譯，但有的人以為這便是意譯，其實這是錯誤的，意譯一般在文學翻譯中才會出現。所以呢，在應試翻譯中，能直譯出來的就直譯，有能力的就再調整下語序，沒有能力的直譯出來如果翻譯對了考點的話，還是給分的。

第二篇：2014年高考英語各部分復習方法

2014年高考英語各部分復習方法

一、單詞復習

1.詞不離句，句個離丈，困擾高三學生學習的首要問題是單詞不過關。許多學生盲目孤立地去死記單詞，十遍、二十遍地去寫、去背，但效果并不好。應指導學生結合課文去記單詞。短語和句型，并通過閱讀，在理解的基礎上記億，在記憶的基礎上應用。

2.歸納總結，舉一反三。英語單詞的拼寫是有規律的。復習中幫助學生總結歸納這些規律，規則，就可達到舉一反

三、事半功倍的效果。如英語單詞中有許多前綴和后綴，它們與一些詞根搭配，構成了與詞根意思相關的另一詞。

二、語法復習

語法項目分散在初、高中各冊課本中，應加以整理，分類分塊，使之系統化，條理化。如，可就部分非謂語動詞在句中作賓語的情況迸行歸納：

1.只能接不定式作賓詞的動詞。如wish，want，2.只能接動名詞作賓語的動詞。enjoy，practise，prevent，suggest，standavoid，keep(on)tisk，frnish，execuse，imagine，cosider，cantthlp等。

3.意義基本相同，如begin，start，love，like，hate，prefer等。

4。意義明顯不同。(1)forget，remenber，regeet(2)stop(3goon(4)try。

5.以物做主語接動名詞表示被動。如need，re-quire，want。

三、課文復習課文集語音、詞匯。

語法于一體，是英語知識的綜合體現，復習課文要抓住共性，搞體裁分類，進行綜合復習。課義中常見的體裁有小說節眩短劇、量話、人物傳記、科普文章等。根據體裁分別歸類復習，并要求學生將部分課文復述出來或者縮寫為短文，并精選一定課外作補充。

四、模擬高考試題進行復習

1.語言辨音題，按照單詞音素的共同規律，逐條歸納出主要元首音素和輔童音素的用法。主要有以下幾方面：元音、元音組合、輔音、輔音組合、常見組合、啞音、附加詞尾，派生詞和轉換詞中部分元音字母。

2.語法、法單項選擇，該題應注重以下幾人面。(1)名詞a數與格的搭配名向做定語c組搭配);(3)冠詞;(4)代詞(a，人稱代詞b.物主代詞c.名詞性物主代詞)：(5)時態語態在交際英語中的運用;(6)情態動詞;(7)日常用語;{8)對詞義的確切理解;(9)非謂語動詞(a.不定式b動名詞c.分詞)：(10)主謂一致;(11)形容詞、副詞的比較級、最高級;(12)句型與語序;(13)知識在語境中的應用;(14)各種從句。

3.完形填空，做該題要求學生快速閱讀，全間接受文章信息，分析文章結構，理解主題思想與吝層次之間的邏輯關系，利用已知信息和閱讀語感，合理推導、準確判斷，抓住句中一些關鍵詞，注重上、下文之間的聯系。對于一些固定搭配和常識要掌握準確。

4.閱讀解，近年來高考閱讀理解題內容十分廣泛，體裁變化多樣。既要求理解具體的事實，也要求理解抽象的概念;既要求理解字面意義，又要求理解深層次含義;既要求理解具體細節，又要求理解全篇的邏輯關系。因此，應從以下幾方面進行復習：(1)準確找出短文主題;(2)提高細節理解能力(a。認圖b.計算c。歸納);(3)細節事實綜合分析;(4)提高詞義轉換的理解能力;(5)提高正確，合理判斷能力;(6)從寫作手法看篇章。2014年高頻考點透析

5.單詞拼寫，做此題要提醒學生正確判斷所寫單詞的詞性、數與格的搭配、時態、語態。非謂語動詞的不同形式等。

6.短文改錯，此題的旨是依據短文內容識錯、改錯，因此，短文、理解大意是識別錯誤的基礎與條件，復習時可從單句人手，過渡到短文改錯。應注意單詞的拼寫、名詞、代詞與數格的搭配、動詞時態與語態的一致、句子結溝中平行和對稱形式的一致、冠詞、連詞、形容詞、副詞比較級、最高級、非謂語動詞。固定搭配、習語、缺漏與多余的單調。

7.書面表達。該題為學生的一個薄弱環節。在乎時的訓練中，應從造句形式人手，逐步過渡到短文寫作。盡量選擇一些突出交際性、實用性的體裁，如：說、信件、通知、假條、圖表、看圖作文、人物履歷、生平介紹、改寫縮寫文章。做題時提醒學生注意單詞拼寫正確，動詞不遺漏，時態不紊亂，人稱、數、格搭配一致，字數要夠，書寫不潦草，卷面整潔。

第三篇：2012年考研英語各部分如何有效復習

2012年考研英語各部分如何有效復習

1．如何有效掌握考研詞匯？

答：考研需掌握約5500個單詞。有關如何背誦和記憶單詞的方法和技巧是許多同學關心的問題，市面上也有不少單詞記憶的方法和訣竅。這里建議一種目前為止較為科學，也最契合2012年考研大綱對詞匯要求的方法——詞根、詞源記憶法。這是詞匯大師劉一男一直致力研究的成果。記憶單詞，要從單詞的來源和根節詞入手，也就是說單詞的本質涵義入手，一理通百理明，通過學習一個單詞，就可以把和其相同來源的一系列單詞學會，這樣也有利于延長記憶期限，學了就能真正掌握。另外單詞記憶，要遵循一個原則—反復刺激記憶。怎么理解？就是說單詞需要每天記憶，哪怕每天看上一眼。如同朋友見面一樣，每天碰上一面，樣子、長相就能長時間留在腦海里。

2.如何復習完形填空？什么時候開始準備？

答：應該說完形填空是考研比較難的一部分，從歷年的平均分可看出，每年平均分都在5分左右，低于及格分。又由于完形填空所占分值不高，許多同學都選擇避開，復習閱讀時順帶復習完形，或者干脆不管考試時“蒙一水”。這種做法有一定道理，畢竟完型較難，分值不多，就算投入大量時間和精力也不一定能保證多幾分。但是，就算如此，完型也不能甩手不管，需要投入一定時間去準備，另外就是了解一些完形填空出題規律以及做題的技巧和方法，爭取達到及格分以上。復習完形建議以真題為參考，立足真題。把完形出現的固定搭配、固定詞組整理出來，在你開始接觸真題時就該復習完型。一般在9月后開始系統準備、做題為宜。

3.完形填空有沒有做題技巧？ 答：完形填空做題技巧歷來都是備受同學青睞。對于這種提分不容易，分值比例又較低的部分同學們都傾向于用“技巧”解題。在此要提醒同學們，任何技巧都是建立在基礎上的，技巧不能決定成敗，但可起到錦上添花作用。同時，也和同學們分享一下新東方完形填空大師李玉技老師對于完形解題的一些方法和技巧：

A、完形填空的第一句話作為文章的開篇，告訴我們文章的主題，下面的內容都是圍繞它展開，因此第一句都是完整的，我們也要緊抓第一句話，自己所做的選擇都應與第一句的意思相一致。另外注意完形填空選的是最佳答案，而不是正確答案B、學會利用紅花綠葉原則做題。完形詞匯分為紅花詞和綠葉詞。紅花詞就是每次出現在真題里都會選；綠葉詞就是屢次出現屢次不選。比如說however、although、yet、because等屬于紅花詞。Since、nowthat、what、if only、in case等都屬于綠葉詞。根據往年經驗，利用紅花綠葉原則做題能做對2-5題，但同時也有失手可能，失手也是有原因的，因為和后面提到的原則矛盾了。C、同義原則：在四個選項中，當兩個或三個實詞互為同義詞時，答案往往在其中。當兩個或三個虛詞互為同義詞時，往往都不選。當四個選項都有一個共同意思時，該意思往往不能入選。更多的技巧和原則可參見李老師授課內容。4.完形填空選項答案有沒有什么規律？

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答：根據我們對歷年完形填空真題答案的整理和總結，得到答案分布是有規律可循的：A、四個選項都是4-6個之間，四個答案是均勻分布的。B、一般而言，A答案較多（至少五個）C、沒有連續三個答案都是一樣的情況。D、在五個一組的答案里，至少要出現三個字母。

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5.如何準備閱讀理解？

答：閱讀理解是考研的重頭戲，所占分值最大，甚至有 “得閱讀者得天下”一說。對于閱讀的復習建議，我們新東方閱讀主講老師范猛如是說：（1）以真題為綱。用精讀的、剖析的角度來復習真題中的閱讀文章。精讀的標準：一是把文章中涉及到的每個單詞用本子抄下來，翻譯；二是挑選出自己認為比較難的句子親自翻譯和透徹分析，背誦句子；三是把文章后面每一道題都要進行回爐，進行透徹分析，把每一個選項為什么對、為什么錯分析清楚。如果用在閱讀上是100%的精力，那么用在精讀應該為70%的精力。（2）同時也要進行一些泛讀。泛讀最好的素材是國外報刊雜志，比如Economist(經濟學家)、Newsweek（新聞周刊）、Time(時代周刊)等，因為歷年真題閱讀文章絕大部分取材于此。另外新概念是一套不錯的英語泛讀材料。6.應該如何做閱讀，遵循什么樣的步驟？

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答：（1）、掃描題干、劃出關鍵詞。拿到閱讀的第一步是先看題干，這樣可以建立目標感，對文章主要內容和脈絡有個大致了解。（2）、通讀全文、抓住中心。通讀時要把握兩個重點，一是文章首段；二是其余各段的轉折和首尾句。另外通讀時要思考三個問題：文章敘述的主要內容、文章有無提到核心概念、作者大致態度。（3）、仔細審題，返回原文：關鍵詞定位法，由題干出發，尋找關鍵信息。（4）、重疊選項，得出答案：遇到難的文章可采用看一題讀一段的解題方式。

7.閱讀分為幾種題型？

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答：閱讀分為三大類九大題型：第一類是：細節題、詞匯題、句子理解題和指代題，這類題型主要考察文章的細節；第二類：判斷題和推理題，這類題歸結到文章的段落，句子與句子的關系；第三類：例證題、主旨題和態度題，這是考察文章宏觀和整體內容。關于每類題具體答題方法和技巧，在此就不詳述，同學們可參見范老師的課程。

8.如何準備考研寫作？

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答：寫作是考研第二大重頭戲，僅次于閱讀。但是這部分又經常被考生忽略，考前不動手，依賴臨考模板。其實這是很忌諱的做法，套用模板風險很大，一不小心就被判零分。對于考研寫作，最基本的要求是考前必須動筆寫出30篇文章，其中十篇應用文，二十篇圖畫作文。注意：動筆寫的文章最好是有范文的題目。根據新東方寫作輔導名師王江濤的建議，寫作應分為五步：NO.1 寫作寫作寫作，第一步首先是寫！可以拿考題多加練習。NO.2 仔細對比第二個就是仔細對比，寫完后對照范文從三個方面去研究：第一個是內容，也就是構思和原文有何區別；第二個是語言，也就是用詞、用句和原文有何區別？第三個是結構，就是你的行文思路和原文有什么區別？這是第二個步驟，寫作的區別其實就是寫作的弱點。NO.3 背誦第三步驟就是背誦：也就是可以去背誦一些范文。有的同學說了，范文我背過了，但是寫作的時候還是不會寫。有兩個原因，第一個原因是你背得不熟，背得結結巴巴，還不如不背；第二個原因是沒有練過，只是死記硬背。所以為什么背了還不會用，有兩個原因，第一背不熟，第二沒有練過。背到什么程度，我們講，有12個字“滾瓜爛熟、脫口而出、多多益善。”要背到不需要去想，不需要去動腦子！如果背一篇文章還需要

去想，那就證明還背得不熟。大家上考場，如果能想起平時的70%，那已經是相當不錯了。所以一定要背熟，這就是第三個步驟。NO.4 默寫第四個步驟就是默寫：背熟后把書合上，把這篇文章默寫下來。默寫后，做一個工作：仔細對比原文發現寫作弱點，你會發現你默寫的文章和原文會有一些出入。包括拼寫、語法、標點，這種錯誤就是你寫作的弱點，把這些錯誤用紅筆標出來。大家為什么寫作拿不到高分，根源只有一個——錯誤太多。很多錯誤自己都不知道。NO.5 仿寫第五個步驟就是仿寫：什么叫仿寫？就是模仿你背過的文章再寫出一篇新文章。在背完一篇文章后，要想想這篇文章有什么精彩的詞組、詞匯和句型可以使用。然后換一個話題，把這篇作文用一下，用里面詞匯、詞組和句型去構思另一篇文章。9.寫作的注意點和技巧：

答：寫作首要的是，一、不跑題；

二、字數達到要求；

三、字跡整潔工整；

四、少有語病。這些是很基本的要求，考試的時候就要好好落實。比如，拿到作文題目后要審題。在寫的過程中注意字數的限制，不要寫太多，會扣分的，字數不夠也會扣分。所以實在不行就寫完一段話，停下來數一數字數。字跡工整可能短期內提高不了。只要你比平時稍慢一點寫字母，就會寫得比較整潔。要知道老師的印象分是很重要的。病句的避免技巧就是，凡是你想的過程中感覺別扭的句子，多半就是病句。干脆不要寫出來，換一種形式去表達。不要追求好詞，要追求準確性。在考前，小作文的提高是非常快的。方法就是分析小作文的類型。應用文寫作部分（小作文）考查內容包括投訴信、咨詢信、道歉信、求職信等信函類應用文，而且涵蓋報告、通知、海報等告示類應用文。不同類型的作文，要自己總結模版。小作文是完全可以準備模版的，其作用也是常明顯。一定要注意：總結出自己的模板！

10.如何準備考研翻譯？

答：翻譯總體來看，是考研英語中最難的部分。說它最難，主要是因為翻譯考察的內容和要求最多、最高。該部分需考察單詞、語法等基本問題，還有句子結構分析、英語背景知識和中文水平。對考生的要求最高，所以翻譯的分數不好拿。翻譯其實是從屬于閱讀理解的，因為翻譯題目是從閱讀理解中摘取的，而這些句子的選擇通常是帶有從句的長難句，通常也是理解文章大意的關鍵句子。從近些年的真題中，我們發現命題者有一個非常明顯的趨勢，就是加大了復雜句子結構和文章的考察力度。這體現在各部分的題型當中，尤其以英譯漢部分最為明顯。所以，欲得高分的考生應該把更多的精力放在文章長難句和段落邏輯結構的把握上，再加上一定的應試技巧和策略，才能在考研英語中取得高分。

11.翻譯的過程有哪些？

答：新東方翻譯名師唐靜老師把翻譯分為三個過程：一是理解。也就是說要理解句子中的詞匯、短語。二是表達，表達是理解的結果。影響表達的因素有譯者對英語原文理解的深度、譯者自身漢語修養的程度、譯者對英漢兩種語言文化的掌握程度，譯者盡量擺脫原文束縛。三是校對、檢查。這步要求比照英語原文和漢語譯文檢查句子是否準確、通順。

12.翻譯的核心策略是？

答：翻譯核心策略有兩個——拆分和組合。第一，理解英語原文，拆分語法結構。由于英語語言具有形合特點，就是說英語句子無論多么復雜，都是通過一些語法手段和邏輯手段連接起來的，翻譯前要先通讀句子，注意一邊讀一邊拆分句子結構：主句和從句拆分，主干部分和修飾部分拆分。第二，改變原文順序，組合漢語譯文。根據漢語習慣來安排翻譯順序，確保翻譯準確、通順、流暢。這是翻譯基本的策略，另外

還有一些具體的操作策略，比如語法翻譯法、句法翻譯法，在此就不再詳述，同學們可參考唐老師課程。

13.翻譯臨場技巧：

答：（1）只分析劃線部分 考場上時間不充裕時，在整體理解全文意思的基礎上，重點分析劃線部分的結構和意義。首先，劃線部分的句子結構一般來說都比較復雜，如果搞不清楚它的語法結構，代詞和所指代的意義。另外，還要特別注意句子中包含的短語和固定結構，因為這往往是考點。要在平時鍛煉自己很難正確翻譯。在分析劃線部分的句子結構時，要注意分清哪是主句，哪是從句；哪是句子的主干，哪是枝葉。其次，還要特別注意句子中的抓考點的能力，只認真翻譯考點即可，其余單詞的翻譯不用苛求意思的精準。

（2）時間來不及就直譯 翻譯的技巧是綜合運用各種翻譯方法將英文的原意忠實地表達出來。但卻存在著兩種方法，有直譯和意譯兩種方法，只是我們很多人都沒有理解直譯和意譯的區別。不可能存在絕對的直譯，因為畢竟兩種語言相差太大，任何直譯都是經過一定變通之后的直譯，但有的人以為這便是意譯，其實這是錯誤的，意譯一般在文學翻譯中才會出現。所以呢，在應試翻譯中，能直譯出來的就直譯，有能力的就再調整下語序，沒有能力的直譯出來如果翻譯對了考點的話，還是給分的。

第四篇：英語期末復習方法

英語II（1）期末復習方法

同學們好！

下面和大家說一說這門課程的期末復習方法，提供同學們參考。

一、關于文字教材

1、期末復習首先要以主教材為主，反復閱讀教材，盡可能掌握每個單元的語言點、知識點和詞 匯。具體方法可以是：首先看單元的目錄頁，清楚每個單元主要講述的內容，尤其注意語言點和例句部分的內容；然后再仔細閱讀單元的內容，包括課文、語法和練習。

請同學們注意，主教材是期末復習的主要依據。

2、形成性考核冊提供了兩套作業，基本是模仿期末考試的題型和題量，希望大家認真獨立地完 成每個作業。第三個作業是寫出本學期學習過的至少五種語法和例句，這也是為了幫助大家進一步熟悉和掌握本學期學習過的語法和詞匯。

3、中央電大會在每個學期中間發布期末復習指導，請大家仔細閱讀并獨立完成里面的模擬題，這也是很重要的期末復習內容。

二、關于在線平臺的資源

說明：這里指的是中央電大及天津電大的在線平臺資源

1、教學輔導：教學輔導主要提供了每個單元的詞匯講解和例句以及語言點。

2、練習題：提供每個單元的交際對話、語法和詞匯選擇練習。

3、作業及作業講評：講解作業及作業的完成情況，指出問題所在。

4、考試指南：提供考核說明、復習方法、往屆考試樣題、試卷分析及期末復習范圍等。

5、課文的譯文：提供每個單元的課文譯文。

6、多媒體資源：針對每個單元中的重點內容進行詳細地、系統地講解。

請同學們注意：中央電大的期末復習范圍將會登載在考試指南的欄目里，請大家屆時關注。

同學們，英語II(1)這門課程閱讀量和詞匯量都比較大，知識點也比較多，學習起來難度較大，在這一學期的學習當中，大家都很勤奮努力，很是辛苦。英語學習需要持之以恒，點點滴滴，不斷積累，尤其是詞匯學習，僅僅突擊性地背背單詞是不行的。單詞需要在句子里、在課文里記憶，所以平時多練習閱讀課文，多念念句子是很有幫助的。要逐步養成閱讀的習慣，從一點點做起，堅持下去必有好處的。

最后，希望同學們能夠再接再厲，積極努力復習，爭取期末考出好的成績。

第五篇：高三英語復習方法

2007-2008學年高三英語復習備考計劃

呼凌

本學期我們高三應屆班新課教學已快接近尾聲，補習班已經開始第一輪復習，應屆班和補習班在第二輪開始統一進度。為了迎接2012年高考，圓滿完成本學年教學工作，有條不紊地搞好畢業生的復習備考工作，現制訂計劃如下：

一、高三英語新課結束前后親手演練2011年各省、市高考試題，研究試題趨向，體會試題特點，將考點內化在平時的課堂教學和復習中。

二、認真歸納、分析高中所學的知識點以及語法點，搞清它們在高考中所占的比例。在深刻領悟高考試題趨向和大綱要求的前提下，精心選定高質量、高水平的復習資料一本，模擬試題若干套，并根據2011年試題趨勢穿插一部分學生容易失分的補充練習，指導學生復習。

三、要與同組教師團結協作，以大局為重，要樹立“高考一盤棋”的思想，統一復習進度，統一練習，統一測試，及時講評試題，及時查漏補缺，并搞好與其他學科之間的協調工作。

四、復習階段的劃分和要求：

第一階段：結束新課（2011年10月中旬左右，第7周）

本學期高三新課共16個單元，計劃本學期第七周前結束新課內容，新課要體現“精”、“實”二字，刪去部分不重要的內容，加快教學進度。

第二階段：第一輪全面復習（2011年10月中旬——2008年3月底）

復習是學習過程中的重要一環，它不僅使所學知識系統化，而且加強了對知識的理解、鞏固與提高，也可彌補知識的缺陷，使基本技能進一步熟練。為了有效地進行復習，首先我們必須明確復習的任務。

復習的任務大致有三項；

1、強化記憶。將以前學過的單詞、短語、句型、語法等牢固地內存在大腦里，以便隨時取用。

2、查漏補缺。及時補足以前未學會的和一知半解的知識，保證知識的完 1

整性。

3、融會貫通。將高中三年所學知識相互聯系，歸納總結，上升為考點，使知識系統化。

總之，第一輪復習要以課本為中心，系統復習初高中所學的全部知識，歸

納總結1—3冊中每單元的核心話題，語法知識，語言點以及重點句型、短語，基礎詞匯。使學生將知識條理化、系統化。分類推進，力求全面提高。努力提

高學生的答題速度，規范其答題過程，從平時作業抓起，在月考中落實見效。

第三階段：第二輪專題復習（2012年4月——5月中旬）

1、語法專題復習

我們在五月份側重基礎語法的復習，夯實學生基礎知識，提高綜合語言

運用能力。我們將按考點、分專題，側重復習：①動詞（即詞組和短語比較、時態、語態，情態、語氣和非謂語）；②三大主從復合句（即名詞性從句、狀

語從句、定語從句）③特殊句式或結構（即獨立主格結構、主謂語一致、并

列句、反意問句、倒裝句、省略句和強調句等），幫助學生總結、歸納，努力

促使學生實現知識與能力的有效結合與應用。

2、題型專題訓練

此階段要求從答題思路、答題技巧入手，訓練答題方法和得分策略。本

階段主要訓練如下題型：

①單選。此項雖在考試中基礎性強，但其靈活度大，綜合性強，注重語

境，所以失分嚴重，要重點訓練。

②完形填空。此題為學生失分最嚴重的題型，應側重訓練快速閱讀理解，全面整體接受信息的能力；分析文章結構，理解主題思想和各層次之間的邏輯

關系；利用已知信息和英語閱讀語感，準確判斷的能力；英語詞匯意義的辨析

能力和少數詞語的固定搭配知識。

③閱讀理解。我們根據近幾年高考閱讀理解題的特點，訓練時應注意：

選題體裁多樣，內容廣泛，讓學生限時閱讀。指導學生做閱讀理解時，從整

體上把握文章脈絡，明確章節大意，理解文章中心，分析語篇結構、找準獲

得語言信息的切入點，從關鍵詞中找出語篇內容、主旨，準確理解作者的態

度、情感和意圖等。

④書面表達。為了提高書面表達的成績，我們要求學生在這兩個月內，將朗讀、背誦和書寫結合起來，將訓練內容按體裁分類，每周至少布置一到

兩則的寫作任務并加以講評，加強學生審題、構思以及語言表達的正確性、流暢性和多樣性等諸方面能力的提高，同時對學生書寫的規范提出要求。

第四階段：綜合模擬訓練（2012年5月中旬——月底）

要求：先進行綜合試題的現時訓練，再進行模擬考試。要保證試題質量，方向把握要準，在試題的選編上盡量在質、量、難度上與高考題接近，并及時

查漏補缺。提高學生臨場發揮和應考的心理素質，提高解題速度。

總之，我將在學校以及年級組的領導下，以高度的責任感和使命感，與同

組教師團結協作，及時調整完善復習策略，樹立我們必勝的信心，使本年級高

考工作能在上一級成績優秀的基礎上，再接再厲，再創佳績。

PS：課余時間可放松觀看一些英文原版電影電視劇來提高自己聽力及復習鞏固

所學過的詞匯，語法！掌握經典句式…

2012年3月20日