第一篇：我喜歡的的歷史人物

我喜歡的的歷史人物

在浩瀚的歷史長河中，中國涌現出了許多名垂千古的英雄好漢，他們的故事被無數人傳誦著。但是如果有人問我最喜歡的歷史人物是誰，我一定會不假思索地說:“我最喜歡的歷史人物是三國時期蜀漢名將，素有“武圣”之稱的關羽?！?/p>

關羽，字云長，河東解良（今山西運城)人。早期跟隨劉備輾轉各地，成為劉備最信任的將領之一。關羽去世后，逐漸被神化，被民間尊為“關公”，又稱美鬢公。歷代朝廷多有褒封，清代奉為“忠義神武靈佑仁勇威顯圣大帝”，崇為“武圣”，與“文圣”孔子齊名。

一提到關羽，大家都會想到他的勇武。在《三國演義》里寫他溫酒斬華雄、單刀赴宴會、水淹七路軍、過五關斬六將------這些故事無一不顯出關羽那過人的武藝和其超乎常人的膽識。關羽不僅武藝高超，而且對于劉備始終忠心無二。在《三國演義》里，關羽忠肝義膽，智勇雙全，從桃園三結義到溫酒斬華雄；從單刀赴宴會到水淹七路軍；從斬顏良誅文丑到過五關斬六將；這一路上充滿了艱辛，但他從沒有放棄過。在土坡被擒時，他即使身在曹營，也仍不忘舊恩，終于完成了與曹操的約定，復歸劉備。

“將軍秉天資，義勇冠今昔。走馬百戰場，一劍萬人敵。”他的勇武，他的忠義是沒有人可以相比的，他雖然死了，但是他的精神還活在人們心中。我覺得我們每一個男生都應該像關羽一樣，做一個頂天立地的大丈夫，為國家奉獻出自己的力量！

第二篇：我喜歡的歷史人物

我喜歡的歷史人物 八年級一班

王迪平

他，是智慧的化身，“草船借箭”“火燒赤壁”“空城計”這些神話般的故事和他一起再歷史長河里閃著耀眼的光芒。他是成功的象征，“功蓋三分國，名成八陣圖”。

他原來只是個隱士，他念著“非但泊無從明志，非寧靜無從志遠”，躬耕于南陽，一心只想過著“檢以養德，靜以修身”的生活?？墒?，他這樣的智者，歷史是不會讓他如蜉蝣一般消失，于是演繹了“三顧茅廬”的佳話。

他足智多謀，初出茅廬就火燒新野，即使是曹操手下“八虎騎”之首的夏侯淳也落得狼狽而逃。他巧借大霧，草船借箭，略施小計，就讓周瑜陷害他的奸計破滅，同時還大大挫傷了曹軍的銳氣。他六出歧山，屢戰屢勝，是魏軍中首屈一指的司馬懿也聞風喪膽。

他大智大勇。面對兵臨城下的15萬大軍，依然笑容滿面地在一座空城上彈琴。他為了孫劉聯盟，泰然入吳，雖然他知道那里有周瑜的百般刁難，甚至是生命危險。萌霞關下，他為了劉備的事業，毅然決定冒著生命危險，前去說服馬超歸降。雖然最后去的不是他，但我仍然不得不佩服他勇氣可嘉。

他是一個忠心的大臣，真的是鞠躬盡瘁，他嘔心瀝血的為了蜀國，幫助劉備打下了半壁江山，最后卻因為劉備不聽勸，只顧為關張報仇，卻大敗夷陵。后來劉備去世，阿斗即位，阿斗才識淺薄，整天無所事事，昏庸無道。而他在朝中掌握大權，他其實可以謀權篡位，自立為王，但是他沒有這樣做。劉備臨終前特意叮囑：“汝與臣相從事，事之如父?！彼麤]有辜負劉備，把劉禪當親兒子對待，盡心盡力的輔佐他。劉禪當政時，他處處出面，處處幫劉禪處理國家大事。有一次，他和劉禪一起到野外騎馬，劉禪不幸跌下馬，手臂輕微骨折，他就無微不至的照顧劉禪，直到劉禪的傷好了。

這就是我眼中的諸葛亮——一個有超人膽略和杰出軍事才能的英雄，一個鞠躬盡瘁，忠心耿耿的良臣。他在歷史長河中熠熠生輝，照耀千秋。

第三篇：我喜歡的歷史人物

我喜歡的歷史人物

親愛的同學們，敬愛的老師們，大家好！

中華文明，源遠流長；上下五千年，英才輩出。我喜歡在沙場上英勇殺敵的將軍，也喜歡在營帳中運籌帷幄的軍師；我喜歡對月吟詩的大詩人，也喜歡瀟灑揮毫的大畫家。但在數不清的英雄與文人雅士之中，我更喜歡女中英杰——一代女皇武則天。

武則天初進宮時只是一個小小的才人，她在美女如云的后宮中并不是特別起眼。但是她剛強的鐵腕手段卻由于馴服唐太宗的名馬獅子驄而早早的顯現了出來。隨后，她力排眾議，從昭儀的身份，一躍成為了唐高宗的武皇后。緊接著，武則天又把握時機，漸漸鏟除與她作對的大臣，培養自己的親信。終于在她67歲時，登基稱帝，成為了中國歷史上獨一無二的正統女皇帝。

武則天的精神難道不值得我們這些后人學習嗎？武則天曾被迫削發為尼，曾險被廢后——而每當我在書中、影視作品中看到這些片段時，盡管我都知道事件的結果，但是我都為她捏了一把汗——但是她卻都沉著冷靜，不懼艱險地挺過了一次又一次的難關！這是不是值得我們學習呢？在我遇到挫折時，我只要想一想武則天所受到的挫折與磨難，我便都會咬著牙，迎難而上，突破難關。是她！武則天——中國歷史上唯一的女皇！給予了我力量，給予了我鼓勵。

或許，武則天的經歷并不是最驚心動魄的；或許，武則天的謀略并不是最好的。但是，她面對駱賓王寫的《討武檄文》時一笑而過的豪爽，面對

各種危機時的冷靜果斷，與碰到挫折時的不屈不撓使我為她折服。她，就是武則天，我最喜歡的歷史英雄！

第四篇：《我喜歡的歷史人物》作文

我喜歡的歷史人物

五千年的華夏文明照亮了中華民族的歷史長河。優秀的中華文化博大精深，源遠流長。在這璀璨的文化背后，當然不能缺少創造文化的偉人。

他，或許你并不陌生，他道“行路難”，卻一直在走。走著笑看紅塵，走著辭別故友。一壺濁酒，“歌遍山河八百里”；一葉經舟，“惟見長江天際流”。他便是人稱“詩仙”的李白。

李白灑脫，不寄托于高堂的莊嚴，不艷羨那官場的利祿，站在大唐的江山上，站在詩人的位置上，任清風滌蕩心胸，隨月輝起舞弄影?！疤焐也疟赜杏?，千金散盡還復來”，他吟出了好大的斗志；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月，”他吟出了好大的氣魄。于是，大唐的江山史冊上又多了幾分厚重，多了幾分靈動的神氣！

然而，李白同樣是位被上蒼嫉妒的文人，嫉妒他的人——年少英才，嫉妒他的詩——出水芙蓉。

當李白不被重用時，他卻仍能快樂地夢游天姥，舉杯暢飲。他對明天有著樂觀的微笑。當蘇軾屢遭貶謫，他卻仍有“泛舟游赤壁”的雅興，有“浪淘盡千古英雄”的豪邁。他對明天有著希望的微笑。當屈原縱身投江時，我想他也一定帶著微笑，因為他堅信他的“眾人皆醉唯我獨醒；舉世皆濁唯我獨清”一定會給后人帶來思索和警惕。

李白道“行路難”，卻一直在走。翰林遭貶，他“他仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”！流放夜郎，他“鳳歌笑孔丘，一生好入名山游”！李白所走的路更讓我佩服。這樣說雖有失公平，但我仍然覺得，李白人生路上的磨難哪里比陶潛與屈子少呢？但他卻一直在走，因為他堅信“長風破浪會有時”！這塊寶玉，在僵硬的政治舞臺上磨來折去，卻無半點玷污與磨損！

一勾彎月在冷凝處低懸，片片浮萍碎成搖曳的翡翠。詩人一聲長嘆，涌起層層黑香。李白的一生因為沒有模仿世俗的不堪之流而銘留青史，因為舍棄了“鐘鼓饌玉”，而做了一回真正的自我。他的人生是成功的。如果他像當時的士大夫之徒一樣追求金錢和名利而違背了自己的靈魂，那么祖國的山河里便不再有他的飄逸長衣，歷史里也不再有他的名篇佳作為世人吟詠。歷史的雨沒有下進太白的靈魂，他把一個真實的自己寫進了歷史，使自己成為歷史長河中的一處閃光點。

歷史之所以有紀念意義，就是因為有無數故事值得我們留戀，無數偉人值得我們懷念。

想使中華文化源遠流長，就需要我們的繼承與發揚，使每一位歷史偉人不僅名留史冊，也永遠融進我們心中。

李白，我仰望你

讓我們沿著時光的河床，逆流而上，回首幾千幾百年前，無數的歷史化合物，有“富貴不能淫，貧賤不能移”的忠貞不渝的孟子，有“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”傲岸不羈的李白，有“粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間”剛強不屈的于謙；有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神的龔自珍，有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”浩然正氣的文天祥，有“感時花濺淚，恨別鳥驚心”無奈與悲傷的杜甫。但我最敬佩的一個人就是李白。李白，是我國唐代的大詩人，他的大部分詩歌反映了祖國的自然景色，表達了他對祖國河山的熱愛和對自由的追求，對當時政治腐敗販尖銳批判，他自幼就非常的努力讀書，也非常的刻苦。

有一個流傳很廣的傳說，是講李白小時候的事，他曾經在昌隆縣的象耳山中讀書，有一天，讀書遇到了難處時，屋外傳來了一陣歡笑聲，李白走到窗前一看，原來是小伙伴在游戲，他立刻丟下書，奔了出去。

春天里，野花滿山。蜂飛蝶舞，李白一邊采野花，一邊撲蝴蝶，來到一條小溪旁，看見一位滿頭白發的老奶奶正在溪邊的石頭上磨一根鐵棒，他走上前去，好奇地問：“你磨這個做什么呀？”

老奶奶頭也不抬地回答說：“做針吶。”

“做針？這么粗的鐵棒怎么能磨成針呢？”李白驚訝地問?！昂⒆?，這鐵棒雖然粗，可我今天磨，明天磨，一直磨下去，總有一天能磨成針的?！崩夏棠陶f完，又埋頭磨起來。

李白摸了摸腦袋想，老奶奶說的對??！只要功夫深，鐵棒磨成針，讀書不也是這樣嗎？不下功夫，怎么能學到豐富的知識呢？于是，他立刻跑回家去，讀起書來。

比綠葉更美，比綠葉更動人，同樣比綠更我了幾分才情，那就是青蓮，好一個青蓮居士，我好羨慕你“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的桀驁不馴，好欣賞你“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的一身正氣，好喜歡你“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮罋飧稍?? 沒有你被貶的經歷，就不會有這么多的膾炙人口的佳作，就不會有流傳千古的美文，在被貶之后，你沒有就此倒下，而是堅強地挺了過來，很佩服你的毅力。

李白，我仰望你，仰望你的才華橫溢，仰望你的浩然正氣，仰望你的超凡脫俗，仰望你??

第五篇：我喜歡的近代歷史人物——詹天佑

我喜歡的近代歷史人物——詹天佑

小學語文課本《詹天佑》這篇課文，八年級上冊歷史我們又學了《近代科技之星》進一步了解了詹天佑的歷史，我對詹天佑有了更深的認識。我深深喜歡上這個歷史人物。

我要想詹天佑學習，學習他的愛國精神。

1871年秋，年僅12歲的詹天佑到香港報考了清政府籌辦的“幼童出洋預習班”，留學美國。他帶著為祖國富強而發奮學習的信念，刻苦學習。1881年，在120名回國的中國留學生中，獲得學位的只有兩人，他便是其中的一個。在修建京張鐵路時，面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人的極端藐視，詹天佑為了維護祖國的尊嚴而勇敢受命。作為一名做學生，健康成長努力學習是我能做的最大的愛國的事情，我會努力學習，以優異成績回報父母，回報國家。

我要想詹天佑學習，學習他不怕困難的精神。

京張鐵路從豐臺北上西直門、沙河、經南口、居庸關、八達嶺、懷來、雞鳴驛、宣化到張家口，全長360華里。全線的難關在關溝，這一帶疊巒重嶂，懸殊峭壁，工程之難在當時為全國所沒有，世界所罕見；坡度極大，南口和八達嶺的高度相差180丈。面對這樣的困難詹天佑實地勘察，親力親為。在平時的學習中，我遇到到問題經常會退縮，亂寫一氣，今后我不會這么做了，再大的困難我也會努力客服，去請教老師或者同學。

我要向詹天佑學習，學習他打破常規，敢于創新的精神。

京張鐵路要經過很多高山，不得不開鑿隧道，詹天佑發明豎井施工法，把工期縮短了一半。鐵路經過青龍橋附近，坡度特別大。詹天佑順著山勢，設計了一種“人”字形線路?？萍紕撔率巧鐣M步的重要因素，一個國家要想強大，也要科技創新。中國正是有了“雜交水稻“才能以世界7%的土地養活世界上13%的人口。作為一名中學生，我要積極參與學校組織的科技創新活動，不斷培養和提高自己的創新意識和創新能力。

我要向詹天佑學習，學習他一絲不茍，精益求精的精神。

詹天佑之所以成功，是因為他有著一種寶貴的一絲不茍，精益求精的工作態度。他常常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎，‘大概’、‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口?！蔽蚁?，詹天佑這種精益求精的工作態度，不正是他能又快又好的完成京張鐵路的關鍵嗎？平時學習中，我也經常馬虎，作業不檢查老師經常幫我勾出錯別字，數學考試經常不檢查，因為一兩個可以避免的錯誤而不能得到滿分。今后我一定要養成扎實學習，細心檢查的習慣，爭取在期末檢測中取得好成績。

桂林市大河初級中學八年級167班 羅艷碧

指導教師：李彩軍

2012年12月