第一篇：春天的記憶

春天的記憶

風吹過我心中的湖水，蕩漾起層層漣漪，記憶的落花紛紛落下，編織成一個個五彩斑斕的夢，讓我在生活的大海中尋找著那一幅幅美好的畫卷。在我的腦海中，也擁有許許多多春天般的記憶，無論是美好的瞬間，還是青春的年華

而我像一陣微風，不知吹過了多少個四季，成長著，依舊尋找著春天里那最美好的瞬間，幻化成人生中最美好的記憶。

生活的湖水時起時落，我尋覓著，飄蕩著，我到底在尋找什么呢？是人生的真諦？還是精神的慰藉？驀的，這一幕幕讓我釋然

一個端著熱水盆的老人正靜靜地從小巷經過，不巧，一群孩子正在踢足球，突然一腳，球急速向老人飛去。我霎時間繃緊了心弦。若這樣下去，老人豈不是會被這滾燙的開水燙傷嗎？說時遲，那時快，之間一個默默的身影出來了，一頭將球擋了回去。我欣然一笑，再看看老人家，依然安詳地走著我忽然覺得那默默的身影是如此的高大我笑了笑，繼續飄蕩。將它儲存在我腦海深處，當作春天般的記憶

童年像一個五彩斑斕的夢，逝去了，罷了。我靜靜地看著那活潑可愛的孩子們在草地上奔跑、追逐、玩耍、嬉戲，是那般快樂！春天，是一個屬于孩子們的季節，也是一個溫暖快樂的季節。瞧，那些孩子們正快樂的放著風箏哩！好快樂，多么自由啊！不禁勾起了我心中對童年的思念

可是孩子們一不小心把那風箏與那樹枝相纏在一起了，孩子們萬般無奈，因為這樹的確蠻高的。無論孩子們怎樣蹦啊、跳啊，根本拿取不到。有的孩子索性坐在地上哇哇地哭起來我也不禁皺起了眉頭。這時，一個正在跑步的人，伸出了他的一只細而長的手，縱身一躍，風箏，這匹脫韁的野馬終于被制服了！風箏終于又回到了孩子們的手中，孩子們露出了那最無邪的笑容，那默默的高大身影又漸漸遠去了，此時人們心中卻無比舒暢我又釋然了，笑了笑，在這里，我又擁有了最美麗的春天般的記憶。

其實這些美麗的瞬間，這些美好的鏡頭都環繞在我們身邊，只是我們沒有一顆善于發現美的不老的春心，讓我們去發現美，并將它們幻化成我們生活中最美好的記憶，時時刻刻為我們的生活綻放最美麗的花朵，精彩我們的人生！

瞧，那春天般的記憶又在我的腦海中浮現

在過斑馬線的時候，一位可愛的少先隊員扶著一位盲婆婆慢慢地過了馬路；路邊的人行道上，人們自覺的為一位正在盲道上行走的盲人讓道；一位少年主動撿起了路邊的垃圾，扔進了垃圾桶里；一位路人買東西的時候不小心把錢包掉了，而店主毫不猶豫地拾起，立即追上去將錢包還給了失主

我的記憶總有這些美好的瞬間，無時不刻激勵著我、提醒著我要最一個正直、善良的好孩子

風繼續在吹，我的思緒卻飛出了九霄云外，飛向了遙遠的太空，融入我的記憶之中。我想，春天應該快來了吧我似乎聽見它在不遠處呼喚了！

第二篇：春天的記憶

最喜歡的季節是春天，春天是綠色的使者案，帶給我們綠色的思緒，使人心曠神怡;春天是粉色的使者,讓人輕松愉悅，使人浮想連篇。春天是愛的季節，她讓有情人牽手走過緑草地，在夕陽下回憶甜蜜的時光。

我愛春天的顏色, 記憶中兒時的春天是充滿槐花味的一抹綠色，身上掛滿槐花，跟隨自己的足跡走過一季。抓一把槐花放進嘴里，咀嚼著春天的味道。

我愛春天的味道，清風拂過帶著泥土的氣息，桃花的清香。感覺仿佛置身粉紅色的海洋。不知什么時候身后添了一對粉紅的羽翼，身體輕輕的飄了起來，飄過翠綠的草地，飄過流淌的江河......我愛春天的暖風，約上小伙伴們一起牽手走進田野，撒一把泥土試試風，把風箏和笑聲一起送給太陽，太陽回贈我們一片金色。田野上隨處可見小伙伴們邊跑邊笑的身影。跑累了把風箏拴好，躺在田埂上閉上眼睛盡情享受陽光的沐浴。一陣清風拂過臉頰，就好像美麗的姑娘親吻著我們的小臉蛋兒，又好像姑娘的輕紗滑過臉龐，真想把她挽留住，同我們一起嬉戲。

我愛春天的陽光雨露、鳥語花香，我愛春天一切的一切……

第三篇：春天的記憶

春天的記憶春天，是我們脫去冬裝，無憂無慮地玩耍的時候，是大自然萬物復蘇，遍地花開的時 清明小長假，我回到了母親的家鄉，如畫的江南水鄉--紹興。在這個美麗的春天，我們把感受春天氣息的地點選在了會稽山。驅車來到山門前，融進了春天那中。滿山遍野的姹紫嫣紅，是杜鵑；似冬雪，白燦燦的花海，是櫻花；一大片一大片的翠綠，是竹林。啊,竹林！我記憶中突然浮現出春筍那美妙的滋味。拉上爸爸，一頭扎入竹林中，迫不及待的開始尋找春筍的蹤跡。我們開始爬山，山勢陡峭，爬的很累，但是竹林中盛開的野花，不時竄出的各種小動物，給我們尋找春天的旅程增添了無盡的歡樂。來到半山腰，我回頭一看，上下左右全都是翠竹，一直綿延到遠處的天邊，完全阻隔了鋼精水泥的氣息，我們真的進入春天的懷抱中了。一陣山風吹來，暖暖的，就像母親的手，輕柔的撫摸著我，舒服極了；竹葉也沙沙作響，就如那美妙的天籟之音，動人之極。在萬般尋覓中，我們發現了一顆春筍，婷婷玉立在一叢野花旁。筍剛剛冒出個頭不久，大部分還埋在泥土中。隨手拾來的木棍就是我的工具，爸爸在旁邊的加油助威成了我的動力，春筍終于完全呈現在我眼前。時間過的很快，在春筍的芬芳中我們踏上了返回的路途。一大片黃燦燦的野花突兀的呈現在我的視野中，“哇，真是太美了”，我不禁贊嘆道。我摘下一些野花，編成了一個美麗的花環，準備讓媽媽也能切身 感受到春天的氣息。離開時，我又站在山門前，遠眺著會稽山。我要記住這里春天的一切，把它深深的融入我的記憶中，永遠！不解春愁，曾經的記憶，曾經國泰民安的美好記憶像春一樣匆匆歸去，哪怕如此憐惜春花，春花卻不懂人的愁腸啊。思忖良久，逡巡，徘徊。曾經安定的生活已經成為往昔，過眼云煙的春天枯敗成記憶。家國破碎所帶的漂泊就如同風留給落花飄墜的冷漠，連同記憶隨歲月一起沉默。艾黎?福爾曾說：“一個人如果不肯在他生命的臺階上留下一些自己的記憶的話，那么待他離開的時候，則一無所有。”如果秋天的記憶是悲涼凄愴的，如果冬天的記憶是冰冷絕望的，如果夏天的記憶是熾熱激烈的，那么春天的記憶則是一種柔和綿長的溫婉，一種水鄉浣花般的綽約和悠長。春天的記憶里，婉轉的歌聲回蕩，荊棘鳥銜來海子的詩行；春天的記憶里，有一幅緩緩展開的水墨卷軸，繪著辛棄疾感傷的詞作；春天的記憶里，循著青青的石板路，濕漉漉的春雨中聽得到鄭愁予的《錯誤》，穿越時間長流唐寅的七絕落花詩依約顯見，春天的記憶里每個角落里浸透著芬芳，絲箋軟卷間繪出明艷且迤儷的春景長卷，清清一墨引出淺淺記憶。他們帶給我們的記憶永遠銘記在心里。春天的溫婉柔淑中，聆聽記憶深處的跫音，清矍明麗的纏綿，旖旎而綺艷。春天的記憶里，有瀟湘兒春日葬花的憂傷；有海子緘默的詩句感動心間；有空靈的歌從阿桑口中低靡而出；有一窗冷月伴稼軒共春傷；有煙雨朦朧的江南在鄭愁予詩中逶迤而長，春天的記憶亦像楊柳那般柔芳。春風拂不盡惆悵，惆悵里綿延不絕的思緒，思緒抒不盡記憶，記憶道不盡往昔，往昔鐫刻著春日里深深的情誼，低唱成淡淡的風景。

第四篇：永遠記憶的春天

永遠記憶的春天

時間真的過的很快，在家的日子比在學校過的舒服多了，也空洞多了，雖然只過去一個多月，但真的很懷念那些和追夢青年們一道奮戰的日日夜夜。

早上五六點被鬧鐘嚇醒，然后帶著可能遲到的恐懼賴上一兩分鐘，從不會忘記起床后的第一件事就是來杯咖啡，咖啡能提神，對我來說起作用的不僅僅是它的生理反應，它的味道甚至它的形態都能警醒我要認真把握分分秒秒。朝讀后才是早餐時間，我記得我早上用餐的最短時間記錄是八分鐘，吃完早餐后兩分鐘，高二年級才放學。早餐后總想睡覺，趴在桌上保持半睡不睡的狀態，害怕被老師發現會很尷尬。一天中最愛走神的可能是上午第四節課，趁老師背對我們在黑板上磨粉筆的時候會環顧一番，看到墻上高掛的高考倒計時牌時，自己就會批評自己，那時會想很多。中午有時會很有精神，計算的忘了午休，下午則會受到瞌睡的懲罰。更多的時候中午會趴在桌子上迷糊20來分鐘。下午當高一高二很嘈雜時，太陽刺眼的紅光會照到我的桌前來挑釁，不過不怕，書堆會替我擋住。晚自習精神會很好，教室比較寧靜，懵懂的飛蛾或調皮的小狗偶爾會在教室里引起一段騷動，但很快就會平靜下來。自習之后回到宿舍，人有些疲倦，但還要強迫自己清醒的學上一個鐘頭。晚上有時會夢見自己考上了清華，呵呵！遙遠的夢啊！這就是一個平凡的黃梅一中高三學生的生活！不管做了什么，自己的追求始終如一！

現在在家自己會很松散，早上陽光爬過窗臺射到眼睛表達不滿，此刻才九點多，還沒刷牙洗臉就會打開電腦，看到自己的炫舞舞友在線，就會PK幾回合，QQ好友有時要求開視頻，我會托辭去刷洗后再來，炫舞上有好友時總舍不得離開，偶爾看看恐怖電影嚇嚇自己，晚上在網上瞎逛到半夜

永遠懷念高三的日子。高三，讓我長大的一年，無盡感慨

第五篇：記憶的春天美文

每一個人總會有一段美好的時光存留在自己的記憶當中，這一段時間就是記憶的春天。所謂記憶的春天，就是在記憶當中給我們一種積極陽光的正能量的事件，有可能是在青春期發生的一些青澀懵懂的事，也有可能是在工作上催人奮進的一些事。

無論怎樣，這些就是記憶的春天，能夠幫助一個人在心情低落的時候，起到療傷的作用。這些記憶的片段就像春天一樣能夠帶給人一種死而復生的力量，或者說是讓人重新振作的力量。

記憶的春天來自于一個人天真無邪的時候，那個時候每一天都是陽光，根本沒有像現在這樣數不清的挑戰和困難。正因如此，我們才需要好好的珍惜那記憶的春天，它來之不易，來自于大腦深處美好事物的集合。

因此，對于那些美好的事物，會幫助人們在遇到危險或者是困難時候，提供一種積極向上的正能量。這種正面的情緒非常重要，因為在很多時候人們并不能夠總是依靠他人，人們也需要靠自己的力量來掙脫情感的束縛。這個時候，最需要依靠我們這些記憶的春天來幫助人們擺脫，讓人們能夠重新振作起來。

最后，希望每一個人都能夠收獲到更多的記憶的春天，讓這份美好和感動能夠越來越多地出現在人們的生命當中;讓生命就像春天一樣蓬勃旺盛的發展;在不斷的努力中，獲得更多的感動。