第一篇：2016級,必修一地理限時練

2016級宏志班地理限時練

一、選擇題（共90分，每小題2.5分。每小題只有一個正確答案。）

2016年注定是個不平凡的航天年。北京時間9月15日22時04分，搭載我國第一個真正意義上的空間實驗室“天空二號”空間實驗室的長征二號FT2運載火箭，在我國酒泉衛星中心點火發射升空。同時，“神州十一號”在10月17日7時30分在酒泉發射，并于10月19日凌晨與“天空二號”成功交會對接。據此完成1-2題。1.在紐約（西五區）的小明觀看“天空二號”發射的現場直播的當地時間是 A.9月14日22時04分 B.9月14日9時04分 C.9月15日9時04分 D.9月16日11時04分 2.在“天空二號”成功發射，“神州十一號”與之成功交會對接期間，太陽直射點的移動方向是

A.先向南再向北 B.一直向南移動 C.一直向北移動 D.先向北再向南

3.我國疆域遼闊，橫跨五個時區。為了使用方便，采用東8區區時作為統一時間，即北京 時間。某人出差到烏魯木齊發現上午8時天剛放亮，其實當時該地（東6區）的區時為 A.5時 B.6時 C.9時 D.]0時

4.地球自轉的線速度對衛星發射具有重要意義。我國四個衛星發射基地中，線速度最大的 是

A.酒泉（約40oN）B.太原（約38oN）C.西昌（約28oN）D.文昌（約19oN）5.冬至日，微信群中紛紛相傳“太陽要回來了”。這句話的地理涵義是，從冬至日到夏至 日上海地區正午太陽高度角的變化規律是

A.由小變大 B.由大變小 C.先變大后變小 D.先變小后變大

6.地球上不同地方晝夜長短的變化與其緯度位置密切相關。下列四個緯度中，一年內晝夜 長短變化幅度最大的是

A.赤道 B.北回歸線 C.31oN D.北極圈 7.據觀測，喜馬拉雅山目前仍在以一定的速度抬升，其原因是

A.亞歐板塊與印度洋板塊相互碰撞 B.亞歐板塊與非洲板塊相互碰撞 C.亞歐板塊與太平洋板塊相互碰撞 D.亞歐板塊與美洲板塊相互碰撞

9.在火山口附近常可見到一種“浮石”，它布滿氣孔，分量很輕，能在水中浮起。由此可 以判斷它是

A.巖漿巖 B.變質巖 C.沉積巖 D.沉積物

10.云貴高原的喀斯特地貌區分布有世界著名的石林景觀，它是石灰巖受到某種外力作用 形成的。這種外力作用主要是

A.流水堆積 B.流水溶蝕 C.流水下蝕 D.流水側蝕 11.黃土高原千溝萬壑，塬、墚、峁地形廣布。這種外力作用主要是

A.流水堆積 B.流水溶蝕 C.流水侵蝕 D.流水沉積

11.農村傳統的防御霜凍的做法是傍晚悶燒秸稈放煙。這樣做是因為煙塵可以與云霧一樣 A.增強地面輻射 B.減弱地面輻射 C.增強大氣逆輻射 D.減弱大氣逆輻射 12.右圖代表大氣環流中的中緯環流，圖中甲、乙位置的氣壓帶分別為 A.副熱帶高氣壓帶、赤道低氣壓帶 B.極地高氣壓帶、副極地低氣壓帶 C.副熱帶高氣壓帶、副極地低氣壓帶 D.極地高氣壓帶、赤道低氣壓帶 13．臺風是一種強熱帶氣旋。下圖中，與影響我國東南沿海地區臺風對應的天氣系統是

14.右圖所示的鋒面過境上海后，上海的天氣狀況是 A.氣溫下降，氣壓上升，天氣轉晴 B.氣溫上升，氣壓下降，天氣轉雨 C.氣溫下降，氣壓下降，天氣轉雨 D.氣溫上升，氣壓上升，天氣轉晴

15.“百川東到海，何日復西歸。”其對應的水循環環節分別是 A.蒸發、地表徑流 B.地表徑流、水汽輸送 C.蒸發、地下徑流 D.水汽輸送、地表徑流

16.“你從雪山走來，春潮是你的風采。”這表明長江源頭河水主要補給形式是 A.大氣降水 B.冰雪融水 C.地下水 D.湖泊水 17.我國水資源總量居世界第六位，人均水資源量

A.遠高于世界平均水平B.遠低于世界平均水平C.略高于世界平均水平D.與世界平均水平相當 18.我國東部季風區水資源時間分配的特點是

A.春夏多，秋冬少 B.夏秋多，冬春少 C.季節變化小 D.年際變化小 圖2為“某年4月5日8時世界海平面氣壓（hPa）分布圖(局部)”，回答19～20題。

圖2 19.此時，甲處的風向為

A.東南風 B.東北風 C.西南風 D.西北風 20.此時，乙處的天氣為

A.陰雨 B.晴朗 C.炎熱 D.暴雪

“絲綢之路經濟帶”的提出和建設，使古老的絲綢之路及周邊地區煥發出勃勃生機。圖3為“陸上絲綢之路示意圖”，圖4為“河南省多年平均氣溫曲線和降水量柱狀圖”，據此回答21～22題。

圖3 圖4 21.圖3中“陸上絲綢之路” 沿線反映出陸地自然環境的地域分異規律是

A.由赤道到兩極的地域分異規律 B.由沿海到內陸的地域分異規律 C.山地垂直地域分異規律 D.非地帶性 22.下列關于長垣縣氣候特征的描述正確的是

A.夏季炎熱干燥，冬季溫和濕潤 B.終年溫和濕潤 C.夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥 D.終年高溫多雨

23.圖5為“華山地貌景觀圖”，圖6為“地質構造示意圖”。華山屬于圖6中①～④中的哪一種地質構造

圖5 圖6 A．①

B．②

C．③

D．④

24.圖8為“太平洋局部洋流分布示意圖”，下列關于圖中洋流的敘述正確的是

圖8 A．圖中大洋環流位于北半球中低緯海區 B．甲洋流性質是暖流 C．乙洋流對沿岸氣候有增溫增濕作用 D．A漁場的形成與甲洋流無關

讀太陽直射點運動示意圖，回答25～26題。

25．從6月22日到9月23日期間，太陽直射點在圖上的（）A．a—b段移動

B．b—c段移動 C．c—d段移動

D．d—e段移動

26．太陽直射點從a—b—c—d—e需要的時間是（）A．1恒星年

B．1恒星日

C．1回歸年

D．1太陽日

當地時間2015年4月22日，智利蒙特港卡爾布科火山在沉寂42年后突然噴發（圖1），噴發當天很快形成高速20千米的火山灰柱。讀地球的內部圈層結構圖（圖2），完成27～28題。

27．從火山噴發出的巖漿來源于（）A．①層

B．②層

c．③層

D．④層

28．下列關于地球內部圈層特點的敘述，正確的是（）

A．①層和②層頂部合稱為巖石圈

B．③層和④層所受的壓力比較小

C．②層和③層之間的交界面為莫霍面

D．②層為熔融狀態，地震波不能通過

2017年1月3日6時，中央氣象臺將大霧預警提升至最高等級紅色，這是我國今年首次啟動大霧紅色預警。同時繼續發布霾橙色預警。回答29～30題。29．右圖為“大氣熱力作用示意圖”，發生霧霾時，會使圖中（）A.①增強

B．②增強

C．③增強

D.④增強 30．下列減少霧霾天氣的可行措施是（）

①禁止使用煤炭，提高能源價格

②發展私人交通，減少道路擁堵 ③調整能源結構，推廣清潔能源

④倡導低碳生活，增強減排意識

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

2017年1月5日，正值“小寒”節氣，長垣陰天有小到中雨，最高溫度2℃，最低溫度零下3℃。最高溫度較前天下降6℃回答31-32題。31.造成此次降雨與降溫的天氣系統是（）

32．陰雨過后，如果長垣天氣逐漸放晴，氣溫迅速降低，人們感受到了濃濃的寒意，原因是（A．氣流水平輻合B．受鋒后暖氣團控制 C．氣流垂直上升

D．受鋒后冷氣團控制

讀太平洋部分海區洋流分布圖，回答33--34題。

33．圖中海域為世界著名漁場的是（）A.甲

B．乙

C．丙

D.丁

34．圖中由丙地流向丁地的洋流對沿岸地區地理環境的影響是（）A.增溫增濕

B．增溫減濕

C．降溫減濕

D．降溫增濕 讀圖回答35～36題。）

35.圖1中①、②、③三地區景觀與甲、乙、丙圖對應順序正確的是（）A．甲、乙、丙

B．甲、丙、乙

C．乙、甲、丙

D.丙、甲、乙 36.圖中三地景觀差異體現出地理環境的（）

A．緯度地帶性

B．經度地帶性

C．垂直地帶性

D．整體性

二、綜合分析題（共10分）

21.（10分）圖11為“某地景觀示意圖”，讀圖完成下列問題。

圖11（1）若圖中循環表示海陸熱力環流，則此時為

（填“白天”或“黑夜”）；若圖中循環表示水循環，則該水循環類型是，④表示的水循環環節是

。（6分）

（2）圖中甲地河流地貌為

（填“沖積扇”或“三角洲”），其形成的主要外力作用是

（填“流水侵蝕”或“流水堆積”）。（4分）

第二篇：第九課限時練

知識點一：矛盾的同一性和斗爭性

1．如果說人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是其中一個不可缺少的音符；如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中驟然翻起的浪花；如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是一片漂浮的白云。我們可以從這首小詩中領悟到的哲理是 A．事物是變化發展的

B．事物的發展是量變與質變的統一

C．矛盾就是事物自身包含的既對立又統一的關系 D．事物發展是前進性與曲折性的統一

2．把平凡的工作做好就是不平凡，把普通的工作做好就是不普通。其中蘊含的哲學觀點是 A．矛盾雙方的相互排斥和對立 B．矛盾雙方的相互分離的傾向 C．矛盾雙方的相互包含和轉化 D．矛盾推動著事物的運動變化 3．“生活中和自己聯系最多、關系最密切的親人和朋友，往往也是同自己發生矛盾最多的人。”這句話體現的哲理是

A．矛盾雙方互相吸引、相互聯結 B．斗爭性寓于同一性之中

C．矛盾雙方相互排斥、相互對立

D．矛盾雙方在一定條件下向相反的方向轉化 4．“真理是同謬誤相比較而存在、相斗爭而發展的！”這句話表明 A．真理和謬誤是不可分割的

B．矛盾雙方的對立統一推動了事物的變化和發展 C．真理和謬誤推動了事物的發展 D．矛盾雙方相互依存、相互轉化

知識點二：矛盾的普遍性和特殊性

5．2010年中央農村工作會議強調，當前農業農村發展面臨的形勢依然十分嚴峻，長期制約因素尚未根本消除，有些還會進一步加重，新的矛盾問題不斷顯現，有些還難以預料，2010年將是更為復雜而又十分困難的一年。對當前農業農村形勢的認識符合的辯證法道理是 A．物質決定意識的原理 B．整體和部分是不可分割的 C．實踐決定認識

D．矛盾是普遍存在的

6．人的尊嚴，隨著時代的變遷有不同的側重。今天，我們所向往的人的尊嚴，是更好地“以人為本”，更加關注公民的各種權益，更加關心人的自由、人的全面發展。這體現了 A．發展的趨勢是前進性與曲折性的統一 B．矛盾的特殊性通過普遍性表現出來 C．事物運動是有規律的

D．同一事物在發展的不同階段有不同的矛盾

7．(2010江蘇徐州調研)根據2010年4月15日通過的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，我國將完善招生錄取辦法，建立健全有利于專門人才、創新人才選拔的多元錄取機制。其哲學依據在于矛盾具有

A．普遍性

B．特殊性

C．同一性

D．斗爭性 8．“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”，“一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨”，本來不易表現的愁思，在古代詩人的筆下卻被描寫得形態萬千、生動感人，讓人浮想聯翩。這說明 A．發揮主觀能動性可以改變事物的性質 B．普遍性寓于特殊性之中并通過其表現出來 C．人的主觀世界必須在實踐中才能得到改造 D．真理是具體的、有條件的能力點一：矛盾的同一性和斗爭性 9．“不拋棄，不放棄”是一種責任。正是因為“不拋棄，不放棄”，才使西南地區人民的“渴”望成為希望；正是因為“不拋棄，不放棄”，才使礦井下生命存活的渺茫變成生還的奇跡。這表明

①矛盾雙方的相互排斥、相互對立 ②人的主觀能動性作用是巨大的 ③矛盾雙方的相互吸引、相互聯結 ④矛盾就是對立

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

10．(2010安徽安慶一中模擬)下圖漫畫《領導還是被領導，有時候確實要看實力》畫了一個本來應該牽著狗走的小朋友卻被狗牽著走。其寓意主要啟示我們

A．對事物的認識取決于客觀事物本身 B．矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化 C．實踐是檢驗認識真理性的唯一標準 D．認識事物必須把握其發展的趨勢

11．(2010湖北常德檢測)2009年7月22日，美國總統奧巴馬在中美戰略與經濟對話開幕式上，引用中國先哲孟子的話“山徑之蹊間，介然用之而成路，為間不用，則茅塞之矣”。這一觀點體現的哲學意義是 A．世界上沒有不可認識之物

B．事物的發展是前進性和曲折性的統一 C．實踐是認識發展的動力

D．矛盾雙方有相互貫通的屬性和趨勢

12．(2010江蘇南通通州區聯考)貓和老鼠有著必然的關系：老鼠會“裝死”，貓則會“假眠”。由此可見，矛盾雙方

A．對立是絕對的、有條件的 B．統一是相對的、不變的 C．相互排斥、相互分離

D．相統一而存在，相斗爭而發展

能力點二：矛盾的普遍性和特殊性

13．山寨產品一方面以其低廉的價位、完備的功能、新穎的外觀，技術和工藝的創新占據了一定市場份額；另一方面也存在著仿冒、造假、侵權等問題而引起種種非議。這表明 ①矛盾普遍存在，事事有矛盾 ②同一事物在發展的不同階段有不同特點 ③矛盾雙方在一定條件下相互轉化 ④矛盾雙方相互依賴，共處于一個統一體中 A．①②

B．②③

C．①④

D．③④ 14．觀察漫畫《如此領導》，我們得到的哲學啟示是

A．要承認矛盾的普遍性與客觀性，正確對待矛盾 B．要用發展的觀點看問題，認真解決矛盾 C．堅持量變與質變的統一原理，重視事物的質變 D．把握事物的發展趨勢，正確對待發展中的曲折

15．(2010河南實驗中學期中)2010年2月27日，國務院總理溫家寶與網友在線交流并接受中國政府網、新華網聯合專訪。總理與網民面對面給人留下的印象是，他既是大國總理，也是普通網民。作為大國總理，“居廟堂之高，則憂其民”，作為普通網民，他“處江湖之遠，則憂其君”；網絡把“廟堂之高”“江湖之遠”，把“君”與“民”，拉得很近，聯得很緊。這表明

①矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下是可以相互轉化的 ②網絡成為溝通政府與群眾聯系的新形式和重要媒介 ③聯系是客觀的，基于主觀目的的聯系可以代替事物固有的聯系 ④聯系是普遍的，任何事物都可以和某一特定事件相聯系 A．①②

B．②③

C．①④

D．①③

16．(2010江蘇高考單科)每一座火山都有自己的個性，對冰島火山噴發，沒有人知道它噴出多少物質，以及這些物質將達到大氣中的何種高度。這強調了 A．火山活動無法預測 B．火山活動沒有規律性

C．火山活動規律具有普遍性

D．每一座火山活動的規律都有特殊性

?

17、.商品的外包裝對商品起保護和美化作用，但是過度的外包裝增加了商品的成本和價格，既造成資源的浪費，又增加了消費者的開支。這一經濟現象體現了 ①事物的聯系是普遍的、客觀的②事物是在曲折中發展的

③量變達到一定程度會發生質變

④要堅持用一分為二的矛盾分析方法 A.②④

B.①④

C.①③

D.③④

?

18、考古學好比望遠鏡，可以讓我們遠望人類的起點和整個歷史，考古遺物則如同顯微鏡，可以讓我們透視具體的歷史事件。這意味著

①沒有對個體的透視，整體就難以把握

②沒有對整體的理解，個體就無法認識 ③沒有實踐認識就沒有來源

④沒有認識的指導實踐就不能深入 A．①② B ③④

C.①③

D.②④

?

19、杭州吳菊萍徒手接住了從10樓墜落的兩歲女童，造成左手臂多處粉碎性骨折，而她奮力救下的孩子重新獲得了生的機會。吳菊萍家鄉鎮政府為吳菊萍在高速公路邊豎起一個十多米長、四米多寬的巨幅廣告牌，上面寫著：弘揚道德模范精神，爭創全國文明鎮/向王江涇的好女兒——“最美媽媽”吳菊萍學習。此舉在社會引起了熱議，有人表示宣傳英雄的事跡，怎樣都不為過；有人認為，這是“捆綁”英雄的宣傳，讓“最美媽媽”成為地方爭取政績的資本。這種爭議表明 A.價值判斷與價值選擇具有主觀差異性

B.價值判斷與價值選擇的標準因人的立場而異 C.價值選擇是在價值判斷的基礎上作出的 D.人們對同一事物的看法不可能相同 ? 20、當今，各地城市建設了除了追求“人文、生態、宜居”的目標，還注重展現個人魅力、地方特色和時代氣息。這種城建思路體現的哲理是

A.思維與存在的關系

B.矛盾普遍性和特殊性的關系

C.主要矛盾和次要矛盾的關系 D.矛盾的主要方面和次要方面的關系

?

21、頻發的校車事故催生了“新校車標準”的制定。但在宇通主導的美國版“大鼻子”校車“新標準”下，其他車企要增加20%－30%的成本，且多數中小客車廠家將被排除在外，“宇通標準”遭到眾車企反對。“新校車標準”引爭議的根本原因在于（）A.人們的意識活動具有自覺選擇性

B.價值判斷與價值選擇具有主觀差異性，無客觀標準

C.價值觀決定人們的價值判斷與價值選擇

D.各車企所面對的社會存在不同

22．在一次水稻新品種考評會上，專家對袁隆平主持培育的“兩優培特”雜交稻紛紛表示贊揚。而袁隆平除了介紹新品種的優點外，還指出其缺點是“抗稻瘟病不太強”，建議有稻瘟病的地方栽種時要慎重，并在各方面進行防治。袁隆平的思想方法有什么特點？

23．2009年11月6日，“中國農村改革第一村”安徽鳳陽縣小崗村黨委書記沈浩在臨時租住房內去世，年僅46歲。作為安徽省財政廳派駐小崗村的選派干部，沈浩的先進事跡感動了無數人。他在小崗村工作的6年，小崗村引進項目13個，到位資金2.3億元，是小崗村發展最快的6年，是小崗村群眾得實惠最多的6年。榜樣的力量是無窮的，運用矛盾普遍性和特殊性關系的知識，說明弘揚沈浩精神有何意義？

24．閱讀材料，回答問題：

材料一：在這個世界上，就連最為人跡罕至的地方，也都“烙刻”上了人類的痕跡。在太平洋最人跡罕至的地方，位于北緯35°到42°之間，夏威夷群島的東北方向，距離加利福尼亞沿海1 000英里的位置，又有一個“新大陸”正在生成——“第八大陸”，應該叫做“太平洋垃圾渦旋”，這個“新大陸”完全是由垃圾堆起來的，已蔓延到140萬平方千米的海域，聚集了超過700萬噸的垃圾。在這個垃圾“聯合國”里，有來自美國的球鞋、中國的塑料袋、日本的漁網碎片、加拿大的集裝箱外殼??

材料二：2009年12月7～18日，哥本哈根世界氣候大會——《聯合國氣候變化框架公約》締約方第15次會議召開，來自192個國家的談判代表就未來應對氣候變化的全球行動簽署新的全球減排協議。中國積極為全球氣候變化承擔“共同但有區別的責任”。中國政府決定，到2020年我國單位國內生產總值二氧化碳排放比2005年下降40%～45%，作為約束性指標納入國民經濟和社會發展中長期規劃，為全球應對氣候變化做出巨大努力。運用矛盾的觀點分析材料一、二中的人類活動。

學案答案： CACCBC

1、(1)矛盾的普遍性和特殊性是相互聯結、辨證統一的，這要求我們把矛盾的普遍性和特殊性有機地結合起來。

（2）矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中，并通過特殊性表現出來。建設社會主義新農村要選擇試驗點，總結成功經驗，進而推廣到其它地區。在矛盾普遍性原理的指導下具體把握矛盾的特殊性。各地在新農村建設中要以中央的方針為指導，同時要結合本地的具體情況來進行。

2、解析 本題考查矛盾的相關知識。原理明確，用對立統一的觀點分析，答題關鍵是將原理與材料有機結合進行分析說明。

答案(1)矛盾就是對立統一。矛盾雙方既對立，又統一。

(2)攤點問題既涉及城市形象又涉及民生問題，二者是對立統一的關系。一方面，塑造城市形象與解決民生問題存在一定對立性。另一方面，塑造城市形象與解決民生問題存在統一性。塑造城市形象必須以人為本，關注民生；民生問題的解決也要有利于維護和塑造城市形象。

(3)在二者關系問題上，應堅持兩分法，防止片面性，將塑造城市形象與解決民生問題有機結合起來。

限時練答案

第九課 唯物辯證法的實質與核心第一框 矛盾是事物發展的源泉和動力基礎鞏固 1．C 2.C 3.B 4.B 5.D 6.D 7．B 8.B 22．答案：世界上一切事物內部都包含著既對立又統一的兩個方面。袁隆平勇于承認矛盾、分析矛盾、揭露矛盾，堅持矛盾分析法，既介紹新品種的優點，又指出其“抗稻瘟病不太強”的缺點。這種矛盾分析的方法和實事求是的科學態度值得我們學習。能力提升

9．D 題意主旨在于說明在“不拋棄，不放棄”的條件下，實現了從“渴”到“不渴”及從“死”到“生”的轉化，②③的說法正確體現了題意，選D項；①的說法與題意無關；④的說法錯誤，矛盾就是對立統一。

10.B 結合漫畫中的圖文信息可知，是否居于領導地位取決于自身的實力，即有實力則是領導，否則就會轉化為被領導，B項應選；A項說法錯誤，實現對客觀事物的正確認識取決于一系列的主客觀條件；C、D兩項不符合題意。

11．D 孟子的話的意思是指山坡間的小徑，經常有人行走便踏成了一條路；過一段時間沒有人去走它，又會被茅草堵塞了。這體現了矛盾的雙方在一定的條件下相互轉化的道理，選D項；A、B、C三項說法正確，但與題意無關。12．D 貓和老鼠是一對生死冤家，雙方在斗爭中為戰勝對手，各自進化出了應付對手的“絕招”——老鼠“裝死”與貓“假眠”，從哲學的角度，這體現了D項；對立和統一都是有條件的、相對的，不是一成不變的，A、B兩項的說法錯誤；C項說法不符合題意。

13．C 對山寨產品的認識有肯定和否定兩種并存的觀點，這說明在山寨產品身上存在著既對立又統一的關系。②③說法與題意無關，①④說法正確且符合題意，故選C項。

14．A 漫畫中的領導把大事化小、小事化了，是回避矛盾的表現。從哲學上看，這是否定了矛盾的普遍性與客觀性，不能正確對待矛盾的體現，故A項符合題意。15．A ③的說法錯誤，基于主觀目的的聯系是唯心主義；④的說法錯誤，“任何事物都可以和某一特定事件相聯系”的說法是對聯系的條件性的否定；在“民”與“網民”的關系中，網民是特殊性，但在“網民”與“總理網民”的關系中，“網民”則是普遍性，①應選；“網絡把‘廟堂之高’‘江湖之遠’，把‘君’與‘民’，拉得很近，聯得很緊”體現了②。故本題選A項。

16．D 抓住題目主旨，材料強調了冰島火山活動的個性，體現了規律的特殊性，D項正確；火山活動是有規律可循的，A、B兩項排除；火山活動有規律可循，但每個火山活動又有自己的特點，C項不符合題意。解答本題的關鍵：掌握規律的特殊性。17C,18C,19A,20B,21D 23．答案：(1)矛盾的普遍性和特殊性相互聯結。普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來，沒有特殊性就沒有普遍性。榜樣屬于矛盾的特殊性，但卻包含著同類事物的普遍性、共性。抓好先進典型，可以從中總結出具有普遍指導意義的經驗，發揮巨大的影響和示范作用。

(2)先進典型體現的是崇高精神和優秀品質，能夠對人們起鼓舞和激勵作用，注重發揮其示范引導作用，能夠在全社會形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好風氣。解析：根據材料對矛盾的普遍性與特殊性關系的原理的內容進行合理取舍并作簡要陳述，然后分別從共性指導個性及正確意識的積極作用方面說明意義。拓展探究

24．答案：(1)矛盾具有普遍性，矛盾就是對立統一，要堅持一分為二的觀點看待人類活動。人類活動能認識和改造世界，為人類造福，但如果無視規律也可能帶來挑戰和威脅，垃圾“新大陸”就是對無視規律的懲罰。

(2)矛盾是普遍的，又是客觀的，人類能夠承認矛盾、揭露矛盾，善于分析矛盾，積極尋找解決矛盾的正確方法，為全球應對環境、氣候變化做出巨大努力。

(3)矛盾既有普遍性又有特殊性，普遍性寓于特殊性之中，應對氣候變化要堅持矛盾的普遍性與特殊性、共性和個性的具體的歷史的統一，各國要承擔“共同但有區別的責任”。解析：本題考查歸納和演繹的能力。正確解答本題，首先需要準確掌握矛盾的觀點及其內容，進而結合材料，獲取其中蘊涵的相關信息；其次運用矛盾的有關知識，實現理論觀點和對材料具體分析的有機結合，分層次回答。

第三篇：《蘭亭集序》限時練

命題人：李 潔

審題人：xxx

試做人：xxx

命題時間：2018.9.7

編號：2018—2019yw011

滑縣六中2018級高一限時練 語文科限時練011【新授課】

（范圍：必修一語文第13課《蘭亭集序》）

一、基礎測試

1．下列詞語中，加點字的讀音各不相同的一項是()A．流觴 情殤 整飭 流水湯湯 ．．．．．B．形骸 驚駭 垓下 言簡意賅 ．．．．C．嗟悼 泥淖 蘭棹 掉以輕心 ．．．．D．清朗 檳榔 稂莠 琳瑯滿目 ．．．．2．下列默寫的句子中，沒有錯別字的一項是()A．此地有重山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。B．雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。C．是日也，天朗氣清，慧風和暢。

D．仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之愉。3．下列句子中，加點的成語使用恰當的一項是()A．人們對于“專家”所說的“從活熊身上取膽汁簡單、舒服”的說法在驚詫之余，而又感慨系之，“簡單”．．．．似乎好理解，而“舒服”則真不知是對熊而言，還是對取膽者而言。

B．闊別家鄉二十年，如今再踏上故鄉的這塊土地，一切都變得陌生起來，當年的一街一巷已沒有了原來的模樣，當年的古井老樹已不知了去向，這真是斗轉星移，情隨事遷。而不變的是濃濃的鄉音和濃濃的鄉情。．．．．C．大學畢業三年了，城市串了三四座，工作換了六七個，不是嫌待遇低就是嫌專業不對口，至今他仍然在一個個招聘會上放浪形骸，苦苦地追尋著自己理想的工作。．．．．D．站在山頂，極目遠眺，藍的天，白的云，碧的水，綠的樹，星羅棋布的井架，鱗次櫛比的屋舍、盡收眼底，足以讓你游目騁懷，飽覽這新興油田的大好風光。．．．．4．下列各組句子中，加點字的解釋全都正確的一項是()??雖無絲竹管弦之盛．繁盛A.???俯察品類之盛．盛大?坐其次排列?列．B.??敘時人一個一個地?列．

?也一樣，相同?所以興懷，其致一．?C.?一觴一詠，亦足以暢敘幽情共同?．

B．②④⑥⑧ D．②③⑤⑦ 命題人：李 潔

審題人：xxx

試做人：xxx

命題時間：2018.9.7

編號：2018—2019yw011 王 羲 之

王羲之字逸少，司徒導之從子也。羲之幼訥于言，人未之奇。及長，辯贍，以骨鯁稱。尤善隸書，為古今之冠。論者稱其筆勢，以為飄若浮云，矯若驚龍，深為從伯敦、導所器重。時陳留阮裕有重名，裕亦目羲之與王承、王悅為王氏三少。時太尉郗鑒使門生求女婿于導，導令就東廂遍觀子弟。門生歸，謂鑒曰：“王氏諸少并佳，然聞信至，咸自矜持。唯一人在東床坦腹食，獨若不聞。”鑒曰：“正此佳婿邪！”訪之，乃羲之也，遂以女妻之。

羲之雅好服食養性，不樂在京師，初渡浙江，便有終焉之志。會稽有佳山水，名士多居之，謝安未仕時亦居焉。孫綽、李充等皆以文義冠世，并筑室東土與羲之同好。嘗與同志宴集于會稽山陰之蘭亭，羲之自為之序以申其志。

性好鵝，會稽有孤居姥養一鵝，善鳴，求市未能得，遂攜親友命駕就觀。姥聞羲之將至，烹以待之，羲之嘆惜彌日。又山陰有一道士，養好鵝，之往觀焉，意甚悅，固求市之。道士云：“為寫《道德經》，當舉群相送耳。”羲之欣然寫畢，籠鵝而歸，甚以為樂。嘗至門生家，見篚幾滑凈，因書之，真草相半。后為其父誤刮去之，門生驚懊者累日。羲之書為世所重，皆此類也。每自稱：“我書比鐘繇，當抗行；比張芝草，猶當雁行也。”曾與人書云：“張芝臨池學書，池水盡黑，世人耽之若是，未必后之也。”

時驃騎將軍王述少有名譽，與羲之齊名，而羲之甚輕之，由是情好不協。述先為會稽，以母喪居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重詣。述每聞角聲，謂羲之當候己，輒灑掃而待之。如此者累年，而羲之竟不顧，述深以為恨。

(《晉書·王羲之傳》)10．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是()A．及長，辯贍

贍：豐富 ．B．裕亦目羲之與王承、王悅為王氏三少 目：看 ．C．然聞信至，咸自矜持 信：信使 ．D．孫綽、李充等皆以文義冠世 冠：位居第一 ．11．下列各組句子中加點詞的意義和用法，不相同的一組是()A．謝安未仕時亦居焉

夫大國，難測也，懼有伏焉 ．．B．意甚悅，固求市之 不敢與較，少年固強之 ．．C．當舉群相送耳 誓天不相負 ．．D．籠鵝而歸 吾嘗終日而思矣 ．．12．下列句子分別編為四組，全都表明王羲之“率性而為”性格的一組是()①飄若浮云，矯若驚龍 ②唯一人在東床坦腹食，獨若不聞 ③羲之雅好服食養性，不樂在京師 ④羲之欣然寫畢，籠鵝而歸，甚以為樂 ⑤羲之甚輕之，由是情好不協 ⑥止一吊，遂不重詣

A．①②③

C．②④⑥

B．①③⑤ D．④⑤⑥

13．下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是()A．王羲之是司徒王導的堂侄子，年幼時并沒有顯出什么特異之處，成人后擅長隸書，被稱為古往今來的佼佼者。后來被太尉郗鑒相中，成為郗家的乘龍快婿。

B．王羲之淡泊名利，性喜自然，曾與謝安等文人雅士聚集在會稽郡山陰縣的蘭亭，寫下著名的《蘭亭集序》

第四篇：下學期限時練(十三)

2017年高二語文下學期限時練

（十三）一、現代文閱讀（9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。

丑與喜劇

喜劇與丑有著不解之緣。在喜劇發展史上，丑始終被作為喜劇不可缺少的重要因素貫穿于喜劇進程中。這是基于人類對美丑辯證關系的科學理解。正像法國著名作家維克多〃雨果說的：“滑稽丑怪作為崇高優美的配角和對照。”“丑就在美的旁邊，畸形靠近著優美，粗俗藏在崇高的背后，惡與善并存，黑暗與光明相共。”一般而言，丑總是與美相伴相隨，相比較而存在，孤立的、純粹的丑無疑并不具備審美價值，而當它以無害的感性形式進入喜劇世界，即被賦予積極的審美價值。這是因為喜劇是以笑的手段去否定生活中的丑，褒揚美的藝術，是“將那無價值的撕破給人看”。喜劇的笑是通過丑獲得的，其中包括惡的丑和善的丑。一張丑怪的面孔，一個笨拙的動作，一種狼狽的姿態，一個愚蠢的字眼……都會產生滑稽感，贏得笑聲，激起喜劇愉悅。

喜劇的“主角”是丑，這在傳統喜劇創作中是顯而易見的，《秋江》中的老艄公，開的是“螃蟹臉”，笑紋如網；《十五貫》中婁阿鼠的鼻子上涂成白色小鼠，兩片膏藥皮掛在太陽穴上。丑而有趣，丑而滑稽。

喜劇主角的丑可以分為三類。一類是內在外在都丑的作為舊制度、舊勢力代表的丑類，例如貪官污吏、劣紳惡棍、腐儒蠹祿等等。喜劇并不表現他們如何作惡、如何殘害百姓，而是將其置于可笑的歷史“小丑”的位置上，展示其可笑的“自炫為美”，裝模作樣的滑稽，逆歷史潮流而動的不自量力。藝術家在勾勒其丑態時是嘲笑、鞭撻、譏刺他們。這些丑類不唯因了藝術刻劃而成為審美的對象，而且其最終“竹籃打水一場空”——愚蠢的妄想破滅，也從另一面證實了美對丑的摧毀、美對丑的勝利。人類得以“愉快地和自己的過去訣別”。一類是外在、表面丑，而內在美。丑的表象使其本質的美更加楚楚動人。《巴黎圣母院》中面目難看的敲鐘人卡西莫多真誠地同情受難的姑娘。《七品芝麻官》中的唐知縣八字眉、三角眼、胖乎乎呆墩墩，既丑又滑稽，但他剛正不阿，勇斗權貴。喜劇在勾勒善和美時，著重發掘其特殊的方式和常人常理的矛盾，以丑襯美，揭示他們可愛可笑的天真、自由、大智若愚的精神氣質，從而寫出令人噴飯的滑稽美。觀眾由此引發的笑帶著親切感、契合感。另一類丑準確地說，是“乖訛”——不相稱、不協調。在此，人物和場景并無雜亂、破敗或其他礙目的丑、難看，人物在道德上也無好壞評定，然而就是“不對勁”：角色和場景不相稱，對話和心理相悖離，情節和觀眾期望相反，喜劇進程在奇特中完成，巨大的反差產生趣味，從而激起觀賞者的笑聲。

喜劇的丑是笑的魔方，由對丑的漫畫式勾勒，完成對社會歷史的規律的揭示，而觀眾獲得富有啟示性的審美愉悅。

1．下列關于原文內容的表述，不正確的一項是

A．在喜劇發展史上，丑之所以成為貫穿喜劇進程的重要因素，源于人類對美丑辯證關系的科學理解。

B．喜劇是笑的藝術，而喜劇的笑是通過丑獲得，或是一張丑怪的面孔，一個笨拙的動作，或是一種狼狽的姿態，一個愚蠢的字眼。

C．一般而言，丑總是與美相伴相隨，喜劇總是以丑襯美，揭示人物可愛可笑的天真、自由、大智若愚的精神氣質，從而寫出令人噴飯的滑稽美。

D．對于貪官污吏、劣紳惡棍、腐儒蠹祿這些丑角，喜劇只是展示其可笑的“自炫為美”，裝模作樣的滑稽，逆歷史潮流而動的不自量力，而不表現他們如何作惡、如何殘害百姓。

2．下列關于原文的理解和分析，不正確的一項是

A．法國著名作家維克多·雨果說：“丑就在美的旁邊，畸形靠近著優美，粗俗藏在崇高的背后，惡與善并存，黑暗與光明相共。”表明他對美丑辯證關系的認識是科學的。

B．《巴黎圣母院》中的敲鐘人卡西莫多雖然長相丑陋，但心靈美好，在外在丑的映襯下，他的內在美更加突出感人。

C．所謂“乖訛”具體指的是角色和場景不相稱，對話和心理相悖離，情節和觀眾期望相反等。D．文章主要運用了舉例、對比的論證方法，通過《秋江》中的老艄公、《十五貫》中婁阿鼠、《七品芝麻官》中的唐知縣等例子，通過“美與丑”的對比，有力地證明了自己的觀點。

3．根據原文內容，下列說法不正確的一項是

A．對于作為舊制度、舊勢力代表的丑類,喜劇通過他們妄想的最終破滅，表明美對丑的摧毀、美對丑的勝利。

B．喜劇丑角滑稽可笑的行為，常常引人發笑，而觀眾的笑聲中帶著親切感、契合感。C．《七品芝麻官》中的唐知縣八字眉、三角眼、胖乎乎呆墩墩，作品在刻畫他的形象時，進行了漫畫式的勾勒，進行了夸大、變形。

D．喜劇主角的丑雖然各具特點，但它們也有共同之處，就是丑而有趣，丑而滑稽，使觀眾從中獲得審美的愉悅。

二、古代詩文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4-7題。

張須陀，弘農閿鄉人也。性剛烈，有勇略。弱冠從史萬歲討西爨，以功授儀同，賜物三百段。煬帝嗣位，漢王諒作亂并州，從楊素擊平之，加開府。大業中，為齊郡丞。會興遼東之役，百姓失業，又屬歲饑，谷米踴貴，須陀將開倉賑給，官屬咸曰：“須待詔敕，不可擅與。”須陀曰：“今帝在遠，遣使往來，必淹歲序。百姓有倒懸之急，如待報至，當委溝壑矣。吾若以此獲罪，死無所恨。”先開倉而后上狀，帝知之而不責也。

明年，賊帥王薄聚結亡命數萬人，寇掠郡境。官軍擊之，多不利。須陀發兵拒之，薄遂引軍南，轉掠魯郡。須陀躡之，及于岱山之下。薄恃驟勝不設備須陀選精銳出其不意擊之薄眾大潰因乘勝斬首數千級薄收合亡散得萬余人將北度河。須陀追之，至臨邑，復破之，斬五千余級，獲六畜萬計。時天下承平日久，多不習兵，須陀獨勇決善戰。又長于撫馭，得士卒心，論者號為名將。薄復北戰，連豆子賊孫宣雅、石秪阇、郝孝德等眾十余萬攻章丘。須陀遣舟師斷其津濟，親率馬步二萬襲擊，大破之，賊徒散走。既至津梁，復為舟師所拒，前后狼狽，獲其家累輜重不可勝計，露布以聞。帝大悅，優詔褒揚，令使者圖畫其形容而奏之。其年，賊裴長才、石子河等眾二萬，奄至城下，縱兵大掠。須陀未暇集兵，親率五騎與戰。賊競赴之，圍百余重，身中數創，勇氣彌厲。會城中兵至，賊稍卻，須陀督軍復戰，長才敗走。

尋將兵拒東郡賊翟讓，前后三十余戰，每破走之。轉滎陽通守。時李密說讓取洛口倉，讓憚須陀，不敢進。密勸之，讓遂與密率兵逼滎陽，須陀拒之。讓懼而退，須陀乘之，逐北十余里。時李密先伏數千人于林木間，邀擊須陀軍，遂敗績。密與讓合軍圍之，須陀潰圍輒出，左右不能盡出，須陀躍馬入救之。來往數四，眾皆敗散，乃仰天曰：“兵敗如此，何面見天子乎？”乃下馬戰死。時年五十二。其所部兵，盡夜號哭，數日不止。（節選自《隋書·卷七十一·列傳第三十六》）

4．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A．薄恃驟勝/不設備須陀/選精銳/出其不意擊之/薄眾大潰/因乘勝斬首數千級/薄收合亡散/得萬余人/將北度河 B．薄恃驟勝/不設備/須陀選精銳/出其不意擊之/薄眾大潰/因乘勝斬首數千級/薄收合亡散/得萬余人/將北度河

C．薄恃驟勝/不設備須陀/選精銳出其不意擊之/薄眾大潰/因乘勝斬首數千級/薄收合亡散/得萬余人/將北度河

D．薄恃驟勝/不設備/須陀選精銳出其不意擊之/薄眾大潰/因乘勝斬首數千級/薄收合亡/散得萬余人/將北度河

5．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）

A．古代男子二十歲行冠禮，以示成人，因體猶未壯，故稱“弱冠”。后因稱男子年齡二十歲左右為“弱冠”。

B．嗣位指繼承君位，嗣即繼承，接續，本義是父親傳位或傳業給嫡長子，位即君位。C．岱山即泰山，在山東泰安市境內，古稱西岳，為五岳之一，又名岱宗，岱岳，古代帝王常到此祭祀天地。

D．露布指檄文、捷報類軍旅文書，泛指布告、通告；也指官府間不加緘封的文書。6．下列原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A．張須陀戰功累累，多次因功加官受賞。他跟從史萬歲討伐西爨，憑軍功拜任儀同將軍；隨楊素平定漢王作亂，加任開府；擊敗王薄后，皇帝不但下詔贊美表揚，還命令使者畫出須陀相貌來進奏。

B．張須陀能心系百姓，冒死幫助百姓。他擔任齊郡丞時，正遇上戰爭，致使百姓失業，再加上饑荒，糧食價格飛漲。他不顧下屬反對，不等皇帝下令就先開倉放糧，賑濟災民，然后上表。

C．張須陀勇決善戰，能以少勝多。他兩次均擊敗王薄并俘獲大量戰利品，其中第二次率兩萬騎兵步兵大敗王薄十幾萬大軍；在和裴長才的戰斗中更是親率五名騎兵打敗了對方兩萬兵眾。

D．張須陀作為一名將領，能為下屬拼命，很得軍心。在滎陽之戰中，他中了李密埋伏，自己已突圍而出，看到士兵不能全部沖出包圍，又多次躍馬進入包圍解救他們，下馬戰死后，士兵為他悲痛不已。

7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）今帝在遠，遣使往來，必淹歲序。百姓有倒懸之急，如待報至，當委溝壑矣。

（2）尋將兵拒東郡賊翟讓，前后三十余戰，每破走之。

三、基礎知識（9分）

8．下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是(3分)

①開放帶來進步，封閉導致落后。重回以鄰為壑的老路，不僅無法擺脫自身危機和衰退，而且會收窄世界經濟共同空間，導致“雙輸”局面。

②隨著“悟空”號暗物質探測衛星的發射、貴州世界最大射電望遠鏡的投入使用、“墨子”號量子衛星的升空，神秘的宇宙世界將會變得涇渭分明，不再神秘。

③這座建筑密度極低的城市；垂柳裊裊，花香陣陣；置身予這柳暗花明的靜謐中，立感遠離了塵世的喧囂。

④進入黃山，古木參天，云霧繚繞，極目遠眺，翠竹林海，群出起伏，一直延伸到與藍天相接處，頓時你會產生一種歧路亡羊的感覺。

⑤黨員干部要與群眾心靈相通、血肉相連，需走近群眾，從“握手“開始，步步為營，消除心與心之間“最后一公里”的隔閡。

⑥盡管東亞區域經濟合作仍在向前發展，但“一體化’勢頭明顯受阻，東亞各種組織機制疊床架屋卻缺少主導和方向，多邊安全機制 的建立也毫無進展。

A．①③④

B．②⑤⑥

C．①③⑥

D．②④⑤ 9．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)

A．作為公益性的教育資源，博物館不僅要鼓勵尋常百姓常來常往，更要供學者精英雅玩品鑒。這無疑是當下博物館建設需要明確的功能定位。

B．隨著物質生活的富足}，在旅游成為很容易實現的事情的同時，令人堪憂的是旅程中暴露出的諸多不文明現象，甚至違規違法事件也時有發生。

C．在里約殘奧會上，中國殘奧代表團共獲107枚金牌、81枚銀牌和51枚銅牌，以239塊獎牌的驕人成績連續第四次占據金牌榜與獎牌榜雙第一。

D．第三屆絲綢之路國際電影節以“發展中的電影、多樣性的文化”為主題，旨在以電影溝紐帶，促進絲路沿線各國文化的交流，傳承絲路精神，弘揚絲路文化。

10.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(3分)

冰窗花兒的美，還在于它變幻、亮麗的色彩。___。____。____。____。____，記下了自己的晶瑩剔透，記下了自己曾經的絢麗和多姿。

①冰窗花兒，開始放射出七彩的繽紛

②太陽的光線越來越熱，冰窗花兒開始溶化，在窗玻璃上縱橫流淌，把曾經的輝煌，變成了一道道流淌的記憶

③最初，只是一種明亮，漸漸地，不同的色彩從冰花上散射出來

④太陽出來了，冬日的太陽，淡淡的，以一種柔弱的姿態，照射到冰窗花兒上 ⑤先是橘黃的，橘黃中帶著一種淺紫和淡藍，慢慢地又變成一種耀眼的紅 A．④①③⑤②

B．①③④②⑤

C．④③①②⑤ D．①④③⑤②

四、作文（60分）

11.閱讀下面的材料，根據要求寫—篇不少于800字的文章。(60分)

在一所著名高校的自主招生面試中，考官向前來應試的高中生問了一個相同的問題：你未來想做什么?

很多學生回答：想上貴校。

考官又問：上了我們這所學校后，你想做什么? 很多學生坦言還沒去想這個問題。

考官提示道：你難道沒有想過未來要成為一名科學家、宇航員、機械師、廚師、演員、運動員、教師、軍人……?

很多學生回答：那是小時候想的事了，都記不得了。

上面這段考官與學生關于“未來做什么”的對話，引發了你哪些思考?請自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。要求觀點明確，論據充分，論證合理。

限時練十三語文試卷答案

1．C（喜劇“揭示人物可愛可笑的天真、自由、大智若愚的精神氣質” 是在勾勒善和美時。）2．D（本文沒有將美與丑進行對比。將美與丑進行對比的是喜劇。）

3．B（“觀眾的笑聲中帶著親切感、契合感”是對外在、表面丑，而內在美的人物形象。）4．B 5．C（岱山即泰山，古稱東岳，西岳是華山。）

6．C（原文“會城中兵至，賊稍卻，須陀督軍復戰，長才敗走。”在和裴長才的交戰中，張須陀是先率五名騎兵與之交戰但被重重圍攻，后有援兵趕到，他率領軍隊又出戰才使對方敗逃。）

7．（1）現在皇上在遠方，派遣使者來往，一定會拖延時間。老百姓已十分危急了，如果等到詔令到達，將要餓倒在溝渠里了。（5分。淹，拖延，1分；委，放置，此處指餓倒，1分。全句大意3分。）

（2）不久率兵抗擊東郡叛賊翟讓，前后三十多次交戰，每次都打敗趕跑了他。（5分。尋，不久，1分；走，使動用法，使??逃跑，趕跑，1分。全句大意3分。）

8.C【解析】①句，“以鄰為壑”：拿鄰國當做大水坑，把本國洪水排泄到那里去。比喻把災禍推給別人.②句。“涇渭分明”：比喻界限清楚。不合語境；③句，“柳暗花明”：形容柳樹成蔭，繁花耀眼的美景；也比喻在困境中出現轉機。④句，“歧路亡羊”：比喻因情況復雜多變而迷失方向，誤入歧途。此處不合語境。⑤句，“步步為營”：軍隊前進一步就設下一道營壘。比喻行動謹慎。防備嚴密。不合語境。⑥句，“疊床架屋”：比喻重復累贅。)9.D【解析】A項，遞進關系不當，應為“不僅要供學者精英雅玩品鑒，更要鼓勵尋常百姓常來常往。”； B項，“令人堪優“重復，刪去“令人”;C項，“連續第四次”.不當。

10.A【解析】解答本題，首先應關注本題中的時間性詞語，如“出來”“最初”“漸漸”“先是”“ 開始”“越來越”確定④為第一句，④和①有頂真關系，并有

“開始”一詞，③“最初”照應前句的“放射出“，⑤句緊接著解釋“不同色彩”。②句用“越來越熱”顯示出層次感，所以本題答案應為A項。

閱讀：7．（4分）A、D（A選項在原文第4自然段，原文說的是“極少承接過溫情”，選項表述絕對。D例句是比喻句，而非比擬）

8．（4分）

?結構上：先寫“謬愛”可以引發讀者的思考（或引起下文，1分），并與下文形成對比，突出了正確的自愛方式（1分，答“對照”、“先抑后揚”、“先破后立”都可以）。?內容上明確了作者的態度，認為真正愛自己就不應該一味的追求物質享受、不能接受自己的缺點、委屈求全、虛偽諂媚。（2分，答兩點即可）

9.（6分。結合文章每點2分，概括1分，分析1分，共4分；聯系生活實際，2分，言之成理即可，共計6分。提到“愛他人”，可以適當給分）

好好愛自己，首先是珍愛自己的身體。身體的每個細枝末節都很重要。（2分）好好愛自己，更是珍愛珍重自己的靈魂。靈魂也同樣精彩（或是尊貴的）。（2分）

現實生活中我們要珍愛自己的身體，確保健康，珍惜生命；同時也要珍愛自己的靈魂，這樣才能安穩幸福地生活。（2分）

第五篇：限時練（2）答案

藕荷色

劉心武

她被老同學們動員很久，才加入了同窗微信群，但她基本上只是瀏覽別人的微信，自己極少回應發言，表情包不會用，音頻對話罕有響應，視頻通話更不愿意。但若干同窗并不因她孤僻而疏離她。前幾天就有人問她：重陽節登高了嗎？她心里回答：又讀《紅樓夢》里“琉璃世界白雪紅梅“一節呢，仿佛和薛寶琴及其丫頭小螺同立在那琉璃世界的山坡上，共覽美景啦；還有人問她：賞菊了嗎？她當然把《紅樓夢》里的菊花詩再誦讀了一遍。但有人問她：今年重陽節晚輩孝敬的是什么呀？還是菊花糕嗎？她心里就不大淡定了。

老伴去世五年了。她獨居。兒子兒媳孫女兒住得遠。兒子在外企，兒媳婦在國企，孫女兒大學剛畢業跟幾個同窗聯袂創業。晚輩們自打中秋節以后就再沒來看她，這倒還罷了．卻也基本上沒來電話聊天。算起來一人來過一次電話問候吧，問忙嗎？回答是“忙倒不忙““還行吧““瞎忙“，話比以往少。不免有些掛念。

今年重陽節不在雙休日，晚輩們沒來看望很正常，但現在年輕人多能網購，前面幾個有特殊意義的日子．如她的生日，端午節，也都不在雙休日，人沒來，卻總有快遞小哥按響門鈴．送來晚輩們網＇購的應景應節禮物，雖說隔些天晚輩人來了，嗔怪他們多事，“人來時帶東西就好，何必非咬定正日子“，心里卻暖暖的，這不，晚輩人沒來電話沒來東西也沒來，心里就有點子空落落的了。

其實，今年的重陽節過去兩天就是雙休日。星期日下午，門鈴脆響，開門一迎，三張笑臉。“媽““奶奶“的熱乎呼喚重疊一起。

原來，兒子兒媳婦孫女兒，一上午轉了三個商場，為的是給她孝敬一件羊絨衫。她不免嗔怪：“現在不是什么都能從網上買到嗎？怎么非得到實體店買？又怎么要轉悠三個商場？什么精怪的羊絨衫？齁貴的吧？奢侈品我可不要！“

兒媳婦就把那精挑細選買來的羊絨衫從包裝匣里取出來，抖開，舉起給她看：“媽，怎么樣？這顏色，絕了吧？“兒子、孫女兒站在兒媳婦兩邊，都笑吟吟地等待她作出反應。

“天呀！藕荷色的！“她激動得不行。

立刻理解了：藕荷色的羊絨衫，網購未必有貨，就是有貨，根據圖片買來恐怕打開一看也難理想，而且實體店里也未必都備有這種顏色的貨，難怪轉到第三家商場才終于心想事成。

立刻試穿，立刻照鏡，舍身，雅麗，鏡子里綻放出四張如花的笑臉。

大家圍坐到沙發茶話。她滿臉放光，說：“原來你們記住了我以前說過的話。《紅樓夢》里寫到顏色的地方多了。賈母說那種軟煙羅的紡織品，幾種顏色呀？一種雨過天青，一種秋香色，一種松綠色，一種銀紅色。寶玉跟寶釵的丫頭鶯兒有關于顏色搭配的對話，怎么說的呀？大紅要配黑色，松花色要配桃紅色，蔥綠要配柳黃……書里還常提到玉色，有人以為玉色等同白色，不對，玉色比白色略暗卻又潤澤……當然啦，你們記住了，我最喜歡的，是藕荷色。書里起碼三次寫到藕荷色。林黛玉的床帳是藕荷色的，寶玉一次穿著簇新的藕荷色紗衫，鴛鴦抗婚，穿的也是藕荷色綾襖……有人說藕荷色屬于暖色，說的不準，藕荷色是中國畫顏料里頭的花青色和胭脂色調出來的，如果胭脂成分多些，那當然比較暖，如果花青色成分多了，就往紫色靠，那就又偏冷了，依我看，你們買的這件，屬于最得宜的藕荷色，既不偏暖也不偏冷，很溫馨，極雅致……“但她低頭撫摸那羊絨衫下擺時，不禁問：“啊呀，很昂貴吧？從實招來，究竟多少錢買的？“

兒子報出價格，確實不菲，但安慰母親：“我們三個人集體孝敬您的，一分攤，也就不算奢侈了。“

她眼光輪流掃視三個晚輩：“你們都順遂嗎？“三個人都笑了。兒子說：“媽，您就繼續沉浸在您所喜愛的《紅樓夢》世界里，安度晚年吧！“兒媳婦說：“您別為我們操心啦！“孫女兒依偎到她懷里，她摟住孫女兒，心里汪著蜜水兒。（選自《新民晚報》2018年10月30日）

7．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A．小說開頭兩次寫“她“讀《紅樓夢》，表現了“她“喜愛《紅樓夢》并沉浸其中，突出“她“老有所樂，并為下面情節做鋪墊。

B．小說中“她“連用五個問句“嗔怪“晚輩，不必去實體店費時勞神，也不該買精貴的羊絨衫，帶有強烈的不滿和責怪的語氣。

C．“立刻試穿，立刻照鏡，合身，雅麗，鏡子里綻放出四張如花的笑臉“一段多用短句，表現了“她“一改失落的心境，先是急切進而開心的心情。

D．小說主要敘述了兒子兒媳孫女尊重“她“的愛好，買衣服精心選擇“她“喜歡的顏色--藕荷色，突出表現了晚輩的貼心和孝心。

8．小說主人公“她“的晚年處于怎樣的生活狀態？請簡要分析。（6分）

9．結合小說結尾一段，探究作品所寄寓的情感態度。（6分）

7．B(“強烈的不滿和責怪的語氣“在文中沒有依據，她在原文中其實是開心的，只是有些“嗔怪“而已。)

8．①不喜交往，沉迷于《紅樓夢》的世界；②寡居，兒孫離得遠，但對“她“貼心孝順；③同學不因“她“孤僻而疏離“她“。（每點2分）

9．①小說以闔家歡樂，其樂融融的家庭場景作結，寄寓了作者對尊老愛幼、和諧家庭關系的肯定；②晚輩為了迎合母親的文化喜好，跑了多家實體店買藕荷色羊毛衫，肯定了年輕人對中國傳統美德“孝道“的傳揚；③“她“不喜歡交往，沉迷于《紅樓夢》的世界，肯定了老有所樂、老有所為的生活狀態；④“她“對孩子們講述《紅樓夢》中與“藕荷色“相關的情節，肯定了傳統文化對人的文化滋養。（每點2分，答出3點即可）

文言文閱讀

陳公輔，字國佐，臺州臨海人。政和三年，上舍及第，調平江府教授。朱勔方嬖幸，當官者奴事之，輔絕不與交，勔不悅，諷權要移公輔越州。累遷權應天府少尹，除秘書郎。公靖康初，二府多宣和舊人，公輔言：“蔡京、王黼用事二十余年，臺諫皆緣以進，又附麗以進，決不能言宰相大臣之過。愿擇人臣中樸茂純直、慷慨論事者。“時吳敏、李綱不協，公輔奏：“陛下初臨萬機，正賴其同心合謀，而二臣不和，已有其跡，愿諭以圣訓，俾務一心以安國家。“徽宗渡江未還，人情疑懼，公輔力陳父子之義，宜遣大臣迎奉，欽宗嘉之。公輔又諫論：“蔡京父子懷奸誤國，終未行遣。今朝廷公卿百執事半出其門，必有庇之者。“詔謫京崇信軍節度副使。時有指公輔為李綱之黨鼓唱士庶伏闕者公輔自列因辭位后陳三事其一言李綱書生不知軍旅遣援太原乃為大臣所陷必敗事

其二言余應求不當以言遠謫。其三言方復祖宗法度，馮澥不宜更論熙寧、元豐之政。語觸時宰，斥監合州稅。紹興六年，疏言：“議者尚謂安石政事雖不善，學術尚可取。臣謂安石學術之不善．尤甚于政事，政事害人才，學術害人心，《三經》《字說》詆誣圣人，破碎大道，非一端也。《春秋》正名分，定褒貶，俾亂臣賊子懼，安石使學者不治《春秋》，不讀《史》《漢》。使公卿大夫皆師安石之言，宜其無氣節忠義也。“帝善其深得諫臣體，賜三品服。公輔感帝知遇，益罄忠鯁，言：“正心在務學，治國在用人，朝廷之禍在朋黨。“時有詔將駐蹕建康，公輔上疏陳攻守之策。徽宗訃至，公輔請宮中行三年之喪。遷尚書禮部侍郎。會趙鼎言進退人才乃其職分，疏稍侵公輔，因力請辭。公輔論事剴切，疾惡如仇，惟不右程頤之學，士論惜之。（選自《宋史·陳公輔傳》，有刪改）

10．下列對文中面波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A．時有指公輔為李綱之黨／鼓唱士庶伏闕者／公輔自列／因辭位／后陳三事／其一／言李綱書／生不知軍旅／遣援太原／乃為大臣所陷／必敗事／

B．時有指公輔為李綱之黨鼓／唱士庶伏闕者／公輔自列／因辭位／后陳三事／其一言李綱書生／不知軍旅／遣援太原／乃為大臣所陷／必敗事／

C．時有指公輔為李綱之黨／鼓唱士庶伏闕者／公輔自列／因辭位／后陳三事／其一言李綱書生／不知軍旅／遣援太原／乃為大臣所陷／必敗事／

D．時有指公輔為李綱之黨／鼓唱士庶伏闕者／公輔自列因辭位／后陳三／事其一／言李綱書生／不知軍旅／遣援太原／乃為大臣所陷／必敗事／

11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）

A．宣和，宋徽宗年號，文中的“政和““靖康“也是年號；“徽宗““欽宗“是廟號。

B．臺諫，唐宋時專司彈劾的為臺官，職掌諫言的為諫官，兩者多以“臺諫“合稱。

C．春秋，中國最早的紀傳體史書，因孑L子暗寓褒貶于其中，后將此手法稱為春秋筆法。

D．駐蹕，“蹕“指古代帝王出行前沿路戒嚴，禁人經過；“駐蹕“指帝王出行時中途暫住。

12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A．陳公輔剛正不阿，敢于直言。他認為當時那些臺諫之臣都憑趨附權臣才晉級．不會說宰相的過錯；應該起用樸實忠厚、慷慨論事的人。

B．陳公輔深謀遠慮，關心國政。他為保證國家安定，撮合不和睦的吳敏、李綱，勸服皇帝把蔡京貶謫為崇信軍節度副使。

C．陳公輔恪守禮制，皇上欣賞。他極力申明父子之義，勸說欽宗派大臣迎接徽宗回來，在徽宗死后，請求宮中應該遵守三年的喪禮。

D．陳公輔重視經史，務學守道。他認為王安石讓求學之人不研讀《春秋》《史記》《漢書》，會導致他們

沒有氣節和忠義之心。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

(1)朱勔方嬖幸，當官者奴事之，公輔絕不與交，勔不悅。（5分）

(2)會趙鼎言進退人才乃其職分，疏稍侵公輔，因力請辭。（5分）

答案

10,C(“指公輔為李綱之黨“意思是指責公輔是李綱的黨羽，因此“黨“的后面應該停頓；“鼓唱“是鼓吹倡導的意思，中間不能分開；“因辭位“是獨立部分，“因“與前文分開；“其一“是三事之一，根據后文還有“其二“，因此，“事“后要停頓；“言李

綱書生“的意思是“說李綱是一個書生“，因此“書生“之間不能分開。綜合來看，應該選C項。）

11,C(“中國最早的紀傳體史書“錯誤，《春秋》是中國最早的編年體史書。)

12.B(“他為保證國家安定，撮合不和睦的吳敏、李綱“錯誤，原文中陳公輔對皇帝說“愿諭以圣訓，俾務一心以安國家“。可

知陳公輔勸皇帝給他們圣訓，不是自己撮合他們。)

13．(1)朱勔正受到皇帝寵幸，當官的人像奴仆一樣奉承他，陳公輔拒絕與他交往，朱動不高興。（得分點：“嬖幸““奴事“每點2分，語句通順1分。）

(2)恰逢趙鼎說推薦貶斥官員是自己的職分，上疏漸漸冒犯了公輔，陳公輔于是極力請求辭職。（得分點：“進退““疏““稍““侵“每點1分，語句通順1分。）

【文言文參考譯文】

陳公輔，字國佐，臺州臨海人。政和三年，參加上舍等第的考試考中了，被授予平江府教授的官職。朱動正受到皇帝寵幸，當官的人像奴仆一樣奉承他，陳公輔拒絕與他交往，朱勔不高興，暗示掌權者把陳公輔調任越州。陳公輔經過多次升遷擔任應天府少尹，被授予秘書郎。靖康初年，最高政務機構大多是宣和時代的舊人，陳公輔說：“蔡京、王黼掌權二十多年，臺官和諫官都是由他們提拔晉升的，這些人又是通過攀附權貴的方式來晉升，他們一定不會說宰相大臣的過錯。希望陛下選擇人臣中的質樸純良、能慷慨論事的人。“當時吳敏、李綱的關系不和諧，陳公輔上奏：“陛下剛剛登基，正要依賴他們同心協力，但兩個大臣關系不和，已經顯示跡象，希望陛下下旨告誡他們，讓他們務必一心以保證國家安全穩定為上。“宋徽宗渡江未還，人心猜疑害怕，陳公輔極力申明父子大義，應該派遣大臣迎奉徽宗歸來，欽宗嘉獎了他。陳公輔又向皇帝建議說：“蔡京父子心懷奸計誤國，最后還沒有被流放。現在朝廷公卿大臣多半出自他的門

下，一定有人庇護他的。“于是皇帝下詔將蔡京謫為京崇信軍節度副使。當時有人指責陳公輔是李綱的黨羽，是鼓吹倡導官吏平民伏在宮殿前上奏的人。陳公輔自陳罪狀，于是辭去職位，然后陳述三事：其一是說李綱是一介書生，不懂得軍旅之事，被派遣援助太原，是被大臣所陷害，一定會失敗。其二是說自己上言求事不當應該被貶謫遠方。其三是說當前剛剛恢復祖宗法度，馮澥不適合再討論熙寧、元豐的政務。言語觸犯當時宰相，被貶斥到合州監察稅務。紹興六年，陳公輔上疏說：“議論朝政的人還認為王安石政事雖然不好，但學術還可取。我認為王安石學術上的不好，更超過了政事，政事害了人才，學術害了人心，《三經》《字說》詆毀誣陷圣人，使大道支離破碎，其危害不只是一個方面。《春秋》糾正了名分，明確了褒貶，讓亂臣賊子害怕，王安石讓學者不研究《春秋》，不讀《史記》《漢書》。假如公卿大夫都學習王安石的言論，那么他們應該就沒有氣節忠義可言了。“皇帝稱贊他深得諫臣的大體，賜給他三品官服。陳公輔感激皇帝知遇之恩，更加竭盡忠誠之心，他說：“使人心歸于正道在于追求學問，治國在于用人，朝廷之禍在于朋黨。“當時皇帝下詔將要暫住在南京，陳公輔上疏陳述攻守的策略。徽宗的死訊傳到京城，陳公輔請求宮中施行三年的喪禮。陳公輔升任尚書禮部侍郎。恰逢趙鼎說推薦貶斥官員是自己的職分．上疏漸漸冒犯了公輔，陳公輔于是極力請求辭職。陳公輔論事切合事理，疾惡如仇，只是不崇尚程頤的學問，讀書人議論起來都很惋惜。

眾人

王安石

眾人紛紛何足競，是非吾喜非吾病。

頌聲交作莽豈賢，四國流言旦猶圣。

唯圣人能輕重人，不能銖兩為千鈞。

乃知輕重不在彼，要之美惡由吾身。

[注]莽：王莽，漢平帝時為大司馬，時群臣奏言“大司馬莽功德比周公”，一時“頌聲并作”，王莽后篡漢建立新朝，民不聊生。旦：姬旦，即周公，成王幼年即位，由周公攝政，其弟管叔、蔡叔等造謠攻擊他。

14.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）

A.“眾人”指普通人，兼指變法反對者，面對他們的紛紜議論，作者態度很鎮定。

B.詩的第三四句用典，巧妙暗示自己的處境，直接點明賢圣標準，同時與尾句相呼應。

C.五六兩句說只有品行完備的圣人才能正確評價衡量人，不會顛倒黑白混淆是非。

D.七八兩句寫面對眾人的批判，作者具有明確的立場和看法，由此可以看出其不凡的個性。

15.面對非議，王安石的態度與屈原在《離騷》“不吾知其亦已兮，茍余情其信芳”中表達的態度有何相近之處？請結合詩句說明你的理由。（6分）

答案

14.B（B項，“直接點明”理解有誤，并未直接點明標準，尾句才明確點出“美惡由吾身”。故選B。）

15.都有堅守自己的信念追求的人生態度。（2分）面對“眾人紛紛”，王安石不爭辯，不擔憂；尾聯“乃知輕重不在彼，要知美惡南吾身”，更是集中表現出王安石面對非議，堅信人的美惡不在于眾人的評價，而在于白己本身的德行，（3分）這與屈原感嘆無人了解自己也沒什么，只要自己內心保持高潔美好的態度接近。（1分）