第一篇：期中卷 Word 文檔

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）

ɡuī lǜ

chāi chú

shì h?u

wā

ju?

（）（）（）（）

二、把不正確的讀音劃去。（4.5分）

1、小貓已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了（le liǎo），但是跌倒了（le liǎo）馬上起來(lái)，再跑再跌。

2、這數(shù)（shǔ

shù）不清的條石，就靠著無(wú)數(shù)（shǔ

shù）的肩膀無(wú)數(shù)的手一步一步地抬上去。

3、那“鳥(niǎo)的（de dí

dì）天堂”的（de dí

dì）確是鳥(niǎo)的天堂啊！

4、內(nèi)蒙（mēnɡ

m?nɡ

měnɡ）古天高云淡，見(jiàn)不到蒙（mēnɡ m?nɡ měnɡ）蒙的薄（báo b?）霧。

三、加上部首組成新字，再組詞。(4分)肖：

（）

（）

（）

（）艮：

（）

（）

（）

（）

四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選用其中的一個(gè)造句。(4+2=6分)慢條（）理

隨（）而安

應(yīng)接不（）

膽小如（）

（）費(fèi)心機(jī)

（）促不安

人跡（）至

耀（）揚(yáng)威

五、仿照例子寫(xiě)句子。(6分)

1、例：沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園。

沒(méi)有一本書(shū)的家，是。

2、例：他整理好了房間。

房間被他整理好了。

他把房間整理好了。

他準(zhǔn)確地讀出了一連串的英語(yǔ)單詞。

3、例： 美麗的 雪花

慢慢地從空中

飄落下來(lái)。

樹(shù)葉

飄舞。

4、例：昆明湖真靜啊，靜得像一面鏡子。

他跑得真快啊，快得。

5、例：說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？

說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，會(huì)一天一夜不回家。

黃老師帶病堅(jiān)持上課，怎么不讓我們感動(dòng)呢？

六、用修改符號(hào)修改病句。(3分)

1、跑完800米后，感到四肢酸痛。

2、節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的紅旗。

3、這足球的主人是四年（6）班小剛買的。

七、將錯(cuò)亂的句子整理一段話。(4分)（）菊花美極了，黃的、紫的、白的、紅的，還有綠色的??

（）只見(jiàn)大門口放滿了菊花，百米長(zhǎng)的通道兩旁放滿了菊花。（）植物園正在舉辦一年一度的菊展。

（）人們指指點(diǎn)點(diǎn)，邊走邊觀賞，不時(shí)傳出一陣陣的贊嘆聲。

八、課內(nèi)閱讀。（26.5分）

㈠、日積月累：(6分)

①

山鎖霧

水連天 ②正月梅花香又香，二月，三月桃花連十里，四月

?? ③寫(xiě)出帶有“龍”字的成語(yǔ)5個(gè)。、、、、㈡、按課文內(nèi)容填空，再作答。(20.5分)

1、潮來(lái)時(shí)，作者先寫(xiě)從遠(yuǎn)處傳來(lái)

，好像，頓時(shí)

。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大。最后，響聲如同

，好像大地都被震得

。(2.5分)

2、我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是

，到處都是

。大的，小的，花的，黑的，有的，有的，有的。這是作者第次到“鳥(niǎo)的天堂”時(shí)見(jiàn)到的 的壯觀景象。從兩個(gè)“到處”可以體會(huì)到：

。從第二句中，我們可以看出作者分別從

、和

寫(xiě)出了鳥(niǎo)兒的可愛(ài)和快樂(lè)自由的生活。(5.5分)

3、默寫(xiě)《題西林壁》。。

。①

“題”意思是：。

②

讀完后兩句詩(shī)句，我的感受是

4、學(xué)了《游山西村》這首詩(shī)，我最喜歡的詩(shī)句是

。（1分）

5、爬山虎的腳（）著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，（）住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（）一把，使它（）在墻上。(2分)

6、在第三單元中，我們學(xué)了幾篇童話故事，其中，我對(duì)《

》印象最深，因?yàn)?/p>

。課外，我閱讀過(guò)的童話有《

》《

》等。(2.5分)

九、課外閱讀。(1+3+2+3+3=12分)

①春雨過(guò)后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。

②竹子是怎樣長(zhǎng)成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候轉(zhuǎn)暖開(kāi)始發(fā)芽。春季，是竹子生長(zhǎng)的旺期，可這時(shí)候，常常因?yàn)橥寥辣容^干燥（zào），水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場(chǎng)春雨下來(lái)，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長(zhǎng)一、二尺，有時(shí)還能長(zhǎng)高一米。春筍成竹，不到一年時(shí)間，就能長(zhǎng)成竹林。

③竹子的作用可大啦！它能做成笛、籮（lu?）筐，能制成扁擔(dān)、竹杠（ɡànɡ）、腳手架，為人民蓋房作梁，它默默無(wú)言，心甘情愿。它的枝丫扎成掃帚，也能除污（wū）去塵；甚至它的落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄穑╢ǔ）爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻(xiàn)給了人類。

1、請(qǐng)選擇一個(gè)題目寫(xiě)在文章上面的橫線上。

（1）竹筍

（2）竹子

（3）竹子的作用

2、聯(lián)系上下文，理解文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

“破土而出”指尖尖的竹筍。

“默默無(wú)言”指竹子成材后。

3、用“

”畫(huà)出竹子長(zhǎng)得快的語(yǔ)句。

4、第二自然段和第三自然段分別圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)用“

”畫(huà)出來(lái)。

5、本文主要贊揚(yáng)了竹子的精神。讀了本文，我還想到了跟竹子一樣的，因?yàn)?/p>

四年級(jí)語(yǔ)文上期中考試試卷

一、對(duì)號(hào)入座我最棒。（5分）

嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)謹(jǐn)

1、老師對(duì)我們要求十分（）。

2、對(duì)待學(xué)習(xí)必須有（）的態(tài)度。陸續(xù)

繼續(xù)

連續(xù)

3、我們（）拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了。

4、五年級(jí)二班已經(jīng)（）三周獲得了流動(dòng)紅旗。

5、船靠岸了，游人（）走了下來(lái)。

二、這些動(dòng)物我都認(rèn)識(shí)（3分）

小肚

腸

動(dòng)如脫

杯弓

影

膽小如

單槍匹

來(lái)

去脈

三、變換句子是我的拿手好戲（10分）

1、白鵝把我下了魚(yú)餌的一片水面也化為自己的地盤。（改為不帶“把”和“被”的句子）。

2、難道孩子們真的要離開(kāi)巨人的花園嗎？（改為陳述句）。

3、多少人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。（縮寫(xiě)句子）。

4、天空下著大雨。（改為擬人句）。

5、誰(shuí)怎么呼喚，它

不肯回來(lái)。（補(bǔ)上關(guān)聯(lián)詞）。

四、我的思維最嚴(yán)密，排序?qū)ξ襾?lái)說(shuō)太容易了。（6分）

（）我連忙走上一步向老師問(wèn)好。（）生愛(ài)師，師愛(ài)生，我心里真快樂(lè)。（）同學(xué)們也一個(gè)跟著一個(gè)地向老師問(wèn)好。（）我走進(jìn)校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)老師在教室門口。（）老師也向同學(xué)一個(gè)一個(gè)地問(wèn)好。（）同學(xué)們心里也都很快樂(lè)。

五、課文內(nèi)容我能準(zhǔn)確填寫(xiě)。（15分5＋5＋3＋2）

1、我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中遇到困難突然被解決了，我會(huì)想到

的名句

。我想批評(píng)某人看問(wèn)題鼠目寸光時(shí)，我會(huì)引用大詩(shī)人

的詩(shī)

句。

2、貓的性格實(shí)在有些古怪，具體表現(xiàn)在既

又

又

；高興時(shí)，不高興時(shí)

。既膽小又勇敢。

3、《巨人的花園》作者是

國(guó)的。日本作家新美南吉的作品《去年的樹(shù)》告訴我們。

4、那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊！不加引號(hào)的鳥(niǎo)的天堂指，加引號(hào)的鳥(niǎo)的天堂指。

六、會(huì)思考，才叫學(xué)好了語(yǔ)文，下面的文章我能理解。（20分）

（一）屢敗屢戰(zhàn)

古代有個(gè)將軍老吃敗仗，他給皇帝的奏折中寫(xiě)道：“臣……屢戰(zhàn)屢敗……”他手下的一個(gè)謀士看了后，把奏折中“屢戰(zhàn)屢敗”這四個(gè)字稍稍改變了一下順序，成為“屢敗屢戰(zhàn)”。奏折呈上去后，那個(gè)將軍不但沒(méi)有被皇上治罪，反而受到了皇帝的嘉獎(jiǎng)。

1、聯(lián)系上下文，寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的意思。（4分）

屢戰(zhàn)屢敗：

。屢敗屢戰(zhàn)：。

2、皇帝嘉獎(jiǎng)將軍是因?yàn)?/p>

。（2分）

3、這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理?（3分）

（二）“飛翔”的蜘蛛

有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪毀了。

后來(lái)，經(jīng)過(guò)我細(xì)細(xì)地觀察，才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上。走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，或者說(shuō)它滿意了，再把絲收緊。收第一根絲要半個(gè)多小時(shí)，直到成一條直線。以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了，盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對(duì)此十分熟練，操作起來(lái)，仿佛是一種愉快的表演似的。

于是，我記住了：蜘蛛是不會(huì)飛翔的，但它照樣能把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。

1、題目中的“飛翔”為什么帶引號(hào)？（3分）

2、蜘蛛的第一根線是怎樣拉過(guò)去的？（3分）

3、結(jié)尾作者為什么說(shuō)“奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的”？你能再舉幾個(gè)例子說(shuō)明這句話嗎？

（3＋2分）

習(xí)作

作家老舍不愧為語(yǔ)言大師，他筆下的貓、母雞真是活靈活現(xiàn)。我從他們筆下也學(xué)了幾招，今天就寫(xiě)一只動(dòng)物給大家看。（25分）

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。你一定行！（10分）

lónɡ dōnɡ táo qì zhènɡ zhònɡ

zī wèi fù ɡài

（）（）

（）（）

（）

xìnɡ ɡé wéi qiánɡ

ɡū dú xùn chì

yǐn shuǐ

（）（）（）（）

（）

二、比一比，再組詞。要看清楚哦！（5分）

侍（）砍（）耍（）勁（）脾（）

詩(shī)（）吹（）要（）頸（）牌（）

三、給多音字組詞。想清楚哦！（6分）

jiǎo（）

zhé（）

pínɡ（）

jué（）

shé（）

bǐnɡ（）

四、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)。（9分）

調(diào)（）（）山

（）（）如鼠

群（）（）首

（）（）功勞

照（）畫(huà)（）

望（）成（）

我還能寫(xiě)三個(gè)這樣的詞語(yǔ)：、、五、選擇正確詞語(yǔ)填寫(xiě)在（）里。（5分）

呼喚

叫喚

⑴ 小貓十分貪玩，任憑主人怎么（），還是不肯回家。

⑵ 挨了打的小狗不停地（），聽(tīng)了讓人痛心不已。

奇異

神奇

奇妙

⑴ 大家都被日月潭那（）的景象吸引住了。

⑵ 豬籠草能夠吃蟲(chóng)，真是一種（）的植物。

⑶ 我們愛(ài)聽(tīng)老師講那（）的故事。閱讀積累與運(yùn)用（30％）

一．閱讀文段，完成下面練習(xí)。

貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和(huo hé)的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)（憂 優(yōu)）無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑

（pín píng）誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職(zí zhí)。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！

1、劃掉文中括號(hào)里錯(cuò)誤的讀音或漢字。

（2分）

2、找出一個(gè)描寫(xiě)貓注意力非常集中的詞寫(xiě)在括號(hào)里。（）

（2分）

3、用“ ”畫(huà)出寫(xiě)貓很乖的句子。

（2分）

4、找出描寫(xiě)貓貪玩的句子抄在下面的橫線上。

（2分）

5、從什么地方可以看出貓十分盡職？摘抄有關(guān)句子。（2分）

6、用“～～～”畫(huà)出本段的中心句。（2分）

7、用“非……不可”寫(xiě)一句話。（2分）

二、閱讀短文，回答問(wèn)題。（16分）

有一天早晨，荷花池里的魚(yú)兒猛地一跳，濺起來(lái)的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)，好看極了。一個(gè)孩子歡快地叫著說(shuō)：“你們快來(lái)看喲，那荷葉上滾動(dòng)著的水珠多美啊！簡(jiǎn)直像一粒粒珍珠呀！”

水珠聽(tīng)了，得意地對(duì)荷葉說(shuō)：“看看，都是我給你增添了光輝。人們來(lái)這里，不都是來(lái)看我的嗎？” 荷葉微笑不語(yǔ)。

太陽(yáng)升高了，水珠被蒸發(fā)掉了，荷葉上只留下一塊塊泥印。

1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。（2分）

近義詞： 歡快（）

反義詞：增添（）

2、請(qǐng)?jiān)跈M線上給短文加上適當(dāng)?shù)念}目。

（2分）

3、你能仿照“簡(jiǎn)直像一粒粒珍珠呀！”這句話的寫(xiě)法寫(xiě)一句話嗎？。（2分）

4、當(dāng)水珠得意地夸耀自己時(shí)，荷葉為什么微笑不語(yǔ)？（3分）

5、讀了短文，你有什么感想？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)吧。（3分）

6、文中

這句話我最喜歡。因?yàn)椋?/p>

（4分）第三部分：習(xí)作（35%）

一． 小練筆：“東莞因你而文明”，你作為東莞的小學(xué)生，你打算怎樣為東莞加分？（50——100字左右）（5分）

二、在我們的生活環(huán)境中，生活著許多小動(dòng)物，它們當(dāng)中有許多是人類的好朋友。仔細(xì)觀察一種自己喜歡的小動(dòng)物，把觀察到的有條理、具體地寫(xiě)下來(lái)，希望能寫(xiě)出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）

jūn yún

fanɡ

xì

càn làn

lǒnɡ zhào

lěnɡ kù

（）（）()

（）（）

二、用“

”畫(huà)出句中的錯(cuò)別字，改正后寫(xiě)在括號(hào)里。（4分）

花圓里嘗年羊益著孩子們歡樂(lè)的笑聲。（）（）（）（）

三、用“

”給帶點(diǎn)的字選出正確的讀音。（4分）

步調(diào)急速（tiáo diào）

風(fēng)號(hào)浪吼（háo hào）

扮演角色（jiǎo ju?）

枝折花落（zh?

sh?）

四、比一比，再組詞。（5分）

律（）

梢（）

稱（）

職（）

厲（）

津（）

稍（）

稈（）

恥（）

歷（）

五、我積累了很多好詞語(yǔ)，我一定能填對(duì)！（6分）

屏息（）視

隨（）而安

（）不相讓

綠樹(shù)成（）人跡（）至

草（）花開(kāi)

應(yīng)接不（）

精神大（）我還能寫(xiě)四個(gè)含有動(dòng)物的成語(yǔ)：、、、。

六、我會(huì)先比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（４分）

嚴(yán)厲

嚴(yán)肅

嚴(yán)格

1、爸爸對(duì)自己要求很（），上班從不遲到。

2、媽媽（）地對(duì)我說(shuō)：“好孩子要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊話！”

只要??就??

即使??也??

因?yàn)??所以??

3、電視機(jī)沒(méi)有圖像了，（）維修人員來(lái)維修，故障（）能排除。

4、電視機(jī)沒(méi)有圖像了，（）維修人員來(lái)維修，故障（）不一定能排除。

七、把下面的句子補(bǔ)充完整。（4分）

1、，二月蘭花盆里裝。

2、山重水復(fù)疑無(wú)路。

3、因風(fēng)皺面

為雪白頭

八、將第5課古詩(shī)兩首其中一首完整地默寫(xiě)下來(lái)。（5分）

九、在前半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，童話故事把我?guī)朊篮玫那榫常曳浅Ｏ矚g。讀后我發(fā)現(xiàn)童話中的主人公有超常的魔力，能，還發(fā)現(xiàn)童話，故事很有趣，不少故事還給我們

。(3分)第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）

一、認(rèn)真閱讀《 巨人的花園 》選段，我會(huì)按文后要求答題。（15分）

一天早晨，巨人被子喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去，一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)。好幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么明媚的陽(yáng)光了。巨人激動(dòng)地跑到花園里，他看到花園里草翠花開(kāi)，有許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍墻的

破損處鉆進(jìn)來(lái)的。孩子們的歡笑使花園增添了春意。可是巨人又發(fā)脾氣了：“好容易才盼來(lái)春天，你們又來(lái)胡鬧。滾出去！”孩子們聽(tīng)到可怕的訓(xùn)斥，紛紛逃竄。與此同時(shí)，鮮花凋謝，樹(shù)葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。巨人不解地看看四周，突然發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)底下站著個(gè)小男孩。“喂！你趕快滾出去！”巨人大聲叱責(zé)。小男孩沒(méi)有拔腿逃跑，卻用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個(gè)小男孩在樹(shù)下一伸手，桃樹(shù)馬上綻出綠芽，開(kāi)出許多美麗的花朵。

“噢！是這么回事！”巨人終于明白，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子：“喚來(lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走。謝謝你！”

1、下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)喧鬧（）

訓(xùn)斥（）

２、當(dāng)巨人激動(dòng)地跑到花園，他看到了什么？請(qǐng)用“

”畫(huà)出來(lái)。當(dāng)孩子們被巨人趕走后，花園發(fā)生了什么變化？請(qǐng)用“

”畫(huà)出來(lái)。（4分）

3、是

（誰(shuí)）使巨人終于明白了

。（2分）

4、請(qǐng)把文段中的四字詞語(yǔ)摘抄下來(lái)（不少于4個(gè)）。（2分）

（）（）（）（）

5、從文段中摘抄一個(gè)你最喜歡的句子，并說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡？（2分）句子：

原因：

6、讀完了這個(gè)童話故事，你懂得了什么？（3分）

二、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）蝸牛的榮譽(yù)

很久以前，蝸牛長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，四只腳，一對(duì)觸角，在空中自由自在地飛舞著。在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，（用

甩）下了所有的對(duì)手，奪得了冠軍。于是，獎(jiǎng)杯便授給了蝸牛。

蝸牛得了獎(jiǎng)杯，得意（洋洋

揚(yáng)揚(yáng)）地飛舞著，叫喊著。這以后，它把獎(jiǎng)杯時(shí)刻帶在身邊，生怕別人不知道他是飛行冠軍，可是，這獎(jiǎng)杯很大很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蝸牛怕別人偷去獎(jiǎng)杯，它就睡在獎(jiǎng)杯里。

好心的朋友見(jiàn)蝸牛背著沉重的獎(jiǎng)杯，艱難地爬行著，便勸它把獎(jiǎng)杯放下來(lái)。蝸牛卻把別人的好心當(dāng)成惡意。從此以后，再也沒(méi)有人勸它了。

天長(zhǎng)日久，蝸牛和獎(jiǎng)杯連在一起了。它再也不能飛行了，只能背著沉重的獎(jiǎng)杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡覺(jué)時(shí)頭縮在獎(jiǎng)杯里，現(xiàn)在只能勉強(qiáng)地從獎(jiǎng)杯里（伸

申）出長(zhǎng)著一對(duì)觸角的頭。看，榮譽(yù)（竟

競(jìng)）成了蝸牛的負(fù)擔(dān)。

1、劃去括號(hào)內(nèi)不正確的漢字。（2分）

2、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）

害怕（）

困難（）

重要（）

3、依照畫(huà)線詞語(yǔ)的格式，寫(xiě)出兩個(gè)你最喜歡的詞語(yǔ)。（2分）

4、我認(rèn)為蝸牛錯(cuò)在下面的三個(gè)方面：（6分）

a、b、c、5、這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理？選正確的答案畫(huà)“√”。（2分）a、得獎(jiǎng)后不能總是惦記著獎(jiǎng)杯。（）b、得獎(jiǎng)后應(yīng)該把獎(jiǎng)杯放在別的地方，而不應(yīng)該時(shí)刻背在身上。（）c、取得了成績(jī)也不能驕傲，要不斷努力，以爭(zhēng)取更好的成績(jī)。（）

第三部分：作文（30分）題目：我的好

橫線上可以填上老師、爸爸、媽媽、同學(xué)等，要突出“好”。做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)備。

一、句子直通車。（14分）1.按要求寫(xiě)句子。

（1）照樣子，改寫(xiě)句子。2分

例：他怎能不值得我尊敬呢？

他值得我尊敬。

北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，我們?cè)跄懿粴g欣鼓舞呢？

（2）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將下列兩個(gè)句子合起來(lái)。2分

我們要取得好成績(jī)。

我們必須要勤奮刻苦。

2.小明犯了錯(cuò)誤，被老師喊進(jìn)辦公室，心里像

。（寫(xiě)一句恰當(dāng)?shù)男笳Z(yǔ)）2分

3.俗話說(shuō)“

”，讀書(shū)是非常有益的。你還能再寫(xiě)出兩句關(guān)于讀書(shū)的名言警句嗎？（不做不扣分，做對(duì)加2分）

（1）

（2）

4.寫(xiě)一句話，至少用上兩個(gè)擬聲詞。2分

5.修改病句。（在原句上修改）4分

（1）2020年的奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)男籃與美國(guó)男籃進(jìn)行了冠亞軍的爭(zhēng)奪。（2）“汶川”大地震后，眾志成城抗震救災(zāi)，取得了偉大勝利！

6.同學(xué)們都知道老師的工作是崇高、美好的，請(qǐng)你也用一句名言或詩(shī)句來(lái)贊美敬愛(ài)的老師。

。2分

五、我閱讀，我快樂(lè)。（23分）

（一）皎潔的月光透過(guò)露天的屋頂，照進(jìn)房子里。李時(shí)珍說(shuō)：“龐憲，趁著大好月色，我們把今天尋訪所得記下來(lái)吧。”

龐憲從行囊里拿出筆墨硯臺(tái)，又搬來(lái)幾塊磚（壘

疊）成桌子。李時(shí)珍把本子攤開(kāi)，拿起毛筆，邊憶邊寫(xiě)：“忍冬花初開(kāi)時(shí)銀白色，兩三天后變?yōu)榻瘘S色，所以又叫金銀花，可以解（暑 署）消熱。” 1.把括號(hào)里運(yùn)用恰當(dāng)?shù)淖钟谩啊獭碑?huà)出來(lái)。（2分）2.“文房四寶”是指筆、墨、硯和

。（1分）

3.中草藥忍冬花又叫，它的外形特點(diǎn)是，它的藥性是

。我還知道生活中的中藥及其藥性，如：藥名

，藥性

。（6分）

4.讀一讀文中畫(huà)線的句子，從中你體會(huì)到什么？（2分）

（二）驕 傲 的 徒 弟

有一個(gè)摔跤能手，精通了三百六十個(gè)摔跤絕技，沒(méi)有人能斗過(guò)他。

他有一個(gè)最（得意

高興）的徒弟，學(xué)完了他的三百六十個(gè)絕技，摔敗過(guò)很多人。于是，這個(gè)徒弟自鳴

得意地夸起口來(lái)：“老師比我年長(zhǎng)，在摔跤技術(shù)方面，我完全和他相等，因此我能夠勝過(guò)我?guī)煾怠！?/p>

有人聽(tīng)了他的話，似信非信，就找了個(gè)機(jī)會(huì)讓他們師徒倆進(jìn)行一場(chǎng)比賽。比賽那天，觀看的人很多。開(kāi)始時(shí)，徒弟滿有把握地向師父撲來(lái)，迫不及待想一下子獲勝。看那個(gè)架勢(shì)，好像連一座大山也能拔起。不料師父輕輕一閃，趁勢(shì)用雙手?jǐn)r腰把他舉起，摔在地上。觀眾歡聲雷動(dòng)。

徒弟面紅耳赤地（分辨

分辯）道：“師父沒(méi)有把他的絕技全部教給我，所以我敗在他手里。”

這時(shí)，老師笑著開(kāi)口說(shuō)：“我的三百六十個(gè)絕技，你已經(jīng)全部學(xué)完了。可惜你還沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣靈活運(yùn)用它。知道，并不等于掌握。”

1．在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。2分

近義詞

辯解（）

反義詞

呆板（）

2．劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2分

3．根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。3分

①形容得意洋洋的驕傲神氣。（）

②急迫得不能再等待。（）

③形容觀眾熱烈歡快的場(chǎng)面。（）

4．讀了短文中“比賽那天，觀看的人很多。”這一句，你想到哪些詞語(yǔ)。（至少三個(gè)）

3分

5．讀了這篇短文，你從中得到了什么啟示？ 2分

六、我的地盤，我做主。（兩個(gè)任選一個(gè)）（25分）

1.提示與要求：在你們班的課堂上，一定出現(xiàn)過(guò)許多歡快的笑聲，請(qǐng)以“課堂上的笑聲”為題，寫(xiě)一篇不少于350字的短文，注意把為什么而笑的過(guò)程寫(xiě)具體。2.續(xù)寫(xiě)：發(fā)生在教室里的一件事

下課鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室。中隊(duì)長(zhǎng)王軍剛走到教室門口，就聽(tīng)見(jiàn)身后“哎喲”一聲?? 要求：根據(jù)開(kāi)頭，展開(kāi)合理想象，題目可以自擬，續(xù)寫(xiě)成350字的作文。

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）

lǒng zhào yǐn rén zhù mù yǐn bì yú kuài guī lǜ

（）（）()()()()

jìn zhǐ

kāi pì

diē dǎo xìng gé lì shēn

cān yǐn

()()()

()()()

yì sī bù gǒu ruò yǐn ruò xiàn róng huà qīn xié

lěng kù

（）（）

（）()()

suí yù ér ān

fù gài

（）()

二、比一比，再組詞：（6分）

侍（）栽（）佛（）季（）疑（）翅（）

待（）載（）拂（）李（）凝（）翹（）

三、默寫(xiě)本學(xué)期課內(nèi)所學(xué)古詩(shī)。（4分）

題西林壁

（蘇軾）

。。

四、多音字。（12分）

折{

假{

似{

便{

悶{

覺(jué){

五、給下面的句子選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填在括號(hào)里。（4分）

雖然……但是…… 不但……而且……

不光……還…… 如果……就……（1）（）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)（）不能擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。

（2）他（）善于觀察，（）善于聯(lián)想，寫(xiě)起文章來(lái)總是具體生動(dòng)。（3）小敏（）學(xué)習(xí)刻苦，（）不愛(ài)鍛煉身體。（4）小強(qiáng)（）嘴上這么說(shuō)的，（）有很好的實(shí)際行動(dòng)，受到老師的稱贊。

六、用修改符號(hào)修改病句。（8分）

（1）大約有五個(gè)左右的領(lǐng)導(dǎo)，參加了今天的會(huì)議。（2）媽媽只見(jiàn)在臺(tái)燈下看書(shū)。

（3）老師和我們?cè)诓賵?chǎng)做老鷹捉小雞。（4）我有另外別的打算。

七、原文填空。（6分）

1、爬山虎的嫩葉，不大，引人注意的是

。那些葉子綠得那么

，看著非常。

2、它要是高興，能比誰(shuí)都

：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它。

七、同學(xué)們這學(xué)期看了許多課外書(shū)吧，能給大家介紹幾本嗎？《

》、《

》、《

》、《

》…… 其中你最喜歡

《

》理由是

。(4分)

八、閱讀短文，回答問(wèn)題。（11分）

奶奶家的老母雞孵了一窩小雞

有黑的有灰的有黃的還有白的總共二十多只

可愛(ài)極了 小雞出殼不久，像雞蛋一樣大小，圓圓的、毛茸（róng）茸的，嘰嘰地叫個(gè)不停。

一天早晨，我學(xué)著奶奶的樣子喂小雞。我抓了一把碎米撒在地上，小雞忽拉一下跑過(guò)來(lái)了，擠著、叫著，爭(zhēng)先恐后地往撒米的地方鉆。有幾只小雞為搶吃一粒米，你啄我一下，我啄你一下，真不守紀(jì)律！

小雞一天天長(zhǎng)大了，我越來(lái)越喜歡它們。每天上學(xué)時(shí)，我對(duì)小雞們唱：“小雞們，再見(jiàn)吧，我要上學(xué)了。”下午，我回到家，小雞都圍著我巴不得我再給它們喂食。

我在小樹(shù)下朗讀課文時(shí)，小雞也嘰嘰叫個(gè)不停，好像跟我一起讀書(shū)一樣，特別有趣。

天快黑了，我把它們一個(gè)個(gè)抱進(jìn)雞窩里，對(duì)它們說(shuō)：“睡覺(jué)吧，太陽(yáng)下山了。” 我對(duì)奶奶說(shuō)：“明年我們家還要養(yǎng)好多好多的小雞。”

1． 摘錄描寫(xiě)小雞外形的詞語(yǔ)兩個(gè)。（2分）①

②

2．摘錄描寫(xiě)小雞動(dòng)作的詞語(yǔ)四個(gè)。（2分）①

②

3．給第一自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）

4按孵小雞─喂小雞─愛(ài)小雞的順序給文章分段，用“∥”標(biāo)在段尾3分

5．第4自然段按時(shí)間順序?qū)懗隽藢?duì)小雞的喜愛(ài)，寫(xiě)出表示時(shí)間的詞語(yǔ)。(2分)

九、作文（25分）

你游覽過(guò)哪些美麗的地方，用自己的筆把它寫(xiě)下來(lái)吧。題目自擬。班級(jí)：

姓名：

分?jǐn)?shù)：

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）

fèi ténɡ lǒng zhào càn làn

jūn yún

xìnɡ ɡé

()

()

()()

()zhào yào rèn pínɡ

chónɡ dié fènɡ xì

yǐn bì

（）()()()()hénɡ jì

shì hòu

pí qì

ɡuī lǜ

zhù zhǐ（）（）（）（）（）

二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（3分）

枝折花落（shé zhé）

風(fēng)號(hào)浪吼（háo hào）

靜謐（mì bì）

一模一樣（mó mú）

薄霧（bó báo）

可惡（è wù）

三、詞語(yǔ)巧積累（補(bǔ)充詞語(yǔ)并歸類）。（8分）

風(fēng)（）浪（）

（）天（）地

（）（）鼎沸

昂首（）（）

（）（）不安

山（）地（）

崇（）峻（）

（）（）而去

屏息（）（）描寫(xiě)環(huán)境的：

描寫(xiě)人物的：

四、選詞填空。（9分）

勇猛 勇敢

勇氣 1.小明是個(gè)（）的孩子。2.小貓是那么（），不要說(shuō)見(jiàn)著小蟲(chóng)和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。3.我們要有（）承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

安靜

平靜

鎮(zhèn)靜 4.船（）地在水面移動(dòng)。

5.當(dāng)四周很（）的時(shí)候，蟋蟀就在平臺(tái)上彈琴。6廟門前的石獅子很威武很（）地蹲著。

即使……也…… 如果……就……

無(wú)論……也…… 7.它若是不高興啊，（）誰(shuí)說(shuō)多少好話，它（）一聲不出。8.（）明天不下雨，我們（）去游泳。9.（）下大雨，這里（）立刻就會(huì)干的。

五、給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)。（3分）

1.大家昂首東望 等著 盼著

2.大體上講 住所是很簡(jiǎn)樸的 清潔 干燥 很干凈

3.好 他的同伴快樂(lè)地喊道

六、默寫(xiě)古詩(shī)，并回答問(wèn)題。（7分）

題西林壁

這首古詩(shī)是

代詩(shī)人所作。不僅贊美了廬山雄奇壯觀千姿百態(tài)的景象，還揭示了人生哲理，其中后兩句詩(shī)的意思是

七、語(yǔ)言積累。（7分）

1.綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面；

。2.山重水復(fù)疑無(wú)路。

3浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬

，浩浩蕩蕩地

，那聲音如同

，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。

4.這地方火燒云變化極多，一會(huì)兒

，一會(huì)兒，一會(huì)兒，一會(huì)兒

。葡萄灰，，這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。

5.它還會(huì)豐富多腔地叫喚，、、。在不叫的時(shí)候，他還會(huì)咕嚕咕嚕的給自己解悶。

八、修改病句。（3分）

1.幾乎所有的孩子都喜歡到花園里玩。

2.他決心要改正不好的缺點(diǎn)。

3.每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽(tīng)講的好習(xí)慣。

九、閱讀。（25分）

（一）桂林位于廣西東部，桂江上游，是一座具有2000多年歷史的古城。桂林一帶分布著面積廣大、底層深厚的石灰?guī)r。在漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代里，經(jīng)過(guò)風(fēng)化侵蝕，使這里形成了奇特秀麗的山、水、溶洞風(fēng)光。“桂林山水甲天下”，桂林山多水多，奇穴異洞也多。明代大旅行家徐霞客曾贊譽(yù)桂林“無(wú)山不奇，無(wú)洞不奇”。桂林的巖洞有的寬敞開(kāi)朗，有的曲折幽深，形態(tài)不一，異彩紛呈。其中，最著名的要算七星巖和蘆笛巖。七星巖位于桂林市的普陀山西側(cè)山腰，原來(lái)是一股地下河，巖洞雄渾深邃，玉雪晶瑩，洞里常年溫度20℃左右，洞內(nèi)有大象卷鼻、獅子戲球、仙人曬網(wǎng)、南天門、銀河鵲橋等景物。蘆笛巖在桂林市西北部的光明山，因附近生長(zhǎng)蘆草用以造蘆笛而得名，洞內(nèi)景物玲瓏剔透，壯麗神奇，另外還有唐代以來(lái)的墨跡70多處。

1.短文重點(diǎn)介紹了

和

兩處巖洞。

2.短文中最能體現(xiàn)桂林巖洞特點(diǎn)的兩個(gè)詞是：

和

。3.用“～～”劃出說(shuō)明巖洞形成的原因的句子。4.寫(xiě)出兩個(gè)與“贊譽(yù)”意思相近的詞。（）（）5.根據(jù)短文填空。

七星巖位于

山，它的特點(diǎn)是

、，蘆笛巖位于

山，它的特點(diǎn)是、。

（二）①當(dāng)我還是個(gè)小女孩的時(shí)候，母親給我講過(guò)一個(gè)故事。

②有幾只鳥(niǎo)在爭(zhēng)論，誰(shuí)能飛的更高，最后它們決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。鷹覺(jué)得自己肯定能飛的最高，它就越飛越高，直到不能再往上飛了。這時(shí)候其他的鳥(niǎo)都已經(jīng)回到地上，只有鷹高高的飛在天上沒(méi)有回來(lái)。但是它沒(méi)有想到，在它背上趴著一只很小的小鳥(niǎo)。當(dāng)鷹已經(jīng)飛不動(dòng)的時(shí)候，這只小鳥(niǎo)從他背上飛了起來(lái)，飛的比鷹還要高。

③我（）喜歡這個(gè)故事，（）它像我們的生活，我們每個(gè)人都可以飛的更高一些。我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。我想，在我的生活中幫助過(guò)我的那些人，就像那只鷹，是他們幫助我飛的更高。

1.文中的第自然段是母親給我講的故事。

2.小鳥(niǎo)比鷹飛得還要高，是因?yàn)?/p>

。3.選擇合適的詞語(yǔ)，填在第三自然段的括號(hào)里。

不但……而且……

之所以……是因?yàn)椤?/p>

雖然……但是……

4.“我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。”這句話中“我們下面的那只鷹”指的是。

5.請(qǐng)給短文加個(gè)題目。

十、作文。（20分）

題目：我最喜歡的小動(dòng)物 要求：（1）具體生動(dòng)地描寫(xiě)出這種小動(dòng)物的特點(diǎn)；

（2）要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

第二篇：期中檢測(cè)卷

期中檢測(cè)卷

時(shí)間：120分鐘　　　　　滿分：120分

題號(hào)

一

二

三

四

五

六

總分

得分

一、選擇題(本大題共6小題，每小題3分，共18分．每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng))

1．如圖，在數(shù)軸上有M，N，P，Q四點(diǎn)，其中某一點(diǎn)表示無(wú)理數(shù)，這個(gè)點(diǎn)是()

A．M

B．N

C．P

D．Q

2．若點(diǎn)P在第二象限，且點(diǎn)P到x軸的距離為3，到y(tǒng)軸的距離為2，則點(diǎn)P的坐標(biāo)為()

A．(－3，2)

B．(－2，3)

C．(3，－2)

D．(2，－3)

3．下列說(shuō)法不正確的是()

A.的平方根是±

B．－5是25的一個(gè)平方根

C．0.9的算術(shù)平方根是0.3

D.＝－3

4．如圖，直線a，b被直線c所截，下列條件中，不能判斷直線a，b平行的是()

A．∠2＝∠3

B．∠1＝∠4

C．∠1＋∠3＝180°

D．∠1＋∠4＝180°

第4題圖　　第5題圖

5．如圖，直線AB∥CD，∠C＝44°，∠E為直角，則∠1等于()

A．132°

B．134°

C．136°

D．138°

6．已知點(diǎn)E(x0，y0)，F(xiàn)(x2，y2)，點(diǎn)M(x1，y1)是線段EF的中點(diǎn)，則x1＝，y1＝.在平面直角坐標(biāo)系中有三個(gè)點(diǎn)A(1，－1)，B(－1，－1)，C(0，1)，點(diǎn)P(0，2)關(guān)于A的對(duì)稱點(diǎn)為P1(即P，A，P1三點(diǎn)共線，且PA＝P1A)，P1關(guān)于B的對(duì)稱點(diǎn)為P2，P2關(guān)于C的對(duì)稱點(diǎn)為P3，按此規(guī)律繼續(xù)以A，B，C為對(duì)稱點(diǎn)重復(fù)前面的操作，依次得到P4，P5，P6，…，則點(diǎn)P2015的坐標(biāo)是()

A．(0，0)

B．(0，2)

C．(2，－4)

D．(－4，2)

二、填空題(本大題共6小題，每小題3分，共18分)

7．在平面直角坐標(biāo)系中，把點(diǎn)A(2，3)向左平移一個(gè)單位得到點(diǎn)A′，則點(diǎn)A′的坐標(biāo)為_(kāi)_______．

8．一個(gè)數(shù)的立方根是4，這個(gè)數(shù)的平方根是________．

9．如圖，直線a，b被直線c所截，且a∥b.若∠1＝120°，則∠2的度數(shù)為_(kāi)_______°.第9題圖第10題圖

10．如圖所示的圍棋盤放在某個(gè)平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，白棋②的坐標(biāo)為(－8，－5)，白棋④的坐標(biāo)為(－7，－9)，那么黑棋①的坐標(biāo)應(yīng)該是________．

11．用“*”表示一種新運(yùn)算：對(duì)于任意正實(shí)數(shù)a，b，都有a*b＝＋a.例如4*9＝＋4＝7，那么15*196＝________．

12．已知，在同一平面內(nèi)，∠ABC＝40°，AD∥BC，∠BAD的平分線交直線BC于點(diǎn)E，那么∠AEB的度數(shù)為_(kāi)_________．

三、(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

13．(1)計(jì)算：－＋－(－1)2017；

(2)求滿足條件的x值：(x－1)2＝9.14．如圖，點(diǎn)D在射線AE上，AB∥CD，∠CDE＝140°，求∠A的度數(shù)．

15．已知A(a－3，a2－4)，求a的值及點(diǎn)A的坐標(biāo)．

(1)當(dāng)點(diǎn)A在x軸上；

(2)當(dāng)點(diǎn)A在y軸上．

16．如圖是一個(gè)漢字“互”字，其中，AB∥CD，∠1＝∠2，∠MGH＝∠MEF.求證：∠MEF＝∠GHN.17．在如圖所示的網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1.(1)試作出直角坐標(biāo)系，使點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2，－1)；

(2)在(1)中建立的直角坐標(biāo)系中描出點(diǎn)B(3，4)，C(0，1)，并求三角形ABC的面積．

四、(本大題共3小題，每小題8分，共24分)

18．已知x－2的平方根是±2，＝3，求x2＋y2的平方根．

19．如圖，已知∠1＝∠2，∠BAC＝20°，∠ACF＝80°.(1)求∠2的度數(shù)；

(2)FC與AD平行嗎？為什么？

(3)根據(jù)以上結(jié)論，你能確定∠ADB與∠FCB的大小關(guān)系嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．

20．請(qǐng)根據(jù)如圖所示的對(duì)話內(nèi)容回答下列問(wèn)題．

(1)求該魔方的棱長(zhǎng)；

(2)求該長(zhǎng)方體紙盒的長(zhǎng)．

五、(本大題共2小題，每小題9分，共18分)

21．如圖，①∠D＝∠B；②∠1＝∠2；③∠3＝∠4；④∠B＋∠2＋∠4＝180°；⑤∠B＋∠1＋∠3＝180°.(1)指出上述各項(xiàng)中哪一項(xiàng)能作為題設(shè)來(lái)說(shuō)明∠E＝∠F；

(2)選出其中的一項(xiàng)加以說(shuō)明．

22．如圖，已知點(diǎn)A(－1，2)，B(3，2)，C(1，－2)．

(1)求證：AB∥x軸；

(2)求△ABC的面積；

(3)若在y軸上有一點(diǎn)P，使S△ABP＝S△ABC，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

六、(本大題共12分)

23．如圖①，在平面直角坐標(biāo)系中，A(a，0)，C(b，2)，且滿足(a＋2)2＋＝0，過(guò)C作CB⊥x軸于B.(1)求三角形ABC的面積；

(2)如圖②，若過(guò)B作BD∥AC交y軸于D，且AE，DE分別平分∠CAB，∠ODB，求∠AED的度數(shù)；

(3)在y軸上是否存在點(diǎn)P，使得三角形ACP和三角形ABC的面積相等？若存在，求出P點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

參考答案與解析

1．C　2.B　3.C　4.D　5.B

6．A　解析：設(shè)P1(x，y)，∵點(diǎn)A(1，－1)，點(diǎn)P(0，2)關(guān)于A的對(duì)稱點(diǎn)為P1，由題意可得＝1，＝－1，∴x＝2，y＝－4，∴點(diǎn)P1的坐標(biāo)為(2，－4)．同理可得P2(－4，2)，P3(4，0)，P4(－2，－2)，P5(0，0)，P6(0，2)，P7(2，－4)，…，∴每6個(gè)點(diǎn)循環(huán)一次．∵2015÷6＝335……5，∴點(diǎn)P2015的坐標(biāo)與點(diǎn)P5相同，是(0，0)．故選A.7．(1，3)8.±8　9.60　10.(－4，－8)

11．29　12.70°或20°

13．解：(1)原式＝－4－＋1＝－3.(3分)

(2)開(kāi)方得x－1＝3或x－1＝－3，解得x＝4或x＝－2.(6分)

14．解：∵∠CDE＝140°，∴∠CDA＝180°－∠CDE＝40°.(3分)∵AB∥CD，∴∠A＝∠CDA＝40°.(6分)

15．解：(1)∵A在x軸上，∴a2－4＝0，即a＝±2，(2分)∴a－3＝－1或－5，∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(－1，0)或(－5，0)．(3分)

(2)∵A在y軸上，∴a－3＝0，即a＝3，(5分)∴a2－4＝5，∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0，5)．(6分)

16．證明：如圖，延長(zhǎng)ME交CD于點(diǎn)P.∵AB∥CD，∴∠1＝∠3.∵∠1＝∠2，∴∠2＝∠3，∴ME∥HN，(3分)∴∠MGH＝∠GHN.∵∠MGH＝∠MEF，∴∠MEF＝∠GHN.(6分)

17．解：(1)直角坐標(biāo)系如圖所示．(2分)

(2)點(diǎn)B，C如圖所示．(4分)

S三角形ABC＝3×5－×3×3－×2×2－×5×1＝15－－2－＝6.(6分)

18．解：∵x－2的平方根是±2，＝3，∴x－2＝4，2x＋y＋7＝27，(4分)∴x＝6，y＝8，∴x2＋y2＝36＋64＝100，(7分)∴x2＋y2的平方根是±10.(8分)

19．解：(1)∵∠1＝∠2，∠BAC＝20°，∠1＋∠2＋∠BAC＝180°，∴∠2＝80°.(2分)

(2)FC∥AD.(3分)理由如下：∵∠2＝∠ACF＝80°，∴FC∥AD.(5分)

(3)∠ADB＝∠FCB.(6分)理由如下：由(2)可知FC∥AD，∴∠ADB＝∠FCB.(8分)

20．解：(1)設(shè)魔方的棱長(zhǎng)為xcm，由題意可得x3＝216，解得x＝6.(3分)

答：該魔方的棱長(zhǎng)為6cm.(4分)

(2)設(shè)該長(zhǎng)方體紙盒的長(zhǎng)為ycm，由題意可得6y2＝600，解得y＝10.(7分)

答：該長(zhǎng)方體紙盒的長(zhǎng)為10cm.(8分)

21．解：(1)②∠1＝∠2(2分)和⑤∠B＋∠1＋∠3＝180°.(4分)

(2)選∠1＝∠2加以說(shuō)明．(5分)∵∠1＝∠2，∴AD∥CB(內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行)，(7分)∴∠E＝∠F(兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等)．(9分)

22．(1)證明：∵A(－1，2)，B(3，2)，∴A，B的縱坐標(biāo)相同，∴AB∥x軸．(3分)

(2)解：如圖，過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AB，垂足為D.∵A(－1，2)，B(3，2)，C(1，－2)，∴AB＝1＋3＝4，CD＝2＋2＝4，∴S△ABC＝AB·CD＝×4×4＝8.(6分)

(3)解：設(shè)AB與y軸交于點(diǎn)E，則點(diǎn)E的坐標(biāo)為(0，2)．∵S△ABP＝S△ABC，∴PE＝CD＝2，∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0，4)或(0，0)．(9分)

23．解：(1)∵(a＋2)2＋＝0，∴a＋2＝0，b－2＝0，(1分)∴a＝－2，b＝2，∴A(－2，0)，C(2，2)．∵CB⊥AB，∴B(2，0)，∴AB＝4，CB＝2，則S三角形ABC＝×4×2＝4.(3分)

(2)如圖甲，過(guò)E作EF∥AC.∵CB⊥x軸，∴CB∥y軸，∠CBA＝90°，∴∠ODB＝∠6.又∵BD∥AC，∴∠CAB＝∠5，∴∠CAB＋∠ODB＝∠5＋∠6＝180°－∠CBA＝90°.(5分)∵BD∥AC，∴BD∥AC∥EF，∴∠1＝∠3，∠2＝∠4.∵AE，DE分別平分∠CAB，∠ODB，∴∠3＝∠CAB，∠4＝∠ODB，∴∠AED＝∠1＋∠2＝∠3＋∠4＝(∠CAB＋∠ODB)＝45°.(7分)

(3)存在．(8分)理由如下：①當(dāng)P在y軸正半軸上時(shí)，如圖乙．設(shè)點(diǎn)P(0，t)，分別過(guò)點(diǎn)P，A，B作MN∥x軸，AN∥y軸，BM∥y軸，交于點(diǎn)M，N，則AN＝t，CM＝t－2，MN＝4，PM＝PN＝2.∵S三角形ABC＝4，∴S三角形ACP＝S梯形MNAC－S三角形ANP－S三角形CMP＝4，∴×4(t－2＋t)－×2t－×2(t－2)＝4，解得t＝3，即點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0，3)．(9分)②當(dāng)P在y軸負(fù)半軸上時(shí)，如圖丙，同①作輔助線，設(shè)點(diǎn)P(0，a)，則AN＝－a，CM＝－a＋2，PM＝PN＝2.∵S三角形ACP＝S梯形MNAC－S三角形ANP－S三角形CMP＝4，∴×4(－a＋2－a)－×2·(－a)－×2(2－a)＝4，解得a＝－1，即點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0，－1)．(11分)綜上所述，P點(diǎn)的坐標(biāo)為(0，－1)或(0，3)．(12分)

第三篇：期中測(cè)試卷(A卷)

期中檢測(cè)卷(A卷)

(60分鐘 100分)開(kāi)始計(jì)時(shí)：________

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(57分)1．用“——”標(biāo)出下列各組詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤注音，并改正在后面的橫線上。(2分)(1)小販(fàn)間斷(jiān)．．赤裸裸(luǒ)轉(zhuǎn)椅(zhuàn)________ ．．(2)追悼(dào)枯萎(kū)．．麥苗(mài)炊煙(chuí)________ ．．(3)寺院(sì)抽屜(ti)．．鼎力(dǐng)瞅一瞅(qiū)________ ．．(4)解救(jiě)榛子(zhēn)．．模樣(mò)舅媽(jiù)________ ．．2．同音字大比拼。(7.5分)

mù

（）色

（）布（）地（）名（）捐

cháng 品（）（）短 經(jīng)（）（）還（）娥

xiù

（）花（）麗 生（）（）珍（）覺(jué) 3．我會(huì)查字典。(6.5分)

/ 9

(1)“曼”字如果我們只知道其讀音，應(yīng)用_________查字法；如果不知道讀音，要用________查字法。“曼”字在字典中的解釋有：①柔美；②長(zhǎng)。“高歌曼舞”中的“曼”應(yīng)選______。

(2)“凹”字是______結(jié)構(gòu)，音序是______，共有_______畫(huà)，和它意思相反的字是______。

(3)“絕”用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)_______部，再查_(kāi)____畫(huà)。“絕”在字典里的意思主要有：①斷絕；②完全沒(méi)有了，窮盡；③走不通的，沒(méi)有出路的；④氣息中止，死亡；⑤獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人能趕上的；⑥極，最；⑦絕對(duì)。請(qǐng)你為下列詞語(yǔ)中的“絕”選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。

絕技（）

氣絕（）絕處逢生（）絕大多數(shù)（）4．用橫線標(biāo)出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正在“（）”里。(4分)不知所錯(cuò)（）莫銘其妙（）無(wú)原無(wú)故（）驚心動(dòng)魂（）千均一發(fā)（）能言善辨（）安然無(wú)羔（）引亢高歌（）5．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)nuó wō

duàn liàn áo yè ɡuànɡ jiē

chā yānɡ

hónɡ máo biān pào mó ɡuǐ

/ 9

shuǐ jiǎo zhēnɡ fā

dǐnɡ lì xiānɡ zhù

6．根據(jù)提示，在句子中填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(6分)(1)元宵節(jié)到了，北京的大街小巷到處_____________。(張掛彩燈、彩帶等，形容場(chǎng)面喜慶、熱鬧)(2)在自己家里，我們可以______________。(一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做)(3)中國(guó)上海世界博覽會(huì)上的展品琳瑯滿目，令人_______________。(形容東西太多，眼睛看不過(guò)來(lái))(4)廣場(chǎng)上的音樂(lè)響起，四面八方的人________________。(像群蜂似的擁擠著到來(lái))(5)日本海嘯發(fā)生時(shí)，黑色的海浪__________________，瞬間沖毀了一個(gè)個(gè)村莊。(形容來(lái)勢(shì)很猛，到處都是)(6)當(dāng)她穿著一身小丑的衣服站在同學(xué)們面前的時(shí)候，同學(xué)們________________。(形容全屋子的人同時(shí)大笑起來(lái))7．選詞填空。(5分)

肅立 挺立 矗立 佇立

(1)我久久地（）在母親墓前，陷入了對(duì)往事的回憶。(2)一棵小樹(shù)傲然（）在風(fēng)雪中。(3)這座大廈（）在城市最繁華的地段。

/ 9

雖然……但是…… 不是……而是……不是……就是……

(4)孔子（）知識(shí)十分淵博，（）對(duì)于兩小兒的問(wèn)題，他無(wú)法回答。

(5)孔子（）不想回答兩小兒的問(wèn)題，（）對(duì)于他們的問(wèn)題他無(wú)法作出正確的判斷。

8．寫(xiě)出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。(7分)(1)如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有沖突，沒(méi)有怨恨，世界將會(huì)更加美好。（）(2)教室里靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。（）(3)觀賞天邊的云海，其白如雪，其光如銀，其闊如海，不停地涌動(dòng)翻滾。（）(4)太陽(yáng)的得力助手——紫外線，無(wú)孔不入，對(duì)動(dòng)植物危害很大。（）(5)煙雨中的小城，潤(rùn)潤(rùn)的，像一塊玉。（）(6)難道我們的幸福生活不是烈士們用生命換來(lái)的嗎？（）(7)路是怎么來(lái)的？路是腳踩踏出來(lái)的。（）9．句子加工廠。(7分)(1)難道我們不應(yīng)該珍惜今天的幸福生活嗎？(改為陳述句)___________________________________________________________(2)北極星像盞指路燈一樣掛在天空。(仿寫(xiě)比喻句)___________________________________________________________(3)那惡劣的自然環(huán)境并沒(méi)有扼殺維吾爾人愛(ài)美的天性。(縮句)

/ 9

___________________________________________________________(4)風(fēng)兒不知道向小草說(shuō)了什么笑話，樂(lè)得小草前仰后合。(仿寫(xiě)句子)______________________________________________________________________________________________________________________(5)改革開(kāi)放以來(lái)，我們的生活水平不斷改善。(修改病句)________________________________________________________(6)我們不應(yīng)當(dāng)不參加集體活動(dòng)。(改為肯定句)

___________________________________________________________(7)當(dāng)一個(gè)人志得意滿時(shí)，他忘了為人謙和是一種習(xí)慣；當(dāng)一個(gè)人孤傲狂放時(shí)，他忘了感恩惜福是一種習(xí)慣；當(dāng)一個(gè)人懷疑自己時(shí)，______________________________________。(補(bǔ)全句子)10．小馬虎利用假期去游覽了美麗的日月潭，他記錄下來(lái)想與同學(xué)共享，可是順序有點(diǎn)亂，你能幫他排排序嗎？(6分)（）黎明時(shí)，湖面的輕煙還沒(méi)散去，隱隱約約看到天邊的晨星和遠(yuǎn)山的幾點(diǎn)燈光。

（）日月潭景色宜人。

（）蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，她好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧，充滿了神秘。

（）無(wú)論在早晨、黃昏，還是在晴天、雨天，她都會(huì)呈現(xiàn)出不同的面貌。

（）日落的時(shí)候，潭水蕩漾著美麗的霞光。

（）在艷陽(yáng)高照的時(shí)候，整個(gè)日月潭，都清晰地展現(xiàn)在眼前，5 / 9

使人心胸突然開(kāi)闊起來(lái)。

二、綜合展示廳(3分)11．下列句子中語(yǔ)氣最委婉的是()①這道題我的解法是對(duì)的。②這道題我的解法本來(lái)就不錯(cuò)。③這道題我的解法還不錯(cuò)吧？ ④這道題我的解法難道不對(duì)嗎？

三、課本直通車(8分)12．一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中____________________，______________________________？”

13．爆竹聲中一歲除，____________________________。

千門萬(wàn)戶曈曈日，____________________________。14．人固有一死，______________________，或輕于鴻毛。15．百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？

__________________，____________________。

16．我們學(xué)什么東西都要多實(shí)踐，經(jīng)歷的多自然就會(huì)了，就像《文心雕龍》里所說(shuō)的“____________________________________”。

四、閱讀檢閱臺(tái)(12分)

感 恩

一直以來(lái)，“感恩”在我心中是感謝恩人的概念，“恩人”就是對(duì)自己有大恩大德的人。而在美國(guó)的一次偶遇卻讓我悟出了“感恩”的另一層意思。

/ 9

那是在洛杉磯的一家旅館。早晨，我在餐廳就餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)有三個(gè)黑人孩子在餐桌上埋頭寫(xiě)著什么。在就餐的時(shí)間、就餐的地方，這三個(gè)孩子卻沒(méi)做與吃飯有關(guān)的事。我按捺不住心中的好奇，試探著走了過(guò)去。得到這些孩子的應(yīng)允，我坐在了他們旁邊。

盡管我是個(gè)外國(guó)人，可他們還是跟我落落大方地攀談起來(lái)。三個(gè)孩子中那個(gè)戴眼鏡的男孩是哥哥，十二三歲。他的妹妹八九歲，而小弟弟才五六歲。從談話中我了解到，他們正在搬家，新房還未安頓好，因此他們和母親暫時(shí)住在這家旅館里。

當(dāng)我問(wèn)到他們?cè)谧鍪裁磿r(shí)，哥哥回答說(shuō)正在寫(xiě)感謝信。他一副理所當(dāng)然的神情讓我疑惑不解：三個(gè)小孩一大早起來(lái)寫(xiě)感謝信，這是為什么？我愣了一陣后追問(wèn)道：“寫(xiě)給誰(shuí)的？”“給媽媽。”我心中的疑團(tuán)一個(gè)未解一個(gè)又生。“為什么？”我又問(wèn)道。“我們每天都寫(xiě)，這是我們每日必做的功課。”孩子們回答道。哪有每天都寫(xiě)感謝信的？真是不可思議！

我湊過(guò)去看了一眼他們每人手下的那沓紙，哥哥在紙上寫(xiě)了八九行字，妹妹寫(xiě)了五六行，小弟弟只寫(xiě)了兩三行。再仔細(xì)看其中的內(nèi)容，上面寫(xiě)著“草叢里的野花開(kāi)得好漂亮呀”，“昨天吃的比薩餅真香”，“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”，“老師夸我是個(gè)真正的男子漢”之類的簡(jiǎn)單語(yǔ)句。我心頭一震，原來(lái)這就是他們寫(xiě)的感謝信呀！它不是專門感謝媽媽給了他們什么好吃的，幫了什么忙，而是把許多我們認(rèn)為是“理所當(dāng)然”的事一字一句地記錄下來(lái)。啊，我終于明白了：感恩不只是感謝父母的關(guān)愛(ài)，不只是感謝大恩大德，還應(yīng)該對(duì)天

/ 9

天享受到的一點(diǎn)一滴的美好事物心存感激，并體現(xiàn)在行動(dòng)中啊！17.解釋下面的詞語(yǔ)。(2分)(1)大恩大德：________________________________________________________________________________________________________________(2)落落大方：________________________________________________________________________________________________________________ 18.三個(gè)黑人孩子寫(xiě)感謝信的目的是什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________ 19.“在美國(guó)的一次偶遇卻讓我悟出了‘感恩’的另一層意思”，這另一層意思是什么？在文中找出答案，寫(xiě)在下面。(2分)_______________________________________________________________________________________________________________ 20.文中“我”的心理變化是：（）→（）→（）→（）。(2分)21.生活中我們應(yīng)該“感恩”的太多太多。讀完短文，你想對(duì)哪些人表達(dá)感恩之情？(3分)________________________________________________________________________________________________________________

五、習(xí)作百花園(20分)

/ 9

22．題目：記________事

要求：①把題目補(bǔ)充完整；②圍繞中心，重點(diǎn)內(nèi)容要突出；③文章的層次要清楚，重點(diǎn)過(guò)程應(yīng)描寫(xiě)生動(dòng)、具體；④500字左右。結(jié)束時(shí)間：________

/ 9

第四篇：政治生活期中卷專題

政治回家作業(yè)

21、我國(guó)人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()

①人民民主專政是對(duì)占全國(guó)人口絕大多數(shù)的人民實(shí)行民主，對(duì)極少數(shù)敵視和破壞社會(huì)主義事業(yè)的敵人實(shí)行專政

②人民民主具有廣泛性和真實(shí)性

③人民當(dāng)家作主是指每位中國(guó)公民都是國(guó)家的主人

④人民當(dāng)家作主是憲法決定的A．①②B．②③C．①③D．②④

2、我國(guó)公民的一項(xiàng)基本的民主權(quán)利，也是公民參與國(guó)家管理的基礎(chǔ)和標(biāo)志的是（）

A、選舉權(quán)和被選舉權(quán)B、言論、出版、集會(huì)的自由

C、結(jié)社、游行、示威的自由D、監(jiān)督權(quán)3、2011年3月9日至10日，中國(guó)與瑞士第6次人權(quán)對(duì)話在瑞士伯爾尼舉行，雙方就刑事司法、少數(shù)人權(quán)利和宗教信仰自由、國(guó)際人權(quán)領(lǐng)域合作等共同關(guān)心的問(wèn)題交換了意見(jiàn)。我國(guó)政府關(guān)于人權(quán)問(wèn)題的觀點(diǎn)有()

①國(guó)家尊重和保障人權(quán)②人權(quán)就是人的生存權(quán)③實(shí)現(xiàn)人權(quán)的根本途徑是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步④尊重和保障人權(quán)體現(xiàn)了我國(guó)人民民主的廣泛性

A．①②B．①②C．①③D．①②④

4、在我國(guó)現(xiàn)階段，包括工人、農(nóng)民、知識(shí)分子、干部、解放軍指戰(zhàn)員和其它社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者在內(nèi)的全體人民，都是國(guó)家和社會(huì)的主人。這說(shuō)明了（）

A.我國(guó)人民民主專政的最大特點(diǎn)B.我國(guó)民主主體的廣泛性

C.我國(guó)人民民主權(quán)利的廣泛性D.我國(guó)公民民主權(quán)利的平等性

5、屆全國(guó)人民代表大會(huì)代表，他們是（）

A．由我國(guó)全體公民選舉產(chǎn)生的B．由等額選舉產(chǎn)生的C．由省級(jí)人大代表選舉產(chǎn)生的D．由各省黨委推薦產(chǎn)生的6、網(wǎng)絡(luò)議政，是2013年兩會(huì)的熱詞，網(wǎng)民僅通過(guò)新華網(wǎng)發(fā)展論壇發(fā)出的帖子就已超過(guò)10萬(wàn)條。這表明()

A．網(wǎng)絡(luò)議政是最受公民喜愛(ài)的民主形式B．公民積極參與政治生活，行使民主權(quán)利

C．我國(guó)為公民政治參與提供了完善的形式D．公民越來(lái)越重視我國(guó)民主發(fā)展的進(jìn)程

7、近年來(lái)，我國(guó)基層民主獲得較快發(fā)展，某市政府就重大決策和建設(shè)規(guī)劃等問(wèn)題召開(kāi)民主懇談會(huì)，征求群眾意見(jiàn)。這是公民通過(guò)________參與民主決策。()

A．社會(huì)聽(tīng)證制度B．社情民意反映制度

C．人大代表聯(lián)系群眾制度D．專家咨詢制度

8、憲法修正案將鄉(xiāng)級(jí)人大任期由3年改為5年后，縣鄉(xiāng)兩級(jí)人大同步進(jìn)行的第一次換屆選舉，涉及選民9億左右。那么，我國(guó)縣鄉(xiāng)人大代表的選舉方式是（）

①等額選舉②直接選舉③間接選舉④差額選舉

A.①②B.②③C.③④D.②④

9、W市有一家知名的民間網(wǎng)站，該市市民在這里進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政，市政府在這里聽(tīng)到了平常很難聽(tīng)到的、來(lái)自群眾的真實(shí)聲音。網(wǎng)民熱論國(guó)事，這表明()

①網(wǎng)絡(luò)有利于政府了解社情民意，促進(jìn)決策科學(xué)化和民主化②政府應(yīng)認(rèn)真對(duì)待和采納

網(wǎng)民提出的意見(jiàn)與建議③網(wǎng)絡(luò)拓寬了民意反映渠道，是公民參與政治生活的重要平臺(tái)④依法行使表達(dá)權(quán)是公民參與國(guó)家管理的基礎(chǔ)和標(biāo)志

A．①②B．②③C．①③D．③④

10、決策機(jī)關(guān)進(jìn)行科學(xué)決策的重要前提是（）

A.召開(kāi)信息發(fā)布會(huì)B.賦予公民廣泛的民主權(quán)利

C.拓寬民意反映渠道D.決策機(jī)關(guān)自律活動(dòng)

11、億萬(wàn)農(nóng)民群眾做到“自己的干部自己選，自己的事情自己管”，說(shuō)明

A．只要村民參與民主管理，就能夠解決農(nóng)村的一切問(wèn)題

B．村民行使民主管理權(quán)利，不受制約

C．實(shí)行村民自治，切實(shí)保障了村民行使民主管理的權(quán)利

D．我國(guó)人民直接行使國(guó)家權(quán)力

12、PM2.5 是指空氣中直徑小于或等于2.5 微米的顆粒物，它負(fù)載的大量有害物質(zhì)能直接進(jìn)入人體肺部，甚至滲入血液，誘發(fā)多種疾病。從2012 年起，北京、天津等地環(huán)保部門率先開(kāi)展PM2.5 監(jiān)測(cè)，并把監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)向市民公布。這一做法表明

A.政府工作的透明度進(jìn)一步提高B.政府切實(shí)保障廣大人民的知情權(quán)

C.政務(wù)公開(kāi)有利于對(duì)政府權(quán)力的制約D.人民能夠有效地監(jiān)督政府權(quán)力的運(yùn)行

13、《中共中央關(guān)于深化行政管理體制改革的意見(jiàn)》提出，要加強(qiáng)依法行政和制度建設(shè)，健全對(duì)行政權(quán)力的監(jiān)督制度。在國(guó)家機(jī)關(guān)中，對(duì)行政權(quán)力具有內(nèi)部監(jiān)督功能的是

①人民代表大會(huì)及其常委會(huì)②各級(jí)人民法院和人民檢察院

③國(guó)家監(jiān)察部和地方監(jiān)察機(jī)關(guān)④國(guó)家審計(jì)署和地方審計(jì)機(jī)關(guān)

A．①②B．①③C．②④D．③④

14、隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的公民通過(guò)網(wǎng)絡(luò)參與政治生活，以網(wǎng)絡(luò)為媒介的“政府—民間”互動(dòng)模式已成為我國(guó)政治文明的重要元素。“政府—民間”互動(dòng)模式

①方便了公民直接管理國(guó)家事務(wù)②保障了人民群眾對(duì)政府的質(zhì)詢權(quán)

③拓寬了公民參與民主監(jiān)督的渠道④有利于政府了解民意和匯集民智

A．①②B．②③C．①④D．③④15、2007 年7 月，國(guó)務(wù)院?jiǎn)?dòng)城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)試點(diǎn)，并將在3 年內(nèi)全面推開(kāi)。這表明政府在履行

A．保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的職能B．組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能

C．組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能D．提供社會(huì)公共服務(wù)的職能

16、“塔西佗陷阱”作為西方政治學(xué)的一個(gè)定律，用在政府公信力問(wèn)題中，可表達(dá)為當(dāng)政府不受信任的時(shí)候，政府怎樣做都會(huì)受到公眾的質(zhì)疑和批評(píng)。為避免“塔西佗陷阱”，政府應(yīng)做到

①轉(zhuǎn)變政府職能，做到政務(wù)信息全部公開(kāi)

②建設(shè)陽(yáng)光政府，增強(qiáng)政府權(quán)威和公信力

③建立健全制約監(jiān)督機(jī)制，完善人大、政協(xié)等監(jiān)督體系

④自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)服務(wù)和管理職責(zé)

A.①②B.①④C.③④D.②④

17、齊魯民聲網(wǎng)是山東省首家省級(jí)大型網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政平臺(tái)。該網(wǎng)站有省政府糾風(fēng)辦和大眾網(wǎng)聯(lián)合主辦，網(wǎng)友可以通過(guò)此平臺(tái)咨詢政策、提出意見(jiàn)、反映問(wèn)題，相關(guān)部門將定向解答、限時(shí)回復(fù)解決。材料中體現(xiàn)的監(jiān)督形式有

①中國(guó)共產(chǎn)黨的監(jiān)督②人民政協(xié)的監(jiān)督

③社會(huì)輿論監(jiān)督④行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督

A.①②B.①③C.②③D.③④18、2011年7月聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了一條由不丹提出的非約束性決議，將幸福這一概念納入國(guó)家“人類發(fā)展指數(shù)”的考核，即國(guó)民幸福指數(shù)。其內(nèi)容：社會(huì)經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展，保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)傳統(tǒng)文化，實(shí)行善治良政。一場(chǎng)以幸福、健康為目標(biāo)的運(yùn)動(dòng)正波及全球。這對(duì)我們各級(jí)政府的啟示

A．堅(jiān)持依法執(zhí)政、民主執(zhí)政和科學(xué)執(zhí)政B．以人為本，認(rèn)真履行立法職能

C．依法行政，貫徹對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則D．以人為本，強(qiáng)化政府的管理職能19、2012年9月，河南省政府下發(fā)通知指出，該省的全國(guó)人大代表和省人大代表

在本級(jí)人民大表大會(huì)閉會(huì)期間執(zhí)行代表職務(wù)時(shí)，可持代表證件進(jìn)入該省各級(jí)政府及 所屬部門的辦公場(chǎng)所。這一通知的依據(jù)是

A．人大代表是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員B．人民政府是我國(guó)的立法機(jī)關(guān)

C．人民大表大會(huì)是我國(guó)的根本政治制度D．人大與政府是相互監(jiān)督的關(guān)系

20、自1953年以來(lái)；我國(guó)農(nóng)村與城市每一名全國(guó)人民代表所代表的人口數(shù)的比例經(jīng)歷了從8：1到4:1再到1:1的變化。這一比例的變化體現(xiàn)了：

①公民享有的政治權(quán)利更加廣泛②社會(huì)主義民主政治進(jìn)一步發(fā)展

③選舉制度與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)④人大代表的選舉更具有平等性

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

21、首次按城鄉(xiāng)相同人口比例選舉產(chǎn)生的十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議的代表中，基層代表特別是一線工人、農(nóng)民和專業(yè)技術(shù)人員代表的比例比上屆有所上升，黨政領(lǐng)導(dǎo)干部代表的比例比上屆有所下降，連任代表占一定比例，人大代表結(jié)構(gòu)更為合理。這

A.有利于人大代表依法行政，向人民代表大會(huì)提出建議和質(zhì)詢

B.有利于貫徹落實(shí)民主集中制，保證國(guó)家機(jī)關(guān)各司其職

C.保證了全國(guó)人大代表的廣泛性，能更好的代表人民的意志

D.有力地促進(jìn)了行政、司法等機(jī)關(guān)決策的科學(xué)化和民主化

22、人大代表，首先要能“代”，就是代表人民，為人民辦事；其次要善于“表”，就是要能充分表達(dá)選民的意愿、呼聲。只有做到了“代”與“表”，才能成為一個(gè)合格的人大代表。因此，要成為一個(gè)合格的人大代表，就必須

A．依法行使職權(quán)，自覺(jué)接受人民監(jiān)督B．認(rèn)真審議議案，決定國(guó)家重大事項(xiàng)

C．深入基層實(shí)踐，密切聯(lián)系人民群眾D．努力服務(wù)人民，聽(tīng)取反映人民要求

23、近幾年人大代表的提案中，許多熱點(diǎn)問(wèn)題都同百姓的生活息息相關(guān)：“物價(jià)穩(wěn)一點(diǎn)，學(xué)費(fèi)降一點(diǎn)，看病省一點(diǎn)，崗位多一點(diǎn)，差距小一點(diǎn)??”。下列關(guān)于人大代表的認(rèn)識(shí)中，正確的是

①人大代表是國(guó)家權(quán)力的直接行使者②人大代表是全國(guó)人大的組成人員

③人大代表都是直接選舉產(chǎn)生的④人大代表享有提案權(quán)、質(zhì)詢權(quán)、審議權(quán)

A．①②B．③④C．①④D．②③24、2012年1月1日，經(jīng)全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)的行政強(qiáng)制法開(kāi)始施行，該法加強(qiáng)了對(duì)行政權(quán)力的限制和對(duì)公民權(quán)利的保障。這表明

①全國(guó)人大常委會(huì)是我國(guó)的最高立法機(jī)關(guān)②全國(guó)人大常委會(huì)行使決定權(quán)

③全國(guó)人大常委會(huì)行使立法權(quán)④我國(guó)法制建設(shè)取得新進(jìn)展

A．①②B．②③C．①④D．③④

2009年，“被”字句廣為流行，“被自殺”、“被統(tǒng)計(jì)”、“被就業(yè)”、“被小康”、“被代表”、“被自愿”．．．．．．“被時(shí)代”入選中國(guó)熱詞。據(jù)此回答8、9題：

25、目前，有些地方公共政策的出臺(tái)，號(hào)稱充分征求公眾意見(jiàn)，群眾對(duì)此存疑，表示自己“被代表”、“被民意”。這啟示政府在工作中要()

A．體現(xiàn)全體公眾的意愿和要求B．自覺(jué)接受社會(huì)各方面監(jiān)督

C．樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)D．不斷提高依法行政的效率

二、主觀題

26、互聯(lián)網(wǎng)改變著人們的生活方式，也對(duì)政治生活和社會(huì)生活產(chǎn)生深刻影響。2009年又是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督年。網(wǎng)民通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)行使民主監(jiān)督權(quán)利，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)輿論的形成，使虛擬的網(wǎng)絡(luò)變成現(xiàn)實(shí)監(jiān)督的平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督的積極意義日益凸顯。但不可否認(rèn)，濫用監(jiān)督權(quán)的現(xiàn)象

也不同程度存在，有的網(wǎng)民通過(guò)網(wǎng)絡(luò)散布謠言，侵犯他人合法權(quán)益，宣泄對(duì)社會(huì)的不滿情緒。

結(jié)合上述材料，運(yùn)用政治生活的有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

⑴公民行使監(jiān)督權(quán)，實(shí)行民主監(jiān)督的合法渠道有哪些？（6分）

⑵公民運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)民主監(jiān)督有何意義？（6分）

⑶公民應(yīng)如何運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)負(fù)責(zé)任地實(shí)行民主監(jiān)督？（4分）

27、某市政府堅(jiān)持“憂民之所憂，樂(lè)民之所樂(lè)”的理念，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。在網(wǎng)上開(kāi)展“市民論壇”活動(dòng)，就如何“構(gòu)建和諧社會(huì)”公開(kāi)征集市民建議，問(wèn)計(jì)于民。通過(guò)網(wǎng)上調(diào)查，發(fā)現(xiàn)本市在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，面臨這以下群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題：①房?jī)r(jià)上漲比較快，中低價(jià)位、中小戶型房屋嚴(yán)重供不應(yīng)求；②居民收入差距過(guò)大，10%最高收入家庭的財(cái)產(chǎn)總額是10%最低收入家庭的30倍；③刑事案件時(shí)有發(fā)生，社會(huì)秩序還不夠穩(wěn)定。

（1）運(yùn)用《政治生活》知識(shí)說(shuō)明該市政府問(wèn)計(jì)于民做法的意義。（12分）

（2）假如你被選為該市“市民論壇”代表，請(qǐng)從政府職能的角度就該市所面臨的問(wèn)題向政府提出合理化建議（12分）

28、參加十一屆全國(guó)人大二次會(huì)議的代表中有大量關(guān)于促進(jìn)就業(yè)的提案提交大會(huì)討論，為2500萬(wàn)農(nóng)民工和700多萬(wàn)大學(xué)生爭(zhēng)取就業(yè)機(jī)會(huì)。

結(jié)合政治生活，談?wù)勅舜蟠黻P(guān)注就業(yè)問(wèn)題的理由。（10分）

答案：

1-5：AACBC6-10:BBDCC11-15:CBDDD16-20：DDCAC

21-25:CDCDC26、⑴信訪舉報(bào)制度、人大代表聯(lián)系群眾制度、輿論監(jiān)督制度、監(jiān)督聽(tīng)證會(huì)、民主評(píng)議會(huì)、網(wǎng)上評(píng)議政府（6分）

（2）、①實(shí)行民主監(jiān)督，有利于改進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的工作

②有助于激發(fā)廣大公民關(guān)心國(guó)家大事、為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出謀劃策的主人翁精神（6分）

⑶、公民在行使監(jiān)督權(quán)時(shí)，一方面，為了國(guó)家和人民利益，要敢于同邪惡勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)，勇于適用憲法和法律規(guī)定的監(jiān)督權(quán)。另一方面，必須采取合法方式，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不能干擾公務(wù)活動(dòng)。（4分）

27．監(jiān)管；（3分）

②政府要履行好社會(huì)公共服務(wù)職能，調(diào)節(jié)收入分配，建立健全社會(huì)保障體系（3分）

③國(guó)家要履行保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的職能，依法嚴(yán)厲打擊各種違法犯罪活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)治安。（3分）

④政府要履行組織社會(huì)主義文化建設(shè)職能，加大對(duì)勞動(dòng)者技能素質(zhì)培養(yǎng)，促進(jìn)就業(yè)，增加居民收入。（3分）

28、①我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，一切權(quán)力屬于人民。（2分）②人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。（2分）③人大代表是我國(guó)權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員，代表人民行使國(guó)家權(quán)力。（2分）④人大代表反映人民群眾的意見(jiàn)和要求，依法行使提案權(quán)。（2分）⑤人民代表要密切聯(lián)系群眾，為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)。（2分）

第五篇：期中檢測(cè)卷

期中過(guò)關(guān)檢測(cè)卷

一、認(rèn)真審題，細(xì)心計(jì)算。(共32分)

1．直接寫(xiě)出得數(shù)。(每題1分，共8分)

4．8÷0.06＝　　0.15×4＝　　8.5－0.24＝　　　4×0.9×2.5＝

0．24÷0.6＝

1.2÷0.5＝

1.6＋0.04＝

0.1×0.1÷0.1×0.1＝

2．列豎式計(jì)算。(每題3分，共12分)

18．4×3.2＝　　　　　　　　　　　　　22.3÷1.7≈

(精確到百分位)

3．28÷16＝

1.5÷9.9＝

(用循環(huán)小數(shù)表示商)

3．脫式計(jì)算。(怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算)(每題3分，共12分)

1．83＋3.17×1.2

0.26×2.5＋0.74

1．25×3.2×2.5

20.5÷12.5÷0.8

二、用心思考，正確填寫(xiě)。(每空1分，共18分)

1．根據(jù)18×68＝1224，可知180×0.068＝()，12.24÷6.8＝()。

2．6.23×2.07的積有()位小數(shù)，保留兩位小數(shù)約是()。

3．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

5．18÷0.985.18

0.9×1.081.08　　40.9÷0.2540.9×0.25

4．如果1歐元可兌換人民幣7.96元，那么100歐元可兌換人民幣()元。

5．李叔叔騎共享單車7.2分鐘騎了2.88

km。照這樣計(jì)算，李叔叔平均每分鐘騎()km，騎1

km要用()分鐘。

6．一個(gè)盒子里有3個(gè)白球、2個(gè)紅球和5個(gè)黃球，從盒子中摸一個(gè)球，摸出()球的可能性最小，摸出()球的可能性最大。

7．0.09公頃＝()平方米　　　2時(shí)45分＝()時(shí)

8．先找出規(guī)律，再按規(guī)律填數(shù)。

(1)6，1.2，0.24，0.048，()，()。

(2)0.15,0.6,2.4，9.6，()，()。

三、反復(fù)比較，慎重選擇。(每題2分，共16分)

1．下面各題中，商最大的算式是()。

A．7.5÷0.125

B．0.75÷1.25

C．75÷12.5

D．1.25÷0.75

2．下列說(shuō)法中正確的是()。

A．兩個(gè)大于1的數(shù)相乘，積一定大于其中一個(gè)因數(shù)

B．3.26÷0.07＝326÷7＝46……4

C．5.666666是循環(huán)小數(shù)

D．拋一枚一元硬幣，連續(xù)9次都是正面朝上，第10次一定也是正面朝上

3．某日，中國(guó)銀行外匯牌價(jià)如圖。這一天，同一塊手表在美國(guó)標(biāo)價(jià)80美元，在香港標(biāo)價(jià)610港元，在法國(guó)標(biāo)價(jià)62歐元。()的標(biāo)價(jià)最低。

A．美國(guó)

B．香港

C．法國(guó)

D．無(wú)法確定

4．有7張紅桃、4張黑桃、2張梅花、1張方塊共14張撲克牌，任意抽其中一張，抽到()的可能性最小。

A．紅桃

B．黑桃

C．梅花

D．方塊

5．集福箱中有一些大小形狀相同的福卡，要使摸到和諧福的可能性最大，摸到友善福的可能性最小，還有可能摸到愛(ài)國(guó)福，集福箱中至少要裝()張福卡。

A．3

B．5

C．6

D．10

6．3÷11的商保留兩位小數(shù)約是()。

A．0.27

B．0.28

C．0.D．0.272

7．一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位后，比原數(shù)大2.7，原數(shù)是()。

A．0.3

B．30

C．0.03

D．3

8．音樂(lè)課上，明明坐在音樂(lè)教室的第3列第4行，亮亮坐在明明正后方的第一個(gè)位置上，亮亮的位置用數(shù)對(duì)表示是()。

A．(3，5)

B．(2，4)

C．(3，3)

D．(4，5)

四、看清要求，動(dòng)手操作。(3題3分，其余每題2分，共7分)

1．學(xué)校的位置用數(shù)對(duì)表示是(，)；

學(xué)校以西200

m，再往南100

m就是()。

2．小軒家在學(xué)校以北200

m，再往東300

m處；趙越家在學(xué)校以東200

m，再往北200

m處。在圖中標(biāo)出他們兩家的位置。

3．上周日，小軒從家出發(fā)后的活動(dòng)路線是(4，3)→(2，3)→(1，2)，他去的地方分別是()、()、()。

五、活用知識(shí)，解決問(wèn)題。(6題8分，5題7分，其余每題3分，共27分)

1．照相館收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下圖所示，金山小學(xué)五(1)班56名師生照集體照，要保證每人一張照片，一共要付多少元？

2．媛媛家客廳長(zhǎng)7.8

m，寬4.2

m。現(xiàn)在要鋪上邊長(zhǎng)為0.6

m的正方形地磚，至少需要多少塊這樣的地磚？(不考慮損耗)

3．10000

m2的闊葉林每天可以制造0.75噸氧氣。一片50000

m2的闊葉林11月份可以制造多少噸氧氣？

4．廈門廈工機(jī)械廠加工一種零件，每個(gè)零件需用鋁0.8

kg。由于使用輕量化設(shè)計(jì)，現(xiàn)在每個(gè)零件節(jié)約用鋁0.12

kg，只需用鋁0.68

kg。原來(lái)制作340個(gè)零件的鋁，現(xiàn)在可以制作多少個(gè)零件？

5．1

kg花生仁可榨油0.45

kg。

(1)要榨1

kg花生油，需要多少千克花生仁？(得數(shù)保留兩位小數(shù))

(2)50

kg花生仁可榨油多少千克？

(3)要榨0.9

t花生油，需要花生仁多少噸？

6．廈門市出租車計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如右圖所示。

(1)樂(lè)樂(lè)家距離電影院2.8

km，如果乘坐出租車需多少元車費(fèi)？

(2)樂(lè)樂(lè)爸爸乘坐出租車前往4.6

km外的公司上班，需付多少元車費(fèi)？

(3)樂(lè)樂(lè)的媽媽付了29元車費(fèi)，她最多乘出租車行駛了多少千米？

答案

一、1．80　0.6　8.26　9　0.4　2.4　1.64　0.01

2．18.4×3.2＝58.88　　　22.3÷1.7≈13.12

3．28÷16＝0.205

1.5÷9.9＝0.3.1.25×3.2×2.5

＝(1.25×0.8)×(4×2.5)

＝1×10

＝10

20.5÷12.5÷0.8

＝20.5÷(12.5×0.8)

＝20.5÷10

＝2.05

二、1．12.24　1.8　2．四　12.90　3．＞　＜　＞

4．796　5．0.4　2.5　6．紅　黃　7．900　2.75

8．(1)0.0096　0.00192(2)38.4　153.6

三、1．A　2．A　3．C　4．D　5．C　6．A　7．A　8．A

四、1．(3，2)銀行

2．3．公園　圖書(shū)館　郵局

五、1.(56－4)×2.5＋25

＝52×2.5＋25

＝130＋25

＝155(元)

2．7.8÷0.6＝13(塊)4.2÷0.6＝7(塊)

13×7＝91(塊)

3．　0.75÷10000×50000×30

＝0.75×5×30

＝112.5(噸)

4．　0.8×340÷0.68

＝272÷0.68

＝400(個(gè))

5．(1)1÷0.45≈2.22(kg)(2)50×0.45＝22.5(kg)

(3)0.9÷0.45＝2(t)或　0.9

t＝900

kg

900÷0.45＝2000(kg)2000

kg＝2

t

6．(1)2.8＜3，需車費(fèi)9元。

(2)4.6－3＝1.6(km)≈2(km)2×2＋9＝13(元)

(3)