第一篇：3.關于制度的小故事(兩個)（精選）

第一個故事：合格率的檢查制度

二戰期間，美國空軍降落傘的合格率為99.9%，這就意味著從概率上來說，每一千個跳傘的士兵中會有一個因為降落傘不合格而喪命。軍方要求廠家必須讓合格率達到100%才行。廠家負責人說他們竭盡全力了，99.9%已是極限，除非出現奇跡。軍方（也有人說是巴頓將軍）就改變了檢查制度，每次交貨前從降落傘中隨機挑出幾個，讓廠家負責人親自跳傘檢測。從此，奇跡出現了，降落傘的合格率達到了百分之百。

第二個故事：付款方式

18世紀末,英國將澳洲變成殖民地之后，因為那兒地廣人稀，尚未開發，英政府就鼓勵國民移民到澳洲，可是當時澳洲非常落后，沒有人愿意去。英國政府就想出一個辦法，把罪犯送到澳洲去。這樣一方面解決了英國本土監獄人滿為患的問題，另一方面也解決了澳洲的勞動力問題，還有一條，他們以為把壞家伙們都送走了，英國就會變得更美好了。

英國政府雇傭私人船只運送犯人，按照裝船的人數付費，多運多賺錢。很快政府發現這樣做有很大的弊端，就是罪犯的死亡率非常之高，平均超過了百分之十，最嚴重的一艘船死亡率達到了驚人的百分之三十七。政府官員絞盡腦汁想降低罪犯運輸過程中的死亡率，包括派官員上船監督，限制裝船數量等等，卻都實施不下去。

最后，他們終于找到了一勞永逸的辦法，就是將付款方式變換了一下：由根據上船的人數付費改為根據下船的人數付費。船東只有將人活著送達澳洲，才能賺到運送費用。新政策一出爐，罪犯死亡率立竿見影地降到了百分之一左右。后來船東為了提高生存率還在船上配備了醫生。

第二篇：兩個農民工勵志小故事

同樣是貧窮，一個是偏安一隅的懶惰，一個是直面生活的勤奮。

家里有幾平方米地板磚變形隆起，請來兩個民工維修。

一個是中年人老陳，一個是青年仔小李。

剛進家門，他們便忙著脫去外套、毛衣，很有大干一場的架勢。不料才鑿幾下，老陳便大喊辛苦：“這地板太硬了，你看，鑿一下，火星四射，手都要起泡了。加工錢！加工錢！不加工錢不干了。”

我說：“工錢不是說好了嗎，一個人４０塊。”

“這地板太硬了嘛。”

“不硬還叫水泥地板，笑話，你要加多少？”

“加６０，１００塊一個人。”

１００塊？兩個人就是２００塊，還不到半天的工作，真是獅子大開口了。平素最恨不守信用敲詐勒索，但考慮到再去請工又要費時間，只好委曲求全：“５０塊行不行？”“不行！少一分錢都不行。”看他一副不達目的誓不罷休的樣子。我終于忍無可忍，下達了逐客令：“那就另謀高就吧。”

中年漢子見要挾不成，一邊穿毛衣，一邊說：“說老實話，這活就算你給再多錢，我也不干。”

“那你講什么價？”我生氣地說。

“去請能干的人給你干啊！我總得賺點介紹費吧！”

天啊！干這一點點維修工作，也想賺介紹費，豈不是滑天下之大稽嘛！

令人奇怪的是，整個爭論過程，小李居然一聲不哼埋頭苦干。老陳走了，他還在一錘一錘地工作著。

“你不走嗎？”我疑惑的問。

“有工做，有錢掙，我干嗎要走？”

“那你要多少錢？”

“５０塊幫你全部做完。”

什么？我再次大跌眼鏡了。原先８０塊兩人干，老陳還嫌少，嫌工作辛苦。“你一個人干兩個人的活，就給你１００塊吧。”見小李誠實肯干，我動了惻隱之心。

“這一點工，我半天就可做完，你要兩人做，給８０塊，已經太高了，就５０塊吧，大家都不容易。”

“那老陳他……”

“他這人就是這樣，技術活不會干，辛苦工又不愿干，總想投機取巧，只配一輩子蹲街邊。”小李幾句話，令人刮目相看。

交談中我了解到，小李中專畢業，來廣東打工還不到半年，為了多掙一點錢，春節也不打算回家。我說：“春節人們一般不裝修。”

“我知道，我是幫人家賣蝦。”

“掙到錢，打算做什么呀？”

“考駕駛執照，當出租車司機呀！”

說到前途理想，小李的眼睛閃閃發光：“‘掘’得第一桶金后，我就回老家自己買車來開，生活肯定滋潤。”看著這位誠實的充滿朝氣的年輕人，我真誠地說：“你的美夢一定成真。”

家中地板磚修好了，兩個民工卻令我感慨。

同樣是貧窮，一個是奸詐滑頭，一個是正直誠信；一個是偏安一隅的懶惰，一個是直面生活的勤奮；一個是守株待兔不思進取，一個是不屈抗爭心在夢在。

天上不會掉下餡餅來。

第三篇：關于工作的兩個心理小故事

關于工作的兩個心理小故事

一、如何愛上你不喜歡的工作

上世紀80年代，Ronald Kaufman在洛杉磯一家電影制片公司擔任副總裁。他幾乎擁有他希望能從一份工作中所獲得的一切──豐厚的報酬、友善的同事以及協調影片中植入式廣告的有趣工作。可惜的是，他卻討厭這份工作。

現在已經是一名高管教練的考夫曼說，那家公司的老板極其擅長威逼他人，會向每個人大聲咆哮，但在一小時之后，他又會變成一個很和氣的人，這讓在那兒工作的每個人都覺得不愉快。

Dennis Nishi當時，他知道自己在別的公司掙不到同樣水平的薪水，于是便努力讓自己適應現狀。他說，別人的天性確實改變不了，那我就改變自己應對他的方式。我學會配合他的需求，而不是質疑它們，這讓我在那家公司的工作輕松了許多，我在那里呆了八年半的時間。

職場人士會因為很多原因而迫不得已地辭去工作，比如，辦公室人際關系糟糕、公司財務狀況惡化、晉升機會有限，等等。但職場專家指出，通過采取一些行動或者態度上的改變，你原本認為無法調解的許多職場問題都能得到改進甚至是解決。

首先，確認是否只有你自己遇見了這些問題。你可以與其他部門的同事、通過行業協會認識的同行聯系，甚至還可以打電話給其他公司的同行來比較大家的意見。

得克薩斯大學奧斯汀分校研究職場壓力的教育心理學教授Christopher McCarthy說，正是那種非常個人化的感覺導致人們認為其他人比自己得到了更好的對待。

其次，將工作的要求與你對自己的期望區分開來。如果你對自己沒有實現個人職業目標感到失落，那就嘗試將你的那些宏大目標分解為一個個在現實中更易于實現的小目標。這樣可以通過每一次微小的成就來提高你的斗志。

再次，在沒那么正式、更為注重目標的工作場合向老板表現自己，交出更優異的業績來換得更多自主權。麥卡錫說，一般而言，大多數人在獲得更多工作上的自由時都會工作得更開心。

此外，如果是你工作中的操作過程導致問題出現，那么就盡量嘗試改變你的工作方法。Spencer Belkofer是阿拉巴馬州蒙哥馬利市一家電信公司的客戶代表，他不喜歡公司培訓的銷售通信服務的方式。經常會有不滿的客戶提出這樣那樣的投訴，于是貝寇弗決定不按既定規章行事，而是自己研究公司所提供服務的每一個細節，并時常站在客戶一邊去解決問題。

這些額外的努力并沒有幫助貝寇弗提高銷售額，但他在工作時更加開心了，而且他的坦率也獲得了客戶的感激。

面對糟糕的事情，不同人會有不同反應。我們不能改變事情本身，卻可以改變它對我的影響。NLP強調“在因”與“在果”。面對不愉快的工作，不喜歡的老板，你是埋怨外界的環境（在果），還是由我主導，為

二、學會喜歡自己的工作

上世紀80年代，羅納德.考夫曼（Ronald Kaufman）在洛杉磯一家電影制片公司擔任副總裁。他幾乎擁有他希望能從一份工作中所獲得的一切──豐厚的報酬、友善的同事以及協調影片中植入式廣告的有趣工作。可惜的是，他卻討厭這份工作。

現在已經是一名高管教練的考夫曼說，那家公司的老板極其擅長威逼他人，會向每個人大聲咆哮，但在一小時之后，他又會變成一個很和氣的人，這讓在那兒工作的每個人都覺得不愉快。

當時，他知道自己在別的公司掙不到同樣水平的薪水，于是便努力讓自己適應現狀。他說，別人的天性確實改變不了，那我就改變自己應對他的方式。我學會配合他的需求，而不是質疑它們，這讓我在那家公司的工作輕松了許多，我在那里呆了八年半的時間。

職場人士會因為很多原因而迫不得已地辭去工作，比如，辦公室人際關系糟糕、公司財務狀況惡化、晉升機會有限，等等。但職場專家指出，通過采取一些行動或者態度上的改變，你原本認為無法調解的許多職場問題都能得到改進甚至是解決。

首先，確認是否只有你自己遇見了這些問題。你可以與其他部門的同事、通過行業協會認識的同行聯系，甚至還可以打電話給其他公司的同行來比較大家的意見。

得克薩斯大學奧斯汀分校（University of Texas at Austin）研究職場壓力的教育心理學教授克里斯托弗（Christopher McCarthy）說，正是那種非常個人化的感覺導致人們認為其他人比自己得到了更好的對待。

其次，將工作的要求與你對自己的期望區分開來。如果你對自己沒有實現個人職業目標感到失落，那就嘗試將你的那些宏大目標分解為一個個在現實中更易于實現的小目標。這樣可以通過每一次微小的成就來提高你的斗志。

再次，在沒那么正式、更為注重目標的工作場合向老板表現自己，交出更優異的業績來換得更多自主權。麥卡錫說，一般而言，大多數人在獲得更多工作上的自由時都會工作得更開心。

此外，如果是你工作中的操作過程導致問題出現，那么就盡量嘗試改變你的工作方法。斯賓塞（Spencer Belkofer）是阿拉巴馬州蒙哥馬利市（Montgomery）一家電信公司的客戶代表，他不喜歡公司培訓的銷售通信服務的方式。經常會有不滿的客戶提出這樣那樣的投訴，于是貝寇弗決定不按既定規章行事，而是自己研究公司所提供服務的每一個細節，并時常站在客戶一邊去解決問題。

這些額外的努力并沒有幫助貝寇弗提高銷售額，但他在工作時更加開心了，而且他的坦率也獲得了客戶的感激。

第四篇：兩個讀書故事

一個和讀書有關的故事

文/劉知英

知識改變命運，是我從小聽過次數最多的一句話。

還是很小的時候，我拖著四個月大時患小兒麻痹癥致殘的右腿跟著小伙伴們到處去逛，就有在巷子里乘涼的老人看著我，一臉惋惜地說：“這孩子怪可惜的，就差了這腳……以后努力讀書，改變自己的命運吧……”我總是看著他們，用一雙澄澈的眼，用一朵純摯的笑，無憂無慮地承諾：“我一定會好好讀書的！將來當大官，吃國家糧！”吃國家糧，在我們的方言里，就是在國家單位工作退休有養老保障的意思，那時候，那是農民心目中最出息最體面的出路。

父親對于我，是寄予了很大的期望的。冬天特別冷，我的右腿總會因為血液不流通凍得僵紫，小小的腳，握起來感覺不出半點生命的跡象。父親經常安靜地把我的腳抱在懷里，來來回回不停地搓，邊搓邊低低地嘀咕：“要好好讀書，讀出書來了就可以攢錢把腳治好，等爸爸老了，要看著你開個小車回來，這樣的話你走路就不累了……你的命運只能在讀書上去改變了……”

隨著年齡的增長，無情無端的歲月不留痕跡地從我身上駛過。

后來，祖父在一個明媚的晌午下地回來忽一覺長逝；后來，外祖母癱瘓在床一年終油盡燈枯；后來，我無數次如螻蟻般走在那條崎嶇的鄉間小道上，憶起小時候哥哥背我往家趕的情景不禁無聲微笑。時光滌蕩過的我的心境，不再像小時候那般沒有憂愁。我開始懂了，懂祖輩對我的憐惜，懂父親對我的深愛。我想長大，想用自己的能力去撫平雙親溝壑縱橫的滄桑勞苦，我想看看未來的樣子，想實現一直以來的憧憬。而這一切，只有讀書能給我。身體的束縛使我漸漸地遠離了那些喧囂的人群，我在自己的世界里，與書共伍，與書共舞。而讀書，自小就成了我迷醉的事情。

當村子里的伙伴們都哭著喊著不肯去半山坡的小學堂上學，我卻挎著母親用小碎布裁制的書包無限期待地數著爸爸教會的阿拉伯數字，開始了我的學習生涯。有很多次，天氣惡劣刮風下雨，都是奶奶背著我小心翼翼地跨過那條將學堂與村子隔開的溝渠。父母外出務工，因為留守不便，我也跟著加入了南下的隊伍。無一技之長的父親只能在工地當搬運工，母親也做小工，我們就住在工地臨時搭建的竹棚中，疊加在一起的纖維瓦下面是我們簡陋的家。夜幕低垂，那一盞微弱昏黃的燈伴我們走過很多個夜晚，我讀著父親節衣縮食給我買的《伊索寓言》、《海底兩萬里》、《愛的教育》，很珍惜這樣真實可感的幸福。生活定下來以后，我進了當地的一家公立小學，在眾多老師的注視下，瘦小的我非常安靜非常沉著，一口氣讀完了三年級課本的第一課《晨讀》，語音嘹亮，字正腔圓，讓善良的女校長非常感動。當別的孩子如出籠的小鳥在操場上又跑又跳，我坐在教室里讀書，看百家故事，看《居里夫人》，看《簡愛》，看富蘭克林的傳奇人生。我時常透過窗戶遙望外面的自由，也不是沒有想過如果事情不是這樣該多好，也不是沒有懊惱過，甚至，年紀小小我就寫了一篇《假如我是正常人》的習作，語文老師看到后熱淚盈眶。

一直以來，張海迪的《輪椅上的夢》那般震撼著我，我也在殘缺的身體中積蓄著一個美好的文字的夢想，我希望也可以像她那樣，頑強而優雅地生活，成為所有人心目中永不放棄的豐碑。雖然，現在，我離我的夢想還很遙遠。可是，像汪國真所說的，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。我從不放棄追尋。還喜歡史鐵生的文字，喜歡《合歡樹》，喜歡《我與地壇》，他所塑造的文字的風格和獨特的力量，一直是我的追求和向往。史鐵生對于生與死的遙想也總將我帶入一種亙古寧靜的思索中……

在我孤僻寂寞的成長過程中，書籍充當了不可取代的角色，書籍賦予的寬廣無垠的世界打開了我心靈深處最本初的童真。讀書使我獲得一種前進的力量，一種頑強抗爭下去的勇氣。

10年夏天，我考上了大學，在南方一個并不十分繁華的城市，一個并不十分突出的學校，卻選擇了我十分愛的文學。

開學報到那一天我第一次踏上這個城市，父親送我，還有一個多年的摯友和我同行，偌大的校園我慢慢慢慢地走了好久好久，手提肩扛的父親看著被好友牽著一瘸一拐前行的我無比的難過。那一天除了行李之外父親還帶著臨別時鄉長送我的一束花，甚是引人注目。我考了大學了，在窮鄉僻壤的小村子，是多么光宗耀祖的事情，多年前祖祖輩輩對我的期盼成為了現實，可我知道，前路依然漫長。很多人都說希望早點寫一本書給他們看，其實在中國傳統農民的概念中并不了解詩或散文有什么實質的差異，但是他們對我有著美好的期待。我想我永遠也不會忘記，那一雙雙寫滿嘆息和欣慰的渾濁的眼睛。

書山題海的日子遠去，現在的我喜歡圖書館恬淡的時光，靜靜地捧一本三毛的《哭泣的駱駝》，不知不覺中淚流滿面。或者，沉醉于張愛玲與胡蘭成的曠世之戀，在某一個角落感受字里行間微妙的幸福或悲哀。也有時候，喜歡坐在樹下的石凳，攤開書，稀薄的光灑落，和煦的風吹來，我覺得我很快樂。

我總是說，如果有一天，我的夢想成為現實，我一定要痛哭一場。其實那是真的。二十歲的年華，對愛情也充滿著向往，那個人送給我北島的《城門開》，我看了又看，一直珍藏著。他說，努力去成為一名詩人吧！我在踐行。“死生契闊，與子成說，執子之手，與子偕老”的愛情總透著《詩經》里最純摯的深愛。也許，我更適合做一名詩人。當遠古的風挾裹歲月的痕跡穿越千年的時光呼嘯而來，我的血液中溶注著文字的溫婉柔情，我在蒹葭蒼蒼的圖景中書寫愛情。

我們終究都拗不過時間，一些人走了，一些人來了，我將一冊線裝的詩深深抱在懷里。我也不知道前面的路到底還有多遠，又或許，我根本不需要一個終點，只要有愛，只要有夢，只要有書，永生追尋也無妨。評語：

“知識改變命運”這一古老的命題，在此再一次得到印證。“我一定會好好讀書的！將來當大官，吃國家糧！”這個直接的看似并不高尚的讀書動機，道出了一代人甚至是世世代代讀書人的念頭，讓人摸到一顆心。“又或許，我根本不需要一個終點，只要有愛，只要有夢，只要有書，永生追尋也無妨。”最終，讀書已經是其生命的一部分了，生命變得高貴了，生命的未來和前程依稀可見。

陳平忍辱苦讀書

陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業。

第五篇：兩個排查制度

矛盾糾紛和治安重點地區及治安突出問題

“兩個排查”制度

一、中心每月召開一次辦公會議分析排查矛盾糾紛和治安重點地區及治安突出問題。重大節假日、特殊時期隨時開展重點排查。中心領導每月至少兩次深入基層、深入實際、深入群眾，對維穩、綜治工作進行調查研究，切實摸清存在的突出問題。

二、社區村（居）綜治信訪維穩工作站每半個月分析排查一次矛盾糾紛和治安重點地區及治安突出問題，并將情況及時向鎮街綜治信訪維穩中心報告。排查出的問題，自身能夠解決的，落實責任人，及時調處解決；不能解決的，上報中心協助調解。

三、中心對排查出來的矛盾糾紛，要分門別類，部署相關單位、明確責任人員做好調處化解工作。對重大矛盾糾紛或涉及兩個以上職能部門的矛盾糾紛，組織相關職能部門聯合行動，運用人民調解、行政調解、司法調解有機銜接的工作機制共同解決。

四、中心對排查出來的治安重點地區和突出治安問題，組織相關部門開展綜合整治，落實責任，限期整改；對不履行職責開展整治，或整治效果不好的，要實行責任追究。

五、堅持“重在解決問題”的原則，對排查發現的矛盾糾紛和突出治安問題，要采取針對性強、切實有效的措施，確保解決在轄區內部和萌芽狀態，做到排查一件、解決一件、穩定一片。本地區矛盾糾紛調解成功率達到95％以上，轄內群眾安全感達到90％以上