第一篇：春節里的撲克競賽

春節里的撲克競賽

在噼里啪啦的鞭炮聲中，我們迎來了熱熱鬧鬧的春節。結束了多日的好天氣，年初四屋外下起了淅淅瀝瀝的小雨，這樣的天氣正是家庭活動的好時間。

吃完午飯，爸爸洗著碗，我和媽媽決定來一局撲克競賽24點。我倆相互協商，先制定了比賽規則：在放出4張牌后兩人同時計算，加減乘除均可，以先報出正確答案為贏，如果兩人同時報出答案為平，花牌“J”代表

11、“Q”代表

12、“K”代表13，一共計算十輪，看誰贏的次數多。

我滿懷期待地拿出撲克牌，洗好牌后，我和媽媽的雙眼都緊緊盯著放牌的手。第一輪牌分別是：5、9、9、J，題目一出，我和媽媽的大腦就開始飛速運轉。2秒后我興奮地大叫道：“我算出來了！11＋9=20、9-5=4、20+4=24。”簡單的加減計算難不倒我，我得意洋洋得贏了每一輪。

第二輪牌分別是：2、2、3、7，數字的點偏小，結果10秒不到媽媽就報出了正確答案。7+3=10、10+2=12、12X2=24。哎！我的計算速度只比她慢了一丁點，真可惜，輸了第二輪。這輪之后，媽媽慢慢進入了狀態，信心倍增，第三輪與第四輪連贏兩輪。題目也隨之越來越難，加減乘除齊上陣，看著自信滿滿的媽媽，我在心里給自己默默地打著氣，加油！加油！

第五輪牌太過簡單，J、J、3、8，我和媽媽在第4張牌出現的那1秒都同時報出了答案：11÷11=1、3X8=24、24X1=24，這輪打了個平手。當第六輪牌出現時，我和媽媽都傻了眼，8、8、5、2，兩雙眼睛盯著牌看，腦子里各種式子算了很久，也沒能得出24點這個結果。思考了半分鐘后，就當我判定無法計算準備收牌時，媽媽突然拍案而起：“我算出來了！5X8=40、2X8=16、40-16=24。”好厲害呀！我心里十分佩服媽媽，她這種永不放棄的精神也感染了我。在已輸三輪的情況下，我奮起直追又連扳三輪，把比分追了回來。

目前的狀況，九輪4比4，還有1輪是平手，最后這一輪就成了關鍵。我精神高度緊張，目不轉睛地盯著一張張放下的紙牌，K、9、6、5。我思考片刻，眼前忽然一亮，答案脫口而出：“13-5=8，9-6=3，8X3=24。耶！我贏了！”我興奮地跳了起來，還帶倒了身邊的椅子。媽媽笑著拍拍我的頭道：“還是你的腦子轉得快呀！”

這場春節里的撲克競賽，既讓我開動了腦筋，又給我們一家帶來了歡樂，同時更重要的是，讓我學會了在數學計算與比賽中永不輕言放棄的精神。最后，也給大家出道計算24點題：K、Q、7、1，我和媽媽可沒能算出來哦，你們知道答案嗎？

第二篇：會計撲克競賽有關分錄

1其他貨幣資金的主要賬務處理

企業增加其他貨幣資金——借：其他貨幣資金

貸：銀行存款

企業收到銀行轉來的境外銷貨單位信用證結算憑證——借：原材料 應交稅費——應交增值稅（進項稅額）貸：其他貨幣資金——信用證保證金預付賬款的主要賬務處理 企業因購貨而預付的款項——借：預付賬款

貸：銀行存款

企業收到所購物資——借：材料采購、原材料、庫存商品

貸：預付賬款

按工程進度結算工程價款——借：在建工程

貸：預付賬款、銀行存款應收賬款發生減值——借：資產減值損失

貸：壞賬準備

無法收回的應收賬款——借：壞賬準備 貸：應收票據、應收賬款、預付賬款、其他應收款、長期應收款

已確認并轉銷的應收賬款以后又收回的——做相反分錄

也可以是 借：銀行存款

貸：壞賬準備 原材料的主要賬務處理

（1）企業購進并已驗收入庫的材料

借：原材料

貸：材料采購、在途物資（借或貸記材料成本差異）（2）自制并已驗收入庫的材料

借：原材料

貸：生產成本（借或貸記材料成本差異）（3）委托外單位加工完成并已驗收入庫的材料 借：原材料

貸：委托加工物資（借或貸記材料成本差異）5 材料采購的主要賬務處理（2）已經付款或已開出、承兌商業匯票的收料憑證

借：原材料、周轉材料

材料成本差異

貸：材料采購 材料成本差異

材料成本差異的主要賬務處理（1）入庫材料發生的材料成本差異，實際成本大于計劃成本的差異

借：材料成本差異

貸：材料采購

實際成本小于計劃成本的差異做相反的會計分錄

（2）結轉發出材料應負擔的材料成本差異

借：生產成本、管理費用、銷售費用、委托加工物資、其他業務成本

貸：材料成本差異

實際成本小于計劃成本的差異做相反的會計分錄

委托加工物資的賬務處理（1）企業發給外單位的加工物資

借：委托加工物資

貸：原材料、庫存商品（2）支付加工費、運雜費等

借：委托加工物資

貸：銀行存款

需要交納消費稅的委托加工物資

借：委托加工物資

應交稅費——應交消費稅

貸：應付賬款、銀行存款

在建工程特殊分錄

借:營業外支出——非常損失

貸：在建工程——建筑工程、安裝工程等

固定資產清理完成后，屬于生產經營期間正常的處理損失

借：營業外支出——處置非流動資產損失

貸：固定資產清理

屬于自然災害等非正常原因造成的損失

借：營業外支出——非常損失 貸：固定資產清理 如為貸方余額 借：固定資產清理

貸：營業外收入

長期待攤費用的賬務處理（1）企業發生的長期待攤費用 借：長期待攤費用

貸：銀行存款、原材料

(2)攤銷長期待攤費用 借：管理費用、銷售費用遞延所得稅資產的主要賬務處理

（1）企業確定的遞延所得稅資產

借：遞延所得稅資產

貸：所得稅費用——遞延所得稅費用

（2）與直接計入所有者權益的交易事項相關的遞延所得稅資產

借：遞延所得稅資產

貸：資本公積——其他資本公積

專項應付款

本科目核算企業取得政府作為企業所有者投入的具有專項或特定用途的款項。它的主要賬務處理

（1）企業受到或應收的資本性撥款

借：銀行存款 貸：專項應付款

（2）將專項或特定用途的撥款用于工程項目

借：在建工程

貸：銀行存款 應付職工薪酬

（3）工程項目完工形成長期資產的部分

借：專項應付款

貸：資本公積——資本溢價

（4）對未形成長期資產需要核銷的部分

借：專項應付款

貸：在建工程

預計負債的主要賬務處理

（1）未決訴訟

借：營業外支出 管理費用

貸：預計負債（2）產品質量保證金

借：銷售費用

貸：預計負債

（3）清償

借：預計負債

貸：銀行存款

遞延所得稅負債的主要賬務處理

（1）資產負債表日，企業確認的遞延所得稅負債

借：所得稅費用

貸：遞延所得稅負債

（2）與直接計入所有者權益的交易事項相關的遞延所得稅負債

借：資本公積——其他資本公積

貸：遞延所得稅負債

所得稅費用的主要賬務處理

（1）借：所得稅費用——當期所得稅費用

貸：應交稅費——應交所得稅

（2）資產負債表日，根據遞延所得稅資產的應有余額大于“遞延所得稅資產”科目余額的差額

借：遞延所得稅資產

貸：所得稅費用——遞延所得稅費用

資本公積——其他資本公積 以前損益調整的主要賬務處理

（1）固定資產盤盈（2）由于以前損益調整增加的所得稅費用

借：以前損益調整

貸：應交稅費——應交所得稅

（3）經上述調整后，應將本科目的余額轉入“利潤分配——未分配利潤”

借：以前損益調整

貸：利潤分配——未分配利潤

第三篇：撲克比賽方案

撲 克 牌 大 賽 方 案

一、活動目的

迎新年，陶冶職工情操，增強職工合作精神

二、活動細則

2.1 報名對象

全體干部職工（自愿報名，年齡性別不限）

2.2 活動地點

抽采區會議室

2.3 活動時間安排

? 報名時間：

1月 23日至1月31日止 ? 比賽時間：

2月1日9：00始（周四）

2.4比賽流程

比賽分為初賽、復賽、決賽三個階段:

1、初賽

參賽選手（2人一組）同時進行比賽。采用混戰賽方式。小組賽對手均由初賽前抽簽決定。

2、復賽

取每桌的獲勝者組合參加復賽。經過一輪的競爭從而選出下一輪選手。

3、決賽 取復賽勝出的選手參加決賽。經過兩輪的競爭，按照淘汰制確定冠、亞、季軍以及10位優勝獎選手。2.5比賽詳細規則（見附件）

三、活動安排

3.1 活動物料準備

? 選手簽到表 抽簽箱及抽簽號 ? ?選手晉級表 活動獎品 附件：比賽詳細規則

具體說明

1、各參賽選手于2月1日9：00準時到比賽場地抽簽定對手。同時開展初賽。

2、初賽獲勝者到比賽場地第二次抽簽定對手。同時開展復賽。

3、復賽獲勝者到比賽場地第三次抽簽定對手。開展決賽。?

競賽方法

1、比賽由4名參賽者2副牌（108張）組成，分座南北和東西方位。

2、在同一局比賽中組成的對家，從比賽開始到結束，中途不得換人，否則當棄權論處。

3、比賽采用淘汰制，每輪比賽采用一局決勝制，每局比賽其中一方獲頭家和尾家升1級，頭家和3家升2級，頭家和2家（稱雙中）升3級；在打A時，獲頭家和尾家時繼續打A（連續三次不過則從頭再打），只有獲頭家和2、3家時方為取勝。

4、不設種子選手，比賽均抽簽定位。抽簽由打對家中的一名選手抽定對手。

5、同一桌比賽，雙方從牌中各抽一張，摸到小牌坐南北，大牌坐東西。

6、開局的第一牌北洗牌，西切牌，切牌時抽一張牌反抽入牌中，抓得者出牌。

7、進行正常比賽后，頭家洗牌、切牌，尾家抓牌依次壓牌，比賽中不得講、做與比賽有關的話或暗示，否則視為違規，違規方將取消比賽資格。? 競賽規則

1、尾家向頭家進貢最大牌張，尾家出牌，尾家取得雙大鬼抗貢。當雙中時，3家和尾家摸雙大鬼抗貢，抗貢時頭家出牌。

2、順子組合出、壓牌限為五張，以大壓小（花色不限）。

3、同花炸組合限為五張，以大壓小。4、4個以上同點牌為炸彈，以大壓小，以多張壓少張，6個以上同點牌可壓最大同花炸。

5、每升一級，該級的紅桃牌為任意配牌，可配成同花炸、可配成炸彈，純4只鬼為通天炸。通天炸可壓任意牌。

6、每場比賽限時40分鐘，到時如未有打通A者，以最高級者取勝。同分加賽一局，先升級的為獲勝方。注：“友誼第一，比賽第二”的心態。

第四篇：撲克協會章程

xxxxx公司80分撲克協會章程

第一章 總 則

第一條 本協會的名稱：80分撲克協會。

第二條 本協會的性質：80分撲克協會是由合法從事撲克相關活動的團體和人員自愿組成的撲克運動非盈利性社會經濟團體組織。第三條 本協會的宗旨是：遵守中華人民共和國國家憲法、法律、法規和政策，堅持以社會主義市場經濟為導向，熱心為會員服務，反映會員的呼聲，積極發揮組織協調作用，維護會員的合法權益；大力推廣撲克休閑體育運動，建立相關賽事規范，讓撲克運動愛好者能夠互動體驗分享參與的樂趣。

第二章 業務范圍

第四條 本協會的業務范圍: 本協會本著 “自律”“自立”的原則開展各項工作，其業務范圍是：

（一）評定撲克協會會員資格，并頒發協會證書。

（二）定期組織會員進行比賽。

（三）組織選派隊伍參加相關比賽及學術交流活動。

（四）舉辦撲克類運動培訓班。

第三章 會 員 第五條 本協會會員種類：是合法從事撲克運動的注冊會員。第六條 申請加入本協會的會員，必須具備下列條件：

（一）擁護本協會的章程；

（二）有加入本協會的意愿；

（三）愿為撲克運動做出應有的貢獻； 第七條 會員入會的程序是：

（一）提交入會申請；

（二）經理事會討論通過；

（三）由理事會或理事會授權的機構頒發會員證書。第八條 會員享有下列權利：

（一）本協會的選舉權、被選舉權和表決權；

（二）參加本協會的活動；

（三）獲得本協會服務的優先權；

（四）對本協會工作的批評建議權和監督權；

（五）入會自愿、退會自由。第九條 會員履行下列義務：

（一）執行本協會的決議；

（二）維護本協會合法權益；

（三）完成本協會交辦的工作；

第十條 會員退會應書面通知本協會，并交回會員證。

第十一條 會員如有嚴重違反本章程的行為，經理事會或常務理事會表決通過，予以除名。

第四章 組織機構和負責人產生、罷免

第十三條 本協會的最高權力機構是會員代表大會。會員代表大會的職權是：

（一）制定和修改章程；

（二）選舉和罷免理事；

（三）審議理事會的工作報告；

（四）決定協會的工作方針和任務；

（五）決定協會終止事宜或其他重大事宜。

第十四條 會員代表大會每年一屆。因特殊情況需提前或延期換屆的，須由理事會表決通過。

第十五條 理事會是會員代表大會的執行機構，對會員代表大會負責。理事在任職期內，因工作變動等原因脫離現工作崗位，不再繼續履行理事職責時，由理事單位變更理事，報協會秘書處備案。第十六條 理事會的職權是：

（一）執行會員代表大會的決議；

（二）選舉和罷免常務理事；

（三）籌備召開會員代表大會；

（四）向會員代表大會報告工作；

（五）決定會員的吸收或除名；

（六）通過會長、副會長、秘書長的人選；

（七）決定設立辦事機構、分支機構、代表機構和實體機構；

（八）決定副秘書長、各機構主要負責人的聘任；

（九）制定內部管理制度，領導本協會各機構開展工作；

（十）通過名譽會長、名譽顧問和顧問的人選；

（十一）決定其他重大事項。

第十七條 理事會須有2/3以上理事出席方能召開，其決議須經到會理事2/3以上表決通過方能生效。

第十八條 理事會每年至少召開一次會議；情況特殊的也可采用通訊形式召開。

第十九條 本協會設立常務理事會。常務理事會由理事會從理事成員中選舉產生，在理事會閉會期間行使第十八條第一、三、五、七、八、九、十項的職權，對理事會負責。在本屆理事會期間，常務理事單位出任的常務理事如有變動的，由所在單位推薦新的代表接替常務理事，由協會秘書處提交常務理事會確認。

第二十條 常務理事會須有2/3以上常務理事出席方能召開，其決議須經到會常務理事2/3以上表決通過方能生效。

第二十一條 常務理事會至少半年召開一次會議；情況特殊的也可以采用通訊形式召開。

第二十二條 本協會會長行使下列職權：

（一）主持辦事機構開展日常工作，組織實施工作計劃；

（二）提名秘書長人選，決定辦事機構、代表機構、實體機構專職工作人員的聘用；

（三）召集和主持理事會或常務理事會會議；

（四）檢查會員代表大會、理事會、常務理事會決議的落實情況；

（五）代表本協會簽署有關重要文件。第二十三條 本協會秘書長行使下列職權：

（一）主持秘書處開展日常工作；

（二）協調各分支機構、代表機構、實體機構開展工作；

（三）提名副秘書長以及各辦事機構、分支機構、代表機構和實體機構主要負責人，交理事會或常務理事會決定；

（四）參與決定辦事機構、代表機構、實體機構專職工作人員的聘用；

（五）處理其他日常事務。

第六章 章程的修改程序

第二十八條 對本協會章程的修改，須經理事會表決通過后報會員代表大會審議。

第五篇：玩撲克檢討書

篇一：教室里打撲克打牌檢討書 教室里打撲克 打牌檢討書 親愛的陳老師：

陳老師，哦，不，應該是麗姐，就麗姐吧！由于寫的有點急，字跡潦草，請原諒！我希望世上有后悔藥，但是有也 沒有用了，也彌補不了我對你的傷害，我能做的，只有自我檢討，我保證以后再也不打撲克牌了。篇二：萬能檢討書 萬能檢討書

一份好的檢討，應該由五個部分組成。

一、簡述所犯錯誤，并定性之。

這是對自己開的第一炮，一定要猛烈、響亮，不能不痛不癢。但切記，炮一定要往空中放，不可往實處打。聊天室里泡美眉是吧？那要這樣檢討——“我單身時代養成的積習未改，不是一個好男人”，千萬不能說——“我只不過想換換口味”。

二、描述犯錯過程。

這部分內容一定要扎實、扎實、再扎實，新聞的五個w一個都不能少。但是一定不要漏掉一點，那就是在犯錯過程中的心理活動。要凸現善與惡的搏斗，靈與肉的掙扎。搏斗得越慘烈，掙扎得越殘酷，越能博得諒解和寬容。

三、剖析錯誤原因。這是最見功力的部分，是決定一份檢討成敗的關鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟，要揭開傷疤，觸及靈魂，讓杜鵑泣血，令巖石掉淚。這錯誤早期形成，長期發展，千里之堤毀于蟻穴，萬里長城倒于自摸，百轉千回不該這樣走，千錯萬錯不能這樣錯！當然千萬不要批判、控訴周圍的環境——多么強大，多么沉重，多么兇險，多么骯臟！我本出淤泥而不染，奈何淤泥高過頭；我本純潔又無辜，奈何大家都有辜。除非你想暗示自己沒錯。

四、分析錯誤的影響，假設繼續犯的后果。

錯誤嚴重，辜負期望，影響很壞，教訓深刻，若不是領導及時指出、老師及時發現、父母及時提醒、女友及時察覺、有關部門及時介入，后果簡直不堪設想！“不堪設想”這個詞用得好啊！不但省下了許多筆墨，而且推脫了不少責任。所謂不堪設想，說白了就是誰都沒工夫去想。

五、表一表決心。

這很簡單，想想你平常是什么樣子，反過來說一遍就行了。還要寫一寫你以后該怎么做就可以了．

對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條上課制度件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半學生上課說話怎么辦個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。

3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?

4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發生嗎? 據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保女生上課尿褲子視頻質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成文學課的嚴重后果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

3、和同學們加強溝通。教師上課制度保證不再出現上述錯誤

尊敬的班主任老師：

關于昨天夜自修我說話違反夜自修紀律一事，現如今我已經深深地知錯了，我的內心產生了相當強烈的內疚情緒。

作為一名身體健康、各方面行為正常的人，我沒有管住嘴巴，沒有很好地遵守課堂紀律。說了不該說的話，造成了不良的后果，我就應該對自己所造成的不良后果負責。這是我作為一個男人應該的勇氣，這更加是我對于自己心靈的一個交代。

今天天氣晴朗、陽光明媚，然而我沒有空暇欣賞校園風光，只能在深深的反思情緒當中掙扎。請注意！我是含著熱淚，以相當糾結的心情給您寫的這份檢討書。

想起昨晚夜自修我說話的那一刻，我是多么的沖動、這充分暴露出我還不夠淡定，不夠成熟，更加不夠小心。

作為當代青年，與人相處已成為日益重要的課題，如何降低自己說錯話的紀律是當代青年必須解決的問題。否則，今天得罪這人，明天與那人爭吵。人際關系就將是難以面對的僵局。在此，我要感謝那位迫使我說出“哦”的同學，他給了上了寶貴的一課。

最后，我希望老師能夠原諒我這次錯誤！我發誓我今后絕不會再犯同樣錯誤了，像我這樣聰慧的當代年輕人，不會傻到連這點記性也沒有！

此致！

尊敬的班主任老師：

您好，遞交我這份上課玩手機與說謊的檢討書，以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事后為了逃避處罰而說謊的錯誤。簡單回顧下我的錯誤：2011年6月28日下午第二節化學課我在抽屜里拿出手機上網看小說，后來被老師發現當場沒收了手機，下課之后班主任您來找我談話，嚴肅批評了我，并做出周末時間交還我手機、在校期間沒收手機的決定，當時我是答應您的。可是事后等我周末回來謊稱手機被我爸沒收，而不交還手機給您，直到班主任老師打電話給我媽核實情況，發現是我在說謊。我真是慚愧萬分，無地自容啊。

現在，我對自己的錯誤深感懊悔，對于因我錯誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費這么多時間精力，給班級同學做了不好的示范，向所有受我不良影響的同學表示深深的抱歉。經過面壁思過、深刻檢討，我清醒地認識到自己行為有種種的不對：

1.違反了學校規章、課堂學習紀律，私自攜帶手機來校本身就是學校嚴令禁止的。

2.說謊不信守承諾、不講誠信。這點尤其不能容忍，我犯錯之后，老師做出相應處罰，當時我也同意。可是事后我卻謊稱手機被我爸沒收，就是對老師的欺騙，就是對當初承諾的背叛，極其不應該。

3.知錯不徹底悔改，導致耽誤老師大量時間做我的教育工作。

如今，當我深深意識到這些，內心是多么的懊悔，尤其我心中積累著一份對班主任老師的愧疚。錯誤的發生，深深地傷害了關心我、辛勤教育我的班主任老師。

痛定思痛之后，我決心悔改！！根據此次錯誤暴露出的種種問題，我決心采取以下改正措施： 第一，從今往后我決心徹底不再帶手機等娛樂工具來學校，嚴格遵守學校規章制度。第二，我牢記此次教訓，真誠地向班主任老師道歉。

第三，我今后要恪守誠信，老實本分，絕對不再任性妄為，做到知錯就第一時間認錯，第一時間徹改。

第四，對于耽誤老師的大量時間，我從今往后一定通過努力學習，提高自身學習成績來報答老師的辛勤教育。

檢討書之感言：老師，此次錯誤的發生是我不成熟的充分體現，說明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經驗。從今往后，我要嚴肅對待自己言行，嚴格規范自己的行為舉止，認真學習思想道德，從思想高度杜絕犯此類錯誤的發生。

此致： 非常抱歉！

尊敬的學校領導：

您好，遞交這份缺乏組織紀律性的檢討，反省我紀律意識薄弱，擅自外出買水的違反紀律行為。針對我組織紀律性如此的缺乏，給學校的外出學工隊伍紀律建設造成了一定的破壞影響，我的擅自外出也給帶隊老師造成不小的麻煩。讓老師操心，我實在很不應該，因此我須對錯誤行為做出深刻的反省。

事情經過：當日學校組織到青少年活動中心的學工活動，學校先前就跟我們說明了詳細規定，要求只能在青少年活動中心內部活動，不可以隨便外出，即便外出一定要跟帶隊老師請示。但是當時我們卻因為沒帶水口渴，在未請示帶隊老師情況下就擅自外出青少年活動中心，去了周圍的小賣部買水了。

事情經過雖然如此簡單，但是事情過后帶隊老師找我的嚴肅談話，讓我清醒地認識到自己行為的錯誤性，我也深刻認識到了我這樣的違反紀律行為造成的種種不良后果，給學校的外出學工隊伍紀律建設造成了一定的破壞影響，讓老師擔心，也給周圍同學做了不好的表范，我為自己所作所為感到深深的懊悔與愧疚。

特此，向帶隊老師以及知情的同學表示深深的歉意，并鄭重地向大家做道歉：對不起，我錯了。

此致： 非常抱歉！

尊敬的趙老師：

本人于2010年3月7日中午午自修時間在高三18班教室里與同學劉小龍一起打牌，結果被巡查老師當場抓住！事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴重批評，并告訴了年級段主管老師，導致趙老師您也被批判教育。隨后您又對我做出了批評教育，我知道錯了，我要對此事做出深刻的自我反省和檢討。

首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴重的違法的學校的規章制度，是一種蔑視集體，蔑視規則的嚴重行為。這是一個正處于高中緊張學習階段的學生最要不得的，要知道無規矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學校的秩序，打牌過程中大喊大叫也造成了極大的不良影響，帶壞了同學，也影響了班風。同樣使得班級蒙受了恥辱，我真是罪該萬死。老師，我保證在今后的學校學習生活中，一定嚴以律己，老老實實地遵守學校各項規章制度，不吸煙不吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，上自習課期間不大聲喧嘩，不做有損課堂紀律的事情。今后保證絕不在校玩紙牌，玩撲克了。我要當著您的面將這些紙牌扔進垃圾桶，以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討，懇求您的原理。

此致： 敬禮。2010年3月8日 郭小宇

在071班里我擔任班長和團支書記,從有071班起,我就一直擔任這個職位.我知道身為班干部就應該以身作則,起帶頭作用,嚴格要求自己,幫助老師把班級治理的更加完美.從這學期開始到現在,我們班一次紅旗也沒得過,雖然我知道得流動紅旗是靠大家努力才能得到的,但我想,也有很多原因是因為班干部管理不完善,沒能是班級成為最強的班級.在班級管理方面,我有很多失職,總是管不住自己的嘴,上課不經考慮就擅自說話,不能起到良好的帶頭作用.這點是我的小毛病,幾乎每個老師都說我上課愛說話,都是因為上課說話而找家長,雖然從小學也是班長但始終沒有改變這個毛病,但是從今開始,我會慢慢改變自己.我不會說請老師相信我,因為我會用實際證明我會做到.今天我認識到了這個錯誤,以后我會努力改正.從今天起,我會嚴格要求自己,不敢說一定,但我一定會盡全力為班級付出,在班級起到帶頭作用!尊敬的班主任老師：

您好，向您遞交這份檢討，以反省我年少無知犯下的早戀錯誤。因為我錯誤導致的種種不良影響，在此我感受十分地懊悔與抱歉。

關于我犯錯誤的原因有三：第一是我主觀意識太多淺薄。身為一名高一學生，沒有清醒地認識到自己的本職任務應該是搞好學習。第二，我責任感欠缺嚴重。在校身為學生，身負努力學習的責任，在家我作為人子，自己的所作所為也應該為自己的父母著想，不能辜負父母的期望，也應該好好學習。第三，我的克制能力欠缺。對于女生有好感是正常的，然而我卻沒有很好地控制自己，沒有掌握分寸。

回顧我的錯誤，固然有年少沖動的客觀原因，然而我作為一名16歲的高一學生，也已經具備了基本是非的辨別能力，理應為自己的所作所為負責。我此次錯誤的發生，難以逃避我在主觀方面的不足與過錯。在高一這段時間的學習生活內，我主觀上很大程度地放松了對自已的要求，疏忽了作為一名高一學生該有的學習責任與思想準則。

高中學習是人一生當中寶貴的學習時光，在高中期間努力培養各項文化素養是一件如此嚴肅的義務。然而，我卻辜負了父母期望，也辜負了老師的期望。因此對于我此次錯誤以及在班級校園當中造成的不良影響，我再一次對您說一聲“非常抱歉，我錯了”。此致： 非常抱歉！

尊敬的班主任老師：

您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。

此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀篇三：上班期間玩游戲的檢討書 上班期間玩游戲的檢討書 尊敬的領導： 我在上班期間玩游戲，對此事件，幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位領導做出深刻檢討，并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下并誠心懇請領導認真處理。

事情的經過時這樣的： 年 月 日下午我接受單位領導安排，留在單位值班，我在值班的工作中，沒有認真投入工作，出現思想松散現象，私自進行玩紙牌游戲，且被前來訪問的領導看到。

這件事的發生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了我隊的管理規定,其次，我的這種行為在 和同事之間造成了極其壞的影響，破壞了我 的整體形象。做為行政工作人員，應該遵守行政規定,服從組織，而我這種表現，給同事們帶了一個壞頭，不利于行政機構的行政建設 領導是多么重視行政風氣和紀律.而我卻給領導找煩惱,添麻煩,所以我今后要嚴格遵守大隊各項規定,聽從領導安排，充分領會理解領導對我的要求，并保證不會(有類似)的事情發生。望領導給我改過自新的機會.通過這件事情我深刻的感受到領導對我這種敗壞行政風氣的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝領導對我這次深刻的教育。望領導能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施： 1.按照要求上交書面檢討一份，認清自己所犯下的錯誤。

2.提高思想覺悟，要充分認識到事情的嚴重性，避免今后再犯類似的錯誤。

3.多向身邊表現優秀的同事學習，努力苦干，不斷提高自己的工作能力。4.以后多多開展批評與自我批評，自覺接受監督。檢討人：年 月 日