第一篇:撲克比賽策劃書
“XXXX杯”沭陽(yáng)摜蛋大賽 主辦單位:
承辦單位:沭陽(yáng)游戲網(wǎng)協(xié)辦單位:
地址: 秩 序 冊(cè)XXX
時(shí)間:XXX
“XXXX杯”摜蛋大賽規(guī)程
一、比賽地點(diǎn):XXX
二、比賽時(shí)間:XXX
三、比賽項(xiàng)目:摜蛋
四、比賽規(guī)定:
1.報(bào)名費(fèi):無(wú)
2.參賽者自由組隊(duì),性別、年齡不限
3.參賽者應(yīng)身心健康,若比賽中發(fā)生身體、身心傷害事故由其本人負(fù)責(zé)
4.參賽者應(yīng)聽(tīng)眾組織安排,保持比賽場(chǎng)地安靜,做文明游戲、健康游戲的高層次玩家
5.復(fù)賽、決賽使用三局兩勝制
6.進(jìn)入復(fù)賽、決賽的選手超過(guò)比賽在規(guī)定時(shí)間10分鐘內(nèi)仍然未到比賽場(chǎng)地以棄權(quán)論,對(duì)手自動(dòng)晉級(jí)。
7.場(chǎng)地比賽中設(shè)裁判員兩名,玩家若在場(chǎng)地比賽中發(fā)現(xiàn)有其它玩家作弊可立即舉報(bào),被舉報(bào)玩家被證實(shí)確有作弊情形,由裁判當(dāng)場(chǎng)宣傳取消比賽資格,對(duì)手自動(dòng)進(jìn)晉級(jí)。
五、比賽辦法
1. 比賽周期為30天
2. 通過(guò)海選、復(fù)賽、決賽,分別決出:冠、亞、季
軍,第四名,32強(qiáng)入圍獎(jiǎng)
3. 海選辦法,所有玩家均為海選對(duì)象,通過(guò)15天的積分,選取前512名在海選期間積分最高的玩家參加復(fù)賽。
4. 復(fù)賽辦法,復(fù)賽為期10天,期間從512名復(fù)賽玩
家中選取積分最高的前128名選手參加決賽。5. 決賽辦法,決賽在XXXX舉辦,采用三局兩勝制,為期2天,安排在周六、周日舉行,周六上午64人參加,勝出16人,下午64人參加,勝出16人,周日上午由前日勝出的32人參加,勝出16人,下午由16人決出冠亞季軍和第四名。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1. 冠軍XXX
2. 亞軍XXX
3. 季軍XXX
4. 第四名XXX
5. 32強(qiáng)入圍獎(jiǎng)XXX
七、報(bào)名
沭陽(yáng)游戲網(wǎng)-沭陽(yáng)摜蛋網(wǎng)在線預(yù)約報(bào)名,并在沭陽(yáng)游戲網(wǎng)公布挑戰(zhàn)成績(jī),詳情登錄 http://
八、本規(guī)程解釋權(quán)屬大賽組委會(huì)
九、沭陽(yáng)游戲網(wǎng)提供對(duì)主辦方廣告位全方位宣傳,努
力營(yíng)造比賽氣氛。
十、主辦方對(duì)沭陽(yáng)游戲網(wǎng)承擔(dān)承辦費(fèi)用12000元。所
有項(xiàng)目均由主辦方策劃并承擔(dān)。
十一、活動(dòng)日程表
以下無(wú)正文
附:宣傳方式
1. 全縣DM郵政宣傳單宣傳
2. 短信平臺(tái)宣傳
3. 沿街宣傳車宣傳
4. 決賽現(xiàn)場(chǎng)拱門、海報(bào)、橫幅、宣傳單宣傳 5. 電視新聞報(bào)道
6. 頒獎(jiǎng)儀式
第二篇:撲克比賽策劃書
一、活動(dòng)主題
《溝通 合作 團(tuán)結(jié)》斗地主比賽。
二、活動(dòng)目的為方便上海世紀(jì)互聯(lián)員工間溝通認(rèn)識(shí),促進(jìn)思想交流,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高綜合素質(zhì),豐富公司文化生活。上海世紀(jì)互聯(lián)行政部特舉辦以 “溝通 合作 團(tuán)結(jié) ”主題撲克比賽。
三、活動(dòng)對(duì)象、地點(diǎn)與時(shí)間
1、對(duì)象:
2、地點(diǎn):二樓大會(huì)議室
3、比賽時(shí)間:4月20日下午3點(diǎn)30分開(kāi)始。
四、活動(dòng)章程
1、賽程安排
【1】領(lǐng)導(dǎo)致辭;
【2】宣布分組;
【3】開(kāi)始比賽;
【4】頒獎(jiǎng);
【5】活動(dòng)參與者合影。
2、工作人員安排
負(fù)責(zé)人:
主持人:
記分員:
3、比賽內(nèi)容
包括兩個(gè)項(xiàng)目:拖拉機(jī)大賽
4、比賽規(guī)則
比賽采用“公平、公正、公開(kāi)”誠(chéng)實(shí)守信的原則,拖拉機(jī)大賽:比賽形式為每組2人(選手自行組成隊(duì)伍參賽),從2開(kāi)始打起,得分方80分為贏,120分升一級(jí)。打到5結(jié)束為止。比賽時(shí)間結(jié)束時(shí),所升的級(jí)數(shù)高者為贏方,進(jìn)入下一輪比賽;所升的級(jí)數(shù)相同時(shí),先達(dá)到該級(jí)數(shù)者為贏方,進(jìn)入下一輪比賽。
5、報(bào)名條件:每個(gè)部門不限人數(shù),拖拉機(jī)大賽要求以2人為一組共同參賽。
6、報(bào)名時(shí)間:即日起至2012年4月23日下午17點(diǎn)整結(jié)束報(bào)名。
7、具體流程
【1】賽事第一輪
將所有參賽選手通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)抽簽分為 組,各輪得分累加,分高的一組自動(dòng)進(jìn)入下一輪比賽
【2】賽事第二輪
將第一輪勝出的 組選手進(jìn)行重新分組,采用第一輪的方式進(jìn)行淘汰制比賽,勝利者晉級(jí)第三輪。
【3】賽事第三輪
將第二輪勝出的 組選手晉級(jí)入第三輪比賽,依照前兩輪的比賽規(guī)則進(jìn)行最后一輪的比賽,最后分?jǐn)?shù)最高的一組為冠軍,分?jǐn)?shù)第二名的一組為亞軍。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
一等獎(jiǎng):
二等獎(jiǎng):
三等獎(jiǎng):
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
第三篇:撲克比賽策劃書
2012年上海世紀(jì)互聯(lián) 撲克比賽策劃書
策劃人:
時(shí)
間:2012年4月10日
2012年上海世紀(jì)互聯(lián)撲克比賽策劃書
一、活動(dòng)主題
《溝通 合作 團(tuán)結(jié)》斗地主比賽。
二、活動(dòng)目的
為方便上海世紀(jì)互聯(lián)員工間溝通認(rèn)識(shí),促進(jìn)思想交流,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高綜合素質(zhì),豐富公司文化生活。上海世紀(jì)互聯(lián)行政部特舉辦以 “溝通 合作 團(tuán)結(jié) ”主題撲克比賽。
三、活動(dòng)對(duì)象、地點(diǎn)與時(shí)間
1、對(duì)象:世紀(jì)互聯(lián)全體員工
2、地點(diǎn):二樓大會(huì)議室
3、比賽時(shí)間:4月20日下午3點(diǎn)30分開(kāi)始。
四、活動(dòng)章程
1、賽程安排 【1】領(lǐng)導(dǎo)致辭; 【2】宣布分組; 【3】開(kāi)始比賽; 【4】頒獎(jiǎng);
【5】活動(dòng)參與者合影。
2、工作人員安排 負(fù)責(zé)人: 主持人: 記分員:
3、比賽內(nèi)容
包括兩個(gè)項(xiàng)目:拖拉機(jī)大賽
4、比賽規(guī)則
比賽采用“公平、公正、公開(kāi)”誠(chéng)實(shí)守信的原則,拖拉機(jī)大賽:比賽形式為每組2人(選手自行組成隊(duì)伍參賽),從2開(kāi)始打起,得分方80分為贏,120分升一級(jí)。打到5結(jié)束為止。比賽時(shí)間結(jié)束時(shí),所升的級(jí)數(shù)高者為贏方,進(jìn)入下一輪比賽;所升的級(jí)數(shù)相同時(shí),先達(dá)到該級(jí)數(shù)者為贏方,進(jìn)入下一輪比賽。
5、報(bào)名條件:每個(gè)部門不限人數(shù),拖拉機(jī)大賽要求以2人為一組共同參賽。
6、報(bào)名時(shí)間:即日起至2012年4月23日下午17點(diǎn)整結(jié)束報(bào)名。
7、具體流程
【1】賽事第一輪
將所有參賽選手通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)抽簽分為 組,各輪得分累加,分高的一組自動(dòng)進(jìn)入下一輪比賽 【2】賽事第二輪
將第一輪勝出的 組選手進(jìn)行重新分組,采用第一輪的方式進(jìn)行淘汰制比賽,勝利者晉級(jí)第三輪。【3】賽事第三輪
將第二輪勝出的 組選手晉級(jí)入第三輪比賽,依照前兩輪的比賽規(guī)則進(jìn)行最后一輪的比賽,最后分?jǐn)?shù)最高的一組為冠軍,分?jǐn)?shù)第二名的一組為亞軍。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
一等獎(jiǎng): 二等獎(jiǎng): 三等獎(jiǎng):
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
打開(kāi)高考作文思路的六把金鑰匙不少同學(xué)拿到作文題,常常大腦中一片空白,什么也想不起來(lái).這是沒(méi)有打開(kāi)作文思路 所致.其實(shí), 只要我們講究方法, 審題立意關(guān)也就自然容易攻克, 寫作材料也就會(huì)紛至沓來(lái), 如此,又怎么會(huì)寫不好作文呢? 這里,我送給大家迅速打開(kāi)作文思路的六把金鑰匙.為說(shuō)明這些方法的適用性,我結(jié)合 過(guò)去的高考題作一解說(shuō).一,置換法 1.如果所給的作文題目, 話題或材料是借喻性質(zhì)的, 那么這時(shí)就可使用本體去置換喻體.如山東高考作文題: 請(qǐng)以“春來(lái)草自青”為話題,寫一篇不少于 800 字的文章.要求:①自擬題目.②自定立意.③除詩(shī)歌外,文體不限.④文體特征鮮明.命題人給了我們比喻的喻體,本體呢,思考可知道“春”的本體可以是信心,可以是毅 力,可以是機(jī)遇,也可以是改革,是友誼,是愛(ài)心,是互助,是合作,是誠(chéng)信,等等.“草 自青”的本體可以是欣欣向榮的局面,可以是輝煌的成功,也可以是雙贏的結(jié)果,等等.我 們展開(kāi)聯(lián)想,用一個(gè)又一個(gè)的本體去置換喻體,寫什么的問(wèn)題也就立馬解決了.2.如果所給的作文題目或話題中的相關(guān)詞語(yǔ)具有多義性,那么這時(shí)可用具有單一語(yǔ)義的 詞語(yǔ)置換具有多義的詞語(yǔ).例如重慶高考作文題: 《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“自然”的釋義有:①自然界.②自由發(fā)展;不經(jīng)人力干預(yù).③不 勉強(qiáng);不局促;不呆板.…… 請(qǐng)以“在自然中生活”為題目,寫一篇文章.要求:①立意自定;②除詩(shī)歌外,文體不限;③不少于 800 字;④不要套作,不得抄襲.以“在自然中生活”為題目, “自然”怎么理解?這是立意的關(guān)鍵.命題人想我們之所 想,給了我們?nèi)齻€(gè)義項(xiàng)進(jìn)行詮釋.我們只要用其中的一個(gè)義項(xiàng)去置換“自然” ,那么也就容 易迅速立意,打開(kāi)思路.如果“自然”是指自然界,那么“在自然中生活” ,也就是在自然 界中生活,這樣我們可以談環(huán)保等.如果“自然”是指自由發(fā)展,不經(jīng)人力干預(yù),那么“在 自然中生活” ,也就是在自由發(fā)展中生活,這樣我們可以談教育中的張揚(yáng),發(fā)展個(gè)性等.如 果“自然”是指不勉強(qiáng),不局促,不呆板,那么該如何理解呢?我們可以通過(guò)造句的方式來(lái) 看一看:態(tài)度很自然;他是初次演出,但演得挺自然.這么說(shuō)來(lái), “在自然中生活” ,也就是 大大方方, 也就是凡事能夠深入進(jìn)去融入其中.明白了這些, 我們談什么, 也就一目了然了.3.如果所給的作文題中含有代詞,那么這時(shí)可用代詞所代的事物去置換作文題中的代 詞.例如上海高考作文題:平常大家關(guān)注更多的也許是“我們” ,如果把視線轉(zhuǎn)向“他們” ,你會(huì)看到什么,又會(huì)想 到什么?請(qǐng)以“他們”為題,寫一篇文章.要求:(1)不少于 800 字.(2)不要寫成詩(shī)歌.(3)不得透露個(gè)人相關(guān)信息.世界就是由“我們”與“他們”組成的,心中如果只有“我們” ,自然世界是不完整的.遺憾的是, 現(xiàn)在只關(guān)注自己的人太多了, 無(wú)論何時(shí)何地, 都是以自我為中心, 哪里還有他人? 這樣的世界,又怎么會(huì)是一個(gè)和諧的世界.我們把視線轉(zhuǎn)向“他們” ,會(huì)看到什么?會(huì)看到 貧窮,會(huì)看到富貴,會(huì)看到不公,會(huì)看到進(jìn)步,會(huì)看到文明,等等.會(huì)想到什么?會(huì)想到共 同富裕,會(huì)想到平等,會(huì)想到感恩,會(huì)想到正義等.“他們”是誰(shuí)?可以是農(nóng)民工,可以是 干部子弟,可以是下崗工人,可以是一擲千金的大款,可以是沿街乞討的老人,等等.這么 一置換,自然也就打開(kāi)了思路.二,補(bǔ)充法 所謂補(bǔ)充法, 是指通過(guò)給標(biāo)題或話題補(bǔ)出相關(guān)的句子成分來(lái)打開(kāi)思路的方法.例如安徽 高考作文題: 請(qǐng)以“帶著感動(dòng)出發(fā)”為題,寫一篇不少于 800 字的文章.要求:①立意自定.②文體自選.③不得抄襲,不得套作.④不得透露個(gè)人相關(guān)信息.⑤書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào).打開(kāi)思路,寫好“帶著感動(dòng)出發(fā)” ,需要思考三個(gè)問(wèn)題.一是誰(shuí)帶著感動(dòng)出發(fā).也就是 補(bǔ)出標(biāo)題的主語(yǔ),可以是你(你們),可以是我(我們),可以是他(他們).二是什么樣的感動(dòng), 或者說(shuō)是為什么感動(dòng).聯(lián)系實(shí)際,汶川大地震中,老師舍生救學(xué)生,我們?yōu)橹袆?dòng);救援人 員不怕疲勞,日夜奮戰(zhàn),我們?yōu)橹袆?dòng);群眾排隊(duì)捐款,獻(xiàn)血,我們?yōu)橹袆?dòng).具體到個(gè)人, 溫總理第一時(shí)間在第一線指揮,我們感動(dòng);民警蔣小娟為災(zāi)民的孩子喂奶,我們感動(dòng).讓人 感動(dòng)的原因很多,讓人感動(dòng)的事例很多.三是帶著感動(dòng)出發(fā)的結(jié)果.帶著感動(dòng)出發(fā),其結(jié)果 將產(chǎn)生更多的感動(dòng),從而使更多的人帶著感動(dòng)出發(fā)!再如廣東高考作文題: 請(qǐng)以“不要輕易說(shuō)'不' ”為題寫一篇文章.要求:①除詩(shī)歌之外,文體不限;②不少于 800 字.可以通過(guò)給標(biāo)題補(bǔ)充狀語(yǔ)的方法來(lái)打開(kāi)思路.不要輕易說(shuō)“不” ,不是不能說(shuō)“不” ,而 是不要輕易說(shuō).很多時(shí)候我們可以策略一些,這并不是要接受,認(rèn)可,輕易說(shuō)“不”的結(jié)果, 往往使我們受到不必要的傷害.比如面對(duì)同事,同學(xué),朋友,家人的正當(dāng)請(qǐng)求,不假思索脫 口而出的“不” ,往往傷害了他們的自尊心,拉大了與他們的距離,使雙方變得越來(lái)越疏遠(yuǎn).不要輕易說(shuō)“不” ,是智慧的表現(xiàn),是道德的要求.明白了這些,我們的立意,選材也就有 了取舍的空間,寫出與眾不同的好文章,也就成了一件容易的事.再如浙江高考作文題: 閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文.都市和鄉(xiāng)村,是我們棲居的空間;都市生活和鄉(xiāng)村生活,是我們平凡的生活.當(dāng)我們從平凡中回望時(shí),每個(gè)人都會(huì)有不同的感觸和期待.請(qǐng)以“觸摸都市”或“感受鄉(xiāng)村”為題,寫一篇作文,可講述你自己或身邊的故事,抒 發(fā)你的真情實(shí)感,也可闡明你的思想觀點(diǎn).【注意】①立意自定,角度自選.②除詩(shī)歌外,文體不限.③不少于 800 字.④不得抄 襲.無(wú)論是“觸摸都市”中的“觸摸” ,還是“感受鄉(xiāng)村”中的“感受” ,都是用心去觸摸, 用心去感受.即給“觸摸”“感受”補(bǔ)充狀語(yǔ).也就是說(shuō),我們所寫的,應(yīng)該是都市或鄉(xiāng)村 , 中能夠在我們心靈的湖泊上激起波瀾最起碼是漣漪的人,事,物或觀點(diǎn).這樣,我們所寫才 可能充滿與眾不同的個(gè)性,而不是些人云亦云的內(nèi)容.具有鮮明的個(gè)性,能夠給人以陌生的 新意,自然會(huì)讓閱卷老師喜歡!三,擴(kuò)展法 例如湖南高考作文題: 閱讀下面的文字,按要求作文.“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”是唐代詩(shī)人韓愈的名句.詩(shī)句的意思是說(shuō),在滋 潤(rùn)如酥的初春細(xì)雨中,春草發(fā)芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片淡淡的綠色,可是走近后,卻只見(jiàn)到極為 稀疏的草芽,綠色反而感覺(jué)不到了.詩(shī)句的意境是美的,隱含的哲理也很豐富.它使我們領(lǐng) 悟到:置身太近,有時(shí)反而感受不到實(shí)際存在的東西;要把握某一事物,有時(shí)需要跳出這一 事物;人對(duì)事物的看法與對(duì)美的感受同距離是有關(guān)系的……其實(shí), 生活中的許多事物和現(xiàn)象 都含有這兩句詩(shī)的意境與哲理,關(guān)鍵在于你的觀察和體會(huì).請(qǐng)根據(jù)自己閱讀詩(shī)句所體會(huì)到的意境與哲理, 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活, 寫一篇不少于 800 字的議 論文或記敘文.【注意】①立意自定,題目自擬.②不要照抄或擴(kuò)寫材料.③所寫文章符合文體要求.如何立意?命題人已經(jīng)給了我們?nèi)齻€(gè)角度, 我們可以與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系, 看哪一個(gè)認(rèn)識(shí) 深刻,哪一個(gè)手頭有材料,我們就用哪一個(gè).除此之外,還可以談從全局把握問(wèn)題,才能看 得清,看得準(zhǔn);還可以談在思想上先做一個(gè)冷靜的旁觀者,才能搞清事實(shí)真相,從而做一個(gè) 能夠正確解決問(wèn)題的參與者,等等.再如福建高考作文題: 閱讀下面的文字,按要求寫一篇不少于 800 字的文章.三個(gè)人走進(jìn)商店.一個(gè)人買了一瓶果汁, “我喜歡甜的.說(shuō): ”一個(gè)人買了一杯咖啡, 說(shuō): “我就喜歡這又苦又甜的滋味.還有一個(gè)人買了一瓶礦泉水后說(shuō): ” “我喜歡淡淡的礦泉水.” 變換角度法 四,變換角度法 一些材料作文, 往往需要從不同角度對(duì)所給材料進(jìn)行審視, 以發(fā)現(xiàn)能夠打開(kāi)我們思路的 角度.例如全國(guó)Ⅱ卷: 南太平洋的小島上,有很多綠海龜孵化小龜?shù)纳逞?一天黃昏,一只幼龜探頭探腦地爬 出來(lái).一只老鷹直沖下來(lái)要叼走它.一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了,連忙跑過(guò)去趕走老鷹,護(hù)著小 龜爬進(jìn)大海.可是,意想不到的事情發(fā)生了,沙穴里成群的幼龜魚貫而出——原來(lái),先出來(lái) 的那只幼龜是個(gè)“偵查兵” ,一旦遇到危險(xiǎn),它便縮回去,現(xiàn)在它安全到達(dá)大海,錯(cuò)誤的信 息使幼龜們爭(zhēng)先恐后地爬到毫無(wú)遮擋的海灘.好心的游客走了, 原先那只在等待時(shí)機(jī)的老鷹 又飛了回來(lái),其它老鷹也跟過(guò)來(lái)了.要求:選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi) 容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲.看了這則材料,誰(shuí)也知道游客是好心辦壞事.為什么會(huì)這樣呢?是因?yàn)闊o(wú)知.如果知道 幼龜是“偵察兵”的話,自然也就不會(huì)幫倒忙了.現(xiàn)實(shí)生活中這樣的事例也不少.文革時(shí)期 的圍湖造田,毀林造田,都是典型.拿現(xiàn)在來(lái)說(shuō),許多家長(zhǎng)不懂教育規(guī)律,只抱著為孩子未 來(lái)著想的美好心愿,對(duì)孩子實(shí)行棍棒教育,嚴(yán)重違反了《未成年人保護(hù)法》 ,使孩子的身心 受到極大傷害.許多地方領(lǐng)導(dǎo),不懂市場(chǎng)不懂企業(yè),只抱著船大才能抗風(fēng)浪的觀點(diǎn),盲目要 求企業(yè)一再擴(kuò)張,結(jié)果使很多企業(yè)破產(chǎn)倒閉.從成群的幼龜這個(gè)角度來(lái)說(shuō),它們沒(méi)有對(duì)得到的信息進(jìn)行思考,只是絕對(duì)相信,才造成 了被老鷹叼走的悲劇.這提示我們,要善于動(dòng)腦思考,綜合考慮各種渠道得來(lái)的信息,這樣 才能得出正確結(jié)論.如果不是這樣,而是聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)就是風(fēng),聽(tīng)見(jiàn)雨就是雨,又怎么不會(huì)吃虧上 當(dāng)呢? 從老鷹這個(gè)角度來(lái)說(shuō),為了達(dá)到目的,即使遇到了挫折,也不放棄,而是在耐心等待時(shí) 機(jī).如果被游客趕走就不再前來(lái),那么自然也就不能夠捕捉到幼龜了.它們不僅在游客走后 又來(lái)了,而且還耐心等待,結(jié)果抓捕幼龜?shù)臋C(jī)會(huì)就來(lái)了.這對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō),不也是一種 啟示嗎? 再如北京高考作文題: 課堂上, 老師說(shuō): “今天我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn).隨后, ” 他拿出一個(gè)裝滿石塊的玻璃廣口瓶, 放在講臺(tái)上,問(wèn)道: “瓶子滿了嗎?”所有學(xué)生答: “滿了!”真的?“老師從桌下拿出一小 ” 桶沙子,慢慢倒進(jìn)去,填滿石塊的間隙, “滿子嗎?”學(xué)生們?nèi)粲兴?老師又拿來(lái)一壺水 倒了進(jìn)去,直到水面與瓶口持平.“這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么?”老師問(wèn)道.課堂活躍起來(lái).一個(gè)學(xué)生說(shuō): “很多事情看起來(lái)到達(dá)了極限,實(shí)際上還存在很大空間.” 一個(gè)學(xué)生說(shuō): “順序很重要.先放這桶沙子,有此石塊肯定就放不進(jìn)去了.” 一個(gè)學(xué)生說(shuō): “對(duì),得先放石塊.有些分量重的東西就得優(yōu)先安排.” 一個(gè)學(xué)生說(shuō): “也不一定,先沙子和水就一定不行么?” …… 請(qǐng)就以上材料,展開(kāi)聯(lián)想,自定角度,寫一篇文章.題目自擬,文體自選(除詩(shī)歌外), 不少于 800 字.自定角度, 其實(shí)前三個(gè)學(xué)生所說(shuō)的就都是很好的立意角度.我們?nèi)绻麑?duì)其中的一個(gè)有深 刻的認(rèn)識(shí),而且手頭還有材料,就不妨直接用一用.這則材料還說(shuō)明思維方式很重要, 有了獨(dú)辟蹊徑的思維方式, 往往看似不能解決的問(wèn)題 也就迎刃而解了;還說(shuō)明辦法總比困難多,只要我們想辦法,困難總是能夠解決的.這兩個(gè) 立意角度也不錯(cuò).再如湖北高考作文題: 閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文.你走過(guò)一棵樹(shù),樹(shù)枝低垂,你是隨手把樹(shù)枝折斷丟棄,還是彎身而過(guò)?一只長(zhǎng)了癬的流 浪狗走近你,你是憐憫地避開(kāi),還是一腳踢過(guò)去?電梯門打開(kāi),你是謙抑地讓人,還是霸道 地推人?一個(gè)盲人和你并肩路口,綠燈亮了,你會(huì)攙那盲者一把嗎?你與別人如何擦肩而 過(guò)?你怎么從小販?zhǔn)种薪舆^(guò)找來(lái)的零錢?你如何低頭系上自己松了的鞋帶?你, 獨(dú)處時(shí)如何 與自己相處? 請(qǐng)根據(jù)對(duì)這段文字的理解,展開(kāi)聯(lián)想,思考如何對(duì)待自然,如何對(duì)待他人,如何對(duì)待自 己.自選角度,以《舉手投足之間》為題寫一篇文章.要求:自定立意,自定文體,不少于 800 字.以《舉手投足之間》為題,寫什么?材料中的八個(gè)例子,都小得有些微不足道.可正是 這些微不足道,透露了我們思想深處的秘密,這就是我們的修養(yǎng),道德,文明程度.這么說(shuō) 來(lái), 舉手投足之間, 我們又怎么能不重視?從小處入手, 從細(xì)節(jié)入手, 一步一個(gè)腳印走下去, 我們才能成為一個(gè)有修養(yǎng)有道德的現(xiàn)代高素質(zhì)的文明人.你說(shuō)是不是呢? 八個(gè)例子,前兩個(gè)是讓我們思考如何對(duì)待自然,中間四個(gè)是讓我們思考如何對(duì)待他人, 最后兩個(gè)是讓我們思考如何對(duì)待自己.三種類型,三個(gè)思考角度,從哪一個(gè)角度切入,展現(xiàn) 在我們面前的都是一片海闊憑魚躍,天高任鳥(niǎo)飛的廣闊天地.我們?nèi)ヂ?lián)想,去思考,寫出一 篇好文章來(lái)也就是水到渠成的事情了.五,關(guān)鍵詞句把握法 對(duì)材料作文來(lái)說(shuō),有時(shí)抓住了概括性極強(qiáng)的詞語(yǔ)或句子,也就能夠把握命題人的意圖, 從而順利確定作文立意.如全國(guó)卷Ⅰ: 閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章.2008 年 5 月 12 日 14 時(shí) 28 分,四川省汶川縣發(fā)生里氏 8.0 級(jí)特大地震.人民的生命高于一切!胡錦濤,溫家寶等黨政軍領(lǐng)導(dǎo)人迅速趕赴災(zāi)區(qū)指導(dǎo)抗震救災(zāi).十多萬(wàn)解放軍, 武警和公安民警, 各省市的救援隊(duì), 醫(yī)療隊(duì), 工程搶修隊(duì)迅速進(jìn)入災(zāi)區(qū).港臺(tái)救援隊(duì)和國(guó)際救援隊(duì)飛抵災(zāi)區(qū).志愿者從四面八方匯聚災(zāi)區(qū).救援物資從水陸空源源不 斷運(yùn)進(jìn)災(zāi)區(qū).一位中學(xué)教師趴在講臺(tái)上用生命保護(hù)了下面的四個(gè)學(xué)生.一位失去 15 個(gè)親人的縣民政 局長(zhǎng)連續(xù)指揮救災(zāi)五天只睡了七個(gè)小時(shí).幸存者的生還奇跡在不斷突破,100 小時(shí),150 小 時(shí),196 小時(shí)…… 中央電視臺(tái) 24 小時(shí)播報(bào).19 日 14 時(shí) 28 分舉國(guó)哀悼.一樣的愛(ài)心,不一樣的表達(dá).捐款,獻(xiàn)血,義演,關(guān)注…… 要求:選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi) 容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲.所給的材料說(shuō)的是什么呢?有兩個(gè)句子值得我們注意,一是“人民的生命高于一切” , 一是“一樣的愛(ài)心,不一樣的表達(dá).捐款,獻(xiàn)血,義演,關(guān)注……”.我們想一想,圍繞這 兩條,發(fā)生了多少可歌可泣的故事啊!解放軍救援的故事,國(guó)際救援隊(duì)救援的故事,教師用 生命保護(hù)學(xué)生的故事,還有我們捐款,獻(xiàn)血的故事等,都值得我們?nèi)?這些故事,都可以 寫得生動(dòng)感人,讓人激動(dòng)的落淚.如果寫成議論文,應(yīng)該注意選擇那些典型感人的事例,在 敘述的時(shí)候要飽蘸濃烈的感情,爭(zhēng)取在以理服人的同時(shí),以情感人.六,換位法 如江西高考作文題: 閱讀下面的文字與漫畫,按要求作文.2007 年,洞庭湖大水導(dǎo)致 20 億只田鼠大遷徙,所過(guò)之處農(nóng)田一片狼藉.專家認(rèn)為,田 鼠為害之烈,原因之一是人類熱衷于吃野味,導(dǎo)致田鼠的天敵(蛇,貓頭鷹,黃鼠狼等)數(shù)量 急劇下降.根據(jù)上述材料,請(qǐng)你為田鼠或田鼠的天敵代擬一封給人類的信.要求:①必須按書信格式作文.②題目自擬.③所有內(nèi)容必須與給定的材料相關(guān).④不 少于 800 字.⑤不得抄襲,套作.代擬書信,自然需要換位思考.只有換位思考,才能寫得貼切,寫得逼真.以田鼠的口 吻給人類寫一封信.寫什么呢?寫感謝, 感謝人類吃掉了自己的天敵, 使自己得以迅速繁衍.要注意,寫得越是情真意切,對(duì)人類的諷刺意味才愈大愈強(qiáng).可用正反對(duì)比手法來(lái)寫.寫人 類沒(méi)有吃自己的天敵時(shí)自己的悲慘處境, 寫自己的天敵被人類吃光時(shí)自己的歡欣鼓舞.不妨 用勾勒法,寫得形象寫得有趣.以田鼠的天敵的口吻給人類寫一封信.寫什么呢?寫人類的不理智.因?yàn)樽约罕怀缘? 才有了今天這種田鼠泛濫橫行的局面.還可以推斷,總有一天,田鼠會(huì)代人將所有田里的糧 食全部吃光,那個(gè)時(shí)候,人類悔悟也已經(jīng)晚了.最后要?jiǎng)袢祟惿羁谭词?認(rèn)識(shí)到保護(hù)田鼠的 天敵,就是保護(hù)自己.平常寫信,都是寫給親戚朋友,也就是現(xiàn)實(shí)生活中的人,現(xiàn)在卻是以田鼠或田鼠的天敵 的口吻來(lái)寫,我們想,一定能夠?qū)懙脛e開(kāi)生面,讓人喜歡!最后需要指出的是,我們分著介紹這六種打開(kāi)作文思路的方法,是為了行文的方便.實(shí) 際應(yīng)用時(shí),往往是兩種或多種方法綜合運(yùn)用.只有如此,我們的思維才會(huì)處于活躍狀態(tài),從 而順利通過(guò)審題立意關(guān),將作文寫好!
第四篇:撲克比賽方案
一、競(jìng)賽主題:
撲克連接你我他!
二、競(jìng)賽地點(diǎn):職能部門初賽:仙蹤林(蘇寧上海路店對(duì)過(guò))
門店初賽:各門店自行安排地點(diǎn)決賽:
仙蹤林(蘇寧上海路店對(duì)過(guò))參賽人員:大連分部所有愛(ài)好打撲克的正式員工(含門店)均可自愿參加,撲克比賽方案。
三、競(jìng)賽時(shí)間:職能部門的初賽時(shí)間為11月2日18:--22:00
各門店初賽時(shí)間為10月30日—11月1日晚
決賽時(shí)間:11月3日16:00—22:00
四、分組安排:
競(jìng)賽將根據(jù)職能部門、門店的參賽人數(shù)(自己配對(duì),但競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手抽簽決定)分成職能部門初賽、門店初賽及職能部門、門店的總決賽。職能部門的初賽由人力資源部統(tǒng)一組織,經(jīng)初賽角逐,選出8組(每組2人)參加第二天的總決賽;門店的初賽由各門店自行組織,形式不限,經(jīng)初賽角逐,每門店(含西安路門店)選出2組參加11月3日的總決賽。
六、比賽抽簽形式:以撲克牌為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行抽簽。每組選出1個(gè)代表抽簽,抽到同樣花色、牌面值同樣大小的為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。(比如,抽到方片a和紅桃a的互為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,抽到草花a和黑桃a的互為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手)
1、每輪比賽結(jié)束之后每組人員不變,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手重新抽簽決定。職能部門初賽分兩輪進(jìn)行,每輪時(shí)間設(shè)定為1個(gè)半小時(shí)。
2、參加決賽的14組中以抽簽形式?jīng)Q定競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,每輪時(shí)間設(shè)定為1小時(shí),第一輪淘汰7組,剩下的7組中以抽簽決定1組幸運(yùn)組,抽到大、小王的幸運(yùn)組直接入圍總決賽,剩余6組繼續(xù)參與比賽,決出3組參與總決賽。參與總決賽的4組中以抽簽形式?jīng)Q定競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,連續(xù)2輪的角逐之后,將產(chǎn)生冠、亞、季軍及第四名。(4組的總決賽時(shí)間安排在會(huì)餐之后)
五、競(jìng)賽規(guī)則:
1、競(jìng)賽的目的是為了豐富員工的業(yè)余文化生活,所有參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,違者取消比賽資格。
2、所有參賽人員或圍觀人員不得談及影響比賽結(jié)果的話語(yǔ)或者暗號(hào)。并且比賽時(shí)所有的決定都有參賽人員自行決定,圍觀人員不能幫助出主意。可以互相監(jiān)督。
3、一次性扣三個(gè)大王且成功者就算勝出一局。
4、本次比賽實(shí)行活棒。
5、不實(shí)行逢3必打。
6、干鍋不準(zhǔn)撿底牌,(包括大干)。
7、對(duì)手晾主之后可以讓對(duì)門改,但是不允許透漏改哪一門,規(guī)劃方案《撲克比賽方案》。
8、若本局需上血,卻巧遇自已包洞,對(duì)方需返血;對(duì)門可以替包洞,但是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不返血。
9、因比賽有時(shí)間設(shè)定,故在比賽時(shí)間截止時(shí),以打得高的一方為勝出方;若雙方同時(shí)處于同一高度,在此局結(jié)束時(shí)猜拳決定勝出方。
六、費(fèi)用預(yù)算:
(一)1、第一天場(chǎng)地租用費(fèi)、晚餐、茶水:每人15元。預(yù)計(jì)人數(shù):80人*15=1200元
2、第二天費(fèi)用(含餐費(fèi)、場(chǎng)地租用費(fèi)):4桌*300元=1200元
(二)零食和水果(花生、糖、水果):按照每天100元計(jì)算,兩天共350元。
(三)撲克:初步按照每天80人參加,需要120副撲克,120元左右。
(四)宣傳條幅費(fèi)用:50元
(五)洗照片費(fèi)用:100元
(六)獎(jiǎng)品費(fèi)用:一等獎(jiǎng)(兩人):每人獎(jiǎng)勵(lì)200元的獎(jiǎng)品,共400元二等獎(jiǎng)(兩人):每人獎(jiǎng)勵(lì)100元的獎(jiǎng)品,共200元三等獎(jiǎng)(兩人):每人獎(jiǎng)勵(lì)80元的獎(jiǎng)品,共160元四等獎(jiǎng)(兩人):每人獎(jiǎng)勵(lì)50元的獎(jiǎng)品,共100元因此,獎(jiǎng)品共需860元
(七)啤酒:150元
(七)機(jī)動(dòng)費(fèi)用:200元所有費(fèi)用共計(jì)4330元。
七、工作人員:
總指揮:馬慧鳴活動(dòng)協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)人:
韓玉杰公證員兼服務(wù)人員:
第一天:馬濤、楊玉龍(支援)第二天:沙穎、趙美娟、馬濤崗位職責(zé):
1、總指揮負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的協(xié)調(diào)和溝通,突發(fā)應(yīng)急事件的處理。
2、活動(dòng)協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、策劃、成績(jī)的匯總以及具體的活動(dòng)細(xì)節(jié)的安排。
3、公證員兼服務(wù)人員在競(jìng)賽過(guò)程中除了做必要性的服務(wù)工作(比如端茶倒水,遞送食品等),另外,還要組織好比賽之前的抽簽分組活動(dòng)。比賽過(guò)程中記錄獲勝者名單,組織繼續(xù)一輪的抽簽和分組工作、整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程的照相。
4、發(fā)生爭(zhēng)議以公證員意見(jiàn)為準(zhǔn)。采買人員:行政部負(fù)責(zé)水果、食品、撲克的采購(gòu)
賣場(chǎng)部負(fù)責(zé)宣傳條幅的制作人資部負(fù)責(zé)數(shù)碼相機(jī)的申請(qǐng)、活動(dòng)場(chǎng)地的談判、晚餐的安排
八、競(jìng)賽流程:
(一)領(lǐng)導(dǎo)講話
(二)主持人宣讀比賽規(guī)則,宣布競(jìng)賽開(kāi)始
(三)抽簽分組(人資部組織)
(四)競(jìng)賽開(kāi)始,淘汰制,每輪結(jié)束均淘汰一半選手,剩下的優(yōu)勝者繼續(xù)重新抽簽選擇競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
(五)頒獎(jiǎng)儀式:由分部領(lǐng)導(dǎo)為獲勝者頒獎(jiǎng)!
其中:人資馬經(jīng)理為四等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)毛曉軍總監(jiān)為三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)艾海清總經(jīng)理為一等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)注:報(bào)名工作于10月29日之前結(jié)束。
第五篇:撲克比賽方案
一、競(jìng)賽主題: 撲克連接你我他!
二、競(jìng)賽地點(diǎn):職能部門初賽:仙蹤林(蘇寧上海路店對(duì)過(guò))門店初賽:各門店自行安排地點(diǎn)決賽: 仙蹤林(蘇寧上海路店對(duì)過(guò))參賽人員:大連分部所有愛(ài)好打撲克的正式員工(含門店)均可自愿參加。
三、競(jìng)賽時(shí)間:職能部門的初賽時(shí)間為11月2日18:--22:00 各門店初賽時(shí)間為10月30日—11月1日晚 決賽時(shí)間:11月3日16:00—22:00
四、分組安排: 競(jìng)賽將根據(jù)職能部門、門店的參賽人數(shù)(自己配對(duì),但競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手抽簽決定)分成職能部門初賽、門店初賽及職能部門、門店的總決賽。職能部門的初賽由人力資源部統(tǒng)一組織,經(jīng)初賽角逐,選出8組(每組2人)參加第二天的總決賽;門店的初賽由各門店自行組織,形式不限,經(jīng)初賽角逐,每門店(含西安路門店)選出2組參加11月3日的總決賽。
六、比賽抽簽形式:以撲克牌為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行抽簽。每組選出1個(gè)代表抽簽,抽到同樣花色、牌面值同樣大小的為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。(比如,抽到方片A和紅桃A的互為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,抽到草花A和黑桃A的互為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手)
1、每輪比賽結(jié)束之后每組人員不變,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手重新抽簽決定。職能部門初賽分兩輪進(jìn)行,每輪時(shí)間設(shè)定為1個(gè)半小時(shí)。
2、參加決賽的14組中以抽簽形式?jīng)Q定競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,每輪時(shí)間設(shè)定為1小時(shí),第一輪淘汰7組,剩下的7組中以抽簽決定1組幸運(yùn)組,抽到大、小王的幸運(yùn)組直接入圍總決賽,剩余6組繼續(xù)參與比賽,決出3組參與總決賽。參與總決賽的4組中以抽簽形式?jīng)Q定競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,連續(xù)2輪的角逐之后,將產(chǎn)生冠、亞、季軍及第四名。(4組的總決賽時(shí)間安排在會(huì)餐之后)
五、競(jìng)賽規(guī)則:
1、競(jìng)賽的目的是為了豐富員工的業(yè)余文化生活,所有參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,違者取消比賽資格。
2、所有參賽人員或圍觀人員不得談及影響比賽結(jié)果的話語(yǔ)或者暗號(hào)。并且比賽時(shí)所有的決定都有參賽人員自行決定,圍觀人員不能幫助出主意。可以互相監(jiān)督。
3、一次性扣三個(gè)大王且成功者就算勝出一局。
4、本次比賽實(shí)行活棒。
5、不實(shí)行逢3必打。
6、干鍋不準(zhǔn)撿底牌,(包括大干)。
7、對(duì)手晾主之后可以讓對(duì)門改,但是不允許透漏改哪一門。
8、若本局需上血,卻巧遇自已包洞,對(duì)方需返血;對(duì)門可以替包洞,但是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不返血。
9、因比賽有時(shí)間設(shè)定,故在比賽時(shí)間截止時(shí),以打得高的一方為勝出方;若雙方同時(shí)處于同一高度,在此局結(jié)束時(shí)猜拳決定勝出方。
六、費(fèi)用預(yù)算:
(一)1、第一天場(chǎng)地租用費(fèi)、晚餐、茶水:每人15元。預(yù)計(jì)人數(shù):80人*15=1200元
2、第二天費(fèi)用(含餐費(fèi)、場(chǎng)地租用費(fèi)):4桌*300元=1200元
(二)零食和水果(花生、糖、水果):按照每天100元計(jì)算,兩天共350元。
(三)撲克:初步按照每天80人參加,需要120副撲克,120元左右。
(四)宣傳條幅費(fèi)用:50元
(五)洗照片費(fèi)用:100元
(六)獎(jiǎng)品費(fèi)用:一等獎(jiǎng)(兩人):每人獎(jiǎng)勵(lì)200元的獎(jiǎng)品,共400元二等獎(jiǎng)(兩人):每人獎(jiǎng)勵(lì)100元的獎(jiǎng)品,共200元三等獎(jiǎng)(兩人):每人獎(jiǎng)勵(lì)80元的獎(jiǎng)品,共160元四等獎(jiǎng)(兩人):每人獎(jiǎng)勵(lì)50元的獎(jiǎng)品,共100元因此,獎(jiǎng)品共需860元
(七)啤酒:150元
(七)機(jī)動(dòng)費(fèi)用:200元所有費(fèi)用共計(jì)4330元。
七、工作人員: 總指揮:馬慧鳴活動(dòng)協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)人: 韓玉杰公證員兼服務(wù)人員: 第一天:馬濤、楊玉龍(支援)第二天:沙穎、趙美娟、馬濤崗位職責(zé):
1、總指揮負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的協(xié)調(diào)和溝通,突發(fā)應(yīng)急事件的處理。
2、活動(dòng)協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、策劃、成績(jī)的匯總以及具體的活動(dòng)細(xì)節(jié)的安排。
3、公證員兼服務(wù)人員在競(jìng)賽過(guò)程中除了做必要性的服務(wù)工作(比如端茶倒水,遞送食品等),另外,還要組織好比賽之前的抽簽分組活動(dòng)。比賽過(guò)程中記錄獲勝者名單,組織繼續(xù)一輪的抽簽和分組工作、整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程的照相。
4、發(fā)生爭(zhēng)議以公證員意見(jiàn)為準(zhǔn)。采買人員:行政部負(fù)責(zé)水果、食品、撲克的采購(gòu) 賣場(chǎng)部負(fù)責(zé)宣傳條幅的制作人資部負(fù)責(zé)數(shù)碼相機(jī)的申請(qǐng)、活動(dòng)場(chǎng)地的談判、晚餐的安排
八、競(jìng)賽流程:
(一)領(lǐng)導(dǎo)講話
(二)主持人宣讀比賽規(guī)則,宣布競(jìng)賽開(kāi)始
(三)抽簽分組(人資部組織)
(四)競(jìng)賽開(kāi)始,淘汰制,每輪結(jié)束均淘汰一半選手,剩下的優(yōu)勝者繼續(xù)重新抽簽選擇競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
(五)頒獎(jiǎng)儀式:由分部領(lǐng)導(dǎo)為獲勝者頒獎(jiǎng)!其中:人資馬經(jīng)理為四等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)毛曉軍總監(jiān)為三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)艾海清總經(jīng)理為一等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)注:報(bào)名工作于10月29日之前結(jié)束。