第一篇：撲克比賽策劃書

一、活動主題

《溝通 合作 團結(jié)》斗地主比賽。

二、活動目的為方便上海世紀互聯(lián)員工間溝通認識，促進思想交流，加強團隊意識，提高綜合素質(zhì)，豐富公司文化生活。上海世紀互聯(lián)行政部特舉辦以 “溝通 合作 團結(jié) ”主題撲克比賽。

三、活動對象、地點與時間

1、對象：

2、地點：二樓大會議室

3、比賽時間：4月20日下午3點30分開始。

四、活動章程

1、賽程安排

【1】領(lǐng)導致辭；

【2】宣布分組；

【3】開始比賽；

【4】頒獎；

【5】活動參與者合影。

2、工作人員安排

負責人：

主持人：

記分員：

3、比賽內(nèi)容

包括兩個項目：拖拉機大賽

4、比賽規(guī)則

比賽采用“公平、公正、公開”誠實守信的原則，拖拉機大賽：比賽形式為每組2人（選手自行組成隊伍參賽），從2開始打起，得分方80分為贏，120分升一級。打到5結(jié)束為止。比賽時間結(jié)束時，所升的級數(shù)高者為贏方，進入下一輪比賽；所升的級數(shù)相同時，先達到該級數(shù)者為贏方，進入下一輪比賽。

5、報名條件：每個部門不限人數(shù)，拖拉機大賽要求以2人為一組共同參賽。

6、報名時間：即日起至2012年4月23日下午17點整結(jié)束報名。

7、具體流程

【1】賽事第一輪

將所有參賽選手通過現(xiàn)場抽簽分為 組，各輪得分累加，分高的一組自動進入下一輪比賽

【2】賽事第二輪

將第一輪勝出的 組選手進行重新分組，采用第一輪的方式進行淘汰制比賽，勝利者晉級第三輪。

【3】賽事第三輪

將第二輪勝出的 組選手晉級入第三輪比賽，依照前兩輪的比賽規(guī)則進行最后一輪的比賽，最后分數(shù)最高的一組為冠軍，分數(shù)第二名的一組為亞軍。

五、獎勵辦法

一等獎：

二等獎：

三等獎：

六、經(jīng)費預算

第二篇：撲克比賽策劃書

“XXXX杯”沭陽摜蛋大賽 主辦單位：

承辦單位：沭陽游戲網(wǎng)協(xié)辦單位：

地址： 秩 序 冊XXX

時間：XXX

“XXXX杯”摜蛋大賽規(guī)程

一、比賽地點：XXX

二、比賽時間：XXX

三、比賽項目：摜蛋

四、比賽規(guī)定：

1.報名費：無

2.參賽者自由組隊，性別、年齡不限

3.參賽者應(yīng)身心健康，若比賽中發(fā)生身體、身心傷害事故由其本人負責

4.參賽者應(yīng)聽眾組織安排，保持比賽場地安靜，做文明游戲、健康游戲的高層次玩家

5.復賽、決賽使用三局兩勝制

6.進入復賽、決賽的選手超過比賽在規(guī)定時間10分鐘內(nèi)仍然未到比賽場地以棄權(quán)論，對手自動晉級。

7.場地比賽中設(shè)裁判員兩名，玩家若在場地比賽中發(fā)現(xiàn)有其它玩家作弊可立即舉報，被舉報玩家被證實確有作弊情形，由裁判當場宣傳取消比賽資格，對手自動進晉級。

五、比賽辦法

１． 比賽周期為30天

２． 通過海選、復賽、決賽，分別決出：冠、亞、季

軍，第四名，32強入圍獎

３． 海選辦法，所有玩家均為海選對象，通過15天的積分，選取前512名在海選期間積分最高的玩家參加復賽。

４． 復賽辦法，復賽為期10天，期間從512名復賽玩

家中選取積分最高的前128名選手參加決賽。５． 決賽辦法，決賽在XXXX舉辦，采用三局兩勝制，為期2天，安排在周六、周日舉行，周六上午64人參加，勝出16人，下午64人參加，勝出16人，周日上午由前日勝出的32人參加，勝出16人，下午由16人決出冠亞季軍和第四名。

六、獎項設(shè)置

１． 冠軍XXX

２． 亞軍XXX

３． 季軍XXX

４． 第四名XXX

５． 32強入圍獎XXX

七、報名

沭陽游戲網(wǎng)-沭陽摜蛋網(wǎng)在線預約報名，并在沭陽游戲網(wǎng)公布挑戰(zhàn)成績，詳情登錄 http://

八、本規(guī)程解釋權(quán)屬大賽組委會

九、沭陽游戲網(wǎng)提供對主辦方廣告位全方位宣傳，努

力營造比賽氣氛。

十、主辦方對沭陽游戲網(wǎng)承擔承辦費用12000元。所

有項目均由主辦方策劃并承擔。

十一、活動日程表

以下無正文

附：宣傳方式

１． 全縣DM郵政宣傳單宣傳

２． 短信平臺宣傳

３． 沿街宣傳車宣傳

４． 決賽現(xiàn)場拱門、海報、橫幅、宣傳單宣傳 ５． 電視新聞報道

６． 頒獎儀式

第三篇：撲克比賽策劃書

2012年上海世紀互聯(lián) 撲克比賽策劃書

策劃人：

時

間：2012年4月10日

2012年上海世紀互聯(lián)撲克比賽策劃書

一、活動主題

《溝通 合作 團結(jié)》斗地主比賽。

二、活動目的

為方便上海世紀互聯(lián)員工間溝通認識，促進思想交流，加強團隊意識，提高綜合素質(zhì)，豐富公司文化生活。上海世紀互聯(lián)行政部特舉辦以 “溝通 合作 團結(jié) ”主題撲克比賽。

三、活動對象、地點與時間

1、對象：世紀互聯(lián)全體員工

2、地點：二樓大會議室

3、比賽時間：4月20日下午3點30分開始。

四、活動章程

1、賽程安排 【1】領(lǐng)導致辭； 【2】宣布分組； 【3】開始比賽； 【4】頒獎；

【5】活動參與者合影。

2、工作人員安排 負責人： 主持人： 記分員：

3、比賽內(nèi)容

包括兩個項目：拖拉機大賽

4、比賽規(guī)則

比賽采用“公平、公正、公開”誠實守信的原則，拖拉機大賽：比賽形式為每組2人（選手自行組成隊伍參賽），從2開始打起，得分方80分為贏，120分升一級。打到5結(jié)束為止。比賽時間結(jié)束時，所升的級數(shù)高者為贏方，進入下一輪比賽；所升的級數(shù)相同時，先達到該級數(shù)者為贏方，進入下一輪比賽。

5、報名條件：每個部門不限人數(shù)，拖拉機大賽要求以2人為一組共同參賽。

6、報名時間：即日起至2012年4月23日下午17點整結(jié)束報名。

7、具體流程

【1】賽事第一輪

將所有參賽選手通過現(xiàn)場抽簽分為 組，各輪得分累加，分高的一組自動進入下一輪比賽 【2】賽事第二輪

將第一輪勝出的 組選手進行重新分組，采用第一輪的方式進行淘汰制比賽，勝利者晉級第三輪。【3】賽事第三輪

將第二輪勝出的 組選手晉級入第三輪比賽，依照前兩輪的比賽規(guī)則進行最后一輪的比賽，最后分數(shù)最高的一組為冠軍，分數(shù)第二名的一組為亞軍。

五、獎勵辦法

一等獎： 二等獎： 三等獎：

六、經(jīng)費預算

打開高考作文思路的六把金鑰匙不少同學拿到作文題,常常大腦中一片空白,什么也想不起來.這是沒有打開作文思路 所致.其實, 只要我們講究方法, 審題立意關(guān)也就自然容易攻克, 寫作材料也就會紛至沓來, 如此,又怎么會寫不好作文呢? 這里,我送給大家迅速打開作文思路的六把金鑰匙.為說明這些方法的適用性,我結(jié)合 過去的高考題作一解說.一,置換法 1.如果所給的作文題目, 話題或材料是借喻性質(zhì)的, 那么這時就可使用本體去置換喻體.如山東高考作文題: 請以“春來草自青”為話題,寫一篇不少于 800 字的文章.要求:①自擬題目.②自定立意.③除詩歌外,文體不限.④文體特征鮮明.命題人給了我們比喻的喻體,本體呢,思考可知道“春”的本體可以是信心,可以是毅 力,可以是機遇,也可以是改革,是友誼,是愛心,是互助,是合作,是誠信,等等.“草 自青”的本體可以是欣欣向榮的局面,可以是輝煌的成功,也可以是雙贏的結(jié)果,等等.我 們展開聯(lián)想,用一個又一個的本體去置換喻體,寫什么的問題也就立馬解決了.2.如果所給的作文題目或話題中的相關(guān)詞語具有多義性,那么這時可用具有單一語義的 詞語置換具有多義的詞語.例如重慶高考作文題: 《現(xiàn)代漢語詞典》對“自然”的釋義有:①自然界.②自由發(fā)展;不經(jīng)人力干預.③不 勉強;不局促;不呆板.…… 請以“在自然中生活”為題目,寫一篇文章.要求:①立意自定;②除詩歌外,文體不限;③不少于 800 字;④不要套作,不得抄襲.以“在自然中生活”為題目, “自然”怎么理解?這是立意的關(guān)鍵.命題人想我們之所 想,給了我們?nèi)齻€義項進行詮釋.我們只要用其中的一個義項去置換“自然” ,那么也就容 易迅速立意,打開思路.如果“自然”是指自然界,那么“在自然中生活” ,也就是在自然 界中生活,這樣我們可以談環(huán)保等.如果“自然”是指自由發(fā)展,不經(jīng)人力干預,那么“在 自然中生活” ,也就是在自由發(fā)展中生活,這樣我們可以談教育中的張揚,發(fā)展個性等.如 果“自然”是指不勉強,不局促,不呆板,那么該如何理解呢?我們可以通過造句的方式來 看一看:態(tài)度很自然;他是初次演出,但演得挺自然.這么說來, “在自然中生活” ,也就是 大大方方, 也就是凡事能夠深入進去融入其中.明白了這些, 我們談什么, 也就一目了然了.3.如果所給的作文題中含有代詞,那么這時可用代詞所代的事物去置換作文題中的代 詞.例如上海高考作文題:平常大家關(guān)注更多的也許是“我們” ,如果把視線轉(zhuǎn)向“他們” ,你會看到什么,又會想 到什么?請以“他們”為題,寫一篇文章.要求:(1)不少于 800 字.(2)不要寫成詩歌.(3)不得透露個人相關(guān)信息.世界就是由“我們”與“他們”組成的,心中如果只有“我們” ,自然世界是不完整的.遺憾的是, 現(xiàn)在只關(guān)注自己的人太多了, 無論何時何地, 都是以自我為中心, 哪里還有他人? 這樣的世界,又怎么會是一個和諧的世界.我們把視線轉(zhuǎn)向“他們” ,會看到什么?會看到 貧窮,會看到富貴,會看到不公,會看到進步,會看到文明,等等.會想到什么?會想到共 同富裕,會想到平等,會想到感恩,會想到正義等.“他們”是誰?可以是農(nóng)民工,可以是 干部子弟,可以是下崗工人,可以是一擲千金的大款,可以是沿街乞討的老人,等等.這么 一置換,自然也就打開了思路.二,補充法 所謂補充法, 是指通過給標題或話題補出相關(guān)的句子成分來打開思路的方法.例如安徽 高考作文題: 請以“帶著感動出發(fā)”為題,寫一篇不少于 800 字的文章.要求:①立意自定.②文體自選.③不得抄襲,不得套作.④不得透露個人相關(guān)信息.⑤書寫規(guī)范,正確使用標點符號.打開思路,寫好“帶著感動出發(fā)” ,需要思考三個問題.一是誰帶著感動出發(fā).也就是 補出標題的主語,可以是你(你們),可以是我(我們),可以是他(他們).二是什么樣的感動, 或者說是為什么感動.聯(lián)系實際,汶川大地震中,老師舍生救學生,我們?yōu)橹袆?救援人 員不怕疲勞,日夜奮戰(zhàn),我們?yōu)橹袆?群眾排隊捐款,獻血,我們?yōu)橹袆?具體到個人, 溫總理第一時間在第一線指揮,我們感動;民警蔣小娟為災(zāi)民的孩子喂奶,我們感動.讓人 感動的原因很多,讓人感動的事例很多.三是帶著感動出發(fā)的結(jié)果.帶著感動出發(fā),其結(jié)果 將產(chǎn)生更多的感動,從而使更多的人帶著感動出發(fā)!再如廣東高考作文題: 請以“不要輕易說'不' ”為題寫一篇文章.要求:①除詩歌之外,文體不限;②不少于 800 字.可以通過給標題補充狀語的方法來打開思路.不要輕易說“不” ,不是不能說“不” ,而 是不要輕易說.很多時候我們可以策略一些,這并不是要接受,認可,輕易說“不”的結(jié)果, 往往使我們受到不必要的傷害.比如面對同事,同學,朋友,家人的正當請求,不假思索脫 口而出的“不” ,往往傷害了他們的自尊心,拉大了與他們的距離,使雙方變得越來越疏遠.不要輕易說“不” ,是智慧的表現(xiàn),是道德的要求.明白了這些,我們的立意,選材也就有 了取舍的空間,寫出與眾不同的好文章,也就成了一件容易的事.再如浙江高考作文題: 閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文.都市和鄉(xiāng)村,是我們棲居的空間;都市生活和鄉(xiāng)村生活,是我們平凡的生活.當我們從平凡中回望時,每個人都會有不同的感觸和期待.請以“觸摸都市”或“感受鄉(xiāng)村”為題,寫一篇作文,可講述你自己或身邊的故事,抒 發(fā)你的真情實感,也可闡明你的思想觀點.【注意】①立意自定,角度自選.②除詩歌外,文體不限.③不少于 800 字.④不得抄 襲.無論是“觸摸都市”中的“觸摸” ,還是“感受鄉(xiāng)村”中的“感受” ,都是用心去觸摸, 用心去感受.即給“觸摸”“感受”補充狀語.也就是說,我們所寫的,應(yīng)該是都市或鄉(xiāng)村 , 中能夠在我們心靈的湖泊上激起波瀾最起碼是漣漪的人,事,物或觀點.這樣,我們所寫才 可能充滿與眾不同的個性,而不是些人云亦云的內(nèi)容.具有鮮明的個性,能夠給人以陌生的 新意,自然會讓閱卷老師喜歡!三,擴展法 例如湖南高考作文題: 閱讀下面的文字,按要求作文.“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”是唐代詩人韓愈的名句.詩句的意思是說,在滋 潤如酥的初春細雨中,春草發(fā)芽,遠遠望去,一片淡淡的綠色,可是走近后,卻只見到極為 稀疏的草芽,綠色反而感覺不到了.詩句的意境是美的,隱含的哲理也很豐富.它使我們領(lǐng) 悟到:置身太近,有時反而感受不到實際存在的東西;要把握某一事物,有時需要跳出這一 事物;人對事物的看法與對美的感受同距離是有關(guān)系的……其實, 生活中的許多事物和現(xiàn)象 都含有這兩句詩的意境與哲理,關(guān)鍵在于你的觀察和體會.請根據(jù)自己閱讀詩句所體會到的意境與哲理, 聯(lián)系現(xiàn)實生活, 寫一篇不少于 800 字的議 論文或記敘文.【注意】①立意自定,題目自擬.②不要照抄或擴寫材料.③所寫文章符合文體要求.如何立意?命題人已經(jīng)給了我們?nèi)齻€角度, 我們可以與現(xiàn)實生活相聯(lián)系, 看哪一個認識 深刻,哪一個手頭有材料,我們就用哪一個.除此之外,還可以談從全局把握問題,才能看 得清,看得準;還可以談在思想上先做一個冷靜的旁觀者,才能搞清事實真相,從而做一個 能夠正確解決問題的參與者,等等.再如福建高考作文題: 閱讀下面的文字,按要求寫一篇不少于 800 字的文章.三個人走進商店.一個人買了一瓶果汁, “我喜歡甜的.說: ”一個人買了一杯咖啡, 說: “我就喜歡這又苦又甜的滋味.還有一個人買了一瓶礦泉水后說: ” “我喜歡淡淡的礦泉水.” 變換角度法 四,變換角度法 一些材料作文, 往往需要從不同角度對所給材料進行審視, 以發(fā)現(xiàn)能夠打開我們思路的 角度.例如全國Ⅱ卷: 南太平洋的小島上,有很多綠海龜孵化小龜?shù)纳逞?一天黃昏,一只幼龜探頭探腦地爬 出來.一只老鷹直沖下來要叼走它.一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了,連忙跑過去趕走老鷹,護著小 龜爬進大海.可是,意想不到的事情發(fā)生了,沙穴里成群的幼龜魚貫而出——原來,先出來 的那只幼龜是個“偵查兵” ,一旦遇到危險,它便縮回去,現(xiàn)在它安全到達大海,錯誤的信 息使幼龜們爭先恐后地爬到毫無遮擋的海灘.好心的游客走了, 原先那只在等待時機的老鷹 又飛了回來,其它老鷹也跟過來了.要求:選擇一個角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內(nèi) 容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲.看了這則材料,誰也知道游客是好心辦壞事.為什么會這樣呢?是因為無知.如果知道 幼龜是“偵察兵”的話,自然也就不會幫倒忙了.現(xiàn)實生活中這樣的事例也不少.文革時期 的圍湖造田,毀林造田,都是典型.拿現(xiàn)在來說,許多家長不懂教育規(guī)律,只抱著為孩子未 來著想的美好心愿,對孩子實行棍棒教育,嚴重違反了《未成年人保護法》 ,使孩子的身心 受到極大傷害.許多地方領(lǐng)導,不懂市場不懂企業(yè),只抱著船大才能抗風浪的觀點,盲目要 求企業(yè)一再擴張,結(jié)果使很多企業(yè)破產(chǎn)倒閉.從成群的幼龜這個角度來說,它們沒有對得到的信息進行思考,只是絕對相信,才造成 了被老鷹叼走的悲劇.這提示我們,要善于動腦思考,綜合考慮各種渠道得來的信息,這樣 才能得出正確結(jié)論.如果不是這樣,而是聽見風就是風,聽見雨就是雨,又怎么不會吃虧上 當呢? 從老鷹這個角度來說,為了達到目的,即使遇到了挫折,也不放棄,而是在耐心等待時 機.如果被游客趕走就不再前來,那么自然也就不能夠捕捉到幼龜了.它們不僅在游客走后 又來了,而且還耐心等待,結(jié)果抓捕幼龜?shù)臋C會就來了.這對于我們?nèi)祟悂碚f,不也是一種 啟示嗎? 再如北京高考作文題: 課堂上, 老師說: “今天我們來做個小實驗.隨后, ” 他拿出一個裝滿石塊的玻璃廣口瓶, 放在講臺上,問道: “瓶子滿了嗎?”所有學生答: “滿了!”真的?“老師從桌下拿出一小 ” 桶沙子,慢慢倒進去,填滿石塊的間隙, “滿子嗎?”學生們?nèi)粲兴?老師又拿來一壺水 倒了進去,直到水面與瓶口持平.“這個實驗說明了什么?”老師問道.課堂活躍起來.一個學生說: “很多事情看起來到達了極限,實際上還存在很大空間.” 一個學生說: “順序很重要.先放這桶沙子,有此石塊肯定就放不進去了.” 一個學生說: “對,得先放石塊.有些分量重的東西就得優(yōu)先安排.” 一個學生說: “也不一定,先沙子和水就一定不行么?” …… 請就以上材料,展開聯(lián)想,自定角度,寫一篇文章.題目自擬,文體自選(除詩歌外), 不少于 800 字.自定角度, 其實前三個學生所說的就都是很好的立意角度.我們?nèi)绻麑ζ渲械囊粋€有深 刻的認識,而且手頭還有材料,就不妨直接用一用.這則材料還說明思維方式很重要, 有了獨辟蹊徑的思維方式, 往往看似不能解決的問題 也就迎刃而解了;還說明辦法總比困難多,只要我們想辦法,困難總是能夠解決的.這兩個 立意角度也不錯.再如湖北高考作文題: 閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文.你走過一棵樹,樹枝低垂,你是隨手把樹枝折斷丟棄,還是彎身而過?一只長了癬的流 浪狗走近你,你是憐憫地避開,還是一腳踢過去?電梯門打開,你是謙抑地讓人,還是霸道 地推人?一個盲人和你并肩路口,綠燈亮了,你會攙那盲者一把嗎?你與別人如何擦肩而 過?你怎么從小販手中接過找來的零錢?你如何低頭系上自己松了的鞋帶?你, 獨處時如何 與自己相處? 請根據(jù)對這段文字的理解,展開聯(lián)想,思考如何對待自然,如何對待他人,如何對待自 己.自選角度,以《舉手投足之間》為題寫一篇文章.要求:自定立意,自定文體,不少于 800 字.以《舉手投足之間》為題,寫什么?材料中的八個例子,都小得有些微不足道.可正是 這些微不足道,透露了我們思想深處的秘密,這就是我們的修養(yǎng),道德,文明程度.這么說 來, 舉手投足之間, 我們又怎么能不重視?從小處入手, 從細節(jié)入手, 一步一個腳印走下去, 我們才能成為一個有修養(yǎng)有道德的現(xiàn)代高素質(zhì)的文明人.你說是不是呢? 八個例子,前兩個是讓我們思考如何對待自然,中間四個是讓我們思考如何對待他人, 最后兩個是讓我們思考如何對待自己.三種類型,三個思考角度,從哪一個角度切入,展現(xiàn) 在我們面前的都是一片海闊憑魚躍,天高任鳥飛的廣闊天地.我們?nèi)ヂ?lián)想,去思考,寫出一 篇好文章來也就是水到渠成的事情了.五,關(guān)鍵詞句把握法 對材料作文來說,有時抓住了概括性極強的詞語或句子,也就能夠把握命題人的意圖, 從而順利確定作文立意.如全國卷Ⅰ: 閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章.2008 年 5 月 12 日 14 時 28 分,四川省汶川縣發(fā)生里氏 8.0 級特大地震.人民的生命高于一切!胡錦濤,溫家寶等黨政軍領(lǐng)導人迅速趕赴災(zāi)區(qū)指導抗震救災(zāi).十多萬解放軍, 武警和公安民警, 各省市的救援隊, 醫(yī)療隊, 工程搶修隊迅速進入災(zāi)區(qū).港臺救援隊和國際救援隊飛抵災(zāi)區(qū).志愿者從四面八方匯聚災(zāi)區(qū).救援物資從水陸空源源不 斷運進災(zāi)區(qū).一位中學教師趴在講臺上用生命保護了下面的四個學生.一位失去 15 個親人的縣民政 局長連續(xù)指揮救災(zāi)五天只睡了七個小時.幸存者的生還奇跡在不斷突破,100 小時,150 小 時,196 小時…… 中央電視臺 24 小時播報.19 日 14 時 28 分舉國哀悼.一樣的愛心,不一樣的表達.捐款,獻血,義演,關(guān)注…… 要求:選擇一個角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內(nèi) 容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲.所給的材料說的是什么呢?有兩個句子值得我們注意,一是“人民的生命高于一切” , 一是“一樣的愛心,不一樣的表達.捐款,獻血,義演,關(guān)注……”.我們想一想,圍繞這 兩條,發(fā)生了多少可歌可泣的故事啊!解放軍救援的故事,國際救援隊救援的故事,教師用 生命保護學生的故事,還有我們捐款,獻血的故事等,都值得我們?nèi)?這些故事,都可以 寫得生動感人,讓人激動的落淚.如果寫成議論文,應(yīng)該注意選擇那些典型感人的事例,在 敘述的時候要飽蘸濃烈的感情,爭取在以理服人的同時,以情感人.六,換位法 如江西高考作文題: 閱讀下面的文字與漫畫,按要求作文.2007 年,洞庭湖大水導致 20 億只田鼠大遷徙,所過之處農(nóng)田一片狼藉.專家認為,田 鼠為害之烈,原因之一是人類熱衷于吃野味,導致田鼠的天敵(蛇,貓頭鷹,黃鼠狼等)數(shù)量 急劇下降.根據(jù)上述材料,請你為田鼠或田鼠的天敵代擬一封給人類的信.要求:①必須按書信格式作文.②題目自擬.③所有內(nèi)容必須與給定的材料相關(guān).④不 少于 800 字.⑤不得抄襲,套作.代擬書信,自然需要換位思考.只有換位思考,才能寫得貼切,寫得逼真.以田鼠的口 吻給人類寫一封信.寫什么呢?寫感謝, 感謝人類吃掉了自己的天敵, 使自己得以迅速繁衍.要注意,寫得越是情真意切,對人類的諷刺意味才愈大愈強.可用正反對比手法來寫.寫人 類沒有吃自己的天敵時自己的悲慘處境, 寫自己的天敵被人類吃光時自己的歡欣鼓舞.不妨 用勾勒法,寫得形象寫得有趣.以田鼠的天敵的口吻給人類寫一封信.寫什么呢?寫人類的不理智.因為自己被吃掉, 才有了今天這種田鼠泛濫橫行的局面.還可以推斷,總有一天,田鼠會代人將所有田里的糧 食全部吃光,那個時候,人類悔悟也已經(jīng)晚了.最后要勸人類深刻反省,認識到保護田鼠的 天敵,就是保護自己.平常寫信,都是寫給親戚朋友,也就是現(xiàn)實生活中的人,現(xiàn)在卻是以田鼠或田鼠的天敵 的口吻來寫,我們想,一定能夠?qū)懙脛e開生面,讓人喜歡!最后需要指出的是,我們分著介紹這六種打開作文思路的方法,是為了行文的方便.實 際應(yīng)用時,往往是兩種或多種方法綜合運用.只有如此,我們的思維才會處于活躍狀態(tài),從 而順利通過審題立意關(guān),將作文寫好!

第四篇：撲克比賽方案

撲 克 牌 大 賽 方 案

一、活動目的

迎新年，陶冶職工情操，增強職工合作精神

二、活動細則

2.1 報名對象

全體干部職工（自愿報名，年齡性別不限）

2.2 活動地點

抽采區(qū)會議室

2.3 活動時間安排

? 報名時間：

1月 23日至1月31日止 ? 比賽時間：

2月1日9：00始（周四）

2.4比賽流程

比賽分為初賽、復賽、決賽三個階段:

1、初賽

參賽選手（2人一組）同時進行比賽。采用混戰(zhàn)賽方式。小組賽對手均由初賽前抽簽決定。

2、復賽

取每桌的獲勝者組合參加復賽。經(jīng)過一輪的競爭從而選出下一輪選手。

3、決賽 取復賽勝出的選手參加決賽。經(jīng)過兩輪的競爭，按照淘汰制確定冠、亞、季軍以及10位優(yōu)勝獎選手。2.5比賽詳細規(guī)則（見附件）

三、活動安排

3.1 活動物料準備

? 選手簽到表 抽簽箱及抽簽號 ? ?選手晉級表 活動獎品 附件：比賽詳細規(guī)則

具體說明

1、各參賽選手于2月1日9：00準時到比賽場地抽簽定對手。同時開展初賽。

2、初賽獲勝者到比賽場地第二次抽簽定對手。同時開展復賽。

3、復賽獲勝者到比賽場地第三次抽簽定對手。開展決賽。?

競賽方法

1、比賽由4名參賽者2副牌（108張）組成，分座南北和東西方位。

2、在同一局比賽中組成的對家，從比賽開始到結(jié)束，中途不得換人，否則當棄權(quán)論處。

3、比賽采用淘汰制，每輪比賽采用一局決勝制，每局比賽其中一方獲頭家和尾家升1級，頭家和3家升2級，頭家和2家（稱雙中）升3級；在打A時，獲頭家和尾家時繼續(xù)打A（連續(xù)三次不過則從頭再打），只有獲頭家和2、3家時方為取勝。

4、不設(shè)種子選手，比賽均抽簽定位。抽簽由打?qū)抑械囊幻x手抽定對手。

5、同一桌比賽，雙方從牌中各抽一張，摸到小牌坐南北，大牌坐東西。

6、開局的第一牌北洗牌，西切牌，切牌時抽一張牌反抽入牌中，抓得者出牌。

7、進行正常比賽后，頭家洗牌、切牌，尾家抓牌依次壓牌，比賽中不得講、做與比賽有關(guān)的話或暗示，否則視為違規(guī)，違規(guī)方將取消比賽資格。? 競賽規(guī)則

1、尾家向頭家進貢最大牌張，尾家出牌，尾家取得雙大鬼抗貢。當雙中時，3家和尾家摸雙大鬼抗貢，抗貢時頭家出牌。

2、順子組合出、壓牌限為五張，以大壓小（花色不限）。

3、同花炸組合限為五張，以大壓小。4、4個以上同點牌為炸彈，以大壓小，以多張壓少張，6個以上同點牌可壓最大同花炸。

5、每升一級，該級的紅桃牌為任意配牌，可配成同花炸、可配成炸彈，純4只鬼為通天炸。通天炸可壓任意牌。

6、每場比賽限時40分鐘，到時如未有打通A者，以最高級者取勝。同分加賽一局，先升級的為獲勝方。注：“友誼第一，比賽第二”的心態(tài)。

第五篇：撲克比賽方案

撲克比賽活動方案

為了喜迎2016年春節(jié)，豐富公司員工的業(yè)余文化生活，加強各部門之間的交流，公司決定2月4日舉辦打摜蛋的比賽，希望大家踴躍報名踴躍初賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下： 一，比賽地點：公司會議室 二，比賽形式：摜蛋 三，比賽組織人：卞煒鑫

四，報名方式及時間：公司員工自由報名或自由組隊報名

請于2016年1月30日之前至人事行政部卞煒鑫處報名 五，獎項設(shè)置：一等獎一組：獎品為200元禮品（兩份）

二等獎一組：獎品為100元禮品（兩份）六，比賽規(guī)則：比賽規(guī)則為正常規(guī)則，如遇特殊規(guī)則請在比賽之前比賽雙方自定。

七，比賽方法及注意事項：

1.本次比賽為雙人賽，各參賽人員自由組隊。

2.本次比賽分小組賽和決賽兩個階段，如參賽為八組人員初賽淘汰決出兩組，決賽分出第一名和第二名。

3.初賽組合以抽簽的方式形成，比賽過程中各隊不能換人，如因故不能繼續(xù)比賽，視為棄權(quán)。