第一篇：語文自考題10

模擬試題十

一、選擇題：1～20題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后括號內。

1．冰心是下列哪一個文學社團的成員()。

A.文學研究會 B．創造社

C．新月社 D．左翼作家聯盟

2．陸游《關山月》中可統領全篇的詩句是()。

A.遺民忍死望恢復 B．將軍不戰空臨邊

C．三十從軍今白發 D．和戎詔下十五年

3．與《羊脂球》出自同一作者之手的是()。

A.《麥琪的禮物》 B．《苦惱》

C．《斷魂槍》 D．《米龍老爹》

4．下列作品中，屬于奏疏的是()。

A.歐陽修的《五代史伶官傳序》 B．李密的《陳情表》

C．宗臣的《報劉一丈書》 D．王安石的《答司馬諫議書》

5．在思想內容及藝術成就方面均堪稱中國古代長篇小說高峰的作品是()。

A.《水滸傳》 B．《三國演義》

C．《儒林外史》 D．《紅樓夢》

6．茅盾的《香市》是一篇()。

A.記事散文 B．記人散文

C．寫景散文 D．抒情散文

7．《苦惱》中有深化主題和增強作品藝術感染力作用的一組對比是()。

A.車夫與軍官的對比 B．人與馬的對比

C．老車夫與青年車夫的對比 D．車夫與三個青年的對比

8．陶淵明《飲酒》（其五）中，最富有哲理意味的詩句是()。

A.飛鳥相與還 B．心遠地自偏

C．結廬在人境 D．悠然見南山

9．下列作品中，作者借暮秋景象來抒發自己凄慘心境和孤苦哀愁之情的是()。

A.李煜《虞美人》（春花秋月何時了）B．李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）

C．王維《山居秋暝》 D．蘇軾《水調歌頭》（明月幾時有）10．《張中丞傳后敘》最突出的寫作特色是()。

A．抒情、敘事并重 B．抒情、議論并重

C．議論、敘事并重 D．描寫、抒情并重 11．《論毅力》-文貫串始終的論證方法是()。

A．歸納法 B．演繹法

C．類比法 D．對比法

12.七斤、八一嫂、趙七爺是魯迅哪部小說中的人物()。

A.《藥》 B.《燈下漫筆》

C．《**》 D．《阿Q正傳》 13．“信誓旦旦”一語出自()。

A.《短歌行》 B．《氓》

C．《國殤》 D．《行路難》

14.下列描述文字屬于細節描寫的有()。

A．大將軍與單于接戰，單于遁走，弗能得而還。B．初，廣之從弟李蔡與廣俱事孝文帝。

C．廣乃遂從百騎往馳三人。

D．廣出獵，見草中石，以為虎而射之，中石沒鏃。15.下列句子中，“以”字作“用”解的是()。

A．士以此愛樂用 B．匈奴日以合戰

C．不擊刁斗以自衛 D．漢以馬邑城誘單于 16．《背影》塑造人物形象主要采取的手法是()。

A．對比手法 B．白描手法與側面烘托

C．側面描寫 D．正面描寫 17.議論文的三要素是指()。

A．論點論據論證 B．立論駁論結論

C．提出問題 分析問題解決問題 D．歸納 演繹 比較 18.在中國文學史上，開創豪放詞派的詞人是()。

A．辛棄疾 B．蘇軾

C．柳永 D．李煜 19．《山居秋暝》中，表現作者有隱居山中之意的詩句是()。

A．空山新雨后，天氣晚來秋 B．明月松間照，清泉石上流

C．竹喧歸浣女，蓮動下漁舟 D．隨意春芳歇，王孫自可留 20.下列詩句出自聞一多的《發現》的是()。

A．這不是我的中華，不對，不對！

B．波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。

C．啊，我年青的女郎！

D．為什么我的眼里常含著淚水？

二、文言文閱讀：21～29小題，共30分。

（一）閱讀莊子《秋水》中的一段文字，然后回答21～23小題。

秋水時至，百川灌河；涇流之大，兩渙渚崖之間，不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在已。順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆日：“野語有之日，?聞道百，以為莫己若?者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾弗信；今我睹子之難窮也，吾非至于子之門則殆矣，吾長見笑于大方之家。”

21.河伯為什么會“旋其面目，望洋向若而嘆”？（4分）

22.對河水和大海兩種景象的描繪，是為了說明什么道理？（4分）

23.這段話在全文中起什么作用？（2分）

（二）閱讀韓愈《張中丞傳后敘》中的一段文字，然后回答24～26小題。

說者又謂遠與巡分城而守，城之陷，自遠所分始。以此詬遠，此又與兒童之見無異。人之將死，其臟腑必有先受其病者；引繩而絕之，其絕必有處。觀者見其然，從而尤之，其亦不迭于理矣！小人之好議論，不樂成人之美，如是哉！如巡、遠之所成就，如此卓卓，猶不得免，其他則又何說！?

24.給這段文字劃分層次并概括每一個層次的內容。（4分）

25.請將“人之將死，其臟腑必有先受其病者；引繩而絕之，其絕必有處”譯成現代漢 語，并說明此段文字運用了怎樣的論證方法。（4分）

26.簡要概括這段話的主要內容。（2分）

（三）閱讀岑參《白雪歌送武判官歸京》，然后回答27～29小題。

北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

27.簡述此詩的抒情特點。（2分）

28.找出詩中的比喻句和夸張句，并說明其表達作用。（4分）

29.分析此詩末尾兩句的表達方法和藝術效果。（4分）

三、現代文閱讀：30～38題，共30分。

（一）閱讀魯迅《燈下漫筆》中的一段文字，回答30～32小題。

假如有一種暴力，“將人不當人”，不但不當人，還不及牛馬，不算什么東西；待到人們羨慕牛馬，發生“亂離人，不及太平犬”的嘆息的時候，然后給與他略等于牛馬的價格，有如元朝定律，打死別人的奴隸，賠一頭牛，則人們便要心悅誠服，恭頌太平的盛世，為什么呢？因為他雖然不算人，究竟已等于牛馬了。

30.這段話揭示了當時中國人怎樣的落后心態？（2分）

31.從這段話中可否透視到造成這種落后心態的社會原因是什么？（4分）

32.從這段話的精神出發，可以把中國歷史概括為怎樣兩個時代？（4分）

（二）閱讀巴金《愛爾克的燈光》中的一段文字，然后回答33～35小題。

我好像看見一個盛滿希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般，我痛苦地在心里叫起來。在這條被夜幕覆蓋著的近代城市的靜寂的街中，我仿佛看見了哈立希島上的燈光。那應該是姐姐愛爾克點的燈罷。她用這燈光來給她的航海的兄弟照路，每夜每夜燈光亮在她的窗前，她一直到死都在等待那個出遠門的兄弟回來。最后她帶著失望進入墳墓。

33.“我好像看見一個盛滿希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般”，運用了什么修辭方法？有何作用？（4分）

34.作者寫姐姐的悲慘命運是為了什么？（4分）

35.“愛爾克的燈光”象征什么？（2分）

（三）閱讀老舍《斷魂槍》中的一段文字，然后回答36～38小題。

誰不曉得沙子龍是短瘦，利落，硬棒，兩眼明得像霜夜的大星？可是，現在他身上放了肉。鏢局改了客棧，他自己在后小院占著三間北房，大槍立在墻角，院子里有幾只樓鴿。只是在夜間，他把小院的門關好，熟習熟習他的“五虎斷魂槍”。這條槍與這套槍，二十年的工夫，在西北一帶，給他創出來“神槍沙子龍”五個字，沒遇見過敵手。現在，這條槍與這套槍不會再替他增光顯勝了；只是摸摸這涼，滑，硬而發顫的桿子，使他心中少難過一些而已。只有在夜間獨自拿起槍來，才能相信自己還是“神槍沙”。在白天，他不大談武藝與往事；他的世界已被狂風吹了走。

36.作者用什么描寫手法來刻畫沙子龍的形象？（4分）

37.沙子龍夜間練槍的行為，表現了他怎樣的心理？（2分）

38.文中最后一句話反映了沙子龍怎樣的心態？（4分）

四、作文（50分）

39.題目：勿以善小而不為

要求：A．寫一篇議論文；B．不少于800字。參考答案

一、選擇題

1.A 2.D 3.D 4.B 5.D 6.A 7.B 8.B 9.B 10.C 11.D 12.C 13.B 14.D 15.B 16.B 17.A 18.B 19.D 20.A

二、文言文閱讀

21.由于河伯看到了大海的無邊無際，與之相比較，認識到自己的渺小。22.人外有人，天外有天，宇宙無垠廣大，人的認識有限，因此不能盲目自滿。

23.鋪墊，引出北海若的議論。

24.開頭至“與兒童之見無異”為第一個層次，指出“城之陷自遠所分始”的看法是兒童之見；至“不達于理矣”為第二個層次，用兩個比喻說明“城之陷自遠所分始”的指責毫無道理；最后是第三個層次，抨擊小人好誹謗他人的劣性。

25.人將死的時候，他的五臟六腑必定有一個地方先患病；把一根繩子拉斷，肯定會有一個地方先斷。類比論證。

26.此段文字批駁了“說者”對許遠的懷疑與指責，指出這些人的指責正好暴露了他們“不樂成人之美”的丑惡本質。

27.寓情于景，借景抒情。

28.“北風卷地白草折”“千樹萬樹梨花開”“風掣紅旗凍不翻”“散入珠簾濕羅幕”等句，用夸張和比喻手法，寫塞外八月的狂風、飛雪、奇寒，表現塞外奇異的風光，使人如身臨其境，感受到邊關將士艱苦的生活。

29.詩人借景抒情，把與朋友的依依惜別的真摯感情，在末尾兩句的敘事寫景中委婉地表達出來，給讀者留下想象的余地，有很強的藝術表現力。

三、現代文閱讀

30.當時中國人的奴性心態。

31.封建統治者的殘暴統治、社會的劇烈動蕩以及統治者巧妙的統治術。

32.人民當牛作馬的時代和牛馬不如的時代。

33.比喻。以此比喻被困在舊家庭、舊禮教中的姐姐的希望的破滅和善良心靈的被摧殘扼殺。

34.為了揭露和控訴封建家庭、封建禮教摧殘青春與生命的罪惡，啟示人們對人生道路的思考：必須離開這狹小的家，走向廣大的世界。

35.象征著舊家庭里的青年渴求幸福的希望的破滅。

36.肖像描寫與行動描寫。

37.留戀往昔拳師生活和舊日的聲名與武藝。

38.沙子龍在近代中國社會急劇變化中的復雜心態。往昔的聲名已隨時代的變遷成為過去，他感到時代的變化卻無可奈何，心中油然而生悲涼、哀戚之感。

四、作文

39.略

第二篇：語文自考題6

模擬試題六

一、選擇題：1～20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的4個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后括號內。

1．下列作品屬于近體詩的是()。

A.《飲酒》 B．《短歌行》

C．《白雪歌送武判官歸京》 D．《蜀相》

2．下列詩句中，運用了比喻與夸張的修辭方法的是()。

A．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開

B．虐人害物即豺狼，何必鉤爪鋸牙食人肉

C．黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還

D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

3．“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”這句詩出自()。

A.《行路難》 B．《杜陵叟》

C.《蜀相》 D.《從軍行》

4．曹操《短歌行》的主旨是()。

A.感嘆人生幾何，去日苦多 B．感傷親朋離散，孤苦無依

C．感慨功業無成，憂從中來 D．渴望招納賢才，建功立業

5．我國古代最偉大的現實主義詩人是()。

A.屈原 B．李白

C．杜甫 D．白居易

6．下列《陌上桑》中描寫羅敷美貌的詩句中，屬于側面烘托的一句是()。A.頭上倭墮髻 B．耳中明月珠

C．緗綺為下裙 D．來歸相怨怒

7．《西廂記·長亭送別》的旦角是()。

A.紅娘 B．張生

C．老夫人 D．崔鶯鶯

8．郭沫若《爐中煤》“要我這黑奴底胸中，才有火一樣的心腸”，主要采用了(A.借代修辭法 B．比喻修辭法

C．擬人修辭法 D．反復修辭法 9．下列作品中屬于四言詩的是()。

A.《國殤》 B．《關山月》

C．《從軍行》 D．《短歌行》

10.下列句子中“以”字作介詞用，可解釋為“憑借”的是()。

A．皆以力戰為名。B．斧斤以時入山林。

C．以子之道，移之官理，可乎？ D．五畝之宅，樹之以桑。11.唐宋古文八大家之首是()。

A.蘇軾 B．韓愈

C．柳宗元 D．王安石 12．《苦惱>-文的作者契訶夫的國籍是()。

A．英國 B．俄國

C．法國 D．美國

13.在先秦諸子中，文風以想象豐富、詞藻瑰麗、汪洋恣肆而著稱的是()。

A.孟子 B．莊子

C．韓非子 D．墨子)。14.從文體方面講，《前赤壁賦》是()。

A．騷賦 B．古賦

C．駢賦 D．文賦

15.由徐志摩發起組織的文學社團是()。

A．新月社 B．創造社

C．語絲社 D．文學研究會

16．中國古代田園詩派的開創者是()。

A．曹操 B．陶淵明

C．王維 D．孟浩然

17.《種樹郭橐駝傳》中，與“長人者好煩其令”構成對比的種樹方法是()。

A．順木之天，以致其性 B．愛之太殷，憂之太勤

C．其蒔也若子，其置也若棄 D．其培之也，若不過焉則不及 18．《報劉一丈書》暴露封建官場黑暗所采用的筆法是()。

A．客觀的求真筆法 B．夸張的漫畫筆法

C．含蓄的暗示筆法 D．犀利的怒斥筆法

19.屈原根據楚地民間祭神樂歌加工而成的組詩是()。

A.《九章》 B．《離騷》

C．《九歌》 D．《天問》

20．下列文章中通篇運用象征手法來抒情說理的是()。

A.《愛爾克的燈光》 B．《香市》

C．《往事》（之十四）D．《故都的秋》

二、文言文閱讀：21～29小題，共30分。

（一）閱讀《馮諼客孟嘗君》中的一段文字，然后回答21～23小題。

長驅到齊，晨而求見。孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之，日：“責畢收乎？來何疾也？”日：“收畢矣。”“以何市而反？”馮諼日：“君云?視吾家所寡有者?，臣竊計，君宮中積珍寶，狗馬實外廄，美人充下陳，君家所寡有者，以義耳。竊以為君市義。”孟嘗君日：“市義奈何？”日：“今君有區區之薛，不拊愛子其民，因而賈利之。臣竊矯君命，以責賜諸民，因燒其券，民稱萬歲。乃臣所以為君市義也。”孟嘗君不說，日：“諾。先生休矣！”

21．本段在刻畫馮諼的人物形象上運用了哪些手法？（4分）

22.馮諼“市義”的目的是什么？怎么評價這種“市義”行為？（4分）

23.請將“竊以為君市義”譯成現代漢語。（2分）

（二）閱讀李密《陳情表》，然后回答24～26小題。

臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六。是臣盡節于陛下之日長，報劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養。

臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實所共鑒。愿陛下矜愍愚誠，聽臣微志。庶劉僥幸，卒保余年。臣生當殞首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。

24．什么是烏鳥私情？與“愿乞終養”有何聯系？（4分）

25.李密在上文中向“陛下”提出了什么請求？（4分）

26.“生當殞首，死當結草”是什么意思？（2分）

（三）閱讀白居易《杜陵叟》全詩，然后回答27～29小題。

杜陵叟，杜陵居，歲種薄田一頃余。三月無雨旱風起，麥苗不秀多黃死。九月降霜秋早寒，禾穗未熟皆青干。長吏明知不申破，急斂暴征求考課。典桑賣地納官租，明年衣食將何如？剝我身上帛，奪我口中粟。虐人害物即豺狼，何必鉤爪鋸牙食人肉！不知何人奏皇帝，帝心惻隱知人弊。白麻紙上書德音。京畿盡放今年稅。昨日里胥方到門，手持尺牒榜鄉村。十家租稅九家畢，虛受吾君蠲免恩。

27．此詩揭露了當時怎樣的社會現象？（4分）

28.此詩表達了詩人怎樣的思想感情？（4分）

29.此詩人稱上的變化有何好處？（2分）

三、現代文閱讀：30～38小題，共30分。

（一）閱讀魯迅《**》中的一段文字，然后回答30～32小題。

七斤雖然住在農村，卻早有些飛黃騰達的意思。從他的祖父到他，三代不捏鋤頭柄了；他也照例的幫人撐著航船，每日一回，早晨從魯鎮進城，傍晚又回到魯鎮，因此很知道些時事：例如什么地方，雷公劈死了蜈蚣精；什么地方，閨女生了一個夜叉之類。他在村人里面，的確已經是一名出場人物了。

30.對七斤的飛黃騰達應該怎么理解？（4分）

31.七斤知道的“時事”說明了什么？（4分）

32.作者說七斤在魯鎮“的確已經是一名出場人物”是何意思？（2分）

（二）閱讀培根《論學問》中一段文字，然后回答33～35小題。

史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理之學使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。“學問變化氣質”。不特如此，精神上的缺陷沒有一種是不能由相當的學問來補救的：就如同肉體上各種的疾患都有適當的運動來治療似的。“地球”有益于結石和腎臟；射箭有益于胸肺；緩步有益于胃；騎馬有益于頭腦；諸如此類。同此，如果一個人心志不專，他頂好研究數學；因為在數學底證理之中，如果他底精神稍有不專，他就非從頭再做不可。如果他底精神不善于辨別異同，那末他最好研究經院學派底著作，因為這一派的學者是條分縷析的人；如果他不善于推此知彼，旁征博引，他頂好研究律師們底案卷。如此看來，精神上各種的缺陷都可以有一種專門的補救之方了。

33.這一段議論的中心問題是什么？（4分）

34.這一段文字用了何種議論方法？（4分）

35.這段話主要用了何種修辭方法？（2分）

（三）閱讀郭沫若《爐中煤》的第一節，然后回答36～38小題。

啊，我年青的女郎！

我不辜負你的殷勤，你也不要辜負了我的思量。

我為我心愛的人兒

燃到了這般模樣！

36.“我年青的女郎”的象征意義是什么？（4分）

37．“爐中煤”的燃燒的象征意義是什么？（4分）

38.為什么說本節采用了擬人化的手法？（2分）

四、作文（50分）

39.題目：逆境與順境

要求：A.以議論為主；B．不少于800字；C．字跡工整，卷面整潔。參考答案

一、選擇題

1.D 2.A 3.A 4.D 5.C 6.D 7.D 8.C 9.D 10.A 11.B 12.B 13.B 14.D 15.A 16.B 17.A 18.C 19.C 20.A

二、文言文閱讀

21.通過“燒券市義”的典型事例、個性化的人物對話、用孟嘗君對比襯托等方法刻畫了馮諼形象。

22.馮諼“市義”的目的是為孟嘗君求得百姓的擁護，鞏固其在薛地的地位，也就是替孟嘗君收買人心。這種“市義”行為客觀上減輕了百姓的負擔，反映了馮諼的民本思想，在當時的歷史條件下，具有進步的意義。

23.我私下用債款為您買回了道義。

24.所謂烏鳥私情，是指像烏鴉反哺一樣的孝敬之情。李密告訴皇帝，他要為祖母劉養老送終，報答祖母對自己的養育之恩。

25.請求陛下準許他先為祖母劉養老送終，讓其安度余年之后，再出仕做官，報效國家。

26.“生當殞首”，是說自己活著當犧牲生命為國家效力。“死當結草”，是說自己死了也會像結草老人那樣報答圣恩。

27.揭露了封建統治官吏對農民的殘酷剝削。

28.體現了詩人同情民生疾苦，敢于為下層社會鳴不平的進步思想。

29.此詩由第三人稱變第一人稱的好處是：由杜陵叟直接控訴對長吏的憎惡之情，道出了導致農民厄運的真正原因，增強了作品的現實感和藝術感染力。

三、現代文閱讀

30.是說七斤祖孫三代當船工，地位、眼界都高于魯鎮一般的捏鋤柄子的農民。

31.七斤知道的“時事”，充其量不過是些迷信的傳聞，這表明他還很愚昧，并不了解真正的國家大事。

32.是說七斤的眼界寬于魯鎮農民，社會地位也略高于農民，在魯鎮有些名氣。

33.學問可以改變人的氣質，可以補救精神上的缺陷。

34.類比論證。

35.排比、比喻。

36.象征經過五四運動洗禮后青春煥發、生機勃勃的祖國，表現出作者真摯的愛國熱情。

37.象征詩人的火熱激情，表現出他對新生祖國的無私奉獻精神。

38.爐中煤向年青女郎傾訴愛情，賦予爐中煤能思念、會追求、有感情的人格。

四、作文

39.略

第三篇：語文自考題2

模擬試題二

一、選擇題：1～20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的4個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后括號內。

1．“出師未捷身先死”指的是()。

A．劉備 B．關羽

C．諸葛亮 D．周瑜

2．《斷魂槍》的作者是()。

A.老舍 B．巴金

C．茅盾 D．魯迅

3．下列各句中“于”表被動的是()。

A．移其民于河東 B．吾長見笑于大方之家

C．不似豪末之于馬體乎 D．和乃抱其璞而哭于楚山之下

4．《燈下漫筆》一文的作者是()。

A．茅盾 B．冰心

C．魯迅 D．錢鐘書

5．王昌齡的《從軍行》（其四）是一首()。

A．五言律詩 B．五言絕句

C．七言律詩 D．七言絕句

6．“禍起蕭墻”一語出自()。

A．《韓非子》 B．《墨子》

C．《論語》 D．《詩經》

7．我國盛唐時期邊塞詩派的代表作家是()。

A．李白 B．杜甫

C．王維 D．岑參

8．被譽為“曲狀元”的元曲作家是()。

A．馬致遠 B．關漢卿

C．王實甫 D．白樸

9．《鄭伯克段于鄢》一文中，“亟請于武公”句中的“亟”字的意思是(A．急忙 B．迅速

C．竭力 D．屢次

10．《選擇與安排>-文的作者朱光潛是我國著名的()。

A．語言學家 B．文學家

C．美學家 D．表演藝術家

11.“山不厭高，水不厭深”一句的作者是()。

A．陶淵明 B．李白

C．曹操 D．司馬遷

12．《蜀相》是一首()。

A．五律 B．七絕

C．七律 D．七古

13．《種樹郭橐駝傳》是一篇()。

A．傳記散文 B．寓言故事

C．神話傳說 D．記事散文

14．《馬伶傳》的作者侯方域生活在()。

A．明代中期 B．明末清初)。C．清代中期 D．晚清

15.宋代作家中作有《前赤壁賦》和《后赤壁賦》的是()。

A．李清照 B．歐陽修

C．辛棄疾 D．蘇軾

16.下列作家屬于文學研究會的是()。

A．郭沫若 B．冰心

C．魯迅 D．巴金

17.“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”出自()。

A.《季氏將伐顓臾》 B．《秋水》

C．《陳情表》 D．《五代史伶官傳序》

18.成語“夙興夜寐”出自()。

A.《陳情表》 B．《短歌行》（其一）

C．《關山月》 D.《氓》

19.在《苦惱》中，車夫姚納的真正苦惱在于()。

A.年老多病 B．兒子死了

C．生活艱難 D．苦惱無處訴說

20.茅盾《香市》-文最突出的寫作特點是()。

A．今昔對比 B．托物言志

C．借景抒情 D．先抑后揚

二、文言文閱讀：21～29小題，共30分。

（一）閱讀孟子《寡人之于國也》中孟子說的一段話，然后回答21～23小題。

狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發；人死，則日：“非我也，歲也”，是何異于刺人而殺之，日：“非我也，兵也”？王無罪歲，斯天下之民至焉。

21.孟子用這段話來說明什么道理？（4分）

22.“狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發”反映了怎樣的社會現實？這兩句話用的是什么表現方法？（4分）

23．本段采用了比喻的修辭方法，請寫出本體和喻體。（2分）

（二）閱讀王安石《答司馬諫議書》中的一段文字，然后回答24～26小題。

至于怨誹之多，則目前知其如此也。人習于茍且非一日，士大夫多以不恤國事，同俗自媚于眾為善。上乃欲變化，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶然！盤庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盤庚不為怨者故改其度，度義而后動，是而不見可悔故也。

24.這段文字可分為兩層，請用“||”在上文中標出。（4分）

25.作者引用“盤庚遷都”這一歷史典故的意圖是什么？（4分）

26.在這段文字中，王安石還揭露了什么問題？（2分）

（三）閱讀王維《山居秋暝》一詩，然后回答27-29小題。

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

27.此詩可以劃分為幾層？每層的文意是什么？（4分）

28.本詩是否屬于山水詩？表現了詩人怎樣的生活情趣？（4分）

29.本詩寫作上的突出特點是什么？“詩中有畫”的特點是如何體現的？（2分）

三、現代文閱讀：30～38小題，共30分。

（一）閱讀梁實秋《談時間》中的一段文字，然后回答30～32小題。

時光不斷在流轉，任誰也不能攀住它停留片刻。“逝者如斯夫，不舍晝夜！”我們每天撕一張日歷，日歷越來越薄，快要撕完的時候便不免矍然以驚，驚的是又臨歲晚，假使我們把幾十冊日歷裝為合訂本，那便象征我們的全部的生命，我們一頁一頁地往下扯，該是什么樣的滋味呢！“冬天一到，春天還會遠嗎？”可是你一共能看見幾次冬盡春來呢？

30.這段文字的中心觀點是什么？（4分）

31.作者引用雪萊的詩句的意圖是什么？（4分）

32.這段文字主要用了何種論證方法？（2分）

（二）閱讀老舍《斷魂槍》中的一段文字，回答文后33～35小題。

沙子龍的鏢局已改成客棧。

東方的大夢沒法子不醒了。炮聲壓下去馬來與印度野林中的虎嘯。半醒的人們，揉著眼，禱告著祖先與神靈；不大會兒，失去了國土、自由與權利。門外立著不同面色的人，槍口還熱著。他們的長矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢；連祖先與祖先所信的神明全不靈了啊！龍旗的中國也不再神秘，有了火車呀，穿墳過墓的破壞著風水。棗紅色多穗的鏢旗，綠鯊皮鞘的鋼刀，響著串鈴的口馬，江湖上的智慧與黑話，義氣與聲名，連沙子龍，他的武藝、事業，都夢似的變成昨夜的。今天是火車、快槍、通商與恐怖。聽說，有人還要殺下皇帝的頭呢！

33.當時中國處于什么樣的時代？（4分）

34.這段文字對描寫沙子龍起什么作用？（4分）

35.作者為什么說“連沙子龍，他的武藝、事業，都夢似的變成昨夜的”？（2分）

（三）閱讀巴金《愛爾克的燈光》中的一段文字，然后回答36～38小題。

“長宜子孫”這四個字的年齡比我的不知大了多少。這也該是我祖父留下的東西罷。最近在家里我還讀到他的遺囑。他用空空兩手造就了一份家業。到臨死還周到地為兒孫安排了舒適的生活。他叮囑后人保留著他修建的房屋和他辛苦地搜集起來的字畫。但是兒孫們回答他的還是同樣的字：分和賣。我很奇怪，為什么這樣聰明的老人還不明白一個淺顯的道理：財富并不“長宜子孫”，倘使不給他們一個生活技能，不向他們指示一條生活道路？“家”這個小圈子只能摧毀年輕心靈的發育成長，倘使不同時讓他們睜起眼睛去看廣大世界；財富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質，要是它只消耗在個人的利益上面。

“長宜子孫”，我恨不能削去這四個字！許多可愛的年輕生命被摧殘了，許多有為的年輕心靈被囚禁了。許多人在這個小圈子里面憔悴地挨著日子。這就是“家”！“甜蜜的家”！這不是我應該來的地方。愛爾克的燈光不會把我引到這里來的。

36.“長宜子孫”的含義是什么？（4分）

37.巴金為什么要批判“長宜子孫”的思想？（4分）

38.這段文字采用的是什么表達方式？（2分）

四、作文（50分）

39.題目：我與環境

要求：A.必須寫成議論文；B．不少于800字；C．字跡工整，卷面整潔。參考答案

一、選擇題

1.C 2.A 3.B 4.C 5.D 6.C 7.D 8.A 9.D 10.C 11.C 12.C 13.B 14.B 15.D 16.B 17.D 18.D 19.D 20.A

二、文言文閱讀

21．說明要實現王道仁政，首先要端正態度，不要怨天尤人，應該從自己做起。

22.這兩句話反映了當時貧富懸殊、階級對立的社會現實。采用的是類比論證的手法。23.喻體：刺人而殺之，日：“非我也，兵也。”本體：人死，則日：“非我也，歲也。”

24.“||”標在“則眾何為而不洶洶然！”之后。

25.表明自己變法的決心決不動搖。

26.揭露了士大夫不恤國事，專門以向眾人獻媚取寵為能事的丑惡嘴臉。

27.這首詩可分三層。第一層是首聯兩句，寫時節，寫環境，點染曠遠空寂的意境。第二層，包括頷、頸二聯，展示山中美景，引讀者身臨其境，可謂情景交融，動靜結合。第三層，尾聯，抒發自己寄情山林、怡然自樂、與世無爭的人生感悟。

28.屬于山水詩。表現了詩人沉醉于秋夜雨后清新美麗的山中景色的心態，以及厭煩塵世喧囂、歸隱山林的怡然的生活情趣。

29.本詩最突出的寫作特點是：以動寫靜，動靜相襯。所謂“詩中有畫”，是說詩中寫景具體、生動，有很強的空間感和畫面感。如在本詩中，新雨后的山月、松林、清泉、澗石、翠竹、浣女、蓮花、漁舟構成了一幅完整的畫面。

三、現代文閱讀

30.時光不斷在流轉，任誰也不能攀住它停留片刻。

31.表現時序變遷，引出下面人生短暫的反詰句。

32.類比論證。

33.作品所描寫的是一個半封建半殖民地的中國。此時，古老的傳統文明已被西方現代物質文明所沖擊，帝國主義的侵略打開了中國的大門，而封建傳統卻并未完全消失。

34.這段文字寫出了人物活動的社會環境，對于描寫沙子龍這樣一個昔日的武林豪杰、今日的悲劇人物，起到了很好的烘托作用。

35.因為時代的變化，帝國主義侵略者的火車、快槍、通商已取代了沙子龍鏢局的長矛毒弩、綠鯊皮鞘的鋼刀和晌著串鈴的口馬。

36.為子孫著想，希望自己造就的這份家業，能為子孫后代長久地安排一種舒適的生活，也希望自己創立的家庭制度和自己遵循的封建禮教，能夠得到子孫后代的繼承。

37.這個封建家庭已經摧殘了許多年輕可愛的生命，祖輩的遺產已經破壞了許多美好純潔的心靈，“長宜子孫”這個遺訓只能斷送有為的青年的前途。封建家庭里的青年，如果沒有生活的技能，即使有了萬貫家產，也不能拯救自己被毀滅的命運。一個有為的青年，應該走出家庭，到廣大的外面世界去尋找光明。

38.采用的是議論的手法。

四、作文

39.略

第四篇：語文自考題9

模擬試題九

一、選擇題：1～20題，每小題2分，共40分。在每小題給出的4個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后括號內。

1．中國現代文學的奠基人是()。

A.茅盾 B．魯迅

C．巴金 D．郭沫若

2．《戰國策》的整理者是()。

A．劉向 B．左丘明

C．司馬遷 D．戰國史官

3．提出“知識就是力量”的是()。

A．伏爾泰 B．牛頓

C．達爾文 D．培根

4．歐陽修《五代史伶官傳序》點評的主人公是()。

A．梁王朱溫 B．伶官

C．莊宗李存勖 D．晉王李克用

5．其作品重點表現湘西地方風土人情的小說家是()。

A.巴金 B．周作人

C．錢鐘書 D．沈從文

6．郁達夫創作的散文名篇是()。

A.《往事》（之十四）B．《愛爾克的燈光》

C．《故都的秋> D．《箱子巖》

7．《詩經》中，保存民歌最多的是()。

A.大雅 B．頌

C．小雅 D．風

8．《鄭伯克段于鄢》-文中，“多行不義必自斃”所指斥的是()。

A.武姜 B．鄭莊公

C．共叔段 D．公子呂

9．稱《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”的是()。

A．韓愈 B．魯迅

C．王安石 D．茅盾

10.歐·亨利創作的短篇小說的獨特風格是()。

A.含淚的微笑 B．激情洋溢

C．冷峻客觀 D．舒展自如

11．《米龍老爹》中的米龍老爹是()。

A．普軍士兵 B．法國諾曼底農民

C．法國士兵 D．普魯士農民

12．《**》開頭描繪“田家樂”景象的主要用意是()。

A．暴露當時農民的愚昧落后 B．嘲諷文豪時興的不合時宜

C．襯托小說后文的**動感 D．展現江南水鄉的風土人情

13．《李將軍列傳>-文中，李廣傷重被俘、伺機脫險的戰役是()。

A.上郡遭遇戰 B．雁門出擊戰

C．右北平之戰 D．從衛青擊匈奴戰

14.下列詩句中用法屬于賦的是()。

A.桑之未落，其葉沃若 B．淇則有岸，隰則有泮 C．送子涉淇，至于頓丘 D．于嗟鳩兮，無食桑葚

15.《張中丞傳后敘》中，“以為巡死而遠就虜，疑畏死而辭服于賊”的“辭服”指()。

A.脫下喪服 B．脫去官袍

C．換上新衣服 D．卑辭請降

16．《報劉一丈書》一文中貫串全篇的線索是()。

A.上下相孚 B．才德稱位

C．抱才而因 D．吾惟守分

17.在中國，戲劇實際上包括()。

A.傳統戲曲和話劇 B．悲劇與喜劇

C．文明戲和京劇 D．正劇和鬧劇

18.我國古代第一個有偉大成就的詩人是()。

A.李白 B．屈原

C．曹操 D．杜甫

19.李煜《虞美人》（春花秋月何時了）中表現詞人反常心理的詞句是()。

A.春花秋月何時了 B．小樓昨夜又東風

C．雕欄玉砌應猶在 D．問君能有幾多愁

20.“假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱”這句詩出自()。

A.聞一多的《發現》 B．郭沫若的《爐中煤》

C．艾青的《我愛這土地》 D．徐志摩的《再別康橋》

二、文言文閱讀：21～29小題，共30分。

（一）閱讀李斯《諫逐客書》中的一段文字，然后回答21～23小題。

臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強則士勇。是以泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。是以地無四方，民無異國，四時充美，鬼神降福，此五帝三王之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。

21.這段文字運用了哪兩種論證方法。（4分）

22.這段文字的論點是什么？（4分）

23.這段文字使用了何種性質的論據？（2分）

（二）閱讀《鄭伯克段于鄢》中的一段文字，然后回答24～26小題。

既而大叔命西鄙、北鄙貳于己。公子呂日：“國不堪貳，君將若之何？欲與大叔，臣請事之；若弗與，則請除之，無生民心。”公日：“無庸，將自及。”大叔又收貳以為己邑，至于廩延。子封日：“可矣，厚將得眾。”公日：“不義不昵，厚將崩。”

24.翻譯“既而……公日：?無庸，將自及。?”這段文字。（4分）

25.在這段文字中，作者是通過什么表現手法刻畫鄭莊公這一形象的？（4分）

26.共叔段和鄭莊公的矛盾揭示了怎樣的社會政治現象？（2分）

（三）閱讀馬致遠的《天凈沙·秋思》，然后回答27～29小題。

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

27.這首小令有何藝術特色？（4分）

28.最后一句在全篇中有何作用？（4分）

29.找出小令中的三組鼎足對。（2分）

三、現代文閱讀：30～38題，共30分。

（一）閱讀茅盾《香市》中的一段文字，然后回答30～32題。

在我看來，這所謂南洋武術班的幾套把式比起從前“香市”里的打拳頭賣膏藥的玩意來，委實是好看得多了。要是放在十多年前，怕不是擠得滿場沒個空隙兒么？但是今天第一天也只得二百來看客。往常“香市”里的主角——農民，今天差不多看不見。

后來我知道，鎮上的小商人是重興這“香市”的主動者；他們想借此吸引游客“振興”市面，可是他們也失望了！

30.在上述文字中，表現南洋武術班所受冷遇時運用的方法是什么？（4分）

31．作者寫南洋武術班受冷遇的目的何在？（4分）

32.“香市”主角從農民到鎮上小商人的轉變說明了什么？（2分）

（二）閱讀梁實秋《談時間》中的一段文字，然后回答33～35小題。

有人說：“時間即生命。”也有人說：“時間即金錢。”二說均是，因為有人根本認為金錢即生命。不過細想一下，有命斯有財，命之不存，財于何有？有錢不要命者，固然實繁有徒，但是舍財不舍命，仍然是較聰明的辦法。所以淮南子說：“圣人不貴尺之璧而重寸之陰，時難得而易失也。”我們幼時，誰沒有作過“惜陰說”之類的課藝？可是誰又能趁早體會到時間之“難得而易失”？我小的時候，家里請了一位教師，書房桌上有一座鐘，我和我的姊姊常乘教師不注意的時候把時針往前撥快半個鐘點，以便提早放學，后來被老師覺察了，他用朱筆在窗戶紙上的太陽陰影劃一痕記，作為放學的時刻，這才息了逃學的念頭。

33.概括該段文字的大意。（4分）

34.這段文字中所引用的淮南子的話屬于什么性質的論據？（4分）

35.這段文字中列舉幼年逃學的事例有什么作用？（2分）

（三）閱讀契訶夫《苦惱》中的一段文字，然后回答36～38小題。

苦惱剛淡忘了不久，現在又回來了，更為有力地撕扯他的胸膛。姚納的眼睛焦灼而痛苦地打量大街兩邊川流不息的人群：難道在那成千上萬的人當中，連一個愿意聽他講話的人都找不到嗎？人群匆匆地來去，沒有人理會他和他的苦惱……那苦惱是浩大的，無邊無際。要是姚納的胸裂開，苦惱滾滾地流出來的話，那苦惱仿佛會淹沒全世界似的，可是話雖如此，那苦惱偏偏沒人看見。那份苦惱競包藏在這么渺小的軀殼里，哪怕在大白天舉著火把去找也找不到……

36.這段描寫采用的是什么描寫方法？有何作用？（4分）

37.主人公姚納苦惱的主要原因是什么？（4分）

38.姚納的苦惱揭示了怎樣的社會現實？（2分）

四、作文（50分）

39.題目：時間就是生命

要求：魯迅先生說：“時間就是生命。無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害

命的。”（《門外文談》）請據題寫一篇以議論為主的文章，不少于800字。參考答案

一、選擇題

1.B 2.A 3.D 4.C 5.D 6.C 7.D 8.C 9.B 10.A 11.B 12.C 13.B 14.C 15.D 16.A 17.A 18.B 19.A 20.C

二、文言文閱讀

21.類比論證和對比論證。

22.此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。即逐客之舉增強敵國的實力，削弱秦國的力量。

23.歷史事實論據。

24.不久，太叔命令西部邊界和北部邊界的城邑表面上屬于莊公，實際上屬于自己。公子呂進諫說：“國家不能忍受這種兩屬的狀態，您打算怎么處理這件事？想把君位讓給太叔，我（就）請求去侍奉他；如不讓給他，那就請您除掉他，不要使民眾產生二心。”莊公說：“不用管他，他將會自取滅亡。”

25.一是通過人物的對話，二是運用襯托手法。作者通過鄭莊公的幾句話一一“無庸，將自及”“不義不昵，厚將崩”——揭示了他姑息養奸、狠毒陰險的內心世界。而共叔段的貪得無厭、狂妄愚蠢襯托了莊公的胸有城府、險惡狠毒；子封的急躁耿直、為國事憂慮則襯托出鄭莊公的老奸巨猾。

26.揭示了封建統治階級內部爭權奪利斗爭的尖銳和殘酷以及封建倫理道德的虛偽性。

27.借景抒情、寓情于景。

28.“夕陽西下”進一步點明時間，是作者由寫景向直接抒情的過渡。“斷腸人在天涯”點明了人物，道出了游子的情懷，也點活了曲中全部景物的生命和寓意。

29.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。

三、現代文閱讀

30.反向對比：往日雜耍水平低，觀眾多；今日南洋武術班水平高，觀眾卻相對要少，第一天也只有二百來人。

31.對比說明香市的蕭條。

32.經濟的凋敝已經從農村波及市鎮，市鎮的經濟也衰敗下去。

33.時間難得而易失，應當珍惜時間。

34.理論論據。

35.告誡世人汲取教訓，以之為鑒，珍惜時光。

36.這段采用了心理描寫的手法。作者用第三人稱對姚納的心理活動作了夾敘夾議的勾畫，表現了他因痛苦無法傾訴而產生的孤獨、寂寞、沉悶、近于發瘋的心情。

37.主人公姚納苦惱的主要原因是無處訴說、無人傾聽自己的苦惱。

38.小人物得不到關心和尊重的殘酷無情的社會現實。

四、作文

39.略

第五篇：自擬考題

1、中共十八大代表大會的主題是什么？

大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。

中國特色社會主義的科學內涵

中國特色社會主義包括中國特色社會主義道路，中國特色社會主義理論體系，中國特色社會主義制度。中國特色社會主義道路是實現途徑，中國特色社會主義理論體系是行動指南，中國特色社會主義制度是根本保障，三者統一于中國特色社會主義偉大實踐，這是黨領導人民在建設社會主義長期實踐中形成的最鮮明特色。

3.對全面建成小康社會的理解

從“建設”到“建成”，這一字之變，是個質的飛躍；這一字之改的“含金量”很高，為我們扎扎實實邁向中華民族偉大復興提供了一個看得見、摸得著、感受得到的階段性目標，把全面建成惠及十幾億人口的更高水平小康社會美好前景，更加清晰地呈現在全國人民面前，必將極大激發全國人民的奮斗熱情。

4.生態文明建設的重要性

建設生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。5怎樣才能解決好“三農問題”？(或結合本市情況，對如何“發展農村經濟，增加農民收入”提出合理化建議。)

①免征農村稅，進一步減輕農民負擔。

②大力發展農村二、三產業和多種經營，拓展農村就業領域，增加農民收入。

③加強農村民主法制建設和精神文明建設，促進農村社會全面進步。

④舉辦各種科技培訓班，推進科技下鄉，強化科技種養。

⑤青少年要有高度的社會責任感，努力學習，關心“三農問題”，積極開展形式多樣的科技、法制宣傳活動，為提高農民工的素質，加快城鎮化建設，為全面建設小康社會的奮斗目標做出自己應有的貢獻。