第一篇：二年級第二學期必背古詩

二年級第二學期必背古詩

花影 宋：【蘇軾】 體裁：【七絕】 重重疊疊上瑤臺，幾度呼童掃不開。剛被太陽收拾去，又教明月送將來。[ 【譯文】：

亭臺上的花影一層又一層，幾次叫童兒去打掃，可是花影怎么掃走呢？傍晚太陽下山時，花影剛剛隱退，可是月亮又升起來了，花影又重重疊疊出現了。

江南 漢樂府

江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。

魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。【譯文】：

江南又到了適宜采蓮的季節了，蓮葉浮出水面，挨挨擠擠，重重疊疊，迎風招展。在茂密如蓋的荷葉下面，歡快的魚兒在不停的嬉戲玩耍。一會兒在這兒，一會兒又忽然游到了那兒，說不清究竟是在東邊，還是在西邊，是在南邊，還是在北邊。

別董大 唐 高適

千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？

【譯文】：

天空萬里烏云，遮天蔽日，昏昏暗暗，北風吹來大雪紛飛，不要擔心往后不會遇到知己，天下還有誰不認識你呢？

游子吟 唐 孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！【譯文】：

慈祥的母親手里把著針線, 為即將遠游的孩子趕制新衣。臨行時她忙著縫兒子遠征的衣服，又擔心孩子此去難得回歸。誰能說像萱草的那點孝心，可報答春暉般的慈母恩惠？ 漁歌子 唐 張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。【譯文】：

西塞山前白鷺在自由的翱翔，江上黃綠色的魚兒歡快地游著，漂浮在水中的桃花是那樣的鮮艷。江岸一位老翁戴著青色的箬笠，披著綠色的蓑衣，沐浴著斜風細雨坐在船上，他被美麗的江南春景迷住了，久久不愿回家。

望洞庭 唐 劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

【譯文】：

湖光秋月互相輝映，顯得多么和諧。平靜的河面無風，如一面沒經過打磨的銅鏡。遠遠望去，洞庭河山水一片翠綠，恰似白銀盤子里托著青青的田螺。

蜂 唐 羅隱

不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？ 【譯文】：

不管是平平的地面還是在高高山峰，所有鮮花盛開的的地方，都被蜜蜂們占領。它們采盡花蜜釀成蜂蜜后，到頭來又是在為誰忙碌？為誰釀造那些醇香的蜂蜜呢？

元日 宋 王安石

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。【譯文】：

爆竹聲中已把舊年驅除，春風送暖飲屠蘇避禍求福。千家萬戶迎來了正月旭日，總要用新門神換掉舊桃符。

六月二十七日望湖樓醉書 宋 蘇軾

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。【譯文】：

烏云上涌，就如打翻的墨汁，卻又在天邊露出一段山巒，明麗清新，雨珠如跳動的珍珠，飛濺入船。忽然間狂風卷地而來，吹散了滿天的烏云，而那西湖的湖水碧波如鏡，明媚溫柔。

勸學 唐 顏真卿

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。【譯文】：

每天從三更半夜到拂曉雞啼，是男兒讀書的最好時間。年少時不知道勤奮學習，到年老時后悔已經晚了。馬詩 唐 李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。

何當金絡腦，快走踏清秋。【譯文】：

一望無際的沙漠在月光的照耀下像是鋪上了一層皚皚的白雪； 一彎明月籠罩著連綿的燕山山脈。什么時候才能披上威武的戰甲，在秋高氣爽的時節，跨駿馬，馳沙場，建立功勛呢？

山居夏日 唐 高駢

綠樹蔭濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。【譯文】：

夏季天長了，綠樹枝葉茂盛，樹陰非常濃密；池塘中水平如鏡，映照著樓臺的倒影。微微的山風吹來，水晶簾輕輕飄動；滿架的薔薇正在盛開，整個院子里充滿了花香。

山中

<唐>王維

荊溪白石出，天寒紅葉稀。

山路元無雨，空翠濕人衣。【譯文】：

荊溪沖刷而泛白的石頭星星點點地露出水面；

天氣寒冷，山上楓樹的紅葉隨風飄落，越來越少

本來山中并沒有下雨；

但山嵐蒼翠欲滴，好像要沾濕行人的衣服。

瀑布

<唐>施肩吾

豁開青冥顛，瀉出萬丈泉。

如裁一條素，白日懸秋天。【譯文】：

恰似把藍天的頂部割開，泉水從萬丈高空傾瀉而下。那泉水像一條裁好的白絲帶，與太陽一起掛在秋天的晴空中。

蟬 唐

薛濤

露滌清音遠，風吹數葉齊。聲聲似相接，各在一枝棲。【譯文】：

立秋一過，秋風乍起。蟹肥菊黃的季節開始讓萬物的腳步漸漸地慢下來，享受成了秋天的主題。此時，只有枝頭上不停鳴叫的蟬，還不斷地高亢著。

霜月（唐）李商隱

初聞征雁已無蟬，百尺樓高水接天。

青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。【譯文】：

剛開始聽到遠行去南方的大雁的鳴叫聲，蟬鳴就已經銷聲匿跡了，我登上百尺高樓，極目遠眺，水天連成一片。霜神青女和月中嫦娥不怕寒冷，在寒月冷霜中爭妍斗俏，比一比冰清玉潔的美好姿容。

鳥<唐>白居易

誰道群生性命微，一般骨肉一般皮。

勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。【譯文】：

誰說這群小鳥兒的生命微不足道？它們和所有的生命一樣，有同樣的骨肉和皮毛。勸您不要打枝頭上的鳥兒，可知道巢中的幼鳥正盼望著母鳥歸巢啊！

驚雪 唐 陸暢

怪得北風急，前庭如月暉。天人寧許巧，剪水作花飛。【譯文】：

北風怎么刮得這么猛烈呀，屋前面的院子如同月光照射。

天上的仙人難道這么靈巧，竟然能夠把水剪成花，然后散向人間，弄得滿天花飛。

關山月

<唐>李白

明月出天山，蒼茫云海間。長風幾萬里，吹度玉門關。漢下白登道，胡窺青海灣。由來征戰地，不見有人還。戍客望邊邑，思歸多苦顏。高樓當此夜，嘆息未應閑。【譯文】：

皎潔的月亮從祁連山升起，輕輕漂浮在迷茫的云海里。長風掀起塵沙席卷幾萬里，玉門關早被風沙層層封閉。白登道那里漢軍旌旗林立，青海灣卻是胡人窺視之地。自古來這征戰廝殺的場所，參戰者從來不見有生還的。守衛邊陲的征夫面對現實，哪個不愁眉苦臉思歸故里？ 今夜高樓上思夫的妻子們，又該是當窗不眠嘆息不已。

送兄 唐 七歲女 別路云初起，離亭葉正稀。所嗟人異雁，不作一行飛。【譯文】：

離別的路上秋云剛剛升起，分別處的路亭周圍樹葉紛紛飄落。令人嘆息的是人不能跟大雁一樣，不能排成一行飛向遠方。

第二篇：二年級上學期必背古詩[推薦]

二年級上學期必背古詩

1.游子吟(yín)（唐）孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

3.漁歌子（唐）張志和

西塞山前白鷺(lù)飛，桃花流水鱖(guì)魚肥。青箬(ruò)笠，綠蓑(suō)衣，斜風細雨不須歸。

5.望洞庭（唐）劉禹錫 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

2.早春呈水部張十八員外（唐）韓愈

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。4.塞下曲（唐）盧綸 月黑雁飛高，單(chán)于夜遁(dùn)逃。欲將輕騎(舊讀jì)逐(zhú)，大雪滿弓刀。

6.浪淘沙（唐）劉禹錫

九曲黃河萬里沙，二年級上學期必背古詩

浪淘風簸(bǒ)自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。7.賦(fù)得古原草送別(唐）白居易

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。9.憶江南（唐）白居易

江南好，風景舊曾諳(ān)。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？

11.憫農（唐）李紳 春種一粒粟(sù)，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。8.池上（唐）白居易 小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

10.小兒垂釣（唐）胡令能

蓬頭稚(zhì)子學垂綸(lún)，側坐莓(méi)苔(tāi)草映身。

二年級上學期必背古詩

路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

12.江雪（唐）柳宗元 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑(suō)笠翁，獨釣寒江雪。13.尋隱者不遇（唐）賈島 松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。15.清明（唐）杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

14.山行（唐）杜牧

遠上寒山石徑（jìng)斜(xiá), 白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。二年級上學期必背古詩

第三篇：二年級上學期必背古詩

1.涼州詞

唐王之渙 黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。2.九月九日憶山

東兄弟 唐王維

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。3.江 雪 唐柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

4.回鄉偶書

唐賀知章

少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識，笑問客從何處來。

5.贈劉景文

宋 蘇軾

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。6.楓橋夜泊 唐張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。7.別董大 唐高適 千 里黃 云 白 日 曛，北 風吹 雁 雪

紛 紛。莫 愁前 路 無

知 己，天 下誰 人 不

識 君。

8.望廬山瀑布

唐 李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。9.早發白帝城

唐 李白

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

10.獨坐敬亭山 唐李白

眾鳥高飛盡，孤云

獨去閑。

相看兩不厭，只有

敬亭山。

11.宿新市徐公店

南宋 楊萬里

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

12.山行 唐 杜牧

遠上寒山石徑斜, 白云深處有人家。停車坐愛楓林晚, 霜葉紅于二月花。

13.絕句

唐杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗寒西嶺千秋雪, 門泊東吳萬里船。

14.賦得古原草送

別

唐 白居易

離離原上草，一歲

一枯榮。野火燒不盡，春風

吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。15三字經 人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。香九齡，能溫席。孝于親，所當執。融四歲，能讓梨。悌于長，宜先知。首孝悌，次見聞。知某數，識某文。一而十，十而百。百而千，千而萬。三才者，天地人。三光者，日月星。

三綱者，君臣義。如六經，始可讀。傳二世，楚漢爭。披蒲編，削竹簡。父子親，夫婦順。詩書易，禮春秋。高祖興，漢業建。彼無書，且知勉。曰春夏，曰秋冬。此四時，運不窮。曰南北，曰西東。此四方，應乎中。曰水火，木金土。此五行，本乎數。曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。號六經，當講求。有連山，有歸藏。有周易，三易詳。有典謨，有訓誥。有誓命，書之奧。我周公，作周禮。著六官，存治體。大小戴，注禮記。至孝平，王莽篡。光武興，為東漢。四百年，終于獻。魏蜀吳，爭漢鼎。號三國，迄兩晉。宋齊繼，梁陳承。為南朝，都金陵。北元魏，分東西。頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。如囊螢，如映雪。家雖貧，學不綴。如負薪，如掛角。身雖勞，猶苦卓。蘇老泉，二十七。始發憤，讀書籍。稻粱菽，麥黍稷。此六谷，人所食。馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。曰喜怒，曰哀懼。愛惡欲，七情具。匏土革，木石金。與絲竹，乃八音。高曾祖，父而身。身而子，子而孫。自子孫，至玄曾。乃九族，人之倫。父子恩，夫婦從。兄則友，弟則恭。長幼序，友與朋。君則敬，臣則忠。此十義，人所同。凡訓蒙，須講究。詳訓詁，名句讀。為學者，必有初。小學終，至四書。論語者，二十篇。群弟子，記善言。孟子者，七篇止。講道德，說仁義。作中庸，子思筆。中不偏，庸不易。作大學，乃曾子。自修齊，至平治。孝經通，四書熟。

述圣言，禮樂備。曰國風，曰雅頌。號四詩，當諷詠。詩既亡，春秋作。寓褒貶，別善惡。三傳者，有公羊。有左氏，有谷梁。經既明，方讀子。撮其要，記其事。五子者，有荀楊。文中子，及老莊。經子通，讀諸史。考世系，知終始。自羲農，至黃帝。號三皇，居上世。唐有虞，號二帝。相揖遜，稱盛世。夏有禹，商有湯。周文王，稱三王。夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。湯伐夏，國號商。六百載，至紂亡。周武王，始誅紂。八百載，最長久。周轍東，王綱墮。逞干戈，尚游說。始春秋，終戰國。五霸強，七雄出。嬴秦氏，始兼并。

宇文周，興高齊。迨至隋，一土宇。不再傳，失統緒。唐高祖，起義師。除隋亂，創國基。二十傳，三百載。梁義之，國乃改。炎宋興，受周禪。十八傳，南北混。遼于金，皆稱帝。太祖興，國大明。號洪武，都金陵。迨成祖，遷燕京。十六世，至崇禎。閹亂后，寇內訌。闖逆變，神器終。清順治，據神京。至十傳，宣統遜。舉總統，共和成。復漢土，民國興。廿二史，全在茲。載治亂，知興衰。讀史書，考實錄。通古今，若親目。口而誦，心而惟。朝于斯，夕于斯。昔仲尼，師項橐。古圣賢，尚勤學。趙中令，讀魯論。彼既仕，學且勤。

彼既老，猶悔遲。爾小生，宜早思。若梁灝，八十二。對大廷，魁多士。彼既成，眾稱異。爾小生，宜立志。瑩八歲，能詠詩。泌七歲，能賦棋。彼穎悟，人稱奇。爾幼學，當效之。蔡文姬，能辨琴。謝道韞，能詠吟。彼女子，且聰敏。爾男子，當自警。唐劉晏，方七歲。舉神童，作正字。彼雖幼，身己仕。爾幼學，勉而致。有為者，亦若是。犬守夜，雞司晨。茍不學，曷為人。蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學，不如物。幼而學，壯而行。上致君，下澤民。揚名聲，顯父母。光于前，裕于后。人遺子，金滿嬴。我教子，惟一經。勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。

第四篇：二年級上學期必背古詩十首

1、黃鶴樓送孟浩然之廣陵

李 白

故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

[注釋]

1．黃鶴樓：故址在今湖北武漢市武昌蛇山的黃鵠磯上，傳說有神仙在此乘黃鶴而去，故稱黃鶴樓。

2．孟浩然：李白的朋友。3．之：往。

4．廣陵：即揚州。5．故人：老朋友，這里指孟浩然。

6．煙花：指艷麗的春景。7．盡：消失。8．唯見：只見。9．天際：天邊。

[簡析]

李白是一位熱愛自然、喜歡交游的詩人，他“一生好入名山游”，足跡幾乎遍及整個中國，留下了許多歌詠自然美、歌頌友情的作品。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是歷來傳頌的名篇，這首詩是李白出蜀壯游期間的作品，寫詩人送別友人時無限依戀的感情，也寫出祖國河山的壯麗美好。

詩的起句“故人西辭黃鶴樓”緊扣題旨，點明送行的地點及自己與被送者的關系。“故人”一詞說明了兩位詩人的深厚情誼。“黃鶴樓”是天下名勝，是詩人墨客流連聚會之所，又是傳說中仙人乘鶴升天之處。而今兩位瀟灑飄逸的詩人在此道別，更帶有詩意和浪漫色彩。第二句“煙花三月下揚州”，緊承首句，寫送行的時令與被送者要去的地方。“揚州”是東南都會，自古繁華，而“三月”又正是春光明媚，百花爭艷的季節。詩人用“煙花”修飾“三月”，不僅傳神地寫出煙霧迷蒙、繁花似錦的陽春特色，也使人聯想到處在開元盛世的揚州，那花團錦簇、繡戶珠簾，繁榮而又太平的景象。孟浩然要去的地方真是好地方，時間也選擇得恰當。李白對友人的這次旅游自然十分欣羨。“煙花三月下揚州”這清麗明快的詩句，正表達了詩人內心的愉快與向往。但李白又是富于感情的詩人，當友人揚帆遠去的時候，惜別之情油然而生。從《李太白集》里，我們可以看到李白、孟浩然之間有著不少贈答詩。在《贈孟浩然》中，李白寫道：“吾愛孟夫子，風流天下聞。紅顏棄軒冕，白首臥松云。”可見李白對孟浩然是多么敬佩，兩人的情誼是多么深厚。

詩的第三、四句正是寫李白送別詩友時的惜別深情。“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”表面看來這兩句詩全是寫景，其實卻有著詩人鮮明的形象。“孤帆”絕不是說浩瀚的長江上只有一只帆船，而是寫詩人的全部注意力和感情只集中在友人乘坐的那一只帆船上。詩人在黃鶴樓邊送行，看著友人乘坐的船掛起風帆，漸去漸遠，越去越小，越去越模糊了，只剩下一點影子了，最后終于消失在水天相接之處，而詩人仍然久久佇立，目送流向天際的江水，似乎要把自己的一片情意托付江水，陪隨行舟，將友人送到目的地。這兩句詩表達了多么深摯的友情，然而在詩句中卻找不到“友情”這個字眼。詩人巧妙地將依依惜別的深情寄托在對自然景物的動態描寫之中，將情與景完全交融在一起了，真正做到了含吐不露而余味無窮。

另外在詩歌的用韻上，詩人也頗具匠心地選擇了“樓”“州”“流”三個聲調悠揚的韻腳，吟誦起來余音裊裊。這與孤帆遠去、江流天際的景象以及詩人目送神馳、情意綿綿的神態十分吻合。再加上語言清麗自然，意境雄渾開闊，這首詩真是令人越讀越愛，百讀不厭，無怪乎千古傳頌。清人沈德潛在《唐詩別裁》中品評李太白七絕的藝術特色時說：“七言絕句以語近情遙，含吐不露為貴。只眼前景，口頭語而有弦外音，使人神遠，太白有焉。”李太白的七絕在詩 壇上的確是獨步了。作者簡介：

李白（701-762），字太白，唐代偉大的浪漫主義詩人。他寫了大量歌頌祖國河山、揭露社會黑暗和蔑視權貴的詩歌。他的詩對后人有深遠的影響。

2、早發白帝城

李 白

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

[注釋]

1．白帝：四川省奉節縣東白帝山，山上有白帝城，處長江上游。

2．江陵：湖北省江陵縣，處長江中游。3． 啼：叫。[簡析]

這是一首傳誦千古的七言絕句。

公元758年春，李白因參加永王李璘幕府事被牽連，流放夜郎(今貴州省西部），行至白帝城才得赦免。在返回江陵途中，寫下了這首詩，抒發了詩人愉悅的心情。

“朝辭白帝彩云間”，首句寫詩人的回想，點出開船的時間是早晨，地點是白帝城。“彩云間”是寫白帝城的高。彩云繚繞與詩人遇赦的喜悅之情十分和諧。“千里江陵一日還”，次句寫詩人的意愿，形容船行之速，千里江陵只要一天即可到達。詩人用夸張的手法，寫了長江一瀉千里之勢，同時也抒發了詩人“歸心似箭”的心情。

第三、四句形象地描繪輕舟快駛的情形。“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，兩岸猿猴的叫聲還沒停止，可那輕快的小船已經駛過了千山萬嶺。這兩句詩人先寫猿聲，繼寫輕舟，用一個“已”字把“啼不住”和“過萬重山”聯結起來，借猿聲回響襯托輕舟的快捷，這種修辭手法是十分巧妙的。詩人急欲東歸的心情，洋溢于詩的明快的節奏之中。

全詩寫景抒情，寫的是輕捷明快之景，抒的是輕快愉悅之情，達到了情景交融的地步。

3、望天門山 李 白

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

[注釋]

1．天門山：位于安徽省和縣與當涂縣西南的長江兩岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫東梁山。兩山隔江對峙，形同門戶，所以叫“天門”。

2．楚江：即長江。古代長江中游地帶屬楚國，所以叫“楚江”。

3．至此回：長江東流至天門山附近回旋向北流去。

4．回：回旋。5．出：突出。

6．日邊：天邊。

4、別董大 高 適

千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

[注釋]

1．董大：唐玄宗時著名的琴客董庭蘭。在兄弟中排行第一，故稱“董大”。

2．曛：昏暗。3．君：指的是董大。

[簡析]

這是一首送別詩，送別的對象是著名的琴師董庭蘭。盛唐時盛行胡樂，能欣賞七弦琴這類古樂的人不多。崔玨有詩道：“七條弦上五音寒，此藝知音自古難。惟有河南房次律（盛唐宰相房官），始終憐得董庭蘭。”這時高適也很不得志，到處浪游，常處于貧賤的境遇之中（他在《別董大》之二中寫道：“丈夫貧賤應未足，今日相逢無酒錢。”）。但在這首送別詩中，高適卻以開朗的胸襟，豪邁的語調把臨別贈言說得激昂慷慨，鼓舞人心。

前兩句“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛”，用白描手法寫眼前之景：北風呼嘯，黃沙千里，遮天蔽日，到處都是灰蒙蒙的一片，以致云也似乎變成了黃色，本來璀璨耀眼的陽光現在也淡然失色，如同落日的余輝一般。大雪紛紛揚揚地飄落，群雁排著整齊的隊形向南飛去。詩人在這荒寒壯闊的環境中，送別這位身懷絕技卻又無人賞識的音樂家。

后兩句“莫愁前路無知已，天下誰人不識君”，是對朋友的勸慰：此去你不要擔心遇不到知己，天下哪個不知道你董庭蘭啊！話說得多么響亮，多么有力，于慰藉中充滿著信心和力量，激勵朋友抖擻精神去奮斗、去拼搏。

［作者簡介] 高適（700？-765），唐代詩人。字達夫，一字仲武。渤海蓨(xiu)（今河北滄縣）人，曾做過散騎常侍。有《高常侍集》。

5、絕句 杜 甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

[注釋]

1.鷺：一種水鳥名，鷺鷥。

2.西嶺：指岷山。

3.千秋雪：終年不化的積雪。

4.泊：停靠。

[簡析]

這首詩是杜甫在成都浣花溪草堂閑居時寫的，共寫絕句四首，本詩是其中的第三首，描寫了草堂門前浣花溪邊春景。

本詩由兩聯工整的對偶句組成。前兩句“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”寫的是動景。首句堂前黃鸝鳴于翠柳間，是近景；次句白鷺飛上青天，是遠景。這些景物的畫面，色彩艷麗：嫩黃的小鳥，翠綠的柳林，雪白的鷺鷥，蔚藍的青天，四種色彩給人以深刻的印象。不僅有色還有聲，有那婉轉動聽的鶯歌，真是一派生機勃勃的明麗的景象。

后兩句“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”寫的是靜景。前兩句兩個動詞是“鳴”“上”，后兩句是“含”“泊”，一動一靜。第三句寫西嶺積雪，是遠景。“含”字運用擬人手法，十分貼切生動；“千秋”點出時間的久遠，更顯出其靜。第四句寫門前的船只，是近景。“泊”，停泊著，但這停泊的是將要駛往東吳的船，靜中包含著動；“萬里”點出空間的遼闊。

這首詩，每句一景，其中動景、靜景，近景、遠景交錯映現，構成了一幅絢麗多彩、幽美平和的畫卷，令人心曠神怡，百讀不厭。

作者簡介：杜甫（712-770），字子美，別號少陵，河南鞏縣人。他曾官為檢校工部員外郎，世稱杜工部。唐代偉大詩人。杜詩顯示了唐代由盛轉衰的歷史過程，被稱為“詩史”。

6、春夜喜雨

杜甫

好 雨 知 時 節，當 春 乃 發 生。隨 風 潛 入 夜，潤 物細 無 聲。夜 徑 云 俱 黑，江 船 火 獨 明。曉 看 紅 濕 處，花 重 錦 官 城。

[注釋]

1.乃：就。

2.發生：催發植物生長。

3.潛：暗暗地，悄悄地。

4.潤物：使植物受到雨水的滋養。

5.徑：鄉下的小路。

6.花重：花因沾著雨水，顯得飽滿沉重的樣子。

7.錦官城：成都的別稱。

[簡析]

這是一首描繪并贊美春雨的詩。題目中的“喜”字統攝全篇。全詩八句，雖沒出現一個“喜”字，但詩人的喜悅之情溢于言表。

首聯寫春雨的來到：“好雨知時節，當春乃發生”，一個“好”字，表達了詩人對春雨的贊美。春天是植物萌發、生長的季節，正需雨，它就下起來了。詩人用擬人手法，盛贊春雨善解人意，似乎懂得人們的心愿一般。

頷聯刻畫春雨的特征：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”它伴隨著和煦的春風，趁著夜色悄悄地飄灑大地，綿綿密密，無聲無息地滋潤著萬物，不求人知，無意討好。春雨具有這樣高尚的品格，詩人格外喜歡。

頸聯寫春夜雨景：“夜徑云俱黑，江船火獨明。”詩人希望好雨能下個夠，他開門出來看，只見天上烏云密布，地上也是黑沉沉的，連小路也看不清，只有江中船上的漁火露出一點亮光。

尾聯“曉看紅濕處，花重錦官城”是詩人的想象：春雨過后的翌日拂曉，整個錦官城里必然是一派花團錦簇、萬紫千紅的景象，那一朵朵濕漉漉、沉甸甸、紅艷艷的鮮花，一定更惹人喜愛。花是如此，那田里的莊稼也肯定會茁壯成長。春雨給大地帶來了蓬勃生機，給人們帶來了豐收的希望，詩人怎能不贊美春雨呢！

7、絕 句 杜甫

遲 日 江 山 麗，春 風 花 草 香。泥 融 飛 燕 子，沙 暖 睡 鴛 鴦。

[注釋]

1．遲日：春天日漸長，所以說遲日。

2．泥融：這里指泥土滋潤。

3．鴛鴦：一種水鳥，雌雄成對生活在水邊。

［賞析］

這首短小的絕句極其生動地描繪了春天的景色，美麗如畫。前兩句對大好的春光作概括的描寫，短短的十個字囊括了陽光、江山、春風、花草及其香味，調動了讀者的多種感官去體會、感受、聯想春天的美好。后兩句則集中筆墨寫燕子和鴛鴦。燕子圍著暖融融的春泥高低飛翔，銜泥筑巢，給人一種輕松愉悅的感覺。詩人用“時時”、“恰恰”這種極富韻律的字眼，使得這一幅明麗紛繁的畫面充滿了動感，也使得詩歌有著更明快、更流利的節奏。全詩語言充滿了口語化色彩，讀起來令人感到非常親切，而詩人在春天所感受到的由衷的快樂也躍然紙上。

8、江畔獨步尋花

杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

[注釋]

1．獨步：一個人散步或走路。2．蹊(xī)：小路。

3．嬌：可愛的。4．恰恰：恰巧碰上。一說鳥叫聲。

5．留連：即留戀，舍不得離去。本詩句用來形容蝴蝶在花叢中飛來飛去，戀戀不舍的樣子。“留連”是個“聯綿詞”。構成聯綿詞的兩個字僅僅是這個詞讀音的記錄，而與詞義無關，所以一個聯綿詞可能有幾種不同的書寫形式，如“留連”也寫作“流連”，詞的意義仍然一樣。[簡析] 唐肅宗上元元年（公元760年）詩人杜甫在飽經離亂之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暫時有了安身的處所，心情比較舒暢。春暖花開時節，他獨自在江畔散步賞花，寫下了《江畔獨步尋花》一組七首絕句，這是其中的第六首。

首句“黃四娘家花滿蹊”，點明尋花的地點。“蹊”是小路。“花滿蹊”是說繁花將小路都蓋住了，連成片了。次句“千朵萬朵壓枝低”。“千朵萬朵”形容數量之多。“壓枝低”中的“壓”和“低”兩個字用得十分貼切、生動，形象地描繪了春花密密層層，又大又多，沉甸甸地把枝條都壓彎了。這句是上句“滿”字的具體化。第三句“留連戲蝶時時舞”。“留連”是形容蝴蝶飛來飛去舍不得離開的樣子。這句從側面寫出春花的鮮艷芬芳。其實詩人也被萬紫千紅的春花所吸引而留連忘返。第四句“自在嬌鶯恰恰啼”。“嬌”是形容鶯歌柔美圓潤。“恰恰啼”是說正當詩人前來賞花時，黃鶯也在鳴叫。只因為詩人內心歡愉，所以想當然地認為黃鶯特意為自己歌唱。這與上句說彩蝶留連春花一樣，都是移情于物的手法。由于詩人成功地運用了這一手法，使物我交融，情景相生，這首小詩讀起來就更親切有味。［作者簡介］

杜甫（712-770），唐代詩人。字子美，河南府鞏縣（今河南鞏義市）人。杜甫生逢開元盛世及安史之亂，一生顛沛流離，歷盡磨難，他的詩廣泛地記載了這一時期的現實生活，被人稱為“詩史”。杜甫擅長各種詩體，詩風沉郁頓挫，對后世有很大的影響。

9、楓橋夜泊

張 繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

[注釋]

1.楓橋：橋名，在今蘇州城外 2.夜泊：夜間把船停靠在岸邊。

3.江楓：江邊的楓樹。4.漁火：漁船上的燈火。

5.愁眠：船上的旅人懷著旅愁，難以入睡。6.姑蘇：即蘇州。7.寒山寺：在楓橋西一里，因唐初一個叫寒山的詩僧在這里住過而得名。

［今譯］

月已落下烏鴉啼叫秋霜滿天，江邊楓樹漁火點點對愁而眠。姑蘇城外寂寞清靜寒山古寺，半夜里鐘聲悠揚傳到了客船。

[賞析]

秋天的夜晚，一艘遠道而來的客船停泊在蘇州城外的楓橋邊。明日已經落下，幾聲烏鴉的啼叫，滿天的寒霜，江邊的楓樹，點點的漁火，這清冷的水鄉秋夜，陪伴著舟中的游子，讓他感到是多么凄涼。此詩只用兩句話，就寫出了詩人所見、所聞、所感，并繪出了一幅凄清的秋夜羈旅圖。但此詩更具神韻的卻是后兩句，那寒山寺的夜半鐘聲，不但襯托出夜的寧靜，更在重重地撞擊著詩人那顆孤寂的心靈，讓人感到時空的永恒和寂寞，產生出有關人生和歷史的無邊遐想。這種動靜結合的意境創造，最為典型地傳達了中國詩歌藝術的韻味。

［作者簡介］：張繼，（生卒年不祥）字懿孫，襄州（今湖北襄陽）人。中唐時候的詩人。他的詩多登臨記行，不假雕琢。《楓橋夜泊》是廣為流傳的名作。

10、滁州西澗

朝代：唐代 作者：韋應物 原文：

獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

［作者簡介］：韋應物（737～792），中國唐代詩人。漢族，長安(今陜西西安)人。今傳有10卷本《韋江州集》、兩卷本《韋蘇州詩集》、10卷本《韋蘇州集》。散文僅存一篇。因出任過蘇州刺史，世稱“韋蘇州”。詩風恬淡高遠，以善于寫景和描寫隱逸生活著稱。...［今譯］譯文河邊生長的野草，是那樣幽靜而富有生趣；河岸上茂密的叢林深處，不時傳來黃鸝鳥的叫聲，是那樣婉轉動聽。因傍晚下了春雨，河面像潮水一樣流得更急了，在那暮色蒼茫的荒野渡口，已沒有人渡河，只有小船獨自橫漂在河邊上。韻譯我獨愛生長在澗邊的幽草，澗上有黃鸝在深林中啼叫。春潮伴著夜雨急急地...[賞析]這是山水詩的名篇，也是韋應物的代表作之一，寫于滁州刺史任上。唐滁州的治所即今安徽滁州市市區，西澗在滁州城西郊外。這首詩描寫了山澗水邊的幽靜景象和詩人春游滁州西澗賞景和晚潮帶雨的野渡所見。詩的前二句“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴”是說：詩人獨喜愛澗邊生長的幽草，上有黃鶯在樹陰深處...

第五篇：二年級必背古詩20首

二年級必背古詩20首 1．宿新市徐公店2.望廬山瀑布3.觀書有感4.涼州詞

宋楊萬里唐 李白南宋 朱熹唐王之渙籬落疏疏一徑深日照香爐生紫煙，半畝方塘一鑒開，黃河遠上白云間，樹頭花落未成陰。遙看瀑布掛前川。天光云影共徘徊。一片孤城萬仞山。

兒童急走追黃蝶，飛流直下三千尺，問渠哪得清如許?羌笛何須怨楊柳，飛入菜花無處尋。疑是銀河落九天。為有源頭活水來。春風不度玉門關。

5.晚春6.花影7.山居夏日8.馬

唐韓愈宋 蘇軾唐 高駢唐 李賀

草木知春不久歸，重重疊疊上瑤臺，綠樹陰濃夏日長，大漠沙如雪 百般紅紫斗芳菲。幾度呼童掃不開。樓臺倒影入池塘。燕山月似鉤 楊花榆莢無才思，剛被太陽收拾去，水晶簾動微風起，何當金絡腦 惟解漫天作雪飛。卻教明月送將來。滿架薔薇一院香。快走踏清秋

9.勸學10.登鸛雀樓11.早發白帝城12.江雪

唐 顏真卿唐 王之渙唐 李白唐 柳宗元

三更燈火五更雞，白日依山盡，朝辭白帝彩云間，千山鳥飛絕，正是男兒讀書時。黃河入海流。千里江陵一日還。萬徑人蹤滅。黑發不知勤學早，欲窮千里目，兩岸猿聲啼不住，孤舟蓑笠翁，白首方悔讀書遲。更上一層樓。輕舟已過萬重山。獨釣寒江雪。

13．蜂14．元日15．梅花16.七步詩 唐 羅隱宋 王安石宋 王安石三國魏 曹植 不論平地與山尖，爆竹聲中一歲除，墻角數枝梅，煮豆燃豆萁，無限風光盡被占。春風送暖入屠蘇。凌寒獨自開，豆在釜中泣。采得百花成蜜后，千門萬戶曈曈日，遙知不是雪，本是同根生，為誰辛苦為誰甜？總把新桃換舊符。為有暗香來。相煎何太急？

17.春夜喜雨18.賦得古草原送別

唐杜甫唐 白居易

好雨知時節，當春乃發生。離離原上草，一歲一枯榮。

隨風潛入夜，潤物細無聲。野火燒不盡，春風吹又生。

野徑云俱黑，江船火獨明。遠芳侵古道，晴翠接荒城。

曉看紅濕處，花重錦官城。又送王孫去，萋萋滿別情。

19．游子吟20.浪淘沙

唐 孟郊唐 劉禹錫

慈母手中線，游子身上衣。九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

誰言寸草心，報得三春暉。

泊船瓜洲春日惠崇春江曉景九月九日憶山東兄弟王安石朱熹蘇軾唐 王維

京口瓜洲一水間,勝日尋芳泗水濱，竹外桃花三兩枝，獨在異鄉為異客，鐘山只隔數重山。無邊光景一時新，春江水暖鴨先知。每逢佳節倍思親。春風又綠江南岸,等閑識得東風面，蔞蒿滿地蘆芽短，遙知兄弟登高處，明月何時照我還。萬紫千紅總是春。正是河豚欲上時。遍插茱萸少一人。1