第一篇：秩中第一屆成語比賽策劃書

秩堂中學語文組第一屆成語大賽

●活動背景：中國的歷史文化博大精深，中國的成語瑰寶傳承至今。為了增強我校的學習文化氣息，豐富師生校園生活，增強中華傳統文化的感染力，增進各個成員之間的團結合作精神，特舉辦此次活動。

●活動目的：激發同學們對傳統文化的熱愛興趣，促進團結凝聚力，豐富業余生活增進彼此間的團隊合作精神，提高競爭力，鍛煉反應能力，為創建和諧校園做一份努力

●主辦方：秩堂中學語文組 ● 賽前工作：

一、比賽流程制定以及通知

1、比賽時間：2013年12月19日（星期四）晚

2、比賽場地：學校大會議室

3、參賽團隊要求：各班代表隊派四名選手參賽，指定隊長一名

4、比賽環節及評分標準： ① 每隊指定隊長一名；

② 看圖猜成語。分必答與搶答兩類題型，必答部分答對一題計5分，答錯不扣分；搶答部分答對一題計5分，答錯一題扣2分；

③ 成語聽寫大會。每班四位選手每人書寫一個字，合作寫出該成語，全部正確則每題計5分，一字錯誤計4分，兩字錯誤計2分，兩字以上錯誤不計分。

④ 你來比劃我來猜。每隊派兩名隊員比劃該成語，另兩名對面猜出該成語即得分，每猜對一題計5分，限時2分鐘。若比劃隊員說出該成語中任意一字，則該題目取消。

⑤ 每隊基礎分為100分。

5、比賽規則：

① 參賽過程中各參賽隊不得攜帶任何與比賽有關的材料入場，中途不得更換隊員。

② 答題時由答題隊員單獨完成，本組其他成員不得出聲，不得討論；答題時，其他組的成員也必須保持安靜；

③ 各參賽隊必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。

④ 各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與賽題無關的言論，否則予以警告，直至取消參賽資格。

6、獎項設置：

團體獎項：

七、八年級評選出團體總分第一、第二名，六、九年級評選出團體總分第一名

個人獎項：每個年級評選出四名表現最優的選手，每班一名

二、工作人員

1、評委團：① 搶答觀察：譚兵林；② 計分：侯可可（六年級）、段愛蘭（七年級）、林發云（八年級）、譚桂飛（九年級）；③ 計時、統分：劉宇浩；④ 操作：周佳

2、主持人：廖彬風、龍麗亞

3、攝

影：譚智娟

秩堂中學語文組 2013年12月9日

第二篇：秩堂中學第一屆成語大賽主持詞

秩堂中學第一屆成語大賽主持詞

一、開場白

A：尊敬的各位嘉賓

B：親愛的同學們

合：大家好

A：冬日的暖陽帶著青春的氣息撲面而來，我們迎來了秩堂中學第一屆成語大賽 B：歡迎來到秩堂中學首屆成語大賽現場

A：我是主持人廖彬風

B：我是主持人龍麗亞---------

A：成語是中華民族的優秀傳統文化的經典，它是我們日常交流言語中的重要部分。我們用它，熟悉它，但不一定精確準確的了解它，所以今天我們要舉行一場成語大賽，是每個人對成語有更好的掌握，弘揚民主經典！

B：希望選手們放松心態，發揮最好的水平，并且能在比賽中互相學習，促進進步，結下為文化而建立的友誼！

A：睿智問答，啟迪生活哲學

B：妙趣探索，點亮人生智慧

A：讓我們用思維作筆，寫下自己的驕傲。

B：讓我們用語言為墨，畫出自己的風采

合：秩堂中學第一屆成語大賽，現在開始！

二、主持人介紹評委

A：首先我介紹一下出席今天比賽的嘉賓，他們分別是：（）B：讓我們一熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎！

三、主持人介紹各代表隊，請各代表隊用10秒鐘時間自我介紹

A：這次參賽的隊伍分別是（）。

B：希望他們今天在賽場上，賽出水平，賽出風格！

四、主持人宣布比賽規則(見附錄)

五、比賽環節分看圖猜成語、成語聽寫大會、你來比劃我來猜三個階段

六、頒獎（推遲至周五）。頒布優秀個人獎，團體第一名、第二名大獎

七、結束語 A：中華成語，妙趣無窮。

B：中華文化，博大精深。

A：今天的成語大賽到此結束。

B：希望大家以后多多積累成語，并能靈活運用成語。

A：讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩！

合：謝謝大家?。ㄒ黄鹁瞎?/p>

附錄

（一）比賽規則

1、本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪進行。比賽采取分數累加制，各代表隊原始分100分，競賽將總分設團體一、二等獎各一個，根據各代表隊選手臨場表現設優秀個人獎，每班一名。如出現兩隊以上積分相同的情況，由追加一道搶答題決定最后名次。

2、每班代表隊由隊長一名、隊員三名組成。

（二）比賽流程

第一輪：必答題游戲規則

本輪分年級答題，六、九年級共三組題，七、八年級共四組題，每個題組四道題目，每題5分，每組題共計20分。

1、每組抽簽選定題目組（ABCD四組），按照A、B、C、D順序依次作答；

2、每組四題，代表隊內四人，每人回答一題；

3、由答題隊員單獨完成，本組其他成員不得出聲，不得討論；

4、答題時，其他組的成員也必須保持安靜；

5、答對一題記5分，答錯不扣分；

6、每題答題時間10秒，超時則該題作廢。

主持人發言：對獲勝的代表隊表示祝賀，對暫時落后的代表隊表示鼓勵，說明一下本次活動的重點不是要大家分個高低，而是希望大家通過這樣的一個形式學到

更多的知識，開闊自己的眼界，培養學生的團隊協作能力。

第二輪：搶答題

本輪題目共有10個題，計5*10=50分。

規則：

1、在主持人喊“開始”后，每組使用搶答器搶答題目；

2、答題時，其他組的成員也必須保持安靜；

3、答對一題記5分，答錯一題扣2分；

4、每題答題時間15秒，超時則該題作廢。

注意事項：

① 參賽過程中各參賽隊不得攜帶任何與比賽有關的材料入場，中途不得更換隊員。

② 答題時由答題隊員單獨完成，本組其他成員不得出聲，不得討論；答題時，其他組的成員也必須保持安靜；

③ 各參賽隊必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。

④ 各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與賽題無關的言論，否則予以警告，直至取消參賽資格。

第三篇：秩堂中學第一屆成語大賽活動總結

秩堂中學語文組第一屆成語大賽活動總結

我語文組于12月19日晚在學校大會議室舉行了一場別開生面、氣氛熱烈的成語比賽活動，具體流程和意義總結如下：

一、活動介紹

1、活動環節：（1）看圖猜成語；（2）成語聽寫大會；（3）你來比劃我來猜；

2、參與者：六至九年級各班代表隊，隊長一人，隊員三人；

3、工作人員：

（1）活動策劃：周佳；

（2）評委團：① 搶答觀察：李

妍；② 計分：侯可可（六年級）、段愛蘭（七年級）、林發云（八年級）、譚桂飛（九年級）；③ 計時、統分：劉宇浩；④ 操

作：周佳；

（3）主持人：廖彬風、龍麗亞；（4）攝

影：譚智娟；

4、活動時間：2013年12月19日晚；

5、活動地點：學校大會議室。

二、活動結果

（一）團體獎：

六年級團體總分：第一名——229班；

七年級團體總分：第一名——226班、第二名——225班； 八年級團體總分：第一名——223班、第二名——220班； 九年級團體總分：第一名——218班；

（二）優秀個人獎：

六年級：228——彭金枝；229——顏嘉穎；230——譚圣文；

七年級：224——譚娉娉；225——劉紀偉；226——彭

勇；227——劉元艷； 八年級：220——彭

斐；221——彭

湘；222——龍

琴；223——龍俊華； 九年級：217——彭星儀；218——單曉琴；219——彭佳玉。

三、活動成效

中國的歷史文化博大精深，中國的成語瑰寶傳承至今。為了增強我校的學習文化氣息，豐富師生校園生活，增強中華傳統文化的感染力，增進各個成員之間的團結合作精神，特舉辦此次活動，以此激發同學們對傳統文化的興趣和熱愛，促進團結凝聚力，豐富業余生活增進彼此間的團隊合作精神，提高競爭力，鍛煉反應能力，為創建和諧校園做一份努力。

此次活動的順利進行對于加強學校語文組以及各班集體的團結和進步具有重大的影響，通過活動不僅提高了自我的語言水平，也在活動中到了鍛煉，同時，也拓寬了視野，強化了語言的應變能力和反應能力。

成語比賽活動，使那些平時對語文基礎知識忽視的成員提高了關注度，使他們深深的認識到了基礎知識積累的重要性，這些成果成為此次活動最具特色的部分。該活動對于學生知識水平的進步具有重大的意義，使很多同學意識到了學習基礎知識的重要性，從而激發學生對于語文學習的激情和興趣。

秩堂中學語文組 2013年12月20日

第四篇：第一屆國際象棋比賽策劃書

第一屆國際象棋比賽

策劃書

北京師范大學珠海分校校團委社團聯合會棋牌社 北京師范大學珠海分校

目錄

一．前言....................................2 二．市場分析（投資高校活動的優勢）..........3

三、活動背景................................4

四、活動時間、地點..........................5

五、參與對象................................5

六、活動目的................................5

七、活動口號................................5

八、活動意義................................5

九、活動策劃組織............................5

十、協辦組織................................5

十一、工作計劃..............................6

十二、宣傳計劃..............................8

十三、商家補償計劃..........................9

十四、活動預算.............................10 補充贊助方案：.............................11 附錄：國際象棋競賽規則.....................12 北京師范大學珠海分校

一．前言

作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，樂于向大家展現自己，對能展現自己所長的活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦方的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年的十二月是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間。因為新生的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間參與活動，更何況學校的其他活動在這個時間相對較少，而我們的這個活動就更能吸引大家的目光。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的公寓品牌，更快地占去這一片超兩萬人的大市場。眾所周知，獨立學院的學費非常昂貴，學校銀行現金的提取量一星期就高達上萬元。這更能說明我校學生有很好的購買力，這對商家宣傳以及在短期內就能獲得回報是極其有利的。北京師范大學珠海分校在珠海聲名遠揚，而我校與北理工鄰近，本次比賽也定能吸引北理工學生們前來觀看！因此，我們北京師范大學珠海分校棋牌社精心策劃了這次國際象棋爭霸賽！本次活動的策劃不但在上年成功舉辦橋牌比賽的經驗總結之上，而且通過了整個棋牌社籌備委員會的分析討論，極具權威性。況且本次活動是本社最具特色的招牌活動，也是本學年的重頭戲，因此得到各學院學生會、社團聯合會等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外本活動還得到本校其他學生組織、外校團體、特邀嘉賓的鼎立相助和參與。屆時必將能讓比賽的選手與觀眾感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。棋牌社也會為此而奮斗到底！2 北京師范大學珠海分校

二．市場分析（投資高?；顒拥膬瀯荩?/p>

1.本次比賽選擇在圖書館二樓大廳進行，人流量大，必會吸引與學校其他活動不同的受眾，成為北師大棋藝活動的品牌。本次比賽將會有過兩萬人了解，并至少超500人能進場觀看（因場地所限人不可進太多），并會在珠海各高校間廣為流傳。

2．學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現代青年都喜歡能發揮所長的、有獎勵的、能獲得榮譽的、能展示個性表現自我的比賽活動。若是商家能在這種時間性長、很多觀眾的比賽中進行宣傳，效果可想而知。

3.因為年年都有新生，如條件允許的話,商家還可以與我們棋牌社會建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃一到兩次棋牌類的比賽活動,將會使商家在公寓內外的知名度不斷加深,甚至到珠海的各所高校，極具有長遠意義!4.便捷的活動申請：商家在公寓內、高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們棋牌社合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們社團各部門的大力協作配合。

5.高效廉價的宣傳：以往的校內比賽活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!6．同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

7．假如這類活動能再度成功舉辦，我們棋牌社將會在下學期舉辦UNO大賽與五子棋大賽。本次活動作為關鍵的一炮，意義深遠，商機無限！

北京師范大學珠海分校

三、活動背景

1.背景

國際象棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目。它有助于開發智力，培養邏輯思維和想象能力，加強分析能力和記憶力，提高思維的敏捷性和嚴密性。它能培養人們戰術技術思想意識和全局觀點，堅強人們工作中的計劃性和靈活性。它還能豐富人們的文化生活，增進友誼，陶冶高尚情操，培養頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活等優秀的意志品質。我校從2007年開始設立國際象棋的選修課，使我校會玩國際象棋的人數大大增加，其中也不乏精通者，舉辦這次的國際象棋比賽，意在激發起同學們鉆研國際象棋的熱情，使我校廣大師生對國際象棋的認識加深，培養同學們對國際象棋的興趣。

2.比賽方式

本次比賽采用積分制，能有效地保證比賽公平、公正、公開進行。一共比賽6場，選手們抽簽決定各自的對手。對于勝局，勝者得1分，負者得0分，對于和棋，雙方各得0.5分。分數相同的選手抽簽進行下一輪比賽。如此類推，最后按總積分排名決定出優勝者。

北京師范大學珠海分校

四、活動時間、地點

時間：12月27日早上9點 地點：圖書館2樓

五、參與對象

北京師范大學珠海分校所有師生

北京師范大學香港浸會學院聯合國際學院師生

六、活動目的

激勵對國際象棋有很深造詣的同學，發揚國際象棋這個棋種，讓大家在比賽得到對弈的樂趣，讓廣大師生投入到學習、鉆研國際象棋的熱潮中。

七、活動口號

享受對弈樂趣，贏取豐厚獎品（以棋會友）

八、活動意義

為國際象棋愛好者提供一個展示才華的平臺，發掘國際象棋人才

九、活動策劃組織

北京師范大學珠海分校校團委社團聯合會棋牌社

十、協辦組織

北京師范大學珠海分校校團委社團聯合會

北京師范大學珠海分校

十一、工作計劃

1.比賽前的準備工作

1)賽前調查 在11月18日前調查大概會參加比賽的人數

2)申請審批 ①在11月24日前寫好策劃書，申請書 ②在12月1日前落實活動與場地的申請 ③在11月22日前道具落實

3)尋找贊助單位 ①11月15日開始尋找贊助單位 ②11月30日落實贊助情況 4)邀請嘉賓、裁判

在12月1日前落實邀請的嘉賓與裁判

5)宣傳工作 ①在12月10日前制作好海報與橫幅 ②在12月12日前粘貼海報 ③12月20日粘貼橫幅

6)統計人數 12月22日確定比賽人數

7)選拔主持人

社長團策劃部外聯部宣傳部秘書部策劃部6

北京師范大學珠海分校

12月15日前選出主持人

8)現場布置 全體成員 比賽前一天布置好現場

2.比賽當天

8：00 各部門做好最后的準備工作 8：30 選手到場 8：45 裁判、嘉賓到場 9：00 比賽開始

主持人出場，開場白，介紹嘉賓，介紹節目及環境，介紹贊助商，選手進行抽簽

選手都比賽完第一輪后，算出得分，進行下一輪比賽 12：00左右 比賽完三輪的選手可外出吃飯

1：30 選手集合，進行第四輪比賽（介紹贊助商）??

17：00 六輪比賽結束，請嘉賓、選手們稍作休憩 17：15 主持人宣布比賽結果，請嘉賓為選手頒獎 17：20 進行抽獎(再次介紹贊助商)17：30 清理現場

3.比賽后

賽后開會，對這次比賽作出總結

北京師范大學珠海分校

十二、宣傳計劃

內 容 時間及頻率效果備 注

網 絡宣傳 在以下網址中建立專欄 或大量“灌水”： 社聯網頁各社團網頁 在木鐸網站發布置頂廣告

比賽前1周：分期階段性進行，借助網絡的力量將公司形象大幅度推廣,不僅使北師大校園和學生公寓內對公司產品無人不知,而且推廣到整個珠海網絡的世界!北師大木鐸網站是珠海高校知名的網站之一，是本校學生流量最大的網頁，而且該網站對公寓學生來說是全免費的。

橫幅 在學校過道和公寓過道懸掛 比賽前一星期懸掛到比賽結束。一目

了然,持續時間長 公司以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的。

海報宣傳 在全校各宣傳欄 內張貼大型海報,內容富有特色,不失清新高雅, 在保證相關活動的宣傳的情況下, 可以體現贊助商的利益。比賽前 一周分2次粘貼。北師大的各大宣傳欄和學生公寓宣傳欄。置于校 內外人口較多、人口流動量大的路上,和宿舍區。建議公司參與設 計海報傳單及自行制作,以求對公司的宣傳達到最好最全面的效果

北京師范大學珠海分校

十三、商家補償計劃

1.網站宣傳

（1）.木鐸網站的首頁置頂廣告欄，宣傳時間為一周。廣告欄直接鏈接至“動感地帶部落”。

（2）．本社需在“動感地帶部落”以加入ID形式（棋牌社+名字）加入一定的人數，并完成一定的積分（總積分2500分以上，以補充贊助方案為準）。（3）.本次活動的網站報道中均可融入公司文化，最好商家有電子資料。

2.傳單宣傳

3．傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的傳單。該項目可獨立。4.小冊子宣傳

如公司有自新的宣傳冊子可協助派發 由商家自己提供。5.海報宣傳

海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物，商家可修改設計。

6.宣傳欄宣傳

海報我社團包辦在校內和公寓宣傳欄內張貼

7.橫幅宣傳

在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅 不可太商業化。

8.刊物宣傳

在刊物勵耘報內跟蹤報道 具有歷史價值 9.獎品宣傳

獎品由公司贊助或可印有圖案

10.現場宣傳

比賽現場可用到印有商家特色的道具進行布置

11.現場鳴謝

活動期間，公司名稱以口頭鳴謝形式出現，并由主持人宣傳商家口號、標語等。

效果十分明顯

12.問卷調查

活動當天可在咨詢處進行問卷調查，最好有抽獎

北京師范大學珠海分校

十四、活動預算

1.宣傳用品（共計1010元）

邀請函2份（10元）

大海報A2紙背貼 6張（15×6=90元）小海報A3紙背貼 40張（7×40=280元）網站宣傳（200元）：

木鐸網站的首頁置頂廣告欄，直接鏈接至動感地帶部落，宣傳時間為一周 橫幅2張 規格：0.8×10（米）（200×2=400元）宣傳紙筆（10元）氣球（20元）

2.獎品（共計1000元）

設一二三名;第一名：300元現金 第二名：200元現金 第三名：100元現金

抽獎禮品十份：水晶棋35元每盒(35×10=350元)若經費允許的話可設參與獎（可由商家提供）證書三份（50元）

3.布置會場（共計465元）

LOGO、紀念卡、會場布置標識設計及印刷（100元）器材運輸費用（200元）積分登記表格（5元）棋盤、棋鐘（0）工作人員就餐費：（10×15=150）每人10元，共15人 水（10元）

4.攝影費用（共計10元）

總預算：2485元 北京師范大學珠海分校

補充贊助方案（各方案獨立）：

1.擁有冠名權

商家擁有活動的冠名權，即以“動感地帶杯第一屆國際象棋錦標賽”來命名。擁有活動的一切商家補償計劃。遵照商家補償計劃，本社需在“動感地帶部落”加入一定的人數，完成一定的積分。本社承諾能在“動感地帶部落”加入150人，并完成總積分5000分。贊助資金可在本社完成商家的需求時支付。條件：商家需贊助500元冠名費。

2.分期贊助

商家不擁有冠名權，但擁有活動一切商家補償計劃。本社承諾能在“動感地帶部落”加入150人，并完成總積分5000分。

條件：商家需預先贊助總預算的一半資金以便本次比賽能做好充分的準備。剩下資金可在本社完成商家的需求時支付。

3．等值贊助

本社承諾能在“動感地帶部落”加入100人，并完成與本次比賽總預算數值相等的總積分。商家不擁有冠名權，但擁有活動一切商家補償計劃。贊助資金可在本社完成商家的需求時支付。

本次活動必為商家帶來預想不到的宣傳效果和商機。北京師范大學珠海分校

附錄：國際象棋競賽規則

(即國際棋聯國際象棋規則，2001年7月1日起生效)本規則條文中出現的“他”和“他的”為無性別用語，男女棋手均適用。前 言

國際象棋規則不可能就對局過程中所有可能出現的情況以及所有涉及比賽管理的問題都作出具體規定。如果所遇情況在本規則中尤明確條文可循，則參照規則中所提到的類似情況，完全可以引申出正確的處理決定。奉規則要求裁判員必須具有勝任工作的能力、良好的判斷力并且執法客觀公正。制定規則不宜過細，否則可能侵奪裁判的裁決主動權，妨礙他以公正、合理和具有針對性的方式去解決問題。

國際棋聯要求每一位棋手和所有棋協均能接受上述觀點。

任何一個國際棋聯的會員棋協均可采用內容更為細致的規則，但該規則都必須以不違背如下原則為前提：

一、不能與國際棋聯正式規則有任何抵觸。

二、只限于在該棋協所轄地區運用。

三、不能用于國際棋聯組織的任何對抗賽、冠軍賽、資格賽、稱號賽以及等級分賽。第一部分 行棋規則

第1條 國際象棋對局的性質和目標

1．1 國際象棋對局由雙方在一塊稱為“棋盤”的正方形上交替走動各自的棋子來進行。對局首步應由執白棋一方走出。一方走子之后，稱之為另一方“行棋”。

1．2每一方的目標都是置對方王于“受攻狀態”，且對方無符合規則的著法避免王下一步被“俘獲”。達到上述目標的棋手稱之為“將死”對方，并作為在對局中贏棋。王鉸將死的一方作為輸棋。

1-3 任何一方都不可能將死對方的局面，作為和棋。第2條 棋子在棋盤上的初始位置

2．I 棋盤由64個(8x 8)大小相同、深(“黑格”)淺(“白格”)相同的方格組成。棋盤置于對局者之間，雙方的右下角必須是白格。

北京師范大學珠海分校

2．2 對局開始時，一方有16個淺色棋子(“白棋”)，一方有16個深色棋子(“黑棋”)。一個白王 通常用K和表示 一個白后 通常用Q和表示 兩個白車 通常用R和表示 兩個白象 通常用B和表示 兩個白馬 通常用N和表示 八個白兵 通常用P和表示 一個黑王 通常用K和表示 一個黑后 通常用Q和表示 兩個黑車 通常用R和x表示 兩個黑象 通常用B和表示 兩個黑馬 通常用N和表示 八個黑兵 通常用P和表示

2．3 棋子在棋盤上的初始位置如圖10 2．4 8排垂直的格子稱為“直線”。8條水平的格子稱為“橫線”。同色格組成的角角相觸的各行稱為“斜線”。第3條 走子

3．1 任何棋子不準走到被己方其他棋子占據的格子。如果一個棋子走到被對方棋子占據的格子，吃掉那個棋子，并把它從棋盤上拿走，仍算一著。如果一個棋子能夠根據第3．2到第3．8條款在某一格吃子，則稱之為攻擊對方這個棋子。3．2 象可以走到它所在斜線上的任何格子(圖1)。3．3 車可走到它所在的直線和橫線上的任何格子(圖3)。3．4后可走到它所在的直線、橫線或斜線上的任伺格子(圖4)。3-5 象、車和后在進行上述著法時，不能跨越任何中間的棋子。

3-6 馬可走到并非它所在直線、橫線或斜線的與它所處位置最為臨近的格子之一。按照第3．1條款，馬在著法過程中所經過的鄰近中間格子不能視為它所占據的格子(圖5)。3．7 13 北京師范大學珠海分校

(1)兵可沿其所在直線向前走一格(該格必須是未被其他棋子占據的)。

(2)兵的第一步可以如(1)那樣走，也可沿其所在直線向前走兩格<這兩個格子必須是未被其他棋子占據的)。

(3)兵的吃子是兵走到其斜前方由對方棋子占據的格子，吃掉該格內的棋子(圖6)。(4)當一個兵處于攻擊對方兵從初始格子一步走兩格所經過的格子時，可以把后者走兩格當作一格而吃掉它。這種吃法只可以在對方以該方式走兵后立即進行，稱為“吃過路兵”(圖7)。

(5)當一個兵到達離其初始位置最遠的格子時，必須變換為與它相同顏色的后、車、象或馬，這種變換仍被視作同一著。變換何種棋子由棋手選擇，不受以前已經吃掉什么棋子所限制。這種由兵變換為別的棋子的走法稱為“升變”，升變的新棋子立即生效。3．8(1)王可以有如下兩種不同走法：

a．走到未受到對方一個或一個以上棋子(即使其本身不能走動)攻擊的任何相鄰的格子(圖8)。

b．“易位”。這是由王和己方同一橫線上任何—個車一起進行仍被視作王的一著的走法，其進行方式如下：王從初始位置向那個車的方向橫移兩格，然后該車橫越過王而置于王剛經過的格子(圖9口12)。(a)不符合規則的易位： ①王已經移動過，或者 ②用來易位的車已經移動過。(b)暫時不能易位的情況如下：

①王所在的格子或者將要越過的格子或者將要占據的格子正受到對方棋子的攻擊，或者 ②王和用來易位的車之間尚有別的棋子。

(2)當王受到對方一個或兩個棋子攻擊時，王稱為被“將軍”，本身不能走動的棋子也可以對對方王“將軍”。將軍不必聲明。

3．9 行棋方不準走造成或允許己方王處于被“將軍”狀態的著法。第4條 行棋

北京師范大學珠海分校

4．1 走每步棋都只能用同一只手。

4．2 行棋方如果預先說明自己的意圖(例如，聲稱“我擺正棋子”或這一術語的法文音譯“呀杜巴”)，則可以在棋子所在格子擺正一個或者更多的棋子。4．3 除第4．1條款列出情況以外，如果行棋方有意識地觸摸了：

(1)己方的一個或更多的棋子，他必須走動所觸摸的第一個可以走動的棋子，或者(2)對方的一個或更多的棋子，他必須吃掉所觸摸的第一個可以被吃的棋子。

(3)雙方的各一個棋于，他必須用己方的棋子吃掉對方的棋子，如果這種吃法不符合規則，他必須走動或吃掉所觸摸的第一個可以走動或可以被吃的棋子；如果無法確定何方棋子先予觸摸，則以己方棋子作為先予觸摸的棋子。4．4(1)如果一方觸摸了己方的王和車，而在這一側翼易位是合乎規則的，他必須在這一側翼易位。

(2)如果一方先觸摸車，然后再觸摸王，那么，這著棋不允許他在這一側翼易位，這種情況必須按第4，3(1)條款處理。

(3)一方在準備易位時先觸摸了王，或者同時觸摸了王和車，而這一側翼的易位不合規則，他必須走王的合乎規則的著法，其中包括向另一翼易位。如果王沒有合乎規則的走法，該方有權選擇走任何合乎規則的著法。

4．5 如果所觸摸的棋子不能走動或吃掉，行棋方可以走任何合乎規則的著法。4．6 對于對方違反了上述任何條款，行棋方一旦觸摸了棋子，就無權提出指控。4．7 作為一個合乎規則或部分合乎規則的著法，當一個棋子已經放在一個格子上時，此后，不能把它移到另一個格子。這步棋應鉸視為已經走出，屆時規則第3條所有相應要求應該充分滿足。第5條對局結束

5．1(1)用合乎規則著法將死對方的一方為勝方。至此，對局即告結束。(2)一方認輸，對方即為勝方。至此，對局即告結束。5．2(1)行棋方沒有合乎規則的著法可走，而他的王井未被將死，對局結果作和，這種局面被稱 15 北京師范大學珠海分校

為“無子可動”。至此，對局即告結束，前提是造成“無子可動”局面的著法是合乎規則的。

(2)當雙方都不能以合乎規則的著法將死對方的王時，對局結果作和，這種局面被稱為“死和局面”。至此，對局即告結束，前提是造成這種局面的著法是合乎規則的。(3)雙方一致同意和棋，對局結果作和。至此，對局即告結束(見第9．1條)。

(4)如果任何相同局面在棋盤上將要或已經出現3次或3次以上，對局結果可以作和(見第9．2條)。

(5)如果在最近連續50回合中，雙方都沒有走動任何一兵，也沒有吃過任何一子，對局結果可以作和(見第9．3條)。

本次活動北京師范大學珠海分校校團委社團聯合會棋牌社擁有最終解釋權

北京師范大學珠海分校校團委社團聯合會棋牌社

社長簽名：

聯系電話：***

2008-11-14 16

第五篇：第一屆宿舍比賽策劃書

皋蘭縣石洞初中 第一屆校園宿舍內務整理

暨生活技能大賽

策

劃

書

主辦單位：皋蘭縣石洞初中

承辦部門：總務處

協辦部門：政教處

2012年5月20日

皋蘭縣石洞初中 第一屆校園宿舍內務整理

暨生活技能大賽

策劃書

為了加強學生宿舍的自主管理，充分調動廣大學生的積極性、主動性，創造一個文明、整潔、優美、有序的生活環境，促進我校校園文明建設，石洞初中總務處特舉辦“我行我秀”宿舍內務比賽。

一、活動主題：

“優化生活環境，共建和諧校園”

二、活動背景：

學生寢室是學生學習、生活的重要場所，是學校育人的重要陣地。為了培養同學們良好衛生習慣，提高宿舍文明，優化生活環境，總務處特舉辦此次比賽。

三、活動意義：

為活躍校園文化生活，積極營造健康向上的校園活動氛圍，進一步美化學生的生活場所，使學生的整體素質得到全面提高，形成良好的校風。

四、活動主辦單位及協辦單位：

主辦單位:石洞初中總務處

承辦單位:石洞初中政教處及學生會紀律部、衛生部

比賽裁判席：魏新邦

俞溫源

楊言世

石鳳年 楊華名

魏海燕

比賽公證席：馬玉蓉

方建勛 記分員：魏慧萍

柏寧

魏俊峰

五、活動負責人：

總指揮：郭樹勝 總策劃：石鳳年 楊言世

組長：

馬有良

彭建平

組員：王錫軍

魏代榮

王仁虎

田甜

楊晨

六、活動對象：

石洞初中全體住宿學生

七、活動內容：

1.宿舍內務評比

2.生活技能比賽

八：活動要求：

1、比賽時間：2012年5月25日，15:10開始

2、比賽地點：宿舍及操場舞臺

3、比賽道具要求: 參賽者自帶

九、報名方法及規則：

1、報名規則：“宿舍內務評比”宿舍全員參加，“生活技能大賽”男生1、2、3號宿舍選手各3人，7、8、9號宿舍選手各2人，女生宿舍選手各3人。

2、報名時間：各宿舍長于周一課外活動前將宿舍參賽人員名單上交總務處彭主任處。

十、宿舍環境評比內容 ① 2012年5月25日，15:10前各宿舍整理好宿舍，評委進入宿舍現場評分。

② 男女宿舍分開比賽，各取第一名進行獎勵。③ 評分標準，見附1.十一、生活技能大賽評比內容

1.本次活動以現場比賽方式進行。

2.比賽本著公平、公開、公正的原則，由評委現場評分。3.比賽每組6名參賽選手，滿分20分，時間為5分鐘。4.比賽結束時評出女生一、二、三等獎各一名，男生一、二等獎各一名，三等獎兩名。

5評分細則，見附2.十二、活動注意事項

（1）注重觀賞性、實效性；

（2）充分提高學生的基本生活技能；

（3）注重安全措施到位，安全保障及時；

（4）注重細節，要充分考慮必要性與可能性；

（5）落實責任，實行項目負責制。

十三、活動流程

（一）領導主持（總務處主任石鳳年同志）

（二）領導致辭（校長郭樹勝同志）

（三）奏唱國歌

（四）宣布開始（學區校長王作槐同志）

（五）參評開始

皋蘭縣石洞初中

2012年5月20日

附1 宿舍內務評分細則如下：

寢室內務與特色魅力積分總分為30分。

1、床鋪整齊美觀：4分。

被子疊放統一，擺放整齊，床鋪整潔。有一床鋪未達標，扣1分。

2、地面清潔：5分。

要求地面無污物、無痰跡、無果皮紙屑。地面未清掃或室內有垃圾一處扣1分。

3、門窗玻璃衛生：5分。

要求玻璃明亮，門窗燈具無灰塵。玻璃未擦扣2分，未擦干凈扣1分；門、燈具未擦扣2分，有一處有灰塵扣1分。

4、用具雜物擺放整齊：5分。

臉盆、水桶、熱水瓶、牙具、毛巾、鞋子等用具擺放整齊。有一項不整齊扣1分。

5、天花板無灰網，墻壁無涂污：3分。

6、寢室制度健全：4分。

訂有寢室公約，計2分；安排有寢室內務值日生且能切實履行職責，計2分。

7、室歌室名：4分。

有室歌，計1分；室歌內容健康向上，能展現當代初中生的風采，計2分。有室名，計1分；寢室命名能體現該寢室特色，具有文化內涵，計2分。

附2 生活技能評分細則如下：

1、穿衣，穿鞋，洗臉，刷牙，毛巾和臉盆的擺放（各1分，總共5分）

2、被子疊起時對仗整齊,無斜面(總共3分)

3、被子外形方正(總共3)

4、棱角分明(總共3)

5、被子表面平整,無褶皺(總共3)

6、上下層薄厚一致，被子清潔無異味(總共3)