第一篇：小學作文：螞蟻

螞蟻

“咦，怎么這么多螞蟻呢？”

哦！原來不知道哪一個小鬼掉了一小塊餅干，一大群螞蟻正在搬動它呢！螞蟻太小，所以餅干對它們來說太大了。終于，好不容易，它們搬動了餅干，仿佛在喊：“

一、二?? 一、二??。”它們搬一下，休息一會兒；搬一下，休息一會兒。費了九牛二虎之力，才搬到洞口前。螞蟻們開始把餅干往洞穴里塞。因為餅干太大，才塞進去一點點，餅干就彈了出來，螞蟻們又塞了好幾次，都被彈了出來。螞蟻們開始聚集在一起，好像在討論策略。然后，幾只螞蟻沖回洞里；過了許久，一大群螞蟻跑出來了，開始大口大口、狼吞虎咽地吃著餅干。可它們并沒有把餅干吃完，吃到很小的時候，把它帶回了洞里去了。我想：它們一定是給其他的螞蟻吃，它們可真是有福同享，有難同當啊！

這是我觀察螞蟻的一個景象，我還發現螞蟻都很團結，而且不顧自己，只為別人。如果發生災難，螞蟻們先想到的是別人，等別人得救了，再救自己，不會只顧自己逃命；如果一只螞蟻找到了食物，并不會自己一個人獨吞，而是會叫伙伴們一起來搬，一起來吃。螞蟻的精神真是值得我們學習啊！

第二篇：小學作文：螞蟻[范文模版]

小學作文：螞蟻

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學作文：螞蟻，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學作文：螞蟻1

在一個陽光明媚、春暖花開、滿園春色的清晨，小猴子麗麗和小狐貍美美高興地來到了綠油油的草地上玩。忽然它們看到白楊樹上掛著一個秋千，便異口同聲地說：“我們去蕩秋千吧！”小狐貍說：“我先來！”小狐貍迅速地坐到秋千的座位上，雙手緊緊地抓著兩旁的繩子，小猴子則是站在小狐貍的后面，大聲喊道：“準備好了嗎？我開始推了！”小猴子使出渾身的力氣將秋千推了出去，秋千高高地蕩了起來，小狐貍開心極了！

當它們玩得開心時，兩只小小的黑螞蟻來到小河邊，它們想要過河去看望奶奶，可是它們東張西望了好久，發現河面上沒有任何東西可以幫它們過河。它們焦急地在原地走來走去，不停地揮舞著雙臂，其中有一只螞蟻還高聲喊起來。

小猴子麗麗和小狐貍美美看見兩只慌亂的小螞蟻，開動腦筋想到了一個兩全其美的好辦法，它們把秋千拆開，齊心協力地抬起秋千上的木板放到了小河上，小木木板變成了一座小橋。麗麗和美美對小螞蟻說：“現在你們可以過河了！”小螞蟻們很開心。

小螞蟻笑著從橋上過去了，它們揮手向小狐貍和小猴子告別，順利的通過了小河。小猴子和小狐貍高興地手舞足蹈，可是，不能蕩秋千了，怎么辦呢？兩個好朋友看看手中的兩根繩子，眼珠一轉，“沒有秋千，我們可以一起跳繩啊！”小狐貍和小猴子異口同聲地說。

小狐貍和小猴子幫助了別人，自己也能感到快樂！我也要做個樂于助人的人！

小學作文：螞蟻2

我是地球上最常見，數量最多的昆蟲之一——螞蟻。我們螞蟻的種類繁多，世界上已知的就有9000多種，而我只是其中的一只小工蟻。我們工蟻沒有翅膀，也是群體中身材最嬌小的，但我們的數量最多。我的體長只有2.4mm，身著淺黃褐色的衣裳，我的復眼很小，有極微小的單眼，我的上顎、觸角和三對胸足都很發達，善于步行奔走，我是沒有生殖能力的雌性，我的主要職責是建造和擴大巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后，我的工作任務挺艱巨的吧！我今年六歲了，在我們工蟻中我算是長者了，可別看我年齡大身材小，我年輕的時候可是大“英雄”呢！

五年前，我年輕體壯，有良好的視力，（我能看到幾米外的物體，特別是對活動物體較敏感，當發現食物時，我便召集同伴迅速聚集到有食物的地方，而且在同伴中我的這種“勘探”本領是數一數二的。）曾為我的部落立下了汗馬功勞——勘測過敵情近百次，使我的部落好幾次幸免于難。因此，我也成為了部落里的將領——領導一群小工蟻，為部落里的同胞們儲備糧食出謀劃策，可威風了。但不幸的事情偏偏降臨到我的頭上，哎，我的命運從此開始了磨難。

那天，我正指揮小工蟻們將戰利品搬運回家，突然，一個大腳掌向我們猛壓過來，我頓時眼前一黑，不省人事。不知過了多久，等我醒過來，我已躺在部落里，我的四肢失去了知覺。

小學作文：螞蟻3

就在一天里，我從中觀察到一種昆蟲—螞蟻！

螞蟻一般會在墻縫里、土里和樹里建一個巢，不一會兒，我的眼前就出現一只正要回到土巢里時，我靜靜地跟著它，就他要穿越一片“森林”時，他的觸角一會兒動一下，最后走出了這一片“森林”，又一會兒，這只螞蟻又與到了一條“小溪”，我看到了它的無奈，所以我為它給了一片用樹葉做的小船，它先是前部分上去了，接著是中半部分，最后，下半身都上去了。

慢慢地，慢慢地，就又趴了下去。它們的巢在一個土里，如果你都到它們的巢去的話，你會看到一條條的“大街”，“小巷”，是如此的干凈，如此的熱鬧，一會兒一只有翅膀的螞蟻在一只只螞蟻的眼前走去，就像南國的少女，逗得多少螞蟻駐足癡望，兩三只螞蟻正在搬一個大花生，我不知道是什么東西害的我只想知道一只螞蟻搬東西回來，就會過不了多久，那些螞蟻就都會把吃的東西包括其他的昆蟲，到了下午，媽媽的叫聲把我的心靈從螞蟻的王國喚了回來。

晚上睡覺時，我又回想起了那個了不起的螞蟻王國！

小學作文：螞蟻4

一身堅硬的鎧甲，兩根細長的觸角，像盲人的探路棒，這就是故事的主人公——螞蟻，在他的身上發生了一件令人意想不到的事情。

一天，森林里搬來了兩位新鄰居，一個是螳螂，一個是蝗蟲。他們看見螞蟻不停地走來走去，就想捉弄捉弄他，不是踢他一腳，就是攔住他的去路。

這天，他快回家時發現螳螂和蝗蟲在偷吃自己的糧食，他雖然很生氣，但是無可奈何，因為他們太強大了，自己無法對抗。第二天糧食全沒了，他又渴又餓，渾身沒有一點力氣。就在這時，他看見旁邊有一瓶藥水，他還以為是果汁便一口氣全喝光了。漸漸的，他發現自己變大了，變強壯了，他高興得就像獨享了人參果的豬八戒，激動地回了家。螳螂和蝗蟲被嚇壞了，腿直打顫，傻傻地看著眼前這個龐然大物，心想：這回我們死定了，他一定會把我們撕得粉碎。沒想到螞蟻卻說：“你們趕緊回家吧，以后不要欺負小伙伴，不然我饒不了你們！”螳螂和蝗蟲連滾帶爬地逃走了。

夏天到了，洪水大發，蝗蟲和螳螂被洪水沖得七零八落，眼看就要被洪水淹沒了，螞蟻趕緊把他們撈起來，放在自己的肩膀上。那一刻，蝗蟲和螳螂羞愧地低下了頭。

從此以后，大螞蟻就成了這里的守護神，蝗蟲和螳螂也成了一對樂于助人的好伙伴。

指導老師：xxxxx

小學作文：螞蟻5

在一個陽光明媚的星期六，小螞蟻決定去旅行。他跑到烏龜家，叫了他一聲，就出發了。

在他們不知不覺地來到這一望無際的大海之前，給他們呈現了一個令他們興奮不已的場景：金色沙灘上有閃閃發光的“寶石”，美極了！小螞蟻以為是金子，就跳了下去。軟軟的，像跳下床，烏龜也跑進海里，享受著大海的撫摸。他們都被美麗的風景陶醉了。

唉！可惜好景不長。正當他們玩得開心的`時候，突然一只烏鴉飛了過來說：“大家快逃！海邊已經有一只有毒的蝴蝶了。會毒害人。”當他們面面相覷時，他們看到海灘上的動物驚慌地向岸邊跑去。小螞蟻小烏龜也跑啊跑啊！但是太晚了，他們累得出汗。看到蝴蝶離自己越來越近，烏龜身上出了很多冷汗。就在他們的生命危在旦夕的時候，螞蟻的大腦動了一下，突然亮了起來，想出了一個巧妙的方案。他說：“我們藏在沙子里，這樣蝴蝶就看不見我們了。”于是，他們兩個都躲了起來，成功地躲過了死神的降臨。

今天，快樂而可怕的旅行結束了。這次旅行告訴他們，當他們處于危險中時，必須保持警惕。

小學作文：螞蟻6

一天，我閑著沒事，就隨便找來壹本書來看。無意中看到了一篇文章－《螞蟻和蜜》。這篇文章引起了我極大得興趣：螞蟻怎么會和蜜有關?要知道，螞蟻去吃蜜，那等于是飛蛾撲火－自取滅亡。

于是，我迫不急待地看了起來。文中講了這樣壹件事：一群螞蟻為了吃蜜而陷入了甜甜得蜜海之中，可后來者不顧前車之鑒，狼吞虎咽地吃了起來。就這樣，一攤小小得蜜中競有了無數只螞蟻得尸體。

同樣，在社會中，有些人為了貪小便宜而丟失了自己得性命。我們隊得王禮勇就是個很好得例子。那天，天氣晴朗，陽光明媚，趁著這么好得日子,我就出來散散步。突然,我看見兩個人。走進壹看，原來是同隊得王禮勇。我問：“你們在干什么?”“管你屁事。”不用想，他們肯定是在偷鐵。我說：“你們是不是在偷鐵?”“是又怎樣，難道你把我吃了不成。”

我本想大喊一聲，但想到我們是同隊的，也就沒管他了。不一會兒，我又看見了王禮勇，他正被一個高大得人追打著。我想：他準是偷鐵不成，被人家發現了。果然，他被那人惡打了壹頓，鐵也被收了。這就是貪小便宜的下場。

任何人都是如此，貪小便宜得人不會有好果子吃。

小學作文：螞蟻7

樹，砍斷的枝條還能再生，草，燒了還能再長。懸崖上的一顆松樹茁壯的生長著，不需要來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子可以掀翻壓著它的石頭，頑強向上生長……每個生物都有它的生命價值，而我今天要講的是螞蟻。

早晨，我和妹妹在小區里玩兒，我想到人們常說螞蟻是最團結的動物，我就想來驗證一下是不是這樣的！我找來一塊兒面包來當誘餌來吸引螞蟻上鉤，本來很干凈的地面，幾分鐘的功夫有兩只大螞蟻慢慢的爬了過來，它們兩個雖然身體很小，看起來確一點也沒有對這塊面包產生恐懼，它們在面包上爬來爬去，好像在研究怎么才能抬起這塊面包，幾分鐘過去了，面包還是沒有被抬動，于是，我看到其中一只螞蟻掉頭回去了，看樣子好像是去搬救兵了，我正跟妹妹講著，果然不出我所料，一大群螞蟻的隊伍跟著這只大螞蟻爬過來，我一只盯著它們看，雖然面包比它們的身體看起來大很多，但是經過一群螞蟻的努力終于抬著這塊兒面包一點一點的走了起來。

通過觀察螞蟻，讓我懂得了一個道理，雖然螞蟻很渺小，但是它們很團結，很努力，也很有意志力，值得我們學習。

小學作文：螞蟻8

森林里有一群可愛的螞蟻，和一只非常有熱心的小豬可可，他們一起住在大森林里相親相愛，互相幫助。

一天傍晚，可可正在森林里散步，發現螞蟻們正忙著往山上搬運一些東西。咦，難道螞蟻要搬新家了嗎？可可上去奇怪地問道：“螞蟻們，你們造新房了嗎？”

“沒有啊，可可，怎么了？”

“那你們怎么要搬家了呢？”

“哦 我們螞蟻搬家啊，那就是說即將要下大雨了。可可，你也快回家去吧！”一只螞蟻喘著氣大聲地說。

見螞蟻們那著急樣兒！可可熱心地說：“讓我來幫你們搬吧！“

說完便幫他們背上東西飛快地往山上跑，剛跑到一個即干燥又淋不到雨的地方，大雨就嘩嘩地下起來了。

看著那傾盆大雨，螞蟻們感激地說：“謝謝你，可可，我們一定會報答你的。”

又一天，可可正在樹下呼呼大睡，一只兇惡的大獅子正在慢慢地逼近他，可是小豬可可一點兒也不知道呢，螞蟻們見了，忙不約而同地爬到獅子腳下，肚子上，頭上，耳朵里，這里咬了一口，那里咬一口，獅子疼得不得了，只好抱頭就跑逃了。

哈哈，那呼呼大睡的可可還不知道是螞蟻們救了他呢！

小學作文：螞蟻9

螞蟻，相信大家都很熟悉。那又有誰能真正地了解螞蟻呢？螞蟻為什么不會迷路呢？

帶著這個問題，我查閱了一些書籍。書上說，螞蟻從蟻穴出發到達目的地后，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。科學家曾經就這個問題作了一個試驗。科學家先確定一只螞蟻，將他沿途到達目的地的地方用力擦干凈。當這只螞蟻返回時，在被擦去氣味的地方突然間停了下來。原地邊轉圈邊尋找著什么。從而得到螞蟻是靠氣味來辨別方向的。

我為了證實這個結論，我做了個試驗。我首先準備了一個十厘米左右的細小樹枝，在樹枝的一頭放上一個誘餌——小糖果。我把這個裝置放在一個蟻穴附近。不一會兒，有一只螞蟻出來探路了。我把他引上木棍后，他到達了糖果的地方，仿佛在聞一聞、嗅一嗅。我趁此機會將木棍的中斷部分截下一厘米的木棍。當這只螞蟻返回的時候，就在被截去的地方左轉右轉，就是找不到回家的路。

過了一會兒，我又重復了上面的試驗，螞蟻仍然沒有找到回家的路。通過這兩次實驗，我終于知道螞蟻為什么不會迷路的秘密了。原來螞蟻是根據氣味來辨別方向的。

知道了螞蟻的這一秘密后，我在想：是否我們可以制作一種螞蟻報警器呢？當螞蟻走到報警器附近時，報警器就能“聞”出螞蟻的氣味，然后發出鳴叫聲，讓我們知道螞蟻跑到櫥柜里了或其他地方。

小學作文：螞蟻10

一天，我放學回家，看到這樣的景象：

一只小螞蟻在花壇邊爬著，幾位小同學放了一滴水，落地了。這一滴水對螞蟻而言，相當于一片汪洋大海，小螞蟻在水里漂著，沒過一會兒，它就不動了。我以為它死了，便轉身要離開，突然邊上一個小男孩大叫：“動了！動了！快看，它動了！”這句話又讓我擠進了人群里。

小螞蟻不斷地游著，剛出了水滴他們又放了一滴水，他們說：“看看這次會怎樣。”“應該不行了吧！”可是，小螞蟻只是被沖回去了一點，它并沒有放棄，而是努力前進。游啊，游啊，也不知過了多長的時間，小螞蟻終于又游出了這“汪洋大海”。

每一個圍觀的人都很敬佩小螞蟻的這種精神，連我也被深深地折服了，情不自禁地想起那次學溜冰，我怎么也學不會，就放棄了，直到現在也沒有學會。“我也要學習小螞蟻的精神。”看著小螞蟻，我暗暗地嘀咕著，我到家后，一放下書包就開始學習。媽媽看到了，便對我說：“你怎么又想學了，以前不是拼死拼活都不學了嗎？”我告訴了媽媽事情的來龍去脈。

媽媽便鼓勵我，我開始學了。我先是扶著墻學習，慢慢地，我一次又一次的試著不扶墻，可是每一次都是摔得特別慘。媽媽對我說：“你先練平衡吧！”我又一次鼓起勇氣，這次我練了平衡，不知練了多長時間，不知不覺地就會了！

什么事情只要努力就能成功，因為水滴就是那一件件困難的事，而小螞蟻就是我們，只要不斷地堅持不懈地努力，最后一定能取得成功。

小學作文：螞蟻11

螞蟻是春天和夏天里最常見的小動物，他們很不起眼，沒有人一看到螞蟻就非常的驚奇，就跟那個沒見過一樣。

螞蟻非常的小，甚至不如一粒米大。但是螞蟻聚在一起，能搬動比它大上百倍的東西，就連人都抬得動。螞蟻的團結合作是值得我們學習的，在生活中，團結合作能給我們帶來很多的好處。比如可以一起把自己的學校給打掃好，也可以一起搬一些很重的東西。

螞蟻非常的堅強，我用筆把一只螞蟻弄倒了，它趕快爬起來，很快的跟上隊伍，然后繼續和自己的同伴一起搬東西。這一個過程的時間讓我感嘆了，才過了10秒。螞蟻很勤勞，他每天都在不停地工作，從來都不休息。我把顏料不小心抹在了螞蟻的身上，然后我就特別注意那只螞蟻，我觀察了螞蟻好幾天，每天都能看到他。

我覺得清潔工人就像那些螞蟻。他們很勤勞，每天都努力的工作，不嫌臟，不嫌累。清潔工人們非常的疲倦了，但是他們還在工作，有的晚上也在馬路上掃地。他們很堅強，就算是在下暴風雨，在下暴雪，他們也在工作，不讓我們的城市有一點垃圾。他們的身上全是雨點，全是白皚皚的雪，他們已經很冷了，但是他們還在工作。可是他們和螞蟻一樣很不起眼。

我們應該像螞蟻學習，我們要學習他的堅強，他的團結合作。

小學作文：螞蟻12

有句俗話說，大千世界，無奇不有。的確，我在無意觀察中發現了許多有趣的奧秘。

螞蟻是我們地球上的一個極為微小的生物，也是我們地球上繁殖力極高的生物，螞蟻的種類有很多，比如：白蟻。紅蟻。黑蟻。食肉蟻……

螞蟻的繁殖能力為什么會這么高呢？這個問題一直困擾了我許久。20xx年3月20日的一個陽光明媚的下午。我和表姐結伴而行來到鄉下玩起了逮螞蟻的游戲。我們找到了一個黑米一般的螞蟻洞，一只螞蟻露出了腦袋，慢慢地爬出來了，接著一只只螞蟻魚貫而出地爬出了洞口。我和表姐瘋狂地逮著螞蟻。逮著逮著，我突然發現了一粒像油菜籽一樣小的東西，我急忙叫住了正在旁邊玩得無法自拔的表姐，表姐極不情愿地回頭一看，突然說：“這怎么有個螞蟻蛋啊？”我吃了一驚問：“這是螞蟻蛋，不可能吧？表姐你不會是在騙我吧？”表姐生氣地說：“有什么不可能？難道你還不相信我？”我又好奇地問：“表姐這螞蟻蛋是從哪里來的呀？”“這是蟻后產出來的”表姐不耐煩地答道，后來我帶著半信半疑的心情一查，才知道螞蟻群里都有一只蟻后，蟻后只負責繁殖后代，其它就什么也不干，剩下都是工蟻。它們全部責任就是尋找食物和保衛家園。

原來大自然中還有這么多有趣的故事，只要我們認真觀察不懂就問就會發現新世界的奧秘！

小學作文：螞蟻13

上周六，我去外婆家吃飯，無意中發現了一個驚人的秘密。

吃過午飯，我在外婆家門前的大樹下聽小鳥唱歌，春天暖和的微風送來一陣陣桃花的芳香。突然，我聽見“啪”的一聲，一只樹蝎從樹干上掉在了桌腿邊，旁邊正好有一只螞蟻在尋找食物，樹蝎掉下來把它嚇了一大跳，但它立刻反應過來，爬過去咬住了樹蝎的大螯。樹蝎大螯用力一合，螞蟻的下顎被夾掉了，它拖著傷逃回了蟻穴。不一會兒，一大群螞蟻從蟻穴中沖了出來，它們有的把樹蝎團團圍住，有的爬到了樹蝎的頭上，還有的夾住了樹蝎的大腳。樹蝎拼命掙扎，幾個回合后，十幾只螞蟻死在了樹蝎上下飛舞的大螯之下。螞蟻大軍不甘示弱，它們大部分爬到了樹蝎的背上，這樣樹蝎的大螯就沒有了用武之地。樹蝎被螞蟻緊緊地咬住，不能動彈，不一會兒就一命嗚呼了。螞蟻大軍把樹蝎的身體分成了許多小塊，它們三五成群地搬著自己的戰利品，歡天喜地的回到自己的洞穴里……

小螞蟻依靠團結，打死了比它們身體大二十倍的樹蝎，我們團結起來可以把許多事情做得更出色。

小學作文：螞蟻14

有一天，陽光明媚，天氣晴朗。小狐貍和小猴子約好在森林外頭的那片綠油油的草地上蕩秋千，它們倆在把秋千給綁在樹上，小狐貍坐在秋千的坐墊上，小猴子站在草地上抓著繩子使勁的一推，小狐貍歡快蕩啊蕩啊，它們可玩的真高興啊！

玩著玩著它們聽到了說話聲，小狐貍和小猴子仔細的看了看原來是兩只很小很小的螞蟻在說話，有一只小螞蟻焦急的望著小河說：“咱們怎么過河啊！”另外一只小螞蟻發愁的看了看小河又撓了撓腦袋說“你問我，我問誰啊！”小松鼠說：“你們為什么這么著急呢？”有一只螞蟻邊瞪著小河邊說：“馬上太陽要下山了，可是我們沒有船，過不了這條小河，可是我們著急回家呀！”

小狐貍想：“把秋千的坐墊給它們當小船吧！好就這么辦！”小狐貍對兩只小螞蟻說：“我們把秋千的坐墊拆了給你們當小船吧！”小螞蟻聽了說：“好呀好呀！”小猴子說：“如果這樣的話，咱們就沒辦法蕩秋千啦！”小狐貍開動腦筋想了想說：“我有辦法，咱們可以用秋千的繩子跳繩啊！這樣就兩全其美了呀！”小狐貍和小猴子把坐墊給抬了起來放到了小河里，小螞蟻搭著船在小河里游來游去！

小螞蟻走過了最難走的地方，終于順利的到了河岸邊，小狐貍看到了笑了。小狐貍向小螞蟻們招了招手說：“再見了！”小狐貍走到小猴子旁邊說：“我們跳繩吧！”小狐貍拿著跳繩搖了起來。它們手舞足蹈的跳來跳去，過了會兒太陽落山了。小狐貍和小猴子互相說：“再見了！”

小學作文：螞蟻15

一天早上，陽光明媚，風很大。就在這時，螞蟻遇到了大象，故事開始了。

大象說：“你這只小螞蟻，快離開這里，免得我吃了你。”螞蟻很不服氣，說：“你有什么權利讓我讓開？這條街是公共的。”大象勃然大怒，生氣地說：”連獸王虎都給了我三分，更別說你了。"螞蟻說：“我們來比較一下？”“比較，誰怕誰，就在哪里比較，比較什么？”螞蟻不慌不忙地說：“看，前面有一條河，河的另一邊有一棵蘋果樹。看誰能先過河摘果子回來！”“太簡單了，”大象說。螞蟻又說：“摘水果的時候，不能用鼻子搖，要上去摘。”

大象過了河，但是螞蟻們過不去。大象去了河的對岸，但不能摘水果。這時，牛爺爺從東邊過來了。他說：“你要看到別人的優點來彌補自己的缺點。你要知道外面有人，外面有天！”

大象螞蟻都滿臉通紅，恨不得找個地方鉆下去。大象迅速過河去撿螞蟻，螞蟻上樹去摘水果。他們吃了一頓豐盛的午餐。

后來，他們成了一對最好的朋友！

第三篇：小學作文：螞蟻

螞蟻

傍晚，一絲薄暗從地平線升起，慢慢織上天空。我的目光追隨著一只小螞蟻，逐漸迷離起來。

瞧，它昂首挺胸，在鋼筋水泥間疾走。突然，前邊凸起一道障礙，可它并不繞開，反而加速沖了上去，似乎要效仿劉翔跨攔。“喂！跨欄是跳過去的，不是爬過去的，犯規，犯規！怎么，還不停下？紅牌罰下！”可它哪管這些，一閃身，便不見了。

我仔細地尋找，終于再次發現了它們的蹤跡??這是個不易察覺的小口，周圍熙熙攘攘地散布著螞蟻家族的成員。有的，三三兩兩地聚在一起，歡快地交談著；有的，在家具間探頭探腦，玩起了捉迷藏；有的，在洞口昂首眺望，焦急地等待著遲來的隊伍……一切都是那么和諧，那么有序。咦，這不是剛才的小伙兒嗎？在干什么呢？只見它晃著腦袋，動著雙腰，嘿！在向俏姑娘吹口哨吶。

這時，一只小黑蟻離開了蟻群，獨自一人上路了。它一定是游俠吧，你看見，專撿“高山深洞、懸崖峭壁”的險道兒走，左沖右突，翻山越嶺，一路艱險地爬到了草地上。那兒臥著只垂死的麻雀，正掙扎著。小黑蟻爬上麻雀的身子，仿佛占領了一座金山銀山，得意極了。可麻雀兒還存著些力氣，一下把它蹬了下去，小黑蟻看了看麻雀，咧開雙腭，賊兮兮地壞笑起來，一轉身跑了。過不了多久，一隊整齊威嚴的“行軍蟻”從遠處浩浩蕩蕩地奔來，頓時刮起一陣“黑色風暴”。麻雀慘叫著：“你們這幫沒有職業道德的螞蟻，都解放了還學鬼子搞?三光?，好歹給我留個全尸呀，嗚……”但螞蟻們可不吃這套，干凈利落的一番“掃蕩”后，便滿載而歸了。喲！是那只小黑蟻，它正跟在隊伍后邊，跌跌撞撞地走著。

天色又黑了下來，我只得起身回家。一抬頭，滿天的星星，就像那些可愛的螞蟻。

第四篇：螞蟻小學作文

螞蟻小學作文

螞蟻小學作文1

一個小小的腦袋，長著兩條又長又細的觸須，小肚子被肥尾巴夾在中間，六只長長的小腳，它可真是時尚呢！看，它身穿一身黑色的西服。它是誰？原來是螞蟻王國中最常見的小精靈——小黑螞蟻！

螞蟻，是生活中最常見的小生靈。今天，我在家里就捉到了螞蟻。

在我家蝴蝶蘭的花盆里，經常有它們的身影，我仔細地盯著花盆，想找到一只螞蟻，我等著，終于，一只早起的小家伙被我捏了起來，我把它放在桌子上，它在桌子上繼續爬著，一遇上擋在前面的東西就立馬掉頭，我左擋右擋，它被我耍得團團轉，我放一顆白糖在桌上，它用上肢夾起，應該是想帶給同伴們分享吧！

我看得入神了，漸漸地，我也變成了一只小黑螞蟻，我從這片葉子爬到那片葉子，尋找著清晨的露珠，從這朵花爬到那朵花，尋找著甜蜜的花蜜。

幾粒草籽，幾滴露水或幾顆白糖，就是最好的午餐，遇到過不去的坎，我們手拉手一起挺過去；遇到好吃的食物，我們一起分享。沒有戰爭，沒有罪惡，只剩下了簡單和純潔。這世界看似微不足道，卻是最美好的`世界，一只看起來弱小的螞蟻，其實是多么勇敢有智慧。它們比白云更純潔，比蝴蝶更美麗，比人類更富有智慧。它們純潔的靈魂不弄臟世界，不給大地留下一絲污垢。

如果有來生，我更希望做一只螞蟻，一只簡簡單單的螞蟻。

螞蟻小學作文2

今日我寫完作業覺得有些無聊就和媽媽一齊下樓散步。

到了樓下，我和媽媽邊走邊聊天，突然我看到前面不遠的草地上有一條黑色蠕動的鏈子，我很好奇急忙跑過去觀看，哦，原先是螞蟻在搬家。看著他們有條不紊的爬動著，我十分好奇，于是就蹲下來靜靜地觀看著它們，有的螞蟻銜著卵，有的螞蟻馱著食物，前面還有幾只螞蟻，他們兩手空空，沒有馱運任何東西，大搖大擺的走著。媽媽說，這些是偵探蟻，專門給工蟻它們帶路的'，突然有一滴小雨點滴在了我的額頭上，這時我才意識到，螞蟻搬家要下雨了。

這時有一只小青蟲走過被它們發現了，小青蟲沒來得及逃跑就被反應敏捷的它們，立馬圍了上來，列起了方陣，一齊向小青蟲發起了攻擊，在小青蟲的身上狠狠地咬了幾口，疼的小青蟲在地上打了幾個滾，拼命的掙扎著，他們趁其不備又向小青蟲發起了進攻，你一口，我一口的，不一會兒功夫就把小青蟲給咬死了。他們拖著被咬死的小青蟲，高高興興的說：“嘿嘿，這個雨天不愁沒飯吃啦！”

看螞蟻搬家真是有意思！

螞蟻小學作文3

我們的家族成員有很多，種類也很多。我們可是在動物世界里，年年獲得舉重冠軍的大力士，我們能舉起比身體重量大10-50倍的物體。我們有的是吃素的，有的是吃肉的，而我是食肉的一種，一般吃青蟲等體積小的動物。

現在，秋天以到了，我們的食物大倉庫里已沒糧食了。現在正是我們覓食的高潮期。

一大早，我起床伸了一個懶腰，一想緊張忙碌的一天又要開始了。我來到森林里----草坪上，走著走著到處尋找吃的。走了很久，我已是腰酸背痛。忽然，不遠處有一個龐然大物在動，我過去一，啊，是一只大肥蟲，我趕緊跑去向大家匯報。不一會兒，我帶著幾十只強壯的螞蟻找到了大肥蟲，我們一起爬上大肥蟲的`背大口大口的咬了起來。大肥蟲疼得在地上滾來滾去，不久之后，它就筋疲力盡了，我們喊著“1、2、3、1、2、3…”。把大肥蟲一步一步得向家抬，我們好像忘記了疲憊，高興地一氣喝成，把大肥蟲抬進了大倉庫內。

有一次，雷聲響了起來，我們忙碌著搬到小丘上的一個洞內，那里不會進水，我的兄弟姐妹們各自叼著食物，我和很多只螞蟻來抬一只青蟲，我用我那長而鋒利的牙齒咬住大青蟲，一個勁地拉向新家，通過大家的團結一致，總算在大雨來臨之前把大量的食物搬到了新家，我已累的氣喘噓噓。

所以，團結就是力量，只要團結什么事都能辦到。

……

螞蟻小學作文4

我家的廁所里有一群螞蟻。螞蟻有三對足，非常細，有一點彎曲。它的身體分成了三個部分，分別是頭、胸、腹。螞蟻的胸部非常小，腹部比胸部大了許多。螞蟻的家庭分工為：蟻后、蟻兵和工蟻。蟻后負責產卵。蟻兵負責保護蟻穴的安全。最辛苦的就是工蟻了，它不僅要管理蟻穴，還要運輸糧食、哺育幼蟲等。螞蟻運輸糧食的時候，都是成群結隊的，我聽說螞蟻可以搬動比自己大好幾倍的東西，我這次要看看它能不能搬得動。

我拿來了一些碎餅干，撒在廁所里，只見螞蟻們排只整齊的隊伍，一起去搬碎餅干，真是太不可思議了，一只螞蟻竟然可以搬起一粒比自己大了許多重了許多的碎餅干，螞蟻先用有力的前足搬起碎餅干，放在背上，一步一步地慢慢運到蟻穴。我想：它是不是用它強壯的身體把自己大的物體舉起來的'。我去查了資料，結果不是這樣的，螞蟻身上有一種特殊的毛—鋼毛。可以背起比自己在了許多倍的東西。我還在資料里知道了螞蟻的成長過程，先是卵，然后是幼蟲，后是蛹，最后就是工蟻了。如果螞蟻在蛹里長有翅膀，長出來就是小飛蟲了。

螞蟻小學作文5

今天，我在爺爺家看到了一群小螞蟻，它們圍在一起，不知道要干什么。

我跑回家，大喊到：“爺爺，外面有一群圍在一起的小螞蟻！”爺爺笑著說：“你這個小笨蛋，它們是在搬運糧食呢！”我又好奇的問：“你怎么知道？”爺爺說：“我今天放了一個米粒在地上，想看看螞蟻怎么搬運食物的。”我和爺爺拿著放大鏡，走到門口，發現，剛剛在自行車后面的米粒竟然到了門口，爺爺拿起放大鏡說：“原來小螞蟻搬糧食是這樣的呀，它們會一起把米粒抬起來往洞走。”我說：“哦！”

我又放了一塊糖在地上，可是這一次情況不一樣了，黑螞蟻和紅螞蟻一起來到糖邊，雙雙不管三七二十一，先打一仗再說，我趕快拿起放大鏡看這場好戲。首先，黑螞蟻把紅螞蟻的蟻王使勁地咬一口，把蟻王的外圍咬了下來，紅螞蟻看起來非常生氣，兩個部隊立刻打成了一團，最終紅螞蟻全部倒在了地上，黑螞蟻開開心心地把糖搬回家。

大家應該知道螞蟻可以預知天氣。有一次，我去舅媽家吃飯，當時快要下雨了，我和爺爺奶奶趕快跑回家。突然，我們看到了一群小螞蟻來來回回，匆匆忙忙，無數個小黑點不停的在動。當時小區里的`路面很大，它們占滿了三分之一的面積，我們不忍心踩死這些小螞蟻，但是大雨馬上要下起來了，我們只好踩草坪了。

我再給大家補充一點小知識，工蟻最少可以活幾個星期，最多可以活三至十年。蟻后可以活時間更長！

螞蟻王國可真是個奇妙的世界。

螞蟻小學作文6

假如我是一只小螞蟻，考試的時候，遇到不會的題目，我就爬到洪舒睿的試卷上，偷看她做的題，再悄悄回座位。洪舒睿得一百，我也得一百。真是得來全部費功夫啊！

假如我是一只小螞蟻，我餓了，就可以隨時爬到餐桌上，神不知鬼不覺地將可口的飯菜全都吞下了肚。只是遇到好吃的紅燒肉，我可得悠著點，要不然我會撐得爬不動路。

假如我是一只小螞蟻，晚上，等媽媽睡著了，我就從我的小臥室里爬出來。雖然媽媽的房門關得緊緊的，但是我照樣可以從門縫里爬進去，再悄悄爬到媽媽的大床上，跟媽媽一起睡覺。

假如我是一只小螞蟻，大雨快來的`時候，我會帶領一群小伙伴們搬家，我要讓正在曬糧食的農民伯伯們知道要變天了，農民伯伯們就不會耽誤收糧食了。

假如我是一只小螞蟻，我要去最喜歡的圖書館。馬路上人太多，我慢吞吞地爬過馬路的時候太危險，怎么辦？有了！我會找到一輛去圖書館方向的公共汽車，悄悄爬上車燈。車一開，風吹來——————到啦！

假如我是一只小螞蟻，我就爬到電線桿上，順著電線，一邊爬一邊看風景……糟了！迷路了！找不到家了！找不到了媽媽了！怎么辦呢？

螞蟻小學作文7

今天，我和朋友們出去野營。我們吃完飯便玩了起來：我們比誰挖的寶藏——千奇百怪的石頭多。

我剛剛開始挖石頭便停了下來，咦，怎么地上有死螞蟻？為了找到答案，我在附近找來找去，不久便發現地面上有一團黑壓壓的東西，走近一看，哦，原來旁邊正在“打仗”呀！一群紅螞蟻和黑螞蟻正打得不可開交。嘿，有一只小黑螞蟻爬到了兩個黑螞蟻身上，突然，在最高處的'小黑螞蟻“縱身一躍”跳到了一個“紅蟻將軍”的背上，死死咬住它的要害——脖子，“紅蟻將軍”怎么掙扎也甩不掉小黑蟻，最后，“紅蟻將軍”就這樣“英勇犧牲”了。

這時，我正看得入迷的時候，不知從哪兒又冒出了一只蜘蛛擾亂了這場戰爭，它悄悄地、飛速地爬向螞蟻們，拼命地吸螞蟻的血。可它萬萬沒想到，兩隊螞蟻競會團結起來：他們把蜘蛛團團圍住，一個一個“沖”去咬它，結果，這只蜘蛛被咬死了。

這場戰爭漸漸平息，我看見他們兩隊，黑蟻隊拿蜘蛛，紅蟻隊去不遠處拿面包屑，各自回洞了。

我終于明白它們為什么要“打仗”了，原來是因為食物而戰斗啊！

螞蟻小學作文8

一天中午，我蹲在家門口吃飯。不知不覺，有好幾粒米飯掉在了地上。不一會兒，便引來了一“偵察兵”——螞蟻。它急匆匆地趕到飯粒旁邊，不停地揮舞著觸角，那樣子，好像是個餓漢發現了比山般大的包。

它仿佛很焦急，圍著米粒轉了一圈又一圈，可還是無從下手。它用觸角往前頂，可縱然使出渾身解數，米粒還是紋絲不動。區區一只螞蟻，想要搬動這粒米，真可謂是心有余而力不足啊！“唉，你實在是太渺小了！”我忍不住對它嘆起氣來。 可是它并沒有死心，匆匆離開了一會兒之后，竟然帶來了一大幫伙伴。一條黑黑的、長龍般的“隊伍”很有秩序地在蠕動。看來，它們準備大干一場了。 “別妄想了，你們就是搬到天黑也搬不完哪！”明知它們聽不懂，可我還是忍不住要勸它們。有幾只螞蟻好像聽懂了我的話，居然抬頭向我晃晃觸角，仿佛在向我：“你們可別瞧不起我們！”“哼，你們抗議！那就再給你們一些，看你們搬到什么時候！”我想逗逗它們，于是又撥下了一些飯粒。 咦！你可別說，那些螞蟻好像真跟我鉚上勁似的，使勁地搬著飯粒，越搬越快。轉眼間，我撥下的飯粒已經“走”的老遠老遠了，真可謂“蟻心齊，飯粒移”呀！ 沒想到，今天小小的`螞蟻居然也給我上了寶貴的一課。朋友們，你們學到什么了嗎？

螞蟻小學作文9

下午，在碧沙崗公園玩的時候，我和老朋友金悅發現一片空地上有一個螞蟻樂園。我們悄悄地觀察起來。一只螞蟻正在往小草的葉子上爬，仿佛在爬一座高塔，它爬上“高塔”以后，在上面停了很久，像是在觀望四周，看看有沒有敵情；又像是在高處乘涼，享受著微風的吹拂。

還有兩只螞蟻在捉迷藏：它們先是圍著一根小木棍轉圈，后來，一只螞蟻悄悄地爬到木棍底下，而另一只螞蟻還在圍著木棍轉，仿佛在尋找它的伙伴。沒過多久，藏在木棍底下的螞蟻待不住了，把頭悄悄地伸出來，四處張望，沒想到被伙伴抓住了。

看到這兒，我們倆都被螞蟻樂園里的景象吸引了，就把一些餅干渣兒撒在里邊。一只螞蟻爬到一塊餅干渣兒旁邊，圍著轉了一圈，然后爬回洞里，叫上幾個伙伴，大家齊心協力，邁著整齊的步伐，把餅干渣兒馱到一個洞口。可是，這個洞口太小，連這塊餅干渣兒的`一半都容不下。螞蟻們很聰明，看到這種情況，它們就馱著向另一個大的洞口爬了過去。

沒想到，螞蟻樂園這么熱鬧！這些小小的螞蟻用自己辛勤的勞動，換來了樂園里快樂、幸福的生活。

螞蟻小學作文10

今天我和爺爺、奶奶去大姑家吃午飯，我吃完后，無聊地坐在屋檐底下。突然，我看見地上有一條黑線，讓我大驚失色，走近點，一看原來是比我們人類小幾千倍的小不點——螞蟻。

這些螞蟻小心翼翼地來到我的身邊，悄悄地搬起一粒米粒。有幾只懶散的螞蟻扒在食物上面好像怎么也搬不動似的。

還有一些螞蟻在前面告訴其他螞蟻食物在哪里呢，然后，這只螞蟻又成了領隊人，自豪的領著螞蟻大隊向食物出發。

就這樣，歪歪斜斜的螞蟻軍團浩浩蕩蕩地向家里進軍，到家之后，螞蟻齊心協力的.把食物抬進洞里，我在家里拿來放大鏡，一看螞蟻洞里有各種各樣的食物，有剩飯、剩菜、小蟲子，還有一只螃蟹腳呢！

螞蟻們還在絞盡腦汁的想辦法，突然一只螞蟻用觸角碰碰同伴，就這樣，一傳十，十傳百，轉眼間，所有螞蟻都知道了這個秘密。

螞蟻軍團開始行動起來了，首先，螞蟻們先把小粒的米粒放進洞里，然后，螞蟻把它們的家常便飯切成一片片的，然后塞進洞里。最后筋疲力盡的它們終于把食物全部搬進洞里了。

這件事讓我明白，我們要團結、友愛，這樣我們才能渡過難關。

螞蟻小學作文11

我們生活在一個多姿多彩的世界里，我們的祖先創造了一個個生動優美的.文字，在這些文字中，我最想了解的是那都有一個“蟲”字旁的“螞”“蟻”。

有一天，我和幾個要好的伙伴一起去河邊洗腳。突然，看見了一團黑乎乎的東西，我們走近一看，原來是一只只小螞蟻呀！我靈機一動，想到了毛老師布置的作業“我與------字”。我想：要不寫這個“螞”“蟻”吧！我把我的想法告訴了小伙伴，他們都說很好。

接著，我和小伙伴一起去觀察那一團螞蟻。

一個小伙伴突然叫起來說：“我在河邊寫了一個“螞”和“蟻”字。但“螞”和“蟻”字為什么是“蟲”字旁的呢？”

一個小朋友回答：“當然是因為它們是昆蟲嘍!”另一個小伙伴反駁說：“不對，不對，是因為螞蟻是爬行動物。”還有一個小伙伴搶著說：“你們說得都對，都是說螞蟻是蟲子。所以“螞”和“蟻”都是“蟲”字旁。”

思考完問題我們就高高興興地回家了。

以后我再也不會寫錯這個“螞”和“蟻”。

我終于明白了寫字其實也有方法呀！就像這個“螞”和“蟻”。從今往后，我一定要多看書，多觀察漢字，找到各種小竅門。這樣就不會再寫錯別字了。哈哈！

螞蟻小學作文12

一天，我的餅干不小心掉到了地上，我一想：“可以用餅干來喂螞蟻”。

于是我拿看餅干來到了室外，發現地上正好有一只螞蟻在爬來爬去，于是，就把餅干放了下去，在放下去的時候，餅干碎成了兩片，那只螞蟻馬上就發現了，它自己先試著搬，對它而言，餅干實在是一個龐然大物，沒辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會兒，我發現在它回去的路上一下子出現了幾十只螞蟻，它們快速地向放餅干的地方前進，它們有的拖著，有的`拉著，抬起餅干就往來時的方向一小步一小步地移動，要到達它們的洞穴，必須經過一個小石子大的樹洞，那可不是一件容易的事，樹洞口太小，它們雖然費了很大，還是沒法進去，但是它們不放棄，一直齊心協力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃，最后，通過將餅干弄碎，它們終于將餅干全部搬入了洞穴內。看著它們的不停忙碌的樣子，我的興趣越來越濃，最后，我把水果核和吃剩的餅干都放在一起，發現越來越多的螞蟻源源不斷地向這堆食物趕來，食物上的螞蟻越聚越多，最后，地上的食物被螞蟻搬得一點不剩，連餅干屑也難看到。同時，我還發現了螞蟻很聰明，因為搬東西的時候也不是硬搬的，碰到困難它們也會想辦法，改變策略，而在搬運的過程中，它們始終團結一致，持之以恒，不會有一只螞蟻臨陣脫逃，所以它們最后一定能成功。

因為昆蟲王國很奇妙，所以我要多多留意，發現探索更多的昆蟲奧秘。

螞蟻小學作文13

今天，王可兒來找我玩。我們一起到田野里捉小螞蟻。

我們找了半天，一只蟲子都沒找到。于是，我們動真格的了，花了5元買了80度放大鏡，一塊地一塊地找。功夫不負有心人，經過我們不停地用手在泥里刨呀、挖呀，終于刨到了一只螞蟻。而在這只螞蟻的旁邊，有一個小洞，我和王可兒相互對了一下眼神，把小拇指伸進去，使勁摳。果然不出我們所料，下面是“螞蟻的大家庭”。

我們看見有一只一點點小的螞蟻正在一直向前爬，應該在尋找食物吧，后面還有兩只較大的螞蟻在它的身后，一直跟著那只小螞蟻，肯定是在保護小螞蟻，不讓它受到其它螞蟻的欺負。

我們觀察了一會，突然，王可兒想出了一個方法 我們口袋里有一些糖，我們決定看看螞蟻團不團結，會不會一起把糖搬走。

我們說干就干，把一小塊糖放在泥土里，不一會兒，一只小螞蟻就被香味給吸引過來了。我們很高興，因為我們觀察了一下午終于有了收獲。只見它一邊東張西望，一邊手舞足蹈地做一些動作。不一會兒，它的`好多同伴都來了。一起齊心協力，把這塊小糖搬回了“大家庭里。”

從中我悟出了一個道理：只要大家團結合作，萬眾一心，再大的困難都會解決的。

螞蟻小學作文14

我家門前的大樹下有個螞蟻窩，里面“住”著一些螞蟻。它們整天忙忙碌碌爬個不停，它們有時分頭行動，有時成群結隊，像有人在無聲的指揮。我發現不論什么時候，螞蟻頭上的兩個觸角都是在左右不停地晃動，看來這兩只觸角是用來跟同伴傳遞信息的。

一天上午，我把一根棒棒糖敲碎，放在一只螞蟻的旁邊。那只螞蟻發現了糖果，在糖果上爬來爬去，最后匆匆忙忙地爬走了。咦，螞蟻不是最喜歡吃糖嗎？怎么走了呢？過了一會兒，我發現有支螞蟻隊伍正向這邊趕來，隊伍的前面有幾只又肥又大的螞蟻，可能是搬東西的，隊伍里還有幾只體型小一些的螞蟻動作很敏捷，估計是打探消息的。那幾只又肥又大的`螞蟻順利的發現糖果，它們把糖果又拉又扯往回搬。中途遇到一個小坡，糖果順著坡滾了一下，把螞蟻滾翻了，不過它們很快爬起來，順著氣味往回趕。一直把那個糖果順利的搬回家中，我想螞蟻真是百折不撓啊！

螞蟻雖然小，可是它們的團結不怕困難的精神真是值得我們學習的。

螞蟻小學作文15

一天，我在一棵大樹下發現了一群螞蟻。這成千上萬的螞蟻從窩穴魚貫而出，奧，原來它們找到一塊大蛋糕，一群螞蟻把蛋糕圍了起來，從嘴里發出一種聲音好好像在說：“一二起一二起。”有的在搬較大塊的蛋糕，有的在搬較小塊的蛋糕，有的前面拉著，也有的在后面推著。還有的好好像在指揮著：加油、加油！看見這個場景我不由得發出一種震撼：螞蟻如此弱小的身體，卻搬運這么大的'食物。更令人佩服的是它們那種齊心合力、團結一致的精神。

這群螞蟻，一直沒托路上近處的蛋糕。我想它們大概是不想要這些蛋糕吧。我還發現有的螞蟻累了，也不放下這些東西，直到有的螞蟻主動來幫它，它才肯把這些東西放下，交給主動來幫它的那只螞蟻。這又讓我明白了螞蟻很關心自己的隊友。

螞蟻急忙趕路，不一會兒就到了大樹下的巢穴中，把東西放下。然后我才發現我錯了，它們不是不要路上那些食物，而是想先把身上的食物或遠處的食物運到目的地，再回去搬路上近處的那些蛋糕渣。

螞蟻陸陸續續回了窩，這時我才發現天陰沉沉的，我飛快的跑回家，剛進家門就下起了傾盆大雨，衣服已經濕了，不過我明白了三個道理，濕了外衣也值得。

第五篇：螞蟻小學作文

螞蟻小學作文1

今天，我在小桔燈學校看了一個視頻。這個視頻讓我明白了團結起來力量大的道理，而體現團結的只是微不足道的小螞蟻。

視頻的內容是這樣的：一個春光明媚的早晨，一群螞蟻正在運食物，它們在蟻王的指揮下井然有序地排著方陣，只有一個小螞蟻落在了隊伍后面。突然刮來一陣大風，幾乎要把小螞蟻吹走了，它抓住小樹干，在風中掙扎著，原來后面有一只食蟻獸。這一幕讓蟻王看到了，蟻王讓其它螞蟻去解圍，于是發出信號。其它螞蟻收到信號后，放下食物，風一樣的趕來。蟻王讓大家圍成了一面墻，風力已經吸不過來了，蟻王又叫大家圍成了“蟻球”，帶著風的慣性，堵上了食蟻獸的鼻孔。食蟻獸無法呼吸了，它一臉紅通通的，不久就死了。

看完了視頻，深深感受到螞蟻如此的.團結，讓我想到了生活中的某類人。我想到了賽龍舟，選手們同心協力，搖著船槳，龍舟向前行駛，節奏一致，最后取得了勝利。這難道不是選手們團結一致才能完成的比賽嗎？

如果所有人都可以像螞蟻一樣團結，把自己當成團隊中的一員，任何事情都迎刃而解。我以后要像螞蟻一樣，看到同伴有困難就出手相助，此外，還要重視集體，團結一心。

螞蟻小學作文2

我們的家族成員有很多，種類也很多。我們可是在動物世界里，年年獲得舉重冠軍的大力士，我們能舉起比身體重量大10-50倍的物體。我們有的是吃素的，有的是吃肉的，而我是食肉的一種，一般吃青蟲等體積小的動物。

現在，秋天以到了，我們的食物大倉庫里已沒糧食了。現在正是我們覓食的高潮期。

一大早，我起床伸了一個懶腰，一想緊張忙碌的一天又要開始了。我來到森林里----草坪上，走著走著到處尋找吃的。走了很久，我已是腰酸背痛。忽然，不遠處有一個龐然大物在動，我過去一，啊，是一只大肥蟲，我趕緊跑去向大家匯報。不一會兒，我帶著幾十只強壯的螞蟻找到了大肥蟲，我們一起爬上大肥蟲的背大口大口的'咬了起來。大肥蟲疼得在地上滾來滾去，不久之后，它就筋疲力盡了，我們喊著“1、2、3、1、2、3…”。把大肥蟲一步一步得向家抬，我們好像忘記了疲憊，高興地一氣喝成，把大肥蟲抬進了大倉庫內。

有一次，雷聲響了起來，我們忙碌著搬到小丘上的一個洞內，那里不會進水，我的兄弟姐妹們各自叼著食物，我和很多只螞蟻來抬一只青蟲，我用我那長而鋒利的牙齒咬住大青蟲，一個勁地拉向新家，通過大家的團結一致，總算在大雨來臨之前把大量的食物搬到了新家，我已累的氣喘噓噓。

所以，團結就是力量，只要團結什么事都能辦到。

……

螞蟻小學作文3

生命會發生奇跡嗎？不會。正所謂人死不能復生，植物也是如此。可是這天，我卻見證了生命的奇跡。

艷陽高照，小螞蟻們也正忙著尋找食物呢!我細細地端詳著這螞蟻，它的身子就像三個小球連在一起。他的頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗;胸部有點小，六條又長又細的腿就長在這兒;它的肚子圓鼓鼓的，托在后邊。他穿著黑衣服，身子像個大冒號。

我看呆了，不由幻想著：螞蟻是一群大力士，它們可以輕而易舉的搬動物品……

“瞬間加速!”一聲大叫將我拉回現實。“啊!”我目瞪口呆。只見弟弟正從螞蟻身上碾壓了過去。“不!”可憐的螞蟻被壓得慘不忍睹，六條腿殘缺不齊，弟弟卻在一旁幸災樂禍。“你為什么要這樣，它們也是一條生命!”“不過是死了幾只螞蟻，用得著這樣嗎？”“你不懂!”

正在我和弟弟爭吵之際，螞蟻竟死而復生，它掙扎著，一瘸一拐的'爬回了洞穴……

生命往往留給那些珍惜她的人。這不僅僅是生命的奇跡，還是一個小不點兒強烈的求生欲望。

螞蟻小學作文4

樹，砍斷的枝條還能再生，草，燒了還能再長。懸崖上的一顆松樹茁壯的生長著，不需要來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子可以掀翻壓著它的石頭，頑強向上生長……每個生物都有它的生命價值，而我今天要講的是螞蟻。

早晨，我和妹妹在小區里玩兒，我想到人們常說螞蟻是最團結的動物，我就想來驗證一下是不是這樣的！我找來一塊兒面包來當誘餌來吸引螞蟻上鉤，本來很干凈的地面，幾分鐘的`功夫有兩只大螞蟻慢慢的爬了過來，它們兩個雖然身體很小，看起來確一點也沒有對這塊面包產生恐懼，它們在面包上爬來爬去，好像在研究怎么才能抬起這塊面包，幾分鐘過去了，面包還是沒有被抬動，于是，我看到其中一只螞蟻掉頭回去了，看樣子好像是去搬救兵了，我正跟妹妹講著，果然不出我所料，一大群螞蟻的隊伍跟著這只大螞蟻爬過來，我一只盯著它們看，雖然面包比它們的身體看起來大很多，但是經過一群螞蟻的努力終于抬著這塊兒面包一點一點的走了起來。

通過觀察螞蟻，讓我懂得了一個道理，雖然螞蟻很渺小，但是它們很團結，很努力，也很有意志力，值得我們學習。

螞蟻小學作文5

今天，王可兒來找我玩。我們一起到田野里捉小螞蟻。

我們找了半天，一只蟲子都沒找到。于是，我們動真格的了，花了5元買了80度放大鏡，一塊地一塊地找。功夫不負有心人，經過我們不停地用手在泥里刨呀、挖呀，終于刨到了一只螞蟻。而在這只螞蟻的旁邊，有一個小洞，我和王可兒相互對了一下眼神，把小拇指伸進去，使勁摳。果然不出我們所料，下面是“螞蟻的大家庭”。

我們看見有一只一點點小的螞蟻正在一直向前爬，應該在尋找食物吧，后面還有兩只較大的.螞蟻在它的身后，一直跟著那只小螞蟻，肯定是在保護小螞蟻，不讓它受到其它螞蟻的欺負。

我們觀察了一會，突然，王可兒想出了一個方法 我們口袋里有一些糖，我們決定看看螞蟻團不團結，會不會一起把糖搬走。

我們說干就干，把一小塊糖放在泥土里，不一會兒，一只小螞蟻就被香味給吸引過來了。我們很高興，因為我們觀察了一下午終于有了收獲。只見它一邊東張西望，一邊手舞足蹈地做一些動作。不一會兒，它的好多同伴都來了。一起齊心協力，把這塊小糖搬回了“大家庭里。”

從中我悟出了一個道理：只要大家團結合作，萬眾一心，再大的困難都會解決的。

螞蟻小學作文6

今天，我和朋友們出去野營。我們吃完飯便玩了起來：我們比誰挖的寶藏——千奇百怪的石頭多。

我剛剛開始挖石頭便停了下來，咦，怎么地上有死螞蟻？為了找到答案，我在附近找來找去，不久便發現地面上有一團黑壓壓的東西，走近一看，哦，原來旁邊正在“打仗”呀！一群紅螞蟻和黑螞蟻正打得不可開交。嘿，有一只小黑螞蟻爬到了兩個黑螞蟻身上，突然，在最高處的小黑螞蟻“縱身一躍”跳到了一個“紅蟻將軍”的背上，死死咬住它的要害——脖子，“紅蟻將軍”怎么掙扎也甩不掉小黑蟻，最后，“紅蟻將軍”就這樣“英勇犧牲”了。

這時，我正看得入迷的'時候，不知從哪兒又冒出了一只蜘蛛擾亂了這場戰爭，它悄悄地、飛速地爬向螞蟻們，拼命地吸螞蟻的血。可它萬萬沒想到，兩隊螞蟻競會團結起來：他們把蜘蛛團團圍住，一個一個“沖”去咬它，結果，這只蜘蛛被咬死了。

這場戰爭漸漸平息，我看見他們兩隊，黑蟻隊拿蜘蛛，紅蟻隊去不遠處拿面包屑，各自回洞了。

我終于明白它們為什么要“打仗”了，原來是因為食物而戰斗啊！

螞蟻小學作文7

我家有個小院子，奶奶在那里種了許多花草樹木。在百花叢中綠葉之間活動著一些小精靈――螞蟻。

我平時最喜歡觀察它們活動了。

我家的螞蟻主要有五大家族：紅螞蟻、黑螞蟻、黃螞蟻、澳大利亞螞蟻和白蟻。

在他們當中數紅螞蟻最勤勞、最能干。每當早上我起床到院子里一看，它們已經在忙忙碌碌的工作了。它們一個個從窩里爬出來，排著整潔的隊伍，邊走邊尋找食物，還時不時的碰碰觸角傳遞信號。有的在周圍開掘新的窩。他們清除院子里的垃圾死去的害蟲，為院子的整潔立下了汗馬功勞。

黑螞蟻是個“好戰”的.家族。它們經常偷襲其他的螞蟻，特別對弱小的黃螞蟻進攻頻繁。一次，我做完作業又去看螞蟻。只見黑螞蟻又在“侵略”黃螞蟻。黃螞蟻和黑螞蟻進行殊死搏斗，但在膀大腰圓、實力雄厚的黑螞蟻的進攻下已經犧牲了好多黃螞蟻了，我看到這些用蚊香燒死了許多黑螞蟻，將它們嚇走。

最壞的是白螞蟻，它們比黑螞蟻還要好斗而且將墻弄得不成樣子。有一次，我去澆花，看見黃螞蟻、紅螞蟻、黑螞蟻、澳大利亞螞蟻一起向一塊爛木頭――白蟻的老窩進攻。原來白螞蟻的偷襲引起了公憤，四族螞蟻組成了“四族聯軍”去攻打白蟻，白蟻窩里爬出了兵蟻，你不知道，在草叢里住著一些待蟻和黑山蟻，它們都聽兵蟻的話，因為兵蟻十分厲害。不好，待蟻和黑山蟻來幫助兵蟻了。“四族聯軍”中的黑螞蟻、紅螞蟻、黃螞蟻引開了白蟻大軍，澳大利亞螞蟻趁虛而入打下白蟻窩。

螞蟻真有趣!

螞蟻小學作文8

一個陽光明媚的早晨，有一只螞蟻正在尋找東西吃。眼看這小螞蟻已經累得喘不過氣了，突然發現一片紅紅的大西瓜。這片西瓜又大又紅，感覺非常的可口和美味。

面對剛剛發現的美餐，這只螞蟻試著用自己的觸角用力的頂西瓜，可是西瓜紋絲不動。它知道靠自己是搬不回去的'。于是，它大聲呼喊自己的同伴，離他不遠的兄弟趕來了。它們又試著用“疊羅漢”的方法一起搬西瓜，可西瓜還是一動不動，西瓜實在是太沉了！它們著急的圍著西瓜繞來繞去，最后決定，分頭去找更多的幫手。過了一會兒，許多螞蟻從四面八方趕來，到了西瓜面前，一只只螞蟻爬上西瓜，你一口，我一口地咬起來，漸漸地一片大西瓜被螞蟻分成了許多小塊，每只螞蟻都扛著被咬下來的西瓜準備回家。

回家的路上，一只只螞蟻排著整齊的隊伍，遠遠看去就像一顆顆紅豆在地上滾來滾去。它們來回搬了好多次才把西瓜搬完。搬完西瓜以后有些螞蟻還停留在西瓜皮上盡情地享受著美食。吃啊，吃啊，直到紅紅的瓜肉消失了，綠色的瓜皮露出了“笑臉”。

螞蟻小學作文9

今天，我到山上去玩，忽然我發現三五成群的螞蟻把蜈蚣圍在中間。

他們先慢慢的走進蜈蚣，其中有一只螞蟻碰了一下蜈蚣，蜈蚣轉了一個身，好像在說：“別碰我小東西！”然后就一口咬了一下螞蟻，這位先生就離我們而去了。螞蟻發現情況不對，就把蜈蚣圍了起來，然后從四面八方進攻了。結果不用想，它們都被可惡的'蜈蚣一口一口地送往天堂了。螞蟻們于是換了種方法，原來它們要聲東擊西。只見它們平均分成兩群，一群在蜈蚣的前面，一群在蜈蚣的后面，一邊在吸引蜈蚣的注意力，一邊來攻擊它。后面的螞蟻都爬到蜈蚣的背上，結果蜈蚣來了個360度大旋轉。把螞蟻都甩到地上了。螞蟻們又想了一個辦法，原來是天雨散花。螞蟻們都爬上樹，然后從樹上跳了下來，它們就像花瓣一樣從樹上掉下來，掉到蜈蚣的背上，結果都被蜈蚣從背上甩了下來。

我實在是看不下去了，拿起一塊石頭就往它身上砸。最后蜈蚣還是變成了僵尸，螞蟻們爬到我面前，好像在說：“謝謝你！”

我想：一只螞蟻雖然很弱小，但一大群螞蟻就非常強大！

螞蟻小學作文10

我們生活在一個多姿多彩的世界里，我們的祖先創造了一個個生動優美的文字，在這些文字中，我最想了解的.是那都有一個“蟲”字旁的“螞”“蟻”。

有一天，我和幾個要好的伙伴一起去河邊洗腳。突然，看見了一團黑乎乎的東西，我們走近一看，原來是一只只小螞蟻呀！我靈機一動，想到了毛老師布置的作業“我與------字”。我想：要不寫這個“螞”“蟻”吧！我把我的想法告訴了小伙伴，他們都說很好。

接著，我和小伙伴一起去觀察那一團螞蟻。

一個小伙伴突然叫起來說：“我在河邊寫了一個“螞”和“蟻”字。但“螞”和“蟻”字為什么是“蟲”字旁的呢？”

一個小朋友回答：“當然是因為它們是昆蟲嘍!”另一個小伙伴反駁說：“不對，不對，是因為螞蟻是爬行動物。”還有一個小伙伴搶著說：“你們說得都對，都是說螞蟻是蟲子。所以“螞”和“蟻”都是“蟲”字旁。”

思考完問題我們就高高興興地回家了。

以后我再也不會寫錯這個“螞”和“蟻”。

我終于明白了寫字其實也有方法呀！就像這個“螞”和“蟻”。從今往后，我一定要多看書，多觀察漢字，找到各種小竅門。這樣就不會再寫錯別字了。哈哈！

螞蟻小學作文11

今天，正當我百無聊賴地在等車時，突然看到了地上有幾只螞蟻在爬，我蹲下來仔細看，平靜的地面上竟有一百來個小生命在萌動，它們在有條不紊地進行勞動，尋找、搬運著食物。

正好我打死了一只蚊子，我把它放在了一群螞蟻的面前，可是它們卻被這個“天外來客”嚇得落荒而逃。過了好一會兒才有一只螞蟻發現了它，小螞蟻看了看它的大小，就用嘴死死地咬住它并舉了起來。哇！螞蟻那小小的身體居然能輕松舉起比它大兩倍的獵物！那只小螞蟻開始回家了，它舉著打蚊子走著……遇到了一個又一個的同伴，他們不停地用觸角交流著。“你好！”“你好！”“看我的新獵物，大吧！”“唔，一定很沉吧？我和你一起扛吧！”“好啊，我正有些累呢！”于是他們就一起抬著蚊子走了，抬了一段路，第三只螞蟻加入了運輸的'隊伍，第四只……隊伍越來越壯大，它們的步履也越來越輕松。終于，它們到達了巢穴，把這食物送到了地道（倉庫）中存好，又匆匆地鉆出洞口，為尋找食物繼續辛勞。

這時，另一邊有一群螞蟻在搬運一塊肉丁。許多螞蟻爬到了肉丁上用自己的嘴撕下一塊運走，有一些螞蟻在守住肉丁，不讓別的蟻群來搶它們的勞動果實，好一個嚴格的“警察”！還有一些螞蟻在管理紀律、維護秩序，讓大家認真勞動，不要哄搶，它們可真是一個團結的、不可分開的群體。

我們也要像螞蟻一樣，做有合作性的群體。

螞蟻小學作文12

螞蟻是個巨大的宗族，它們的日子充滿了許許多多的奧妙，每到夏天的時分，我家圍墻邊總是呈現一群螞蟻排著規整的部隊，預備轉移食物。在好奇心的唆使下，我決議去調查螞蟻 。

記住有一次，我出門去玩，發現圍墻上有三五成群的螞蟻想散落在地上的面包渣爬去，圍在面包渣的底部。我心想：“這么小的螞蟻，怎么能搬起這么大的面包渣呢？真是自不量力。真不出我所料，過了一瞬間，他們就像舉重運動員相同敗下陣來。這時，我覺得它們應該想拋棄了，我堅持調查，我看見有幾只螞蟻爬會巢穴，還剩余幾只在守著面包渣，我想：爬回巢穴的應該是情報員吧!

果果然如此，過了一會，大約有幾百只螞蟻，排著規整的部隊，好像訓練有素的戰士，邁著規整的腳步朝面包渣進攻來了，我被它們震懾了。每只螞蟻從面包渣上取下一點，排成一個“U”字形，在面包渣和巢穴之間來回絡繹，不一瞬間就把食物搬完了。

我有些不理解螞蟻是怎樣傳遞信息的.，我上網查資料理解了：螞蟻用分泌物的氣味來溝通的，一只螞蟻發現了食物，會在回家的路上留下氣味，其它螞蟻就會沿著這條道路去尋覓食物，并不斷加強氣味。

經過這次調查，我感觸到了大自然有許多的奧妙，等著咱們去發現、去探究。

螞蟻小學作文13

我是一只黑色的工蟻，可我所處的時間和環境非常不好，這正是螞蟻大戰時期，我們的敵人是紅螞蟻，是它們侵略了我們的領土，唉！悲慘的世界啊！

那是我已經長大了，我正在和媽媽在超市里買東西，忽然，轟咚咚！有螞蟻大喊：紅螞蟻來了，快跑啊！接著一陣陣尖叫，呻吟聲······媽媽拉著我，有我們的`工作人員把我們帶到了一個草叢里，那里面最安全，睡都找不到。

紅螞蟻剛剛侵略，我們的工蟻的隊就出來抗爭了，不到半小時，紅螞蟻們就被打出了我們的領地，紅蟻們被打跑了。

過了二年，紅蟻們沒有進攻，我們每天都過著幸福的日子，都很開心，可是災難發生了，紅螞蟻之所以不進攻，是因為他們是在緩沖兵力，最后一起進攻，我正在上班，不知道親人在哪，怎么辦，我又到了那個草叢，只見那擠滿了人，我找啊找，終于找到了親人和父母，過了一個晚上，有人對我們說：紅螞蟻全死了！可我們工藝軍隊只有三百多人了。我站起來：大伙們，給死去的戰士致敬！我們都敬起了禮，低下了頭。

如今紅螞蟻被趕跑了，我想：我也要參加螞蟻軍團，保家衛國，于是我也參加了螞蟻軍團。

螞蟻小學作文14

有一次，教師給我們布置了一項作業，就是讓我們觀察螞蟻。于是在下雨前，我到外面觀察了螞蟻。

螞蟻是昆蟲類，有螞蟻類和白蟻類。螞蟻在北方生存，白蟻在南方生存。螞蟻類有蟻后、蟻王、工蟻、兵蟻。它們的最高地位是蟻后，壽命最長的也是蟻后，它還是產卵最多的，它能夠生成千上萬個寶寶。螞蟻們能夠升為“大力士”和“建筑師”。螞蟻長的黑黝黝的。它們分為三個部分，有頭、胸、腹。我感覺摸起來很滑，它們用觸角對話。螞蟻們不會迷路，因為它們每到一處都會留下氣味。

下雨了，下雨了!我高興的喊著。我在樹下觀察螞蟻們搬家，它們有的搬著米粒，有的搬著紅豆，還有的搬著綠豆……它們排的隊很整齊，就像整齊的士兵。忽然最終一個螞蟻發現了一只毛毛蟲，它用觸角叫前面所有的螞蟻們，它們有的咬毛毛蟲的頭，有的咬毛毛蟲的身體，還有的`咬毛毛蟲的尾巴，把毛毛蟲疼的翻了個身，雖然很多螞蟻被它壓死了，可是螞蟻們不服，最終把毛毛蟲咬死了。螞蟻們高高興興的把大毛毛蟲抬回了新家，螞蟻們想太好了，這次能夠吃上一頓可口的大餐了!

螞蟻們讓我明白了什么是人心齊，泰山移。

螞蟻小學作文15

今天，我和外公外婆吃完晚飯后去公園鍛煉身體。

我們來到公園，公園很美，亭臺樓榭，涓涓溪水，綠樹成蔭，是一個天然的休閑運動場所。我們沿著石徑小路做往返快步走，走了一半時，我發現有一只螞蟻，像是也在閑庭信步，于是我停了下來，很著迷地想看看它到底在做什么，我觀察到那只螞蟻不停地走來走去像是在覓食，終于在小溪邊，螞蟻發現了小女孩在玩耍時掉落的一塊餅干，以迅雷不及掩耳之勢向餅干快速前進，但是，它只是在餅干旁邊用觸角碰了碰餅干，然后就走開了。起初我還以為他搬不動呢！我就去問外公：螞蟻可以搬起比自己重多少倍的物體？外公說：螞蟻可以將比它身體重幾十倍的東西舉起來。我有一點兒不相信，不過接下來發生的事告訴我，我的擔心是多余的，不一會兒，那只螞蟻回來了，身后還排著一群螞蟻，它們用觸角推著，可餅干紋絲不動，然而那些螞蟻并沒有氣餒，把那塊餅干分解成一塊塊及其小的碎餅，螞蟻們非常有順序的排成一列，扛得扛，推得推，抬得抬，喊著口號走啊走。終于搬到了蟻穴，蟻王把食物分配好，螞蟻們分享著美味可口的.佳肴。

啊！小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢？讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。