第一篇：愛讀書是一種美德

愛讀書是一種美德

南黃鎮中心小學 丁藝銘 指導教師：魯東菊

愛讀書是一種美德.古人說：三日不讀書，便覺語言乏味，面目可憎，是有道理的。讀書能養性，放眼天下，心胸何其寬闊。早就有人說過，愛讀書的人，淡泊以明志，寧靜以致遠，心下自有說不出的欣喜。讀書不為名與利，只為使靈魂高尚，心靈凈化，為提升自我的修養而讀書是快樂的。

一本書,對每一個愛書之人都是如獲至寶。書卷，伴隨著你走過一年四季，春夏秋冬，如同故人一般，默默地陪伴，在你高興的時候與你分享，在你生氣的時候減輕悲傷。

一個無知的少年，無意中插上知識的翅膀，在蔚藍色的天空中自由的飛翔，還有無數的小精靈在陪伴，這一切都書的創造。

然而事情并不是這樣，我如同一只被困在籠中的小鳥，被這些可惡的書困住，我深深地痛恨這些書，就是這些可惡的書讓我與這個美好的世界分隔兩地，使我整天待在書房。

可是，在一次偶然中，我無意間打開了書，多么美妙！我一下子沉迷其中，就在那一瞬間，我一下子認為書不再可怕，我一下子與書成了朋友，昔日的牢籠早安，變成了美麗的花園，我現在一下子愛上了書。

通過讀書我了解了許多古代名人讀書故事，如：《施洋搓腳夜讀 》《 魯迅賣獎章》《 黃侃誤把墨汁當小菜》《 王亞南綁在柱子上讀書 》《曹禺真讀書假洗澡 》也學會了許多關于讀書的句子如：二十世紀三十年代初馮玉祥聽到周恩來縱論天下大事，自愧不如，發出吃飯太多，讀書太少之感嘆 : 飯吃太多書讀少，齊家治國無頭腦。渾渾噩噩占著坑，遺矢不肥空懊惱。飯吃太多書讀少，衣冠楚楚鼠頭小。問他經濟三不知，入夜歌廳去何早。飯吃太多書讀少，平庸子女生煩惱。請人家教耗金錢，直上青云難確保。飯吃太多書讀少，四肢發達心變老。便便大腹不輕松，百病齊來同路草。

逐漸，喜歡上了古人的我就開始欣賞古人的妙談，我愛曹操的千古名句：“烈士墓年，壯心不己。”的千古名句，我也受易安居的詞，昨夜雨蔬風驟，濃睡不消殘酒。我更愛諸葛亮的名句，鞠躬盡瘁，死而己。

現在，每當我捧起書，我就將會聚精會神地看書，每當我打開書，一下子發出陣陣香香的翻書聲，那聲音如同天籟之音又繞浩如煙海三日而不絕。而看到書中的緊要關頭，當那時，我就會興奮不己，似乎自己也融入其中。

書是人類的精神糧食，因此，讀書是一種享受，愛讀書是一種美德，世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人幾乎都是愛讀書的人。

第二篇：好讀書是一種美德

水的追問

有一本書，我好喜歡，書名叫作《《why?水》，英文why的意思是“為什么呢？”，書中講述關于水的故事，為我打開了一個神奇而有趣的世界，也讓我幼小的心靈開始學著思考，水對于我們的生命來說是如此重要，真是太不可思議了。

書中機器人水博士拉諾對水的講述伴著我思緒的翅膀，飛到了像夢中的一個水世界，哇！原來我們所居住的地球是太陽系八大行星之中唯一被水覆蓋的星球，地球是一個名副其實的大水球呢，我在心里不斷地追問：這么多的水是從哪兒來的？地球上本來就有水嗎？

水博士拉諾帶領我們繼續一探究竟，地球剛剛誕生的時候，其實沒有河流，也沒有海洋，更沒有生命，它的表面是干燥的，大氣層中也很少有水分。那么如今浩瀚的大海，奔騰不息的河流，煙波浩淼的湖泊，奇形怪狀的萬年冰雪，還有那地下涌動的清泉和天上的雨雪云霧，這些水是從哪兒來的呢？地球表面70%是水，有趣的是人體70%也是水，難道這是宇宙中的巧合嗎？

讓我們聚焦停留在水博士拉諾告訴我們的一個真相：“水污染的主犯是人類！”，拉諾一臉無奈地接著說“好多人都以為工業廢水是水污染的罪魁禍首，其實最大的污染源是生活廢水，確切地說，是人類所有家庭使用的不易分解的合成洗劑”。

至此，我們好像已經掌握了“珍惜每一滴水”的知識和道理，我可不這么認為，我所在的學校名字叫“行知小學”，有一段時間，我特別想搞清楚“行知”的真正含義，通過一番“百度”，了解了大教育家陶行知的故事和他推行的教育理念，讓我明白了“知行合一”的妙理所在，只有做到了，才能是真的知道。于是，我與要好的同學商量發起成立了 “水滴公益愛心社”，開始了愛水、節水、護水的行動，我還積極參加了學校組織的“南水北調新民謠”合唱團，我和同學們漸漸懂得了飲水思源的含義。

今年10月份，來自湖北的漢水丹泉就流經在我們石家莊人的家門前了。一本《大江北去》的書，讓我了解了身邊正在發生的關于人與水的傳奇，我認識書的作者梅潔奶奶，還有一張合影成為我們忘年之交的見證，她在書里這樣描述南水北調中線工程：這一人類歷史上的巨大調水工程，漢江，在她從陜西嶓冢山流向長江，以其柔美的身體寫就了一個“人”字左邊的一瞥，這一瞥長達3000里，當她在離嶓冢山900余里處的丹江口水庫人工分出一支經河南流向北方、流進石家莊、北京、天津時，她將又寫成這個“人字”右邊的一捺，這一捺也近3000里。只有宇航員可在太空拍下漢水丹泉在地球上寫就的一個方圓萬里的巨大“人”字！

喝上來自于湖北的漢水丹泉，我們的身體和血液里將融入長江漢水的血脈，我們也將會演奏出新的生命之歌，現在想來，我感覺對水有了許多的了解，但是，我心底總在冒出一個聲音，水有聽覺嗎？水能看見嗎？水有思想嗎？水會有一個怎樣的未來呢？

我還尚小，我想，等我長大了，好像能聽會看還有思想，我們之所以創辦水滴天使公益社，就是為了在2014年，當人們欣喜地端起從遙遠的鄂西北流來的水時，不要忘記這長達50年的南水北調中線工程，先后有70多萬人民失去了家園，百萬畝良田及鄖陽、淅川、均陽三座千年古城已沉沒江底；不要忘記為此而兩度奉獻了家園和土地的庫區人民；不要忘記他們在半個多世紀里經受的磨難和犧牲！。

民以食為天，食以飲為先。飲食飲食，先“飲”后“食”。我們了解到了這么多水的知識，人一旦失去了水就失去了生命，所以我呼吁大家惜水、愛水、節水；并創辦了“水滴公益愛心社”，說通俗點兒，就是讀了這本書，才使我創辦了這個社團，因此，我有很多感慨：讓我們都來關愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，捍衛資源、捍衛環境、捍衛地球、捍衛我們美好的家園吧!

最重要的東西真讓我大開眼界，這本書陪伴我好幾年了，可以說是我的枕邊書，幾年來名字我所在的學校叫做行知小學，可是我不太明白行知是什么意思，“積善讀書”是我祖上先人傳下來的一個“家風”，我奶奶出身于“南皮張”家族，在500年前，明武宗正德三年（1508年）立下“積善讀書，乃我家訓”傳世，蔭及后代出現了狀元張之萬、探花張之洞兄弟同朝為相，傳為千古傳奇佳話。我還記的小時候，奶奶最愛給我講張之洞的父親張锳為讀書人“添燈油勸學”的故事。張锳任貴州興義知府期間，每晚讓差役挨家挨戶給勤學夜讀的學子添燈油，風雨無阻，堅持了13年，當地百姓都知道張锳厚愛讀書人，個個發奮讀書，不斷有人考取功名。這個“添燈油勸學”的故事，印在了我童年的心靈上，讓我從小養成了愛讀書的興趣和習慣。

我們家是國家新聞出版廣電總局授予的中國首屆“書香之家”、我們家也是公益家庭。我的爸爸鄢福生常說，“讀書不僅要明理，而且升華心靈，多做對社會有益的事。”爸爸不僅閱讀，還堅持寫作，他是省作家協會會員。他到湖北丹江口水庫實地調查，寫出上萬字紀實報告《大江北去源頭詠嘆調——丹江口庫區自然保護區媒體調查》；認識到流動兒童教育問題急需解決，他通過調查研究，提出創建“社區流動兒童心靈成長家園”，被中國發展研究基金會定為立項研究推廣課題；了解到失獨家庭老人的精神問題，他創辦了“大愛暖陽社”，開展多種形式的關愛失獨家庭活動??我的媽媽李艷華喜愛讀軍旅題材的文學作品。1998年，她在《解放軍生活》上讀到了一篇名為《婚葬》文章，開通了一條熱線和創辦了志愿者擁軍之家。

教育家說：書是智慧的鑰匙。政治家說：書是世代的生命。經濟家說：書是致富的信息。文學家說：書是人類的營養品。史學家說：書是進步的階梯。奮斗者說：書是人生的向導。求知者說：書是饑餓時的“美餐”。探索者說：書是通向彼岸的船。迷惘者說：書是心中的啟明星。學生們說：書是不開口的老師。受到家庭的影響，我從小就喜愛閱讀，我們家的書墻中的書我幾乎都閱讀過，在我的家里，就有十幾米長書墻的一排排“不開口的老師”隨時與我相伴，其中名字叫:《why?水》━━水是什么，觸發了我，使我行動起來。

我通過這本書了解到了一些水的知識：地球是太陽系八大行星之中唯一被液態水所覆蓋的星球。水是地球表面數量最多的天然物質，它覆蓋了地球70%以上的表面。古往今來，地球母親用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被她的兒女們裝飾得楚楚動人。可是，現在她的兒女竟然為了自身的利益，弄得她千瘡百孔。人類只有一個地球母親;而地球正面臨著嚴峻的水環境危機。“有河皆干，有水皆污”是現在中國河流的寫照。人體75%是水，地球表面75%是水，難道這是宇宙中的巧合嗎？民以食為天，食以飲為先。飲食飲食，先“飲”后“食”。我們了解到了這么多水的知識，人一旦失去了水就失去了生命，所以我呼吁大家惜水、愛水、節水；并創辦了“水滴公益愛心社”，說通俗點兒，就是讀了這本書，才使我創辦了這個社團，因此，我有很多感慨：讓我們都來關愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，捍衛資源、捍衛環境、捍衛地球、捍衛我們美好的家園吧!

2012年6月5日，我和同學們成立了“水滴天使公益社”學生環保小組。我們注重水環境資源保護，平時我們在學校、社區和家里宣傳愛水、惜水和護水的好習慣，心存感恩滴水之心，并落實到實際的行動中去，做到知行合一。我們還制作動手環保酵素，維護班里的環境。

2013年1月12日，我參加了全國著名作家、《大江北去》長篇紀實報告作者梅潔奶奶，主講“南水北調大移民報告”活動，2013年11月石家莊市行知小學成立了合唱團，我們還專門演唱“南水北調新民謠”河北民歌，讓同學們懂得飲水思源的道理。

到2014年10月，我們石家莊人就能喝上來自湖北的漢水丹泉了。我們之所以創辦水滴天使公益社，就是為了在2014年，當人們欣喜地端起從遙遠的鄂西北流來的水時，不要忘記這長達50年的南水北調中線工程，先后有70多萬人民失去了家園，百萬畝良田及鄖陽、淅川、均陽三座千年古城已沉沒江底；不要忘記為此而兩度奉獻了家園和土地的庫區人民；不要忘記他們在半個多世紀里經受的磨難和犧牲！

我想說，我們不僅閱讀，還要行動，這樣才會知行合一，這樣才會有收獲，有進步。讀書就像，阿甘的媽媽對阿甘說的：“人生就像一盒巧克力，不打開它你永遠不知道下一顆的味道。”在這里我想說：“每一本書它就像一個個巧克力，你不去閱讀它，你就永遠不知道它的精彩，它的美妙；而你僅僅是閱讀，并沒有切實的行動，你就永遠不會成長和進步”。

第三篇：愛是一種能力,愛是一種責任,愛是一種美德

愛是一種能力，愛是一種責任，愛是一種美德

愛是什么？愛有父母對子女偉大關懷之愛；愛有兄弟姐妹之間親情之愛；愛有陌生人之間無私相助之愛······而從古至今，最為人傳頌和關注的，莫過于愛情了。什么是愛？為什么愛情會有這么大的魔力，讓不計其數的人淪入其中？

愛是一種能力，愛是一種責任，愛是一種美德。

愛是一種能力。有人說，只關注物質愛情的女孩過于庸俗和市儈但誰可以豪言說我不需要任何物質，沒有物質基礎維持的愛情難以持久，這只是一個人人需要面對的現實。對于這句話，我們可以有很多理解。三毛說過愛是一種能力，一種原動力，它是一種讓你愛的人愛你的能力，是一種化干戈為玉帛的能力，是一種化腐朽為神奇的能力，是一種懂得給與的能力，是一種接受孤獨的能力，是一種不自私的能力，是一種面對誘惑不動心，面對舊人心莫移的能力，是一種能在愛情和婚姻上懂的怎樣“雙贏”的能力，是我們個人長期以來形成的一種綜合的能力。你只有擁有了愛的能力，才能得到愛。這種愛的能力從無到有，從弱到強，需要理智，把握度，過猶不及；需要歷練，在愛河中苦度，掙扎。具有愛的能力的男人或女人才能使他們的認知升華，懂得愛自己，獨立自主，才能將愛惠及他人，才能懂得愛自己的戀人，自己才會永遠充滿活力和魅力。這是一種理解。還有另一種，看過一則真實故事，講的是一個１２歲的中國女孩隨父母移居德國，有一位

同齡的德國男孩喜歡上了她。男孩總是想方設法接近這小女孩，還經常送她小禮物。盡管小女孩很反感，但男孩還是很執著。一次小女孩生病了，男孩見不到小女孩，便說自己無法讀書，要回家。老師也沒攔他。他父母了解緣由后說：“你喜歡上了一個女孩子，這不是件好事嗎？不過，等你們結婚的時候，需要住房、汽車，還有漂亮的結婚禮服，你們一起出外旅游需要一大筆錢，你若好好讀書，并成為一個有本事的人，這一切肯定能如愿以償。可如今你連自己都照顧不好，又怎么能照顧好你未來的妻子呢？你愛她，就必須有能力給她帶來幸福和快樂，你們的愛情才會美滿。”這則故事告訴我們，愛是一種能力。美國著名作家嘉克琳·蘇珊說過：“姑娘要找的新郎總是那種洞悉自己前進道路的人，懂得自己應該如何在周圍這個小世界和大世界中行動的人。她希望有個男人不僅能決定他自己的前途，也能極大地影響到與他一起生活的女人的前途，并能為實現這一前途而竭盡全力地去奮斗。他如同一個緊握馬車韁繩的馭手，盡管前途的道路很長，而且鋪滿了碎石和荊棘，但他都能使坐在身邊的姑娘放心。而這一切問題的解答對于一個有見地的姑娘來說并不難，只要在傾心交談中稍加注意，便唾手可得。” 可見愛的能力包括施愛的能力和受愛的能力，前者是主動給予愛，后者是被動接受愛。盡管戀愛的起初或許是一方施愛、一方受愛，但就戀愛的整個過程來說必定是男女雙方互相施愛和受愛，否則愛就無法持續下來，愛情也就不能稱之為愛情。愛是一種責任。如果你不想也無法去承擔你愛一個人所需的責任，那請你不要對他人輕言說愛你。不負責任的家伙是最令人惱火和

心痛的。歌德老人說過，青年男子哪個不善鐘情，青年女子哪個不善懷春。這說的是青年人的情感應當得到釋放。但歌德老人的話并不是鼓勵所有的年輕人都去為戀愛而戀愛，從而去卿卿我我，去花前月下，去浪費大好的時光，歌德老人的意思其實簡單得很，只是說明有一份真正的感情擺在你的面前時，你要好好地珍惜，而對于家人，應當采取鼓勵他或她去追求美好的愛情。我不是一個道學者，但我很守舊，我一直認為，守舊的人也并沒有什么不好，只是沒有他人那么時尚罷了。只是不能在別人神吹的時候無談資罷了，只是不能有那么多所謂的“刻骨銘心”罷了。弱水三千，屬于我的，永遠只是其中的不很顯眼的那一瓢，我自然是心甘情愿。記得有人問我，你的實際年齡要比你的心理年齡要小很多，言下之意是我的心態很不年輕了。這樣的言論對我來說，是很受用的，我本來就希望自己能夠老態一點，不那么陽光，不那么青春，不那么亮麗。愛情是一種責任，是你對你的愛人的承諾，是可以海枯石爛、地老天荒的承諾；是不用在婚前去公證處公證的承諾，也不是那種天天喋喋不休才得來的承諾。它一諾千金，它至死不悔，它豪情萬丈，它也柔情刻骨。愛情有了責任作為因子，它自然就會燦爛無比，自然就會美麗動人，而眾口相傳，而千古吟誦。自然就會被趙詠華的《最浪漫的事》所感動：“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老。用一生收藏點點滴滴的歡笑，留待以后坐著搖椅，慢慢聊。”是的，只要你擁有了一份值得你付出感情與責任的愛情，只要你選擇了一個具體的愛情的載體。那么，在人生的風雨里穿行的時候，這份對于愛情的感動，還能溫暖我們疲憊的身心。愛情

是一種責任，是你對你的愛人一生的規劃，你是設計者，你也是監理者。我想，無論一段愛情來得多么暴風驟雨，或是多么平淡如菊；無論是一片癡心，還是一見鐘情；無論是驚天動地，可歌可泣，還是簡簡單單，普普通通??無論如何，這愛情終歸會隨時間的流逝而平靜下來，就像匯入大海的涓涓細流，無論源自何方，終究付諸東流，剩下的，只是余生。余生的你選擇誰，還是余生的誰選擇了你，這一生，逃不開的都是責任。

愛是一種美德。也許有人奇怪，愛情和美德有什么關系？就我的理解而言，兩個孤獨的人，平常總是郁郁寡歡，有了煩心事也不知道跟誰說，偶爾也非常想找個人依靠，而這時，這兩個孤獨的人相遇相愛了，這對他們的思想心靈會有怎樣的影響呢？可想而知，有好處有壞處，但畢竟好處是大于壞處的。偶然看到一篇文章《你擁有哪幾種美德》。提出什么美德對于人類堅強的品格來說最為重要。文中羅列了智慧、公正、自我控制、愛、感激、積極的人生態度等多種美德。誠然，要過有道德的、完美的一生顯然是很困難的，因為你總有一段時間會和其中的某一目標存在差距。但是只要我們心中有愛，遵循愛的美德，相信一切不會偏離人生軌道太遠。只要我們稍稍留意，就不難發現，一大堆重要的人類美德都圍繞著愛，構成了愛的美德，愛也完善了所有美德。愛引導著智慧。愛可以讓人變得愚笨，愛也會激發你潛在的智慧，讓人變得聰明。愛超越了公正。因為愛是在給予而公正卻在要求。愛讓我們節制了欲望和激情，懂得去追求平靜的，合法的、適度的快樂。愛包含了感激。感激就像愛一樣，不是一種情感，而是一種意愿產生的行為。我們選擇去感激，就像我們選擇去愛一樣，愛會讓人充滿朝氣，變得積極。有了愛的滋潤，我們會滿懷希望，積極地擁抱生活。如果你對人生持有消極的態度，那么你會成為自己和別人的負擔，如果你態度積極，那么你對自己和別人來說都會充滿意義。或許從表面上看，愛是一種情感的流露。其實愛不僅僅是一種情感，它是一種意愿，是一種甘愿做出犧牲的意愿。當你覺得付出比獲得更讓你快樂時，那就是在愛了。愛是忘我的。我們都明白，愛一個人不是相互猜疑，而是相互信任；不是相互埋怨，而是相互包容；不是一時一事，而是一生一世。在現實生活中，我們都不會缺乏愛情，缺乏的是讓愛情持續的美德和靈魂。愛不是與生俱來的，人類的愛超越了血緣、種族、國界，它是要我們在時間中苦苦摸索的，愛是創造出來的。愛如果與美德為伴，會很美，愛如果與卑鄙為伍，會很丑。一切在每個人自己的手中。曾在《愛和祈禱者》一書中看到這樣的話：“愛——不希圖回報的無私的愛——是宇宙當中最強大的力量。它對于施愛者和被愛者的影響是無法估量的。”愛是一種要求很高的美德！

不論我們對愛有著怎樣的定義，我們都無可否認愛對人類的巨大幫助，人人都需要愛，人人也都渴望愛，但能量是守恒的，沒有一種機器可以不求索取無限制造一種東西，愛也是一樣，這就要求我們學會不僅只是索取也要貢獻出愛。愛是一種能力，愛是一種責任，愛是一種美德，既然我們對愛有這么多的褒義詞，為何不正確的去對待愛，去關懷身邊的每一個人呢？

第四篇：感恩是一種美德

感恩是一種美德

——升旗儀式演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是初一（1）班的蔡佳恩。

今天我演講的題目是——《感恩是一種美德》。

在豐富多姿的現代社會生活中，西方文化已經滲透到了我們身邊的每一個角落，各種與眾不同的西方節日也逐漸被我們所熟知：浪漫的圣誕節，熱鬧的狂歡節，神秘的萬圣節……然而，在這些琳瑯滿目的節日里，我卻對感恩節情有獨鐘。

這個世界有些東西是共同的，那就是感恩。感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。感恩是一種美德，人的一生，無論成敗，都會得到太多人的幫助。父母的養育、老師的教導、朋友的幫助、大自然的恩賜、時代的賦予。在我們前進的道路上，有人為我們指引方向；在我們傷心失落的時候，也有人給我們向上的勇氣。正因為這樣，我們才能夠度過一個個難關，從而一步步走向成功，創造并享受美好的生活。因此，我們應該學會感恩，擁有一顆感恩的心，在曾經幫助過我們的人的身邊，站成一棵樹，開滿一樹感恩的花，花葉不敗，感恩無終。

曾有一首很流行的歌叫《感恩的心》，歌詞的創作背景講的是一個聾啞小女孩與媽媽的故事。這個小女孩從小失去了爸爸，與媽媽相依為命。媽媽靠打零工養家糊口，每天早出晚歸。小女孩每天在門口久久地盼著媽媽回來，因為能見到媽媽并能吃到媽媽給她帶回的小年糕是他一天最大的幸福。在一個雨天，媽媽終于累倒在回家的路上，永遠地離開了她。看著媽媽睜著的雙眼，她知道這是媽媽不放心把她一個人留在世上。于是，她擦干眼淚，一遍又一遍用手語唱著：“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己…….感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜”多么感人的故事，多么偉大的母愛，多么懂事的小女孩！正是這首《感恩的心》，牽動了多少人的感恩情懷！

盧梭曾經說過一句話：“沒有感恩就沒有真正的美德。” 學會感恩，感謝生活給你的贈予，這樣你才會有一個積極的人生觀，健康的心態。“送人玫瑰，手留余香。”人生在世，要學會分享給予，養成互愛互助的行為。給予越多，人生就越豐富；奉獻越多，生命才更有意義。

感恩，是一條人生基本的準則，是一種人生質量的體現，是一切生命美好的基礎。常懷感恩之情，對別人、對環境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩將使你對生活、對一切美好事物充滿信念，從而一生被美好的事物包圍。我們每個人都應當學會感恩，甚至感恩對我們冷漠的人，感恩他們對自己的看輕，才激發起自己的斗志，生命因此綻放出永開不敗的花朵。

同學們，感恩是一束金色的陽光,能融化冰雪,讓我們學會感恩, 感恩我們身邊的一切。讓溫暖的陽光照耀在我們大家的心底!謝謝大家，我的演講完畢！

第五篇：寬容是一種美德

寬容也是一種美德

缺角的月亮雖然沒有耀眼的光輝，但卻同樣可以把清柔的光芒撒滿人間；清澈的溪流雖然沒有容納百川的胸懷，但卻同樣可以讓溪邊的小花搖曳生姿。世上沒有十全十美的事情，有時候寬容也可以成為一種美，仍可以放射出光彩。寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。

寬容如火。因為更進一層的寬容，不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關愛和溫暖，同時也選擇了人生的海闊天空。

寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。人生不僅帶走了諸多芳華，也留下許多遺憾，讓多愁善感的人感嘆不已。而有些遠去的已經來不及，記不起。但那些來不及回望的，已經堆積纏疊，再也理不出來了。只有回望那些剛剛走過的路，細細回味這淡淡澀澀的味道，才知道對他寬容一些有何妨。