第一篇：發現美麗

保險中發現美麗

2011年6月份，畢業不久的我正式進軍保險行業——學習保險基本知識，背誦保險條款……懷著忐忑的心情開始了整整五個月的展業奮戰，不知不覺間我從保險盲轉變成了掌握保險基本知識的行業內人士。（得意中：信心滿滿）

剛剛接觸保險時，在一個陌生的環境里，內心只剩下一片茫然，只知道在辦公室做什么都不要出錯（雖然還是出的不少），慢慢的我發現保險公司還是以保費收入為主，以個人業務量為首要，最主要的是收入很可觀，所以我決定發揮我熱絡的性格，積極展業。

比如利用早上，跟媽媽去早市的時間，看見汽車就主動湊上去，左看右看，但還是不敢跟陌生人搭話，經過幾次都沒有預期的效果，后來我就試圖先自我介紹，然后打聽車輛信息及保險情況，還好遇上的車主都比較有素質，突然有一天兩位車主找到我入了保險，我的內心說不出的激動，這便為我增添了不少信心。從此，我的展業步伐第一次成功的邁出了！接下來的日子，就是接二連三的聯系各種朋友，纏著爸爸要電話號碼，無論介紹或是引見，我都戰戰兢兢，生怕哪里做的不妥。不過一切還好，我把目標放在能看到的地方，等到實現了，我就把目標放的再遠一些，只是，一切就這樣平常的開始了，也慢慢的習慣了。現在的我敢大聲的告訴所有朋友，我是中華保險人。去小商品發名片、菜市場發傳單、打車專打黑出租與司機聊保險……通過各種渠道努力發展自己的業務圈子，我的首要目標就是為今后攬下更穩定的客戶，收入也會相應穩定。

在這五個月里，有過信心更有過失敗，于是，我把信心都記得，把失敗全打敗，然后也記在心里當做警示。

感謝大家這么長時間來無論是工作還是生活上給予的很多幫助，我相信溫暖的公司會是我努力上進的最大動力。在這里我發現了我喜歡的工作，與其說喜歡不如說它很美麗。

生活中其實不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛；生活中不是缺少快樂，而是缺少感受快樂的心。一個盲人不一定就不能發現美麗，一個可憐的人不一定就不能擁有快樂。每當我們看到條件遠遠不如我們的人過的很快樂，我們有什么理由抱怨理想不能實現，又有什么理由哀嘆人生的不順呢？換一個角度，我們就會發現快樂，發現原來工作可以如此多嬌！

第二篇：發現的美麗

發現的美麗

美麗就是山水畫！這是畫家眼中的美麗。美麗是深奧的數理公式。這是數學家眼中的美麗。美麗是優美的文章，這是作家眼中的美麗。在不同人眼中，美麗的概念就不同。對于學生來說，美麗不是可愛的外表，而是內在的素質。這些都在于你自己去發現美麗！

秋，當一片枯葉從枝頭滑落，跳出生命的軌跡那就是美

晨，推開窗戶感受清新空氣，活力開始的氣息，那是美。

夜，勞累一天夜，踏著月光，披著星星感受溫暖，享受放松那亦是美。

雨，站在細雨中感受如紗細雨，聆聽清脆雨聲，那也是美。

美麗不止在視覺，聽覺，感觀上。美麗是需要我們用心去感受，去體會，去幻想。如果自己：

是一朵云，在晴朗的天空感受美麗；

是一片樹葉，在茂密的森林里感受美麗；

是一棵花，在五彩繽紛的花園里享受美麗；

是一滴水，在蔚藍的大海里享受美麗……所有的一切都是那么美麗，不是嗎？

當第一縷陽光照在地球上，我們就感受著美。大千世界美無處不在，如果你有一雙靈目，那就去尋找美，發現美。保持心靈的潤澤，用心去擁抱自然，感受美麗。

美麗是流水潺潺，美麗是煙雨蒙蒙，美麗也是少女兩頰的紅暈，美麗更是心底的微笑，等待你的發現……

第三篇：發現美麗的海底

發現美麗的海底

在開展讀書活動中，我讀了許多書，也讀了老師向我推薦的《海底兩萬里》，我懷著十分激動的心情讀完這本書，海底美麗的珊瑚王國；綠色的海底森林等，都給我留下了深刻的印象。

法國作家儒勒·凡卡爾納寫出了美麗的海底世界吸引了我，使我幾天就把這本書讀完了。

故事講述了阿龍納斯海底旅行的經歷，海洋中出現了海怪的傳聞，在消滅海怪的旅途中，不料掉進大海，被一種名叫“鸚鵡螺”號的潛艇所救。開始了一段神奇的海底游歷，參觀了潛艇，去海底深林打獵，去了從未有人去過的南極，參加了珊瑚葬禮，了解了潛艇的奧秘及摩尼船長的身份??

啊！海底多美麗，它蘊含著無數的奇觀與奧秘，它是多少人都向往參觀的呀！作者的想象太豐富了，作者的見識太廣了，作者的知識太無邊無際了，作者的寫作水平太高了！

我很佩服文中的尼摩船長。他為了完成復仇計劃，幾乎付出了自己的一切，他愛這潛艇勝過愛自己，用自己的智慧造了這個令人驚嘆不已的大型潛艇。就拿我和尼摩船長來做個比較吧！尼摩船長善于開動腦筋，而我呢？開動一下腦筋就覺得累。并沒有決心做好一件事，做什么事都不能堅持做好。我真佩服他那頑強的意志和他那永不凋謝的決心啊！

讀完了《海底兩萬里》這本書，我感覺我也好像置身其中，我一下子輕松了許多。作者用神奇的筆，把我帶入了美麗而又危險的海底世界。作者用美妙的語句，刻畫了一個個栩栩如生的人物。

最后，《海底兩萬里》這本書讓我記住了一句話：一個人如果有夢想，并愿意去努力，去付出。那么，他的作為一定會讓世人驚嘆不已??

讓我們一起發現海底的美！如果有興趣，也可以找這本書來讀一讀。白天鵝京溪實驗小學 陳慧

第四篇：發現身邊的美麗（推薦）

發現身邊的美麗

生活中有許許多多的美麗，我們應該盡自己微薄的力量，將這些美麗挖掘出來。

記得在一個雨天，我獨自走在一個羊腸小路上，雨點不住的打著，使原本就不好走的小路變得更加的難走，我急急忙忙的走著，路上的行人很少，我也沒太在意，突然，“砰”的一聲我將一位老大爺撞倒在路邊上，我趕忙將這位老大爺扶了起來，我對他說：“大爺，您沒事吧，沒摔著吧，實在是對不起，剛才我沒看見你。”大爺對我說：“沒事，你也不是故意的，也怪我，沒有看見你。”我仔細打量著這位老人：干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上有著許多補丁。而且更令我驚訝的是，他竟然是個盲人。我扶著大爺向前走去，突然腳下好像被什么東西絆了一下，差點摔倒，腳趾也碰疼了。我低頭一看，原來是塊磚頭，我正想把它搬開，可是看到磚頭太臟，就抱怨道：“是誰把磚頭扔在地上，差點把我絆倒？老大爺，小心點，別摔著。”大爺并沒有說話，只是蹲了下來，摸索著，將這塊磚頭撿了起來，放到了路邊上，說：“說不定別人路過這里還會被這塊磚頭絆倒呢，我們應該多為別人著想著想。”然后把沾滿水泥的手在墻上摸了幾下，我的眼眶不禁濕潤了趕忙掏出自己心愛的手帕擦去了他手上的泥水。我發現，老大爺似乎正用他那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著我，我臉紅了，羞愧得低下了頭。

是啊！在這通往家的道路上，我是他的向導，而在人生的道路上，他卻是我的向導。“為別人著想”，這正是他指給我的一條正確的人生之路。

七年級三班

郭曉冰

第五篇：發現身邊的美麗

發現身邊的美麗

藝術家羅丹說過：“生活中并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”那么美到底在哪里呢？

每當天還沒亮的時候，街道上總有一些身影在忙碌著，那就是清潔工。他們日復一日地頂著風吹雨打，不辭辛苦地掃去垃圾，就是為了維護城市的干凈，讓我們可以生活在一個沒有污染的城市里面。這是勤勞美。

再說說我家吧，我家就有許多美。餐桌上，大家都搶飯，不過搶的可是昨天的剩飯，而新鮮的大米飯都要讓給別人，這是謙讓美。

我家樓房周圍原本到處是狹窄并坑坑洼洼的小路，而如今卻到處鋪滿了一塊塊紅色的新磚；原本的老樓都刷上了光彩亮麗的新漆，這些都給我們的生活帶來了舒適的環境。我發現了環境美。

每個星期天，在我生活中一個不可缺少的去處——書城，那里買書的人很多，看書的人也很多，但是我沒有感覺到任何喧鬧。看書的人互不影響別人，只默默地看自己的書，買書的人也排著隊按順序交錢，那么大的書城從負一層到三層近千人，是那么的和諧。我發現了和諧之美。

當春天無聲無息地讓暖來臨，綠色的草地上孩子們在放風箏，這不是一副美麗風景嗎？

當夏天順著陽光游到了這里，讓田園、小道、江河生機勃勃，這不就是大自然的美？

當秋天踏著火紅的楓葉走來，讓我們看見一道道金黃的麥浪，這理所當然的也是美。

當冬天在積雪上留下串腳印，把世界凈化成潔白的冰天雪地，這還是自然杰作之美。

當雨點和滾滾烏云一起來到，給松滋潤、給柳打扮、讓草綠，是多么的美？當花朵作為春天的使者開放，讓我們欣賞到五彩繽紛的花海，是多么的美？世上有無數美，生命美、自然美、勤勞美、和諧美、謙讓美，這都是美。同時，我們也要學會創造美、觀察美、傳遞美，相信只要我們發現身邊的美麗，傳遞身邊的美麗，就能讓我們的世界充滿了美。

美，就在我們身邊，珍惜身邊的美麗，感受身邊的美麗，生活也將變得更加絢麗。

山東青島市北區上海支路小學四年級:李健