第一篇：讓我難忘的一個人作文500字

在生活當中，每個人都有一個令自己難忘的人。是時時關心我們的父母，是無私教導我們的老師，還是時時在我們身邊給我們鼓勵的親人？而讓我難忘的人是我的同學。

她長著一雙圓溜溜的眼睛，一個小小的鼻子，一張櫻桃似的紅嘴巴，眨著一束短短的馬尾巴，個子也不算高，苗條的身材，整天臉上笑嘻嘻的。

她是個勤學好問的人，每當她上課遇到不懂的問題時，她總會舉起她那雙小手，下課了，她是不是像其他的同學那樣一下課就沖出教室，盡情嬉戲，而是拿著她的那本練習冊，去請教老師，而且一問就是幾道題。記得有一次她請教老師，連體育課都沒去上呢！每當看到她問完問題時，臉上都會露出一種說不出的喜悅，像打了勝仗的將軍。

她還是個環保的人呢！記得去年圣誕節時，同學們都互贈賀卡。在所有的賀卡中，她的最為特別，其他同學的賀卡都是買的，而她的，卻是有她自己親手做的。她說：如果每個同學的賀卡都是去買的，那一年要砍掉多少棵樹木，而且，自己做的賀卡更能現出自己的一份心意，真是一舉兩得呀！

受她的影響，我漸漸變得勤學好問，養成了環保的好習慣。她的優點還不止這些。對了，忘了告訴你們她的名字她就是我們班的劉思源。廣東省惠州市仲愷高新區陳江小學五年級:蔡卓芳

第二篇：讓我難忘作文500字

精選讓我難忘作文500字三篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的讓我難忘作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。

世事匆促，白駒過隙。彈指間，我已經是一名初中生了，但那封存于我腦海中的往事，卻久久不會散去，往事如煙，現在裊裊升起……

記得快要小升初時，我們學校進行了一次模擬考試，我因數學時間沒趕上，導致了我考了一個不理想的分數，再加上臨大考的時間越來越緊迫，我簡直心急如焚，盡管老師和家長都不止一次的安慰我，可我仍然是心亂如麻。

有一天回到家后，我突然督見放在床頭上的一張報紙，報紙上印著“學習要時常反思”，我立即拿到手里，細細看了一遍，看完之后，我恍然大悟：在我考試失利時，我只是一味的著急，而沒有細細的反思和揣摩。所以越來越著急，越來越痛苦。

于是，我靜下心來好好的反思了一下：我為什么會來不及?平時成績不錯的我這次為什么會考得不好?我時間為什么沒抓住?我為什么會焦急不安……

經過一系列的反思，我茅塞頓開，心中一個個疑團和纏結都解開了。多日沒有“通暢”的心，這時已經“通暢自如”。經過這些自己與自己的對話后，我仿佛看清了自己，看到了一個真實的自己，看到了自己的本質。

看來自我反思的力量還真不小，這真是一個讓我刻骨銘心而又無比深刻的一個記憶。

你可能要問了你最后考上沒考上?告訴你吧，我考上了我心中的中學，而且在特色班，現在坐在這兒寫作文呢!

在我的人生道路中，有許多事令我難忘。有自我第一次騎自行車，讓我明白了要堅持，有考試時有馬虎做錯了題這令我后悔，還有一些成功的事，令我開心。但令我最難忘的還是我的同學借給我的那支筆……

記得，那時上課了，教師抱著一疊視覺走進來，一看就明白這節課要考試。我拿出水筆，試卷發下來，我開始認真地寫起來，聚精會神地看了看題目，再一絲不茍地答題。正當我全神貫注地寫起來時，我的筆就像調皮的弟弟一樣，怎樣也吐不出墨來，我把筆使勁的甩著，可筆還是不聽我的話，吐不出墨來。正當我焦急萬分時，突然想出一個好辦法：跟教師說，說不定會借我一支筆，可如果老是生氣了，給我記零分，那又怎樣辦呢？

我急得想熱鍋上的螞蟻團團轉時，突然又靈機一動，能夠問后桌借呀！可是后桌如果不借話，那我怎樣辦呢？只好去借一下了，我細心對我后桌說：“后桌，請借我一只黑筆能夠嗎？”后桌理都不理我，好像根本沒聽到似的，我氣憤極了。我心里害怕極了想：如果就這樣，后面題目空著，還不是要零分啊！這可怎樣辦呢？我東張西望，看看有沒有人跟我一樣，可是他們一個個全神貫注地答題，手飛快地動起來，墨水也十分聽話，完全沒人注意我。正當我坐立不安時，一支筆突然出此刻我面前，這不是我的好朋友王璇嗎？她還跟我說這支筆是她爸爸送她的生日禮物。我對她感激一笑，拿起筆快速的`寫著，晶瑩的淚珠奪眶而出。

這時，我才體會到友情的意義。

我已經漸漸地長大了，有些事我也已經忘記了，唯獨這件事我一直忘不了，我估計這也將是我一生中最難忘的事情了吧！

那是一個非常炎熱的夏天，我在小區對面的一個小超市旁玩耍。超市里面只有一個小姐姐在看著店面，這時候一個叔叔走進了超市對著小姐姐說：小朋友，幫叔叔拿包煙。后來我就又聽到那個叔叔在里面說：小姑娘，你家的煙拆開來怎么會是霉的呢？“噢！對不起叔叔，我也不知道怎么回事，但是我可以幫你換包煙或者退錢給你”小姐姐說道。后來小姐姐還是把錢退還給了那個叔叔。

那個叔叔走后，小姐姐的媽媽就回來了。本來她媽媽是很高興的嘴里還哼著歌，可是當她看見那包拆開的霉煙時候就皺起眉頭：“這是怎么一回事啊？怎么會有一包發霉的香煙啊？”然后小姐姐就把剛剛的事情告訴了她的媽媽。我原本以為她媽媽聽后會不高興，會罵小姐姐呢。可是小姐姐的媽媽聽后不但沒有生氣，反而表揚起了小姐姐：“女兒，你做的很對，雖然這包煙對我們是造成了損失可是我們做生意要和做人一樣必須要講誠信，不能因為一些小利益就丟了誠信”。“嗯，媽媽我知道了”小姐姐說道“媽媽，那我們把超市的名字改為誠信超市吧？”“好的”媽媽說道……

是啊，不管我們是做人還是做事情都必須要講誠信。我在邊上看到后深受感動，我覺得她們給我上了最生動的一堂課。這件事情我想它會是最讓我難忘的一件事吧！

第三篇：讓我難忘作文500字

精選讓我難忘作文500字3篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的讓我難忘作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

想必你也有許多難忘的事情吧，是捉蝌蚪？是一次旅游？……我最難忘的一件事一定和你們不同。我最難忘的一件事就是——種蠶豆！呵呵，想不到吧。

那時，我還是一個四年級的小朋友。在一節科學課上，老師發給我們每人一包蠶豆，讓我們把它放在濕的餐巾紙里，觀察蠶豆的發芽情況。那天，我幾乎每節下課都去課桌里看看我的寶貝蠶豆有沒有發芽，甚至晚上睡覺也把它放在床頭。就這樣，兩天過去了，我不耐煩了，就把那顆蠶豆整個兒浸在水中了，也不想往常那樣去看了。

終于在第二天的晚上，我看見了那顆蠶豆的缺口處萌出了一個白白的東西。經過我的判斷，那是根。又過了一天，我清楚地看見那嫩嫩的根長了一些，并且那長根的地方有一點嫩綠，通過科學書上的照片和知識，我知道了，那是蠶豆的'子葉。我興奮地跑去給周老師看，周老師問我是不是知道了蠶豆的發芽過程，我說是，老師就表明可以種了，并告訴我種的方法，我高興極了，急忙找來一個塑料杯，在底下鉆了幾個孔，又挖了些土放在里面。準備好了這一些，我急忙把放在一旁的蠶豆根朝下放著，過了幾天蠶豆的葉子拱了出來，我高興極了，又給它澆了點水……

大約五個星期之后，我的蠶豆有三分米高了，并且開了花，一周之后，蠶豆長出了豆夾，成熟之后，我把它拔了下來。

雖然只有一顆蠶豆，可我還是很高興，這件事真令我難忘！

說到我最難忘的一件事，那莫過于去年12月份在金嫁園為期一天的戶外拓展訓練了。同學們的喜悅之情溢于言表。

那天，我們興沖沖地排好隊，等候在校園里。大巴車一到，大家陸陸續續地上了車，出發去往目的地——金稼園。大家一路上都在談論金嫁園的那些好玩的活動。滿車廂都是熱鬧的氣氛。

不一會兒，大巴車抵達了目的地。我們有序地下了車。當聽到距離正式活動的地方還有一些距離時，大家并沒有發出一絲的抱怨，反而雄赳赳氣昂昂地大踏步走向訓練場地。

很快，我們就來到了第一個項目點。第一個項目任務是大巴逃生。聽完教練的講解和動作的演示，我們一個個充滿斗志，摩拳擦掌。時間很快就過去了，一場活動下來，大家消耗了不少的精力，緊張和興奮一直在充斥著腦神經。雖然耗了不少精力，可是大家學到了不少逃生的知識，依然開心不已。

第二個項目是我們最期待的——考古冒險。起初，我拿著鏟子挖的時候，一無所獲。當我直接用手挖的時候，卻收獲多多。我接連挖出了兩枚銅幣，而我同組的小伙伴只挖了一枚出來。

接下來的時間里，我們還玩了眾多有趣的項目。比如“水稻一生”，至今印象比較深刻。

最后我們以蕩秋千自由活動的方式結束了這次拓展訓練。值得慶祝的是，最終我們班以絕對的優勢拿了第一，雖然活動期間還被其他班偷襲了。勝利來之不易，我們班同學一個個都笑得特別燦爛。

夕陽西下，我依然懷念著，那天的金稼園！

時光荏苒，白駒過隙，轉眼間已經過了好幾年了，可這件事我依舊銘記在心，無法忘懷。現在回想起來，那一幕似乎浮現在了眼前。

小學的時候，我生了一場大病，住院了。躺在病床上的我無時無刻不在想著即將到來的期末考試，生怕自己趕不上班里的進度。坐在床邊的爸爸，背更加彎曲，頭發上也多了白絲。我心里五味雜陳。右手上的留置針一碰就疼，手一用力，都會有血流出來，洗澡，睡覺都要格外小心。

好不容易盼到出院，可以去上學了。校園似乎比以前更加美麗、親切。同學、老師都給予我關心和照顧，像一家人一樣。也許是因為我不想拉開差距，我更加努力學習，在返校的第一次數學考試中雖然得了100分。但我的一些格式都不標準。李老師在放學的時候給我補課，還為我買卷子。等做完之后，又把錯誤的題目一道一道的詳細地講解一下。不到一個星期，我已經趕上班級進度。接下來就是要做一些提高練習了，每當我做到難題的時候，都會習慣性的撓頭發，所以額頭上的那一片頭發明顯要比其它地方少得多。撓頭發這個故事似乎與中心無關經過了將近一個月的準備，我踏進了考場。不知道為什么，這次考試的題目十分友好，數學大部分試題李老師都給我做過了。終于，我沒有辜負老師們的關心和期望，語數英三門課都拿到了非常不錯的成績。

我現在真想謝謝這一場病，讓我知道了自己的潛能和極限，讓我知道了人間的真情，更讓我懂得珍惜現在健康的身體。

這件事我現在不會忘記，以后也不會忘記，這將成為我的寶貴經歷。

第四篇：讓我難忘的一個人

讓我難忘的一個人

她，在我需要幫助的時候，總會挺身而出；她，在我遇到困難的時候，總會毫不猶豫伸出援助之手；她，在我傷心的時候，總會給予我輕聲的安慰……

她，有一頭烏黑發亮的柔順長發；她，一雙水靈靈的大眼睛會說話；她，有著彎彎的眉毛，一笑起來像兩彎月牙；再加上微挺的鼻梁，櫻桃似的小嘴巴，讓人不喜歡她真難。

那是一次美術課前，我卻因為早上走得急而忘帶彩筆，怎么辦？為了不讓美術老師罰站，我只好東家借借，西家問問，可是卻沒人借給我。是啊，有誰會那么傻，把彩筆借給我而讓自己罰站呢?我只好垂頭喪氣的回到座位上，等著美術老師的大駕光臨了。突然，我的眼睛一亮，我的課桌上赫然放著一盒彩筆。這是誰的呢？我環視教室，希望找到蛛絲馬跡。當我的目光與她的相遇時，我看到了一雙笑盈盈的眼睛。哦，是她！

可是，我怎么忍心讓她挨老師的批評。我把彩筆還給了她。而她卻堅決又推給了我。很快，美術老師走進教室，我在心里祈禱，希望老師今天不要檢查同學們是否帶學具。但是，我的希望很快落空，只見老師在她的座位上停了下來。我的腦袋轟轟作響，怎么辦？聽著老師越來越嚴厲的話語，看著老師越來越嚴肅的面容，我卻沒勇氣站出來為她辯解。

看著站在座位上的她，滿臉通紅，我的心好內疚。是啊，她為了不讓我挨批評，她卻替我受罪，我怎么能心安理得的坐著呢。不行，我得告訴老師。經過激烈的思想斗爭，我終于低著頭走到老師面前，對老師說:“老師，對不起，今天我忘了帶彩筆，是她把彩筆借給了我。請老師罰我吧！”老師審視的目光在我和她身上來來回回巡視了幾次，好像要辨出真假似的，然后面向全班學生：“是真的嗎？”這時候，了解真實情況的同學都點頭，有的甚至把我剛剛課前借彩筆的事都對老師說了一遍，老師這才相信。我站在老師面前等著老師對我的懲罰，等了好久卻沒動靜。我不由抬起了頭，卻看到老師微笑的臉龐。接著，就聽見老師的聲音：“你們都坐在各自的座位上吧。今天，老師就不懲罰你們了。”同學們都納悶地抬起了頭。這時候，老師緩緩地道出了原因——“她，為了幫助同學而甘愿受罰，這種助人為樂的精神值得我們學習，所以我不再罰她；”老師停了一會，接著說，“至于邱娟同學，本該受罰，但是因為她的誠實，勇于認錯，我也對她網開一面。”老師的話剛落，就聽見全班響起了雷鳴般的掌聲。我知道，這掌聲是為老師的深明大義，也是為我的誠實，但更是因為她的無私，她的樂于助人。

是啊，她就是這樣的一個人。和她在一起玩，我感到無比快樂；和她在一起學習，我感到無限充實。我永遠忘不了她。

她——就是我們班的***同學，一個平凡而又讓人難忘的女孩。

第五篇：讓我難忘的一個人作文600字

人的一生中遇見許許多多的人，有的是過客，有的，卻是你生命的主角，我遇見過一個人，他讓我刻骨銘心，讓我永生難以忘懷。

那一天，我和媽媽一起去市場買菜，你個老年人拿著一個瓶子一邊跟人乞討一邊唱著悲慘的歌謠。我聽得心中有點傷感，便對媽媽說：媽媽，咱們也給那位老伯伯一點錢把！？媽媽笑著搖了搖頭，你要知道，他們這些在乞討的人啊，有可能是騙子，自己有好好的雙手可以去賺錢，為什么要來這里失去尊嚴呢？這樣也算是不勞而獲啊！我聽了媽媽的話，雖說有些道理，因為媽媽從小跟我們說，做人不可以不勞而獲，要用自己的雙手去勞動，這樣賺來的錢，花得才會安心，有意義啊。可是我看見老伯伯苦苦的唱著歌謠，給施舍他的人們一個個鞠躬，我就忍不住的從口袋掏出一塊錢，跑了過去放在瓶子里，我剛想走，那位老伯伯竟然叫住了我。老伯伯。我問他，你還有什么事嗎？我看老伯伯的衣服十分干凈，不像乞討的人，便停下來和他說話。老伯伯拍了拍我的肩膀，小姑娘，你給了我錢，就要聽我唱歌，不然我就是不勞而獲了！我看著老伯伯的臉龐，他已經白發蒼蒼了。而我更知道，他不是不勞而獲的人，他也在用自己的雙手賺錢，我站在他的旁邊，一邊幫他伴奏，一邊聽著他的歌謠。又想起了已經去世的奶奶，心里不禁流過一些傷感。

這件事過去了很久，但是我還記得他的樣子，他的歌謠，他對我說的那些話，即使別人說他賣藝，我也不在意，因為他值得我尊敬，值得我難忘。安徽亳州譙城區拂曉小學五年級:王雨