第一篇：我難忘的一個人作文800字

我是誰---你猜猜看。我就在你身旁，你卻看不見、摸不著，頂多讓你從紙堆中找到我的一絲“味道”——是苦是甜你自己品吧。

我的本領(lǐng)可大了：我雖不能呼風(fēng)喚雨，但我能讓你對天長嘆；我雖不能使國泰民安，但我能讓人們明爭暗斗；我雖不能使大地生機(jī)勃勃，但我能讓你垂頭喪氣、捶胸頓足；還有，我最大本領(lǐng)是讓你吃盡苦頭，還能讓你叫我嗲”。

我是誰——你猜猜看。

每一年，無數(shù)的家長會把他(她)們的心肝寶貝甚至小“皇帝”大方無憂地交給我。每當(dāng)有的家長舍不得或不愿時，我就只需說一句：“孩子的前途不要了嗎?”他(她)們必要照辦。有人罵我是“火炕”，但不管你是窮是富是好是壞，你不還得投入我的懷抱?

到了我的地盤，那就有你受的了。首先我要把你的天份天賦盤剝得一干二凈---聽說，有的人是“文曲星”下凡，但到了我手里，你還是束手就擒。的確，有的人很有天賦，如果使之充分發(fā)展，那么前途無限，可是我就是有本領(lǐng)把你變成整天只會啃書的“書呆子”。而且你們還只會以名言“成功百分之九十九來自汗水”聊以自慰。

我是誰——大概你也猜得差不多——我再提示你吧。

我可以挑起學(xué)生、老師、家長三者的矛盾。

學(xué)生本性是善良的，但我可讓他變質(zhì)!不知你最近是否看了報紙：一九九八年，甘肅省一位學(xué)生因成績不好，而遷怒于班上成績好的同學(xué)，于是他更暗中投毒，結(jié)果導(dǎo)致二名同學(xué)中毒身亡；一免費(fèi)范文網(wǎng)免費(fèi)范文網(wǎng)九九九年，長沙市一位學(xué)生因不堪我的壓迫，而墜樓身亡，還有學(xué)生用鋤頭弒母的，還有學(xué)生持菜刀追殺老師的等等。這些都是我的豐功偉績。

你別咒我——我再讓你聽聽。

轉(zhuǎn)眼又快到“黑色七月”了，每年這個時候我的地位與氣焰到了鼎勢。老師們提心吊膽，生怕升學(xué)率下降；家長們膽戰(zhàn)心驚，生怕子弟名落孫山；最可悲的還是學(xué)生，他們哪個寢食“不難安，哪個敢掉以輕心。即使到了盡頭，我也要死狠地宰你一刀。

我是誰你肯定已知道了。記住我的座右銘是：“我是‘魔鬼’，但你還得把我尊為‘神仙’；我不是萬能的，但你不服從我是萬萬不能的。”

——我本領(lǐng)大，但我怕“他”——“他”是誰，你猜猜看??

第二篇：我最難忘的一個人作文

我最難忘的一個人作文

我最難忘的一個人作文 在我的記憶里，有很多人讓我難忘。可最讓我難忘的還是我讀一年級下學(xué)期時的一位語文老師。雖然我現(xiàn)在已上六年級了，可我仍然會時常想起她，想起我的這位啟蒙老師。

她是我們105班的班主任溫老師，大概二十多歲，小小的個頭，讓人感覺她是那么的干煉、聰慧；上課下課都那么溫和的語言，讓人覺得是那么的和藹可親，那么的平易近人。至今，我的腦海中仍時常浮現(xiàn)溫老師的身影，我的耳邊仍時常回響著溫老師那和藹的話語。

記得我讀一年級上學(xué)期時，是在龍洲小學(xué)就讀的，也不知道怎么回事，我就是不喜歡學(xué)習(xí)，字也寫不好，老師似乎也不喜歡我。這樣，期末考試的時候，我三門功課都不及格，感覺真丟人。爸爸媽媽氣得夠嗆，我拿著成績單跪在地上，向爸爸媽媽道歉。爸爸媽媽決定幫我換一個環(huán)境讀書。于是，一年級下學(xué)期，我轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在就讀的學(xué)校——建文小學(xué)。剛上學(xué)的第一天，我就喜歡上了溫老師。因為她的語言很親切、很溫柔，讓人感到很溫暖，那鼓勵的語言，讓人時刻信心十足。那天放學(xué)后，她翻看著我的學(xué)生手冊，問我：“你叫姜豪是嗎？”我點了點頭，她又說：“從學(xué)生手冊上你的成績記錄和評語來看，你的成績不太好喲！不過慢慢來，對自己要有信心，學(xué)習(xí)再用點心，老師相信你是能行的！”這句話給了我很大的鼓舞。我也想把學(xué)習(xí)搞好，可是第一單元測試，我還是只考了50多分，媽媽沉不住氣了，親自來到學(xué)校請教老師：“這孩子，該怎么辦呢？”老師不緊不慢地說：“你不要著急，這沒有關(guān)系，你要相信他，這個孩子很聰明，也有長勁了，再給他一點時間，他一定會學(xué)好的。”一旁的我聽了，感覺真有點臉紅，同時又是多么的感動！記得我在龍洲學(xué)校讀書時，作業(yè)做不好的話，老師只是一味地批評我，好像我注定是一個不可改變的差生。我在心里暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我這么大的期望。在以后的學(xué)習(xí)中，老師怕我沒信心，總是刻意地安排我上臺朗讀呀，唱英語歌呀，報聽寫呀。慢慢地，我覺得自己也能像優(yōu)生一樣，可以上臺領(lǐng)讀了，可以毫不費(fèi)勁地獨(dú)立完成作業(yè)了。于是，我更增添了信心，更愛學(xué)習(xí)了。早上我總是很早就來到學(xué)校，領(lǐng)讀語文和英語，要不就是自我預(yù)習(xí)當(dāng)天要上的新課。期末考試的時候，我語文成績真的提高到了90多分，我實在是太高興了，心里比吃了蜜還甜呢！老師摸摸我的小腦袋說：“姜豪，你真厲害！你應(yīng)該感謝你的媽媽，你的成績和你媽媽是分不開的。’’可我知道，這不僅有媽媽的功勞，更多的是老師您的教導(dǎo)有方呀！

一個學(xué)期很快過去了，當(dāng)我上二年級的時候，再也沒有見到溫老師了。現(xiàn)在我還能想起二年級開學(xué)的那一天，我?guī)缀跏钦冶榱藢W(xué)校的每一個角落，都沒有看到她的影子，我好失望，好失望。直到后來我才聽到別的老師說，她已經(jīng)辭職離開了。

在這里，我想對溫老師說：老師，雖然那時我還小，還不怎么懂事，但是我知道您是一個好老師，是您給了我信心，讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性和自覺性；是您讓我重新拾回了學(xué)習(xí)的自信心。雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不在這兒任教了，但是我仍然很感激你，并且永遠(yuǎn)記得您。因為是您點燃了我讀書生涯的第一盞明燈，是您把我領(lǐng)上了學(xué)習(xí)的正道，讓我愛上了學(xué)習(xí)！

至今，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時侯，我都會想起您——那干煉的身影，那和藹的話語。老師，我愛您，我會永遠(yuǎn)把您記在心底！

第三篇：讓我難忘的一個人

讓我難忘的一個人

她，在我需要幫助的時候，總會挺身而出；她，在我遇到困難的時候，總會毫不猶豫伸出援助之手；她，在我傷心的時候，總會給予我輕聲的安慰……

她，有一頭烏黑發(fā)亮的柔順長發(fā)；她，一雙水靈靈的大眼睛會說話；她，有著彎彎的眉毛，一笑起來像兩彎月牙；再加上微挺的鼻梁，櫻桃似的小嘴巴，讓人不喜歡她真難。

那是一次美術(shù)課前，我卻因為早上走得急而忘帶彩筆，怎么辦？為了不讓美術(shù)老師罰站，我只好東家借借，西家問問，可是卻沒人借給我。是啊，有誰會那么傻，把彩筆借給我而讓自己罰站呢?我只好垂頭喪氣的回到座位上，等著美術(shù)老師的大駕光臨了。突然，我的眼睛一亮，我的課桌上赫然放著一盒彩筆。這是誰的呢？我環(huán)視教室，希望找到蛛絲馬跡。當(dāng)我的目光與她的相遇時，我看到了一雙笑盈盈的眼睛。哦，是她！

可是，我怎么忍心讓她挨老師的批評。我把彩筆還給了她。而她卻堅決又推給了我。很快，美術(shù)老師走進(jìn)教室，我在心里祈禱，希望老師今天不要檢查同學(xué)們是否帶學(xué)具。但是，我的希望很快落空，只見老師在她的座位上停了下來。我的腦袋轟轟作響，怎么辦？聽著老師越來越嚴(yán)厲的話語，看著老師越來越嚴(yán)肅的面容，我卻沒勇氣站出來為她辯解。

看著站在座位上的她，滿臉通紅，我的心好內(nèi)疚。是啊，她為了不讓我挨批評，她卻替我受罪，我怎么能心安理得的坐著呢。不行，我得告訴老師。經(jīng)過激烈的思想斗爭，我終于低著頭走到老師面前，對老師說:“老師，對不起，今天我忘了帶彩筆，是她把彩筆借給了我。請老師罰我吧！”老師審視的目光在我和她身上來來回回巡視了幾次，好像要辨出真假似的，然后面向全班學(xué)生：“是真的嗎？”這時候，了解真實情況的同學(xué)都點頭，有的甚至把我剛剛課前借彩筆的事都對老師說了一遍，老師這才相信。我站在老師面前等著老師對我的懲罰，等了好久卻沒動靜。我不由抬起了頭，卻看到老師微笑的臉龐。接著，就聽見老師的聲音：“你們都坐在各自的座位上吧。今天，老師就不懲罰你們了。”同學(xué)們都納悶地抬起了頭。這時候，老師緩緩地道出了原因——“她，為了幫助同學(xué)而甘愿受罰，這種助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)，所以我不再罰她；”老師停了一會，接著說，“至于邱娟同學(xué)，本該受罰，但是因為她的誠實，勇于認(rèn)錯，我也對她網(wǎng)開一面。”老師的話剛落，就聽見全班響起了雷鳴般的掌聲。我知道，這掌聲是為老師的深明大義，也是為我的誠實，但更是因為她的無私，她的樂于助人。

是啊，她就是這樣的一個人。和她在一起玩，我感到無比快樂；和她在一起學(xué)習(xí)，我感到無限充實。我永遠(yuǎn)忘不了她。

她——就是我們班的***同學(xué)，一個平凡而又讓人難忘的女孩。

第四篇：我最難忘的一個人

我最難忘的一個人

生活中有酸有辣；生活中有晴有雨；生活中有酸楚，有歡樂；但在我的生活中卻有一個難忘的回憶。

那是一個星期天，明媚的陽光照耀著大地，迫使我出去想曬曬太陽，我急忙吃完啦早飯，來到了我家門前的小胡同，我在胡同里又蹦又跳，沐浴著這溫暖的陽光，正在我陶醉的時候，一輛手推車把我的右手狠狠的擠了一下，我頓時感到劇烈的疼痛，再看時，右手的中指鮮血直流，哇地一聲哭了出來，這時從小路上過來一個騎自行車的叔叔，他聽到我的哭聲后，急忙下了自行車，三步兩步的跑了出來，看了看我的傷口之后，抱起我直奔醫(yī)院，當(dāng)時我疼得厲害，只能看到他瘦瘦的面頰。

到了醫(yī)院，叔叔以驚人的速度上樓，下樓，取藥，付款。因此我很快接受了治療，醫(yī)生替我擦了點藥，包扎了傷口，說：“現(xiàn)在好了，幸虧沒有傷到骨頭，要是傷到骨頭就難辦了。”叔叔這才舒了一口氣，他背起我走出了醫(yī)院，問清楚我家的地址之后，便向我家走去，路上，他像爸爸關(guān)心我一樣，問我還疼不疼，到了家門口，此刻爸爸正因為我遲遲不歸而著急，我想爸爸說明了原因之后爸爸連忙向叔叔道謝，而叔叔已經(jīng)走遠(yuǎn)了。爸爸語重心長的對我說：“孩子，你以后一定要做一個向叔叔一樣，品德高尚，不圖回報的人呀！”我似懂非懂的點了點頭。

雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但是叔叔高尚的品質(zhì)，不圖回報的精神，卻給我上了人生中寶貴的一課。

河南商丘寧陵縣寧陵縣第二實驗小學(xué)五年級:喬姿夢

第五篇：我最難忘的一個人

我最難忘的一個人

初一四班

黃治誠

打開記憶的大門，無數(shù)身影從這斑斕的世界涌現(xiàn)出來。在這里頭，我看見了我最難忘的一個人——魯賓遜。

你身處上流社會，但卻不肯安于享樂，而是去為了自己的航海夢去奮斗，不顧家人反對，毅然選擇了出海。那一幕，仍鐫刻在我的心里，你的那一份執(zhí)著，不知不覺中便鉆進(jìn)了我的心頭。

你盡管曾被海盜抓去，但卻能脫險，成功地逃生，那份膽量是常人所沒有的。在巴西開拓農(nóng)場，使你嘗到甜頭，但你也不曾就此放下自己心中的夢想，繼續(xù)出海。此時此刻，你的執(zhí)著已經(jīng)在我的內(nèi)心撒下了種子，發(fā)了芽。

那時，突如其來的大風(fēng)暴來臨，當(dāng)你在心底默默認(rèn)為自己將葬身大海時，老天卻像戲耍你一般，讓你幸存，你卻沒有抱怨上天，而是心存莫大的感激之情。由此可見，你的心胸何其寬廣，就算那次風(fēng)暴來臨，你也未曾為自己的夢想后悔過。于是，你的堅毅，澆灌著我內(nèi)心的那顆種子，那棵芽，它便飛快的生了根。

荒島之上，孤獨(dú)的你也未曾感到過寂寞，而是用別人惆悵的時間去想生存之道。然后，你便通過你的智慧創(chuàng)造房屋、捕獸籠、羊毛衫??你的那份生存的勇氣，任何人都為之嘆服，接著，它成了我內(nèi)心那棵小苗最好的養(yǎng)料，小苗一下子便長出了了枝葉。

在你荒島生活的28年里，你常常望著水天一色的海平線，然后在山頭上感受“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的淡泊之感。漫長的歲月早就了你不同于常人的心智，它變著魔法般，把我內(nèi)心的小苗變成枝繁葉茂的參天大樹。

你雖然是小說中的人物，但卻是活的，你以樹的方式在我的心中永遠(yuǎn)長存??